ZA5477. Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Czech Republic
|
|
- Nela Urbanová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ZA5477 Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Czech Republic
2 Questions for the Flash Eurobarometer on Youth on the Move January 2011 SCREENER S0. Je ve vaší domácnosti někdo ve věku mezi 15 a 35 lety? Ne... [PODĚKUJTE A UKONČETE] [neví/žádná odpověď]... [PODĚKUJTE A UKONČETE] S1. Je ve vaší domácnosti více než jedna osoba ve věku mezi 15 a 35 lety? DEMO D0. Jaká je vaše národnost? D1. Kolik je Vám let? D2. Pohlaví [_][_]roků [ODMÍTNUTÍ/ŽÁDNÁ ODPOVĚĎ] Muž... 1 Žena... 2 D3. V současnosti studujete či se vzděláváte? To se vztahuje jak na denní, tak kombinované studium [PTEJTE SE, POKUD D3=1] D4a. Jakého typu je vaše studium či výuka? střední vzdělání bez maturity... 1 úplné střední vzdělání obecné zaměření, gymnázium... 2 střední odborná škola či střední odborné učiliště s maturitou... 3 Vyšší odborná škola, nástavba... 4 Vysokoškolské vzdělání... 5 [PTEJTE SE, POKUD D3=2 NEBO 9] D4b. Jaké je vaše nejvyšší dosažené vzdělání? Opustil/a školu před dokončením středního nematuritního vzdělání... 1 střední vzdělání bez maturity... 2 úplné střední vzdělání obecné zaměření, gymnázium... 3 střední odborná škola či střední odborné učiliště s maturitou... 4 Vyšší odborná škola, nástavba
3 Vysokoškolské vzdělání... 6 D7. Pracujete v současné době? To se vztahuje na práci na plný či částečný úvazek, včetně souběžného studia/vzdělávání Ano, na plný úvazek... 1 Ano, na částečný úvazek... 2 Ne... 3 [PTEJTE SE, POKUD D3 = (2 nebo 9) A D7 = (3 nebo 9)] D8. Co z následujícího nejlépe vystihuje vaši současnou situaci? Nezaměstnaný/á a hledám práci... 1 Nezaměstnaný/á, ale práci nehledám... 2 Neschopný/á pracovat kvůli postižení či nemoci... 3 Na mateřské/otcovské/rodičovské dovolené... 4 V domácnosti... 5 Jiné
4 A. EDUCATION & TRAINING V této části vám položíme pár otázek ohledně možností vzdělávání a vyučení, které mladí lidé v ČR mají po ukončení povinné školní docházky. Q1. Myslíte si, že pro mladé lidi ve vaší zemi je odborné vzdělání a učení atraktivní možností? Q2. Co je podle vás tím nejdůležitějším důvodem, proč si mladí lidé volí odborné vzdělání a učení? A tím druhým nejdůležitějším důvodem? [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE PRVNÍ ODPOVĚĎ, PAK DRUHOU ODPOVĚĎ] Aby získali praktické dovednosti a dostalo se jim praktické výuky... 1 Aby zlepšili své pracovní příležitosti... 2 Aby získali kvalifikaci pro ucházení se o vyšší stupně vzdělání (vyšší odborné či vysokoškolské vzdělávání) 3 Aby dosáhli vyšší platové úrovně... 4 Aby zvýšili své šance na založení vlastního podniku... 5 Jiné... 6 [neví/žádná odpověď]... 6 Q3. Je podle vás pro mladé lidi ve vaší zemi vysokoškolské vzdělání atraktivní variantou? Q4. Jaký je podle vás ten nejdůležitější důvod, proč si mladí lidé zvolí vysokoškolské vzdělání? A ten druhý nejdůležitější důvod? [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE PRVNÍ ODPOVĚĎ, PAK DRUHOU ODPOVĚĎ] Zájem o konkrétní předměty/obory... 1 Aby zlepšili své pracovní příležitosti... 2 Aby dosáhli vyšší úrovně vzdělání... 3 Aby dosáhli vyšší platové úrovně... 4 Aby zvýšili své šance na založení vlastního podniku... 5 Jiné... 7 [neví/žádná odpověď]
5 B. YOUTH MOBILITY Q5. Pobývali jste někdy v zahraničí za účelem studia či vyučení (čili mimo zemi, kde jste získali předchozí vzdělání) či jste v současné době v zahraničí? [POKUD JE ODPOVĚĎ NA Q5 NE, JDĚTE NA Q9] Q6. Přečtu vám příklady různých typů programů mobility v zahraničí. Řekněte mi, jaký byl/je hlavní důvod vašeho pobytu v zahraničí v rámci programu mobility a jak dlouho trval? V případě, že jste byli v zahraničí v rámci stejného typu studijního programu mobility vícekrát, sečtěte prosím celkovou dobu pobytu u tohoto typu programu mobility. [TAZATELI, POŽÁDEJTE RESPONDENTY, ABY SEČETLI CELKOVÝ POČET TÝDNŮ/MĚSÍCŮ, KTERÉ STRÁVILI V ZAHRANIČÍ V RÁMCI JEDNOHO TYPU PROGRAMU MOBILITY] Žádný... 1 Méně než 3 týdny... 2 Mezi 3 týdny a 3 měsíci měsíce až 1 rok... 4 Více než 1 rok... 5 [neví/žádná odpověď]... 9 A Studium, které bylo/je součástí mého školního vzdělávání (střední škola) B Studium, které bylo/je součástí mého odborného vzdělání či učení C Studium, které bylo/je součástí mého vysokoškolského vzdělání D Stáž ve firmě či podobné organizaci, která byla/je součástí mého vysokoškolského vzdělání E Stáž ve firmě či podobné organizaci, která byla/je součástí mého odborného vzdělání či učení [PTEJTE SE, POKUD ODPOVĚĎ NA Q6 JE 2 NEBO 3 NEBO 4 NEBO 5 ] Q7. Když uvažujete o svém nejdelším pobytu v zahraničí, jak jste tento pobyt financovali? [PŘEČTĚTE MOŽNÝCH VÍCE ODPOVĚDÍ] Soukromé zdroje/úspory... 1 Státní či krajské studijní půjčky/granty... 2 Částečně zaplaceno zaměstnavatelem... 3 Programy mobility sponzorované Evropskou unií (Program celoživotního učení, Mládež v akci, Erasmus Mundus či jiný)... 4 Jiné granty či odměny... 5 [neví/žádná odpověď]... 9 [PTEJTE SE, POKUD ODPOVĚĎ NA Q6 JE 2 NEBO 3 NEBO 4 NEBO 5 ] Q8. Pobyt v zahraničí může přinášet různé výhody. Uveďte tu nejdůležitější výhodu vašeho nejdelšího zahraničního pobytu. [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE PRVNÍ ODPOVĚĎ] Kredity či body za studijní/školící program Zlepšené příležitosti pro budoucí zaměstnání Odborné dovednosti, které jste do té doby neměli Zlepšení akademických vědomostí
6 Zlepšení cizího jazyka Větší schopnost adaptovat se na nové situace Zlepšení znalostí o jiné kultuře Lepší mezilidské dovednosti Jiné přínosy [neví/žádná odpověď] A co by bylo druhou nejdůležitější výhodou? [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE DRUHOU ODPOVĚĎ] Kredity či body za studijní/školící program Zlepšené příležitosti pro budoucí zaměstnání Odborné dovednosti, které jste do té doby neměli Zlepšení akademických vědomostí Zlepšení cizího jazyka Větší schopnost adaptovat se na nové situace Zlepšení znalostí o jiné kultuře Lepší mezilidské dovednosti Jiné přínosy [neví/žádná odpověď] Q9. Když nepočítáte dovolenou a turistiku, studium či učení, strávili jste někdy v zahraničí alespoň jeden měsíc z následujících důvodů? [PŘEČTĚTE ROTUJTE MOŽNÝCH VÍCE ODPOVĚDÍ] Práce (našli jste práci v zahraničí)... 1 Dobrovolnictví... 2 V jiném vzdělávacím rámci nebo mimo formální vzdělávání (např. stáž po absolvování školy, účast na mládežnickém projektu, jazykový kurz, školení placené zaměstnavatelem)... 3 Život v zahraničí z jiného důvodu... 4 [Nikdy jsem nebyl/a na zahraničním pobytu]... 5 [neví/žádná odpověď]... 9 PTEJTE SE, POKUD ODPOVĚĎ NA Q5 JE NE A NA Q9 NIKDY JSEM NEBYL/A NA ZAHRANIČNÍM POBYTU Q10. Co bylo hlavním důvodem, proč jste nejeli do zahraničí za vzděláním, školením, prací či dobrovolnictvím? [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE PRVNÍ ODPOVĚĎ] Nedostatek informací/poradenství o příležitostech mobility Neměli jste zájem vyjet do zahraničí Nedostatečné jazykové dovednosti Právní překážky Nedostatek financí/pobyt v zahraničí je příliš drahý Státní/krajské půjčky či granty na studium nemohly být do zahraničí převedeny Obavy o kvalitu školení či jiných dostupných aktivit dostupných v zahraničí Vaše studium/školení by nebylo uznáno (v případě, že jste plánovali vyjet za studiem/školením) 08 Rodinné závazky (děti, závislí příbuzní atd.) Jiné důvody [neví/žádná odpověď] Co bylo druhým hlavním důvodem, proč jste nejeli do zahraničí za vzděláním, školením, prací či dobrovolnictvím? [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE DRUHOU ODPOVĚĎ] Nedostatek informací/poradenství o příležitostech mobility Neměli jste zájem vyjet do zahraničí Nedostatečné jazykové dovednosti
7 Právní překážky Nedostatek financí/pobyt v zahraničí je příliš drahý Státní/krajské půjčky či granty na studium nemohly být do zahraničí převedeny Obavy o kvalitu školení či jiných dostupných aktivit dostupných v zahraničí Vaše studium/školení by nebylo uznáno (v případě, že jste plánovali vyjet za studiem/školením) 08 Rodinné závazky (děti, závislí příbuzní atd.) Jiné důvody [neví/žádná odpověď] C. EMPLOYMENT & ENTREPRENEURSHIP Q11. Nalézt odpovídající a vhodnou práci po dokončení vzdělání je často náročné. Co je podle vás pro mladé lidi ve vaší zemi hlavní starostí, když hledají práci po dokončení vzdělání? A tou druhou hlavní starostí? [PŘEČTĚTE ROTUJTE ZAZNAMENEJTE PRVNÍ ODPOVĚĎ, PAK DRUHOU ODPOVĚĎ] Že nemají ty správné vědomosti či dovednosti... 1 Žádné dobré pracovní příležitosti dostupné v jejich oboru... 2 Žádná dostupná práce v jejich městě či kraji (mohlo by být nutné se stěhovat)... 3 Práce je dostupná, ale je velmi špatně placená (plat by nestačil na dosažení slušné životní úrovně) 4 Nemají povědomí o dostupných pracovních příležitostech... 5 [neví/žádná odpověď]... 9 Q12. Jak byste ohodnotili návody a poradenství, kterých se vám dostalo během vašeho školního vzdělání... [PŘEČTĚTE A A B ] Velmi špatné... 1 Špatné... 2 Uspokojivé... 3 Dobré... 4 Velmi dobré... 5 [Nerelevantní/ nedostalo se mi žádných návodů či poradenství]... 8 [neví/žádná odpověď]... 9 A ohledně různých příležitostí dalšího vzdělávání a školení, které vám jsou otevřeny? B ohledně budoucích pracovních příležitostí? Q13. Chtěli byste si v budoucnu založit vlastní podnik? Ne, protože je to příliš riskantní... 2 Ne, nemáte adekvátní podnikatelské schopnosti... 3 Ne, protože nemáte přístup k financím... 4 Ne, založit podnik je příliš složité... 5 [Již jsem si podnik založil/a]
8 Q14. Byli byste ochotni/chtěli byste pracovat v budoucnu v jiné evropské zemi? Ano, po omezenou dobu... 1 Ano, dlouhodobě... 2 Ne
ZA5476. Flash Eurobarometer 319A (Youth on the Move - Respondents Aged Participation) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5476 Flash Eurobarometer 319A (Youth on the Move - Respondents Aged 15-30 - Participation) Country Questionnaire Czech Republic FL319A Flash Eurobarometer Youth on the Move January 2011 S0. Je ve vaší
VíceV Bruselu dne 13. května 2011 Bleskový Eurobarometr o mládeži v pohybu
MEMO/11/292 V Bruselu dne 13. května 2011 V Bruselu dne 13. května 2011 Bleskový Eurobarometr o mládeži v pohybu 53 % mladých Evropanů je ochotných stěhovat se za prací Více než polovina mladých lidí v
VíceZA5469 Flash Eurobarometer 311 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 5)
ZA5469 Flash Eurobarometer 311 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 5) Country Specific Questionnaire Czech Republic Flash 311 FINANCIAL CRISIS D1.
VíceZA5473. Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5473 Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Czech Republic Flash Eurobarometer User language preferences online S1. Jak často jste v posledních čtyřech týdnech
VíceZA4535. Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law. Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4535 Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law Country Specific Questionnaire Czech Republic Flash 188 : Family law & Consular protection D(7599) DG JAI 2006, Draft Questionnaire v2.1
VíceZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Czech Republic
ZA68 Flash Eurobarometer 0 (Citizens Perception about Competition Policy, wave ) Country Questionnaire Czech Republic FL 0 - EU citizens' perceptions about competition policy - CZ D Kolik je Vám let? Zapište.
VíceZA6773 Flash Eurobarometer 435 (Perceived Independence of the National Justice Systems in the EU among the General Public)
ZA677 Flash Eurobarometer (Perceived Independence of the National Justice Systems in the EU among the General Public) Country Questionnaire Czech Republic FL Independence of Justice GP CZ D Kolik je Vám
VíceZA5559. Flash Eurobarometer 321 (European Contract Law in Consumer Transactions) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5559 Flash Eurobarometer 321 (European Contract Law in Consumer Transactions) Country Questionnaire Czech Republic Fl321 FLASH EUROBAROMETER Business attitudes towards cross border business to consumer
VíceDOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ
DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ 2. ČÁST ÚDAJE PŘI VÝSTUPU Z PROJEKTU Tento dotazník slouží ke zjištění přínosů účasti v projektech financovaných z Operačního programu Zaměstnanost, které
VíceZA5442. Flash Eurobarometer 292 (Electoral Rights of EU Citizens) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA5442 Flash Eurobarometer 292 (Electoral Rights of EU Citizens) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH EUROBAROMETER ON ELECTORAL RIGHTS FOR CITIZENS OF THE EUROPEAN UNION Rád bych se vás
VíceZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA5209 Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 269 Chtěl/a bych vám položit několik otázek ohledně vztahů mezi různými generacemi, ze
VíceZA5899. Flash Eurobarometer 385 (Justice in the EU) Country Questionnaire Czech Republic
ZA899 Flash Eurobarometer 8 (Justice in the EU) Country Questionnaire Czech Republic FL 8 - Justice in the EU - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět", kód 99. D Pohlaví: Muž Žena
Více1 Jste: doktorantské. Masarykova univerzita Mendelova univerzita v Brně Slezská univerzita v Opavě. Strana: 1
1 Jste: Z následujících možností vyberte jednu. muž žena 2 Jaké je vaše nejvyšší dosažené vysokoškolské vzdělání? bakalářské magisterské, inženýrské doktorantské jiné, napište:... 3 Vaše nejvyšší vysokoškolské
VíceZA6778 Flash Eurobarometer 440 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)
ZA6778 Flash Eurobarometer 0 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency) Country Questionnaire Czech Republic FL0 Introduction of the euro CZ D Kolik je
VíceZA5558. Flash Eurobarometer 320 (European Contract Law in Business-to-Business Transactions) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5558 Flash Eurobarometer 320 (European Contract Law in Business-to-Business Transactions) Country Questionnaire Czech Republic Fl320 FLASH EUROBAROMETER Business attitudes towards cross border business
VíceAnalýza uplatnění absolventů FIM UHK. Petra Poulová Univerzita Hradec Králové
Analýza uplatnění absolventů FIM UHK Petra Poulová Univerzita Hradec Králové Dotazníkové šetření = za 2 let existence má fakulta 534 absolventů = dotazníky distribuovány e-mailem 8 absolventům, kteří se
VíceZA4980. Flash Eurobarometer 243 (Consumers views on switching service providers) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4980 Flash Eurobarometer 243 (Consumers views on switching service providers) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH EUROBAROMETER Questionnaire D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE - OZNAČTE PŘÍSLUŠNOU
VíceZA5212. Flash Eurobarometer 272 (Space Activities of the European Union) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA5212 Flash Eurobarometer 272 (Space Activities of the European Union) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 272 SPACE SURVEY 2009 Q1. Myslíte si, že jsou výzkum vesmíru a další vesmírné
VíceZA4811. Flash Eurobarometer 227 (Expectations of European Citizens Regarding the Social Reality in 20 Years' Time)
ZA4811 Flash Eurobarometer 227 (Expectations of European Citizens Regarding the Social Reality in 20 Years' Time) Country Specific Questionnaire Czech Republic Flash Eurobarometer on The expectations and
VíceZA5898. Flash Eurobarometer 384 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 3) Country Questionnaire Czech Republic
ZA898 Flash Eurobarometer 8 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave ) Country Questionnaire Czech Republic FL 8 - Regional Policy - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a)
VíceZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4880 Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 239 YOUNG PEOPLE AND SCIENCE D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE - OZNAČTE PŘÍSLUŠNOU MOŽNOST] Muž...1
VíceZA4736. Flash Eurobarometer 225 (Data Protection - General Public) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4736 Flash Eurobarometer 225 (Data Protection - General Public) Country Specific Questionnaire Czech Republic FL225 Data Protection, General Population Questionnaire Q1. Různé soukromé a veřejné organizace
VíceLIMITE CS RADA EVROPSKÉ UNIE. Brusel 18. října 2013 (21.10) (OR. en) 14986/13 SOC 821 ECOFIN 906 EDUC 393 JEUN 93. POZNÁMKA Generální sekretariát Rady
RADA EVROPSKÉ UNIE Brusel 18. října 2013 (21.10) (OR. en) 14986/13 SOC 821 ECOFIN 906 EDUC 393 JEUN 93 POZNÁMKA Odesílatel: Příjemce: Předmět: Generální sekretariát Rady Delegace Evropská aliance pro učňovskou
VíceZA6647. Flash Eurobarometer 425 (Food Waste and Date Marking) Country Questionnaire Czech Republic
ZA667 Flash Eurobarometer (Food Waste and Date Marking) Country Questionnaire Czech Republic FL - Attitudes towards food waste CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět", kód 99. D Pohlaví:
VíceInovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 09_15 Zaměstnání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce Člověk a svět
VíceZA4889. Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4889 Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Czech Republic Eurobarometer FLASH- 258 D2. Kolik je Vám let? [_][_] roků [ 9 9 ] [ODMÍTNUTÍ/ŽÁDNÁ
VíceZA4455 Flash Eurobarometer 190 Internal Market: Opinions and experiences of Businesses in the 10 New Member States
ZA4455 Flash Eurobarometer 190 Internal Market: Opinions and experiences of Businesses in the 10 New Member States Country Specific Questionnaire Czech Republic DG MARKT QUESTIONNAIRE June 2006 INTRO:
VíceZA6696. Eurobarometer 85.1OVR (April 2016) Country Questionnaire Czech Republic
ZA6696 Eurobarometer 85.OVR (April 06) Country Questionnaire Czech Republic A Vaše číslo průzkumu EB8. A B Kód země EB8. B C Naše číslo průzkumu EB8. C D Číslo rozhovoru EB8. D Q: kód 9 nemůže být jedinou
VíceDOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ
DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ 2. ČÁST ÚDAJE PŘI VÝSTUPU Z PROJEKTU Tento dotazník slouží k zjištění přínosů účasti v projektech financovaných z Operačního programu Zaměstnanost, které jsou
VíceZA4887. Flash Eurobarometer 253 (Survey on tobacco) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4887 Flash Eurobarometer 253 (Survey on tobacco) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 253 SURVEY ON TOBACCO Smoking behaviour Q1 Které z následujících tvrzení se vás týká, pokud jde o
VíceZA6587. Flash Eurobarometer 423 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 4) Country Questionnaire Czech Republic
ZA87 Flash Eurobarometer (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave ) Country Questionnaire Czech Republic FL - Citizens' awareness and perception of EU regional policy CZ D Kolik
VíceMetadata průzkumu "Krize a nejistota zaměstnání"
Metadata průzkumu "Krize a nejistota zaměstnání" Autor průzkumu: Panajotis Cakirpaloglu, Jan Šmahaj Šetření: 03. 02. 2010-17. 02. 2010 Délka průzkumu: 336 hod Počet respondentů: 154 Vypovídací hodnota:
VíceCo je Erasmus? Program Erasmus je součástí evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme - LLP). Erasmus
Erasmus Program Erasmus je zaměřen na mobilitu a spolupráci ve vysokoškolském vzdělávání v Evropě a také na spolupráci vysokoškolských institucí s podniky. Erasmus rovněž podporuje spolupráci vysokoškolských
VíceZA4546. Flash Eurobarometer 206A Attitudes on issues related to EU Energy Policy. Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4546 Flash Eurobarometer 206A Attitudes on issues related to EU Energy Policy Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH EUROBAROMETER ON ENERGY PACKAGE Q1. Znepokojují vás klimatické změny
VíceVěk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let
Dobrý den. Mé jméno je... a jsem tazatelem(kou) Institutu pro výzkum trhu GfK. Rád(a) bych Vám položil(a) několik otázek týkajících se hospodářské a finanční situace v České republice a Vaší domácnosti.
VícePROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2001/2002
PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2001/2002 Tato zpráva musí být předána zahraničnímu oddělení Vaší domácí VŠ do 30 dnů po ukončení studijního pobytu. V
VíceZA4983 Flash Eurobarometer 256 (Europeans attitudes towards the issue of sustainable consumption and production)
ZA4983 Flash Eurobarometer 256 (Europeans attitudes towards the issue of sustainable consumption and production) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 256 SUSTAINABLE CONSUMPTION & PRODUCTION
VíceZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA5439 Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 283 ENTREPRENEURSHIP D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE OZNAČTE PŘÍSLUŠNOU MOŽNOST] Muž...
VícePROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007
PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007 Tato zpráva musí být předána zahraničnímu oddělení Vaší domácí VŠ do 30 dnů po ukončení studijního pobytu. Erasmus
VícePříloha č. 1: Dotazník pro první skupinu respondentů skupina žáků devátých tříd ze základních škol v našem městě
PŘÍLOHY: Příloha č. 1: Dotazník pro první skupinu respondentů skupina žáků devátých tříd ze základních škol v našem městě Příloha č. 2: Dotazník pro druhou skupinu respondentů současní studenti našeho
VíceZA5909. Flash Eurobarometer 398 (Working Conditions) Country Questionnaire Czech Republic
ZA909 Flash Eurobarometer 98 (Working Conditions) Country Questionnaire Czech Republic FL 98 - Working Conditions - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět", kód 99. D Pohlaví: Muž Žena
VíceZA4984. Flash Eurobarometer 257 (Views on European Union enlargement) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4984 Flash Eurobarometer 257 (Views on European Union enlargement) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 257 ENLARGEMENT V roce 1989 padly v zemích střední a východní Evropy svázaných se
VícePracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08
Pracovní list Výběr oboru vzdělání Středoškolské vzdělání http://www.infoabsolvent.cz/ Zkrácené studium po maturitě nebo vyučení Čp 08_08 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina:
VíceDotazník pro osoby starší 50 let
Dotazník pro osoby starší 50 let Aktivní stárnutí můžeme charakterizovat jako zdravý a aktivní životní styl, který má pozitivní dopad na celkovou životní spokojenost osob starších 50 let. Důležitou součástí
VíceVěk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let
Dobrý den. Mé jméno je... a jsem tazatelem(kou) Institutu pro výzkum trhu GfK. Rád(a) bych Vám položil(a) několik otázek týkajících se hospodářské a finanční situace v České republice a Vaší domácnosti.
VíceZA4879 Flash Eurobarometer 236 (Citizens' perceptions of fraud and the fight against fraud in the EU27)
ZA4879 Flash Eurobarometer 236 (Citizens' perceptions of fraud and the fight against fraud in the EU27) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH EUROBAROMETER D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE - OZNAČTE
VíceVyhodnocení dotazníkového průzkumu pro osoby se zdravotním postižením v regionu Zlín
Vyhodnocení dotazníkového průzkumu pro osoby se zdravotním postižením v regionu Zlín Zjišťování názorů a postojů osob se zdravotním postižením ohledně zaměstnávání a hledání zaměstnání. Zjištění potřeb
VíceDOTAZNÍK. Příloha Prosím, uveďte, zda jste muž nebo žena. muž žena
Příloha 1 DOTAZNÍK 1. Prosím, uveďte, zda jste muž nebo žena. muž žena 2. Uveďte, prosím, Váš věk. méně než 20 let 20 29 let 30 39 let 40 49 let 50 59 let 60 a více let 3. Jaká je kategorie Vašeho zrakového
VíceVážení respondenti, obracím s prosbou o vyplnění tohoto dotazníku.
Vážení respondenti, obracím s prosbou o vyplnění tohoto dotazníku. Chystám projektový záměr na vytvoření mikrojeslí ve Starém Městě u Bruntálu a v Bruntále. Vyplněné dotazníky budou sloužit jako vyhodnocení,
VíceZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5563 Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Czech Republic EUROBAROMETER 2011 Youth attitudes on drugs D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE OZNAČTE PŘÍSLUŠNOU MOŽNOST] Muž... 1 Žena...
VíceDOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ
DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ 1. ČÁST ÚDAJE PŘI VSTUPU DO PROJEKTU Tento dotazník slouží k zjištění přínosů účasti v projektech financovaných z Operačního programu Zaměstnanost, které jsou
VíceCENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ VŠEM V ROCE 2013
CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ VŠEM V ROCE CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ VŠEM V ROCE Centrum vzdělávání všem zahájilo svoji činnost v březnu jako instituce pro informační a poradenské služby v oblasti vzdělávání dospělých s
VíceSEKCE 1: SOCIODEMOGRAFIE: S01. Pohlaví respondenta 1) Muž 2) Žena
SEKCE 1: SOCIODEMOGRAFIE: S01. Pohlaví respondenta 1) Muž 2) Žena S02. Kolik je Vám let? 1) Méně než 18 let ukončete rozhovor 2) 18-29 let 3) 30-44 let 4) 45-59 let 5) 60 let a více S03. Jaké je Vaše nejvyšší
Více336 hod. nízká. http://www.vmonline.cz
Metadata průzkumu FINANČNÍ GRAMOTNOST Autoři průzkumu: - tým VMonline - Šetření: 8. - 22.10. 2011 Délka průzkumu: 336 hod. Počet respondentů: 82/ validních 61 Vypovídací hodnota: nízká Počet otázek: 20
VíceZA6287 Flash Eurobarometer 418 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)
ZA687 Flash Eurobarometer 8 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency) Country Questionnaire Czech Republic Q Viděl(a) jste již někdy? Ano Ne { NENABÍZEJ
VíceDům zahraniční spolupráce Erasmus+
Dům zahraniční spolupráce Erasmus+ Dům zahraniční spolupráce (DZS) příspěvková organizace, zřízená MŠMT ČR zajišťování školských vzdělávacích a dalších styků se zahraničím podle pokynů ministerstva http://www.dzs.cz/
VíceQ1 Pohlaví: 1 / 51. Průzkum absolventů EF TUL Answered: 57 Skipped: 0. muž. žena 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 38.60% 22.
Q Pohlaví: Answered: 57 Skipped: muž žena % % % 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% % Answer Choices muž žena Responses 38.6% 6.4% 35 Total 57 / 5 Q Byl/a jsem studentkou/studentem Answered: 9 Skipped: 48 prezenční formy
VíceAnalýza dotazníků projektu National Teams of ECVET Experts
Analýza dotazníků projektu National Teams of ECVET Experts 2012-2013 Základní informace Dotazník pro školy Dotazník pro zaměstnavateleě osloveno 410 škol osloveno 181 zaměstnavatelů 137 odpovědí (33%)
VíceŠETŘENÍ O VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH 2016 DOTAZNÍK ZA OSOBU
ŠETŘENÍ O VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH 2016 DOTAZNÍK ZA OSOBU Zjištěné individuální údaje jsou považovány za důvěrné a jejich ochrana je zaručena zákonem č. 89/1995 Sb., o státní statistické službě, ve znění pozdějších
VíceProgram celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL
Program celoživotního učení ERASMUS Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL Program celoživotního učení (LLP) vzdělávací program EU zaměřený na podporu spolupráce a mobility v rámci Evropy
VícePrvní spontánně jmenovaná škola. Nezná ani s nápovědou 1. Vysoká škola ekonomická v Praze 1 2 3 4. 9. Jiná: (uveďte celý název a město)...
Dobrý den, zastupuji výzkumnou agenturu Brand Brothers. Momentálně provádíme výzkum na téma: jak studenti středních škol vnímají vysoké školy s ekonomickým zaměřením. Chtěl bych Vás požádat o zodpovězení
VíceZA5908. Flash Eurobarometer 395 (European Youth 2014) Country Questionnaire Czech Republic
ZA908 Flash Eurobarometer 9 (European Youth 0) Country Questionnaire Czech Republic FL9 European Youth - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět", kód 99. D Pohlaví: Muž Žena Pro všechny
VíceMožnosti vzdělávání v rámci aktivit Programu celoživotního učení (LLP) Kostelec nad Černými lesy 24.10.2012
Možnosti vzdělávání v rámci aktivit Programu celoživotního učení (LLP) Kostelec nad Černými lesy 24.10.2012 Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) součást Domu zahraničních služeb od
VícePROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009
PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009 Národní agentura pro evropské vzdělávací programy součást Domu zahraničních služeb MŠMT koordinuje vzdělávací programy mezinárodní spolupráce
VíceSeznamte se, Erasmus+ VET (Vocational Education and Training)
Seznamte se, Erasmus+ Odborné vzdělávání a příprava neboli VET (Vocational Education and Training) Struktura programu Erasmus+ Členění podle sektorů: Podle klíčových akcí: školní vzdělávání odborné vzdělávání
VíceZávěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2005/2006
PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2005/2006 Vyplněnou Závěrečnou zprávu je potřeba doručit v elektronické podobě (e-mail) na Zahraniční oddělení rektorátu
VíceZávěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2005/2006
PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2005/2006 Vyplněnou Závěrečnou zprávu je potřeba doručit v elektronické podobě (e-mail) na Zahraniční oddělení rektorátu
VíceLidské zdroje na trhu práce
Lidské zdroje na trhu práce Vzdělávání a trh práce v ČR Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty
Více171 hod. nízká. celý dotazník najednou
Metadata průzkumu "Zavedení odloženého školného" Autor průzkumu: Panajotis Cakirpaloglu, Jan Šmahaj Šetření: 23. 06. 2010-30. 06. 2010 Délka průzkumu: 171 hod Počet respondentů: 77 Vypovídací hodnota:
VíceStrategie řešení multikulturality na VŠE
Strategie řešení multikulturality na VŠE Výzkumná otázka Jaká je připravenost studentů FMV na práci v multikulturním týmu v závislosti na tom, absolvovali-li výměnný pobyt, zahraniční stáž, předmět zaměřený
VíceVET Vocational Education and Training
Seznamte se, Erasmus+ Odborné vzdělávání a příprava VET Vocational Education and Training Struktura programu Erasmus+ Členění podle sektorů: Podle klíčových akcí: školní vzdělávání odborné vzdělávání a
VíceErasmus+ Erasmus Day Zdeňka Telnarová
Erasmus+ Erasmus Day 12.10.2018 Zdeňka Telnarová Struktura programu Erasmus+ 2018 v číslech ROZDĚLENÍ FINANCÍ DLE SEKTORU (V EURECH) Vzdělávání dospělých 5% Mládež 9% Školní vzdělávání 16% Odborné vzdělávání
VícePrůzkum spokojenosti uživatelů MěK Orlová
01. 04. 2015 06:55:13 Základní údaje Název výzkumu Průzkum spokojenosti uživatelů MěK Orlová Autor Knihovna Orlová Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/g9n9u9g8v6t3p7v2b
VíceDům zahraniční spolupráce. Erasmus+
Dům zahraniční spolupráce Erasmus+ Dům zahraniční spolupráce přímo řízená organizace MŠMT mezinárodní aktivity v oblasti vzdělávání administruje vzdělávací programy Evropské komise Národní agentura programu
VícePROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2003/2004
PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2003/2004 Vyplněnou Závěrečnou zprávu je potřeba doručit v elektronické podobě (e-mail) na zahraniční oddělení rektorátu
VíceDům zahraniční spolupráce
Dům zahraniční spolupráce Text Erasmus+ Struktura programu Erasmus+ 2018 v číslech ROZDĚLENÍ FINANCÍ DLE SEKTORU (V EURECH) Vzdělávání dospělých 5% Mládež 9% Školní vzdělávání 16% Odborné vzdělávání
VíceVYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011
VYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011 HODNOCENÍ SE ZÚČASTNILO CELKEM 4095 RESPONDENTŮ 1 1 VYHODNOCENÍ JEDNOTLIVÝCH OTÁZEK 1.1 DOPORUČIL/A BYSTE SVÝM PŘÁTELŮM PRÁCI
VíceZA5776. Flash Eurobarometer 341 (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Czech Republic
ZA77 Flash Eurobarometer (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Czech Republic FL - Women in the European Union - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět",
VíceVlastimil Vaněk Oddělení pro záležitosti Evropské unie, MŠMT
Vlastimil Vaněk Oddělení pro záležitosti Evropské unie, MŠMT Struktura prezentace Úvod Struktura programu Erasmus+ Priority programu Erasmus+ Rozpočet Aktuální vývoj/předpokládaný harmonogram Erasmus+
VíceZA5947. Flash Eurobarometer 401 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Czech Republic
ZA97 Flash Eurobarometer 0 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Czech Republic FL0 - Youth Attitudes on Drugs - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět", kód 99. D Pohlaví:
VíceEvropské vzdělávací programy - Dům zahraniční spolupráce. Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraniční spolupráce Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz Dům zahraniční spolupráce www.dzs.cz - přímo řízená organizace MŠMT - mezinárodní aktivity v oblasti vzdělávání
VícePROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003
PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2002/2003 Vyplněnou Závěrečnou zprávu je potřeba doručit v elektronické podobě (e-mail) na zahraniční oddělení rektorátu
VíceProgram LEONARDO DA VINCI současnost a budoucnost
Program LEONARDO DA VINCI současnost a budoucnost Mgr. Helena Slivková TTnet workshop Kostelec nad Černými Lesy 19. duben 2012 výhled do roku 2013 Program celoživotního učení (LLP) vzdělávací program,
VíceZA5782. Flash Eurobarometer 347 (Business-to-business Alternative Dispute Resolution in the EU) Country Questionnaire Czech Republic
ZA5782 Flash Eurobarometer 347 (Business-to-business Alternative Dispute Resolution in the EU) Country Questionnaire Czech Republic FL347 - ADR - CZ A Číslo Flash FL343A B Země FL343B C Číslo rozhovoru
VícePřístup MPSV v politice zaměstnanosti mladých do 25 let. Pozice mladých na trhu práce v ČR Fridrich-Ebert-Stiftung ČR Praha 5.
Přístup MPSV v politice zaměstnanosti mladých do 25 let Pozice mladých na trhu práce v ČR Fridrich-Ebert-Stiftung ČR Praha 5. prosince 2012 1 Výchozí situace 2 Ekonomická aktivita a neaktivita mladých
VícePříklad dobré praxe X
Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe X z realizace kariérového poradenství Helena Trinerova, DiS.
VíceDOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ
DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ Projekt ModIn Modulární inovace bakalářských a navazujících magisterských programů na Fakultě
VíceWorkshop Sociální podnikání - vzdělávání. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice 21. 11.
Workshop Sociální podnikání - vzdělávání Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice 21. 11. 2013 Na Technické univerzitě v Liberci na Ekonomické fakultě se vyučuje
VíceLongitudinální výzkum účastníků NSZ v letech
Longitudinální výzkum účastníků NSZ v letech 2010-2016 Tisková zpráva Společnost Scio mezi lety 2010 a 2016 realizovala longitudinální výzkum, jehož respondenty byli řešitelé testu Obecných studijních
VíceZA4815. Flash Eurobarometer 237 (Introduction of the Euro in the New Member States) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA4815 Flash Eurobarometer 237 (Introduction of the Euro in the New Member States) Country Specific Questionnaire Czech Republic Spring 2008 Introduction of the Euro in the New Member States QUESTIONNAIRE
VíceStudijní pobyty a praktické stáže. Vysoké učení technické v Brně
Studijní pobyty a praktické stáže CO JE ERASMUS+ známý program Evropské unie pro podporu: mobility jednotlivců na všech úrovních vzdělávání strategických partnerství mezi vzdělávacími institucemi a podnikovou
VíceZA6285. Flash Eurobarometer 414 (Preferences of Europeans towards Tourism, 2015) Country Questionnaire Czech Republic
ZA68 Flash Eurobarometer (Preferences of Europeans towards Tourism, 0) Country Questionnaire Czech Republic FL Tourism D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítl(a) odpovědět", kód 99. D Pohlaví: Muž Žena
VíceNejvyšší ukončené vzdělání, ekonomická aktivita, postavení v zaměstnání, odvětví ekonomické činnosti. z toho podle národnosti. Obyvatelstvo celkem
Tab. 154 Obyvatelstvo podle národnosti a podle nejvyššího ukončeného vzdělání, ekonomické aktivity, postavení v zaměstnání, odvětví ekonomické činnosti a podle pohlaví definitivní výsledky podle obvyklého
VíceŽivot v zahraničí Studium
- Univerzita Rád/a bych se zapsal/a na vysoké škole. Uvést, že se chcete zapsat Rád/a bych se zapsal/a na. Uvést, že se chcete přihlásit na předmět bakalářské studium postgraduální studium doktorské studium
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 2009 Ing. Andrea Sikorová 1 Vzdělávací programy V této
VíceZA5785. Flash Eurobarometer 350 (Safety of Services) Country Questionnaire Czech Republic
ZA8 Flash Eurobarometer 0 Safety of Services) Country Questionnaire Czech Republic EB FLASH 0 - Safety of Services - CZ D Kolik je Vám let? Zapište. Pokud "odmítla) odpovědět", kód 99. D Pohlaví: Muž Žena
VícePříloha 1 Dotazník I. VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA FIRMY. (1) Počet zaměstnanců (průměrný stav v roce 2006):... (2) Obrat v mil. Kč (za rok 2006):...
Příloha 1 Dotazník I. VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA FIRMY (1) Počet zaměstnanců (průměrný stav v roce 2006):... (2) Obrat v mil. Kč (za rok 2006):... II. KONKURENCESCHOPNOST FIRMY (3) Vyberte (zaškrtněte ),
VíceObsah. 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra
Czech Edition Obsah 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra trendence radius of action over 530,000 participants 27 countries
VíceErasmus+: často kladené otázky
EVROPSKÁ KOMISE Erasmus+: často kladené otázky Co je program Erasmus +? Erasmus+ je nový program Evropské unie na období 2014 2020 pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport. Nahrazuje několik stávajících
VíceRozhodnutí děkana č. 3/2016 Bližší podmínky stipendijního řádu JU na FROV
č.j. 09/0025/16 Vodňany, 14.1.2016 Rozhodnutí děkana č. 3/2016 Bližší podmínky stipendijního řádu JU na FROV Rozhodnutí děkana vychází ze Stipendijního řádu Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích
Více