VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod Bohuslavice 175 IČO: TELEFON: zs-bohuslavice@post.cz mobil: VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 2013/2014 Vypracovala: Mgr.Jana Hladíková, ředitelka školy.

2 - 1-0 b s a h : 1. Charakteristika školy str Učební plán školy str Údaje o pracovnících školy str Přijímací řízení a zařazení vycházejících žáků str Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků str Zpráva výchovného poradce str Mi moškolní akti vity str Kontroly provedené Českou školní inspekcí str Kontroly provedené Nejvyšším kontrolním úřadem str Jiné kontroly str Základní údaje o hospodaření školy za rok 2013 str. 14 P ř í l o h y : Příloha č. 1 Diplomy pr o 1. a 5. ročník Atletika pro děti z Příloha č. 2 Pozvánka na Podzi mní výstavu a Den otevřených dveří Příloha č. 3 Pozvánka na Broučkiádu Příloha č. 4 Poděkování za podporu denního staci onáře MRAVEN EČEK Příloha č. 5 Di pl om za 9. místo na Mikulášském turnaji v mi ni volejbalu Příloha č. 6 Noc s Andersenem příspěvek do Nocovací knihy Příloha č. 7 Hlášení z nocování - o dění při Noci s Andersenem Příloha č. 8 Diplom soutěž Zlatý list Příloha č. 9 Výsledková listina soutěže Zlatý list Příloha č. 10 Výsledková tabulka Vládce nebes- hod papírovou vlaštovkou Příloha č. 11 Certifikát dárce za pomoc při veřejné s bírce Fondu Sidus Příloha č. 12 Di plom za 4. místo na Turnaji ZŠ Novoměstska v mi ni volejbalu + Srdíčko z víček pro Honzíka Balcara Příloha č. 13 Plakát pozvánka na di vadelní představení pohádky O šípkové Růžence Příloha č. 14 Ilustrační fotografie k celoškolnímu tématu Jak to všechno začalo aneb cesta pr avěku + Di plom k projektu Normální je nekouřit V Bohuslavicích dne ředitelka školy

3 Charakteristika školy a) Zařazení do sítě škol: Zastupitelstvo obce Bohuslavice nad Metují (dále jen ZO ) na základě 84 odst. 2 písm. d) zákona č. 128/2000 Sb. o obcích (obecní zřízení), ve znění pozdějších předpisů, podle 178 odst. 1 písm a) a 179 odst.1 písm, a) a c) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ve znění pozdějších předpisů (dále jen školský zákon ) a v souladu s 27 odst. 2 zákona č. 250/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon o rozpočtových pravidlech ) rozhodlo dne usnesením č. 3/2012 bod č. 4 o sloučení příspěvkové organizace Mateřská škola, Bohuslavice s příspěvkovou organizací Základní škola Bohuslavice, okres Náchod ke dni Nástupnickou organizací sloučených příspěvkových organizací se stala Základní škola Bohuslavice, okres Náchod. Nově vzniklý subjekt nese název: Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod a přešla na ni veškerá práva a závazky zanikající příspěvk ové organizace Mateřská škola, Bohuslavice. Nová zřizovací listina nabyla platnosti a účinnosti dne Škola byla zařazena MŠMTdo sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení s účinností od , č. j.: MS MT 30581/ Identifikátor zařízení je b) Systém řízení školy: Ve školním roce fungovala naše škola jako trojtřídní. Statutárním zástupcem právního subjektu byla ředitelka školy Mgr. Jana Hladíková, kterou starosta obce jmenoval do funkce na dobu 6 let dne na základě výsledků konkursního řízení, které se konalo dne Zástupkyní ředitelky pro mateřskou školu byla Jindřiška Bartoňová. Zřizovatelem školy je Obec Bohuslavice. c) Adresa pro dálkový přístup: zs-bohuslavice@post.cz (e-ma il) (nové webové stránky od jara 2013) d) Školská rada: Usnesením Zastupitelstva obce ze dne byla vydána Zřizovací listina školské rady. Dne proběhla nová volba do Školské rady ze zástupců rodičů a došlo ke změně. Po sečtení hlasů byly zvoleny do školské rady Iveta Hrnčířová a ing. Regína Krištofová. Školská rada při ZŠ Bohuslavice měla 6 členů: Anna Herzigová a Petr Vaňát byli jmenováni zřizovatelem Mgr. Ilona Francová a Mgr. Petra Minaříková - byly zvoleny pedagogickými pracovníky Iveta Hrnčířová a ing. Regina Krištofová byly zvoleny z řad zákonných zástupců. e) Cíle a poslání školy: Mateřská škola poskytuje výchovu a vzdělávání dětem předškolního věku a základní škola poskytuje výchovu a vzdělávání dětem od 1. do 5. ročníku (v ZŠ a v ŠD) a to převážně dětem z obce Bohuslavice nad Metují. Ve školn ích jídelnách (v MŠ a v ZŠ) jsou stravováni žáci a zaměstnanci každé ško ly a v MŠ je navíc vývařovna pro cizí strávníky s rozvozem obědů. f) Doba vyučování: Vyučovalo se denně od 8.00 hodin a vyučování končilo nejpozději ve 13,50 hodin. g) Třídy: V I. třídě se vyučovalo samostatnému 1. ročníku, počet žáků na začátku školního roku čin il 14, z toho byla 3 děvčata, ale od 2. pololetí se jeden chlapec odstěhoval do Meziměstí. Třídní učitelkou byla Mgr. Jana Hlad íková. II. třída vznikla spojením 2. a 3. ročníku, celkový počet žáků byl 22. Počet žáků 2. ročníku oproti minulému školnímu roku vzrostl ze 12 na13 (1 žák během prázdnin přestoupil ze ZŠ Náchod Plhov), z toho 7 bylo děvčat. 3. ročník měl 9 žáků, z toho 4 byla děvčata. Třídní učitelkou byla Mgr. Ilona Francová. Ve III. třídě se vyučovalo rovněž ve dvou odděleních, která vznikla spojením 4. a 5. ročníku v celkovém počtu 22 žáků. Počet žáků 4. ročníku byl na začátku školního roku 14, z toho7 děvčat. Během září přestoupil 1chlapec do ZŠ Nové Město n. M. Komenského. 5. ročník měl 8 žáků, z toho 6 děvčat. Třídní učitelkou byla Mgr. Petra Minaříková. Tabulka č. 1: Třídy počet žáků, počet děvčat Třída Ročník Počet ž. (děvčat ) Ročník Počet ž. (děvčat) Celkem zač.šk. r./ kon. šk. r. zač.šk. r./ kon. šk. r. zač.šk. r./ kon. šk. r. I (3)/13(3) (3)/13(3) II (7)/13(7) 3. 9(4)/9(4) 22(11)/22(11) III (7)/ 13(7) 5. 8(6)/8(6) 22(13)/21(13) Celkem: 58/56 žáků

4 - 3 - h) Školn í dru žina: Při škole fungovalo jedno smíšené oddělení školní družiny. Provoz byl rozdělen na ranní a odpolední. Provoz ranní družiny byl od 6,30 hod. do 7,45 hod., účast i) 22 dětí. Provoz odpolední družiny byl od 11,40 hod. do hod. Do odpolední družiny bylo zapsáno 30 dětí, některé děti však docházely nepravidelně, a to vždy tak, aby skutečný počet nepřesáhl počet 30, což je povolená kapacita školní družiny. Protože o odpolední provoz ŠD byl opět velký zájem, byly přednostně umístěny děti převážně nižších ročníků a ty, jejichž rodiče byli zaměstnáni. Na základě přání rodičů byl od 2. pololetí prodloužen odpolední provoz ŠD do 15,30 hodin. Tabulka č. 2: ŠD ranní provoz ročník, počet žáků(děvčat) Ročník Počet žáků 8(3) 5(4) 5(2) 3(1) 1(0) Celkem: 22 (10) Tabulka č. 3: ŠD odpolední provoz ročník, počet žáků (děvčat) Ročník Počet žáků 13(3) 11(6) 6(2) 0 0 Celkem: 30 (11) g) Odborné pracovny: Naše škola využívala čtyři odborné pracovny: učebnu pro Vv+Pč, učebnu pro Hv, malou počítačovou učebnu v prvním podlaží původně kabinet třídy paní učitelky Minaříkové (byla vybavena Ministerstvem školství v rámci pro jektu INDOŠ již v roce V ní je jeden řídící počítač pro učitele (server), čtyři síťové počítače a jedna laserová tiskárna). V roce 2011 js me z chodby ve druhém podlaží vybudovali novou velkou počítačovou učebnu. Ta byla vybavena 10 počítači a tiskárnou se skenerem. V roce 2012 jsme vybavili tři kmenové třídy třemi interaktivními tabulemi. Toto vše bylo hrazeno z projektu EU peníze školám ŠABLONY. Rovněž v kabinetu třídy paní učitelky Francové máme tři žákovské počítače. Pro všechny učitelky byly zakoupeny notebooky tedy celkem 5. Učebna Vv+Pv je vybavena pracovními stolky se zásuvkarni, takže každý žák školy má přidělenou svoji zásuvku, kam si ukládá pomůcky a potřeby na Vv a Pč, popřípadě i materiál. V učebně Hv je velký koberec a nejsou zde lavice pro žáky, ale pouze židličky. Žáci tak nerušeně a rychle mohou měnit polohu těla při hudebně pohybových hrách. Učebna je vybavena klavírem a některými rytmickými nástroji. h) Podmínky pro zájmovou činnost: Škola měla dobré podmínky pro zájmovou činnost, zejména dostatek volných učeben pro kroužky (Dramatický, Přírodovědný, Šikovné ruce I. a od 2. pololet í kroužek Dopravní výchova povinný pro 4. ročník) i školní tělocvičnu pro Minivolebal, který byl v tomto školním roce úspěšně zaveden a pro sportovní vyžití v odpolední družině. Do tělocvičny rovněž chodili trénovat Mladí hasiči a probíhal zde trénink sportovního oddílu žáků TJ Sokol Bohuslavice a Aerobic cvičení žen, který rovněž pořádal TJ Sokol Bohuslavice. i) Integrovaní žáci: Škola opět pečovala o integrované žáky. Na začátku školního roku jsme měli 2 integrované žáky (z toho 1 děvče) se specifickými poruchami učení. Během II. po loletí školního roku byla přiznána integrace dalšímu žákovi ze 3. ročníku. Tabulka č. 4: Počty integrovaných žáků ročník, důvod integrace Ročník Počet žáků Děvčata Důvod integrace dyslexie + dysgrafie dysgrafie kombinov. s dysortograf. obtížemi Celkem: 3 žáci ( t j. 5,3 % z celkového počtu žáků ), z toho 1 děvče

5 j) Stravování ve škole: 96 % žáků školy se pravidelně stravovalo ve školní jídelně, která funguje při škole. Pitný režim: 89 % žáků využívalo možnost pitného režimu, tj. pití čaje, který připravuje paní školnice vždy o velké přestávce (pouze 4 žáci této možnosti nevyužili a nosili si p ití z domova). Rovněž v ŠD byl pitný režim zabezpečen, děti měly možnost připravit si šťávu do hrnečků. Školní mléko : I v tomto školním roce pokračovala akce školní mléko podporovaná MŠMT ČR. Možnost zakoupit si 4 krát týdně dotované mléko využilo 80 % žáků 1. až 5. ročníku. Dodavatelem byla opět firma Laktea Praha. Naše škola se dne zapojila do projektu Ovoce do škol. Projekt Ovoce do škol" je vymezený nařízením Rady (ES) č.13/2009, nařízením Komise (ES) č. 288/2009 a nařízení Vlády ČR č. 478/2009 Sb. ze dne o stanovení některých podmínek pro poskytování podpory na ovoce a zeleninu a výrobky z ovoce, zeleniny a banánů dětem ve vzdělávacích zařízeních. Úkolem projektu je především přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit zdravé stravovací návyky ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Do tohoto projektu byli zapojeni všichni žáci naší školy, dostávali zdarma ovoce ze ZD Dolany.

6 Učební plán školy a) Vzdělávací program: Ve 2., 3., 4. a 5. ročníku jsme vyučovali podle původního Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, který si naše škola vytvořila: Tvoři vá škola škola pro ži vot, č. j. 178/2007. Protože došlo k úpravě RVP pro ZV ze strany MŠMT ČR, museli jsme některá nová témata zařadit i do našeho nového ŠVP(pod č.j. 167/2013) a podle něj jsme začali vyučovat v 1.ročníku. Protože se již v minulosti naše škola zapojila do sítě Tvoři vá škola, pokračovali jsme v systematickém zavádění a rozvíjení činnostní metody učení ve všech ročnících. Integrovaní žáci měli vypracovaný individuální vzdělávací plán dle vyhlášky MŠ MT ČR č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávací mi potře bami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. Cizí jazyk: Cizí jazyk se v naší škole vyučuje od 3. ročníku. V tomto školním roce se ve 3., 4. a 5. ročníku vyučovalo pouze jednomu cizímu jazyku anglickému, a to z důvodu, že i ve spádové škole v Krčíně se na 1. stupni vyučuje pouze angličtině. b) Učebnice: Při výuce byly používány učebnice nakladatelství Nová škola Brno, které rozv íjejí činnostní učení v duchu Tvořivé školy. Pro výuku AJ byly využívány učebnice z nakladatelství ANGLIČTINA EXPRES autorky Kelly. 3. Údaje o pracovnících školy a) Celkový pohled: V základní škole během roku pracovalo celkem 8 pracovníků, všechny byly ženy, z toho 5 bylo pedagogických a 3 provozní zaměstnanci. Z 5 pedagogických pracovníků byly 2 vychovatelky a 3 učitelky s aprobací pro I. stupeň ZŠ. NaDPP (Dohoda o provedení práce) vyučoval p. ing Tomáš Klemt 1 hod týdně předmět Informatika v 5. ročníku. Aby mohl vyučovat, vystudoval pedagogické minimum. b) Třídnictví, aprobovanost, praxe: Ve I. třídě vyučovala ředitelka školy Mgr. Jana Hladíková ( 57 let, bydlící v Bohuslavicích), aprobovaná pro I. st. ZŠ, s 34 lety pedagogické praxe, úvazek činil 1,0. Vyučovala 13 hodin. Některé předměty v této třídě (Prv 1, Pč 1, Vv 1, Tv 1) vyučovala p. vych. Rydlová, jako učitelka neaprobovaná, její úvazek činil 0,272 tj. 6 hodin týdně. Rovněž v této třídě vyučovala paní vychovatelka Jana Matoulková (Hv 1). Ve II. třídě vyučovala Mgr. Ilona Francová ( 45 let, dojíždějící z Opočna), aprobovaná pro I. stupeň ZŠ s 21 lety pedagogické praxe, úvazek činil 1,0. I v této třídě vyučovala paní vychovatelka Jana Matoulková (Hv, Prv, Vv, Pč, Čt 3.r.). Ve III. třídě vyučovala Mgr. Petra Minaříková (46 let, bydlící v Novém Městě n. M. - Spech), jako učitelka ZŠ aprobovaná pro I. st. ZŠ, s 21 lety pedagogické praxe, úvazek činil 1,0. V této třídě vyučovala i paní vychovatelka Jana Matoulková (Hv, Vv, Pč, EtV, Př), jako učitelka neaprobovaná podle nového školského zákona by musela aprobovanost získat studiem a absolvováním magisterského studia na VŠ (ona absolvovala alespoň doplňkové pedagogické studium obor učitelství na VŠ JAK), se započtenými 19 lety pedagogické praxe jako učitelka. Její úvazek činil 0,772, tj.17 hodin týdně (viz I. a II. třída). Ve školn í dru žině v odpoledním provozu pracovala p. vychovatelka Milena Rydlová ( 42 let, bydlící v Bohuslavicích), aprobovaná, se 20 lety pedagogické praxe. Její úvazek činil 0,595 (tj. 16,6 hod přímé pedag.práce týdně), od 2.pololetí její úvazek činil 0,685(tj.19,17 hod/týdně). V ranním provozu školní družiny pracovala p. vychovatelka Jana Matoulková (56 let, bydlící v Bohuslavicích), jako vychovatelka aprobovaná (aprobaci získala úspěšným studiem zakončeným závěrečnou zkouškou doplňkového pedagogického studia obor vychovatelství dne ), se započtenými 23 lety pedagogické praxe. Její úvazek činil 0,223 (tj. 6,25 hod. týdně) Jako provozní pracovnice působily na škole: Ve funkci školnice - uklízečka na úvazek 1,0 paní Veronika Staňková (32 let, bydlící v Bohuslavicích). Jako hlavní kuchařka pracovala na úvazek 0,8 paní Milena Jeníková ( 47 let, bydlící v Bohuslavicích), která rovněž pracovala na úvazek 0,2 jako vedoucí ŠJ. Jako pracovnice provozu ŠJ pracovala na úvazek 0,3 paní Helena Krupičková (49 let, bydlící v Bohuslavicích).

7 - 6 - c) Další vzdělávání pedagogických pracovníků: Tvořivá literární výchova a tvořivý sloh (4 hodiny p. učitelka Minaříková ) Dvoudenní víkendový seminář K-TRIUMF ve Velichovkách: Komunikace a praktická asertivita (8 hodin p. učitelky: Hladíková, Minaříková a Francová+ p. vychovatelky/ učitelky Rydlová a Matoulková + vedoucí ŠJ p. Jeníková) Efektivní řešení konfliktů (8 hodin p. učitelky: Hladíková, Minaříková a Francová + p. vychovatelky/ učitelky Rydlová a Matoulková + vedoucí ŠJ p. Jeníková) Textilní výtvarná dílna (4 hodiny - p. vychovatelky/ učitelky Rydlová a Matoulková) Nový občanský zákoník ve vztahu k příspěvkovým organizacím (6 hodin - p. ředitelka Hlad íková) Novely právních předpisů od (4 hodiny - p. ředitelka Hladíková) Slovní úlohy a náš svět (4 hodiny - p. učitelka Francová) Zlomky a desetinná čísla na 1. stupni ZŠ formou didaktických her (4 hodiny p. učitelky Hladíková a Minaříková) Příklady dobré praxe ve školní družině (6 hodin p. vychovatelka Rydlová) Lateralita a školní úspěšnost (5 hodin p. učitelka Minaříková) Biologická exkurze: Přírodní rezervace Peklo a Zbytka (7 hodin p. vychovatelka/učitelka Matoulková) d) Ro zdělen í funkcí na škole: řed. ZŠ Hladíková inventář školy, BOZP na škole, objednávání učebnic a školních potřeb, sběr starého papíru p. uč. M. Minaříková Školní mléko", správce menší počítačové učebny, správce školní videotéky p. uč. I. Francová zdravotník na škole, inventář tělocvičny, správce kabinetu obrazů p. vych. J.Matoulková školní metodik prevence, žákovská knihovna, KMČ objednávání knih z nakladatelstvi ALBATROS popř. i z jiných nakladatelství, nástěnky na škole, pověřená pracovnice pro EVVO na škole p.vych. M. Rydlová inventář ŠD a družinové nástěnky, sběr pomerančové kůry Veronika Staňková požární preventista školy, pitný režim, péče o všechny květiny ve škole, Ovoce do škol 4. Přijímací řízení a zařazení vycházejících žáků a) Zápis žáků do 1. ročníku: Zápis se konal Do spádového obvodu ZŠ v Bohuslavicích patřilo v tomto školním roce 18 žáků, jedna žákyně byl zapsána z obce České Meziříčí(ale s přechodným bydlištěm v Novém Městě n. M. Krčíně, jejíž sestra navštěvuje rovněž naši školu) a jeden žák přestoupil během prázdnin z MŠ Týniště n. O.. Na doporučení PPP však byl 5 dětem odložen začátek školní docházky o jeden rok a 1 žákyně nastoupila do ZŠ Krčín. Z těchto důvodů nakonec do 1. ročníku šk. ro ku 2014/ 2015 nastoupilo pouze 14 žáků. b) Zájem o studium na víceletém gymnáziu: V tomto školním roce se z 8 žáků 5. ročníku přih lásily 2 žákyně(dvojčata) do Gymnázia v Dobrušce. Byla přijata pouze jedna z nich. c) Odchod žáků do jiných škol: 7 žáků 5. ročníku přestoupilo do spádové školy v Krčíně. Jeden žák 3. ročníku přestoupil na začátku září do ZŠ Nového Města n. M. - Komenského a jeden žák 1. ročníku se na konci ledna 2014 přestěhoval z vážných rodinných důvodů do Meziměstí. Školám byly předány kopie katalogových listů. Dne došlo ke schůzce budoucích třídních učitelů 6. ročníků ZŠ Krčín a třídních učitelů málotřídních škol (z naší školy se zúčastnily paní učitelky Minaříková a Matoulková, které žáky 5. ročníku učily), kde byly podány informace o žácích, kteří přecházejí na 2. stupeň ZŠ.

8 Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků Tabulka č. 5 : Počty žáků a jejich prospěch na konci školního roku Ročník Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo kováno Neklasifi Celkem: Žáci s druhým stupněm z chováni v 1. pol.: 0 ve 2. pol.: 0 Žáci se třetím stupněm z chováni v 1. pol.: 0 ve 2. pol.: 0 Spolupráce s rodiči: Rodiče žáků byli pravidelně informováni o chování a prospěchu svých dětí na třídních schůzkách 4 krát ročně ( společná schůzka v tělocvičně školy, konzultační hodiny s časovkami rodiče přišli i se svými dětmi, konzultační den hod a ) a podle potřeby i osobní schůzkou s učiteli. Spolupráce školy s rodiči byla celkem dobrá. Dne se ve škole uskutečnil tradičn í Den otevřených dveří v rámci podzimní výstavy. 6. Zpráva výchovného poradce a) Péče o integrované žáky: 3 integrovaní žáci docházeli 1 krát týdně na reedukační nápravu, kterou vedly: paní učitelka Minaříková (1 žák 4. ročníku), paní učitelka Francová (2 žáci 3. ročníku ). Škola je celkem dobře vybavena pomůckami pro nápravu dyslektických žáků: počítačové programy Matik, ČJ I a II Terasoft, multilicence počítačového programu Dys Com (verze2.1 a 3.1) - speciální program pro dyslektiky, dále pracovní sešity pro dyslektiky, bzučáky, tvrdé a měkké kostky, textilní prostorová písmena velká i malá a další vlastnoručně vyrobené pomůcky pro trénování zrakové paměti, pravolevé orientace apod. Pro reedukaci matematiky škola zakoupila multilicenci programu Objevitel. b) Spolupráce s PPP: S PPP v Náchodě spolupracovala škola dobře. Naši školu mě ly v péči: Mgr. Martina Švecová- psycholog a Mgr. Jitka Vítová - speciální pedagog, které pravidelně naši školu navštěvují a diskutují o problémech integrovaných žáků, ale i ostatních dětí, u kterých se vyskytnou potíže při výuce nebo v chování. Se všemi žádostmi o vyšetření dětí rodiče souhlasili, popřípadě si je sami vyžádali ( PPP - návštěva ve škole: ).

9 Mimoškolní aktivity Školn í dru žina Při škole fungovalo jedno oddělení ŠD pro žáky ročníku. ŠD měla dobré podmínky pro svoji činnost - měla samostatnou učebnu s kabinetem, kde si děti mohly hrát v několika herních koutcích: např. kadeřnickém a s pokojíčky pro panenky ( pro dívky) nebo koutek pro hraní se stavebnicemi a modelování z modelíny (pro chlapce). V případě špatného počasí využívala družina školní tělocvičnu. Za pěkného počasí pobývaly děti na školním dvoře a na školním hřišti, které jsou dobře přizpůsobeny pobytu dětí (tj. vybaveny dvěma brankami na kopanou, lavičkami, zastřešeným altánem vhodným pro úkryt před nadměrným slunečním zářením). Výuka náboženství Naši žáci měli možnost účastnit se výuky říms ko-katolického náboženství. Protože se nepřihlásilo alespoň 7 žáků, nemohlo probíhat vyučování jako nepovinný předmět. Děti byly proto vyučovány formou kroužku, do kterého docházelo pouze 5 dětí z 1. až 5. ročníku, z toho 1 děvče. Kroužek v režii novoměstské fary vedl pan farář Wieslav Kalemba. Zájmové kroužky Na škole fungovalo 5 zájmových kroužků: Dopravní výchova - vedla paní učitelka Ilona Francová, navštěvovalo jej všech 13 dětí 4. ročníku. Tento kroužek máme jako povinný, aby děti ve věku 10 let získaly Průkaz cyklisty a naučily se pravidlům silničního provozu pro samostatnou jízdu na kole (od 10 let mohou samy na siln ici). Dramatický - vedla sl. Edita Herzigová, navštěvovalo jej 6 dětí ze 4. roč., z toho 4 děvčata + 3 žáci 2. stupně (bývalí žáci naší školy). Přírodovědný roč.- vedla p. vych. Jana Matoulková, navštěvovalo jej 19 dětí, z toho 7 děvčat. Šikovné ruce I. - vedla p. vych. Milena Rydlová, navštěvovalo jej 13 dětí z 1. a 2. ročníku, z toho 4 děvčata. Minivolejbal nově zavedený kroužek ve spolupráci s Volejbalovým centrem nad Metují z NM. Vedli p. Marek Tomaier za pomoci p. Denisy Hanušové, navštěvovalo jej 25 dětí z ročníku. Pro tento vysoký počet byl kroužek následně rozdělen na 2 skupiny v první skupině bylo13 mladších dětí a ve druhé 12 starších. Tréninky probíhaly 2 krát týdně vždy v pondělí a ve středu. Soutěže Žáci naši školy se zúčastnili těchto soutěží: a) v rámci ško ly: - Soutěž ve sběru starého papíru škola dodala v tomto školním roce do sběrny třikrát starý papír celkem kg. Prů měr na žáka činil 186 kg papíru. - Soutěž ve sběru pomerančové kůry. - Soutěž Vládce nebes - hod papírovou vlaštovkou- proběhl v rámci činností ŠD b) oblastní soutěže: Běhej, skákej, házej rád, atletem se můžeš stát (zúčastnili se všichni žáci školy na at letickém stadionu generála Klapálka v NM, nesoutěžilo se na výkony, ale pouze žáci mezi sebou) Mikulášský turnaj ve volejbalu (v Hradci Králové družstvo některých dětí z krou žku M inivolejbalu skončilo na 9. místě) Matematický Klokánek ( žáci 4. a 5. roč.) mezinárodní matematická soutěž a Cvrček (žáci 2. a 3. roč) Zlatý list přírodovědně-ekologická soutěž v NM (zúčastnilo se 20 žáků z roč., soutěžila tříčlenná družstva a družstvo ve složení: Novotný Lukáš, Kosařová Šárka a Vondřejcová Lucie skončilo na 2. místě se ziskem 71 bodů - za vítězným družstvem měli o 1 bod méně) Oblastní kolo soutěže lehkoatletického čtyřboje ŠD v na stadionu gen. Klapálka v NM ( nejúspěšnější byli: Lhotský Marek, 1.r. 1. místo ve skoku dalekém, v běhu na 50 m a ve vytrvalostním běhu, Smitka Josef, 1.r. 2. místo v hodu, Myšáková Kamila, 2.r. 2.místo ve skoku dalekém a Vít Ondřej, 3.r místo ve skoku dalekém Turnaj základních škol Novoměstska v min ivolejbalu kategorie MODRÁ 4. místo závěrečné testy a jízda na kole na dětském dopravním hřišti v Náchodě Bělovsi za účelem získání Průkazu cyklisty - 13 žáků 4. ročníku Program Veselé zoubky (d m drogerie)

10 - 9 - Žákovská vystoupení na veřejnosti a dobročinné akce: 1. Podzimní výstava dětských prací na téma Cesta do pravěku aneb Jak to všechno začalo Broučkiáda lampiónový průvod obcí Podpora denního stacionáře pro děti s kombinovanými vadami- MRAVENEČEK z Ostravy zakoupením Vánočních blahopřání (849,- Kč) Vánoční besídka Vánoce s panem Ladou v tělocvičně školy 5. O dvanácti měsíčkách divadelní představení dramatického krou žku v Orlovně Noc s Andersenem - večerní program a přespání ve škole Veřejná sbírka (702,- Kč) formou prodeje předmětů Můj malý dinopark pro Fond Sidus,o.p.s. Praha , výnos sbírky byl určen na vybavení dětských zdravotnických zařízení v Praze a Olomouci 8. Pasování prvňáčků na čtenáře Rytíře krásného slova v Městské knihovně Nové Město n. M Besídka k Svátku matek pro rodiče a širokou veřejnost: Láska kvete v každém věku- i v pravěku v tělocvičně školy 10. O Šípkové Růžence - divadeln í představení dramatického kroužku v Orlovně Účast na divadelních i filmových představeních, exkurzích, výletech a společenských akcích Téma pro školní rok: Jak to všechno začalo aneb cesta do pravěku Běhej, skákej, házej rád, atletem se můžeš stát atletika pro děti(stadion generála Klapálka NM) Pěší výlet do Obory v Opočně (adaptační výlet) žáků 4. ročníku se zúčastnilo pobytu v Polsku Pieszyce (akce obce, ale děti doprovázela paní učitelka Jana Matoulková) Zhlédnutí motivačního filmu k celoročnímu školnímu programu Cesta do pravěku Návštěva KINA v NM film Síla lidskosti Nicholas Winton (pouze pro ročník) Jablíčkování exkurze v moštárně v Bohuslavicích O Palečkovi pohádka v tělocvičně (p. Peřina z HK) Textilní řemesla aneb Jak krtek ke kalhotkám přišel - v textilním muzeu v České Skalici Podzimní výstava a Den otevřených dveří ve škole Broučkiáda- pochod s lampionky po vsi (tentokrát na Dolejší konec Bohuslavic) Vánoční pohádka divadelní představení v tělocvičně (p. Škvrnová z HK) Mikulášská nadílka (zaměstnanci obce) Hvězdička betlémská KINO NM (Hudební divadlo dětem z HK) O dvanácti měsíčkách divadelní představení v Orlovně Bohuslavice (Dramatický kroužek školy) Vánoce s panem Ladou vánoční besídka v tělocvičně Nadílka dárečků mezi spolužáky Bajky pana Ezopa divadelní představení v tělocvičně (p. Zámečník) Fotografování dětí (Prestige Photo Praha) Hrátky na pohádky představení v tělocvičně školy (Hudební divadlo dětem z HK) Výměnný pobyt žáků 4. roč. do Nové Paky- Rovenska pod Troskami Turnova (akce obce, dozor zajišťovala obec Bohuslavice) Princezna a rytíři divadelní představení pro MŠ a 1. ročník v MŠ(div. soubor Pernštejn z Pardubic) Výchovný koncert ZUŠ B. Smetany Nové Město Rok české hudby v KINĚ NM Noc s Andersenem nocování ve škole

11 Přírodovědná soutěž Zlatý list v Novém Městě n. M Čarodějnická škola netradiční vyučování Fotografování po třídách (paní Pavlátová) Pasování prvňáčků na čtenáře rytíře krásného slova v Městské knihovně v Novém Městě n. M: Láska kvete v každém věku i v pravěku -besídka k Svátku matek v tělocvičně školy Školní výlet do Archeoparku ve Všestarech a do zámku Opočno Den dětí v DDM Stonožka v Novém Městě n. M Návštěva Dětského dopravního hřiště v Náchodě Bělovsi (4. ročník) nás navštívili žáci 5. ročníku ze ZŠ Krčín, aby se představili budoucím spolužákům Projekty Veselé zoubky (v 1. ročníku - akce dmdrogerie) a Normální je nekouřit Putování za pokladem skřítka Kapraďáka O Šípkové Růžence divadelní představení v Orlovně v Bohuslavicích (Dramatický kroužek školy) Poslední zvonění- rozloučení s 5. ročníkem (v tělocvičně školy) Projektové vyučování Jablíčkování návštěva moštárny, pomoc ve školní kuchyni, kvízy, pohádky, hádanky, projektové vyučování: Normální je nekouři t

12 Kontroly provedené Českou školní inspekcí Ve dnech února 2014 proběhla v obou částech školy (v ZŠ i v MŠ ) kontrola ČŠI Královéhradeckým inspektorátem. Předmětem ins pekční činnosti bylo: Získávání a analyzování informací o vzdělávání dětí a žáků, o činnosti škol a školských zařízení zapsaných do školského rejstříku, sledování a hodnocení efektivnosti vzdělávací soustavy podle 174 odst. 2 písm. a) školského zákona. Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů dle 174 odst. 2 písm. b) školského zákona. Zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich souladu s právními předpisy a rámcovými vzdělávacími programy podle 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů Ředitelka školy zodpovědně a velice pečlivě plní všechny své povinnosti, její způsob řízení lze hodnotit jako velmi dobrý. Výrazným prvkem školy je vstřícné, laskavé a kooperativní klima. Spolupráce s výše uvedenými partnery(zřizovatel Obec Bohuslavice, ZŠ Krčín, rodiče, různé míst. organizace, školská rada) podporuje, rozvíjí a obohacuje výchovně vzdělávací činnost školy. Organizační zabezpečení výuky je v souladu se zákonnými předpisy a přispívá k realizaci kvalitního výchovně vzdělávacího procesu. Žáci ZŠ se vzdělávají podle ŠVP ZV a ŠVP ŠD. Jedná se o kvalitně zpracované dokumenty, které jsou doplňovány a upravovány dle potřeb školy a aktuálních verzí RVP ZV. Personální podmínky jsou velmi dobré. Podmínky pro DVVP jsou vytvořené, počet a výběr absolvovaných akcí je vhodný vzhledem k druhu školy. Vedení školy zajišťuje rovné podmínky pro přijímání žáků k základnímu vzdělávání, při přijímacím řízení ředitelka školy postupovala v souladu s právními předpisy. Škola umožňuje rovný přístup ke vzdělávání všem žákům, včetně žáků se SVP. Ředitelka školy zajišťuje obnovu a rozvoj materiálně-technických podmínek pro realizaci ŠVP ZV v závislosti na finančních možnostech. Prostory pro ZŠ jsou velké a intenzivně využívané. Škola zajišťuje bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků a jejich zdravý sociální, psychický i fyzický vývoj. Výše finančních prostředků přidělených škole ze státního rozpočtu, ESF a od zřizovatele školy vytvářejí dobré ekonomické podmínky pro naplňování cílů ŠVP. Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Pozitivy v práci vyučujících jsou zařazování prvků aktivního učení, účelné využití učebních pomůcek a didaktické techniky, vedení žáků ke schopnosti aplikovat učivo a oceňování jejich snahy. Proces vzdělávání ve sledovaných předmětech má velmi dobrou úroveň. Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu k vzdělávacím programům K hodnocení výsledků vzdělávání žáků škola využívá vnitřních evaluačních nástrojů. Nastavený systém informování zákonných zástupců o průběhu a výsledcích vzdělávání žáků je funkční. Závěry: Zásadní pozitiva ve výše hodnocených oblastech MŠ i ZŠ: Nadstandardní nabídka aktivit MŠ podporuje další rozvoj osobnosti dětí, vhodně je koncipovaná výuka seznamování dětí se základy anglického jazyka. Výsledky dětí MŠ dávají předpoklad jejich úspěšnému přechodu na ZŠ. Kvalifikované učitelky a vychovatelky ZŠ realizují velice kvalitní výchovně vzdělávací proces a zájmovou činnost žáků. Vedení školy se daří modernizovat materiální zázemí MŠ i ZŠ, pro děti, žáky i pedagogy jsou vytvořeny velmi dobré materiální podmínky. Ředitelka ško ly zajistila pro všechny pracovníky školy kvalitní DVPP. Zřizovateli školy velice záleží na dobrém jménu školy. Provoz celého subjektu podporuje a přispívá finančními prostředky.

13 Nedostatky, které byly odstraněny na místě: V knize úrazů a školní matrice MŠ byly odstraněny zjištěné nedostatky. Ředitelka školy v několika dokumentech upravila terminologii dle dané legislativy, obsahová stránka dokumentů vychází z podmínek školy a je zpracována velice kvalitně. V některých hodinách při výuce v ZŠ chybělo závěrečné shrnutí učiva, hodnocení a případné sebehodnocení žáků. Návrhy pro zlepšení stavu školy: Doporučujeme v MŠ zefektivnit proces vzdělávání, diferencovat úkoly podle schopností i věku dětí a podporovat jejich individuální rozvojové možnosti. Navrhujeme zlepšit kontrolní činnost vedení MŠ a při hospitační činnosti sledovat i využití moderních metod a fo rem práce. Doporučujeme v ZŠ věnovat větší pozornost závěru hodin, nevynechávat shrnutí učiva a hodnocení práce žáků, vést je k sebehodnocení. Doporučujeme, aby ředitelka školy realizovala jednání pedagogické rady se všemi pedagogickými pracovníky školy (ZŠ i MŠ). Zhodnocení vývoje školy ve sledovaných oblastech od data poslední inspekční činnosti Sloučením MŠ a ZŠ došlo k intenzivní vzájemné spolupráci, což se kladně projevuje ve výchovně vzdělávacím procesu i zájmovém vzdělávání dětí a žáků. Od poslední inspekce došlo ke zlepšení materiálně-technických podmínek MŠ i ZŠ, včetně vysoké estetičnosti a podnětnosti prostředí. Vyučující i žáci ZŠ efektivně využívají ve výchovně vzdělávacím procesu didaktickou techniku. 9. Kontroly provedené Nejvyšším kontrolním úřadem Nebyla provedena žádná kontrola. 10. Jiné kontroly Česká školní inspekce- Královéhradecký ins pektorát provedl a rovněž kontrolu: Dne 4. a byla provedena kontrola dodržování právních předpisů a veřejnosprávní kontrola podle 174 odst. 2 písm.d) a e) zákona č 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákona č. 255/2012 Sb., o kontrole (kontrolní řád), zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), ve znění pozdějších předpisů. Kontrolované období: Rok 2012, školní rok 2013/2014 (do data kontroly) Předmětem kontroly bylo: Kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcich předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb, vykonávaná podle ustanovení 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,vyšším odborném a jiném vzdělávávní (školský zákon), ve znění účinném v kontrolovaném období. Veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých školám zřizovaným obcemi nebo dobrovolnými svazky obcí podle 160 odst. 1 písm. c) a 163 školského zákona. Kontrola byla vykonána v základní škole, mateřské škole a školní družině. Kontrolní zjištění: V oblasti zavedení, udržování a fungování vnitřního kontrolního systému ve smyslu 25 až 27 zákona č. 320/2001 Sb., ve znění účinném v kontrolovaném období ředitelka zavedla v organizaci vnitřní kontrolní systém. V roce 2012 nezajistila, aby o předběžné kontrole plánovaných a připravovaných operací, týkajících se nakládání s finančními prostředky státního rozpočtu, byly prováděny písemné záznamy. Tím došlo v této oblasti k porušení ustanovení 25 odst. 2 písm.c) zákona š. 320/2001 Sb., o finanční kontrole, ve znění účinném v kontrolovaném období. Závěr y: Návrhy na zlepšení stavu školy: ČŠI doporučuje škole, aby důsledně a odděleně sledovala finanční prostředky ze státního rozpočtu v účetnictví školy dle účelových znaků a v návaznosti na účtový rozvrh. ČŠI požaduje do 15. března 2014 zajistit prevenci nedostatkú uvedených v kontrolním zjištění a zaslání zprávy o prevenci.

14 Dne byla odeslána tato zpráva: Zpráva o přijetí opatření k prevenci nedostatků zjištěných při veřejnos právní kontrole ve dnech 5. a a uvedených v protokolu o kontrole K bodu č a č Veřejnos právní kontrolu byly zjištěny nedostatky v oblasti použití finančních prostředků ze státního rozpočtu (provádění přídělu, kterým je v roce 2012 tvořen fond kulturních a sociálních potřeb) a v obl asti zavedení, udržování a fungování vnitřního kontrolního systému. Pro prevenci zjištěných nedostatků zajistím: 1. Aby tvorba základního přídělu do fondu kulturních a sociálních potřeb byla v dalších letech v souladu s 2 odst. 1 vyhlášky č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb, ve znění účinném v kontrolovaném období. Zajistím, aby při účtování o přídělu do FKSP v posledním účtovacím období roku 2014 byla provedena důsledná vnitřní kontrola správnosti výpočtu stanoveného procenta tak, aby se v budoucnu tento nedostatek již neopakoval. Po zaúčtování přídělu do FKSP provedu kontrolu výpočtu. 2. O všech řídících kontrolách v rámci vnitřního kontrolního systému jsou již prováděny písemné záznamy a je vedena příslušná dokumentace. Předběžná kontrola při správě veřejných příjmů před vznikem nároku a předběžná kontrola při řízení veřejných výdajů před vznikem závazku je v současné době již řádně dokumentována. Byla vypracována aktuální vnitřní směrnice k provádění finanční řídící kontroly. Schvalovací postupy jsou popsány ve vnitřní kontrolní směrnici a jsou dodržovány. K doporučení ČŠ I: 3. Při vedení účetnictví školy zajistím, aby účetní záznamy o platech a ostatních platbách za provedenou práci a o prostředcích dotace Evropského sociálního fondu byly ode dne analyticky dostatečně rozlišovány, a aby byly v účetnictví používány přidělené účelové znaky a byl dodržován sestavený účtový rozvrh s účty potřebnými k zaúčtování všech účetních případů v souladu se zákonem č. 563/1991 Sb., o účetnictví.

15 Základní údaje o hospodaření školy za rok 2013 Dotace od KÚ: (pro ZŠ a MŠ ) z toho: Kč a) platy Kč b) OON (kroužky) Kč c) ostatní pojistné (zdravotní + sociální) + FKSP Kč d) ONIV (učebnice, plavání, učební pomůcky pro 1. roč.) Kč Dotace od OÚ: Celkem přijato: ,- Kč ( ,- ZŠ a ,- MŠ) ZŠ MŠ Elektřina , ,- Vodné + stočné , ,- Mzdy dohody , ,- Opravy a údržba , ,- Telefony + internet , ,- Programátorské práce ,- 0 Drobné nákupy spotřeba , ,- Drobný majetek , ,- Poskytnuté služby různé , , , ,- Výroční zpráva byla projednána pedagogickou radou dne Vyjádření školské rady: Výroční zpráva byla projednána a schválena dne

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29