Nakládání s odpady a kontrolované skládky
|
|
- Zuzana Vacková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Nakládání s odpady a kontrolované skládky envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development SK01-KA ERAZMUS+ Programme Projekt je kofinancován Evropskou unii, z programu Erasmus+. CZ
2 Cíl aktivity: Zjistit úroveň znalostí žáků o možnostech recyklace starých, nepotřebných materiálů, které se nacházejí v jejich okolí. EVOKACE Žáci si navzájem házejí míč. Každý, kdo ho chytí, má 5 sekund k tomu, aby řekl věc, kterou lze recyklovat a na co se dá znovu využít. Pokud to nestihne, ze hry vypadává. Relevantní nápady žáků učitel zapisuje na tabuli. Pokud nějaké slovo učitel nestihne zapsat, nic se neděje. Ten, kdo vypadne, pomáhá učiteli zapisovat slova na tabuli tak, aby bylo zapsáno co nejvíce slov. V našem okolí se nachází množství věcí, které, i když jsou staré, poškozené nebo použité, dají se využít znovu. Každý, kdo chytí míč, řekne věc, kterou můžeme recyklovat a tak znovu využít. KROK 2. Po hře následuje kratičká diskuse o tom, které zmíněné věci žáci u sebe doma opravdu recyklují. Většina věcí, které člověk vyhodí jako nepotřebné, se dají opět zpracovat a mohou nám sloužit dál. Které z věcí, které jste během hry zmínili, a jsou zapsány na tabuli, vy doma skutečně recyklujete? Prostředky (vše, co potřebujete vzít do třídy): Míč, křída, stopky, tabule. Odhadovaný čas (max. 40 min.): 5 minut Poznámky: Další možností v KROKU 1 je zapsat jen zajímavé nápady na recyklaci a později se k nim vrátit. 2
3 Cíl aktivity: Uvědomit si důležitost recyklace použitých materiálů jako způsobu snižování odpadu. Žáci pracují ve dvojicích. Učitel rozdá žákům text z Přílohy 2 a tabulku z Přílohy 1 se třemi sloupci, první dva vyplňují před a třetí během čtení textu (Příloha 1). Na práci s textem použije metodu VCHD (neboli Vím / V, Chci vědět / CH a Dozvěděl jsem se / D). Nad první sloupec napíšou Co o tomto tématu vím?. Nad druhý Co bych o tomto tématu chtěl vědět? A nad třetí Co jsem se z článku dozvěděl? Zatímco žáci pracují, učitel připraví stejnou tabulku na tabuli pro zapisování informací. Během prezentování, co si žáci zapsali do obou sloupců, učitel dělá stručné poznámky do tabulky. Může se i učitel zapojit do diskuse a doplnit otázky ohledně nakládání s odpady do druhého sloupce tabulky - např. co všechno se separuje, co se recykluje, kde končí odpad apod. Nakládání s odpady patří v současnosti k největším problémům lidstva. Nejprve vyplňte první dva sloupce tabulky z Přílohy 1 na základě toho, co už víte o hospodaření a využívání odpadů a to, co se chcete dozvědět. (Po čase) Co jste si zapsali do prvního sloupce tabulky - čili co víte o nakládání s odpady v naší zemi? A co jste si zapsali do druhého sloupce tabulky - čili co byste chtěli vědět? UVĚDOMĚNÍ KROK 2. Žáci si následně přečtou text z Přílohy 2 Třídění a recyklace a vyplní třetí sloupec tabulky. Nyní si přečtěte přiložený text a vyplňte třetí sloupec vaší tabulky. Hledejte v textu otázky na odpovědi, které jste si položili ve druhém sloupci vaší tabulky. KROK 3. Žáci pomocí řízené diskuse mluví o nových poznatcích, které se dozvěděli z přiloženého textu. Pokud zbyly z druhého sloupce nějaké nezodpovězené otázky, které se zdají být důležité, může na ně učitel odpovědět žákům sám, případně jim zadá za domácí úkol vyhledat odpovědi na tyto otázky. V tom případě si společně vyberte otázky, na které mají žáci doma hledat odpovědi. Našli jste odpovědi na své otázky? Je podle vás rozdíl mezi tříděním a recyklací? Proč je dobré recyklovat? Používáte předměty z recyklovaných materiálů doma, ve škole?... Které otázky z druhého sloupce zůstaly nezodpovězeny? Prostředky (vše, co potřebujete vzít do třídy): Pero, papír, tabulka z Přílohy 1 pro každou dvojici, text z Přílohy 2 pro dvojici. Odhadovaný čas (max. 40 min.): 15 minut Poznámky: Pokud žáci neumí používat tuto metodu VCHD, případně nepracují často s textem, může se čas potřebný na výše uvedené aktivity prodloužit. V tom případě můžeme následující KROKY 4-6 přeskočit a jít přímo na reflexní hodiny. Pokud je to možné, požádejte učitele výtvarné výchovy, aby na další hodině vytvořili z recyklovaných materiálů recyklo-mužíka podle níže uvedených KROKŮ 3
4 Cíl aktivity: Naučit žáky, že i staré, použité materiály se dají znovu využít a rozvíjet kreativitu u žáků. UVĚDOMĚNÍ Žáci jsou rozděleni do skupin. Každá skupina vytvoří z již použitých materiálů postavu recyklomužíčka. Touto aktivitou dají žáci předmětem na vyhození nové využití. Ze starých nepotřebných věcí vytvořte postavu recyklo-mužíčka, který se stane maskotem vaší skupiny. KROK 2. Žáci představí po skončení práce svého recyklo-mužíčka třídě. Představte svého recyklo-mužíčka třídě a navrhněte, kterému druhu odpadu by se mohl stát symbolem. Prostředky (vše, co potřebujete vzít do třídy): přinesené věci, jako: PET láhev, tetra-pack, plechovka, noviny, časopis, sada pomůcek pro skupinu: lepidlo, nůžky, vodové barvy,... Odhadovaný čas (max. 40 min.): 10 minut Poznámky: Vyzvěte žáky alespoň den předem, aby si na vyučovací hodinu přinesli staré nepotřebné materiály, které se podle nich dají opět využít. 4
5 Cíl aktivity: Uvědomit si možnosti, jak samotní žáci mohou předcházet tvorbě odpadů. REFLEXE Žáci si přečtou text Pár užitečných tipů (Příloha 3). Po přečtení mají 3 min. na to, aby napsali další tři tipy, jak oni sami mohou předcházet nadměrné tvorbě a hromadění odpadů. Přečtěte si Několik užitečných tipů o tom, jak můžeme předcházet tvorbě odpadů. Po přečtení máte 3 minuty na to, abyste vytvořili další tři užitečné tipy, jak bojovat s tvorbou nového odpadu. KROK 2. Po uplynutí 3 minut dobrovolníci prezentují své nápady před třídou a diskutují, zda jejich návrhy jsou proveditelné v našich podmínkách. Nyní někteří z vás představí své nápady. Ostatní budou poslouchat a na konci vyberou návrh, který by dokázali uskutečnit přímo doma a ve škole. Prostředky (vše, co potřebujete vzít do třídy): Pero, papír. Odhadovaný čas (max. 40 min.): 10 minut Cíl aktivity: Dozvědět se něco více o nakládání s odpady v jejich vlastní domácnosti a ve městě, ve kterém žijí. DOMÁCÍ PŘÍPRAVA Učitel rozdělí žáky do dvojic. Každá dvojice vyplní záznamovou kartu (Příloha 4). Informace získají na Místním úřadě nebo na internetu. Výsledky, které získají, odprezentují žáci na příští vyučovací hodině. Vaším úkolem je vyplnit záznamovou kartu. Informace můžete získat na městském/obecním úřadě nebo i na internetu. Rovněž proveďte malý průzkum, který bude obsahovat odpovědi na tyto otázky: 1. Jaký druh odpadu produkuje naše domácnost? 2. Kde končí odpad z našich domácností? 3. Jak se město/obec stará o likvidaci odpadů? 4. Jaké jsou možnosti separace a recyklace v našem městě/obci? 5. Jak motivovat obyvatele našeho města/obce k separaci a recyklaci? Prostředky (vše, co potřebujete vzít do třídy): Nahrávací karta, pero, internet. Odhadovaný čas (max. 40 min.): 2 minut na zadání úkolu 5
6 Příloha 1 Co o tomto tématu vím? Co bych o tomto tématu chtěl věděť? Co jsem se z článku dozvěděl? Příloha 2 - Třídění a recyklace V současnosti se v České republice separují převážně jen papír, sklo a plasty. Ty se třídí podle barevně odlišených sběrných nádob, které jsou následně odváženy specializovanými vozidly do sběrných dvorů. Postupně se u nás rozmáhá i třídění bioodpadu a to hlavně v zahrádkářských oblastech. Jedním z klíčových nástrojů pro omezení hromadění odpadu na Zemi je jeho opětovné využití - recyklace. Když recyklujeme, šetříme přírodní zdroje, snižujeme spotřebu energie a znečištění prostředí, ve kterém žijeme. Znovu použitím - recyklací - se přibližujeme k přírodnímu koloběhu látek, ve kterém odpady nevznikají. Zdroj: Kol. autorov: Environmentálna výchova a výchova k urdžateľnému rozvoju. 8. ročník základných škôl. Strom života, Bratislava Příloha 3 - Pár užitečných tipů 1. Pokud míníme jít nakupovat, ještě doma si dobře promyslíme, co všechno opravdu potřebujeme. 2. Nákupy absolvujme s vlastními, nejlépe placenými taškami, nebo vyrobenými z recyklovatelných materiálů. Takto zároveň poznáme a odlišíme uvědomělého spotřebitele. Igelitové tašky z obchodu zdarma jsou jen další přítěží pro životní prostředí. 3. Při dodržování pitného režimu upřednostňujeme vodu z vodovodu, nebo přímo z pramene, a ne stolní či minerální vodu v plastové láhvi z obchodu. 4. Zásadně kupujme jen spotřební zboží balené do recyklovatelných obalů. 5. Vybrané obaly nikdy nevyhazujme do kontejnerů pro směsný komunální odpad, ale do kontejnerů pro oddělený sběr, nebo je vraťme tam, kde jsme je koupili. Zdroj: Kol. autorov: Environmentálna výchova a výchova k urdžateľnému rozvoju. 8. ročník základných škôl. Strom života, Bratislava
7 Příloha 2 Název samosprávy: Roky: Množství Množství Množství Množství Množství odpadu v odpadu v odpadu v odpadu v odpadu v tunách tunách tunách tunách tunách Směsný KO Sklo Plasty Kovy Papír Objemný odpad z KO Vyřazená elektrická a elektronická zařízení baterie a akumulátory Jiné Rozdíl mezi rokem:... a... Množství Množství odpadu v odpadu v tunách tunách Součet Počet obyvatel Zdroj: Dobiaš, V. a kol: Bioprofily miest a obcí Slovenska: Odpady Zakliata hora / Separácia odpadov / Poďme triediť separovať. Strom života, Bratislava
8 ASTLINY POZNÁMKY INVÁZNE R envi.stromzivota.sk 8
Druhy odpadu a jejich recyklace
Druhy odpadu a jejich recyklace envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceBydlení a energie. envi.stromzivota.sk
Bydlení a energie envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Projekt
Více5 x RE neboť promysli, využij znovu, sniž produkci, oprav, recykluj
5 x RE neboť promysli, využij znovu, sniž produkci, oprav, recykluj envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development
VíceOdpadní voda v domácnosti
Odpadní voda v domácnosti envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceNehmotné kulturní dědictví
Nehmotné kulturní dědictví envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceEVOKACE SPALOVÁNÍ ODPADU
Spalování odpadu envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Projekt
VícePřírodní dědictví. envi.stromzivota.sk
Přírodní dědictví envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Projekt
VíceKyselý déšť. envi.stromzivota.sk. ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development
Kyselý déšť envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Projekt je kofinancován
VícePermakultura přírodní zahrady
Permakultura přírodní zahrady envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceČisticí prostředky v domácnosti
Čisticí prostředky v domácnosti envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceLéčivé rostliny. envi.stromzivota.sk. ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development
Léčivé rostliny envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Projekt
VíceChráněná území a jejich biodiverzita
Chráněná území a jejich biodiverzita envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+
VíceČas: 2-3. Počet žáků 20-60
ODPAD Představu o slovu odpad má každý celkem jasnou. Odpad je věc, kterou již nechceme, a obtěžuje nás. Zabírá místo, které může nahradit nová věc. Předtím, než ale odpad vznikl, jednalo se o výrobek,
VíceInovace výuky - Přírodovědný seminář Mgr. Pavla Michalová
Inovace výuky - Přírodovědný seminář Mgr. Pavla Michalová Přs 7 / 01, 02 příloha - fotodokumentace Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup:
VícePřízemní ozón. envi.stromzivota.sk. ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development
envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme Projekt je kofinancován
VíceTřídění odpadu. V obci Petrovice se třídí následující odpady:
Třídění odpadu Jak na to V obci Petrovice se třídí následující odpady: Sklo - Ekokom Plast - Ekokom Papír - Ekokom Kov - Ekokom Baterie sběr použitých baterií Ecobat (viz Obrázek 1) Sběr použitých zářivek
VíceCO JE TO EVVO A ODPADY V ČR
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 CO JE TO EVVO A ODPADY V ČR 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je to EVVO
VíceJak s odpady nakládat? TŘÍDIT!
Jak s odpady nakládat? TŘÍDIT! Odpady provázejí lidstvo od pradávna. Jsou produktem v podstatě veškeré lidské činnosti. Vznikají při průmyslové činnosti, stavební činnosti, zemědělství, dopravě a při běžném
Vícewww.jaktridit.cz Pro více informací www.ekokom.cz
www.jaktridit.cz Pro více informací www.ekokom.cz www.tonda-obal.cz Pro děti... www.tonda-obal.cz Děti se mohou na Tondu obracet také se svými dotazy (e-mail: tonda@ekokom.cz). Pojízdná výstava o zpracování
VíceNelegální obchod se zvířaty
Nelegální obchod se zvířaty envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceNízkoenergetické a pasivní bydlení
Nízkoenergetické a pasivní bydlení envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+
VíceOdpady naše stopy Co je to odpad?
Odpady naše stopy Co je to odpad? Podle zákona o odpadech č. 185/2001 Sb. je odpad každá movitá věc, které se osoba zbavuje nebo má úmysl nebo povinnost se jí zbavit a přísluší do některé ze skupin odpadů
VíceVratné PETky ano či ne? Ing. Jana Krutáková, poslankyně PČR
Vratné PETky ano či ne? Ing. Jana Krutáková, poslankyně PČR Základní cíle dané EU: Do r. 2035 recyklovat 65% veškerého KO Do roku 2035 skládkovat max. 10 % KO Do roku 2030 recyklovat 70% obalových odpadů
VíceSystém elektronické evidence výsypu odpadových nádob Hrušovany u Brna
Systém elektronické evidence výsypu Hrušovany u Brna Autor Datum Důvod vzniku systému předpoklad trvalého růstu nákladů na likvidaci odpadů minimalizace, resp. eliminace dopadu zvyšování cen za likvidaci
VíceOBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA
Obec Bílsko OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 1/2017 o systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů vznikajících na území obce Bílsko, včetně systému nakládání
VíceKonkrétní kroky pro naplňování cílů odpadového hospodářství v kraji. Ing. Pavel Pustějovský Zastupitel Zlínského kraje
Konkrétní kroky pro naplňování cílů odpadového hospodářství v kraji Ing. Pavel Pustějovský Zastupitel Zlínského kraje Odpad je vedlejší produkt existence lidské civilizace a jeho objem vzrůstá s tím, jak
VíceSystém odpadového hospodářství
Systém odpadového hospodářství Obce Prackovice nad Labem a místní části Litochovice nad Labem (nastaven od 1.4.2015) Vstupní srovnávací data Data za rok 2015: 01-03/2015 starý systém 04-12/2015 nový systém
VíceÚkol:Každý žák dostane pracovní list s úkoly, které bude muset na místě a některé doma vypracovat. viz pracovní list.
Téma: Kam s odpadem? 1) Teoretická část: Motivace: Článek z novin na toto téma (popř. reagovat na televizní vysílání..) Cíl: Seznámit žáky s problematikou třídění a recyklací odpadů. Metoda EUR zjistit
VíceVY_32_INOVACE_ČSRL_VII-1-16. Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.
Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme Třídění odpadu Ročník 4. Anotace Tyto dva pracovní listy volně navazují
VíceOBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA
Obec Bílsko OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 1/2015 o systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů vznikajících na území obce Bílsko, včetně systému nakládání
VíceČlánek 2 Třídění komunálního odpadu
Z A S T U P I T E L S T V O O B C E P R O V O D O V O B E C N Ě Z Á VA Z N Á V Y H L Á Š K A O B C E P R O V O D O V č. 1/2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání komunálních
VíceNávrh systému elektronické evidence výsypu odpadových nádob Branišovice
Návrh systému elektronické evidence výsypu Branišovice Autor Datum Důvod vzniku systému předpoklad trvalého růstu nákladů na likvidaci odpadů minimalizace, resp. eliminace dopadu zvyšování cen za likvidaci
VíceNAKLÁDÁNÍ S KOMUNÁLNÍM ODPADEM
Výsledky sledování indikátoru: NAKLÁDÁNÍ S KOMUNÁLNÍM ODPADEM v mikroregionu Drahanská vrchovina za rok 2012 Vydala: správní rada mikroregionu Zpracoval: Mgr.František Vlk Luleč : duben 2013 Úvod Způsob
VícePředcházej a recykluj
Předcházej a recykluj Milan Havel sdružení Arnika Život na Zemi Žijeme v době, kdy člověk významně ovlivňuje podmínky pro život na planetě Zemi. Lidstvo čelí řadě globálních problémů. jde o to být hrdí
VíceNázev: Co všechno poskytuje les
Název: Co všechno poskytuje les Téma: Využití lesa, jak se využíval les v minulosti, stará řemesla Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Příroda a její ochrana Výukové materiály Předmět (obor): prvouka,
Více30 % domácností. 9 z 10 obyvatel. České republiky uvádí, že se snaží omezovat množství odpadu ve svých domácnostech.
9 z 10 obyvatel České republiky uvádí, že se snaží omezovat množství odpadu ve svých domácnostech. 30 % domácností v České republice považuje objem odpadu, který produkují, za příliš velký. 59 Jak se vyvíjelo
VíceVY_32_INOVACE_ČSRL_VII-1-15. Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.
Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme Třídění odpadu Ročník 3. (4.) Anotace Prostřednictvím těchto pracovních
VíceČást I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ. Čl. 1 Působnost vyhlášky
M Ě S T O V A M B E R K Obecně závazná vyhláška města Vamberk č. 1/2003 ze dne 28. dubna 2003, o nakládání s komunálním odpadem na území města Vamberk, ve znění vyhlášek č. 3/2003 a č. 2/2006 Zastupitelstvo
Více2002-2012. deset let autorizace
2002-2012 deset let autorizace Tříděním a recyklací odpadů se podařilo v roce 2011 snížit produkci skleníkových plynů o 1 031 238 t CO2 ekv. a uspořit tolik energie, kolik v průměru spotřebuje za rok 280
VíceDruhy odpadu a jejich třídění
CLIL Druhy odpadu a jejich třídění envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+
VíceMožnosti snižování KO. a jejich monitorování
Možnosti snižování KO a jejich monitorování Produkce a skladba domovních/komunálních odpadů Měrná produkce 178 kg/obyvatel/ rok 1994 Nárůst produkce za 15 let o 38 % hm. (cca 2,5 % ročně) Měrná produkce
VíceOBEC DYNÍN ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ
OBEC DYNÍN Obecně závazná vyhláška obce Dynín č. 6/2011 o systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů vznikajících na území obce, včetně systému nakládání
VíceObecně závazná vyhláška obce Nesvačily. č. 1/2015
Obecně závazná vyhláška obce Nesvačily č. 1/2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území obce
VíceObec Tismice OD ZAVÁDÍME SVOZ PLASTŮ A PAPÍRŮ PŘÍMO Z DOMÁCNOSTÍ CELOROČNĚ ZAVÁDÍME ČTRNÁCTIDENNÍ INTERVAL SVOZU
Obec Tismice OD 1. 7. 2018 ZAVÁDÍME SVOZ PLASTŮ A PAPÍRŮ PŘÍMO Z DOMÁCNOSTÍ CELOROČNĚ ZAVÁDÍME ČTRNÁCTIDENNÍ INTERVAL SVOZU Proč? Od roku 2024 platí v ČR úplný zákaz ukládání neupraveného (nevytříděného)
VíceObnovitelné zdroje energie
CLIL Obnovitelné zdroje energie envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VícePopis. vyučovací lekce. Multimediální ročenka životního prostředí II. Název. Letem světem odpadů. Cílová skupina
Popis vyučovací lekce kapitola: Odpady Multimediální ročenka životního prostředí II terénní modul Název Cílová skupina Letem světem odpadů Ţáci 8. a 9. třídy ZŠ, 1. a 2. ročníku SŠ, skupina 20 30 ţáků
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 CO JE TO RECYKLACE
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 CO JE TO RECYKLACE 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je to recyklace V
VíceSeparace komunálního odpadu
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 20 Separace komunálního odpadu Pro
VíceProjekt Odyssea,
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Téma oborové Vzdělávací obor Kdo jsem a kým bych chtěl být Člověk a jeho svět Ročník 3. Časový rozsah Tematický
VíceNakládání s komunálním odpadem v mikroregionu Drahanská vrchovina za rok 2014
Výsledky sledování indikátoru: Nakládání s komunálním odpadem v mikroregionu Drahanská vrchovina za rok 2014 Vydala: Mikroregion Drahanská vrchovina Zpracovala: Mgr. František Vlk 2015 Za obsah tohoto
VíceOBEC PĚČNOV. Obecně závazná vyhláška č. 2/2015,
OBEC PĚČNOV Obecně závazná vyhláška č. 2/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území obce Pěčnov
VíceOBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE PIČÍN č. 2/2015
OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE PIČÍN č. 2/2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území obce Pičín
VícePříloha č. 1. o celkovém množství a druzích komunálního odpadu vytříděných a odstraněných v obcích. čtvrtletí roku
3.7xls Běžný VÝKAZ o celkovém množství a druzích komunálního odpadu vytříděných a odstraněných v obcích za čtvrtletí roku Dodavatel výkazu: (obec popř. svoz. firma) Adresa sídla: Adresa provozovny: : :
VíceObecně závazná vyhláška č. 5 / 2008
OBEC Výčapy Obecně závazná vyhláška č. 5 / 2008 O SYSTÉMU SHROMAŽĎOVÁNÍ, SBĚRU, PŘEPRAVY, TŘÍDĚNÍ, VYUŽÍVÁNÍ A ODSTRAŇOVÁNÍ KOMUNÁLNÍCH A STAVEBNÍCH ODPADŮ Zastupitelstvo obce Výčapy se na svém zasedání
VíceOBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA JIHOČESKÉHO KRAJE č. 7/2004 ze dne ,
OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA JIHOČESKÉHO KRAJE č. 7/2004 ze dne 14. 9. 2004, kterou se vyhlašuje závazná část Plánu odpadového hospodářství Jihočeského kraje Zastupitelstvo Jihočeského kraje se usneslo dne
Více1. Vyhodnocení nakládání se separovaným odpadem v Jeseníku v letech
1. Vyhodnocení nakládání se separovaným odpadem v Jeseníku v letech 1991-2013 Společný jednotný systém odděleného sběru využitelných složek komunálního odpadu obcí Jesenicka, jehož součástí je i město
VíceObec Sedlice Sedlice 19, Rožmitál pod Třemšínem
Obec Sedlice Sedlice 19, 262 42 Rožmitál pod Třemšínem Zastupitelstvo obce Sedlice Obecně závazná vyhláška Obce Sedlice č. 2/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání
VíceObec Říčany nám. Osvobození 340 664 82 Říčany. OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 1 /2015
Obec Říčany nám. Osvobození 340 664 82 Říčany OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 1 /2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se
VíceDOMÁCÍ EKOLOGIE ODPADY A KONZUMNÍ SPOLEČNOST
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 7.ročník červenec 2011 DOMÁCÍ EKOLOGIE ODPADY A KONZUMNÍ SPOLEČNOST Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 7.,8.12 Vzdělávací oblast: odpady
VíceObecně závazná vyhláška. města Staré Město. č. 1/2008. o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání
Obecně závazná vyhláška města Staré Město č. 1/2008 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území města
VíceMěsto Zliv. Čl. 1 Předmět úpravy
Město Zliv Obecně závazná vyhláška č. 1/2018 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území města Zliv
VíceMěsto Zbýšov. Obecně závazná vyhláška města Zbýšova Č. 12/2008,
Město Zbýšov Obecně závazná vyhláška města Zbýšova Č. 12/2008, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem.
VíceMěsto Rajhrad. Čl. 1 Úvodní ustanovení
Město Rajhrad Obecně závazná vyhláška města č. 1/2017 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území
VíceOBEC DOBŚÍN Zastupitelstvo obce Dobšín Obecně závazná vyhláška obce Dobšín č. 1/2015,
OBEC DOBŚÍN Zastupitelstvo obce Dobšín Obecně závazná vyhláška obce Dobšín č. 1/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání
VíceNAKLÁDÁNÍ S ODPADY VZNIKAJÍCÍMI ČINNOSTÍ A PROVOZEM MĚSTSKÉHO ÚŘADU VSETÍN
Město Vsetín, Městský úřad Vsetín, Svárov 1080, 755 01 Vsetín, IČ0: 00304450 Výtisk č.: 0 SMĚRNICE číslo ES 72-01 Vydání: 2 Účinnost od: 13. 6. 2003 Město Vsetín Městský úřad Vsetín Přepis: Počet stran:
VíceObecně závazná vyhláška. města Staré Město. č. 1/2011. o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání
Obecně závazná vyhláška města Staré Město č. 1/2011 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území města
VíceŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ČESKÉ REPUBLIKY
VELKÁ NOVELA ZÁKONA O ODPADECH RNDr. Martin Bursík MINISTERSTVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ČESKÉ REPUBLIKY Hlavní cíle velké novely 1. Usnadnit občanům třídění odpadů 2. Ekonomicky zvýhodnit recyklaci před spalováním
VíceMěsto Staré Město Zastupitelstvo města Staré Město
Město Staré Město Zastupitelstvo města Staré Město Obecně závazná vyhláška č. 1/2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání
VíceJARNÍ ŠKOLA Zdravých měst
JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst úvodní seminář Tábor, 18. března 2015 www.zdravamesta.cz/js2015 Akce je součástí projektu NSZM ČR Strateg-2 podpořeného finančními prostředky z ESF a ze státního rozpočtu v rámci
VíceTŘÍDĚNÍ ODPADU RECYKLOVATELNÉ ODPADY. Papír Papír se recykluje, sbírá se do modrých kontejnerů.
TŘÍDĚNÍ ODPADU RECYKLOVATELNÉ ODPADY Každý obal by měl být označen recyklačním symbolem, který říká, z jakého materiálu je obal vyroben. Jde o symbol tří šipek vzájemně propojených do trojúhelníku. Symbol
VíceOBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA Č
STATUTÁRNÍ MĚSTO OPAVA OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA Č. 01/2010 O SYSTÉMU SHROMAŽĎOVÁNÍ, SBĚRU, PŘEPRAVY, TŘÍDĚNÍ, VYUŽÍVÁNÍ A ODSTRAŇOVÁNÍ KOMUNÁLNÍHO ODPADU VČETNĚ SYSTÉMU NAKLÁDÁNÍ SE STAVEBNÍM ODPADEM NA
VíceO B E C S T A Ň K O V I C E
O B E C S T A Ň K O V I C E Obecně závazná vyhláška č. 1/2015, kterou se stanoví systém shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a systém nakládání se stavebním
VíceAnalýza POH obcí ve vztahu k prevenci vzniku odpadů Analyzované obce Tabulka výsledků analýzy dle velikosti obcí Příklady opatření v současně
Analýza POH obcí ve vztahu k prevenci vzniku odpadů Analyzované obce Tabulka výsledků analýzy dle velikosti obcí Příklady opatření v současně platných starých POH obcí Plánování odpadového hospodářství
VíceOBEC ZLECHOV Zastupitelstvo obce Zlechov Obecně závazná vyhláška obce Zlechov č. 2/2015
OBEC ZLECHOV Zastupitelstvo obce Zlechov Obecně závazná vyhláška obce Zlechov č. 2/2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání
VíceOBEC VŘESINA. Obecně závazná vyhláška obce Vřesina č. 1/2015,
OBEC VŘESINA Obecně závazná vyhláška obce Vřesina č. 1/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na
VíceVýznam principu znečišťovatel platí ve vztahu k materiálové recyklaci. Petr Balner EKO-KOM,a.s.
Význam principu znečišťovatel platí ve vztahu k materiálové recyklaci Petr Balner EKO-KOM,a.s. Závazky ČR vůči EU Hlavní cíle plynoucí ze směrnic: Rámcová směrnice o odpadech (50 % využití některých odpadů
VíceMateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1044 Název projektu: Šablona číslo/název: Zpracoval: Předmět: Název
Více04 Likvidace odpadu Metodický list
Projekt CZ.1.07/1.1.00/08.0094 Vzdělávání pro udržitelný rozvoj v environmentálních a ekonomických souvislostech Asociace pedagogů základního školství České republiky www.vcele.eu 04 Likvidace odpadu Metodický
VíceVRACÍME OBALY DO ŽIVOTA
VRACÍME OBALY DO ŽIVOTA SPOLEČNOST EKO KOM Autorizovaná obalová společnost EKO KOM byla před třinácti lety založena průmyslovými podniky vyrábějícími balené zboží. Tato nezisková akciová společnost vytvořila
Více2002-2012. deset let autorizace
2002-2012 deset let autorizace Tříděním a recyklací odpadů se podařilo v roce 2011 snížit produkci skleníkových plynů o 1 031 238 t CO 2 ekv. a uspořit tolik energie, kolik v průměru spotřebuje za rok
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 6.6.2013
VíceTéma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky:
Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky: Úvodní rozhovor - Motivace Celý den je možný pojmout jako soutěž mezi skupinami bodujte, jak uznáte za vhodné.
VíceIng. Jana Hellemannová 11. září 2014
Projekt je realizován v rámci OP Slovenská republika Česká republika, který je spolufinancován z Evropského fondu pro regionální rozvoj Ing. Jana Hellemannová 11. září 2014 Obsah prezentace Co je komunální
VícePříprava na vyučování v oboru Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech čtenářství, OSV a MV.
Příprava na vyučování v oboru Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech čtenářství, OSV a MV. Název učební jednotky (téma) Čí je Mourek? Domácí mazlíčci Kočka domácí Stručná anotace
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.
VíceVyhodnocení nakládání se separovaným odpadem v Jeseníku v letech 1991-2011
Vyhodnocení nakládání se separovaným odpadem v Jeseníku v letech 1991-2011 Dvacátý první rok systému třídění odpadů od občanů města Jeseníku! Zavedený systém nakládání s tříděnými odpady, společný pro
VíceSSOS_ZE_3.11 Třídění odpadu
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_3.11
VíceZdroje znečištění povrchových vod
Zdroje znečištění povrchových vod envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+
VíceMĚSTO ŽLUTICE. Obecně závazná vyhláška č. 1/2015,
MĚSTO ŽLUTICE Obecně závazná vyhláška č. 1/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem Zastupitelstvo
VíceObecně závazná vyhláška č. 1/2019
Obec Babice Obecně závazná vyhláška č. 1/2019 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území obce Babice
VíceOdpadové hospodářství. Milan Havel Arnika Prosinec města Cheb
Odpadové hospodářství Milan Havel Arnika Prosinec 2014 města Cheb STAV ODPADOVÉHO HOSPODÁŘSTVÍ produkce komunálních odpadů v roce 2013, vývoj tříděného sběru v posledních 10 letech náklady města na odpadové
VíceO B E C S T A Ň K O V I C E
O B E C S T A Ň K O V I C E Obecně závazná vyhláška č. 1/2017, kterou se stanoví systém shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a systém nakládání se stavebním
VíceNÁZEV/TÉMA: Výplach žaludku
NÁZEV/TÉMA: Výplach žaludku Vyučovací předmět: Ošetřovatelství (OSE) Škola: SZŠ EA Brno Učitel: Mgr. Alena Altmannová Třída + počet žáků: NA1 10 žáků (1/2 třídy) Časová jednotka: 2 vyučovací hodiny (hodiny
VíceSklo. Kde najdete informace o třídění odpadu?
Kde najdete informace o třídění odpadu? Informace, podle kterých byste se měli při třídění odpadu řídit, naleznete přímo na barevných sběrných nádobách. Na kontejnerech jsou umístěny nálepky, které přesně
VíceHaló! Hlásí se vám Zelené zprávy! Zelené zprávy budou vycházet v rozsahu 5 čísel za dobu trvání projektu. Jejich forma bude elektronická.
01/2011 Z E LE N É Z PR Á VY GREEN REPOR T Grüner B eric ht Haló! Hlásí se vám Zelené zprávy! Zelené zprávy jsou součástí projektu Zelený kompas, jehož hlavním cílem je přiblížit vám současnou situaci
VíceOBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE CHRÁŠŤANY č.01/2015
OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE CHRÁŠŤANY č.01/2015 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území obce
VíceObecně závazná vyhláška obce Vedrovice č. 2/2015,
Obecně závazná vyhláška obce Vedrovice č. 2/2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území obce
VíceOBEC MIROŠOVICE. Obecně závazná vyhláška obce Mirošovice č. 1/2016
OBEC MIROŠOVICE Obecně závazná vyhláška obce Mirošovice č. 1/2016 o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem
VíceOdůvodnění veřejné zakázky
Odůvodnění veřejné zakázky zadávané dle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, v platném znění (dále jen ZVZ ). Veřejná zakázka Název: Svoz a likvidace odpadů Druh veřejné zakázky: služby Zadávací
VíceOBEC PĚČICE. Obecně závazná vyhláška obce Pěčice č.1 /2015,
OBEC PĚČICE Obecně závazná vyhláška obce Pěčice č.1 /2015, o stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních odpadů a nakládání se stavebním odpadem na území
Více