Václav Hanuš - Bildender Künstler und Designer
|
|
- Anežka Hrušková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Václav Hanuš - Bildender Künstler und Designer Auszug aus dem kunst des alltags Václav Hanuš - Jizerskohorská krystalerie - Kristallerie des Isergebirges Autoren PhDr. Petr Nový und Dagmar Havclíčková, deutsche Fassung Abb /272 kunst des alltags Václav Hanuš - Jizerskohorská krystalerie - Kristallerie des I- sergebirges, Einband Bereits im Laufe seines Studiums arbeitete er im Rahmen seiner Praxis in verschiedenen Glashüttenbetrieben: Ich habe als Graveur in Steinschönau im Atelier bei Lobmeyr angefangen. Dort blieb ich einen Monat, gravierte eine Vase und aus die Maus. Im nächsten Jahr wollte ich direkt in eine Glashütte gehen und so wurde für mich ein Praktikum in Josefodol bei Světlá nad Sázavou ausgehandelt. Dort hat uns die Geschäftsleitung nicht verwöhnt, sie stellten mich mit einer Kollegin vor den Ofen und drückten uns das Basiswerkzeug - das bedeutet eine Pfeife und Schere - in die Hand. Sie belehrten uns, wie man was tut und ließen uns basteln. Und dann haben wir einen Monat gebastelt." Abb /273 kunst des alltags Václav Hanuš - Jizerskohorská krystalerie - Kristallerie des I- sergebirges, Titelblatt Der akademische Bildhauer Václav Hanuš wurde am 26. Februar 1924 in der ostböhmischen Kleinstadt Mlázovice, unweit von Jičín, an der Grenze des Böhmischen Paradieses geboren. In den Jahren besuchte er die von Karel Tuček geleitete Abteilung für Edelsteingravierung an der Schmuckfachschule in Turnov, dem berühmten Zentrum für den Schliff von Edelsteinen und ihren Glasimitationen. Nach dem Absolutorium legte er die Aufnahmeprüfung an der Kunstgewerbeschule in Praha ab, wo er im Atelier von Professor Karel Štipl eingetreten war. Kurz danach sperrte die Regierung des Protektorats nach den Universitäten auch die höheren Fachschulen und der junge Student fand Arbeit in der Glasschleiferei der Firma Bouček in Malá Skála [südlich Železný Brod]. Nach dem Kriegsende wurden die Schulen wieder geöffnet und Hanuš kehrte nach Prag zurück. Sowohl die Schule, als auch das Lehrfach, das er studierte, erhielten einen neuen Namen. Daher beendete er sein Studium im Jahre 1949 im Atelier angewandte Plastik und bildende Kunst an der Kunstgewerbehochschule. Nur eines änderte sich nicht - sein Professor blieb auch weiterhin der Bildhauer und Architekt Karel Štipl. Zwischen den Jahren sammelte Hanuš dann Erfahrungen auch in der Rudolfs-Hütte in Dubí bei Teplice (Nationalunternehmen Sklárny Inwald), wo er zum ersten Mal der Technologie der Pressglas- Produktion begegnete, die für ihn als Designer zu einer der bestimmenden Technologien werden sollte. In Dubí entstand auch sein erstes Pressglas-Modell - eine Kompottgarnitur (Prototyp zur Staatsprüfung). Nach seinem Absolutorium arbeitete Hanuš kurz als Assistent von Professor Karel Štipl an der Kunstgewerbehochschule ( ), wo er danach drei Jahre als künstlerischer Aspirant wirkte. Seite 324 von 428 Seiten pk Stand
2 Im Jahr 1955 wurde im Nationalunternehmen Inwald Teplice das Technisch-künstlerische Zentrum für Pressglas eingerichtet. An Seite des Deutschen Rudolf Schrötter, der hinter den Geschäftserfolgen des Inwald- Pressglas zwischen den Weltkriegen verborgen war, stand als erster der neuen", tschechischen, bildenden Künstler Václav Hanuš. Nach seinen Worten hatte jedoch beim Pressglas-Design auch weiterhin Schrötter das entscheidende Wort. Er und später auch seine Kollegen hatten daher eher die Möglichkeit, sich mit ihrem Design in den Glashütten der Konkurrenznationalunternehmen" in Heřmanova Huť und Rosice bei Brno durchzusetzen, als in der Rudolfs-Hütte. als vierzig Jahre seines Lebens. Zum internen Designer von Jablonecké sklárny wurde Václav Hanuš im Jahr Er arbeitete noch einige Jahre mit weiteren tschechoslowakischen Glashütten zusammen, Rudolfs-Hütte , Nemšová 1962; heute Slowakei, bald konzentrierte er sich jedoch nur auf seine Arbeit im Isergebirge. Abb /275 Vase und Aschenbecher, Entwurf Václav Hanuš 1959 Jablonecké sklárny Dolní Polubný n.p. Abb /274 Aschenbecher, Entwurf Václav Hanuš 1957 Sklárny Moravia Kyjov n.p. - sklárna Rosice Im Jahr 1957 verließ Hanuš die Firma Inwald und trat als Designer in der Aktiengesellschaft PZO (Außenhandelsunternehmen) GLASSEXPORT an. Noch als Angestellter von GLASSEXPORT arbeitete er in den Jahren extern mit dem Nationalunternehmen Jablonecké sklárny [ehemals Josef Riedel] in Dolní Polubný zusammen, wo er begann, sich dem Kristallerie-Design zu widmen, was für ihn eine neue und wahrhaft schicksalhafte Aufforderung darstellte. Kristallerie ist, obwohl sie einige mit der Pressglas-Produktion identische Merkmale hat, eine eigenständige Branche mit eigenen Gesetzmäßigkeiten bei der Herstellung. Gerade diese Verschiedenheit" fesselte Hanuš. Und als der frühere Designer Václav Plátek das Tal der Desná verließ, entschied sich Hanuš, das Angebot anzunehmen, sein Nachfolger zu werden. Und er verbrachte hier mehr In den 1960-er Jahren treten - auch bei dem traditionellen klaren" Pressglas und der Kristallerie - Farben in den Vordergrund. Václav Hanuš war als interner Designer natürlich gezwungen, nicht nur gestalterische Fragen, sondern auch produktions-technologische Probleme zu lösen: Es wurde festgestellt, dass auch Farbglas in Wannen geschmolzen werden kann, um die erforderliche Glasqualität zu erzielen. Das Problem war: Nur eine Wanne und in dieser sollten allmählich fünf Farben geschmolzen werden. Das geht natürlich nicht auf einmal. Es bestand zwar die Möglichkeit, es irgendwie durch Abwechseln der Farben in der Tageswanne zu kombinieren, es stand jedoch die Produktion des geschmolzenen Glases zwischen einzelnen Farben. Die Farbe war weder wie die ursprüngliche, noch wie die neue Farbe. Was kann man mit einer derartigen Glasschmelze anfangen? Ausschöpfen? Ich habe mich bemüht, die Mängel der Glasschmelze zu verbergen. Ob die Farben im Laden ein wenig ungewöhnlich waren - grüntönig, blau-tönig - kein Problem..." Václav Hanuš wurde zum Urbild des Designers- Bildners, der an erster Stelle Möglichkeiten der Glashütte und Anforderungen des Marktes respektiert. Es war ihm gelungen, kommerziell erfolgreiche Kollektionen herzustellen, sowohl mit eigenem, neuem Design, als auch Gegenstände, die aus dem Lager der Vorkriegsformen im Areal der Glashütte in Polubný stammten. Er Stand pk Seite 325 von 428 Seiten
3 knüpfte so an die reiche Tradition der Kristallerie des Isergebirges an, die er nicht nur am Leben erhalten konnte, sondern der er auch einen neuen Inhalt geben konnte, um sie aus künstlerischer Sicht nicht erstarren zu lassen. Viele Modelle von Hanuš aus den 1950-er und 1960-er Jahren fanden bald eine positive Reaktion nicht nur bei Kunden, sondern - was durchaus keine Regel ist - auch bei Ästheten und Veranstaltern von Messen und Ausstellungen. Mit Prestigepreisen wurden seine Entwürfe aus der Anfangszeit seiner Designer-Tätigkeit auf der Ausstellung zum 10. Jubiläum der Befreiung der Tschechoslowakei (1955), auf der XI. Triennale in Mailand (1957), beim Wettbewerb zur XII. Triennale in Mailand (1960), weiter bei den Ausstellungsmärkten in Liberec (1961), bzw. beim Wettbewerb für das Nationalunternehmen Osvětlovací sklo Valašské Meziříčí (1962) [ehemals S. Reich & Co.] dekoriert. Die erste Autorenausstellung mit Design und freien Formen von Václav Hanuš bereitete Antonín Langhamer im Jahr 1967 im Muzeum skla a bižuterie im Jablonec nad Nisou vor, streitlustigen Organismus wurde. Auch deshalb wurde er im Jahre 1993 mit dem Preis der Masaryk-Kunstakadamie für künstlerische Tätigkeit dekoriert. Abb /277 Service, Entwurf Václav Hanuš Sklárny Inwald Teplice n.p. - Rudolfova huť Abb /276 Service, Entwurf Václav Hanuš 1957 Sklárny Inwald Teplice n.p. - Rudolfova huť In den 1970-er und 1980-er Jahren widmete sich Hanuš vor allem geschliffenem Glas und Gebrauchsglas (sog. Kantenarbeit). Er vernachlässigte aber auch neue Glasmacher-Technologien nicht, z.b. Pressen ohne Ring (seit 1972) und weitere Experimente mit Glasschmelze, ggfs. Schliffformen. Er befasste sich zugleich in seiner Freizeit mehr mit freier Gestaltung. Auch zu dieser Zeit wurden Entwürfe von Hanuš bei kommerziellen Messen, z.b. auf den internationalen Ausstellungen in Jablonec nad Nisou. (1973, 1976 und 1979), bzw. auf der XII. internationalen Verbrauchswarenmesse in Brno (1986) honoriert. Václav Hanuš verließ Jablonecké sklárny und ging im Jahre 1985 in Rente. Er interessiert sich jedoch auch weiterhin für das Geschehen in der Firma, was auch die von der Nachfolgefirma Ornela A.G. (heute Jablonex Group A.G.) erst nach dem Jahr 2000 realisierten Gegenstände beweisen. Seine Arbeiten sind Nachweis des Lebens eines bildenden Künstlers und einer Firma, die für ganze Jahrzehnte zu einem lebendigen - manchmal ruhigen, manchmal Objekte in Sammlungen Muzeum skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou Uměleckoprůmyslové museum v Praze Moravská galerie, Brno Severočeské muzeum, Liberec Východočeské muzeum, Pardubice Musée des Arts décoratifs, Lausanne Václav Hanuš: [Auszüge aus einem Interview Otázka budoucnosti nejasná" und Hrozný galimatyáš, das Mgr. Milan Hlaveš mit dem Akad. Bildhauer Václav Hanuš führte (Glassrevue.com 7 und 8/2007)] design 1950-er Jahre - Die ersten realisierten Entwürfe Ich höre heute oft Kritik der damaligen Firma Glassexport. Meiner Meinung nach waren jedoch bei Glassexport seiner Zeit Menschen beschäftigt, die meistens aus der Praxis einzelner Betriebe stammten und eine in- Seite 326 von 428 Seiten pk Stand
4 nige Beziehung zu ihnen hatten. Sie waren selbst daran interessiert, dass die Impulse, die sie bei ihren Geschäftsreisen eingeholt hatten, in irgendeiner Form zurück in die Produktion gelangten. Ungeachtet dessen, dass sie eine Menge Arbeit für die Werbung leisteten. Glassexport investierte eine Menge Geld in ausländische Ausstellungen von böhmischem Glas. Das waren keine kleinen Summen. Das wird insgesamt wenig geschätzt. Unter anderem tauchten Meinungen auf, dass Glassexport nicht kompetent war, dass es die Entwicklung der Industrie und Gestaltung behinderte. Aber meines Wissens hat Glassexport viel getan er Jahre - Jablonecké sklárny Meine Aufgabe war, irgendwelche Aschenbecher zu entwerfen. Ähnliche Kleinigkeiten waren Basis für die Präsentation dieser Branche. Ich bereitete einige Entwürfe vor... sie gefielen auf allen Fronten und wurden sofort bemustert. Dadurch wurde das Problem der Innovation in dem damaligen Unternehmen Jablonecké sklárny im Bereich Pressglas ein wenig gelöst. Eines Tages kam der Betriebsdirektor Petrásek und sagte zu mir: Václav, ich nehme dich!" Ich gelangte auf ein Gebiet, das mich interessierte. Ich hatte eine gute Vorstellung davon, was sie produzierten. Es faszinierte mich die Breite der Glasmacher-Technologien auf diesem Gebiet: Geblasenes Glas, Pressglas, Hüttenglas, geschliffenes, in allen möglichen Arten veredeltes Glas. Es war für mich einfach außerordentlich interessant. Ich bin bis zu meiner Rente da geblieben er Jahre - Jablonecké sklárny In der Zeit meiner Anstellung hatte ich Unterstützung seitens Glassexport. Und Glassexport verlangte jedes Jahr Neuheiten. Das bedeutete, dass sie mich jeweils gezwungen haben, etwas Neues zu machen. Ich hatte keine Probleme und ich bekam eine Reihe von Sachen, die ich verlangte. Es wurde problemlos erledigt, Glassexport wurde in der Zeit eindeutig bevorzugt und musste einfach bekommen, was es verlangte. Ich bereitete Zeichnungen vor, diese wurden abgestimmt und danach wurden Muster hergestellt. Mit Exportware hatte ich keine Probleme. Probleme gab es mit dem inländischen Markt, mit dem Absatz, aber auch mit der Qualität. War es nicht gelungen, Glasschmelze in erstklassiger Qualität herzustellen, kam das Inland an die Reihe. Der inländische Markt musste auch beliefert werden. Auf den inländischen Markt wurden aber Produkte geliefert - ich sage es nicht gern - die von der Qualität her nicht so gut waren er Jahre - Gegenwart - Jablonecké sklárny - Ornela - Jablonex Group Ein Designer, der direkt in der Industrie angestellt ist, hat einigermaßen schwierigere Aufgaben, als ein frei schaffender Designer, der sein Design einzelnen Herstellern anbietet. Dieser wählt eine Aufgabe und löst sie irgendwie. Ein Designer in der Industrie muss leider alle vorgegebenen Aufgaben lösen, das ist die Besonderheit. Ein Designer in der Industrie hat in vielen Richtungen Grenzen. Es handelt sich um das technologische Niveau, um Möglichkeiten der Mitarbeiter, die sich an dem ganzen Karussell der Produktion beteiligen. Ich hatte selbstverständlich auch Aufgaben, ohne die ich ausgekommen wäre, ich konnte aber nicht anders, ich musste mich mit ihnen in irgendeiner Art auseinandersetzen. Zum Glück hatte ich offene Möglichkeiten, auf dem Gebiet der Kantenware oder anderer veredelter Glasarten meine Vorstellungen zu realisieren. Wahrscheinlich zufrieden stellend sowohl für den Vertrieb, als auch für die Produktion. Auswahl der Artikel von Václav Hanus Novelties must not be Forgotten, Czechoslovak Glass Review 14, 959, Č. 1-2, s Why is pressed glass not fully appreciated? Czechoslovak Glass Review 15, 960, Č. 2, s About the Future of Pressed Glass Czechoslovak Glass Review 15, 960, Č. 6, s The Jablonec Fluted Glass Czechoslovak Glass Review 17, 962, Č. 3, s The Jablonec production of Pressed Glass Glass Review 19, 964, Č. 6, s Die Glashüttenbetriebe Jablonecké sklárny Glasrevue 23, 968, Č. 3, s Jahre Nationalunternehmen Jablonecké sklárny Desná, Glasrevue 31, 976, Č. 5, s. 2-9 Von Kronleuchterbehang zur Behangkronleuchterherstellung, Glasrevue 32, 977, Č. 4, s Kristallglas aus Jablonec - eine ständig lebendige Geschichte, Glasrevue 35, 980, Č. 7, s Kollektivausstellungen Výstava SČSVU, Výstavní síň Mánes, Praha Současné sklo, Liberec XI Triennale, Milán, Itálie EXPO 58, Brusel, Belgie Výstava československého skla, Moskva, Sovětský svaz XII. Triennale, Milán, Itálie Výstava čs. skla, Wroclav. Polsko Výstava čs. skla, Lipsko, NDR [DDR] Bio Ljubljana 1966, Jugoslávie EXPO, Montreal, Kanada Sklo severočeských výtvarníků, Betlémské náměstí, Praha Současné české sklo, Výstavní síň Mánes, Praha české lisované sklo, Dům umění, Gottwaldov [Zlín] Mezinárodní výstava skla a bižuterie, Jablonec Mezinárodní výstava skla a porcelánu, Jablonec Umělecké sklo v Československu, Řím, Itálie Československé sklo, Madrid. Španělsko Mezinárodní výstava skla a porcelánu, Jablonec Československé sklo, Tokio, Japonsko Československé sklo, Chicago, USA Československé sklo, Los Angeles, USA Stand pk Seite 327 von 428 Seiten
5 Skleněná plastika, Malá Skála Československé sklo 84, Praha - Jablonec nad Nisou - Nitra XVII. Mezinárodní veletrh spotřebního zboží, Brno - Grand Prix Umění ve skle, Frankfurt n. M., NSR [BRD] léta. Užité umění a design, Uměleckoprůmyslové museum, Praha Sklářská cena Praha, Výstavní síň Mánes, Praha Souvztažnosti. Skleněná plastika a vitráže, Dům umění, Brno Čeští umělci, Ludwigshafen. Německo Liberec, Jelenia Góra České individuální sklo, Galerie u Kočků, Praha Ausstellungen des Autors Muzeum skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou Galerie Karolina, Praha (s J. Kodejšem) Galerie Díla, Liberec (s Vl. Křečanem) Muzeum skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou (s J. Kodejšem a L. Olivou) Severočeské muzeum, Liberec Muzeum skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou Auswahl aus der Bibliografie Pešatová, Zuzana, Václav Hanuš, Czechoslovak Glass Review 18, 1963, Č. 7, s Pešatová, Zuzana, Sklář Václav Hanuš, Domov 1965, Č. 2, s Chýle, Miroslav: Don t be Surprised if, Czechoslovak Glass Review 20, 1965, Č. 7, s Zejmon, Jiří: A New Collection of Faced-cut Glass in the Jablonec Glassworks Czechoslovak Glass Review 21, 1966, Č. 10, s Langhamer, Antonín, Václav Hanuš - unikáty, studie, výrobky pro Jablonecké sklárny, Jablonec nad Nisou b. d. (1967) Adlerová, Alena a kol., České lisované sklo, Gottwaldov 1972 Pantůčková, Eva, In the Studio of Václav Hanuš, Glass Review 28, 1973, Č. 10, s. 2-7 Langhamer, Antonín, Václav Hanuš or The Work of an Artist in Industry, Glass Review 34, 1979, Č. 2, s Drdácká, Pavla, Václav Hanuš: sklo, Praha 1982 Klivar, Miroslav, Václav Hanuš - Sklo, Jablonec nad Nisou 1987 Langhamer, Antonín, Zwei Glasgestalter und ein Schmuckmacher, Glasrevue 42, 1987, Č. 12,s Palata, Oldřich, Václav Hanuš - Sklo , Liberec 1994 Nový, Petr, Václav Hanuš in: Let skleněného racka, Jablonec nad Nisou 2001 Nový, Petr, Lisované sklo a krystalerie v Jizerských horách od roku 1948 po současnost in: Lisované sklo a krystalerie v Jizerských horách, Jablonec nad Nisou 2002 Hlaveš, Milan, Služba průmyslu (rozhovor) Keramika a sklo 6, 2006, Č. 4, s Kol., Nová encyklopedie českého výtvarného umění. Dodatky, Praha 2006 Hlaveš, Milan, Otázka budoucnosti nejasná". Rozhovor se sklářským výtvarníkem ak. soch. Václavem Hanušem I., (7/2007) Hlaveš, Milan Hrozný galimatyáš". Rozhovor se sklářským výtvarníkem ak. soch. Václavem Hanušem II., (8/2007) Siehe unter anderem auch: PK Stopfer, Tschechoslowakisches Designer-Pressglas der 1960-er und 1970-er Jahre aus dem Konzern Sklo Union (Rudolfova huť, Heřmanova Huť, Libochovice, Rosice) PK Glasrevue , Ausstellung Böhmisches Gebrauchspressglas in Františkovy Lázně 1981 PK Glasrevue , Glas aus Slowakischen Glashütten (Zlatno, Katarínska Huta, Málinec, Lednické Rovne, Poltár) PK Glasrevue , Glashütten Moravské Sklárny - Kvetná bei Uherský Brod PK Glasrevue , Glashüttenwerke BOHEMIA Poděbrady PK Glasrevue , Pressglas in SKLO UNION - OBAS, Konzernunternehmen Teplice PK Glasrevue , Sklárny Český Křišťál in Chlum u Třeboně PK Langhamer, Tschechoslowakisches Glas in den Jahren PK Glasrevue, E. S., 10 x Pressglas - Ausstellung in Františkovy Lázně 1990 PK Zejmon, Pressglas aus der Glashütte Rosice [Rossitz in Südmähren bei Brno / Brünn] PK Stopfer, Eduard, SG, Tabelle der Produktions-Nummern für Pressglas der Tschechoslowakei 1953 bis 1981; Auszug aus Ausstellungs-Katalogen der Entwerfer, Ort und Datum der Ausstellungen sind nicht bekannt Seite 328 von 428 Seiten pk Stand
ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE
ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir
Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT
Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning
Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).
Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Es gab viele Sümpfe (der Sumpf - močál) und wilde Tiere und keine festen Straßen. Die Premysliden schickten
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
Berlin Sehenswürdigkeiten 1
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 1 VY_32_INOVACE_CJX.1.04 3.
Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent
Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum
M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 14 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat009
Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE
ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Sie wollen expandieren... A: Also, haben Sie schon mal ein bisschen den Markt sondiert, oder? B: Ich habe den Markt ein wenig
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Deutschland Bundesländer
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti žáků s využitím Šablon Číslo šablony: II/2 Datum vytvoření: 3.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Mendelova 9.
Německý jazyk. Jaroslav Černý
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Jaroslav Černý nj9-kat-cer-psa-02 rbeitsagentur Unsere gentur sucht für einen ausländisch 1 Klienten neu 1 rbeitskräfte auf dem tschechisch
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_20 Infinitiv s zu Střední
Spojky souřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Spojky podřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky podřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! als, dass, obwohl, weil, wenn Du kannst
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_25 Předložkové vazby s přídavnými
Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012
Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Co jsme dělali ve čtvrtek? Was wir am Donnerstag gemacht haben? Poznávací hry Prezentace Nástěnku na chodbě Výuku češtiny Viděli jsme převoz lebky do kostela a
EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE
EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE Die Procrastination ist sehr oft ein Problem. Ich habe ein Ziel, aber ich weiß nicht, wie ich dieses Ziel erfüllen kann. Man hat Probleme
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 5 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 30 minut
Thema: 8 Plat a mzda Gramatika: modální slovesa a vyjádření modality (je nutné, je možné, ) pomocí haben či sein a infinitivu s,, zu ;zájmenná příslovce; rozkaz Čas potřebný k prostudování učiva lekce:
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval tř. Družby německý jazyk
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. Téma: Berlin Vypracoval:
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174
GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174 Název projektu: OP VK - IP oblast podpory 1.5 Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0495 Tematický celek: TESTE DEIN DEUTSCH Wortschatz lexikální cvičení Číslo materiálu:
Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje
SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik
SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN Autoklub der Tschechische Republik - Länge: 1880m - minimal Breite: 6m - Höhendifferenz: 22m - Tunnels für Fussgänger: 5 - Elektrizitätsverteilung: 220V - FIM Homologation:
Spinnen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích.
NĚMČINA V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor: Lenka Měkotová
ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-12 Základový text: Zu Hause: Klaus: Papa, ich wünsche mir ein Meerschweinchen, darf ich es mir kaufen? Vater:
Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
Byznys a obchodní záležitosti
- Úvod česky německy Vážený pane prezidente, Sehr geehrter Herr Präsident, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Vážený pane, Formální, příjemce
Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.
Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen
CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Diesellok T 669 / Motorová lokomotiva T 669
PIKO Fahrzeug-Heft 05/2018 Diesellok T 669 / Motorová lokomotiva T 669 Foto: T. Dvorak www.piko.de Diesellok T 669 / Motorová lokomotiva T 669 Foto: T. Dvorak Die Konstruktion der markanten dieselelektrischen
PLATEBNÍ POUKÁZKY 1759 ZAHLUNGSPAPIERE 1759
12 PLATEBNÍ POUKÁZKY 1759 ZAHLUNGSPAPIERE 1759 Obr./Abb. 1 Vyhláška z 1.11.1759 se vzory poukázek (80 %), REK. Ausgabeedikt vom 1.11.1759 mit Formularen (80 %), REK. 17 VÍDEŇSKÁ MĚSTSKÁ BANKA WIENER-STADT-BANCO
ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG Ich möchte auf einer Insel leben. Die Insel hat ihren
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
Bildungssystem in Deutschland
Wir leben und sprechen Deutsch II Bildungssystem in Deutschland Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/10-20 Autor Mgr.
Gesunde Lebensweise. www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05
www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05 Základní údaje Název výzkumu Gesunde Lebensweise Autor Klára Šmicová Jazyk dotazníku Němčina Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/l9o1u3n2g7n4c3n1i
Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová
Implementace finanční gramotnosti Výuková část ve školní praxi Digitální podoba e-learningové aplikace (vyuka.iss-cheb.cz) Sparen, sparen, sparen Irena Erlebachová 3 Výuková část Obsah Výuková část...
Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. Familie. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent
Wir leben und sprechen Deutsch II Familie Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/19-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum vzniku
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč.
FM-TERMODVEŘE pro nízkoenergetické a pasívni domy
FM-TERMODVEŘE pro nízkoenergetické a pasívni domy 01 01/2 Bíla 01/3 Šedá Varianta 1: tloušťka 68mm Ud: 1,1 W/m²K (celková hodnota) Tepelně-bezpečnostní 3-sklo 2 Varianta 2: tloušťka 92mm Ud: 0,92 W/m²K
Diskriminierung und Rassenwahn
Diskriminierung und Rassenwahn Ein reizvoller Urlaubsort? (Quelle: Kancelář pro oběti nacismu Büro für NS-Opfer, Prag) (Quelle StAL, 20657, Braunkohlenwerke Kraft I Thräna, Nr. 13, unfoliiert) www.zeitzeugen-dialog.de
Texte im Präteritum. Pracovní list. VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999
Texte im Präteritum Pracovní list VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
Saurer Regen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti.
NĚMČINA Saurer Regen V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dozvědí se základní informace o kyselém dešti. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace
Geocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu.
NĚMČINA Geocaching V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor:
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410
Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_05 Spojky Německý jazyk 2. ročník Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým
HAAS + SOHN MEINE ERFAHRUNGEN MIT DEM MARKETING MATERIÁLY PRO UČITELE
HAAS + SOHN MEINE ERFAHRUNGEN MIT DEM MARKETING MATERIÁLY PRO UČITELE Also, ich arbeite bei der Firma seit sechs Jahren und bevor ich bei der Firma tätig war, hab ich gar nichts über Kaminöfen gewusst.
LIBOCHOVICKÉ SKLÁRNY a. s.
LIBOCHOVICKÉ SKLÁRNY a. s. Sklárna v Libochovicích byla zaloïena v roce 1912 Josefem Feiglem a Ladislavem Morávkem. PfieváÏnû se zde vyrábûlo obalové sklo, uïitkové a dekorativní pfiedmûty jen v men í
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez
IV. Systém jmenování soudců správních soudů či senátů v České republice
International and Comparative Law Review No. 13/2005 IV. Systém jmenování soudců správních soudů či senátů v České republice Mgr. Alena Hálková, JUDr. Václav Novotný V České republice existuje soustava
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika
Berlin Sehenswürdigkeiten 2
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 2 VY_32_INOVACE_CJX.1.05 3.
Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL
Název školy Číslo projektu Název projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Andrej Pešta, zvaný Korádo (*25. 11. 1921)
Karel Holomek Andrej Pešta, zvaný Korádo (*25. 11. 1921) Pan Pešta dnes žije v Letovicích, kousek od Brna, ve svém vlastním domě. Je mu 86 roků, narodil se dávno před Mnichovskou dohodou a druhou válkou
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Olivia (Mädchen): (vyzvánění telefonu)hallo Axel, wie geht s? A: Gut, danke.
Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.10 Závěrečné opakování (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření
Cvičení k učebnici (inovované a rozšířené)
Cvičení k učebnici (inovované a rozšířené) NĚMČINA pro jazykové školy 1 pro 22. 24. lekci 2011-1 - 1. Schreiben Sie Ordinalzahlen mit Artikel der 22. Lektion 1. 4. 9. 3. 7. 2. 19. 20. 55. 100. 117. 1000.
Transkript vom 15. Oktober. Interaktion
Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir
Průmyslová kultura Industriekultur Region Českolipsko. Jana Nastoupilová, Sdružení Českolipsko
Průmyslová kultura Industriekultur Region Českolipsko Jana Nastoupilová, Sdružení Českolipsko ČESKOLIPSKO - v západní části Libereckého kraje/ im westlichen Teil vom Liberecký-Kreis - dvě oblasti: Máchův
Porozumění stavby. Janákova vila. ZAT Rottová & Janíková
Porozumění stavby Janákova vila ZAT Rottová & Janíková V tomto cvičení si rozebereme celou stavbu a ukážeme si, jaké stavební prvky na ní byly použity. In dieser Übung betrachten wir das ganze Haus und
Mezinárodní závody Zpívající fontány
Plavecký klub Mariánské Lázně Vás srdečně zve na Mezinárodní závody Zpívající fontány Internationales Jugendwettschwimmen VI. ročník / V. Jahrgang Memoriál Jiřího Urbance Datum konání / Datum: 01.10. 2011
Budoucnost odborné pracovní síly na trhu práce v Jihočesk. eském m kraji. Freistadt 17.3.2011
Budoucnost odborné pracovní síly na trhu práce v Jihočesk eském m kraji Freistadt 17.3.2011 Situace na trhu práce Situace na trhu práce Situace na trhu práce Situace na trhu práce Situace na trhu práce
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_19 Briefe schreiben Střední
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Mein Klassenzimmer, meine Schulsachen Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny (v
REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
REISEN Mgr. Michaela Václavíková 1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Václavíková. Dostupné z Metodického
PRŮVODCE PO LIBERCI DER STADTFÜHRER DURCH LIBEREC
PRŮVODCE PO LIBERCI DER STADTFÜHRER DURCH LIBEREC 1. JEŠTĚD Dominantou města Liberce je Ještěd, vysoký 1012 m. Na vrcholku hory stojí hotel s restaurací, jenž byl navržen architektem Karlem Hubáčkem a
Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!
NĚMECKÝ JAZYK vyšší úroveň obtížnosti CVIČNÝ POSLECH NJIVL11C0T02 Maximální bodové hodnocení: 26 bodů Hranice úspěšnosti: --- (používá se pouze pro celý didaktický test) 1 Základní informace k zadání zkoušky
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Náhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.
Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy
Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy Obsah prezentace Strategický rámec odborného školství Školní vzdělávací