ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ A PRAKTICKÁ ŠKOLA DOBEŠOVSKÁ 1, ČERNOVICE

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ A PRAKTICKÁ ŠKOLA DOBEŠOVSKÁ 1, ČERNOVICE 1

2 OBSAH 1. ORGANIZACE ČINNOSTI ŠD ROZDĚLENÍ VYCHOVATELEK A TÝDENNÍ PŘEHLED ČINNOSTÍ 5 2. CÍLE ČINNOSTI ŠD A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ FORMY PRÁCE CÍLE ČINNOSTÍ ŠD VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ FORMY PRÁCE ŠD 7 3. PRIORITY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PRÁCE ŠD 9 4. TÉMATICKÝ PLÁN ŠD 2014/ PLÁN KONTROL PŘÍLOHY SEZNAM DĚTÍ A JEJICH ROZDĚLENÍ DO ODDĚLENÍ ŠD PŘÍCHODY/ODCHODY ŽÁKŮ DO ŠD 22 2

3 Školní družina je součástí Základní školy speciální a Praktické školy Černovice. V letošním školním roce 2014/2015 umožňuje zájmové vzdělávání žákům Přípravného stupně, 1. a 2. stupně Základní školy speciální. V 95% jsou naši žáci zároveň klienty Diagnostického ústavu sociální péče Černovice v týdenním či celoročním pobytu, v jehož prostorách je školní družina umístěna. Činnost školní družiny vychází ze školského zákona č. 561/2004 Sb., realizována je prostřednictvím vyhlášky MŠMT ČR č. 279/2012 Sb. měnící vyhlášku č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání. Dále je činnost školní družiny uskutečňována dle vyhlášky č. 147/2011 Sb. o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. Podmínky pro hygienické a bezpečné působení školní družiny upravuje vyhláška MZ č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání mladistvých. Školní družina tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině, v našem případě výchovnou prací zaměstnanců jednotlivých oddělení DÚSP. Posláním školní družiny není pokračování školního vyučování, ale má svá specifika, která jsou dána požadavky pedagogiky volného času. Jejím hlavním úkolem je především zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Provoz školní družiny ve dnech školního vyučování je od pondělí do pátku v čase až Výchovně-vzdělávací práce probíhá dle ŠVP pro školní družinu ZŠ speciální a PrŠ Černovice s mottem: Ruku v ruce s kamarády poznáváme svět. V letošním školním roce 2014/2015 je do školní družiny zapsáno 30 žáků. Denní průměrná denní návštěvnost školní družiny je 19 žáků. Výchovně-vzdělávací činnost zajišťuje 5 vychovatelek a 3 asistentky pedagoga s předepsanou pedagogickou a odbornou způsobilostí s ohledem na druh postižení. Pedagogičtí pracovníci jsou iniciátory a průvodci žáka při volnočasových činnostech, které přímo nebo nepřímo řídí, navozují, motivují, umožňují a následně je hodnotí s ohledem na individuální schopnosti a dovednosti jednotlivého žáka. Hlavním úkolem je probuzovat v žácích aktivní zájem o okolí, sociální kontakty, komunikaci, chuť dívat se kolem sebe a podněty vnímat. Podněcují a rozvíjejí přirozenou zvídavost, chuť objevovat a současně tyto projevy přiměřeně oceňují a chválí. Pracují v souladu s pedagogickými, speciálně pedagogickými a metodickými zásadami výchovně-vzdělávací činnosti ve školní družině. Spolupracují s třídními učiteli, zaměstnanci DÚSP a s rodiči dětí. 3

4 Žáci jsou rozděleni do tří oddělení: 1., 2. a 3. oddělení poskytuje pravidelnou činnost, 3. oddělení umožňuje žákům navštěvovat zájmové kroužky. Činnosti jednotlivých oddělení a jejich časová organizace se řídí požadavky psychohygieny s přihlédnutím a respektováním typu a stupně postižení žáků. Usilujeme o to, aby tyto činnosti podporovaly zdravý tělesný, duševní a sociální vývoj žáka. Školní družina využívá pro svou činnost vlastní třídu a hernu. Prostory třídy jsou vybaveny odpovídajícím nábytkem malé lavice, velké stoly, židle, skříňky na hračky, stolní hry, stavebnice, knihy, časopisy, didaktické pomůcky a výtvarné materiály. Část herny je vyhrazena hraní na podlaze pokryta kobercem, dále je vybavena relaxačními vaky, gymbally, polohovací postelí, poduškou MAZLÍČEK, rádiem a televizí (DVD přehrávač, videorekordér, ). Součástí herny je rohová police určena pro ukládání desek VOKSu, které žáci využívají k alternativnímu způsobu komunikace. Využívané jsou rovněž prostory pro osobní hygienu WC a koupelna se sprchovým koutem, přebalovacím pultem. Rovněž využívá ke své činnosti pracovnu s PC, kuchyňku, cvičebnu (trampolína, molitanové kostky, kuličkový bazén, balanční plochy, houpačka, gymbally, ), tělocvičnu, školní kuchyň, třídu vybavenou interaktivní tabulí a PC, místnost SNOEZELEN-FARMA, relaxační trampolínu SLUNEČNICE. Žáci navštěvují nově vybudovanou místnost s vestavěnou TRAMPOLÍNOU a inovovanou SMYSLOVOU MÍSTNOST-VESMÍR. Při pobytu venku může využívat hřiště s pískovištěm, kolotočem a houpačkami. Ke své zájmové činnosti školní družina využívá školní TVOŘIVOU DÍLNU a rehabilitační bazén DÚSP. 4

5 PÁTEK ČTVRTEK STŘEDA ÚTERÝ PONDĚLÍ 1. ODDĚLENÍ 2. ODDĚLENÍ 3. ODDĚLENÍ KROUŽKY SM Kučerová BS ŠD + herna + BS Makovcová ŠD + herna Klimešová ŠD + herna + SM Bletterbauerová ŠD + herna + BS Cvičebna + BS Makovcová ŠD + herna Bletterbauerová Vycházka/ Cvičebna Klimešová Vycházka/ Cvičebna + trampolína Bletterbauerová Kučerová (od 14.30) Vycházka/ Trampolína, cvičebna/ + ŠD Klimešová Kučerová (od 14.30) Vycházka/ Tělocvična Makovcová Vycházka/ cvičebna/ IT Bletterbauerová ŠD + herna + SN + BS Makovcová Vycházka/ Cvičebna Kučerová ŠD + herna + BS Hůlková A. Tělocvična Makovcová Vycházka/ Cvičebna Makovcová ŠD + herna Kučerová Cvičebna + BS Hůlková A. Vycházka/ tělocvična Makovcová ŠD + herna Makovcová Cvičebna + BS Kučerová Vycházka/ tělocvična Kučerová Vycházka/ Tělocvična Hůlková J. Kučerová Vycházka/ IT Hůlková J Cvičebna + BS Hůlková J. Kučerová ŠD + OPVK ŠD + herna + BS Hůlková J. Kučerová BS BAZÉN VA BAZÉN KER MM MU ZDTV BS MM MU RČ SN ZDTV BS SN BS MM MU PED ZDTV : Klimešová/SM : Kolářová/SM,tramp : Bletterbauerová : Hůlková A./TD : Pařížková/TD : Klimešová : Hůlková J./TD : Hromadníková/TD : Bletterbauerová, /koberec : /SN : Kučerová/tělocvična : Pařízková/ tělocvična : Klimešová/SM : Bletterbauerová,, Kučerová/koberec : /SN : Makovcová/TD : Kubísková/TD : Bletterbaurová/SN : Kučerová/tělocvična : Pařízková/ tělocvična : Klimešová/SM : Klimešová/trampolína : Bletterbauerová/SN : Klimešová/SM : Klimešová/SN : Bletterbauerová, Kučerová/koberec : /SN : Makovcová/TD : Hromadníková/TD : Kučerová/koberec 5

6 ZŠS: Cíle výchovně vzdělávací práce školní družiny vycházejí z obecných cílů stanovených RVP rozvíjet a posilovat základní hygienické návyky a činnosti spojené se sebeobsluhou podněcovat k rozvíjení komunikačních dovedností (verbálních i neverbálních), vést k všestranné a účinné komunikaci včetně využívání alternativních a augmentativních metod rozvíjet vnímavost a vztahy k ostatním, učit v chování projevovat pozitivní city podpora kamarádských vztahů, dodržování pravidel slušného chování podporovat rozvoj schopnosti spolupracovat s ostatními při sebeobsluze, hře, pracovních či výtvarných činnostech vést k smysluplnému a aktivnímu využívání volného času a současně vybavovat žáky dostatkem námětů pro jejich naplňování zúčastňovat se aktivit určených pro veřejnost kulturní, společenské a sportovní akce, výlety 6

7 Formy využívané při výchovně vzdělávací práci školní družiny vychází z vyhlášky č. 297/2012 Sb. o zájmovém vzdělávání. Uskutečňovány jsou: PRAVIDELNOU ČINNOSTÍ zahrnující: každodenní činnosti přihlášených žáků v odděleních ŠD dle plánu na příslušný školní rok; zájmovými kroužky, které pracují dle svého plánu práce na příslušný školní rok: BAZÁLNÍ STIMULACE BAZÉN KERAMIKA MÍČKOVÁ MASÁŽ MUZIKOTERAPIE RUKODĚLNÉ ČINNOSTI PEDIG, RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA PŘÍLEŽITOSTNÝMI AKCEMI: akce přesahují rámec jednoho oddělení, jsou ručeny pro všechny oddělení ŠD a zároveň nejsou zahrnuty do standardní týdenní skladby činností; besídky, výlety, diskotéky, sportovní soutěže, společenská odpoledne při příležitosti připomenutí národních tradic, divadelní představení, kulturní a společenské akce určené veřejnosti. 7

8 SPONTÁTNNÍMI AKTIVITAMI: nabízíme každodenní individuální klidové činnosti, kdy pedagogický pracovník motivuje a podněcuje u jednotlivých žáků jejich vlastní aktivity a zájmy s přihlédnutím na jejich individuální schopnosti a dovednosti: při pobytu v prostorách, které ŠD využívá ke svým činnostem - herna, cvičebna, tělocvična, koberec, smyslová místnost, ; při pobytu venku na školním hřišti, v přírodě, ve městě. ODPOČINKOVOU ČINNOSTÍ, která je realizována: klidovými činnostmi individuální hrou dle výběru a zájmu dětí, poslech dětských písniček a říkadel, četba sledování pohádek, práce na PC, volné kreslení a malování; aktivním odpočinkem hudebně pohybové činnosti, závodivé hry při pobytu v tělocvičně či venku; relaxací a relaxačním cvičením vodní lůžko, poslech relaxační hudby, aromaterapie, světelné efekty, cvičení na gymballu a bosu. 8

9 Dle individuálních schopností a dovedností jednotlivých žáků jsou podporovány a rozvíjeny při výchovně-vzdělávací práci ve školní družině především následující oblasti: SAMOSTATNOSTI: sebeobsluha hygienické návyky sociální dovednosti prostorová orientace praktické dovednosti řešení sociálních situací v souvislosti s komunikací KOMUNIKACE: porozumění srozumitelnost smysluplnost komunikační dovednosti sebevyjádření navazování kamarádských vztahů SOCIÁLNÍHO A OSOBNOSTNÍHO VÝVOJE: pracovní návyky, dovednosti a jejich využití spolupráci, vzájemnou pomoc schopnost aktivního využití volného času umět použít naučené návyky poznávací schopnosti fantazii, tvořivost 9

10 MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma PODZIM použití různých druhů papíru hedvábný, krepový trhání a mačkání, stříhání, lepení hra s různými druhy stavebnic a kostkami dle výběru žáků zalévání pokojových rostlin; upevňování hygienických návyků použití WC, správné mytí rukou, používání kapesníku; nácvik/procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku; nácvik a procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areále DÚSP zpěv a volný projev pohybu dětí při hudbě, hudební pohybové hry, hra na Orffovy hudební nástroje poslech dětských písniček a pohádek odpočinek při poslechu relaxačních skladeb; pohybové hry a cvičení, rytmická cvičení hra s míčem (hod do dálky a na cíl, chytání a koulení, driblování) a drobným náčiním vycházky a pobyt v přírodě pozorování změn padání listů, sběr přírodnin, překonávání přírodních překážek a různorodých terénů, pouštění draků procházky do města sledování dopravních prostředků, domácích zvířat, chůze ve dvojicích pobyt na hřišti jízda na kole a koloběžce, hra na pískovišti, malování křídami KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY VĚTRNÍK, JEŽEK Opakování opletu dvěma pruty; nasazování stojek; oplet dna; pletení jednoduché uzávěry (JEHLENÍČEK, KOŠÍČEK, OŠATKA); nácvik opletku třemi pruty (forma). Opakování stehů (přední, zadní, obnitkovací); vyšívání motivů dle šablony (houby, dýně, domek, ); vyšívání na tuhou kanavu, procvičování stehů, různé motivy; tkaní na tkalcovském stavu (dvoulistý koberec), JEHELNÍČEK Z PLSTI. PAPÍROVÁ TAŠTIČKA, STONOŽKA, PODLOŽKA POD HRNEČEK 10

11 MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma ZVÍŘATA ZE STATKU práce s přírodninami ZVÍŘÁTKA Z LESA hra s puzzlemi, kostkami, vkládačkami; péče o pokojové rostliny; upevňování hygienických návyků správné mytí rukou po použití WC a po pracovních činnostech, použití kapesníku; procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areálu DÚSP; procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na přechod a na vycházku; poslech písniček s podzimní tématikou ZVÍŘATA ; zpěv popěvků a oblíbených písniček s doprovodem tradičních a netradičních hudebních nástrojů; rytmická cvičení, hra s míči, soutěživé pohybové hry s drobným náčiním; odpočinek při relaxačních skladbách, relaxace na gymballech; vycházky do přírody sběr přírodnin, sledování práce na polích; překonávání různorodých přírodních překážek; procházky městem sledování prací na zahrádkách a domácích zvířat KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY PODZIMNÍ DRAK, SVÍCEN STÁČENÝ Podzimní dekorace výroba PODZIMNÍCH VĚNCŮ, DRAKŮ; pletení JEHELNÍČKŮ, KOŠÍČKŮ, oplet vázy; nácvik opletu třemi pruty. Vyšívání na předlohu (papírová předloha, plastová kanava, látková kanava); tkaní na tkalcovských stavech (kolíkový stav koberec, podsedák, předložka); MOTOUZOVÉ KVĚTY, RYBIČKA Z ÚPLETU. PODZIMNÍ DEKORACE VĚNEČEK, PAVOUK V PAVUČINĚ, DRAK 11

12 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma PODZIMNÍ PŘÍRODA použití různých druhů papíru (hedvábný, krepový) a přírodnin různé druhy her kostky, stavebnice, puzzle, vyšívání tkaničkami, bludiště, ; zalévání pokojových rostlin upevňování hygienických návyků při mytí rukou po použití WC a pracovních činnostech, využití kapesníku zpěv popěvků a oblíbených písniček s doprovodem tradičních a netradičních hudebních nástrojů; poslech dětských písniček, říkadel a pohádek, zvuků zvířat z CD - hádanky; jednoduchá rytmická cvičení s hudebním doprovodem, pohybové hry s říkadly, hra na tělo; lezení, plazení a válení sudů, chůze po nakloněné ploše a mezi překážkami, relaxační cvičení vycházky do přírody pohybové hry a kolektivní soutěže s využitím přírodnin (hod na cíl šiškou, ), sledování změn v podzimní přírodě; procházky městem chůze ve dvojicích, procvičování bezpečného přecházení přes komunikace, sledování dopravních prostředků; sledování prací na zahrádkách a domácích zvířat KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY ČERT, RYBA KAPR Výroba DRÁTĚNÝCH KOLEČEK s podzimní tématikou (obrázky, pavučina); výroba vánoční dekorace z pedigu a drátku ČERT, MIKULÁŠ, OZDOBY, VÁNOČNÍ VĚNEC. Vyšívání na předlohu (papírová předloha, plastová kanava, látková kanava); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); PLSTĚNÉ OZDOBY SRDÍČKA, STROMEČKY. PODZIM obrázek z lékařských špachtlí, HALLOWEEN obrázek, VÁNOČNÍ VISAČKA ubrousková technika 12

13 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma ČERT A MIKULÁŠ výroba VÁNOČNÍ VÝZDOBY použití přírodnin a netradičního materiálu hra s různými druhy stavebnic, kostek, pexeso ; péče o pokojové květiny; upevňování hygienických návyků při mytí rukou, využití kapesníku, dodržování pořádku v hračkách a pomůckách ve ŠD; relaxační cvičení na gymballech; pohybové hry a kolektivní soutěže s míči, překážková dráha s balančními prvky, cviky na uvolnění a zklidnění organismu; zpívání koled s doprovodem na hudební i nehudební nástroje, hra na tělo; rytmická cvičení, hra s míči, soutěživé pohybové hry s drobným náčiním; odpočinek při relaxačních skladbách, relaxace na gymballech; vycházky do přírody sledování změn v zimní přírodě, sledování lesních zvířat a jejich stop; procházky městem pozorování vánoční výzdoby domů a výloh obchodů; procvičování bezpečného přecházení; návštěva vánoční výstavy DÚSP, ZŠ Černovice, Výchovného ústavu Černovice. KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY ADVENTNÍ SVÍCEN, ANDĚL, VÁNOČNÍ OZDOBY Výroba vánoční dekorace z drátku a pedigu OZDOBY, RYBIČKA, ; výroba VÁNOČNÍCH PŘÁNÍ (navlékání korálků na tenký drát). Tkaní na tkalcovských stavech (koberec); PLSTĚNÉ OZDOBY KOULE, PERNÍČEK, CHALOUPKA; VÁNOČNÍ PŘÁNÍ látková aplikace. ZVONEK, ANDĚL, ZIMNÍ OKNO 13

14 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma SNĚHULÁK a ZIMNÍ PŘÍRODA rozvoj jemné motoriky prostřednictvím různých druhů stavebnic stavění, třídění; péče o pokojové rostliny; úklid hraček, časopisů, knih a předmětů do skříní a polic; dodržování hygienických návyků WC, pracovní činnosti, správné používání kapesníku; poslech písniček a říkadel, pohádek se zimní tématikou; zpívání lidových písniček s tématikou zimy s hudebním doprovodem, využití Orffových nástrojů; jízda na koloběžce a kole, chůze po nakloněné ploše a její sjíždění (lavička), využití drobného sportovního náčiní (nášlapné kameny, švihadlo, ); procházky do města sledování dopravních prostředků, domácích zvířat, chůze ve dvojicích vycházky do přírody koulování, klouzání, sáňkování, bobování, hry na sněhu stavění sněhuláků, vyšlapávání a kreslení obrazců, stavění sněhuláků; KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY KERAMICKÝ ŠPERK A KORÁLE, AROMA LAMPA Oplet dvěma a třemi pruty KOŠÍČKY, OŠATKY; nácvik výpletu jednoduchého dna; výroba drátěných pružinek práce na formě. Práce s vlnou BAMBULKY (SNĚHULÁCI), tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); nácvik práce na šicích strojích (ovládání stroje a bezpečnost), OZDOBA Z DUTINKOVAČE. SOVA, ZIMNÍ OBRÁZEK, PŘÍVĚŠEK 14

15 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma KARNEVAL A MASKY pečení a zdobení medových perníčků hra s modely oblečení, šněrovadla, zipy, patentky, knoflíky, ; zalévání a přesazování pokojových rostlin; skládání oděvů, ukládání oděvů v šatně, dodržování hygienických návyků při použití WC a pracovních činnostech; poslech pohádek z CD, písniček a zvuků hádanky; jednoduchá rytmická cvičení s hudebním doprovodem, pohybové hry s říkadly a dětskými popěvky; hry s míči házení, chytání, hod na cíl a koš, kopání, driblování, jízda na koloběžce; procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP; vycházky do přírody koulování, klouzání, sáňkování, bobování, hry na sněhu stavění sněhuláků, vyšlapávání a kreslení obrazců, stavění sněhuláků; vycházky městem orientace v blízkém okolí DÚSP, vlakovém nádraží, obchodů ve městě KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY VAJÍČKO SVÍCEN, ZAJÍC A ZAJEČICE Procvičování výpletu jednoduchého dna, pletení KOŠÍČKŮ, TÁCŮ. Práce s vlnou BAMBULKY (KOSÍCI); práce s dutinkovačem (ZVÍŘÁTKO, OZDOBA); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); nácvik práce na šicích strojích (rovné šití na papír či látku); VYSÍVANÉ SRDÍČKO V KARTONU. KRMÍTKO V ZIMĚ, SNĚHULÁK, RUCE 15

16 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU výroba VELIKONOČNÍCH PŘÁNÍ a výzdoby na téma VELIKONOCE MODRÉ DEKORACE MODRÝ DEN volný výběr her dle vlastního výběru žáků; zalévání pokojových květin, vysévání velikonočního osení úklid předmětů denní potřeby v prostorách ŠD, správné ukládání oděvů a obuvi, dodržování hygienických návyků mytí rukou, WC, kapesník; poslech písniček a říkadel s jarní tématikou zpívání písniček s jarní tématikou, hra na jednoduché hudební nástroje, melodizace jarních říkadel; poslech relaxačních skladeb, relaxace na gymballech; pohybové hry s molitanovými kostkami stavění komínů, bunkrů, chůze po masážních dlaždicích, chůze do schodů, klouzání, houpání; procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP; vycházky do přírody pozorování probouzející se jarní přírody pučení stromů, květin, poslech zpěvu ptáků, sledování zemědělských prací na poli; procházky městem práce na zahradě, sledování stromů a jarních květin, dodržování bezpečného přecházení přes komunikace. KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY ZAJÍC STÁČENÝ, BERÁNEK, OVEČKA HUŇATÁ, Výroba JARNÍCH VĚNEČKŮ A DEKORACÍ; výroba VELIKONOČNÍCH ZAJÍCŮ A VAJÍČEK (drátek, pedig). Procvičování stehů, vyšívání do kanavy (jarní tématika); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu (koberec, podsedák, předložka); procvičování práce na šicích strojích (sešívání dílů látky, entlovací steh); PLSTĚNÉ VAJÍČKO A PTÁČEK. DEKORATIVNÍ SKOŘÁPKY, JARNÍ OBRÁZEK 16

17 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma PÍSNIČKA a HUDEBNÍ NÁSTROJE výroba DEKORACE NA AKCI ŠD hudební nástroje, noty, hry a stavebnice dle samostatného výběru žáků; zalévání pokojových květin; úklid hraček, knih a časopisů do určených prostor, dodržování hygienických návyků mytí rukou, správné využití kapesníku; poslech lidových písniček s jarní tématikou, velikonoční říkadla; zpěv a volný projev pohybu při hudbě, hudební pohybové hry, hra na tělo; odpočinek při poslechu relaxačních skladeb, relaxace na gymballech a míčkovém bazéně; soutěživé kolektivní hry, skákání na trampolíně, jízda na koloběžce, překážková dráha s využitím drobného náčiní; nácvik samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku; procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areále DÚSP; návštěva velikonoční výstavy DÚSP, ZŠ, Výchovného ústavu; pobyt na hřišti jízda na kole, houpání, malování křídami, hra na pískovišti; vycházky městem orientace v blízkém okolí ZŠ, obchody, služby, chůze ve dvojicích, sledování silničního provozu; vycházky do přírody pozorování změn přírody, soutěživé hry v přírodě, překonávání přírodních překážek KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY KACHLE S OBTISKEM, DNO KOŠÍČKU POLOTOVAR Výroba VELIKONOČNÍCH PŘÁNÍ; jarní dekorace z pedigu a drátků KYTKY, MOTÝLI, SLUNÍČKA, PTÁČCI. Procvičování stehů, vyšívání do kanavy (jarní tématika); tkaní na tkalcovských stavech a na kolíkovém stavu koberec, podsedák, předložka; procvičování práce na šicích strojích (sešívání dílů látky, entlovací steh); PLSTĚNÁ KOČIČKA A JABLÍČKO. KOČIČKA, ABSTRAKTNÍ OBRÁZEK, PAPÍROVÁ BROŽ 17

18 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma ZVÍŘÁTKA V LESE A NA LOUCE hra s různými druhy stavebnic, kostek, pexeso, ; péče a zalévání pokojových rostlin; úklid předmětů denní potřeby v prostorách ŠD, procvičování dodržování hygienických návyků, spolupráce dětí na výzdobě prostor ŠD; poslech písniček, básniček a říkadel z CD s tématikou zvířata hudební hádanky; zpívání písniček o zvířatech s doprovodem kytary, doprovod na tradiční i netradiční hudební nástroje; pohybové hry a kolektivní soutěže, uvolňovací cviky, relaxace v míčkovém bazéně, houpání, skákání na trampolíně; procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP; procvičování orientace v prostorách ŠD, školy a areálu DÚSP; vycházky do přírody pozorování změn v přírodě, život u potoka a rybníka, poznávání listnatých stromů a jehličnanů, volné hry v oboře; pobyt na hřišti hra s kuličkami, dětský kroket, jízda na kole, hra na pískovišti; procházka městem orientace v blízkém okolí školy, sledování dopravních prostředků a jarních prací na zahradách KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY KVĚTNÍK OBAL NA KVĚTINY, KOČKY Pletení JEHLENÍČKŮ, KOŠÍČKŮ; výroba PAVOUKA Z DRÁTKŮ. Opakování, procvičování, vyšívání; tkaní na stavech (koberec k posteli); šití na šicích strojích TUŽKOVNÍK; batika BATIKA TRIČKA. KOČKY NA STŘEŠE, PEJSEK 18

19 AKCE ŠD MALUJEME A TVOŘÍME PRACUJEME MUZICÍRUJEME HÝBEME SE CHODÍME NA PROCHÁZKU malování, kreslení a modelování na téma SPORT a LÉTO SE BLÍŽÍ výběr her dle vlastního zájmu žáků knihy, časopisy, kostky, puzzle, stavebnice, ; péče o pokojové květiny; dodržování hygienických návyků, spolupráce dětí na výzdobě ŠD, úklid předmětů denní potřeby a hraček ve ŠD; poslech písniček, říkadel a básniček, pohádek; dechová, artikulační, intonační a melodická cvičení, pohybové hry s říkadly a dětskými popěvky, jednoduché tanečky; odpočinek na gymballech při relaxační hudbě; překážkové dráhy, hra s míčem, cvičení s tradičními i netradičními pomůckami a sportovním náčiním; procvičování samostatného/s dopomocí oblékání a svlékání, obouvání obuvi při přípravě na vycházku a přechod v areálu DÚSP; vycházky do přírody seznámení s charakteristickými znaky léta, pozorování zvířat, hry v přírodě; pobyt na hřišti hra na pískovišti, houpání, kolotoč, jízda na kole, kreslení křídami, dětský kroket; procházka městem orientace v blízkém okolí školy, sledování dopravních, chůze ve dvojicích KERAMIKA PEDIG RUČNÍ PRÁCE VÝTVARNÉ AKTIVITY KERAMICKÉ VĚŠÁKY, ZÁVĚSNÝ KACHEL Dohotovení výrobků. Opakování činností za celý školní rok; zhotovení výrobku dle vlastního výběru zvládnutí postupu práce, ověření zručnosti. OPIČKA, SOVA 19

20 Hospitační činnost ve školním roce 2014/2015 bude prováděna vedoucí vychovatelkou ŠD a kontrolně zástupkyní ředitele. KONTROLA VÝCHOVANÉ PRÁCE: předmětem kontroly výchovné práce pedagogických pracovníků školní družiny bude především efektivní využívání přímé výchovné práce s dětmi, jeho promyšlenost a propojenost; dále rovněž návaznost práce jednotlivých oddělení s plněním ročního výchovně vzdělávacího plánu. KONTROLA DOKUMENTACE: čtvrtletně vedoucí vychovatelkou ŠD; pololetně zástupkyní ředitele školy. V Černovicích dne Vypracovala: Hůlková Jana Schválil: Ing. Vránek František ředitel školy 20

21 TŘÍDA VI.třída V.třída IV.třída III.třída II.třída I.třída JMÉNA DĚTÍ PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK Rác Patrik Skalický Adam X Hospodářská Božena Dubský Tomáš Fribertová Julie 3 3 X K 1 X 3 R Kyptová Kristýna 2 BS SM Mimráček Tomáš 3 3 X 3 1 X 3 R Nechlebová Klára 2 BS SM Peštová Simona VA 3 3 K 1 3 ZD 1 10 Slanec Antonín X Skalický Matěj Cinová Denisa X Diňa Roman X Gábor Ladislav 3 3 BS 3 X Kudryová Nataša BS X Slivka Jiří 3 3 BS 3 X Varadi Štefan BS X Dreveňák Erik ZD 19 Gábor Ernest 3 K TV ZD 20 Hůna Pavel 3 VA TV ZD 21 Martínek Jakub X R 3 3 TV 22 Přívozník Jan X ZD 23 Starý Vojtěch 3 K 1 3 TV 24 Lakatoš Vojtěch Petrák Ondřej X Strelka Josef X 3 VA ZD 27 Veselý Jakub X 3 VA 3 K TV 28 Zinnerová Alena 3 3 K P 29 Dumka Ivan 3 P 30 Mareček David VA X R 1 Dreveňáková Marie VA X R P Ferencová Zuzana X R P Kavůr Jan P Stejskalová Michaela P TV ZD TV 21

22 BLETTERBAUEROVÁ PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK 12.45: Hůna, Fribertová, Mimráček 15.00: Dubský, Peštová 12.45: Hospodářská 13.40: ODCHOD/PŘÍCHOD BAZÉN: Martínek, Přívozník/Lakatoš, Veselý 15.00: Hospodářská, Cinová 12.45: Lakatoš 15.00: Strelka, Zinnerová 15.00: Gábor E., Starý, Skalický M : Skalický M : Gábor E., Veselý, Přívozník, Slanec HŮLKOVÁ A : Peštová, Martínek, Přívozník, Mareček, Dreveňáková 15.00: Hůna, Fribertová, Mimráček, Strelka, Veselý 12.45: Skalický A., Dubský, Kyptová, Nechlebová HŮLKOVÁ J /15.00: Gábor L., Kudryová, Varadi 12.45: Přívozník, Martínek 15.00: Lakatoš, Veselý, Hůna 12.45: Fribertová, Dumka, Martínek, Zinnerová KLIMEŠOVÁ R. KRÁMOVÁ E. KŘÍŽOVÁ J. KUČEROVÁ L : Hospodářská 13.40: ODCHOD/PŘÍCHOD BAZÉN: Dubský, Peštová/Fribertová, Mimráček, Hůna 15.00: Rác, Petrák 12.45: Cinová 15.00: Cinová, Kyptová, Nechlebová 12.45: Dreveňák 15.00: Dreveňák, Hospodářská 12.45/15.00: Diňa, Slivka 12.45: Lakatoš, Veselý 15.00: Martínek, Přívozník 12.45: Dubský, Peštová 15.00: Gábor L., Varadi, Kudryová 12.45: Hůna, Gábor E., Starý, Zinnerová 15.00: Skalický A., Dubský, Kyptová, Nechlebová 12.45: Kyptová, Nechlebová 15.00: Fribertová, Mimráček, Peštová 12.45: Skalický A., Petrák 15.00: Petrák 12.45: Strelka 15.00: Lakatoš 12.45: Dubský, Peštová, Skalický M : Rác, Skalický A., Dubský, Nechlebová, Skalický M : Rác, Nechlebová 15.00: Peštová, Slanec, Veselý, Mareček 12.45: Hůna, Lakatoš, Hospodářská 15.00: /15.00: Diňa, Slivka 12.45: Strelka, Starý, Gábor E : Hospodářská, Hůna, Lakatoš 12.45/15.00: Gábor L., Kudryová, Varadi, 12.45: Dreveňák 15.00: Cinová, Petrák 12.45: Cinová 15.00: Dreveňák, Lakatoš 12.45: Lakatoš, Petrák 15.00: Skalický M., Dubský 12.45: Gábor E., Přívozník, Veselý, Slanec 15.00: Kyptová, Mimráček, Nechlebová, Skalický A. 22

23 MAKOVCOVÁ J. PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK 12.45: Dubský, Kyptová, Nechlebová, Rác 15.00: Martínek, Přívozník 15.00: Diňa, Slivka 12.45: Veselý, Zinnerová 15.00: Přívozník 12.45: Rác, Skalický M : Rác, Strelka 12.45: Mimráček, Dreveňáková, Ferencová, Kavůr, Stejskalová 15.00: Fribertová, Dumka, Martínek, Zinnerová PAŘÍZKOVÁ 13.30: Skalický A : Martínek, Přívozník HROMADNÍKOVÁ 13.30: Petrák, Strelka, Veselý 15.30: Gábor E., Starý, Zinnerová KUBÍSKOVÁ LHOTOVÁ 13.30: Slanec, Mareček, Dreveňáková, Ferencová 15.30: Fribertová, Mimráček, Martínek 13.30: Mimráček, Fribertová VALEK 13.30: Mimráček, Fribertová 23