Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 GYMNÁZIUM PETRA BEZRUČE, FRÝDEK-MÍSTEK, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015 Zprávu předkládá RNDr. Olga Onderková, ředitelka školy. Zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne

2 Obsah Obsah Základní údaje Přehled oborů vzdělávání Personální zabezpečení školy Přijímací řízení Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Středoškolská odborná činnost RES NATURALES STUDIA HUMANA ARS PALAESTRICA Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol Základní údaje o hospodaření školy... 61

3 Příspěvky a dotace v Kč Vlastní příjmy v Kč Rekapitulace příjmů v Kč Náklady v hlavní činnosti v Kč Náklady v doplňkové činnosti v Kč Rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření v Kč Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Údaje o předložených realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovou org., org. zaměstnavatelů a dalšími partnery Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery Stipendia žáků Závěr... 71

4 Výroční zpráva o činnosti školy je vydána dle 10 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, a vyhlášky č. 15/2005, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, ve znění pozdějších předpisů. Vzhledem k platnosti zákona č. 101/2001 Sb. o ochraně osobních údajů jsou zveřejněna pouze jména těch osob, u kterých jsme získali jejich souhlas nebo souhlas jejich zákonných zástupců. 4

5 1 Základní údaje Základní údaje o škole Název školy: Gymnázium Petra Bezruče, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Sídlo školy: Československé armády 517, Frýdek-Místek Identifikátor zařízení: Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, Ostrava IČ: Adresa školy: Československé armády Frýdek -Místek Kontakt: sekretariat@gpbfm.cz Webové stránky: Telefon: Právní forma: příspěvková organizace Kapacita školy: 540 žáků Údaje o vedení školy: ředitelka: RNDr. Olga Onderková zástupce statut. orgánu: Přemysl Polčák zástupce ředitelky: Mgr. Michal Saforek Školská rada: předseda: Prof. Ing. Miroslav Kursa, CSc. Obecné informace Gymnázium Petra Bezruče je školou dnes již stodvacetiletou historií. Slavnostní zahájení prvního školního roku na českém místeckém gymnáziu proběhlo 19. září 1895, v roce 2015 škola slaví 120 let trvání. V současné době je Gymnázium Petra Bezruče státní střední školou umístěnou v centru města Frýdku-Místku. Jedná se o příspěvkovou organizaci. Studium je šestileté. Účelem zřízení školy je poskytování středního vzdělání s maturitní zkouškou. Předmětem činnosti je uskutečňovat vzdělávání a výchovu žáků podle školního vzdělávacího programu. Hlavním a dlouhodobým záměrem je připravit žáky pro studium na vysokých školách poskytnout jim prostor pro orientaci v různých oborech a možnost získat hlubší znalosti v oboru, který je zajímá. Tomuto záměru je přizpůsoben školní vzdělávací program a skladba volitelných předmětů. Škola rozvíjí schopnosti talentovaných žáků v různých soutěžích, olympiádách a středoškolské odborné činnosti. Mimoškolní aktivity jsou soustředěny zejména do kroužků, hlavně sportovních. Škola má divadelní soubor a pěvecký sbor. Během studia mají žáci možnost na- 5

6 vštívit partnerskou zahraniční školu v Německu, zúčastnit se exkurze do Londýna, Berlína a Drážďan, Katalánska. Škola každoročně organizuje pro žáky zimní a letní výcvikové kurzy. Ve školním roce 2014/2015 se v 1. ročníku otevíraly 2 třídy, což znamenalo pokles ze 17 na 16 tříd. V těchto třídách studovali k celkem 464 žáci, z toho 266 dívek, k celkem 463 žáci, z toho 266 dívek. Průměrná naplněnost tříd je 28,93 žáků na 1 třídu. Učitelský sbor gymnázia tvořilo 40 učitelů, z toho 15 mužů (37,5%) a 25 žen (62,5%). Všichni pedagogové splňovali odbornou způsobilost pro vyučování na střední škole. Budova gymnázia má vzhledem k počtu žáků a zaměstnanců odpovídající prostorové podmínky. V budově se nacházejí kanceláře vedení školy, ekonomického úseku, kabinety pedagogů, kabinet výchovné poradkyně, vrátnice a šatny. Výuka probíhá v 36 učebnách, z nichž 16 slouží jako kmenové třídy, 17 učeben je odborných (4 jazykové učebny, učebna Ch, Bi, Z, M, F, 3 učebny IVT, laboratoře Bi, Ch, F, učebna výtvarné výchovy a učebna hudební výchovy), dvě tělocvičny a posilovna. Škola disponuje jedním přednáškovým sálem pro 90 žáků a školní knihovnou, která je využívána žáky a učiteli školy k vypůjčování knih i pro práci s ICT technikou. Žáci a zaměstnanci školy mají k dispozici bufet a dva automaty na nápoje a potraviny. Stravování žáků zajišťuje škola ve vlastní výdejně, která se nachází mimo hlavní budovu. Stravuje se průměrně 480 strávníků. Strava je dovážena ze Střední školy elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek, příspěvkové organizace. Kromě našich žáků se stravují v naší výdejně žáci a zaměstnanci dvou soukromých středních škol. Údaje o školské radě Školská rada při Gymnáziu Petra Bezruče, Frýdek-Místek, příspěvkové organizaci, byla zřízena dnem 1. září 2005 na základě usnesení Rady Moravskoslezského kraje. Školská rada dle doplňku č. 1 účinného od je šestičlenná, funkční období členů školské rady trvá tři roky. Školskou radu pro funkční období tvoří: a) členové jmenovaní zřizovatelem Prof. Ing. Miroslav Kursa, CSc. předseda Doc. RNDr. Tomáš Pánek, Ph.D. b) členové zastupující zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky Dr. Ing. Tomáš Novotný 6

7 Jana Zitová c) členové zastupující pedagogické pracovníky Mgr. David Polčák Radmila Vaňková Ve školním roce 2014/2015 se školská rada sešla na třech zasedáních. Na svém prvním jednání v říjnu 2014 členové rady zvolili předsedu, kterým se stal prof. Ing. Miroslav Kursa, CSc. - proděkan pro vědu a výzkum FMMI VŠB-TU Ostrava, dále rada projednala a schválila výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2013/2014 předloženou ředitelkou školy RNDr. Olgou Onderkovou. Na únorovém jednání seznámila ekonomka školy Ing. Věra Janecká členy školské rady se zprávou o hospodaření školy za kalendářní rok Ředitelka školy seznámila členy s probíhající optimalizací oborů vzdělávání v Moravskoslezském kraji, s oborem vzdělávání, počtem otevíraných tříd ve školním roce 2015/2016, s plánovanými investičními akcemi ve škole a s úspěchy žáků. Mimořádné jednání školské rady proběhlo na žádost ředitelky školy 25. června Na tomto zasedání školská rada projednala a schválila školní vzdělávací program, podle kterého se budou učit žáci nastupující do prvního ročníku ve školním roce 2015/ Přehled oborů vzdělávání Obory vzdělávání podle Rámcových vzdělávacích programů: K/61 Gymnázium, studium denní, délka studia 6 roků Učební plán Gymnázia Petra Bezruče ve školním roce 2014/2015 Předmět I. II. III. IV. V. VI. SUMA Český jazyk a literatura Anglický jazyk 4x 4x 3x 3x 3x 3x 20 Druhý cizí jazyk 3x 3x 3x 3x 3x 3x 18 Občanská výchova Základy společenských věd Dějepis Zeměpis Matematika 4* Fyzika 2 2 3* 3* 3* 2 15 Chemie 2 2 3* 3* Biologie 2 2 3* 3* 3* 2 15 Informatika a výpočetní technika 2x 2x 2x 1x 7 Estetická výchova 2x 2x 2x 2x 8 Tělesná výchova 2x 2x 2x 2x 2x 2x 12 Volitelný předmět 1 2x 2x 4 7

8 Volitelný předmět 2 2x 2x 4 Volitelný předmět 3 2x 2 SUMA * 1 hodina je dělená x všechny hodiny jsou dělené Škola vyučuje čtyřem cizím jazykům anglickému, německému, ruskému a španělskému. Dva cizí jazyky studují žáci od 1. ročníku. Volitelné předměty vyučované ve školním roce 2014/2015 v 5. ročníku: Seminář a cvičení z matematiky (2 skupiny), seminář a cvičení z fyziky, seminář a cvičení z chemie (2 skupiny), seminář a cvičení z biologie (2 skupiny), konverzace v anglickém jazyce, seminář z dějepisu, společenskovědní seminář (2 skupiny), literární seminář. Volitelné předměty vyučované ve školním roce 2014/2015 v 6. ročníku: Seminář a cvičení z matematiky (3 skupiny), seminář a cvičení z fyziky (2 skupiny), seminář a cvičení z biologie, seminář a cvičení z chemie, deskriptivní geometrie, společenskovědní seminář (3 skupiny), konverzace v anglickém jazyce (3 skupiny), konverzace ve španělském jazyce, literární seminář, seminář z dějepisu, seminář ze zeměpisu Nepovinné předměty: Latina. Ve školním roce 2014/2015 byly v prvním ročníku otevřeny pouze dvě třídy, což se projevilo i v počtu odučených hodin. Povinné předměty měly celkovou týdenní dotaci 689 hodin, volitelné předměty 60 hodin, nepovinné předměty (latina) 2 hodiny. Hodinová dotace všech předmětů činila 751 hodin týdně, což je ve srovnání s loňským rokem v důsledku poklesu počtu tříd o jednu snížení celkového počtu hodin o 45, což je 2,14 úvazku pedagoga. Při počtu 464 žáků studujících v šestnácti třídách školy připadá na jednu třídu 46,94 odučených hodin. Statistika tříd k 30. červnu 2015: Ročník Třída Třídní profesor Celkem žáků I. II. III. IV. hochů Z toho dívek 1. A Pánková B Mašínová A Magdoň B Sysalová A Kamp B Kváš C Žamboch A Kožušníková B Vaňková

9 V. VI. 4. C Aujeský A Veselková B Svoboda C Římanová A Glomb B Jendrejovská C Gaura SUMA Personální zabezpečení školy Organizační struktura školy Školu řídí ředitelka školy statutární orgán. Ředitelce podléhají dva zástupci, kteří řídí předsedy předmětových komisí a třídní učitele. Výchovně vzdělávací proces zajišťovalo 40 učitelů, kteří byli členěni do předmětových komisí podle předmětů, kterým vyučují. Škola má výchovnou poradkyni, preventistu sociálně patologických jevů, metodika informačních a komunikačních technologií, metodika EVVO. Provoz školy a provoz školní výdejny obědů zajišťují provozní zaměstnanci. Pracují ve složení: vedoucí hospodářského úseku, hospodářská účetní, sekretářka, knihovnice, školník - údržbář, uklízečky a pracovnice školní výdejny jídel. Pracovní pozice knihovnice byla k zrušena z důvodu organizační změny. Půjčováním knih byl pověřen vyučující českého jazyka. Pedagogický sbor Odbornou kvalifikaci- předpoklad pro výuku na střední škole stanovený zákonem - splňovalo všech 40 pedagogů, což je 100 % učitelů školy. Vzhledem k úbytku žáků a počtu hodin ukončila pracovní poměr 1 zaměstnankyně dohodou, 5 pedagogů pracovalo na zkrácený úvazek, přepočtený stav pedagogů tak činil 37,52 pedagogů. Počet žáků na 1 pedagoga je z přepočteného stavu pedagogů 12,4 žáků na 1 pedagoga, u fyzických osob 11,6 žáků na 1 pedagoga. Úbytek jedné třídy měl dopad i na změny v úvazcích, což se projevilo i ve změnách vyučujících ve třídách. Personální zajištění hospodářského úseku školy Na hospodářském úseku zajišťují nepedagogičtí zaměstnanci chod školy takto: Vedoucí hospodářského úseku školy Ing. Věra Janecká Sekretářka ředitelky školy Jitka Pěkníková 9

10 Hospodářská účetní Pracovník knihovny Informátor Školník Pracovnice školní výdejny jídel Pracovnice školního úklidu Veronika Žárská Bc. Petra Barcziková Naděžda Topičová Štefan Kula Lada Doláková Magdaléna Johančíková Dana Kohutová Agáta Rajková Lenka Biolková Helena Mitrengová Marie Pernicová Dagmar Sušilová Pracovnice školní knihovny, výdejny a úklidu pracují na zkrácený úvazek, přepočtený stav nepedagogů je 10,035 osob, z toho školní výdejna 1,66 osob. 4 Přijímací řízení Samotnému vyhlášení přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016 předcházela řada jednání se zřizovatelem. Na závěrečném jednání 16. ledna 2015 bylo dohodnuto, že od 1. září 2015 budeme otevírat opět 3 třídy, a tedy přijímat 90 žáků. Koncepcí školy zůstává i nadále šestiletý studijní obor. Na základě vyhlášení přijímacího řízení ředitelkou školy ze dne do 1. ročníku šestiletého oboru vzdělávání K/61 si uchazeči mohli podat přihlášku do 15. března Do tohoto termínu podalo přihlášku 169 uchazečů (v loňském roce 151). Většina uchazečů byla žáky 7. tříd základních škol, nechyběli ani uchazeči ze soukromých víceletých gymnázií. Součástí přijímacího řízení byla jednotná přijímací zkouška z matematiky a českého jazyka realizovaná využitím centrálně zadávaných jednotných testů organizace Cermat v rámci pilotního ověřování přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou vyhlášeného MŠMT. Přijímací zkouška se konala 17. dubna 2015, 3 uchazeči psali testy v náhradním termínu 14. května Po vyhodnocení všech kritérií bylo přijato 90 uchazečů, kteří dosáhli nejvyššího bodového hodnocení. Maximálně mohli dosáhnout 130 bodů (100 bodů za přijímací zkoušku z matematiky a českého jazyka, 20 bodů za prospěch ze základní školy a 10 bodů za předmětové soutěže MŠMT). V rámci autoremedury bylo přijato 10 žáků (5 žáků nastoupilo na jiná gymnázia, 5 žáků zůstalo na základní škole). 10

11 Všech 90 přijatých uchazečů se bude vzdělávat ve 3 třídách podle výběru druhého cizího jazyka, v 1. A se bude vyučovat německému jazyku, v 1. B jazyk německému a španělskému, v 1. C ruskému jazyku. V červnu škola uspořádala informativní schůzku pro rodiče nově přijatých žáků. Na schůzce byli rodiče seznámeni s vedením školy, třídními učiteli, metodičkou prevence a výchovnou poradkyní, dále s učebním plánem šestiletého studia, dokumenty školy a organizačními záležitostmi. Závěrem lze konstatovat, že i přes klesající demografickou křivku zájem o vzdělávání v šestiletém studijním oboru na naší škole stále roste, kvalita přijatých žáků i přes to, že jsme otevřeli 3 třídy, zůstává na stejné úrovni jako v předešlých letech. Průměr známek přijatých uchazečů z konce 6. třídy - 1,06, z prvního pololetí 7. třídy - 1,08. KRITÉRIA PŘIJIMACÍHO ŘÍZENÍ do prvního ročníku denního studia nižšího stupně šestiletého studijního oboru K/61 Gymnázium pro školní rok 20015/2016: I. kritérium hodnocení za vysvědčení z předchozího vzdělávání. Uchazeč je bodově ohodnocen za průměrný prospěch druhého pololetí ve školním roce 2013/2014 (hodnota A) a za průměrný prospěch prvního pololetí ve školním roce 2014/2015 (hodnota B); počet dosažených bodů je 10*(4 - A - B). Známka z chování se do průměru nezapočítává. V rámci tohoto kritéria může uchazeč získat maximálně 20 bodů. II. kritérium výsledky hodnocení dosažené při přijímací zkoušce ve formě centrálně zadávaných jednotných testů vytvořených společností Cermat, které tvoří písemné testy: 1. z jazyka českého - maximálně 50 bodů, 2. z matematiky - maximálně 50 bodů. V rámci tohoto kritéria může uchazeč získat maximálně 100 bodů. III. kritérium další skutečnosti - hodnocení umístění v předmětových soutěžích typu A vyhlášených MŠMT v roce 2013/2014 a 2014/ místo v krajském kole 10 bodů 2. místo v krajském kole 9 bodů 3. místo v krajském kole 8 bodů 1. místo v okresním kole 5 bodů 2. místo v okresním kole 4 body 3. místo v okresním kole 3 body Doklad o umístění v soutěži je nutno dodat na sekretariát gymnázia nejpozději do středy 15. dubna 2015 do 12:00 hodin, nutno doložit kopii diplomu ověřenou základní školou uchazeče nebo výsledkovou listinou potvrzenou základní školou uchazeče. Body se započítávají vždy jen za nejvyšší umístění. 11

12 V rámci tohoto kritéria může uchazeč získat maximálně 10 bodů. V rámci přijímacího řízení může uchazeč získat maximálně 130 bodů. Uchazeči se řadí na základě výsledků dosažených v přijímacím řízení, bude sestaveno celkové pořadí úspěšnosti uchazečů v prvním kole přijímacího řízení. V případě shodnosti dosažených bodů má přednost ten uchazeč, který dosáhl vyššího bodového ohodnocení: 1. z písemné zkoušky z matematiky, 2. z písemné zkoušky z českého jazyka, 3. za vysvědčení z předchozího vzdělávání. Přijato bude prvních 90 uchazečů, kteří dosáhnou nejvyššího bodového ohodnocení, tj. splnili podmínky pro přijetí. Kapacita školy pro 1. ročník nižšího stupně šestiletého studijního oboru K/61 pro školní rok 2015/2016 je stanovena na 90 míst. Přijatí uchazeči žáci 1. ročníku na adaptačním pobytu v Trojanovicích 12

13 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Výsledky vzdělávání žáků Vzdělávání žáků školy probíhá zejména ve vyučovacích hodinách, přičemž je důraz kladen na jazykovou vybavenost, přírodní a společenské vědy, informační gramotnost a tělesnou zdatnost. Mimo vyučovací hodiny vyučující připravují žáky na účast v olympiádách a soutěžích vyhlašovaných především MŠMT. Ve školním roce 2014/2015 studovali na Gymnáziu Petra Bezruče v 1. pololetí celkem 464 žáci, na konci 2. pololetí 462 žáci, z toho 7 cizinců s trvalým pobytem na území ČR. Výsledky vzdělávání žáků za 2. pololetí školního roku 2014/2015 jsou uvedeny v následující souhrnné tabulce k : Třída S vyznamenánílcenkováno Neprospě- Nehodno- Neklasifi- Prospělo Uvolněno Uznáno Průměr 1.A ,57 1.B ,45 2.A ,64 2.B ,39 3.A ,64 3.B ,91 3.C ,74 4.A ,61 4.B ,02 4.C ,92 5.A ,96 5.B ,9 5.C ,93 6.A ,26 6.B ,15 6.C ,23 Celkem: ,83 Z důvodu slabých studijních výsledků odešlo 5 žáků na jinou střední školu, 6 žáků přistoupilo na naši školu, z toho 3 ze soukromého gymnázia Prigo, 2 žáci ze zdravotních důvodů konali zkoušky v měsíci září a pokračují ve studiu ve vyšším ročníku. Z tabulky je zřejmé, že třídou s nejlepším prospěchem se stala 2. B, největší počet vyznamenání je rovněž ve třídě 2. B. Lepší známky vykazují žáci v nižších ročnících, nejslabší maturanti, kteří se soustředí na maturitní předměty. Z tabulky je dále patrné, že ve srovnání s loňským rokem (průměr1,84) je průměrný prospěch školy stejný. 13

14 Dosažená kvalita vzdělanostní úrovně se odráží i u přijímacího řízení našich absolventů na vysoké školy (viz bod 5.4). Žáci ocenění ředitelkou školy za úspěchy v soutěžích a úspěšnou reprezentaci ve školním roce 2013/2014 Tradiční slavnostní akce naší školy známá jako Čaj o páté proběhla v aule školy pondělí dne 22. června Úderem sedmnácté hodiny zahájil Mgr. Libor Magdoň, který celou slavnost moderoval, slavnostní oceňování nejúspěšnějších studentů gymnázia letošního školního roku. V nabitém sále byli přítomni pozvaní studenti, jejich rodinní příslušníci, vedení gymnázia a zástupci profesorského sboru. Z vystoupení pěveckého sboru Slavnostní odpoledne zahájil pěvecký sbor školy VIT pod odborným vedením Mgr. Michaely Hrtúsové a Mgr. Pavlíny Tóthové písněmi s dvojicí sólových výstupů v podání Terezy Trávníčkové (3.C) a Silvie Kielarové (5.C). Poté promluvil za představenstvo nadace gymnázia, která pro oceněné připravila knižní poukázky, Mgr. Michal Saforek, zástupce ředitelky školy. Nejprve byli oceněni jednotlivci z přírodovědných soutěží a po druhé části hudebního vystoupení následovali studenti z humanitních. Předsedové předmětových komisí představili soutěže i soutěžící, kteří tentokrát museli odpovídat na záludné otázky moderátora Libora Magdoně. 14

15 Program pokračoval oceněním studentů v týmových soutěžích. Jeho součástí byl i záznam hudebního vystoupení studenta Ondřeje Vaňka (5. B) s doprovodem kytaristů Jiřího Palici a Matouše Rohovského (3. B), kteří rovněž patřili mezi vyznamenané studenty. Třetí část hudebního programu s africkým rytmem doplnil neočekávaně náš absolvent Matěj Vaněk. Na závěr slavnostního podvečera byli připomenuti i studenti tříd 5. A a 5. B pracující na charitativních projektech organizací ADRA a Slezské diakonie. Přítomní odměnili i tyto studenty zaslouženým potleskem. Závěr patřil neformálnímu rozhovoru učitelů s rodiči i oceněnými žáky. Ocenění nejúspěšnějších studentů školy Žáci školy měli tradičně možnost zapojit se do velkého počtu soutěží, ve většině byli úspěšní v okresních, krajských i celorepublikových kolech. Bylo obtížné vybrat ty nejúspěšnější tak, aby se vešli do školní auly. Soutěže jednotlivců Michal Stolař, 1. A Zeměpisná olympiáda, Eurorebus Adam Vavrečka, 1. A Astronomická olympiáda, Fyzikální olympiáda, Eurorebus, Matematická olympiáda, Pythagoriáda Vojtěch Bártek, 2. B Biologická olympiáda, Mladý zahrádkář Barbora Mamulová, 2. B Biologická olympiáda Matin-Alex Nalepa, 2. B Logická olympiáda, Chemická olympiáda, Matematická olympiáda, Matematický klokan, Eurorebus, Sportovní gymnastika Cyril Novotný, 3. A Matematický klokan, Fyzikální olympiáda, Zeměpisná olympiáda, Eurorebus Michaela Diasová, 4. A Biologická olympiáda, Matematický klokan Anna Kačmaříková, 4. C Olympiáda ve španělském jazyce Ondřej Groborz, 5. B Chemická olympiáda, soutěž Vím proč Barbora Genserová, 5. B Olympiáda v českém jazyce 15

16 Soutěže týmů SOČ 1. místo v krajském kole SOČ s prací - Koncepce těžby uranu v lokalitě Habří 8. místo v celostátním kole SOČ v Praze Ondřej Groborz Kristýna Čepelová Marek Beseda (všichni 5. B) Zlatá medaile z regionální přehlídky ARS Poetica - Puškinův památník v kategorii ústní projev kolektivů střední a vysoké školy za ztvárnění povídky A. P. Čechova "Koňské příjmení", Mimořádné ocenění poroty na celostátní přehlídce ARS Poetica - Puškinův památník získali žáci Ondřej Vaněk, Dobroslava Čepcová Dominika Kotásková Marie Mazáková (všichni 5. B) Kristýna Sošková (4. B) Jiří Palica (3.B) Matouš Rohovský (3. B). Navíc Ondřej Vaněk, 5. B získal zlatou medaili z regionální přehlídky ARS Poetica - Puškinův památník v kategorii hudební projev - sólový zpěv střední a vysoké školy a Mimořádné ocenění poroty na celostátní přehlídce ARS Poetica - Puškinův památník. Část vítězného týmu ARS Poetica 16

17 Eurorebus kategorie tříd 1. místo v krajském kole soutěže EUROREBUS kategorie tříd ZŠ Martin-Alex Nalepa, Vojtěch Bartek, Klára Pavelková (všichni 2.B) 2. místo v krajském kole soutěže EUROREBUS kategorie tříd SŠ 1. místo v celostátním kole doprovodné hry soutěže EUROREBUS ZŠ Adam Vavrečka, Michal Stolař, Adam Flaks (všichni 1. A) Naši nejúspěšnější studenti v soutěži Eurorebus 2015 Slavnostní ocenění našich studentů Magistrátem města Frýdek-Místek a Moravskoslezským krajem ve školním roce 2014/2015 Studenti Cyril Novotný, 3.A, Michal Stolař, 1.A, a Barbora Genserová, 5.B, byli dne pozváni na slavnostní předávání ocenění za úspěchy v krajských kolech olympiád z přírodovědných a humanitních předmětů. 17

18 Žákyně Anna Kačmaříková, 4. C, byla oceněna Magistrátem města Frýdku-Místku na tradičním setkání nejúspěšnějších žáků našeho města a okresu. Radou Moravskoslezského kraje byl na ocenění nejlepších žáků Moravskoslezského kraje byl vybrán Ondřej Groborz, 5.B, za dlouholetou úspěšnou reprezentaci školy v olympiádách z chemie, soutěžích SOČ a České hlavičky. Maturitní zkoušky Organizace a struktura maturitní zkoušky V termínu od 4. do 11. května 2015 proběhla písemná část společné (státní) části maturitní zkoušky (didaktické testy a písemné práce). Název předmětu Část zkoušky Počet studentů Český jazyk a literatura DT, PP, ÚZ 81 Cizí jazyk - anglický DT, PP, ÚZ 44 Cizí jazyk - ruský DT, PP, ÚZ 1 Matematika DT 36 Didaktické testy vykonalo úspěšně 81 studentů. V případě, že si maturující student vybral místo cizího jazyka matematiku, měl povinnost v rámci školní části složit zkoušku z cizího jazyka. Funkci maturitního komisaře na škole vykonávala Mgr. Kamila Rechtenbergrová ze Střední odborné školy Lískovecká, Frýdek-Místek, příspěvkové organizace. Státní a profilová část maturitní zkoušky celkový přehled Předmět 6.A 6.B 6.C ČJ společná část MZ AJ společná část MZ M společná část MZ RJ společná část MZ M M společná část MZ, nepovinně AJ profilová, školní část MZ RJ profilová, školní část MZ

19 NJ profilová, školní část MZ ŠJ profilová, školní část MZ NJ profilová, školní část MZ, nepovinně M profilová, školní část MZ Dg profilová, školní část MZ Fy profilová, školní část MZ Ch profilová, školní část MZ Bi profilová, školní část MZ Z profilová, školní část MZ D profilová, školní část MZ ZSV profilová, školní část MZ (1) 33+(1) Hv profilová, školní část MZ Ústní maturitní zkoušky společné a profilové části Třída Předseda Místopředseda Třídní učitel 6. A Mgr. Naděžda Kurowská Mgr. Jana Sittková Mgr. Tomáš Glomb Maturitní zkoušku konalo: 27 studentů Prospělo s vyznamenáním: 10 studentů Prospělo: 15 studentů Neprospěli: 2 studenti Třída Předseda Místopředseda Třídní učitel 6. B Mgr. Milena Šrubařová Radmila Vaňková PaedDr. Soňa Jedrejovská Maturitní zkoušku konalo: 26 studentů Prospělo s vyznamenáním: 12 studentů Prospělo: 14 studentů Třída Předseda Místopředseda Třídní učitel 6. C Mgr. Lenka Horutová Mgr. Martina Bradáčová Mgr. Radovan Gaura Maturitní zkoušku konalo: 28 studentů Prospělo s vyznamenáním: 9 studentů Prospělo: 19 studentů Výsledky v jarním termínu Maturitní zkoušku konalo: 81 studentů 19

20 U maturitní zkoušky prospělo s vyznamenáním: 31 studentů U maturitní zkoušky prospělo: 48 studentů U maturitní zkoušky neprospěli: 2 studenti Souhrnný výsledek za školu po podzimním opravném termínu Maturitní zkoušku konalo: 81 studentů. U maturitní zkoušky prospělo s vyznamenáním: 31 studentů, což je 38,27%. U maturitní zkoušky prospělo: 48 studentů, což je 59,26%. U maturitní zkoušky neprospěli: 2 studenti, což je 2,47%. Výsledky žáků u maturit jsou v porovnání s loňskám rokem horší. Příčiny vidíme ve skladbě žáků a v jejich motivaci, kdy ještě před konáním maturit jsou přijati ke studiu na vysokou školu, ve velkém množství studijních oborů, které vysoké školy nabízejí, v klesající populační křivce, která se posouvá směrem k vysokým školám, nabídka neodpovídá poptávce. U některých studentů se ztrácí motivace odejít ze střední školy s co nejlepšími výsledky. Přehled výsledků MZ v termínu jarním Část Předmět Obor ČJ Počet Úspěšně vykonalo Průměrný prospěch přihlášených maturujících DT PP ÚZ K/ ,32 Společná AJ M K/ , K/ ,17 RJ K/ ,00 Profilová Angličtina K/ ,7 Biologie K/ ,38 Dějepis K/ ,5 Deskriptiva K/ ,11 Hudební K/ ,00 výchova Fyzika K/ ,86 Chemie K/ , K/61 Matematika ,00 Němčina K/ ,50 Ruština Španělština Základy spol. věd Zeměpis K/ , K/ , K/ , K/ ,15 20

21 Přehled výsledků MZ v termínu podzimním Část Předmět Obor Společná ČJ AJ M Počet Úspěšně vykonalo Prům. prospěch přihlášených maturujících DT PP ÚZ K/ , K/ K/ ,00 Profilová Dějepis K/ ,00 Základy K/ spol. věd Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2014/2015 Obor prům. prospěch K/61 Termín prospěl prospěl s vyzn. Jarní termín neprospěl Podzimní termín prům. prospěch prospěl prospěl s vyzn. neprospěl řádný opravný 1 1, ,25 Slavnostní předávání maturitního vysvědčení Slavnostní předání maturitního vysvědčení proběhlo ve středu dne 27. května 2015 v prostorách auly Gymnázia Petra Bezruče za přítomnosti vedení školy, vyučujících profesorů a za veliké účasti rodičů studentů jednotlivých tříd. Slavnostní ceremoniál byl zahájen studentskou hymnou Gaudeamus igitur v podání školního sboru pod vedením Mgr. Michaely Hrtúsové a za hudebního doprovodu Mgr. Pavlíny Tóthové. Školní sbor VIT připravil pro tuto slavnostní chvíli pestré hudební pásmo. Jako první zazněl africký kánon Banuwa, poté skladba Jamese E. Moora An Irish Blessing, v jejíž úvodní části vystoupila Gabriela Diasová s příčnou flétnou. Program pokračoval písněmi Yesterday (J. Lennon, P. McCartney) v podání Silvie Kielarové (5.C) za doprovodu sboru, Fleet Foxes, White Winter Hymnal (v úpravě Pentatonix) a Pátá Maturitní v textové úpravě VIT GPB. Hudební pásmo bylo proloženo recitací veršů basní J. Zahradníčka v podání Barbory Kotáskové (3.A), které připravily profesorky Radmila Vaňková a Michaela Hrtúsová. 21

22 Poté vystoupila ředitelka školy RNDr. Olga Onderková s projevem ke studentům absolventům. Maturitní vysvědčení předala studentům osobně paní ředitelka nebo třídní profesor. V závěru slavnostního odpoledne zazněly projevy zástupců jednotlivých tříd Sáry Hlisnikovské a Anny Homolové Mecnerové za třídu 6. C, Barbory Kološové za třídu 6. B a Martina Ermise za třídu 6. A. Ceremoniál předávání maturitního vysvědčení ukončili závěrečným slovem třídní učitelé Mgr. Radovan Gaura, PaedDr. Soňa Jendrejovká a Mgr. Tomáš Glomb. Třída 6. C s maturitním vysvědčením 22

23 Úspěšnost maturantů v přijetí na VŠ Ve školním roce 2014/15 z celkového počtu 81 studentů, podalo 80 maturantů přihlášku ke vzdělávání na vysoké školy. Seznam vybraných vysokých škol potvrdil stále se zvyšující zájem o studium technických oborů. Na VUT Brno bude studovat 13 absolventů, na VŠB TU Ostrava bylo přijato 12 absolventů. Povzbuzující je zde zájem o studium oboru nanotechnologie. Tradičně vysoký zájem byl o Masarykovu univerzitu v Brně, kam bylo přijato 12 uchazečů. V porovnání s rokem 2014 stoupl zájem o Mendelovu univerzitu v Brně, kam se letos přihlásilo 7 uchazečů. Někteří budou studovat na fakultě zahradnické nebo fakultě lesnickodřevařské. Jedna studentka bude studovat v zahraničí, a to v Dánsku. VYSOKÁ ŠKOLA / FAKULTA 6.A 6.B 6.C CELKEM UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE F. PRÁVNICKÁ F. MATEMATICKO-FYZIKÁLNÍ F. LÉKAŘSKÁ a FARMACIE VŠE F. PODNIKOHOSPODÁŘSKÁ ČVUT F. BIOMEDICÍNSkÉHO INGŽENÝRSTVÍ F. ELEKTROTECHNICKÁ MASARYKOVA UNIVERZITA BRNO F. PRÁVNICKÁ F. LÉKAŘSKÁ F. PŘÍRODOVĚDECKÁ F. FILOZOFICKÁ F. SOCIÁLNÍCH STUDIÍ F. PEDAGOGICKÁ F. EKONOMICKO-SPRÁVNÍ UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI F. ZDRAVOTNICKÝCH VĚD F. PRÁVNICKÁ F. FILOZOFICKÁ F. PEDAGOGICKÁ OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ F. FILOZOFICKÁ F. LÉKAŘSKÁ F. PEDAGOGICKÁ PANEVROPSKÁ VŠ OSTRAVA F. PRÁVA MENDELOVA UNIVERZITA BRNO F. PROVOZNĚ-EKONOMICKÁ F. REGIONÁL. ROZVOJE A MEZINÁR. STUDIÍ F. ZAHRADNICKÁ F. LESNICKO-DŘEVAŘSKÁ VŠ CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ

24 F. CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ F. POTRAVINOVÉ A BIOCHEM. TECHNOLO- GIE VUT BRNO F. STAVEBNÍ F. STROJNÍ F. CHEMICKÁ F. ELEKTRO A KOMUNIKAČNÍCH TECHNO- LOGIÍ F. INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VŠB - TU OSTRAVA NANOTECHNOLOGIE F. EKONOMICKÁ F. STAVEBNÍ F. ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY F. STROJNÍ METROPOLITNÍ UNIVERZITA PRAHA INTERNATIONAL RELATIONS COLLEGE OF NORTHERN DENMARK SERVICE, HOSPITALITY AND TOURISM PRACUJÍCÍ CELKOVÝ POČET STUDENTŮ PŘIHLÁŠKU PODALO PŘIJATO NA VŠ UMÍSTĚNÍ V % - VŠ 85% 100% 100% 95% Na VŠ bylo přijato celkem 76 absolventů, což je 95%z celkového počtu uchazečů. Z přehledu vyplývá převažující zájem o přírodovědné, technické a medicínské obory, celkem 50 absolventů. Humanitní obory byly zastoupeny 18 absolventy, 8 maturantů si zvolilo jiné obory. Jeden student studuje dvě vysoké školy. Počet žáků, kteří nepokračují ve studiu na VŠ, je v tomto roce vyšší. Jedná se o žáky, kteří většinou hodlají pokračovat ve studiu po uplynutí jednoho roku z důvodu pobytu v zahraničí, praxe před studiem v zahraničí apod. Olympiády, soutěže Středoškolská odborná činnost V letošním školním roce byla vypracována jedna studentská práce SOČ v oboru 05 geologie geografie. Zvažovány a připravovány byly i další práce z oborů biologie a historie, které by mohly být realizovány v následujícím školní roce. Pokud se podaří uvedené práce našim studentům zdárně dokončit a obhájit, mohou se přihlásit do soutěže v příštím školním roce Studenti mohou v rámci středoškolské odborné činnosti zpracovat práci ze 17 24

25 oborů, které pokrývají rozsah všech vyučovacích předmětů na naší škole a dalších odborných předmětů. Největší akcí SOČ v průběhu školního roku byla účast našich studentů na velmi inspirativním semináři k problematice psaní prací SOČ v prostorách VŠB TU v Ostravě Porubě. Z řad našich studentů se semináře zúčastnili Kristýna Čepelová (5. B tým Bohatství země, Jana Pajurková (3. A, historie), Nela Novotná (5. A, biologie) a Veronika Válková (5. A, biologie). Studenti třídy 5. B Ondřej Groborz, Kristýna Čepelová a Marek Beseda vypracovali týmovou odbornou práci pod názvem Koncepce těžby uranu v lokalitě Habří na Žďársku, kterou úspěšně prezentovali a obhájili ve školním kole SOČ v březnu S touto prací zvítězili v okresním i krajském kole SOČ a postoupili do celostátního kola soutěže v Praze. Velké poděkování za organizaci a pečlivou přípravu soutěžního týmu patří Mgr. Pavlu Kvášovi. Okresní kolo SOČ (SPŠ, OA a SJŠ Frýdek Místek) Ondřej Groborz, Kristýna Čepelová a Marek Beseda - 1. místo Krajské kolo SOČ (VŠB TU, Ostrava Poruba) Ondřej Groborz, Kristýna Čepelová a Marek Beseda - 1. místo Celostátní kolo SOČ (VŠE Praha) Ondřej Groborz, Kristýna Čepelová a Marek Beseda 8. místo zisk zvláštního ocenění Nukleární společnosti Doufáme, že krásné výsledky našeho soutěžního týmu budou inspirací pro studenty nižších ročníků, neodradí je náročnost celé problematiky a v příštím školním roce se zapojíme do SOČ s více pracemi z různých oborů. 25

26 Vítězný tým při obhajobě své práce 26

27 5.6.2 RES NATURALES MATEMATIKA MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA Kategorie A Počet řešitelů Úspěšní řešitelé klauzurní domácího kola části školního kola Krajské kolo 18 Tomáš Velecký, 6. C 14. místo Lucie Genčurová, 6. C 22. místo Ondřej Groborz, 5. B 23. místo Daniel Konečný, 6. B 25. místo Vojtěch Kaňa, 5. C 26. místo Kategorie B Počet řešitelů Úspěšní řešitelé klauzurní domácího kola části školního kola Krajské kolo 8 - Kategorie C Počet řešitelů Úspěšní řešitelé klauzurní domácího kola části školního kola Krajské kolo 15 - Kategorie Z 9 Počet řešitelů domácího kola Okresní kolo Krajské kolo 6 všichni postoupili do okresního kola Daniel Fišer, 2. A Rostislav Berezjuk, 2. A Petr Lisník, 2. A Martin-Alex Nalepa, 2. B Gabriela Diasová, 2. A, Berenika Slavíčková, 2. B, 5. místo úspěšný řešitel místo - úspěšný řešitel místo - úspěšný řešitel místo - úspěšný řešitel 13. místo místo Kategorie Z 8 Počet řešitelů 27

28 domácího kola Okresní kolo 15 (14 postoupilo do okresního kola), krajské kolo v této kategorii neprobíhá Adam Vavrečka, 1. A místo úspěšný řešitel Viktor Vařeka, 1. A místo úspěšný řešitel Lukáš Skotnica, 1. A místo úspěšný řešitel David Bystroň, 1. B místo úspěšný řešitel Michal Stolař, 1. A - 7. místo, úspěšný řešitel Vojtěch Procházka, 1. A místo, úspěšný řešitel Lukáš Polášek, 1. A místo, úspěšný řešitel Lucián Petrovský, 1. B místo Klára Šotkovská, 1. B místo Kateřina Mertová, 1. B místo Inocenc Drábek, 1. A místo Ondřej Havelka, 1. B místo Hana Ličková, 1. A místo Klára Bocková, 1. B místo Mezinárodní matematická soutěž Klokan Počet řešitelů naší školy Nejúspěšnější řešitelé na škole okres F-M kraj - ČR Kategorie STUDENT 1. Jakub Tvrdý, 5. A 1. místo 2. místo (9.) 2. Marek Beseda, 5. B 2. místo 6. místo 3. Lukáš Kotrbatý, 5. C 6. místo 28

29 Kategorie JUNIOR 1. Cyril Novotný, 3. A místo 9. místo 2. Michaela Diasová, 4. A místo 10. místo 3. Jakub Kuboš, 4. B 3. místo Kategorie KADET 1. Ondřej Havelka, 1. B 5. místo 2. Martin-Alex Nalepa, 2. B 5. místo 3. Jan Přikryl, 2. A 6. místo Moravskoslezský matematický šampionát Kategorie SŠ 3 řešitelé: Chu Yen Nhi, 5. C Jan Pětroš, 5. B Internetová matematická olympiáda Radek Hlavatý, 5. B Umístění týmů (z celkového počtu 195 týmů) 19. místo tým: Martin Ermis 6. A, Alexandr Wojnar 6. C, Ondřej Groborz 5. B, Genčurová Lucie 6. C, Velecký Tomáš 6. C, Marek Beseda 5. B, Dominika Kotásková 5. B 57. místo tým: Kristýna Čepelová 5. B, Jan Pětroš 5. B, Vojtěch Kaňa 5.C, Michal Květný - 5. C, Martin Řeha 5. C, Jakub Tvrdý 5. A, Vítězslav Martiník 5. A 100. místo tým: Aleš Jíra 6. A, Daniel Konečný - 6. B, Jakub Novák 6. B, Barbora Kološová, 6. B, Lucie Pavlásková 6. B, Marek Kuchař - 6. C, Lukáš Kotrbatý - 6. B 138. místo tým: Jakub Kuboš - 4. B, Šárka Vavrečková 4. B, Linda Kavková - 4. B, 29

30 Michaela Diasová 4. A, Soňa Lisníková 4. A, Matěj Kolčář 5. C, Ondřej Horina 4. A Matematická soutěž Náboj 2014 Kategorie JUNIOŘI Tým Michaela Diasová 4. A, Ondřej Horina 4. A, Soňa Lisníková - 4. A, Šárka Vavrečková 4. B, Jakub Kuboš 4. B 40. místo ze 103 týmů v ČR Jana Pajurková 3. A, Klára Fišerová 3. A, Veronika Zdražilová 4. C, Renáta Strnadlová 4.C, Linda Kavková 4. B 68. místo ze 103 týmů v ČR Kategorie SENIOŘI Tým Lukáš Kotrbatý 6. B, Tomáš Velecký 6. C, Lucie Genčurová 6. C, Daniel Konečný 6. B, Jan Pětroš 6. B 48. místo z 94 týmů v ČR Michaela Vráželová 5. A, Vítězslav Stach 5. A, Jan Tobiáš 5. A, Michal Květný 5. C, Vojtěch Kaňa 5. C Pythagoriáda Počet řešitelů z GPB Postupující do okresního kola Okresní kolo 61 Kateřina Mertová, 1.B místo Lukáš Polášek, 1. A místo Vojtěch Procházka, 1. A místo Viktor Vařeka, 1. A místo Jonáš Jarolím, 1. A místo Ondřej Havelka, 1. B místo Michal Stolař, 1. A místo Lukáš Skotnica, 1. A místo Kristýna Šopková, 1. B místo Klára Šotkovská, 1. B místo David Bystroň, 1. B místo Inocenc Drábek, 1. A místo Jakub Merta, 1. A místo 30

31 FYZIKA Fyzikální olympiáda 56. ročník Studenti našeho gymnázia mohou řešit úlohy v kategoriích: F (1. ročník), E (2. ročník), D (3. ročník), C (4. ročník), B (5. ročník), A (6. ročník). Studenti nižších ročníků mohou řešit libovolnou vyšší kategorii. Soutěž probíhá v kategorii F formou školního a okresního kola, v kategorii E formou školního, okresního a krajského kola, v kategoriích D, C, B formou školního a krajského kola, v kategorii A formou školního, krajského a celostátního kola. Kategorie F Počet řešitelů školního kola: 5 Řešitelé okresního kola: Adam Vavrečka, 1. A 2. místo úspěšný řešitel Lukáš Polášek, 1. A 12. místo úspěšný řešitel Klára Šotkovská, 1. B 13. místo úspěšný řešitel Kateřina Parchanská, 1. B 23. místo úspěšný řešitel Viktor Vařeka, 1. A 39. místo Kategorie E Počet řešitelů školního kola: 4 Řešitelé okresního kola krajského kola Petr Pětroš, 2. B 3. místo - úspěšný řešitel místo úspěšný řešitel Martin-Alex Nalepa, 2. B místo úspěšný řešitel místo 31

32 Lucie Hrušková, 2.A místo Kategorie D Počet řešitelů školního kola: 1 Řešitelé krajského kola Cyril Novotný, 3. A 3. místo úspěšný řešitel Kategorie C Počet řešitelů školního kola: 6 Řešitelé krajského kola Michaela Diasová, 4. A 8. místo úspěšný řešitel Soňa Lisníková, 4. A 11. místo úspěšný řešitel Jakub Kuboš, 4. B 17. místo úspěšný řešitel Renáta Strnadlová, 4. C 20. místo úspěšný řešitel Kategorie B Počet řešitelů školního kola: 1 Řešitelé krajského kola Jan Tobiáš, 5. A 8. místo Astronomický olympiáda 12. ročník Školní kolo Kategorie EF - 15 řešitelů: Daniel Fišer, 2.A 1. místo Petr Lisník, 2.A 2. místo Lukáš Polášek, 1.A 3. místo Inocenc Drábek, 1.A 3. místo Kategorie CD 30 řešitelů: Cyril Novotný, 3.A 1.místo Ondřej Horina, 4.A 2.místo Michaela Diasová, 4.A 3.místo 32

33 Kategorie AB 15 řešitelů: Daniel Konečný, 6.B Matěj Mauler, 6.B Lukáš Kotrbatý, 6.B Radek Hlavatý, 5.B 1. místo 1. místo 2. místo 3. místo Krajské kolo Kategorie EF 8 řešitelů: Viktor Vařeka, 1. A 1. místo - úspěšný řešitel Adam Vavrečka, 1. A 2. místo - úspěšný řešitel Klára Šotkovská, 1. B 7. místo - úspěšný řešitel Lucie Hrušková, 2. A řešitel Kateřina Parchanská, 1. B řešitel Lucie Plesníková, 1. B řešitel Jonáš Jarolím, 1. A řešitel Daniel Fišer, 2. A řešitel Kategorie CD, AB - nikdo se nezúčastnil Celostátní kolo Kategorie EF 2 řešitelé: Adam Vavrečka, 1. A 10. místo úspěšný řešitel Viktor Vařeka, 1. A 25. místo Fyzikální liga 12. ročník Kategorie A Soutěžní tým: Marek Beseda, Jan Pětroš, Jan Mojžíšek - 5. B, Vojtěch Kaňa, 5. C 3. místo Vím proč ( soutěž skupiny ČEZ ) Ondřej Groborz, Radek Hlavatý a Kristýna Čepelová, 5. B - video: FOTOVOLTAICKÝ JEV 33

34 Fyzikální pokusy na dni otevřených dveří CHEMIE Chemická olympiáda Kategorie A ústřední kolo Ondřej Groborz, 5. B 8. místo krajské kolo Ondřej Groborz, 5. B 1. místo Kategorie B krajské kolo Ondřej Groborz, 5. B 2. místo 34

35 Úspěšný chemik Ondřej Groborz Kategorie C krajské kolo Soňa Lisníková, 4. A 9. místo Ondřej Horina, 4. A 34. místo Kategorie D krajské kolo Martin-Alex Nalepa, 2. B 5. místo okresní kolo Martin-Alex Nalepa, 2. B 2. místo Johana Kaňoková, 2. B 4. místo 35

36 Chemické pokusy na dni otevřených dveří BIOLOGIE Biologická olympiáda 49. ročník Kategorie C školní kolo: okresní kolo: krajské kolo: 1. Barbora Mamulová, 2. B 2. Vojtěch Bartek, 2. B 3. Adam Vavrečka, 1. A 1. Vojtěch Bartek, 2. B 2. Barbora Mamulová, 2. B 1. Barbora Mamulová, 2. B Vojtěch Bartek - úspěšný řešitel. Kategorie B školní kolo: krajské kolo: 1. Michaela Diasová, 4. A 2. Renata Strnadlová, 4. C 3. Adéla Heinrichová, 3. A 3. Michaela Diasová, 4. A Kategorie A školní kolo: 1. Klára Lančová, 6. B 36

37 2. Marie Kubalová, 5. C 3. Amálie Pýchová, 5. B krajské kolo: Klára Lančová, 6. B, úspěšný řešitel Přírodovědný klokan (max. počet bodů 120) Kategorie Kadet 1. Petr Lisník, 2. A - 94 body 2. Hana Luzarová, 1. B - 94 body Kategorie Junior 3. Lukáš Polášek, 1. A - 93 body 1. Michaela Diasová, 4. A - 96 bodů 2. Šárka Vavrečková, 4. B - 87 bodů 3. Jakub Kuboš, 4. B - 84 body 4. Ondřej Horina, 4. A - 77 bodů 5. Cyril Novotný, 3. A 72 body Mladý zahrádkář Vojtěch Bartek, 2. B vítěz krajského kola, postup do republikového Mezinárodní floristická soutěž Vojtěch Bartek, 2. B vítěz! 37

38 Vojtěch Bartek na Čaji o páté ZOO soutěž (pořádaná ZOO Ostrava) - téma houby 5. místo - Lucie Hrušková (kapitánka), Gabriela Diasová, Tereza Saksová a Veronika Škrlíková, 2.A ZOO soutěž (pořádaná ZOO Ostrava) jarní část téma chránění obratlovci ČR 12. místo (167 zúčastněných) - Lucie Hrušková (kapitánka), Gabriela Diasová, Tereza Saksová a Veronika Škrlíková, Taťána Krečmerová (2.A) 38

39 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA Bobřík informatiky 2014 Ve dnech proběhl VII. ročník celostátní informatické soutěže pro žáky základních a středních škol Bobřík informatiky. Soutěžící řešili v daném časovém limitu 15 úloh z oblasti algoritmizace, porozumění informacím a jejich prezentaci a informační gramotnosti. Z naší školy soutěžilo v kategorii KADET (1. a 2. roč. šestiletého gymnázia) 15 studentů, z toho 13 se stalo úspěšnými řešiteli, v kategorii JUNIOR (3. a 4. roč. šestiletého gymnázia) 25 studentů, z toho 10 úspěšných řešitelů. Michael Dřizga, 2. A dosáhl maximálního počtu bodů a umístil se na 1. místě v kategorii KADET V celé ČR v letošním ročníku Bobříka v kategorii KADET soutěžilo soutěžící, v kategorii JUNIOR soutěžilo 8342 soutěžící. Úspěšní řešitelé z GPB v jednotlivých kategoriích KADET Dřizga Michael (2.A) - 1. místo, Lisník Petr (2.A), Fišer Daniel (2.A), Kaňoková Johana (2.B), Kuchař Matěj (2.A), Bystroň David (1.B), Polášek Lukáš (1.A), Havelka Ondřej (1.B), Diasová Gabriela (2.A), Pětroš Petr (2.B), Baranová Margareta (2.B), Šproch Miroslav (1.A), Parchanská Kateřina (1.B). JUNIOR Diasová Michaela (4.A), Horina Ondřej (4.A), Kuboš Jakub (4.B), Novotný Cyril (3.A), Heinrichová Adéla (3.A), Kaňoková Denisa (4.C), Lisníková Soňa (4.A), Jarolím Šimon (3.A), Strnadlová Renáta (4.C), Pokludová Jana (4.A). Logická olympiáda 2014 Na podzim 2014 proběhla Logická olympiáda. Do krajského kola, které se konalo v zasedací místnosti Krajského úřadu Moravskoslezského kraje v Ostravě, se probojovalo 6 studentů. Soutěž má tři části písemný test, promítaný test a hry. 39

40 Nejlépe si vedl Martin-Alex Nalepa (2. B), obsadil 4. místo a postoupil do celostátního kola mezi 60 nejlepších řešitelů. To se uskutečnilo 1. prosince v Míčovně Pražského hradu. Výsledky krajského kola: Kategorie B (2. stupeň ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií) Martin-Alex Nalepa (2. B) 4. místo Johana Kaňoková (2. B) 27. místo Kategorie C (střední školy) Lucie Genčurová (6. C) místo Ondřej Horina (4. A) místo Jana Pokludová (4. A) místo Cyril Novotný (3. A) - řešitel Mistrovství ČR školních týmů v šachu 4. místo Finále ZŠ letošního ročníku se uskutečnilo v útulném hotelu Kraskov, který se nachází v Třemošnicích. Finále se zúčastnilo 32 čtyřčlenných družstev z celé republiky a probíhalo v 9 kolech. Naši školu reprezentovali Jan Chlebek (1. A), Ondřej Havelka (1. B), Matěj Kuchař a Rostislav Berezjuk (2. A). Celou dobu turnaje hráli všichni zodpovědně a pohybovali se na medailových příčkách, bohužel v konečném zúčtování k vytoužené medaili chybělo půl bodu. Velké uznání patří Ondrovi, který odehrál celý turnaj s maximálním soustředěním, všech svých 9 partií vyhrál a byl vyhlášen nejlepším hráčem. Ve finále kategorie SŠ nás reprezentovalo družstvo ve složení Natálie Kaňáková, Dominik Kula, Vendula Bohanesová (3. B)a Tomáš Chromík (5. C). 40

41 ZEMĚPIS Zeměpisná olympiáda Zeměpisná olympiáda je organizována jako soutěž, která probíhá ve čtyřech kategoriích od školních kol po krajskou úroveň v kategoriích A a B a po celostátní a mezinárodní úroveň v kategoriích C a D. Novým garantem soutěže je katedra geografie Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Studenti naší školy spadají do kategorie C ( ročník) a kategorie D ( ročník). V kategorii C soutěžilo ve školním kole 14 studentů a v kategorii D 31 studentů. Kategorie C školní kolo 1. Michal Stolař 1. A 2. Adam Vavrečka 1. A 3. Martin-Alex Nalepa 2. B okresní kolo (6. ZŠ) - Michal Stolař (1. A) 1. místo krajské kolo (Moravská Ostrava) Michal Stolař (1. A) 1. místo celostátní kolo (Praha) Michal Stolař (1. A) 6. místo Kategorie D školní kolo 1. Cyril Novotný 3. A 2. Jaroslav Novotný 6. B 3. Ondřej Horina 4. A okresní kolo (GPB) - Cyril Novotný (3. A) 1. místo 41

42 Jaroslav Novotný (6. B) 3. místo krajské kolo (Moravská Ostrava) Cyril Novotný (3.A) 2. místo Eurorebus (20. ročník) Krajské kolo (Ostrava) Postoupilo všech 16 tříd do krajského kola - kategorie třídy a 12 žáků do soutěže jednotlivců ve svých kategoriích. Mezi nejúspěšnějšími s postupem do celostátního finále byli: jednotlivci (SŠ) Jaroslav Novotný (6.B) 1. místo jednotlivci (ZŠ) Martin-Alex Nalepa (2. B) 2. místo jednotlivci (ZŠ) Adam Vavrečka (1.A) 3. místo jednotlivci (ZŠ) Michal Stolař (1.A) 5. místo kategorie tříd (ZŠ) 1.A - Michal Stolař, Adam Vavrečka, Adam Flaks 2. místo 2.B Martin-Alex Nalepa, Vojtěch Bártek, Klára Pavelková 3. místo 2.A - Matěj Kuchař, Petr Lisník, Michaela Diasová 4. místo kategorie tříd (SŠ) 6.B - Marek Mikuš, Jaroslav Novotný, Klára Lančová 1. místo Celostátní kolo doprovodné hry Dnešní svět v pohybu s Českou spořitelnou (Praha) Kategorie tříd (ZŠ) třída 1. A - Michal Stolař, Adam Vavrečka, Adam Flaks - 2. místo Celostátní kolo soutěže EUROREBUS ( Praha) Finále letošního ročníku soutěže EUROREBUS bylo obrovským úspěchem naší školy. V celkovém hodnocení všech škol jsme obsadili první místo a putovní pohár soutěže putuje do naší školy. Kromě hodnotných cen, které jsme si z Prahy odvezli, ví celá Česká republika, že nejlepší zeměpisci jsou z naší školy. kategorie tříd (ZŠ) 1.A - Michal Stolař, Adam Vavrečka, Adam Flaks 1. místo 2.B Martin-Alex Nalepa, Vojtěch Bártek, Klára Pavelková 25. místo 2.A - Matěj Kuchař, Petr Lisník, Michaela Diasová 34. místo 42

43 kategorie tříd (SŠ) 6.B - Marek Mikuš, Jaroslav Novotný, Klára Lančová 12. místo jednotlivci (SŠ) Jaroslav Novotný, 6.B 2. místo jednotlivci (ZŠ) Michal Stolař, 1.A 3. místo jednotlivci (ZŠ) Martin-Alex Nalepa, 2. B 5. místo jednotlivci (ZŠ) Adam Vavrečka, 1.A 23. místo Nejúspěšnějším pedagogem letošního jubilejního 20. ročníku soutěže EUROREBUS se stal Mgr. Pavel Kváš. Nefalšovaný projev radosti po převzetí poháru pro absolutního vítěze ve 20. ročníku soutěže EUROREBUS v kategorii škol Bohatství země Masarykova univerzita v Brně vypsala projekt na těžbu a způsob zpracování tří komodit na území České republiky. Naši studenti Barbora Genserová, Kristýna Čepelová, Marek Beseda, Ondřej Groborz a Cyril Novotný se dostali s projektem na zpracování uranu v nalezišti Habří na Českomoravské vysočině k závěrečnému klání v soutěži Bohatství země. Úkol velmi nelehký zvládli zcela bravurně, a a jejich práce byla velmi zdařilá a dle vyjádření porotců z Masarykovy univerzity byla na úrovni obhajitelné diplomové práce. Bohužel na úplné vítězství nedo- 43

44 sáhli. Přece jenom s tímto projektem sklízejí úspěchy nadále, a to v soutěži SOČ, o které píšeme v jiné kapitole STUDIA HUMANA ČESKÝ JAZYK Olympiáda v českém jazyce Školní kolo I. kategorie 1. Klára Šotkovská (1. B) 2. Eva Kretková (2. B) 3. Zuzana Fellerová (1. B) II. kategorie 1. Barbora Genserová (5. B) 2. Pavla Macečková (3. A) 3. Kristýna Goluchová (3. C), Dobroslava Čepcová (5. B) Kateřina Švarcová (6. B) Okresní kolo (Gymnázium Frýdlant nad Ostravicí) I. kategorie Klára Šotkovská (1. B) 5. místo (32 účastníků) II. kategorie Barbora Genserová 2. místo (14 účastníků) Krajské kolo (Ostrava), 40 účastníků II. kategorie Barbora Genserová (5. B) 2. místo Celostátní kolo II. kategorie Barbora Genserová (5. B) 8. místo Soutěž v recitaci Kdo v zlaté struny zahrát zná.. 1. Jana Halvová (1. A) 2. Lucie Jančíková (1. B) 44