Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Transkript

1 Národní konference projektu VIP Kariéra II - KP Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy PhDr. Helena Úlovcová Národní ústav odborného vzdělávání

2 Národní konference projektu VIP Kariéra II - KP VIP Kariéra II Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy Prioritní osa 4 - Systémový rámec celoživotního učení Oblast podpory Systémový rámec počátečního vzdělávání Žadatel projektu - MŠMT Partner projektu - NÚOV

3 Proč VIP Kariéra II? Kariérové poradenství klíčový nástroj strategie rozvoje lidských zdrojů a politiky zaměstnanosti Meziresortní spolupráce vyšší efektivita poskytování služeb kariérového poradenství Informační a poradenská podpora volby vzdělávací a profesní dráhy, korekce profesní volby prevence předčasných odchodů ze vzdělávání Orientace žáků na trhu práce prevence problémů spojených s přechodem ze školy do zaměstnání Vzdělávání pedagogických a poradenských pracovníků v oblasti kariérového poradenství

4 Vycházeli jsme z hodnocení ředitelů, pedagogů, výchovných poradců a žáků základních a středních škol, pracovníků PPP, ÚP, pracovníků odborů školství KÚ externí evaluace ISA (STEM/MARK, a.s.), evaluačních zpráv z e-learningového vzdělávání ekariéra, stanovisek přímo oslovených institucí a subjektů (CZESHA, ÚP Chomutov, Jihlava, Kroměříž), cílů strategických dokumentů

5 Výsledky hodnocení Učitelé, výchovní poradci Nastavení systému bylo odpovídající pro 40% učitelů (systém hodnocen jako přínosný, nutno pokračovat v jeho zdokonalování a rozvoji ) Žáci S grafickou stránkou bylo spokojeno více než 80 %, 2/3 studentů hodnotilo stránky jako užitečné, pro 28 % studentů se jevilo vyhledávání jako složité Pracovníci OŠ KÚ Systém pomůže při řešení problémů studentů a absolventů (90% respondentů)

6 ekariéra evaluační zprávy Velké množství kariérových informací pohromadě (aktualizované internetové informační zdroje), materiály přímo využitelné ve výuce nebo při poradenské práci, časová a prostorová nezávislost individualizovaný přístup ke studiu, zvyšování kompetencí v oblasti informačních technologií (intuitivní ovládání studijního prostředí), bezplatné studium

7 Cíl projektu VIP Kariéra II Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy Hlavním cílem projektu je zkvalitnění služeb kariérového poradenství ve školách, další rozšíření informační, vzdělávací a metodické podpory poskytovatelů služeb, zájemců o vzdělávání i rodičovské veřejnosti.

8 Dílčí cíle Podpořit rozhodování o volbě vzdělávací cesty žáků ZŠ a SŠ poskytováním komplexních informací o vzdělávací nabídce škol, ale i o možnostech budoucího uplatnění na trhu práce Poskytnout školám informační podporu o požadavcích trhu práce při tvorbě ŠVP, KÚ při ovlivňování vzdělávací nabídky škol v kraji, pracovníkům decizní sféry (MŠMT) při jednáních se zástupci zaměstnavatelů i odborů Rozvinout činnost informačního poradenského pracoviště (Centrum kariérového poradenství NÚOV) - call centrum, elektronické, on-line poradenství

9 Aktivity projektu Aktivita I - Rozvoj integrovaného systému kariérového poradenství Návrh koncepce systému kariérového poradenství pro oblast počátečního vzdělávání v podmínkách schválených RVP a vytvářených ŠVP, vazby s poradenskými subjekty v resortu školství a zaměstnanosti, návrh koordinace informační, metodické a vzdělávací podpory služeb kariérového poradenství, vytvoření vazby na služby celoživotního poradenství poskytovaného poradenskými centry sítí škol v krajích (UNIV 2 - Kraje)

10 Aktivity projektu Aktivita II - Podpora znevýhodněných a prevence předčasných odchodů ze vzdělávání Analýza, diseminace a metodické vedení projektů dobrých praxí v oblasti prevence předčasných odchodů ze vzdělávání, transfer zkušeností mezi poskytovateli vzdělávání a subjekty zaměřenými na volnočasové aktivity dětí a mládeže

11

12 Aktivity projektu Aktivita III - Rozvoj informačního systému integrujícího informace z oblasti vzdělávání a trhu práce (ISA+) Shromažďování, zpracovávání dat o: ŠVP, vzdělávací nabídce škol potřebách trhu práce - vztah nabídky a poptávky na trhu práce, vývoj struktury pracovních sil a struktury absolventů škol v profesním pohledu, vč. srovnávání se situací v EU uplatnění vzdělání získaného v rámci počátečního vzdělávání na trhu práce a při přechodu do terciárního vzdělávání v ČR i v zemích EU předčasných odchodech ze vzdělávání

13

14 Aktivity projektu Aktivita IV - Rozvoj informačního poradenského pracoviště pro zájemce o vzdělávání a poradenské pracovníky Návrh koncepce činnosti informačního poradenského pracoviště rozvíjejícího činnost stávajícího Centra kariérového poradenství NÚOV (call centrum, elektronické on-line poradenství) - informačně poradenské služby žákům a absolventům, jejich rodičům a výchovným - kariérovým poradcům Návrh organizačního uspořádání, personálního a materiálního vybavení pracoviště, specifikace požadavků na technologické vybavení, Zajištění provozu informačního poradenského pracoviště, Průběžné ověřování provozu a evaluace

15 Aktivity projektu Aktivita V - Vytvoření a realizace systému vzdělávací podpory (ekariéra+) poskytovatelům kariérového poradenství Příprava modulových vzdělávacích programů pro poskytovatele kariérového poradenství Realizace e-learningového vzdělávání Evaluace vzdělávacích aktivit

16

17 Mediální informační podpora v oblasti kariérového rozhodování, publicita projektu, zajištění marketingových činností PR kampaň pro poskytovatele vzdělání, zájemce o informace či poradenství k rozvoji vlastní kariéry (webové stránky, návrh a realizace propagační kampaně, video a rádio spoty) Organizace poradenských workshopů, hodnotících seminářů a prezentací, konference Marketingová podpora vzdělávací nabídky pro poradce, podpora informačního poradenského pracoviště

18 Děkuji Vám za pozornost