Aktualizácia výchovného programu pre školský rok 2015/2016

Transkript

1 Aktualizácia výchovného programu pre školský rok 2015/2016 Činnosť Školského klubu detí /ďalej len ŠKD/ je usmerňovaná podľa Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 306/2009 Z. z. z 15. júla 2009, riadi sa Zákonom č. 245/2008 Z. z. (o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov), Zákonom č. 324/2012 Z. z. (ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 184/2009 Z. z. a Zákonom č. 464/2013 Z. z. (ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní školský zákon) a zároveň sa bude riadiť Pedagogicko-organizačnými pokynmi pre školský rok 2014/2015. Z Pedagogicko - organizačných pokynov pre šk. rok 2014/2015 vyplývajú nasledujúce úlohy: 1. Skvalitnením spolupráce so základnou školou a zriaďovateľmi sa odporúča umožniť deťom zo SZP pravidelne navštevovať školské kluby detí s cieľom podporovať ich adaptáciu na školu a rozvíjať cieľavedomú a systematickú prípravu na vyučovanie. 2. V školách a školských zariadeniach dôsledne uplatňovať zákaz všetkých foriem diskriminácie a segregácie. 3. Zintenzívniť poradenskú a osvetovú činnosť pedagogických zamestnancov škôl pre zákonných zástupcov detí a žiakov zo SZP. 4. Rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť detí a žiakov s dôrazom na uvedomenie si globálnej previazanosti udalostí na miestnej, regionálnej, národnej a medzinárodnej úrovni. 5. Zvýšenú pozornosť venovať ochrane detí a žiakov pri používaní internetu. 6. Formovať kladný vzťah detí a žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie čitateľské aktivity v školských kluboch detí. 7. Rozvíjať environmentálnu výchovu a vzdelávanie ako súčasť rozvoja osobnosti detí a žiakov zameranú najmä na vedenie k uvedomelej spotrebe zdrojov, povedomia v oblasti separácie odpadov, na vytváranie správnych postojov a správania detí a žiakov k životnému prostrediu, na prevenciu pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia. 8. Posilniť výchovu detí a žiakov k zdravému životnému štýlu a realizovať aktivity a programy na podporu zdravia a zdravého životného štýlu. Zapájať sa do kampaní Odstráň obezitu a projektov Hovorme o jedle. 9. Zvýšiť zapojenie detí a žiakov do pohybových aktivít, organizovať pohybové aktivity v prírode.

2 Organizácia ŠKD Školský klub detí v Likavke je zariadenie s poldennou starostlivosťou. K 15. septembru školského roka 2015/2016 ŠKD navštevuje 81 detí. Vytvorené sú tri oddelenia. Oddelenie Deti z triedy: Vychovávateľka A, 1. B Mgr. Veronika Ondečková A, 3. A Miroslava Šatarová A, 4. A, 4. B Bc. Martina Vieriková Prevádzka ŠKD začína rannou smenou od 6.00 do 7.30 hod., pričom službukonajúca vychovávateľka do 7.40 vykonáva dozor nad žiakmi 1. stupňa a pokračuje od do hod. Činnosť s deťmi je podľa týždenných plánov rozdelená na odpočinkovú, rekreačnú, činnosti podľa jednotlivých tematických oblastí výchovy (ďalej TOV) a prípravu na vyučovanie. Vychovávateľka po skončení vyučovania prevezme deti od poslednej vyučujúcej učiteľky a odchádza s nimi do svojho oddelenia. V prípade, že deti končia vyučovanie v rôznom čase, ďalšiu skupinu detí do oddelenia ŠKD privedie posledný vyučujúci. Tam sa až do odchodu na obed v školskej jedálni venujú odpočinkovým a relaxačným činnostiam, ktoré prinášajú deťom uvoľnenie po vyučovaní. Zaraďujeme sem informačné rozhovory v komunitnom kruhu, hry kľudného charakteru, rozhovory na rozličné témy, čítanie, sledovanie rozprávok, prácu s časopismi, spev, počúvanie hudby, kreslenie, modelovanie, konštrukčné, tematické, kreatívne, didaktické a spoločenské hry. Po vykonaní hygieny v sprievode službukonajúcej vychovávateľky odchádzajú na obed v školskej jedálni. Po príchode zo školskej jedálne dochádzajúce deti odchádzajú na autobusový spoj do Martinčeka a Valaskej Dubovej - podľa odchodov na Zápisnom lístku. Ostatné deti odchádzajú von, kde sa venujú rekreačnej činnosti. V rekreačnej činnosti sa zameriavame na pobyt vonku, vychádzky, súťaže, pohybové hry, súťaže. Výchovno-vzdelávacia činnosť v ŠKD prebieha v jednotlivých oddeleniach podľa týždenných plánov, vychádzajúc z Výchovného programu ŠKD, v ktorých sa rešpektujú individuálne záujmy, princíp dobrovoľnosti, príťažlivosti pre dieťa. Využívaním a striedaním rôznych metód a foriem práce sa pedagógovia snažia zaujať a aktívne zapojiť deti do činnosti. Kreatívnou, tvorivou manuálnou činnosťou, prácou s rozličným materiálom, využívaním netradičných pracovných postupov, rozvojom jemnej motoriky a manipulačných zručností. sa snažíme rozvíjať kľúčové kompetencie detí. Významnou činnosťou ŠKD je učiť deti pravidelne sa pripravovať na vyučovanie a osvojiť si správny spôsob učenia. Príprava na vyučovanie poskytuje deťom možnosť formou didaktických hier si upevňovať vedomosti získané na vyučovaní. Všetky tieto činnosti sú obohacované rôznymi spoločenskými akciami, súťažami a besedami. Na základe Všeobecne záväzného nariadenia Obecného úradu v Likavke príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD je 4,- mesačne na jedného žiaka. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD uhrádza zákonný zástupca raz mesačne, a to v hotovosti priamo do pokladne školy alebo bezhotovostným prevodom na účet školy číslo /5600, ktorý je vedený v Dexia banka Slovensko, a. s. Ružomberok alebo poštovou poukážkou do 10. dňa v príslušnom kalendárnom mesiaci. 2

3 Ad 5 Výchovný plán pre školský rok 2015/2016 Tematické oblasti výchovy Počet výchovno-vzdelávacích činností v jednotlivých oddeleniach ŠKD I. II. III. Vzdelávacia oblasť Spoločensko-vedná oblasť Esteticko-výchovná oblasť Telovýchovná, zdravotná, športová oblasť Prírodovedno-environmentálna oblasť Pracovno-technická oblasť Ad7 Personálne zabezpečenie ŠKD Výchovu a vzdelávanie mimo vyučovania v ŠKD vykonávajú pedagogickí zamestnanci, ktorí spĺňajú kvalifikačné požiadavky stanovené zákonom. Preukazujú odborné a pedagogicko-psychologické spôsobilosti, ktoré využívajú pri pedagogickej komunikácii, motivácii detí, pozitívnom riadení výchovných oddelení a udržaní neformálnej disciplíny. V školskom roku 2015/2016 budú v ŠKD pracovať dve vychovávateľky na plný pracovný úväzok a jedna vychovávateľka na čiastočný úväzok. Vychovávateľky pre svoju prácu spĺňajú kvalifikačné predpoklady. Ad 8 Materiálno-technické a priestorové podmienky Školský klub detí sa nachádza v pavilóne základnej školy, určenom pre žiakov I. stupňa. Dve oddelenia vykonávajú svoju činnosť v samostatných miestnostiach, oddelených zasúvacími dverami, tretie oddelenie sa nachádza v triede 4. A. V priestoroch ŠKD svoju činnosť uskutočňujú deti z 1. a 2. oddelenia, 3. oddelenie pracuje v triede. Priestory 1. oddelenia sú vybavené pracovnými stolmi, stoličkami, starším nábytkom, ktorý je však esteticky upravený a funkčný. Deti majú k dispozícii počítač, LCD televízor, kde môžu sledovať rozprávky z USB a rádiomagnetofón. V miestnosti sa nachádza umývadlo, čím je zabezpečené dodržiavanie hygieny detí. Zároveň je vybavená kobercom, ktorý slúži ako komunitný priestor pri riešení aktuálnych problémov. Je tu zriadená odpočinková zóna, pozostávajúca zo sedacej súpravy, ktorá sa dá využiť aj v priebehu vyučovania ako izolačný priestor do príchodu rodiča v prípade náhleho ochorenia dieťaťa počas vyučovania. Druhé oddelenie sa nachádza v susednej miestnosti, oddelenej od 1. oddelenia zasúvacími dvermi. Je vybavené počítačom, LCD televízorom, DVD prehrávačom, rádio-magnetogónom, gramofónom. Nachádza sa tam novší nábytok, pozostávajúci z výškovo dostupných skriniek,, detské pracovné stoly a stoličky, koberec. Deti majú k dispozícii čitateľský kútik, vybavený kreslami a knižnicou. K oddeleniu patrí chodbička, ktorú deti využívajú ako šatňu. V nej sa nachádza aj umývadlo. Tretie oddelenie pracuje v priestoroch 4. A triedy, nachádzajúcej sa na prízemí B pavilónu. Deti využívajú školské lavice a stoličky. K dispozícii majú počítač. V triede sa nachádza umývadlo. Všetky deti majú možnosť hrať sa s hrami a hračkami, ktoré sú rozdelené do všetkých oddelení a využívať pomôcky na svoju činnosť. V prípade nepriaznivého počasia na hry súťaživého charakteru využívajú priestory chodby tohto pavilónu, resp. na celoklubové podujatia aj telocvičňu školy. K dispozícii je im aj školská knižnica. Toaletné zariadenia sú umiestnené na dolnej chodbe pavilónu školy. Stravovanie detí je zabezpečené v školskej jedálni, kde deti zo znevýhodneného sociálneho prostredia dostávajú obedy za symbolickú cenu. Počas celej prevádzky školského klubu majú deti k dispozícii uvarený čaj, čím sa snažíme dodržiavať pitný režim. 3

4 Ad príloha B Školský poriadok školského klubu detí Školský poriadok školského klubu detí Základnej školy s Materskou školou v Likavke v školskom roku 2015/2016 4

5 OBSAH 1.Všeobecné ustanovenia 2. Prevádzka SKD 3. Zaraďovanie žiakov 4. Dochádzka žiakov 4.1 Práva detí 4.2 Povinnosti detí 4.3 Práva a povinnosti zákonných zástupcov 4.4 Odhlásenie detí 5. Výchovno-vzdelávacia činnosť 5.1 Príchod detí do ŠKD 5.2 Odchod detí z ŠKD 5.3 Pobyt detí vonku 5.4 Organizácia výchovnej činnosti jednotlivých tematických oblastí výchovy 5.5 Príprava na vyučovanie 5.6 Organizácia sezónnych a nepravidelných činností 6. Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov 6.1 Zodpovednosť za dieťa 7. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD 8. Záverečné ustanovenia 9. Prílohy školského poriadku ŠKD 9.1 Žiadosť o prijatie dieťaťa do školského klubu detí 9.2 Žiadosť o zmenu dochádzky do školského klubu detí 9.3 Súhlas na uvoľnenie dieťaťa z ŠKD na základe telefonického rozhovoru 9.4 Odhlásenie dieťaťa z ŠKD 5

6 1. Všeobecné ustanovenia ŠKD je súčasťou školy, zriaďovateľom je obec. Školský klub detí (ďalej len ŠKD) riadi riaditeľ školy. Výchovno vzdelávaciu činnosť organizuje vychovávateľ. V ŠKD je prevádzková doba schválená riaditeľom školy. Jedna hodina výchovnej práce trvá 60 minút. Riaditeľ školy určuje počet oddelení podľa počtu prihlásených žiakov na pravidelnú dochádzku. ŠKD sa člení na oddelenia podľa veku detí a potreby. ŠKD sa spolupodieľa na podujatiach ZŠ. Vychovávateľka musí zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje získané o dieťati a jeho zákonnom zástupcovi alebo ďalšie informácie, s ktorými prišla do styku pri výkone svojej činnosti, chráni a rešpektuje práva dieťaťa, poskytuje poradenstvo zákonným zástupcom dieťaťa a odbornú pomoc a pravidelne informuje o výchovno-vzdelávacích výsledkoch. 2. Prevádzka ŠKD ŠKD je v prevádzke spravidla celý školský rok, okrem dní prac. pokoja a štátnych sviatkov. Počas letných prázdnin sa prevádzka ŠKD zabezpečí pri záujme minimálne 15 rodičov o túto činnosť s prihliadnutím na technické a personálne možnosti školy. ŠKD sa riadi režimom dňa, ktorý je súčasťou školského poriadku ŠKD. 3. Zaraďovanie žiakov Žiaci sa do ŠKD zaraďujú vždy na 1 školský rok, na základe písomnej prihlášky podanej a podpísanej obidvoma zákonnými zástupcami do 30. júna (spresnenie do 15. septembra príslušného kalendárneho roka). Umiestnenie dieťaťa v ŠKD nie je nárokové. O zaradení do ŠKD rozhoduje riaditeľ školy, alebo ním poverený zástupca. Na základe predložených písomností riaditeľstvo vydá rodičovi Rozhodnutie o prijatí do ŠKD, ktoré platí až do ukončenia dochádzky do ŠKD v danom školskom roku. Dochádzku do ŠKD dieťa môže v priebehu školského roka ukončiť len písomnou formou na tlačive, určenom pre tento účel. Do klubu možno prijať dieťa aj na prechodné obdobie, ktorého dĺžka sa vyznačí v rozhodnutí. Vychovávateľka vyplní Osobný spis dieťaťa, ktorý podlieha ochrane osobných údajov. Číslo v Osobnom spise dieťaťa je totožné s číslom Rozhodnutia o prijatí do ŠKD. V prípade, že dieťa pokračuje v návšteve ŠKD aj v nasledujúcom školskom roku, je potrebné opätovne podať žiadosť o prijatie do ŠKD a číslo nasledujúceho Rozhodnutia o prijatí dieťaťa do ŠKD sa zapíše do tabuľky Záznamy a poznámky, nachádzajúcej sa na poslednej strane Osobného spisu. Do ŠKD sa prednostne zaraďujú žiaci nižších ročníkov prihlásených na pravidelnú dochádzku, ktorých rodičia sú zamestnaní a žiaci majú zabezpečené stravovanie v školskej jedálni. Žiaci sa zaraďujú do oddelení podľa veku. 6

7 4. Dochádzka žiakov Rozsah dennej dochádzky, spôsob odchodu detí, prípadne záujmovú činnosť mimo ŠKD uvedú rodičia na zápisnom lístku. Prípadné zmeny v dochádzke a spôsobe odchodu oznamujú rodičia písomne. 4.1 Práva detí Dieťa má právo: navštevovať ŠKD; oboznámiť sa a dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy a ŠKD; na slobodnú voľbu krúžkov a činnosti v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami; zúčastňovať sa všetkých činností a akcií uskutočňovaných v ŠKD; využívať priestory a zariadenie ŠKD; na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany vychovávateľky a spolužiakov; primeraným spôsobom vyjadriť svoj názor, želania a pripomienky; spolupracovať na tvorbe plánu výchovno-vzdelávacej činnosti; na individuálny prístup rešpektujúci jeho vek, záujmy, schopnosti a možnosti, nadanie a jeho zdravotný stav v súlade s rešpektovaním Práv a povinností dieťaťa, žiaka, rodiča (zákonného zástupcu) a školy; na úctu k vierovyznaniu, svetonázoru, národnej a etickej príslušnosti. 4.2 Povinnosti detí Dieťa je povinné: neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania; chrániť pred poškodením majetok školy alebo školského zariadenia a majetok, ktorý škola alebo školské zariadenia využíva na výchovu a vzdelávanie; konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní; rešpektovať pokyny zamestnancov školy a školského zariadenia, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi; počas celej výchovnej činnosti nesmie opustiť ŠDK bez dovolenia vychovávateľky; dodržiavať zásady slušného správania sa pri spoločnom stolovaní; šetriť a neničiť spoločné hry, stavebnice, elektroniku a vybavenie v herni a v oddeleniach; dieťa môže použiť mobilný telefón len so súhlasom vychovávateľky, ktorú o tejt nutnosti dopredu informuje, inak ho má vypnutý a uložený v taške. Nerešpektovanie pokynov vychovávateľky zo strany dieťaťa, agresívne správanie sa voči spolužiakom alebo konanie, ktorým môže ohrozovať vlastnú bezpečnosť, bezpečnosť spolužiakov alebo pedagóga, môžu mať za následok vylúčenie dieťaťa z niektorých činností ŠKD alebo zo ŠKD, najmä ak by tým mala byť zaistená jeho bezpečnosť alebo bezpečnosť iných detí. O vylúčení dieťaťa z ŠKD rozhoduje riaditeľ školy po predchádzajúcej konzultácii v pedagogickej rade. 7

8 4.3 Práva a povinnosti zákonných zástupcov Rodič alebo zákonný zástupca má právo byť informovaný o školských službách, zoznamovať sa s plánom činnosti ŠKD, spolupracovať a zúčastňovať sa príležitostných akcií. Zákonný zástupca dieťaťa má svojim konaním podporovať jednotu výchovného pôsobenia školy a rodiny. Zákonný zástupca sa má preukázateľným spôsobom oboznámiť so školským poriadkom školy a ŠKD. Rodič odovzdá vychovávateľke údaje o dĺžke pobytu v ŠKD, o odchode dieťaťa a spôsobe odchodu, Rodič informuje vychovávateľku o účasti dieťaťa v nepovinných, voliteľných predmetoch alebo záujmových krúžkoch, na ktoré je potrebné jeho uvoľnenie z ŠKD. V prípade, že ide o činnosti organizované mimo školy, musí byť vyžiadanie o uvoľnenie dieťaťa na takéto činnosti dohodnuté písomne s podpisom rodiča. Každú neprítomnosť dieťaťa v ŠKD, resp. nejakú stabilnú zmenu v dennej dochádzke rodič oznámi písomne /na tlačive Žiadosť o zmenu dochádzky do školského klubu detí (príloha Školského poriadku ŠKD 2). Keď rodičia žiadajú o jednorazové uvoľnenie svojho dieťaťa v inom čase, ako je to uvedené na zápisnom lístku, urobia tak prostredníctvom Slovníčka ŠKD, v ktorom zreteľne označia dátum, čas aj spôsob odchodu dieťaťa. Toto potvrdia svojimi podpismi. Uvoľňovanie detí z ŠKD je dovolené prostredníctvom telefónu len na základe podpísaného Súhlasu na uvoľnenie dieťaťa z ŠKD na základe telefonického rozhovoru (Príloha Školského poriadku 3). Rodič je povinný oboznámiť vychovávateľku o zdravotnom stave dieťaťa, vrátane krátkodobých zdravotných oslabení. Ak dieťa ochorie počas dňa v ŠKD, vychovávateľka oznámi rodičom túto skutočnosť a rodič si vyzdvihne dieťa z ŠKD v čo najkratšom čase po oznámení. V prípade, že rodič v zápisnom lístku uvedie, ako spôsob odchodu dieťaťa sám, sama, preberá za dieťa zodpovednosť po jeho opustení priestorov ŠKD. Čakanie detí na rodičov pred budovou školy a v jej okolí, napr. parkovisko, sa považuje za samostatný odchod dieťaťa z ŠKD bez sprievodu dospelého. Takýto odchod dieťaťa z ŠKD musí byť vopred písomne dohodnutý. Zákonný zástupca dieťaťa zodpovedá za škody, ktoré jeho dieťa spôsobilo zjavným porušením alebo ignorovaním školského poriadku, hrubým porušením disciplíny alebo nerešpektovaním usmernení vydaných vychovávateľkou ŠKD. Rodič je povinný uhrádzať poplatok 4,- eurá do 10. dňa príslušného kalendárneho mesiaca. Zriaďovateľ ŠKD môže rozhodnúť o odpustení poplatku na základe písomnej žiadosti, rodič je povinný predložiť doklad, že je alebo nie je poberateľom dávky hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu. 8

9 4.4 Odhlásenie detí Zákonný zástupca môže odhlásiť dieťa z ŠKD formou tlačiva Odhlásenie dieťaťa z ŠKD (príloha Školského poriadku ŠKD 4) a to najneskôr 3 dni pred ukončením mesiaca, v ktorom bude dieťa odhlásené. Ukončenie dochádzky do ŠKD sa uskutoční vždy k 1. dňu nasledujúceho mesiaca po podaní žiadosti o odhlásenie. 5. Výchovno vzdelávacia činnosť Rozvrh týždennej činnosti určuje časový harmonogram striedania pravidelných činností v oddelení z dôvodu zabezpečenia psychohygieny detí. Rodič sa oboznámi s rozvrhom, ktorý musí byť umiestnený na viditeľnom mieste. Výchovno-vzdelávacia činnosť v klube je organizovaná formou: pravidelných aktivít; aktivít príležitostného (spontánneho) charakteru; sezónnych činností; výchovných činností podľa jednotlivých tematických oblastí výchovy; projektových činností; oddychových činností; rekreačných činností; sebaobslužných činností; prípravy na vyučovanie režimových momentov (obliekanie, obúvanie, presuny, hygiena, toaleta) 5.1 Príchod detí do ŠKD Vychovávateľka po skončení vyučovania prevezme deti od poslednej vyučujúcej učiteľky a odchádza s nimi do svojho oddelenia. V prípade, že deti končia vyučovanie v rôznom čase, ďalšiu skupinu detí do oddelenia ŠKD privedie posledný vyučujúci. V prípade, že podľa rozvrhu určité deti z 3. oddelenia končia skôr ako žiaci 4. A triedy, vychovávateľka si deti prevezme od vyučujúcej a ostane s nimi v danej triede až do skončenia vyučovania 4. A, kedy sa uvoľnia priestory pre ŠKD. V svojich oddeleniach sa deti venujú odpočinkovým činnostiam. Po príprave na obed (režimové momenty toaleta, hygiena, nástup, presun) idú spoločne na obed do školskej jedálne. Po naobedovaní sa vracajú do svojich kmeňových oddelení, resp. na školský dvor, kde pokračujú v odpočinkovej a rekreačnej činnosti (riadené a spontánne činnosti v oddelení a pobyt vonku). Do týchto činností sú včlenené aj činnosti z jednotlivých tematických oblastí výchovy. Harmonogram preberania žiakov z tried do školského klubu je vyvesený v každom oddelení ŠKD na viditeľnom mieste a je urobený predovšetkým s dôrazom na to, aby žiaci neprichádzali do ŠKD samostatne, čo eliminuje riziko možného úrazu a vzniku rôznych nedorozumení. Deti do svojich oddelení prichádzajú so všetkými vecami aktovka, vrchné ošatenie, obuv, ktoré si uložia v šatniach, prislúchajúcich jednotlivým oddeleniam ŠKD. 9

10 5.2 Odchod detí z ŠKD Deti zo školského klubu detí odchádzajú v čase určenom rodičmi v zápisnom lístku, prípadné zmeny odchodu sú vychovávateľke odovzdané písomnou formou vždy vopred. Žiaci opúšťajú ŠKD samy, resp. v sprievode osoby, ktorá je zákonným zástupcom poverená ich sprevádzaním. V prípade, že deti odchádzajú z ŠKD samy, po oblečení sa v šatni sa ešte prídu ukázať svojej vychovávateľke, či sú vhodne oblečené a nezabudli si niečo. Pri odchode skupiny dochádzajúcich detí na autobus do obcí Martinček a Valaská Dubová, ktoré majú potvrdenie rodiča o samostatnom odchode, starší žiaci dohliadnu na bezpečnosť mladších detí pri nastupovaní do autobusu. 5.3 Pobyt detí vonku Rekreačné činnosti sa uskutočňujú na čerstvom vzduchu, pričom vychovávateľka zohľadní stav počasia a ustrojenie detí. Môžu mať dlhšie časové rozpätie, môžu sa využívať pri všetkých tematických oblastiach výchovy. Vždy sa najskôr presvedčí, či v danom priestore nebudú deti ohrozené. Dbá na to, aby najmä počas činnosti detí mimo školy mala tieto činnosti pod priamym dohľadom. Na rekreačnú činnosť v ŠKD využívajú deti priestory školy (telocvične, ihrisko, školský dvor) a okolie školy. Pri hrách vonku a iných športových aktivitách je vychovávateľka povinná poučiť deti o bezpečnosti a ochrane zdravia. V oblasti rekreačného charakteru vychádzkami, výletmi, športom a cvičením umožňujeme deťom čo najviac voľného času stráviť pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu a takto sa staráme o ich dobrý telesný a psychický rozvoj. Preto z dôvodu zachovania čistoty odevu detí ako aj ich voľnejšieho pohybu je vhodné, ak deti budú nosiť do ŠKD primeraný športový odev a obuv na rekreačnú a športovú činnosť, ktoré si môžu odkladať v podpísaných vreckách v priestoroch šatne. Akékoľvek hromadné opustenie areálu školy sa zapíše do zošita vychádzok. 5.4 Organizácia výchovnej činnosti jednotlivých tematických oblastí výchovy Výchovno-vzdelávaciu činnosť vychovávateľka realizuje aktivitami v týchto tematických oblastiach výchovy: Zvedavý pondelok - spoločensko-vedná TOV Práva a povinnosti, kultúrnosť správania, vzťahy medzi deťmi, vzťahy v rodine, ohľaduplnosť so znevýhodnenými osobami, rozvoj občianskych kompetencií, rozvíjanie národnej hrdosti, deti ako účastníci dopravy, zdravý životný štýl... Umelecký utorok esteticko-výchovná TOV Rozvoj talentu a špecifických schopností detí, kreslenie, maľovanie, modelovanie, nové výtvarné techniky, spev, počúvanie hudby, tanec, dramatizácia, čítanie, hranie rolí... Neposedná streda telovýchovná TOV Pravidelný pohyb, cvičenia, súťaže, rozvíjanie športového talentu, kolektívne pohybové hry, loptové hry, preventívne programy, dopravná výchova, zdravotná výchova... EKO štvrtok prírodovedno-environmentálna TOV Poznávanie zvierat, rastlín v regióne, pozorovanie zmien v prírode, šetrenie energiami, vodou, tematická rozprávka. Starostlivosť o izbové kvety, čistenie prírody a okolia ŠKD, zber papiera, triedenie odpadu, využitie odpadu... Majster piatok pracovno-technická TOV Kreatívna, tvorivá manuálna činnosť, práca s rozličným materiálom, netradičné pracovné postupy, rozvoj jemnej motoriky a manipulačných zručností... 10

11 Jednotlivé činnosti sa v priebehu týždňa môžu realizovať aj v iných dňoch, v závislosti od aktuálnych potrieb a požiadaviek zo strany zriaďovateľa, vedenia školy, rodičov, detí, počasia Príprava na vyučovanie Prípravu na vyučovanie vychovávateľka realizuje v spolupráci so školou a rodinou, metódou individuálneho prístupu, činnosťami zameranými na plnenie školských povinností prostredníctvom písomnej prípravy hlavne s deťmi zo sociálne znevýhodneného prostredia. Rozvíja čitateľskú gramotnosť pri práci s textom, finančnú gramotnosť prostredníctvom rozličných didaktických hier a zážitkovej metódy, prírodovednú gramotnosť zameranú najmä na vedenie k uvedomelej spotrebe zdrojov, povedomia v oblasti separácie odpadov, na vytváranie správnych postojov a správania detí a žiakov k životnému prostrediu, na prevenciu pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia. Opakuje preberané učivo prostredníctvom didaktických hier. Rozvíja logické myslenie prostredníctvom hádaniek, rébusov, tajničiek, krížoviek, jazykolamov, logických hier. Pracuje s informačnými zdrojmi, vzdeláva deti v práci na počítači. 5.6 Organizácia sezónnych a nepravidelných činností Takéto aktivity sa organizujú so súhlasom vedenia školy. Spontánne aktivity umožňujú realizovať činnosť v netradičných priestoroch. Vyplývajú z momentálnej situácii v oddelení, ročných období, mimoškolských aktivít školy, individuálneho záujmu detí a pod. Celá činnosť je cieľavedomá, plánovitá a to i pri spontánnej hre detí. Sezónne aktivity zabezpečujú oddych, relaxáciu len v určitej sezóne (napr. sánkovanie, výlety do prírody, kúpanie, popoludňajšie vychádzky do prírody). Na realizáciu týchto oddychových aktivít dáva súhlas zákonný zástupca svojim podpisom na zápisnom lístku do ŠKD. Pred odchodom na hromadnú akciu ( exkurzie, výlet) vychovávateľka oboznámi deti s bezpečnosťou a ochranou zdravia, s organizáciou akcie, hlavne so správaním mimo školy a zabezpečí potrebnú dokumentáciu. 6. Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov Za bezpečnosť žiakov počas celého ich pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľka. Prechod žiakov do ŠJ zabezpečuje vychovávateľka, prípadne zastupujúca učiteľka. Ak sú vytvorené oddelenia z viacerých tried, zabezpečuje prechod žiakov, po dohode s vychovávateľom učiteľ, ktorý má poslednú vyučovaciu hodinu. Počas konania popoludňajších činností (krúžková činnosť, vyučovanie v SZUŠ) vedúci krúžkov a vyučujúci preberajú deti od vychovávateľky do svojej zodpovednosti a po skončení podľa dohody s rodičmi dieťa uvoľňujú domov, alebo odovzdávajú vychovávateľke. Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľka povinná poučiť žiakov o bezpečnosti. Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD môže mať vychovávateľka najviac 25 detí. Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo výkon činnosti, určí riaditeľ školy alebo jeho zástupca vyšší počet pedagogických pracovníkov, alebo nižší počet žiakov. V prípade úrazu poskytne vychovávateľka prvú pomoc, oznámi ho vedeniu školy, zapíše ho do knihy úrazov, prípadne napíše záznam o úraze. Nosenie drahých a nebezpečných predmetov do ŠKD je zakázané. 11

12 Rovnako je zakázané aj používanie mobilného telefónu v ŠKD. Tento môže dieťa použiť len v naliehavých prípadoch po dohovore s vychovávateľkou. Žiaci majú mať svoje osobné veci (vrchné ošatenie - vetrovky, kabáty, bundy, prezuvky, topánky...) označené pre prípad odcudzenia. Pri vychádzkach, výletoch a iných podujatiach mimo objektu ŠKD zodpovedá za deti vychovávateľ až do ich rozchodu pred objektom ŠKD. Z miesta konania môže byť žiak uvoľnený len na základe písomného súhlasu rodičov. Ak zistí vychovávateľ u žiaka zdravotné ťažkosti, nevoľnosť, teplotu, upovedomí o tom rodičov. 6.1 Zodpovednosť za dieťa Zodpovednosť za bezpečnosť dieťaťa preberá vychovávateľka podľa rozvrhu týždennej činnosti počas celého pobytu v klube. Zodpovednosť za dieťa v prípade, že odchádza z klubu na krúžkovú a inú činnosť uskutočňovanú v škole, ktorej klub je súčasťou, preberá vyučujúci, ktorý zabezpečuje túto činnosť a zodpovedá za prechod dieťaťa na krúžok a späť. Zodpovednosť za bezpečnosť dieťaťa pri prechode na záujmovú a inú činnosť, ktorá sa uskutočňuje mimo školu, ktorej klub je súčasťou, si zabezpečuje zákonný zástupca. 7. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD Výška príspevku na úhradu, ktorá zohľadňuje náročnosť a druh klubovej, činnosti, je stanovená podľa zákona 245/2008 Z.z. 114 odst. 6 o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) a v súlade s VZN obce Likavka č. 2/2013 z s účinnosťou od je určená na 4,- eurá mesačne. Je predpoklad, že v školskom roku 2014/2015 bude na základe nového VZN táto čiastka zvýšená. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD uhrádza zákonný zástupca raz mesačne, a to v hotovosti priamo do pokladne školy alebo bezhotovostným prevodom na účet školy číslo /5600, ktorý je vedený v Dexia banka Slovensko, a. s. Ružomberok alebo poštovou poukážkou do 10. dňa v príslušnom kalendárnom mesiaci. Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v ŠKD. Ak rodič odhlási dieťa z ŠKD v priebehu mesiaca, nemá nárok na vrátenie poplatku. Po predložení dokladov o sociálnej odkázanosti, môže zriaďovateľ rozhodnúť o znížení, alebo o odpustení príspevku na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD. Pokiaľ zákonný zástupca žiaka neuhradí stanovený príspevok za pobyt žiaka v ŠKD a boli využité všetky primerane dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy a ŠKD o vyradení z klubu. 8. Záverečné ustanovenia Školský poriadok bol vypracovaný podľa platných predpisov: Vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 306/2009 Z. z. o školskom klube detí, školskom stredisku záujmovej činnosti..., Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), vnútorného poriadku školy, školského poriadku školy. Školský poriadok ŠKD je otvorený dokument, ktorý je možno podľa potreby dopĺňať. 12

13 Ad príloha C - Režim dňa v ŠKD v školskom roku 2015/2016 6:30 7:30 Ranné schádzanie detí, individuálna činnosť podľa záujmu - usmerňovanie vychovávateľkou, odchod do školy pod dohľadom vychovávateľky 11:15-13:30 Nenáročné činnosti odpočinkového charakteru (ukľudňujúce hry, a činnosti usmerňované vychovávateľkou, rozhovory na rôzne témy) Príprava na obed, režimové momenty (hygiena, presun do ŠJ) Obed Rekreačná činnosť, pobyt vonku (hry rušného charakteru, súťaže, vychádzky) 13:30-14:30 14:30-15:00 15:00-16:00 Výchovno-vzdelávacia činnosť podľa jednotlivých tematických oblastí výchovy, účasť na krúžkovej činnosti, organizovanej školou, SZUŠ. Zvedavý pondelok spoločensko-vedná TOV Umelecký utorok esteticko-výchovná TOV Neposedná streda telov., zdrav., šport. TOV EKO štvrtok prírodovedno-environment. TOV Majster piatok pracovno-technická TOV V priebehu týždňa sa jednotlivé oblasti výchovy môžu realizovať aj v iných dňoch, ako je uvedené v závislosti od aktuálnych potrieb. Príprava na vyučovanie gramatické a matematické cvičenia, zamerané na opakovanie a utvrdzovanie učiva, nácvik čítania, tajničky, rébusy, doplňovačky, práca s knihou, časopismi, internetom, didaktické hry Činnosti relaxačného charakteru, spoločenské, kolektívne, konštrukčné hry, úprava prostredia ŠKD pred odchodom domov. Písomná príprava na vyučovanie s deťmi zo sociálne znevýhodneného prostredia s dôrazom na individuálny prístup vychovávateľky. Dochádzka detí do ŠKD je dobrovoľná. Okrem iného je ovplyvňovaná aj rozvrhom hodín, preto sa režim dňa v prípade potreby môže prispôsobiť rozumným požiadavkám školy, rodičov aj detí.

14 Ad príloha E - Plán príležitostných spoločných akcií rámcový plán ŠKD na školskýrok2015/2016 Mesiac September Október November December Január Február Marec Apríl Máj Jún Akcie Smejkovská pasovačka Mesiac úcty k starším darčeky pre starších občanov Besiedka k Mesiacu úcty k starším Jabĺčkový šalátik zdravý olovrant v rámci národného programu prevencie obezity Dušičková dekorácia Zober loptu nie drogy! športová súťaž v rámci Európskeho týždňa boja proti drogám Mikuláš mikulášska besiedka s mikulášskymi balíčkami Rozdeľ sa s tými menej šťastnými zbierka hračiek a sladkostí na charitu 1. číslo časopisu Smejko v šk. roku 2015/2016 Klzákový trojboj Zachráni nás ujo v červenej vetrovke - beseda s členom Horskej služby Snehové sochy Svet očami postihnutých - beseda s reprezentantom sledge hokejového tímu Slovenska Aby si každá knižka našla svoje oči návšteva obecnej knižnice Hráme divadielko Darčeky pre budúcich prvákov Deň Zeme enviroaktivity Stravujeme sa zdravo olovrant plný vitamínov v rámci národného programu prevencie obezity Príprava darčekov ku Dňu rodiny Deň rodiny Deň detí 5. ročník detskej olympiády Nepečená torta Tento plán bude pružne reagovať na ponuky CVČ Elán, kde sa budeme zapájať do rozličných akcií, vyhlasovaných týmto ako aj inými subjektmi. Budeme zároveň plniť úlohy, vyplývajúce z Pedagogicko-organizačných opatrení pre školský rok 2015/2016. Pri tvorbe týždenných plánov vychádzame z Výchovného plánu, v ktorom je rozpísaný konkrétny obsah a ciele činností pre jednotlivé tematické oblasti výchovy. Prioritou je pre nás plnenie úloh, ktorými budeme posilňovať kľúčové kompetencie. 14

15 Vypracovala: Miroslava Šatarová vychovávateľka ŠKD Dátum: Podpis: Schválil : Mgr Ľuboš Birtus riaditeľ ZŠ s MŠ Dátum: Podpis: Prerokované v MZ Dátum: Podpis: Platnosť aktualizácie Výchovného programu ŠKD od: Dátum: