DĚTSKÝ DIAGNOSTICKÝ ÚSTAV ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA BOHUMÍN ŠUNYCHL /2010

Transkript

1 DĚTSKÝ DIAGNOSTICKÝ ÚSTAV ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA BOHUMÍN ŠUNYCHL 463 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010

2 Obsah: 1. Základní údaje Úsek sociální péče Úsek školy Mimoškolní činnosti Úsek odborných pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků Školská rada Prevence sociálně patologických jevů Praxe studentů a exkurze Personální zabezpečení zařízení k Aktivity a prezentace na veřejnosti Odloučené pracoviště Hájkova 8, Ostrava Přívoz Základní údaje Úsek sociální péče Úsek školy Mimoškolní činnosti Další vzdělávání pedagogických pracovníků Personální zabezpečení odl. prac. ke dni 31. srpna Praxe studentů a exkurze Opravy a rekonstrukce Projekty, nadační příspěvky a sponzorské dary Závěr Základní údaje o hospodaření Výsledky kontrol ČŠI a státního zástupce Závěr

3 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název organizace : Dětský diagnostický ústav, základní škola a školní jídelna Sídlo organizace : Bohumín Šunychl 463 Zřizovatel : Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Právní forma : Příspěvková organizace IČ : Ředitel : PhDr. Bedřich Kostlán Zástupce ředitele : Bc. Petr Kratochvíl Telefon : Telefonní ústředna : Fax : ddu.bohumin@centrum.cz Internetové stránky : Školská rada : Mgr. Marek Czaniecki - zástupce zřizovatele Mgr. Dagmar Blažková - zástupce školy Bc. Ladislava Ševčíková - za zákonné zástupce Odloučené pracoviště DDÚ, ZŠ a ŠJ Ostrava Přívoz, Hájkova 8 Vedoucí odl. prac. : Mgr. Jaroslav Dvořák Tel. : Fax : ddu.hajkova@centrum.cz 3

4 Dětský diagnostický ústav, základní škola a školní jídelna Bohumín Šunychl je zařízení, které přijímá děti s nařízenou ústavní výchovou, ochrannou výchovou, předběžným opatřením, případně děti, o jejichž umístění požádaly osoby odpovědné za výchovu. Činnost dětského diagnostického ústavu, základní školy a školní jídelny je vymezena zákonem č. 109/2002 Sb., vyhláškou č. 483/2006 Sb. a zákonem č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů. U Dětského diagnostického ústavu, základní školy a školní jídelny Bohumín Šunychl působí odloučené pracoviště Ostrava Přívoz, Hájkova 8, které je určeno pro děti vyžadující zvláštní péči. Dozor nad dodržováním právních předpisů pří výkonu ústavní výchovy a ochranné výchovy provádí pověřený státní zástupce Okresního státního zastupitelství v Karviné. 2. Úsek sociální péče Ve školním roce 2009/2010 bylo v DDÚ, ZŠ a ŠJ umístěno 111 dětí, z toho 93 dětí bylo do DDÚ umístěno z terénu a 18 dětí z dětských domovů, 23 dětí bylo umístěno na záchyt. PO, ÚV OV, DOHODY PO dívky 20 PO chlapci 40 ÚV dívky 8 ÚV chlapci 40 OV dívky 2 OV chlapci 1 Dohody chlapci 0 Dohody dívky 0 Celkem 111 4

5 Děti přijaté do DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín OV dívky 2 OV chlapci 1 Dohody chlapci 0 Dohody dívky 0 PO dívky 20 ÚV chlapci 40 ÚV dívky 8 PO chlapci 40 Záchyty Záchyty dívky 8 Záchyty chlapci 15 Celkem 23 Po ukončení diagnostického pobytu byly děti umístěny Název zařízení DD 38 DDŠ 15 VÚ 3 DÚM 3 Zpět do rodiny 12 Mimo etopedickou síť 44 Přechodné ubytování mimo zařízení Celkem

6 Mimo etopedickou síť 44 Umístění dětí z DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín Přechodné ubyt. mimo zařízení 8 DD 38 Zpět do rodiny 12 DÚM 3 VÚ 3 DDŠ 15 Ve stavu pro školní rok 2009/2010 bylo evidováno 50 dětí, z toho 37 neumístěných, 4 neumístěni po ukončení povinné školní docházky a 9 na PUMZ. Během celého školního roku se sešel 21x poradní sbor (ředitel, zástupce ředitele, odborní pracovníci, sociální pracovnice), za účelem rozhodnutí o umístění dětí v etopedické síti našeho územního obvodu a přemístění dětí na základě žádosti DD, DDsŠ nebo umístění dětí mimo etopedickou síť DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín Šunychl. Poradní sbor pracuje otevřeným systémem a je přístupný všem pedagogickým pracovníkům a sociálním pracovnicím našeho zařízení. V průběhu letních prázdnin tj do nastoupilo do DDÚ, ZŠ a ŠJ celkem 16 dětí, dalších 6 dětí bylo umístěno na záchyt. Děti přijaté do DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín Šunychl dle územních obvodů. PO PO ÚV ÚV OV OV celkem chlapci dívky chlapci dívky chlapci dívky MěÚ Bruntál MěÚ Krnov MěÚ Rýmařov MěÚ Frýdlant n. Ostravicí MěÚ Jablunkov MěÚ Třinec MěÚ Bohumín MěÚ Český Těšín MěÚ Bílovec MěÚ Orlová MěÚ Frenštát p.r MěÚ Kopřivnice MěÚ Nový Jičín MěÚ Odry

7 MěÚ Hlučín MěÚ Kravaře MěÚ Vítkov MM Frýdek Místek MM Opava MM Havířov MM Karviná MM Ostrava ÚMOb Ostrava - Poruba ÚMOb Ostrava - Svinov ÚMOb Ostrava - Vítkovice ÚMOb Ostrava - Jih ÚMOb Slezská Ostrava ÚMOb Moravská Ostrava a Přívoz ÚMOb Ostrava Mar.Hory a Hulváky ÚMOb Ostrava - Hrabová ÚMOb Ostrava - Radvanice ÚMOb Ostrava - Lhotka ÚMOb Polanka nad Odrou ÚMOb Michálkovice ÚMOb Pustkovec ÚMOb Nová Ves Celkem V celkovém počtu nejsou uvedeny děti, které nastoupily do DDÚ Bohumín k diagnostickému pobytu nebo k rediagnostickému pobytu z dětských domovů. Umisťování dětí administrativně do DD a DDsŠ od do Rozmístěno do DD DDsŠ DÚM Ostrava do DD DÚM Ostrava diagnost. DÚM Ostrava VÚ Jiné DÚM a VÚ PO - chlapci PO - dívky Celkem OV - chlapci ÚV chlapci ÚV - dívky Celkem CELKEM

8 Umisťování dětí administrativně do DD a DDsŠ od 1.7. do Rozmístěno do DD DDsŠ DÚM Ostrava do DD DÚM Ostrava diagnost. DÚM Ostrava VÚ Jiné DÚM a VÚ PO - chlapci PO - dívky Celkem OV - chlapci ÚV chlapci ÚV - dívky Celkem CELKEM dítě bylo přemístěno z jednoho DD do jiného DD v naší síti, 2 děti byly umístěny z naší sítě do DD mimo naši síť a 1 děvče diagnostikováno mimo naši síť. Městské obvody, magistráty šk. Rok 2009/2010 PO PO ÚV ÚV celkem chlapci dívky chlapci dívky MěÚ Bílovec MěÚ Bohumín MěÚ Bruntál MěÚ Frýdlant n. Ostravicí MěÚ Hlučín MěÚ Jablunkov MěÚ Jeseník MěÚ Kopřivnice MěÚ Krnov MěÚ Nový Jičín MěÚ Odry MěÚ Orlová MěÚ Vítkov MěÚ Vyškov MěÚ Cheb MM Havířov MM Frýdek-Místek MM Karviná MM Opava MM Ostrava

9 MM Přerov ÚMOb Ostrava-Bartovice ÚMOb Ostrava - Jih ÚMOb Mor. Ostrava ÚMOb Ostrava - Poruba ÚMOb Ostrava - Slezská ÚMOb Ostrava- Radvanice ÚMOb Ostrava - Vítkovice ÚMOb Ostrava - Kunčičky ÚMOb Ostrava - Přívoz Celkem Úsek školy Zpráva za školní rok 2009/2010 třída chlapci dívky Celkem 1. ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ ZŠ ZvŠ celkem Za první pololetí bylo vydáno 23 vysvědčení. 15ti žákům bylo vystaveno výstupní hodnocení. Za druhé pololetí bylo vydáno 41 vysvědčení. Škola realizuje výuku podle svého školního vzdělávacího programu, v souladu s RVP pro základní vzdělávání a podle RVP pro základní vzdělání přílohy pro žáky s lehkým mentálním postižením. 9

10 Protože škola zajišťuje vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a výchovnými problémy, vychází z individuálních potřeb jednotlivých žáků a ze závěrů odborných vyšetření. Vzdělávací programy škola doplňuje v součinnosti s DDÚ nabídkou mimoškolních aktivit a pro výuku tělesné výchovy používá sportovní zařízení města, (zimní stadion, krytý plavecký bazén). Žáci navštívili zajímavá místa v okolí školy: Bunkry z období 2. světové války, Psí útulek, rozhlednu, Muzeum ve Starém Bohumíně a soutok Odra Olše. Pedagogická rada se v průběhu školního roku sešla 4x, společně s učiteli z odloučeného pracoviště Ostrava-Hájkova. 4. Mimoškolní činnosti Výchovné skupiny, které jsou v DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín zřízeny tři, se v rámci mimoškolní činnosti řídí týdenním plánem výchovné činnosti, který vychází z plánu práce pro daný školní rok. Všichni vychovatelé při stanovování týdenního plánu rovněž připravují náhradní program pro případ, že by se týdenní plán nemohl uskutečnit. Rovněž mají děti ze všech skupin možnost zapojit se do činnosti volnočasových kroužků vedených vychovateli zdejšího zařízení. V letošním školním roce to byly: keramický kroužek, kroužek šikovných rukou, cykloturistický kroužek, kroužek hudební a sportovní kroužek se zaměřením na fotbal a nohejbal. Ačkoli v minulosti byly dětmi velice vítány víkendové akce mimo zařízení, nepodařilo se z finančních důvodů žádné takové akce pro děti zajistit. Plán práce je měsíčně aktualizován a zpětně vyhodnocován na pravidelných poradách vychovatelů a asistentů pedagoga společně s vedoucím vychovatelem, zástupcem ředitele, případně s dalšími pracovníky zařízení. Vychovatelé se navíc scházejí každé pondělí k přípravě podkladů pro komunitní setkání všech dětí, na kterém je prováděno hodnocení uplynulého týdne a je zde rovněž prostor pro návrhy a připomínky dětí. Jednou měsíčně jsou rovněž realizovány návštěvy rodičů, na kterých jsou přítomni vychovatelé, učitelé a odborní pracovníci našeho zařízení. Mimo činností v jednotlivých skupinách proběhly ve spolupráci s učiteli a dalšími odbornými pracovníky další společné výběrové akce: - návštěva soutěže modelářů - návštěva interaktivních výstav v kině K3 Bohumín - návštěva filmových představení a kulturních vystoupení pořádaných magistrátem města Bohumín nebo kulturním střediskem K3 Bohumín - ukázka hasičské techniky a simulovaného zásahu hasičů na Kališově jezeře - fotbalový zápas pohárové soutěže MFK OKD Karviná SK Slavia Praha - návštěva výstavy rekordů a kuriozit v Klubu Ámos - návštěva na vystoupení The mystical powers od the Shaolin v Ostravě - prohlídka bojové techniky při dnech NATO na letišti Mošnov - účast na Mikulášské nadílce v kině K3 Bohumín - návštěva na vystoupení K-1 v O2 Aréně v Ostravě - opakovaná návštěva psího útulku v Bohumíně - účast na pálení čarodějnic na Ostravském hradě Rovněž se děti mohly podívat na nácvik hasičského zásahu při vyprošťování osob z vyšších budov, kterého se v našem zařízení zúčastnili jak hasiči z Bohumína, tak i jejich partneři z Polska. 10

11 V době letních prázdnin je mimoškolní činnost řízena prázdninových plánem práce, jehož součástí je také prázdninový režim dne. V této době se děti chodí koupat ke Kališovu jezeru, pořádáme vycházky do nejbližšího okolí, děti společně s vychovateli se v době prázdnin podílely na malování internátu výzdobou stěn na pokojích a chodbách a rovněž se děti o letošních prázdninách zapojily do akce pořádané Magistrátem města Bohumín Prázdninový kolotoč. 5. Úsek odborných pracovníků V tomto školním roce se odborní pracovníci nadále zaměřovali především na individuální práci s dětmi. Všem dětem byly poskytovány podle potřeby osobní a výchovné rozhovory, terapeutická pomoc, měly možnost relaxační činnosti. Většina dětí ochotně spolupracovala, u některých z nich se individuální prací dařilo zlepšovat náhled na vlastní výchovné problémy a mírnit projevy poruch chování. Rodičům (příp. jiným zákonným zástupcům) dětí byly nabízeny osobní konzultace s odbornými pracovníky. Část rodičů této možnosti využívala. Další část rodičů měla zájem ptát se na výchovné problémy svých dětí v době návštěv nebo když své děti vyzvedávali na dovolenky. Některé rodiče se dařilo oslovovat alespoň telefonicky. Odborní pracovníci se pokoušeli zlepšovat vzájemně narušené vztahy mezi některými rodiči a dětmi. Odborní pracovníci se snažili úzce spolupracovat s ostatními pedagogy v DDÚ v oblasti diagnostikování dětí i koordinace výchovných postupů. Pravidelně se účastnili pedagogických rad DDÚ, týdenních komunit a podle aktuální potřeby také operativních porad týkajících se jednotlivých dětí. Velmi silnou motivací byly pro děti již tradiční výlety dětí s p. etopedem na různé kulturní, sportovní a poznávací akce (Aquapark Olešná, vystoupení Shaolin v Ostravě, výlet do Prahy, Dny NATO v Ostravě a pod.) Nadále pokračovala spolupráce s pracovníky jiných ústavních výchovných zařízení, škol, s pracovníky orgánu sociálně právní ochrany dětí, složek policie, státního zastupitelství, soudů, s pedagogicko psychologickými poradnami a speciálně pedagogickými centry, zdravotnickými zařízeními a dalšími institucemi. Odborní pracovníci absolvovali mezinárodní odbornou vzdělávací konferenci a k problematice ústavní a ochranné výchovy Respekt k dítěti, pořádanou MŠMT, účastnili se společných setkání odborných pracovníků z jiných diagnostických ústavu, absolvovali školení v rámci vzdělávacího programu Základy sociální patologie organizované Vzdělávacím centrem pro veřejnou správu ČR. V rámci exkurzí a praxí navštěvovali DDÚ studenti humanitních oborů vyšších odborných a vysokých škol, jimž byla poskytována pomoc m.j. odbornými pracovníky. Někteří z těchto studentů psali své bakalářské práce pod vedením etopeda, který již řadu let externě vyučuje na Ostravské univerzitě. Etoped se také aktivně účastnil mezinárodního projektu Urban Culture and Youth, který organizovala Hogeschool van Amsterdam, v rámci tohoto projektu navštívil Barcelonu a Amsterodam a spolupodílel se na napsání knihy Building bridges, breaking borders. 11

12 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá dle plánu dalšího vzdělávání ped. prac. na základě principů: - rovnost příležitostí: každý z pedagogických pracovníků má stejnou možnost účasti na formách a druzích vzdělávání - potřeby zařízení: základním parametrem pro výběr konkrétní formy nebo druhu dalšího vzdělávání jsou skutečné potřeby zařízení pro plnění úkolů daných zákonem č. 109/2002 Sb. - rozpočet školy: výběr a realizace jednotlivých vzdělávacích aktivit dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, vychází z rozpočtových možností zařízení - studijní zájmy pedagogických pracovníků Mgr. Blažková : ukončení studia, Ostravská univerzita, PdF, obor Speciální pedagogika Bc. Hegerová: Ostravská univerzita, PdF, obor Speciální pedagogika Bc. Chovanec: Univerzita J.A.Komenského, Praha, obor Speciální pedagogika Bc. Valentová: Ostravská univerzita, PdF, obor Speciální pedagogika v létě Prázdniny trochu jinak, NIDV 7. Školská rada Školská rada se v průběhu školního roku 2009/2010 sešla v souladu se školským zákonem celkem 3x. Z jednání jsou pořízeny zápisy. Za pedagogické pracovníky působí ve školské radě Mgr. Dagmar Blažková, za zákonné zástupce Bc. Ladislava Ševčíková a za MŠMT Mgr. Czaniecki. Schválení vnitřního řádu DDÚ, ZŠ a ŠJ od Prevence sociálně patologických jevů. Prevence sociálně patologických jevů se odvíjí od Minimálního preventivního programu. V rámci Minimálního preventivního programu a prevence sociálně patologických jevů, byly pro děti našeho zařízení organizovány akce kulturního, vzdělávacího a prožitkového charakteru. Během celého školního roku byly děti seznamovány metodikem prevence SPJ s drogovou problematikou, rizikovostí zneužívání návykových látek, rozrůstajícím se problémem šikany mezi dětmi a dalšími sociálně patologickými jevy. Do těchto debat byly postupně zapojovány všechny děti umístěné v našem zařízení. Preventivně jsou prováděny orientační testy na přítomnost omamných a psychotropních látek v těle u dětí, které se vracejí do zařízení z víkendových pobytů, prázdnin, vycházek a především u dětí přivezených po útěku z DDÚ. Následné vyhodnocení a postup se řídí Minimálním preventivním programem. Preventista se zúčastňuje setkání školních preventistů SPJ. 12

13 9. Praxe studentů a exkurze Dětský diagnostický ústav poskytuje možnost praxe studentům Ostravské univerzity, Pedagogické fakulty, oboru vychovatelství, studentům Vyšší odborné školy sociální Ostrava Mariánské Hory, oboru sociální práce a Střední odborné školy Bohumín, oboru výchovná a humanitární činnost. Po dobu školního roku opakovaně navštívili DDÚ vyučující se studenty všech výše uvedených škol. 10. Personální zabezpečení zařízení k Škola : Učitel : 4 Asistent pedagoga 1 Odborní pracovníci : Etoped 2 Psycholog 1 Výchovná činnost : Vedoucí vychovatel 1 Vychovatel 8 Asistent pedagoga 7 Sociální pracovnice 3 Zdravotní sestra 1 Administrativní pracovnice 2 Školní jídelna : Vedoucí školní jídelny 1 Kuchařky 3 Provoz : Účetní 1 Řidič- údržbář 1 Švadlena 1 Pradlena 1 Uklízečka 2 13

14 11. Aktivity a prezentace na veřejnosti PhDr. Kostlán: člen pracovní skupiny prevence kriminality KÚ MSK. Mgr. Czaniecki : externě vyučující na PdF OU Dis. Pácalová: externě vyučující na vysoké škole sociálně-správní v Havířově Bc. Ševčíková: vyučuje znakovou řeč na SŠ v Bohumíně Pedagogičtí pracovníci se pravidelně zúčastňují volejbalového turnaje bohumínských škol Bohumínský lachtan Dětí z DDÚ se zúčastňují sportovních a kulturních akcí pořádaných MěÚ v Bohumíně a kulturním centrem K3 ( plavecké štafety, Prázdninový kolotoč a pod.) 12. Odloučené pracoviště Hájkova 8, Ostrava - Přívoz ZÁKLADNÍÍ ÚDAJJE Název organizace: Dětský diagnostický ústav, Základní škola a Školní jídelna Bohumín 463, odloučené pracoviště Ostrava Sídlo organizace: Bohumín - Šunychl 463 Sídlo pracoviště: Ředitel: Hájkova 8, Ostrava - Přívoz PhDr. Bedřich Kostlán Vedoucí pracoviště: Mgr. Jaroslav Dvořák Telefon: Fax: ddu.hajkova@centrum.cz Zákon č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy a ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních umožňuje na základě 9 odst. 2 diagnostickým ústavům ustanovit výchovné skupiny pro účely dlouhodobé péče o děti, jimž je nezbytné zajistit dokončení studia, poskytování psychologických nebo speciálně pedagogických služeb, nebo jsou známy jiné okolnosti, pro něž není vhodné děti přemístit. Odloučené pracoviště je součástí DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín Šunychl 463 a je umístěno v samostatném objektu s kapacitou 10 dětí (chlapců) rozdělených do dvou výchovných 14

15 skupin. Do těchto výchovných skupin jsou chlapci zařazováni na základě komplexní diagnostiky s návrhem specifických výchovných a vzdělávacích potřeb stanovených v zájmu rozvoje osobnosti a rozhodnutím ředitele DDÚ Bohumín. Po pobytu, jehož délku nelze přesně stanovit, bývají chlapci přemístěni do vhodného typu zařízení. Podrobnosti o organizaci výchovně vzdělávací činnosti, organizaci dne a uplatňování práv a povinností dětí, osob odpovědných za výchovu a zařízení stanoví dodatek k Vnitřnímu řádu DDÚ, ZŠ a ŠJ Bohumín Šunychl 463, který je zpracován na podkladě zákona č. 383/2005 Sb., kterým se mění zákon č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a vyhlášky č. 438/2006 Sb ÚSSEK SSOCIIÁLNÍÍ PÉČE Ve školním roce 2009 / 2010 bylo přijato 8 chlapců. Z celkového počtu bylo na základě soudního rozhodnutí o nařízení ústavní výchovy přijato 5 chlapců a 3 chlapci na základě předběžného opatření ( ÚV u něj nabyla právní moci v průběhu pobytu v našem zařízení ). Po ukončení diagnostického pobytu bylo ve školním roce 2009 / 2010 umístěno 8 chlapců. Dětský domov 1 ( DD Liptál ) Dětský domov se školou 2 ( DDsŠ Ostrava-Kunčice, DDsŠ Těrlicko ) Výchovný ústav Přechodné umístění doma / podmínka 1 Zrušena ústavní výchova / do rodiny 2 2 ( VÚ, ZŠ a ŠJ Králíky, VÚ Ostrava-Hrabůvka) V období od 1. září 2009 do 31. srpna 2010 opět nebyl zaevidován žádný útěk dítěte mimo zařízení ÚSSEK ŠŠKOLY Vyučování probíhalo ve dvou třídách, které byly identické se složením výchovných skupin. Výuka se uskutečňovala převážně v budově zařízení. Pro hodiny TV byla využívána tělocvična blízké ZŠ, v případě dobrého počasí nedaleký sportovní areál. Celý školní rok bylo dbáno na mezipředmětové vztahy. Celkem úspěšně se dařila verbální komunikace, kdy žáci výstižně dokázali vyjadřovat vlastní postoje a pocity. Byl kladen důraz na sociální učení a výchovu k samostatnosti. Vyučující děti učili vyplňovat tiskopisy pro úřady, orientaci v autobusových a vlakových jízdních řádech a dalším základním sociálním dovednostem.vyučování bylo zpestřováno přírodovědnými a zeměpisnými filmy, rovněž i filmy o vztazích mezi lidmi. Většina žáků pracovala podle svých schopností na základě individuálních vzdělávacích plánů. 15

16 I. třída - třídní učitelka Mgr. Eva Štreitová : Podle vzdělávacího programu ZŠ 16847/96-2 byli vyučováni celkem 2 žáci: 9. ročník: 2 Podle vzdělávacího programu ŠVP - ZV bylo vyučováno celkem 7 žáků: 1. ročník: 2 2. ročník: 1 3. ročník: 1 5. ročník: 1 7. ročník: 1 8. ročník: 1 II. třída - třídní učitel Mgr. Vladimír Czerch : Podle vzdělávacího programu ZŠ 16847/96-2 byl vyučován celkem 1 žák: 8. ročník: 1 Podle vzdělávacího programu ŠVP ZV LMP byli vyučováni celkem 3 žáci: 7. ročník: 2 8. ročník: 1 Podle vzdělávacího programu Zvláštní škola 22980/97-22 byli vyučováni celkem 2 žáci: 4. ročník: 1 9. ročník: 1 Podle vzdělávacího programu Pomocná škola 24035/97-22 byl vyučován celkem 1 žák: 5. ročník: 1 V rámci výuky proběhly tyto plánované akce: o Na podzim a na jaře návštěva loutkového divadla ( O zlaté rybce a Staré pověsti české ) o Soutěž v podzimním sbírání kaštanů a žaludů v Komenského sadech o Návštěva knihkupectví v rámci měsíce knihy březen o Dopravní soutěž v Komenského sadech na koloběžkách v rámci měsíce bezpečnosti duben o Atletický trojboj Komenského sady - jaro 16

17 MIIMOŠŠKOLNÍÍ ČIINNOSSTII Na úseku mimoškolní výchovy lze činnost hodnotit jako velmi úspěšnou. Každá výchovná skupina měla pro odpoledne připravený program dle ročního, měsíčního a týdenního plánu činnosti. V případě, že plánovaný program nebylo možné realizovat, byl vychovateli připraven náhradní program. Porady vychovatelů se konaly v pravidelných desetidenních intervalech. Porady všech pedagogických pracovníků se konaly vždy jedenkrát za měsíc. Na těchto poradách byly řešeny provozní záležitosti a chování jednotlivých dětí. Kromě běžných výchovně-vzdělávacích činností v průběhu uplynulého školního roku měly děti možnost prožít spoustu krásných a zajímavých chvil především při poznávacích výletech do přírody a kulturně společenských akcích města Ostravy a okolí. Mezi novinky v mimoškolních výchovně vzdělávacích aktivitách lze v tomto šk. roce zařadit rybářský kroužek organizovaný vychovateli. Děti mohly možnost dobrovolné registrace, která byla spojena s předem vymezenými povinnostmi členů. Průběžně probíhalo teoretické zaučování dětí do tajů rybaření. Samotné krmení ryb a rybaření probíhalo v rybníku v Šilheřovickém lese. Tato mimoškolní aktivita se osvědčila jako výborný motivační prvek. Výčet průběžných aktivit mimo zařízení: Komenského sady (golf, koloběžky) Šilheřovický les (bažantnice, bunkry, rybaření) Bělský les (sportovní aktivity) ZŠ Ostrčilova (sportovní aktivity Návštěvy koupaliště Na Čapkárně Slezskoostravský hrad Hornické muzeum v areálu Landek ZOO Ostrava Vyhlídková věž na Ostravské radnici K nejvydařenějším akcím (s fotodokumentací) lze zařadit: OKD Den Horníků Řemesla Slezskoostravský hrad Rybí dům, Chotěbuz Centrum Ostravy Vánoční řemesla Vánoční cukroví Setkání s hejtmanem Ing. J. Palasem Těrlicko návštěva DDsŠ Vyšehrad, Praha Konec školního roku 17

18 Hukvaldy MUDr. Matýs a Honda Goldwing 1800 V Integrovaný záchranný systém Velký Javorník Policie koně Komenského Sady Podle ohlasu dětí byly výše uvedené akce nejen zpříjemněním a zpestřením pobytu, ale i výborným motivačním prvkem pro zlepšení celkového chování a výsledků ve vyučování. Všechny akce proběhly v pořádku a bez výraznějších problémů. Děti se chovaly většinou ukázněně a slušně, mnohdy v tom předčily své vrstevníky z jiných škol či zařízení DALŠŠÍÍ VZDĚLÁVÁNÍÍ PEDAGOGIICKÝCH PRACOVNÍÍKŮ Studium na vysoké škole : Bc. Lukáš Diatka Bc. Henek Milan Bc. Ryba Martin Lucie Matějková Botoš Pavel Teda Petr Franek Jiří Ostravská univerzita, PdF, obor speciální pedagogika, NMgr. Ostravská univerzita, PdF, obor speciální pedagogika, NMgr. přijat Ostravská univerzita,ff,obor Soc. práce s porad.zaměř., NMgr. Slezská univerzita v Opavě, PdF, obor Sociální patologie a prevence Ostravská univerzita, PdF, obor Vychovatelství přijat Ostravská univerzita, PdF, obor Speciální pedagogika, Bc. přijat Ostravská univerzita, PdF, obor Speciální pedagogika, Bc. Akreditované kurzy a semináře: Mgr., Jaroslav Dvořák: Federace dětských domovů ČR ( účast na seminářích ) Bc. Milan Kozel : Federace dětských domovů ČR ( účast na seminářích ) Teda Miroslav Schola Viva, Kurz asistenta pedagoga+zdravotníka zotav.akcí Hrdinová Lenka Schola Viva, Kurz asistenta pedagoga+zdravotníka zotav.akcí Koziel Lukáš Schola Viva, Kurz asistenta pedagoga+zdravotníka zotav.akcí Fírková Pavlína NIDV, Agrese a agresivita u dětí a mládeže, Zlín NIDV, Sexualita osob s mentálním postižením, Praha Bartušková Marie NIDV, Agrese a agresivita u dětí a mládeže, Zlín Matějková Lucie NIDV, Agrese a agresivita u dětí a mládeže, Zlín NIDV, Sexualita osob s mentálním postižením, Praha 18

19 PERSSONÁLNÍÍ ZABEZPEČENÍÍ ODLOUČENÉHO PRACOVIIŠŠTĚ KE DNII SSRPNA Vedoucí odloučeného pracoviště 1 Škola : Učitel 2 Asistent pedagoga 1 Odborný pracovník, terapeut 1 Výchovná činnost : Vedoucí vychovatel 1 Vychovatel 5 Asistent pedagoga 7 Provoz : Hospodářka 1 Uklízečka PRAXE SSTUDENTŮ A EXKURZE Odloučené pracoviště v Ostravě poskytuje možnost praxe studentům Ostravské univerzity, Pedagogické fakulty, oboru vychovatelství.v uplynulém školním roce praxi absolvovala 1 studentka. V průběhu školního roku byla na našem pracovišti umožněna dvěma zájemcům průběžná dobrovolnická činnost praxe. Průběžně jsou také studentům ostravských vyšších odborných, vysokých škol a dalším zájemcům umožňovány exkurze OPRAVY A REKONSSTRUKCE Obklady pokojů a chodeb dřevo Malování prostor v budově Výměna plynových kotlů, modernizace kotelny PROJJEKTY,, NADAČNÍÍ PŘÍÍSSPĚVKY A SSPONZORSSKÉ DARY V loňském školním roce se dařilo dále udržovat spolupráci se sponzory, i přesto, že v této oblasti byly znát důsledky hospodářské krize. Prostřednictvím realizace projektů se podařilo získat finanční prostředky od Nadace OKD a občanského sdružení Beats4Kids s neziskavou organizaci Černobílý svět. Na podzim 2009 byly obloženy stěny chodeb a pokojů dřevěnými obklady. Tyto práce provedl soukromý živnostník pan Rostislav Novák. Obklady byly financovány díky realizaci 19

20 projektu Nadace OKD. Díky obkladům stěn v prostorech zařízení se podařilo snížit nepříjemnou ozvěnu a došlo ke zpříjemnění prostředí pro ubytování dětí. Díky ochotě uvedených sponzorů, kteří finančně podpořili Diagnostický ústav, mohlo být výrazně zlepšeno materiální vybavení prostor budovy detašovaného pracoviště, a také byly nakoupeny pomůcky pro zpestření výuky i trávení volného času dětí. Tyto finanční příspěvky darované v nelehkém období celosvětové finanční krize v důsledku ocení především děti, kterým bylo vylepšeno prostřední, kde tráví část svého života Obklady stěn z nadačního příspěvku Nadace OKD (celková výše finanční podpory ,- Kč) Získání finančního daru od B4K v hodnotě ,- Kč (nákup elektroniky a sportovního vybavení) JR Cyklosport bezplatný servis koloběžek, navázání spolupráce ZÁVĚR Je zřejmé, že práce s dětmi s psychiatrickou diagnózou je velmi náročná. I v loňském školním roce se dařilo naplňovat hlavní cíle, což je vytvoření předpokladů pro stálé, klidné, příjemné a motivující prostředí, ve kterém se děti cítí dobře. Občasné vyhrocené situace a problémy byly zvládnuty bez vážnějších důsledků. Dále se během roku řešily běžné výchovné problémy, jako jsou rvačky, napadení, vulgarita, odmítání autorit. Tuto relativně klidnou atmosféru narušují někteří nově příchozí chlapci do doby, než se také zadaptují. Také je nutno zdůraznit, že útěky chlapců se vůbec nevyskytují a kouření dětí nebylo do dnešního dne zaznamenáno. V uplynulém školním roce se opět dařilo velmi kvalitně spolupracovat s rodinami dětí a sociálními pracovníky, což se projevilo zvýšeným zájmem zákonných zástupců i četnějšími pobyty dětí v rodinách. Ve školním roce byla dvěma chlapcům zrušena ústavní výchova. I když by se některé věci mohly určitě udělat lépe a je stále co zlepšovat, dosavadní provoz zařízení můžeme hodnotit jako velmi úspěšný. 20

21 13. Základní údaje o hospodaření Za období od Výnosy tis. Kč Náklady tis. Kč Tržby z prodeje služeb 504,11 Spotřeba materiálu 1 109,30 Úroky 18,04 Spotřeba energie 953,10 Provozní dotace ,25 Opravy a udržování 405,49 Ostatní výnosy 26,34 Cestovné 44,61 Zúčtování fondů 243,45 Ostatní služby 1 204,22 Mzdové náklady ,16 Výnosy celkem ,19 Zákonné soc. poj ,0 Ostatní soc. poj. 66,39 Zák. soc. náklady 314,77 Ostatní soc. náklady 39,57 Manka a škody 0 Ostatní daně a poplatky 4,37 Jiné ostatní náklady 214,08 Odpisy 296,68 Náklady celkem ,74 Za školní rok 2009/2010 činil dluh příspěvku na úhradu péče dítěte v zařízení Kč. Kontrola Finančního ředitelství v Ostravě: Termín kontroly: ledna 2010 Kontrolou nebylo zjištěno závažné porušení právních předpisů, nebyla nařízena opatření a nebyly uděleny sankce. 21

22 14. Výsledky kontrol ČŠI a státního zástupce ČŠI: Termín kontroly: a prosince 2009 Kontrolou nebylo zjištěno porušení právních předpisů. Termín inspekce: červen 2010 Celkové hodnocení organizace: Vzdělávací nabídka dětského diagnostického ústavu i základní školy odpovídá podmínkám, za kterých byly zařazeny do školského rejstříku, jejich činnost je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Místo poskytování základního vzdělávání v Ostravě, Hájkova 8 není ve školském rejstříku zapsáno. Organizace se řídí zásadami a cíli školského zákona, vzdělávání vychází ze zásady rovného přístupu k dítěti (žákovi) při respektování specifik jeho situace a z hodnocení jeho dalších perspektiv. Dodržuje platné právní předpisy upravující přijímání žáků ke vzdělávání. Organizace zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Dodržuje stanovená pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Finanční zdroje, které měla organizace ve sledovaném období k dispozici, byly dostatečné k zabezpečení vzdělávání. Škola poskytuje vzdělávání, jeho výsledky odpovídají požadavkům platných právních předpisů a učebních dokumentů. Termín kontroly: červen 2010 Shrnutí výsledků kontroly: Veřejnosprávní kontrolou využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých školskému zařízení podle ustanovení 160 odst. 1 písm. a) a podle ustanovení 163 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném v kontrolovaném období, vykonávanou podle ustanovení 174 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb,, ve znění pozdějších předpisů, bylo zjištěno, že školské zařízení porušilo ustanovení: 149 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném v kontrolovaném období, 163 odst. 2 písm. b) a c) zákona č. 262/2006 Sb., ve znění účinném v kontrolovaném období. U ostatních výše uvedených právních předpisů nebylo zjištěno jejich porušení. Drobné formální nedostatky byly odstraněny v průběhu kontroly. Zjištěná porušení ustanovení byla odstraněna k a IBP pracovně-právní vztahy: opatření zaměstnanci musí být upozorněni na délku dovolené a výpovědních lhůtách. Státní zástupce provedl ve školním roce 2009/2010 tři prověrky ve dnech: 7.1., 8.4. a bez opatření. 22

23 15. Závěr Ve školním roce 2009/2010 se opět negativně na provozu našeho zařízení,,projevila především nedostatečná kapacita etopedické sítě jak pro děti s nařízenou ústavní výchovou, tak pro děti s nařízenou ochrannou výchovou. Tato skutečnost ovlivňuje průběh diagnostického pobytu v DDÚ a způsobuje problémy s umísťováním dětí mimo územní obvod našeho zařízené ( nesouhlas zákonných zástupců i OSPODu ). Dalším negativním faktorem je umísťování dětí do DDÚ v posledním roce školní docházky (problémy s umístěnkami a s přihláškami na střední školy). Výše uvedené problémy (především nedostatečná kapacita DDsŠ) se opakují přes veškeré urgence na MŠMT několik let. Průběh školního roku 2009/2010 byl poznamenán řadou kontrol (ČŠI 2x, Finanční ředitelství, IPB pracovně-právní vztahy) a především evakuací našeho zařízení v Bohumíně v průběhu povodní v květnu Děvčata byla umístěna v DD na Vizině v Ostravě a chlapci v DÚM v Ostravě-Kunčičkách. V souvislosti s evakuací dětí bych chtěl poděkovat pedagogickým zaměstnancům DDÚ za profesionální výkon a nevšední obětavost a ředitelům výše uvedených zařízení za pochopení a vytvoření podmínek pro umístění dětí z DDÚ. Schváleno školskou radou: V Bohumíně dne PhDr. Bedřich Kostlán ředitel 23