VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 Základní škola Jívová, okres Olomouc příspěvková organizace Jívová 20, p. Dolany u Olomouce telefon: , IČO: zsjivova@iol.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Název školy : Ředitelka školy : Způsob hospodaření školy : Základní škola Jívová, okres Olomouc Mgr. Pavla Krátká Příspěvková organizace Právní subjekt od Školní rok : 2007 / 2008 Identifikační číslo školy : škola sdružuje : základní škola IZO školní družina IZO školní jídelna - IZO E mail : Webové stránky: zsjivova@iol.cz

2 OBSAH: 1. Základní údaje o škole 1.1 škola 1.2 zřizovatel 1.3 součásti školy 1.4 základní údaje o součástech školy 1.5 Údaje o školské radě 1.6 Charakteristika školy 1.7 Stav materiálně technické oblasti 2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání 2.2 Vzdělávací programy 2.3 Učební plán 3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy 3.2 Údaje o pedagogických pracovnících 3.3 Mateřské dovolené 3.4. Rozvázání, ukončení pracovního poměru 3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce 4.2 Výsledky přijímacího řízení 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků 5.2 Údaje o zameškaných hodinách 5.3 Údaje o integrovaných žácích 6. Údaje o dalším vzdělávání ped. pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách 7.2 Účast žáků školy v soutěžích 7.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 9. Další kontroly ve škole 10. Informační a komunikační technologie (ICT) 11. Základní údaje o hospodaření školy V Jívové 24. srpna 2008 Zpracovala Mgr. Pavla Krátká, ředitelka školy

3 Základní škola Jívová, okres Olomouc, příspěvková organizace Jívová 20, p. Dolany u Olomouce 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy Základní škola Jívová, okres Olomouc, příspěvková organizace Jívová 20, p. Dolany u Olomouce příspěvková organizace ředitel: Mgr. Pavla Krátká zástupce ředitele: není kontakt tel.: , fax: zsjivova@iol.cz www: zsjivova.unas.cz 1.2 zřizovatel název zřizovatele Obec Jívová adresa zřizovatele Jívová 69, p. Dolany u Olomouce kontakt tel.: fax: obec.jivova@seznam.cz 1.3 součásti školy kapacita Mateřská škola Ne Základní škola 50 žáků Školní družina 25 žáků Školní jídelna ZŠ 100 jídel 1.4 základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ žáků Počet dětí/žáků Počet žáků na oddělení na třídu pedagoga Mateřská škola stupeň ZŠ ,5 2. stupeň ZŠ Školní družina Školní jídelna MŠ x - x x Školní jídelna ZŠ x 40 ZŠ, 20 MŠ x x Školní jídelna vaří pro žáky, pedagogy a provozní zaměstnance ZŠ, pro děti, pedagogy a provozní zaměstnance MŠ a pro cizí strávníky

4 Školní družina Ve školním roce 2007/2008 bylo přihlášeno do školní družiny 25 žáků z tříd. Pro tyto žáky byla zřízena 1 oddělení. Provoz zabezpečovala vychovatelka s úvazkem 0,857 v době od do hodin. Činnost školní družiny byla zaměřena na výchovu hudební, estetickou, dopravní, pracovní, výtvarnou a sportovní. 1.5 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady 6 Kontakt Předsedkyně: Hana Chudárková, Jívová 228, Tel.: Charakteristika školy Základní škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zařazena do sítě škol. Výchovně vzdělávací cíle vyplývají z postavení základní školy ve školském systému. Prvořadým úkolem školy je plnění povinné školní docházky a příprava žáků ke studiu na středních a učňovských školách. Zabezpečuje rozumovou, mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu v souladu se zásadami humanity, demokracie a vlastenectví. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Budova Budova školy je umístěna ve středu vesnice. Areál školy doplňuje malé hřiště s prašným nevyhovujícím povrchem. Zastaralé a nevyhovující je také sociální zařízení, které během hlavních prázdnin prošlo celkovou rekonstrukcí. Dalším závažným nedostatkem jsou netěsnící, špatná okna. Je v jednání s obcí o výměně oken a zateplení budovy. Vytápění všech prostor školy je napojeno na plynovou kotelnu. Vzhledem k špatnému stavu oken a zateplení jsou velmi vysoké náklady na vytápění budovy. Stravování Žákům a zaměstnancům školy je umožněno stravování ve školní jídelně umístěné v budově školy. Velmi chutné jídlo splňující zásady zdravé výživy je zajišťováno ve školní kuchyni. Školní jídelna vaří asi 80 jídel denně pro žáky a pedagogy základní školy, pro děti a personál Mateřské školy v Jívové a pro cizí strávníky. Nápoje dodává školní jídelna v době školního oběda. Dopolední svačiny zajišťuje školnice, děti dostávají pestrý sortiment potravin. Ke každé svačině je zajištěno pití. Této možnosti využívají téměř všichni žáci. Pitný režim je zajišťován v každé třídě. Žáci mají možnost pít během vyučování. Výuka Vyučování ve školním roce 2007/2008 probíhalo v 1. ročníku podle ŠVP Škola dílnou lidskosti a v ročníku podle vzdělávacího programu Obecná škola čj / třída byla samostatně se 7 žáky. 2. a 3. ročník pracovaly společně v počtu 18 žáků. 17 žáků navštěvovalo 4. a 5. třídu. Povinnou školní docházku plnilo ve škole 42 žáků z Jívové, Domašova nad Bystřicí a Hraničných Petrovic. V souladu s učebním plánem byly třídy děleny na skupiny. Počet skupin a počty žáků byly určovány ředitelkou školy podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Žáci se dělili na skupiny při výuce cizích jazyků a vlastivědy v 5. ročníku. Pro žáky 4. ročníku byl zajištěn kurz dopravní výchovy v DDM ve Šternberku. Školní akce související s výchovně vzdělávací činností školy (koncerty, kina, divadla, projekty) jsou zařazovány k doplnění učiva v souladu s učebními plány.

5 Školní družina Součástí školy je školní družina s kapacitou 25 dětí. Školní družiny využívali žáci od 1. do 5. třídy. Některé dojíždějící děti ji navštěvovaly před nebo po zájmovém kroužku. Děti využívaly široké nabídky činností v družině. Oblíbené byly pikniky, přehlídky, slavnosti a různé netradiční akce. Integrováni žáci Žákům se specifickými poruchami učení se věnovala v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů individuální péče, byly pro ně zpracovány individuální plány výuky třídní učitelkou po konzultaci s PPP. V 2. ročníku pracovala asistentka pedagoga pro žákyni s elektivním mutismem. Bylo velkým úspěchem to, že Krajský úřad v Olomouci schválil tuto asistentku. V rozsahu stanoveném vládou se žákům bezplatně poskytovaly učebnice, učební texty a základní školní potřeby. Velký podíl na zajištění pracovních sešitů, sešitů, výkresů i dalších výtvarných potřeb má obec Jívová, která financuje tyto školní potřeby. Bezpečnost a ochrana zdraví Škola zajišťovala bezpečnost a ochranu zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisely s výchovou a vzděláním, soustavně vytvářela podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáků a kontrolovala jejich dodržování. Během tohoto školního došlo ke třem školním úrazům. Jen jeden si vyžádal delší nepřítomnost poraněného žáka. Personální zajištění Ředitelka školy ustanovila třídní učitele pro 1.ročník, pro 2. a 3. ročník a pro 4. a 5. ročník, správce učitelské a žákovské knihovny, preventistu sociálně patologických jevů, koordinátora EVVO. Zřídila pedagogickou radu jako svůj poradní orgán. Jejími členy byli všichni pedagogičtí pracovníci školy. Po projednání s pracovníky a školskou radou byl vydán školní řád školy a byly schváleny řády odborných pracoven, školní jídelny, školní družiny, tělocvičny a hřiště. 1.7 Stav materiálně technické oblasti Budova školy je velmi stará a proto je nutné provádět mnohá opatření, aby provoz školy vyhovoval technickým, hygienickým i zdravotním podmínkám současné doby. Proto musel být zhotoven třetí hromosvod na budově školy. Během hlavních prázdnin proběhla celková rekonstrukce sociálního zařízení podle nejnovějších norem EU. Ve třídách byla zabudována nová umyvadla včetně nového obložení kolem nich. Učebny pro výuku jsou dobře i funkčně vybaveny. Do budoucna by bylo dobré vyměnit podlahové krytiny v učebnách i na chodbách. Zvlášť nevyhovující povrch je v malé tělocvičně / gymnastickém sále/. Zde je nutné řešit i další vybavení, obložení kolem ústředního topení, mříže na oknech i okolo osvětlení. Vybavení školními pomůckami je stále modernizováno, ale škola má jen malinký kabinet, kde se dají uložit jen některé pomůcky. Škola má velikou půdu, kde by mohla být třída školní družiny nebo odborná učebna / keramika, výtvarná dílna, apod. / také kabinety, archív i prostor na skladování dalších předmětů. Prostor půdy je v současné době velmi nevyhovující. Není zde osvětlení, střešní krytina je přímo na dřevěné konstrukci, chybí zateplení i osvětlení. Budova má také nevyhovující okna, která jsou těžce uzavíratelná, často nefunkční, protože je nelze vůbec otevřít. Žádost obce na výměnu oken a zateplení budovy z fondu na obnovu obce, byla v tomto roce zamítnuta. Snad se to podaří příště. Výpočetní technika Škola má jednu odbornou pracovnu pro výuku výpočetní techniky, kterou získala v rámci Projektu III Státní informační politiky ve vzdělávání SIPVZ. Učebna byla předána a uvedena do provozu v roce došlo k symbolickému odkoupení vybavení učebny výpočetní techniky- INDOŠ. Pedagogickým pracovníkům je zpřístupněn internet v počítačové

6 učebně. Žáci využívají této počítačové učebny před vyučováním i po vyučování v rámci školní družiny. V počítačové síti je nainstalováno množství výukových programů, které jsou využívány při výuce podle individuálních potřeb vyučujících a žáků. Výukové programy jsou také využívány pro integrované žáky v rámci jejich reedukace. Škola se prezentuje krásnými keramickými výrobky našich žáků. K dispozici máme keramickou vypalovací pec, kterou škole zapůjčila obec Hraničné Petrovice. Pec využívá především keramický kroužek ve škole, ale také mateřská škola a další zájemci. Knihovna Ve škole je zřízena knihovna pro učitele a knihovna pro žáky. Knihy jsou každý rok aktuálně doplňovány. Učitelé využívají nejen odbornou literaturu, která je stále aktualizována, ale i mnohé časopisy z oblasti školství. Dvakrát ročně navštíví všichni žáci místní knihovnu v Jívové, kde jsou informováni o novinkách v místní knihovně a o podmínkách a možnosti půjčování si knih. Kroužky Škola již tradičně nabídla ve školním roce 2007/2008 žákům školy bezplatně zájmové kroužky. Dramatický kroužek nabízel dětem nejen dramatizaci pohádek, ale také hledání sama sebe, uvědomění si jací jsme, proč nás rodiče někdy nechápou a proč my je vůbec nechápeme. Velkým úspěchem dramatického kroužku bylo první místo v soutěži Svět očima dětí, kterou každý rok vyhlašuje ministerstvo vnitra. Děti v audiovizuální ukázce předvedly pozdravy národů. Hrajeme hry, při kterých si děti uvědomují sílu týmu a význam spolupráce. V keramickém kroužku děti rozvíjely manuální zručnost i vkus a trpělivost při práci. Ve sportovním kroužku žáci navázali na tradici z předcházejícího školního roku v miniházené. V rámci školní družiny probíhaly tréninky a žáci se zúčastnili mnoha turnajů v miniházené v okolí. Dařilo se hlavně mladšímu družstvu Piškoti, kteří získali několik prvních míst. Děti tato činnost baví a mají tak mnoho aktivního pohybu. Kuťásek, byl kroužek, který dětem nabízel různé manuální činnosti i techniky. Děti měly ze svých výrobků radost. Škola poskytovala své prostory a vybavení pro výuku hry na hudební nástroje. Tato aktivita opět nefungovala tak jak by měla. V dalším školním roce je nově navázána spolupráce s ZUŠ v Moravském Berouně. Je zajištěna kvalifikovaná výuka hry na hudební nástroje i hudební nauka přímo ve škole. 2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání a) nová soustava Kód Obor vzdělání Poznámky Zařazené třídy C/01 Základní škola RVP - b) dobíhající soustava Kód Obor vzdělání Kód oborů podle dřívějších Zařazené třídy předpisů C/001 Základní škola nebyl přidělen Vzdělávací programy Vzdělávací program Zařazené třídy ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č.j / OBECNÁ ŠKOLA - č.j / ,3.,4.,5. NÁRODNÍ ŠKOLA - č.j / ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (viz Rámcový vzdělávací 1.

7 program pro základní vzdělávání, č.j / ) 2.3 Učební plán UČEBNÍ PLÁN ve školním roce 2007/2008 ( pro 1.-5.ročník) 1. ročník RVP ZV č.j / ročník Obecná škola" č.j /97-20 Předmět Minimum Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Týdenní dotace povinných předmětů Nepovinné předměty Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem 9 Počet učitelů ZŠ 4 Počet vychovatelů ŠD 1/ také asistent pedagoga/ Počet učitelek MŠ - Počet správních zaměstnanců ZŠ 1 Počet správních zaměstnanců MŠ - Počet správních zaměstnanců ŠJ 3

8 3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci Stupeň Funkce Úvazek. aprobovanost vzdělání Aprobace Mgr. Pavla Krátká Uč. 1,0 Ano VŠ 1.st. ZŠ 1.r./ředitelka RNDr. Hana Uč. 2.a3.r. 1,0 Ne VŠ 2.st. Př,Ch Tomášková Mgr. Alena Slámová Uč. 4.a5.r. 1,0 ano VŠ 1.st. ZŠ Mgr. Helena Lukavská Uč.1.-5.r. 0,361 Ne VŠ 2.st. Jč, Fr Kateřina Navrátilová Vychovatelka 0,85 Ano ÚSO ŠD Kateřina Navrátilová Asistent pedagoga 0,43 Ano ÚSO Pro asistenty pedag. 3.3 Mateřské dovolené Od pokračuje na mateřské dovolené vychovatelka ŠD Lada Keňová Rozvázání, ukončení pracovního poměru pracovní poměr byl ukončen k s Mgr. Alenou Slámovou /skončení smlouvy/ pracovní poměr byl ukončen k s Kateřinou Navrátilovou, učitelka Tv /skončení smouvy/ pracovní poměr byl ukončen k s Kateřinou Navrátilovou, vychovatelkou ŠD /dohodou, na vlastní žádost/ pracovní poměr byl ukončen k s Mgr. Helenou Lukavskou, učitelka, /důchodkyně, částečný úvazek/ 3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzdělání Vladimíra Csóková samostatná odborná 0,9 VOB kuchařka Marie Revayová kuchařka 0,9 ZŠ Hana Frycová uklízečka 1,0 Základní Marie Kalhousová Vedoucí školní jídelny 0,3 ÚSO Komentář: kuchařky ŠJ úvazek 0,9 v členění: 0,65 státní rozpočet 0,15 VHČ 0,1 obec Jívová 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do první třídy z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) počet odkladů pro školní rok 2008/ Komentář: K zápisu přišlo 19dětí. To je nejvíce za posledních 15 let. Bohužel 9 rodičů

9 žádá odklad školní docházky. 4.2 Výsledky přijímacího řízení na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku gymnázia zřiz. krajem 2 soukromá gymnázia - církevní gymnázia - 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň Třída Počet Prospělo Prospělo Neprospělo Nehodnoceno žáků s vyzn. I II III IV V Celkem Celkový přehled Počet Prospělo s Neprospělo Nehodnoceno žáků vyznamenáním 1. stupeň stupeň Celkem Přehled o chování 1. stupeň Třída Počet žáků Pochvaly Pochvaly Napomenutí Důtky TU Důtky ŘŠ TU ŘŠ I II III IV V Celkem Celkový přehled: Počet Pochvala Pochvala NTU Důtka Důtka 2. stupeň 3. stupeň žáků TU ŘŠ TU ŘŠ 1. stupeň

10 5.2 Údaje o zameškaných hodinách Počet omluvených hodin I.pololetí II. pololetí Počet omluvených hodin na žáka 21,5 37,9 20,1 43,0 44,8 34,0 17,0 42,8 27,0 38,4 58,2 36,79 Počet neomluven hodin Počet neomluvených hodin na žáka Celkem ,8 0 0 Komentář : Na začátku školního roku bylo 42 žáků. Během školního roku se 3 žáci přestěhovali, 1 žák měl dodatečný odklad školní docházky vzhledem k časté nemocnosti. Na konci školního roku bylo 38 žáků. 5.3 Údaje o integrovaných žácích: Ve spolupráci s PPP věnovala škola pozornost žákům se speciálními vzdělávacími potřebami podle školského zákona č. 561 / 2004 Sb., 17, 18, 19. Ve školním roce 2007/2008 byli ve škole 2 žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, z toho 1 žákyně 2. ročníku integrována s poruchou elektivního mutismu a jeden žák 2. ročníku byl diagnostikován s poruchou chování. V druhé třídě pracoval asistent pedagoga. Třídní učitelé velmi podrobně a zodpovědně konzultovali s pracovníky poradny všechny nejasné problémy, týkající se žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracovali s rodiči. Těmto žákům byla nabídnuta možnost docházet do pravidelných hodin reedukace. 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili: Údaje jsou za školní rok 2007/2008, finanční prostředky za kalendářní rok. viz. tabulka DVPP Dotace na DVPP Na základě Rozhodnutí č / o poskytnutí neinvestiční dotace ze státního rozpočtu ČR na rok 2008 na program Zpřístupnění dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků základních škol s ročníky pouze 1. stupně byla naší škole poskytnuta dotace ,- Kč na DVPP Viz. Formulář vyúčtování poskytnuté dotace Viz. Věcné vyhodnocení využití finančních prostředků na DVPP

11 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů Významné akce školy Akce k prevenci sociálně patologických jevů Spolupráce s MŠ Jívová, MŠ Domašov n.b. - návštěva ŠD v MŠ - společná divadelní představení - beseda s rodiči předškoláků - návštěva učitelek MŠ ve vyučování - ukázková hodina pro předškoláky - pasování předškoláků v MŠ - obec Jívová : rozsvěcování vánočního stromu, vystoupení na plesu obce Divadelní představení ve škole: Vodnické pohádky hudební pořad s Viktorem Kašpárek a čaroděj Veverka Zrzečka O zlaté rybce a jiné pohádky Princezna a čert Kolik je na světě sluncí Div. představení v Olomouci Pohádky z Fimfára /DH Olomouc/ O chlapci, který lidem vrátil slunce /DH Olomouc/ Pro rodiče Vánoční besídka- pohádka Inspektoři jsou na draka Vystoupení Den Matek 2.4. Velikonoční dílny Den otevřených dveří Školní přehlídky: přehlídka recitátorů přehlídka zpěváků Besedy s paní Veselou ze ZOO Kopeček Další: Mikulášská nadílka Koledování v obci na Vánoce Masopustní karneval Matematický klokan Vynášení Morény Kurz dopravní výchovy 4.roč. v DDM Šteb. Návštěva místní knihovny /2xročně/ Zábavná dětská show s Lenou Freyovou / Den dětí/ Projektové dny Den zvířat Doprava včera a dnes Bramborový týden Spaní ve škole-cesta za pokladem projekt MVČR Svět očima dětí Korupce /literární obor/ Kroužky ve škole: dramatický, sportovní, keramický, výtvarný

12 Škola v přírodě- Cestujeme v čase /poznáváme různá období dějin/ Akce k environmentální výchově Sportovní akce Sběr starého papíru, pomerančové a citrónové kůry- celoročně Prezentace školy na EVVO konferenci Den Země projekt Zapojení do programu MRKEV Šk.kolo atletického trojboje Okres.kolo atletického trojboje Kinderiáda 7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže 1. kolo umístění Dětská scéna /Olomouc/ 4 žáci bez umístění Svět očima dětí /MVČR/ Dramatizace Červená Karkulka /Nakladatelství Fraus/ 7 žáků 43 žáků Ocenění každý dostal knihu 7.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Název soutěže Počet žáků Umístění Kinderiáda 7 Okrskové kolo atletického trojboje 12 žáků 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V tomto školním roce byly provedeny kontroly : Česká školní inspekce tématická (18.dubna 2007): Předmět inspekce: 1. Hodnocení dopadu informačních a komunikačních technologií (ICT) na výuku a učení v základním vzdělávání ve školním roce 2006/2007 s výjimkou předmětů zaměřených na ICT. 2. Formální podmínky vzdělávání podle vybraných ustanovení 144 odst.1 písm.b),c),d),e),e),f),g),h),i),j) zákona 561/2004 Sb., ( školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, v základní škola, školní družina, školní jídelna. Inspekční zjištění: 1. Hodnocení dopadu informačních a komunikačních technologií (ICT) na výuku a učení (informační gramotnost) v základním vzdělávání 1.1.Vedení školy

13 Vedení školy v oblasti plánování a realizace využívání ICT ve vzdělávání žáků je standardní, má běžnou úroveň Podmínky vzdělávání Personální podmínky Personální podmínky vzdělávání jsou standardní, podporují rozvoj osobnosti žáka Materiální podmínky Materiální zabezpečení školy prostředky ICT je vzhledem k velikosti a počtu žáků standardní Partnerství Spolupráce se zřizovatelem i komunikace se zákonnými zástupci žáků je funkční Průběh vzdělávání Organizace a průběh vzdělávání s využitím prostředků ICT jsou v základní škole standardní. 2. Formální podmínky vzdělávání podle vybraných ustanovení 144 odst.1 písm.b),c),d),e),e),f),g),h),i),j) zákona 561/2004 Sb., ( školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, v základní škola, školní družina, školní jídelna. Formální podmínky vzdělávání byly dodrženy a jsou v souladu s vybranými ustanoveními školského zákona. Závěr inspekce: 1. Základní škola má standardně nastaveny podmínky pro realizaci Státní informační politiky ve vzdělávání. Vyhodnocení dopadu ICT na výuku a vzdělávání žáků za konkrétní období škola dosud neprováděla. Personální a materiální zabezpečení výuky ( odborná kvalifikace, standard ICT) umožňuje vzdělávání žáků se zřetelem na jejich osobnostní rozvoj. V průběhu sledované výuky ( český jazyk ročník, matematika 4. a 5. ročník) byly prostředky ICT využity v hodině matematiky ve 4. ročníku. 2. Údaje uvedené ve zřizovací listině osvědčující vznik a existenci školy byly v souladu s údaji zapsanými ve výpisu z rejstříku škol a školských zařízení i se skutečností ( aktuálním stavem). Ve formálních podmínkách vzdělávání nebyly zjištěny nedostatky. 9. Další kontroly ve škole Krajská hygienická stanice běžná kontrola (5.května 2007): Kontrola podle Nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 852/2004 ze dne 29. dubna 2004 o hygieně potravin ( dále jen nařízení), zákona č. 258/ 2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, v platném znění ( dále jen zákon) a dle vyhlášky č. 137/ 2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny při činnostech epidemiologicky závažných ( dále jen vyhláška). Kontrolní zjištění: Školní jídelna připravuje na 90 jídel. Strava se vydává od do hod. pitná voda je zajištěna z veřejného vodovodu. Byly předloženy 3ZP + 3OP. Kritické body jsou zpracovány a zaznamenávány. Závěr kontroly: Během dnešní kontroly nebyly zjištěny nedostatky. Krajská hygienická stanice výživová hodno a školního stravování (18.května 2007): V rámci státního zdravotního dozoru byly k hodnocení výživové hodnoty zpracovány jídelní lístky za období září 2006 a leden 2007 pro věkovou kategorii 4 až 6 let.

14 Závěr: Analýza jídelníčků za měsíc září 2006 a leden 2007 prokázala, že jídelníčky jsou z hlediska výživové hodnoty na dobré úrovni. Je nutno stravu obohatit o čerstvé ovoce a zeleninu. Jejich nedostatek se projevuje hlavně v nedostatku vitamínu C. 10. Informační a komunikační technologie (ICT) Počítačová učebna Čtyři PC v počítačové učebně jsou dodané v rámci projektu Internet do škol v roce 2002, dvě PC byla přikoupena v roce V roce 2006 byl operační systém rozšířen na Windows XP. Jeden počítač je starší, ale je propojen v síti a má stejné vybavení jako ostatní počítače. Pro výuku vlastníme licence výukových programů od řady firem. Nejvíce od firmy Terasoft. Nejpoužívanější programy jsou programy pro výuku jazyků, češtiny, matematiky, prvouky a přírodovědy. Způsob zajištění přípojných míst Ve škole je k dispozici 7 přípojných míst. Počítače jsou propojeny volně loženou kabeláží. K internetu přistupují přes učitelské PC, dodané v rámci projektu INDOŠ do škol. Rychlost a způsob připojení školy do internetu Rychlost připojení k internetu je od / 128 kb/s, bez omezení dat. Připojení je zajištěno přes učitelské PC, dodané v rámci projektu INDOŠ do škol. Zajišťování serverové služby Škola má zajištěny serverové služby firmou AutoCont v rámci projektu Internet do škol. Ochrana proti virům je zajištěna antivirovým programem Norton. Webové stránky školy nejsou zatím zřízeny. Veškeré programové vybavení je používáno v souladu s licenčními ujednáními. Žáci v rámci výuky a nutné přípravy na výuku používají jednoduchý textový editor, jednoduchý grafický editor, webový prohlížeč, klienta elektronické pošty. Pedagogičtí pracovníci mají možnost používat některý z běžně používaných textových editorů, některý z běžně používaných tabulkových editorů, některý z běžně používaných grafických editorů, webový prohlížeč, editor webových stránek, klienta elektronické pošty. Žáci a pedagogičtí pracovníci mají možnost v rámci výuky a nutné přípravy na výuku používat výukové programové vybavení a informační zdroje. Ze všech aplikací je možno tisknout na tiskárnu. Každý pedagogický pracovník má zajištěn diskový prostor pro uložení svých dat. 11. Základní údaje o hospodaření školy Základní škola Jívová, okres Olomouc byla zařazena do sítě škol a školských zařízení jako příspěvková organizace rozhodnutím č.j s účinností od Právní subjektivitu má škola od Škola v rámci svého rozpočtu hospodaří s finančními prostředky přidělenými ze státního rozpočtu a s příspěvkem od zřizovatele. Finanční prostředky jsou poskytovány a čerpány ve smyslu školského zákona č. 561/2004 Sb. Rozpočet přidělený škole zabezpečil realizaci vzdělávacího programu školy. Přidělení a čerpání normativů na žáky a zdravotně postižené žáky bylo v souladu s platnou legislativou. Rozpočet přidělený zřizovatelem nepokryl provoz školy, proto byl na žádost ředitelky školy navýšen o 40 tisíc. Ke dni byla provedena inventarizace majetku. Výsledky této inventarizace jsou uloženy v ředitelně školy. Inventarizační a likvidační komise neshledaly během inventarizace žádné závažné nedostatky. Škola má zřízen FKSP. Viz. Výroční zpráva o hospodaření

15