Plán činností Ekotýmu na školní rok

Transkript

1 Plán činností Ekotýmu na školní rok činnost termín realizace zodpovědnost hodnocení Vytvořit informační nástěnku pro děti a rodiče říjen 2014 M. Benková Vytvořena, umístěna v 1. patře ve vestibulu MŠ. Pravidelně spolupracovat s předsedou ZO ČSOP M. Benková, E. Kubeczková Spolupráce se dařila, pravidelné schůzky ve 14ti denním rozmezí klíček Ochrana přírody, Pečovat o dříve nabyté hodnoty na školní zahradě (čištění ptačích budek, úprava motýlí louky, záhonek, bylinková zahrádka) M. Benková, Ekotým, děti z klíčku Ochrana přírody, školnice Pokračovat v organizaci klíčku Ochrana přírody M. Benková Daří se. telefonická komunikace. Jarní úprava motýlí louky s dětmi z klíčku , jarní osázení květinového záhonku vlastnoručně předpěstovanými sazenicemi. Pořídit mikroskop, lupy, smetáky do konce r M. Benková, účetní Podařilo se zajistit smetáky a hrábě. Sestavit Ekotým, svolat schůzku říjen - listopad M. Benková Sestaven, schůzka Informovat rodiče o ekologických aktivitách na webových stránkách MŠ fotografiemi Pravidelně aktualizovat informace na nástěnce s eko aktivitami Navázat spolupráci s Ekoškolou ZŠ Zelená, Havířov Životice učitelky 2. a 3. Probíhalo. M. Benková Dařilo se, doplňováno o fotodokumentací z průběhu realizace. podzim 2014 E. Kubeczková návštěva zahrady Ekoškoly Zelená, průvodci

2 Zajistit potřebnou dokumentaci /písemný doklad o souhlasu zákonných zástupců dětí/ při chovu zvířete ve třídě - alergie na srst králíka Chov zvířete ve třídě, vést děti k uspokojování jeho potřeb, lásce vůči živým tvorům. děti ze ZŠ - členové ekotýmu. září - říjen učitelky na třídách Při zajišťování dokladu byly učitelky obeznámeny o možné alergii na srst u dvou dětí ve třídě. děti a učitelky tříd Králík nevhodné zvíře k chovu vzhledem k alergii u dvou dětí. Pořízena oblovka. Podporovat u dětí kladný vztah k přírodě všechny učitelky Králík nevhodné zvíře k chovu vzhledem k alergii u dvou dětí. Pořízena oblovka. Upravit osázení školního záhonku /odstranit růže, osázet levandulí pro motýly/ Vyrobit a umístit hmyzí domeček na školní zahradě jaro 2015 M. Benková, K. Šulejová Školní záhonek vzhledem k estetickému vzhledu zahrady zůstal zachován s růžemi. Levandule byla na sklonku léta nařízkována. duben květen 2015 klíček Ochrana přírody Domeček vyroben 2 ks. Nutno umístit na školní zahradě ve spolupráci s rodiči nebo prarodiči. Původní dohoda s předsedou ZO ČSOP ohledně pomoci se nepovedla dodržet z důvodu časového vytížení ze strany ochránce. Zřídit koutek přírody v každé třídě září říjen 2014 učitelky 1. a 3. Zřízen. Požádat o titul Ekoškola jaro 2015 M. Benková, E. Kubeczková Až po dvouletém zapojení do projektu je možné o titul

3 ODPAD Třídit papír, plast v rámci celé MŠ, ve třídách do košů srozumitelně označených pro děti Na celoškolkové akce vytvořit koše na separovaný odpad Do každého TVP začlenit alespoň jednu aktivit na znovuvyužití odpadového materiálu Zapojit děti a rodiče do sběru odpadového materiálu Šetřit papír: tisk dokumentů oboustranně, využívat šmíráky k malování pro děti Vést děti k šetrnosti při zacházení s hračkami a předcházet vzniku odpadů Využít nepotřebné hračky, hry dětí z domova v MŠ - burza hraček k MDD Monitoring tříděného odpadu na třídách, po dobu jednoho měsíce, evidence množství, záznam. požádat v současnosti pouze jednoleté zapojení. všichni pracovníci a děti U dětí ve 2. a 3. třídě probíhalo, u zaměstnanců taktéž. prosinec 2014 K. Šulejová Nevyužito zvláštních košů. Vyprodukovaný odpad uklízečka vytřídila podle druhu. školní rok učitelky na třídách Pravidelně začleňováno, viz fotopříloha celoroční evaluace PET Děti, rodiče, Rodiče se aktivně uzávěry, ostatní zaměstnanci MŠ zapojovali do sběru PET materiál dle potřeby uzávěrů. Rovněž v každém (nápadu) TVP byla vyhlášena sbírka jiného druhu odpadového materiálu, vit třídní TVP učitelky, děti, účetní, p. Probíhalo. ředitelka všechny učitelky ve třídách Někteří jedinci se k hračkám nechovali vždy šetrně, i když byli vedeni. červen 2015 rodiče a děti Burza hraček úspěšně proběhla na celoškolkové úrovni. Zhodnoceno jako ne příliš vhodná realizace. Navržena jiná organizace v menším kolektivu dětí třída. únor 2015 M. Benková a děti Ekotýmu Proběhl, viz záznamový arch. Navržena barevně

4 Příležitostně vyprazdňovat koše s tříděným odpadem ze tříd do nedalekých kontejnerů spolu s dětmi jako edukační proces rozlišená tabulka podle druhu váženého odpadu. děti a učitelky na třídách Probíhalo, děti rády a ochotně odpad odnášely k nedalekým kontejnerům. Tato činnost považována ze strany dětí jako samozřejmá. Zorganizovat sbírku šatstva. jaro 2015 I. Funioková Nabídku k zapojení se do sbírky šatstva ze strany Diakonie Broumov MŠ neobdržela. Zajistit odvoz tříděného odpadu pro další rok leden 2015 E. Kubeczková Byl zajištěn a jednou měsíčně realizován. Předpěstovat letničky v plastové lahvi jako v květinovém truhlíku ve třídě, vysázet je na záhonek před budovou MŠ březen M. Benková Úspěšně realizováno, vysazeno do květinového záhonku. Pořídit pomůcky, hračky z recyklovaného materiálu Pomáhat při úklidu školní zahrady: hrabání a odvoz listí, sběr borových šišek příležitostně E. Kubeczková, účetní Do 2. pořízeny drumbeny (= sedadlo a buben z recyklovaného papíru a dřeva), do 3. Třídy cvičební cihly (z recyklovaného papíru). říjen, listopad; duben děti a učitelky tříd Pravidelně v podzimních měsících realizováno. Zajistit odvoz PET uzávěrů Nakrmte Plastožrouta leden, květen dle množství nasbíraného materiálu M. Benková Podařilo se. Celková hmotnost netříděných barevných uzávěrů byla 101 kg. Navrženo: třídit víčka podle barev.

5 STRAVA Pravidelně do každého TVP zařadit činnosti spojené se stravou, pořizovat fotodokumentaci Vymyslet a připravit podzimní akci pro rodiče s dětmi v duchu strava Zajistit návštěvu sadů v Životicích spojenou se samosběrem jablek dětmi a jejich nákupem učitelky 2. a 3. (zapojení učitelek z 1. ), kuchařky Pravidelně zařazováno, viz fotodokumentace celoroční evaluece listopad 2014 všechny učitelky Byly připraveny Zelohrátky pro rodiče a děti na školní zahradě, úspěšně realizovány, příjemná atmosféra a zapojení rodičů. září 2014 M. Benková, E Kubeczková Podařilo se realizovat Ochutnat divoce rostoucí medvědí česnek duben 2015 děti a učitelky ze 2. Realizováno opakovaně na přání dětí.: 15.4., Znovu osázet bylinkovou zahrádku na kolečkách duben - květen M. Benková a děti 2. Připravit a ochutnat nápoj z bylinek ze zahrádky a vody, ochutnat chleba s pažitkou ze zahrádky. září 2014, duben 2015 M. Benková a děti 2. Vypěstovat salát, ochutnat jej a krmit jím oblovku duben 2015 M. Benková a děti 2. Pro potřeby zimního přikrmování ptactva pěstovat květen 2015 M. Benková a děti 2. slunečnice Provedeno, pěstování bylin ze semínek, návštěva květinářství a prohlídka nabízených bylin. Pažitka ochutnávána průběžně při pobytech na zahradě nebo ozdobením svačiny v MŠ, vyroben mátový nápoj. Byl pěstován salát, listy použity ke krmení oblovky. Nebyla pěstována. Sbírat kaštany, žaludy a přikrmovat jimi lesní zvěř podzim, zima 2014 všechny děti a učitelky Sbírány kaštany. Nabídnuty předsedovi ZO ČSOP k přikrmování zvěře. Jako kompenzace semena slunečnic k zimnímu

6 přikrmování. Zajistit exkurzi do pekárny. únor 2015 M. Benková Zajištěna a realizována Domluvena další spolupráce. Prohlédnout si větrný mlýn v Kotulově dřevěnce a seznámit se se způsobem mletí obilí v minulosti říjen 2014 M. Benková Při vzájemné komunikaci s provozovateli nabídnut podzimní termín exkurze spojené s programem pro děti Cesta chleba, využito nabídky dne v odpoledních hodinách s dětmi klíčku Ochrana přírody. Přikrmovat ptáky listopad březen všechny děti a učitelky Pravidelně probíhalo. Vyzkoušet si mletí na obilí na kameni žarna. červen 2015 M. Benková a děti 2. Zajistit exkurzi do výrobny medových dobrot s ochutnávkou Marlenky. únor 2015 M. Benková, E. Kubeczková Odsunuto na podzim 2015 do programu pro děti Cesta chleba. Zajištěna, realizována Návštěva kozí farmy spojená s ochutnávkou produktů z mléka duben 2015 M. Benková Úspěšně realizována Děti si vyzkoušely dojení a ochutnaly výrobky. Odkud se bere mléko? návštěva kravína květen 2015 Š. Starková Nerealizováno ze strany MŠ jako akce opakující se na téma mléko. Změněn na výlet do a daňčí obory. Zařazovat pravidelně do každého TVP netypický pokrm kuchařka, vedoucí jídelny Zařazováno, viz celoroční evaluace Všímat si, čím se živí zvíře ve třídě, aktivně jej krmit, možnost vlastního krmení učitelky a děti ve třídě Přikrmovaly oblovku Turbíka ovocem a

7 zeleninou z domova, zahrádky i od svačiny, experimentovaly /chutná x nechutná/. Děti nejoblíbenější stravu Turbíka okurku povýšily na první pozice svých oblíbených ovocných a zeleninových příloh svačiny.