Výroční zpráva 2012/2013

Transkript

1 Výroční zpráva 2012/2013 Gymnázium Uherské Hradiště

2 Obsah: 1. Charakteristika školského zařízení Přehled vzdělávacích programů Údaje o pracovnících školy Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) 2012/ Údaje o přijímacím řízení Výsledky vzdělávání ve školním roce 2012/ Hodnocení ukončení studia Hodnocení chování ţáků Údaje o integrovaných ţácích Olympiády a soutěţe Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů Další vzdělávací aktivity školy Významné mimoškolní aktivity Mezinárodní spolupráce a programy Rekonstrukce Gymnázium Uherské Hradiště 2012/ Základní údaje o hospodaření školy Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Závěr výroční zprávy

3 1. Charakteristika školského zařízení Název: Gymnázium Uherské Hradiště Adresa: Velehradská třída 218, Uherské Hradiště Zřizovatel: Zlínský kraj adresa: tř. T. Bati 3792, Zlín Ředitel: doc. RNDr. Zdeněk Botek, CSc. Statutární zástupce: Mgr. Marta Kratochvílová Kontakt: tel.: pracovník pro informace: doc. RNDr. Zdeněk Botek, CSc. Datum zaloţení školy: Datum zařazení do sítě: Poslední aktualizace v síti: Součásti školy a jejich kapacity: 1. Gymnázium kapacita: 1000 ţáků IZO: Školní výdejna stravy kapacita: 850 jídel IZO: Všechny druhy a typy škol a školských zařízení, které škola sdruţuje: Typ školy Počet tříd Počet ţáků (k ) Počet ţáků na třídu (k ) Přepočtený počet ped. prac. Počet ţáků na přep. ped. prac. Gymnázium ,31 70,128 13,37 Typ školského zařízení Počet skupin Počet ţáků (k ) Počet ţáků na skupinu Přepočtený počet prac. Počet ţáků na přepočt. prac. Školní výdejna stravy 788 5,3 Školská rada: zřízena: nově ustavena: V tomto školním roce na podzim proběhly volby školské rady, která bude další tři roky pracovat v novém sloţení. Sloţení školské rady na roky Členové jmenovaní zřizovatelem: Členové zvolení za pedagogické pracovníky: Ing. Stanislav Blaha, předseda Ing. Hana Příleská, místopředseda Mgr. Marie Leitgebová Ing. Dana Stojnová Mgr. Richard Horký Mgr. Marta Kratochvílová RNDr. Svatava Stašková RNDr. Alena Popelková Členové zvolení za zákonné zástupce nezletilých ţáků a zletilé ţáky: Mgr. Jiří Pavlica Mgr. Monika Malinová Bc. Martina Bartošová František Uhlíř 3

4 Zasedání školské rady ve školním roce 2012/ Jednání Školské rady Jednání Školské rady Seznam mimoškolních nebo občanských sdruţení při škole: Obecně prospěšná společnost Sloţení správní rady Předseda: Ing. Vlastimil Juřík Místopředseda: RNDr. Jana Buršová Členové: Hospodářka: Ing. Pavel Galuška Ing. arch. Ota Kahánek Ing. Michal Králík Ing. Monika Malinová Mgr. Miroslava Voltemarová Martina Bartošová Sdruţení rodičů a přátel školy při Gymnáziu Uherské Hradiště Sportovní klub při AŠSK 4

5 2. Přehled vzdělávacích programů Vyučované obory ve školním roce 2012/2013 (názvy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol) Kód oboru (KKOV) Součást školy Počet ţáků Denní studium Ukončilo ZV Ukončilo MZ Jaro 2013 Gymnázium ŠVP Labyrint světa 7941K/81 ano Gymnázium ŠVP Labyrint světa II 7941K/41,81 ano bez MZ 1 Celkem školu k navštěvovalo 938 ţáků a k ţáků. Gymnázium, čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého studia navazuje na základní vzdělání. Do vzdělávacího programu čtyřletého studia vstupují ţáci po absolvování 9. třídy ZŠ. Do 1. ročníku bylo pro škol. rok 2012/2013 přijato 121 ţáků. Vzdělávací program má všeobecný charakter, ve výuce navazujeme na učivo ZŠ, které po zopakování a utřídění dále rozvíjíme a prohlubujeme tak, aby výsledkem byla schopnost studenta pokračovat ve studiu na kterékoliv jím zvolené škole. Ţákům nabízíme kromě teoretických poznatků také seznámení s jejich praktickým vyuţitím, projektové vyučování a aktivní podíl na výuce, při čemţ se soustřeďujeme se na celkový rozvoj ţáků s důrazem na odhalení a posílení jejich nadání a talentu. V ročníku probíhala výuka ve studijním oboru 7941K/41 podle ŠVP Labyrint světa II, stejně tak jako v kvintách oktávách studijního oboru 7941K/81. Základní vědomosti a dovednosti získával ţák v oboru 7941K/41 a 7941K/81 (v odpovídajících ročnících víceletého studia) studiem povinných předmětů: v Č, cizích jazycích (JA + další CJ podle volby ţáka), SV, M a TV po celou dobu studia ve F, Bi, Ch, Z, D během prvních tří let studia v Inf, VV/HV během prvních dvou let studia Při výuce povinných předmětů bylo vyuţíváno dělení tříd na skupiny. Dělení bylo provedeno ve všech hodinách při výuce jazyků a dále: v 1. ročníku týdně v 1 hodině v M a F a v Bi nebo Ch, v Inf, a rozdělení třídy ve dvou hodinách pro VV a HV ve 2. ročníku v 1 hodině v F, Bi nebo Ch, Inf, dělení pro VV nebo HV ve 4. ročníku v 1 hodině v Č Při výuce jazyků si ţák (vedle Aj povinného pro všechny ţáky) jiţ v prvním ročníku zvolil další jazyk z nabízených moţností: Jazyk německý, Jazyk francouzský a Jazyk ruský. 1. ročník a kvinty: JN 5 skupin, JF 4 skupiny, JR 2 skupiny, JŠ 1 skupina 2. ročník a sexty: JN 6 skupin, JF 4 skupiny, JR 3 skupina 3. ročník a septimy: JN 7 skupin, JF 3 skupiny, JR 2 skupiny 4. ročník a oktávy: JN 6 skupin, JF 4 skupiny, JR 3 skupiny Celkem JN 24 skupin, JF 15 skupin, JR 10 skupin, JŠ 1 skupina. Dále byl vyučován jako volitelný nebo nepovinný předmět Jazyk španělský ve dvou skupinách a Latina taktéţ ve dvou skupinách. Při výuce jazyků byli ţáci ve druhém cizím jazyku děleni do skupin podle dvou úrovní pokročilosti. Anglický jazyk má jako 1. cizí jazyk hodinovou dotaci 4 hodiny týdně v 1. a 4. ročníku, ve 2. a 3. ročníku 3 hodiny týdně. Pro maturitní skupinu JF byla ţákům přidána 1 hodina v rámci projektu OP VK Šablony pro SŠ individualizace výuky. Výuka německého jazyka byla pro nejlepší ţáky rozšířena o přípravu směřující k získání Sprachdiplomu organizovaného MŠMT ve spolupráci s Goethe Institutem opravňujícího absolventy ke studiu na německých 5

6 vysokých školách nebo k práci v německé firmě. Ve školním roce 2012/2013 získalo tento diplom ze 4. A 7 studentů, ze 4.D 1 student, z 8OA 5 a z 8OAB 6 studentů celkem 19 studentů. Pomocí při studiu německého jazyka bylo působení německého lektora. Výuka tělesné výchovy byla dotována 2 hodinami, přitom ve 4. ročníku měla charakter povinně volitelného předmětu, v němţ se ţáci zaměřovali na zvolené tělovýchovné aktivity míčové hry (fotbal, volejbal, sportovní hry, florbal, aerobik, plavání a posilování). Součástí výuky tělesné výchovy byly lyţařské kurzy v 1. ročníku a kvintách a sportovní kurzy ve 3. ročníku studia. U všech předmětů bylo ţákům umoţněno prohlubovat a rozvíjet vědomosti a dovednosti studiem volitelných předmětů, v nichţ byly dále rozvíjeny a prohlubovány poznatky z oblastí zájmů studentů a tím byla zajištěna příprava pro studium na vysokých školách. Tři dvouhodinové volitelné předměty byly zařazeny do 3. ročníku, tři dvouhodinové a dva čtyřhodinové do 4. ročníku. Široká nabídka volitelných předmětů pokryla oblast humanitních i přírodovědných věd, oblasti estetické, některé z nich napomáhaly rozvoji dovedností, jimiţ by měl být absolvent gymnázia vybaven. 3. ročník a septimy volitelné předměty přírodovědného zaměření praktická cvičení z Bi a Ch, seminář z M, programování, deskriptivní geometrie, fyzikální seminář, fyzika pro mediky, hospodářský zeměpis a základy GIS volitelné předměty humanitního zaměření seminář z ČJ, konverzace v JA, JF, seminář JA II, JA III, DSD, španělský jazyk, společenskovědní seminář, dějepisný seminář, latina volitelné předměty zaměřené na estetickou výchovu dějiny umění, seminář z výtvarné výchovy, seminář z hudební výchovy 4. ročník a oktávy Studenti si vybírali 3 semináře z nabídky dvouhodinových seminářů: seminář českého jazyka, seminář anglického jazyka II a III, seminář francouzského jazyka II, seminář matematiky II, základy diferenciálního a integrálního počtu, logika, společenskovědní seminář II, seminář moderních dějin 19. a 20. století, dnešní svět, dějiny umění, deskriptivní geometrie, španělský jazyk, programování, latina, počítačová grafika a konverzace v ruském jazyce. Čtyřhodinové volitelné předměty (ţáci si vybírali dva): z oblasti přírodních věd seminář z M, F, Z, Bi a Ch z oblasti humanitních věd seminář z D, ZSV, A, Fr, Č z oblasti estetické výchovy seminář z VV, z HV Vzhledem k zájmu studentů o volitelné předměty byly některé z volitelných předmětů zařazovány i jako nepovinné tzn. nad rámec povinné týdenní hodinové dotace: konverzace v A, Fr, DSD, španělský jazyk, dějiny umění, deskriptivní geometrie, programování a logiku. Ve skupinách volitelných předmětů v předposledním a posledním ročníku byli ţáci osmiletého i čtyřletého studia dohromady. Gymnázium, osmileté studium Ke studiu na osmiletém gymnáziu bylo do dvou tříd 1. ročníku osmiletého studia přijato pro školní rok 2012/ ţáků ze 160 uchazečů. Ve všech třídách niţšího gymnázia probíhala výuka podle ŠVP Labyrint světa. Na niţším stupni víceletého gymnázia jsme se zaměřili na základní cíl, co nejdříve podchytit ţáky s výraznými studijními schopnostmi a rozvinout jejich talent v podmínkách srovnání se stejně schopnými spoluţáky. 6

7 Při výuce v niţším gymnáziu byl především kladen důraz na kvalitativní stránku zvládnutí základních pojmů, aby se ty pak staly spolehlivým základem při jejich prohlubování a rozšiřování na vyšším stupni. V jazycích se v maximální moţné míře vyuţívá paměťového potenciálu ţáků a jejich chuti projevit se. To ve vzájemné spojitosti vedlo k výrazným jazykovým pokrokům. Všichni ţáci měli v učebním plánu zařazen Anglický jazyk jako cizí jazyk 1. Cizí jazyk 2 si zvolili, a to: v primách 2 skupiny JN, 1 skupina JF, 1 skupina JR v sekundách 3 skupiny JN, 1 skupina JF v terciích 2 skupiny JN, 1 skupina JF, 1 skupina JR v kvartách 2 skupiny JN a 2 skuiny JF V přírodovědných předmětech byl kladen důraz na praktickou aplikaci základních pojmů spojenou se samostatnou prací ţáků, ve všech předmětech věnujeme pozornost čtenářské gramotnosti a řešení problémů. Z volitelných předmětů byly otevřeny v sekundách Angličtina hrou (3 skupiny) a Němčina hrou (1). V terciích Projektové vyučování (4 skupiny) a v kvartách Kulturní a estetická výchova (2 skupiny), Němčina s úsměvem a Cvičení ze zeměpisu. Výuka v ročnících vyššího gymnázia pokračovala v kvintách aţ oktávách dle ŠVP Labyrint světa II. 7

8 3. Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2012/2013 počet fyzických osob přepočtené na úvazky Interní pracovníci 72 70,128 Externí pracovníci 2 0,523 Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2012/2013 pořad. číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace (stupeň vzdělání, obor, aprobace, DPS) Završených roků praxe 1 učitelka 21 VŠ, Bi-Ch 26 2 učitel 25 VŠ. D-ZSV 35 3 učitel 21 VŠ, Z-Tv 24 4 učitelka 21 VŠ, M-Inf 4 5 ředitel 2 VŠ, odborná matematika, DPS 38 6 učitel 7 VŠ, Tv 32 7 učitelka 22 VŠ, M-Inf 13 8 učitel 21 VŠ, Fr 7 9 učitelka 23 VŠ, A-R učitelka 22 VŠ, Fr-D učitelka 12 VŠ M-F učitel 23 VŠ, M-F učitel 21 VŠ M-Z 8 14 učitel 21 VŠ, N-Tv učitel 23 VŠ, Bi-Z učitelka 24 VŠ, N-Tv učitelka 22 VŠ, ZSV-Tv učitelka 21 VŠ Č-A učitelka 22 VŠ M-Inf zástupce ředitele 14 VŠ, Bi-Ch učitel 21 VŠ M-F 7 22 učitel 23 VŠ Č-ZSV učitelka 21 VŠ Č-VV učitelka 22 VŠ, M-F učitel 24 VŠ N-D učitel 22 VŠ, M-Z učitelka 23 VŠ, Č-N zástupce ředitele 8 VŠ, Č-D-A učitelka 24 VŠ, Bi-Tv 24 8

9 30 učitel 26 VŠ, Č-Hv učitelka 22 VŠ, A-R-Tv učitelka 24 VŠ, Č-D 9 33 učitelka 24 VŠ, A-D 2 34 učitelka 22 VŠ, M-Dg učitel 13 VŠ, Z-Tv učitel 25 VŠ, D-ZSV učitelka 21 VŠ, M-F učitelka 17 VŠ, N-D-R učitelka 22 VŠ, M-F učitelka 21 VŠ, TV-Bi 2 41 učitelka 22 VŠ A-Šp 3 42 učitelka 24 VŠ, Č-D učitelka 24 VŠ, M-Ch učitel 6 VŠ, M-F učitel 23 VŠ, M-Z učitelka 21 VŠ, Č-D-ZSV učitel 23 VŠ, A-M učitelka 10 VŠ, Č-D učitelka 24 VŠ, Č-N učitelka 22 VŠ, M-F učitel 22 VŠ, Bi-Z učitel 23 VŠ Vv učitelka 4 VŠ La DPP 54 učitel 22 VŠ, R-Hv učitelka 22 VŠ, ZSV-R učitelka 23 VŠ, N-R učitel 21 VŠ, Č-Vv učitelka 25 VŠ A zástupce ředitele 8 VŠ, M-Inf-A učitelka 23 VŠ Č JA 3 61 učitel 26 VŠ, A-Tv učitelka 23 VŠ Fr-D učitel 25 VŠ, Č-A učitel 22 VŠ, ZSV-Tv učitelka 21 VŠ, A-R učitel 22 VŠ Č-Hv 6 67 učitel 25 VŠ, A-Z 3 68 učitel 7 VŠ, M-Tv učitelka 20 VŠ, F-geologie učitelka 24 VŠ, M-Ch učitel 21 VŠ, Bi-Z 7 9

10 72 učitel 17 VŠ, M-Inf učitelka 13 VŠ, Bi-Ch učitel 20 VŠ, N 2 Komentář k tabulkám doplňující výše uvedené údaje: Věková struktura pedagogického sboru Věkový interval a více Počet zaměstnanců Počet zaměstnanců Sloţení pedagogického sboru Celkem Muţi Ţeny Poţadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2012/2013: (Zahrnuje povinné předměty, povinně volitelné i nepovinné) Poţadovaný stupeň vzdělání: 100% Aprobovanost výuky: 100% Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2012/2013: počet fyzických osob přepočtené úvazky Interní pracovníci 28 19,174 z toho jídelna 7 3,69 z toho správní zaměstnanci 14 10,001 z toho THP zaměstnanci 5 5,15 Externí pracovníci 1 0,33 Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2012/2013 pořad. číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek 1 sekretářka, mzdová účetní 1 2 hospodářka 1 3 administrativní pracovnice 1 4 školník 1,25 5 domovník 0,875 6 domovník 0,75 7 vrátný 0,375 8 uklízečka 0,75 9 uklízečka 0,75 10 uklízečka 0,688 10

11 11 uklízečka 0, uklízečka 0, uklízečka 0, uklízečka 0, uklízečka 0, uklízečka 0, uklízečka 0,75 18 vedoucí jídelny 1 19 pomoc. pracovnice jídelně 0, pomoc. pracovnice jídelně 0, pomoc. pracovnice jídelně 0, pomoc. pracovnice jídelně 0, pomoc. pracovnice jídelně 0, pomoc. pracovnice jídelně 0, správce počít. sítě (externí pracovník) 0, knihovnice (pedagogický pracovník) 0,5 27 správce počít. sítě 0,25 28 technik IVT 0,4 11

12 4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) 2012/2013 Přehled akcí DVPP a seminářů Předmět Počet uskutečněných akcí Počet učitelů Český jazyk a literatura 0 0 Anglický jazyk 0 0 Německý jazyk 1 1 Francouzský jazyk 2 1 Dějepis 2 1 Biologie 1 1 Riziková profese - učitel 1 1 Škola moderního učitele 1 2 Efektivní komunikace 1 1 ŠVP 1 1 Nová maturita JČ písemná zkouška, PUP 5 4 Nová maturita JA PUP 2 2 Kariérové poradenství 1 4 Kurz zdravotníka 1 3 Celkem Celkové náklady na DVPP činily: v roce Kč v roce Kč 12

13 5. Údaje o přijímacím řízení Ţáci přihlášení ke studiu ve školním roce 2012/2013 (pro školní rok 2013/2014) Název a kód oboru Celkem uchazečů Přijati bez přijímacích zkoušek Přijati celkem Z toho dívky Gymnázium 7941K/ Gymnázium 7941K/ Celkem Další doplňující údaje k přijímacímu řízení Obsah přijímacích zkoušek Při přijímacích zkouškách pro čtyřleté i osmileté studium byly vyuţity testy Scio: test z českého jazyka test z matematiky test obecných studijních předpokladů Ve školním roce 2012/2013 konali přijímací zkoušky všichni ţáci, a to ve dvou termínech v těchto počtech: 1. termín a 106, 2. termín a 41, náhradní termín a 1 ţák Kritéria přijímací zkoušky na čtyřleté gymnázium Vstup (prospěch za 2. pol. 8. třídy a 1. pol. 9. třídy a mimořádné aktivity a úspěchy na ZŠ) Ostatní části zkoušky Č, M, OSP Maximální počet bodů po přijímacích zkouškách: 42 bodů bodů 172 bodů Kritéria přijímací zkoušky na osmileté gymnázium Vstup (průměrný prospěch v pololetí 5. třídy) Části zkoušky: Č, M, OSP Maximální počet bodů pro přijímacích zkouškách: max. 11 bodů bodů 141 bodů 13

14 6. Výsledky vzdělávání ve školním roce 2012/2013 Vlastní hodnocení vzdělávacího procesu Prospěch podle tříd Třída Prospěch 1. pololetí Prospěli s vyznam. Prospěli Neprospěli Prospěch 2. pololetí Prospěli s vyznam. Prospěli Dodatné zkoušky Prima A 1, , Prima B 1, , Sekunda A 1, , Sekunda B 1, , Tercie A 1, , Tercie B 1, , Kvarta A 1, , Kvarta B 1, , A 1, , B 1, , C 1, , D 1, , Kvinta A 1, , Kvinta B 1, , A 1, , B 1, , C 1, , D 1, , Sexta A 1, , Sexta B 1, , A 1, , B 1, , C 1, , D 1, , Septima A 1, , Septima B 1, , A 1, , B 1, , C 1, , D 1, , OA 1, , OB 1, ,

15 Nižší gymnázium 1,28 1,37 1. ročník + kvinty 1,59 1,64 2. ročník + sexty 3. ročník + septimy 4. ročník + oktávy Vyšší gymnázium 1,69 1,58 1,64 1,54 1,57 1,53 1,62 1,57 Škola 1,54 1,52 Dodatné zkoušky všichni studenti úspěšně vykonali. Absence ve školním roce 2012/2013 Celkem počet 1. pololetí 2. pololetí Celkem omluvených hodin z toho neomluvených

16 Testování kvart Testování PISA Gymnázium Uherské Hradiště bylo vybráno Českou školní inspekcí (ČŠI) k mezinárodnímu testování PISA. Z naší školy bylo vybráno ČŠI náhodně 43 patnáctiletých ţáků víceletého gymnázia z kvart a kvint a 14 z nich pro další online počítačový test. Sběru dat se zúčastnilo v roce 2012 v ČR 297 škol (6 535 patnáctiletých ţáků)včetně G UH. Písemný test, který zjišťoval úroveň matematické, přírodovědné, čtenářské a finanční gramotnosti, trval s přestávkou 2 hodiny a na naší škole proběhl , s jeho výsledky jsme byli seznámeni aţ v průběhu školního roku 2012/2013. Průměrný výsledek českých ţáků je kalibrován tak, aby jeho hodnota byla 10. Vyšší hodnoty hodnocení odpovídají nadprůměrným výsledkům. V tabulce najdeme průměrné výsledky škol v ČR celkem a průměrné výsledky základní školy ZŠ, maturitní oborů SŠ M, gymnázia G, víceletá gymnázia Gv a naše škola GUH Gv. Průměrný výsledek Celkem ZŠ M G Gv GUH Gv Matematika 10,0 9,2 9,9 11,2 11,6 11,9 Čtení 10,0 9,2 10,0 11,2 11,5 11,6 Přírodní vědy 10,0 9,4 9,9 11,1 11,5 11,5 Finanční gramotnost Řešení problémů 10,0 9,2 10,1 11,2 11,5 11,7 10,0 9,6 10,0 11,1 11,5 12,2 Z dalších grafů, které obdrţeli v souboru předběţných výsledků testování PISA pro naši školu, lze vyčíst přibliţné pořadí úspěšnosti G UH z 57 víceletých gymnázií v ČR: Matematika 16. pořadí Čtenářská gramotnost 20. pořadí Přírodní vědy 25. pořadí Finanční gramotnost 20. pořadí Řešení problémů 4. pořadí Ve všech oblastech jsme dosáhli mírně nadprůměrných výsledků a výrazný nadprůměr v řešení problémů. V přírodních vědách výsledky odpovídají průměrným výsledkům vyšších gymnázií v ČR. Národní šetření výsledků ţáků v počátečním vzdělávání NIQES Cílem testování v projektu NIQES není srovnávat ţáky, třídy nebo školy základním úkolem je poskytnout informaci o tom nakolik kaţdý jednotlivý ţák plní poţadavky minimálního standardu osvojených znalostí a dovedností. Přesto je uţitečný a zajímavý pohled na zprůměrované výsledky ţáků třídy a školy. Kaţdý test začíná skupinou úloh základní úrovně (obtíţnost 1), podle toho, jak ţák uspěl, se mu zbytek testu naplnil buď opět úlohami obtíţnosti 1 (neměl alespoň 67 % správně), nebo úlohami obtíţnosti 2. Za kaţdou správně vyřešenou otázku ţák získal body, za chybně vyřešenou nebo vynechanou nic. Podíl počtu bodů získaných v celém testu a počtu otázek dává průměrnou úspěšnost v testu. Pokud ţák řešil úlohy obtíţnosti 1 a poté úlohy vyšší úrovně, spočetly se úspěšnosti za kaţdou úroveň zvláště. 16

17 Nejdříve je moţno porovnat průměrnou úspěšnost ţáků školy s výsledky všech testovaných ţáků v základní úrovni (bez ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami) nelze porovnat školy s ostatními školami porovnávají se výsledky jednotlivých ţáků. Průměrná úspěšnost ţáků Gymnázia Uherské Hradiště 94 %. V ČR ve skupině % uspělo 20,37 % ţáků (14 243) Průměrná úspěšnost ţáků Gymnázia Uherské Hradiště 81 %. v ČR ve skupině % uspělo 2,72 % ţáků (1 908) Průměrná úspěšnost ţáků Gymnázia Uherské Hradiště 94 %. V ČR ve skupině % uspělo 15,94 % ţáků (10 647) Podíly ţáků školy po rozvětvení: Tabulka ukazuje, jaká část ţáků řešila opět úlohy základní úrovně (obtíţnost 1) a jaká část ţáků postoupila ve druhé části testu k úlohám vyšší úrovně (obtíţnost 2) Jazyk český všichni testovaní ţáci v ČR v % všichni testovaní ţáci v ČR počet ţáci GUH v % ţáci GUH počet Obtíţnost 1 37, Obtíţnost 2 62,

18 Matematika všichni testovaní ţáci v ČR v % všichni testovaní ţáci v ČR počet ţáci GUH v % ţáci GUH počet Obtíţnost 1 79, Obtíţnost 2 20, Anglický jazyk všichni testovaní ţáci v ČR v % všichni testovaní ţáci v ČR počet ţáci GUH v % ţáci GUH počet Obtíţnost 1 58, Obtíţnost 2 41, Tabulka detailních výsledků 4OA 29 ţáků 4OB 28 ţáků Test Obtíţnost Celkem ČR % úspěšnosti Škola % úspěšnosti 4OA % úspěšnosti 4OB % úspěšnosti Český jazyk Matematika Anglický jazyk Škola obdrţela zpracované Výsledky testování školy, ve kterých lze vyčíst i úspěšnost jednotlivých ţáků a posoudit jejich zvládnutí učiva. Těmito výsledky jsme se také zabývali. 18

19 7. Hodnocení ukončení studia Ve školním roce 2012/13 proběhla státní maturitní zkouška sestávající z části společné (státní) a profilové (školní). Společná část: povinné zkoušky český jazyk a literatura cizí jazyk (A, N, Fr, R) nebo matematika, nepovinné zkoušky ze stejné nabídky jako povinné předměty Profilová část: U zkoušek byla jednotná úroveň zkoušky (podle katalogů poţadavků - základní úroveň zkoušek). ţáci si volili dva z předmětů: A, N, Fr, SV, D, Z, M, F, Ch, Bi. Prog, Hv, Vv, Dg Zkoušky profilové části byly pouze ústní kromě zkoušky z VV, která se skládala z ústní (teoretické) části a obhajoby maturitní práce. Výběr zkoušek společné a profilové části počty ţáků Společná část ČJ M Aj Nj Fj 4A B C D OA OB Celkem Profilová část Nj Rj Fj Aj SV D Ch M Fy Bi Ze Prog Hv Vv 4A B C D OA OB Celkem

20 Přehled výsledků podle tříd jaro 2013 Počet Prospěli s vyznamen. Prospěli Neprospěli Neukončili roč. v termínu 4.A B C D OA OB Škola Výsledky Společná část maturitní zkoušky jaro 2013 ČJ M Aj Nj Fj 4A 1,60 1,77 1,19 2,00 4B 1,32 1,79 1,08 4C 1,42 2,00 1,17 1,00 4D 1,46 1,75 1,25 8OA 1,66 2,22 1,06 2,00 8OB 1,40 1,26 1,00 Škola 1,48 1,80 1,12 2,00 1,00 Výsledky Profilová část maturitní zkoušky jaro 2013 Nj Rj Fj Aj SV D Ch M Fy Bi Ze Prog Hv Vv 4A 1,25 1,00 1,67 1,68 1,64 1,75 1,67 1,20 1,50 1,00 2,00 4B 1,25 1,00 1,71 3,00 2,00 1,63 2,00 2,50 1,55 1,00 1,00 1,00 4C 2,00 1,50 1,25 1,43 1,33 1,75 1,50 1,42 1,00 1,00 1,33 4D 1,00 1,25 1,89 1,00 1,82 1,60 2,50 1,50 1,25 1,00 8OA 1,00 1,00 1,50 1,38 1,00 1,63 2,25 2,00 1,33 2,14 1,00 2,00 8OB 1,00 1,00 1,50 1,60 1,00 1,25 1,29 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 Škola 1,06 1,25 1,20 1,52 1,80 1,35 1,57 1,76 1,90 1,33 1,32 1,00 1,00 1,47 20

21 Úspěšnost G UH v porovnání s ostatními školami ČR a ZK jaro 2013 JČ DT JČ PP JČ ÚZ JA DT JA PP JA ÚZ M DT SŠ ČR průměrný percentil umístění 49 48,2 41,9 49,1 47,4 48,3 52,7 G průměrný percentil umístění 72,6 65,2 52,4 69,7 65,2 62,2 76,8 G UH průměrný percentil umístění 74,2 75,2 67,8 75,4 73,4 68,8 84,1 G UH pořadí v ČR /30 G UH pořadí ve ZK /3 Přehled výsledků včetně podzimních maturitních zkoušek 2013 Počet Prospěli s vyznamen. Prospěli Neprospěli 4.A B C D OA OB Škola Úspěšnost přijetí ke studiu na VŠ Úspěšnost přijetí ke studiu na VŠ Třída Počet studentů Přihlášeno na VŠ Zprávu nepodalo Nepřijato Přijato ke studiu na VŠ 4. A B C D Oktáva A Oktáva B Celkem Umístění absolventů Třída JŠ + VOŠ 0. ročník VŠ au pair zaměstnání zprávu nepodalo % VŠ % VŠ + další studium 4.A B C , D Oktáva A ,7 92,9 Oktáva B ,7 96,7 Celkem ,2 98,2 21

22 Počty přijatých studentů na jednotlivé typy fakult vysokých škol Typ fakulty Celkem zapsaných studentů 4.A 4.B 4.C 4.D OA OB Filozofické fakulty a Fakulta sociálních studií a věd, teologické fakulty Ekonomické fakulty Pedagogické fakulty a Fakulta TV a sportu Právnické fakulty Přírodovědecké fakulty a f. informatiky Zemědělské, veterinární a farmac. fakulty Technické fakulty Lékařské fakulty Chemicko-technologické fakulty Matematicko-fyzikální fakulta, Jader. inţ Vojenské fakulty Umělecké fakulty Policejní akademie Soukromé VŠ Studium v zahraničí Celkem zapsaných na fakultách

23 8. Hodnocení chování ţáků Pochvaly a důtky 2012/2013 Období PTU PŘ DTU DŘ PV Ch 2 Ch 3 1. pololetí pololetí Celkem Vysvětlivky: PTU/DTU PŘ/DŘ PV Ch pochvala/důtka třídního profesora pochvala/důtka ředitele školy podmíněné vyloučení chování Důvod udělení: Důtky třídního profesora: drobné přestupky proti školnímu řádu Důtky ředitele školy: neomluvené hodiny, opakované přestupky proti školnímu řádu Podmínečné vyloučení: opakované pozdní omlouvání absence a neomluvená absence + opakované přestupky proti školnímu řádu 23

24 9. Údaje o integrovaných ţácích Ve školním roce 2012/2013 pokračoval ţák, který je integrovaný, studiem ve druhém ročníku čtyřletého studia.. Jedná se o ţáka s lehkým postiţením sluchu zejména v řečových oblastech, viz vyhláška č. 147/2011 o vzdělávání dětí, ţáků a studentů se speciálními potřebami. Chlapec je schopen komunikovat hlasitou řečí na vzdálenost asi 2 3 metrů při zabezpečení vhodných akustických podmínek. Sluchové postiţení můţe negativně ovlivnit školní úspěšnost. Všichni vyučující byli poučeni o způsobu, jak s ţákem komunikovat a byl mu vytvořen Individuální vzdělávací program. Na ţádost rodičů je ţák v péči Speciálního pedagogického centra pro sluchově postiţené a vady řeči ve Zlíně od listopadu

25 10. Olympiády a soutěţe Přehled soutěţí a počtu účastníků v jednotlivých kolech olympiád a soutěţí Soutěţ Školní kolo Okresní kolo Krajské kolo 25 Republikové kolo Mezinárodní kolo Č recitační soutěţ Č literární soutěţ Č olympiáda A olympiáda N olympiáda N Jugend dbattiert Fr olympiáda R olympiáda Šp olympiáda Šp soutěţ v recitaci Lat olympiáda D Mladý historik D Slavkovské memento Z olympiáda Z Eurorebus druţstva druţstvo - M olympiáda Z M olympiáda Z M olympiáda Z M olympiáda Z M olympiáda C M olympiáda B M olympiáda A M Pythagoriáda primy M Pythagoriáda sekundy M - Pythagoriáda tercie M Matematický klokan M Genius logicus M Logická olympiáda M Finanční gramotnost M Mathrace druţstvo - M Náboj druţstvo - F olympiáda G F olympiáda F F olympiáda E

26 F olympiáda D F olympiáda C F olympiáda B F olympiáda A Ch olympiáda D Ch olympiáda C Ch olympiáda B Ch olympiáda A Bi olympiáda D BI olympiáda C Bi olympiáda B Bi olympiáda A Přírodovědný klokan SOČ Inf Soutěţ v programování a Office Inf Bobřík informatiky Inf Textový editor Inf Malování na PC Vv Pod modrou oblohou Vv Mladí fotografují památky Hv Gymnasia cantant sbor 1 sbor - Tv Corny cup - 2 druţstva 2 druţstva 2 druţstva - Tv pohár rozhlasu v atletice - 4 druţstva Tv Turnaj ve volejbalu - 3 druţstva 2 druţstva - - Tv Futsalová liga Tv Házená dívky druţstvo 1 druţstvo - Tv Stolní tenis - 2 druţstva 1 druţstvo 1 druţstvo - Tv Florbal - 1 druţstvo 1 druţstvo - - Turnaj škol v šachu ZŠ - 2 druţstva 1 druţstvo 1 druţstvo - Turnaj škol v šachu SŠ - 2 druţstva 1 druţstvo 1 druţstvo - Soutěţ školních časopisů Celkem družstev družstev + 1 sbor družstev + 1 sbor 2 26

27 Přehled umístění na místě Okresní kola Krajská kola Republiková kola Mezinárodní kola 1. místo místo místo Nejvýznamnější úspěchy v krajském, republikovém a mezinárodním kole Krajská kola Wolkrův Prostějov Václav Kallus, 5OA Jan Hoferek, 7OB postup do RK čestné uznání Olympiáda německého jazyka Michal Strmiska, 7OA Pavel Koţeluha, 4OA 1. místo 2. místo Konverzační soutěţ ve Frj Kateřina Naňáková, 3.D Nikola Zálešáková, 3OB Alexandra Magdálková, 4OB Lukáš Ott, 7OB 1. místo 2. místo 2. místo 3. místo Olympiáda ruského jazyka Libuše Dubčáková, 7OB 1. místo Olympiáda v latině Tomáš Lysoněk, 7OA 1. místo Dějepisná olympiáda Daniel Drobík, 4OA postup do RK Zeměpisná olympiáda A Ladislav Kouřim, 1OA 8. místo Zeměpisná olympiáda B Jan Šabata, 2OA 1. místo 27

28 Zeměpisná olympiáda C Jakub Ertl, 4OB 8. místo Zeměpisná olympiáda D Jakub Vávra, 3.B Martin Balouch, 3.A 4. místo 7. místo Matematická olympiáda A Tomáš Lysoněk, 7OA Jakub Vojtík, 7OA Martin Balouch, 3.A Lukáš Fusek, 4.C 2. místo 4. místo úspěšný účastník 6. místo úspěšný účastník 11. místo úspěšný účastník Matematická olympiáda B Tomáš Gajdůšek, 2.B Michal Charvát, 6OB Kuřinová Martina, 2.A Šimoník Marek, 2.A 2. místo 5. místo úspěšný účastník 9. místo úspěšný účastník 11. místo úspěšný účastník Matematická olympiáda C Kučerová Markéta, 5OA místo úspěšný účastník Matematický klokan Benjamin Jan Šabata, 2OA Adam Procházka, 1OB Junior Martin Lapčík, 1.B Student Martin Balouch, 3.A 1. místo 3. místo 3. místo 3. místo Logická olympiáda Klára Ševčíková, 4OA Nikola Zálešáková, 3OB Zuzana Otradovcová, 2OA 1. místo 3. místo 6. místo Fyzikální olympiáda A Lukáš Fusek, 4.C Martin Balouch, 3.A 1. místo 3. místo 28

29 Fyzikální olympiáda B Martin Balouch, 3.A Tomáš Lysoněk, 7OA 1. místo 3. místo Fyzikální olympiáda C Michal Charvát, 6OB Vojtěch Němeček, 6OB 1. místo 7. místo (úř) Fyzikální olympiáda D Karolína Gebrtová, 1.B Flip Šmejkal, 5OB Petr Vitovský, 5OB Michaela Kýblová, 1.A místo (úř) místo místo (úř) 14. místo (úř) Fyzikální olympiáda E Simona Kotačková, 4OA Martina Fusková, 4OA 12. místo místo Chemická olympiáda A Martin Balouch, 3.A 2. místo Chemická olympiáda B Vojtěch Němeček, 6OB Martin Balouch, 3.A 2. místo 3. místo Chemická olympiáda C Vojtěch Němeček, 6OB David Pleva, 2.D 3. místo 9. místo Přírodovědný klokan Filip Mikulášek, TB Vojtěch Němeček, 6OB 3. místo 3. místo Eurorebus Zuzana Otradovcová,2OB Jiří Blaha, 2OA Zdeněk Otruba, 2OB Jakub Mišťúrik, 4OB Tomáš Urban, 4OB Jakub Vávra, 3.B Václav Malina, 1.B postup do RK postup do RK postu do RK postup do RK postup do RK 2. místo 3. místo 29

30 Petr Plevák, 2.A 9. místo Jan Sekula, 1.A 10. místo 4OB J. Mišťurík, T. Urban, A. Kamrlová 1. místo 2OB Z. Otradovcová, T. Nevařilová, Z. Otruba 2. místo 2OA J. Blaha, F. Jančík, J. Zemek 4. místo 3OB K. Teimerová, N. Zálešáková, V. Dušek 5. místo SOČ obor 10 Michal Charvát, 6OB 3. místo obor 14 Aneta Malinová, 4.A 4. místo obor 15 Lucie Juřenová, 4.A 1. místo obor 16 Aneţka Jelínková, 4.D 5. místo Slavkovské memento Petr Sedláček, 6OA Klára Knotová, 4.A Barbora Kulihová, 4.A Lucie Hůtová, 1.B Aneţka Jelínková, 4.D Štěpánka Černá, 3.D 1. místo 2. místo 2. místo + Cena konzula 3. místo 3. místo čestné uznání Soutěţ školních časopisů Truňk 1. místo Futsalová liga Druţstvo GUH (sloţení jako v OK) 3. místo Přebor škol v šachu Druţstvo NGUH A M. Fusková, O. Stuchlý, F. Mrkus, R. Štefaník 1. místo Přebor SŠ v šachu Druţstvo GUH A V. Dobeš, L. Fusek, J. Zpěváková, M. Sedlačík 1. místo Turnaj ve volejbalu dívky Druţstvo NG L. Romanová, T. Milošová, S. Skýbová, K. Hýţová, J. Viceníková, K. Jagošová 3. místo Turnaj ve volejbalu dívky Druţstvo VG P. Jurčová, N. Piškytlová, E. Kočicová, E. Němcová, V. Pavelková, A. Tringelová, D. Pavlíková 4. místo 30

31 Turnaj ve florbalu hoši Druţstvo GUH J. Slezák, M. Kotrla, T. Janča, M. Sochorec, O. Nikl, J. Burda, A. Větříšek, W. Zápařka, A. Dudek, T. Kebort, T. Drábek, M. Charvát 2. místo Házená dívky Druţstvo GUH 1. místo Republiková kola Soutěţ v recitaci Wolkrův Prostějov Václav Kallus, 5OA 1. místo Olympiáda německého jazyka Michal Strmiska, 7OA 4. místo Olympiáda ruského jazyka Libuše Dubčáková, 7OB 7. místo Konverzační soutěţ ve Frj Kateřina Naňáková, 3.D 6. místo Olympiáda v latině Tomáš Lysoněk, 7OA 1. místo Matematická olympiáda A Tomáš Lysoněk, 7OA 21. místo úspěšný účastník Mathrace Lukáš Fusek, Jitka Janíková, Tomáš Lysoněk, Jakub Vojtík 14. místo Náboj matem. Soutěţ druţstvo GUH Martin Balouch, Lukáš Fusek, Jitka Janíková, Tomáš Lysoněk, Jakub Vojtík 17. místo Fyzikální olympiáda A Lukáš Fusek, 4.C Martin Balouch, 3.A 12. místo vítěz 26. místo úspěšný účastník Logická olympiáda Klára Ševčíková, 4OA 24. místo 31

32 Nikola Zálešáková, 3OB Zuzana Otradovcová, 2OA Martin Balouch, 3.A 54. místo 63. místo 5. místo Bobřík informatiky Zuzana Daňková, 2OA Jakub Dostálek, 4OA Petr Ondruch, Barbora Vaculíková, 4OB Pavlína Kacrová, 1.A Jan Nekarda, 1OA 1. místo 1. místo 1. místo místo 14. místo Gymnasia cantant Viva la musica stříbrné pásmo Soutěţ školních časopisů Truňk Truňk v kategorii grafika 7. místo 1. místo Mladí fotografují památky Jana Bilíková, 1OA Barbora Šocová, 4. místo 10. místo Corny cup dívky hoši 17. místo 4. místo Stolní tenis Petra Vávrová, 3.A, Helena Hrabcová, 5OB 7. místo Házená dívky Druţstvo GUH 5. místo Přebor škol v šachu Druţstvo NGUH A M. Fusková, O. Stuchlý, F. Mrkus, R. Štefaník 1. místo Přebor SŠ v šachu Druţstvo GUH A V. Dobeš, L. Fusek, J. Zpěváková, M. Sedlačík 4. místo 32

33 Mezinárodní kola Náboj matematická soutěţ druţstvo GUH Martin Balouch, Lukáš Fusek, Jitka Janíková, Tomáš Lysoněk, Jakub Vojtík 24. místo Genius logicus Klára Ševčíková, 4OA Martin Balouch, 3.A 3. místo 5. místo Výroční cena ředitele gymnázia za školní rok 2012/2013 ocenění nejlepších studentů Výroční cena za studijní výsledky Zlatá cena Genius logicus Logická olympiáda Chemická olympiáda A Chemická olympiáda B Matematická olympiáda A Zeměpisná olympiáda D Stříbrná cena Genius Logicus Logická olympiáda Fyzikální olympiáda E Olympiáda českého jazyka I Matematická olympiáda Z9 Fyzikální olympiáda E Soutěţ v programování a OFFICE Soutěţ v informatice Bronzová cena Olympiáda v latině Matematická olympiáda Balouch Martin 3. A (172,5b.) 5. kolo v mezinárodním kole 5. místo v RK 2. místo v KK 3. místo v KK 6. místo v KK 7. místo v KK Ševčíková Klára 4OA (161,5 b.) 3. místo v mezinárodním kole 24. místo v RK místo v KK 1. místo v OK místo v OK 5. místo v OK 2. místo v OK 2. místo v OK Lysoněk Tomáš 7OA (138.5 b.) 1. místo v RK 21. místo v RK, 2. místo v KK Výroční cena za kulturu Zlatá cena Václav Kallus (5OA) za vítězství v celostátním finále recitační soutěţe Wolkerův Prostějov 2013 Stříbrná cena Lucie Hůtová (1.B) za čestné uznání poroty v mezinárodní literární soutěţi Prečo mám rád Slovensko a za 3. místo v literární soutěţi Slavkovské memento Bronzová cena Jana Bilíková (1OA) 4. místo v krajském kole soutěţe Mladí fotografují památky 33

34 Výroční cena za sport Zlatá cena Marek Šimoník (2.A) vynikající výsledky v reprezentaci ČR ve veslování Stříbrná cena Družstvo NG GUH A Martina Fusková (4OA), Ondřej Stuchlý (3OA), František Mrkus (2OB), Richard Štefaník (4OB) 1. místo v republikovém kole přeboru šachu Bronzová cena Patrik Bouřa (6OB) 1. místo v Mistrovství ČR školních druţstev v bridţi, 1. místo v párovém mistrovství v kategorii Open v bridţi (absolutní vítěz všech věkových kategorií), 9. místo na Mistrovství Evropy v bridţi (historicky nejlepší umístění české reprezentace), dále reprezentoval na mezinárodních turnajích školní mládeţe v Holandsku, Rakousku, Maďarsku, je nominován na Mistrovství světa v Paříţi v bridţi (říjen 2013) Celoroční soutěţ Úspěch se musí odpracovat 5. ročník (soutěţ s finančními odměnami věnovanými sponzorem na podporu talentovaných a aktivních studentů) NIŢŠÍ GYMNÁZIUM Pořadí Jméno Třída Celkem bodů 1. Otradovcová Zuzana 2OB Blaha Jiří 2OA Zálešáková Nikola 3OB Šabata Jan 2OA Koţeluha Pavel 4OA ROČNÍK A KVINTY Pořadí Jméno Třída Celkem bodů 1. Gebrtová Karolína 1.B 107,5 2. Malina Václav 1.B Kýblová Michaela 1.A Sekula Jan 1.A Kallus Václav 5OA ROČNÍK A SEXTY Pořadí Jméno Třída Celkem bodů 1. Pleva David 2.D 146,5 2. Šimoník Marek 2.A 131,5 3. Charvát Michal 6OB 119,5 4. Kuřinová Martina 2.A Vintrová Barbora 2.A 83 34

35 3. ROČNÍK A SEPTIMY Pořadí Jméno Třída Celkem bodů 1. Výstupová Veronika 3.A Kryštofová Karolína 7OA Ott Lukáš 7OB Štolhoferová Iveta 7OB Naňáková Kateřina 3.D ROČNÍK A OKTÁVY Pořadí Jméno Třída Celkem bodů 1. Janíková Jítka 8OB Salčáková Martina 4.C Kaňovská Yvona 8OA Jelínková Aneţka 4.D Moštěj Jan OB 88 Ţáci, kteří jiţ byli oceněni v soutěţi dvakrát, podle pravidel soutěţe nemohli dostat finanční ohodnocení. UČITELÉ: Mgr. Michal Zerzáň, RNDr. Václav Procházka, Mgr. Pavel Šuranský, Mgr. Zuzana Klevetová, Mgr. Milan Štěpita, Mgr. Tomáš Pavlica 35

36 11. Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů Problematika výchovného poradenství a prevence sociálně patologických jevů je v centru pozornosti jak výchovné poradkyně, tak metodičky prevence, vyučujících společenských věd, třídních učitelů i ostatních vyučujících. I ve školním roce 2012/2013 se preventivní činnost opírala o Preventivní program. Mimo zvládnutí stanovených témat prevence v průběhu vzdělávacího procesu (především v občanské výchově a základech společenských věd) proběhly během školního roku následující akce: Beseda na téma Čas proměn pro dívky prim a S tebou o tobě pro dívky kvint a 1. ročníků Adaptační pobyt prim v kempu na Velehradě Beseda na téma Sexuální a reprodukční zdraví, plánované rodičovství pro 1. a 2. r. Beseda na téma Trestní odpovědnost mládeţe a dětí pro ţáky sekund a tercií Přednáška a filmové představení Pocta obětem holocaustu pro ţáky tercií, kvart a septim a pro studenty semináře dějepisu a ZSV Beseda na téma Dárcovství krve a kostní dřeně pro ţáky 3. ročníku a septim, která bude pokračovat zapojením školy do praktické pomoci Beseda o šikaně a kyberšikaně pro ţáky prim Beseda s Policií ČR tercie, kvarty Peer program Řekneš drogám ne? pro 1. ročníky, tercie a kvarty Přednáška na téma Hygiena ústní dutiny pro ţáky prim a sekund Přednáška Zdravý ţivotní styl pro ţáky tercií 1. Ţáci, rodiče a vyučující vyuţívali konzultací s výchovnou poradkyní při řešení následujících problémů 2. Řešení rodinných a studijních problémů ţákyně oktávy 3. Spolupráce s OSPOD a Okresním soudem v Uherském Hradišti při řešení rodinných poměrů studentky 3. ročníku 4. Konzultace s ţáky a rodiči při řešení studijních, výchovných a psychických problémů ţáci primy, tercie, septimy, oktávy a ročníku (12 případů) 5. Výchovná komise rozhodla o vyloučení dvou studentů 2. ročníku z důvodu závaţného nerespektování pravidel uvedených ve školním řádu 6. Byl stanoven individuální vzdělávací program pro ţáka 2. ročníku z důvodu sluchové vady a následně poučeni všichni vyučující, kteří s ním pracují. Tento ţák byl integrován ţákům byl z rozhodnutí ředitele školy stanoven Individuální vzdělávací plán z důvodu kulturní nebo sportovní reprezentace za předpokladu splnění předepsaných podmínek 8. Bylo uděleno 20 důtek ředitele školy ţákům 1. ročníku na lyţařském kurzu. Tito byli zároveň poučeni o dalších krocích při nerespektování školního řádu 9. Bylo vypracováno 6 posudků ţáků naší školy pro Sociální odbor Městského úřadu v Uherském Hradišti 10. Jeden ţák oktávy skládal uzpůsobenou maturitní zkoušku z důvodu řečové vady Naše škola se zapojila do několika charitativních akcí: Prodejní sbírka Srdíčkový týden ţáci prim a 1. ročníků naší školy se zapojili do sbírky pod záštitou nadace Ţivot dětem, která pomáhá kriticky nemocným dětem. Prodejem drobných předmětů naše škola přispěla částkou Kč. Kaţdoročně v době před Vánocemi se naše škola zapojuje do koupě Vánočních hvězd. Výtěţek z této sbírky je určen dětem Onkologického ústavu v Olomouci. Za přispění L. Kraváčkové a národopisného souboru GUH bylo pro ţáky Speciální školy v UH ke Dni dětí vytvořeno kulturní pásmo, do kterého se zapojili i výše jmenovaní ţáci. Ve dnech a proběhl na naší škole Den otevřených dveří, který se setkal s velkým zájmem ţáků, veřejnosti i novinářů. Na jednotlivé základní školy byla zaslána broţurka Průvodce studiem na Gymnáziu v Uherském Hradišti. Ve školách, které projevily zájem o informace o studiu na naší škole, byly uspořádány besedy pro ţáky a jejich rodiče. 36

37 V letošním školním roce proběhly podruhé přípravné kurzy k přijímacím zkouškám pro zájemce o studium na naší škole. Dne to byl přípravný kurz z českého jazyka pro 160 uchazečů za účasti 9 pedagogů a dne přípravný kurz z matematiky pro 175 uchazečů za přispění 10 pedagogů proběhly příjímací zkoušky nanečisto a následně řádné přijímací zkoušky. Celý školní rok byl zaměřen také na kariérové poradenství. Naše škola se zapojila do testování studentů na Pedagogicko psychologické poradně v rámci projektu Kariérové poradenství pro ţáky středních škol. Dvacet našich studentů se nechalo otestovat. Výsledná zpráva jim má poslouţit k co nejlepšímu výběru volitelných seminářů a následně volbě co nejvhodnější vysoké školy dle jejich studijních předpokladů. Největší pozornost byla zaměřena na studenty 4. ročníků. Dne se 112 studentů zúčastnilo veletrhu vysokých škol Gaudeamus v Brně. Studenti získali vyčerpávající aktuální přehled studijních příleţitostí a informace o přijímacím řízení a podmínkách studia. 82 našich studentů také projevilo zájem o mimořádné číslo Učitelských novin s informacemi o vysokých školách pro školní rok 2013/2014. Proběhla informační schůzka pro studenty a rodiče s vedením školy, kde byly prezentovány veškeré informace související se studiem na vysoké škole. Ke sdělování důleţitých informací slouţila studentům nástěnka, kde byly průběţně doplňovány aktuality. Do tříd byly předávány informační katalogy, broţurky a časopisy týkající se studia na jednotlivých typech škol. Problematika environmentální výchovy 2012/2013 Činnost školy vychází především z ŠVP pro NG i VG. Uskutečněné akce: 1. DEN ZEMĚ: ve spolupráci komisí Bi, Ch a Ze byl připraven ekologický program pro niţší gymnázium (např. ekologická naučná stezka v Kunovském lese, monitorování silničního provozu ve městě apod.) 2. Environmentální den: opět ve spolupráci komisí Bi, Ch a Ze ekologická akce pro 1. ročníky a kvinty. Z programu zaujal např. úkol Bioindikace znečištění ovzduší podél ulice Velehradská 3. Geologická exkurze: tradiční exkurze kvart na jih Moravy zaměřená na geologii a ekologii 4. Dárcovství krve a kostní dřeně přednáška a beseda s primářkou hematologie nemocnice v Uh. Hradišti. Určeno pro 3. ročníky, kde několik studentů se přihlásilo k dobrovolnému dárcovství krve 5. Červnové kurzy: vyuţití kurzů k seznámení se s některými specifickými ekologickými projekty a činnostmi Krkonoše 2013 Hostětín seznámení se s ekologickými projekty a provozy vesnice 37

38 12. Další vzdělávací aktivity školy Exkurze zahraniční Exkurze do Vídně účast studentů 2.A a 2.B Exkurze do Vídně účast 4OA, 4OB domácí exkurze niţší gymnázium Exkurze do Planetária v Brně + Mohyla míru 1OA, 1OB Exkurze do Muzea J. A. Komenského 1OA, 1OB Geologická exkurze 4OA domácí exkurze čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého studia Exkurze do Sloupsko-šošůvské jeskyně účast 1. ročník a kvinty Exkurze na pevnost Boudu účast dějepisného semináře 4. ročníku a oktáv Exkurze do Slavkova účast dějepisného semináře 3. ročníku Dějepisná exkurze Mikulčice, Hodonín účast 2. ročníku a sext Gaudeamus veletrh vysokoškolského vzdělávání Brno účast 4. ročníku a oktáv Exkurze do Ústavu přístrojové techniky Brno účast fyzikálního semináře 3. a 4. ročníku Exkurze do Muzea J. A. Komenského Uherský Brod účast 1.D Exkurze do Muzea J. A. Komenského v Uherském Brodě 1A poznávací exkurze do Prahy, moţnost 3. nebo 4. ročník Exkurze do Prahy 8OB Exkurze do Prahy 4.D Exkurze do Prahy 4.A Exkurze do Prahy 3.B Poznávací exkurze do Prahy 7OB ŠVP Projektové dny školy a) Labyrint světa niţší gymnázium a) Projektový den Den Země primy, sekundy, tercie a kvarty Den Země znamenal pro všechny třídy NG denní program s environmentální výchovou primy absolvovaly výukový program v okolí naučné stezky v Kunovském lese, pro sekundy byl připraven program na exkurzi v Kovosteelu. Tercie mimo jiné pomáhaly s úklidem oblasti Rochusu. Kvarty byly na exkurzi na ekologické farmě v Hostětíně. b) Projektový den Den Evropy primy, sekundy, tercie a kvarty třídy NG pracovaly na zadaných úkolech projektového dnu primy společná přednáška o EU, prezentace projektů studentů o zadaných zemích sekundy projektová práce věnována 2. cizímu jazyku tercie cestovní kancelář příprava cesty do země mluvící jazykem, který se učíme kvarty samostatné projekty o zemích v JA Labyrint světa II vyšší gymnázium 1. ročník, kvinty Témata oblasti Environmentální výchova (Problematika vztahů organismů a prostředí, Člověk a ţivotní prostředí, Ţivotní prostředí regionu a ČR) věnovali vyučující přírodovědných předmětů projektový den práci v terénu. 38

39 2. ročník, kvarty Projekt Mediální výchovy v rámci hodin JČ a IVT proběhlo zadání projektových úkolů, jejich domácí zpracování a vyhodnocení s prezentací v hodinách JČ, na hodnocení se podíleli i vyučující IVT 3. ročník, septimy Projekty ţáků k Výchově k myšlení v evropských a globálních souvislostech a multikulturní výchově PK SV a JA připravily na únor pro studenty zadání projektu, projekty ţáci zpracovali v anglickém jazyce a na hodinách JA během dubna a května je prezentovali. Soustředění, adaptační pobyty Soustředění národopisného souboru Vřesovice Soustředění souboru Viva la musica Smraďavka Adaptační pobyt prim Velehrad Sportovní turnaje a soutěţe účast, organizace GUH a) organizace turnajů a soutěží G UH Corny Cup (OK, KK) Turnaj SŠ v basketbalu (OkK) Orionflorbal cup (3x) (OkK) Turnaj SŠ ve florbalu (2x) (OkrsK) b) účast na sportovních soutěžích Corny cup okresní kolo organizace Mgr. Lenka Mazúrková, vedoucí druţstev Mgr. Boţena Genrtová a PaedDr. Svatopluk Lysoněk Atletický čtyřboj ţactva účast druţstev G UH Corny cup krajské kolo organizace Mgr. Lenka Mazúrková, vedoucí druţstev Mgr. Boţena Genrtová a PaedDr. Svatopluk Lysoněk Turnaj ve stolním tenisu okresní kolo Kunovice účast druţstev dívek VG a chlapců NG a VG Okresní finále turnaje ve fotbalu účast týmu GUH Turnaj ve stolním tenisu krajské kolo Kunovice účast druţstva dívek GUH Futsalová středoškolská liga Otrokovice účast druţstva hochů GUH Orion cup kategorie IIID účast druţstva ţákyň 1OA, 1OB, 2OA, 2OB Orion cup kategorie IIIH účast druţstva ţáků 1OA, 1OB, 2OA, 2OB Orion cup IVD účast druţstva dívek 3OA, 3OB, 4OA, 4OB Turnaj ve stolním tenisu republikové kolo účast druţstva dívek GUH Přebor SŠ ve volejbalu okresní kolo Staré Město účast druţstva hochů GUH Orionflorbal cup okresní kolo účast druţstva GUH Futsalová liga regionální kolo Vyškov účast druţstva GUH Přebor škol v šachu okresní kolo SPŠHZ UH účast 4 druţstev GUH Futsalová liga krajské kolo Otrokovice účast druţstva GUH Turnaj ve florbalu hoši okrskové kolo - účast druţstva GUH Turnaj ve florbalu dívky okrskové kolo účast druţstva dívek GUH Turnaj ve florbalu hoši, dívky okresní kolo Uherský Brod Turnaj ve florbalu krajské kolo účast druţstva hochů GUH Turnaj ve volejbalu dívky krajské kolo Valašské Meziříčí, účast druţstva GUH Turnaj v házené dívky regionální kolo Olomouc účast druţstva dívek GUH Turnaj v sálové kopané Staré Město účast druţstva GUH Přebor škol v házené dívky republikové kolo Nový Jičín účast druţstva dívek GUH Přebor škol v šachu republikové kolo Most účast druţstva NG Přebor škol v šachu republikové kolo Štědronín účast druţstva GUH Běh na Bradlo (v rámci udrţitelnosti projektu OP VK Vzděláváním a spoluprací za sociokulturní rozvoj a zachování tradic) 39

40 Filmová představení Poslední let Petra Ginze účast 3OA, 3OB, 4OA, 4OB Zapomenuté transporty do Estonska účast 7OB Největší přání III a beseda s reţisérkou Olgou Špátovou SJČ, SVS Evangelium podle sv. Matouše účast 1. r., kvint, 3. r., septim Náramky od kamarádky, Dětská práva, Punam - NG Jak zabít Sekala pro zájemce Manţelské etudy a beseda s reţisérkou Třeštíkovu, účast kvart, 1. r., kvint, 2. r., sext, 3B, 3D a 7OB Hořící keř 4B Filmová noc Konference ŠAFRÁN konference nejen pro studenty účast studentů seminářů JČ 3. a 4. ročník Moderní dějiny konference Ostrava účast čtyř studentů + 2 pedagogů Koncerty Anna Karenina Divadlo Reduta (zájemci 1 autobus) Giselle Janáčkovo divadlo (zájemci 1 autobus) Osud Janáčkovo divadlo (zájemci 2 autobusy) Zájezd na představení Labutí jezero Koncert Pavla Šporcla a Romana Stela účast ţáků tercií, kvart, kvint, sext, septim,1. 3. ročníku Koncert souboru Viva la musica pro veřejnost ve vestibulu G UH Výstavy Vernisáţ výtvarných prací studentů 1. ročníku a kvint 1. poschodí hlavní budovy Zahájení výstavy ke Dnům frankofonie vestibul hlavní budovy školy Vernisáţ výtvarných prací ţáků ve ţlutém patře hlavní budovy Besedy, přednášky, vzdělávací pořady Beseda se spisovatelkou K. Tučkovou aula Beseda s filmovým dramaturgem Janem Gogolou st. o filmu Je třeba zabít Sekala jako fenoménu českého filmu Pocta obětem holokaustu: Přednáška Zachránění N. Wintonem účast společenskovědního semináře a dějepisného semináře, 7OA Zeměpisné pásmo Dálný východ, kino Hvězda účast 3. ročníku a septim Přednáška Češi a Slováci Slovácké muzeum účast dějepisného semináře 4. ročníku Čas proměn beseda pro dívky prim S tebou o tobě beseda pro dívky 1.C, 1.D a 5OA Ekologický program REDUSE účast tříd 4OA, 4OB, 3OA, 3OB Orlovna Působení čs. legií a jejich vliv na vznik ČSR přednáška a film Nahodilá armáda k 95. výročí vystoupení čs. legií účast 7OA, 7OB, 3.D, 3.A, 3.B, 3.C Vánoce ve Francii beseda se Suazick Nevo 40