POKYNY na vyplnenie formulára N Á V R H
|
|
- Sára Kovářová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 POKYNY na vyplnenie formulára N Á V R H NA PRIJATIE ŽIAKA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI DO ŠPECIÁLNEJ ŠKOLY, DO ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLY, DO MATERSKEJ ŠKOLY, DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY A DO STREDNEJ ŠKOLY (na individuálnu integráciu, do špeciálnej triedy) schváleného Ministerstvom školstva SR dňa 1. marca 2006, ŠEVT I. Základné pokyny 1. Formulár Návrh na prijatie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do špeciálnej školy, do materskej školy, do základnej školy a do strednej školy (ďalej len Návrh na prijatie ) je určený pre všetkých žiakov a deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, t.j. deti a žiakov v špeciálnych školách, v špeciálnych materských školách alebo integrovaných v materských, základných alebo v stredných školách. Návrh na prijatie je súčasťou dokumentácie žiaka so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami. Táto dokumentácia postupuje so žiakom v priebehu celého jeho vzdelávania. Návrh na prijatie poskytuje komplexný obraz o osobnosti žiaka, o jeho vývine od raného, cez predškolský vek, cez zákonnú školskú dochádzku až po ukončenie strednej školy. 2. Na prijatie žiaka s autizmom do materskej školy, základnej školy, strednej školy a špeciálnej školy sa používa tlačivo ŠEVT , ktorým je Návrh na zaradenie preradenie (prijatie) dieťaťa s autizmom do špeciálnej školy a špeciálnej materskej školy. Pri prijatí žiaka s autizmom na individuálnu integráciu do základnej alebo do strednej školy od vstúpenia do platnosti tohto Návrhu na prijatie sa okrem časti E v tlačive ŠEVT Zdravotná anamnéza dieťaťa vyplní aj tlačivo E z tohto formulára Návrhu na prijatie - Zápisnica o prerokovaní návrhu na prijatie žiaka..., tlačivo G Individuálny výchovnovzdelávací program a v prípade potreby aj tlačivo F Zápisnica o prehodnotení návrhu na prijatie žiaka..., ktoré sa priložia k dokumentácii žiaka s autizmom. Pôvodné tlačivo F Zápisnica o prerokovaní zaradenia preradenia dieťaťa... z Návrhu na zaradenie preradenie dieťaťa s autizmom... (ŠEVT ) sa zrušuje. 3. Dôležité pojmy a fakty: Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami V zmysle 3 ods. 2 zákona č. 29/1984 Zb. o sústave základných a stredných škôl (školský zákon) v znení neskorších predpisov je žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len ŠVVP ) žiak s mentálnym, telesným, sluchovým alebo zrakovým postihnutím, žiak zdravotne oslabený a chorý, žiak s narušenou komunikačnou schopnosťou, žiak s autizmom, žiak s vývinovými poruchami učenia alebo správania, žiak s ťažkým mentálnym postihnutím umiestnený v domove sociálnych služieb, žiak s poruchami psychického alebo sociálneho vývinu a žiak intelektovo nadaný. Školská integrácia Školská integrácia je výchova a vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v základnej alebo strednej škole. (zákon č. 29/1984 Zb. o sústave základných a stredných škôl (školský zákon) v znení neskorších predpisov v znení Čl. XV, 32a, ods.1 zákona č.365/2004 Z z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon), ďalej len zákon č. 29/1984 Zb. ). 1
2 Formy školskej integrácie sú: a) integrácia v špeciálnych triedach, pri ktorej sa žiaci so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami vzdelávajú v základnej škole alebo strednej škole v samostatných triedach. Časť vyučovania sa môže uskutočňovať v triede spoločne s ostatnými žiakmi školy; na vyučovaní sú prítomní učitelia oboch tried. Niektoré vyučovacie predmety môže žiak absolvovať mimo špeciálnej triedy, b) individuálna integrácia, pri ktorej sú žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaraďovaní do tried a výchovných skupín s ostatnými žiakmi školy a sú vzdelávaní podľa individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu, pričom učebné osnovy a výchovné postupy sú prispôsobené ich potrebám. ( 32a, ods.2 zákona č. 29/1984 Zb.) Integrovaný žiak je žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorý bol prijatý do základnej školy alebo strednej školy na základe písomného vyjadrenia zariadenia špeciálnopedagogického poradenstva, po poradenským zariadením vykonaných diagnostických vyšetreniach. Žiak s vývinovými poruchami učenia alebo správania môže byť evidovaný a vykázaný ako integrovaný aj na základe písomného vyjadrenia pedagogicko-psychologickej poradne. ( 32b, ods.1 zákona č. 29/1984 Zb..). Výchova detí so zdravotným postihnutím v materskej škole alebo v špeciálnej triede materskej školy sa riadi príslušnými ustanoveniami vyhlášky MŠV SR č. 353/1994 Z. z. o predškolských zariadeniach v znení neskorších predpisov. Zariadenia špeciálnopedagogického poradenstva sú špeciálnopedagogická poradňa a detské integračné centrum (ďalej len ZŠPP ). ( 22, ods. 3 zákona č. 279/ 1993 Z.z. o školských zariadeniach v znení neskorších predpisov) Ak žiakovi s vývinovými poruchami učenia alebo správania uskutoční diagnostické vyšetrenia a vydá pre školu písomné vyjadrenie pedagogicko-psychologická poradňa, zabezpečuje mu tiež pravidelné odborné špeciálnopedagogické služby. ( 32b, ods.1 zákona č. 29/1984 Zb., Metodické usmernenie Ministerstva školstva SR č. 3/2006-R z 24. januára 2006 k realizácii školskej integrácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v základných a stredných školách, Čl. 2, ods. 2 a ods. 3) 4. Návrh na prijatie sa používa pre prijatie žiaka do špeciálnej školy a pre obe formy integrácie: individuálnu integráciu aj integráciu v špeciálnych triedach materských, základných alebo stredných škôl. 5. Za kompletné vyplnenie Návrhu na prijatie zodpovedá triedny učiteľ a riaditeľ školy. Pri vyplňovaní spolupracujú so špeciálnym pedagógom, ktorý žiaka vyšetril a s rodičom resp. zákonným zástupcom. 6. Ak niektorá časť Návrhu na prijatie nepostačuje na zapísanie všetkých údajov, je potrebné vytvoriť prílohu, označiť ju príslušnými písmenami, napr. C b) a uviesť ju v zozname príloh. Nakoľko formulár Návrh na prijatie postupuje so žiakom, zakladajú sa do neho nové údaje a prílohy, je potrebné uvádzať v jednotlivých častiach a v zozname na konci meno osoby, ktorá údaje zapísala a dátum zápisu. 2
3 7. Súčasťou pedagogickej dokumentácie je aj triedny výkaz s odpisom vysvedčenia. V triednom výkaze v poznámke sa uvedie: Žiak postupoval podľa individuálneho výchovnovzdelávacieho programu a je evidovaný ako integrovaný. Do doložky vysvedčenia sa individuálne integrovanému žiakovi, teda žiakovi, ktorý postupoval podľa individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu, zapíše: Žiak postupoval podľa individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu. Upozornenie: Vstúpením do platnosti 32a, 32b, 32c zákona č. 29/1984 Zb. o sústave základných a stredných škôl (školský zákon) v znení neskorších predpisov, t. j. 1. júla 2004 stratilo pre individuálnu integráciu v základných a stredných školách platnosť Usmernenie k evidencii individuálne integrovaných detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do tried materských škôl, základných škôl a stredných škôl, schválené Ministerstvom školstva SR pod číslom 370/ V Návrhu na prijatie sú obsiahnuté všetky súčasti dokumentácie žiaka so ŠVVP, okrem pedagogickej dokumentácie v zmysle 29 ods. 3 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ktorú má každý žiak. 9. Na pedagogickú dokumentáciu žiaka sa vzťahuje zákon č. 428/2002 Z. z. o ochrane osobných údajov. 10. Dňom, kedy vstúpi do platnosti formulár Návrhu na prijatie, sa rušia nasledovné formuláre a usmernenia: - Návrh na zaradenie - preradenie (prijatie) dieťaťa do špeciálnej školy a špeciálnej materskej školy (ŠEVT ). Tlačivo Návrh na zaradenie-preradenie je nahradené týmto NÁVRHOM NA PRIJATIE. Poznámka: Zaradenie - preradenie žiaka sa už neuplatňuje, riaditeľ školy podľa 5 ods. 3 písm. a) a ods. 4, písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov vydáva rozhodnutie o prijatí žiaka do školy. Uvedený postup sa vzťahuje aj na prijatie žiaka do špeciálnej školy a špeciálnej triedy. Tlačivo Návrh na zaradenie preradenie dieťaťa do špeciálnej školy a špeciálnej materskej školy (ŠEVT ) bude postupne nahradené týmto tlačivom. - Tlačivo Záznam o evidencii individuálne integrovaného žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v základnej a strednej škole. Evidencia integrácie žiaka sa uvedie v Zápisnici (časť E, Návrhy a odporúčania na rozhodnutie o prijatí do školy). - Usmernenie k evidencii individuálne integrovaných detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do tried materských škôl, základných škôl a stredných škôl, schválené Ministerstvom školstva SR pod číslom 370/ Tlačivo F ( Zápisnica o prerokovaní zaradenia preradenia dieťaťa... ) z Návrhu na zaradenie preradenie dieťaťa s autizmom do špeciálnej školy a špeciálnej materskej školy (ŠEVT ). - Osobný list žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠEVT ). Osobný list žiaka so ŠVVP je nahradený časťou H tohto Návrhu na prijatie. Žiakom špeciálnych škôl a špeciálnych tried, ktorí ho už majú zavedený, Osobný list žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠEVT ) možno dodatočne nahradiť tlačivom H z tohto Návrhu na prijatie. - Bod č.7, čl. 3 Metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov s vývinovými poruchami učenia v základných a stredných školách č. CD / :095 schválené Ministerstvom školstva Slovenskej republiky dňa 31. augusta 2004 s platnosťou od 2. septembra
4 - Bod 1.a 2. Usmernenia k doložkám vysvedčení vydávaných základnými školami žiakom s mentálnym postihnutím vzdelávaným v bežných triedach integrovanou formou zo dňa č. 641/ Týmto žiakom sa v doložke vysvedčenia uvedie: Žiak žiačka bol(a) vzdelávaný(á) podľa variantu A (B, C) špeciálnej základnej školy. 11. Deťom a žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí boli prijatí do špeciálnej školy, špeciálnej materskej školy alebo vzdelávaní v základnej škole a strednej škole, resp. v materskej škole v niektorej z foriem školskej integrácie pred dátumom platnosti tohto Návrhu na prijatie, sa pôvodne vyplnené tlačivá nenahrádzajú týmto Návrhom na prijatie. 12. Odporúčaný maximálny počet individuálne integrovaných žiakov so ŠVVP: traja v jednej triede ZŠ a SŠ (jedná sa o odporúčanie z odborného hľadiska; na základe závažného odôvodnenia je možné pripustiť odchýlku). 13. Pri integrácii žiakov so ŠVVP sa odporúča využívať služby asistenta učiteľa v zmysle Metodického pokynu k zavedeniu profesie asistent učiteľa pri výchove a vzdelávaní detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v predškolských zariadeniach, v základných školách a špeciálnych základných školách č.184/ vydaného MŠ SR dňa Časti A, B, C, D1, D2, D3, E Návrhu na prijatie je potrebné vyplniť pred prijatím žiaka so ŠVVP do školy. Ostatné časti sa vyplňujú aktuálne podľa zamerania. 15. V prípade, že žiak sa stane žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (napr. v dôsledku úrazu, ochorenia, potvrdenia vývinovej poruchy učenia a pod.) v priebehu svojej školskej dochádzky a zostáva naďalej žiakom pôvodnej školy, riaditeľ školy zabezpečí doplnenie príslušnej dokumentácie a vykoná ďalšie opatrenia nevyhnutné k jeho integrovanému vzdelávaniu podľa 32b zákona č. 29/1984 Zb., po obdržaní vyjadrenia zariadenia špeciálnopedagogického poradenstva alebo pedagogicko-psychologickej poradne, ale nevydá mu nové rozhodnutie o prijatí žiaka do školy. Pôvodné rozhodnutie o prijatí žiaka do školy zostáva v platnosti. II. Pokyny na vyplnenie formulára A Údaje vyplní triedny učiteľ. Kontakty na rodičov resp. zákonných zástupcov sú číslo telefónu, mobil, . B Pre žiaka so ŠVVP vyplní údaje triedny učiteľ v spolupráci so špeciálnym pedagógom. a) Prekonané vážne choroby rodičov sa uvádzajú vtedy, ak súvisia s príčinou špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb. b) Ak majú súrodenci rôzne priezviská, je potrebné ich uviesť. c) Ak žiak pravidelne užíva lieky, zo zdravotných dôvodov musí dodržiavať diétu, má alergiu na lieky, jedlá, zvieratá a pod., je potrebné uviesť tieto skutočnosti. 4
5 Údaje z osobnej anamnézy sa nachádzajú v správach z odborných vyšetrení psychológa a špeciálneho pedagóga. d) Údaje o rodinnom prostredí, úrovni starostlivosti o deti v rodine, o podmienkach na učenie, o podmienkach na bývanie, hygienických podmienkach, o sociálnom prostredí, ktoré vplýva na žiaka atď., ak tieto fakty vplývajú na diagnózu a výchovno-vzdelávací proces. C Pre žiaka so ŠVVP vyplní údaje triedny učiteľ v spolupráci so špeciálnym pedagógom. a) Špeciálnopedagogická starostlivosť Ak bol žiak v odbornej starostlivosti špeciálneho pedagóga, uvedie sa názov a adresa zariadenia špeciálnopedagogického poradenstva (ZŠPP), t.j. špeciálnopedagogickej poradne (ŠPP) alebo detského integračného centra (DIC), pedagogicko-psychologickej poradne (PPP), alebo školy so školským špeciálnym pedagógom, ktorý sa mu venoval. b) Výchova a vzdelávanie v predškolských zariadeniach, školách a školských zariadeniach Uvedú sa všetky názvy a adresy škôl, ktoré žiak doteraz navštevoval, alebo práve navštevuje. Ak dieťa navštevovalo materskú školu a nastupuje do 1. ročníka ZŠ, vyplní časť C príslušná materská škola. Ak je žiak preradený z inej školy, vyplní časť C škola, ktorú žiak naposledy navštevoval. c) Iná odborná starostlivosť Ak bol žiak v starostlivosti iného odborníka, napr. absolvoval rehabilitačné cvičenia, terapie, stimulačné programy, navštevoval špecificky zamerané poradenské zariadenia, bolo mu poskytované psychologické poradenstvo a pod., uvedú sa tieto skutočnosti v časti C c). d) Žiak vo výchovno-vzdelávacom procese (alebo v materskej škole) Tu sa stručne a výstižne uvedú výsledky pedagogického pozorovania v materskej alebo v inej škole, ktorú žiak navštevoval pred podaním Návrhu na prijatie, ktoré súvisia s návrhom na prijatie žiaka so ŠVVP do školy. Dôležité sú údaje o vývine a úrovni motoriky, poznávacích procesov, o čase a okolnostiach objavenia sa ťažkostí, o prejavoch správania, charakterových vlastnostiach, výrazných ťažkostiach a výrazných schopnostiach. Tieto údaje majú byť zdôvodnením návrhu na prijatie žiaka so ŠVVP do školy, prípadne zdôvodnením jeho evidencie ako integrovaného žiaka so ŠVVP. Prospech žiaka. V tabuľke sa uvedie počet zameškaných hodín, známka zo správania a prospech v poslednej navštevovanej škole. D Ak nie je správa alebo iné vyjadrenie uvedené na tlačive D 1, D 2 alebo D 3, môže tvoriť samostatnú prílohu, ktorú je potrebné uviesť tiež v zozname príloh. D 1 Správa zo špeciálnopedagogického vyšetrenia Časť D 1 tvorí správa zo špeciálnopedagogického vyšetrenia vypracovaná v poradenskom zariadení. V prípade návrhu na školskú integráciu žiaka so ŠVVP správa musí obsahovať aj písomné vyjadrenie k školskej integrácii. Ak má žiak viacnásobné postihnutie a sú potrebné konzultácie viacerých zainteresovaných špeciálnych pedagógov podľa príslušnej pédie, priloží sa správa každého z nich. Nakoľko viacnásobné postihnutie nie je len jednoduchý súčet postihnutí a narušení, ale kvalitatívne nový stav, je potrebné zhrnujúce vyjadrenie špeciálneho pedagóga, ktorý preberá starostlivosť o žiaka. Správa špeciálneho pedagóga obsahuje informácie o: - druhu a stupni postihnutia alebo narušenia, - konkrétnych výchovno-vzdelávacích potrebách žiaka, - odporúčaných pedagogických postupoch, 5
6 - navrhovaných organizačných zmenách výchovno-vzdelávacieho procesu, - obsahu, rozsahu a spôsobe poskytovania individuálnej pedagogickej a špeciálnopedagogickej starostlivosti, - navrhovaných kompenzačných pomôckach, - návrhu spôsobu skúšania a hodnotenia žiaka, - dobe platnosti správy z diagnostiky. D 2 Správa zo psychologického vyšetrenia Časť D 2 tvorí správa zo psychologického vyšetrenia vypracovaná v poradenskom zariadení. V prípade návrhu na školskú integráciu žiaka so ŠVVP správa musí obsahovať aj písomné vyjadrenie k školskej integrácii. Správa zo psychologického vyšetrenia obsahuje informácie o úrovni: - všeobecných intelektových schopností, - špeciálnych intelektových schopností, - kognitívneho vývinu a kognitívnych procesov (úrovni poznávacích procesov), - sociálno-emocionálneho vývinu a komunikačných zručností, - osobnostných vlastností, - psychomotorických atribútov včítane grafomotoriky, - prípadnej psychologickej starostlivosti, - iné súvzťažné údaje, o. i. rozbor nerovnomerných výkonov žiaka vo vzťahu k výchovnovzdelávaciemu procesu, informácie o možnostiach nápravy D 3 Iné správy z iných odborných vyšetrení - Závery z odborných vyšetrení odporúčaných špeciálnym pedagógom: od detského neurológa, od detského psychiatra, od očného lekára, od čeľustného ortopéda, od foniatra, z ORL, od ortopéda, od onkológa, od internistu, a iné. Časť D 3 vyplní príslušný odborný lekár. - Odborné vyšetrenia sú v niektorých prípadoch potrebné pri špeciálnopedagogickej diagnostike v záujme zvolenia správneho postupu pri špeciálnopedagogickej starostlivosti. Špeciálny pedagóg navrhuje len také odborné lekárske vyšetrenia, ktoré sú v danej súvislosti potrebné. E Zápisnica o prerokovaní návrhu na prijatie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do špeciálnej školy, do špeciálnej materskej školy, do materskej školy, do základnej školy a do strednej školy (na individuálnu integráciu, do špeciálnej triedy) - Pri prijímaní žiaka do špeciálnej školy, do špeciálnej materskej školy a do špeciálnej triedy v MŠ, ZŠ a SŠ zriaďuje riaditeľ školy odbornú komisiu. V zmysle vyhlášky Ministerstva školstva, mládeže a športu Slovenskej republiky č. 212/1991 Zb. o špeciálnych školách v znení neskorších predpisov sú členmi odbornej komisie: špeciálny pedagóg, psychológ a ďalší odborníci, napríklad lekár, zástupca špeciálnopedagogickej poradne alebo pedagogicko-psychologickej poradne. - Pri prijímaní žiaka do školy na individuálnu integráciu je potrebné prerokovanie vedením školy a prizvanými osobami. Prizvanou osobou môže byť zástupca riaditeľa, vedúci vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, psychológ, triedny učiteľ, výchovný poradca, predstaviteľ rady školy, rodič dieťaťa a pod. - V časti Návrhy a odporúčania na rozhodnutie o prijatí sa uvedie platná možnosť, t.j. či sa jedná o prijatie do špeciálnej školy, alebo bude žiak integrovaný v bežnej škole. Uvedie sa druh špeciálnej školy alebo forma školskej integrácie t.j. individuálna alebo v špeciálnej triede. 6
7 F - Podpis a pečiatka poradenského zariadenia sú potrebné len v prípade integrácie žiaka do MŠ, ZŠ alebo SŠ. - K záverom z vyšetrení je potrebné uviesť termín najbližšieho kontrolného vyšetrenia. Zápisnica o prehodnotení návrhu na prijatie žiaka so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami do špeciálnej školy, do špeciálnej materskej školy, do základnej školy a do strednej školy (na individuálnu integráciu, do špeciálnej triedy) Tlačivo F sa vypĺňa pri zmene charakteru postihnutia žiaka, v súvislosti so zmenou formy jeho vzdelávania, pri jeho preradení napr. z individuálnej integrácie do špeciálnej triedy a naopak, alebo pri jeho vyradení z evidencie žiakov so ŠVVP, ak pominuli dôvody na jeho vzdelávanie formou uvedenou v Návrhu. Prehodnotenie návrhu na prijatie sa týka žiakov so ŠVVP, u ktorých postihnutie alebo narušenie nemá trvalý charakter, t.j. ak žiak už nemá ŠVVP, môže byť integrácia ukončená. Napr. niektoré druhy narušenej komunikačnej schopnosti alebo vývinové poruchy učenia majú vývinový charakter. Ak sú poruchy včas diagnostikované a žiakovi je včas a systematicky poskytovaná odborná starostlivosť, môže sa stav upraviť. G Individuálny výchovno-vzdelávací program (ďalej len IVVP ) 1. Do časti G sa postupne vkladajú jednotlivé IVVP 2. Individuálny výchovno-vzdelávací program je súčasťou povinnej dokumentácie individuálne integrovaného žiaka so ŠVVP podľa 32b, ods.4 a ods.5 zákona č.365/2004 Z. z. Má obsahovať základné informácie o žiakovi a vplyve jeho diagnózy na výchovnovzdelávací proces, požiadavky na úpravu prostredia triedy, učebných postupov, učebných plánov a učebných osnov, na organizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu a požiadavky na zabezpečenie kompenzačných pomôcok, špeciálnych učebných pomôcok a personálnej pomoci. Ak je žiakovi so ŠVVP potrebné prispôsobiť obsah a formy vzdelávania v niektorých vyučovacích predmetoch, vypracuje vyučujúci v spolupráci so špeciálnym pedagógom ako súčasť individuálneho vzdelávacieho programu Úpravu učebných osnov konkrétneho predmetu. Jedná sa o úpravu obsahu vzdelávania žiaka so ŠVVP, t. j. vychádza sa z učebných osnov predmetu. Vyučujúci učiteľ v spolupráci so špeciálnym pedagógom vypracuje postupnosť krokov pri preberaní učiva príslušného predmetu. Úprava učebných osnov predmetu, ktorá je súčasťou individuálneho vzdelávacieho programu, sa vypracováva len pre tie vyučovacie predmety, v ktorých žiak nemôže postupovať podľa učebných osnov daného ročníka, prípadne potrebuje iné úpravy. 3. IVVP sa v priebehu školského roka môže upravovať a doplňovať. Zmeny je potrebné konzultovať so všetkými zainteresovanými osobami. Odporúča sa, aby IVVP bol podpísaný riaditeľom školy, triednym učiteľom, špeciálnym pedagógom, zákonným zástupcom žiaka, v prípade plnoletosti i samotným žiakom. 4. Ako vzorovú štruktúru IVVP odporúčame Výchovno-vzdelávací program žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v základnej škole - Program pre žiaka s narušenou komunikačnou schopnosťou, - Program pre žiaka so zrakovým postihnutím, - Program pre žiaka so sluchovým postihnutím, - Program pre žiaka s telesným postihnutím, - Program pre žiaka s mentálnym postihnutím, schválené Ministerstvom školstva SR pod č. 317/ s platnosťou od Program pre intelektovo nadaného žiaka, 7
8 schválený Ministerstvom školstva SR pod č. CD /26374:1-091 s platnosťou od 1. septembra Odporúčame vypracovať tie časti programu, ktoré sú relevantné ku konkrétnemu postihnutiu, narušeniu alebo intelektovému nadaniu žiaka. Ak má žiak iný druh zdravotného postihnutia, narušenia, než ku ktorým sú do t. č. vypracované predlohy, odporúčame postupovať primerane. Pri vypracovávaní IVVP odporúčame využiť nasledovnú odbornú literatúru: Mertin, V.: Individuální vzdělávací program. Portál, Praha Zelinková, O.: Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Portál, Praha 2001 Kaprálek,K., Belecký,Z.: Jak napsat a používat individuální vzdelávací program. Portál, Praha 2004 H Osobný list žiaka a) Stav základných školských vedomostí a zručností Časť H vypĺňa každému žiakovi so ŠVVP triedny učiteľ na konci každého školského roka. Zavedením vypĺňania Osobného listu žiaka (v tomto formulári tlačivo H) sa žiakom v špeciálnych školách a špeciálnych triedach vypúšťa vypĺňanie tlačiva Osobný list žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠEVT ). b) Komplexné hodnotenie žiaka za jednotlivé školské roky Na konci školského roka alebo aktuálne podľa potreby triedny učiteľ stručne, výstižne charakterizuje osobitosti žiaka a školský prospech, zaznamenáva zmeny, problémy, pochvaly, konzultácie s inými pedagógmi, záznamy zo stretnutí s rodičmi, záznamy o pedagogickom pozorovaní a pod. I Výsledky diagnostického pobytu Informácia o diagnostickom pobyte žiaka v škole sa uvádza v Zápisnici o prerokovaní návrhu... (časť E). Po ukončení diagnostického pobytu triedny učiteľ vyplní v Návrhu na prijatie časť I - Výsledky diagnostického pobytu. Rovnako sa postupuje aj pri diagnostickom pobyte v špeciálnej triede. Dôležité sú odporúčania pre ďalšie vzdelávanie žiaka. Použité skratky: DIC - detské integračné centrum IVVP - individuálny výchovno-vzdelávací program SŠ - stredná škola ŠPP - špeciálnopedagogická poradňa ŠVVP - špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby ZŠPP - zariadenie(-a) špeciálnopedagogického poradenstva ZŠ - základná škola MŠ - materská škola 8
Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P
Dôverné! N Á V R H NA PRIJATIE ŽIAKA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI DO ŠPECIÁLNEJ ŠKOLY, DO ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLY, DO MATERSKEJ ŠKOLY, DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY A DO STREDNEJ ŠKOLY (na individuálnu
VíceA (Vyplní triedny učiteľ alebo príslušné školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie** ) ) Základné osobné údaje o dieťati/žiakovi
NÁVRH na prijatie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do špeciálnej školy, do špeciálnej materskej školy, do základnej školy a do strednej školy* ) A (Vyplní triedny učiteľ alebo príslušné
VícePaedDr. Subjaková Helena
PLÁN PRÁCE Š KOLSKÉHO Š P E C I Á L NEHO P E D A GÓGA ŠPECIÁLNY PEDAGÓG: PaedDr. Subjaková Helena PLÁN PRÁCE SEPTEMBER: Vypracovanie plánu školského špeciálneho pedagóga na podmienky školy. Vypracovanie
VíceSmernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov Gestorský útvar: Sekcia regionálneho školstva, tel.: 02/59374427 č. CD -2009-18674/1531-1:09
VíceVedenie dokumentácie
Adresa: Základná škola Pribinova ul. 123/9 972 71 Nováky Tel. : 046/5460129 Email: zsnovaky@gmail.com www.zspribno.edupage.org Názov internej smernice Vedenie pedagogickej dokumentácie Číslo smernice PS
VíceIntegrácia/začlenenie žiakov so ŠVVP v legislatíve od 9/2008
Integrácia/začlenenie žiakov so ŠVVP v legislatíve od 9/2008 Legislatíva po roku 2008: Zákon č. 245/2008 Z.Z. z 22.5. 2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov
VíceVnútorný predpis č. 3/2013
Základná škola s materskou školou Školská 3, 072 14 Pavlovce nad Uhom Vnútorný predpis č. 3/2013 Pedagogická dokumentácia a ďalšia dokumentácia školy September 2013 Základná škola s materskou školou, Školská
VíceTvorba IVP. PhDr. Zdenka Koncová špeciálny pedagóg CPPPaP - Lučenec
Tvorba IVP PhDr. Zdenka Koncová špeciálny pedagóg CPPPaP - Lučenec Pri vypracovávaní IVP sa odporúča využiť nasledovnú odbornú literatúru: Mertin, V.: Individuální vzdělávací program. Portál, Praha 1995.
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Smernica č. 9/2009-R z 25. júna 2009, ktorou sa určuje postup úhrady cestovných nákladov na dopravu žiakov základnej školy a základnej školy pre žiakov so špeciálnymi
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 9/2010-R z 15. marca 2010 o overovaní odbornej spôsobilosti žiakov stredných odborných škôl na vykonávanie činnosti na technických zariadeniach
VíceINDIVIDUÁLNA INTEGRÁCIA ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI V MŠ
Špeciálnopedagogická poradňa pri ŠZŠ pre telesne postihnutých Pionierska 850/13 Detva (elokované pracovisko M.R.Štefánika 908/40, Detva) mobil:0902390485, e-mail: sppdetva@gmail.com INDIVIDUÁLNA INTEGRÁCIA
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského
VíceProtokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ
Základná škola Žitavská ul. č. 1, 821 07 Bratislava Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ V zmysle 20 Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých
VíceOrganizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ
Základná škola s materskou školou Úbrež, 072 42 Úbrež č.141 ------------------------------------------------------------------------------------- Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ Osobitný
VíceOBSAH. ÚVOD... 9 POUŽITÉ SKRATKY ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)... 23
OBSAH ÚVOD 9 POUŽITÉ SKRATKY 21 ZÁKON č 245/2008 Z z o výchove a vzdelávaní (školský zákon) 23 PRVÁ ČASŤ VŠEOBECNÉ USTANOVENIA 23 1 Predmet úpravy 23 2 Základné pojmy 24 3 Princípy výchovy a vzdelávania
VíceN á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto
N á v r h k pripomienkovaniu Mestské zastupiteľstvo mesta Šaľa v súlade s 6 zákona č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, v zmysle 28 ods. 5, 49 ods. 4, 116 ods. 6 zákona č. 245/2008
VíceSmernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí
ZŠ s MŠ Rakovice Počet výtlačkov: Výtlačok č.: Správca dokumentu: Mgr. Pavol Krátký Zmena č.: Vypracoval: Mgr. Pavol Krátký Podpis: Dňa: Schválil: Mgr. Pavol Krátký funkcia: riaditeľ školy Podpis: Dňa:
VíceŠpecifiká výchovy a vzdelávania ţiakov s vývinovými poruchami učenia (VPU) v strednej škole (ISCED 3)
Štátny pedagogický ústav Špecifiká výchovy a vzdelávania ţiakov s vývinovými poruchami učenia (VPU) v strednej škole Doplnok k Vzdelávaciemu programu pre ţiakov s vývinovými poruchami učenia (ISCED 3)
VíceMinisterstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE ŽIAKOV S PORUCHOU AKTIVITY A POZORNOSTI PRE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE A NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE Vzdelávací program
VíceŠkolský vzdelávací program
Školský vzdelávací program Základná škola Štefana Moysesa, Školská 608, Tesárske Mlyňany Škola v rozmanitosti 1 Školský vzdelávací program pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami začlenených
VíceO b e c R o z h a n o v c e
O b e c R o z h a n o v c e Všeobecne záväzné nariadenie Obce Rozhanovce č.1/2017 zo dňa 02.02.2017 o určení výšky dotácie na mzdy a prevádzku na dieťa materskej školy a žiaka navštevujúceho školské zariadenie
VíceROČNÝ VÝKAZ O VYBRANÝCH DRUHOCH SOCIÁLNYCH SLUŽIEB A O DOMOCH S OPATROVATEĽSKOU SLUŽBOU za rok 2006
MINISTERSTVO PRÁCE,SOCIÁLNYCH VECÍ A RODINY SLOVENSKEJ REPUBLIKY V(MPSVR SR) 10-01 ROČNÝ VÝKAZ O VYBRANÝCH DRUHOCH SOCIÁLNYCH SLUŽIEB A O DOMOCH S OPATROVATEĽSKOU SLUŽBOU za rok 2006 Registrované ŠÚ SR
VíceŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA Staré grunty 52, Bratislava 4. Metodický materiál k integrácii
ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA Staré grunty 52, 842 44 Bratislava 4 Metodický materiál k integrácii Bratislava 2004 ÚVOD Pomôž mi, aby som to dokázal urobiť sám. M. Montessori Zásadné zmeny v rozvoji školstva
VíceZákladná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl
Základná škola s matersko školou Žaškov SMERNICA č. 2/2016 o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl a školských zariadení ZŠ s MŠ Žaškov Čl. 1 Úvodné ustanovenia Táto smernica
VíceZákladná škola, Slnečná 422, Spišský Štiavnik. Smernica. Štúdium v zahraničí. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky a vzdelávania
Základná škola, Slnečná 422, Spišský Štiavnik Smernica Štúdium v zahraničí Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky a vzdelávania v školách mimo územia Slovenskej republiky Prerokované v pedagogickej
VíceMESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO
MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO Všeobecne záväzné nariadenie mestskej časti Bratislava-Staré Mesto č. 5/2012 z 25. septembra 2012 o povinnom príspevku na pobyt dieťaťa v materskej škole, povinnom príspevku
VíceProces integrácie žiakov (školský rok 2009/2010)
Proces integrácie žiakov (školský rok 2009/2010) A. Výchova a vzdelávanie detí a žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami 1. Rediagnostické vyšetrenie žiaka so zdravotným znevýhodnením sa
VíceŠkolská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ
ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA Staré grunty 52, 841 04 Bratislava 4 Školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ (Interný
VíceP E D A G O G I C K É
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2012/2013 1. Zahajovacia august 2012 2. Organizačno-pracovná
VíceInterná smernica o zásadách na prijímanie dieťaťa do ŠKD pri Základnej škole Jána Hollého s materskou školou Madunice
Základná škola Jána Hollého s materskou školou Madunice Číslo: 93/2016 Interná smernica o zásadách na prijímanie dieťaťa do ŠKD pri Základnej škole Jána Hollého s materskou školou Madunice Článok 1 Úvodné
VíceRámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
VíceVZDELÁVACÍ PROGRAM PRE ŢIAKOV S PORUCHAMI SPRÁVANIA ISCED 1 - PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 NIŢŠIE SEKUNDÁRNE VZDELÁVANIE
Štátny pedagogický ústav Bratislava VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE ŢIAKOV S PORUCHAMI SPRÁVANIA ISCED 1 - PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 2 NIŢŠIE SEKUNDÁRNE VZDELÁVANIE Návrh február 2009 Koordinátor tvorby: Margita.Levcikova@statpedu.sk
Více291/2004 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky. z 15. apríla 2004,
291/2004 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky z 15. apríla 2004, ktorou sa určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich zložení, o ich organizačnom a
Více422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,
422/2009 Z. z. NARADENE VLÁDY Slovenskej republiky zo 7. októbra 2009, ktorým sa ustanovuje rozsah priamej vyučovacej činnosti a priamej výchovnej činnosti pedagogických zamestnancov Vláda Slovenskej republiky
VíceZákladná škola s materskou školou, Kočovce 380, Kočovce. Smernica
Základná škola s materskou školou, Kočovce 380, 916 31 Kočovce Smernica o podmienkach osobitného spôsobu plnenia školskej dochádzky formou individuálneho vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu
VíceČlánok I. Základné ustanovenia
VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA NOVÁ BAŇA č. 1/2013 zo dňa 26.6.2013 o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov v školách, v školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach a v školských jedálňach v zriaďovateľskej
VíceVýchovné poradenstvo. Výchovný poradca: Mgr. Rosinská Daniela
Výchovné poradenstvo Výchovný poradca: Mgr. Rosinská Daniela Ako budeme komunikovať Osobne Telefonicky Písomne Kabinet výchovného poradcu štvrtok v čase 8,00 10,00 hod. 032 / 7794 104 ZŠ s MŠ Podolie Hlavná
VíceMESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, Ilava
MESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, 019 01 Ilava Všeobecne záväzné nariadenie č. 1/2014 o určení výšky finančných prostriedkov na mzdy a prevádzku škôl a školských zariadení zriadených na území mesta Ilava
VíceUsmernenie. k prihlasovaniu žiakov so zdravotným znevýhodnením na maturitnú skúšku
Usmernenie k prihlasovaniu žiakov so zdravotným znevýhodnením na maturitnú skúšku prostredníctvom formulára na prihlasovanie žiakov so zdravotným znevýhodnením na maturitnú skúšku Žiaci so zdravotným znevýhodnením
VíceSmernica Č. 2/2016 Č1.1
Stredná odborná škola po lytechnická, Sládkovičova ulica 104, 034 01 Ružomberok Smernica Č. 2/2016 o zastupovaní, nadčasovej práci a vykonávaní pedagogického dozoru pedagogických zamestnancov počas vyučovania
VíceTRENČIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ. K dolnej stanici 7282/20A, Trenčín
TRENČIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ K dolnej stanici 7282/20A, 911 01 Trenčín Všeobecne záväzné nariadenie Trenčianskeho samosprávneho kraja č. 35/2017, ktorým sa mení VZN TSK č. 30/2016 o financovaní základných
VíceVŠEOBECNÉ ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V KRÁĽOVSKOM CHLMCI. Číslo 2/2011
VŠEOBECNÉ ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V KRÁĽOVSKOM CHLMCI Číslo 2/2011 O URČENÍ VÝŠKY PRÍSPEVKOV OD ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV DETÍ/ŽIAKOV A DOSPELÝCH ZA POBYT V MATERSKÝCH ŠKOLÁCH, NA ČIASTOČNÚ
VíceVŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA LUČENEC
VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA LUČENEC o výške príspevku v školách a školských zariadeniach a detských jasliach zriadených Mestom Lučenec VZN č.3/2008 v znení VZN č.12/2009 schvál. MsZ uzn.č.133/2009
VíceObec Chorvátsky Grob. Platnosť od: Účinnosť: (15-tym dňom od zverejnenia na úradnej tabuli po vyvesení:
Obec Chorvátsky Grob Všeobecne záväzné nariadenie obce Chorvátsky Grob o určení výšky dotácie na prevádzku a mzdy na dieťa materskej školy a na žiaka školského zariadenia na území obce Chorvátsky Grob
VíceKritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017
Súkromná stredná odborná škola, Dukelská 33, Giraltovce Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017 Riaditeľ Súkromnej strednej odbornej školy v Giraltovciach podľa
VíceN á v r h. Obec Valaská Belá. Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá. č.../2012
N á v r h Obec Valaská Belá Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá č..../2012 o výške príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce
VíceUČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa
UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Primárne vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním
VíceTRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...
TRIEDNY VÝKAZ pre nižšie sekundárne vzdelávanie Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...
VíceVŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU
VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU Obec Oravská Jasenica, v súlade s ustanovením 4 odsek
VíceZmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam
VícePhDr. Ondrej Németh, PhD.
PhDr. Ondrej Németh, PhD. Valentin Haüy 1784 - prvý ústav pre vzdelávanie slepcov. Vyučovanie: literné, hudobné a pracovné 1784 až 1989 Paradigma preferujúca zrovnoprávňujúca relatívne relatívne segregovaný
VíceČlánok 1 Zmluvné strany
ZMLUVA o poskytovaní odbornej praxe pre žiaka SPŠE v štud. odbore 2675 M elektrotechnika podľa 8 zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej
VíceVýskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Cyprichova 42, Bratislava tel ,
Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Cyprichova 42, 831 05 Bratislava tel. 02 4342 0973, e-mail: vudpap@vudpap.sk; www.vudpap.sk Správa z diagnostického vyšetrenia informácia s odporúčaním
VíceVŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE RAKOVÁ. č. 7/2015
Obec Raková v súlade s ustanovením 4 ods. 3 a 6 ods. 2 zákona SNR č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, podľa 19 až 22 a 60 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský
VíceVŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE č.399
MESTSKÉ ZASTUPITEĽSTVO MESTA TRNAVA VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE č.399 ktorým sa určujú výšky príspevkov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Trnava. Mestské zastupiteľstvo
VíceMATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE Organizáciu MS upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláška
VíceMetodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX
Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX pre 2. a 3. ročník študijného odboru 3692 M geodézia, kartografia a kataster Súvislá odborná prax (ďalej OP) je v zmysle školského vzdelávacieho programu (ŠkVP) súčasťou
VíceRámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Šk. rok. 2016/2017 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
VícePRE ZASADNUTIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V ŽIARI NAD HRONOM DŇA
PRE ZASADNUTIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V ŽIARI NAD HRONOM DŇA 10.12. 2018 K BODU: 17b VZN, ktorým sa mení a dopĺňa VZN č. 3/2013 o určení výšky finančných prostriedkov určených na prevádzku a mzdy na
VíceZákladná škola, Sabinov, Ul. Komenského č. 13
Základná škola, Sabinov, Ul. Komenského č. 13 Vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (aktualizované pre školský rok 2015/2016) 1. Kto je žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
VíceSLOVENSKEJ REPUBLIKY
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2009 Vyhlásené: 29.10.2009 Časová verzia predpisu účinná od: 01.01.2013 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 422 NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky
VíceMetodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX
Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX pre 2. a 3. ročník študijných odborov 3650 M staviteľstvo Súvislá odborná prax (ďalej OP) je v zmysle školského vzdelávacieho programu (ŠkVP) súčasťou vyučovacieho
VíceKRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018
KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Riaditeľ Strednej odbornej školy záhradníckej Gustáva Čejku v Malinove v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z o štátnej správe v školstve
VíceProces individuálnej integrácie v podmienkach základných a stredných škôl. 1. Čo je individuálna integrácia a správna terminológia:
Proces individuálnej integrácie v podmienkach základných a stredných škôl Zákon č. 245/2008 z 22. mája 2008 1. Čo je individuálna integrácia a správna terminológia: 2 s) školskou integráciou sa rozumie
VíceVÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM
VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM UČITEĽSTVO AKADEMICKÝCH PREDMETOV UČITEĽSTVO UMELECKO - VÝCHOVNÝCH PREDMETOV UČITEĽSTVO PROFESIJNÝCH PREDMETOV (METODICKÉ POKYNY A HODNOTENIE ŠTUDENTA)
VícePrijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok
Prijímacie skúšky Kritéria Vzorový test písomných prijímacích skúšok Systém hodnotenia Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok Vzdelávací program Štátny vzdelávací program Školský vzdelávací
VíceSpráva registratúry školy - zmeny
Správa registratúry školy - zmeny Legislatívny rámec registratúra všeobecne zákon č. 395/2002 Z. z. o archívoch a registratúrach a o doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov vyhláška MV
Vícev y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:
č. 6226/2013 V Bratislave dňa 7. augusta 2013 Metodické usmernenie k zmenám v povinnosti platiť školné v zmysle zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení
Více- úplné stredné vzdelanie a špecializačné kvalifikačné štúdium asistentov učiteľa vmetodickopedagogickomcentre.
Výberové konanie Riaditeľ Základnej školy Odborárska 1374 v Novom Meste nad Váhom 915 01,na základe zapojenia sa do projektu a na základe Zmluvy o vzájomnej spolupráci pri implementácii inkluzívneho modelu
VíceKritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017
Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, 041 76 Košice Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka > 3-ročné vyššie odborné štúdium v študijnom odbore diplomovaný rádiologický asistent - denná forma
VíceMESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č.
Strana 1 z 6 MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č. Strana 2 z 6 1. Účel Interná smernica upravuje vzťah základných škôl a školských zariadení v pôsobnosti mesta Prievidza k svojmu zriaďovateľovi v oblasti
VíceVšeobecne záväzné nariadenie MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ
Všeobecne záväzné nariadenie Číslo: VZN 6/2015 MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ Výtlačok číslo: Návrh tohto nariadenia/vzn: Vyvesené na úradnej tabuli mesta: 27.11.2015 Zverejnené na internetovej adrese mesta: 27.11.2015
VíceMATURITA Základné informácie
MATURITA 2013 Základné informácie PLATNÁ LEGISLATÍVA Zákon NR SR č. 245/2008 Z. z. školský zákon, Vyhláška MŠ SR č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení vyhlášky č. 209/2011
VíceSmernica k poskytovaniu stravných lístkov. č. 04/01/2013
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, ANDREJA KUBINU 34, TRNAVA Smernica k poskytovaniu stravných lístkov č. 04/01/2013 Dátum zavedenia: 01.01.2013 Schválené: Mgr. Jozef Jankovič riaditeľ školy OBSAH 1. Právne
VíceČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU JÁNA VOJTAŠŠÁKA 029 52 ZÁKAMENNÉ 967 IČO: 36140783 PROGRAM ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA ZAČÍNAJÚCICH PEDAGOGICKÝCH A ODBORNÝCH ZAMESTNANCOV Na základe Smernice č. 19/2009-R
VíceKritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne
VíceZákladná škola, Ul. Komenského 13, Sabinov
Základná škola, Ul. Komenského 13, 08301 Sabinov Vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (aktualizované pre školský rok 2011/2012) 1. Kto je žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
VíceOtázky a odpovede k vzdelávacím programom pre žiakov so zdravotným znevýhodnením
Otázky a odpovede k vzdelávacím programom pre žiakov so zdravotným znevýhodnením 1. Predmety špeciálnopedagogickej podpory sa majú realizovať miesto voliteľných hodín. Čo má robiť škola v prípade, že voliteľné
VíceŠkolská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ
ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA Staré grunty 52, 841 04 Bratislava 4 Školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ (Interný
VíceMETODICKÝ POKYN pre vyplňovanie výkazu o materskej škole. Škol (MŠVVŠ SR) 1-01
METODICKÝ POKYN pre vyplňovanie výkazu o materskej škole Škol (MŠVVŠ SR) 1-01 určeného pre automatizované spracovanie (Pre vykazujúce jednotky a odbory školstva okresných úradov v sídle kraja) účinnosť
VíceZMENY VYPLÝVAJÚCE Z NOVELY ZÁKONA č. 597/2003 Z. z. O FINANCOVANÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, STREDNÝCH ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ S ÚČINNOSŤOU OD
ZMENY VYPLÝVAJÚCE Z NOVELY ZÁKONA č. 597/2003 Z. z. O FINANCOVANÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, STREDNÝCH ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ S ÚČINNOSŤOU OD 1.1.2013. Dňa 12.10.2012 podpísal prezident SR zákon z 20. septembra
VíceMESTO PRIEVIDZA. INTERNÁ SMERNICA č. IS 53 Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov
Strana 1 z 5 MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č. Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov Strana 2 z 5 1. Účel 1.1 Mesto Prievidza, v súlade so Smernicou Ministerstva školstva
VíceRÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie
RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským vzdelávacia oblasť vyučovací predmet ročník primárne vzdelávanie ročník nižšie stredné vzdelávanie 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia
Více306/2009 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky. z 15. júla 2009
306/2009 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky z 15. júla 2009 o školskom klube detí, školskom stredisku záujmovej činnosti, centre voľného času, školskom hospodárstve a stredisku odbornej
VíceEnviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie
Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie KONTAKT Slovenská agentúra životného prostredia Sekcia environmentalistiky a riadenia projektov
VíceVšeobeene závazné nariadenie č. 9/2015/VZN,
Město Liptovský Mikuláš podlá 6 zákona č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znění neskorších predpisov a v spojení 20 ods. 3 písm. a zákona NR SR č.245/2008 Z. z: o výchove a vzdělávaní (školský zákon
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE ŢIAKOV S PORUCHOU AKTIVITY A POZORNOSTI
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE ŢIAKOV S PORUCHOU AKTIVITY A POZORNOSTI ISCED 1 primárne vzdelávanie ISCED 2 niţšie sekundárne vzdelávanie Vzdelávací
VíceHotelová akadémia, Mikovíniho 1, Bratislava K R I T É R I Á. na prijímacie skúšky pre školský rok 2018/ K hotelová akadémia
Hotelová akadémia, Mikovíniho 1, 831 02 Bratislava K R I T É R I Á na prijímacie skúšky pre školský rok 2018/2019 6323 K hotelová akadémia Prijímacie konanie na študijný odbor 6323 K hotelová akadémia
VíceNásledná finančná kontrola školskej jedálne pri MŠ Kyjevská 14 Rožňava
Následná finančná kontrola školskej jedálne pri MŠ Kyjevská 14 Rožňava Kontrola bola zameraná na dodržiavanie rozpočtu mesta Rožňava a zákona č. 502/2001 Zb. z. o finančnej kontrole a vnútornom audite
VíceSpráva o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2016
Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2016 Základná škola s materskou školou, Grófske nádvorie 209/2, Fintice ako rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou od 1.7.2002 v zmysle
VíceKonferencia Dieťa v ohrození XXII
Konferencia Dieťa v ohrození XXII OPTIMALIZAČNÉ TRENDY V ŠKOLSKOM PORADENSKOM SYSTÉME Postery Paneurópska vysoká škola Fakulta práva Tomášikova ul. 20, Bratislava 12. 12. 2013 Názov: Rozvíjanie sociálnych
VíceUsmernenie k prihlasovaniu žiakov so zdravotným znevýhodnením na maturitnú skúšku
Usmernenie k prihlasovaniu žiakov so zdravotným znevýhodnením na maturitnú skúšku prostredníctvom Informačného systému pre EČ a PFIČ maturitnej skúšky Žiaci so zdravotným znevýhodnením môžu mať podľa 4
VíceZákladná škola s materskou školou, Námestie Hrdinov SNP 24, Medzibrod
Základná škola s materskou školou, Námestie Hrdinov SNP 24, Medzibrod Vypracovala: Účinnosť od: Mgr. Ivana Sumráková, riaditeľka školy 1. septembra 2013 Smernica o ustanovení funkcie triedneho učiteľa
VíceMinisterstvo zdravotníctva SR
Príloha č. 1 k Schéme štátnej pomoci pre modernizáciu infraštruktúry ústavných zariadení poskytujúcich akútnu zdravotnú starostlivosť za účelom zvýšenia ich produktivity a efektívnosti Ministerstvo zdravotníctva
VíceŠkolský rok 2016 / 2017
Rámcový učebný plán - ZŠ Janka Kráľa, Lipt. Mikuláš, ISCED 2. pre 7. 9. ročník Školský rok 206 / 207 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 prvý
VíceZaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy.
Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy. Materiál slúži ako pomôcka pre aplikačnú prax. Kvalifikačné predpoklady,
VíceKritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne
VíceSmernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole
Smernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole Bratislava, 28.6.2016, VP FPU č. 07/2016 Článok 1 Úvodné ustanovenia 1. Fond na podporu umenia (ďalej len fond ) ako verejnoprávna inštitúcia
VíceSpráva o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2015
Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2015 Základná škola s materskou školou, Grófske nádvorie 209/2, Fintice ako rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou od 1.7.2002 v zmysle
VíceKRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019
Stredná zdravotnícka škola, Záhradnícka 44, Bratislava www.szsbaza.sk KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019 V súlade s 64, 65 a 66 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove
Více