Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Transkript

1 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: Sledované období do: Verze draft 01 1

2 1 rok 2018 Identifikace Základní plánované údaje o výzvě Zacílení Synergie a komplementarita Plánované datum vyhlášení Avíza o parametrech Plánované datum vyhlášení plánované / komplementarity Číslo zrcadlové synergické Název zrcadlové synergické 02_18_046 Výzkumné infrastruktury II PO Bude upřesněno po schválení MV Bude upřesněno po schválení MV únor 2019 Dobudování, konstrukce, modernizace či upgrade infrastruktury včetně dodávek částí výzkumných infrastruktur či výzkumných zařízení do výzkumných infrastruktur do zahraničí - materiálně a technicky modernizovat výzkumné infrastruktury, podpora kvalitního výzkumu s využitím výzkumné infrastruktury. organizací, studenti VŠ, výzkumní pracovníci v soukromém sektoru Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Rámce pro státní podporu VaVaI, které jsou hostitelskou nebo partnerskou institucí výzkumné infrastruktury Aktivita MŠMT na podporu velkých infrastruktur pro výzkum, experimentální vývoj a inovace Výzkum a vývoj aktivita MŠMT Velké infrastruktury pro VaVaI 2

3 2 rok 2018 Identifikace Základní plánované údaje o výzvě Zacílení Synergie a komplementarita parametrech Plánované datum vyhlášení plánované Číslo zrcadlové synergické Název zrcadlové synergické 02_18_053 Mezinárodní mobilita výzkumných pracovníků Kč říjen 2018 říjen/ říjen/ Srpen 2019 Podpora mezinárodní mobility výzkumných pracovníků; pobyty výzkumných pracovníků v zahraničních VO (v rámci i mimo EU); pobyty zahraničních výzkumných pracovníků v českých VO. organizací, studenti VŠ Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) Mobility výzkumných pracovníků povedou ke zvýšení kvality lidských zdrojů ve VaV, podpoří intervence v PO1 OP VVV. Výzkum a vývoj uvnitř OP VVV OP VVV 02_18_054 Rozvoj kapacit pro výzkum a vývoj Kč říjen 2018 březen 2019 Rozvoj kapacit a znalostí v oblasti strategického řízení VO, rozvoj lidských zdrojů VO, rozvoj kapacit v oblasti transferu technologií, rozvoj vnitřního hodnocení VO, mezinárodní spolupráce a internacionalizace, popularizace VaV, podpora implementace strategie open access organizací a vysokých škol, studenti vysokých škol, žáci základních a středních škol, zájemci o studium na vysoké škole, pracovníci center neformálního vzdělávání zaměřených na popularizaci vědy Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) Výzkum a vývoj uvnitř OP VVV OP VVV SC 1.1, SC 1.2, SC _18_055 Smart Akcelerátor Kč srpen 2019 Podpora a rozvoj LZ pro implementaci strategie inteligentní specializace na regionální úrovni; příprava a rozvoj nových nebo inovovaných nástrojů/intervencí, které povedou k naplňování RIS3 a posilování oblastí inteligentní specializace, podpora dlouhodobé spolupráce veřejného, akademického a aplikačního sektoru příprava projektových záměrů přispívajících k cílům RIS3, mapování a podpora regionálních inovačních ekosystémů, zvyšování povědomí o regionálním inovačním profilu a potenciálu organizací a VŠ, studenti VŠ, pracovníci veřejné správy v oblasti řízení a implementace VaVaI (státní správy a samosprávy), pracovníci zabývající se výzkumem v soukromém sektoru, žáci ZŠ a SŠ Územní samosprávný celek, ústřední orgán státní správy, další subjekty zapojené do řízení a implementace RIS 3 Výzkum a vývoj OP VVV PO1 SC4 3

4 Identifikace Základní plánované údaje o výzvě Zacílení Synergie a komplementarita parametrech (teze) Plánované datum vyhlášení plánované Číslo zrcadlové synergické Název zrcadlové synergické 02_18_056 ESF výzva pro VŠ II, 2 Zkvalitnění vzdělávací činnosti VŠ, posílení internacionalizace, modernizace vzdělávací činnosti (moderní výukové trendy), zvyšování kvalifikace akademických pracovníků VŠ, studijní programy zaměřené na praxi, stáže studentů, podpora studentů se specifickými potřebami, zlepšení dostupnosti poradenských a asistenčních služeb, rozvoj vazeb mezi VŠ a absolventy, zvýšení zájmu o studium na VŠ. OP VVV IP2, SC4 02_18_057 ERDF výzva pro VŠ II IP2 Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury, zpřístupnění VŠ znevýhodněným skupinám. včetně Prahy OP VVV, 2 02_18_060 02_18_059 02_18_058 ESF výzva pro VŠ ve strukturálně postižených regionech ERDF výzva pro VŠ ve strukturálně postižených regionech ESF výzva pro VŠ velké projekty IP2, 2, 4, 2, 4 Leden 2018 Zkvalitnění vzdělávací činnosti VŠ, posílení internacionalizace, modernizace vzdělávací činnosti (moderní výukové trendy), zvyšování kvalifikace akademických pracovníků VŠ, studijní programy zaměřené na praxi, stáže studentů, podpora studentů se specifickými potřebami, zlepšení dostupnosti poradenských a asistenčních služeb, podpora kvalifikace pro strategické řízení VŠ (včetně podpory lidských zdrojů na VŠ), tvorba systémů vnitřního zajišťování kvality na VŠ. mohou být realizovány pouze v návaznosti na Souhrnný akční plán Strategie hospodářské restrukturalizace Ústeckého, Moravskoslezského a Karlovarského kraje. Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury VŠ, adaptace prostorových a materiálních podmínek pro praktickou výuku, zpřístupnění VŠ znevýhodněným skupinám v návaznosti na Souhrnný akční plán Strategie hospodářské restrukturalizace Ústeckého, Moravskoslezského a Karlovarského kraje. Zkvalitnění vzdělávací činnosti VŠ, posílení internacionalizace, modernizace vzdělávací činnosti (moderní výukové trendy), zvyšování kvalifikace akademických pracovníků VŠ, studijní programy zaměřené na praxi, stáže studentů, podpora studentů se specifickými potřebami, zlepšení dostupnosti poradenských a asistenčních služeb, podpora kvalifikace pro strategické řízení VŠ (včetně podpory lidských zdrojů na VŠ), tvorba systémů vnitřního zajišťování kvality na VŠ. Ústecký, Moravskoslezský a Karlovarský kraj Ústecký, Moravskoslezský a Karlovarský kraj OP VVV IP2, SC4 OP VVV, 2, 4 OP VVV IP2, SC4 02_18_061 Rozvoj výzkumně zaměřených studijních programů velké projekty Tvorba a modernizace výzkumně zaměřených studijních programů a programů typu mezinárodních doctorate schools, podpora Ph.D. studentů. Studenti pracovníci pracovníci výzkumných organizací VŠ, VŠ, dle zákona č. 111/1998 SB., o vysokých školách, které zároveň splňují definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) OP VVV IP2 4

5 Identifikace Základní plánované údaje o výzvě Zacílení Synergie a komplementarita parametrech (teze) Plánované datum vyhlášení plánované Číslo zrcadlové synergické Název zrcadlové synergické 02_18_062 02_16_031 ERDF výzva pro VŠ velké projekty Celoživotní vzdělávání na vysokých školách IP2 SC Kč srpen 2018 září 2018 září 2018 Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury, adaptace prostorových a materiálních podmínek pro praktickou výuku, zpřístupnění VŠ znevýhodněným skupinám, zkvalitnění infrastruktury pro výzkumně vzdělávací účely v souladu s potřebami identifikovanými v RIS3 Zkvalitnění podmínek pro celoživotní vzdělávání - zvyšování pedagogických, jazykových a dalších kompetencí pracovníků vysokých škol ve vztahu k celoživotnímu vzdělávání, zkvalitnění materiálních podmínek programů celoživotního vzdělávání, pracovníci výzkumných organizací Pracovníci účastníci celoživotního vzdělávání VŠ, ; Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) Podpora VŠ OP VVV, 2, 4, 5 OP VVV 5

6 3 rok 2018 Identifikace Základní plánované údaje o výzvě Zacílení Synergie a komplementarita / priorita Unie / prioritní oblast / specifický cíl (ENRF) plánované datum vyhlášení Avíza o parametrech Plánované datum vyhlášení Plánované datum zahájení příjmu Plánované datum ukončení příjmu plánované Číslo zrcadlové synergické Název zrcadlové synergické 02_18_063 02_18_064 Šablony II - MRR Šablony II - VRR TC9 - TC10 - IP3, SC2, TC9 - TC10 - IP3, SC2, Kč duben 2019 duben 2019 Šablony MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK (především na inkluzivní vzdělávání) Témata: DVPP, podpora inkluzívního vzdělávání, polytechnického vzdělávání, ICT, podpora spolupráce a vzájemného učení pedagogů, základní gramotnosti, osobnostní rozvoj pedagogů i ředitelů Šablony MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK (především na inkluzivní vzdělávání). Témata: DVPP, podpora inkluzívního vzdělávání, polytechnického vzdělávání, ICT, podpora spolupráce a vzájemného učení pedagogů, základní gramotnosti, osobnostní rozvoj pedagogů i ředitelů Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení; děti, žáci, studenti a rodiče Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení; děti, žáci, studenti a rodiče mimo Prahy Hl. m. Praha Mateřské, základní školy, základní umělecké školy, střediska volného času, školní družiny, školní kluby, NNO Mateřské, základní školy, základní umělecké školy, střediska volného času, školní družiny, školní kluby, NNO a CŽU a CŽU IROP - SC2.4 IROP - SC2.4 02_18_065 02_18_066 Šablony pro SŠ a VOŠ II - MRR Šablony pro SŠ a VOŠ II - VRR TC10 - TC10 - SC2, SC3, SC2, SC3, Kč září 2019 září 2019 Šablony pro SŠ, VOŠ např. koordinátor spolupráce školy a firem, tandemová výuka pedagog SŠ + odborník z praxe, pedagog SŠ + pedagog jiné SŠ/pedagog VŠ, DVPP v rozmezí hodin (témata: čtenářská matematická gramotnost, mentoring, cizí jazyky, kariérové poradenství) DVPP rozmezí 8 80 hodin se zaměřením na inkluzi, stáže pedagogů ve firmách, školní asistent, školní psycholog, sociální pedagog, speciální pedagog, asistent učitele cizích jazyků, technický pracovník- navázáno na SDV (Strategie digitálního vzdělávání) Šablony pro SŠ, VOŠ např. koordinátor spolupráce školy a firem, tandemová výuka pedagog SŠ + odborník z praxe, pedagog SŠ + pedagog jiné SŠ/pedagog VŠ, DVPP v rozmezí hodin (témata: čtenářská matematická gramotnost, mentoring, cizí jazyky, kariérové poradenství) DVPP rozmezí 8 80 hodin se zaměřením na inkluzi, stáže pedagogů ve firmách, školní asistent, školní psycholog, sociální pedagog, speciální pedagog, asistent učitele cizích jazyků, technický pracovník- navázáno na SDV (Strategie digitálního vzdělávání) Pedagogičtí pracovníci škol; žáci škol; studenti VOŠ Pedagogičtí pracovníci škol; žáci škol; studenti VOŠ mimo Prahy Hl. m. Praha Střední školy, vyšší odborné školy Střední školy, vyšší odborné školy Odborné, technické a další vzdělávání OP Z IROP - SC 2.4 Odborné, technické a další vzdělávání OP Z a CŽU IROP - SC 2.4 6

7 Identifikace Základní plánované údaje o výzvě Zacílení Synergie a komplementarita / priorita Unie / prioritní oblast / specifický cíl (ENRF) parametrech Plánované datum vyhlášení žádostí o podporu žádostí o podporu plánované synergické vazby Číslo zrcadlové synergické Název zrcadlové synergické 02_18_067 Implementace strategie digitálního vzdělávání II TC10 -,SC Kč říjen Podpora vzájemného učení škol a pedagogů 2. Inovace výuky 3. Inkluze prostřednictvím DT 4. Podpora informačních center (IC) 5. Ověření konceptu BYOD Propojování formálního a neformálního vzdělávání v kulturních institucích Pedagogičtí pracovníci Školy a školská zařízení, VŠ, OOS, PO OSS, Územní samosprávné celky a jejich PO, Dobrovolné svazky obcí., NNO a CŽU IROP - SC2.4 02_18_068 Pregraduální vzdělávání II TC10 - SC Kč leden 2019 leden 2019 červen Zkvalitňování praktické přípravy studentů budoucích učitelů a podpora fakultních škol. Posílení dlouhodobé reflektované pedagogické praxe ve spolupráci s fakultními školami. Smyslem aktivity je vytvořit personální a organizační podmínky pro posílení reflektované pedagogické praxe, zejména ve spolupráci s vynikajícími učiteli z fakultních škol. Podpora síťování fakultních škol. 2. Podpora rozvoje kompetencí studentů budoucích učitelů včetně budování kapacit pro posílení pedagogicko-psychologické přípravy budoucích pedagogických pracovníků (implementace APIV) 3. Zkvalitňování práce vysokoškolských učitelů 4. Inovativní aktivity v pregraduálním vzdělávání, rozvoj pedagogického a didaktického výzkumu 5. Tvorba podkladů pro revize RVP - vývojová kontinua, uzlové body, podklady pro kurikulární reformu, zapojení praktikujících učitelů 6. Pedagogický výzkum zaměřený na zavádění inovativních metod ve vzdělávání. Studenti VŠ - budoucí učitelé; akademičtí pracovníci vzdělávající budoucí učitele, pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení, další pracovníci podílející se na přípravě budoucích učitelů - fakulty připravující budoucí učitele Podpora VŠ pro potřeby trhu práce uvnitř OP VVV OP VVV, IP2 OP VVV, 7