GYMNÁZIUM, KOJETÍN, SVATOPLUKA ČECHA 683 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 GYMNÁZIUM, KOJETÍN, SVATOPLUKA ČECHA 683 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

2 OBSAH 1. Základní údaje o škole 3 2. Školská rada 4 3. Charakteristika školy Přehled oborů vzdělání a učebních plánů Rámcový popis personálního zabezpečení školy 9 6. Údaje o přijímacím řízení, přestupy žáků Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně výsledků maturitních zkoušek Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o DVVP Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Základní údaje o hospodaření školy Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 16. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a 62 dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 1. Základní údaje o škole Název školy Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 Sídlo Kojetín, Svatopluka Čecha 683 Zřizovatel Olomoucký kraj IČO IZO školy IZO součásti Ředitel školy Mgr. Květoslava Švédová Zástupce statutárního orgánu Mgr. Jana Krejčířová Telefon ředitelka sekretariát fax kontakty gkj@gkj.cz Zřízení školy: Název školy zřizovatel s platností od číslo jednací Gymnázium MŠMT ČR /93-25 Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 Olomoucký kraj /2001 Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 Olomoucký kraj /2003 Zařazení do sítě škol: Název školy s platností od číslo jednací kapacita Gymnázium / Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha / Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha / Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha / Školský rejstřík Název školy s platností od číslo jednací kapacita Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha / Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha / Typ školy Počet Počet Počet žáků Přepočtený počet Počet žáků tříd žáků na třídu pedagogů na pedagoga Gymnázium ,25 23,71 12,27 3

4 2. Školská rada V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon).byla na Gymnáziu v Kojetíně zřízena školská rada. Má 6 členů a ve své činnosti se řídí podle 167 a 168 zákona č. 561/2004 Sb. školský zákon). Poslední zřizovací listina školské rady gymnázia byla vydána s platností od Členové školské rady: Zvolený zástupce za pedagogické pracovníky: Mgr. Radana Nosková, Kojetín, Havlíčkova 942 Mgr. Marcela Dejdarová, Přerov, U výstaviště 3 Zvolení zákonní zástupci žáků a zletilí žáci Ing. Ilona Kapounová, Kojetín, Sladovní 1406, místostarostka města Kojetína pan Radek Ptáček, Kojetín, Sladovní 1456, vedoucí střediska VODO-TOPO-PLYN Jmenovaní dvou členů školské rady, které jmenuje zřizovatel Ing. Jiří Šírek, Kojetín, Tržní nám. 63, starosta Kojetína RNDr. Jitka Hálková, Kojetín, M Gardavské 1146, podnikatelka Ve školním roce 2015/16 se RŠ sešla celkem dvakrát. a) Schválila výroční zprávu a dodatky ke školnímu řádu gymnázia a ŠVP b) Projednala návrh rozpočtu na rok Charakteristika školy Gymnázium, Kojetín, Svatopluka Čecha 683 bylo zřízeno k jako státní škola. Vzhledem k zeměpisné poloze Kojetína navštěvují gymnázium žáci ze tří okresů, Přerov, Prostějov a Kroměříž Studijní obory: 1) osmileté studium (I.. VII. ročník) kód: 7941K/81 Gymnázium 2) čtyřleté studium ( ročník) kód: 7941K/41 Gymnázium Gymnázium každoročně otevírá jednu třídu čtyřletého studia a jednu třídu osmiletého studia. Všechny třídy Gymnázia Kojetín jsou všeobecného zaměření. Disponibilní hodiny jsou rovnoměrně rozděleny mezi cizí jazyky, humanitní i přírodovědné předměty, fyzika, chemie a biologie jsou doplněny o praktická cvičení a volitelné semináře. Z cizích jazyků škola nabízela angličtinu, němčinu, francouzštinu a ruštinu. 4

5 Kapacita školy: Ve školním roce 2015/2016 zde studovalo celkem 291 žáků. obor počet žáků kapacita naplněnost 7941K ,46 % 7941K , 84 % celkem , 78 % Zaměstnáno bylo 26 pedagogických zaměstnanců (6 na částečný úvazek) a 7 nepedagogických zaměstnanců (4 na poloviční úvazek). Od listopadu 2015 byli na dobu jednoho roku přijati další 2 zaměstnanci, na jejichž mzdu gymnázium dostávalo dotaci. Jednalo se o pracovní zařazení administrativní pracovnice a vrátný, a to v rámci tzv. společensky účelného pracovního místa a příspěvku na vytvoření pracovní příležitosti v rámci veřejně prospěšných prací k umístění uchazečů o zaměstnání. Zhodnocení současného stavu školy, naplňování cílů a priorit, další vývoj školy Koncepci školy se daří plnit ve všech stanovených oblastech. Pro školní rok 2016/2017 byli přijati žáci do jedné třídy osmiletého studia a jedné třídy čtyřletého všeobecného, což odpovídá celkovému počtu 12 tříd. Materiálně technické vybavení školy: škola má vlastní budovu, sportovní areál a standardní vybavení učeben a kabinetů. Průběžně dokupujeme pomůcky, ICT, odbornou literaturu a učebnice. Nákupy financujeme především z projektů ESF, z příspěvku zřizovatele a ze sponzorských darů. Každým rokem si stanovujeme priority při nákupu a doplňování pomůcek. 9-12/2015 v Kč a) učebnice pro žáky nižšího stupně gymnázia a soc. učebnice (Z) 4.384,-- b) knihy do učitelské knihovny ,-- c) knihy do žákovské knihovny ,-- d) učební pomůcky ,-- (z toho: 6 tis. Kč hrazeno z provoz. prostř.) - nástěnná mapa (D, Z), ruční ponor. mixér (VV), basketbal. pálky, softball. rukavice, míče, badm. rakety, sada speedminton (TV), kytara (HV), laserový box, váhy, stopky (F), modely (Bi), sada elektrochemie a chem. pokusů (Ch) e) DDHM - nábytek a ostatní vybavení ,-- - z provoz. prostř.: bezdrátový telefon, mobilní telefon, 3 kalkulačky, magnetické stěrky na tabule, řezačka (11 tis. Kč) - z RF tvořeného ze zlepš. VH minul. úč. období: 6 sestav knihovních skříní (68 tis. Kč) f) DDNM výukový software na interaktivní tabule (D) 1.326,-- g) ostatní služby testování a zpracování výsledků Vektor 1, 4 (Scio) ,-- h) opravy a udržování ,-- - z provoz. prostř.: oprava vadného kanal. potrubí (celkem 5,5 tis. Kč, z toho 2,5 tis. Kč hrazeno z úhrady od pojišťovny), výměna modulu a aktivace telefonní služby CLIP, výměna dřezu, baterie k dřezu a prac. desky na kuch. lince v kuchyňce školy, instal. práce oprava plynovodu, výměna basketbal. desky na hřišti školy, servis kopírek, oprava protipožárních dveří, zárubní do šatních prostor, oprava přístup. systému ve vchodu do budovy školy, 5

6 kalibrace čidla úniku plynu 1-8/2016 v Kč a) učebnice pro žáky nižšího stupně gymnázia a soc. učebnice (Z, Bi, NJ) ,-- b) knihy do učitelské knihovny 6.593,-- c) DDHM - nábytek a ostatní vybavení ,-- - z provoz. prostř.: varná konvice, počítač d) opravy a udržování : ,-- - z provoz. prostř. (107 tis. Kč): pravidelná revize a oprava el. zabezp. signal. objektu, pravidelný servis plyn. spotřebičů, oprava hasicích přístr., oprava venkovního schodiště, oprava osvětlení v budově školy a rozvodnice pro nepřímé měření areálu školy, servis kopírek, výměna radiátoru v učebně, oprava nefunkč. otevírání vstupních dveří do budovy školy - z IF - dopl. zdroje oprav a údržby: malířské práce v budově školy (58 tis. Kč) 4. Přehled oborů vzdělání a učebních plánů Vzdělávací činnost školy se uskutečňuje podle platných učebních osnov vydaných MŠMT pod č.j.20594/99-22 a / Na plánování výuky se významně podílejí předmětové komise. Hodiny, kterými disponuje ředitel, jsou použity na posílení výuky mateřského jazyka, matematiky, cizích jazyků, dějepisu, zeměpisu, výpočetní techniky a na praktická cvičení v přírodovědných předmětech. Gymnázium v rámci svého vzdělávacího programu umožňuje žákům posledních dvou ročníků čtyřletého i osmiletého studia individuální volbu volitelných předmětů. Tyto předměty si žáci vybírají již s ohledem na potřeby a zaměření budoucího vysokoškolského studia. ŠVP je doplněn celkem třemi dodatky a je umístěn na webových stránkách gymnázia. Předmět Učební plán pro nižší gymnázium V1 V2 V3 V4 Celkem JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Český jazyk a literatura (ČJL) Cizí jazyk (AJ) Další cizí jazyk MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika (M) INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Informatika (INF) ČLOVĚK A SPOLEČNOST Dějepis (D)

7 Výchova k občanství (VO) ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika (F) Chemie (CH) Ekologický přírodopis (EP) Zeměpis (Z) UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova (HV) Výtvarná výchova (VV) ČLOVĚK A ZDRAVÍ Výchova ke zdraví (int.) Tělesná výchova (TV) ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Laboratorní práce z fyziky a přírodopisu (LPf/p) Profesní orientace (int.) CELKEM int.) předmět je integrován Poznámky k učebnímu plánu pro nižší gymnázium: 1) Předmět Výchova ke zdraví je integrován do předmětů Výchova k občanství, Tělesná výchova a Ekologický přírodopis. 2) Předmět Profesní orientace je integrován do předmětů Výchova k občanství a Informatika. 3) Praktická cvičení z fyziky a z chemie budou součástí dvouhodinové dotace v kvartě v podobě 1+1. Učební plán pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a pro čtyřleté studium Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Celkem Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk

8 Matematika a její aplikace Matematika Člověk a příroda Fyzika Praktikum z fyziky 1 1 Chemie Praktikum z chemie 1 1 Biologie Praktikum z biologie 1 1 Zeměpis Geologie (int.) Člověk a společnost Státoprávní teorie a sociologie 2 2 Ekonomika a ekonomie 2 2 Psychologie 1 1 Politologie, úvod do studia práva 1 1 Filosofie 2 2 Dějepis Člověk a svět práce Člověk a svět práce (int.) Umění a kultura Hudební výchova Výtvarný výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Výchova ke zdraví (int.) Informatika a informační a komunikační technologie Informatika Volitelné vzdělávací aktivity Konverzace z CJ Občan a právo Přírodní vědy Volitelné semináře Celková časová dotace Poznámky: v rozvrhu proti sobě v rozvrhu proti sobě předmět je integrován (int.) 1. Předmět Geologie je integrován do předmětů Biologie a Zeměpis. 2. Předmět Člověk a svět práce je integrován do předmětu OSZ a Český jazyk a literatura 3. Předmět Výchova ke zdraví je integrován do předmětů TV, Biologie a do předmětu OSZ. 8

9 Nabídka konverzací a seminářů pro školní rok : Konverzace v cizím jazyce (AJ, NJ, RJ) Semináře z přírodovědných předmětů (BI, CH, FY) Semináře z informatiky (praktická informatika, webové prezentace, kancelářské aplikace, multimédia) Semináře z matematiky, deskriptivní geometrie Semináře z dějepisu, z rétoriky a debatování, z českého jazyka Semináře ze společenských věd, občanského a trestního práva, ze základů podnikání Žákům jsou dále nabízeny nepovinné předměty a různé aktivity, které podporují rozvoj individuálních zájmů, prohlubují odborné znalosti a podporují seberealizaci. Nepovinné předměty: Občan a právo Zájmové kroužky: přírodovědný kroužek, pěvecký sbor, Debatní liga, sportovní hry 5. Rámcový popis personálního zabezpečení školy. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi, způsobilosti a zařazení. Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016 Počet pedagogických zaměstnanců (včetně externích zaměstnanců, mateřské 26 dovol., dlouhodobých zástupů a částečných úvazků) - z předchozích let čerpá MD 0 - odchod na MD v průběhu roku 0 - ukončilo pracovní poměr 1 - dlouhodobě nemocní 0 - celé úvazky 20 - celoroční částečné úvazky 6 - dlouhodobé zástupy v průběhu šk. r. 0 - externí pracovníci 0 - přepočtený počet úvazků 23,71 Odborná způsobilost: 100 %, pouze v předmětech matematika a fyzika bylo půl úvazku vyučováno studentem 5. ročníku PřF UP Olomouc (v červnu studium ukončeno státními zkouškami, v současné době kvalifikovaný zaměstnanec GKJ). Pedagogický sbor je stabilní, vysoké procento odborně způsobilých učitelů se pozitivně projevuje na kvalitě a výsledcích výchovně vzdělávacího procesu. Gymnázium svým zaměstnancům umožňuje dále se odborně vzdělávat (závislé na finančních možnostech školy), podporuje jejich zájem o různá školení a vzdělávací akce, průběžně doplňuje učitelskou knihovnu odbornou a metodickou literaturou, zaměstnancům je k dispozici internet. Začínajícím učitelům je nabízena odborná i metodická pomoc v podobě uvádějícího učitele, většinou se jedná o předsedu předmětové komise. 9

10 6. Údaje o přijímacím řízení, přestupy žáků Přijímací řízení Ve školním roce 2016/2017 byla otevřena 1 třída prvního ročníku čtyřletého gymnázia (19 žáků) a 1 třída osmiletého gymnázia (30 žáků, v září přistoupili 2 žáci, celkem 32 žáků). Všichni zájemci o studium psali test z matematiky a českého jazyka rámci pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů, které vyhlásilo MŠMT ČR. Do čtyřletého studijního oboru se hlásilo celkem žáků, zápisový lístek odevzdalo žáků, ke studiu nastoupilo 19 žáků. Do osmiletého studijního oboru se hlásili 54 žáci, přijato bylo 30, ke studiu nastoupilo 30 žáků, v září 2016 přistoupili 2 žáci. čtyřletý studijní obor (7941K/41) 1. kolo 2. kolo - termín duben květen - počet přihlášených přijato na základě vykonané přijímací zkoušky zápisový lístek odevzdalo 14 8 K nastoupilo ke studiu 19 žáků. osmiletý studijní obor (7941K/81) 1. kolo - termín duben - počet přihlášených 54 - přijato na základě vykonané přijímací zkoušky 30 - zápisový lístek odevzdalo 28 - na odvolání (autoremedura) přijato 2 k nastoupilo ke studiu 30 Pokles žáků přijatých do čtyřletého studijního oboru ovlivnil úbytek žáků na ZŠ a dále podstatná skutečnost, že církevní gymnázium v Kroměříži (vzdálenost 9 km) přijímalo 3 třídy žáků pouze na základě studijního průměru a bez nutnosti vykonat přijímací zkoušku. Přestupy a ukončení studia během školního roku 2015/16 Přestupy: Ukončení studia: Přistoupili: 8 žáků 7 žáků 5 žáků 10

11 7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně výsledků maturitních zkoušek Studijní výsledky jednotlivých tříd za 2. pololetí šk. roku třída prospěl prospěl neklasifikován neprospěl s vyznamenáním prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta septima oktáva Přehled prospěchu a absence jednotlivých tříd (průměr/žák) 1. pololetí 2. pololetí Třída Prospěch Absence Třída Prospěch Absence prima 1,28 27,47 prima 1,27 46,53 sekunda 1,53 36,54 sekunda 1,66 44,93 tercie 1,58 55,50 tercie 1,58 66,03 kvarta 1,50 36,44 kvarta 1,45 49, ,80 34, ,83 70, ,91 111, ,04 117, ,89 56, ,85 82, ,25 86, ,25 52,91 kvinta 1,89 47,86 kvinta 1,86 72,93 sexta 1,88 63,17 sexta 1,79 92,94 septima 1,85 48,26 septima 1,78 63,37 oktáva 1,66 62,52 oktáva 1,74 38,26 Přehled prospěchu školy První pololetí Druhé pololetí Celkový průměrný prospěch 1,71 1,72 Prospěl s vyznamenáním Prospěl (po opravných zkouškách) Neprospěl 3 3 Neprospěl po opravných zkouškách - z toho nedostavil se k opravných zkouškách Nehodnocen

12 Přehled absence žáků první pololetí druhé pololetí Zameškané hodiny celkem na žáka celkem na žáka Celkem - z toho neomluvené ,80 0, ,94 0,16 Maturitní zkoušky Maturitní komise oktáva: předseda: Mgr. Eva Otáhalová, AG Kroměříž místopředseda: Mgr. Dagmar Juřenová třídní učitel: Mgr. Dana Dýmalová Státní maturitní komisař: PhDr. Soňa Hanáková, ŠSŠPT Prostějov Výsledky: Jarní termín Podzimní termín nekonal se Počet studentů 27 0 Prospěl/a s vyznamenáním 11 0 Prospěl/a 16 0 Neprospěl/a 0 0 Nehodnocen ročník: předseda: Mgr. Vladimír Böhm Reálné gymnázium a ZŠ města Prostějova místopředseda: PhDr. Taťána Dohnalová třídní učitel: Mgr. Marcela Dejdarová. Státní maturitní komisař: PhDr. Soňa Hanáková, ŠSŠPT Prostějov Výsledky: Jarní termín Podzimní termín Počet studentů 23 2 Prospěl/a s vyznamenáním 1 0 Prospěl/a 20 2 Neprospěl/a 2 0 Nehodnocen 0 0 Učitelé GKJ předsedové maturitních komisí na jiných gymnáziích: Mgr. Jana Rotreklová Reálné gymnázium a ZŠ města Prostějova, Mgr. Alice Nopová Arcibiskupské gymnázium Kroměříž. Učitelé GKJ státní maturitní komisaři: Mgr. Dagmar Juřenová SMK ve Střední škole řezbářské Tovačov. Přehled prospěchu školy Společná část - státní Počet klasifikovaných žáků průměr Český jazyk a literatura povinná Anglický jazyk povinná Německý jazyk povinná Matematika povinná Matematika nepovinná - 12

13 Anglický jazyk nepovinná - Německý jazyk nepovinná - Francouzský jazyk nepovinná - Profilová část - školní Český jazyk a literatura povinná Anglický jazyk povinná Francouzský jazyk povinná Matematika povinná Chemie povinná Biologie povinná Zeměpis povinná Společenské vědy povinná Dějepis povinná Informatika povinná 7 2,14 Tělesná výchova nepovinná Informatika nepovinná Matematika nepovinná - Prospěl/a s vyznamenáním 12 Prospěl/a 38 Neprospěl/a 0 Nehodnocen 0 Slavnostní předávání maturitního vysvědčení proběhlo ve VIC v Kojetíně za přítomnosti starosty města Ing. Jiřího Šírka. Umístění studentů na vysoké školy a vyšší odborné školy ( VOŠ ) Přihlášku na VŠ a VOŠ si podalo celkem 47 absolventů. 4. ročník VIII. ročník celkem počet absolventů na VŠ se hlásilo / přijato 21/18 27/26 48/44 na VOŠ se hlásilo / přijato 1/1 1/1 2/2 jazyková škola bez dalšího studia 1 0 1/0 úspěšnost přijetí na VŠ 85,71% 96.3% 91% úspěšnost přijetí na VOŠ 100% 100% 100% Celkem na VŠ a VOŠ přijato 92,86% 98,15% 95,48% Počet přijatých absolventů na obory VŠ: humanitní 22 přírodovědné 9 technické 14 ekonomické 3 celkem 47 13

14 Testování žáků Studie ESPAD Testování se týkalo problematiky zneužívání drog, alkoholu a cigaret u 16letých mladých Evropanů. Formou dotazníku proběhlo ve dvou třídách kvintě a 1. ročníku. Garantem byl Úřad vlády ČR. Vektor 1 Žáci 1. ročníku a kvinty byli zařazeni do testování společnosti SCIO Vektor 1. Jednalo se o srovnávací testy, jejichž úkolem je rozdělit testované podle úrovně jejich znalostí a vědomostí. Testy srovnávají skóre testovaného se skóre všech ostatních, kteří absolvovali daný test. Testování probíhalo pouze v on-line variantě. Škola měla k dispozici: test z českého jazyka test z matematiky (dvě úrovně) test obecných studijních předpokladů test z německého jazyka test z anglického jazyka SCATE (Scio Computer Adaptive Test of English) test učebních stylů Součástí testování byl i dotazník, který zjišťoval názory žáků na výuku a jejich představy o budoucím studiu a další otázky. Vektor 4 Testování probíhalo pouze v on-line variantě. Testování se účastnili žáci oktávy a 4. ročníku. Škola měla k dispozici: test z českého jazyka, test z matematiky, test z obecných studijních předpokladů, test z německého jazyka, test z anglického jazyka SCATE (Scio Computer Adaptive Test of English). 8. Údaje o prevenci rizikového chování a) Příprava žáků na uvědomělé rozhodování o vlastní profesní kariéře. Volba povolání Beseda o studiu na VŠ, pro 4. ročník a oktávu pořadatel SOKRATES VOŠ SOKRATES navazuje na osmnáctiletou tradici Institutu vzdělávání SOKRATES, jehož vzdělávacími programy prošlo více než sto deset tisíc studentů. VOŠ SOKRATES poskytuje vzdělání v oboru Obecně právní činnost v rámci studijního programu Kvalifikovaná ekonomicko-právní administrace pro komerční sféru. Studium práva a ekonomie je v současné době nezbytností pro jakoukoliv praktickou činnost. Absolvent školy získává, díky praktickému zaměření studia organizovanému dle potřeb zaměstnavatelů, 100% jistotu nalezení zaměstnání. Po skončení tříletého studijního programu obdrží titul DiS. (diplomovaný specialista). Seznámení studentů se studijními obory v konkrétních oblastech. 14

15 Beseda o studiu na UTB Zlín, pro 4. ročník a oktávu Seznámení se studijními obory, jejich obsazenost a uplatnitelnost v praxi. Beseda založená na vzájemné diskuzi studentů a zaměstnanci fakulty. o Fakulty a součásti UTB o Fakulta technologická o Fakulta managementu a ekonomiky o Fakulta multimediálních komunikací o Fakulta aplikované informatiky o Fakulta humanitních studií o Fakulta logistiky a krizového řízení Možnosti studia na MU Brno, pro 4. ročník a oktávu Seznámení se studijními obory, jejich obsazenost a uplatnitelnost v praxi. Beseda založená na vzájemné diskuzi studentů a zaměstnanců fakulty. Masarykova univerzita poskytuje vysokoškolské vzdělání v širokém spektru tradičních i moderních univerzitních disciplín a je jednou z nejrychleji rostoucích vzdělávacích institucí v Evropě. V posledních letech se na Masarykovu univerzitu hlásí nejvíce studentů ze všech českých univerzit, a přitom si zachovává vysokou míru výběrovosti při jejich přijímání. Instruktáž pro žáky maturitních ročníků, vyplňování přihlášek na VŠ, VOŠ leden 2016 Příjem přihlášek na VŠ únor květen 2016 Distribuce došlých tiskovin : SCIO: Národní srovnávací zkoušky Jak na vysokou školu TUDOR: Seznam VŠ a přípravných kurzů na VŠ AMOS: Kam po maturitě.cz P.F.ARTBRNO: Atlas školství 2016/17 b) Poradenství, metodická a výchovná činnost Spolupráce s metodikem školní prevence, se školní psycholožkou, s vedením školy, s PPP, s pediatry, s krizovými centry, s dalšími institucemi, které se zabývají dětmi a mládeží. Integrace žáků V rámci výchovného poradenství bylo během školního roku 2015/16 výchovnou poradkyní sledováno 6 žáků s SVPU. Žáci osvobozeni z hodin TV - 1. pololetí uvolněno 5 žáků - 2. pololetí uvolněno 4 žáků - celý školní rok uvolněno 6 žáků Gymnázium má vypracovaný plán práce výchovného. poradce a zpracovnou evidenci žáků a se SVPU. c) Aktivity v rámci Minimálního preventivního plánu školy a EVVO Interaktivní lekce s Městskou policií Kojetín 15

16 prima, sekunda, velitel Mgr. Adrian Jiřík + strážníci Městské policie Kojetín besedy a následné debaty, informace, příklady z praxe, probírání konkrétních situací, které žáci zažili, konfrontace s názory profesionálů; témata: prima Bezpečné chování aneb Jak se zachovat v určitých situacích : znalost důležitých telefonních čísel chování k zatoulaným zvířatům povinnosti držitelů domácích zvířat chování k cizím lidem sekunda Bezpečná jízda na kole : důležité dopravní značky bezpečná jízda na kole, kolečkových bruslích a skateboardech ve městě povinná výbava jízdního kola chování cyklistů na konkrétních místech našeho města HIV/AIDS 1. ročník zdravotní prevence, partnerství, komunikace vrstevnický peer program, lektoři proškoleni Společností pro plánování rodiny a sexuální výchovu Praha; představili společnost; zaměřili se na problematiku HIV/AIDS program trval 2 vyučovací hodiny tématem je problematika HIV a AIDS vedli ji 2 peeři studenti 2. ročníku Veronika Churá a Marek Matyáš žáci se dozvěděli základní i rozšiřující informace o problematice HIV součástí byla krátká videa ukázky ze života lidí, kteří jsou HIV pozitivní, jejich příběhy i zkušenosti předpokládá se aktivní zapojení žáků do problematiky formou hry na dané téma HIV/AIDS 9. ročník zdravotní prevence, partnerství, komunikace ZŠ Komenského Kroměříž Peer program pro základní školu vedli oba lektoři Veronika Churá a Marek Matyáš; jejich lekce žáky posledního ročníku základní školy zaujala. Interaktivní lekce s Kappou - Help Přerov prima, sekunda, tercie, kvarta prevence závislostí a šikany, xenofobie Já a zodpovědnost, hrozby kolem nás (prima) Program plný zážitkových aktivit představil žákům problematiku současných rizik, které ohrožují život mládeže, prodiskutována byla témata závislostí všeho druhu, osobní zodpovědnosti, znalost důležitých telefonních čísel, studenti se aktivně zapojili do her, divadelních scének, prováděli ve škole dotazníkové šetření, poděkování si zaslouží lektoři ze společnosti Kappa help Přerov Vojta a Míša. Chceme dobře vypadat (tercie) Realizace programu sociální prevence, aktivity pro rozvoj zdravé osobnosti a spolupráce; rozehřívací hry a ledolamy, cíl: dát dětem možnost rozvíjet vztahy ve skupině, vzájemné pochopení a komunikační schopnosti; realizace programu sociální integrace v oblasti sociálního vyloučení, xenofobie Co děláme, když jsme v úzkých (sekunda) Od 10 k 5 od 5 k 10 (kvarta) rozšíření povědomí žáků o nebezpečí závislostí na jejich život a život jejich blízkých, pohled sám na sebe, své vztahy, vztahy v rodině, praktické úkoly vedoucí k týmové práci, kooperaci 16

17 Den prevence Přerov septima, 3. ročník prevence závislostí, prevence kriminality, prevence chování v dopravě beseda na Okresním velitelství Policie ČR o bezpečnosti silničního provozu; policistka uvedla řadu zajímavých situací ze silničního provozu, včetně řady nehod přímo v regionu beseda v krizovém centru Kappa Help žáci se seznámili s prací centra, přínosem byl popis práce terénního pracovníka Soudní přelíčení Okresní soud Přerov 2. ročník, sexta sledování práce soudce a státního zástupce v praxi procesní stránka beseda se soudcem prevence kriminality Interaktivní lekce Městská policie Přerov 2. ročník, sexta lekce v oddělením prevence Městské policie Přerov práva a povinnosti občana práce městského strážníka v praxi prevence kriminality Stravování a jeho vliv na lidské zdraví aneb proč se říká Jsme to, co jíme? pro 3. ročník a septimu zdravý životní styl výživa a zdraví Mezi námi děvčaty dívky prima, sekunda besedu realizovalo Vzdělávací centrum MP Education beseda provázená obrázkovou prezentací a doplněná názornými pomůckami získávání nových informací diskuze na otázky dospívání dívek práce s propagačním materiálem menstruační kalendář, hygienické potřeby Na startu mužnosti prima, sekunda - hoši výklad s názornými obrázky na dataprojektoru získávání nových informací na téma anatomie, hormony, puberta, vztahy, dozrávání po stránce fyzické, psychické i sociální vhodná životospráva, správné hygienické návyky diskuze na otázky dospívání mužů Prevence rakoviny děložního čípku, sexualita mládeže 1. ročník, 2. ročník, kvinta, sexta přednášející D. Stehlíková Beseda provázená prezentací,doplněná diskuzí pohlavně přenosné choroby, bradavice prevence pohlavně přenosných chorob rakovina děložního čípku 17

18 způsoby přenosu, průběhu, léčby nemoci prevence péče o sebe, své tělo a své zdraví, nutnost pravidelných návštěv u gynekologa, první návštěva u gynekologa diskuze na témata týkající se vztahů mezi muži a ženami, intimní vztah Informace by měly studentkám i studentům posloužit a pomoci při rozhodování a pečování o sebe v budoucím životě, měly by je seznámit s prevencí přenosu pohlavních chorob. Běh proti drogám V letošním roce proběhl jubilejní 10. ročník. Žádný z ročníků naše škola nevynechala. Akci opět mediálně prezentovalo Rádio Haná. Proč zrovna v červnu: 26. června na podnět valného shromáždění OSN vznikl Mezinárodní den boje proti drogám a nezákonnému obchodování s nimi. Tento den je příležitostí k posílení spolupráce při řešení drogové problematiky. Všichni, kteří se k této myšlence chtěli připojit, běželi buď propagační trať (400 m) nebo jednu ze závodních tratí. Běhu zúčastnila přibližně čtyřicítka běžkyň a běžců všech věkových kategorií. Pro věkové kategorie mladších a starších žáků byla připravena trať o délce 2 kilometry a na dorostence, juniory a dospělé čekalo kilometrů 5,5. V kategorii starších žáků se na 1. místě umístil Jiří Minařík z tercie (0:06:56), ve starších žákyních také na 1. místě protnula cílovou pásku Barbora Gajová z primy (0:08:57), druhá byla Barbora Hýsková ze sekundy a pro 3. místo si doběhla Adriana Krčmářová z tercie. V kategorii dorostenců byl na trati 5,5 km opět nejrychlejší Jiří Minařík z tercie (0:25:40) a 2. místo získal Filip Indrák z kvinty. I v kategorii dorostenek na 3. místě doběhla Klára Vybíralová z tercie, v kategorii juniorek 1. místo získala Monika Dočkalová z 3. ročníku (0:30:24). Zvyky a tradice Židů Jewishmuseum Praha pro 4. ročník a oktávu přednáška představila židovský národ v dějinném kontextu, vysvětlila základní pojmy judaismu a přiblížila významné události života židů a svátky židovského roku; byla doplněna ukázkami judaik, předmětů náležejícím k židovské tradici; poté následovala prohlídka Staronové synagogy, starého židovského hřbitova, Klausové synagogy, Pinkasovy a Španělské synagogy; prevence antisemitismu Přihlížet nebo jednat? Globální problémy 3. ročník interaktivní lekce ARPOK Olomouc, promítnutí obrázků, každý pro sebe zapíše co vidí společné pojmenování základních globálních problémů který z globálních problémů je nejdůležitější? debata dvou skupin s rozdílnými názory Migrace panelová diskuze 3. ročník, septima Divadlo hudby Olomouc setkání studentů SŠ s odborníky během Týdne globálního vzdělávání velmi aktuální téma migrace 18

19 účast na diskusi byla nabídnuta přednostně těm studentům, kteří byli aktivní v zeměpisné soutěži Eurorebus hosté: Mgr. Kateřina Výmolová z Centra na podporu integrace cizinců, ThLic. Jaroslav Franc, Th.D., pedagog na CMTF UP odborník na křesťanství a islám, a student 3. ročníku Lékařské fakulty UP Syřan Amjad Amsad mluvilo se o migrantech a azylantech, problémech migrace, islámu i osobních zkušenostech s migrací Den lidské solidarity realizátor ARPOK Olomouc; 2 výukové programy z cyklu Expiriencing the world: Hosté a hostitelé tercie, kvarta - průběhu programu se žáci seznámili s méně obvyklými formami cestování, uvažovali nad svou motivací k cestování a porovnávali ji s motivací svých spolužáků a lidí z různých koutů světa; vytvářeli desatero zodpovědného turisty a hledali, kde se přání a potřeby turistů setkávají s přáními a potřebami cestovatelů Kdo, když ne my septima a 3. ročník lekce vedla žáky k přemýšlení o globálních problémech z rozdílných úhlů pohledu, ti na základě analýzy příkladu běžného rozvojového projektu stavby školy v Africe kriticky zhodnotili stávající evropské pojetí, v němž je rozvojová spolupráce pojímána, zaujali vlastní postoj k významu rozvojové spolupráce Výchovně vzdělávací, adaptační kurzy a sportovní kurzy Výchovně vzdělávací kurz Tesák - Tesák, Sport hotel, třída: prima; pedagogický dozor J. Zatloukalová, J. Štefek, organizováno ve spolupráci s DDM Kojetín Cíle kurzu: pomoc žákům primy lépe se v rámci třídy poznat a seznámit, poznat neformálním způsobem svého třídního učitele, při společných aktivitách se snažit vytvářet kolektiv prevence zdravý životní styl pohybové aktivity (tradiční i netradiční), pobyt na čerstvém vzduchu v prostředí Hostýnských vrchů samostatná příprava zábavného večera pro ostatní spolužáky netradiční výuka v jiném než školním prostředí zaměřená na zeměpis, biologii a zdravovědu Letní výchovně vzdělávací kurz - Buchlovice - kemp Dopravák, 1. ročník a kvinta; pedagogický dozor Mgr. Jiří Štefek, Mgr. Zuzana Kebzová, Mgr. Radana Nosková praktický nácvik sociálních dovedností: navazování kontaktů, účinné dorozumívání, přátelská komunikace během celého pobytu; praktický nácvik týmové spolupráce formou hry Cesta na Mars a programu pro rozvoj komunikativních kompetencí pod vedením odborné agentury každá třída střídavě dva dny, samostatná práce, práce ve skupinách, řešení problémových úloh v týmu, rozbory modelových situací; interaktivní beseda o chování člověka při mimořádných událostech; praktická výuka zeměpisu, dějepisu a biologie; 19

20 návštěva Buchlovic, hradu Buchlov, lázní Leopoldov, ranče Nevada výuka první pomoci přednáška o bezpečnosti silničního provozu; hry v přírodě zaměřené na pomoc druhému; krátký vědomostní test. Průřezová preventivní témata a jejich zařazení v ŠVP: Osobnostní a sociální výchova prolíná všemi předměty, stejně jako výchova k myšlení v evropských souvislostech. Ve všech ročnících NG jsou zařazena témata prevence závislostí, hlavně nikotinismu a alkoholismu. Témata mediální výchovy receptivní i produktivní integruje především výuka českého jazyka. Multikulturní výchova je záležitostí hlavně výuky dějepisu, zeměpisu, výchovy k občanství a daného jazyka. Výchovu demokratického občana garantuje především výuka výchovy k občanství, státoprávní výuka, dějepis a zeměpis. Spolupráce s partnery V rámci prevence spolupracovalo GKJ s mnoha partnery. Byla to především: Městská policie Kojetín, Městská policie Přerov, Městský úřad Kojetín, DDM Kojetín, Městské kulturní středisko Kojetín, Okresní soud Přerov, Kappa-Help Přerov, Pedagogicko-psychologická poradna Přerov, SPRSV Praha, Občanské sdružení Život dětem, Člověk v tísni s.r.o. Praha, MIDAS-školení Beroun, peeři GKJ, ARPOK Olomouc, PF UP Olomouc a další. Výběr z aktivit, nespecifická prevence za školní rok 2014/2015: Projekt Adopce na dálku : od roku 2004 je GKJ zapojeno do projektu Adopce na dálku. Máme adoptovány dvě děti z Guineje, dívku Siu Marguerite Tonquino a chlapce Ousmane Camaru. Projekt pokračuje. Bližší informace Vánoční akademie: Kromě prezentace dovedností se v rámci akademie vyhlašovaly výsledky soutěží a olympiád. Zájmové aktivity a kroužky Debatní liga Dívčí komorní sbor Prima nota Zájmové kroužky Městského domu dětí a mládeže Soutěže a olympiády Vědomostní olympiády a soutěže se konaly v rámci téměř všech předmětů. Lyžařský výcvik Pro 2. ročník a sextu, pro sekundu proběhl lyžařský výcvikový kurz včetně snowbordového lyžování. Odborné exkurze, přednášky, besedy, projekty, ekologické aktivity Realizovaly se dle plánu Ekologické aktivity 20

21 Knihovny a knihovnické lekce Žákovská knihovna Anglická knihovna Dějepisná knihovna Německá knihovna Městská knihovna Knihovna prevence a pedagogická knihovna k dispozici všem studentům k dispozici zájemcům k dispozici zájemcům k dispozici zájemcům knihovnické lekce prima až kvarta ve sborovně, pro všechny pedagogy, doplněno o nové materiály a filmy Člověka v tísni, určeno pro začlenění do ŠVP, doplněny materiály ARPOKu, určeny pro začlenění do ŠVP Divadla, koncerty, filmy, plesy, taneční - realizovaly se podle školního plánu Sportovní dny Turnaje v debatování Další Setkání se starostou města nejlepší studenti Spolupráce s Kojetínským zpravodajem Mediální výchova v sextě a 2.r. + zájemci, informace o dění ve škole Školní exkurze NG, VG Školní soutěž o nejlepší třídu v prospěchu, o Skokana všechny ročníky roku a o nejlepší třídu s nejnižší absencí Aktivity pro rodiče a veřejnost Škola zapojila (aktivně i pasivně) ve školním roce 2013/14 rodiče do těchto činností: plesy závěrečné - taneční kurzy - účast návštěva školy v době Dnů otevřených dveří účast adaptační kurzy možnost návštěvy podpora Nadačního fondu gymnázia třídní schůzky konzultace nabídka služeb školní psycholožky školní exkurze projekt Žáci píší noviny rozhovory s kojetínskou veřejností do Kojetínského zpravodaje exkurze do Itálie projekt Comenius 9. Údaje o DVVP Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2015/2016 Počet studií, kurzů, seminářů: 46 Počet zaměstnanců, kteří se zúčastnili vzdělávání: 56 Finanční náklady na vzdělávání zaměstnanců ve školním roce 2015/2016 (cena je uvedena bez nároků na proplacení cestovného): ,-- Kč 21

22 Další vzdělávání pedagogických pracovníků je zcela nezastupitelné pro zvyšování kvalifikace pedagogických pracovníků a tím následně pro zvyšování kvality výchovně-vzdělávacího procesu. Finanční prostředky jsou omezené a nedovolují realizovat např. jazykové stáže učitelů cizích jazyků v zahraničí. Kurzy, semináře a studia ve šk. roce 2015/2016, počet učitelů, zaměstnanců, kteří je absolvovali: kurz, školení, seminář počet účastníků 1 Školení - Jak založit školní čtenářský klub aneb čtenářská dílna 3 ve školní praxi 2 Seminář - Cestovní náhrady 2 3 Seminář globálního rozvojového vzdělávání pro pedagogy 1 2. stupně ZŠ a SŠ - Příčiny a důsledky - Témata globálního rozvojového vzdělávání v historických souvislostech 4 Porada ředitelů 1 5 Studijní pobyt na Maltě v rámci Výzvy č. 56 včetně Kurzu 2 obecné angličtiny 6 Podzimní setkání školních metodiků prevence 1 7 Jazykově-vzdělávací pobyt v Rakousku v rámci Výzvy č Přípravný seminář k SOČ 1 9 Školení - Odměňování zaměstnanců ve veřejné správě 1 a službách 10 Školení - Tender Aréna 1 11 Jazykově-vzdělávací pobyt ve Velké Británii v rámci Výzvy 2 č Porada ředitelů a ekonomů PO OK 2 13 Porada ředitelů gymnázií OK 1 14 Seminář - Pracovněprávní předpisy ve školské praxi 1 15 Stínování Výzva č Seminář - Hodnotitel ústní zkoušky - FJ 1 17 Seminář k daňové problematice 1 18 Školení - Portál 1 19 Setkání výchovných poradců SŠ 1 20 Seminář Změny v účetnictví a daních PO v roce Seminář pro pedagogy - Mluvme o migraci II 1 22 Konzultační seminář pro předsedy zkušebních maturitních 1 komisí 23 Konzultační seminář k ústní zkoušce z NJ 1 24 Školení - Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého 1 kraje 25 Seminář - Novinky v účetnictví v PO v roce Konzultační seminář k ústní zkoušce z ČJ 1 27 Školení - Sociálně - patologické jevy dnešní doby 1 28 Seminář pro pedagogy - Mluvme o migraci III 1 29 Školení - Biochemické pochody v těle člověka 1 30 Porada Asociace ředitelů gymnázií ČR 1 31 Porada ředitelů SŠ 1 32 Školení - Využití reklamy a autentických materiálů v ČJL 1 22

23 33 Seminář - Chemické výpočty 1 34 Školení - Wortschatz einmal anders 1 35 Seminář - Dnešní svět v souvislostech 1 36 Seminář - Archivace a spisová služba, ukládání a vyřazování 1 dokumentů v roce Školení k registru smluv 1 38 Seminář - Pokusné ověřování organizace přijímacího řízení 1 do oborů vzdělávání s maturitní zkouškou 39 Seminář - Exkurze do moderní literatury pro děti a mládež 1 40 Seminář - Účetnictví a přímé daně pro p.o. a ÚSC Aktuální 1 změny účetních předpisů 41 Seminář - Repetitorium 1 42 Konference Shaping Learning Together 3 43 Vzdělávací program - Lidská práva prostřednictvím 1 audiovizuálních prostředků 44 Hodnotitel ústní zkoušky - ČJL 1 45 Hodnotitel písemné práce pro žáky s PUP MZ - ČJL 1 46 Letní škola historie 1 Studijní stáže Výzva 56 v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost byla vyhlášena MŠMT v dubnu Při realizaci tohoto projektu se gymnázium zapojilo celkem do osmi šablon a získalo finanční prostředky ve výši ,- Kč. Během práce na projektu bylo vytvořeno celkem 40 čtenářských dílen, dvěma pedagožkám byl umožněn studijní jazykový pobyt na Maltě (výuka anglického jazyka), dvěma v Dánsku (stínování), na týdenní bezplatný pobyt v Anglii spojený s výukou anglického jazyka vyjelo 10 žáků a dva pedagogové a dalších 10 žáků se dvěma pedagogy jelo na týden do rakouského Lienzu zdokonalovat se v jazyce německém. Dánsko stínování studijní pobyt v rámci Výzvy 56 MŠMT, Aabenraa, Hojskolen Osterson (T. Dohnalová, R. Nosková) Hojskolen Osterson je typ střední školy v Dánsku, která nabízí vzdělávání pro studenty starší 17, 5 let ve formě čtyřměsíčního výukového programu. Součástí je nejen každodenní výuka v anglickém jazyce, ale také trávení volného času po výuce ve školním prostředí. Studijní třídy tvoří skupiny deseti až dvaceti studentů, dle zaměření a volby každého z nich a jako příklad velmi dobré praxe byla spolupráce na workshopech mezi jednotlivými národy v rámci pracovních skupin. Stáž se mimo jiné zaměřovala na v současnosti velmi aktuální témata, jako multikulturalismus, soužití více národů na jednom území, imigraci, dále pak na rozvoj jazyka, anglického i německého a na obecně diskutovaná témata, jako politika, demokracie, kultura, či odlišné životní styly národů nejen v rámci EU. Byly využívány metody, které vedly k samostatné práci studentů od počátečních příprav až po závěr a vyvození důsledků a tvorbě výstupů. Ač pod odborným dozorem a vedením tamních pedagogů, studenti si svoji práci organizovali samostatně. Malta výuka angličtiny studijní pobyt v rámci Výzvy 56 MŠMT (Z. Kebzová, P. Minaříková) 23

24 10. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti A. soutěže a olympiády Český jazyk a literatura Olympiáda v českém jazyce Školní kolo I. kategorie: Soutěže se zúčastnilo 10 studentů z nižšího gymnázia, Tadeáš Sochor a Lucie Sigmundová postoupili do okresního kola. 1. místo Tadeáš Sochor 2. místo Lucie Sigmundová 3. místo Aneta Dostálíková Okresní kolo I. kategorie: místo Lucie Sigmundová místo Tadeáš Sochor Školní kolo II. kategorie: Soutěže se zúčastnilo 18 studentů z vyššího gymnázia. 1. místo David Hás (oktáva) 2. místo Nikol Pechová (septima) 3. místo Jana Macková (septima 4. místo Anna Ossosová (3. ročník). Okresní kolo II. kategorie: Nejlepší pozici obsadila Nikol Pechová se ziskem 25 bodů obsadila 2. místo a postoupila do krajského kola, David Hás a Jana Macková obsadili 13. místo, Anna Ossosová skončila na 24. místě. Krajské kolo Olomouc: Nikol Pechová - 8. místo. Okresní soutěž dětských recitátorů Barbora Gajová - krajské kolo 2. místo. Perem studenta podzimní kolo Tří kol podzimní části soutěže MF Dnes se zúčastnily celé třídy sexty a 2. ročníku + dobrovolníci z ostatních tříd. Škole byl po dobu 6 týdnů distribuován denní tisk (Přerovský a hranický deník ve dvou výtiscích). V několika případech byl článek uveřejněn, zaujala zejména témata 1. a 3. kola. Anglický jazyk Konverzační soutěž Olympiáda v anglickém jazyce Školní kolo: Kategorie I. (prima sekunda): 1. místo Filip Sluka (sekunda) 2. místo Štěpán Skřipec (sekunda) 3. místo Filip Hlavinka (sekunda) Kategorie II. (tercie, kvarta): 1. místo Tadeáš Sochor (kvarta) 2. místo Lucie Sigmundová (kvarta) 3. místo Michael Nicolas Hofírek (tercie) Vítězové postoupili do okresního kola. 24

25 Kategorie III: 1. místo Václav Holub (septima) 2. místo Barbora Šamajová, Šimon Horný (3. ročník) 3. místo Ondřej Klauda (septima) Okresní kolo: Tadeáš Sochor skončil na 5. místě, Barbora Šamajová obsadila 4. místo, Filip Sluka vybojoval 3. místo. Německý jazyk Konverzační soutěž v německém jazyce Školní kolo: Kategorie II B (tercie kvarta): 1. místo Tadeáš Sochor 2. místo Jakub Okruhlica 3. místo Jan Hrušák (všichni z kvarty). Kategorie III A: 1. místo Gabriela Konšelová (kvinta) 2. místo Daniel Sucharski (sexta) 3. místo Václav Indrák (1. ročník). Okresní kolo: Jakub Okruhlica obsadil 4. místo, Tadeáš Sochor 5. místo. Ve vyšší kategorii obsadil Daniel Sucharski 2. místo, Gabriela Konšelová se umístila na 3. místě. Krajské kolo: Daniel Sucharski obsadil ve své kategorii 4. místo. Ruský jazyk Konverzační soutěž v ruském jazyce Školní kolo kategorie ZŠ: 1. místo Michaela Zavřelová (kvarta) 2. místo Martina Adami (kvarta) 3. místo Daniel Poláček (kvarta) 4. místo Radim Mareš (kvarta) Školní kolo kategorie SŠ I: 1. místo Petra Zdráhalová (1. ročník) 2. místo Radana Makovcová (2. ročník) 3. místo Lucie Kamencová (kvinta) Školní kolo kategorie SŠ II: 1. místo Tereza Hermanová (sexta) 2. místo Ondřej Matějček, Nikolas Olšanský (septima) Krajské kolo: V krajské kole v Mohelnici si vedla nejlépe Tereza Hermanová, která skončila na 2. místě ve své kategorii, Martina Adami obsadila 4. místo a Michaela Zavřelová 5. místo v kraji. Ve své kategorii SŠ I. obsadila Petra Zdráhalová 5. místo. ARS POETICA Puškinův památník: Krajské kolo SŠ mluvený projev: 1. místo Kristýna Suchyňová (sexta) postup do celostátního kola v Praze. 25

26 Celostátní kolo se konalo v Ruském středisku vědy a kultury. Sjeli se sem výherci všech kategorií z celé republiky. Zde se již konala jen přehlídka, body se neudělovaly, neuvádělo se ani pořadí. Výborným projevům porotci předávali ocenění. Dějepis Dějepisná olympiáda pro nižší gymnázium Tematické zaměření ročníku: Po stopách Lucemburků aneb Za císařskou korunou. Téma se týkalo letošních oslav výročí narození Karla IV. Školní kolo: 1. místo Josef Kusák (kvarta) 2. místo Anna Třísková (tercie) 3. místo Tadeáš Sochor (kvarta) Všichni postoupili do okresního kola. Celkem se soutěže zúčastnilo 13 žáků z tercie a kvarty, kterým je tato soutěž určena. Okresní kolo Přerov: Okresního kola v Přerově se zúčastnilo celkem 42 žáků. Z naší školy Josef Kusák získal 2. místo, Tadeáš Sochor 8. místo a Anna Třísková 17. místo (úspěšný řešitel). Krajské kolo: V tomto kole obsadil Josef Kusák 11. místo. Dějepisná olympiáda pro vyšší gymnázium Celoškolní kolo: 1. místo Alexandra Čandová (sexta) 2. místo Ondřej Klauda (septima) 3. místo Pavel Křepelka (3. ročník). Dějepisná soutěž pro gymnázia v ČR a na Slovensku Téma letošního ročníku Od diktatury k diktatuře historické události období protektorátu. Tým GKJ tvořili Pavel Křepelka, Pavel Němec (oba z 3. ročníku) a David Kramář (septima). Tým se umístil na 9. místě. Základy společenských věd Skupina studentů ze septimy bodovala v soutěži společnosti JA Czech, do které se přihlásila jako firma EDGA. Ta vznikla v rámci předmětu Podnikání. V soutěži kojetínská firma obdržela dvě hlavní ocenění a jedno vedlejší. JA Studentská firma roku 3. místo za stolní deskovou hru "Vzhůru do provozu!" pro děti I. stupně ZŠ, hra zaměřená na dopravní výchovu JA SFF firma roku 3. místo za stolní deskovou hru "Vzhůru do provozu!" pro děti I. stupně ZŠ, hra zaměřená na dopravní výchovu Vedlejší kategorie: Firma EDGA získala cenu za nejlepší veletržní stánek v Galerii Harfa v Praze. Matematika Matematický klokan Školní kolo: 26

27 Benjamín: 1. místo Nina Pešová (prima) 2. místo Filip Hlavinka (sekunda) 3. místo Michal Takač (sekunda) Kadet: 1. místo Jakub Otáhal (kvarta) 2. místo Jakub Okruhlica (kvarta) 3. místo Vojtěch Lička (tercie) Junior: 1. místo Václav Indrák (1. ročník) 2. místo Martin Kubalík (sexta) 3. místo Petr Langr (kvinta) Student: 1. místo Tomáš Plachý (septima) 2. místo Nikolas Olšanský (septima) 3. místo Julie Sigmundová (3. ročník) Okresní kolo: V rámci okresu se umístila Nina Pešová na 2. místě, Jakub Otáhal 3. místo, Jakub Okruhlica 9. místo, Václav Indrák 7. místo, Tomáš Plachý 3. místo, Nikolas Olšanský 6. místo a Julie Sigmundová 8. místo v okrese. Matematická olympiáda kategorie Z6 Školní kolo: Školního kola matematické olympiády se zúčastnilo 5 žáků z primy. 1. místo Kamil Zalabák 2. místo Nina Pešová Okresní kolo - Přerov: V konkurenci 24 soutěžících obsadila Nina Pešová 6. místo. Matematická olympiáda kategorie Z9 Okresní kolo Přerov: Galeta Ondřej 3. místo (úspěšný řešitel) Okruhlica Jakub 6. místo (úspěšný řešitel) Matematická olympiáda kategorie A V úterý 8. prosince 2015 proběhlo na Gymnáziu J. Škody v Přerově okresní kolo matematické olympiády kategorie A. Soutěžili studenti 3. a 4. ročníků gymnázií. Naši školu reprezentovali studenti oktávy David Hás a Lukáš Kopačka. Pišqworky Mistrovství škol v piškvorkách Školní kolo: 54 soutěžících bylo rozlosováno do dvou skupin, kdy z každé šest nejlepších postoupilo do druhého kola. Po téměř třech hodinách byl znám vítězný tým. 1. místo Lukáš Kopačka 2. místo Lukáš Lejnar 3. místo Martin Koplík David Dvořák a Martin Smutný Druhý tým pro oblastní kolo: Julie Sigmundová, Barbora Zatloukalová, Ondřej Galeta, Dominik Kuba a Petr Langr. Náhradníci: Jan Hrušák a Daniel Poláček. 27

28 Oblastní kolo Přerov: Školu reprezentovaly dva týmy, složené z nejlepších účastníků školního kola: Lukáš Kopačka, Lukáš Lejnar, Martin Koplík, David Dvořák, Julie Sigmundová, Barbora Zatloukalová, Ondřej Galeta, Dominik Kuba, Petr Langr, Jan Hrušák a Daniel Poláček. Tým STREET DOGS ve složení Lukáš Kopačka, Lukáš Lejnar, Martin Koplík, David Dvořák a Jan Hrušák vybojoval 3. místo a postoupil do krajského kola. Krajské kolo Olomouc: Naši školu reprezentoval vítězný tým ve složení: Lukáš Kopačka, Lukáš Lejnar, David Dvořák, Martin Smutný, Martin Koplík, náhradníci: Jan Hrušák a Daniel Poláček. Krajského kola se zúčastnilo celkem 15 týmů, které byly losováním rozděleny do čtyř skupin. Tady naši žáci postoupili až do čtvrtfinále, kde jim v dalším postupu zabránil pouze jeden tým, takže se umístili na místě. Pythagoriáda Školní kolo - P6: Školního kola Pythagoriády se zúčastnilo 28 žáků primy. Deset z nich se stalo úspěšnými řešiteli školního kola. 1. místo Šimon Novotný 2. místo Filip Halajko 3. místo Leo Nemrava Okresní kolo: V okresním kole reprezentovali naši školu vítězové jednotlivých kategorií školního kola. V kategorii P6 to byli Šimon Novotný, Filip Halajko a Leo Nemrava z primy, v kategorii P8 Vojtěch Astr a Nicolas Hofírek z tercie. V kategorii P6 se Šimon Novotný umístil na místě, Filip Halajko na místě a Leo Nemrava na místě (ze 46 soutěžících). V kategorii P8 se umístil Vojtěch Astr na místě a Nicolas Hofírek na místě (z 21 soutěžících). Krajské kolo: Krajského kola Pythagoriády se zúčastnil žák tercie Astr Vojtěch a stal se úspěšným řešitelem. Chemie Chemická olympiáda kat. C Školní kolo: 1. místo Václav Indrák (1. ročník) 2. místo Filip Indrák (kvinta) 3. místo Miroslav Horňák (kvinta) Všichni žáci byli úspěšnými řešiteli (úspěšnost nad 50 %) a Václav Indrák postoupil do krajského kola. Chemická olympiáda kat. D Školní kolo: 1. místo Josef Kusák 2. místo Filip Novotný 3. místo Jakub Okruhlica. Okresní kolo: 28

29 Josef Kusák se umístil na 11. místě a postoupil do krajského kola soutěže. Filip Novotný se umístil na 14. a Jakub Okruhlica na 18. místě. Krajské kolo: Do krajského kola soutěže postoupil Josef Kusák a umístil se za provedenou praktickou část v chemické laboratoři a složení testu na 25. místě. Malá chemická olympiáda Zúčastnilo se jej 5 žáků tercie. Školní kolo: 1. místo Ludmila Mychajlivová 2. místo Tomáš Kříž 3. místo Daniel Vrána Biologie Zlatý list Okresní kolo: Družstvo z primy včele s Annou Hrušákovou, Ninou Pešovou, Davidem Duchoněm, Šimonem Novotným, Adélou Buráňovou a Veronikou Kopřivovou získalo 1. místo a postoupilo do krajského kola Soutěže v Olomouci. Ve starší kategorii získalo 1. místo družstvo Josefa Kusáka, Lucie Sigmundové, Denisy Netopilové, Jakuba Otáhala, Filipa Novotného a Josefa Haldiny z kvarty, které rovněž jelo reprezentovat naši školu do krajského kola V Olomouci. Krajské kolo: V mladší kategorii družstvo z primy (čele s Annou Hrušákovou, Ninou Pešovou, Davidem Duchoněm, Šimonem Novotným, Adélou Buráňovou a Veronikou Kopřivovou) se v krajském kole umístilo na 5. místě. Ve starší kategorii se družstvo kvarty a tercie (Josef Kusák, Filip Novotný, Josefa Haldina, Tereza Kulhánková, Anna Třísková, Nicol Dřímalová) probojovalo na 8. místo. Biologická olympiáda kategorie C V kategorii D se zúčastnilo 13 žáků z primy a sekundy, v kategorii C 11 žáků z tercie a kvarty. Školní kolo: 1. místo Filip Novotný 2. místo Josef Kusák 3. místo Jan Hrušák Okresní kolo: Filip Novotný, Josef Kusák a Jan Hrušák se zúčastnili okresního kola biologické olympiády v kategorii C. Soutěž se skládala z testu znalostí, poznávání přírodnin a laboratorního úkolu. Josef Kusák se umístil na 8. místě, Filip Novotný na 11. a Jan Hrušák na 12. místě z celkového počtu 24 soutěžících. Biologická olympiáda kat. D Školní kolo: 1. místo Nina Pešová (prima) 2. místo Anna Hrušáková (prima) 3. místo Eliška Takačová (sekunda) Okresní kolo: Anna Hrušáková se umístila na krásném 3. místě, čímž si zajistila postup do krajského kola soutěže. Eliška Takačová se umístila na 6. a Nina Pešová na 8. místě. 29

30 Naší přírodou Přerov Semifinále: V mladší kategorii se zúčastnili žáci: Filip Hlavinka 3. místo Jakub Smolík 3. místo Michal Takač 4. místo Eliška Takačová 2. místo Starší kategorie se zúčastnili žáci tercie: Josef Kusák 4. místo Lucie Konvičná 2. místo Filip Novotný 3. místo Tereza Kulhánková 2. místo Soutěž lesáků YPEF Změřit síly jelo na Střední lesnickou školu do Hranic v lesnickém oboru celkem 6 našich studentů. V mladší kategorii ve složení Tereza Kulhánková, Nicol Dřímalová a Tomáš Macek se umístili na 6. místě, ve starší kategorii se Ondřej Klauda, Ondřej Matějček a Jan Matoušek umístili na 4. místě. Soutěžili ve znalostním testu a v poznávání přírodnin. Fyzika Fyzikální olympiáda kategorie F Školní kolo: 1. místo Vojtěch Astr 2. místo Vojtěch Lička 3. místo Daniel Vrána Okresní kolo: Vojtěch Astr obsadil 11. místo. Přírodovědný klokan Školní kolo: V kategorii Kadet soutěží žáci 8. a 9. tříd ZŠ a studenti tercie a kvarty osmiletých gymnázií, v kategorii Junior soutěží studenti 1. a 2. ročníků SŠ a kvinty a sexty osmiletých gymnázií a jejich vrstevníci. Celkem se zúčastnilo 32 žáků GKJ. Kadet: 1. místo Filip Novotný 2. místo Jan Hrušák 3. místo Ondřej Galeta (všichni z kvarty). Junior: 1. místo Martin Kubalík (sexta) 2. místo Tomáš Nesvadba (sexta) 3. místo Petr Langer (kvinta). Zeměpis Zeměpisná olympiáda kat. A Školní kolo: Olympiádu si vyzkoušelo 29 studentů primy. 1. místo Šimon Novotný 30

31 2. místo Anna Hrušáková 3. místo Nina Pešová, Leo Nemrava Okresní kolo: Anna Hrušáková obsadila 6. místo, Šimon Novotný 9. místo. Zeměpisná olympiáda kat. B Školní kolo: Olympiádu si psalo 15 studentů sekundy. Soutěž byla rozdělena na dvě části. Práci s atlasem a bez atlasu. 1. místo Filip Hlavinka 2. místo Jakub Smolík 3. místo Miroslav Kapoun Okresního kola ZO se nikdo nezúčastnil, protože v době konání okresního kola byla třída sekunda na lyžařském výcviku. Zeměpisná olympiáda kat. C Školní kolo: 1. místo Josef Kusák 2. místo Tadeáš Sochor 3. místo Ondřej Galeta, Jan Hrušák Okresní kolo: Tadeáš Sochor obsadil 2. místo (postup do KK) a Josef Kusák 4. místo (postup do KK). Krajské kolo: Josef Kusák - 4. místo Zeměpisná olympiáda kat. D Školní kolo: Do soutěže se přihlásilo celkem 50 studentů vyššího gymnázia. 1. místo Pavel Křepelka (3. ročník) 2. místo Ondřej Klauda (septima) 3. místo Lucie Takačová (oktáva) Okresní kolo: Ondřej Klauda obsadil v okrese 7. místo, Lucie Takačová 9. místo a Pavel Křepelka 12. místo. Eurorebus Krajské kolo Olomouc: Proběhlo v reprezentativních prostorách Regionálního centra Olomouc a bylo doplněno o celou řadu zajímavých zeměpisných přednášek a aktivit. Naši reprezentanti přijeli soutěžit v kategoriích jednotlivců i týmů. Mimo vlastní soutěž se zúčastnili i několika dalších doprovodných akcí. V doprovodné ekologické hře Mise Země byla oceněna studentka septimy Tereza Kurfürstová. V doprovodné hře Dnešní svět v pohybu si družstvo 3. ročníku (Tereza Salvadori, Pavel Němec a Eva Hejdová) vybojovalo postup do celostátního finále. V hlavní soutěži Eurorebus se v kategorii jednotlivců nejlépe umístil žák primy Kamil Zalabák, který obsadil krásné 9. místo. V kategorii školních tříd družstvo kvarty ve složení Daniel Poláček, Tadeáš Sochor a Monika Kopřivová obsadilo 2. místo a vybojovalo si tak rovněž postup do republikového finále. Celostátní finále Praha: 31

32 Do Prahy vyrazil tříčlenný tým z kvarty ve složení Monika Kopřivová, Tadeáš Sochor a Daniel Poláček. Jejich cílem bylo celostátní finále 21. ročníku vědomostní soutěže Eurorebus, do kterého se probojovali z krajského kola. V konkurenci téměř šedesáti týmů se umístili v první desítce pouhých 5 bodů za vítězným družstvem. Dnešní svět v pohybu Celostátní finále Praha Nejlepší řešitelé této soutěže v krajských kolech byli nominováni do celostátního finále hry Dnešní svět v pohybu doprovodné hry soutěže Eurorebus. Z více než hráčů nám už obrovskou radost udělal samotný postup do celostátního finále. Mezi 100 nejlepších hráčů letošního ročníku se probojovali v kategorii středních škol studenti 3. ročníku Anna Ossosová (soutěž jednotlivců), Tereza Salvadori, Pavel Němec a Eva Hejdová (soutěž družstev). U6 Už podruhé se žáci z tercie (Lucie Konvičná, Vojtěch Lička) a kvarty (Tadeáš Sochor, Filip Novotný a Jakub Okruhlica) ocitli před televizními kamerami v soutěžním pořadu U6. V souboji se utkali s gymnáziem z Ostravy a soutěžním tématem se tentokrát stala kartografie. Ovšem soutěžící porovnali své síly nejen v teoretických znalostech, ale také ve sportovních disciplínách, které soutěž doplňují, a dále ve zručnosti. Výsledkem byl, po zpočátku velmi vyrovnaném boji, úspěch našich barev a žáci si tak mohli zaslouženě z Ostravy odvézt nejen příjemné zážitky, ale i hodnotné ceny. Vysílací termín byl ČT/D. Tělesná výchova Závody dračích lodí Vyvrcholení celoroční soutěže Velká cena DDM Kojetín O putovní pohár ředitelky DDM Kojetín. Závody na dračích lodích na trati 200m byly určeny pro žáky základních škol ročníků a odpovídajících ročníků GKJ. Za umístění v závodě získaly třídní kolektivy poslední body do celoroční soutěže a tím i možnost ovlivnit celkové pořadí. Celým dnem provázelo soutěžící Rádio Haná a s ním moderátor Lukáš Kobza. Vyhlášení Velké ceny DDM Kojetín O putovní pohár ředitelky DDM Kojetín proběhlo po závodech dračích lodí. Výsledky závodu na dračích lodích: kategorie starší žáci (8.+9. třídy a odpovídající ročníky GKJ): 1. místo kvarta 2. místo tercie. Turnaj ve volejbale neregistrovaných dívek SŠ Přerov Turnaje se zúčastnilo celkem šest týmů, které byly rozlosovány do dvou skupin. Každá skupina hrála systémem každý s každým, dále pak hrály proti sobě týmy, které se umístily ve skupině na shodném místě. Jelikož naše dívky ve své skupině vyhrály, utkaly se s vítězem druhé skupiny o celkové prvenství. Po velmi vyrovnaném boji nakonec dívky vyhrály nad Obchodní akademií Přerov a získaly tak 1. místo. Reprezentovaly: Natálie Pešová, Petra Tomková (sexta), Martina Kavulová (oktáva), Monika Dočkalová, Sandra Labudová, Julie Sigmundová (3. ročník), Eva Kristýnová (4. ročník). Turnaj ve florbalu ZŠ okresní kolo Přerov Každoroční turnaj ve florbalu žáků ZŠ se konal v Přerově, v tomto případě ve věkové kategorii IV starší žáci. Zúčastnilo se celkem osm družstev ze ZŠ či víceletých gymnázií z Přerova a okolí. 32

33 Družstva byla rozlosována do dvou skupin. První dva týmy ze skupiny postoupily do dalšího kola a sehrály vzájemné zápasy dle předem stanoveného klíče. Reprezentovali: Dočkal Jan, Hofírek Michael, Hofírek Thomas, Horák Štěpán, Macek Tomáš, Ptáček Tomáš (všichni z tercie), Haldina Josef, Juračka Radek, Mareš Radim, Otáhal Pavel, Pechar David (všichni z kvarty). Turnaj ve florbalu dívek SŠ Přerov Turnaj se uskutečnil v OA Přerov již tradičně. Hrálo se ve dvou skupinách systémem každý s každým, dále se pak utkaly týmy dle předem daného klíče. Celkem se zúčastnilo šest škol a tedy šest týmů. Turnaje se zúčastnily: Eliška Klevetová (kvarta), Justine Sonja Otavová a Tereza Zikosová (septima), Adéla Blažková, Kristýna Černá, Monika Dočkalová, Erika Mlčochová a Barbora Šamajová (3. ročník), Barbora Zatloukalová (oktáva) a Eva Kristýnová s Terezou Mlýnkovou (4. ročník). Přespolní běh okresní přebor Ten se uskutečnil v Přerově v areálu přírodního koupaliště Laguna a přilehlé zahrádkářské oblasti. Šlo především o soutěž družstev, chlapce čekala trať v délce cca 5 km a dívky 3 km. Bylo možné se přihlásit v maximálním počtu šest účastníků na jedno družstvo, přičemž se počítalo umístění nejlepších čtyř. Družstvo chlapců tvořili: Michal Knobloch, Marek Mikeš, Otto Solař z 3. ročníku a David Hás a Lukáš Kopačka z oktávy; i když nedosáhli výrazného umístění, soutěž na rozdíl od některých běžců dokončili. Družstvo našich dívek se nakonec z nejrůznějších důvodů rozpadlo a nakonec GKJ reprezentovala pouze Monika Dočkalová z 3. Ročníku, která skončila v jednotlivcích na 2. místě z 16 startujících. Turnaj v národní házené ZŠ v Chropyni Hrálo se na víceúčelovém hřišti města Chropyně v areálu městského koupaliště. I přes nepřízeň počasí se do turnaje přihlásilo 6 chlapeckých a 8 dívčích družstev. Nutno podotknout, že pro většinu žáků GKJ to byl první kontakt s národní házenou vůbec. Výsledky: V kategorii hochů se družstvo tercie umístilo na 1. místě a na 2. místě družstvo kvarty. V kategorii dívek se nejlépe umístilo družstvo kvarty na 4. místě. Pohár Josefa Masopusta okrskové kolo Přerov Naše škola se poprvé zúčastnila tohoto turnaje ve velké kopané středních škol Poháru Josefa Masopusta. Postup do okresního kola soutěže čekal jen na dva týmy ze zúčastněných. Reprezentovali: Martin Rotrekl a Radim Špalek (kvinta), Daniel Chytil (1. ročník), Antonín Hrabal, Martin Kubalík, Tomáš Nesvadba a Daniel Sucharski (sexta), Tomáš Křeháček (2. ročník), Lukáš Bibr a Daniel Šikling (septima), Lukáš Kopačka a Nguyen Thanh Tung (oktáva), Marek Kubík a jediná dívka celého turnaje Eva Kristýnová (4. ročník). Turnaj v ringu O putovního Jaryna Kvůli rozmarům počasí se turnaj nekonal jako obvykle na školním hřišti, ale v nové sportovní hale. Souboj proběhl stejně jako loni mezi 6. a 7. třídou ZŠ Náměstí míru a primou a sekundou Gymnázia Kojetín. Celkem se odehrálo 6 utkání mezi čtyřmi soupeři 33

34 systémem každý s každým. Kromě jediného týmu 7. třídy ZŠ, byly ostatní natolik vyrovnané, že body získané za jednotlivé zápasy byly shodné a o výsledku rozhodlo až celkové skóre. Výsledky: 3. místo prima 4. místo sekunda. Reprezentovali: Bašková Martina Dorota, Kopřivová Veronika, Špalková Alice, Bibr David a Langr Vojtěch; Jordová Zdeňka, Kapoun Miroslav, Studnička Tomáš, Tomeček Michal. Okresní kolo žákovských družstev ve stolním tenise Turnaj byl určen pro družstva chlapců i dívek tříd, popř. nižšího gymnázia. Naši školu reprezentovali pouze chlapci. Vzhledem k tomu, že z našich žáků se pravidelně tomuto sportu nikdo nevěnuje, nebylo možné očekávat nějaké výraznější úspěchy a cílem bylo především pořádně si zahrát. V jednotlivcích je však třeba vyzvednout výkony Adama Procházky (prima), Miroslava Kapouna a Jakuba Smolíka (sekunda). GKJ reprezentovali: Adam Procházka, David Bibr, Lukáš Chytil, Mirek Kapoun, Jakub Smolík, Richard Zatloukal, Josef Haldina, Jakub Otáhal. Turnaj GKJ ve vybíjené Jednalo se o první ročník turnaje smíšených družstev ve vybíjené. Přihlásily se čtyři týmy. Výsledné pořadí: 1. místo OREO (tercie) Adriana Krčmářová, Jan Dočkal, Tomáš Ptáček, Nicolas Michael Hofírek, Kateřina Halenková, + studenti ZŠ Kojetín, náměstí Míru, Matěj Šóš, Vojtěch Ošťádal 2. místo Okurkový parmazán (tercie) 3. místo Matrix (sekunda) 4. místo Avengers (prima) Fotbalový turnaj Coca-Cola Cup Klenovice na Hané Oblastní kvalifikace Reprezentační družstvo mladších žáků se zúčastnilo fotbalového turnaje Coca-Cola Cup poprvé. Byli jsme vylosováni do oblastní kvalifikace v Klenovicích na Hané. Tým ve složení Lukáš Chytil, Lukáš Hajduk (sekunda), Michael Nicolas Hofírek, Jan Dočkal, Tomáš Macek, Štěpán Horák (tercie), Radim Mareš, Josef Haldina, Pavel Otáhal, Daniel Poláček, Radek Juračka (kvarta) se umístil na 3. místě. Volejbal ZŠ kat. IV. chlapci Okresní kolo - Přerov: V kategorii hochů bylo přihlášeno šest týmů, které byly rozlosovány do dvou tříčlenných skupin. V nich se hrálo systémem každý s každým. Soupeřem nám byla družstva ZŠ Hustopeče a ZŠ Želátovská Přerov. Bez ztráty setu porazili oba soupeře a ve finálovém boji o postup do krajského kola porazili vítěze druhé skupiny ZŠ Kojetín. Vybojovali si tak postup z 1. místa do krajského finále v Šumperku. Družstvo Gymnázia Kojetín hrálo ve složení: Jakub Meduna, Jakub Smolík (sekunda), Štěpán Horák, Jan Dočkal, Tomáš Ptáček, Nicolas Michael Hofírek, Macek Tomáš (všichni z tercie) a Josef Kusák (kvarta). Krajské kolo Šumperk: 34

35 Organizátorem byla ZŠ Šumperk, 8. května. V kategorii hochů se kvalifikovala ZŠ Prostějov, ZŠ Loštice, ZŠ Zlaté Hory a Gymnázium Kojetín. Na vítězné vlně hrající tým Gymnázia Kojetín smetl všechny soupeře a s přehledem si vybojoval nejen krásný pohár, ale i právo startu v Republikové kvalifikaci skupiny E v Bílovci. Kondiční trenérkou týmu byla slečna Barbora Gambová a odborný dohled měl pan Radek Ptáček. Republiková kvalifikace Bílovec: V květnu se konala republiková kvalifikace sk. E ve volejbale ZŠ kategorie IV v Bílovci. V této kvalifikaci na sebe narazili vítězové tří krajských finále ZŠ Okružní ze Zlína, ZŠ Komenského z Nového Jičína a Gymnázium Kojetín. Ve hře bylo jedno postupové místo do finále České republiky. Hrálo se systémem každý s každým. Výsledek: zisk poháru za 3. místo. Běžecký závod družstev Kojetín areál Střelnice Jednalo se o druhou akci pořádanou DDM Kojetín jako součást Velké ceny DDM Kojetín. Organizátoři připravili pestrou 2,5 km dlouhou trať, na které musela družstva splnit celkem třináct náročných úkolů. Překonat společnými silami dvoumetrovou stěnu, přeručkovat po lanech, plazit se pod ostnatým drátem, jízdou na kladce překonat vodní příkop. Výsledky: kategorie 6. a 7. tříd 2. místo sekunda 4. místo prima kategorie 8. a 9. tříd 4. místo tercie 5. místo kvarta Složení družstev: prima: David Bibr, Šimon Novotný, Vojtěch Langr, Kamil Zalabák, Nina Pešová, Lucie Berkyová sekunda: Lukáš Chytil, Miroslav Kapoun, Natálie Čechová, Barbora Hýsková, Zuzana Zatloukalová, Eliška Takačová tercie: Jan Dočkal, Thomas Daniel Hofírek, Jiří Minařík, Tomáš Ptáček, Adriana Krčmařová, Iveta Řezáčová kvarta: Radim Mareš, Josef Haldina, Pavel Otáhal, David Pechar, Martina Kyseláková, Barbora Ďurkáčová Sálová kopaná dívek O pohár primátora města Přerova Do 9. ročníku turnaje O pohár Primátora města Přerova v sálové kopané dívek se přihlásilo celkem šest týmů. Naše dívky obsadily konečné 4. místo. Družstvo hrálo ve složení: Eva Kristýnová, Tereza Mlýnková (4. ročník), Alexandra Hájková (oktáva), Erika Mlčochová, Adéla Blažková, Monika Dočkalová, Kristýna Černá, Julie Sigmundová (3. ročník) a Eliška Klevetová (kvarta). Jadžentový turnaj GKJ Letos se do něj přihlásilo 5 družstev z vyššího gymnázia (celkem cca. 60 žáků). Výsledné pořadí: 1. místo Oktáva Nguyen Thanh Tung, Lukáš Kopačka, Marian Sedlář, Jan Tabara, Lukáš Lejnar, Martin Smutný, Vendula Páleníková, Kamila Kozáková, Veronika Káňová, Petra Tejchmanová, Lucie Hanáková, Nikola Soušková 35

36 2. místo BOBR TEAM (3. ročník) 3. místo Posádka kapitána Ježka (septima) 4. místo ČTVRŤÁCI (4. ročník) 5. místo SEX-TA (sexta). Turnaj GKJ ve vybíjené Turnaj dívčích družstev ve vybíjené; přihlásily se čtyři týmy; hrálo se v prostředí zrekonstruovaného městského koupaliště. Výsledné pořadí: 1. místo 3. ročník (Erika Mlčochová, Adéla Blažková, Julie Sigmundová, Kristýna Černá, Monika Dočkalová, Sandra Labudová, Eva Kristýnová) 2. místo prima 3. místo tercie a kvarta 4. místo sekunda. Fotbalový turnaj GKJ O putovní pohár SK Haná Záříčí Do turnaje se přihlásilo celkem devět týmů. Výsledné pořadí: a) Hoši NG 1. místo Lutopecny - močůvky (V4 ) Pavel Otáhal, Radim Mareš, Jan Hrušák, Josef Haldina, Jakub Tabara, Eliška Klevetová, David Pechar 2. místo Kappa team (tercie) 3. místo Prostě prima (prima) 4. místo Hooligans (sekunda) b) Hoši VG 1. místo Pobřeží kocoviny (kvinta + 1. ročník) Radim Špalek, Martin Rotrekl, Tomáš Stav, Petr Langr, Daniel Chytil 2. místo Biodam Němčice nad Hanou (oktáva + 4. ročník) 3. místo Druhák United (2. ročník + sexta) 4. místo Adolfínci (sexta) 5. místo Družina hochů Standy Valenty (3. ročník) Nejlepším střelcem turnaje v kategorii vyšší gymnázium se stal Michal Nehoda (2. ročník), nejlepším střelcem v kategorii nižší gymnázium Pavel Otáhal (kvarta). Nejlepším brankářem na vyšším gymnáziu byl vyhlášen Martin Kubalík (sexta) a nejlepším brankářem nižšího gymnázia se stal Kamil Zalabák (prima). Festival dračích lodí Hranice Festival pořádal klub Vodní sporty Hranice. Účastnili se studenti 3. ročníku a septimy. Obsadili 3. místo v Poháru SŠ a v celkovém pořadí skončili osmí. Debatní soutěže Debatiáda Argumentační soutěž Zastupitelstva mládeže Olomouckého kraje Olomouc Během debatiády proběhla tři kola debat se stanovenými tezemi: Povinná vojenská služba v ČR by měla být zavedena i pro ženy, Sociální média zhoršují informovanost mládeže, Rodiče by neměli mít právo fyzicky trestat své děti. Soutěže se zúčastnili: Eduard Bleša, Matěj Dittmann (oba z 1. ročníku), Tomáš Stav, Filip Indrák a Petr Langr (všichni z kvinty). Tento náš tým obsadil 1. místo. Debatní den Již tradičně proběhl v září Debatní den. Cílem tohoto projektu je seznámit žáky se základy debatování. Akce se zúčastnili z nižšího gymnázia žáci primy, kteří se 36

37 věnovali především nácviku prezentace, trénovali kritické myšlení a týmovou spolupráci. Žáci 1. a 2. ročníku se seznámili s klasickými formáty debaty a učili se především argumentovat. Akci připravila a zrealizovala Česká debatní společnost. První turnaj XXI. ročníku Debatní ligy Česká Třebová Účastníci: Bleša Eduard, Bleša Čeněk, Krybusová Lucie, Dostálíková Aneta, Szcotka Erik, Galeta Lukáš, Okruhlica Jakub. V rámci pěti kol proběhly čtyři debaty na oficiální teze a jedna nepřipravená debata. Oficiální teze: Stát by neměl jakkoliv omezovat projevy názoru" Zavedení Schengenského prostoru přineslo více škody než užitku". Druhý turnaj XXI. ročníku Debatní ligy Opava Pořadatel Asociace debatních klubů, za GKJ debatovali: Dostálíková Aneta, Kopřivová Monika, Krybusová Lucie, Bleša Eduard, Galeta Lukáš a Solař Otta. V rámci pěti kol proběhly čtyři debaty na oficiální teze a jedna nepřipravená debata. Oficiální teze: Stát by neměl jakkoliv omezovat projevy názoru" The state should not in any way restrict the expression of opinion" EU by měla do roku 2020 přijmout Ukrajinu za člena" The EU should accept Ukraine as a member by 2020". Debatní turnaj Nymburk Během turnaje proběhlo pět kol debat, tři nepřipravené a dvě připravené na tezi: Mezinárodní měnový fond přináší více škody než užitku. Soutěže se zúčastnily dva týmy ve složení: Erik Szcotka, Lukáš Galeta, Ondřej Gardavský (všichni ze septimy), Otta Solař (3. ročník), Jakub Okruhlica (kvarta); druhý tým Eduard Bleša (1. ročník), Lucie Krybusová, Monika Kopřivová a Aneta Dostálíková (všechny z kvarty). Olomoucký debatní pohár Naši školu reprezentovaly dva týmy, jeden z NG a jeden z VG. Vedly si velmi dobře, ale do závěrečného finále nepostoupily. Účastníci: Lucie Krybusová, Aneta Dostalíková, Monika Kopřivová, Ondřej Gardavský, Lukáš Galeta, Erik Szcotka, Čeněk Bleša, Eduard Bleša, Šimon Horný, Matěj Ditmann. Teze: 1. Spotřeba masa by měla být omezena zákonem. 2. Evropské země by měly otevřít hranice mezinárodním uprchlíkům. 3. Školství by místo výuky vědomostí mělo žáky více vyučovat dovednostem orientace v informacích a kritického myšlení. Debatování - formát Verbattle kvarta Studenti septimy (Erik szcotka a Ondřej Gardavský) připravili v rámci projektu Olomoucká argubitka workshop pro žáky kvarty, ve kterém je seznámili s debatním formátem Verbattle. Na závěr workshopu proběhly debaty v tomto formátu na teze: Měli bychom uzavřít hranice EU Měli bychom legalizovat marihuanu Verbattle neboli Argubitka je indický formát soutěžní debaty sloužící ke vzdělávání v oblasti rétoriky, 37

38 veřejného vystupování a také k rozvoji demokracie a hodnot občanské společnosti. Verbattle má jednoduchá pravidla, založená na základních principech diskuse a soutěživou formu seznamuje účastníky s důležitou schopností umět prezentovat na veřejnosti. V diskusi je důležité, když jeden mluví a druhý mu naslouchá, a proto i každý účastník Verbattlu toto respektuje. Každý tým si před zahájením debaty vylosuje stranu, kterou bude zastupovat, tzn., že téma bude obhajovat nebo vyvracet. Témata jsou přidělena týmům před soutěží nebo případně těsně před debatou, kdy mají na přípravu většinou 10 minut, ovšem vždy záleží na konkrétním pořadateli soutěže. Cílem soutěžního formátu Verbattle je dosáhnout co nejpřesvědčivější argumentace. SKOKANI ROKU soutěž o nejvýraznější zlepšení prospěchu za pololetí 1. pololetí: Tereza Hermanová, Alexandra Čandová (sexta), Michael Nicolas Hofírek (tercie), Kryštof Bouda, Adéla Menšíková, Alžběta Úlehlová (4. ročník). 2. pololetí: Michaela Zavřelová (kvarta), Nicol Vyvialová (prima), Dominik Poupera (sexta). B. Školní a mimoškolní aktivity EXKURZE A DALŠÍ AKTIVITY ŽÁKŮ Zájezdy do divadel a kin, divadelní a filmová představení, koncerty Prachy! divadelní představení divadlo Palace Praha 4. ročník Jistě, pane premiére divadelní představení divadlo Bez zábradlí Praha 4. ročník Soudce v nesnázích divadelní představení Divadlo na Vinohradech Praha oktáva Prodaná nevěsta divadelní představení Národní divadlo Praha oktáva Divadelní cestopis Sokolovna Kojetín prima, sekunda Růže pro Algernon Sokolovna Kojetín tercie, kvarta, VG Spící krasavice balet, Městské divadlo Prostějov, nastudovalo Moravské divadlo Olomouc pro zájemce Revizor Městské divadlo Prostějov, nastudovalo Divadlo různých jmen Praha tak, aby se hra z 19. století přiblížila dnešnímu mladému divákovi a seznámila jej s životem ruské společnosti 19. století pro sextu, kvintu, 1. ročník, 2. ročník a pro zájemce Úplné zatmění Městské divadlo Prostějov pro kvartu Odpad scénické čtení, Městské divadlo Prostějov pro sekundu, tercii a kvartu Tři herci Pavel Oubram, Tomáš Drápela a Věra Hollá předvedli 55 minutové představení, které formou scénického čtení přiblížilo knihu Odpad. Vzdělávací exkurze ZOO Lešná 3. ročník - poznávání různých druhů živočichů, pozorování morfologie a životního prostředí cizokrajných i domácích druhů živočichů, získání informací o jejich způsobu života, rozšíření na zemi, způsobu rozmnožování, nutnost ochrany přírody Anthropos Brno 3. ročník, septima 38

39 - exkurze do pavilonu Anthropos Moravského zemského muzea v Brně, vztažená k probíranému učivu 3. ročníku; žáci se seznámili s interiérem pavilonu vybaveným chronologicky řazenými exponáty od zvířecích předchůdců a příbuzných člověka, přes nejrůznější lidoopy až k rodu Homo; k vidění byly kosterní pozůstatky, rekonstrukce života pravěkých lidí a jejich příbytků, kamenných nástrojů, uměleckých předmětů; replika mamuta s mládětem v životní velikosti, kostra mamuta aj. Žáci navštívili také stálou expozici kreseb Zdeňka Buriana a výstavu o Latinské Americe, kde vyplňovali pracovní listy. Kulturně historická exkurze Praha 4. ročník, oktáva čtyřdenní, s cílem seznámit žáky s historií a současností hlavního města coby symbolu státnosti; prohlídka pamětihodností, návštěva divadel, kulturních akcí, besedy a prohlídky zajímavých institucí: Národní technické muzeum Senát ČR Pražský hrad Vyšehrad Vojenský historický ústav Armádní muzeum Židovské muzeum Exkurze Moravský kras kvarta - procházka lužním lesem poznávání rostlin, prohlídka propadání řeky Punkvy, prohlídka Punkevních jeskyní + poslech odborného výkladu, opakování odborných termínů (krasové jevy, krápníky), projížďka na lodičkách po řece Punkvě, prohlídka propasti Macocha, práce s pracovními listy. Exkurze Přerov Okresní soud 2. ročník, sexta - návštěva soudního líčení, jeho zhlédnutí; žáci sledovali procesní stránku, pozorovali práci soudce, státního zástupce a obhajoby; prevence kriminality Exkurze Brno Technické muzeum tercie, 1. ročník, výběr z kvinty - na programu byla technická herna, kde si žáci a studenti mohli osahat exponáty a vyhrát si s nimi do sytosti a dále komentovaná expozice parních a vodních motorů, na které pak v rychlosti navázala kratičká přednáška o leteckých motorech pro pár zájemců Exkurze Přerov pivovar Zubr septima - seznámení s technologií přípravy a vaření piva Zubr, prohlídka varny, stáčírny a balírny piva Loděnice Kojetín prima, tercie - hry pro rozvoj zdravé osobnosti a spolupráce; rozehřívací hry a ledolamy, sportovní soutěže, vodní bitva, opékání špekáčků Muzeum Komenského Přerov 1. ročník Jak k nám lovci mamutů "přiletěli dymníkem..." (pro všechny skupiny návštěvníků) expozice archeologie Přerovska procházka sklepním prostorem muzea, tematické činnosti související s přežitím člověka v prehistorickém období (výtvarně-dramatické zaměření); v této stálé muzejní expozici se žáci všemi smysly seznamovali se způsobem života pračlověka, nahlédli do sbírky archeologických nálezů z Přerovska 39

40 a okolí, poznávali pravěké umění, zkusili si praktickou práci archeologa, nakonec obdrželi badatelské listy Exkurze Dukovany a Dalešice výběr žáků - seznámení s jadernou elektrárnou Dukovany a vodní elektrárnou Dalešice, seznámení s možností výroby elektrické energie, která minimálně zatěžuje životní prostředí. Ekologická exkurze Žebračka Přerov tercie - žáci měli možnost poznat nížinné lesy v nivě Bečvy, zalovit síťkami v tůních a odhalit tajemství vodních ekosystémů, dozvěděli se o fungování lužního lesa a vůbec o významu lesů v krajině a životě člověka, učili se poznávat lesní druhy ptáků, dřeviny i byliny, zahráli si ekohry, exkurzí nás provázel odborný průvodce. Exkurze Živá voda a Archeoskanzen v Modré u Velehradu prima - ve sladkovodní expozici se žáci seznámili se životem ve vodě i kolem ní, s vodními živočichy i rostlinami řeky Moravy, přilehlých potoků i tůní a ve venkovním areálu také s typickými moravskými biotopy s jejich charakteristickými bylinami a dřevinami. V Archeoskanzenu proběhl program Život na Velké Moravě, který žáci absolvovali s odborným výkladem kostýmovaného průvodce; viděli ukázky života v podání řemeslníků, tkadlen, pekařek, válečníků a duchovních, výroba keramiky, kovářské práce, výroba zbraní, pečení chleba a placek, lukostřelba, šperkařská výroba, tkaní, výuka písma, opracování kostí a parohů, ukázky válečnictví atd. - program byl interaktivní a žáci měli většinou možnost vše vyzkoušet na vlastní kůži. Exkurze Lesní pedagogika Valšovice sekunda - polesí SLŠ Hranice se nachází ve Valšovicích u Hranic; třída byla rozdělena do dvou skupin, každé skupiny se pak ujal jeden zkušený pedagog SLŠ a dva studenti; měřili výšky stromů, jejich průměr, odhadovali stáří stromů, navštívili lesní školku, poznávali les poslepu, hledali stopy po zvěři. Exkurze Grygov les Království a Strejčkův lom 1. ročník, kvinta - v rámci EVVO exkurze Exkurze ČOV Olomouc 3. ročník, septima - seznámení s procesem čištění odpadních vod (mechanické biologické a chemické čištění), prohlídka modernizovaného provozu čističky, bioplynové jednotky; pochopení uzavřeného okruhu hmota energií v čističce. Exkurze planetárium Brno kvarta - odborný program v planetáriu, exkurze do kapucínské hrobky, prohlídka centra Brna Semináře, výstavy, besedy, přednášky, mimoškolní soutěže Knihovnické lekce pravidelné lekce pro NG seznámení studentů s oddělením pro dospělé, způsob řazení knih podle mezinárodního desetinného členění, informace o náplni činnosti knihovny, praktické hledání v knihovním fondu atd. 40

41 Příběhy bezpráví Jeden svět na školách - pro 4. ročník a oktávu po promítnutí úvodního dokumentárního filmu Bez milosti (čistky v čs. armádě po únoru 1948, smrt generála Heliodora Píky) studenti 4. ročníku a oktávy strávili další hodinu povídáním s panem Milanem Stavem, který zažil službu v armádě padesátých let na vlastní kůži. Jako nespolehlivý byl zařazen do jednotek PTP, návrat do civilu nebyl přesně stanoven. Příběhy bezpráví přibližují žákům a studentům právě prostřednictvím dokumentárních i hraných filmů a besed moderní československé dějiny. Beseda s absolventy GKJ o vysokých školách - besedy se zúčastnily se jí třetí a čtvrté ročníky jak čtyřletého, tak osmiletého gymnázia; na úvod proběhlo obecné seznámení s vysokým školstvím a následovaly individuální pohovory studentů s vysokoškoláky podle jejich oborových preferencí. Srí Lanka zářivá země s temnými zákoutími - pro celé GKJ, agentura Pohodáři studenti se dozvěděli mnoho zajímavých informací o této nevšední zemi; správný název Šrí Lanka, v lekcích sinhálštiny se naučili několik základních slov a pozdravů, poznali problematiku cestování po Šrí Lance, objevili zajímavé turistické oblasti ruiny paláců, buddhistické chrámy, poznali následky působení teroristické organizace Tygři osvobození tamilského Ílamu, viděli radosti i starosti každodenního života Sinhálců; poutavé vyprávění doprovázela celá řada snímků a videosekvencí. Lingua Centrum pomaturitní studium - pro studenty maturitních ročníků pomaturitní studium je jednou z možností, kterou mohou studenti využít, pokud by se nedostali na VŠ; pomaturitní studium nabízí roční intenzivní kurz zvoleného jazyka (AJ, NJ, FJ, RJ) a zároveň studentům zůstanou zachovány sociální studentské výhody. Studentům bylo řečeno, že je to poslední šance doučit se jazyk před nástupem do zaměstnání; Lingua centrum výměnou za čas strávený na přednášce poskytla jednomu ročníku sponzorský dar pololetní kurz cizího jazyka dle vlastního výběru, všichni studenti navíc získali slevový poukaz na Mock test jedné z Cambridgeských zkoušek. USA očima rodilých mluvčích - pro VG besedu pro studenty připravily rodilé Američanky, které strávily tři měsíce v Uherském Hradišti jako členky fotbalového klubu; pro studenty připravily prezentaci o své rodné zemi, dále se podělily o zážitky ze života v ČR, poslední 1/3 hodiny byla věnována dotazům studentů, pokud se studenti báli klást otázky, měly dámy připravené otázky, zapojit se tedy musel každý. Malby Zdeňka Buriana - pro sextu a 2. ročník - zámek Holešov, výstava seznámení s tvorbou významného českého malíře a ilustrátora; obecně známější jsou Burianovy olejomalby, na výstavě bylo možno vidět originály knižních ilustrací vytvořené zajímavými kombinovanými technikami (černobílá kvaš na tónovaném podkladu, negativní kresba) a perokresbou; prohlídka zámeckého parku a prohlídka dalších výstav dobrovolně. 41

42 Nocování s knihou - tercie, kvarta nocování v budově gymnázia, čtenářství a sportovní aktivity Síla lidskosti - pro NG, VG životní příběh sira Nicolase Wintona, celou akcí žáky provedl dramaturg Zdeněk Tulis, který se osobně znal se sirem Nicolasem Wintonem; nejdříve pustil hraný dokument Matěje Mináče Síla lidskosti a poté následovala beseda, dokument nám představil Nicolase Wintona jako obyčejného člověka, který vycítil nebezpečí, které hrozilo židovským dětem v Československu před vypuknutím druhé světové války, neváhal pomoci a výsledkem bylo 669 zachráněných dětí, které byly odvezeny do Velké Británie; film byl velmi emotivní, ukázal sílu lidskosti. Císař Karel IV. a jeho doba pro NG, 1. a 2. ročník didakticko-divadelní pořad, realizoval Vladimír Pěnkava a jeho společnost Faber; cílem projektu Faber je vytváření živoucí historie různých dob; Faber provedl studenty 14. stoletím, životem panovníka, rytířů i chudých poddaných, propojil divadelní představení, historii a prožitek, protože některých scén se účastnili samotní studenti; všechny rekvizity si společnost vyrábí nebo nechává vyrábět jako věrné repliky (tzv. living history) Odborné přednášky pro studenty Analytická chemie přednášející RNDr. Baizová, 2. ročník a sexta - přednáška a exkurze na Přírodovědecké fakultě UP v Olomouci, studenti zde byli seznámeni s analytickou chemií se zaměřením na její využití v kriminalistice; přednášející měla připravené i jednoduché experimenty, kterými doplňovala svůj výklad; součástí exkurze byla také prohlídka laboratoří vědeckého výzkumu na katedře analytické chemie s výkladem - k čemu se daná technika využívá; studenti si také nenásilnou formou vyzkoušeli jednoduché efektní experimenty z analytické chemie. Úspěšné podnikání v automobilovém průmyslu septima - dva mladí manažeři z firmy Hyunday Motor Czech poskytli velmi zajímavé informace o trhu v oblasti automobilového průmyslu a udělili rady, jak se úspěšně zapojit do programu SFF; beseda se uskutečnila v rámci volitelného předmětu Podnikání. Meteority pro zájemce z VG Přednášku přijel žákům se zájmem a vesmírná tělesa přednést RNDr. Kamil Kropáč, PhD. z UP Palackého v Olomouci. Žáci se dověděli spoustu zajímavých informací o původu meteoritů, odkud pocházejí, kde je hledat. Dále něco o jejich složení, struktuře a stavbě. Beseda byla provázena prezentací a doplněná názornými ukázkami úlomky pravých vesmírných meteoritů. Ukázky dravců pro NG Odborný program přestavil asi 15 dravců a 6 sov; studenti se dozvěděli zajímavé informace o životě dravců, o jejich potravní strategii, viděli ukázky letu za kořistí. 42

43 Veletržní dovednosti vybraní studenti septimy Studentům byly poskytnuty základní informace o veletržním průmyslu, o strategii vystavovatelů a obchodních zásadách; vše si mohli vyzkoušet na praktických úkolech zadaných školitelem; určeno pro předmět Podnikání Prezentační den V letošním školním roce proběhl další prezentační den. V tomto dni předvedli všichni studenti 2. ročníku a sexty své ročníkové práce formou powerpointových prezentací. Ročníkové práce zpracovávali studenti již od září 2015, a to v textovém editoru WORD a podle předem stanovených kritérií. Práce vyhodnocovali příslušní garanti z řad pedagogů. Prezentovalo se pro všechny studenty VG a ustavené komise tentokrát hodnotily způsob odprezentování, jeho výstižnost a schopnost zaujmout posluchače. Akademie Vánoční akademie Gymnázia Kojetín Text uveřejněný ve Zpravodaji města Chropyně č. 1/2016, v Kojetínském zpravodaji 2/2016 a na internetových stránkách GKJ: Vánoční akademie Gymnázia Kojetín Podaří, či nepodaří se připravit zajímavý program na vánoční akademii? Tato otázka je aktuální vždy v předvánočním čase. No, a protože se 18. prosince 2015 akademie konala, je odpověď částečně jasná. Program se připravit podařilo a telegraficky jej proběhneme v následujících řádcích. Komorní sbor Prima nota zazpíval v trojhlasé úpravě čtyři písně, což bylo maximum možného v minimálním čase na přípravu. A. Dostálíková na klavír působivě potopila Titanic zahrála hudbu ze stejnojmenného filmu a po ní se předvedla celá její třída kvarta s aktualizovanou verzí písně Vánoce, Vánoce přicházejí. V textu se mohli najít všichni zaměstnanci naší školy. Dále se představilo kytarové duo N. Pechová a Š. Horák opět s filmovou hudbou, tentokrát s Piráty z Karibiku. Dále Přispěchali pastuškové z tercie. Celá třída zazpívala za houslového doprovodu K. Vybíralové a L. Konvičné zmíněnou vánoční píseň. Posledně jmenovaná houslistka pak ještě jednou vystoupila v triu s kytaristou P. Kozákem a flétnistkou N. Dřímalovou. Jejich prostřednictvím jsme se dostali nejdříve k Vyznání růžím do Francie a pak jsme vyslechli Španělskou romanci. Tereza Hermanová svými míčky zažonglovala přímo neuvěřitelné kousky. Pak se na pódiu objevil dokonce bobr při zpěvu sekundy. Píseň se jmenovala Když jde malý bobr spát. Spát samozřejmě šel pouze zmíněný hlodavec. Všichni ostatní sledovali primu, která se také zapojila. Nejdříve zatancovalo sexteto Adéla, Aneta, Alice, Anděla, Lucie a Leo na oblíbenou píseň Měšťák a potom zazpívala celá prima dvojhlasně se sólisty píseň od Z. Svěráka a J. Uhlíře s názvem Stromy, což je mimo jiné dobrá potrava pro zmíněného bobra. Jedno zvíře jsme už tedy viděli a další dvě přivedla na pódium A. Paráková. Stejně jako na minulé akademii to byli dva cvičení pejsci. Jeden z nich dokonce tancoval. No a tanec ve vrcholném provedení následoval v podání J. Haldiny a M. Kolajové (j.h.). Předvedli pět latinskoamerických tanců. Mezi dvě hromadná pěvecká vystoupení ruštináři Smugljanka a němčináři Kommt, ihr Hirten (Nesem vám noviny) se vešel ještě jeden tanec s názvem Fight song, který zatancovaly K. Míčková a P. Havlíková. V průběhu první části zazpívali ještě francouzštináři a byla nutná přestávka. Druhá část začala Půlnoční, tedy nejpopulárnější vánoční písní posledních let od V. Neckáře. Slyšeli jsme hudebníky ze sexty a 2. ročníku. Povedlo se stejně dobře jako Cesta na severní pól scénka sourozenců Takačových. Potom nemohli chybět ani muzikanti z kvinty a 1. ročníku se dvěma melodiemi Babylon a Bim bam od Spirituál kvintetu. Hudba připravila půdu pro tradiční součást akademie vyhodnocování soutěží, olympiád, slavnostní projevy a přání. Program pokračoval improvizovanou dvacetiminutovou scénkou Setkání učitelského sboru GKJ, kterou připravili studenti 3. ročníku. I zde se poznali mnozí vyučující a někteří si dokonce sami sebe zahráli. Vše samozřejmě s nadsázkou a humorem, který jistě nebyl autory zamýšlen špatně. Organizátorem, máme-li jmenovat jen jednoho, byl M. Knobloch, který vzal opět v nadsázce veškerou zodpovědnost za výsledek sám na sebe. Případné připomínky a stížnosti lze tedy adresovat jemu. Před druhou technickou přestávkou nás ještě maturanti ze 4. ročníku v barevných kostýmech pozvali na svůj ples v duchu květinových dětí a hnutí hippies 60. let 20. století. Poslední blok akademie měl už jen dvě čísla. Prvním byl třicetiminutový hraný film s názvem Lhář: Cesta do temnoty, který po zkušenostech z loňského roku natočili opět někteří studenti 3. ročníku. Duší celého projektu byl O. Solař v roli scénáristy, kameramana, režiséra atd. Nutno podotknout, že i když nejde o dílo tematicky zapadající do idylické a kouzelné atmosféry předvánočního času, zaslouží si herci a všichni tvůrci uznání za 43

44 obrovské množství energie a volného času, které práci věnovali. Říká se, že závěr patří mistrům. Se dvěma písněmi za rytmického doprovodu D. Kantora vystoupil J. Tabara a udělal působivou tečku za dopoledním programem. Než skončíme tento přehled, je nutné zmínit ještě jednu dvojici. Tou byly dvě moderátorky ze sekundy N. Čechová a K. Klabalová. Svého úkolu se zhostily dokonale a doslova vzato na jedničku. V neposlední řadě je třeba poděkovat N. Olšanskému za technické zajištění celé akce. V závěru sice telegrafického, ale obsáhlého přehledu se vraťme na začátek. Nejenže se nám podařilo program připravit, byl také zajímavý a bohatý. Za to patří dík všem zúčastněným. No a to nejlepší budou moci zhlédnout návštěvníci veřejné akademie dne 7. dubna 2016 v sále Sokolovny Kojetín. Srdečně všechny zveme. M. Matějček Veřejná akademie Text uveřejněné zprávy v KZ Nejen prima byla prima Jak titul této stručné a obrazové informace naznačuje, zapojili se do programu letošní Veřejné akademie 7. dubna 2016 velkou měrou právě naši nejmladší žáci primáni. Tančili, zpívali, hráli a přednášeli. Jsme rádi, že právě oni ukázali, že se do budoucna máme na co těšit. Samozřejmě, že i známé tváře nezklamaly a obohatily program. Alespoň některá jména tedy připomeňme. Trio P. Kozák, N. Dřímalová a L. Konvičná se líbilo stejně jako neuvěřitelné žonglování T. Hermanové. P. Havlíková s K. Míčkovou předvedly scénický tanec s názvem Fight song, tři sourozenci Takačovi v divadelní scénce cestovali na severní pól, A. Paráková s Maybe a Foxem předvedla dogdancing, tedy psí tanec a drezuru. B. Gajová působivě přednesla text A. Lindgrenové a J. Tabara tradičně uzavřel program sólovým zpěvem s kytarou. Hromadná vystoupení byla tentokrát tři a následovala v pořadí komorní sbor Prima nota, prima pak tancovala a dále zazpívala se sólisty a s hudebními nástroji píseň Stromy od dvojice Svěrák Uhlíř. Žáci ze sexty s 2. ročníkem připomněli píseň Cant help falling in love E. Presleyho ve čtyřhlasé úpravě. Hostem na akademii byl gymnastický oddíl TJ Sokol Kojetín s vystoupením Šachy. V předsálí mohli diváci zhlédnout výstavku výtvarných prací žáků školy a prezentaci studentské podnikatelské firmy EDGA. Ta v celostátní soutěži v Praze 14. dubna získala vynikající 3. místo a další ocenění. (O tom více na jiném místě KZ.) Závěrem ještě nutno zmínit moderátorskou dvojici děvčat ze sekundy N. Čechovou a K. Klabalovou. Svým výkonem všichni jmenovaní přispěli k úspěchu akce, a proto všem patří poděkování. I v budoucnu bychom rádi dali prostor žákům, kteří tráví čas smysluplnými aktivitami a chtějí se o výsledky své práce podělit s veřejností. Mgr. Miroslav Matějček Plesy gymnázia Stužkovací ples 4. ročníku Kapela: Premiér, rockový styl Moderátor: Lukáš Pumprla Vystoupení: taneční vystoupení dvojic latinsko-americké tance; vystoupení skupiny BarZillaz 44

45 Stužkovací ples oktávy Kapela: Lodrie s Forte z Žalkovic Moderátor: Štěpán Gajdoš Vystoupení: Ohňová a bubenická show Dny otevřených dveří v Gymnáziu Kojetín Proběhly dva Dny otevřených dveří v listopadu a v lednu. KOMORNÍ SBOR PRIMA NOTA V uplynulé sezóně měl komorní sbor Prima nota 18 členů. Velkou posilou bylo šest nových zpěvaček z 1. ročníku a z primy. I přes omezené časové možnosti se nám podařilo připravit krátký reprezentativní program a uskutečnit následují vystoupení: 45

46 při Dnu otevřených dveří v budově gymnázia na Vánoční akademii při Dnu otevřených dveří v budově gymnázia na Veřejné akademii při slavnostním předávání maturitních vysvědčení dne v sále VIC Kojetín. Všechny zpívané písně byly upraveny pro tři hlasy s doprovodem kytary a violoncella, popřípadě a capella. Starší program byl doplněn o následující písně: Jdem zpátky do lesů (P. Lohonka), Pod naším oknem (lidová), Co je to láska (P. Novák) a Help (Beatles). Sbor zpíval v následujícím složení: 1. hlas Kateřina Cetkovská, Anička Hrušáková, Runa Koblihová, Karolína Míčková, Eliška Straková, 2. hlas Adéla Čížkovská, Adriana Krčmářová (1. pololetí), Tereza Kurfürstová (1. pololetí), Iveta Řezáčová (1. pololetí), Tereza Škantárová, Veronika Šlachtová, Adéla Večerková, Vendula Vodáková, Klára Vybíralová (1. pololetí), 3. hlas Ondřej Matějček, Julie Sigmundová, Kristýna Suchyňová, Petra Zdráhalová. VÝUKA CIZÍCH JAZYKŮ Exkurze a zahraniční exkurze Velká Británie Hastings součástí OP Vzdělání pro konkurenceschopnost Výzvy 56 byl i zahraniční jazykověvzdělávací pobyt pro žáky na zlepšení jazykových kompetencí a prohloubení jejich znalostí o zemích EU a ESVO (Evropské sdružení volného obchodu); na tento pobyt odjelo 10 studentů, doprovázeno dvěma pedagožkami, cílová destinace byl Hastings, pro Británii historicky významné město na pobřeží kanálu La Manche; v dopoledních hodinách se studenti věnovali výuce jazyka s rodilými mluvčími a v odpoledních hodinách absolvovali výlety do zajímavých míst v okolí, například na bílé útesy Sedm sester (Seven Sisters), muzeum kriminálních zločinů či muzeum, které nám přiblížilo dřívější životní styl Britů, Centrum mořského světa, observatoř s názornými i praktickými ukázkami fyzikálních a elektronických pokusů, celodenní prohlídka Londýna a zejména jeho části zvané City; večerní plavba po Temži a průjezd pod rozsvíceným Tower Bridgem. Německo Lienz Jižní Tyrolsko 10 studentů z různých tříd, 2 pedagožky kurz německého jazyka proběhl v celkové délce 9 hodin, výuka probíhala v desetičlenných skupinách jednak v učebně, jednak během plnění praktických úkolů v průběhu vycházky po naučné stezce; obsahem byla především běžná konverzační témata týkající se každodennosti a procvičování německé gramatiky, v průběhu poslední části (naučná stezka) se práce zaměřila především na rozšíření slovní zásoby týkající se přírody, životního prostředí a kultury, na závěr obdrželi účastníci certifikát jazykové školy, která kurz zajišťovala; kromě samotné výuky byli žáci nuceni používat němčinu v běžných reálných životních situacích, při komunikaci s lektory, personálem a ostatními lidmi, se kterými se setkávali; program byl doplněn o poznávací exkurze vodopády Mallnitzbach, návštěva hradu Schloss Bruck, návštěva muzea, návštěva starého centra města Lienz, prohlídka původního římského města Aguntum - vykopávky, návštěva muzea 46

47 Aguntum, naučná stezka Amlach - Tristachersee, prohlídka vesnice Lavant, křížová cesta, vykopávky původních římských obydlí a kostela, prohlídka Lienzských Dolomit, trasa Dolomitenhütte - Karlsbaderhütte, Vídeň. Příprava na jazykové zkoušky z anglického jazyka FCE, CAE Letos se gymnáziu v Kojetíně opět konaly cvičné testy cambridgeských zkoušek. Kromě FCE testu (B2) si studenti mohli vyzkoušet i testy CAE (C1). Z devíti studentů by touto zkouškou prošlo šest, což je velmi dobrý výsledek. Tuto úroveň po svých studentech požadují některé vysoké školy až u bakalářských zkoušek, některé dokonce až i magisterských či inženýrských zkoušek. Přehled výsledků: CAE (Cambridge Advanced English) C1 Jméno total % Šamajová Barbora 76 Hás David 75 Sedlář Marian 75 Horný Šimon 74 Smutný Martin 65 Tabara Jan 65 Test FCE - z deseti studentů sedm zkoušku úspěšně složilo, dva dokonce na výbornou! Přehled výsledků: FCE (First Certificate of English) B2 Jméno total % Musilová Eva 93 Skoupil Radim 87 Straková Eliška 73 Hermanová Tereza 70 Míčková Karolína 68 Skácelová Valentýna 68 Salvadori Tereza 67 Mikeš Marek 65 Zkoušky nanečisto pro úroveň FCE a CAE se v Brně konají zhruba každý měsíc. Za tento rok se ostrých zkoušek úspěšně zúčastnili tito studenti: David Hás CAE Tereza Salvadori FCE Michal Nehoda FCE. Divadlo KC Semilasso Brno 45 studentů naší školy navštívilo představení Martin Luther King v angličtině. Téma z historie USA, které jsme pečlivě prostudovali před návštěvou divadla, aby zvládání jazykové bariéry bylo snadnější. Z reakcí žáků bylo patrné, že si velmi rychle zvykli na jazyk protagonistů a ocenili nejen herecké, ale i pěvecké výkony. Projekty a přednášky JA Czech projektový den angličtiny organizátorem byla společnost JA Czech a nadnárodní společnost AT&T projektový den byl zahájen prezentací projektu a firmy AT&T 47

48 studenti pracovali ve skupinách, pod vedením mentorů z firem měli 5 hodin na zpracování přiděleného tématu poté představili své projekty, které hodnotila odborná komise složená ze zaměstnanců AT&T (manažerů) v mezičase měli studenti možnost seznámit se s firmou, mentoři je po firmě provedli a vysvětlili jim, jak život v takové firmě funguje naši studenti obsadili všechna 3 vítězná místa a odvezli si domů hodnotné ceny VÝUKA AUTOŠKOLY Škola nabízí získání řidičského oprávnění již několik let. Ve školním roce 2015/2016 Gymnázium Kojetín opět spolupracovalo s Autoškolou Kratochvílová Přerov, Havlíčkova 45. Především žáci 3. ročníku a septimy se mohli přihlásit k výuce a výcviku pro získání řidičského oprávnění skupiny B, popřípadě B a A2. Pro osmnáctileté žáky vyplývá z této spolupráce několik výhod. Autoškola poskytuje zájemcům slevu, teoretická výuka je realizovaná po vyučování přímo v budově gymnázia s pedagogem, kterého žáci znají ze školy, výcvik v řízení je zahajován u budovy školy a pokračuje v Přerově. SPORTOVNÍ AKTIVITY ŽÁKŮ Lyžařské kurzy Lyžařský a snowboardový kurz - Beskydy, Horní Bečva, hotel Cherry, 2. ročník a sexta Lyžařský a snowboardový kurz - Kralický Sněžník, Kunčice, chata Sněžník, sekunda Sportovní den Uskutečnil se na konci června na kojetínském koupališti. Paralelně s touto akcí probíhal i 3. ročník Turnaje ve vybíjené, kterého se účastnily výhradně dívky. Soutěžní družstva (bylo jich 11) byla tedy převážně chlapecká. Převahu měla také družstva z NG, soutěžilo ve třech věkových kategoriích, a to: prima a sekunda (ml. žáci), tercie a kvarta (st. žáci) a samostatná kategorie VG. Celkem žáci absolvovali úkoly na 10 stanovištích. Za zmínku stojí výkony ve skoku do dálky snožmo z místa u chlapců vyhrál Jiří Tobolák (kvinta) 283 cm; z dívek si nejlépe vedla Bára Hrebenarová (1. ročník) výkonem 215 cm. Sportovní exkurze Sportovní kurz Baldovec Baldovec rekreační středisko, Moravský kras, 3. ročník a septima nácvik netradičních sportovních činností pod vedením odborných lektorů lukostřelba, lanovka, horolezecká průprava na věži a vysokých lanových překážkách, paintball a další kolektivní sportovní hry rozvoj sociálních dovedností PROJEKTY A PROJEKTOVÁ VÝUKA Projekt Adopce na dálku Pokračovala finanční podpora adoptovaného chlapce z Quineje Ousmana Camary. 48

49 Projekt Unplugged tercie Následné kontrolní dotazníkové šetření projektu (Metodika prevence užívání návykových látek Unplugged akreditováno MŠMT v rámci DVPP, č.j.: MSMT / ) v rámci výzkumu započatého v primě. Termín: listopad 2015 Pořadatel šetření: Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze. Hétešiáda nižší gymnázium Dne si žáci 2. ročníku připravili projekt k MDD pro všechny žáky nižšího gymnázia. Projekt měl název Hétešiáda a měl formu soutěže, která se skládala z 2 částí. První část obsahovala 5 disciplín sportovních a druhá část 5 disciplín vědomostních. Soutěže se zúčastnilo celkem 80 žáků, kteří byli rozděleni do 10 smíšených družstev (z každé třídy alespoň 1 zástupce). Jednotlivé disciplíny byly bodovány a podle počtu dosažených bodů získalo každé družstvo příslušný počet indicií k uhádnutí finální tajenky. První 3 družstva získala pizzu, zbylá družstva pak cenu útěchy sladkou odměnu. Soutěž se velmi vydařila. Lze tedy předpokládat, že se podobná akce uskuteční i příští rok. Záložka do knihy spojuje školy prima, sekunda, tercie Celý říjen probíhal v rámci Česka a Slovenska na školách a knihovnách projekt vyhlášený Pedagogickou knihovnou J. A. Komenského v Praze a Slovenskou pedagogickou knižnicou v Bratislavě Záložka do knihy spojuje školy. Žáci zapojení do projektu vyráběli libovolnými technikami záložku obsahující upoutávku na svou oblíbenou knihu. Partnerem se nám stalo Gymnázium Antona Bernoláka, Lichnerova 69, Senec, s nímž si téměř 60 našich žáků vyměnilo své záložky. Já studentská firma roku septima Na základě práce v semináři Podnikání a na základě úspěšně vytvořeného produktu (didaktická hra Vzhůru do provozu pro zdokonalení dopravní výchovy na prvním stupni ZŠ) se studentská firma EDGA přihlásila do soutěžního klání na veletrhu s názvem Já studentská firma roku. Organizátorem byla mezinárodní nezisková vzdělávací organizace JA Czech, jejímž posláním je poskytovat mladým lidem praktické ekonomické vzdělávání, rozvíjet jejich znalosti a dovednosti, inspirovat je a podporovat v aktivním přístupu k životu, aby se dovedli prosadit a úspěšně uplatnit a byli dobře připraveni pro vstup na trh práce. Celá akce se konala v Galerii Harfa, přítomen byl i ministr financí Andrej Babiš. Průběžně celé dopoledne probíhaly prezentace jednotlivých družstev, každé mělo k představení produktu a svých aktivit 4 minuty. Poté soutěžní porota vybrala 6 družstev, mezi kterými se mělo rozhodnout o vítězných umístěních, mimo jiné také na základě pohovoru v anglickém jazyce. Firma EDGA do finálového výběru postoupila a k obrovskému nadšení se podařilo získat celkově dvě třetí místa a cenu za nejlepší stánek veletrhu. Výsledky lze najít na webových stránkách: Členové EDGY: Ondřej Gardavský Lukáš Bibr 49

50 Ondřej Mořický Lukáš Galeta David Kramář Erik Sczotka Text uveřejněné zprávy v KZ: Úspěch mladých podnikatelů z kojetínského gymnázia Naše kojetínské gymnázium se ve školním roce 2015/2016 přihlásilo do programu Junior Achievement (JA). JA je globální nezisková organizace s téměř stoletou tradicí, která umožňuje studentům okusit svět podnikání. Vše od založení firmy až po její likvidaci. Na začátku roku před námi bylo několik důležitých rozhodnutí. Museli jsme si vybrat, jaký obchodní typ firmy nám bude vyhovovat, ale hlavně co bude předmětem našeho podnikání. Po několika poradách naší vznikající firmy jsme se rozhodli, že budeme vyrábět a prodávat vzdělávací stolní hry. A tak vznikla společnost EDGA. A teď to hlavní, vymyslet produkt. Padlo několik nápadů, ale zvítězila hra zaměřená na dopravní výchovu určená pro hráče ve věku 6-12 let. Pojmenovali jsme ji Vzhůru do provozu!. Funguje na systému otázek a odpovědí a jejím cílem je naučit hráče, jak se mají bezpečně chovat v silničním provozu. Produkt jsme navrhli, nechali graficky zpracovat a také vyrobit. Když jsme tohle všechno udělali, přešli jsme na prodej. Primárně jsme se zaměřili na prodej základním školám. Setkali jsme se s poměrně velkým zájmem. Za necelé dva měsíce jsme totiž prodali kolem 90% všech skladových zásob. Veškeré naše úsilí a nabyté zkušenosti jsme zúročili 14. dubna letošního roku. Zúčastnili jsme se veletrhu JA studentských firem, který se konal v obchodním centru Harfa v Praze. To vyžadovalo určitou přípravu a vzhledem k tomu, že jsme se začali chystat o něco později, tak pro některé z nás to znamenalo probdělé noci a spousty nervů. Ale to vše se vyplatilo. Postoupili jsme do finále a zařadili jsme se mezi TOP 6 firem. Teprve teď nás ale čekal nejtvrdší oříšek pohovor s porotou za zavřenými dveřmi. I v této části jsme snad obstáli se ctí. Když jsme pak stáli před pódiem a čekali na vyhlášení vítězů, moderátoři nás dokázali řádně napínat. Nejdříve vyhlásili speciální ceny. Těchto zvláštních kategorií bylo několik a naše firma získala ocenění v jedné z nich nejlepší veletržní stánek. A konečně to přišlo - vyhlášení hlavních kategorií. Stali jsme se třetí nejlepší firmou roku v obou hlavních kategoriích a jsme tedy třetí nejlepší firma roku v České republice. Nejedná se o absolutní vítězství, ale pro nás to znamená velký a hlavně nečekaný úspěch. Po návratu domů nás velmi potěšila část tiskové zprávy publikované na stránkách Junior Achievement: Nejvíce cen na veletrhu posbírala studentská firma EDGA z Gymnázia Kojetín, získala dvě třetí místa a zvláštní cenu za nejlepší veletržní stánek. za studentskou firmu EDGA Ondřej Gardavský Award Ceremony Praha septima Ze septimy bylo vybráno pět studentů (D. Kramář, O. Mořický, L. Galeta, O. Matějček, D. Šikling), aby převzali ocenění JA Czech pro nejlepší studenty v republice, zabývající se podnikáním, z rukou amerického velvyslance Andrewa Schapira. Celá akce se konala v rezidenci amerického velvyslance, byla spojená nejen s převzetím certifikátů, ale i fotografováním a rautem. Základem vzdělávacího systému JA Czech je propojování světa byznysu a škol. Voda sucho záplavy všechny třídy GKJ Projekt s názvem Voda sucho záplavy byl věnován tématům blízkým vodě, na které jsme se dívali z pohledu enviromentalistiky. Na šesti stanovištích (Srážky, Ledovce, Voda v organismech, Voda v domácnosti, Sucho, Záplavy) studenti řešili úkoly vědomostní i praktické. Projektový den byl koncipován jako dvoudenní akce, v pondělí se jej zúčastnili studenti našeho gymnázia, v úterý žáci ZŠ Náměstí míru Kojetín a ZŠ Chropyně. 50

51 Projekt byl podpořen Krajským úřadem v Olomouci částkou Kč. Čtenářské dílny 4 třídy NG a VG Součástí projektu MŠMT, tzv. Výzvy 56, pojmenovaného GKJ nové příležitosti ke vzdělání, byly i čtenářské dílny. Pedagogové českého jazyka vypracovali v rámci dvou šablon 40 tematických plánů, které postupně realizovali ve čtyřech třídách (2 na NG, 2 na VG). Hodiny, které probíhaly podle těchto plánů, vedly ke zkvalitnění čtenářské gramotnosti. K tomu sloužilo i více jak 200 nových knih, které mohly být díky projektu nakoupeny. Zlepšení čtenářské gramotnosti bylo patrné z většiny odučených hodin. CHARITATIVNÍ AKCE Srdíčkové dny Podzimní srdíčkový den výtěžek ,- Kč Zimní srdíčkový den výtěžek ,- Kč Jarní srdíčkový den Výtěžek ,- Kč Vánoční hvězda 51

52 Také letos v předadventním čase se naši žáci i zaměstnanci zapojili do charitativní akce, jejíž výtěžek je určen pro onkologicky nemocné děti. Tato akce se již stává tradicí a jsme rádi, že každý rok je vybraná částka o něco vyšší - tentokrát jsme si zakoupili květiny v hodnotě ,- Kč. Částka byla odvedena na sbírkové konto hematoonkologického oddělení Fakultní nemocnice Olomouc ( Sběr plastových uzávěrů Celoročně probíhal sběr plastových uzávěrů od PET lahví. Výtěžek poputuje nemocné Markétce z Kojetína. Žákovský parlament Volby v žákovském parlamentu Na začátku nového školního roku 2015/2016 bylo potřeba zvolit nového předsedu a místopředsedu ŽP za dosavadního Mariana Sedláře z maturitního ročníku. Při volbách se všichni zástupci tříd jednohlasně shodli a byla zvolena dvojice Daniel Sucharski předseda ŽP (sexta) a Jakub Okruhlica místopředseda ŽP (kvarta). Seznam zástupců jednotlivých tříd v Žákovském parlamentu: prima Anna Hrušáková, Kamil Zalabák sekunda Eliška Takačová, Miroslav Kapoun tercie Adéla Čížkovská, Tomáš Kříž kvarta Lucie Krybusová, Jakub Okruhlica kvinta Petr Langr, Filip Indrák sexta Jakub Špalek Daniel Sucharski septima Ondřej Klauda, Martin Jež oktáva Alexandra Hájková, Marian Sedlář 1. ročník Tereza Škantárová, Eduard Bleša 2. ročník Veronika Churá, Tereza Věrná 3. ročník Erika Rajchová, Čeněk Bleša 4. ročník Jaroslav Křepelka, Kryštof Bouda Přehled aktivit ve školním roce 2015/ zahájení školního roku adaptační kurz Buchlovice 1. ročník, kvinta exkurze Praha 4. ročník, oktáva exkurze Holešov 2. ročník, sexta letní výchovně vzdělávací a adaptační kurz Buchlovice 1. ročník, kvinta 52