Výroční zpráva. o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. za školní rok 2014/2015. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s.

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. za školní rok 2014/2015 Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 1

2 Úvodní slovo ředitelky Mateřské školy Semínko Vážení rodiče, učitelé, absolventi a další čtenáři naší výroční zprávy, Dovolte mi, abych krátkým úvodním slovem zahájila výčet událostí, aktivit, přehledů a všeho, co je obsahem každoročně vydávané výroční zprávy společnosti. Stanovujeme si stále cíle, které jsou velmi odvážné na poměry dnešního školství, většinu z nich se nám daří realizovat. Za splněním těchto cílů je mnoho hodin společné práce a nekončící snaha stále posouvat naši školu dopředu. Výčet všech aktivit je dlouhý, přesto bych ráda zmínila, že se nám podařilo napsat a úspěšně dokončit evropský projekt, získali jsme akreditaci pro to, abychom mohli hostit zahraniční dobrovolníky, zahájili jsme práci na aktualizaci školního vzdělávacího programu, úpravách zahrady, pro zájemce jsme uspořádali mnoho exkurzí a dnů otevřených dveří. Zahájili jsme čtyři projekty Malý zahradník vypěstovali si kytičku pro maminku, zasadili a uvařili si bramboračku, vypěstovali osení a slunečnici. Dokončili jsme úpravy zahrady tak, že jsme mohli požádat a také získali titul Přírodní zahrada. Za otevřený přístup k rodičům jsme získali pro školku certifikát Rodiče vítáni. A hlavně - podařilo se nám otevřít adaptační třídy se dvěma učiteli. Třídy se svým pedagogickým obsazením byly rodičům a hlavně dětem ohromným přínosem. Zatímco jeden učitel foukal bolístku, jiný se mohl věnovat ostatním dětem. Takovou péči bychom přáli všem předškolním dětem. Naší snahou bylo a je budovat školku, která bude dlouhodobě vzorem českému vzdělávacímu systému a ze které budou odcházet veselé, zdravé, samostatně uvažující děti, které budou cítit, že jsou zodpovědní za sebe i za své okolí. To všechno dokázali mí skvělí zaměstnanci. Zaslouží si za to obrovský obdiv a dík. Mgr. Magdaléna Kapuciánová Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 2

3 Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. za školní rok 2014/2015 Cílem vzdělávacího programu školy je uspokojovat fyziologické a psychické potřeby dětí, zajišťovat jejich zdravý a harmonický vývoj a položit základy pro návyky takového způsobu života, který bude prevencí proti sociálně patologickým jevům a bude korespondovat s principy udržitelného rozvoje. Děti tráví mnoho času venku v přírodě, mezi kvetoucími rostlinami a stromy. Na farmě i ve školce jsou v kontaktu se zvířaty. Klademe důraz na zdravé stravování. Většina podávaných potravin je v bio kvalitě, jídelníčky obsahují více zeleniny a ovoce, než je běžné, spotřeba bílé mouky a cukru je omezena na minimum. Rodičům můžeme nabídnout celkem 4 typy tříd. Školku děti nemusí navštěvovat každý den, lze dítě přihlásit i na částečnou docházku. Jsme školka otevřená rodičům i studentům. Obsah I. Základní údaje o škole 4 II. Pracovníci školské právnické osoby 5 III. Údaje o dětech 7 IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 9 V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 14 VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok VII. Další informace 16 Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 3

4 I. Základní údaje o škole 1. Přesný název školy resp. školského zařízení: Mateřská škola Semínko, o.p.s. 2. Ředitel: Mgr. Magdaléna Kapuciánová, kapucianova@toulcuvdvur.cz, tel.: zástupce ředitele: Marta Šušorová, tel.: Webové stránky školy Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita škola kód název oboru / vzdělávacího programu Mateřská škola Semínko IZO: Běžná třída mateřské školy/ Nastartování přirozenějšího způsobu života cílová kapacita 61 dětí Školní jídelna IZO: jídel 5. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Toulcův dvůr, Kubatova 1/ 32, Praha 10 (vlastník Magistrát hlavního města Prahy), přilehlé okolí. 6. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby: Mateřská škola sídlí ve Středisku ekologické výchovy hl. m. Prahy. V budově zrekonstruované stodoly. V přízemí se nachází kuchyň s jídelnou a šatna. Ve zvýšeném přízemí je herna s velkými okny, které za pěkného počasí zvětšují třídu o terasu a oddělená hudební třída. V prvním patře je druhá třída, ta v odpoledních hodinách slouží jako ložnice. V mezipatře je ještě relaxační místo pro odpočinek dětí. Místo schodů mohou děti použít také klouzačku. Zahrada školky má rozlohu 900m2. Stín na zahradě poskytuje dřevěný altán, vrbový domeček, stromy, keře, plátěné tee-pee a slunečníky. Školka je vybavena nábytkem ze dřeva. Při výběru hraček je dávána přednost materiálům přírodním. Pro děti jsou k dispozici pomůcky pro vzdělávání (lupy, naučné knihy, soubory her s environmentální tématikou apod.) i ilustrované dětské knihy o přírodě i ekologii. Děti si hrají s hračkami z přírodních materiálů (dřevo, textilie, apod.), pracují s přírodními materiály (hlína, včelí vosk, vlna, bavlna). Třída Lesníček je vybavena náčiním a nářadím potřebným pro pobyt venku. Zázemím pro třídu Lesníček je maringotka vybavená dřevěným nábytkem a ekologickým WC. K dispozici má lesní třída ještě vnitřní učebnu s koupelnou. 7. Rady školy Mateřská škola Semínko nemá zřízenu školskou radu. Ve školce je zřízena správní rada a dozorčí rada. Působnost správní a dozorčí rady je dána zákonem č. 248/1995 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Složení správní rady: Lenka Sosnovcová předseda správní rady Jan Mandelík (do ) Pavel Polcar (do ) Irena Nussli člen (od ) Ondřej Kapucián člen (od ) Složení dozorčí rady: Arch. Radek Lizna předseda dozorčí rady člen z řad rodičů Tereza Hnátková člen z řad rodičů Jitka Borovičková člen z řad rodičů Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 4

5 II. Pracovníci školské právnické osoby 1. Pedagogičtí pracovníci a. počty osob (údaje ze zahajovacích výkazů) škola ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané interní učitelé fyzické osoby celkem interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané externí učitelé fyzické osoby celkem externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem Mateřská škola Semínko, o.p.s b. kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) počet pedagogických celkem % z celkového počtu pedagogických škola pracovníků pracovníků Mateřská škola Semínko, kvalifikovaných 4 60 o.p.s. nekvalifikovaných 3 40 c. další vzdělávání pedagogických pracovníků počet hodin semináře zaměření počet účastník vzdělávací instituce ů Změny v zákoně o pedagogických 4 1 Comenius Agency pracovnících 7 Delegování bez nařizování a obav 1 Neziskovky 2 Ozbrojené útoky na školách 1 Policie ČR 6 Jóga pro děti 1 Yoga studio a vzdělávací instituce 8 Konference Úrazy dětí ve školách odpovědnost ředitelů, prevence, pojištění 1 Seminaria 7 Strategické plánování v neziskové 1 organizaci Neziskovky 8 Práva a povinnosti ředitelky MŠ 1 celostátní konference Forum doplňkové pedagogické studium 30 Letní škola pro pedagogy lesních 4 mateřských škol Asociace lesních MŠ kurzy 4 Základní kurz první pomoci u dětí 13 Life suport 2 BOZP 7 Š Servis Ing. Průša 24 Kurz plavání 1 SOŠ Futurum 40 Kurz lyžování 1 SOŠ Futurum Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 5

6 180 Relaxační masáže 1 Dexter Nestátní zdravotnické zařízení V celém školním roce jsme pokračovali v pravidelných měsíčních týmových supervizích zaměstnanců a supervizí řízení školy. d. jazykové vzdělávání a jeho podpora V rámci podpory seznamování s jazykem mateřská škola spolupracuje s organizacemi Qualo consulting, Vuste-Envis a Ireas které jsou prostředníky pro 3 měsíční stáže dobrovolníků ze zahraničí. Dobrovolníci pomáhají v MŠ při různých činnostech a práci s dětmi. V tomto školním roce pracovalo v MŠ 10 stážistů, každý po dobu dvou až tří měsíců. Dobrovolníci jsou s dětmi v každodenním kontaktu, hovoří anglicky a španělsky. Přirozenou formou je tak rozvíjen vztah k cizímu jazyku. V tomto roce Mateřská škola hostila 3 dobrovolníky prostřednictvím Evropské dobrovolné služby. Škola zažádala o další akreditaci a napsala další projekt na dobrovolníka pro příští školní rok. 2. Nepedagogičtí pracovníci školy a. počty osob fyzické osoby celkem přepočtení na plně zaměstnané 7 5,2 b. další vzdělávání nepedagogických pracovníků počet zaměření počet účastníků vzdělávací instituce Školení 1 BOZP 6 Š Servis Ing. Průša Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 6

7 III. Údaje o dětech 1. Počty tříd a počty dětí třída počet dětí provoz věk dětí skupina Adaptační třída Houbičky max. 15 7:00-17: heterogenní Adaptační třída Kytičky max. 15 7:00-17: heterogenní Včelky max. 23 7:00-17: heterogenní Motýlci max. 23 7:00-17: heterogenní Lesníček 2 max. 15 8:30 15: heterogenní Lesníček 3 max. 15 8:30 15: heterogenní Celkem 6 tříd v provozu Celkem bylo ve školce zapsáno 86 dětí, které chodily na plnou, nebo střídavou docházku. 2. Počet dětí na učitele třída počet dětí na učitele počet pedagogů na třídu Houbičky 7,5 2 Kytičky 7,5 2 Včelky 23 2 Motýli 23 2 Lesníček 2 7,5 2 Lesníček 3 7, Děti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu) kraj počet dětí celkem z toho nově přijatí Jihočeský Jihomoravský Karlovarský Vysočina Královéhradecký Liberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Středočeský 4 2 Ústecký Zlínský Celkem Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 7

8 státní počet dětí občanství Slovensko 2 Ukrajina 2 5. Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků V příslušném školním roce nebylo v MŠ zapsáno dítě s indikovanými speciálními vzdělávacími potřebami. 6. Školní vzdělávací programy Školní vzdělávací program nesl název Nastartování přirozenějšího způsobu života. 7. Lesní třída Lesníček Lesníček je inspirovaný lesní mateřskou školou. Nabízí péči pro děti předškolního věku 3 6 let zaměřenou na harmonický tělesný i duševní rozvoj dětí. Výchova a vzdělávání probíhalo pod vedením dvou pedagogů, kteří pracovali společně, nebo si děti rozdělili do menších skupinek. V provozu byly dvě třídy pro 15 dětí, které fungovaly tři a dva dny v týdnu. Po-st a čt-pá, od 8:30 do 15:00 hodin. Základní znaky lesní třídy Lesníček: Děti jsou venku. Pracují na záhonkách, vaří na ohni, pečují o zvířátka, pracují s nožem a s nářadím, lezou na stromy. Také cestují na výlety a to pěšky i MHD. Jezdí do galerií, muzeí, divadel, na lezeckou stěnu, na plovárnu... Učí se být za sebe odpovědné a přemýšlet nad riziky svého jednání. Výchova dětí k úctě k lidem, zvířatům a přírodě, ke zdravému životnímu stylu, k principům trvale udržitelného života v zásadách ekologické výchovy. Podpora dětí, rodičů, učitelů a zaměstnanců školy ve vzájemném setkávání a aktivním využívání jejich schopností, dovedností a znalostí, podpora rozvíjení přátelství, respektu a vědomí sounáležitosti v mezilidských vztazích. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 8

9 IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1. Výchovné poradenství Mateřská škola Semínko spolupracovala s Pedagogicko-psychologickou poradnou pro Prahu 10, Jabloňová 3141/30a, v oblasti vyšetření školní zralosti předškoláků. 2. Prevence sociálně patologických jevů Výchovně vzdělávací program mateřské školy vedl k prevenci sociálně patologických jevů. Děti byly vedeny k odpovědnosti za vlastní chování a způsob života v míře přiměřené jejich věku. Naším cílem bylo posilovat v dětech duševní odolnost vůči stresu, upevňovat schopnost samostatně se rozhodovat, rozvíjet schopnost řešit, případně schopnost nalézt pomoc pro řešení problémů, vést k podílení se na tvorbě prostředí a životních podmínek. 3. Ekologická výchova a environmentální výchova Cílem učitelů mateřské školy je nenosit přírodu do interiérů, ale chodit za ní ven a poznat ji ve svém přirozeném prostředí. Jednou v týdnu jsme chodili ven na celé dopoledne, nejčastěji do lesa, do starého jabloňového sadu, či do meandrů potoka Botiče. Venku jsme pozorovali ptáky, jak si staví hnízda, kachny na potoce, v rybníce čolky, raky, pulce a žáby. Často jsme chodili na pole, pomáhat se zemědělskými pracemi setím obilí, kukuřice, sázením brambor a řepy, pomáhali při okopávání řepy a sbírání mandelinek, při sklízení. Děti pravidelně navštěvovaly zvířata ve výbězích. Měly možnost pozorovat, jak rostla a jak se starala o mláďata. Na zahradě má své místo pítko pro ptáky, děti doplňovaly čistou vodu, v zimě vyráběly krmné kuličky a společně je zavěšovaly. I v kuchyni jsme se chovali ekologicky. Hodně jsme zařazovali biopotraviny, které jsou chutné, zdravé a nezatěžují přírodu tolik, jako konvenční zemědělství. Na zahradě jsme používali kompost, kam jsme nosili zbytky ze záhonů, trávu a zbytky zeleniny a ovoce od svačin. Uspořádali jsme sbírku použitého oblečení pro Diakonii Broumov. Ve všech třídách i kancelářích jsme používali recyklovaný papír a nejvíce papír z jedné strany již popsaný. 4. Multikulturní výchova Mateřská škola má na dálku adoptovaného chlapce z Nové Guinee. Děti si s chlapcem vyměňují obrázky a píší si. Mateřská škola Semínko rozvíjí myšlenku multikulturní výchovy, v rámci které přijímá mladé dobrovolníky ze zahraničí. Dětem je tak umožněno seznamovat se s rozmanitostí různých kultur, jejich tradicemi a hodnotami. Ve školním roce 2014/2015 působili v rámci různých aktivit programu Erasmus + ve školce tito dobrovolníci: jméno státní délka dorozumívací jazyk občanství pobytu Iratxe Herranz Španělsko 3 angličtina/španělština měsíce Cristina Maria Radu Rumunsko 4 angličtina měsíce Violeta Morán Peña Španělsko 1 měsíc angličtina/španělština Lidia Serrano Campos Španělsko 1 měsíc angličtina/španělština Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 9

10 Dobrovolníci byli ve školce zapojeni do rozličných činností s dětmi. Pomáhali při pracovních činnostech, výtvarných aktivitách, práci a hrách na zahradě i při pobytu mimo mateřskou školu. Byl jim rovněž dán prostor pro přípravu své vlastní aktivity s dětmi. S učiteli i zaměstnanci školky se domlouvali anglicky nebo španělsky, podle jazykových dispozic jednotlivých osob. Pobytem u nás dobrovolníci získali nové přátele, působení ve školce bylo pro ně životní zkušeností. Kolegiální přátelství se často měnila i v přátelství osobní. 5. Výchova k udržitelnému rozvoji Výchova k udržitelnému rozvoji se prolíná v environmentální, sociální i ekonomické oblasti chodu školky. 6. Vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy, akce školy Canisterapie Návštěva z Korey Zubní prevence s paní Hoškovou Třídní schůzky Mezinárodní dobrovolnický den Studentka VŠ na praxi Kateřina Petrů 24/92014 Podzimní slavnost- 10. výročí MŠ Semínko Návštěva, povídání s Lamou Chambou Brigáda s rodiči Divadlo Projížďka na koních Martinský průvod od Vystoupení dětí na Mikulášském jarmarku od Mikuláš ve školce od Vánoční noc ve školce Vánoční vystoupení dětí v kostele Ježíšek ve školce rozbalování dárků Třídní schůzky od Když les usíná Zážitková přednáška o potápění Divadlo- Pohádkový semafor Policejní muzeum ČR Praha-zdarma Orientační posouzení školní zralosti Masopustní týden - téma Povolání Zvířátka v zimě Celodenní výlet do ZOO Prha Vystoupení dětí na Velikonočním jarmarku Divadlo ve školce Brigáda Kavárna pro prarodiče Hudební dopoledne v ZUŠ Hostivař Focení dětí Bojovka pro tatínky Výlet dravci Rozloučení s předškoláky Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 10

11 7. Mimoškolní aktivity (kroužky) Zaměření kroužků v MŠ souvisí s výukou. Ve školním roce probíhaly kroužky: hra na flétnu a dechová cvičení pohybový kroužek zahradnický kroužek Dále děti ze školky v Toulcově dvoře chodily do chovatelského kroužku, na přírodovědný kroužek a na kontaktní ježdění na koních. 8. Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Mateřská škola Semínko, o.p.s. úspěšně hostí v rámci programu Evropské unie Mládež v akci dobrovolníky ze zahraničí v délce jednoho roku. Evropská dobrovolná služba je určena mladým lidem ve věku od 18 do 30 let. Cílem programu je rozvoj solidarity a tolerance mezi mladými lidmi. Mateřská škola Semínko, o.p.s. žádala o podporu v rámci tohoto programu celkem 4x. Všechny 4 projekty byly podpořeny a to v celkové výši EUR (při současném kursu jde o částku ,5 Kč). Během realizace projektů bylo zapojeno do neformálního vzdělávání celkem 5 dobrovolníků, 4 ze Španělska a 1 z Řecka. Všechny dosud odevzdané závěrečné zprávy byly bez problémů schváleny. Mateřská škola Semínko, o.p.s., jakožto hostící a zároveň koordinující organizace, je díky svým výborným výsledkům v tomto programu denně oslována z řad zájemců o Evropskou dobrovolnou službu, ale také z řad zahraničních vysílajících organizací s žádostí o spolupráci. Mateřská škola přijala několik zahraničních exkurzí učitelů (z Dánska, Španělska, Slovenska, Německa a Norska). 9. Spolupráce právnické osoby s partnery Mateřská škola spolupracuje dalšími subjekty, které se zabývají vzděláváním: OMEP (Organisation Mondiale pour 1 Education Préscolaire ) Organizace pro předškolní výchovu. Univerzita Karlova studenti předškolní pedagogiky chodí na exkurze i na praxe dlouhodobějšího charakteru Univerzita Hradec Králové spolupráce na výzkumném projektu Lesní mateřské školy pedagogický koncept, prostředí přírody, rozvoj dítěte Střední pedagogická škola Futurum exkurze studentů Střední a Vyšší odborná škola Pedagogická exkurze studentů Líska- o.s. exkurze pedagogů Pavučina Spolupráce na projektu S mrkvičkou na zkušenou Prostor pro rodinu lektorování a Stáže pro účastníky studia Inovativní školy Mateřská škola spolupracovala na festu inovativních škol Centrum Martin - Spolupráce na projektu Podnikavé ženy, aneb alternativní způsob řešení zaměstnanosti žen v Jihočeském kraji praxe a mentorink Ekocentrum Sluňákov exkurze pedagogů Přírodovědné pokusy Po dva týdny jsme hostili rodinu německých přírodovědců Schlagových. V malých skupinkách děti zapojovaly do fyzikálních a přírodovědných pokusů. Projekt byl podpořen skrze program Leonardo da Vinci Mobilitat Malý zahradník Díky zapojení do projektu Malý zahradník získala Mateřská škola Semínko v roce 2015 zahradní materiál (zeminu, semínka, sazenice, květináče, hnojivo, mobilní záhony,...) na realizaci projektů: Jarní osení, Slunečnice, Kytička pro maminku a Bramboračka. Dále jsme díky projektu oživili trávník. Do veškerých aktivit byly zapojeny děti ze všech tříd Mateřské školy Semínko. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 11

12 Přírodní zahrada Mateřské škole Semínko se podařilo získat pro svou zahradu certifikát Přírodní zahrada, který uděluje Ekologický institut Veronica ( Zahrada Mateřské školy Semínko byla vytvářena jako přírodní již od svého založení v roce Do zahrady byly vysazovány od počátku české dřeviny a původní odrůdy ovocných dřevin, používaly se přírodní materiály, pěstovala se zelenina, ovoce a bylinky, bylo založeno blátoviště a vodní prvek, budovaly se příbytky pro drobné živočichy. Přesto jsme se k certifikaci odhodlali až letos díky získání finančního příspěvku z grantu z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů, na projekt Školní vzdělávací program MŠ Semínko příklad dobré praxe pro environmentální vzdělávání. Z finanční dotace plánujeme také provést další úpravy zahrady v přírodním duchu. Vysvětluje ředitelka Magdaléna Kapuciánová. Po získání ocenění Přírodní zahrada se Mateřská škola Semínko zavazuje k plnění dalších ekologických zásad. Jako je nepoužívání pesticidů a minerálních hnojiv, ale také nepoužívání rašeliny, jako neobnovitelného přírodního zdroje. Tím končí nakupování běžně dostupných zemin, které rašelinu z velké části obsahují. Budeme využívat především zeminu z kompostu. Také plánujeme v zahradě vybudovat bezzásahovou zónu malou divočinu, do které nebudou mít ani děti možný přístup. Nabízí se také vytvoření stanoviště se suchomilnou vegetací a výsadbu dalších keřů. 10. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery Každý týden rodiče dostávají dopis s aktualitami z webových stránek. Při vyzvedávání dětí je vždy krátký prostor k tomu, aby rodiče s učiteli promluvili. Učitelé mají konzultační hodiny. Potřebují-li rodiče s pedagogy delší čas, domlouvají si individuální schůzky. Každý půlrok probíhají třídní schůzky, jednou do měsíce pořádá škola akce pro rodiče s dětmi, při kterých se prohlubuje přátelství mezi dětmi i rodiči. Na internetových stránkách je pod heslem zřízena nástěnka, kam jsou pravidelně zapisovány informace pro rodiče. Fotografie z činností dětí jsou umísťovány na stránkách fotogalerie. Pro rodiče byla zřízena i facebooková stránka, která je pravidelně informuje o plánovaných akcích. Rodičům bylo nabídnuto několik odpoledních a večerních setkání, při kterých jsme společně tvořili a povídali si: podzimní slavnost, šití skřítků, motání adventních věnců, vánoční slavnost v kostele, masopustní veselí, velikonoční slavnost, svátek maminek, brigády. Velký ohlas měla již podruhé akce Kavárna pro prarodiče, děti sami vyrobily pohoštění, roznášely objednaná jídla a nápoje, hrály živou hudby a kreslily portréty. Škola uspořádala i představení alternativních škol v okolí pro zájemce. Rodiče se pravidelně účastní školních brigád a nabízejí škole pomoc podle svých možností a zaměření, někteří poskytli finanční dary, někteří zařídili výlet apod. Rodiče mají pozitivní vztah k učitelům i ostatním zaměstnancům a mezi sebou navazují přátelské vztahy, které pokračují i po ukončení docházky jejich dětí ve školce. Rodiče pomáhají vytvářet a udržovat přátelskou atmosféru. Tyto skutečnosti napomáhají vytvářet a udržovat přívětivé prostředí. Mezi rodiči i učiteli existuje důvěra a snažíme se o dobrou kulturu našich vzájemných vztahů. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 12

13 V červnu získala Mateřská škola Semínko certifikát Rodiče vítáni, který uděluje společnost Eduin školám, kteří se věnují rodičům nad rámec běžných povinností. 11. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin V době školních prázdnin probíhal v mateřské škole čtyři týdny prázdninový provoz, ke vzdělání byli přijati zájemci ze všech tříd. Probíhalo také 6 běhů příměstského tábora, viz další bod. Konala se Letní škola lesních MŠ pro pedagogy lesních mateřských škol (4 dny). Účastnilo se a 150 zájemců z lesních i běžných mateřských škol, více bod 13 a. 12. Příměstské tábory Ve školce se konalo šest turnusů příměstského tábora. (celkem 28 dní) Tématem táborů bylo: Pravěk, Voda, Kouzla starých řemesel, Oheň, Země a vzduch. Tábory byly pro děti od 5 do 12 let. 13. Další vzdělávání realizované právnickou osobou a. Letní škola lesních MŠ Pod hlavičkou Asociace lesních mateřských škol proběhl v letošním roce v prostorách MŠ Semínko a celého Toulcova dvora již šestý ročník letní školy pro pedagogy lesních MŠ, tentokrát s názvem Smyslu plné vzdělávání. Semináře a dílničky se konaly ve dnech 28. července -1. srpna. Mezi lektory byli: Doc. Eva Opravilová proměny výchovy předškolního dítěte, Peter Živý Jak si uchovat radost ze vzdělávání a jak ji prohloubit, Henig Kohler Kontakt s přírodou a vývoj smyslů, Barbora Schneiderová Storytelling. Dílny vedli Magdaléna Kapuciánová, Štěpánka Trojská Čížková, Kateřina Čiháková, Robert Janč, Martina Turečková, Oldřich Šiška, Kateřina Pejšková, David Ryba, Lucie Czerná, Václav Schneberger, Lenka Hřibová, Timo Daneš a Johana Passerin. O letní školu byl velký zájem (150 účastníků). I když není dotována z žádného projektu, daří se držet účastnický poplatek nízký. b. Studium koordinátorů ekologické výchovy hl. m. Prahy, (organizátor ZČH Brontosaurus Botič) dílny ke zdravému stravování a předškolní výchově. c. Vzdělávání osob pečujících o malé a předškolní děti (organizátor Prostor pro rodinu). d. Exkurze v Lesní mateřské škole Pedagogové, zástupci obcí i rodiče dětí velmi stojí o konzultaci a návštěvu Lesní třídy Lesníček. Proto pokračujeme v konání exkurzí. O exkurze je velký zájem. Exkurze byly zdarma, protože byly podpořeny grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů, a v rámci projektu Školní vzdělávací program MŠ Semínko příklad dobré praxe pro environmentální vzdělávání 14. Supervize Také tento rok jsme měli ve školce pravidelné supervize týmu a supervize řízení. Supervize nám pomáhají řešit složitější situace a pomáhají udržet dobrého ducha v týmu. 15. Členství ve Sdružení soukromých škol MŠ Semínko se stala členem Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 13

14 V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce 2013/2014 Česká školní inspekce kontrolovala MŠ Semínko v roce Průběh a výsledky vzdělávání jsou celkově velmi dobré, u nejstarších dětí výborné. 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol druh kontroly Technická kontrola tělovýchovného nářadí Hygienická kontrola Ověření nákladových a výnosových účtů a způsobu vynaložení dosaženého hospodářského výsledku za rok 2013 Plánovaná kontrola plnění povinností v nemocenském poj., důchodovém poj., odvodů pojistného Kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění kdo kontrolu termín výsledné hodnocení vykonal TJ Žižka Bez závad. Hygienická stanice hl. m. Prahy Ing. Petr Hodoval, auditor Pražská správa sociálního zabezpečení Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR Stravovací služby bez připomínek, Kontrolní systém - vyhovující, Preventivní dezinsekce bez připomínek. Ve sledovaných ukazatelích nebyly zjištěny hygienické nedostatky Podle mého názoru nákladové a výnosové účty ve všech významných ohledech věrně zobrazují vykázaný hospodářský výsledek společnosti, v souladu se zákony a účetními předpisy platnými v ČR i Mezinárodními auditorskými standardy. Společnost splnila podmínky pro poskytnutí zvýšené dotace. Z těchto důvodů dávám výrok bez výhrad Nedostatky nebyly zjištěny Nebyly zjištěny splatné závazky vůči VZP ČR ani jiné evidenční nedostatky Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 14

15 VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2014 Náklady v tisících Kč Výnosy v tisících Kč Spotřeba materiálu 478 Tržby za stravné 565 Spotřeba potravin 592 Tržby za školné 2812 Spotřeba materiálu celkem 1070 Tržby za kroužky 53 Spotřeba energií 133 Tržby za školu v přírodě 0 Spotřebované nákupy celkem 1203 Tržby za ostatní služby 66 Tržby za příměstský tábor 59 Platba nájmu 136 Celkem za výnosy za vlastní činnost 3555 Ostatní služby 160 Cestovné 136 Bankovní úroky 11 Repre, pohoštění na brigádách a akcích 13 Ostatní výnosy 9 Opravy a udržování -114 Ostatní výnosy celkem 20 Služby celkem 331 Celkem výnosy školka 3575 Mzdové náklady hl. prac. poměr + dohody o provedení práce 3359 Zákonné sociální a zdrav. pojištění 1111 Dotace na provoz od MHMP 1570 Zákonné pojištění zaměstnanců 14 Dotace ÚP 102 Mzdové náklady celkem 4484 Grant stř. 7/ Nicolas -115 Grant stř. 8/ Penelope 0 Dary adopce na dálku 7 Grant stř. 9/ Lucia 0 Bankovní poplatky 19 Grant stř. 9/ Irene 0 Pojištění 55 ostatní 10 Jiné ostatní náklady 28 Dotace, granty celkem 1567 Jiné ostatní náklady celkem 109 Přijaté dary 1196 Odpisy 7 Náklady celkem 6134 Náklady grantů obsažené ve všech nákladech: Náklady grant stř. 8/ EVS - Penelope 13 Náklady grant stř. 9/ EVS - Lucia 106 Náklady grant stř.10/ EVS - Iréne 106 Náklady stř. 13 / Úřad práce 153 Provozní dotace, granty a dary celkem 2763 Výnosy celkem 6338 Zisk 204 Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 15

16 VII. Další informace 16. Realizovaný grant z programu Praha Adaptabilita: Vytvoření míst v adaptačních třídách MŠ Semínko Projekt podpořil celkem 30 maminek po rodičovské dovolené a umožnil jim tak soulad pracovního soukromého života. Umístěním dětí do adaptačních tříd bylo umožněno cílové skupině v návratu na trh práce. Projekt dal ženám možnost přizpůsobit se požadavkům zaměstnavatele a zlepšit si tak svou ekonomickou situaci. V rámci projektu byly založeny v Mateřské škole Semínko dvě adaptační třídy se střídavou docházkou. Třídy byly otevřeny každý všední den od 7 hodin do 17 hodin. Dopoledne byli přítomni vždy dva pedagogové. Výhodou tříd byl nižší počet dětí (15 oproti standardním 24). K adaptaci dětí významně přispěly návštěvy běžně nepřístupných míst ekologické farmy v areálu Toulcova dvora, které umožnily dětem každodenní úzký kontakt se zvířaty. V průběhu roku byly pořádány tematické akce určené dětem, ale i jejich rodičům a prarodičům. V období říjen 2014 až prosinec 2014 se podařilo obsadit téměř všechna místa v obou třídách. Začátkem února byla kapacita tříd naplněna zcela. Žádné z dětí neukončilo docházku předčasně a všechny setrvaly až do konce projektu. Třídy byly postupně dovybaveny a byl pořízen výukový a výrobní materiál a pomůcky v souladu se schváleným rozpočtem projektu a pravidly programu. Realizační tým, který se skládal z pedagogických pracovníků, technicko-hospodářských pracovníků (THP) a kuchařek, vedl koordinátor projektu. Tým se pravidelně scházel na poradách, jejichž systém byl v rámci koordinace a řízení projektu nastaven předem. 17. Realizovaný grant: Projekt Školní vzdělávací program MŠ Semínko příklad dobré praxe pro environmentální vzdělávání Kolegům z jiných mateřských škol ale i rodičům ukazujeme naše osvědčené postupy a cesty, kterými jsme se ve vzdělávání dětí vydali. Projekt Školní vzdělávací program MŠ Semínko příklad dobré praxe pro environmentální vzdělávání byl podpořen grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů, a Realizovaný grant: Druhý pedagog v lesní třídě Lesníček při MŠ Semínko Cílem podpory bylo zajistit provoz lesních tříd Lesníček v roce 2015, propagovat lesní školky jako ideální způsob environmentálního vzdělávání a výchovy předškolních dětí a propagovat existenci lesních tříd u běžných mateřských škol. Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů, a v rámci projektu Školní vzdělávací program MŠ Semínko příklad dobré praxe pro environmentální vzdělávání Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 16

17 Mateřská škola má mezi mateřskými školami své pevné místo. Byla zvána, aby se účastnila důležitých slavnostních akcí ale také koncepčních rozhodnutí: Senát České republiky, Poslanecká sněmovna CR, Setkání České rady dětí a mládeže, projednávání krajské koncepce environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty v Praze a dalších. V Praze dne Zpracovala ředitelka školy Mgr. Magdaléna Kapuciánová Výroční zpráva byla projednána a schválena správní radou v souladu s 168, odst. 1, zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání a v souladu s 13, odst. 2, zákona č. 248/1995 Sb., o obecně prospěšných společnostech. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Semínko, o.p.s. 17