VIZUÁLNÍ PROGRAMOVÁNÍ V QGIS ZDENA DOBEŠOVÁ (CZ)
|
|
- David Kříž
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 OSSConf 2016: 1 8 VIZUÁLNÍ PROGRAMOVÁNÍ V QGIS ZDENA DOBEŠOVÁ (CZ) Abstrakt. Vizuální programování je způsob jak jednoduchou grafickou formou navrhnout algoritmus, či postup zpracování dat. Je potěšující, že i Open Source softwary v GIS mají dnes k dispozici tuto komponentu pro vizuální programování. V programu QGIS je to Processing Modeler, v GRASS GIS je to Graphical Modeler. U každého vizuálního programovacího jazyka jsou důležité jak jeho funkční možnosti, tak je důležitý použitý vizuální slovník, resp. sada grafických symbolů a spojných čar. Na srozumitelnost diagramu má vliv jak podoba jednotlivých symbolů, jejich uspořádání, tak texty jako jsou názvy operací, dat atd. Vizuální slovník je důležitý z hlediska kognice jak při sestavování nového diagramu, tak při opakovaném použití diagramů stejným nebo jiným uživatelem. Článek ukáže možnosti hodnocení vizuálního slovníku Processing Modeleru pro QGIS jak podle teoretických principů, tak možnosti hodnocení pomocí eye-tracking měření. Klíčová slova. GIS, hodnocení, symbol, grafický editor, eye-tracking. VISUAL PROGRAMMING IN QGIS Abstract. Visual programming is a way how simply design algorithm of data processing in graphical form. Open Source software for GIS has also this component for visual programming. Component Processing Modeler is part of QGIS; component Graphical Modeler is present in GRASS GIS for visual programming. Both functionalities of visual component both visual vocabulary (set of symbols and line connectors) are important. A form of symbols has an influence on cognition of diagrams. Moreover, the arrangement of the diagram and textual labels of operation, data and parameters are part of comprehension process. Visual dictionary is important from the point of cognition in the phase of design new diagram or in the repetitive use of diagram by the same user or another user. The article shows the possibilities of assessment of the Processing Modeler visual vocabulary in QGIS according to theoretical principles and evaluation by eye-tracking measuring. Keywords. evaluation, symbol, graphical editor, eye-tracking. Úvod Vizuální programování je způsob zápisu algoritmu v grafické formě. Použitý jazyk je označován jako vizuální programovací jazyk (VPL). Vizuální reprezentace algoritmu resp. jednotlivých kroků postupu (tzv. workflow) je velice frekventované v informatice i v dalších oblastech. Stranou nezůstaly ani GIS softwary, kde uživatelé mají možnost graficky sestavovat prostup zpracování prostorových dat. Z komerční sféry je dobře známá komponenta ModelBuilder z programu ArcGIS for
2 2 Konferencia OSSConf 2016 Desktop, dostupná ve verzích od roku Mezi další komerční zástupce patří Spatial Modeler v softwaru ERDAS Imagine, Macro Modeler v softwaru IDRISI anebo Workflow Designer v softwaru AutoCAD Map 3D (od roku 2010). Detailní popis komponent přináší přehled uvedený v článku [2]. Až v posledních letech začínají být uživatelům dostupné komponenty i v Open Source GIS softwarech. Od verze QGIS Dufour 2.0 vydané v 2013 je dostupná pro vizuální programování první verze komponenty Processing Modeler [4]. Od roku 2013 je také dostupná komponenta Graphical Modeler v GRASS GIS [5]. Diagramy znázorňující algoritmus jsou v obou těchto komponentách označovány jako modely. Oba termíny, model a diagram, lze pro potřeby VPL v GIS chápat jako synonyma. Dostupnost těchto komponent je výhodou pro uživatele Open Source GIS softwarů. Nespornou výhodou tvorby modelů je možnost navrhnout a zaznamenat postup dávkového zpracování dat tak, že výrazně automatizuje zpracování prostorových dat. Nezanedbatelná je i možnost opakovaného použití modelu pro jiná data, data z jiného území nebo aktualizovaná data, která byla již dříve zpracována. Poslední výhodou je vysoce samodokumentační funkce grafického zápisu algoritmu. 1. Interface a grafická notace Processing Modeler Grafická komponenta Processing Modeler pracuje v samostatném dialogovém okně. Okno je rozděleno na levé užší okno, kde se přepíná mezi dvěma kartami Inputs a Algorithms. Pravé větší okno slouží jako prostor pro grafický návrh modelu (Obr. 1). Obrázek 1. Rozhraní komponenty Processing Modeler s vytvořeným ukázkovým modelem.
3 Z. DOBEŠOVÁ: VIZUÁLNÍ PROGRAMOVÁNÍ V QGIS 3 Vlastní návrh se děje nejprve výběrem a vložením vstupních parametrů (dat) z karty Inputs. Zde se vybírá název a typ vstupních dat. Dále se metodou táhni a pusť vkládají z karty Algorithms GIS operace do modelu. Ve skupině Algorithms jsou dostupné operace z různých knihoven softwarů - QDAL/ORG, GRASS, Orfeo, QGIS, Saga a je možné vkládat i různé Python skripty nebo jiné, již existující modely. Spojovací oblé čáry se vykreslí automaticky ihned po nastavení vstupních parametrů do právě vložené operace. To jsou spojné čáry mezi vstupními daty a operacemi. Čáry uživatel nikdy nekreslí ručně pomocí myši, taková možnost ani není dostupná jako funkční ikona nebo volba z menu. Obdélník reprezentující výstupní data je přidán do modelu automaticky ihned po vložení operace, která data produkuje spolu s propojovací čárou mezi operací a výstupními daty. Vizuální slovník se skládá ze tří obdélníkových symbolů, rozměrově shodných (Obr. 2). Obdélník s fialovou výplní reprezentuje vstupní data. Modrý obdélník reprezentuje výstupní data. Bílý obdélník reprezentuje operace. Zajímavé je použití vnitřních ikon. Použití ikon je obecně v rozhraní programů hojně využívané a je tak zajímavá aplikace ikon v tomto VPL. Ikony použité v symbolech lze rozdělit do dvou skupin. První skupina jsou významové ikony, druhá skupina jsou operační ikony. Mezi významové ikony patří ikona PLUS u vstupních dat a ikona modré vodorovné šipky u výstupních dat. Obě ikony se nachází u levého okraje symbolů. Jejich použití lze pokládat za užitečné z hlediska zvýšení transparentnosti symbolů. Obrázek 2. Základní symboly Processing Modeler (shora dolů): vstupní data, výstupní data, operace z knihovny QGIS. Do druhé skupiny operačních ikon patří ikony u symbolu pro data a operace, které jsou úplně vpravo uvnitř obdélníku. Je to ikona křížku a tužky, které jsou umístěné pod sebou. Tyto ikony nemají za účel posílit vypovídající schopnost významu symbolu, ale slouží pro tvorbu modelu. Po kliknutí na ikonu křížku se symbol z modelu odstraní, tužka slouží pro editaci symbolu, resp. u funkce pro nastavení parametrů. Použití těchto ikon se jeví jako zbytečné, protože editace (nastavení parametrů) se obvykle v grafických programech děje po dvojkliku myší kdekoliv na symbol (to zde není implementováno). Funkce odstranění prvku lze provést alternativně z kontextového menu po kliku myší na prvek. Běžně je i zažitá možnost výběru symbolu a stisknutí klávesy Delete (ale to zde není také
4 4 Konferencia OSSConf 2016 implementováno). Odstranění ikon vpravo ze symbolu by nabídlo větší prázdný prostoru uvnitř obdélníku, který pak lze dobře využít pro delší textový popis symbolu a tím zvýšení čitelnosti buď názvu dat nebo názvu operace, který je dost často automatizovaně zkracován v rozhraní. Bílé obdélníky operace obsahují vlevo také významovou ikonu a to ikonu zdrojové knihovny. Na Obr. 2 je to ikona programu QGIS, protože funkce Zonal Statistics je použita z programu QGIS. Ikona tedy není stále stejná, ale závisí na zdrojové knihovně. Specifická ikona je určena pro Python skript anebo jiný vložený model - podprogram (Obr. 3). Možnost vložit jiný existující model jako podprogram je poměrně nová funkce v Processing Modeleru, která byla implementována ve verzi QGIS 2.6. Brighton. Obrázek 3. Ukázka symbolů funkcí s ikonou pro vnořený model (vlevo) a Python skript (vpravo). Spojovací čáry patří nedílně do vizuálního slovníku. Spojovací čáry naznačují směr toku dat. V Processing Modeler jsou celkem netradičně použity oblé čáry. Čáry vychází vždy z delšího dolního okraje obdélníku vstupních dat. Čáry nejsou zakončeny šipkou u vstupu do operace, ale jsou zakončeny bodovým portem popsaným slovem In. Spojovací čára, která spojuje operaci a výstupní data, tak ta vstupuje do kratší levé strany obdélníku výstupních dat. Ani v jednom případě není u dat použit port. Obrázek 4. Ukázka nevhodného křížení a překryvu spojných čar. Při změně umístění symbolů v ploše modelu a jejich přeuspořádání se čáry automatizovaně překreslí. Dochází však dost často k překryvu oblých čar symboly,
5 Z. DOBEŠOVÁ: VIZUÁLNÍ PROGRAMOVÁNÍ V QGIS 5 čáry se navíc kříží a je obtížné vysledovat, které symboly jsou spolu spojeny navzájem (Obr. 4). Navíc oblé čáry zabírají hodně místa v ploše modelu. Správné čtení a vůbec sestavování diagramu usnadňuje, pokud je diagram zarovnán k mřížce a jednotlivé prvky mají mezi sebou stejné vzdálenosti. Bohužel, Processing Modeler nemá implementovanou funkci automatického zarovnání diagramu, tak jak je dostupná v jiných grafických editorech VPL pro GIS (např. ModelBuilder). Zarovnání diagramu závisí na ruční práci autora diagramu a jeho snaze, aby diagram byl maximálně přehledný. S přehledností souvisí i to, že ve vizuálním slovníku chybí symbol začátku a konce diagramu, tak jak je známý symbol terminátoru (Start, Konec) z klasického vývojového diagramu. 2. Hodnocení podle principů Physics of Notations Nástrojem pro objektivní hodnocení vizuální notace poskytuje teorie Dr. Daniela Moodyho s názvem Physics of Notations [6]. Tato teorie stanovuje celkem devět principů. Jsou to principy: princip sémiotické čistoty, princip perceptuální rozlišitelnosti, princip vizuální expresivnosti, princip duálního kódování, princip sémantické transparentnosti, princip ekonomie grafiky, princip řízení složitosti, princip kognitivní integrace, princip kognitivní vhodnosti. Definice a uplatnění každého principu umožňuje stanovit úroveň grafické notace VPL z hlediska kognitivně efektivní notace. Snaha o kognitivně efektivní notaci znamená cíl disponovat s notací, která umožňuje vytvářet diagram, který je rychle a bezchybně čitelný, pochopitelný a zapamatovatelný. Podle této teorie lze hodnotit i různé vizuální programovací jazyky v GIS. Ukázka hodnocení pro ModelBuilder lze nalézt v článku [1]. Při hodnocení podle jednotlivých principů bylo zjištěno přetížení obou symbolů pro vstupní a výstupní data. Toto je výsledek aplikace principu Sémiotické čistoty, kdy není splněn princip shody 1:1 mezi prvky sémantického modelu a grafickými symboly syntaxe. Oba symboly dat slouží pro jakýkoliv typ dat. Nelze v modelu při čtení rozlišit, jaký typ dat symboly představují (vektor, rastr, boolean, table, point, line, polygon, string,...), i když již při vkládání dat se musí nejprve určit o jaký typ vstupních dat se jedná. Řešení jsou možná dvě. První možnost je rozlišit jednotlivý druh dat barvou výplně obdélníku. Toto řešení však vede k navýšení celkového počtu symbolů na 12 symbolů vstupních dat a jeden symbol pro operace. To však odporuje dalšímu z principů a to principu Ekonomie grafiky, který říká, že lidská mysl je schopná rozlišit kolem sedmi symbolů (plus mínus dva). Původní notace se třemi symboly tomuto principu vyhovuje. Druhé řešení je doplnění textu o druhu dat před vlastní název parametru. Momentálně toto řešení může aplikovat uživatel ručně zadáním textu před vlastní název parametru. Samozřejmě by bylo lepší, kdyby se toto doplňovalo automaticky po volbě druhu vstupních dat. Ukázka je na Obr. 5. Doplnění textu vyhovuje jednomu z dalších principů a to principu Duálního kódování, kdy doplňující text dodává
6 6 Konferencia OSSConf 2016 další informaci (dualita je zde ve smyslu doplnění barvy jako základního významu symbolu o duální text). Obrázek 5. Ukázka úpravy názvu dat o text specifikující typ dat (velkými písmeny). Princip Vizuální expresivnosti měří vizuální rozdílnost všech grafických symbolů v notaci. Notace Processing Modeleru používá pouze jednu vizuální proměnnou k zakódování informace, a to je barva výplně obdélníkového symbolu [3]. Barva je jednou z nejvíce kognitivně efektivních vizuálních proměnných a je správné, že je použita. Lidský zrak je velmi citlivý na změnu barvy. Změny barev jsou zjišťovány třikrát rychleji než změny tvaru a také jsou často snadněji zapamatovatelné. Tvar je druhou možnou vizuální proměnnou, není však tak kognitivně efektivní proměnnou. Z hlediska principu Vizuální expresivnosti se jedná o jednorozměrnou notaci (použita pouze barva, nikoliv tvar, orientace, velikost, textura, sytost). Dalším principem je princip Perceptuální rozlišitelnosti, který nabádá využít maximum vizuálních proměnných. Rozlišitelnost je primárně stanovena vizuální vzdáleností mezi jednotlivými grafickými symboly. Ta je měřena podle počtu vizuálních proměnných, které jsou u symbolů použity, a také pomocí velikostí vizuálních vzdáleností mezi jednotlivými grafickými symboly. Obecně platí, že čím větší je vizuální vzdálenost mezi grafickými symboly, tím rychleji a přesněji jsou grafické symboly rozeznávány. Ze všech vizuálních proměnných má v rozlišování grafických symbolů speciální roli tvar, který představuje základní proměnnou, pomocí které identifikujeme běžné objekty v reálném světě. U symbolů Processing Modeleru je použita ze všech vizuálních proměnných pouze barva výplně. Problematická je bílá barva symbolu operace. Zde je špatná rozlišitelnost od bílé barvy pozadí plochy, kde se kreslí model. Zlepšení by přinesla jiná barevná výplň symbolu, např. žlutá barva. Byl by stále zachován dobrý kontrast černého textu na žlutém pozadí. Princip Řízení složitosti poukazuje na špatnou orientaci autora nebo čtenáře v rozsáhlém modelu s velkým počtem symbolů. Pro efektivnější kognici složitých modelů musí grafická notace poskytovat mechanismy pro modularizaci (dělení na části - podprogramy) a hierarchickou strukturalizaci. Modularizace je zde možná díky možnosti vložení jiného modelu jako podprogramu. Hierarchické členění není dost dobře možné, není implementováno.
7 Z. DOBEŠOVÁ: VIZUÁLNÍ PROGRAMOVÁNÍ V QGIS 7 3. Eye-tracking testování Katedra geoinformatiky disponuje eye-tracking laboratoří pro snímání pohybu očí. Laboratoř je vybavena zařízením SMI RED 250 s programem SMI Experiment Suite 360 pro sestavení experimentu. Bylo nachystáno 11 modelů z Processing Modeleru pro část volného prohlížení a 23 modelů, u kterých respondenti řešili úkol. Jednalo se převážně o označování prvků v modelu. Testováno bylo 22 studentů z navazujícího magisterského studia Geoinformatika. Software SMI BeGaze dodávaný s eye-trackerem umožňuje po otestování respondentů následovné přehrání a zpracování zaznamenaných pohybů očí. Naše zpracování bylo prováděné v Open-Source programu OGAMA. Základním výstupem z eye-tracking měření je zobrazení pohybu očí ve formě fixací oka na stimulu a pohybů očí mezi fixacemi (sakády), dohromady se jedná tzv. scan-path. Doba fixace je zobrazena kružnicí, jejíž poloměr znázorňuje délku fixace. Číslo fixace znázorňuje pořadí fixace. Takto lze zobrazit každého respondenta individuálně (Obr. 6). Z eye-tracking měření se zjistilo, že u části volného čtení je způsob čtení diagramu převážně zleva doprava podle orientace toku dat. Obrázek 6. Model s fixacemi a sakádami z eye-tracking testování od jednoho respondenta. Druhou možností grafického vyhodnocení je zobrazení tzv. mapy pozornosti. Toto zobrazení umožňuje zobrazit více respondentů zároveň. Dále je možné provést statistické vyhodnocení dat z eye-tracking metrik. Jedná se zejména o vyhodnocení celkového času, jak dlouho každý respondent řešil zadaný úkol nad modelem. Dále jsou to počty fixací nad stimulem, délka scanpath, dále čas průměrné délky fixace atd. Při vyhodnocení těchto metrik pro 22 respondentů lze již porovnávat různé uspořádání diagramů a vnímání jednotlivých prvků. Prvním indikátorem u úkolů je počet správných a špatných odpovědí. Při nezarovnaném uspořádání byl vyšší počet špatných odpovědí na otázky z důvodu překryvu spojných čar. Při statistickém vyhodnocení pomocí Kruskal-Wallisova testu byl testován celkový čas řešení úloh s vertikálním, horizontálním, diagonálním a chaotickým uspořádáním. U metriky celkového času nevyšel signifikantní
8 8 Konferencia OSSConf 2016 rozdíl mezi časy pro různá uspořádání diagramů. Signifikantní rozdíl vyšel pouze u metrik Scanpath Lenght a Fixation Count, kde horizontální uspořádání má nižší hodnoty. Na základě tohoto zjištění lze říci, že pro čtení a kognici diagramů je lepší horizontální uspořádání diagramu než vertikální uspořádání. 4. Závěr Tento článek upozorňuje na některé přednosti a možnosti vylepšení grafického slovníku vizuálního programovacího jazyka komponenty Processing Modeler v software QGIS. Slovník obsahuje pouze tři symboly, dva pro data a jeden pro operace. U symbolu vstupních dat a operace by bylo možné odstranit ze symbolů ikonu tužky a křížku, které slouží pouze v režimu návrhu. Ušetřené místo lze využít pro delší textový popis, zejména typu dat. Tím by se vyřešila i přetíženost symbolu dat. Návrh vyplývající z hodnocení pomocí teorie Physics of Notation otvírá i diskuzi, zda nepoužít pro operace jiný tvar symbolu než je obdélník, neboť vizuální proměnná tvar není vůbec využita. Bílá výplň obdélníku symbolu operace navíc splývá s bílou barvou pozadí. Jako vhodný návrh se jeví světle žlutá barevná výplň. Z hlediska orientace diagramu se jeví lepší horizontální orientace. Poděkování. Tento příspěvek byl podpořen projektem CZ.1.07/2.3.00/ Reference [1] DOBESOVA, Z.: Using the Physics of notation to analyse ModelBuilder diagrams., 13th International Multidisciplinary Scientific GeoConference, Albena, Bulgaria, 2013, s. DOI: /SGEM2013/BB2.V1/S [2] DOBESOVA, Z.: Přehled grafických notací diagramů toků dat v GIS a metody hodnocení, Sborník sympozia GIS Ostrava 2015, 2015, VŠB- TU, Ostrava, ISBN [3] HRIC, F.: Hodnocení QGIS Processing Modeler podle principů fyzické notace, bakalářská práce, Univerzita Palackého, Olomouc, [4] QGIS,Changelog for QGIS 2.0, feature-processing-modeller. [5] LANDA, M., FURKEVICOVA, L..:wxGUI Graphical Modeler, [6] MOODY, D. L.: The Physics of Notations: Toward a Scientific Basis for Constructing Visual Notations in Software Engineering. Ieee Transactions on Software Engineering, 2009, 35(6), doi: /tse Kontaktní adresa Ing. Zdena Dobešová, PhD., Katedra geoinformatiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého, 17. listopadu 50, Olomouc, Česká republika, ová adresa: zdena.dobesova@upol.cz,
Výuka vizuálního programování v geografických informačních systémech Instruction of Visual Programming in Geographic Information Systems
Výuka vizuálního programování v geografických informačních systémech Instruction of Visual Programming in Geographic Information Systems Zdena Dobešová * Abstrakt Cílem příspěvku je prezentovat výuku vizuálního
HODNOCENÍ QGIS PROCESSING MODELER PODLE PRINCIPŮ FYZICKÉ NOTACE
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra geoinformatiky HODNOCENÍ QGIS PROCESSING MODELER PODLE PRINCIPŮ FYZICKÉ NOTACE Bakalářská práce Filip HRIC Vedoucí práce Ing. Zdena Dobešová,
PŘEHLED GRAFICKÝCH NOTACÍ DIAGRAMŮ TOKŮ DAT V GIS A METODY HODNOCENÍ. Zdena DOBEŠOVÁ
PŘEHLED GRAFICKÝCH NOTACÍ DIAGRAMŮ TOKŮ DAT V GIS A METODY HODNOCENÍ Zdena DOBEŠOVÁ 1 Katedra geoinformatiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého, 17. listopadu 50, 771 46, Olomouc, Česká republika
HODNOCENÍ GRASS GIS GRAPHICAL MODELER PODLE PRINCIPŮ FYZICKÉ NOTACE
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra geoinformatiky HODNOCENÍ GRASS GIS GRAPHICAL MODELER PODLE PRINCIPŮ FYZICKÉ NOTACE Bakalářská práce David NOVÁK Vedoucí práce Ing. Zdena Dobešová,
Popis funkcí tlačítek jednotlivých modulů programu OGAMA
Nevázaná příloha bakalářské práce VYUŽITÍ OPEN-SOURCE NÁSTROJŮ PRO PŘÍPRAVU, PRŮBĚH A VYHODNOCENÍ EYE-TRACKING EXPERIMENTŮ Popis funkcí tlačítek jednotlivých modulů programu OGAMA Michal KUČERA, 2014 Replay
VYHODNOCENÍ KOGNICE PŘI VIZUÁLNÍM PROGRAMOVÁNÍ Z EYE-TRACKING DAT
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra geoinformatiky VYHODNOCENÍ KOGNICE PŘI VIZUÁLNÍM PROGRAMOVÁNÍ Z EYE-TRACKING DAT Magisterská práce Bc. Terezie VANČUROVÁ Vedoucí práce: Ing.
Hodnocení územních plánů pomocí eye-trackingu
Hodnocení územních plánů pomocí eye-trackingu Stanislav POPELKA, Jaroslav BURIAN GISPLAN 2016, 14. 9. 2016, Praha Úvod územní plány nejčastěji používané dokumenty ve veřejné správě v podobě map pro běžného
SignEditor 1 - návod k použití
SignEditor 1 - návod k použití Tomáš Ryba tryba@kky.zcu.cz Zdeněk Krňoul zdkrnoul@kky.zcu.cz Jakub Kanis jkanis@kky.zcu.cz 27. března 2012 1 Vznik za podpory projektu Pojabr - Potlačení jazykové bariéry
Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky Zpracoval: Václav KUDĚLKA, Filip HRIC, Zdena DOBEŠOVÁ, Olomouc 2014
QGIS 2.4.0 Processing modeler manuál Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky Zpracoval: Václav KUDĚLKA, Filip HRIC, Zdena DOBEŠOVÁ, Olomouc 2014 Dokument podléhá
HODNOCENÍ GRAFICKÉ NOTACE ARCGIS DIAGRAMMER PODLE PRINCIPŮ FYZICKÝCH DIMENZÍ
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra geoinformatiky David ŠIMONÍK HODNOCENÍ GRAFICKÉ NOTACE ARCGIS DIAGRAMMER PODLE PRINCIPŮ FYZICKÝCH DIMENZÍ EVALUATION OF GRAPHICAL NOTATION
Vývojové diagramy 1/7
Vývojové diagramy 1/7 2 Vývojové diagramy Vývojový diagram je symbolický algoritmický jazyk, který se používá pro názorné zobrazení algoritmu zpracování informací a případnou stručnou publikaci programů.
EYE TRACKING VYHODNOCENÍ SALIENCE A INTERAKTIVNÍ PRÁCE VE VIZUÁLNÍCH PROGRAMOVACÍCH JAZYCÍCH
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra geoinformatiky Adéla OTEVŘELOVÁ EYE TRACKING VYHODNOCENÍ SALIENCE A INTERAKTIVNÍ PRÁCE VE VIZUÁLNÍCH PROGRAMOVACÍCH JAZYCÍCH Diplomová práce
POKROČILÁ KARTOGRAFICKÁ TVORBA v prostředí ArcMap
Konference GIS Esri v ČR POKROČILÁ KARTOGRAFICKÁ TVORBA v prostředí ArcMap ALENA VONDRÁKOVÁ KATEDRA GEOINFORMATIKY UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI alena.vondrakova@upol.cz PROČ PRÁVĚ TOTO TÉMA? WORKSHOP
INFORMATIKA PRO ZŠ. Ing. Veronika Šolcová
INFORMATIKA PRO ZŠ 2 Ing. Veronika Šolcová 6. 7. 2016 1 Anotace: 1. Nástroje I 2. Ukládání dokumentu 3. Otevírání dokumentu 4. Nový dokument 5. Nástroje II 6. Nástroje III 7. Kopírování 8. Mazání 9. Text
SOFTWARE PRO ANALÝZU LABORATORNÍCH MĚŘENÍ Z FYZIKY
SOFTWARE PRO ANALÝZU LABORATORNÍCH MĚŘENÍ Z FYZIKY P. Novák, J. Novák, A. Mikš Katedra fyziky, Fakulta stavební, České vysoké učení technické v Praze Abstrakt V rámci přechodu na model strukturovaného
SOFTWAROVÁ PODPORA TVORBY PROJEKTŮ
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné SOFTWAROVÁ PODPORA TVORBY PROJEKTŮ Distanční studijní opora Karel Skokan František Huňka Karviná 2012 Projekt OP VK 2.2 (CZ.1.07/2.2.00/15.0176)
PROGRAMY PRO GIS. Formovat/formulovat problém pro aplikaci v počítači. Fungování GIS programů na základní úrovni - "uvažovat" jako počítač
PROGRAMY PRO GIS Formovat/formulovat problém pro aplikaci v počítači Fungování GIS programů na základní úrovni - "uvažovat" jako počítač Jak počítače řeší problémy procesor central processing unit - CPU
Návod k ovládání aplikace
Návod k ovládání aplikace Tento návod se zabývá ovládáním aplikace PDF Annotation 1, která je založena na aplikaci AVP PDF Viewer a umožňuje nejen PDF dokumenty prohlížet, ale také do těchto dokumentů
Algoritmizace prostorových úloh
INOVACE BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH OBORŮ NA HORNICKO-GEOLOGICKÉ FAKULTĚ VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ - TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA Algoritmizace prostorových úloh Vývojové diagramy Daniela Szturcová
ČASOPROSTOROVÁ DATA NA WEB ZA 15 MINUT. Jan RŮŽIČKA
ČASOPROSTOROVÁ DATA NA WEB ZA 15 MINUT Jan RŮŽIČKA Institut geoinformatiky, HGF, VŠB-TUO, 17. listopadu 15, 708 33, Ostrava-Poruba, Česká republika jan.ruzicka@vsb.cz Abstrakt Cílem článku je demonstrovat
MS Word. verze Přehled programů pro úpravu textu
MS Word verze 2013 Přehled programů pro úpravu textu Pro úpravu textu slouží textový editor Jednoduché (zdarma, součást operačního systému MS Windows): Poznámkový blok, WordPad Komplexní: MS Word, Writer
KAPITOLA 3 - ZPRACOVÁNÍ TEXTU
KAPITOLA 3 - ZPRACOVÁNÍ TEXTU KLÍČOVÉ POJMY textové editory formát textu tabulka grafické objekty odrážky a číslování odstavec CÍLE KAPITOLY Pracovat s textovými dokumenty a ukládat je v souborech různého
(IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/
Word 2010 Kurz 6 1. Propojování dokumentů MS Office 1 2. Vodoznak 3 3. Hypertextový odkaz 4 4. Osnova 5 5. Hlavní a vnořené dokumenty 7 Propojování dokumentů MS Office Program Word umožňuje kromě vložení
DUM 03 téma: Tvary - objekty
DUM 03 téma: Tvary - objekty ze sady: 1 tematický okruh sady: Vektorová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace: metodika:
Nastavení stránky : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Stránka. Ovládání Open Office.org Draw Ukládání dokumentu :
Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako. Otevře se tabulka, v které si najdete místo adresář, pomocí malé šedočerné šipky (jako na obrázku), do kterého
Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači
Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači Posadíte se na určené místo v počítačové učebně, kde již předtím správce zkoušky spustil určený internetový prohlížeč s IP adresou zkouškového serveru.
Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY
Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY Zaměříme se na úpravy, které určují finální grafickou úpravu tabulky (tzv. formátování.). Měnit můžeme celou řadu vlastností a ty nejdůležitější jsou popsány v dalším
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
ÚLOHY S POLYGONEM. Polygon řetězec úseček, poslední bod je totožný s prvním. 6 bodů: X1, Y1 až X6,Y6 Y1=X6, Y1=Y6 STANOVENÍ PLOCHY JEDNOHO POLYGONU
ÚLOHY S POLYGONEM Polygon řetězec úseček, poslední bod je totožný s prvním 6 bodů: X1, Y1 až X6,Y6 Y1=X6, Y1=Y6 STANOVENÍ PLOCHY JEDNOHO POLYGONU 3 úsečky (segmenty) v horní části 2 úsečky ve spodní části
Globema CS s.r.o. NetStork. Popis funkcí
Globema CS s.r.o. NetStork Popis funkcí Obsah 1 Automatizovaná kontextová nápověda... 3 2 Automaticky generovaná interaktivní schémata... 3 2.1 Schémata průběhů trubek, výkopů... 4 2.2 Schémata šachet...
tohoto systému. Můžeme propojit Mathcad s dalšími aplikacemi, jako je Excel, MATLAB, Axum, nebo dokumenty jedné aplikace navzájem.
83 14. (Pouze u verze Mathcad Professional) je prostředí pro přehlednou integraci a propojování aplikací a zdrojů dat. Umožní vytvořit složitý výpočtový systém a řídit tok dat mezi komponentami tohoto
Výukový manuál 1 /64
1 Vytvoření křížového spojovacího dílu 2 1. Klepněte na ikonu Geomagic Design a otevřete okno Domů. 2. V tomto okně klepněte na Vytvořit nové díly pro vložení do sestavy. 3 1. 2. 3. 4. V otevřeném okně
ELEKTRONICKÝ DIGITÁLNÍ
ELEKTRONICKÝ DIGITÁLNÍ I. DIGITÁLNÍ POVODŇOVÉ PLÁNY...1 II. MAPA EDPP...4 III. REGISTRACE A PŘIHLÁŠENÍ...5 IV. MAPOVÁ APLIKACE DPP...6 I. DIGITÁLNÍ POVODŇOVÉ PLÁNY Ve spodní části úvodní stránky se nachází
4. cvičení. 15. října 2014
4. cvičení 15. října 2014 Petra Hrochová petra.hrochova@fsv.cvut.cz D 1035 Konzultační hodiny: Pondělí 15:45 16:45 Po dohodě e-mailem kdykoliv jindy Obsah CAD systémy a jejich rozdělení Rastrová a vektorová
CASE. Jaroslav Žáček
CASE Jaroslav Žáček jaroslav.zacek@osu.cz http://www1.osu.cz/~zacek/ Co znamená CASE? Definice dle SEI A CASE tool is a computer-based product aimed at supporting one or more software engineering activities
METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ Formátování textu Text formátujeme (určujeme jeho vlastnosti) na pásu karet DOMŮ. U textu můžeme formátovat font, velikost písma, řez, barvu písma, barvu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
V.9.3. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Inormatika a informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 1. ročník + kvinta chápe a používá základní termíny
Použitý operační systém. Použitý textový procesor
INTERSTENO International Federation for Information Processing Internationale Föderation für Informationsverarbeitung Fédération internationale pour le traitement de l information Professional Word Processing
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 1 2 8 U k á z k a k n i h
Požadované dovednosti v ovládání textového procesoru Microsoft Word 2013 pro předměty VA1 a VT1
Požadované dovednosti v ovládání textového procesoru Microsoft Word 2013 pro předměty VA1 a VT1 1 Úvod 1.1 Práce s dokumenty 1.1.1 Spustit a ukončit textový editor. 1.1.2 Otevřít jeden nebo několik dokumentů.
Nástroj pro výpočet času vítěze tratě v orientačním běhu.
Uživatelský manuál pro práci s nástrojem pro výpočet času vítěze tratě v orientačním běhu v prostředí ArcGIS Desktop 10.1 Nástroj pro výpočet času vítěze tratě v orientačním běhu. Martin KLÍCHA Olomouc,
VKLÁDÁNÍ OBJEKTŮ - obrázek
VKLÁDÁNÍ OBJEKTŮ - obrázek Autor: Mgr. Dana Kaprálová Datum (období) tvorby: srpen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika 1 Anotace: Žák se orientuje v prostředí aplikace
Reliance 3 design OBSAH
Reliance 3 design Obsah OBSAH 1. První kroky... 3 1.1 Úvod... 3 1.2 Založení nového projektu... 4 1.3 Tvorba projektu... 6 1.3.1 Správce stanic definice stanic, proměnných, stavových hlášení a komunikačních
Příručka Vzdělávacího střediska Konero ke kurzu Milan Myšák
MS PowerPoint (verze 2010) Příručka Vzdělávacího střediska Konero ke kurzu Milan Myšák e-mail: milan.mysak@konero.cz Obsah 1. Seznámení s prezentacemi 2. Zobrazení prezentace 3. Nastavení programu a prezentace
Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
Datum: 1. 12. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Obor: Časová dotace: Vzdělávací cíl: Pomůcky: Využití ICT techniky především v uměleckém
Administrace webu Postup při práci
Administrace webu Postup při práci Obsah Úvod... 2 Hlavní menu... 3 a. Newslettery... 3 b. Administrátoři... 3 c. Editor stránek... 4 d. Kategorie... 4 e. Novinky... 5 f. Produkty... 5 g. Odhlásit se...
František Hudek. duben ročník
VY_32_INOVACE_FH12_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek duben 2013 6.
MOŽNOSTI TVORBY A PŘENOSITELNOSTI BODOVÝCH ZNAKŮ MEZI GIS PROGRAMY
MOŽNOSTI TVORBY A PŘENOSITELNOSTI BODOVÝCH ZNAKŮ MEZI GIS PROGRAMY Zdena Dobešová Univerzita Palackého, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky, Tř. Svobody 26, Olomouc zdena.dobesova@upol.cz Klíčová
Microsoft Office PowerPoint 2003
Microsoft Office PowerPoint 2003 Školení učitelů na základní škole Meteorologická Maturitní projekt SSPŠ 2013/2013 Vojtěch Dušek 4.B 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Seznam obrázků... 4 3 Základy programu PowerPoint...
MS Word základy. Úvod do MS Word. Nový dokument. Vytvoření zástupce programu na ploše. Otevření dokumentu a popis prostředí: Ukládání souboru:
MS Word základy Úvod do MS Word. Vytvoření zástupce programu na ploše. Start Programy PK na Microsoft Word Odeslat Plocha Vytvořit zástupce Otevření dokumentu a popis prostředí: Spuštění programu Start
Úvod do MS Access. Modelování v řízení. Ing. Petr Kalčev
Úvod do MS Access Modelování v řízení Ing. Petr Kalčev Postup při tvorbě aplikace Vytvoření tabulek Vytvoření relací Vytvoření dotazů Vytvoření formulářů Vytvoření sestav Tabulky Slouží k definování polí,
TVORBA 3D MODELU ZANIKLÉ VESNICE
TVORBA 3D MODELU ZANIKLÉ VESNICE a jeho hodnocení pomocí eye-trackingu Stanislav POPELKA Katedra geoinformatiky Univerzita Palackého v Olomouci Cíle projektu Cílem projektu byla tvorba 3D modelu zaniklé
Formuláře. Téma 3.2. Řešený příklad č Zadání: V databázi formulare_a_sestavy.accdb vytvořte formulář pro tabulku student.
Téma 3.2 Formuláře Formuláře usnadňují zadávání, zobrazování, upravování nebo odstraňování dat z tabulky nebo z výsledku dotazu. Do formuláře lze vybrat jen určitá pole z tabulky, která obsahuje mnoho
Zobrazte si svazy a uspořádané množiny! Jan Outrata
LatVis Zobrazte si svazy a uspořádané množiny! Jan Outrata Motivace potřeba visualizovat matematické (algebraické) struktury rychle, přehledně a automaticky počítačovými prostředky ruční kreslení je zdlouhavé
K 2 - Základy zpracování textu
Radek Maca Makovského 436 Nové Město na Moravě 592 31 tel. 0776 / 274 152 e-mail: rama@inforama.cz http://www.inforama.cz K 2 - Základy zpracování textu Mgr. Radek Maca Word I 1 slide ZÁKLADNÍ POJMY PRVKY
Úprava vytvořené statistické mapy s využitím aplikace Repaint Magic
Úprava vytvořené statistické mapy s využitím aplikace Repaint Magic Uvedený panel nástrojů Repaint Magic lze využít při úpravě mapky vytvořené v MS Map v prostředí standardní grafiky MS Office. Následující
GIS Geografické informační systémy
GIS Geografické informační systémy GIS Spatial SQL Dotazy nad prostorovými daty 11 požadavků na prostorový dotazovací jazyk Prostorové operace Prostorové predikáty Příklad užití Spatial SQL Potřeba vhodného
Buňka typy buněk, formát buňky
Buňka typy buněk, formát buňky VY_32_INOVACE_In 6.,7.12 Anotace: Žák získá základní informace pro práci s buňkami v programu MS Excel 2010. Pracuje na svém žákovském počítači dle pokynů v prezentaci. Vzdělávací
Názvy objektů na paletě Layers (Vrstvy)
Obsah as a asta b b 2. Vytváření vrstev, podvrstev a skupin 3. Vybíraní vrstev, označování objektů 4. Odstranění a skrytí vrstev Kapitola vás naučí pracovat s vrstvami. Ty se dělí na vrstvy nejvyšší úrovně
Jak namalovat obraz v programu Malování
Jak namalovat obraz v programu Malování Metodický text doplněný praktickou ukázkou zpracovanou pro moţnost promítnutí v prezentačním programu MS PowerPoint PaedDr. Hana Horská 20. 7. 2006, aktualizováno
2 PŘÍKLAD IMPORTU ZATÍŽENÍ Z XML
ROZHRANÍ ESA XML Ing. Richard Vondráček SCIA CZ, s. r. o., Thákurova 3, 160 00 Praha 6 www.scia.cz 1 OTEVŘENÝ FORMÁT Jednou z mnoha užitečných vlastností programu ESA PT je podpora otevřeného rozhraní
Novinky Revit Architecture 2012
Novinky Revit Architecture 2012 Konstrukční modelování Prvky lze rozdělit na více částí z konstrukčních důvodů (např. z hlediska výroby). Rozdělené části si zachovávají vztah k původnímu objektu. Vylepšený
MAPOVÉ PODKLADY A VYUŽITÍ VÝPOČETNÍ TECHNIKY A GISU PRO TVORBU TRAS LINEK MAP BASIS AND USING OF COMPUTERS AND GIS FOR TRANSPORT LINE DESIGN
MAPOVÉ PODKLADY A VYUŽITÍ VÝPOČETNÍ TECHNIKY A GISU PRO TVORBU TRAS LINEK MAP BASIS AND USING OF COMPUTERS AND GIS FOR TRANSPORT LINE DESIGN Jaroslav Kleprlík 1, David Šourek 2 Anotace: Tento článek se
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
INFORMATIKA MS WORD GRAFIKA VE WORDU
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S3-D04_Z_WORD_GRAFIKA.docx Informatika MS Word Grafika ve Wordu INFORMATIKA MS WORD GRAFIKA
Nový způsob práce s průběžnou klasifikací lze nastavit pouze tehdy, je-li průběžná klasifikace v evidenčním pololetí a školním roce prázdná.
Průběžná klasifikace Nová verze modulu Klasifikace žáků přináší novinky především v práci s průběžnou klasifikací. Pro zadání průběžné klasifikace ve třídě doposud existovaly 3 funkce Průběžná klasifikace,
INTERSTENO 2011 Paris World championship professional word processing
POUŽITÝ OPERAČNÍ SYSTÉM POUŽITÝ SOFTWARE PRO WORD PROCESSING SOUTĚŽNÍ ID A 1 Instrukce pro soutěžící Otevřete koncept dokumentu WINDENERGY.DOC, ihned jej uložte jako WINDENERGYXXX.DOC nebo DOCX, kde XXX
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
MS Excel 2010. Lekce 1. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU
MS Excel 2010 Lekce 1 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/15.0224, Oblast podpory: 7.2.2
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10 INFORMATIKA 7. ročník Microsoft POWER POINT 2010 Ing. Miroslava Maříková PŘÍPRAVA Předmět: Informatika Stupeň vzdělávání: druhý stupeň /7.roč./
GIS. Cvičení 3. Sběr vektorových dat v ArcGIS
GIS Cvičení 3. Sběr vektorových dat v ArcGIS Vektorové modely v ArcGIS Jedním způsobem reprezentace geografických jevů je použití bodů, linií a polygonů. Tento způsob reprezentace se nazývá vektorový datový
Pole sestavy. Číslo publikace spse01640
Pole sestavy Číslo publikace spse01640 Pole sestavy Číslo publikace spse01640 Poznámky a omezení vlastnických práv Tento software a související dokumentace je majetkem společnosti Siemens Product Lifecycle
CASE nástroje. Jaroslav Žáček
CASE nástroje Jaroslav Žáček jaroslav.zacek@osu.cz http://www1.osu.cz/~zacek/ Co znamená CASE? A CASE tool is a computer-based product aimed at supporting one or more software engineering activities within
Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 2. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.
Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT Kurz MS Excel kurz 2 1 Obsah Práce s listy v MS Excel 2010... 4 Výběr (volba) listu... 4 Skrýt/zobrazit listy... 5 Klik na záložky... 5 Skrýt list (využítí pásu
VÝUKA SYSTÉMU IDRISI NA KATEDŘE GEOINFORMATIKY PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTY UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI
VÝUKA SYSTÉMU IDRISI NA KATEDŘE GEOINFORMATIKY PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTY UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI Vilém Pechanec, Pavel SEDLÁK http://www.geoinformatics.upol.cz Geoinformatika v Olomouci ECO-GIS Centrum
Použití prezentací. K heslovitému sdělení informací. Oživení obrázky, schématy, tabulkami, Nevhodné pro dlouhé texty. Doprovodná pomůcka při výkladu
PowerPoint 2007 Osnova Koncept a použití prezentací Seznámení s pracovním prostředím MS Word 2007 Režimy zobrazení Užitečná nastavení Základní práce s dokumenty Práce s textem a objekty Šablony a jejich
MS EXCEL. MS Excel 2007 1
MS Excel 2007 1 MS EXCEL Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z informatiky pro gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu
GEOM LITE - MANUÁL hlavní obrazovka
GEOM LITE - MANUÁL hlavní obrazovka Levý panel Pomoci levého panelu je možné vybírat aktivní vrstvy, měnit jejich průhlednost a pořadí. V dolní části je zobrazena legenda. Horní panel V horním panelu se
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro editaci ŽS. Verze 1.
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM Manuál pro editaci ŽS Verze 1.0 2012 AutoCont CZ a.s. Veškerá práva vyhrazena. Tento dokument
Návod k použití softwaru Solar Viewer 3D
Návod k použití softwaru Solar Viewer 3D Software byl vyvinut v rámci grantového projektu Technologie a systém určující fyzikální a prostorové charakteristiky pro ochranu a tvorbu životního prostředí a
Excel 2007 praktická práce
Excel 2007 praktická práce 1 Excel OP LZZ Tento kurz je financován prostřednictvím výzvy č. 40 Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost z prostředků Evropského sociálního fondu. 2 Excel Cíl kurzu
PRÁCE S TEXTOVÝM EDITOREM 6.4 TEXTOVÉ POLE
6.4 TEXTOVÉ POLE Při tvorbě dokumentů je někdy třeba vkládat texty do rámců, kterým říkáme Textová pole. Tato textová pole, ale nemusí mít vždy pravidelný tvar (obdélník). Pomocí textových polí můžeme
Objektově orientované technologie Business proces Diagram aktivit. Daniela Szturcová
Objektově orientované technologie Business proces Diagram aktivit Daniela Szturcová Osnova Bysnys proces pojmy metody, specifikace pomocí diagramů Modelování pomocí aktivitního diagramu prvky diagramu
3D Vizualizace muzea vojenské výzbroje
3D Vizualizace muzea vojenské výzbroje 3D visualization of the museum of military equipment Bc.Tomáš Kavecký STOČ 2011 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, 2011 2 ABSTRAKT Cílem této práce je
Pracovní prostředí Excel 2010
Zdokonalování ICT gramotnosti v rámci projektu IMPACT Pracovní prostředí Excel 2010 Inovace a modernizace studijních oborů FSpS Obsah Co je to Excel a k čemu slouží... 3 Co nabízí nová verze Excel 2010:...
3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově
3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově Úvod Programový produkt 3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově je navržen jako jednoduchá aplikace pro 3D zobrazení objektů
Hardware Různé počítačové platformy (personální počítače, pracovní stanice, víceuživatelské systémy) Požadavek na konkrétní vstupní a výstupní zařízen
Základy teorie GIS Tomáš Řezník Vymezení pojmů Kartografie je věda, technologie a umění tvorby map, včetně jejich studia jako vědeckých dokumentů a uměleckých prací (International Cartographic Association,
SYSTÉM PRO AUTOMATICKÉ OVĚŘOVÁNÍ ZNALOSTÍ
SYSTÉM PRO AUTOMATICKÉ OVĚŘOVÁNÍ ZNALOSTÍ PŘIBYL VLADIMÍR Fakulta managementu, Vysoká škola ekonomická v Praze, Jarošovská 1117/II, 377 01 Jindřichův Hradec priby-vl@fm.vse.cz Abstrakt: Příspěvek se zabývá
Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 31 - KÓTOVÁNÍ]
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 31 - KÓTOVÁNÍ] 1 CÍL KAPITOLY V této kapitole se zaměříme na kótování výkresů. Naším cílem bude naučit se používat správné příkazy
10.12.2015. Co je Geoinformatika a GIT Přehled vybraných GIT GIS. GEOI NF ORM AČ NÍ T ECHNOL OGI E David Vojtek
GEOI NF ORM AČ NÍ T ECHNOL OGI E David Vojtek In s ti t u t g e o i n fo r m a ti k y Vy s o k á š k o l a b á ň s k á Te c h n i c k á u n i v e r z i ta O s tr a v a Co je Geoinformatika a GIT Přehled
Digitální kartografie 4
Digitální kartografie 4 tvorba vektorových dat Vytváření liniových dat 1. Příprava Otevření aplikace ArcCatalog v menu Start Programy ArcGIS ArcCatalog, nebo přímo z ArcMapu kliknutím na ikonu v nástrojové
Novinky v Solid Edge ST7
Novinky v Solid Edge ST7 Primitiva Nově lze vytvořit základní geometrii pomocí jednoho příkazu Funkce primitiv je dostupná pouze v synchronním prostředí Těleso vytvoříme ve dvou navazujících krocích, kde
Hydroprojekt CZ a.s. WINPLAN systém programů pro projektování vodohospodářských liniových staveb. HYDRONet 3. Modul SITUACE
Hydroprojekt CZ a.s. systém programů pro projektování vodohospodářských liniových staveb HYDRONet 3 W I N P L A N s y s t é m p r o g r a m ů p r o p r o j e k t o v á n í v o d o h o s p o d á ř s k ý
UML. Unified Modeling Language. Součásti UML
UML Unified Modeling Language 1995 počátek 1997 verze 1.0 leden dnes verze 2.0 (vývoj stále nedokončen) Standardní notace OMG podpora velkých firem (Microsoft, IBM, Oracle, HP ) popisuje struktury popisuje
Založení nové karty - základy
Příručka uživatele systému Museion Založení nové karty - základy Autorská práva Copyright 2012-2013 MUSOFT.CZ, s.r.o.. Všechna práva vyhrazena. Tato příručka je chráněna autorskými právy a distribuována
Databáze v MS ACCESS
1 z 14 19.1.2014 18:43 Databáze v MS ACCESS Úvod do databází, návrh databáze, formuláře, dotazy, relace 1. Pojem databáze Informací se data a vztahy mezi nimi stávají vhodnou interpretací pro uživatele,
GIS Geografické informační systémy
GIS Geografické informační systémy Obsah přednášky Prostorové vektorové modely Špagetový model Topologický model Převody geometrií Vektorový model Reprezentuje reálný svět po jednotlivých složkách popisu
Geografické informační systémy
Geografické informační systémy ArcGIS Břuska Filip 2.4.2009 Osnova 1. Úvod 2. Architektura 3. ArcGIS Desktop 4. ArcMap 5. ShapeFile 6. Coverage 7. Rozšíření ArcGIS ArcGIS - Úvod ArcGIS je integrovaný,
Jak vytvořit pocitovou mapu v QGIS s využitím WMS služeb
geografie a Škola Jak vytvořit pocitovou mapu v QIS s využitím WMS služeb 1 IS Software Pro vytvoření pocitové mapy je možné využít některý z IS softwarů, které mají různé licencování. Vhodným IS softwarem