ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013

Transkript

1 ODPADY rok 2010/2011 S odpadovým materiálem se pracuje dále ve výuce Papíry popsané z jedné strany jsou využívány opakovaně Na školním dvoře jsou kontejnery na tříděný odpad Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu Nepořádáme žádné sběrové akce Nepoužíváme ekologicky šetrné čisticí prostředky Nepoužíváme sešity z recyklovaného papíru ODPADY rok 2011/2013 Exkurze na sběrný dvůr, dotřiďovací linku, čističku odpadních vod Přizvat odborníky k tématu odpady-přednáška Zorganizovat sběrové dny Zajistit pro školu dostatek nádob na třídění odpadu V každé třídě, ve sborovnách, v odborných učebnách a na chodbách jsou koše na tříděný odpad. Odpadový materiál slouží jako výzdoba školy Sbíráme průběžně po celý rok starý papír, kaštany, vybité baterie, vysloužilé mobily, elektrospotřebiče a PET víčka Používáme sešity z recyklovaného papíru Běžný kancelářský papír byl nahrazen recyklovaným Přibylo žížaliště na biodpad, které slouží jako výborná pomůcka do výuky Ne ve všech třídách, zejména na 2. stupni, žáci správně třídí odpad Paní vychovatelka ŠD má rezervy ve třídění odpadu Nepoužíváme ekologicky šetrné čisticí prostředky Z automatu na mléko je spousta hliníkového odpadu (víčka z kelímků) Velký výskyt vyhazování svačin Úkol pro členy ekotýmu v jednotlivých třídách (pravidelná kontrola a hodnocení) I v letošním roce přizvat odborníky k tématu odpady (EKOKOM). Uspořádat výukový program pro prvňáčky (proškolí ekotým) Vyhledat informace, zakoupit vzorky, vyzkoušet, posoudit. Zvážit možnost sběru hliníku (projedná ekotým s vedením školy) Osvěta třídních učitelů a členů ekotýmu. Zrušit automat na nápoje, nahradit ho nerezovými pítky Zapojit se do soutěží SEV, týkající se odpadů Uspořádat anketu mezi obyvateli o třídění odpadu a zveřejnit v místním tisku její výsledky.

2 PROSTŘEDÍ- rok 2010/2011 Máme barevně vymalované třídy Nevyhovující šatny 2. stupně Přinutit zřizovatele k dokončení projektu opravy školní družiny a jídelny. Dochází k postupné obměně nábytku a vybavení v jednotlivých třídách Nevyhovující prostory ŠD aspoň na výměnu oken ve školní družině. Chodby jsou vkusně vyzdobeny pracemi žáků Je vyklizen a připraven prostor pro rekonstrukci školní družiny Žáci se starají o pořádek ve třídách i o okolí školy Nevyhovující školní jídelna Nevyhovující prostory a vybavení tělocvičny Školní pozemek nemůže být do rekonstrukce školního dvora využíván pro výuku Osázení nevzhledných plotů břečťanem s minimem nákladů žáky školy. PROSTŘEDÍ- rok 2011/2013 Máme barevně vymalované třídy Nevyhovující školní jídelna Přinutit zřizovatele k dokončení projektu opravy jídelny. Dochází k postupné obměně nábytku a vybavení v jednotlivých třídách Chodby jsou vkusně vyzdobeny pracemi žáků Ve škole je dostatek zeleně ve třídách i na chodbách Většina žáků se stará o pořádek ve třídách i v okolí školy Nevyhovující prostory a vybavení tělocvičny Školní pozemek nemůže být do rekonstrukce školního dvora využíván pro výuku Chybí odpočinková místnost pro žáky v době polední pauzy. Žáci vyšších stupňů 2. stupně se příliš nestarají o vzhled a pořádek ve svých třídách. Pokračovat v jednáních se zástupci Městského úřadu o vybudování školní zahrady pro enviromentální výuku. Výzdoba školy k různým příležitostem (podzimní výzdoba z přírodnin, Vánoční jarmark, pohádková stezka pro předškoláky, zápis do 1. tříd, apod..). Aktivní zapojení tř. učitelů a členů ekotýmu

3 Jsou využívány některé stolní hry vyrobené v rámci projektového dne Ekoateliér V tělocvičně došlo k výměně obložení odstranění plísní. Došlo k rekonstrukci šaten 2. stupně a tříd obou školních družin. V celé škole nekape jediný vodovodní kohoutek. P.školník pravidelně vyměňuje všechna těsnění. Na WC došlo k výměně všech vypouštěcích ventilů VODA- rok 2010/2011 Nemáme úsporné hlavice vodovodních kohoutků Nemáme systém dvojího splachování spořiče se zanáší vodním kamenem. Při rekonstrukcích sociálních zařízení upřednostňovat zařízení s dvojím splachováním. Umístit na WC cedulky s upozornění na správné splachování Protékají 2 WC na 1.st. Děti neobratně zachází se splachovadlem. Dešťovou vodu nezachycujeme a nevyužíváme k zalévání rostlin. O zavedení uvažujeme po dokončení venkovní pergoly na školním dvoře. na stavbu pergoly. V celé škole nekape jediný vodovodní kohoutek. P.školník pravidelně vyměňuje všechna těsnění. Na WC došlo k výměně všech vypouštěcích ventilů VODA- rok 2011/2013 Nemáme úsporné hlavice vodovodních kohoutků Pan školník pečlivě sleduje vývoj spotřeby vody. Nemáme systém dvojího splachování spořiče se zanáší vodním kamenem. Dešťovou vodu nezachycujeme a nevyužíváme k zalévání rostlin. O zavedení uvažujeme po dokončení venkovní pergoly na školním dvoře. na nákup úsporných hlavic Při rekonstrukcích sociálních zařízení upřednostňovat zařízení s dvojím splachováním. Uspořádat projektový den - Den vody a exkurzi na ČOV

4 Vtipné cedulky nad umyvadly a WC informují žáky o nutnosti šetření vodou Nemáme zvláštní rozvod užitkové vody ENERGIE 2011/2013 na stavbu pergoly. Na 1. stupni uspořádat ve vybraných třídách výukový program Šetříme vodou (Udržitelný život ve třídě mat. ze sdružení Tereza) Spotřeba energie je průběžně kontrolována školníkem a kdykoliv k nahlédnutí u vedení školy. Používáme spotřebiče s nízkou spotřebou energie Ve škole stále nápojový automat Za radiátory nejsou umístěny reflexní desky Tyto informace lez využít při výpočtech spotřeby energie na vytápění podlahové plochy (náměty na úkol do tematického dne ) Zrušení nápojového automatu Zajistit nreflexní desky u vybraných radiátorů Na radiátorech jsou umístěny termostatické funkční ventily Ve všech kmenových třídách a učebnách jsou rozmístěny teploměry Ve škole proběhla kompletní výměna oken (hlavní budova) Vypínače jsou opatřeny popiskami (šipkami) Ke zhasínání jsou žáci motivováni cedulkami Ve všech kmenových třídách a učebnách jsou rozmístěny teploměry Upevnit a kontrolovat návyky žáků pro regulaci s hlavicemi-nemanipulovat! Stará okna ve školní jídelně a Výměna oken ve školní školní družině jídelně a části školní družiny Nezateplená část budovy Provést zateplení školní školní jídelny a školní družiny jídelny a školní družiny V PC učebně jsou starší typy PC Vytápění plynem a placení pronájmu za plynoměry nevhodné topení v budově školní jídelny a školní družiny Obmněna PC za nenergeticky úspornější Upevnit a kontrolovat návyky žáků pro regulaci s hlavicemi-nemanipulovat! Zateplení budovy školní jídelny a družiny a díky přestavbě možnost zrušit pronájem plynoměrů a přerušit dodávky plynu. Uspořádat projektový den na téma Energie

5