Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Transkript

1

2 Organizace 6. tříd žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na přijetí žáků na jiné školy (víceletá gymnázia, sportovní třídy) počtu žáků s podpůrnými opatřeními celkovém počtu dívek a chlapců (vyrovnané kolektivy) konzultaci s třídními učiteli a ZŠ Olbramovice konec května oznámení a možnost navržení spolužáka

3 Adaptační kurz proběhne září v Mozolově (cca 1000 Kč) seznámení žáků a třídních učitelů stmelení kolektivu prevence rizikového chování účast školní psycholožky a preventistky rizikového chování se třídami bude pravidelně pracovat kromě třídního učitele také metodik prevence, školní psycholožka a výchovný poradce

4 Školní vzdělávací program základ všeobecného vzdělání orientovaného na situace blízké životu utváření a rozvíjení klíčových kompetencí motivace k celoživotnímu učení důraz na mezilidské vztahy seberealizace, rozvíjení osobnosti, výchova odpovědného občana možnost návštěvy ve vyučování

5 Učební plán Předmět 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Český jazyk Anglický jazyk Matematika Dějepis Člověk a společnost Chemie Přírodopis Zeměpis

6 Učební plán Předmět 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Informatika 1 volitelná volitelná volitelná Fyzika Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Pracovní činnosti Druhý cizí jazyk Volitelné předměty

7 Cizí jazyky povinný druhý cizí jazyk - německý nebo ruský od sedmé třídy dvě hodiny týdně anglický jazyk rozdělení žáků na 6 skupin (asi 15 žáků ve skupině) některé skupiny budou mít náročnější učivo zařazení žáků na základě výsledků, testů, konzultací s vyučujícími AJ s možností přestupu na žádost rodičů nebo doporučení vyučujících CLIL využití AJ v jiných předmětech

8 Matematika matematika podle prof. Hejného zažití úspěchu různě náročné úlohy osobnostní rozvoj spolupráce

9 Volitelné předměty jedna hodina týdně matematický seminář jedna hodina týdně dramatický seminář sportovní a pohybové aktivity komunikace v AJ (rodilý mluvčí) užitá estetika zdravotní tělesná výchova před vyučováním

10 Školní klub každé odpoledne od do hodin tematická odpoledne sportovní výtvarná rukodělná hudební závazné přihlášky v červnu přednostně dojíždějící

11 Další aktivity celoškolní projekty (mimořádné události) poznávací zájezdy Velká Británie, Německo, Rakousko lyžařský kurz pro 7. a 8. ročník expedice Boubín, Kvilda přírodovědný pobyt klub mladého diváka zájezdy do divadla klub mladého čtenáře objednávky knih active english week (týden s rodilými mluvčími) účast ve sportovních a vědomostních soutěžích příprava na přijímací zkoušky

12 Koncepce domácí přípravy Cílem domácí přípravy je: procvičit si a zopakovat učivo ověřit si úroveň pochopení učiva, schopnost samostatně učivo aplikovat rozvíjet schopnost samostatně se učit, rozvíjet smysl pro povinnost Formy domácí přípravy: příprava pomůcek, učebnic a sešitů podle rozvrhu pravidelná ústní příprava na výuku (opakování učiva z předchozích vyučovacích hodin, práce s mapou, tabulkami, ) příprava na písemné a ústní opakování a zkoušení příprava referátů, prezentací, příprava na besedy, diskuze aj. čtení písemná příprava na výuku podle zadání vyučujících (domácí úkoly) DŮLEŽITÁ JE MOTIVACE RODIČŮ, ZÁZEMÍ PODPORUJÍCÍ DOMÁCÍ PŘÍPRAVU

13 Počítačová pracovna

14 Jazyková pracovna

15 Pracovna chemie a fyziky

16 Pracovna přírodopisu

17 Pracovna dějepisu

18 Kontakty Základní škola a Mateřská škola Votice, příspěvková organizace Adresa školy: Pražská 235, Votice Telefon: Mobil: Web: skola@skolavotice.cz