Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto. Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2014/2015 1

2 Obsah výroční zprávy o činnosti školy: 1. Základní údaje o škole str Přehled oborů vzdělávání str Personální zabezpečení činnosti školy str Údaje o přijímacím řízení a přijetí ke studiu str Údaje o výsledcích vzdělávání str Údaje o prevenci sociálně patologických jevů str Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků str Údaje o aktivitách a prezentaci školy str Základní údaje o hospodaření školy str Mezinárodní projekty str Spolupráce s ostatními subjekty str Vyřizování stížností, oznámení podnětů str Údaje o kontrolní činnosti str. 15 Příloha: Slovem i obrazem nejvýznamnějšími událostmi školního roku 2014/2015 2

3 1. Základní údaje o škole Název školy: Gymnázium Vysoké Mýto (dále jen GVM) Sídlo: nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto Právní forma: Příspěvková organizace Pardubického kraje, IČO: Charakteristika školy: Škola poskytuje střední vzdělávání v souladu s cíli středního vzdělávání uvedenými v 57 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění a podle vzdělávacích programů uvedených v 3, odst. 2 a 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění. Vzdělávací program školy: Školní vzdělávací program GVM Studijní obory: Prima oktáva osmiletého studia K/ ročník čtyřletého studia K/41 Telefon/fax: Elektronická podatelna: reditel@gvmyto.cz Internetové stránky školy: Vedení školy: Mgr. Blanka Kysilková, ředitelka školy RNDr. Pavel Kouba, zástupce ředitelky školy Mgr. Jaroslav Korbel, výchovný poradce Bc. Petra Kolářová, hospodářka školy Forma studia: denní osmileté a čtyřleté Zaměření: všeobecné Počet tříd: 12; 8 tříd osmiletého studia a 4 třídy čtyřletého studia Kapacita školy: 360 žáků Školská rada v období : RNDr. Pavel Kouba, předseda ŠR, zástupce pedagogů Mgr. Hana Ketzlová, člen ŠR, zástupce zřizovatele Mgr. Pavel Skokan, člen ŠR, zástupce rodičů a plnoletých žáků v období : RNDr. Pavel Kouba, předseda ŠR, zástupce pedagogů Mgr. Pavel Skokan, člen ŠR, zástupce zřizovatele 3

4 JUDr. Eva Vaňková, člen ŠR, zástupce rodičů a plnoletých žáků Sdružení rodičů při Gymnáziu Vysoké Mýto, o. s.: 302 členů, předsedkyně o. s. MUDr. Zdenka Fenclová Škola sídlila do v budově obce (město Vysoké Mýto) na výše uvedené adrese, nemá žádná odloučená pracoviště, vztahy k obci byly upraveny nájemní smlouvou č. 156 o nájmu nebytových prostor a pozemků na dobu neurčitou počínaje Od byl pronájem nebytových prostor organizacím a zájmovým sdružením v budově školy řešen smlouvou o podnájmu nebytových prostor a pozemků mezi Gymnáziem Vysoké Mýto a Sdružením rodičů GVM, o. s., a to se souhlasem majitele budovy městem Vysoké Mýto. Od je budova školy majetkem Pardubického kraje. Škola nemá vlastní kuchyň, jídelnu ani výdejnu. K výuce tělesné výchovy si škola pronajímala ve vybraných hodinách městský Sportovní stadion a sportovní halu Správy školských zařízení domova mládeže a školní jídelny Vysoké Mýto. Pro stravování využívali žáci nižšího stupně osmiletého gymnázia (P, S, T) s pedagogickým doprovodem jídelnu ZŠ Jiráskova, žáci ostatních tříd a ostatní zaměstnanci školy jídelnu Správy školských zařízení domova mládeže a školní jídelny Vysoké Mýto. 2. Přehled oborů vzdělávání Studijní obory: Prima oktáva osmiletého studia K/ ročník čtyřletého studia K/41 Vzdělávací program školy je určen rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání (nižší stupeň osmiletého gymnázia) a rámcovým vzdělávacím programem pro gymnaziální vzdělávání (vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium). Školní vzdělávací program je vypracován podle RVP ZV (pro nižší stupeň osmiletého gymnázia) a RVP G (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a pro čtyřleté gymnázium), a to v jediném dokumentu, elektronická verze je také umístěna na webových stránkách školy 3. Personální zabezpečení činnosti školy Pedagogický útvar: 1. Bartheldy Romana, Mgr. učitel (do ) M, F 2. Bartošová Renata, Mgr. učitel, TU 1.A M, Bi 3. Borovcová Miroslava, PhDr. učitel, PK Aj Aj, Čj 4. Carbová Monika, RNDr. učitel, TU tercie, PK Bi Bi, Ch 5. Dytrtová Hana, PaedDr. učitel Aj, Rj 6. Felcmanová Miroslava, Mgr. učitel, PK Nj Nj, Čj 7. Holická Veronika, Mgr. RD učitel Frj, Rj 8. Hudousková Radoslava, Mgr. učitel, PK Tv Tv, Ov 9. Ježek Jaroslav, Mgr. učitel, TU 4. B, PK ZSV, metodik prevence Rj, Ov 10. Korbel Jaroslav, Mgr. Učitel, TU 4. A, PK Z, výchovný poradce Z, Tv 4

5 11. Kouba Pavel, RNDr. zástupce ředitele M, F 12. Krejsová Pavlína, Mgr. učitel, PK M M, Z 13. Kubcová Jana, Mgr. učitel IVT 14. Kysilková Blanka, Mgr. ředitelka školy M, F 15. Lipertová Radka, Mgr. učitel Aj, Tv 16. Mořkovská Danuše, Mgr. učitel, PK Frj Tv, Ov, Frj 17. Müller Jakub, Mgr. učitel, TU 1.B D, Nj 18. Němcová Zdenka, Mgr. MD, RD učitel Frj, Hv 19. Parker John DPP učitel Ak 20. Paseka František, Ing. učitel, TU 3.A, metodik ICT Ch, IVT PK IVT 21. Pecinová Alena, Mgr. učitel, TU kvarta, PK Ch Ch, F 22. Plívová Sylva, Mgr. učitel (od ) M, F 23. Popelář Jiří, Mgr. učitel Z, Tv 24. Přibyl Zbyněk, Mgr. učitel, TU 3. B, kronikář Čj, D 25. Rolečková Libuše, Bc. RD učitel Aj 26. Shánělová Michaela, Mgr. učitel, TU prima, PK Hv Vv, Hv 27. Svatošová Jarmila, PhDr. DPP učitel Nk 28. Šalounová Alena, Mgr. učitel, TU 2. A, PK D Čj, D 29. Šestáková Michaela, Mgr. učitel Frj, ZSV 30. Šimková Hana, Mgr. učitel, TU 2. B Aj, Rj, Tv 31. Špryncová Marie, Mgr. učitel Čj, Nj 32. Štorek Petr, Mgr. Ph.D. učitel, TU sekunda, PK Čj Čj, D,IVT 33. Tyrnov Vladimír, Mgr. učitel M, Rj Provoz: 1. Kolářová Petra, Bc. hospodářka 2. Zemková Ľubica, Mgr. účetní 3. Stejskal Jan školník 4. Flídrová Lenka uklízečka 5. Jůzová Iveta uklízečka 6. Megelová Eliška uklízečka Údaje o přijímacím řízení a přijetí ke studiu V rámci přijímacího řízení se na středních školách Pardubického kraje konaly v roce 2015 jednotné přijímací zkoušky realizované firmou Cermat. Zájemci o čtyřleté i osmileté studium skládali zkoušky z matematiky a českého jazyka. Žáci mohli podle novely školského zákona podávat 2 přihlášky na SŠ, ve 2 termínech pro 1. kolo přijímacího řízení. Ředitelka gymnázia stanovila minimální bodovou hranici testů jako podmínku pro přijetí. Po odevzdání zápisového lístku byla pak šance na jeho vzetí zpět velmi malá, pouze v případě přijetí na jinou školu odvoláním. Jednotné přijímací zkoušky se pro čtyřleté i osmileté studium konaly ve dnech Osmileté studium: Z 56 přihlášených splnilo limit a bylo přijato 30 žáků. Pouze 28 z nich odevzdalo zápisové lístky. Další 2 uchazeči, kteří splnili podmínky přijímacího řízení, byli 5

6 přijati na základě odvolání. V prvním kole přijímacího řízení bylo tedy odevzdáno celkem 30 zápisových lístků. 2. kolo vypsáno nebylo. Čtyřleté studium: Z 65 přihlášených splnilo limit a bylo přijato 29 žáků. Pouze 17 z nich odevzdalo zápisové lístky a 1 uchazeč konal přijímací zkoušky v náhradním termínu ( ) a odevzdal zápisový lístek. Dalších 10 uchazečů, kteří splnili podmínky přijímacího řízení, byly přijati na základě odvolání. Na den vypsáno 2. kolo přijímacího řízení, do které se již žádní uchazeči nepřihlásili. V prvním a druhém kole přijímacího řízení bylo tedy celkem odevzdáno 28 zápisových lístků, 3. kolo vypsáno nebylo. Vzhledem ke známému demografickému vývoji počtu studentů středních škol (avizovaný předpoklad poklesu počtu studentů SŠ podle průzkumů PK do r. 2018) je tato situace pro školu velmi příznivá. 4. Údaje o výsledcích vzdělání Celkové hodnocení žáků prospěch Studijní průměr školy se ve školním roce 2014/2015 opět pohyboval na hranici odpovídající roku předcházejícímu. Nejlepších výsledků dosáhla kvarta s průměrem 1,50. Stále platí, že více než třetina žáků školy studuje s výbornými výsledky a pravidelně dosahuje vyznamenání. Následující tabulka udává stav po opravných a doklasifikačních zkouškách. Třída Počet žáků Vyznamenání 2. pol. Prospěl 2. pol. Pochvaly ŘŠ*) Důtky ŘŠ*) Průměr zamešk. hodin na 1 žáka*) Počet neomluvených hodin*) Prima ,00 0 1,77 Sekunda ,81 0 1,70 Tercie ,31 0 1,74 Kvarta ,76 0 1,50 1.A kvinta ,66 0 1,74 1.B ,29 0 2,07 2.A sexta ,14 0 1,85 2.B ,69 0 1,77 3.A septima ,96 0 1,74 3.B ,78 0 2,44 4.A oktáva ,52 0 1,90 4.B ,54 0 2,02 Celkem *)za celý rok Celkové hodnocení žáků chování Průměrný prospěch 2. pol. Počet udělených pochval ŘŠ je dlouhodobě vysoký, převažují pochvaly za vzornou reprezentaci školy. Z celkového počtu 329 žáků byly 10 žákům uděleny důtky ŘŠ s těmito důvody: 2x za zapomínání, 5x za pozdní příchody, 3x za porušení školního řádu při školní sportovní akci. 6

7 Komisionální přezkoušení žáků Doklasifikační a opravné zkoušky probíhaly ve 2. pololetí. V srpnu konali 3 žáci 5 opravných zkoušek z matematiky, fyziky a chemie, 3 žáci 8 doklasifikačních zkoušek z TV, PV, ZSV, SN, M a psychologie. V tabulce jsou uvedeny počty absolvovaných zkoušek. M Ch F TV Právo ZSV SN Psy Doklasifikační zkoušky Opravné zkoušky Kromě toho jeden žák konal tři rozdílové zkoušky z českého jazyka, matematiky a ZSV v souvislosti s postupem do vyššího ročníku po přerušení studia (studium zahraničí). Maturitní zkoušky, ukončení studia Počet žáků v maturitních třídách školního roku 2014/2015 byl 45. Všichni ukončili řádně 4. ročník a mohli konat maturitní zkoušky v jarním termínu. Celková úspěšnost maturantů u jarní maturitní zkoušky byla opět jako každý rok velmi vysoká. Ve společné části uspělo 43 žáků, 2 žáci neprospěli (oba z ústní zkoušky společné části ČJ). V profilové části neprospěla 1 žákyně (obhajoba maturitní práce z ČJ). V opravném termínu všichni prospěli. Maturitní zkoušky maturitního ročníku 2014/2015 byly tedy uzavřeny. Následující údaje vyjadřují stav po opravných MZ konaných v září 2014: prospělo s vyznamenáním 11 (z toho se samými jedničkami 1) prospělo 34 neprospělo 0 Ústní maturitní zkoušky se konaly na Gymnáziu Vysoké Mýto od 18. do za předsednictví kolegů z gymnázií z Holic a Litomyšle. Písemná část společné části MZ probíhala od 4. do Písemné zkoušky profilové části MZ probíhaly 15. a Úspěšnost maturantů V tabulce níže uvedené je přehled úspěšnosti maturantů při přijímacím řízení na VŠ. 2015/ A oktáva 19 studentů 4.B 26 studentů Celkem 45 studentů Počet Počet Počet VŠ ,0 % 22 84,6 % 41 91,1 % VOŠ 0 0,0 % 1 3,85 % 1 2,2 % Zahraničí 0 0,0 % 2 7,7 % 2 4,5 % Zaměstnání 0 0,0 % 1 3,85 % 1 2,2 % Celkem ,0 % ,0 % ,0 % 7

8 Ze 4. A oktávy studuje 1 student dva obory VŠ (1. UK Pha FSV, česko- německá studia, 2. UK Pha PrF, právo) Ze 4. B studuje 1 studentka dva obory VŠ (1. UK Pha FF, divadelní věda, 2. VŠE Pha - FNH,arts management) Přestupy žáků V průběhu školního roku 2014/2015 byly realizovány tři přestupy (k přestoupili na naši školu dvě žákyně z Gymnázia Ústí nad Orlicí a 1 žák z VOŠ a SŠ technické Česká Třebová), 1 žákyně ze zdravotních důvodů přerušila studium 4. ročníku a požádala o možnost ročník opakovat. 5. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Cíle, rámec i základní parametry preventivního programu jsou obsaženy v plánu práce ze začátku školního roku 2014/15. Preventivní program byl koncipován v souladu s celkovým charakterem gymnaziálního vzdělání a bere ohled na sociálně citlivé skupiny studentů. Přestože se nám nepodařilo dosáhnout na zdroje, jež skýtal program Bezpečná škola, Bezpečný domov, který naše škola prosazovala v projektu, snažili jsme se jeho cíle dodržet už proto, že o jejich splnění škola stejně usilovala. Obecné cíle výše uvedené prevence byly částečně naplněny prevencí všech známých patologických jevů, jako je drogová závislost, alkoholismus, kouření, kriminalita, záškoláctví, šikanování, vandalismus. Rovněž se dbalo o eliminaci xenofobie, rasismu, intolerance, antisemitismu a všech forem násilného chování. Celkový stav naší školy v této oblasti není špatný a nemusíme často řešit nějaké výjimečné projevy rizikového chování našich studentů. V tomto školním roce se škola nesetkala s alkoholem a ani s drogami. Problémy, jež byly řešeny, měly především sociálně preventivní obsah. Vážné problémy se nevyskytly. Prevence byla zajištěna zejména těmito cestami: metodické vedení učitelů, pomoc rodičům, osvojování psychosociálních dovedností žáků, práce s problémovými žáky, zařazení prvků z této oblasti do výchovně-vzdělávacích plánů příslušných předmětů, estetická úprava prostor školy, výchova žáků ke zdravému životnímu stylu. K vybraným problémům či událostem zvláštní důležitosti se schází s vedením školy výchovný poradce, preventiva popř. další pedagogičtí pracovníci Konkrétní akce se uskutečnily pro třídy: Prima úvodní seznamovací kurz, Den zdraví Sekunda dva vrstevnické programy zaměřené na mezilidské vztahy a komunikaci, Bezpečný internet Tercie - beseda o alkoholu a alkoholismu, beseda o pohlavní dospělosti 1B - úvodní seznamovací kurz 1AB - přednáška Bezpečný internet, beseda o učení, Den zdraví, celodenní blok sociální prevence věnován problematice sexuální, protidrogové problematice, obraně proti HIV a zdravému životnímu způsobu 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Zaměstnanci školy se zúčastňovali vzdělávacích seminářů jak funkčních (ŘŠ, výchovný poradce, IT, účetní, mzdová účetní), tak metodických (maturity, předmětové semináře). Nezanedbatelnou složkou bylo školení pedagogů týkající se probíhajících mezinárodních 8

9 projektů. Počet vzdělávacích akcí je na stejné úrovni roků minulých (39 akcí), navíc se 20 pedagogů zapojených do projektu Cool pedagog aktivně zapojilo do série školení a e-learningových kurzů (2-3 celodenní školení pro všechny pedagogy). Zaměření jednotlivých vzdělávacích akcí: Seminář Bi, seminář F, školení ČŠI, školení managment, Seminář e-twinning, kvalifikační studium pro VP, semináře projektu Comenius, Gaudeamus Brno, seminář výchovného poradenství, seminář Nový občanský zákoník, seminář finanční matematiky, seminář Erasmus+, školení administrativa, porada ředitelů SŠ, školení ŠMK, seminář PZ a maturity, školení FrJ, školení školení NJ, konference ředitelů G, série školení v rámci projektu Cool pedagog zaměřené na využití dotykových zařízení ve výuce. 7. Údaje o aktivitách školy Akce školy (exkurze, divadla) Ve školním roce 2014/2015 se žáci se svými učiteli zúčastnili velkého množství exkurzí, výletů, besed, přednášek a jiných akcí, jako jsou návštěvy divadel a koncertů. Kritéria pro konání jednotlivých akcí byla stejně jako v minulých letech stanovena tak, aby zvlášť v případě exkurzí byl dodržen rozpočet školy. Úspěchy v mezinárodních a celostátních soutěžích Republikový přebor škol v orientačním běhu - družstvo vyššího gymnázia 10. místo, Vladimír Janeba 18. místo, Ladislav Semrád 4. místo Amavet kategorie Středoškolák - postup týmu do národního kola soutěže EXPO SCIECE - Vojtěch Mlynář, Lukáš Daněk, Jiří Diblík a Ondřej Kopecký (robot Cargo) Roborave kategorie Hasič 2. místo a postup na Mezinárodní robotickou soutěž v Albuquerque (USA) - Lukáš Daněk, Jiří Diblík a Ondřej Kopecký - 4. místo Dějepisná soutěž pro vyšší gymnázia 3. místo týmu ve složení Milan Petrus, Simona Boštíková, Pavlína Cejpová a postup do celostátního kola (koná se v příštím školním roce) Literární soutěž Řemesla dnes a před sto lety Adéla Dvořáková - 2. místo Úspěchy v okresních a krajských soutěžích udává následující tabulka: Soutěž Okresní kolo Krajské kolo Olympiáda z českého jazyka Kategorie I. 12. místo Simona Dunajová 14. místo Markéta Sokolová Olympiáda z českého jazyka Kategorie II. 4. místo Vladimír Janeba 8. místo Ladislav Semrád PišQworky 1. místo - RŮŽOVÉ KOMANDO 4. místo ČERNÁ RUKA místo PĚT MALÝCH PRASÁTEK, PŘIBYL JUGEND 3. místo - RŮŽOVÉ KOMANDO (Jan Špicar, Valerie Skopalová, Vladimír Janeba, Tomáš Kaňka a Jakub Chalupa) 9

10 Šachy Fyzikální olympiáda Chemická olympiáda Chemická olympiáda Chemická olympiáda Soutěž v anglickém jazyce Soutěž v anglickém jazyce Soutěž v anglickém jazyce Dějepisná olympiáda SUDOKU Soutěž v německém jazyce Amavet Amavet RoboRave Matematická olympiáda Matematická olympiáda Pythagoriáda Přebor tříd 10. místo - Daniel Zeman, Ondřej Šimek, Martin Švejda, Matěj Jirout Kategorie D 3. místo Kateřina Pechancová 6. místo Markéta Sokolová 7. místo Vojtěch Dvořák Kategorie A1 2. místo Jan Vodstrčil Kategorie B2 1. místo Van Nguyen Kategorie B3 2. místo Vladimír Josefy 11. místo Milena Jeníčková 2. místo - Jakub Černý 6. místo Dominik Brokeš Kategorie Z místo Kateřina Hájková 2. místo Libor Novotný Kategorie 6. ročník 4. místo Kateřina Zedníčková Kategorie 7. ročník 2. místo Petr Zerzán Kategorie 8. ročník 1. místo- Martin Málek 10 Kategorie střední školy 9. místo - Jakub Chalupa, Tomáš Rusín, Daniel Rabas, Vladimír Josefy a Dominik Brokeš Kategorie A 8.místo Michal Šafek Kategorie A 7. místo Julie Košťálková 9. místo Sabina Paulišová 10. místo Christina Bachmannová Kategorie C 8. místo Julie Košťálková Kategorie D 7. místo Kateřina Pechancová 9. místo Markéta Sokolová Kategorie B2 3. místo Van Nguyen Kategorie B3 5. místo - Vladimír Josefy 3. kategorie 1. místo Ondřej Kopecký 4. kategorie 1. místo Tomáš Kaňka 3. místo Monika Říhová Družstva: SŠ 1. místo 7. místo - Jakub Černý Kategorie Junior Filip Peška a Van Nguyen (projekt Kvasinky") - týdenní stáž ve Francii a cena děkana chemickotechnologické fakulty Univerzity Pardubice Kateřina Hájková a Markéta Sokolová (projekt Konzervanty a plísně ) týdenní stáž ve Francii Kategorie Středoškolák Vojtěch Mlynář, Lukáš Daněk, Jiří Diblík a Ondřej Kopecký (robot Cargo) - postup do národního kola soutěže EXPO SCIECE AMAVET Kategorie Hasič 2. místo Vojtěch Mlynář, Lukáš Daněk, Jiří Diblík a Ondřej Kopecký Kategorie Z9 9. místo Kateřina Hájková

11 Zeměpisná olympiáda Hradecká juniorka (soutěž v psaní na klávesnici) Mistrovství České republiky v grafických předmětech Dějepisná soutěž pro vyšší gymnázia Literární soutěž Pardubické střípky Literární soutěž O pardubický pramínek Matematický klokan Matematický klokan Matematický klokan Matematický klokan Biologická olympiáda Středoškolský pohár v atletice Corny Středoškolský pohár v atletice Corny Přespolní běh Okresní finále ve stolním tenisu Okresní finále ve stolním tenisu Okresní finále středoškolských her v odbíjené Krajská olympiáda - plavání (střední školy) Soutěž cvičení s hudbou Turnajv basketbale "O pohár ministra školství" Kategorie D 1. místo Ladislav Semrád Kategorie Benjamín 3. místo Petr Zerzán 4. místo Kateřina Zedníčková Kategorie Kadet 2. místo Martin Vaněk 4. místo Kateřina Zedníčková Kategorie Junior 4. místo Jan Doskočil 5. místo Timon Andrle Kategorie Student místo Matyáš Kajsrlík, Kryštof Nentvich Chlapci - 4.místo Dívky VG 4. místo Chlapci VG 4. místo Děvčata NG - kategorie III místo 4. místo Chlapci 2. místo 4. místo Adéla Lipavská Kategorie D 5. místo Ladislav Semrád 4. místo Pavlína Šafková 8. místo Pavlína Šafková 3. místo Milan Petrus, Simona Boštíková, Pavlína Cejpová III. kategorie čestné uznání - Martin Málek, Šárka Sláničková a Magdaléna Víchová IV. kategorie 1. místo Gabriela Bečičková 2. místo - Veronika Chaloupková 3. místo Iva Hamzová II. kategorie 3. místo - Adéla Dvořáková V. kategorie místo Adéla Pešková, Vladimír Janeba čestné uznání Tomáš Kaňka 9. místo Ondřej Šimek Dívky 4. místo Družstvo dívek 3. místo, družstvo chlapců 2. místo Tým starších žáků 2. místo, tým žákyň 3. místo Internetové stránky školy Během celého školního roku byly provozovány webové stránky školy v rámci komplexního projektu EduPage, který sdružuje webové stránky, elektronickou žákovskou knížku, suplování a nově bude zahrnovat i elektronickou třídní knihu. Obsahová struktura plně odpovídá požadavkům na komplexní informovanost učitelů, žáků, rodičů i veřejnosti. Uvedený projekt 11

12 je provozován na serveru firmy asc Bratislava, která poskytuje komplexní nabídku pro vytvoření stránek školy. Hlavním kritériem pro posuzování stránek školy byla a je aktuálnost všech informací a z technického hlediska korektnost zobrazování ve třech základních prohlížečích Internet Explorer, Mozilla Firefox a Google Chrome. Správu po obsahové stránce i stránce tvorby zajišťoval zástupce ředitele RNDr. Pavel Kouba. Datová schránka Naše škola má s účinností od zřízenu datovou schránku (ID datové schránky: guupbx7). Přístup do ní mají tito zaměstnanci školy: osoba oprávněná - ředitel školy, administrátor - hospodářka školy, osoba pověřená - metodik informačních a komunikačních technologií. Od nám je umožněno používat hostovanou elektronickou spisovou službu, kterou spravuje technologické centrum Krajského úřadu Pardubického kraje. Hospitační činnost Hospitační činnost ve školním roce 2014/2015 byla prováděna jako hospitace vedení školy a jako vzájemné hospitace mezi vyučujícími. Vedení školy provedlo ve školním roce 2014/2015 celkem 17 plánovaných hospitací, z toho ŘŠ 12, ZŘŠ 5 a proběhlo 17 vzájemných hospitací pedagogů. Zápisy z hospitační činnosti byly prováděny v průběhu hospitace a po jejím vyhodnocení. Hospitace byly zaznamenány písemně na předem připravený formulář. Záznamy o termínech hospitací jsou uvedeny v třídních knihách školního roku 2014/ Základní údaje o hospodaření školy (2014) Hlavní činnost Výnosy celkem: přímé náklady na vzdělávání projekt EU - peníze SŠ projekt Partnersví škol Comenius projekt Cool pedagog příspěvek na provoz (Pardubický kraj) dotace na provoz (Město Vysoké Mýto) ostatní dotace od Města Vysoké Mýto příjmy z vlastní činnosti použití RF (dary) Náklady neinvestiční celkem: prostředky na platy ostatní osobní náklady zákonné odvody (SP, ZP, FKSP) náhrada mzdy v době prvních 21 dnů DPN výdaje na učebnice, metodické a učební pomůcky výdaje na DVPP ostatní ONIV projekt EU - peníze SŠ projekt Partnerství škol Comenius tis. Kč tis. Kč 446 tis. Kč 255 tis. Kč 18 tis. Kč tis. Kč 100 tis. Kč 63 tis. Kč 174 tis. Kč 151 tis. Kč tis. Kč tis. Kč 128 tis. Kč tis. Kč 25 tis. Kč 203 tis. Kč 8 tis. Kč 117 tis. Kč 446 tis. Kč 255 tis. Kč 12

13 projekt Cool pedagog energie nájemné za budovu ostatní provozní náklady Hospodářský výsledek z HČ za rok 2014: 18 tis. Kč 615 tis. Kč 391 tis. Kč tis. Kč -13 tis. Kč Doplňková činnost Na sklonku roku 2012 byla škole povolena v dodatku č. 3 ke Zřizovací listině ze dne doplňková činnost. Okruhy doplňkové činnosti jsou následující: pořádání odborných kurzů, seminářů, školení a jiných vzdělávacích akcí pro veřejnost, včetně lektorské činnosti; mimoškolní výchova a vzdělávání. V rámci doplňkové činnosti škola na jaře 2014 pořádala Přípravné kurzy k přijímacím zkouškám pro zájemce o studium na naší škole. V rámci 12 setkání byly se žáky pátých i devátých tříd probrány vybrané kapitoly z matematiky, českého jazyka a logiky. Žáci byli seznámeni s typy úloh, které jsou součástí zkoušek, strategiemi řešení úloh a způsoby zapisování odpovědí na jednotlivé otázky. Na závěr přípravy si uchazeči o studium mohli vyzkoušet kompletní přijímací zkoušky nanečisto včetně vyhodnocení výsledků společností SCIO, a.s. Od září 2014 byl v rámci doplňkové činnosti pořádán také kurz anglické konverzace pro žáky Gymnázia Vysoké Mýto. Kurz byl veden rodilým mluvčím. Výnosy celkem: Náklady neinvestiční celkem: ostatní osobní náklady ostatní provozní náklady Hospodářský výsledek z DČ za rok 2014: 27 tis. Kč 14 tis. Kč 10 tis. Kč 4 tis. Kč 13 tis. Kč Hospodářský výsledek celkem (HČ + DČ) 0 Kč Fondy školy V roce 2014 byl použit rezervní fond - účet 414 Rezervní fond z ostatních titulů (finanční dary, nadační příspěvky ap.). Dále byl čerpán investiční fond čerpáno 49 tis. Kč na nákup jazykové laboratoře do učebny německého jazyka. Od roku 2009 Pk pravidelně využívá své možnosti a nařizuje škole odvod z investičního fondu zpět do rozpočtu zřizovatele. V roce 2014 byl škole nařízen odvod ve výši 80 % ze schváleného ročního přídělu na odpisy, škola odvedla na účet zřizovatele celkem ,-- Kč. 9. Evropské projekty Partnerství škol Comenius Od škola zahájila projekt "Happiness and Luck of European Youth" z finanční podporou prostřednictvím Domu zahraničních služeb, Národní agentury pro evropské vzdělávací programy (dále jen národní agentura). Národní agentura poskytla škole příspěvek na financování nákladů ve výši max EUR, veškeré účetní operace jsou účtovány s ÚZ Cílem projektu bylo realizovat alespoň minimální počet mezinárodních mobilit (24) s těmito výstupy: prezentace o školských systémech, 13

14 vyhlášení a realizace soutěže o nejlepší projektové slogo, team building aktivity, časopis, tvorba projektových webových stránek školy, návrh společných webových stránek projektu, slovníček, kniha příběhů. Ve školním roce 2014/2015 zaměstnanci a žáci v rámci projektu vycestovali do partnerských škol v Turecku a Portugalsku. V listopadu 2014 proběhlo setkání partnerů u nás na gymnáziu. Projekt trval dva roky, od do Celkové náklady projektu činily 517 tis. Kč, v roce 2014 vyčerpala škola 255 tis. Kč a k škola vyčerpala z této dotace 210 tis. Kč. Vzájemným učením - cool pedagog 21. století Od se škola zapojila do projektu realizovaného Univerzitou Hradec Králové, který byl zaměřen na tyto aktivity: školení, semináře, e-learning a přímá podpora rozvoje dovedností učitelů při používání dotykových zařízení ve výuce, nákup dotykových zařízení (tablety, mininotebooky). Projekt byl ukončen a celkové náklady činily 425 tis. Kč, v roce 2014 vyčerpala škola 18 tis. Kč a k zbylých 407 tis. Kč. 10. Spolupráce školy s rodiči Vzájemná spolupráce školy s rodiči probíhá na několika rovinách. Těžištěm jsou přímé kontakty třídních učitelů s rodiči svých žáků. Důsledně provádíme aktualizace kontaktních údajů na rodiče, telefonní čísla i y. Ke komunikaci přispívala klasická papírová žákovská knížka na NG, studijní průkaz na VG. Elektronický webnotes slouží převážně k zapisování známek všech žáků. ŘŠ používá zvláště k hromadné korespondenci pro rodiče celé třídy (celé školy) ovou poštu. Kontakty na rodiče mají k dispozici všichni učitelé školy. Dvakrát ročně vyhlašujeme oficiální schůzky s rodiči, zpravidla ve čtvrtletí. Na třídních schůzkách informuje zástupce třídy přítomné rodiče o novinkách z výboru Sdružení rodičů, třídní učitel projednává problematiku dané třídy a podává informace o prospěchu v jednotlivých předmětech. Škola využívá jako informační kanál i své webové stránky. Na těchto stránkách má svůj odkaz i Sdružení rodičů při Gymnáziu Vysoké Mýto, o. s. Toto sdružení a jeho volený výbor je asi nejčastějším partnerem školy při řešení nejrůznějších problémů. Občanské sdružení rodičů mělo v minulém školním roce 302 členů, z toho 26 členů výboru. Předsedou výboru je MUDr. Zdeňka Fenclová. Ve školním roce 2014/2015 se výbor sdružení rodičů sešel desetkrát. Věnoval se otázkám výše členských příspěvků (400,- Kč na žáka), tématu využití těchto prostředků na podporu žáků a aktivit spojených s výukou a vzděláváním, dále řešil podporu školních akcí, příspěvky žákům na ceny v soutěžích či financování nákladů spojených s cestami žáků na soutěže. 11. Vyřizování stížností, oznámení podnětů (2014) Počet podaných žádostí o poskytnutí informace 1 Počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádostí 0 Počet podaných odvolání proti rozhodnutí 0 14

15 Počet podaných stížností Údaje o kontrolní činnosti Údaje o výsledcích kontrolní činnosti provedených ČŠI 0 Údaje o výsledcích kontrolní činnosti hospodaření 0 Údaje o výsledcích kontrolní činnosti dodržování právních předpisů a povinností 1 Okresní správa sociálního zabezpečení Ústí nad Orlicí: Kontrola pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, provádění nemocenského pojištění a plnění povinností v důchodovém pojištění ( ) Ke dni zpracovala Mgr. Blanka Kysilková, ředitelka školy Dne schváleno Školskou radou 15