VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY

Transkript

1 EDUCAnet gymnázium, střední odborná a základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4 Chodov VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY za školní rok 2012/2013 1

2 Úvodní slovo ředitelky a jednatelky Vážení rodiče, kolegové, studenti, žáci, absolventi a přátelé školy, dovolte mi na úvod zhodnocení školního roku 2012/2013 Během tohoto roku jsme se rozšířili o novou součást naší školy, a to o školu základní. Rozhodli jsme se začít 2. stupněm a otevřít šestou třídu. Jsme velmi rádi, že rodiče nám věří a svěřili nám své děti. Celý školní rok byl v rámci příprav, a to nejen prostor, ale zejména Školního vzdělávacího programu. Naši žáci ZŠ se budou učit v česko anglickém programu, který plně respektuje individualitu vývoje dítěte a je založen na nejmodernějších vyučovacích trendech. Každý z našich šesťáků má k dispozici ipad, na jehož pořízení škola přispívá. I tento rok byl rokem mnoha mimoškolních i školních aktivit, bez kterých si EDUCAnet nedokážeme ani představit. Rozběhla se naplno výuka pomocí ipadů. Vzhledem k potřebě i jiného systému jsme oslovili firmu SAMSUNG, která nám zcela zdarma poskytla učebnu Smart School v hodnotě přes 2 miliony Kč. Tato učebna se stala vlajkovou lodí a kmenovou učebnou 6. třídy. Mezi nejvýznamnější projekty v tomto školním roce patřil projekt Inovace výuky přírodních věd, který byl podporován Evropskými fondy. Díky němu mají naši žáci novou chemicko fyzikální laboratoř a v semináři Science se používají metody mezipředmětového splynutí a převrácené výuky. Výsledky našich maturantů byly velmi dobré, tradičně nejlepší jsme v anglickém jazyce. Našim angličtinářům se daří v rámci 4 hodin angličtiny týdně a 2 hodin konverzace dosahovat výsledků 2

3 srovnatelných s mezinárodními školami. Pedagogický sbor je stálý, přibyla jedna vyučující anglického jazyka do 6. třídy. Jsem velmi ráda, že se o EDUCAnet Praha ví, píše v médiích a hlavně, že ho kladně hodnotí naši žáci i absolventi. Naše výhoda oproti jiným školách spočívá v rozsáhlém používání prostředků informační technologie, v elearningu, materiálech pro tablety, multimediálních tabulích, ale hlavně v nadšení našich učitelů, kteří pokračují ve svém dalším profesním růstu. V přízemí naší budovy byla otevřena školka, která má pomáhat rodičům z Prahy 11 umístit děti do předškolního zařízení, které se svou koncepcí řadí do rodiny EDUCAnet. Velmi nás těší, že ani v době populačně slabších ročníků neklesá zájem žáků o naši školu. Prošli jsme upgradem certifikace EIS a byli jsme oceněni za náš další rozvoj. Stali jsme se partnery DoFe, prestižního anglického programu a aspirujeme na titul Světová škola. Přeji Vám všem, abyste mohli sdílet a sdíleli úspěchy naší školy a hlavně našich žáků! Veronika Bartošová Úvodní slovo předsedkyně představenstva EDUCAnet a.s. 3

4 Dr. Irena Vaiglová, předsedkyně představenstva EDUCAnet, a.s. Základní údaje o škole Název právnické osoby: EDUCAnet Gymnázium a střední odborná škola Praha, s.r.o Adresa školy: Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4 Chodov Zřizovatel: EDUCAnet a.s., Na Pankráci 1062/58, Praha 4 IČO:

5 Ředitel školy: Mgr. Veronika Bartošová telefon: e mail: : veronika.bartosova@educanet.cz Statutární zástupce ředitele školy: Mgr. Jakub Pour telefon: e mail: : jakub.pour@educanet.cz Webové stránky: Školy, jejichž činnost právnická osoba vykonává: EDUCAnet Gymnázium, střední odborná a základní škola Praha, s.r.o. kapacita: 440 žáků, z toho 125 v dálkovém studiu IZO školy: IZO ředitelství školy: Obory vzdělání, které škola vyučuje: Kód název oboru / vzdělávacího programu cílová kapacita oboru / poznámka programu 7941K41 Gymnázium 240 denní forma 7941K41 Gymnázium 65 dálková forma 5

6 2647M00 3 Informační technologie aplikace osobních počítačů 120 denní forma 1820M01 Informační technologie 120 denní forma 1820M01 Informační technologie 60 dálková forma 7901C01 Základní škola 75 Denní forma Obsah Úvodní slovo ředitelky školy 2 Úvodní slovo za zřizovatele 4 6

7 Základní údaje o škole 5 Auditovaný přehled příjmů a výdajů 8 Hodnocení činnosti školy: 9 Komplexní hodnocení ČŠI Hodnocení učiteli Hodnocení rodiči Hodnocení žáky Hodnocení evaluačních organizací Personální složení školy: 17 Učitelé a nepedagogičtí pracovníci Školení našich pracovníků Žáci po jednotlivých třídách Žáci oceněni pedagogickou radou 23 Školné a stipendia 23 Výuka ve školním roce 2012/2013: 23 Harmonogram Školní a mimoškolní aktivity Seznam volitelných seminářů Přijímací zkoušky Maturitní zkoušky Uplatnění absolventů Poděkování dárcům 36 Výhled na školní rok 2013/ Slovo managera pro vzdělávání na závěr 40 7

8 Auditovaný přehled příjmů a výdajů za kalendářní rok 2011 Náklady celkem ,57 z toho: Spotřeba materiálu ,65 z toho: Učebnice+Učební pomůcky 67854,00 Spotřební materiál pro školu 30128,93 Úklidové a drogistické potřeby 62925,23 Kancelářské potřeby+odborná literatura 81269,06 ND+Materiál na opravy a údržbu 55620,55 Nářadí+Pracovní pomůcky 5952,85 DDHM do 3000Kč do spotřeby ,44 Spotřební materiál pro KT+HW 43525,40 Potraviny+Nealko+Spotřební materiál BUFET 14709,90 Věcné ceny/reklamní akce 58784,23 Režijní materiál/bez rozlišení 462,06 Spotřeba energie ,62 Prodané zboží 0,00 Opravy a udržování ,64 Cestovné 1584,00 Reprezentace ,14 Ostatní služby ,36 z toho: Příspěvek na stravování studentů 6584,00 Akce pro studenty ,00 Poštovné+Kurýrní služby 10480,00 Telekomunikace+Internet+Služby HW+SW ,41 Ekonomické+Poradenské+Administrativní služby ,00 Reklama+Inzerce+Marketing+Výstavy ,61 Právní+Notářské+Překladatelské služby 34032,00 Parkovné+Režijní doprava 5240,00 Kurzy+Školení ,00 Technické služby 7488,00 Nájemné+Služby související ,79 Informační+Realitní služby 5508,00 Zprostředkovatelské služby 9000,00 Kopírování+Fotoslužby 41579,22 Nájem+Podnájem MV ,00 Analýzy+Průzkumy+Testy scio 3840,00 Bezpečnostní služby 8640,00 Služby PO+BOZP 20700,00 Zdravotní prohlídky zaměstnanců 350,00 DDNM+SW DDNM do 3000Kč do spotřeby 11681,19 Poplatky z užití práv 10135,00 Ostatní služby nedaňové 39256,14 Operativní pronájem+servis/kopírka 21280,00 Manažerské poplatky ,00 Mzdové náklady ,00 Zákonné sociální pojištění ,00 Zákonné sociální náklady 18176,00 Ostatní daně a poplatky 19036,00 Dary 0,00 Ostatní pokuty a penále 1715,00 Odpis pohledávky 47813,70 Ostatní provozní náklady 16003,67 Odpisy DHM+DDHM+DNM+DDNM nad 3000Kč ,48 Zákonné OP k pohledávkám ,00 Finanční náklady 15578,31 Výnosy celkem ,67 z toho: 8

9 Dotace z rozpočtu kraje ,00 Školné ,00 Služby ,46 Prodej zboží 0,00 Ostatní výnosy 16762,55 Granty/Projekty ,11 Finanční výnosy 1641,55 Hospodářský výsledek ZISK ,10 Hodnocení činnosti školy Komplexní hodnocení České školní inspekce Ve školním roce 2012/2013 proběhly na naší škole dvě státní kontroly. První z nich probíhala a týkala se projektu OPPA Inovace výuky přírodních věd. Výsledek je bez zjištění, tzn. vše probíhalo v souladu s předpisy o čerpání financí z Evropských fondů. Druhá probíhala ve dnech a jednalo se o kontrolu využití dotace poskytnuté soukromé škole. Dle protokolu bylo ověřeno, že jsme čerpali dotaci v souladu se stanoveným účelem. Hodnocení učiteli Jsem velmi ráda, že naši studenti opět prokázali skvělé znalosti u maturitní zkoušky. Je úžasné poslouchat u zkoušek krásnou angličtinu našich žáků a ujistit se, že jsou vybaveni i patřičnými znalostmi reálií a kultury. I přípravné kurzy na FCE se rozrůstají a budeme v nich pokračovat i v tomto školním roce. Z našich aktivit vyzdvihuji zejména fakt, že jsme se stali partnery programu DoFe, což umožní spolupráci se školami z celého světa. Již tradiční projekt Comenius obohacuje nejen naše studenty, ale i nás, učitele. Používání mnohých aplikací na ipadech, tabletech Samsung a chytrých telefonech je pro nás též běžnou záležitostí. Do nového jsme oblékli i e learning a při hodinách používáme řadu herních prvků, což souvisí s nejmodernějšími trendy výuky. Jsem ráda, že náš kolektiv od školního roku 2013/2014 obohacuje Mgr. Vosátková, absolventka dramatické výchovy na DAMU a vyučující, která vystudovala anglický jazyk na univerzitě v Anglii. Irena Horváthová 9

10 učitelka anglického jazyka koordinátorka programu DoFe a předsedkyně předmětové komise jazyků Jako učitelce tělesné výchovy se mi velmi líbí řada úspěšných sportovců, kteří jsou zároveň studenty naší školy. Oceňuji, jak moji kolegové upravují např. vicemistrovi světa v kanoistice Jiřímu Prskavci vyučování a tvoří mu individuální vzdělávací plán tak, aby mohl zároveň sportovat i studovat. Moc se mi líbily výkony našich sportovců u maturitních zkoušek, opět se ukázalo, že mnohdy stačí jen drobná úprava studia k tomu, aby byl student úspěšný. Mgr.Lenka Novotná Koordinátorka sportovních programů Na škole vyučuji přírodní vědy, konkrétně předměty chemii, biologii a science. Díky grantu EU byla nově vybavena učebna pro přírodní vědy, byla zakoupena celá řada pomůcek pro chemii, biologii a fyziku. Jsem velmi ráda, že tato laboratoř přispívá ke zvýšení zájmu studentů o přírodní vědy, protože přírodní vědy jsou úžasné tím, že o nich je možné nejen vyprávět a vykládat látku, ale studenti mohou současně vše osahat, cítit, vidět a slyšet. Hned se po prvním roce se projevil i zvýšený zájem studentů o další studium na lékařských fakultách a VŠCHT. PhDr. Eva Tarabová Vyučující chemie, biologie a science Na škole vyučuji český jazyk a literaturu a dějepis. Po celý školní rok 2012/2013 jsem kromě výuky pracovala na projektu otevření základní školy EDUCAnet. Velmi mě tato práce naplňovala a jsem ráda, že jsem se stala zástupkyní ředitele školy. Mohu plně realizovat své představy o moderní, přátelské a prestižní anglicko české základní škole. Ve školním roce 2013/2014 otevíráme 6. třídu a v dalším roce i třídu první. Podařilo se mi najít skvělé vyučující, které jejich práce s dětmi baví a vědí, že stěžejní je vyvolat v dětech zájem o vzdělávání. Práce na školním vzdělávacím programu trvala přes rok. Nejtěžší bylo propojit anglické a české předměty tak, aby se vzájemně doplňovaly a navazovaly na sebe. V rámci střední školy a gymnázia se i nadále věnujeme různým projektům, zapojujeme se do 10

11 soutěží a mimoškolních aktivit. Ve školním roce 2012/2013 jsem měnila ŠVP pro dějepis, kdy došlo k navýšení hodin. Jsem moc ráda, že je zájem o dějepisný seminář a naši studenti jsou úspěšní i při přijímacím řízení na vysokých školách. Mgr. Vanda Müllerová zástupkyně ředitele pro ZŠ V loňské výroční zprávě jsem psala o plánované spolupráci s Kanadou a o projektu Comenius. Jsem šťastná, že se obě aktivity daří dle plánu. V rámci projektu Comenius jsem mohla vidět, jak dobří jsou naši studenti v angličtině, jak hezky se umí vyjadřovat a prezentovat. Je vidět, že naše škola opravdu využívá nejmodernějších informačních technologií a učí studenty s nimi pracovat. Na mezinárodních setkáních bylo vidět, jak se naši žáci nebojí vystupovat před publikem, jsou schopni improvizovat ve složitých situacích a umí argumentovat. Jsem ráda, že přispíváme k šíření čtenářské a finanční gramotnosti mezi mladými lidmi. V současné době vrcholí přípravy na výměnný zájezd do Kanady. Sledujte spolu s námi na facebooku a webu školy fotografie z Montrealu. Mgr. Barbora Bryndová učitelka anglického jazyka Za mne mohu říci, že ve škole je zdravé klima, jak mezi kantory, tak mezi studenty. S vedením 11

12 je spolupráce efektivní a naopak naše pravomoce dostačující. Podpora ze všech stran je také dobrá. Na škole vyučuji německý jazyk a základy společenských věd. Moje práce mě baví a naplňuje. Máme báječné studenty a příjemné rodiče. Mgr. Veronika Vrtělková předsedkyně předmětové komise humanitních věd, učitelka ZSV a německého jazyka Hodnocení žáky Hodnocení žáky proběhlo formou anket na Bakalářích, ve sdílených dokumentech Google a formou písemných anket. 94% žáků hodnotilo školu velmi kladně, 4% spíše kladně, 2% kladně. Naši letošní maturanti hodnotili školu. Kompletní hodnocení je k nahlédnutí u ředitelky školy. 98% našich studentů napsalo, že škola splnila jejich očekávání. 25% se dozvědělo o škole z internetu, 15% z výstavy Schola pragensis, 53% od spolužáků ze ZŠ a studentů EDUCAnet Praha, zbytek z novin a internetu. Přes 70% studentů se rozhodlo pro školu z důvodu e learningu, přístupu učitelů a kvůli rozšířené výuce jazyků. Hodnocení bylo anonymní, proto není uvedeno, od kterých studentů hodnocení pochází: 1) Na škole mě bavilo všechno, nejraději jsem měl/a Vrtělkovou a Poura. Hlásím se na Pedagogickou fak. UK, na Filozofickou fakultu UK obor bohemistika. 2) Na škole mě nejvíce bavily projektové týdny, chemie, biologie a matematika. Nejraději jsem měl/a Vrtělkovou a pana Matouška. Hlásím se na ČVUT FIT, a na anglistiku a IVT na Ped. fak. UK. 3) Hlásím se na Právnickou fakultu a na Mezinárodní vztahy, nejraději jsem měl/ a třídní profesorku Vrtělkovou. 4) Nejvíce mě na škole bavila matematika, ping pong a německý jazyk. Nejraději jsem měl/ 12

13 a Jahna a Kazdu. Hlásím se na ČVUT fakultu dopravní. 5) Nejvíce se mně líbil dějepis a projektové týdny mimoškolní akce (ŠVP, adaptační a lyžařské kurzy). Nejraději jsem měl/ a Kazdu a Müllerovou. Nelíbil se mi věčně zavřený bufet. Hlásím se na UK fakultu filozofie a humanitní studia. 6) Bavil mě osobní přístup, komunikace s učiteli a zábava. Nejraději jsem měl/ a Kazdu a Müllerovou. Neumím si představit lepší školu, do které bych chtěla chodit. 7) Na škole mě bavila moderní technika a hlavně důvtip a smysl pro humor některých učitelů. Nejraději jsem měl/ a Poura, Vrtělkovou, Müllerovou, Novotnou a Kazdu. Hlásím se na UK FTVS a na 1.LF UK. Nelíbili se mi někteří povrchní spolužáci, kterým chybí respekt vůči učitelům. 8) Chtěl/ a bych poděkovat učitelům za jejich snahu nás něčemu naučit. Nejraději jsem měl/ a Müllerovou a Horváthovou. Bavily mě aktivity na matematice, angličtině, češtině a dějepisu. Občas byl chaos ve školním systému. 9) Hlásím se na UK práva a na 1. lékařskou fakultu. O škole jsem se dozvěděl/a od vyučujících ze školy mého přestupu. Nejvíce mě zaujala vstřícnost vedení školy. Bavila mě výuka. A nejraději jsem měl/a Müllerovou, Vrtělkovou a Poura. 10) Na škole se mi líbil menší počet studentů a forma výuky. Nejraději jsem měl/ a Müllerovou, Poura a Novotou. Hlásím se na Veterinární a farmaceutickou univerzitu v Brně. 11) Hlásím se na Západočeskou univerzitu a RVC v Kolíně. Nejraději jsem měl/ a Kazdu, 13

14 Vrtělkovou, Novotnou a Vandu. Bavily mé zábavné hodiny, spojené s moderní technikou a individuální přístup ke studentům. 12) Nejvíce mě bavilo programování. Nejraději jsem měl/ a Lampíře, Soukupovou a Vrtělkovou. Hlásím se na ČVUT a VŠE. 13) Nejvíce mě bavilo programování s Vampem. Nejraději jsem měl Lampíře, Soukupovou, Müllerovou, Kazdu, Poura, Vrtělkovou.. prostě všechny. Hlásím se na ČVUT FIT a ČVUT Jaderku) 14) Líbil se mi dobrý kolektiv a dobrý učitelský sbor. Nejraději jsem měl/a Lampíře, Soukupovou, Müllerovou, Vrtělkovou a Bartošovou. Hlásím se na ČVUT ČZU a VŠE. 15) Nejraději jsem měl/ a Lampíře, Valentu a Müllerovou. Hlásím se na ČVUT a VŠE. Nejvíc mě bavila výuka počítačů. Hodnocení rodičů Hodnocení rodiči proběhlo formou několika anket, které byly zveřejňovány na Bakalářích a ve sdílených dokumentech Google. 94% rodičů bylo spokojeno velmi s fungováním školy, 5% byla spokojena, 1% bylo spíše nespokojeno. Mezi největší klady školy patří podle rodičů přístup učitelů, procentuální hodnocení, konzultace a příjemné prostředí. Někteří rodiče poukazovali opakovaně na ne příliš kvalitní stravování v ZŠ, s čímž bohužel nic nenaděláme. 14

15 Hodnocení evaluačních organizací Ve škole proběhlo opakované hodnocení klimatu školy prostřednictvím projektu Cesta ke kvalitě. Došlo k výraznému zlepšení komunikace se žáky s IVP, a to po zavedení opatření, kdy žák s IVP má smlouvu s každým jednotlivým vyučujícím. Na základě ročního hodnocení IES jsme byli oceněni ratingem CCC zavedená instituce s pevným postavením na vzdělávacím trhu. Expertní komisí byly mimo jiné zaznamenány tyto skutečnosti: moderní www stránky včetně pokročilých komunikačních prvků, e Learning vzdělávací aktivity pro veřejnost (IT a jazykové kurzy) nárůst v celkovém počtu studujících škola je zapojena do mezinárodních programů (Grundtvig, Comenius, E twinning, Erasmus, OPPA, Mapple Bear) partnerská spolupráce se školou v Montrealu a Kolíně nad Rýnem široká nabídka školních a mimoškolních aktivit 15

16 členství ve třech profesních asociacích tvorba vlastních výukových materiálů investice do materiálně technického vybavení vlastní stipendijní a motivační program integrace žáků s SPU široká nabídka výuky cizích jazyků integrace zahraničních studentů a studentů se zdravotním postižením instituce získává finanční prostředky z evropských dotačních fondů kvalitní činnost v PR aktivitách škola je partnerem řady významných korporací např. Google, DELL, IBM, Oracle 16

17 Personální složení školy ve školním roce 2012/2013 Učitelé, nepedagogičtí pracovníci Vedení školy: ředitelka školy: Mgr. Veronika Bartošová statutární zástupce, manager pro vzdělávaní: Mgr. Jakub Pour asistentka školy, marketing: Lucie Pourová Pedagogičtí pracovníci školy: Mgr. Veronika Bartošová (PEDF UK Praha, Český jazyk a literatura, Francouzský jazyk), Mgr. Jakub Pour (PEDF UK Praha, Biologie, Chemie), Lucie Pourová (SŠ sociální správní činnost), Bc. Martin Kazda (PEDF UK Praha, Matematika, Fyzika, Matematický seminář, Mat IT), Leona Soukupová (PEDF UK Praha, Matematika, Tělesná výchova), PhDr. Eva Tarabová (PEDF UK Praha, Biologie, Chemie, Seminář přírodních věd, SCIENCE), Mgr. Veronika Vrtělková (PEDF UK Praha, Základy společenských věd, Něměcký jazyk, Společensko vědní seminář, History), Bc. Šárka Švábová (Metropolitní univerzita Praha, Španělský jazyk), Irena Horváthová (Anglický jazyk, Konverzace v anglickém jazyce, Historie v anglickém jazyce), Mgr. Barbora Bryndová (PEDF UK Praha, Anglický jazyk, Konverzace v anglickém jazyce, Literatura v anglickém jazyce, Estetická hudební nauka), Mgr. Lenka Novotná (PEDF Hradec Králové, Tělesná výchova, Základy společenských věd, Psychologický seminář, Estetická výtvarná 17

18 výchova), Radek Lampíř (Matematicko fyzikální fakulta UK v Praze, Technické a programové vybavení, OOP objektivně orientové programování), Matěj Novák (ČZU Praha, Zpracování multimedií, Databáze, Programoé vybavení, Praktická cvičení z IT), Ing. Vojtěch Reischl (VŠE Praha, Hardware), Tomáš Valenta (ČZU Praha, Programování a algoritmy, Webové technologie, Operační systémy), Mgr. Eva Kováčová (PEDF UK Praha, Český jazyk a literatura, Francouzský jazyk) Nepadagogičtí pracovníci školy: Vlasta Misíková provoz a technické zázemí Josef Misík provoz a technické zázemí Školení našich pracovníků Naši vyučující se v loňském školním roce zúčastnili více než 40 různých seminářů a školení. Semináře jsme vybírali dle jejich aprobace a dále jako speciálně zaměřené na pedagogiku, psychologii a na jednotlivé problémové oblasti např. na práci s mimořádně nadanými žáky, na práci se žáky se specifickými poruchami učení, na tvorbu individuálních vzdělávacích plánů, na prevenci sociálně patologických jevů zejména pak kyberšikany apod. Školení se týkala moderních výukových metod, kritického myšlení, zavádění nových technologií do výuky. Zde se jako přelomové jeví dlouhodobé školení na práci a využití ipad ve výuce. K dalším školením patřilo školení první pomoci, školení BOZP a PO, různé instruktorské kurzy apod. Studenti Denní studium 1.ročník gymnázia Jan Čech, Tereza Dostálová, Maksym Gerasimov, Jan Havel, Chabusova Melitina, Petr Macák, 18

19 Olga Marinova, Valerya Marinyuk, Josef Mesiačik, Veronika Nováčková, Vojta Roman, Jan Weinfurt, Karolína Wernischová, Michal Žingor 2.ročník gymnázia Barták Martin, Dušek Ondřej, Ikonnikova Kristina, Elena Kagirova, Jana Mallatová, Barbora Němečková, Jumr Antonín, Mlynarčik Boris, Kavalová Tereza, Karolína Pácalová, Nina Ravnak, Roman Stodůlka, Aleš Trunc, 3.ročník gymnázia Baxa Pavel, Bendová Denisa, Brenk Jan, Duchlevová Tereza, Fojtek Martin, Fric Kryštof, Havlová Tereza, Chaloupka Matouš, Jakešová Adéla, Jarošová Adéla, Jindrová Kateřina, Johnová Alžběta, Johnová Kateřina, Karmazínová Hana, Kazdová Kristýna, Maříková Michaela, Maskaluk Martin, Mráčková Michaela, Ogriščenko Evžen, Pelnářová Stephanie, Poletínová Alena, Portniagyna Anna, Prošková Tereza, Prskavec Jiří, Remišová Markéta, Ricciardi Tomáš, Schicková Kristýna,Sklenář Petr, Šimonová Michaela, Šmíd Marian, Urantugs Baasandulan, Urban Michael, Zelenka Tomáš, Zvada Adam. Vavřík Radek. 4.ročník gymnázia Altanbagana Nomin, Auda Vojtěch, Andráško Kristián, Bilíková Pamela, Bílý Tomáš, Blažková Tereza, Budínová Lenka, Ciencialová Kristýna, Černá Michaela, Egiimaa Khuslen, Filgas Jonáš, Hanuš Tomáš, Houbová Eliška, Chejnová Anna, Jandová Lenka, Jirák Jan, King Samuel John, Kozelská Markéta, Kyzling Tomáš, Lhotová Anna, Lovicar Adam, Majstr Jan, Paul Jiří, Šindlerová Blanka, Škeřík Martin, Termer Kryštof, Valachová Petra, Jančura David, Slavík Filip, Neumann Daniel,, Petružálková Lucie, Axamit Tomáš, Bazal Josef, Berdann 19

20 Ivana, Bordiian Marta, Brejchová Denisa, Bretyš Natanel, Carda Stanislav, D Meza Ariosto, Drbohlav Lukáš, Holub Josef, Hugo Marek, Janků Roman, Kostečková Hana, Králová Elizabeta, Kutičková Michaela, Meski Nini, Nguyen Tran Tu Anh, Petrišková Lucie, Pošvic Roman, Ptáček Jakub, Růžičková Nikola, Skákalová Kateřina, Sova Vojtěch, Stehno Jakub, Tran Huen Trang, Varenica Marian, Vilím Marek, Volmut Jiří. 1.ročník Informační technologie Čermák Matěj, Fanta Marek, Janoušek Jakub, Kučerová Kateřina, Myslík Tomáš, Pospíšil Jan, 2. ročník Informační technologie Andrusenko Olga, Vančura Matěj, Josíf Lukáš Černý Milan, Holeček Václav, Hul Roman, Jozíf Lukáš, Kejř Michael, Le Anh Tuan Manh, Perkaus Sebastian, Setvtsov Vicktor, Svoboda Vladislav, Šimonová Michaela, Šusta Jaroslav, Švec Petr 20

21 3. ročník Informační technologie Balšánek David, Březík Adam, Grund Michal, Houška Ondřej, Hul Roman, Kabát Karel, Křemenák Adam, Le Anh Tuan Manh, Martinovský Vladimír, Setvtsov Vicktor, Svoboda Vladislav, Šimonová Michaela, Šmolík Jan, Šusta Jaroslav, Švec Petr, Takáč Jakub 4. ročník Informační technologie Brožek Martin, Cozlovschii Denis, Csonka Miroslav, Čech Jan, Černý David, Červený Radek, Hasse Jiří, Jindra Kristián, Lokvenc Jan, Malý Jakub, Nosek David, Polívka Tomáš, Růžička Tomáš, Slivoňová Zuzana, Svoboda Martin, Studničný Tomáš, Valter Antonín Dálkové studium 1.ročník gymnázia 2.ročník gymnázia Felbinger Lukáš, Hrdlička Lukáš, Krištof Jakub 3.ročník gymnázia Britaňáková Karolína, Brodský Julian Roman,Čunát Pavel, Cermanová Zuzana, Doležalová Iveta, Hrubý Jan, Linhart Petr, Moravová Gabriela, Neizvestnykh Kateryna, Stanček Ondřej 4.ročník gymnázia 21

22 Berger Tomáš, Brandová Sára, Brýna Jan, Bursíková Vendula, Čakrt Michael, Čambál Petr, Čavojová Monika, Gmuzdeková Veronika, Hrubantová Kateřina, Kmochová Radka, Kohutičová Lenka, Kolář Adam, Kolínková Petra, Kostříž Jan, Koudela Jakub, Krebes Tomáš, Kubšová Kateřina, Novotný Rudolf, Oleničová Veronika, Panenka Lukáš, Součková Radka, Šavarová Hana, Šust Václav, Ta Tu Thuy Tien, Zavřelová Martina 1.ročník Informační technologie Gazda Jan 2. ročník Informační technologie Horáček Tomáš 3. ročník Informační technologie 4. ročník Informační technologie Bujnevič Nina, Garcia Alberto, Jindrová Helena, Poulíček Tomáš, Trýb Pavel Studenti ocenění pedagogickou radou Budínová Lenka příkladné školní výsledky Andrusenko Olga příkladné školní výsledky Chejnová Anna příkladné školní výsledky Majstr Jan příkladné školní výsledky King Jonathan Samuel mimoškolní činnost, ipad support Team 22

23 Termer Kryštof mimoškolní činnost, ipad support Team Csonka Miroslav computer support Team Školné a stipendia Ve školním roce 2012/2013 se platilo školné za denní studium ve výši 27000, Kč a za dálkové studium 27000, Kč za školní rok. Žáci se samými jedničkami měli slevu na školném ve výši 30%, žáci s vyznamenáním 20% a žáci bez trojky 10%. Dále jsme již standardně udělili stipendia formou odpuštění školného v jednom případě významné sportovní reprezentace a ve třech případech sociální nouze. Dále škola přispívá na pořízení ipad pro nově příchozí žáky. Výuka ve školním roce 2012/2013 Harmonogram školního roku 2012/2013 po celý školní rok do dny otevřených dveří opravné zkoušky ,00 zahájení školního roku adaptační kurz společná část písemných maturitních zkoušek, svozová škola , 9,00 písemná část profilové maturitní zkoušky matematika ústní zkoušky státní a profilové maturitní zkoušky do žádosti o uvolnění z TEV a o IVP (pozor u IVP stanoven administrativní poplatek) konzultace dálkového studia státní svátek do uzavření prodloužené klasifikace konzultace dálkového studia 23

24 podzimní prázdniny podání přihlášky k maturitní zkoušce jaro den otevřených dveří všech soukromých škol do odevzdání návrhu na maturitní práce a návrhů na praxi IT 4. ročníky ,30 pedagogická rada, od 16,00 konzultace s rodiči konzultace dálkového studia konzultace dálkového studia, uzavření absence k doklasifikacím u dálkového studia praxe 4.ročníky IT vánoční prázdniny ředitelské volno uzavření absence k doklasifikacím u denního studia pololetní zkoušky žáků s IVP doklasifikační zkoušky denního studia uzavírání klasifikace a doklasifikace u dálkového studia pololetní pedagogická rada ,00 vydání vysvědčení pololetní prázdniny jarní prázdniny konzultace dálkového studia do do podání přihlášek na denní studium podání přihlášek na dálkové studium konzultace dálkového studia, uzavření absence pro doklasifikace dálkového studia 4. ročníků velikonoční prázdniny státní svátek ,30 čtvrtletní pedagogická rada, od 16,00 konzultace s rodiči uzavření absence 4. ročníků denního studia 24

25 do odevzdání návrhů na praxi 2. a 3. ročníky IT pololetní zkoušky žáků 4. ročníků s IVP doklasifikační zkoušky denního studia 4. ročníků ,00 profilová písemná práce z matematiky a zeměpisu ,00 1. kolo 1.termín přijímacích zkoušek ,00 1. kolo 2. termín přijímacích zkoušek do odevzdání maturitní práce tištěná a elektronická podoba 4. ročníky IT uzavírání klasifikace a doklasifikace u 4. ročníků dálkového studia, konzultace dálkového studia ,30 pedagogická rada 4. ročníků denního a dálkového studia ,00 2. kolo přijímacích zkoušek ,00 vydání vysvědčení 4.ročníků denního a dálkového studia státní svátek plánované písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky projektový týden pracujeme s ipad státní svátek do předání posudků na maturitní práce 4. ročníků IT ,00 2. kolo přijímacích zkoušek přípravný týden na ústní maturitní zkoušky ,00 3. kolo přijímacích zkoušek konzultace dálkového studia, uzavření absence k doklasifikacím u dálkového studia ústní zkoušky maturitní zkoušky gymnázium ústní zkoušky maturitní zkoušky informační technologie praxe 2. a 3. ročníků IT uzavření absence k doklasifikacím u denního studia pololetní zkoušky žáků s IVP doklasifikační zkoušky denního studia 25

26 do přihlášky k maturitní zkoušce podzim uzavírání klasifikace a doklasifikace dálkového studia ,30 pedagogická rada projektový týden ,30 vydání vysvědčení hlavní prázdniny Školní a mimoškolní aktivity Projekt Vltava žáci více tříd oborů Gymnázia i Informační technologie se vydali měřit kvalitu vody ve Vltavě. Sportovní den učitelé a žáci se zúčastnili několika sportovních dnů, zahráli si míčové hry, zkusili orientační běh, cyklovýlet a další. Filmový festival Jeden svět žáci shlédli v rámci tohoto festivalu několik filmů, na které navazovaly besedy se zajímavými lidmi. Think Big veliká mezinárodní akce, zaměřená na projektové vyučování a myšlení v souvislostech. 26

27 Maturitní ples v březnu se konal maturitní ples v prostorách KD na Vinohradech. Odcházející maturanti připravili perfektně skvělý program, zakončený půlnočním představením. Rudolfinum návštěvy památek patří ke stálým programům naší školy, celoroční vstupenka do Rudolfina je jen příkladem takové akce. Studenti čtou a píší noviny naši žáci se již tradičně zapojují aktivně do tohoto projektu. Chemický jarmark návštěva jarmarku na VŠCHT Anglické divadlo návštěvy anglických představení 27

28 Přednáška o tvoření prezentací žáci gymnázia se učili nejen správně tvořit prezentace, ale i prezentovat sebe. Praxe pro žáky IT v rámci praxe se dostali naši žáci oboru Informační technologie do řady velmi zajímavých firem. IT soutěž naši žáci se výborně umístili v celostátní soutěži. Seminář o národně srovnávacích zkouškách v rámci kariérového poradenství Přednáška o studijních pobytech v Kanadě nabídky výměnných pobytů a studia v zahraničí Exkurze Řež v rámci OPPA projektu Hraní s ipady seznámení se zajímavými aplikacemi pro výuku Kurz Rychlého čtení zejména velmi využitelné pro budoucí studenty VŠ Studentské prezidentské volby v rámci ZSV, včetně analýzy různých politických systémů Filosofická soutěž v rámci projektu MŠMT Manažerská hra o začátcích podnikatelů 28

29 Přednáška o vysokých školách souhrnná přednáška pro 4. ročníky o možnostech dalšího studia Prevence sociálně patologických jevů soubor přednášek o drogách, kouření a šikaně Škola v přírodě zaměřená letos zejména na přípravu k maturitní zkoušce Přednášky o finanční gramotnosti v rámci projektu Studenti učí studenty Projektový týden pracujeme s ipady natáčení videí, tvorba prezentací Pomoc při povodních zapojili jsme se do celostátního projektu nezištné pomoci po 29

30 povodních Adaptační kurz pětidenní škola v přírodě se zajímavými teambuildingovými aktivitami, naukovými akcemi a dalšími zajímavostmi. Projekt Comenius v rámci projektu Viribus Unitis navštívili pedagogové a žáci Turecko, Slovinsko a Řecko Moderní chemie studenti VŠCHT předvedli řadu zajímavých pokusů s různými látkami. Studenti viděli a slyšeli přeměny různých podob energií Recyklohraní Biologické akce mezi jinými návštěva ZOO 30

31 Příprava na certifikáty z anglického jazyka Kroužek programování žáci ZŠ a žáci z oboru Gymnázia měli možnost naučit se základům programování v jazyce JAVA. Florbalové turnaje Divadelní večery naši žáci navštěvovali v rámci předplatného v průběhu celého roku zajímavá divadelní představení Lyžařský výcvik Relaxační místnost žáci hojně využívali relaxační místnost s ping pongem. Školní knihovnička neoficiální knihovna posbíraná z darů Práce na projektu Inovace přírodních věd OPPA Výtvarné soutěže Školní půjčovna výukových CD Turnaj ve fotbalu Návštěva učitelů ze zahraničí naši školu navštívili jako příklad dobré praxe učitelé z zahraničních středních škol, např. z Běloruska. Práce výchovného poradce kromě specializované práce se zaměřením na tvorbu individuálních plánů pro žáky se specifickými poruchami učení a pro žáky mimořádně nadané, se výchovná poradkyně svědomitě starala o veškeré školní i mimoškolní problémy našich žáků, dále pak o kariérové poradenství, prevenci sociálně patologických jevů (spolu s preventistou), pomáhala plánovat akce školy, zejména pak adaptační kurzy. 31

32 Učební plány Učební plány jsou součástí přílohy. Přehled volitelných seminářů Naši žáci měli na výběr z řady volitelných seminářů Anglická konverzace, Literární seminář, Science, Anglická historie v anglickém jazyce, Anglická literatura v anglickém jazyce, Matematický seminář, Psychologický seminář, History, Sazba technického textu, Objektově orientované programování a další. Přijímací zkoušky V rámci přijímacího řízení hodnotíme prospěch z posledních tří pololetí na základní škole. Bez přijímacích zkoušek budou přijati žáci základní školy, kteří: Zájemci o obor gymnázium: měli průměrně ze 3 posledních klasifikačních období (nebo pouze v polovině devátého ročníku) studijní průměr do 1,60 Zájemci o obor Informační technologie: měli průměrně ze 3 posledních klasifikačních období (nebo pouze v polovině devátého ročníku) studijní průměr do 1,80 (Případná trojka na vysvědčení není překážkou pro splnění těchto pravidel.) Žáci s vyšším studijním průměrem mohou být přijati na základě přijímacího pohovoru, ve 32

33 kterém jasně prokáží zájem o zvolený obor a důvody, pro které by měli být přijati. Uchazeči o dálkové studium gymnaziálního oboru jsou přijímáni bez konání přijímacích zkoušek. Jak vyplývá z uvedeného, uchazeče o studium zbytečně nestresujeme. Jsme si totiž vědomi toho, že počet bodů v testech z matematiky a českého jazyka je často ovlivněn momentální formou, nervozitou z cizího prostředí a dalšími faktory, které nevypovídají o jejich studijních schopnostech. V prvním kole přijímacího řízení bylo 29 přihlášených, z toho 18 bylo přijato na základě vypsaných kritérií bez přijímacích zkoušek. 11 žáci konali přijímací zkoušku. Přijato bylo 29 žáků, z toho 12 do oboru Informační technologie a 17 do oboru Gymnázium.. Maturitní zkoušky Co se týče maturitních zkoušek, musíme vyjádřit naši spokojenost s výsledky. Když si představíme, že řada žáků k nám přišla s minimálními znalostmi anglického jazyka a odmaturovali na 89%, je to krásný výsledek. A dařilo se dobře i v ostatních předmětech. Velmi nás těší i rozmanitost předmětů, kterou si žáci vybírali, dle svého zájmu o další studium na vysokých školách. Ke kvalitní přípravě na maturitní zkoušky přispěla zejména škola v přírodě, kde se týden maturanti učili pouze své maturitní předměty. Jsme i velmi spokojeni s letošní úrovní maturitních prací z informatiky u oboru Informační technologie. K nejlepším maturantům patřil Jan Majstr, Anna Chejnová, Kateřina Skákalová, Pamela Bílíková, Kryštof Termer a Lenka Jandová, kteří měli samé jedničky či vyznamenání. 33

34 Uplatnění našich absolventů Altanbagana Nomin zahraniční VŠ ve Španělsku Bilíková Pamela zahraniční VŠ v Dánsku Blažková Tereza UK, ČJ pro cizince Budínová Lenka zahraniční VŠ Ciencialová Kristýna CZU Praha, Černá Michaela PEDF UK Egiimaa Khuslen New York University Filgas Jonáš ČVUT Chejnová Anna FF UK Jandová Lenka vojenská lékařská fakulta Jirák Jan MATFYZ Lovicar Adam ČVUT Majstr Jan ČVUT, fakulta jaderné fyziky Termer Kryštof PEDF UK Slavík Filip FF UK Petružálková Lucie PEDF UK Bazal Josef FTVS Berdann Ivana New York University 34

35 D Meza Ariosto FF UK Kostečková Hana zahraniční VŠ Králová Elizabeta UJAK Meski Nini zahraniční VŠ Skákalová Kateřina LF UK Sova Vojtěch PEDF UK Stehno Jakub VŠE Brožek Martin ČVUT Cozlovschii Denis programátor Csonka Miroslav programátor Červený Radek ČVUT Hasse Jiří programátor Jindra Kristián programátor Lokvenc Jan ČVUT Malý Jakub programátor Nosek David ČVUT Polívka Tomáš ČVUT Růžička Tomáš ČVUT Svoboda Martin ČVUT 35

36 Poděkování dárcům Chtěli bychom mnohokrát poděkovat následujícím dárcům, bez nichž bychom nemohli naši školu dále rozvíjet. Mé největší poděkování patří firmě SAMSUNG, která do SMART School na naší škole investovala kolem 2 milionů Kč. Jelikož bylo letos mnoho dalších dárců, zejména z řad rodičů, kteří přispěli na maturitní ples a pomůcky do školy, dovoluji si tímto poděkovat všem najednou. Plány na školní rok 2013/2014 Mezi nejvýznamnější momenty školního roku 2013/2014 bude patřit otevření základní školy, práce s dětmi ze 6. třídy a příprava budovy pro 1., 6. a 7. třídu. Mezi další důležité akce budou patřit projektové týdny, praxe studentů IT ve významných firmách, využívání dalších moderních technologií. Na gymnáziu se budeme soustředit na metodu převrácené výuky a na propojení vzdělávání a výchovy sebevědomých, ambiciózních, uvědomělých a empatických jedinců, kterými naši žáci zatím naštěstí jsou. Od září 2012 u nás funguje i mateřská školka s výukou anglického jazyka. 36

37 Harmonogram školního roku 2013/2014: po celý školní rok do dny otevřených dveří opravné zkoušky ,00 zahájení školního roku adaptační kurz 6. třída a 1.r.SŠ společná část písemných maturitních zkoušek, svozová škola rozřazovací test ANJ 1. ročník , 9,00 písemná část profilové maturitní zkoušky matematika , 13,00 písemná část profilové maturitní zkoušky zeměpis ústní zkoušky státní a profilové maturitní zkoušky do žádosti o uvolnění z TEV a o IVP (pozor u IVP stanoven administrativní poplatek) konzultace dálkového studia státní svátek do uzavření prodloužené klasifikace zájezd do Kanady konzultace dálkového studia státní svátek podzimní prázdniny staňte se vysokoškolákem 4. ročníky podání přihlášky k maturitní zkoušce jaro 2013 do odevzdání návrhu na maturitní práce a návrhů na praxi IT 4. ročníky konzultace dálkového studia ,30 pedagogická rada, od 16,00 konzultace s rodiči konzultace dálkového studia, uzavření absence k doklasifikacím u dálkového studia praxe 4.ročníky IT vánoční prázdniny 37

38 uzavření absence k doklasifikacím u denního studia pololetní zkoušky žáků s IVP doklasifikační zkoušky denního studia uzavírání klasifikace a doklasifikace u dálkového studia ,30 pololetní pedagogická rada ,00 vydání vysvědčení pololetní prázdniny konzultace dálkového studia jarní prázdniny do do podání přihlášek na denní studium podání přihlášek na dálkové studium konzultace dálkového studia, uzavření absence pro doklasifikace dálkového studia 4. ročníků uzavírání klasifikace u 4. ročníků dálkového studia, konzultace dálkového studia ,30 čtvrtletní pedagogická rada, od 16,00 konzultace s rodiči uzavření absence 4. ročníků denního studia do odevzdání návrhů na praxi 2. a 3. ročníky IT pololetní zkoušky žáků 4. ročníků s IVP doklasifikační zkoušky denního i dálkového studia 4. ročníků velikonoční prázdniny státní svátek ,00 profilová písemná práce z matematiky ,00 profilová písemná práce ze zeměpisu ,00 1. kolo 1.termín přijímacích zkoušek ,00 1. kolo 2. termín přijímacích zkoušek do odevzdání maturitní práce tištěná a elektronická podoba 4. ročníky IT 38

39 ,30 pedagogická rada 4. ročníků denního a dálkového studia ,00 2. kolo přijímacích zkoušek ,00 vydání vysvědčení 4.ročníků denního a dálkového studia státní svátek ředitelské volno plánované písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky projektový týden pracujeme s ipad státní svátek ředitelské volno do předání posudků na maturitní práce 4. ročníků IT ,00 2. kolo přijímacích zkoušek přípravný týden na ústní maturitní zkoušky ,00 3. kolo přijímacích zkoušek konzultace dálkového studia, uzavření absence k doklasifikacím u dálkového studia ústní zkoušky maturitní zkoušky gymnázium ústní zkoušky maturitní zkoušky informační technologie praxe 2. a 3. ročníků IT uzavření absence k doklasifikacím u denního studia uzavírání klasifikace dálkového studia pololetní zkoušky žáků s IVP doklasifikační zkoušky denního i dálkového studia do přihlášky k maturitní zkoušce podzim ,30 pedagogická rada projektový týden ,30 vydání vysvědčení hlavní prázdniny 39

40 Slovo managera pro vzdělávání na závěr Ve školním roce 2012/2013 se nám podařilo navázat spolupráci se základními školami na Praze 4, které se aktivně zapojily do našeho projektu přírodních věd. Žáci těchto základních škol se podíleli na rozboru chemických dějů z běžného života (složení potravin, E v potravinách, třídění a likvidace odpadu apod.). Jsem rád, že mnohým z těchto žáků se na naší škole natolik líbilo, že k nám nastoupili v tomto školním roce do 1. ročníku. Vybavenost školy velmi zvedla SMART SCHOOL učebna, kterou nám zdarma zapůjčila společnost SAMSUNG. Tato spolupráce je o to zajímavější, jelikož se jedná o jednu z největších IT firem na světě. Pro tento školní rok se snažíme spolupráci s firmou SAMSUNG rozšířit o stipendijní stáže pro naše studenty. Jsem velmi potěšen, že jsme dovedli ke zdárnému konci projet OPPA Inovace přírodních věd, v němž budeme pokračovat v rámci udržitelnosti projektu. Cíl tohoto projektu byl zcela naplněn, zájem o seminář Science stoupl o více než 75%. Pokračujeme též se vzděláváním učitelů na zahraničních univerzitách, a to nejen formou Coursera, ale i osobních stipendijních pobytů. V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků s agenturou NAEP navštívili dva naši učitelů kurz Outdoor Learning Activities pod záštitou Universita of Linköping ve Švédsku. Pro letošní školní rok si učitelé zažádali o stáže na španělské univerzitě v Barceloně a Tenerifee. 40

41 Pokračujeme i s výjezdy se studenty. Loni jsme navštívili v rámci projektu Comenius tyto země: Turecko, kde náplní mezinárodního mítinku téma Voda, Řecko, kde jsme se bavili o tématu Třídění odpadů, a ve Slovinsku se společným tématem Alternativní zdroje energie. Letos se chystáme navštívit Maďarsko, Polsko a Finsko. Naši partneři též navštívil naši školu a byli nadšení ze studijních výsledků a poznatků našich studentů. Letos také završíme naši spolupráci s kanadskou školou v Montrealu 10ti denním výměnných výjezdem s výukou anglického jazyka. Pro letošní školní rok nezapomínáme ani na spolupráci s našimi seniory, kteří se aktivně zapojují do výuky anglického jazyka a IT. Navázali jsme spolupráci s firmou T Mobile, která nám přislíbila poskytnout sponzorský dar ve výši , Kč právě na toto vzdělávání. Akcí, o kterých bych mohl mluvit, je na naší škole mnoho. Jsem velmi rád, že zůstáváme rodinnou školou, kam se naši studenti velmi rádi vrací i po úspěšném absolvování. Jen pro zajímavost nezaháleli jsme ani v létě, kdy naši bývalí studenti a současní pedaogové vyučovali cizince češtinu. Přeji Vám vše dobré do školního roku 2013/2014. Jakub Pour manager pro vzdělávání 41

42 42