Bioskop vědecké výukové centrum MU
|
|
- Antonín Procházka
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Výroční zpráva 2016
2 Obsah... 1 Výroční zpráva Obsah... 2 Úvodní slovo... 3 O projektu... 4 Vědecká rada... 4 Personální zajištění... 5 Partneři... 6 Přírodovědecká fakulta... 6 Ústav biochemie PřF... 6 Biologický ústav LF... 7 Partneři... 7 Spřátelené organizace JCMM Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu SVČ Lužánky Činnost organizace Nové kurzy Kurzy 2016 Noc vědců Festival vědy T-exkurze spolupráce s JCMM Statistiky Realizované kurzy Vývoj v letech Reference Napsali o nás Televizní vysílání: Zprávy o činnosti v tisku: Plány na rok Financování Čerpání finančních prostředků... 25
3 Úvodní slovo Bioskop v tomto roce vstupuje do pátého roku své existence. Za tuto dobu navštívilo jeho laboratoře přes 8 a půl tisíc návštěvníků. Kromě standardně nabízených praktických laboratorních kurzů, zavedl Bioskop nově dva jednodenní kurzy pro žáky základních škol, a vytvořil novou letní školu pro 1. stupeň ZŠ, neustále zaškoluje a nabírá nové lektory pro výuku. Mimo tyto aktivity se BIOSKOP začal velmi cíleně zaměřovat i na identifikaci a rozvoj nadaných studentů se zájmem o přírodní vědy. V rámci tohoto programu jsme otevřeli dva vědecké kroužky (jeden pro žáky ZŠ a jeden pro studenty SŠ) a ve spolupráci s JCMM zdokonalili projekt identifikace talentovaných středoškolských studentů, spojený s nabídkou individuálních vědeckých projektů. Na závěr bych velmi rád poděkoval všem, kdo se podílí na chodu Bioskopu a velké díky patří i vedení Přírodovědecké fakulty MU za finanční podporu po skončení financování z projektů MŠMT. Podobně nám přispívají na provoz Bioskopu i NCBR, Biologický ústav LF MU a Ústav biochemie PřF. Také bych rád poděkoval Odboru školství mládeže a tělovýchovy MMB za dotaci z rozpočtu města Brna. V neposlední řadě na provoz Bioskopu přispívá i několik soukromých firem: Helago, Eppendorf, Alchimica a Enantis, Nikon a VWR, které v aktivitách Bioskopu spatřují hlubší význam a finančně jej rovněž podporují. Nakonec velmi rád poděkuji i jednotlivcům, kteří přispěli na Podpořte Bioskop. Bez veškeré této pomoci bychom mohli fungovat jen velmi omezeně, pokud vůbec. Doc. Mgr. Lumír Krejčí, Ph.D.
4 O projektu Motto Bioskopu zní Slyšet a zapomenout. Vidět a pamatovat si. Vyzkoušet a pochopit. Tímto čínským příslovím se řídí všechny aktivity, na kterých se centrum podílí. Jeho cílem je zvýšit zájem dětí a mladých lidí o studium přírodovědných oborů a zároveň umožnit veřejnosti nahlédnout do tajů vědy. Lektoři v jednotlivých kurzech seznamují účastníky s danou problematikou hravou a pro ně tedy snadněji uchopitelnou formou. Snaží se jim ukázat, že věda nemusí být nutně složitá a nudná, ale že dokáže být i zábavná. Kurzy pořádané Bioskopem se konají v laboratoři poskytnuté Ústavem biochemie PřF v prostorách univerzitního kampusu. Pořízení vybavení bylo dotováno z převážné části financemi z grantových programů EU. V současnosti centrum funguje ze sponzorských darů a vybraného kurzovného. Vědecká rada Vědecká rada čítá špičkové vědecké odborníky z Brna i Prahy a jejím hlavním úkolem je určovat strategický rozvoj a dohlížet nad činností centra. Předseda Doc. Mgr. Lumír Krejčí, Ph.D. (od r. 2013) Národní centrum pro výzkum biomolekul PřF a Biologický ústav LF, Masarykova univerzita, Členové Doc. Mgr. Petr Svoboda, Ph.D. (od r. 2013) Ústav molekulární genetiky AV ČR, v.v.i., Vídeňská 1083, Praha 4 Prof. Ing. Petr Dvořák, CSc. (od r. 2013) Biologický ústav, Lékařská fakulta, Masarykova univerzita, Kamenice 5/A6, Brno Doc. Mgr. Kamil Paruch, PhD. (od r. 2013) Ústav chemie, Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita, Kamenice 5/A8, Brno RNDr. Vanda Janštová (od r. 2013) Katedra buněčné biologie, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Karlova, Viničná 1594/7, Praha Doc. RNDr. Jan Černý, PhD. (od r. 2013) Katedra buněčné biologie, Přírod. fakulta, Univerzita Karlova, Viničná 1594/7, Praha prof. Mgr. Jiří Damborský, Dr. (od r. 2014) Ústav experimentální biologie, Centrum pro výzkum toxických látek v prostředí, Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita, Kamenice 5/A13, Brno
5 Mgr. Karel Říha, Ph.D. (od r. 2014) Výzkumná skupina Molekulární biologie rostlin, Mendelovo centrum genomiky a proteomiky rostlin, Středoevropský technologický institut, Kamenice 5/A26, Brno Personální zajištění RNDr. Petra Matulová, CSc. Koordinátorka všech aktivit projektu vč. kurzů, příprava a tvorba nových kurzů Lektoři Mgr. Lenka Hejmalová Mgr. Klára Vlková Mgr. Bc. Markéta Hájková Mgr. Ingrid Továrková Bc. Ondřej Vymazal Bc. Petra Hrozková Mgr. Lenka Bryjová Mgr. Katarína Rebrošová (Mlynáriková) Deborah Beckerová Bc. Lucie Šedová Bc. Pavlína Pokorná Michaela Pospíšilová Květa Ciprysová Bc. Eva Vojáčková Bc. Markéta Ihnátová Mgr. Pavel Hruška Mgr. Eva Švecová Mgr. Michaela Fojtů Mgr. Hana Sedláčková
6 Partneři Díky partnerství s mnohými ziskovými i neziskovými organizacemi jsme získali potřebnou finanční i materiální podporu na provozní činnost našeho centra. Přírodovědecká fakulta je jednou ze čtyř nejstarších fakult Masarykovy univerzity, existujících již od vzniku školy v roce Od té doby působila v prostorech na nynější Kotlářské ulici, kde - rozdělena na 13 ústavů - zčásti sídlí dodnes. Potřebám moderní a na výzkum orientované fakulty odpovídají také prostory Univerzitního kampusu Brno-Bohunice, kde sídlí druhá část fakulty. Přírodovědecká fakulta MU je uznávanou výzkumnou institucí, která je mj. velmi úspěšná také při získávání dotací přidělených na realizace projektů spolufinancovaných ze strukturálních fondů EU. Veškeré informace o fakultě najdete na webu sci.muni.cz Děkanát Přírodovědecké fakulty podporuje naši činnost finančně. Ústav biochemie PřF MU poskytuje celoročně našemu centru výukové prostory pro výuku našich kurzů. Ústav biochemie se zabývá výzkumem metabolismu mikroorganismů, živočichů a rostlin a rozvojem (bio)analytických metod. Výzkumná i výuková činnost zahrnuje obory tradiční biochemie a fyziologie i buněčnou a molekulární biologii. Detailnější informace jsou na stránkách ústavu
7 Biologický ústav LF MU poskytuje celoročně našemu centru kancelářské prostory i seminární místnosti. Partneři CEITEC (Středoevropský technologický institut) je centrem vědecké excelence oblasti věd o živé přírodě a pokročilých materiálů a technologií, jehož hlavním posláním je vybudování významného evropského centra vědy a vzdělanosti se špičkovým zázemím a podmínkami pro nejlepší vědecké pracovníky v Brně. CEITEC vznikl ze společného projektu 6 nejvýznamnějších brněnských univerzit a výzkumných institucí za podpory Jihomoravského kraje a města Brna. Jeho nositeli jsou: Masarykova univerzita, Vysoké učení technické v Brně, Mendelova univerzita v Brně, Veterinární a farmaceutická univerzita Brno, Výzkumný ústav veterinárního lékařství a Ústav fyziky materiálů Akademie věd ČR. Středoevropský technologický institut byl na Masarykově univerzitě založen jako samostatný vysokoškolský ústav v březnu Zajišťuje realizaci výzkumných aktivit, schvaluje plány vědecké činnosti, spravuje majetek postavený či nakoupený v rámci projektu CEITEC, řídí veřejné zakázky a kompletně zajišťuje organizační provoz. Sídlo ústavu je umístěno v Univerzitním kampusu Bohunice.
8 Národní centrum pro výzkum biomolekul (NCBR) je samostatnou jednotkou Přírodovědecké fakulty MU. Hlavní činnost zahrnuje výzkum ve specifických oblastech chemie a biologie, dále pak výuku těchto oborů, především pro studenty doktorských programů. Více o NCBR se dozvíte na stránkách Helago-CZ, s.r.o. partner pro výuku a vzdělávání. Společnost se mj. zabývá vybavováním laboratoří, učeben a speciálních učeben; dodává výukové pomůcky, trenažéry a simulátory jak pro technické, tak i zdravotnické vzdělávání. Kompletní nabídka na Odbor školství mládeže a tělovýchovy (OŠMT) OŠMT města Brna poskytl Bioskopu účelovou neinvestiční dotaci z rozpočtu města Brna na rok Společnost Eppendorf vyvíjí, vyrábí a prodává přístroje, spotřební materiál a služby pro zpracování kapalin, vzorků a buněk v laboratořích na celém světě. Paleta výrobků zahrnuje pipety a automatické pipetovací systémy, dávkovače, centrifugy, míchačky, spektrometry a vybavení pro amplifikaci DNA, dále hlubokomrazicí boxy, fermentory, bioreaktory, CO2 inkubátory, třepačky a systémy pro buněčnou manipulaci. Dále dodává příslušný spotřební
9 materiál jako pipetovací špičky, zkumavky, mikrotitrační destičky a bioreaktory na jedno použití. Rodinná firma Eppendorf byla založena v roce 1945 v Hamburku a zaměstnává dnes více než pracovníků po celém světě. Více informací naleznete zde: Společnost Alchimica zastupuje na českém a slovenském trhu řadu významných výrobců a dodavatelů chemických látek a potravinářských surovin. Více o společnosti naleznete na webových stránkách Enantis je první biotechnologickou spin-off společností Masarykovy univerzity. Enantis zlepšuje proteiny genovým inženýrstvím a vyvíjí enzymové technologie pro dlouhodobě udržitelný rozvoj společnosti. Enantis rovněž poskytuje expertízu a služby v oblasti proteinového výzkumu a vývoji optimalizovaných biologických katalyzátorů. Více informací o společnosti naleznete na stránkách Společnost Nikon je jedním z předních světových výrobců optických přístrojů fotoaparátů, dalekohledů a mikroskopů. Mimo to vyrábí i další přístroje, jako jsou například geodetické přístroje, přístroje pro výrobu polovodičových součástek a další jemná zařízení, jako například krokové motory. Mikroskopická technika Nikon nachází uplatnění v biomedicínských i technických oborech. Nikon nabízí celou škálu mikroskopů studentských, přes klinické až po výzkumné, vysoce sofistikované mikroskopické systémy, jako jsou konfokální či super
10 rezoluční mikroskopy. Společnost Nikon byla založena v Japonsku v roce 1917 a v tomto roce tak slaví 100 let své činnosti. Výroba mikroskopů byla zahájena v roce Na celém světě Nikon zaměstnává více než 25 tisíc pracovníků. Více informací naleznete na Společnost VWR, s více než 160-ti letou tradicí, se sídlem v Radnoru, v Pennsylvánii, je předním světovým nezávislým poskytovatelem laboratorní techniky a širokého sortimentu pro obory farmaceutické a zdravotnické; dále má své uplatnění v biotechnologii, průmyslu, školství, vědě, výzkumu atp. Z pestré škály produktů se jedná například o chemikálie, spotřební materiál, vybavení a přístroje pro laboratorní použití. Pro více informací o VWR navštivte stránky: Zoo Brno je zoologická zahrada v severozápadní části statutárního města Brna v městské části Brno-Bystrc na svazích Mniší hory. Byla otevřena 30. srpna Zaměřuje se především na kopytníky, ale chová i další atraktivní zvířata jako lední medvědy, tygry, opice apod. Provozuje ji příspěvková organizace Zoo Brno a stanice zájmových činností.
11 Spřátelené organizace JCMM Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu Mezírka 775/ Brno Tel.: Spolupráci s JCMM se podařilo navázat na jaře Centrum je zaměřeno na podporu nadaných studentů a lidských zdrojů pro vědu s působností v Jihomoravském kraji. Snaží se efektivně podporovat příliv studentů a vědců do regionu a vytvářet podmínky pro rozvoj nadaných studentů v Jihomoravském kraji. Ve spolupráci s JCMM byly realizovány tyto kurzy: T-exkurze: Datum Název kurzu Cílová skupina Tajemství světa Talentovaní mikroorganismů studenti SŠ Počet účastníků Tajemství světa mikroorganismů Odhalování klamavých potravin Odhalování klamavých potravin Talentovaní studenti SŠ Talentovaní studenti SŠ Talentovaní studenti SŠ Vědecké projekty pro středoškoláky (16+) Pilotní projekt pro vysoce motivované středoškolské studenty, kteří mají zájem svou odbornou práci realizovat ve vědecké laboratoři. Jedná se o praktický kurz na téma PCR a následné setkání s vedoucími prací SOČ. Datum Název kurzu Cílová skupina Počet účastníků PCR kurz (SOČ) Talentovaní studenti SŠ PCR kurz (SOČ) Talentovaní studenti SŠ PCR kurz (SOČ) Talentovaní studenti SŠ 10
12 SVČ Lužánky Středisko volného času Lužánky je krajským školským zařízením pro aktivity ve volném čase všech věkových a sociálních skupin. V sezóně 2013/2014 oslavily Lužánky již šedesát pět let svého trvání a jsou tak nejstarším a zároveň největším zařízením svého druhu v České republice. Zajišťují výchovnou, vzdělávací a rekreační činnost dětí, mladých lidí i dospělých vytváří podmínky pro uspokojení zájmů v nejrůznějších oborech, od sportu po umělecké aktivity, od techniky a přírodních věd po společenskovědní obory. Lužánky středisko volného času Brno příspěvková organizace Lidická 1880/ Brno Biologické praktikum v Bioskopu (15+) Jedná se o biologický kroužek, který vznikl ve spolupráci se SVČ Lužánky a je určen pro nadšené zájemce o biologii a SOČ. Zájemci se scházejí 1x měsíčně na 3 hodiny. Náplní kurzů jsou témata zaměřená na historii objevu DNA, stavbu a její funkce, metody izolace DNA, poškození a opravu DNA. Zoologické praktikum v Bioskopu (12+) Jak funguje včelí úl? Kteří živočichové přežijí var? Proč ryby neklesnou ve vodě ke dnu? Jak vypadá křídlo motýla pod mikroskopem? Proč se klíště drží jako klíště? Pokud vás zajímají odpovědi na tyto otázky a rádi byste vše viděli na vlastní oči a sami vyzkoušeli, přihlaste se na tento kroužek. Tématem tohoto nového kroužku jsou živočichové, od mikroskopických, přes hmyz, až k obratlovcům. Náplní kroužku jsou nejrůznější zajímavé aktivity - dlouhodobé i krátkodobé experimenty, pitvy, práce v laboratoři, v terénu i samostatné úkoly. Kroužek se bude konat 2x měsíčně v laboratoři, pouze v 1. pololetí, tj. do konce ledna 2017.
13 Činnost organizace Hlavní činností Bioskopu je pořádání kurzů pro třídy, příp. skupiny, ze základních či středních škol. Kurzy jsou rozděleny do tří kategorií: - 6+ kurzy jsou určeny pro 1. stupeň ZŠ kurzy jsou určeny pro 2. stupeň ZŠ kurzy jsou určeny pro SŠ Nové kurzy 2016 Každým rokem Bioskop doplňuje svoji nabídku o řadu nových kurzů, a to nejen pro tři výše zmíněné kategorie, ale také o kurzy pro veřejnost. Příběh papíru (6+) Papír není jen na psaní a malování a proto vezmi si papír a pojď ho s námi zkoumat. Z čeho se papír vyrábí? Udrží papír vodu? Může papír svítit? Umí papír tančit? Můžeme z papíru modelovat? Jaké druhy papíru znáte? Jak silný je papír? A co se stane s papírem v přírodě? Budiž světlo! (12+) Fiat lux znamená Budiž světlo a právě světlo bylo na začátku stvoření světa. Jak světlo vypadá? Dá se rozložit a zase složit? Jak reagují rostliny na světlo? Jak vypadá chemické světlo a jak studené světlo? A proč některé látky svítí i potom, co původní zdroj světla zhasl? A jak to mají živočichové se světlem? Pojďte s námi prozkoumat světlo! Zoologické praktikum v Bioskopu (12+) Jak funguje včelí úl? Kteří živočichové přežijí var? Proč ryby neklesnou ve vodě ke dnu? Jak vypadá křídlo motýla pod mikroskopem? Proč se klíště drží jako klíště? Pokud vás zajímají odpovědi na tyto otázky a rádi byste vše viděli na vlastní oči a sami vyzkoušeli, přihlaste se na tento kroužek. Tématem kroužku budou živočichové - prozkoumáte jich spoustu, vezmeme to od těch mikroskopických přes hmyz až k obratlovcům. Čekají vás dlouhodobé i krátkodobé experimenty, pitvy, práce v laboratoři, v terénu i samostatné úkoly. Přírodní živly (6+) Chcete se naučit se nové věci? Vyzkoušet si spoustu pokusů a kouzel? Zajímá vás svět přírodních živlů? Přijďte k nám, čekají vás skvělé zážitky!
14 Celým týdnem letní školy nás budou provázet přírodní živly, které jsou jejím hlavním tématem. Hravou formou prozkoumáme všechny čtyři - vodu, vzduch, oheň i zemi ze všech možných úhlů z chemického, fyzikálního i biologického! Vyzkoušíme si pokusy s různými skupenstvími vody, pokusy se vzduchem, necháme shořet tajné písmo a vyrobíme si bublifuk i bublavou limonádu. VáBio 2016 aneb Hřejivé Vánoce s Bioskopem (kurz pro veřejnost) Co se Vám vybaví při slově Vánoce? Dárky? Nákupy? Cukroví? Vánočka? Ryba? Sníh? Svíčky? Víte, jak se vyrábějí svíčky? Z jakého materiálu? A jak si ji můžete jednoduše vyrobit? Čím se můžete v zimě zahřát? Znáte historii vánoční hvězdy? Přijďte za námi na kurz dozvědět se více a vyrobit si svíčku, hvězdu i nahřívací polštářek. OvoBio aneb Velikonoce s Bioskopem (kurz pro veřejnost) Těšíme se na nadcházející Velikonoční svátky, a proto jsme pro Vás připravili kurz s velikonoční tématikou se zachováním vědeckého charakteru. Pojďte s námi pozorovat srst savců, vypreparovat si žilnatinu listů, dozvědět se více o přírodním barvení vajíček... Během kurzu použijeme jak mikroskopy i stereomikroskopy. Naučíte se vypreparovat žilnatinu listu, čeká vás poznávačka vajíček, povíme si více o druzích barvení vajec a vlastnoručně obarvené vajíčko si odnesete domů...
15 Noc vědců Během noci vědců jsme se snažili všem účastníkům ukázat, že věda rozhodně není nuda a dokáže zaujmout všechny generace. Zúčastníme se Noci vědců a otevřeme naše centrum veřejnosti. Přijďte se za námi podívat a vyzkoušet si zajímavé pokusy. Těšíme se na viděnou! Téma: Potraviny a bezpečnost Plísně v potravinách: Na jakých potravinách můžeme plísně najít? A jaké? Přijďte se podívat, jak vypadají plísně z různých potravin vypěstované na miskách a pod mikroskopem! Víte, jak se správně skladují potraviny? Diskutované látky v potravinách: Jak se provádí důkaz lepku v mouce? Zkoušeli jste někdy izolovat lepek např. z chleba? A co laktóza? V kterých druzích mléka ji najdeme? Pojďte si to sami prozkoumat! (Ne)bezpečný alkohol? Co vy a alkohol? Víte, jak se změní Vaše reakce po požití alkoholu? Projděte si naši překážkovou dráhu a zkuste trefit cíl!
16 Festival vědy Již tradičně se Bioskop účastnil Festivalu vědy pořádaného v areálu brněnské hvězdárny. Tématem bylo ph kolem nás. Víte co je ph? Jak se měří? Jakou má hodnotu v různých nápojích? A kde všude jej můžeme měřit a kde nám pomáhá? Myslíte, že ho potřebují vědci ke svému výzkumu? Přijďte se za námi podívat, vyzkoušet si možnosti stanovení hodnot ph a dozvědět se více zajímavostí! Info na webu: Festival vědy na Kraví hoře ( Prototyp 2016 Víte, jak vypadá model vody? A z jakých prvků se voda skládá? Co to znamená, když řekneme koloběh vody? Jaké procesy během jej probíhají? Jakou roli hrají rostliny a jejich kořeny při čištění vody? Jak lze filtrovat vodu v přírodě? Chcete-li znát odpovědi na tyto otázky, zastavte se u stánku Bioskopu a dozvíte se je.. Info na webu: T-exkurze spolupráce s JCMM Tentokrát jsme se na jaře zúčastnili s novým kurzem Mikroorganismy kolem nás. Tento kurz v kostce přiblíží svět mikroorganismů a jejich vzájemné soužití s člověkem. Účastníci se dozvědí, co jsou to bakterie, jak vznikají, k čemu nám slouží, co s nimi dokážeme a jak nám škodí. Na totéž se kurz zaměří i u kvasinek.
17 V praktické části účastníci doslova pohlédnou bakteriím do tváře, naučí se základní metodu používanou při diagnostice mikrobů, vyzkouší si, jak fungují jednotlivé způsoby dezinfekce či jak se testuje rezistentnost bakterií vůči antibiotikům. Kurzy pro pedagogy Datum Název kurzu Cílová Počet účastníků skupina Tajemství mikroorganismů (ANG) Pedagogové Věda nemusí být věda Pedagogové 9
18 Statistiky Realizované kurzy V roce 2016 centrum uskutečnilo 98 kurzů, kterými prošlo 1777 účastníků. Následující statistiky poskytují podrobný pohled na tato čísla. Všechny kurzy se uskutečnily v laboratoři Bioskopu. Následující grafy zobrazují počty odučených kurzů v jednotlivých kategoriích. Veřejnost 9% Pedagogové 2% Počet kurzů 2016 Kroužky 3% Kurzy SŠ 15% Kurzy ZŠ 71% 80 Počet kurzů Kurzy SŠ Kurzy ZŠ Pedagogové Kroužky Veřejnost Vidíme, že největší zájem o kurzy je stále ze základních škol. Další členění zobrazuje počty odučených konkrétních kurzů. Nejčastěji realizovaným kurzem byl kurz Věda v prostoru.
19 Kolikrát byl kurz učen Krátkodobé kurzy Příběh papíru 6+ Tajemství světa buňky Vábio aneb Hřejivé Vánoce s Bioskopem OvoBio aneb Velikonoce s Bioskopem
20 2,5 Dlouhodobé kurzy 2 1,5 1 0,5 0 Letní škola 6+ Přírodní živly Letní škola 12+ Biologické praktikum v Bioskpou Zoologické praktikum v Bioskopu Letní škola 6+ - Barvě na stopě Příběh papíru 6+ Tajemství světa buňky Počet odučených hodin Vábio aneb Hřejivé Vánoce s Bioskopem OvoBio aneb Velikonoce s Bioskopem Letní škola Letní škola 6+ Přírodní 12+ živly Biologické praktikum v Bioskopu Zoologické praktikum v Bioskopu Letní škola 6+ - Barvě na stopě
21 Vývoj v letech Za dobu svého působení od roku 2013 Bioskop uskutečnil 456 kurzů, kterými prošlo 8505 účastníků všech věkových kategorií. Celková doba kurzů byla 1254 hodiny. Rok Počet kurzů Počet hodin kurzů Počet účastníků , , CELKEM Vývoj počtu hodin kurzů
22 Název osy Bioskop vědecké výukové centrum MU Bioskop - návštěvnost podle roků Název osy počet kurzů počet návštěvníků Bioskop - počet kurzů podle roků počet kurzů Bioskop - počet návštěvníků podle roků počet návštěvníků
23 Napsali o nás Televizní vysílání: Dobré ráno ČT - festival Prototyp Brno 2016, 2 vstupy - 6:50 a 7:43 o o České hlavičky od 41 min. Zprávy o činnosti v tisku: munimedia Tech Edu, str.8-11
24 Plány na rok 2017 V dalším roce samozřejmě budeme pokračovat v aktivitách, které již pravidelně probíhají a osvědčily se nám k zajištění úspěšného provozu Bioskopu. Zároveň se také chystáme spustit kurzy nové: Nové kurzy: o Plasty kolem nás (12+) o Analýza různých druhů mlék (16+) o Nový pro 6+ nový velikonoční a vánoční kurz (pro veřejnost)
25 Financování Po skončení projektu Popularizace vědy a výzkumu v přírodních vědách a matematice s využitím potenciálu MU, s registračním číslem: CZ.1.07/2.3.00/ v červnu 2015 funguje centrum zejména z finančních darů a vybraného kurzovného. Výše poplatků na účastníka byla stanovena následovně: Kategorie 6+ Kategorie 12+ Kategorie Kč 70 Kč Kč Ceny za kurzy pro veřejnost jsou stanoveny individuálně se zohledněním materiálové náročnosti a délky daného kurzu. Výše kurzovného však pokrývá pouze do 20% nákladů spojených s realizací daného kurzu. Zbylé náklady jsou hrazeny z věnovaných darů, které centrum získalo od svých partnerů. Za to jim patří velký dík, neboť bez jejich pomoci by realizace daných aktivit nebyla možná. Čerpání finančních prostředků mzdové prostředky neinvestiční prostředky Kč Kč celkem Kč Náklady: Kč materiál; ,00 Kč osobní náklady; Kč ,00
26
27
Bioskop vědecké výukové centrum MU
Výroční zpráva 2015 Obsah... 1 Výroční zpráva 2015... 1 Obsah... 2 Úvodní slovo... 3 O projektu... 4 Vědecká rada... 4 Personální zajištění... 5 Partneři... 6 Přírodovědecká fakulta... 6 Ústav biochemie
Věda v prostoru. Voda v pohybu. Buněční detektivové. Svědkové dávné minulosti Země
6+ Věda v prostoru Jak vědci pracují v laboratoři? Proč je zelená víc než jen obyčejná barva? Jak můžeme použít prášek do pečiva ke sfouknutí svíčky? Získejte odpovědi na všechny otázky v tomto vzrušujícím
Středoevropský technologický institut
CEITEC Středoevropský technologický institut CEITEC je centrem vědecké excelence v oblasti věd o živé přírodě a pokročilých materiálů a technologií, jehož hlavním posláním je vybudování významného evropského
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe.
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Brožura dobré praxe Chemie Projekt Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických
Vědecké stáže pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti
Vědecké stáže pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti Brno, 4. dubna 2017 Nanotechnologie a jejich uplatnění v boji s nebezpečnými bakteriálními multirezistetními
Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie
Standard studijního Molekulární a buněčná biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
Libor Hájek, , Centrum regionu Haná pro biotechnologický a zemědělský výzkum, Přírodovědecká fakulta, Šlechtitelů 27, Olomouc
Centrum regionu Haná pro biotechnologický a zemědělský výzkum Setkání ředitelů fakultních škol Centrum regionu Haná pro biotechnologický a zemědělský výzkum polní pokusy OP Výzkum a vývoj pro inovace:
Prezentace školy. 00216224 Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, Brno, Jihomoravský kraj. Veřejná vysoká škola
Prezentace školy 00216224 Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, Brno, Jihomoravský kraj Veřejná vysoká škola Spolupráce MU s podniky Spolupráce s podniky Výzkum a vývoj Studenti Další vzdělávání Ostatní
CEBIO smysl a cíl národní biotechnologické platformy
CEBIO smysl a cíl národní biotechnologické platformy Libor Grubhoffer a kol. 13. 5. 2014, Clarion Congress Hotel České Budějovice Česká biotechnologická platforma CEBIO Česká biotechnologická platforma
MATEMATICKÁ BIOLOGIE
INSTITUT BIOSTATISTIKY A ANALÝZ Lékařská a Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita MATEMATICKÁ BIOLOGIE Přírodovědecká fakulta Masarykova univerzita, Brno Studijní obor Matematická biologie Masarykova
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Brožura dobré praxe Biologie V rámci projektu Modulární systém dalšího vzdělávání
DNY ELEKTRONOVÉ MIKROSKOPIE V BRNĚ Program pro školy ( )
DNY ELEKTRONOVÉ MIKROSKOPIE V BRNĚ Program pro školy (7. 8. 3. 2019) ČTVRTEK 7. BŘEZNA 2019 Vědecko-popularizační instituce HVĚZDÁRNA A PLANETÁRIUM BRNO (Kraví hora 2, Brno-střed, (foyer) Představení elektronového
Řešení projektu OPVK Centrum pro podporu přírodovědných a technických věd: Technická a přírodovědná laboratoř pro děti a mládež Zlínského kraje
Řešení projektu OPVK Centrum pro podporu přírodovědných a technických věd: Technická a přírodovědná laboratoř pro děti a mládež Zlínského kraje na UTB ve Zlíně vstupuje do své závěrečné části Projekt OPVK
Nové NIKON centrum excelence pro super-rezoluční mikroskopii v Ústavu molekulární genetiky Akademie věd ČR
Nové NIKON centrum excelence pro super-rezoluční mikroskopii v Ústavu molekulární genetiky Akademie věd ČR Společnost NIKON ve spolupráci s Ústavem molekulární genetiky AV ČR zahájila v úterý 21. ledna
Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě MU
MASARYKOVA UNIVERZITA Přírodovědecká fakulta Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě MU Jiří Doškař Ústav experimentální biologie, Oddělení genetiky a molekulární biologie 1 V akademickém roce 1964/1965
Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO
Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Přehled projektů IP14_39 PO2 Rozvoj vzdělávací činnosti na ZF prof. Ing. Martin Křížek, CSc. IP14_40 PO3 Internacionalizace Zemědělské fakulty JU v Č. Budějovicích
Informace o studiu. Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína. studijní programy pro zdravou budoucnost
Informace o studiu Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína studijní programy pro zdravou budoucnost Proč RECETOX? Výzkumné centrum RECETOX poskytuje vzdělání v zajímavých oborech
Popularizace vědy na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Popularizace vědy Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci
Popularizace vědy na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci Popularizace vědy Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci Přírodovědecká fakulta slaví 60. let v současnosti je akreditováno 114
Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie
Standard studijního Bioanorganická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma
Název projektu Stručný popis projektu Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma Záměrem projektu je zkvalitnit a zatraktivnit výuku přírodovědných a technických oborů a zároveň posílit kompetence žáků
Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti
Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti OVIII - cíle Zajistit kvalifikované lidské zdroje pro vědu a výzkum (VaV pracovníky, pedagogy, studenty)
Dlouhodobá vědecká stáž pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti
Dlouhodobá vědecká stáž pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti Brno, 10. 21. července 2017 Dlouhodobá stáž v Centrálních laboratořích Farmaceutické fakulty Veterinární
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Ekologie a aplikovaná biotechnologie rostlin BOT/EABR Garant: Božena Navrátilová
Centrum transferu biomedicínských technologií Kamil Kuča
Centrum transferu biomedicínských technologií Kamil Kuča Fakultní nemocnice Hradec Králové Univerzita Hradec Králové Fakulta vojenského zdravotnictví Základní údaje Základní údaje o projektu Název projetu:
Standard studijního programu Experimentální biologie
Standard studijního Experimentální biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Název: Přijďte mezi vědce Ústavu biologie obratlovců AV ČR, v. v. i. Anotace:
Týden vědy a techniky AV ČR Místo konání: Brno, Květná 170/8 Datum a doba otevření: 7. listopadu Kontakt: Ing. Pavel Jurajda, Dr., tel. 543 422 523, e-mail: jurajda@brno.cas.cz, Ing. Miroslav Čapek, CSc.,
Lidské tělo - dokonalý stroj?
Lidské tělo - dokonalý stroj? Centrum přírodovědného a technického vzdělávání Informace o projektu Hlavní cíle: o Zvýšit zájem žáků o polytechnické obory (biologie, fyzika, chemie, matematika, IT) a podpořit
NANOŠKOLA Program
NANOŠKOLA 2016 Program prázdninové letní školy na téma "Nanotechnologie a nanomateriály" pořádané pro vybrané talentované středoškolské studenty z 12 škol celé ČR s podporou projektu s č.0089/7/nad/2015
TRONIC Control. NEWSletter. únor 2016
TRONIC Control NEWSletter únor 2016 www.tronic.cz NEWSletter 2/2016 Vážení obchodní přátelé, historie naší společnosti v sobě letos nese dvě významné události. Tou první je skutečnost, že již dvě desítky
Mgr. Veronika Papoušková, Ph.D. Brno, 20. března 2014
Co je to CEITEC? Mgr. Veronika Papoušková, Ph.D. Brno, 20. března 2014 Pět oborů budoucnosti, které se vyplatí studovat HN 28. 1. 2013 1. Biochemie 2. Biomedicínské inženýrství 3. Průmyslový design 4.
Možnosti spolupráce Masarykovy univerzity s aplikační sférou. prof. MUDr. Martin Bareš, Ph.D. prorektor pro rozvoj Masarykovy univerzity
Možnosti spolupráce Masarykovy univerzity s aplikační sférou prof. MUDr. Martin Bareš, Ph.D. prorektor pro rozvoj Masarykovy univerzity 1 Spolupráce univerzit s aplikační sférou TT (na bázi DV) + tzv.
VÝBĚROVÁ ŘÍZENÍ CENTRUM REGIONU HANÁ PROJEKT EXCELENTNÍ VÝZKUM (OP VVV)
VÝBĚROVÁ ŘÍZENÍ CENTRUM REGIONU HANÁ PROJEKT EXCELENTNÍ VÝZKUM (OP VVV) Oddělení biofyziky - absolvování magisterského studia v oboru biofyzika, biochemie nebo v biologickém oboru - prezenční Ph.D. studium
Příloha č. 6. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji
Č. j.: MSMT- 30638/2013-2 Příloha č. 6 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji Metodický výklad výzvy 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a
RNDr. Ivo Rudolf, Ph.D. Oddělení mikrobiologie a molekulární biotechnologie
RNDr. Ivo Rudolf, Ph.D. Oddělení mikrobiologie a molekulární biotechnologie Zaměření oboru: Oddělení mikrobiologie a molekulární biotechnologie výchova erudovaných mikrobiologů se širokou perspektivou
Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství VFU Brno za rok 2016
Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinárního lékařství Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství VFU Brno za rok 2016 Předkládá: prof. MVDr. Alois Nečas, Ph.D.,
Studijní obor: Bioanalytik odborný pracovník v laboratorních metodách
Magisterský studijní program Biochemie (doplněk ke studijnímu katalogu zveřejněnému na webových stránkách fakultu http://www.sci.muni.cz/katalog/katalog2015/katalogbch.pdf) Garant studijního programu Prof.
analýzy dat v oboru Matematická biologie
INSTITUT BIOSTATISTIKY A ANALÝZ Lékařská a Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita Komplexní přístup k výuce analýzy dat v oboru Matematická biologie Tomáš Pavlík, Daniel Schwarz, Jiří Jarkovský,
Gymnázium Pelhřimov se představuje
Gymnázium Pelhřimov se představuje Směr jazykový (jazyky na filosofických fakultách, učitelství ) - až 14 hodin výuky ve dvou (nebo třech) cizích jazycích týdně a matematiky ve 4. ročníku pouze 2 hodiny,
Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin
Standard studijního Experimentální biologie rostlin A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
Finanční zdroje z EU zkvalitňují vysokoškolskou výuku i výzkum Evropské dotace Chrudimský deník str. 51 Příloha - Evropské dotace
Finanční zdroje z EU zkvalitňují vysokoškolskou výuku i výzkum Evropské dotace 25.6.2013 Chrudimský deník str. 51 Příloha - Evropské dotace (pad) Univerzita Pardubice Pardubice Univerzita Pardubice v posledních
02_16_018 Rozvoj výzkumně zaměřených studijních programů. PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj
PŘEHLED ŽÁDOSTÍ O PODPORU DOPORUČENÝCH/DOPORUČENÝCH S VÝHRADOU K FINANCOVÁNÍ (NA ZÁKLADĚ OBOU KROKŮ ) V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo a název prioritní
Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu (JCMM)
Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu (JCMM) JCMM Náš cíl 1) Rozvíjet talentované studenty v Jihomoravském kraji. 2) Podporovat příliv nadaných studentů a vědců do regionu. JCMM Základní údaje
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY 118 12 Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78. uděluje akreditaci
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY 118 12 Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78 Č.j.: 25613/2010-25-616 ROZHODNUTÍ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy posoudilo žádost instituce: POD STROMEM
Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
ÚSTAV FYZIKÁLNÍ BIOLOGIE JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
Projekt ÚSTAV FYZIKÁLNÍ BIOLOGIE JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH PŘIHLÁŠKA STUDENTSKÉHO PROJEKTU Název projektu: Návrh a implementace procesu zpracování dat, formát MzXML Uchazeč Hlavní řešitel
Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství VFU Brno za rok 2011
Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinárního lékařství Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství VFU Brno za rok 2011 Předkládá: prof. MVDr. Alois Nečas, Ph.D.,
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně Základní informace RNDr. Jakub Hofman, Ph.D. hofman@recetox.muni.cz Bi0005 Úvod do obecné biologie úterý 19/10, 26/10 a 2/11 v 19 hod Kamenice 5, A11/306 Životní
Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Fyzika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Fyzika/Učitelství 60% / 40% Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika
doc. Ing. JAN KOUŘIL, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Výzkumný ústav rybářský a hydrobiologický ve Vodňanech
doc. Ing. JAN KOUŘIL, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Výzkumný ústav rybářský a hydrobiologický ve Vodňanech ZKUŠENOSTI SE ZAVEDENÍM KOMBINOVANÉHO SPECIALIZAČNÍHO STUDIA NA JIHOČESKÉ
Centrum transferu biomedicínských technologií
Centrum transferu biomedicínských technologií Fakultní nemocnice Hradec Králové Univerzita Hradec Králové Fakulta vojenského zdravotnictví Základní údaje o projektu Název projetu: Centrum transferu biomedicínských
Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství FVU Brno za rok 2010
Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinárního lékařství Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství FVU Brno za rok 2010 Předkládá: prof. MVDr. Alois Nečas, Ph.D.,
CEITEC a jeho IT požadavky. RNDr. Radka Svobodová Vařeková, Ph.D.
CEITEC a jeho IT požadavky RNDr. Radka Svobodová Vařeková, Ph.D. Co je CEITEC? CEITEC je projekt výstavby středoevropského vědecko-výzkumného centra excelence v Brně Zaměření projektu: základní i aplikovaný
Centrum přírodovědného a technického vzdělávání v HK
Centrum přírodovědného a technického vzdělávání v HK 13. června 2017 Workshop pro výchovné a kariérní poradce ZŠ Kam po základní škole? Aneb profesní volba deváťáků. Centrum přírodovědného a technického
Institucionální rozvojový plán
Institucionální rozvojový plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro rok 2013 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor Projednáno AS VŠCHT Praha 30. 10. 2012 Institucionální rozvojový
Hlavním posláním středisek je zajišťování volnočasových aktivit pro děti a mládež a pro širokou veřejnost v daném místě. Střediska nabízejí:
Střediska volného času v ČR aktuálně Společně se školními družinami a školními kluby je řadíme mezi školská zařízení pro zájmové vzdělávání. Střediska volného času jsou tohoto typu: domy dětí a mládeže
Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí
Standard studijního Ochrana a tvorba krajiny A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
DEM! Program DNY ELEKTRONOVÉ MIKROSKOPIE. dem.brno.cz
DNY ELEKTRONOVÉ MIKROSKOPIE Program 15. 21. 5. 2017 dem.brno.cz Brno je unikátní metropole v oboru elektronové mikroskopie, a to nejen v České republice, ale i v celosvětovém měřítku. V současné době se
EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE
EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE 27. 11. 2013 Ivo Frébort http://www.cr-hana.eu/if/frebort.htm PROGRAM EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE EXCELENCE VE VĚDĚ A VÝUCE: vysoká úroveň výzkumných a vzdělávacích týmů;
Zpráva z prvního projektového workshopu s účastí aplikační sféry
Vytvoření sítě pro podporu spolupráce biomedicínských pracovišť a zvýšení uplatnitelnosti absolventů biochemických oborů v praxi http://orion.chemi.muni.cz/biochemnet Registrační číslo projektu CZ.1.07/2.4.00/31.0133
PODPORA VÝZKUMU, VÝVOJE A INOVACÍ
PODPORA VÝZKUMU, VÝVOJE A INOVACÍ 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.cz ING. RADEK RINN 16. 6. 2015 Podpora výzkumu
INOVATIVNÍ KURZY IMUNOANALÝZY A ENDOKRINOLOGIE PRO VĚDECKÉ PRACOVNÍKY- PILOTNÍ ZKUŠENOSTI LÉKAŘSKÉ FAKULTY V PLZNI
INOVATIVNÍ KURZY IMUNOANALÝZY A ENDOKRINOLOGIE PRO VĚDECKÉ PRACOVNÍKY- PILOTNÍ ZKUŠENOSTI LÉKAŘSKÉ FAKULTY V PLZNI RNDr. Marie Karlíková, PhD. Prof. MUDr. Ondřej Topolčan, CSc. Univerzita Karlova - Lékařská
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 2. října 2018 Akademický senát FZS TUL schválil dne 10.
MYKOLOGICKO-BOTANICKÁ EXKURZE DO PP NA PLACHTĚ
muzeum Neformální vzdělávací instituce Celoživotní učení Disponuje odbornými znalostmi v oboru přírodních věd: mykologie, botanika, zoologie, entomologie, paleotologie, geologie Sbírkotvorná instituce
Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem
Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem Na začátku září zahájil Středočeský kraj realizaci projektu Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem. Díky
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PROJEKTŮ ZAŘAZENÝCH V ZÁSOBNÍKU PROJEKTŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PROJEKTŮ ZAŘAZENÝCH V ZÁSOBNÍKU PROJEKTŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Číslo výzvy: Číslo a název Prioritní osy: Číslo a název oblasti podpory:
Biotechnologické a biomedicínské centrum Akademie věd a Univerzity Karlovy ve Vestci BIOCEV
Biotechnologické a biomedicínské centrum Akademie věd a Univerzity Karlovy ve Vestci BIOCEV BIOCEV ZÁKLADNÍ ÚDAJE 400 výzkumných pracovníků 200 studentů 5 výzkumných programů 54 výzkumných skupin 5 moderních
Moderní strategie a nástroje aktivní podpory rozvoje výzkumných institucí příklad Univerzity Palackého. doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.
Moderní strategie a nástroje aktivní podpory rozvoje výzkumných institucí příklad Univerzity Palackého doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D., MBA Brno, CEITEC, 15. 5. 2019 3.000 zaměstnanců A+ dle Hodnocení
Jak by mohlo vypadat ideální doktorandské studium?
Jak by mohlo vypadat ideální doktorandské studium? Mgr. Markéta Wayhelová Ústav experimentální biologie Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita Brno Workshop Univerzitní vzdělávání genegky Brno,
Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství VFU Brno za rok 2015
Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinárního lékařství Výroční zpráva o hospodaření Fakulty veterinárního lékařství VFU Brno za rok 2015 Předkládá: prof. MVDr. Alois Nečas, Ph.D.,
Autodesk Academia Fórum Hledáme mladé talentované vědce Ing. Vlastimil Bejček, CSc. Centrum podpory projektů VUT v Brně
Autodesk Academia Fórum 2013 Hledáme mladé talentované vědce Ing. Vlastimil Bejček, CSc. Centrum podpory projektů VUT v Brně http://www.vutbr.cz Agenda Univerzity/Vysoké školy - partneři pro VVI/VOŠ/SŠ/ZŠ/MŠ
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji
Škola je partnerem s finančním příspěvkem projektu Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji Registrační číslo CZ.1.07/1.1.00/44.0002 1 / 12 REKAPITULUJEME Slovník cizích slov nám
Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení:
Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Pardubickém kraji reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.0012 KA11 (KA7) Dlouhodobá spolupráce středních škol a vysokých škol vedoucí k udržení/zvýšení zájmu žáků SŠ
PROJEKT CENTRÁLNÍ POLYTECHNICKÉ DÍLNY PARDUBICE
PROJEKT CENTRÁLNÍ POLYTECHNICKÉ DÍLNY PARDUBICE 1. Projektový záměr vybudovat prostor, kde by žáci ZŠ absolvovali moderní výuku ve formě praktických cvičení v technických a přírodovědných oborech (polytechnika,
Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie
Standard studijního Organická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností či
Studijní obor Zdravotní laborant. Studijní program Specializace ve zdravotnictví
Studijní obor Zdravotní laborant Studijní program Specializace ve zdravotnictví Základní údaje o zvoleném studijním oboru Studijní program Specializace ve zdravotnictví Studijní obor Zdravotní laborant
Závěrečná zpráva k projektu na propagaci a zlepšení prostředí na fakultě
Závěrečná zpráva k projektu na propagaci a zlepšení prostředí na fakultě Název projektu: Klub deskových her při PřF UP Jméno a příjmení žadatele: Ondřej Kurka Studijní obor: Analytická chemie, doktorské
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: 35 ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: 2 - TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝZKUM A VÝVOJ ČÍSLO A NÁZEV
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně pro rok 2009 Ve Zlíně dne 7. dubna 2009 ÚVOD Aktualizace
Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019
Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019 Úvod Předkládaný Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní
Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ
Přírodní vědy Doplňující pedagogické studium - biologie - učitelství pro SŠ a ZŠ Anotace: Program je zaměřen na pedagogickou a oborově didaktickou přípravu pro učitelství přírodovědných předmětů na základních
vývojvoj a perspektivy
Příprava učitelu itelů fyziky na JU vývojvoj a perspektivy Jiří Tesař, katedra fyziky PF JU Brno 13. 14. 9. 2007 Historie přípravyp pravy učitelu itelů na PF JU 1948 Pedagogická fakulta (pod UK Praha)
Dne 22. 4. 2015 se otevřely dveře již III. ročníku happeningu v rámci oslavy Dnu země ve Velkých Pavlovicích.
Tisková zpráva DEN ZEMĚ 22. 4. 2015 Město Velké Pavlovice je účastníkem projektu, jehož cílem je popularizovat vědu a vzdělávání v oblasti bioenergetiky, podpořeného v rámci OPVK, s názvem Propagace a
Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 07_10 Přírodovědecká fakulta UK Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce
Gymnázium Pelhřimov se představuje
Gymnázium Pelhřimov se představuje Proč na GYMNÁZIUM? chcete získat všeobecný přehled a kvalitní přípravu na VŠ, (?) nebo se zatím ještě nedokážete rozhodnout pro určité odborné zaměření,(?) GYPE NABÍZÍ:
Soulad studijního programu. Bioorganická chemie a chemická biologie
Standard studijního Bioorganická chemie a chemická biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního
Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno
Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno Fakulty Právnická Lékařská Přírodovědecká Filozofická Pedagogická Ekonomicko-správní Informatiky Sociálních studií Sportovních studií Ústavy Výpočetní techniky
Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Chemie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy obecná chemie,
Standard studijního programu Bioinformatika
Standard studijního Bioinformatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie Základní tematické okruhy Chemické disciplíny: zejména biochemie a chemická
Fakultní školy. Přírodovědecká fakulta. Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013
Fakultní školy Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013 Fakulta Filozofická Pedagogická Přírodovědecká Tělesné kultury Lékařská Právnická Cyrilometodějská teologická Zdravotnických
OP VK, individuální projekty ostatní prioritní osa 2, oblast podpory 2.4 1. výzva
OP VK, individuální projekty ostatní prioritní osa 2, oblast podpory 2.4 1. výzva Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ukončilo dne 3. dubna 2009 přijímání projektových žádostí do Operačního programu
Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení:
Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Pardubickém kraji reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.0012 KA11 (KA7) Dlouhodobá spolupráce středních škol a vysokých škol vedoucí k udržení/zvýšení zájmužáků SŠ
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78. uděluje akreditaci
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY 118 12 Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78 Č.j.: 25613/2010-25-616 ROZHODNUTÍ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy posoudilo žádost instituce: POD STROMEM
Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště partner P14 projektu. Centra vzdělávání, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.
Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště partner P14 projektu Centra vzdělávání, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.0010 Základní škola UNESCO Uherské Hradiště Základní škola, Uherské
Bioskop vědecké výukové centrum MU
VÝROČNÍ ZPRÁVA září 2013 srpen 2014 Obsah Obsah...Chyba! Záložka není definována. Úvodní slovo... 3 O projektu... 4 Vědecká rada... 4 Lektoři... 5 Spřátelené organizace... 6 Vienna Open Lab... 6 JCMM Jihomoravské
Speciální den otevřených dveří
MASARYKOVA UNIVERZITA pořádá v rámci projektu Partnerství ve vzdělávání Speciální den otevřených dveří 1 den, 9 fakult pátek 26. listopadu 2010 Proč přijít na Speciální den otevřených dveří? Jedinečná
Vědci se zabývali nanotechnologiemi i reakcemi bakterií a virů na extrémní prostředí stratosféry
Vědci se zabývali nanotechnologiemi i reakcemi bakterií a virů na extrémní prostředí stratosféry Dne 15. května 2015 se v Žilině setkal realizační tým projektu SPOLEČNĚ PRO VÝZKUM, ROZVOJ A INOVACE (SpVRI)
Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice
Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice O škole historie i současnost školy 1. Tradice škola poskytuje již více než 60 let úplné střední odborné vzdělání s maturitou 2.
Úvod. Rozchodník, o. s. vznikl , podle platného zákona číslo 83/1990 Sb., o sdružování občanů, ve znění pozdějších předpisů.
Výroční zpráva 2015 Obsah Úvod 2 Informace o organizaci 3 Akce pro děti, žáky a studenty 4 Akce veřejnost 6 Koordinace programu Ekoškola v Moravskoslezském kraji 7 Poděkování 8 2 Úvod Rozchodník, o. s.
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 20. listopadu 2017 Akademický senát FZS TUL schválil dne