Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace UČITELÉ SŠ ZŠ II. ZŠ I. MŠ. nabídka programů 2015 /

Transkript

1 Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace nabídka programů 2015 / UČITELÉ SŠ ZŠ II. ZŠ I. MŠ

2 Frýdlant Raspenava Děčín Chrastava Mníšek Stráž nad Nisou Hejnice Oldřichov v Hájích železniční zastávka Mníšek u Liberce Liberec Praha STŘEDISKO EKOLOGICKÉ VÝCHOVY LIBERECKÉHO KRAJE, příspěvková organizace Oldřichov v Hájích 5 tel.: info@strevlik.cz

3 OBSAH OBSAH Nabídka programů O NÁS 3 UBYTOVÁNÍ V EKOCENTRU 6 INTERAKTIVNÍ PŘÍRODOVĚDNÁ EXPOZICE JIZERKY VŠEMI SMYSLY 7 FASCINUJÍCÍ SVĚT VČEL A HMYZU 8 OBJEDNÁVÁNÍ BLOKOVÝCH A JEDNODENNÍCH PROGRAMŮ 10 POBYTOVÉ PROGRAMY VE STŘEVLIKU 13 OBJEDNÁVÁNÍ POBYTOVÝCH PROGRAMŮ 14 MATEŘSKÉ ŠKOLY + 1. třída ZŠ Blokové programy Pobytové programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. STUPEŇ ( třída ZŠ) Blokové programy Jednodenní programy Pobytové programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. STUPEŇ Blokové programy Jednodenní programy Pobytové programy STŘEDNÍ ŠKOLY Blokové programy Jednodenní programy Pobytové programy

4 OBSAH PEDAGOGOVÉ A VEŘEJNOST EKOLOGICKÉ PROGRAMY pro pedagogy a veřejnost MRKVIČKA ODBORNÉ EXKURZE a semináře pro pedagogy a veřejnost EKODNY 95 RODIČE S DĚTMI 99 TÁBORY 100 PŘÍRODOVĚDNÝ KROUŽEK 101 PŘEHLED AKCÍ 2015 /

5 O NÁS STŘEVLIK Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje (zkráceně STŘEVLIK) je příspěvkovou organizací, jejímž zřizovatelem je Liberecký kraj. Působí v areálu Ekocentra Oldřichov v Hájích a její hlavní činností je environmentální výchova a osvěta dětí, mládeže, pedagogických pracovníků a veřejnosti. Areál je umístěn v klidné podhorské obci v západní části Chráněné krajinné oblasti Jizerské hory. Nedaleko obce se nachází Národní přírodní rezervace Jizerskohorské bučiny s rozsáhlými komplexy přírodě blízkých bukových lesů. Hrázděná budova ze 17. století tvoří dominantu areálu. Její zajímavostí je místnost s nově zrestaurovanými historickými nástěnnými malbami s náboženskou tématikou. Objekt je kulturní památkou. Sluneční dům byl dokončen na podzim roku Objekt slouží k celoročnímu ubytování, stravování a výuce účastníků ekologicko-výchovných výukových programů. Prostory Slunečního domu lze využít i pro konání soukromých nebo firemních akcí a ubytování (podrobnosti na straně 6). Pro uživatele ekocentra je samozřejmostí možnost připojení na internet (WIFI), zapůjčení dataprojektoru a audio techniky. Vetšina areálu (ubytování, jídelna, laboratoř, některé učebny, farma se zvířaty) je bezbariérová. 3

6 O NÁS Pro školy a veřejnost je otevřena stálá přírodovědná expozice JIZERKY VŠEMI SMYSLY (podrobnosti na straně 7). Farma s hospodářskými zvířaty je využívána zejména při výukových programech zaměřených na problematiku životních podmínek hospodářských zvířat a budování zodpovědného přístupu k nim (BIO, welfare, zpracování vlny apod.). Významnou roli hraje také při akcích pro veřejnost. Součástí farmy je volně přístupná kontaktní ohrada, kde si návštěvníci mohou zvířata prohlédnout a některá i pohladit. Na farmě chováme původní plemena hospodářských zvířat - huculské koně, valašské ovce, kozy bílé a hnědé krátkosrsté, přeštické černostrakaté prase a české slepice zlaté kropenaté. Všechna tato plemena patří do genových rezerv České republiky. 4

7 O NÁS Informační centrum je veřejnosti otevřeno celoročně. Získáte zde základní informace nejen o našem areálu, ale i jeho okolí. Můžete si zakoupit regionální produkty od výrobců z Libereckého kraje, pohledy, drobné upomínkové předměty, místní turistickou známku a turistickou vizitku. Součástí nabídky infocentra je dále ekologicko-výchovná literatura určená nejen pro učitele, ale i pro děti a jejich rodiče. Aktuální otevírací dobu informačního centra a další informace najdete na našich webových stránkách. Sběrný dvůr na drobný tříděný domovní odpad je další nedílnou součástí areálu. Najdete zde kontejnery na odpady jako je sklo, papír, PET lahve, nápojové kartony, malé baterie, hliník, železo, vysloužilé elektrospotřebiče a textil. Ve sběrném dvoře již není kontejner na směsné plasty. K třídění plastů naleznete více informací na našem webu. Pokud se rozhodnete navštívit náš sběrný dvůr, chtěli bychom vás požádat o dodržování pravidel třídění. Jak se k nám dostanete? Ekocentrum Oldřichov v Hájích (GPS: N, E) je vzdálené přibližně 10 km severně od Liberce. Je snadno dopravně dostupné autobusem Praha Liberec, následně přestup směr Frýdlant v Čechách. Vlak jezdí v pracovních dnech každou hodinu. Od železniční stanice Mníšek u Liberce je ekocentrum vzdálené 20 minut pomalé chůze po žluté turistické značce. Pro školy z okresu Jablonec nad Nisou, Semily a Česká Lípa nabízíme zvýhodněnou autobusovou dopravu (viz str. 10). 5

8 UBYTOVÁNÍ V EKOCENTRU Sluneční dům V budově Slunečního domu nabízíme moderní ubytování s kapacitou 53 lůžek. Skladba pokojů je 7x sedmilůžkový pokoj (dvě palandy a tři lůžka ve zvýšeném patře se žebříkem a jeden bezbariérový čtyřlůžkový pokoj. Všechny pokoje mají vlastní sociální zařízení. Jeden pokoj máme rezervovaný pro ubytování s vaším psem. V případě potřeby můžeme zapůjčit dětskou postýlku. V areálu je k dispozici čajová kuchyňka a ohniště. Prostory umožňují pořádání firemních akcí a seminářů nebo soukromých oslav. K dispozici je jídelna s kapacitou 50 míst (která zároveň slouží jako společenská místnost) a učebna s kapacitou 25 míst. Obě místnosti jsou vybaveny dataprojektorem, plátnem a internetem (WIFI). Stravování v případě těchto akcí lze domluvit individuálně. Ekokemp Součástí areálu Ekocentra Oldřichov v Hájích je i ekokemp umístěný ve velmi zajímavém a poklidném prostředí bývalé pískovny. Ekokemp nabízí pohodlná místa pro stany s dostatkem soukromí. Lze ho využít jak pro rodinnou dovolenou, tak pro školní pobyty, které mohou využít širokou škálu našich ekovýchovných programů. Aktuální ceník naleznete na našich webových stránkách 6

9 INTERAKTIVNÍ PŘÍRODOVĚDNÁ EXPOZICE Jizerky všemi smysly Zveme vás na malou procházku Jizerskými horami, kde vám přiblížíme jejich bohatství. Provedeme vás hlavními jizerskohorskými ekosystémy a představíme vám jejich obyvatele. Přírodu okusíte všemi smysly Jizerky si nejen prohlédnete, ale i poslechnete, očicháte a osaháte. V proutěném hnízdě je promítán krátký film o přírodě Jizerských hor. Expozicí provází několik stanovišť s dotykovými obrazovkami, kde si můžete ověřit svoji pozornost a znalosti. Nebojte se s sebou přivést přátele ze zahraničí všechny texty jsou trojjazyčné (česko-německo-anglické). Návštěva expozice je vhodná pro školní kolektivy i rodiny s dětmi. Otevírací doba je pondělí až neděle. Vstupenky zakoupíte v infocentru. Ceník vstupného Kategorie Kč / osoba Poznámka Školní kolektivy a děti od 3 do 18 let 40,- pedagogický doprovod vstupné zdarma Dospělí 60,- Děti do 3 let zdarma Rodinné vstupné 160,- 2 dospělí + max. 3 děti Aktuální informace naleznete na 7

10 FASCINUJÍCÍ SVĚT VČEL A HMYZU V rámci projektu Fascinující svět včel a hmyzu - ekologická výchova, osvěta, praktická opatření, byla v blízkém okolí Ekocentra Oldřichov v Hájích vybudována včelí naučná stezka, přímo v areálu vznikla včelí učebna a rovněž byl postaven výukový včelín. Oba výukové prostory i včelí naučnou stezku využíváme k realizaci ekologicko-výchovných programů o včelách. Včelí naučná stezka Chtěli byste se dozvědět, jak mají včely v úlu rozdělenou práci, které květy jsou jejich nejoblíbenější a kdo jsou včelí příbuzní? Tak neváhejte a vydejte se na cestu poznání hmyzího světa, na které vás kromě informací čeká také spousta zábavy. Stezka je vhodná pro jednotlivce či skupiny z řad široké veřejnosti i školní či předškolní třídy a vyrazit na ni můžete přímo z areálu ekocentra. Nezapomeňte si však v našem infocentru vyzvednout tištěného průvodce! 8

11 Fascinující svět včel a hmyzu Včelí učebna Co zde na děti čeká? Na velkém dřevěném plástu uvidí model včely v nadživotní velikosti, zblízka si prohlédnou její vývojová stadia a na makrofotografiích si přiblíží život včel v úlu. Pomocí speciálních kukátek pak budou moci porovnat, jak a v jakých barvách vidí rozkvetlou louku včela a jak jí vnímá člověk. Také se dozví, jak vypadá včelka zevnitř a prohlédnou si včelí roj. Učebna je dále plně vybavena včelařskými pomůckami, které slouží k názornému představení práce včelaře. Výukový včelín Včelín slouží především dětem, které přijíždějí do ekocentra z celého Libereckého kraje na výukové programy o včelách. Jeho kapacita je až devět včelstev. Specialitou je skleněný úl, který bude umístěn na venkovním podstavci, a umožní tak návštěvníkům areálu sledovat život včel přes skleněné průhledy v úlu. 9

12 OBJEDNÁVÁNÍ BLOKOVÝCH A JEDNODENNÍCH PROGRAMŮ telefon: Jak program objednat? Prohlédněte si celou naši nabídku, vyberte si program, který by se vám líbil, a následně zavolejte na telefonní číslo pro dojednání termínu. K výukovým programům si můžete dále objednat zvýhodněnou autobusovou dopravu (z okresů Liberec, Jablonec nad Nisou, Semily a Česká Lípa) a také oběd u nás v ekocentru (polévka, hlavní jídlo, nápoj). Podrobnější informace a aktuální ceník naleznete na případné dotazy Vám rádi zodpovíme na výše uvedeném telefonním čísle. Po telefonické domluvě termínu vámi vybraného programu nám obratem zašlete vyplněný objednávkový formulář, který naleznete na Budete-li objednávat některou z dalších služeb (dopravu autobusem či obědy) je třeba objednávkový formulář opatřit podpisem statutárního zástupce, razítkem a zaslat jej zpět jako naskenovanou přílohu u, případně poštou na adresu: STŘEVLIK, p. o., Oldřichov v Hájích 5, Oldřichov v Hájích. Vyplněnou objednávku em nebo písemně (podle druhu objednávaných služeb) zašlete nejdéle do pěti pracovních dnů od telefonické rezervace termínu. Pokud od vás v tomto termínu elektronickou objednávku neobdržíme, považujeme vaši rezervaci za bezpředmětnou a termín poskytneme jinému zájemci. Po obdržení objednávky vám do dvou pracovních dnů zašleme em potvrzení. Pokud se tak nestane a máte o tento termín zájem, neprodleně nás kontaktujte na telefonním čísle: Zrušení nebo změna objednaných služeb Zrušení objednaného výukového programu nebo dopravy bez storno poplatků je možné nejpozději 14 kalendářních dní před jeho realizací. V případě pozdějšího zrušení se odběratel zavazuje uhradit plnou cenu programu: 1700,- Kč + DPH a případné sankce požadované dopravcem. Obědy lze odhlásit nejpozději 2 pracovní dny před sjednaným termínem, a to telefonicky v čase od 7.45 do hodin. V případě pozdějšího zrušení se odběratel zavazuje uhradit plný počet objednaných jídel. TELEFON POTVRZENÍ OBJEDNÁVKA TELEFON VÝBĚR 10

13 OBJEDNÁVÁNÍ BLOKOVÝCH A JEDNODENNÍCH PROGRAMŮ Přeobjednání termínu výukového programu za jiný volný termín nebo program je možné pouze z objektivních důvodů jen po telefonické domluvě nejpozději do hodin den před jeho samotnou realizací. Cena Cena každého výukového programu je uvedena v ikoně pod jeho názvem. Veškeré ceny uvedené v nabídce jsou včetně DPH a jsou platné od do STŘEVLIK je plátcem DPH. Případné změny cen budou zveřejněny na našich webových stránkách. Způsoby platby Platba v hotovosti: na základě vystaveného dokladu v místě realizace programu. Platba převodem na účet: pokud je objednána zvýhodněná doprava nebo obědy. Po uskutečnění těchto služeb vám vystavíme fakturu, jejíž součástí bude i platba za výukový program včetně manipulačního poplatku. Obvyklá splatnost faktury je 14 dní. Podrobné informace k objednávání výukových programů naleznete na našich webových stránkách. Důležité informace k výukovým programům Z kapacitních i organizačních důvodů nelze ve většině případů realizovat dva stejné programy souběžně. Minimální počet účastníků při programu je 13 (dětí, žáků, studentů). Při menším počtu se odběratel zavazuje zaplatit cenu za 13 účastníků. V případě malotřídních a speciálních škol volíme po dohodě individuální přístup a uvedené pravidlo neplatí. Maximální počet účastníků při programu je 25 (dětí, žáků, studentů). Pravidlo max. počtu účastníků platí i pro třídu (či jiný obdobný školní kolektiv, skupinu). V takovém případě je nutné třídu (kolektiv) rozdělit na dvě skupiny a pro každou skupinu objednat jiný program. Pokud počet účastníků obou skupin klesne na 25 a méně, je možné realizovat jeden program pro celou třídu. Tuto změnu je nutné nahlásit dodavateli em nejpozději 14 kalendářních dnů před realizací programu. 11

14 OBJEDNÁVÁNÍ BLOKOVÝCH A JEDNODENNÍCH PROGRAMŮ V opačném případě proběhnou programy pro obě skupiny dle původní objednávky s tím, že odběratel doplatí za program do minimálního počtu 13 účastníků na skupinu. Pokud počet účastníků při programu přesáhne 25, bude každý jednotlivec nad limit zpoplatněn 100% přirážkou. Skupiny nad 30 žáků nebudou akceptovány. Účastníci programu budou potřebovat pro vnitřní programy přezůvky a pro venkovní programy vhodnou obuv a oblečení (např. holínky a pláštěnku!). Výukové programy není možné z důvodu odjezdu spojů zkracovat. Pro návštěvu střediska je nutné najít vhodné dopravní spojení odpovídající délce trvání programu. Čas je uveden v ikoně v záhlaví jednotlivých programů. 1 výuková hodina = 60 minut. Časy uvedené u jednotlivých programů zahrnují i přestávku na svačinu. Vlak jezdí v pracovních dnech každou hodinu. DůLEŽITÉ UPOZORNĚNÍ: Vystupujte v železniční stanici Mníšek u Liberce, nikoliv ve stanici Oldřichov v Hájích. Ze stanice Mníšek je ekocentrum vzdálené pouhých 20 minut pomalé chůze po žluté turistické značce, zatímco ze stanice Oldřichov v Hájích půjdete až 45 minut. U všech programů požadujeme přítomnost pedagoga po celou dobu trvání programu. Pedagog odpovídá za chování a bezpečnost dětí. V případě jeho odchodu může být program lektorem ukončen. V případě závažných problémů s kázní účastníků si vyhrazujeme právo ukončit program bez nároku na vrácení peněz odběrateli. 12

15 POBYTOVÉ PROGRAMY VE STŘEVLIKU Nabízíme Vám širokou škálu pobytů u nás v ekocentru, ze kterých si můžete vybrat dle Vašeho přání. Základním typem pobytu je 5ti denní tematický pobyt, kterým se prolíná jedno hlavní téma (globální problémy, wellfare zvířat, Jizerské hory apod.). Většina pobytů probíhá celoročně (podrobné informace k pobytům naleznete v nabídce). 13

16 OBJEDNÁVÁNÍ POBYTOVÝCH PROGRAMŮ telefon: Nejprve si domluvte termín pobytu na telefonním čísle: Pokud je vámi poptávaný termín volný, obdržíte od nás em objednávkový formulář a další potřebné informace. Vyplněný a statutárním zástupcem potvrzený objednávkový formulář následně zašlete jako přílohu u nebo poštou. Základní typy pobytů 1. Tematický ekologicko-výchovný pobytový program Pobyt je pětidenní, začíná v pondělí odpoledním programem a končí v pátek dopoledním programem. Na konci pobytu od nás dostanete DVD s fotkami z celého týdne a vzpomínkovou prezentaci. Konkrétní možnosti tematických pobytů najdete na níže uvedených stránkách nabídky: MŠ a 1. třída ZŠ... str třída ZŠ... str třída ZŠ... str SŠ... str Orientační cena zahrnuje kompletní pětidenní program, ubytování a stravu 5x denně, vč. pitného režimu. Kategorie Cena Kč / osoba MŠ 2.121, tř. ZŠ 2.260, tř. ZŠ, SŠ 2.452,- 1x pedagogický doprovod zdarma ostatní pedagogický doprovod 1.852,- 2. Ostatní vzdělávací pobytový program Jedná se o pobytový program, při kterém můžete využít některé naše ekologicko-výchovné výukové programy k doplnění programu vlastního. Pobyt je možné objednat na libovolný počet dní. 14

17 ObjednáVÁNÍ POBYTOVÝCH PROGRAMŮ Důležité informace k POBYTOVÝM programům Ceny jsou uvedeny včetně DPH a jsou platné od do Případné změny budou zveřejněny na našich webových stránkách. Minimální počet účastníků (dětí, žáků, studentů) při pobytovém programu je 13. Při menším počtu žáků je třeba doplatit do stanoveného minimálního počtu. V případě malotřídních a speciálních škol jsou podmínky pobytu a cena stanoveny individuálně. Maximální počet účastníků (dětí, žáků, studentů) při pobytovém programu je 25. Při vyšším počtu se žáci rozdělí do dvou a více skupin. Každá skupina musí mít vlastní pedagogický doprovod. Pokud celkový počet účastníků klesne na 25 a méně, je možné realizovat jen jeden pobytový program pro celou třídu. Tuto změnu je nutné nahlásit dodavateli em nejpozději 14 kalendářních dnů před realizací programu. V opačném případě proběhnou oba pobytové programy pro obě skupiny dle původní objednávky s tím, že odběratel doplatí lektorné a ubytování do minimálního počtu 13 účastníků na skupinu. Doprovod (asistent) zdravotně postiženého účastníka pobytu hradí pouze stravu, ubytování poskytujeme zdarma. Dodavatel nezajišťuje pro účastníky pobytu zdravotníka. Poskytujeme 100% slevu, v případě pětidenního pobytu, na stravu a ubytování pro jednoho doprovázejícího pedagoga ke každé skupině od 13 do 25 účastníků. Každý další pedagogický doprovod si hradí stravu a ubytování v plné výši. Při odjezdu účastníka v průběhu pobytu vracíme pouze částku za včas odhlášenou stravu. Částka za nevyužité ubytování a EVP se nevrací. 15

18 ObjednáVÁNÍ POBYTOVÝCH PROGRAMŮ Celková kapacita pro ubytování je 53 lůžek, včetně jednoho čtyřlůžkového pokoje pro imobilní osoby (většina prostor areálu je řešena bezbariérově). Žáci jsou ubytováni v sedmilůžkových pokojích s vlastním sociálním zařízením. V ceně za lůžko je zahrnuto ložní prádlo, osuška a ručník. Strava je zajištěna ve stejné budově jako ubytování. Standard ubytování je ubytovna nikoliv hotelové zařízení. Dodavatel si vymezuje právo na plné využití kapacity ubytovny, která je 53 lůžek. Je třeba počítat s paralelním pobytem dvou škol. Snažíme se, pokud jde o dvě školy, o souběžný pobyt žáků MŠ + ZŠ I. stupně a ZŠ II. stupně + SŠ. Je dodrženo oddělené ubytování dívek a chlapců. Pedagogickému doprovodu z důvodu naplnění kapacity ubytovny nezaručujeme samostatný pokoj. Ve většině případů obsazujeme čtyřlůžkový pokoj pedagogy z obou škol. Večerní programy pro pobyty jsou z naší strany zajišťovány jen v některé dny. Pedagogům jsme připravili balíček nápadů pro trávení volného času bez naší asistence (např. kolektivní hry na ven i uvnitř, filmový klub, diskotéka, tipy na procházky po okolí či táborový oheň). Po dohodě vám hlavní lektor pobytu zapůjčí pomůcky pro jejich realizaci. Fotografie pořízené během výukových programů, akcí pro veřejnost a seminářů pro pedagogy mohou být použity k propagaci. 16

19 NABÍDKA EKOLOGICKO-VÝCHOVNÝCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015 / 2016 MATEŘSKÉ ŠKOLY + 1. třída ZŠ VYSVĚTLIVKY: 2 hod. 1 Kč venku učebna venku/učebna čas cena Kč/osoba celoročně duben - říjen 17

20 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Lesní zvířátka a jejich svět 2 hod. 30 Kč Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit děti s lesními zvířaty a jejich významem. Kdo všechno žije v lese a co vlastně takový život obnáší? Hravou formou se seznámíme s lesními zvířátky a způsobem jejich života zjistíme, kde a jak všechna bydlí, jak si obstarávají potravu a na koho si musejí dávat velký pozor. Nakonec si povíme, jak my sami můžeme zvířátkům pomáhat. Kde se vzalo tričko? 2 hod. 40 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit děti s výrobou látky a oděvů. Každý den si oblékáme nejrůznější trička, mikiny, kalhoty a další kousky oblečení. Víme ale, co všechno se muselo udělat pro to, aby se takové tričko vyrobilo? Společně se vydáme na cestu poznání, kdy si pomocí nejrůznějších her a aktivit projdeme celý proces výroby a sami si též vyzkoušíme malování na látku. 18

21 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Pekař peče housky 2,5 hod. 45 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: poznat, jak vzniká mouka, a vyzkoušet si pečení housek vlastníma rukama. Společně s pekaři poznáme, jaké to je upéct si vlastní křupavou housku a co všechno tomu předchází. Naučíme se, jak se dělá kvásek, sami vypracujeme těsto a housky také vlastnoručně upleteme. A abychom si našich houstiček vážili, budeme zjišťovat, kde se mouka vlastně bere a co všechno obnášelo pěstování obilí dříve a dnes. Teče voda, teče 2 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit se s vodními skupenstvími a vlastnostmi vody. Spolu s vodníkem Jankem se dozvíme, jakou podobu má voda a kudy vodní kapky cestují. Vyrobíme si páru a prozkoumáme, co ve vodě plave a co ne. Také se vydáme na malou procházku a s vodními kukátky budeme hledat vodu v okolí. 19

22 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Pojďte s námi za zvířátky 2 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit se se životem na farmě a uvědomit si význam hospodářských zvířat. Víte, jak se žije zvířatům na farmě a co potřebují ke spokojenému životu? Pohladili jste si někdy prasátko nebo podrbali kozu za ušima? To vše si budete moci vyzkoušet a také se dozvíte, proč vlastně hospodářská zvířata chováme. Také si zahrajeme na pana hospodáře a na vlastní kůži zakusíme péči o ovečky a kozy. Lákavou odměnou za práci nám pak bude svezení na koních. Zvířátka na farmě (26 až 50 účastníků) 2 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit se se životem na farmě a uvědomit si význam hospodářských zvířat. Program shodné náplně jako Pojďte s námi za zvířátky realizovatelný s většími skupinami dětí. Je vhodný např. pro mateřská centra či kluby, více tříd současně apod. Děti jsou rozděleny do 3 skupin a vystřídají se postupně na 3 stanovištích, proto je nutnou podmínkou také přítomnost doprovodu 3 dospělých osob. 20

23 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Hudbou a tancem k přírodě 2 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět, Dítě a ten druhý Cíl programu: seznámit se s hudbou a hudebními nástroji u nás i jinde ve světě. Pocítíme, jak na nás působí rytmy a melodie z různých koutů světa. Společně si zahrajeme na několik hudebních nástrojů a také budeme tančit. Pokud nám to počasí dovolí, vyrazíme na chvilku ven nechat krajinou rozeznít tradiční slovanské píšťaly. Odpady pro nejmenší 2 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: uvědomit si, proč odpady nepatří do přírody, a naučit se možnosti jejich dalšího využití. Společně si vytvoříme les, který nám neznámý vagabund znečistí odpadky. Přivolaný popelář nás naučí, jak se odpad správně třídí a poví nám spoustu zajímavostí o jeho zpracování a dalším využití. 21

24 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Za včelím domečkem 2,5 hod. 40 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit děti s životem včelstva, jeho členy a významem včel pro přírodu. Po úvodní pohádce se vydáme na návštěvu ke včelkám - po včelí stezce až do včelína. Cestou se dozvíme soustu zajímavostí o životě včel a jejich úloze v přírodě, ale nezapomeneme ani na práci pana včelaře. Asi největším zážitkem však bude pozorování živého včelstva ve včelíně. V případě nepříznivého počasí zůstaneme uvnitř a vyrobíme si voňavý dárek z včelího vosku. Liščí procházka pro malé bystroušky 2 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: rozvíjet osobní vztah k přírodě prostřednictvím smyslového vnímání. Proměníme se v liščí mláďátka, která poprvé vylézají z nory a vydávají se objevovat neznámý svět. Ale pozor! Musíme zbystřit všechny naše smysly, abychom poznali přírodu tak, jak ji vnímají zvířátka. Čeká nás zkouška v lovu, procvičení čichu i sluchu a nepřijde zkrátka ani mlsný jazýček 22

25 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Na návštěvě u krtečka 2 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: uvědomit si, že i půda má mnoho obyvatel, kterých bychom si měli vážit. Společně s pohádkovým krtečkem se vydáme na výpravu do podzemí. Budeme pozorovat půdu, seznámíme se s jejími složkami a půdními živočichy. Naučíme se, co je součástí půdy a co do ní naopak nepatří. Pohádkové počasí 2 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: porozumět počasí a naučit se číst znamení v přírodě, která nám mohou pomoci počasí předpovídat. Prostřednictvím loutek a nejrůznějších her se seznámíme s jednotlivými druhy počasí. Uvědomíme si, že každé počasí je pro přírodu velice důležité a potřebné. Nakonec se do přírody také vydáme, aby nás pavouk a vlaštovky mohli naučit, jak předvídat počasí, aniž bychom se podívali na předpověď. 23

26 MATEŘSKÉ ŠKOLY blokové programy Ovčí vlna pěkně hřeje 2,5 hod. 45 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: budovat kladný vztah dětí k hospodářským zvířatům a přírodním materiálům. Uvědomit si, co vše je třeba udělat, než se zahřejeme v teplém vlněném svetru. Společně se vydáme za zvířátky na naší farmě, věnovat se však budeme hlavně ovečkám. Povíme si, proč ovečky chováme a ukážeme si různé výrobky z vlny. Vyzkoušíme si, co všechno obnáší péče o ovečky, a poté se seznámíme s ručním zpracováním vlny. Odměnou za naše snažení bude vlastnoručně vyrobený vlněný míček nebo obrázek ovečky. Kouzlo Vánoc Program probíhá od do hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Dítě a ten druhý Cíl programu: připomenout si tradice a zvyky Vánoc, uvědomit si jejich pravý význam. Společně si vytvoříme vánoční atmosféru, která nás bude provázet celým programem. Zamyslíme se nad tím, co pro nás Vánoce znamenají. Formou zábavných a poučných aktivit se dozvíme, jak vypadaly Vánoce v minulosti a jak je slavíme dnes. Nebude chybět ani tradiční vánoční tvoření. 24

27 MATEŘSKÉ ŠKOLY pobytové programy Střevlík objevuje svět NOVINKA Cíl: budování vztahu dětí k přírodě, poznání různých částí krajiny (ekosystémů) a jejích obyvatel. Program je zaměřen na poznávání různých přírodních ekosystémů, především jejich obyvatel. Na začátku se děti promění v malé zvědavé broučky střevlíky a pomocí zábavných her a aktivit se seznámí s lesem a jeho obyvateli. Na louce potkají nejen malé včelky, ale i velká hospodářská zvířata. Na chvíli se také ponoří do vodního prostředí a dokonce zavítají i do tajemného světa v podzemí. dopoledne odpoledne Pondělí Seznámení a proměna Seznámení s areálem a zvířátky na farmě, proměna v broučky střevlíky. Úterý Lesní zvířátka a jejich svět Poznávání obyvatel lesa a jejich pobytových znamení. Na skok v lese Procházka za poznáním lesa všemi smysly. Středa Luční hrátky se zvířátky Seznámení s hospodářskými zvířaty a jejich potřebami. Svezení na koních. Ze života včel Výprava do úžasného života včel a jejich hmyzích kamarádů. Čtvrtek Vodní svět Seznámení s vodou jako živlem i prostředím, ve kterém žijí různé druhy živočichů. Na návštěvě v podzemí Objevování podzemního světa s pohádkovým krtečkem. Pátek Rozloučení se střevlíkem Shrnutí pobytu a rozloučení plné her. Večery jsou vyhrazeny na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 25

28 MATEŘSKÉ ŠKOLY pobytové programy Střevlík objevuje svět 26

29 MATEŘSKÉ ŠKOLY pobytové programy Se zvířátky na statku NOVINKA Cíl: vzbudit v dětech zájem o hospodářská zvířata a rukodělné činnosti. Vést ke skupinové práci a soudržnosti. Programová náplň pobytu je zaměřena na péči a potřeby hospodářských zvířat a nejrůznější rukodělné činnosti. Během pobytu se děti seznámí se životem na statku, který dokáže být náročný ale i zajímavý. Jednotlivé aktivity se snaží v dětech probouzet úctu k práci a především příjemný pocit z dobře odvedené práce a vlastnoručně vyrobeného výrobku. dopoledne odpoledne Pondělí Seznámení s areálem a zvířátky Seznámení s areálem a zvířátky na farmě. Úterý Ovčí rouno Ukázka zpracování vlny, hraní na koncovky a výroba vlněného výrobku metodou plstění. Hrajeme si dohromady Hraní tradičních her, povídání pohádek a příběhů, skotačení a zpívání. Středa Nitka k nitce sedá Seznámení s výrobou a barvením látek, malování na látku. Za sedmero horami Výlet do přírody s hravými aktivitami a sladkou odměnou. Čtvrtek Staráme se o zvířátka Co obnáší péče o hospodářská zvířata. Svezení na koních. Houstičky obzvláště vypečené Odkud se bere mouka? Vlastnoruční pečení housek. Pátek Rozloučení se zvířátky Shrnutí pobytu a rozloučení se zvířátky na farmě. Večery jsou vyhrazeny na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 27

30 MATEŘSKÉ ŠKOLY pobytové programy SE ZVÍŘÁTKY NA STATKU 28

31 NABÍDKA EKOLOGICKO-VÝCHOVNÝCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015 / 2016 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň třída ZŠ VYSVĚTLIVKY: 2 hod. 1 Kč venku učebna venku/učebna čas cena Kč/osoba celoročně duben - říjen 29

32 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Lovci mamutů I. 2,5 hod. 40 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: přiblížit si každodenní život našich prapředků. Uvědomit si, jak žili lovci mamutů v souladu s přírodou a že vždy nebyli na vrcholu potravního řetězce. Vypravíme se do přírody v okolí ekocentra. Dozvíme se zajímavosti o prehistorických zvířatech a lidech. Zkusíme si rozdělat oheň pomocí tření dřev, zahrajeme si společně na veledaňka a také si zastřílíme z luku na maketu mamuta. Nech brouka žít I. 3 hod. 30 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit žáky s významem bezobratlých živočichů, jejich anatomií a životními cykly. Vypravíme se do pozoruhodného světa, který mnohdy ani nevnímáme a přitom je všude kolem nás. Je to svět hmyzu a dalších drobných živočichů, kteří, ač nevynikají svojí velikostí, mají mnohdy daleko zajímavější a obdivuhodnější způsob života než velcí tvorové. Také nás čeká lov v rybníce a na louce a pozorování binokulárními lupami v laboratoři. 30

33 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Zpracování mléka I. ( tř.) 3 hod. 40 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat, kde se bere mléko a jak se zpracovává. Ukázka cesty mléka od krávy do obchodu. Kde bereme mléko? Co všechno se musí udělat, než se dostane do obchodu? A jaké produkty se z mléka vlastně vyrábí? Nejen na tyto otázky budeme hledat odpovědi Děti se na farmě seznámí se zvířaty, která nám dávají mléko, vlastníma rukama si vyzkouší dojení a nakonec si též budou moci vyrobit vlastní čerstvý sýr. Barvy kolem nás I. ( tř.) 3 hod. 45 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: zjistit význam barev v přírodě. Poznat historii barvířství a připomenout si možnosti barvení nejen látek. Dozvíme se, proč jsou někteří živočichové nádherně zbarvení a jiní nenápadně splývají s okolím. Vysvětlíme si historii barvířství ve světě i u nás a jaké rostliny můžeme pro tuto činnost využít. Nebude chybět ani ukázka textilií barvených tradičními postupy. Na závěr si vytvoříme vlastnoručně barvený výrobek. 31

34 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Tajemství včelí plástve I. 3 hod. 40 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit děti s životem včelstva, jeho členy a významem včel pro přírodu. Jaký má včela život? Co všechno musí udělat, abychom měli sklenici medu? A proč je tolik významná pro člověka i přírodu? Pro odpovědi se společně vydáme na včelí stezku až ke včelínu, kde si prohlédneme, jak takový včelín vypadá uvnitř, a seznámíme se s prací včelaře. Podíváme se i do přírodovědné laboratoře, kde pečlivě prozkoumáme detaily včelího těla. V případě nepříznivého počasí zůstaneme uvnitř a vyrobíme si voňavý dárek z včelího vosku. Od jablka k moštu I. 3 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: uvědomit si, proč a jaká jablka jíme. Pomocí našich smyslů zjistíme, že každé jablko je jiné proměníme se v degustátory, seznámíme se s prací sadaře a také si zahrajeme na dovozce jablek z různých částí světa. Nakonec si všichni vyzkoušíme moštování a odměnou nám bude ochutnávka lahodného jablečného moštu. Během programu budou děti rozděleny na dvě skupiny (pokud jich bude víc než 15), proto je nutná účast dvou pedagogů. 32

35 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Letem ptačím světem I. 2,5 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit se s vybranými druhy našich ptáků, jejich významem a ohrožením. Naučíme se rozeznávat nejběžnější druhy ptáků, zamyslíme se nad jejich významem pro přírodu a zaposloucháme se do jejich zpěvu. Vybaveni dalekohledy se poté vydáme do přírody pozorovat ptačí obyvatele našich lesů. Řekneme si, co je ohrožuje a co můžeme udělat pro jejich ochranu. Cesta kolem světa I. ( tř.) 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: poznat světové ekosystémy jako místa s jedinečnou a nenahraditelnou přírodou, uvědomit si nebezpečí jejich ohrožení člověkem a pochopit význam ochrany přírody. Vypravíme se na dalekou cestu za poznáním nejrůznějších částí světa. Poznáme obyvatele tropického pralesa, potopíme se do hlubin oceánu, projdeme pouští, savanou i polárními oblastmi. Zahrajeme si různé tematické hry a nakonec se zamyslíme nad ohrožením rostlin a živočichů po celém světě a možnostmi jejich ochrany. 33

36 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Odpad - kam s ním? I. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit se s možnostmi předcházení vzniku odpadů a uvědomit si význam jejich třídění. Objasníme si význam třídění odpadů a budeme společně hledat cestu, jak bychom mohli omezit množství odpadu, které vytváříme. Ukážeme si různé produkty vyrobené z recyklovaných surovin a sami si vyzkoušíme, jak se dělá ruční papír. Během programu budou děti rozděleny na dvě skupiny (pokud jich bude víc než 15), proto je nutná účast dvou pedagogů. Pekař peče housky I. ( tř.) 2,5 hod. 45 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: poznat, co všechno se stane, než se vyrobí mouka, vyzkoušet si pečení housek. Společně s pekaři poznáme, jaké to je upéct si vlastní křupavou housku a co všechno tomu předchází. Naučíme se, jak se dělá kvásek, sami vypracujeme těsto a housky vlastnoručně upleteme. A abychom si našich houstiček také vážili, budeme zjišťovat, kde se mouka vlastně bere a co všechno obnášelo pěstovat obilí dříve a dnes. 34

37 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Prožitkové hry v přírodě I. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: rozvíjet osobní vztah k přírodě prostřednictvím smyslového vnímání. Pokusit se zbystřit jednotlivé smysly prožitkem v přírodě. Není nad to zažít přírodu netradičně a pocítit ji na vlastní kůži. Společně se vydáme na krátké putování, během kterého postupně zapojíme a zbystříme všechny naše smysly zrak, sluch, čich, hmat, a možná dokonce i chuť. Člověk a kůň I. 3 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: uvědomit si dávnou vazbu mezi člověkem a koněm, pochopit chování a potřeby koní. Seznámíme se s huculskými koňmi a prakticky si vyzkoušíme, co všechno obnáší péče o koně. Dozvíme se mnoho zajímavých informací o těchto ušlechtilých tvorech o jejich historii, využití, řeči těla, smyslech a na závěr též okusíme pohled na svět z koňského hřbetu. 35

38 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Po stopách lesní zvěře I. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: porozumět pojmu pobytová znamení; Najít a naučit se pobytová znamení a hlasy našich lesních zvířat. Společně budeme poznávat živočichy, se kterými se běžně ani nepotkáme. Někdy je ale slyšíme nebo jejich přítomnost poznáme podle řady pobytových znamení. Naučíme se, co všechno nám mohou pobytová znamení prozradit a jaké zvuky zvířata vydávají. Součástí programu je také procházka v lese, při špatném počasí je celý program uvnitř. 36

39 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy Po stopách pastýřů I. 3,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: rozvíjení vztahu a úcty k přírodě, našim tradicím, přírodním materiálům a hospodářským zvířatům. Příklad cesty výrobku od počátku do konce. Alespoň na jedno dopoledne se proměníme v pastýře, postaráme se o své chundelaté svěřence a na pastvině si zahrajeme na tradiční slovanské píšťaly koncovky. Poté se seznámíme s cestou vlny od ovce až ke svetru a nakonec si z ovčí vlny uplstíme malý dárek. Kouzlo Vánoc I. Program probíhá od do hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: připomenout si tradice a zvyky Vánoc, uvědomit si jejich pravý význam. Společně si vytvoříme vánoční atmosféru, která nás bude provázet celým programem. Zamyslíme se nad tím, co pro nás Vánoce znamenají. Formou zábavných a poučných aktivit se dozvíme, jak vypadaly Vánoce v minulosti a jak je slavíme dnes. Nebude chybět ani tradiční vánoční tvoření. 37

40 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň blokové programy jednodenní programy Oldřichovské vodopády I. NOVINKA 6 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit se s historickými proměnami krajiny a jednotlivých ekosystémů v ní. Vypravíme se krajinou Jizerských hor proti proudu času a řeky Jeřice až k Oldřichovským vodopádům. Cestou nás provede příběh dávných obyvatel oldřichovského údolí. Dozvíme se, jakým způsobem člověk ovlivňuje krajinu, jak velký význam má voda a mnoho dalších zajímavostí. Po cestě nás čeká několik zastavení, kde budeme sportovat, kreslit a soutěžit. 38

41 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň jednodenní programy Tam, v království lesa I. ( tř.) 5 hod. 50 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si význam stromů a lesních ekosystémů, seznámit se s principy vývoje lesa a jeho obyvatel. Dělíme se s nimi o místo na Zemi již od nepaměti, hřejí naše ruce, poskytují nám obydlí, potravu a mnoho dalšího. O kom je zde řeč? No přeci o stromech, tichých strážcích lesa. Známe ale jejich způsob života a umíme se o ně dobře postarat? Dokážeme si vůbec představit, jak velký je jejich význam a jaké vazby panují v lesních ekosystémech? Dračí putování za strážci času I. 6,5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: posílit kladný vztah k přírodě, učit se spolupráci a prohloubit vzájemné vztahy. Společně se vydáme na cestu, na které nás čeká dračí legenda a mnohé netradiční úkoly, které ozkouší, nakolik dokážeme týmově spolupracovat. Zamyslíme se nad vztahem člověka k přírodě i k ostatním lidem, a pokud překonáme všechny nástrahy, dovede nás cesta přes Dračí vrch až k tajemným strážcům času. 39

42 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň jednodenní programy Oldřichovské háje a skály I. ( tř.) 6 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: pochopit význam péče o chráněná území, porozumět funkcím lesa, seznámit se s obyvateli bučin a posílit kladný vztah k přírodě. Čeká nás celodenní výprava do panenské přírody Jizerskohorských bučin. Vystoupáme do Oldřichovského sedla a projdeme územím, které hlídá kamenná Gorila. Na Skalním hradě se rozhlédneme do širého kraje, odpočinek nalezneme na Hřebenovém buku a podíváme se do živcové jámy. 40

43 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy Křížem krážem krajinou NOVINKA Komu je pobyt určen: žákům 2. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: prozkoumat a porovnat hlavní části krajiny a ekosystémy ať už přírodní nebo člověkem ovlivněné. Porozumět přírodním vazbám (koloběh vody, živin, potravní řetězce atd.) Proměníme se v přírodovědce, kteří budou zkoumat krajinu a její ekosytémy. Budeme objevovat vztahy a rozdíly mezi jednotlivými částmi krajiny, dozvíme se také něco nového o volně žijících i hospodářských zvířatech (projedeme se i na koni) a zjistíme, jaké rostliny rostou na různých stanovištních. Zároveň přijdeme na to, jak člověk svým chováním může krajinu a život v ní ovlivňovat. Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek dopoledne odpoledne večer Seznámení Seznámení s areálem a vytyčení cílů výzkumu. Výlet do okolních lesů a hájů Výprava do CHKO Jizerské hory a poznávání lesů, jejich obyvatel a zkoumání vody. Louka a její obyvatelé Exkurze do království hmyzu. Město Obyvatelé měst nejsou jen lidé. Rozloučení a cesta kolem světa Vyhodnocení bádání a pohledy odjinud. Tajemství koňského koblížku Půda, koně, koloběh živin a svezení na koni. Krajina z ptačí perspektivy Pohled na krajinu z výšky a seznámení s některými zástupci ptačí říše. Týmové hry a koláž krajiny Stmelování kolektivu a výtvarné ztvárnění přírody kolem nás. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 41

44 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy KŘÍŽEM KRÁŽEM KRAJINOU 42

45 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy Trosečníci NOVINKA Komu je pobyt určen: žákům 2. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: hravou formou a netradičními zážitky prohloubit vzájemné vztahy a přírodovědné znalosti. Vyrazíme na pohodovou, klidnou dovolenou u moře, ale něco se zvrtne... Ocitneme se v kůži trosečníků v divoké horské přírodě. Mezi naše úkoly bude patřit vyzkoušet si první pomoc, pochopit důležitost spolupráce, osvojit si zálesácké dovednosti, prohloubit znalosti o naší přírodě a především - dožít se záchrany. Většina programu bude probíhat venku v krásném okolí ekocentra. dopoledne odpoledne večer Pondělí Vyhlídkový let Seznámení s areálem a ztroskotání letadla. Červený kohout Rozdělávání ohně, opékání buřtů. Úterý Orientace v terénu Určování světových stran, práce s mapou a buzolou, zdravověda a KPZ. Jak přežít noc Stavba přístřešku, uzlování, signály SOS. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa Stolování v přírodě Celodenní výlet zaměřený na získávání jídla a vody přímo z přírody. Poznávání lesa a jeho obyvatel. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek Odpočinek s koňmi Ochočení divoké zvěře, svezení na koních. Záchranářův poklad Stopovací hra k zásobám potravin s využitím všech smyslů. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek Šťastně zachráněni Rozloučení a návrat domů. * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 43

46 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy TROSEČNÍCI 44

47 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy Barevná planeta Komu je pobyt určen: žákům 3. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: poznat odlišnosti a problémy různých koutů světa a jednotlivých národností, budovat v dětech toleranci k jiným rasám a kulturám a prohlubovat vztah k přírodě. Celý program je rámován celotýdenní hrou, během které se děti účastní poznávacího zájezdu kolem světa. S cestovní kanceláří PlanetExpres objedou svět a zastaví se na různých kontinentech, kde poznají tamější vzácné ekosystémy, jednotlivé národnosti, kulturu, ale i problémy, které v jednotlivých oblastech jsou. Všechny oblasti poznání jsou dětem předávány formou nejrůznějších her, praktických úkolů (pečení, rozdělávání ohně, práce na farmě, atd.) a vlastním prožitkem. Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek dopoledne odpoledne večer SEZNÁMENÍ S PLÁNEM CESTY A AREÁLEM Vyrážíme na cestu kolem světa. JEDEME DO AFRIKY Společně projdeme masajskou zkouškou dospělosti (celodenní výlet do Jizerských hor) DIVOKÉ MONGOLSKO Strávíme půl dne kočovným způsobem života mongolských pastevců a svezeme se na jejich koních. OBJEVNÁ ČÍNA Seznámíme se s životem lidí v Číně, nahlédneme do jejich tradic i kuchyně. ZPÁTKY DOMA Všude dobře, doma nejlíp VOŇAVÁ BRAZÍLIE Jak vypadá život na kávových plantážích? Jak se tam žije lidem? Co je to fair-trade? ROZLEHLÁ AUSTRÁLIE Staneme se objeviteli a upečeme si australské sušenky. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * Prostor na vlastní volnočasové aktivity KARNEVAL V RIU Vytvoříme si sádrové masky, které jsou na karneval nezbytné. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 45

48 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy BAREVNÁ PLANETA 46

49 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy Zima na statku Komu je pobyt určen: žákům 2. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: vést žáky k nekonzumnímu způsobu života a vzájemné soudržnosti. Představit si, jak náročný a prostý býval život v zimě na statku. Připomeneme si a prožijeme rituály našich předků, které naplňovaly jejich každodenní život a umožňovaly jim vytvořit pevné pouto s nejbližšími lidmi i okolní přírodou. Probudíme v žácích úctu k lidské práci tím, že si vyzkouší některá stará řemesla a zjistí, jakou radost mají z výrobku, který si sami vyrobí. Pondělí Úterý dopoledne odpoledne večer BEZ PRÁCE NEJSOU KOLÁČE Pomocí prací na farmě si uvědomit, že obživu získáváme vlastním úsilím. Seznámení s areálem Seznámení se s areálem, se zvířaty na farmě. JÍDLA DÁVNÝCH DOB Připomenutí prostých venkovských pokrmů, pečení housek. HRY NAŠICH PŘEDKŮ Zábavu lze vytvořit i pomocí jednoduchých prostředků. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa NAJDEŠ SPRÁVNOU CESTU? Poznání krás i nástrah zimní přírody, putování. ŘEMESLNÉ DÍLNY Tradiční řemesla a probouzení úcty k lidské práci. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek TRADICE A SVÁTKY Oslavy a tradice na vlastní kůži. PROMĚNY Nacházení souvislostí mezi dřívějším a dnešním způsobem života. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek MŮJ ŽIVOTNÍ STYL Rozloučení Rozloučení a návrat do přítomnosti. * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 47

50 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy ZIMA NA STATKU 48

51 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy Zvířata a lidé Komu je pobyt určen: žákům 2. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: : vzbudit v dětech zájem o hospodářská zvířata a prostředí, v němž žijí. Program se věnuje zvířatům na naší farmě, ale i problematice velkochovů, welfare a biopotravin. Děti se učí úctě k hospodářským zvířatům i tomu, že samy svým postojem ovlivňují, jak zvířata v naší péči budou žít. Dozví se, jak samy mohou v každodenním životě pomoci zvířatům k lepším životním podmínkám. Aktivity celého týdne jsou připraveny tak, aby děti odkrývaly další a další souvislosti. Důraz je kladen i na skupinovou práci, nechybí tvořivé činnosti a simulační hry. Pondělí dopoledne odpoledne večer Seznámení s areálem Seznámení s areálem a se zvířaty na farmě. Práce s vlnou Co je potřeba udělat, než si můžeme obléci vlněný svetr. Úterý Středa Výlet do přírody za divokými předky Hospodářská zvířata pocházejí z přírody. Proč člověk domestikoval jejich předky? Zvířata na farmě Seznámení s potřebami a péčí o hospodářská zvířata na farmě. Zaopatření a svezení na koních. Zvířata v přírodě Souvislost mezi životem hospodářských a divokých zvířat. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek Pátek Nejen kráva mléko dává Orientace v mléčných produktech, výroba domácího sýra. Rozloučení se zvířaty Životní podmínky hospodářských zvířat Seznámení s problematikou velkochovů a živočišnými produkty. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 49

52 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. stupeň pobytové programy Zvířata a lidé 50

53 NABÍDKA EKOLOGICKO-VÝCHOVNÝCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015 / 2016 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň VYSVĚTLIVKY: 2 hod. 1 Kč venku učebna venku/učebna čas cena Kč/osoba celoročně duben - říjen 51

54 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Zpracování mléka II. NOVINKA 3 hod. 40 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: poznat, kde se bere mléko a jak se zpracovává. Ukázka cesty mléka od krávy do obchodu. Kde bereme mléko? Co všechno musíme udělat, než se dostane do obchodu? A jaké produkty se z mléka vlastně vyrábí? Nejen na tyto otázky budeme hledat odpovědi. Na farmě se seznámíme se zvířaty, která nám dávají mléko a vlastníma rukama si vyzkoušíme dojení. Nakonec si vyrobíme vlastní čerstvý sýr. NOVINKA Lovci mamutů II. (6.tř.) 2,5 hod. 40 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: přiblížit si každodenní život našich prapředků. Uvědomit si, jak žili lovci mamutů v souladu s přírodou a že vždy nebyli na vrcholu potravního řetězce. Vypravíme se do přírody v okolí ekocentra. Dozvíme se zajímavosti o prehistorických zvířatech a lidech. Zkusíme si rozdělat oheň pomocí tření dřev, zahrajeme si společně na veledaňka a také si zastřílíme z luku na maketu mamuta. 52

55 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Pokustonova laboratoř II. 3,5 hod. 40 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda, Člověk a zdraví Cíl programu: poznat, jak vnímají naše smysly, co jim škodí a jak obstojí v porovnání s jinými tvory. Zjistíme, jak fungují naše smysly. Necháme se ošálit zrakovými klamy? Provede nás bludištěm rychleji zrak nebo hmat? Vypočteme si velikost plochy naší kůže a zjistíme, jak vnímá teplo, chlad či bolest. Pokusy vyzkoumáme, jak kouření škodí našemu zdraví a prozkoumáme tajemství oblíbené Coca-Coly. Mobil co nevyčteme z displeje II. ( tř.) 3,5 hod. 35 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si environmentální, sociální i ekonomické problémy spojené s výrobou, spotřebou a likvidací elektroniky, kterou denně používáme. Vidíme je na billboardech, v televizi, v novinách. Slyšíme je v autobuse, na ulici i na obědě - jsou všude mezi námi. Ano, máme na mysli mobilní telefony. Ale víme také, jak souvisí náš mobil se skládkami v Ghaně nebo ozbrojenými konflikty v Demokratické republice Kongo? A jak s problémy zahraničních dělníků v ČR? A co s tím vším můžeme vlastně dělat? 53

56 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Supermarket Global II. ( tř.) 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Cíl programu: uvědomit si, jak naším nakupováním mohou být ovlivněny životy lidí i životní prostředí na druhém konci světa. Podnítit šetrnější a odpovědnější spotřební chování. Nakupování je pro nás každodenní činností. V našem programu na něj však pohlédneme pod jiným úhlem, než který známe z reklam. Seznámíme se s pojmy globalizace a nadnárodní společnosti a poodhalíme mnohá tajemství, která se v těchto tématech skrývají. Zjistíme, jakou roli v globální nákupní hře hrajeme my, spotřebitelé, a jaké máme možnosti volby. Od jablka k moštu II. ( tř.) 3 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces moštování. Pomocí našich smyslů zjistíme, že ne každé jablko je stejné. Proměníme se v degustátory, seznámíme se s prací sadaře a také si zahrajeme na dovozce jablek z různých částí světa. Nakonec si všichni vyzkoušíme moštování a odměnou nám bude ochutnávka lahodného jablečného moštu. Během programu budou děti rozděleny na dvě skupiny (pokud jich bude víc než 15), proto je nutná účast dvou pedagogů. 54

57 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Po stopách lesní zvěře II. ( tř.) 3 hod. 30 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si odlišnosti ročních období a jejich podmínek pro přežití volně žijících zvířat. Najít a naučit se pobytová znamení a hlasy našich lesních zvířat. Společně budeme poznávat živočichy, se kterými se běžně ani nepotkáme. Někdy je ale slyšíme nebo jejich přítomnost poznáme podle řady pobytových znamení. Naučíme se, co všechno nám mohou pobytová znamení prozradit a jaké zvuky zvířata vydávají. Součástí programu je také procházka v lese, při špatném počasí je celý program uvnitř. Kde se skrývá energie? II. ( tř.) 3 hod. 30 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: porozumění pojmům obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie, orientace ve výhodách a nevýhodách jejich využívání, pochopení smyslu šetření energií. Co je to energie? A k čemu ji vlastně potřebujeme? Dokážeme vůbec rozlišovat mezi kladnými i zápornými stránkami využívání různých druhů energie? Na všechny tyto otázky budeme aktivně hledat odpovědi. Zamyslíme se, proč má smysl energií šetřit a jak konkrétně se můžeme zapojit i my sami. 55

58 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Po stopách pastýřů II. 3,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Cíl programu: poznat proces zpracování ovčí vlny, rozvíjet vztah a úctu k přírodě, hospodářským zvířatům, tradicím a hudbě. Alespoň na jedno dopoledne se proměníme v pastýře, postaráme se o své chundelaté svěřence a na pastvině si zahrajeme na tradiční slovanské píšťaly koncovky. Poté se seznámíme s cestou vlny od ovce až ke klubku a zároveň s celým postupem jejího zpracování. Nakonec si z ovčí vlny vyrobíme malý dárek. Barvy kolem nás II. ( tř.) 3 hod. 45 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: zjistit význam barev v přírodě. Poznat historii barvířství a připomenout si možnosti barvení nejen látek. Dozvíme se, proč jsou někteří živočichové nádherně zbarvení a jiní nenápadně splývají s okolím. Vysvětlíme si historii barvířství ve světě i u nás a jaké rostliny můžeme pro tuto činnost využít. Nebude chybět ani ukázka textilií barvených tradičními postupy. Na závěr si vytvoříme vlastnoručně barvený výrobek. 56

59 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Voda známá neznámá II. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces úpravy pitné vody a čištění odpadní vody. Zamyslet se nad lidskou potřebou a spotřebou vody. Pohlédnout na vodu nekonvenčním způsobem. Čím je pro nás voda a odkud ji bereme? Budeme se zabývat tím, k čemu všemu a kolik vody vlastně potřebujeme a spotřebujeme v každodenním životě. Poznáme stezku pitné vody od jejího zdroje až k našemu kohoutku i celý proces čištění vod odpadních. Čekají nás ale také i netradiční činnosti jako jsou ochutnávka vody a proutkaření. Tajuplná příroda II. 4 hod. 40 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: vnímat přírodu zapojením všech smyslů, zbystřit smyslové vnímání žáků přímým prožitkem v přírodě. Na tomto plně prožitkovém programu se vydáme do lesů a luk v okolí ekocentra, kde budeme plnit nejrůznější úkoly každý zaměřený na jeden z našich smyslů. Překonáme nástrahy přírody a v závěrečné zkoušce možná i sami sebe. 57

60 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Člověk a kůň II. 3 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: rozvíjet osobní vztah k přírodě a zvířatům. Uvědomit si dávnou vazbu mezi člověkem a koněm, pochopit chování a potřeby koní. Seznámíme se s našimi huculskými koňmi a prakticky si vyzkoušíme, co všechno obnáší péče o koně. Dozvíme se mnoho zajímavých informací o těchto ušlechtilých tvorech a na závěr též okusíme pohled na svět z koňského hřbetu. Odpovědi na odpady II. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat mechanismus vzniku odpadů, uvědomit si vlivy tvorby odpadů na životní prostředí a poznat způsoby, jak působení těchto vlivů snižovat. Třídit odpad dnes umí téměř každý, ale je samo třídění tak ctnostným ekologickým chováním? Společně odhalíme, co to vlastně odpad je - jak, proč a z čeho vzniká. Zamyslíme se nad důsledky jeho tvorby, navštívíme hřbitov odpadků a v soutěžní hře najdeme spoustu odpovědí, které nám pomohou být vědomější a odpovědnější. 58

61 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Letem ptačím světem II. 3 hod. 30 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s vybranými druhy našich ptáků, jejich významem a ohrožením. Poznáte, jací ptáci nám každodenně poletují nad hlavami a kdo je autorem nejrůznějších melodií a zvuků? A proč bychom si ptáků vlastně měli vážit? Nejen na tyto otázky budeme hledat odpovědi v ptačím kvízu se dozvíme spoustu zajímavostí z jejich života. Vybaveni dalekohledy se vydáme do přírody pozorovat ptačí obyvatele našich lesů, řekneme si, co je ohrožuje a co můžeme udělat pro jejich ochranu. Koloběh přírody II. ( tř.) 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat vzájemnou propojenost potravních vztahů mezi organismy, zamyslet se nad rolí člověka v nich. Seznámíme se s různými potravními strategiemi živočichů, pronikneme do spletitých potravních vztahů v přírodě a podíváme se též na postavení člověka v systému přírody. Nakonec se zamyslíme nad lidskými zásahy do potravních řetězců a jejich vlivem jak na přírodu, tak i člověka samotného. 59

62 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň blokové programy Fish Banks II. ( tř.) 3,5 hod. 35 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: porozumět termínům udržitelný rozvoj a udržitelný život. Na vlastní kůži poznat nutnost spolupráce při řešení globálních problémů. Simulační hra Fish banks nás prostřednictvím rybolovu zavede k aktuálnímu tématu udržitelného rozvoje lidské společnosti a s ním souvisejícího udržitelného využívání přírodních zdrojů. Zamyslíme se nad významem spolupráce pro naši budoucnost a nad tím, zda a jak se světové problémy dotýkají nás samotných. 60

63 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň jednodenní programy Tajemství žulových skal II. 6,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat historii území, naučit se zálesácké dovednosti. Na výpravě do odlehlých severních srázů Jizerských hor budeme objevovat skrytá tajemství přírody i dávných lidských osudů. Čeká nás putování divočinou plnou příkrých skal, vodopádů a tajemných opuštěných křížů. Odměnou vytrvalým bude pohled na Jizerské hory z ptačí perspektivy. Tam, v království lesa II. 5 hod. 50 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si význam stromů a lesních ekosystémů, seznámit se s principy vývoje lesa a jeho obyvatel. Dělí se s námi o místo na Zemi již od nepaměti, hřejí naše ruce, poskytují nám obydlí a mnoho dalšího. O kom je zde řeč? No přeci o stromech, tichých strážcích lesa. Známe ale jejich způsob života a umíme se o ně dobře postarat? Dokážeme si vůbec představit, jak velký je jejich význam a jaké vazby panují v lesních ekosystémech? 61

64 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň jednodenní programy Co se děje v úlu II. 5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se blíže se včelami a příbuznými druhy hmyzu jejich anatomií, životem a významem; probudit zájem o tradici včelaření. Nejprve se důkladně seznámíme s anatomií včely, v laboratoři nahlédneme do hmyzího mikrosvěta, který budeme zkoumat pomocí binokulárních lup. Včelí naučná stezka nám odhalí to nejzajímavější ze života včel a hmyzu a dovede nás skrze les a louky až k opravdovému včelínu. Na závěr se seznámíme se včelími produkty a vyrobíme si svíčku ze včelího vosku. Půda pod lupou II. 5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat půdu jako složitý živý systém a nepostradatelný přírodní zdroj. Zamyslet se nad jejím významem, ohrožením a možnostmi ochrany. Praktickým pozorováním v terénu i v laboratoři se důkladně seznámíme s půdou. Zjistíme, z jakých složek se skládá a jak probíhá proces jejího vzniku. Zamyslíme se, proč je pro přírodu i člověka tolik důležitá, co ji ohrožuje a jak bychom ji měli chránit. 62

65 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň jednodenní programy Dračí putování za strážci času II. (6.tř.) 6,5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si význam spolupráce a posílit soudržnost třídního kolektivu. Pomocí netradičních úkolů, které nás na výletě čekají, si vyzkoušíme, jestli dokážeme týmově spolupracovat. Zamyslíme se nad vztahem člověka k přírodě i k ostatním lidem, a pokud překonáme všechny nástrahy, dovede nás cesta přes Dračí vrch až k tajemným strážcům času. Oldřichovské háje a skály II. 6,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat vlivy člověka na lesní ekosystémy, pochopit význam územní ochrany. Společně se vydáme do NPR Jizerskohorské bučiny, kde mezi majestátnými stromy a bizarními skalními útvary prověříme náš orientační smysl a schopnost spolupráce. Plněním úkolů se postupně dozvíme mnoho zajímavého o lesních ekosystémech, jejich významu a potřebě jejich ochrany. Na závěr zdoláme nejvyšší vrchol v okolí Oldřichovský Špičák. 63

66 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň jednodenní programy Vodní breberky II. 5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: naučit se vylovit a pomocí klíče určit běžné druhy našich vodních živočichů. Poznat naše druhy žab a zajímavosti z jejich života. Vydáme se k nedalekému rybníku lovit a určovat jeho obyvatele. Své úlovky si přeneseme do vědecké laboratoře, kde je budeme pozorovat. V hlasovém žabím kvízu se seznámíme s našimi druhy žab, povíme si spoustu zajímavostí z jejich života a prožijeme si žabí život od vajíčka až po dospělce. 64

67 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy Mozaika Země Komu je pobyt určen: žákům tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: cílem pobytu je poznat rozmanitost a propojenost dnešního světa. Seznámit se s globálními problémy a uvědomit si jejich souvislost s naším každodenním životem. Pochopit, že spolupráce je velmi účinný a dobrý nástroj pro řešení problémů. dopoledne odpoledne večer Pondělí SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. Úterý VÝPRAVA DO KRÁLOVSTVÍ JIZERSKÝCH HOR Celodenní výlet zaměřený na seznámení s přírodními podmínkami a současnými problémy Jizerských hor. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa SUPERMARKET GLOBAL Důsledky globalizace v našem nákupním košíku. ODPOVĚDI NA ODPADY Jak hospodaříme (nejen) s odpady aneb spasí nás recyklace? * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek VODA ZNÁMÁ NEZNÁMÁ Odkud se bere pitná voda a jak s vodou dokážeme hospodařit? Co o vodě možná ještě nevíme FISH BANKS Simulační hra rybolovu problematika využívání přírodních zdrojů. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek EKOMOZAIKA Naše ekologická stopa a tvorba plakátů, shrnutí pobytu a rozloučení. * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 65

68 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy Mozaika Země 66

69 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy Máme rádi zvířata? Komu je pobyt určen: žákům třídy ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: seznámit žáky se všemi aspekty života zvířat jak hospodářských, tak žijících ve volné přírodě. Na základě vlastní zkušenosti, prožitku a her poznávat přirozené potřeby zvířat a s tím související problematiku moderního chovu zvířat v zajetí. Zároveň vytvořit prostor k zamyšlení se nad příčinami současného masového vymírání zvířat na celé planetě a hledání možných cest k řešení této situace. V neposlední řadě též zapojit žáky do každodenního života na farmě a umožnit jim vlastnoruční výrobu nejrůznějších zdravých pochutin. dopoledne odpoledne večer Pondělí Úterý SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. CESTY ZA ZVÍŘATY Výprava za poznáním zvířecích obydlí, pobytových znamení a potravních řetězců. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa ZVÍŘATA Z NAŠEHO DVORKU Seznámení se zvířaty na farmě a jejich využitím, péče o ně a svezení se na koních. BYLO NEBYLO BIO NEBIO Problematika současného chovu zvířat a zemědělství, tvorba a ochutnávka netradičních pokrmů. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek Pátek PODMANĚNÝ SVĚT Celosvětová problematika masového vymírání živočišných druhů, negativní zásahy lidí do života zvířat. SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ A CO ZOO? Ochrana druhů ex-situ a in-situ, možnosti dalšího vývoje a jak můžeme pomáhat my sami. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 67

70 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy Máme rádi zvířata? 68

71 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy Expedice NATURA Komu je pobyt určen: žákům třídy ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: formou zážitkové pedagogiky zprostředkovat žákům přímý kontakt s přírodou. Prostřednictvím simulačních her a netradičních zážitků prohloubit znalosti o naší přírodě a dovednosti pro pobyt v ní (první pomoc, orientace v přírodě, rozdělání ohně, poznání jedlých rostlin atd.). Vytvořit příležitosti k hlubšímu sebepoznání jedince, ke skupinové spolupráci a stmelení třídního kolektivu. dopoledne odpoledne večer Pondělí SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. Úterý JAK NA TO Práce s mapou a buzolou. Základy zdravovědy. SOS Šifrování. Uzlování. Jedlé rostliny. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa VÝPRAVA DO DIVOČINY Celodenní výlet do Jizerských hor zaměřený na možnosti orientace v přírodě a poznávání jedlých rostlin. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek EXPEDICE NATURA I. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti. Střelba lukem a pečení placek. EXPEDICE NATURA II. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti. Ježdění na koních. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 69

72 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy EXPEDICE NATURA 70

73 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy Cesta do minulosti Komu je pobyt určen: žákům třídy ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: je seznámit žáky s Jizerskými horami jejich přírodou, historií i současností. Vlastní zkušeností, prožitkem a hrou jim přiblížit život v horách před několika sty lety i život dnes. Seznámit je s historickými povoláními a řemesly, přírodními surovinami a materiály. Zapojit je do každodenního života na farmě a umožnit jim kontakt s tradičními hospodářskými zvířaty. dopoledne odpoledne večer Pondělí SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. Úterý VÝPRAVA DO PAMĚTI JIZERSKÝCH HOR Celodenní výlet zaměřený na seznámení s historií a přírodními podmínkami Jizerských hor. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa JO, TO SE TO DŘÍV ŽILO Pečení housek, výroba másla, péče o koně a svezení na nich. PO STOPÁCH PASTÝŘŮ Péče o valašské ovce, hraní na koncovky (píšťaly) a tvoření z ovčí vlny. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek KRÁLOVSTVÍ LESA Seznámení s významem lesních ekosystémů. JIZERKY DNES Současné problémy Jizerských hor, soutěž Jizerská 50. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 71

74 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. stupeň pobytové programy CestA do minulosti 72

75 NABÍDKA EKOLOGICKO-VÝCHOVNÝCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015 / 2016 STŘEDNÍ ŠKOLY VYSVĚTLIVKY: 2 hod. 1 Kč venku učebna venku/učebna čas cena Kč/osoba celoročně duben - říjen 73

76 STŘEDNÍ ŠKOLY blokové programy Mobil co nevyčteme z displeje III. 3,5 hod. 35 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si environmentální, sociální i ekonomické problémy spojené s výrobou, spotřebou a likvidací elektroniky, kterou denně používáme. Vidíme je na billboardech, v televizi, v novinách. Slyšíme je v autobuse, na ulici i na obědě - jsou všude mezi námi. Ano, máme na mysli mobilní telefony. Ale víme také, jak souvisí náš mobil se skládkami v Ghaně nebo ozbrojenými konflikty v Demokratické republice Kongo? A jak s problémy zahraničních dělníků v ČR? A co s tím vším můžeme vlastně dělat? Supermarket Global III. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Cíl programu: uvědomit si, jak naším nakupováním mohou být ovlivněny životy lidí i životní prostředí na druhém konci světa. Nakupování je pro nás téměř každodenní činností. V našem programu na něj však pohlédneme pod jiným úhlem, než který známe z reklam. Seznámíme se s pojmy globalizace a nadnárodní společnosti a poodhalíme mnohá tajemství, která se v těchto tématech skrývají. Zjistíme, jakou roli v globální nákupní hře hrajeme my, spotřebitelé, a jaké máme možnosti volby. 74

77 STŘEDNÍ ŠKOLY blokové programy Letem ptačím světem III. 3 hod. 30 Kč Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s vybranými druhy našich ptáků, jejich významem, ohrožením a možnostmi ochrany. Poznáte, jací ptáci nám každodenně poletují nad hlavami a kdo je autorem nejrůznějších melodií a zvuků? A proč bychom si ptáků vlastně měli vážit? Nejen na tyto otázky budeme hledat odpovědi v ptačím kvízu se dozvíme spoustu zajímavostí z jejich života. Vybaveni dalekohledy, se vydáme do přírody pozorovat ptačí obyvatele našich lesů, řekneme si, co je ohrožuje a co můžeme udělat pro jejich ochranu. Fish Banks III. 3,5 hod. 35 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: porozumět termínu udržitelný rozvoj. Uvědomit si, že i jedinec má významný vliv na společnost a životní prostředí. Simulační hra nás prostřednictvím rybolovu zavede k aktuálnímu tématu udržitelného rozvoje lidské společnosti a s ním souvisejícího udržitelného využívání přírodních zdrojů. Zamyslíme se nad významem spolupráce pro naši budoucnost a nad tím, zda a jak se světové problémy dotýkají nás samotných. 75

78 STŘEDNÍ ŠKOLY blokové programy Tajuplná příroda III. 4 hod. 40 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: vnímat přírodu zapojením všech smyslů, zbystřit smyslové vnímání studentů přímým prožitkem v přírodě. Na tomto plně prožitkovém programu se vydáme do lesů a luk v okolí ekocentra, kde budeme plnit nejrůznější úkoly každý zaměřený na jeden z našich smyslů. Překonáme nástrahy přírody a v závěrečné zkoušce možná i sami sebe. Voda známá neznámá III. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces úpravy pitné vody a čištění odpadní vody. Zamyslet se nad lidskou potřebou a spotřebou vody. Pohlédnout na vodu nekonvenčním způsobem. Čím je pro nás voda a odkud ji bereme? Budeme se zabývat tím, k čemu všemu a kolik vody vlastně potřebujeme a spotřebujeme v každodenním životě. Poznáme stezku pitné vody od jejího zdroje až k našemu kohoutku i celý proces čištění vod odpadních. Čekají nás ale také i netradiční činnosti jako jsou ochutnávka vody a proutkaření. 76

79 STŘEDNÍ ŠKOLY blokové programy Odpovědi na odpady III. 3 hod. 30 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat mechanismus vzniku odpadů, uvědomit si vlivy tvorby odpadů na životní prostředí a poznat způsoby, jak působení těchto vlivů snižovat. Třídit odpad dnes umí téměř každý, ale je samo třídění tak ctnostným ekologickým chováním? Společně odhalíme, co to vlastně odpad je - jak, proč a z čeho vzniká, zamyslíme se nad důsledky jeho tvorby, navštívíme hřbitov odpadků a v soutěžní hře najdeme spoustu odpovědí, které nám pomohou být vědomější a odpovědnější. Po stopách pastýřů III. 3,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces zpracování ovčí vlny, rozvíjet vztah a úctu k přírodě, hospodářským zvířatům, tradicím a hudbě. Alespoň na jedno dopoledne se proměníme v pastýře, postaráme se o své chundelaté svěřence a na pastvině si zahrajeme na tradiční slovanské píšťaly koncovky. Poté se seznámíme s cestou vlny od ovce až ke klubku a zároveň s celým postupem jejího zpracování. Nakonec si z ovčí vlny vyrobíme malý dárek. 77

80 STŘEDNÍ ŠKOLY jednodenní programy Tajemství žulových skal III. 6,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat historii území, naučit se zálesácké dovednosti. Na výpravě do odlehlých severních srázů Jizerských hor budeme objevovat skrytá tajemství přírody i dávných lidských osudů. Čeká nás putování divočinou plnou příkrých skal, vodopádů a tajemných opuštěných křížů. Odměnou vytrvalým bude pohled na Jizerské hory z ptačí perspektivy. Půda pod lupou III. 5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat půdu jako složitý živý systém a nepostradatelný přírodní zdroj. Zamyslet se nad jejím významem, ohrožením a možnostmi ochrany. Co je to půda? Z čeho se skládá? Jak vzniká a vyvíjí se? Na tyto otázky nalezneme odpovědi na základě našeho praktického pozorování. V terénu si vyzkoušíme práci se sondovací tyčí, v laboratoři se na půdu podíváme pod lupou. Společně se zamyslíme, jaký má pro nás půda vlastně význam, co ji ohrožuje a zda je zapotřebí ji chránit. 78

81 STŘEDNÍ ŠKOLY jednodenní programy Cesta ke včelám III. 5 hod. 50 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se blíže se včelami a příbuznými druhy hmyzu jejich anatomií, životem a významem; probudit zájem o tradici včelaření. Nejprve se důkladně seznámíme s anatomií včely, v laboratoři nahlédneme do hmyzího mikrosvěta, který budeme zkoumat pomocí binokulárních lup. Včelí naučná stezka nám odhalí to nejzajímavější ze života včel a hmyzu a dovede nás skrze les a louky až k opravdovému včelínu. Na závěr se seznámíme se včelími produkty a vyrobíme si svíčku ze včelího vosku. 79

82 STŘEDNÍ ŠKOLY jednodenní programy Oldřichovské háje a skály III. 6,5 hod. 55 Kcˇ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat vlivy člověka na lesní ekosystémy, pochopit význam územní ochrany. Společně se vydáme do Národní přírodní rezervace Jizerskohorské bučiny, kde mezi majestátnými stromy a bizarními skalními útvary prověříme náš orientační smysl a schopnost spolupráce. Plněním úkolů se postupně dozvíme mnoho zajímavého o lesních ekosystémech, jejich významu a potřebě jejich ochrany. Cesta povede z části po trase naučné stezky, avšak na závěr navíc zdoláme nejvyšší vrchol v okolí Oldřichovský Špičák. 80

83 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Mozaika Země Komu je pobyt určen: studentům SŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: cílem pobytu je poznat rozmanitost a propojenost dnešního světa. Seznámit se s globálními problémy a uvědomit si jejich souvislost s naším každodenním životem. Pochopit, že spolupráce je velmi účinný a dobrý nástroj pro řešení problémů. dopoledne odpoledne večer Pondělí SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. Úterý VÝPRAVA DO KRÁLOVSTVÍ JIZERSKÝCH HOR Celodenní výlet zaměřený na seznámení s přírodními podmínkami a současnými problémy Jizerských hor. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa SUPERMARKET GLOBAL Důsledky globalizace v našem nákupním košíku. ODPOVĚDI NA ODPADY Jak hospodaříme (nejen) s odpady aneb spasí nás recyklace? * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek VODA ZNÁMÁ NEZNÁMÁ Odkud se bere pitná voda a jak s vodou dokážeme hospodařit? Co o vodě možná ještě nevíme FISH BANKS Simulační hra rybolovu problematika využívání přírodních zdrojů. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek EKOMOZAIKA Naše ekologická stopa a tvorba plakátů, shrnutí pobytu a rozloučení. * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 81

84 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy MOZAIKA ZEMĚ 82

85 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Máme rádi zvířata? Komu je pobyt určen: studentům SŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: seznámit žáky se všemi aspekty života zvířat jak hospodářských, tak žijících ve volné přírodě. Na základě vlastní zkušenosti, prožitku a her poznávat přirozené potřeby zvířat a s tím související problematiku moderního chovu zvířat v zajetí. Zároveň vytvořit prostor k zamyšlení se nad příčinami současného masového vymírání zvířat na celé planetě a hledání možných cest k řešení této situace. V neposlední řadě též zapojit žáky do každodenního života na farmě a umožnit jim vlastnoruční výrobu nejrůznějších zdravých pochutin. dopoledne odpoledne večer Pondělí Úterý SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. CESTY ZA ZVÍŘATY Výprava za poznáním zvířecích obydlí, pobytových znamení a potravních řetězců. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa ZVÍŘATA Z NAŠEHO DVORKU Seznámení se zvířaty na farmě a jejich využitím, péče o ně a svezení se na koních. BYLO NEBYLO BIO NEBIO Problematika současného chovu zvířat a zemědělství, tvorba a ochutnávka netradičních pokrmů. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek Pátek PODMANĚNÝ SVĚT Celosvětová problematika masového vymírání živočišných druhů, negativní zásahy lidí do života zvířat. SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ A CO ZOO? Ochrana druhů ex-situ a in-situ, možnosti dalšího vývoje a jak můžeme pomáhat my sami. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 83

86 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Máme rádi zvířata? 84

87 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Expedice NATURA Komu je pobyt určen: studentům SŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: formou zážitkové pedagogiky zprostředkovat žákům přímý kontakt s přírodou. Prostřednictvím simulačních her a netradičních zážitků prohloubit znalosti o naší přírodě a dovednosti pro pobyt v ní (první pomoc, orientace v přírodě, rozdělání ohně, poznání jedlých rostlin atd.). Vytvořit příležitosti k hlubšímu sebepoznání jedince, ke skupinové spolupráci a stmelení třídního kolektivu. dopoledne odpoledne večer Pondělí SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. Úterý JAK NA TO Práce s mapou a buzolou. Základy zdravovědy. SOS Šifrování. Uzlování. Jedlé rostliny. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa VÝPRAVA DO DIVOČINY Celodenní výlet do Jizerských hor zaměřený na možnosti orientace v přírodě a poznávání jedlých rostlin. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek EXPEDICE NATURA I. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti. Střelba lukem a pečení placek. EXPEDICE NATURA II. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti. Ježdění na koních. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 85

88 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Expedice NATURA 86

89 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Cesta do minulosti Komu je pobyt určen: studentům SŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: je seznámit žáky s Jizerskými horami jejich přírodou, historií i současností. Vlastní zkušeností, prožitkem a hrou jim přiblížit život v horách před několika sty lety i život dnes. Seznámit je s historickými povoláními a řemesly, přírodními surovinami a materiály. Zapojit je do každodenního života na farmě a umožnit jim kontakt s tradičními hospodářskými zvířaty. dopoledne odpoledne večer Pondělí SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím. TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání. Úterý VÝPRAVA DO PAMĚTI JIZERSKÝCH HOR Celodenní výlet zaměřený na seznámení s historií a přírodními podmínkami Jizerských hor. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Středa JO, TO SE TO DŘÍV ŽILO Pečení housek, výroba másla, péče o koně a svezení na nich. PO STOPÁCH PASTÝŘŮ Péče o valašské ovce, hraní na koncovky (píšťaly) a tvoření z ovčí vlny. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Čtvrtek KRÁLOVSTVÍ LESA Seznámení s významem lesních ekosystémů. JIZERKY DNES Současné problémy Jizerských hor, soutěž Jizerská 50. * Prostor na vlastní volnočasové aktivity Pátek SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ * prostor na vlastní volnočasové aktivity: návštěva přírodovědné expozice, táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů 87

90 STŘEDNÍ ŠKOLY pobytové programy Cesta do minulosti 88

91 EKOLOGICKÉ PROGAMY MRKVIČKA SEMINÁŘE A EXKURZE 2015 / 2016 PEDAGOGOVÉ a veřejnost VYSVĚTLIVKY: 2 hod. 1 Kč venku učebna venku/učebna čas cena Kč/osoba celoročně duben - říjen 89

92 EKOLOGICKÉ PROGRAMY pro pedagogy a veřejnost Supermarket Global 3 hod. 200 Kč Motto programu: Tím, co vložím do svého nákupního košíku, mohu ovlivnit životní prostředí i životy lidí jak kolem mě tak i na druhé straně zeměkoule. Nakupování je naší téměř každodenní činností. V našem programu na něj pohlédneme pod jiným úhlem, než který známe z reklam. Seznámíme se s pojmy globalizace a nadnárodní společnost a poodhalíme mnohá tajemství, která skrývají. Zjistíme, jakou roli v globální nákupní hře hrajeme my, spotřebitelé, a jaké máme možnosti volby. Program může být inspirací pro postupné změny v osobním životě i pro práci s dětmi ve škole. Minimální počet účastníků: 5 Maximální počet účastníků: 25 90

93 EKOLOGICKÉ PROGRAMY pro pedagogy a veřejnost Tajuplná příroda 4 hod. 240 Kcˇ Cíl programu: zbystření smyslového vnímání přímým prožitkem v přírodě, aktivní odpočinek, stmelení kolektivu společným zážitkem. Dopřejeme si jeden prožitkový den v přírodě a budeme ji vnímat všemi smysly. Ucítíme, co bylo doposud našemu čichu skryté. Zjistíme, že nejen očima může člověk objevovat přírodu. Zaposloucháme se do zvuků kolem nás. Překonáme nástrahy přírody a v závěrečné zkoušce možná i sami sebe. Prožitkový terénní program přinese odreagování a prostor k hlubšímu vnímání přírody. Může být inspirací pro další práci s dětmi. Doporučujeme oblečení a obuv do terénu. Minimální počet účastníků: 5 Maximální počet účastníků: 25 91

94 EKOLOGICKÉ PROGRAMY pro pedagogy a veřejnost Cestou pastýřů 3-4 hod. 300 Kcˇ Cíl programu: rozvíjení environmentálního vědomí, úcty k tradicím, hospodářským zvířatům a přírodním materiálům, stmelení kolektivu. Seznámíme se s našimi valašskými ovcemi a jejich chovem. Postaráme se o ně a pak se coby pastýři vydáme do okolních luk hledat pro ně vhodnou pastvinu. S inspirativním výhledem na svahy Jizerských hor si intuitivně zahrajeme na tradiční slovanské píšťaly - koncovky. V historické světnici se poté seznámíme s celým procesem zpracování ovčího rouna. Vyzkoušíme si česání vlny na bubnové česačce, předení na kolovrátku, tkaní na tkalcovském stavu a nakonec si vyrobíme malé dárky metodami mokrého a suchého plstění. Prožitkový a tvořivý program pro sladění se sebou samým, s kolektivem a přírodou. Může být inspirací pro další práci s dětmi. Minimální počet účastníků: 5 Maximální počet účastníků: 25 92

95 MRKVIČKA MRKVIČKA je síť mateřských škol se zájmem o environmentální výchovu. STŘEVLIK je jejím koordinátorem na území Libereckého kraje. Hlavním cílem Mrkvičky je poskytovat pedagogům mateřských škol a neziskovým organizacím metodickou a informační podporu při tvorbě ekologicko-výchovných aktivit a jejich zavádění do výuky. Členové dostávají pravidelné elektronické a poštovní rozesílky s aktuálními informacemi o ekologii a ekologické výchově. Součástí rozesílek jsou také publikace, které mohou učitelé využít při své práci s dětmi. Kromě rozesílek nabízíme pedagogům také účast na seminářích a pořádáme každoroční Krajskou konferenci k ekologické výchově Liberecká Mrkvička. TERMÍNY AKCÍ SÍTĚ MRKVIČKA Seminář MRKVIČKA Seminář MRKVIČKA Seminář MRKVIČKA Krajská konference MRKVIČKA Termíny a časy budou upřesněny na 93

96 ODBORNÉ EXKURZE a semináře pro pedagogy a veřejnost V průběhu roku pořádáme tematické semináře, odborné exkurze a workshopy, které jsou určeny zejména pedagogům, rádi však uvítáme i zájemce z řad široké veřejnosti. Účastníci si mohou přímo v terénu zopakovat či prohloubit své znalosti, zabřednout do diskuzí s odborníky nebo se naučit nové tvořivé techniky. Akce jsou zaměřeny především na poznatky z přírodovědných předmětů a environmentálního vzdělávání, případně na stará řemesla. TERMÍNY ODBORNÝCH EXKURZÍ A SEMINÁŘŮ Exkurze - Středověké hradiště Curia Vítkov únor 2016 Odborná exkurze / seminář květen 2016 Odborná exkurze / seminář červen 2016 Odborná exkurze / seminář Termíny a časy budou upřesněny na 94

97 přehled AKCÍ 2014 / 2015 EKODNY EKODNY patří k našim tradičním akcím a jsou určeny široké veřejnosti. Návštěvníci všech věkových kategorií zde mohou načerpat zajímavé a užitečné informace (nejen) o přírodě a životním prostředí, ale zažít i spoustu zábavy u připravených aktivit, kvízů a her. Ekodny jsou pořádány šestkrát do roka, vždy v sobotu. Srdečně vás zveme na následující akce: Stříhání ovcí - Od ovečky ke klubku vlny od 9.30 do Společně přijdeme na to, co vše je potřeba udělat, než si oblékneme vlněný svetr. V průběhu dne bude k vidění profesionální stříhání ovcí, dále si vyzkoušíte česání vlny na bubnové česačce, předení na kolovrátku či tkaní na tkalcovském stavu. Navíc budete mít příležitost seznámit se s různými technikami plstění a odnesete si i originální vlněný výrobek. 95

98 ekodny Den stromů - Jak stromy zní od 9.30 do V říjnu se u nás opět uskuteční oblíbený Den stromů. Letos se dozvíte, z jakého dřeva se vyrábějí hudební nástroje a jak stromy zní. Budete mít příležitost vyrobit si svůj vlastní hudební nástroj a následně ho rozeznít. Připraveny budou tvořivé dílny pro malé i velké, svezení na koních pro děti a také jarmark, kde vám své produkty nabídnou místní řemeslníci a prodejci nejen dřevěných výrobků. Vánoce na statku - Příroda v zimě od 9.30 do Co se děje v přírodě o Vánocích? Jak tráví svátky zvířata? Čím zvířata podarovat? Vychutnejte si s námi klidnou a přátelskou předvánoční atmosféru doprovázenou kouzlem zimní přírody. Jistě nebude chybět ani vánoční tvoření. 96

99 ekodny Vítání jara - Březen, za kamna vlezem od 9.30 do Jak jsme došli od táborového ohně k tepelnému čerpadlu? Kolikrát nás zahřeje palivové dříví? Která energie je nejlevnější a která nejzelenější? Hry a praktické aktivity vám přiblíží, jak se v zimě zahřát a neudusit. Den Země - Na svatého Jiří od 9.30 do vylézají z děr hadi a štíři. Kdo by nedokázal doplnit starou českou pranostiku. Den Země 2016 věnujeme pohádkám, báchorkám a tlachům o bytostech temných a bídnou pověstí opředených, bez nichž by však pořádku v přírodě zdejší nebylo a mouchy a všeliká jiná obtížná havěť život by nám hojně ztrpčovaly. 97

100 ekodny Krajský den včely - 50 odstínů medu od 9.30 do Ekoden pořádaný ve spolupráci s Českým svazem včelařů, na kterém se prostřednictvím hravých aktivit dozvíme kde se vlastně bere med a proč je ho poslední dobou takový nedostatek. Seznámíme se s jeho barevnými odstíny a nakonec ochutnáme i několik různých chutí. Chybět nebude ani živá ukázka stáčení medu, prodej včelích produktů a včelařských potřeb. 98

101 přehled AKCÍ 2014 / 2015 RODIČE S DĚTMI Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče září - prosinec 2015 leden - červen 2016 V rámci našich programů jedno páteční dopoledne v měsíci věnujeme rodičům a jejich dětem, kteří si chtějí něco vyrobit a přitom poznat nové lidi a strávit čas v příjemném kolektivu. Na účastníky čeká úvodní pohádka či příběh, vysvětlení průběhu programu a pak následuje samotné tvoření. Při programech se snažíme používat různé materiály i postupy tak, aby bylo každé tvořivé dopoledne originální. Dětem se snažíme nabídnout i alternativní činnosti a pro ty nejmenší je připraven malý dětský koutek s dřevěnou stavebnicí. TERMÍNY TVOŘIVÝCH DOPOLEDNÍ Dráčkování Podzimní tvoření Svatomartinský lampion Adventní tvoření Vlněný svět Korálkování Velikonoční tvoření Koňské dopoledne Skřítkův poklad Bylinky babky Kořenářky 99

102 přehled AKCÍ 2014 / 2015 TÁBORY Letní tábory červenec - srpen 2016 (termíny táborů budou uvedeny na O letních prázdninách mají rodiče z Liberce a okolí jedinečnou možnost dopřát svým dětem pobyt mimo město v podnětném prostředí Ekocentra v Oldřichově v Hájích. Pro děti je připraven bohatý program, zažijí spoustu dobrodružství, her, výletů, netradičních sportů a výtvarných činností. Nebude chybět ani seznámení se všemi zvířaty na naší farmě a ježdění na koních. Z libereckého nádraží je u příměstských táborů každý den zajištěna doprava vlakem tam i zpět s doprovodem. 100

103 přehled AKCÍ 2014 / 2015 PŘÍRODOVĚDNÝ KROUŽEK Přírodovědný kroužek je určen pro žáky třídy. Jeho náplní je prohloubení vztahu dětí k přírodě a získání praktických dovednosti pro pobyt v ní - vše formou zábavných her a aktivit v terénu i v laboratoři. Vyvrcholením celoroční práce kroužku bude letní tábor v týpí. Kroužek probíhá v přírodovědných učebnách v Ekocentru v Oldřichově v Hájích, využívá také plně vybavenou laboratoř včetně mikroskopů s elektronickým okulárem, výukovou farmu, interaktivní expozici a týpí. Pokaždé chodíme alespoň na chvilku ven do okolí ekocentra - na louky, do lesa nebo zkoumáme řeku Jeřici či rybník v ekokempu. Kromě přírodovědných znalostí si děti osvojují základní zálesácké dovednosti jako například rozdělávání ohně, stopování či orientaci v přírodě. 101

104 přehled AKCÍ 2014 / 2015 PŘEHLED AKCÍ Září Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Dráčkování (pátek ) Exkurze - akce pro pedagogy a veřejnost Téma: Curia Vítkov (středa ) Ekoden - Stříhání ovcí - akce pro veřejnost Téma: Od ovečky ke klubku vlny (sobota ) Seminář MRKVIČKA - akce pro pedagogy MŠ Téma: Dětský vzdor aneb kdo s koho (úterý ) Říjen Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Podzimní tvoření (pátek ) Ekoden - Den stromů - akce pro veřejnost Téma: Jak stromy zní (sobota ) Listopad Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Svatomartinský lampion (pátek ) Seminář MRKVIČKA - akce pro pedagogy MŠ Téma: Kritické myšlení pro pedagogy MŠ (úterý ) Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Adventní tvoření (pátek ) Prosinec Ekoden - Vánoce na statku - akce pro veřejnost Téma: Příroda v zimě (sobota ) 102

105 PŘEHLED AKCÍ Leden Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Vlněný svět (pátek ) ÚNOR Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Korálkování (pátek ) Seminář MRKVIČKA - akce pro pedagogy MŠ (úterý ) Více na Odborná exkurze / seminář - akce pro pedagogy a veřejnost únor 2016 Více na BŘEZEN Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Velikonoční tvoření (pátek ) Ekoden - Vítání jara - akce pro veřejnost Téma: Ovzduší a energie (sobota ) Duben Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Koňské dopoledne (pátek ) Ekoden - Den Země - akce pro veřejnost Téma: Na svatého Jiří (sobota ) Květen Krajská konference MRKVIČKA - akce pro pedagogy MŠ (pondělí - úterý) Více na Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Skřítkův poklad (pátek od 9.30 do 11.30) Odborná exkurze / seminář - akce pro pedagogy a veřejnost květen 2016 Více na 103

106 přehled AKCÍ 2015 / 2016 Červen Tvořivá dopoledne pro děti a jejich rodiče - akce pro veřejnost Téma: Bylinky babky Kořenářky (pátek ) Ekoden Krajský den včely - akce pro veřejnost Téma: 50 odstínů medu (sobota ) Odborná exkurze / seminář - akce pro pedagogy a veřejnost červen 2016 Více na Červenec - SRPEN Letní tábory Více na Více na

107 RECEPCE INFOCENTRUM UBYTOVÁNÍ V POKOJÍCH, WC, SPRCHA, KUCHYŇKA SPRÁVNÍ BUDOVA KEMP EXPOZICE WC VČELÍ NAUČNÁ STEZKA SPRCHA FARMA KUCHYŇ ŠKOLKA DŘEVIN VODA SVEZENÍ NA KONI C YKLOSTEZKA OHNIŠTĚ IN LINE PARKOVIŠTĚ Frýdlant AREÁL Jeřice Liberec

108 Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina je celostátní síť organizací specializovaných na ekologickou výchovu, vzdělávání a osvětu. Pro členská střediska je Pavučina organizací hájící jejich společné zájmy vůči orgánům veřejné správy, informující o vývoji a změnách v oblasti ekologické výchovy a zajišťující také společnou propagaci a finanční podporu. Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace je členem Pavučiny.