Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010

Transkript

1

2 Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 Regionální rozvojová agentura Plzeňského kraje, o. p. s. Ing. Pavel Beneš Mgr. Martina Robotková Duben 2010

3 Obsah Úvod Výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle okresů Výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle stupně dosaţeného vzdělání Výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle oborů a jejich skupin Obory s výučním listem Obory s maturitní zkouškou Shrnutí Pouţité podklady Přílohy Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 2

4 Úvod Studie se zabývá průběhem a výsledky přijímacích řízení na středních školách v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010. Pro naznačení vývojových trendů byly vyuţity výsledky z předchozích let a také nabídka středoškolského studia v kraji pro školní rok 2010/2011. Studie vznikla v rámci projektu Správná volba podpora kariérového poradenství na školách v Plzeňském kraji podpořeného z globálního grantu Plzeňského kraje OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jedním z cílů projektu je motivovat ţáky končící základní školu k zodpovědnému výběru střední školy i s ohledem na jejich zájmy a studijní předpoklady, neboť výběr středoškolského studia do značné míry dlouhodobě ovlivňuje kariéru člověka. Cílem studie je stručně shrnout poměrně velký objem dat týkající se přijímacích řízení pro potřeby pedagogů, zejména výchovných poradců a učitelů volby povolání, ţáků končících základní školu a jejich rodičů tak, aby získali více ucelených informací pro své rozhodování o další studijní a profesní cestě ţáků. Pro zdůraznění vazby vzdělávání a profesní kariéry jsou data o přijímacím řízení doplněna informacemi o trhu práce, především ve vazbě na obory s výučním listem. Podrobněji se této problematice věnuje studie o uplatnění absolventů středních škol v Plzeňském kraji na trhu práce vytvořená také v rámci projektu Správná volba. V první části studie jsou analyzovány výsledky přijímacího řízení na střední školy v roce 2009 a v letech předchozích souhrnně za kraj a podle okresů bez rozlišení stupně dosaţeného vzdělání. V roce 2009 mohli zájemci o střední školu poprvé podat v 1. kole aţ tři přihlášky. To rozšířilo moţnosti uchazečů, ale zároveň to znesnadňuje porovnání zájmu o SŠ s předchozími lety. Z toho důvodu jsou ve studii porovnávány v absolutních hodnotách pouze počty míst v 1. ročnících a počty ţáků nastupujících do 1. ročníků. Podané přihlášky jsou sledovány především z hlediska relativních hodnot a pouze pro 1. kolo, které nejlépe charakterizuje zájem uchazečů. Pro analýzu výsledků přijímacího řízení byly vyuţity také analytické údaje, tj. zájem, vyuţití nabídky (viz dále) a počet přihlášek na 1 nastupujícího do 1. ročníků. Tento přístup byl pouţit v celé studii. Druhá část studie srovnává přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle stupňů vzdělání. Výše dosaţeného vzdělání je pro řadu ţáků a rodičů nejvýznamnějším kritériem při výběru konkrétního oboru, pravděpodobně důleţitější neţ zaměření oboru nebo místo studia. V závěru této části byla vyhodnocena náročnost přijímacího řízení podle stupně dosaţeného vzdělání a okresů na základě podílu míst v 1. ročnících středních škol, na které je potřeba sloţit přijímací zkoušky. Ve třetí části studie bylo vyhodnoceno přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle stupně dosaţeného vzdělání a podle tematických skupin oborů. Podrobněji jsme se zabývali jen početnějšími stupni vzdělání, tj. odborné s výučním listem a odborné s maturitou. Zároveň jsou v této části charakterizovány vybrané obory z hlediska zájmu o ně i z hlediska vyuţití nabídky. Ve čtvrté kapitole je provedeno stručné shrnutí poznatků. Hlavním zdrojem informací byla data Odboru školství, mládeţe a sportu Krajského úřadu Plzeňského kraje. Studie se z důvodu stručnosti soustředila jen na vybrané aspekty přijímacích řízení na střední školy v Plzeňském kraji. Pro snazší orientaci jsou hlavní informace uvedeny v podobě tabulek a grafů přímo v textu. Rozsáhlejší tabelární a grafické výstupy jsou v příloze. V některých tabulkách jsou buňky pro větší názornost barevně odlišeny podle kategorií hodnot zvoleného ukazatele. Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 3

5 1. Výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle okresů V Plzeňském kraji je největší nabídka středoškolského studia koncentrována do Plzně. V okrese Plzeň-město se po celé sledované období nachází více neţ polovina volných míst v 1. ročnících středních škol celého kraje. V roce 2009 to bylo 51,4 %, kdyţ došlo proti minulým rokům k mírnému poklesu. Graf 1: Nabídka míst v 1. ročnících SŠ Vývoj absolutních počtů míst v 1. ročnících podle okresů dokládá graf 1. V roce 2009 v okrese Plzeň-město počet míst stagnoval na úrovni 5,8 tisíc. Nabídka v ostatních okresech je výrazně niţší. V okrese Klatovy se po zvýšení v letech 2008 a 2009 (celkem o 474) nabídka míst blíţila dvěma tisícům (17,1 % kraje) a dále jen v okrese Domaţlice přesáhl počet nabízených míst jeden tisíc (10,5 %). Podíl ostatních okresů na nabídce byl menší (v roce 2009 do 7 %). Nejméně to po celé sledované období bylo v okrese Plzeň-sever (424 míst v roce 2009). Rok 2009 přinesl podstatnou změnu do systému přijímacích řízení na střední školy, neboť umoţnil uchazečům podat aţ tři přihlášky v 1. kole. Tabulka 1 ilustruje změny mezi roky 2008 a Za celý Plzeňský kraj došlo k nárůstu počtu přihlášek v 1. kole téměř na dvojnásobek (o 95 %). Projevily se však více rozdíly v zájmu o studium mezi okresy (podle sídla školy). Nejvíce vzrostl zájem o školy v okrese Plzeň-město (o 113 %), následovaly Klatovy (o 91 %), Rokycany (o 89 %) a Tachov (o 71 %). V ostatních okresech se zvýšil počet přihlášek mezi roky 2008 a 2009 na SŠ o méně neţ polovinu. Tabulka 1: Přijímací řízení na SŠ v Plzeňském kraji v letech 2008 a 2009 podle okresu sídla školy Počet míst v 1. ročnících Přihlášek v 1. kole Nástup do 1. ročníků Podíl na počtu míst Podíl na přihláškách Podíl na nastoupených Nárůst přihlášek okres Domaţlice ,8 10,5 10,1 7,7 10,0 8,6 49% Klatovy ,6 17,1 13,4 13,2 13,6 14,8 91% Plzeň-jih ,4 4,3 4,3 3,0 4,5 4,4 37% Plzeň-město ,4 51,4 58,8 64,3 57,4 55,9 113% Plzeň-sever ,6 3,7 3,5 2,6 3,7 3,2 46% Rokycany ,8 6,1 5,4 5,3 5,8 6,9 89% Tachov ,3 6,8 4,5 4,0 5,0 6,2 71% Plzeňský kraj ,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 95% Zdroj: OŠMS KÚ Plzeňského kraje Změnily se také podíly okresů na přihláškách v 1. kole v rámci kraje, např. podíl okresu Plzeň-město vzrostl z 58,8 % na 64,3 %, ale podíly na nastoupených do 1. ročníků se mezi okresy příliš nezměnily. V okrese Plzeň-město se v roce 2009 dokonce sníţil o 1,5 procentního bodu proti předchozímu roku. Z toho lze usuzovat, ţe uchazeči ze vzdálenějších částí Plzeňského kraje vyuţili větší počet přihlášek k tomu, aby to zkusili i v Plzni, ale někteří z nich nemuseli být úspěšní (počet přihlášek v 1. kole zde byl o více neţ 70 procent Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 4

6 vyšší neţ počet míst v 1. ročnících) nebo nakonec preferovali střední školu blíţe bydliště. Příčinou větší koncentrace přihlášek v Plzni mohl být i větší počet přihlášek od místních z důvodu širší nabídky. Z tabulky 1 dále vyplývá, ţe i kdyţ se nabídka míst v prvních ročnících meziročně zvýšila o 409 míst, počet nástupů klesl o 101. Je to důsledek populačního vývoje, tj. aktuálního poklesu počtu ţáků vycházejících ze základních škol. Podle počtu ţáků končících 9. ročník ZŠ by pokles měl být mnohem vyšší (o více neţ 1000), tlumí ho zřejmě opakované nástupy do 1. ročníků v přibývajících případech neúspěšného studia. Tabulka 2: Přijímací řízení na SŠ v Plzeňském kraji v letech podle okresu sídla školy Zájem *) Vyuţití nabídky **) Index okres ***) Domaţlice 77,2 85,6 76,3 80,6 69,0 101,8 81,9 74,2 76,4 76,7 68,4 57,8 1,76 Klatovy 78,6 72,0 73,4 78,9 67,5 106,7 75,2 72,3 76,4 74,5 68,5 61,1 1,75 Plzeň-jih 73,9 60,7 75,2 83,0 58,2 96,3 60,6 44,9 69,7 79,2 61,9 71,5 1,35 Plzeň-město 93,4 90,3 89,5 91,8 80,9 173,0 90,4 85,7 88,1 84,8 79,4 76,4 2,26 Plzeň-sever 71,5 73,8 64,9 68,9 70,8 96,0 87,8 84,0 76,4 81,3 75,1 59,4 1,62 Rokycany 73,1 74,9 79,6 81,1 68,4 118,2 77,0 72,3 82,6 85,2 73,7 78,8 1,50 Tachov 70,0 75,3 65,2 60,7 52,9 80,4 62,4 68,5 67,1 69,9 58,3 64,0 1,26 Plzeňský kraj 84,6 82,6 82,0 84,7 73,6 138,3 82,5 77,9 82,1 81,0 73,9 70,3 1,97 Zdroj: OŠMS KÚ Plzeňského kraje Vysvětlivky: *) počet přihlášek v 1. kole na 100 míst v 1. ročnících **) počet nastoupených do 1. ročníků na 100 míst ***) počet přihlášek na 1 nastoupeného v roce 2009 Tabulka 2 dokumentuje vnitrokrajské rozdíly v zájmu o střední školy na úrovni okresů bez rozlišení stupně dosaţeného vzdělání (maturita, výuční list). Zájem hodnotíme podle počtu přihlášek v 1. kole na 100 míst v 1. ročnících, neboť počet přihlášek v případných dalších kolech je jiţ značně ovlivněn omezenou nabídkou. V roce 2009 za Plzeňský kraj činil poměr přihlášek na 100 míst 138,3 (nově moţnost 3 přihlášek), o rok dříve 73,6. Největší zájem byl v okrese Plzeň-město (173), coţ platilo po celé sledované období. V Plzni je tedy největší konkurence uchazečů o studium SŠ, coţ potvrzuje také Index***) v tabulce 2. Naopak relativně nejsnazší přijetí bylo v roce 2009 na SŠ v okresech Plzeň-jih, Plzeň-sever a Tachov, kde i při moţnosti 3 přihlášek bylo podáno méně přihlášek neţ byl počet míst celkem. V kaţdém z těchto okresů se však nachází také školy a obory, kde zájem převyšoval nabídku. Ukazatel vyuţití nabídky dokládá konečný výsledek přijímacího řízení, neboť porovnává počet nastoupených do 1. ročníků na 100 nabízených míst. Z tabulky 2 je zřejmé, ţe kromě Plzně se daří vyuţít velkou část jejich nabídky také středním školám v okrese Rokycany. Největší rezervy jsou ve vyuţití SŠ v okresech Plzeň-sever a Klatovy (přibliţně 60 %), přičemţ se oba okresy velmi liší velikostí i pestrostí nabídky. 2. Výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle stupně dosaženého vzdělání Stupeň dosaţeného vzdělání v sekundárním vzdělávání je velmi důleţitým kritériem při výběru studia. V zásadě je moţné obory na středních školách rozdělit na obory zakončené maturitní zkouškou nebo výučním listem. Obory s maturitní zkouškou se ještě často dělí na všeobecné (gymnázia) a odborné. Studiem některých oborů s maturitní zkouškou lze získat také výuční list. Tyto obory mají větší podíl praktické přípravy. Některé obory s výučním listem kladou na studenty niţší nároky v oblasti všeobecného a obecně odborného vzdělání a po jejich absolvování je velmi problematické pokračovat v Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 5

7 nástavbovém studiu (niţší střední odborné vzdělání) 1, na rozdíl od klasického středního odborného vzdělání s výučním listem. Pro úplnost dodejme, ţe oba obory na Konzervatoři v Plzni lze po šesti letech ukončit absolutoriem (DiS). V posledních letech došlo v souvislosti s rozšiřující se nabídkou studia na středních školách a s poklesem počtu potenciálních uchazečů k výraznější polarizaci zájmu o studium podle stupně dosaţeného vzdělání. To potvrzuje význam, který uchazeči - ţáci (a jejich rodiče) věnují významu stupni dosaţeného vzdělání. Jaké změny přinesla moţnost podání aţ třech přihlášek v 1. kole přijímacího řízení na SŠ? Vyuţili uchazeči o studium moţnosti zamířit výš, tj. zkusit i stupeň vzdělání, který by při jedné přihlášce neriskovali? Vedlo to k další polarizaci zájmu o střední školy podle stupně dosaţeného vzdělání? Na tyto otázky se pokusíme odpovědět v dalším textu. Graf 2: Struktura nabídky SŠ a poptávka podle stupně dosaženého vzdělání Souhrnně popisuje vývoj přijímacích řízení na střední školy v Plzeňském kraji graf 2. Je patrné, ţe v uplynulých letech především rostla nabídka v oborech odborného vzdělávání s maturitní zkouškou, vč. oborů s maturitní zkouškou i výučním listem a klesala nabídka v oborech s výučním listem. V roce 2010 se zřejmě sníţila nabídka volných míst na středních školách v Plzeňském kraji vlivem klesající poptávky. Z toho důvodu je v grafu 2 uveden také vývoj počtu ţáků v 9. třídách základních škol v Plzeňském kraji (černá linie). Ten od roku 2006 klesá a v roce 2010 počet ţáků vycházejících z 9. tříd byl niţší neţ počet míst v oborech s maturitní zkouškou pro tyto ţáky celkem, tj. bez víceletých gymnázií a nástavbových oborů. Zároveň nabídka míst v 1. ročnících SŠ téměř dvakrát převyšovala potenciální poptávku (počet ţáků 9. tříd ZŠ). Graf 3: Podíl stupňů vzdělání na přihláškách podaných v 1. kole (%) Situace je však poněkud sloţitější, neboť ze srovnání počtu ţáků vycházejících z 9. tříd a počtu ţáků nastupujících do 1. ročníků středních škol (opět bez víceletých gymnázií a nástaveb) vyplývá, ţe kaţdoročně nastoupí ke studiu na SŠ v Plzeňském kraji o několik set ţáků více, neţ jich bylo v 9. třídách ZŠ. Tento převis ve sledovaném období byl 10 aţ 18 % a zřejmě byl způsoben opakovanými nástupy do 1. ročníků 1 Informační systém o uplatnění absolventů škol na trhu práce. Kategorie vzdělávání [on-line]. Dostupný z: Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 6

8 SŠ. Totéţ potvrzuje i počet podaných přihlášek (fialová linie), který je také vyšší neţ počet ţáků 9. tříd základních škol. Od roku 2009 nelze porovnávat vývoj zájmu o střední vzdělání podle stupně na základě absolutního počtu přihlášek podaných v 1. kole na SŠ, neboť počet těchto přihlášek se díky legislativní úpravě v Plzeňském kraji zvýšil téměř dvakrát. Proto graf 3 dokládá vývoj zájmu o různé stupně středoškolského vzdělání na základě podílu přihlášek na jejich celkovém počtu. V grafu 3 jsou uvedena všechna gymnázia. Graf potvrzuje, ţe vývoj nabídky a poptávky, tj. zájmu podle podílu přihlášek podaných v 1. kole je podobný, a také, ţe rok 2009 přinesl výraznější změny v rozloţení přihlášek. Především ještě více vzrostl relativní zájem o obory s maturitní zkouškou, jejichţ podíl se zvýšil o více neţ 10 procentních bodů (p. b.) na 45 %. Dále se sníţil podíl přihlášek u oborů s výučním listem na 24 % (o 1 p. b.) a překvapivě klesl, a to podstatně (o více neţ 5 p. b.), podíl gymnázií na 15 %. Graf 4: Počet nastupujících do 1. ročníku SŠ podle stupně dosaženého vzdělání I kdyţ změny v zájmu o různé stupně středoškolského studia v roce 2009 jsou výrazné, důleţitější je, jak se tyto změny promítly do konečných výsledků přijímacího řízení na SŠ, tedy do struktury ţáků nastupujících do 1. ročníků středních škol (viz graf 4). Celkem bylo v Plzeňském kraji v roce 2009 o sto ţáků, kteří nastoupili do 1. ročníků SŠ, méně (o 1,3 p. b.) neţ tomu bylo v předchozím roce. Bez nástaveb byl pokles jen 0,8 procentních bodů. V případě nejpočetnější skupiny úplného středního vzdělání s maturitou došlo sice v roce 2009 k nejvyššímu nárůstu mezi skupinami, ale pouze o 2,8 p. b., a nikoliv o 10 p. b., jak nasvědčoval podíl podaných přihlášek. Pozitivní bylo především zastavení poklesu počtu ţáků nastupujících na obory s výučním listem. V roce 2009 došlo dokonce k mírnému zvýšení těchto počtů (o 2,0 p. b.). Po několika letech se naopak zastavil růst počtu ţáků nastupujících k nástavbovému studiu pro absolventy oborů s výučním listem (pokles o 3,4 procentních bodů). Pokračoval pomalý pokles počtu ţáků nastupujících na gymnázia (celkem o 1,1 p. b.). Mezi gymnázii podle délky studia však byly rozdíly. U 4letých gymnázií došlo k poklesu (meziročně o 7,4 p. b.), zatímco u víceletých k nárůstu (o 3,7 p. b.). U méně početných skupin přijímaných v Plzeňském kraji na střední školy (do 1000 nastupujících viz graf 4) došlo k poklesu. Nejmenší byl u úplného středního vzdělání s maturitou a zároveň výučním listem (o 4,8 %), v případě niţšího středního vzdělání a praktických škol se zrychlil pokles z předchozích let (meziročně o 32 p. b.). Lze tedy shrnout, ţe zvýšení moţného počtu přihlášek v 1. kole přijímacího řízení na střední školy nemělo v roce 2009 v Plzeňském kraji významně negativní vliv na nejpočetnější skupiny podle stupně dosaţeného vzdělání a výsledky odpovídají zájmu o přípravu Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 7

9 kvalifikovaných odborníků především pro dělnické profese, jak jej deklarují zaměstnavatelé. Jedná se však jen o poznatky z prvního roku, kdy bylo moţné podat si aţ tři přihlášky. Teprve další roky ukáţou, jaké budou dlouhodobější dopady tohoto opatření. Také v případě hodnocení výsledků přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji jsou vhodným nástrojem pro srovnání relativní údaje, které porovnávají počet nabízených míst, počet přihlášek a počet ţáků, kteří nastoupili do 1. ročníků (viz závěr kapitoly 1.). Tyto údaje za všechny střední školy v Plzeňském kraji podle stupně dosaţeného středoškolského vzdělání shrnuje tabulka 3. Tabulka 3: Přijímací řízení na SŠ v Plzeňském kraji v letech podle stupně dosaženého vzdělání Zájem Vyuţití nabídky Index stupeň vzdělání *) Praktická škola 25,9 13,3 50,0 40,0 19,5 39,3 9,3 8,3 65,0 48,0 46,3 16,1 2,44 Niţší střední odborné 62,5 53,0 60,3 66,1 52,1 70,9 67,4 59,3 66,6 64,0 55,4 32,7 2,17 Střední odborné s výučním listem 59,7 60,5 62,5 67,8 53,6 114,2 70,9 64,9 72,5 73,5 62,7 66,6 1,71 Úplné střední odborné s vyučením i maturitou 64,1 64,7 74,6 73,7 61,6 122,4 76,4 74,6 74,5 64,1 67,1 62,4 1,96 Úplné střední odborné s maturitou 97,7 96,8 87,8 87,6 80,9 192,7 99,5 94,9 92,4 88,2 81,7 77,8 2,48 Úplné střední všeobecné 133,2 133,8 123,5 127,7 115,7 172,4 98,9 103,1 97,9 97,1 93,6 87,2 1,98 Vyšší odborné v konzervatoři 326,7 256,7 200,0 200,0 128,1 190,3 96,7 103,3 93,3 110,0 96,9 103,2 1,84 Nástavbové studium 92,7 85,5 87,4 88,1 77,3 80,4 74,6 67,4 77,3 81,7 73,5 67,9 1,18 Zdroj: OŠMS KÚ Plzeňského kraje Vysvětlivky: *) Počet přihlášek v 1. kole na 1 nastupujícího ţáka do 1. ročníku 84,6 82,6 82,0 84,7 73,6 138,3 82,5 77,9 82,1 81,0 73,9 70,3 1,97 V letech 2004 aţ 2008 byl nejvyšší podíl podaných přihlášek na počet nabízených míst v 1. ročnících SŠ na konzervatoři a na gymnáziích. Konzervatoř v Plzni kaţdoročně nabízí jen velmi nízký počet míst ve dvou hudebních oborech (obvykle 30 míst celkem) a tato moţnost bývá zcela vyuţita. V roce 2009 (poprvé 3 přihlášky) však byl zájem o gymnázia i konzervatoř niţší, neţ o odborné vzdělávání s maturitní zkouškou (192,7), kde byl meziroční nárůst nejvyšší ze všech stupňů vzdělání. Podle vyuţití nabídky, tj. podílu obsazených na 100 nabízených míst v 1. ročnících SŠ, se obory odborného vzdělávání s maturitou zařadily na třetí místo (77,8). Na 1 ţáka nastupujícího do 1. ročníku odborného vzdělávání s maturitní zkouškou bylo podáno průměrně 2,5 přihlášky (2.48). Potvrzuje se, ţe část zájemců směřovala nakonec k jinému typu studia, pravděpodobně na gymnázium nebo na obor s výučním listem. Takový vývoj pomohl oborům s výučním listem, u nichţ se zvýšilo vyuţití nabídky proti roku 2008, kdyţ se podařilo obsadit dvě třetiny nabízených míst! Tabulka 4: Podíl míst v 1. ročnících SŠ s přijímací zkouškou v Plzeňském kraji pro školní rok 2010/2011 (%) gymnázium odborné s maturitou bez maturity okres celkem celkem 4leté 6leté 8leté celkem bez VL s VL nástavby celkem s VL niţší PŠ Domaţlice 6,3 66,7 100,0-100, Klatovy 8,3 50,0 33,3-100,0 5, , x Plzeň-jih 13,9 100,0 100,0 x 100,0 7,8-50, x Plzeň-město 25,8 92,1 92,6 73,9 100,0 24,2 31,3 16,1 4, Plzeň-sever 6,5 - - x - 21,1 11,8 100,0 x Rokycany 37,1 33,3 - x 100,0 66,1-100,0 83, x Tachov 3,8 33,3 x - 100,0 - - x x Plzeňský kraj 19,2 71,0 66,7 36,2 93,5 19,8 21,7 24,1 13, Zdroj: Čím budu Vysvětlivky: - všechny obory jsou bez přijímacích řízení x obory se v území nevyskytují VL výuční list PŠ praktická škola Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 8

10 Naopak meziročně kleslo vyuţití nabídky u oborů, jejichţ absolventi získají maturitu i výuční list (z 67,1 % na 62,4 %) a podobně tomu bylo i u nástaveb pro absolventy oborů s výučním listem (ze 73,5 % na 67,9 %). Největší propad ve vyuţití nabízených míst se však týká oborů niţšího odborného vzdělání a praktických škol. Přijímací řízení na střední školy v roce 3009/2010 na úrovni obcí podle stupně dosaţeného vzdělání charakterizuje kartogram K1 v příloze. Kartogram ukazuje počty nabízených míst, počet podaných přihlášek v 1. kole a počet ţáků, kteří nastoupili do 1. ročníků SŠ v prostorových souvislostech. Zájem o středoškolské studium do značné míry ovlivňuje náročnost přijímacího řízení. Rozdíly jsou mezi jednotlivými stupni dosaţeného středoškolského vzdělání a také mezi okresy v Plzeňském kraji (viz tabulka 4). Tabulka shrnuje náročnost přijímacího řízení v roce 2010 (pro školní rok 2010/2011) jako podíl míst nabízených v 1. ročnících, pro které se koná přijímací zkouška. Nejsou sem zařazeny obory, kde se koná jen přijímací pohovor. Naopak započítány jsou i obory, které u ţáků s lepším prospěchem upouští od přijímací zkoušky. Nulový podíl je vyznačen (zvýrazněn) pomlčkou! V celém Plzeňském kraji se nekonají přijímací zkoušky u oborů bez maturitní zkoušky. Z oborů zakončených maturitou mají nejvyšší podíl přijímacích zkoušek obory s maturitou i s výučním listem (24,1 %), ale u nich jsou i největší rozdíly mezi okresy. V okresech Plzeňsever a Rokycany jsou zkoušky na všechny volná místa tohoto stupně vzdělání, v okresech Domaţlice a Klatovy naopak na ţádný obor. Pro obory s maturitou bez výučního listu jsou přijímací zkoušky jen na některé školy v okrese Plzeň-město (31 %) a Plzeň-sever (11,8 %). Nepřekvapí, ţe největší podíl přijímacích zkoušek je na gymnázia. I zde jsou však podstatné rozdíly mezi okresy a obory podle délky studia. Kromě okresu Plzeň-sever všechna 8letá gymnázia pořádají přijímací zkoušky, ze 6letých jen některá gymnázia v Plzni. U 4letých gymnázií (s největším počtem míst) jsou dvě třetiny míst v kraji s přijímací zkouškou, ale mezi okresy sou opět velké rozdíly (viz tabulka 4). Podle zvoleného kritéria bez rozlišení stupně vzdělání jsou v souhrnu největší nároky na přijetí v okrese Rokycany (37,1 %), a pak Plzeň-město (25,8 %). Také v okrese Plzeň-jih podléhá přijímacím zkouškám nezanedbatelná část míst na SŠ (13,9 %). V příhraničních okresech a v okrese Plzeň-sever, který se vyznačuje malým počtem míst na středních školách, je podíl míst s přijímacími zkouškami velmi malý (méně neţ 10 %). 3. Výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle oborů a jejich skupin V této kapitole se podrobněji zabýváme výsledky přijímacího řízení na střední školy v Plzeňském kraji podle oborů. Nejprve však charakterizujeme nabídku a její vyuţití podle skupin podobných oborů rozdělených podle stupně dosaţeného vzdělání na obory s výučním listem a obory s maturitní zkouškou (pouze odborné vzdělání). Nevracíme se jiţ ke gymnáziím (úplné střední všeobecné vzdělání), k vyššímu odbornému vzdělání v konzervatoři ani k praktickým školám, neboť tyto stupně vzdělání tvoří pouze jedna skupina oborů o jednom nebo několika oborech a hodnocení jejich vývoje i aktuálního stavu bylo provedeno v kapitole 2. Skupiny oborů podle Klasifikace kmenových oborů vzdělávání (KKOV) byly pro potřeby studie z důvodu přehlednosti agregovány (viz tabulka T1 v příloze). Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010 9

11 Zájem Vyuţití nabídky Nabídka 1. kolo Přihlášky 1. kolo Nástup 1. ročník Nabídka 1. kolo Přihlášky 1. kolo Nástup 1. ročník Přihlášky / 1 nástup SPRÁVNÁ VOLBA - podpora kariérového poradenství na školách v Plzeňském kraji 3.1. Obory s výučním listem Mezi obory s výučním listem byly zařazeny obory niţšího odborného vzdělání (zpravidla zakončené výučním listem E) a klasické obory s výučním listem (H). Výsledky přijímacího řízení v roce 2009 podle skupin oborů s výučním listem za všechny střední školy shrnuje tabulka 5. Skupiny oborů jsou řazeny podle počtu nastupujících ţáků do 1. ročníku ve školním roce 2009/2010. Graf 5: Počet nastupujících do 1. ročníků podle skupin oborů - odborné s výučním listem Z tabulky 5 vyplývá, ţe z 9 skupin oborů s výučním listem, které se vyskytují v Plzeňském kraji, je početně významných pouze 6. Z nich největší je skupina zahrnující obory týkající se potravinářství, gastronomie a cestovního ruchu, která tvoří 30 % ţáků nastupujících na SŠ. Přesto graf 5 dokládá, ţe počet nastupujících ţáků v této skupině oborů v posledních letech klesal i při rostoucí nabídce. Aţ v roce 2009 byl stejný jako v roce Největší zájem byl o strojírenské a hutnické obory (140,3 %) a také jejich naplněnost (stupeň vyuţití) byla nejvyšší (73,6 %). Tomu napomohl poměrně stabilní počet nastupujících ţáků po celé sledované období. Graf 5 také dokládá, ţe u většiny z vybraných 6 skupin oborů s výučním listem docházelo k poklesu počtu ţáků nastupujících do 1. ročníků alespoň v posledních letech. K relativně největšímu poklesu došlo mezi roky 2006 a 2009 u skupiny oborů Elektrotechnika a ICT a také u Obchodu a sluţeb. Zatímco Obchod a sluţby si udrţuje relativně stabilní nabídku, u elektrotechnických oborů (např. obory Elektrikář nebo Elektromechanik pro zařízení a přístroje) se nabídka sníţila o více neţ třetinu za 3 roky! Z tabulky 5 vyplývá, ţe největší rezervy v obsazení míst v 1. ročnících mají skupiny oborů Zemědělství a Stavebnictví, kde zůstala téměř polovina míst nevyuţita (vyuţití nabídky 52,3 resp. 55,7 %) Tabulka 5: Přijímací řízení v roce 2009 na SŠ v Plzeňském kraji podle skupin oborů - odborné s výučním listem (E + H) skupiny oborů absolutně relativně (%) Potrav., gastronomie a turismus ,5 30,8 30,4 113,7 63,8 1,78 Strojírenství a hutnictví ,6 23,4 21,7 140,3 73,6 1,91 Stavebnictví ,7 13,7 15,5 86,7 55,7 1,56 Obchod a sluţby ,5 16,9 13,9 131,8 61,2 2,15 Elektrotechnika a ICT ,5 5,4 8,2 76,1 65,4 1,16 Zemědělství ,9 7,5 7,8 88,9 52,3 1,70 Veřejné sluţby ,0 0,6 1,1 58,3 66,7 0,88 Doprava a spoje ,2 0,8 0,8 71,4 42,9 1,67 Textilní a koţedělná výroba ,6 0,3 0,1 7,7 2,3 3,33 CELKEM ,0 100,0 100,0 106,3 60,4 1,76 Zdroj: OŠMS KÚ Plzeňského kraj Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

12 Při hodnocení zájmu o klasické obory s výučním listem (H) je nutné zdůraznit, ţe existence několika těchto oborů je na středních školách v Plzeňském kraji ohroţena z důvodu dlouhodobě velmi malého zájmu. Patří sem i obory na trhu práce velice potřebné, např.: - Krejčí - Čalouník - Kovář - Nástrojař (na počátku roku 2010 nedostatková profese na trhu práce) Dále existuje skupina potřebných oborů s výučním listem, na něţ jsou přijímány malé počty ţáků (do 10), ale dosahují alespoň 40% naplněnosti kapacit. Jedná se např. o obory: - Pokrývač - Malíř a lakýrník - Autolakýrník - Modelář Podkovář a zemědělský kovář - Kamnář Absolventi alespoň některých těchto oborů (zejména prvních tří) by měli najít uplatnění na trhu práce bez větších problémů. Po třech letech se v roce 2009 podařilo otevřít v kraji také obor Klempíř. Po této profesi přetrvává v Plzeňském kraji relativně vysoká poptávka i v době hospodářské recese. Z větších oborů (nastupuje do 1. ročníků zpravidla více neţ 10 ţáků) je zájem především o některé technické obory: - Elektrikář - Autoelektrikář - Karosář - Mechanik opravář motorových vozidel - Opravář zemědělských strojů - Obráběč kovů - Instalatér - Tesař a také o některé obory potravinářské a gastronomické nebo obory pro sluţby, např.: - Kuchař-číšník - Cukrář - Kadeřník Na obor Kuchař-číšník je v Plzeňském kraji kaţdoročně přijímáno nejvíce ţáků (přibliţně 500). Na konci I. čtvrtletí 2010 bylo v Plzeňském kraji 70 volných pracovních míst pro osoby kuchaře a číšníky, ale více neţ 1 tisíc evidovaných nezaměstnaných těchto profesí. Velká poptávka v Plzeňském kraji je trvale např. po instalatérech, elektrikářích nebo tesařích. Také absolventi dalších uvedených oborů mají v budoucnu solidní šanci najít pracovní uplatnění v kraji, i kdyţ momentálně se situace zhoršila, např. obráběči kovů nebo automechanici. Nejvíce volných kapacit zpravidla zbývá v oborech: - Řezník-uzenář - Prodavač - Elektromechanik pro zařízení a přístroje - Zedník Přitom řezník byl v uplynulých letech nejţádanější profesí na trhu práce v Plzeňském kraji. Téměř 1 tisíc jich chybělo v roce 2008 a ještě na konci roku 2009 evidovaly úřady práce v kraji dvě stě volných pracovních míst pro tuto profesi. K je to jen 19 míst a 54 Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

13 Zájem Vyuţití nabídky Nabídka 1. kolo Přihlášky 1. kolo Nástup 1. ročník Nabídka 1. kolo Přihlášky 1. kolo Nástup 1. ročník Přihlášky / 1 nástup SPRÁVNÁ VOLBA - podpora kariérového poradenství na školách v Plzeňském kraji uchazečů o zaměstnání. Zedník i elektromechanik stále patří k vyhledávaným profesím v Plzeňském kraji, Z oborů niţšího středního odborného vzdělání (E) byl v uplynulých letech v Plzeňském kraji zájem především o obory Stravovací a ubytovací sluţby, Strojírenské práce a Elektrotechnické a strojně montáţní práce. Dařilo se naplnit také obor Provozní sluţby. Kapacity ostatních oborů byly vyuţity nejvýše ze 70 %. V roce 2009 se však zájem o niţší odborné vzdělání podstatně sníţil. Více přihlášek neţ nabízených míst bylo jen u oborů Strojírenské práce, Malířské a natěračské práce a Stravovací a ubytovací sluţby. Více neţ polovina nabízených míst byla ve školním roce 2009/2010 obsazena pouze u oborů Malířské a natěračské práce (77,3 %), Pečovatelské sluţby (66,7 %), Zednické práce (62,5 %) a Tesařské práce (50 %) Obory s maturitní zkouškou Mezi obory s maturitní zkouškou byly do této kapitoly zahrnuty pouze obory odborného vzdělávání s maturitní zkouškou bez výučního listu (M) a obory, jejichţ absolventi zároveň s maturitní zkouškou získají i výuční list (L/0). Tabulka 6: Přijímací řízení v roce 2009 na SŠ v Plzeňském kraji podle skupin oborů - odborné vzdělání s maturitní zkouškou (M + L/0) skupiny oborů absolutně relativně (%) Ekonomika a podnikání ,0 16,6 14,5 210,2 80,0 2,63 Elektrotechnika a ICT ,4 14,5 12,4 207,4 77,6 2,67 Veřejné sluţby ,6 8,1 6,6 217,4 77,7 2,80 Lyceum ,3 7,2 6,6 203,6 81,6 2,49 Doprava a spoje ,7 6,1 6,3 192,4 86,7 2,22 Potrav., gastronomie a turismus ,2 6,2 5,3 154,1 57,7 2,67 Zemědělství, ochrana ŢP ,2 4,9 5,0 169,7 75,3 2,25 Strojírenství a hutnictví ,5 4,1 4,9 134,6 69,2 1,95 Zdravotnictví ,1 4,0 4,1 229,4 102,2 2,24 Umění ,5 1,5 3,7 59,2 64,2 0,92 Stavebnictví ,0 2,1 3,3 94,8 63,9 1,48 Obchod a sluţby ,1 3,6 3,0 209,4 75,0 2,79 Textilní a koţedělná výroba ,9 0,2 0,2 30,9 12,7 2,43 Zdroj: OŠMS, KÚ Plzeňského kraje ,6 75,1 2,39 Výsledky přijímacího řízení pro tyto obory na středních školách v Plzeňském kraji v roce 2009 shrnuje tabulka 6. Obory jsou opět seřazeny podle počtu ţáků nastupujících do 1. ročníků. Na první pohled je zřejmé, ţe proti oborům s výučním listem (viz tabulka 5) je o většinu skupin oborů s maturitou velmi solidní zájem. V roce 2009 bylo průměrné vyuţití nabídky těchto oborů v Plzeňském kraji 75 %, zatímco u oborů s výučním listem 60 %. O první čtyři nejpočetněji obsazené obory (Ekonomika a podnikání, Elektrotechnika a ICT, Lyceum a Veřejné sluţby 2 ) byl v roce 2009 největší zájem. Více neţ 2 přihlášky na 1 nabízené místo měly také zdravotnické obory a Obchod a sluţby. Těchto šest skupin oborů a dále Doprava a spoje a také Zemědělství (vč. nového Veterinářství a oborů zabývajících se ochranou ŢP) dosáhly ve školním roce 2009/2010 alespoň ¾ naplněnosti kapacit. Do těchto 2 Veřejné sluţby zahrnují Právo, právní a veřejnosprávní činnost (kód 68), Publicistika, knihovnictví a informatika (72) a Pedagogika, učitelství a sociální péče (75) Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

14 8 skupin oborů s maturitou nastoupilo více neţ ¾ (77 %) všech ţáků, kteří nastupovali v roce 2009 do 1. ročníků středních škol v Plzeňském kraji. Nejmenší zájem byl v roce 2009 o skupiny maturitních oborů Textilní a koţedělné výroby, Umění a Stavebnictví. Tyto skupiny oborů měly i menší vyuţití nabídky společně se skupinou Potravinářství, gastronomie a turismus. Ukazatel počtu podaných přihlášek na 1 nástup do 1. ročníků (poslední sloupec tabulky 6) vyjadřuje do jisté míry serióznost zájmu uchazečů. Čím je jeho hodnota vyšší, tím větší podíl uchazečů nenastoupil ke studiu, ať uţ z důvodu neúspěchu při přijímacích zkouškách nebo volby jiného studia. Nejserióznější zájem byl kromě výtvarných oborů také o stavební a Grafy 6: Počet nastupujících do 1. ročníků podle skupin oborů - odborné s maturitou Zdroj: OŠMS, KÚ Plzeňského kraje strojírenské obory s maturitou. Grafy 6 dokumentují vývoj počtů ţáků nastupujících do 1. ročníků maturitních oborů středních škol v Plzeňském kraji od roku 2004 podle skupin oborů. Z důvodu přehlednosti jsou skupiny oborů rozděleny tematicky (např. technické obory) a podle počtu ţáků do 3 grafů. Jasný růst počtu nastupujících ţáků vykazuje v posledních letech především skupina Potravinářství, gastronomie a turismus. Zřetelný růstový trend je patrný i u skupin Veřejné sluţby, Umění, Obchod a sluţby a Doprava a spoje. Naopak ke sniţování počtu ţáků nastupujících do maturitních oborů na SŠ v Plzeňském kraji dochází u skupin Textilní a koţedělná výroba, Zdravotnictví, ale také Stavebnictví a Strojnictví. Pokles zájmu o zdravotnické obory na středních školách je způsoben především rostoucími poţadavky na kvalifikaci nelékařského personálu opírající se o legislativu. Pro hodnocení jednotlivých maturitních oborů z hlediska zájmu o ně ze strany uchazečů a vyuţití nabízených kapacit byly obory rozděleny podle počty nastupujících ţáků v roce Studijní obory s maturitou, do kterých ve školním roce 2009/2010 nastoupilo do 20 ţáků, tvořily převáţně výtvarné obory, a dále nepravidelně otevíraný obor Geodézie a katastr nemovitostí, nový obor Veterinářství s plně vyuţitou kapacitou 15 ţáků a Přírodovědně lyceum. Ze studijních oborů s maturitou byl v Plzeňském kraji v posledních letech velký zájem o obory: - Informační technologie Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

15 - Provoz a ekonomika dopravy - Zdravotnický asistent - Laboratorní asistent - Pedagogické lyceum - Ekonomické lyceum - Logistické a finanční sluţby - Informační sluţby - Grafický design. U těchto oborů byla také zpravidla vyuţita celá nabízená kapacita. Naopak volné kapacity alespoň 30 % vykazovaly v posledních 2 letech souhrnně za Plzeňský kraj obory: - Technické lyceum (na různých technicky zaměřených školách) - Stavebnictví - Telekomunikace - Obchodní akademie - Hotelnictví - Cestovní ruch. Polovina z nich je tedy technicky zaměřených a druhá půlka jsou o obchod nebo sluţby. Relativně malý zájem o obor Cestovní ruch je způsoben prudkým zvýšením dostupných kapacit (30 míst v roce 2007 a 138 míst v roce 2009). Na obor Hotelnictví byl sice v roce 2009 podán vysoký počet přihlášek, obsazeno však nakonec bylo o něco méně neţ ¾ kapacit. Lze shrnout, ţe i kdyţ v roce 2009 došlo v Plzeňském kraji k poklesu zájmu o některé studijní obory s maturitní zkouškou (bez výučního listu), naprostá většina z nich naplnila podstatnou část svých kapacit. U většiny oborů s maturitou i výučním listem se v roce 2009 projevil relativní pokles zájmu. Výraznější zájem byl pouze o obor Kosmetické sluţby. Nejčastěji zůstávala volná kapacita oborů tohoto stupně vzdělání kolem 30 %. Vyšší vyuţití měly obory: - Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky - Uměleckořemeslné zpracování dřeva - Kosmetické sluţby - Obchodník - Mechanik seřizovač Na závěr kapitoly o oborech úplného středního odborného vzdělávání, tj. s maturitní zkouškou, se stručně zmíníme o oborech nástavbového studia pro absolventy oborů s výučním listem (L/5), i kdyţ nebyly zahrnuty do tabulky a grafů v této kapitole. V Plzeňském kraji dominuje obor Podnikání, který od roku 2007 zvyšuje své kapacity i počty nastupujících ke studiu a v roce 2009 činil jeho podíl více neţ 60 % na nastupujících k nástavbovému studiu. O tento obor je trvale velký zájem a dosahuje vysokého vyuţití kapacit. V posledních třech letech jsou na tom podobně dobře některé nástavbové obory nabízející po 30 místech v 1. ročnících, tj. Vlasová kosmetika, Dopravní provoz, Provozní elektrotechnika a Veřejně pořádková činnost. Podrobně popisuje přijímací řízení na SŠ v Plzeňském kraje podle stupně dosaţeného vzdělání a studijních oborů Tabulka T2 v příloze. Kartogramy K2 a K3 v příloze ukazují zájem ţáků a vyuţití nabídky podle stupně dosaţeného vzdělání a skupin oborů ve školním roce 2009/2010 na úrovni obcí v územních souvislostech. Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

16 4. Shrnutí Rok 2009 přinesl z hlediska pravidel přijímacího řízení na střední školy zásadní změnu, tj. moţnost podání třech přihlášek v 1. kole. Tato změna se však v Plzeňském kraji nijak zásadně nepromítla do podílů ţáků nastupujících do 1. ročníků středních škol. Ve školním roce se objevily nové trendy nebo pokračovaly některé tendence dřívější, které jsou některými aktéry na trhu práce hodnoceny pozitivně, tj. především: - stagnuje počet ţáků přicházející na gymnázia, - vzrostl zájem o odborné vzdělání s maturitou a převýšil zájem o gymnázia, - zastavil se pokles počtu ţáků nastupujících na obory s výučním listem. Okres Plzeň-město si udrţel nadpoloviční podíl v nabídce středního vzdělávání a počtu nastoupených do 1. ročníků v rámci Plzeňského kraje. Z hlediska zájmu ještě posílil, neboť se sem soustředily téměř dvě třetiny podaných přihlášek za všechny školy v kraji. V okrese Plzeň-město tak byla největší konkurence při přijímacím řízení v roce 2009, kdyţ na jednoho nastoupeného ţáka zde bylo podáno 2,26 přihlášek. Za Plzeňský kraj to bylo 1,97. Z hlediska vyuţití nabídky středoškolského studia však na tom byly v souhrnu lépe školy v okrese Rokycany (78,8 %). V tomto okrese také větší počet nabízených míst vyţadoval vykonání přijímacích zkoušek. Přijímací zkoušky nevyţadoval ţádný obor s výučním listem v Plzeňském kraji. Zkoušky jsou však podmínkou přijetí na většinu gymnázií, ale i zde jsou velké rozdíly mezi územími. Z hlediska vyuţití nabídky míst v 1. ročnících došlo u většiny stupňů vzdělání na středních školách v Plzeňském kraji v roce 2009 k poklesu proti předchozímu roku. Výjimkou bylo pouze vyšší odborné vzdělání v konzervatoři a dále klasické obory s výučním listem (H). Na tomto pozitivním trendu se podílelo sníţení nabídky a mírné zvýšení počtu nastupujících ţáků. Při započtení výraznějšího poklesu zájmu o niţší odborné vzdělání však v roce 2009 pokračovalo u většiny skupin oborů sniţování počtů ţáků nastupujících do 1. ročníků oborů s výučním listem. Výjimkou byly z početnějších skupin oborů jen Strojírenství a hutnictví a Obchod a sluţby. Přetrvává malý zájem o některé obory s výučním listem, u nichţ je uplatnění na trhu práce nesporné (např. Malíř-lakýrník) a některé z nich jsou nedostatkové i v době hospodářské recese (např. Nástrojař). Naprostá většina skupin oborů s maturitní zkouškou neměla v Plzeňském kraji v roce 2009 problémy se zájmem ani obsazením nabízených kapacit. Výraznou výjimkou byly obory textilní a koţedělné výroby, které v Plzeňském kraji zaznamenaly v uplynulém období prudký pokles nejen ve vzdělávání ale i na trhu práce. Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

17 Použité podklady Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR, Portál Zaměstnanost Statistiky Nabídka a poptávka na trhu práce. [online]. Dostupné z: Databáze středních škol v Plzeňském kraji Odbor školství, mládeţe a sportu Krajského úřadu Plzeňského kraje Databáze základních škol v Plzeňském kraji Odbor školství, mládeţe a sportu Krajského úřadu Plzeňského kraje Úřad práce v Plzni. Čím budu (2009/2010). Plzeň [online]. Dostupné z: Klasifikace kmenových oborů vzdělání. Praha 2008 Český statistický úřad. [online]. Dostupné z: Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/

18 Přílohy Tabulky: Tabulka T1: Obsah skupin oborů dle RRA Tabulka T2: Přijímací řízení na SŠ v Plzeňském kraje podle stupně dosaţeného vzdělání a studijních oborů Kartogramy: Kartogram K1: Přijímací řízení podle stupně dosaţného vzdělání ve školním roce 2009/2010 Kartogram K2: Zájem ţáků podle skupin oborů středního vzdělávání ve školním roce 2009/2010 Kartogram K3: Vyuţití nabídky podle skupin oborů středního vzdělávání ve školním roce 2009/2010 Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010

19 Tabulka T1: Obsah skupin oborů dle RRA Skupiny oborů dle RRA Kód*) Skupiny oborů vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání Hornictví a hornická geologie, hutnictví a Strojírenství a hutnictví 21 slévárenství 23 Strojírenství a strojírenská výroba Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní Elektrotechnika a ICT 26 technika 18 Informatické obory Potravinářství, gastronomie, 29 Potravinářství a potravinářská chemie turismus 65 Gastronomie, hotelnictví a turismus 28 Technická chemie a chemie silikátů Stavebnictví 33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů 36 Stavebnictví, geodézie a kartografie 31 Textilní výroba a oděvnictví Textilní a koţedělná výroba 32 Koţedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů 37 Doprava a spoje Doprava a spoje 39 Speciální a interdisciplinární obory 16 Ekologie a ochrana ţivotního prostředí Zemědělství a ochrana ţivotního 41 Zemědělství a lesnictví prostředí 43 Veterinářství a veterinární prevence Zdravotnictví 53 Zdravotnictví 63 Ekonomika a administrativa Ekonomika a podnikání 64 Podnikání v oborech, odvětví 66 Obchod Obchod a sluţby 69 Osobní a provozní sluţby 68 Právo, právní a veřejnosprávní činnost Veřejné sluţby 72 Publicistika, knihovnictví a informatika 75 Pedagogika, učitelství a sociální péče Gymnázium 79 Obecné vzdělávání (Gymnaziální) Obecně odborná příprava 78 Obecně odborná příprava Umění 82 Umění a uţité umění *) odpovídá prvním dvěma číslům kódu oboru Zdroj: ČSÚ - Klasifikace kmenových oborů vzdělání Přijímací řízení na střední školy v Plzeňském kraji pro školní rok 2009/2010

20 Skupina oborů Stupeň vzdělání Nabídka 1. kolo 2004 Přihlášení 1. kolo 2004 Nástup 1. ročník 2004 Nabídka 1. kolo 2005 Přihlášení 1. kolo 2005 Nástup 1. ročník 2005 Nabídka 1. kolo 2006 Přihlášení 1. kolo 2006 Nástup 1. ročník 2006 Nabídka 1. kolo 2007 Přihlášení 1. kolo 2007 Nástup 1. ročník 2007 Nabídka 1. kolo 2008 Přihlášení 1. kolo 2008 Nástup 1. ročník 2008 Nabídka 1. kolo 2009 Přihlášení 1. kolo 2009 Nástup 1. ročník 2009 Zájem 2004 Zájem 2005 Zájem 2006 Zájem 2007 Zájem 2008 Zájem 2009 Vyuţití nabídky 2004 Vyuţití nabídky 2005 Vyuţití nabídky 2006 Vyuţití nabídky 2007 Vyuţití nabídky 2008 Vyuţití nabídky 2009 Počet přihlášek / nástup 2009 Tabulka T2: Přijímací řízení na SŠ v Plzeňském kraje podle stupně dosaženého vzdělání a studijních oborů Kód oboru Název oboru C/001 Praktická škola jednoletá 78 C ,0 0,0 0, ,0 60,0 0, C/002 Praktická škola dvouletá 78 C ,0 13,3 50,0 50,0 25,8 44,0 50,0 8,3 65,0 45,0 41,9 18,0 2, D/001 KONEC 78 D , , E/01 Strojírenské práce 23 E ,5 42,3 65,4 121,4 150,0 164,3 46,2 53,8 65,4 64,3 107,1 28,6 5, E/001 Elektrotechnické a strojně montáţní práce 26 E ,6 57,1 107,1 107,1 50,0 78,6 107,1 92,9 114,3 92,9 114,3 7,1 11, E/502 Elektrotechnická výroba 26 E ,8 19,6 50,0 50,0 25,0 11,1 0,0 26,8 38,9 25,0 11,1 16,7 0, E/01 Chemické práce 28 E , , E/01 Keramická výroba 28 E ,7 35,7 7,1 7,1 0,0 0,0 64,3 42,9 0,0 0,0 0,0 0, E/01 Potravinářská výroba 29 E ,1 50,0 86,8 103,1 45,0 63,2 68,8 53,1 89,5 78,1 57,5 31,6 2, E/01 Šití oděvů 31 E , , E/02 Šití prádla 31 E ,3 34,4 25,0 25,0 37,5 23,7 90,6 40,6 43,8 50,0 42,5 7,9 3, E/01 Koţedělná výroba 32 E ,5 12, ,0 0, E/001 Truhlářské práce 33 E ,0 43,8 18,8 18,8 35,7 42,9 56,3 50,0 0,0 0,0 28,6 35,7 1, E/01 Malířské a natěračské práce 36 E ,3 66,7 37,5 37,5 58,3 122,7 87,5 75,0 62,5 75,0 66,7 77,3 1, E/01 Tesařské práce 36 E ,0 106,7 37,5 37,5 38,2 68,2 113,3 100,0 37,5 29,2 38,2 50,0 1, E/01 Zednické práce 36 E ,0 60,8 63,0 63,0 48,1 52,5 72,7 56,9 72,2 74,1 50,0 62,5 0, E/503 Stavební výroba 36 E ,1 83,3 50,0 50,0 36,7 26,7 90,5 93,3 106,7 83,3 73,3 0, E/01 Zemědělské práce 41 E ,2 12,5 41,7 41,7 0,0-66,7 0,0 50,0 41,7 0, E/01 Zahradnické práce 41 E ,8 46,9 30,4 56,7 46,9 80,4 81,0 50,0 57,1 106,7 68,8 23,9 3, E/01 Opravářské práce 41 E ,5 40,6 73,3 91,7 16,7 30,0 12,5 56,3 90,0 33,3 23,3 36,7 0, E/01 Lesnické práce 41 E ,8 20,8 12,5 35, ,7 16,7 12,5 41,2 0, E/01 Stravovací a ubytovací sluţby 65 E ,7 95,2 132,9 132,9 120,5 120,1 93,3 92,9 92,7 90,2 110,3 41,6 2, E/02 Práce ve stravování 65 E ,0 21,4 23,5 23,5 0,0 17,6 77,8 35,7 0,0 94,1 0,0 0, E/01 Provozní sluţby 69 E ,3 71,4 59,1 59,1 85,7 85,7 83,3 103,6 109,1 90,9 100,0 17,9 4, E/01 Pečovatelské sluţby 75 E ,5 37,5 43,8 43,8 79,2 58,3 93,8 50,0 81,3 56,3 70,8 66,7 0, H/01 Modelář 21 H ,0 75,0 50,0 50,0 16,7 91,7 100,0 83,3 50,0 41,7 75,0 50,0 1, H/01 Slévač 21 H , , H/01 Strojní mechanik 23 H ,6 35,4 50,8 60,9 52,7 108,6 51,6 49,2 65,2 53,6 77,3 56,4 1, H/01 Nástrojař 23 H ,0 0,0 0,0 0,0 90,0-100,0 0,0 10,0 0,0 30,0 3, H/01 Klempiř 23 H ,8 20,8 8,3 8,3 0,0 108,3 50,0 45,8 0,0 0,0 0,0 100,0 1, H/02 Karosář 23 H ,0 64,3 76,7 100,0 63,3 133,3 86,7 71,4 93,3 121,7 80,0 93,3 1, H/01 Obráběč kovů 23 H ,4 57,4 75,8 75,8 97,0 147,9 71,3 65,4 75,8 76,5 97,7 76,1 1, H/01 Kovář 23 H ,3 0,0 0,0 0,0 8,3 25,0 16,7 33,3 16,7 8,3 41,7 33,3 0, H/01 Autolakýrník 23 H ,0 46,7 50,0 100,0 46,7 133,3 100,0 73,3 70,0 220,0 46,7 73,3 1, H/01 Mechanik opravář motorových vozidel 23 H ,6 91,5 89,7 95,0 85,1 165,2 92,8 87,5 93,6 100,5 89,1 85,6 1, H/01 Elektrikář 26 H ,1 48,2 62,0 62,0 18,3 103,8 76,8 83,0 69,0 62,7 97,6 163,5 0, H/02 Elektrikář -silnoproud 26 H ,6 76,2 71,4 71,4 61,9 35,0 56,9 69,0 71,4 83,3 78,6 60,0 0, H/504 Elektrotechnická výroba 26 H , , H/01 Elektromechanik pro zařízení a přístroje 26 H ,6 43,3 43,3 43,3 14,2 105,0 88,9 39,2 56,7 25,0 24,2 48,3 2, H/01 Autoelektrikář 26 H ,0 102,5 92,5 100,0 62,5 135,0 100,0 100,0 97,5 81,1 80,0 82,5 1, H/01 Spojový mechanik 26 H ,0 13, ,3-0,0 0, , H/01 Výrobce a dekoratér keramiky 28 H ,7 87,5 62,5 62,5 33,3 33,3 95,8 108,3 104,2 62,5 54,2 33,3 1, H/01 Pekař 29 H ,7 32,0 65,3 80,3 37,3 73,3 62,7 38,7 80,0 49,2 42,7 62,2 1, H/01 Cukrář 29 H ,4 72,8 80,4 80,4 59,8 136,5 86,8 77,2 85,3 88,2 56,9 69,8 1, H/01 Řezník - uzenář 29 H ,3 24,0 13,3 20,7 15,6 42,2 42,7 10,7 28,9 34,5 24,4 35,6 1, H/01 Krejčí 31 H ,6 16,4 10,5 16,1 1,8 0,0 28,9 32,8 17,3 16,1 0,0 0, H/01 Výrobce koţedělného zboţí 32 H , , H/01 Výrobce obuvi 32 H ,0 0,0 0, ,0 0,0 0, H/01 Truhlář 33 H ,6 65,7 65,8 65,8 50,0 110,8 73,2 45,5 69,6 72,8 63,4 60,8 1, H/01 Čalouník 33 H ,7 0,0 28,0 31,8 13,3 6,7 0,0 33,3 40,0 18,2 46,7 20,0 0, H/01 Instalatér 36 H ,1 86,7 46,7 46,7 63,3 145,0 62,0 90,0 51,7 61,7 58,3 71,7 2, H/01 Tesař 36 H ,9 50,0 45,8 45,8 45,8 79,2 36,1 54,2 87,5 70,8 66,7 83,3 0, H/01 Montér suchých staveb 36 H ,0-0,0 0, ,0-0,0 0, H/003 Kamnář 36 H ,0 25,0 91,7 66, ,0 91,7 83,3 41,7 1, H/01 Zedník 36 H ,9 33,6 31,3 31,3 40,6 78,1 65,0 53,6 68,0 67,2 44,5 59,4 1, H/01 Pokrývač 36 H ,7 41,7 8,3 16,7 16,7 141,7 37,5 75,0 0,0 83,3 41,7 83,3 1, H/01 Manipulant poštovního provozu a přepravy 37 H ,7 46, ,0 100, H/01 Ţelezničář 37 H ,7 0,0 10,0 100,0 0,0 46,7 40,0 33,3 60,0 0,0 0,0 33,3 1, H/01 Malíř a lakýrník 39 H ,2 33,3 83,3 83,3 25,0 133,3 50,0 41,7 100,0 0,0 40,0 66,7 2, H/01 Zemědělec - farmář 41 H ,5 15,0 50,0 50,0 8,3 33,3 0,0 35,0 50,0 50,0 0,0 0, H/01 Zahradník 41 H ,7 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 27,3 0,0 0,0 0,0 12,5 0, H/01 Podkovář a zemědělský kovář 41 H ,1 50,0 30,0 30,0 33,3 58,3 0,0 33,3 40,0 30,0 25,0 50,0 1, H/01 Opravář zemědělských strojů 41 H ,8 88,6 80,8 76,1 81,0 118,3 81,5 80,1 86,3 89,7 83,9 71,1 1, H/01 Lesní mechanizátor 41 H ,8 38,5 37,5 37,5 12,5 70,6 61,5 26,9 45,8 37,5 20,8 35,3 2, H/01 Zpracovatel dřeva 41 H ,0 0, ,0 0, H/002 KONEC 63 H , , H/01 Kuchař - číšník 65 H ,5 81,0 80,6 83,9 69,2 122,1 87,9 89,2 90,8 85,7 75,8 73,9 1, H/01 Prodavač 66 H ,7 37,2 23,8 29,0 20,0 56,5 72,4 70,2 69,0 63,8 29,0 45,9 1, H/01 Aranţér 66 H ,0 158,8 88,1 88,1 80,0 142,4 106,7 100,0 102,4 78,6 64,4 47,0 3, H/01 Operátor skladování 66 H ,0-0, ,0-0, H/01 Kadeřník 69 H ,8 144,0 149,2 149,2 104,1 289,0 96,6 100,0 107,4 132,8 107,3 98,5 2, H/003 Provoz sluţeb 69 H ,0 47,5 61,4 62,7 31,0 42,9 50,8 48,6 80,0 85,9 42,7 58,5 0,73