v celorepublikovém kontextu Architektura
|
|
- Dominik Pešan
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 FAKULTA architektury Ústav teorie BRNO V KONTEXTU ČESKOSLOVENSKÉ ARCHITEKTURY/Specifika brněnské architektury v celorepublikovém kontextu BRNO IN THE YEARS IN CONTEXT OF THE CZECHOSLOVAK ARCHITECTURE/ Specifics of Brno architecture in a nationwide context ZKRÁCENÁ VERZE PH.D.THESIS Obor Autor práce VEDOUCÍ PRÁCE Oponenti Architektura Ing. arch. Renata Vrabelová prof. Ing. arch. Vladimír Šlapeta, DrSc. prof. Ing. arch. Mojmír Kyselka, CSc. prof. Ing. arch. Alois Nový, CSc. Datum obhajoby 30. listopadu 2016 Brno 2017
3 Klíčová slova: bytová krize, dvouletý poválečný plán obnovy, socialistický realismus, sorela, zdobnost fasád, monumentálnost, lidové motivy, klasicizující tendence, Chruščovova kritika ozdobnictví, Expo 58, bruselský styl, brutalismus, vědecké metody v projektování, zprůmyslnění stavebnictví, státní stavební podniky,, unifikace, typizace Keywords: housing shortage, two-years plan of the restoration, socialist realism, decorativeness, monumentality, folkish motifs, trend to clasicism, Chruscov s critics of decorativeness, Expo 58, Brussels style, brutalism, scientific designing s methods, industrializing of building, state building enterprises, unification, standardization in building industry Místo uložení originálu: Disertační práce je uložena na Fakultě architektury VUT v Brně, Poříčí 273/5, Brno. Bibliografická citace: VRABELOVÁ, Renata. Brno v kontextu československé architektury. Specifika brněnské architektury v celorepublikovém kontextu. Brno: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta architektury, s. Vedoucí disertační práce: prof. Ing. arch. Vladimír Šlapeta, DrSc. Renata Vrabelová, 2017 ISBN ISSN
4 Prohlášení Prohlašuji, že jsem disertační práci vypracovala samostatně pod vedením svého školitele prof. Ing. arch. Vladimíra Šlapety, DrSc., a uvedla v ní veškerou literaturu a ostatní zdroje, které jsem použila. V Brně dne Renata Vrabelová Poděkování Ráda bych poděkovala všem, kteří mi byli nápomocni při studiu a tvorbě této práce, zejména pak svému školiteli profesoru Vladimíru Šlapetovi, dále všem architektůmpamětníkům, kteří byli ochotni vydat svá svědectví doby: Růženě Žertové, Zdeňku Müllerovi, Ivanu Rullerovi, Viktoru Rudišovi, Miroslavu Dufkovi, Petru Oplatkovi, Mojmíru Kyselkovi ml., Josefu Němcovi. Děkuji také Jindřichu Chatrnému za dlouhodobou spolupráci při vyhledávání podkladů. Autoři, zdroj použitých fotografií: Muzeum města Brna, Archiv města Brna, archiv Ivana Rullera, Ivan Wahla, reprofoto Architektura ČSSR. 3
5 Obsah 1 ÚVOD PRÁCE Úvod k tématu Teoretická východiska, motivace Cíl práce Metoda práce Pozorování průzkum Zobecnění možnosti vytvoření srovnatelných podkladů Analogie poznání srovnáním Struktura práce, doplňující materiály Vymezení cílů a předpokládaných výsledků disertační práce SOUČASNÝ STAV POZNÁNÍ V OBLASTI TÉMATU DISERTAČNÍ PRÁCE AKADEMICKÉ ZÁZEMÍ VÝCHOVY ARCHITEKTŮ Akademické prostředí Brno Historie brněnské vysoké technické školy PRVOREPUBLIKOVÁ TEORETICKÁ VÝCHODISKA POVÁLEČNÉ ARCHITEKTURY 15 5 HISTORICKÝ PŘEHLED, SOUVISLOSTI ČESKOSLOVENSKÉ POVÁLEČNÉ ARCHITEKTURY Významná data v poválečném vývoji v architektuře, stavebnictví a výtvarném umění ARCHITEKTURA V BRNĚ PO 2. SVĚTOVÉ VÁLCE Společenské a politické souvislosti v Brně po druhé světové válce SHRNUTÍ SPECIFIK ARCHITEKTURY POVÁLEČNÉHO BRNA Srovnání škol v Praze a v Brně Brněnská specifika reflektovaná v realitě výstavby a architektury ZÁVĚR VÝBĚR Z BIBLIOGRAFIE VÝZKUMNÁ ČINNOST Projekt arch Jiné projekty VÝBĚR Z VLASTNÍCH PRACÍ CV Renata Vrabelová, Ing. arch ABSTRAKT / ABSTRACT
6 1 ÚVOD PRÁCE 1.1 ÚVOD K TÉMATU Architektura socialistického Československa je širokou veřejností vnímána spíše negativně, s podprahovou informací nesvobody, restrikcí komunistického režimu a s tím související životní, vše obklopující šedí. A i když za poslední roky bylo vykonáno již hodně v propagaci a šíření informací o kvalitní architektuře tohoto období, obecný názor a přijímání poválečné brněnské architektury jsou podle mého názoru a zkušeností převážně negativní, velmi často jednostranně odsuzující. Tuto práci věnuji brněnské architektuře období třiceti let od konce druhé světové války, období, které v souvislosti se společenskými změnami vykazuje také změny architektonického názoru a vyjádření v realizacích. Stavby a stavební celky z této doby tvoří významnou část našeho současného prostředí, ale obvykle nejsou považovány za hodné pozornosti, často vnímány jako obraz neoblíbené politické reality Československa druhé poloviny 20. Století. Ve výrocích architektů o podobě brněnské poválečné architektury, a to jak ve fázi totalitní, prostalinovsky orientované estetiky, tak i v následujícím uvolněnějším období, jsem víckrát zaznamenala vyslovení odlišnosti, progresívního přístupu brněnské architektury. V období po roce 1948 to mělo být ve způsobu uchopení nebo možná spíš neuchopení slohové diktatury socialistického realismu a vkládání jeho nejasně formulovaných zásad do architektonických realizací, později pak v pokrokové roli brněnských architektů jako tvůrců moderní architektury na mezinárodní úrovni. Bez ambice potvrdit uvedené publikované výroky je pro mě brněnské téma zajímavé, zásadní, protože brněnské prostředí mě obklopovalo od dětství a je součástí mého života. Ze zmíněných výroků například Vladimír Šlapeta v úvodním textu k období v publikaci BRNO ARCHITEKTURA uvádí: Elitním obsazením se stal brněnský odbor architektury na VUT až do konce padesátých let jedním z nejprogresivnějších učilišť oboru v celé Evropě. 1 A již dříve, v roce 2006, v rozhovoru s Janem Kratochvílem na Archiwebu Vladimír Šlapeta uvádí: V letech byla brněnská fakulta nesporně nejlepší v republice. Toto období skončilo vyhozením profesorů Fuchse, Kopřivy a Rozehnala, z nichž poslední skončil po ostudném soudním procesu v kriminále na Pankráci. Tím začala neslavná éra docenta a rektora Vladimíra Meduny pokles úrovně a politizace školy, z níž odešli nejschopnější asistenti Ruller, Sirotek, Riedl aj. 2 Petr Pelčák v úvodu k ročence architektury v roce 2009 formuluje odlišnou poválečnou situaci architektonického prostředí v Praze a Brně: na sorele získali první ostruhy mladí čeští architekti významní pro další vývoj v 60. letech (Prager, Filsak, Hubáček a další), zatímco brněnští architekti téže generace se od projektování sorely distancovali a 50. léta prožívali na školách a ve výzkumných ústavech (Rudiš, Řihák, Ruller). 3 1 ŠLAPETA, Vladimír. Úvod k části: v BRNO ARCHITEKTURA , in: VRABELOVÁ, Renata, Brno - architektura Brno: Centrum architektury, 2009, s. 17. ISBN KRATOCHVÍL, Jan. O cestě k architektuře: Rozhovor s Vladimírem Šlapetou. Archiweb [online]. Brno, 2006 [cit ]. Dostupné z: 3 PELČÁK, Petr, 6 1/2, in: Česká architektura , Praha: Prostor, 2009, ISBN
7 Dále v tomto textu prof. Pelčák popisuje období konce padesátých let a následujícího desetiletí, v Praze pomalým nástupem moderny, zatímco díky znovuzrození mezinárodních veletrhů místem, kudy k nám opět vstoupila moderní architektura, bylo podobně jako po vzniku první republiky Brno, bývalé zemské hlavní město. 4 Je zřejmé, že výše uvedená hodnocení brněnské poválečné architektury pocházejí z per autorů, kteří jsou s Brnem spjati. Podobná hodnocení, spjatá výhradně s obdobím těsně poválečným, jsem zaznamenala také v rozhovorech s pamětníky a v jejich písemných výpovědích. Postupně během studia jsem dospěla k záměru věnovat se podrobněji a ve společenských souvislostech osobnostem brněnské poválečné architektury, v čemž mne podpořila také závěrečná slova Jindřicha Vybírala v článku o totalitní architektuře, kdy podle slov Williama J. R. Curtise 5 formuluje svůj závěr: Při zkoumání sorely by měly být díla, tvůrčí přístupy či události co možná nezaujatě analyzovány ve strukturálních souvislostech, tedy jako produkty jisté ideologie a politického systému. Přitom by se však z ohniska zájmu neměly ztratit osobní příběhy jednotlivých účastníků. Nepochybně půjde o to, při analýze umělcova záměru předem nevyloučit dobré úmysly a přesně určit okolnosti působící při vzniku děl. Stejně nezbytné bude citlivě odlišit záměrné a získané (připsané) významy. 6 A vzhledem k tomu, že akademické architektonické prostředí poválečného Brna nebylo zatím souborně zpracováno, považuji za důležité uvést do souvislostí personální situaci na škole a realitu budování napřed válkou poničeného města a posléze výkladní skříně socialistického průmyslu. A stále ještě máme to štěstí, že někteří pováleční absolventi brněnské školy architektury dosud žijí a jsou velmi vitální a také aktivní. Již dříve mě zaujaly rozhovory s architekty-pamětníky období socialistického realismu 7, a pro širší obraz doby jsem se rozhodla také k oslovení architektů, kteří byli studenty na ústavu architektury brněnské techniky po roce TEORETICKÁ VÝCHODISKA, MOTIVACE Můj zájem o sledované období byl významně podpořen přípravou publikace BRNO ARCHITEKTURA , kterou jsem, jako doprovodnou k výstavě Brněnská poválečná architektura, pod hlavičkou Centra architektury vydala v roce V návaznosti na tuto práci jsem v letech jako člen společného odborného týmu pracovala na přeshraničním projektu magistrátů měst Vídně a Brna Vypracování hodnoticí metodiky architektury období (arch4579) 8. Supervizi projektu vykonával poradní sbor, jehož členem byl také můj školitel profesor Vladimír Šlapeta. Již samotná práce na tomto projektu představovala průzkum a hlubší studium poválečné 4 Tamtéž 5 CURTIS, William J. Modern architecture since rd ed., [Rev., expanded, and redesigned]. London: Phaidon, 1996, 736 p. ISBN Architektura ve službách totalitní moci. In: Poválečná totalitní architektura a otázky její památkové ochrany. Ostrava 2002, s Např.: JEHLÍKOVÁ JANEČKOVÁ, Michaela. Směřování k socialistickému realismu v architektuře ČSR. Praha, Diplomová práce. VŠUP. Vedoucí práce Prof. PhDr. Rostislav Švácha nebo MADIGA, Andrea. Výstavba města Havířova. Ostrava, Diplomová práce. Vysoká škola báňská Ostrava, Fakulta stavební. 8 KOLEKTIV AUTORŮ. Brno / Wien: Entwicklung einer Bewertungsmetodik der Architektur von 1945 bis 1979 / Vypracování hodnoticí metodiky architektury období 1945 až 1979: Město Vídeň, Město Brno,
8 architektury. Pro účel disertační práce bylo pro pochopení širšího kontextu v rámci projektu zajímavé srovnání s vídeňskou poválečnou výstavbou, včetně zohlednění vzájemného vztahu obou měst v období před druhou světovou válkou, kdy bylo Brno s oblibou nazýváno předměstím Vídně. Vídeň po válce nastoupila cestu k budování světové metropole 9, v době třiceti let po válce ve Vídni vznikla řada staveb, které upoutaly mezinárodní pozornost. Současná situace v poznání a evidenci architektury z poválečného období je v obou městech velmi podobná. Stav inventarizace a evidence těchto staveb a všeobecnou informovanost měl zlepšit tento projekt. Skutečností je, že již dříve, a i nadále během projektu, došlo v Brně k řadě stavebních zásahů, změn, které změnily architektonickou hodnotu budov a v rámci urbanistického kontextu i města jako celku. Během práce na projektu arch4579 již probíhala příprava na mou disertační práci. V rámci projektu byl vytvořen základ databáze staveb ze zkoumaného období, kde jsou projektem řešené stavby identifikovány, popsány a rovněž modelově zhodnoceny. Projekt byl ukončen dvoudenní konferencí ve Vídni, zde jsem přednesla příspěvek o výsledku průzkumu, provedeného v rámci Brna. Spoluautorsky jsem se podílela na vydání sborníku, který shrnuje výsledky projektu. V rámci udržitelnosti projektu pokračuji i nadále v průzkumu dalších budov ze zkoumaného období. Mým školitelem, prof. Ing. arch. Vladimírem Šlapetou, DrSc., jsem byla v listopadu 2012 vyslána na mezinárodní konferenci Between Rejection and Appropriation. The Architectural Heritage of Socialism in Central and Eastern Europe, pořádanou zastoupením mezinárodní organizace na ochranu památek a míst ICOMOS v Lipsku. A v poslední době jsem vstoupila do spolupráce na projektu v rámci programu aplikovaného výzkumu a vývoje národní a kulturní identity NAKI, připraveném Národním památkovým ústavem. Téma projektu s názvem Analýza a prezentace hodnot moderní architektury 60. a 70. let 20. století jako součásti národní a kulturní identity ČR se opět vztahuje k tématu, kterému se věnuji ve své disertační práci. 1.3 CÍL PRÁCE Hlavním cílem mé disertační práce je popis prostředí brněnské architektonické scény v období od konce druhé světové války, přes zlomový moment nástupu komunistické diktatury a během praxe reálného socialismu, ve společenských, politických a ekonomických souvislostech, a výsledně pokus o pojmenování rozdílů ve vztahu ke zbytku republiky, s významným zaměřením na akademické prostředí a kontext s realitou výstavby. 1.4 METODA PRÁCE Ke zmapování akademického prostředí v oboru architektury jsem použila zejména archivy vysokých škol, které mají předmět architektury v programu výuky. Věnovala jsem se zejména školám technickým, VUT v Brně a ČVUT v Praze, a to pro lepší možnost porovnání studijních programů. Prostředí pražských uměleckých škol Vysoké školy 9 Předmluva. KOBERMAIER, Franz. Brno - Wien: 1. Brno, Vídeň, 2012.: Hodnoticí metodika architektury období Brno, Vídeň: město Brno, město Vídeň, 2012, s. 7. 7
9 umělecko-průmyslové a Akademie výtvarných umění jsem použila jako doplňující pro dokreslení celkové situace. Hlavní otázky, které jsem si položila: KDO? Kteří architekti vyučovali na školách? CO? Co vyučovali, jaké předměty, jaké byly jejich priority a témata? JAK? Jakým způsobem vyučovali, jaká byla jejich životní filozofie? Snahou bylo také připomenout práce pedagogů-architektů a odborníků v jiných oborech, souvisejících se architekturou, jakými jsou malířství, statika, konstrukce, složení materiálů, a také práce jejich žáků a popsat význam, zaměření a výsledky vybraných škol Pozorování průzkum Během studia a postupu k tématu disertační práce jsem se snažila specifikovat oblast výzkumu a vytyčit cíle práce. K tomu jsem směřovala postupně, shromažďováním dostupných podkladů, studiem materiálů a orientací v dosavadních vědeckých závěrech. Výsledky tohoto dlouhodobějšího průzkumu tvoří základ textu o brněnské architektuře druhé poloviny 20. století, který je doplňován citacemi z jiných materiálů. Na přípravnou fázi navázalo období hledání zajímavého a pro obor přínosného tématu. Významnou motivací a zdrojem hlubšího a detailního poznání problematiky byla práce na výše popsaném mezinárodním projektu arch4579. Dalším logickým krokem bylo studium dobové literatury a vyhledávání teoretických, vědeckých prací zabývajících se tématy souvisejícími s českou poválečnou architekturou. Později jsem se také účastnila společného projektu Fakulty výtvarných umění a Fakulty architektury Umění na VUT, mapujícího stavby VUT v Brně. V následující fázi jsem oslovila architekty, kteří studovali na brněnské Fakultě architektury v poválečných letech. K metodě takzvané orální historie, kde se objevuje pohled zdola 10 jsem se odhodlala s vědomím, že výsledky rozhovorů s účastníky popisované doby budou podbarveny individuálním prožitkem dotazované osobnosti. Po fázi sumarizace podkladů následovalo závěrečné období mé práce, extrakt výsledků průzkumu, srovnání, shrnutí, závěry Zobecnění možnosti vytvoření srovnatelných podkladů Snažila jsem se vytvořit mapu vztahů na brněnské škole architektury, pokud možno i včetně politických vlivů. Sledované období jsem si pro zjednodušení a srozumitelnost rozdělila na tři časová údobí, vymezená milníky, danými politickými a z nich plynoucími legislativními změnami, které se projevily ve struktuře školy. V pokusu o srovnání podmínek na brněnské a pražské technice jsem se zaměřila na období do roku 1959, vycházejíc z výše zmíněného výroku profesora Šlapety o výjimečnosti školy, která skončila rokem 1959, který je začátkem plně komunistické orientace školy. / období / / / / učitelé jejich realizace, / žáci jejich realizace význam 10 ŠIMÁK, Petr Velká historie a každodennost, A2 VI, 2010, s. 34. [online]. [cit ]. 8
10 1.4.3 Analogie poznání srovnáním Snažila jsem se o porovnání podmínek na vysokých technických školách v Brně a v Praze v oboru architektury, hledání společných znaků, srovnání studijních programů a učitelského zázemí. Pro tento účel slouží přehledy výukových programů architektury a strukturované medailony nejvýznamnějších pedagogů na technikách v obou městech Struktura práce, doplňující materiály Po úvodním seznámení s tématem, východisky a cíli práce je několik stran věnováno shrnutí zásadních prací o problematice související s tématem. Dále se zabývám akademickým prostředím v oboru architektury na školách v Praze a v Brně, popisem struktury výukových programů a následně, popisuji stavební rozvoj Brna: Stavební aktivity v rámci brněnského prostředí jsou zařazeny do čtyř období: : OBDOBÍ POVÁLEČNÉ OBNOVY : OBDOBÍ SOCIALISTICKÉHO REALISMU : OBDOBÍ UVOLNĚNÍ : NÁSTUP NORMALIZACE Budovy nebo stavební celky jsou v uvedených časových obdobích řazeny chronologicky do kategorií podle funkce, programu staveb, a to postupně podle dobových stavebních priorit, odvozených pro tento účel z hlediska kvantity. Text o stavebních aktivitách brněnské techniky, částečně použitý, případně po úpravě, v publikaci PAMĚŤ BUDOV: ARCHITEKTURA STAVEB VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ 11, je výsledkem průzkumu, který jsem prováděla v rámci společného projektu Fakulty výtvarných umění a Fakulty architektury VUT v Brně v roce Vzhledem k obsáhlému zázemí prací zabývajících se architektonickou a urbanistickou problematikou sledovaného období jsem dala větší prostor přímým citacím. Na konci hlavních kapitol jsou zařazena stručná shrnutí, která jsou především zamyšlením nad hodnotami, které zkoumané období přineslo. Důležitou součástí práce jsou přílohy podklady pro možnost srovnání: přehledy akademických představitelů a jejich funkčních období, strukturované přehledy výukových programů a jejich učitelů, strukturované medailony pedagogů-architektů. 1.5 VYMEZENÍ CÍLŮ A PŘEDPOKLÁDANÝCH VÝSLEDKŮ DISERTAČNÍ PRÁCE Cílem, ke kterému bych ráda dospěla, je naznačit možné rozdíly také podle výpovědí pamětníků v odborném prostředí škol v Praze a v Brně, ideálně s vytvořením závěrečné hypotézy, jestli, a pokud ano, pak jakým způsobem se rozdíly ve výuce, filozofii a propojenosti s praxí projevily převažujícím formálním vyjádřením v realitě stavebního rozvoje obou měst. 11 SEDLÁK, Jan, Šárka SVOBODOVÁ, Renata VRABELOVÁ a Jan OBRTLÍK. Paměť budov: Architektura staveb Vysokého učení technického v Brně. Vydání první. Brno: Fakulta výtvarných umění Vysokého učení technického v Brně, 2014, 95 stran. ISBN
11 2 SOUČASNÝ STAV POZNÁNÍ V OBLASTI TÉMATU DISERTAČNÍ PRÁCE Problematikou architektury, výstavby, umění a designu období socialistického Československa se u nás po politických změnách v roce 1989 začala zabývat řada teoretiků a historiků architektury. Některé poznatky a citace autorů níže jmenovaných prací jsou uvedeny dále v této práci v souvislosti s konkrétními příklady. Pavel Halík přednesl v roce 1993 na mezinárodním kolokviu Totalitarismus a tradice příspěvek Czech Architecture of the Fifties Unpleasant Memories / Česká architektura v padesátých letech nepříjemné vzpomínání 12. V řadě následujících statí a studií se prof. Halík věnoval tématu totalitní architektury, sleduje názorový vývoj od meziválečné avantgardy přes rok 1948 až po odklon od dekorativismu socialistického realismu po Stalinově smrti a následné změně sovětské politiky. Tématem sorely se prof. Halík zabývá dlouhodoběji, kromě své habilitační práce a řady článků také v dílu V. publikace DĚJINY ČESKÉHO VÝTVARNÉHO UMĚNÍ, kam přispěl pojednáním o architektuře padesátých let 13. V téže publikaci najdeme stať profesora Rostislava Šváchy Architektura čtyřicátých let 14 a stejný autor popsal také směřování české architektury následujícího období od šedesátých let do konce 20. století v závěrečném, VI. dílu Dějin českého výtvarného umění. 15 Rostislav Švácha se v řadě svých prací zamýšlí nad kořeny socialistického realismu, které nachází také v Teigeho přijetí surrealismu a spojení s konstruktivismem 16, samotný funkcionalismus rozebírá v knize TEORIE ČESKÉHO FUNKCIONALISMU 17. Historií danými atributy, které ovlivnily vývoj, realitu a přístup českých architektů k tvorbě, následně výraz současné architektury a to, jak je vnímána, se prof. Švácha zabýval také v knize ČESKÁ ARCHITEKTURA A JEJÍ PŘÍSNOST 18. Rostislav Švácha ve stati o architektuře čtyřicátých let 19 sleduje také územní plánování a pojmenoval dva rozdílné přístupy k práci s územím a krajinou, kdy v obou případech bylo původním záměrem estetické a výtvarné působení směrem k dokonalosti. Již v roce 1948 se J. K. Říha v knize ZEMĚ KRÁSNÁ snažil najít odpověď na otázku, kdo má přetvářecí krajinné a urbánní procesy řídit. První možností je z německého vzoru vycházející, totalitářský a centrální direktivu uplatňující přístup Emanuela Hrušky. Druhý přístup, praktikovaný Bohuslavem Fuchsem a Jindřichem Kumpoštem, si bere za vzor postup občanských samospráv v Anglii, zaměřený na konkrétní, pozornost vyžadující oblast. 12 HALÍK, Pavel. Česká architektura v padesátých letech: Nepříjemné vzpomínání. In: Totalitarismus a tradice: Časopis ARS. XXVI. Bratislava: Ústav dejín umenia, 1993, s HALÍK, Pavel, Architektura padesátých let, in: M. Platovská R. Švácha, (eds.), Dějiny českého výtvarného umění 1939/1958 (V): 1. Praha: Academia, 2005, s ISBN ŠVÁCHA, Rostislav, Architektura čtyřicátých let, in: ŠVÁCHA, Rostislav a Marie PLATOVSKÁ (eds.), Dějiny českého výtvarného umění 1939/1958 (V): 1. Praha: Academia, 2005, s ISBN BREGANTOVÁ, Polana, Rostislav ŠVÁCHA (ed.) a Marie PLATOVSKÁ (ed.). Dějiny českého výtvarného umění (VI): Vyd. 1. Praha: Academia, 2007, 526 s. ISBN ŠVÁCHA, Rostislav. Surrealismus a český funkcionalismus. Umění [online] , (4) [cit ]. Dostupné z: 17 ŠVÁCHA, Rostislav. Teorie českého funkcionalismu. Historia artium: Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas philosophica Philosophica-Aesthetica. Olomouc: Univerzita Palackého Olomouc, 1993, 3(2000), ŠVÁCHA, Rostislav. Česká architektura a její přísnost, Praha: Prostor-architektura, interiér, design, 2004, ISBN Viz pozn. 14, s
12 Ladislav Žák se v knize OBYTNÁ KRAJINA v roce 1947 obrací ke vzoru anglické krajiny, přírodního parku. Formuluje zde požadavky na přístup k přetváření krajiny, požadavky, kterými pojmenovává základní zásady v současné době požadované udržitelnosti. Historička architektury Radomíra Sedláková v roce 1994 připravila pro Národní galerii výstavu SORELA. ČESKÁ ARCHITEKTURA PADESÁTÝCH LET 20. Ve stejnojmenném katalogu předkládá možnost rehabilitace sorely, kterou vyjímá z dobových společenských, politických a ekonomických souvislostí a podává její výklad jako stylu přirozeně navazujícího na klasicizující trendy architektonické moderny dvacátých let 20. století. Ve stejném roce Jindřich Vybíral v časopise Architekt v článku Lesk a bída stalinské architektury 21 rozvádí klasicistní tradice v oficiální, totalitní stalinské architektuře, která byla ideologickým vzorem poválečného hledání slohu v československé architektuře. Stejným problémem se autor zabývá ve stati Architektura ve službách totalitní moci, kde se ptá a hledá odpověď na otázky: Jak tedy přistupovat k uměleckým dílům odsouzeníhodných režimů? Má tvorba jejich přisluhovačů vůbec místo v dějinách? V diskusích o české výtvarné kultuře z doby komunistické diktatury jsem se setkal se dvěma krajními odpověďmi na tyto otázky: 1. Sorela není nic jiného než morální selhání umělců 2. Je nutno pohlédnout na architekturu zmíněného období bez těchto (politických a ideologických) souvislostí a řídit se při jejich hodnocení pouze architektonickými kritérii. 22 Jindřich Vybíral v uvedeném článku 23 při popisu forem totalitní architektury odkazuje ke světové výstavě v Paříži v roce 1937, kdy vypjatá monumentalita pavilonů Německa a Sovětského svazu přinesla oběma zemím zlatou medaili. Autor jmenuje společné rysy německé a sovětské architektury té doby, kterými byly drtivé měřítko, nákladné materiály a další prostředky imperiální tradice, jako jsou symetrie, osovost, disciplinované opakování, ( ) oblíbenými motivy byly hala, portikus, sloup, oblouk 24. Významná byla podpora umění ze strany těchto režimů, kdy v Sovětském svazu se stalo pravidlem, že u státních zakázek nezbytnou součást architektonických děl představovaly sochy, reliéfy a obrazy 25. Základním cílem, záměrem této povinnosti bylo přiblížit umění masám a k porozumění obyčejnými lidmi se nejlépe hodila konvenční a široce srozumitelná řeč nového klasicismu 26. Výsledkem této praxe bylo, že se autoři staveb, a to jak architekti, tak spolupracující umělci, jejichž díla se stala součástí realizované architektury, stávali nástrojem komunistické propagandy. Zatím nejobsáhlejší souhrnnou publikací o architektuře druhé poloviny 20. století je zřejmě kniha s podtitulem ZLATÁ ŠEDESÁTÁ V ČESKÉ ARCHITEKTUŘE 20. STOLETÍ SEDLÁKOVÁ, Radomíra. Sorela: Česká architektura 50. let: Kat. Výstavy: Národní galerie v Praze. Sbírka architektury: Palác Kinských: 14. dubna května vyd. Praha: Národní galerie, 1994, 69 s. ISBN VYBÍRAL, Jindřich. Lesk a bída stalinské architektury. Architekt XL, Praha: Architekt, 1994, č. 7, s. 4 a 6 22 VYBÍRAL, Jindřich. Ve službách totalitní moci. Architekt IL., 2003, č. 1, s srov. VYBÍRAL, Jindřich. Architektura ve službách totalitní moci. In: Poválečná totalitní architektura a otázky její památkové ochrany. Ostrava, 2002, s. s Viz pozn 22, s Tamtéž 25 Tamtéž 26 Tamtéž 27 ŠEVČÍK, Oldřich a Ondřej BENEŠ. Architektura 60. let: zlatá šedesátá v české architektuře 20. století. 1. vyd. Praha: Grada, 2009, 502 s. ISBN
13 od Oldřicha Ševčíka a Ondřeje Beneše. Tato výpravná publikace, byť s velkou mírou autorské selekce, přibližuje stavební vývoj v nejsvobodnějším desetiletí socialistické éry Československa v dobových souvislostech a je dobrou pomůckou pro celkovou orientaci v československé architektuře šedesátých let. Brno je zde, vzhledem k celorepublikovému stavebnímu rozmachu této doby, zastoupeno celkem úsporně. Problematikou poválečného urbanismu a dědictví standardizované výstavby obytných celků a měst v Československu se zabývala také konference Architektura v perspektivě 28 v roce 2012, pořádaná Stavební fakultou Vysoké školy báňské Technické univerzity v Ostravě. Téma Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století zde komentovali a hodnotili ve svých příspěvcích významní architekti a teoretici čeští i zahraniční. Brněnská architektura zde byla zastoupena zejména v příspěvcích Ivana Rullera a Martina Nedvěda 29, Viktora Rudiše 30, Petra Hrůši 31 s reflexí současné tvorby a v celorepublikovém kontextu se zhodnocením také environmetálních hledisek v přednášce Dušana Riedla 32. Ostravský historik architektury Martin Strakoš se tématu architektury druhé poloviny 20. století věnuje soustavně. Na příkladech hornických měst Nové Ostravy 33 se podrobně zabývá tématem sorely, stejně jako příklady architektury následujícího období bruselu 34 v článcích, kterými významně přispívá k obecnému pochopení a docenění architektury přelomu 50. a 60. let minulého století. 35 Během práce na projektu arch4579 Vypracování hodnoticí metodiky architektury jsem se seznámila také s prací Michaely Janečkové, která ve stejné době, pod vedením prof. Šváchy, zpracovala téma architektury socialistického realismu ve své diplomové práci. Autorka se, částečně s využitím poznatků literární vědy, věnuje tématu socialistického realismu v architektuře a snaží se zodpovědět otázku, nakolik je pravdivá představa o vnucené tvorbě, se kterou se architekti vnitřně nemohli ztotožnit 36. Tato práce pro mě byla cenná rozsáhlou bibliografií, podrobným rozborem a syntézou uvedených 28 Architektura v perspektivě: Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století [online]. [cit ] RULLER, Ivan a Martin NEDVĚD. Vzpomínky na 60. A 70. léta. In: Architektura v perspektivě: Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století [online]. [cit ] RUDIŠ, Viktor. Ósaka a Lesná. In: Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století ve vztahu k historickému a přírodnímu prostředí. In: Architektura v perspektivě: Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století [online]. [cit ] HRŮŠA, Petr. Funkcionalistická a umělecká tradice v odkazu architektury druhé poloviny 20. století a v současné architektonické tvorbě. In: Architektura v perspektivě: Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století [online]. [cit ] RIEDL, Dušan. Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století ve vztahu k historickému a přírodnímu prostředí. In: Architektura v perspektivě: Urbanismus měst v ČR ve 2. polovině 20. století [online]. [cit ] STRAKOŠ, Martin. Nová Ostrava a její satelity. Ostrava: Národní památkový ústav, územní odborné pracoviště v Ostravě, STRAKOŠ, Martin. Bruselský styl na Ostravsku: Kapitoly z vývoje výtvarné kultury a architektury 50. a 60. let 20. století. Ostrava: příspěvky k dějinám a současnosti Ostravy a Ostravska. Ostrava: Tilia, 2009, (24), Např.: STRAKOŠ, Martin (ed.) a Martin JEMELKA. Bílá loď uprostřed Ostravy : 50 let Domu kultury města Ostravy v proměnách umění a doby. Vyd. 1. Ostrava: Pro Dům kultury města Ostravy vydalo Image Studio, 2011, 253 s. ISBN JEHLÍKOVÁ JANEČKOVÁ, Michaela. Směřování k socialistickému realismu v architektuře ČSR. Praha, Diplomová práce. VŠUP. Vedoucí práce Prof. PhDr. Rostislav Švácha. 12
14 textů, dále také rozhovory s pamětníky, absolventy pražských škol v poválečném období a nasměrovala mě k hlubšímu studiu disertační práce Kimberly Elman Zarecor 37. V současné době pracuje kolektiv expertů pod vedením Lucie Zadražilové na projektu Paneláci, který představuje specifické hodnoty významných panelových sídlišť 38. Zajímavou prací pro poznání vývoje výstavby sídlišť v Československu pro mě byla dobová práce Olega Alexandroviče Švidkovského 39. Sovětský autor, pracovník Ústavu dějin umění Akademie věd SSSR, shromáždil během řady studijních cest po Československu v období padesátých a šedesátých let, ve spolupráci s ústavem pro teorii a dějiny umění Československé akademie věd, materiál, který byl podkladem pro zevrubnou analýzu urbanistického vývoje a výstavby obytných celků v Československu. Při studiu dobových teoretických východisek mě znovu upoutaly studie, které jsou z dnešního pohledu vizionářské. Emanuel Hruška se již krátce po válce zabýval problematikou urbanizace ve vztahu ke krajině 40, v roce 1947 byl jmenován docentem Ústavu stavby měst na brněnské Fakultě architektury a pozemního stavitelství, současně byl až do odchodu do Bratislavy po únoru 1948 vedoucím plánovacího oddělení Zemského studijního a plánovacího ústavu v Brně. Také práce Ladislava Žáka a J. K. Říhy, kteří jsou považováni za zakladatele české environmentalistiky 41, se zabývají územním plánováním měst zejména v souvislosti s ochranou krajiny. Ladislav Žák v již zmiňované knize OBYTNÁ KRAJINA 42 řeší bydlení z pohledu přirozených potřeb člověka a jeho touhy po splynutí s přírodou, zabýval se architekturou a urbanismem sídel a v rámci bydlení vztahem člověka k zeleni, ke krajině. Josef Karel Říha, který začínal profesní dráhu koncem první světové války v ateliéru Jana Kotěry, vydal po válce studii ZEMĚ KRÁSNÁ KNIHA O PŘÍRODĚ, CIVILISACI A PLÁNOVÁNÍ 43, ve které se zabývá územním plánováním měst a krajiny zejména v souvislosti s ochranou krajiny, zachováním jejích přírodních a také člověkem vytvořených historických hodnot. Dalším architektem, který se intenzívně zabýval aspekty lidského působení na životní prostředí, byl Karel Honzík. V knize TVORBA ŽIVOTNÍHO SLOHU 44 v roce 1947 řeší veškeré aspekty se vztahem k bydlení, od nejširších souvislostí s klimatickými podmínkami, atmosférou, akustikou, přes specifické vlastnosti formy tvarů a barev až po ekonomii. Svými úvahami se dostává k nahrazení pojmu architektura slovním spojením životní sloh, který se tak dostává do názvu jeho knihy. Jako metodu pro tvorbu životního slohu vyvíjí biofunkcionalismus, který vysvětluje následovně: Měřítkem všech věcí v onom vnitřním biotickém smyslu je člověk nejen jako jednotlivec, ale i jako člen společnosti. Vztahem člověka k člověku je dán půdorys života, plán krajiny, města, domu. Zmínění architekti ve své době řešili problémy, které jsou 37 ZARECOR, Kimberly Elman. Manufacturing a socialist modernity: housing in Czechoslovakia, Pittsburgh, Pa.: University of Pittsburgh Press, c2011, XIV, 383 p. Series in Russian and East European studies. ISBN Paneláci.cz. O projektu. [cit ]. Dostupné z: 39 ŠVIDKOVSKIJ, Oleg Alexandrovič. Urbanismus socialistického Československa. 1. vyd. Praha: Academia, 1966, 332 s. 40 HRUŠKA, Emanuel. Krajina a její soudobá urbanizace. 1. Praha: B. Pyšvejc, 1946, 99 s. 41 DOSTALÍK, Jan. Environmentální myšlenky v počátcích českého územního plánování. Lidé města, Praha: Fakulta humanitních studií UK, 2011, roč. 13, č. 1, s ISSN Dostupné také z: citováno dne ŽÁK, Ladislav. Obytná krajina. Praha: S.V.Ú. Mánes-Svoboda, ŘÍHA, Josef Karel. Země krásná - kniha o přírodě, civilisaci a plánování. Třebechovice pod Orebem: Ant. Dědourek, HONZÍK, Karel. Tvorba životního slohu. Praha: Václav Petr, vydání. Edice Plány a díla: Sv
15 dnes považovány za nezbytnou součást tzv. udržitelnosti vystavěného prostředí, pokud nepoužijeme spojení adjektiva udržitelný se slovem rozvoj. Téma ekologických přístupů k projektování obsáhle zpracoval Jan Dostalík ve své disertační práci na brněnské Masarykově univerzitě 45, kde se zabývá environmentálními myšlenkami a přístupy prvorepublikových architektů, z nichž k nejaktivnějším řadí Karla Honzika, Ladislava Žáka, Emanuela Hrušku, Stanislava Semráda, Josefa Karla Říhu, Františka Fialu, Aloise Mikuškovice, Bohuslava Fuchse, Jindřicha Kumpošta, Antonína Turka. Řada z nich působila také pedagogicky na technikách v Praze i v Brně. V souvislosti s architekturou období socialismu je neopominutelné téma umění jako plně integrované součásti architektury: na příkladu brněnské hotelu International popisuje tuto problematiku monografická publikace BEST WESTERN PREMIER HOTEL INTERNATIONAL BRNO. DESIGN AND ART 46 z roku Uměním jako součástí architektury se zabývá také projekt, který na webovém portálu VETŘELCI A VOLAVKY 47 dokumentuje umění ve veřejném prostoru z období normalizace, výsledky pak byly shrnuty v roce 2013 do publikace. 48 Vzhledem k obsáhlosti této problematiky se tématu umění v architektuře budu věnovat pouze v souvislosti s jednotlivými architektonickými realizacemi. 3 AKADEMICKÉ ZÁZEMÍ VÝCHOVY ARCHITEKTŮ Jak shrnuje v roce 1953 Oldřich Starý 49, v rámci BAPS byla po roce 1945 ustavena zvláštní komise, která se intenzívně zabývala reformou studia, jejímž výsledkem mělo být vytvoření jednotné vysoké školy architektury s hlavním požadavkem jednotného studijního programu, rozdělení studia v posledním, pátém ročníku na architekturu a stavitelství. Zavedený ateliérový způsob výuky měl být opuštěn, všechny předměty měly být doplněny seminárními cvičeními, v návrhu byly povinná návštěva přednášek, cvičení i atelierů, povinná tělovýchova, 35 vyučovacích hodin týdně; přednášky expertů a specialistů, přijímací zkouška Byla zřízena koordinační komise, která měla připravit sloučení všech vysokých škol. Ke sloučení škol nedošlo, řada z požadavků na výuku a strukturu studijních programů se uskutečnila až pozdějšími reformami. 50 Od roku 1953 byly umělecky zaměřené školy architektury Škola architektury při Akademii výtvarných umění a Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze podřízeny Ministerstvu kultury, zřizovatelem Fakult architektury a pozemního stavitelství v Praze a v Brně bylo Ministerstvo školství. 45 DOSTALÍK, Jan. Ekologicky šetrné tendence v československém urbanismu a územním plánování v letech 1918 až Brno, Disertační práce. Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií, Katedra environmentálních studií. Vedoucí práce Prof. PhDr. Jiří Kroupa, CSc. 84 s. Vedoucí diplomové práce Ing. arch. Magdalena Hledíková, s BARTONĚK, Radim. Best Western Premier Hotel International Brno: design & art. V Brně: Best Western Premier Hotel International Brno, 2008, 143 s. 47 Vetřelci a volavky: Dokumentace, popularizace a ochrana výtvarného umění ve veřejném prostoru z období Normalizace [online]. [cit ]. Dostupné z: 48 JANKOVIČOVÁ, Sabina. Vetřelci a volavky: atlas výtvarného umění ve veřejném prostoru v Československu v období normalizace ( ). Vyd. 1. V Praze: Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2013, 459 s. ISBN STARÝ, Oldřich. Výchovou architektů k hodnotné architektuře: Minulost a dnešek. Architektura ČSR. Praha, 1953, XII(8-10), s Reforma z roku 1951 přikázala jednotný studijní program, délka studia architektů byla opět prodloužena na 5 let; Zákon o vysokých školách z roku 1951 přinesl zpřísnění studia včetně povinných přednášek a cvičení. 14
16 3.1 AKADEMICKÉ PROSTŘEDÍ BRNO Historie brněnské vysoké technické školy Historií brněnské vysoké technické školy se podrobně zabývají publikace autorů Otakara Fraňka 51 a Jiřího Pernese 52, tématem se zabýval také profesor Sedlák 53. Stavební rozvoj brněnské techniky byl také předmětem výzkumného projektu FAVU a FA VUT v Brně v roce Jmenovaní autoři se věnují akademickému prostředí, společenským souvislostem a investičním aktivitám školy. Výchova stavebních inženýrů v Brně probíhala na zdejším technickém, původně zejména díky profesorskému obsazení dvojjazyčném učilišti, založeném císařským rozhodnutím ze dne 13. září Snaha české akademické obce o český ústav byla završena úspěchem v září 1899, kdy byla císařským rozhodnutím Františka Josefa I. zřízena Česká vysoká škola technická v Brně. 55 Po 25 letech existence školy, v roce 1924, dosáhl počet řádných posluchačů počtu 1 606, na stavebním odboru vzniklo 25 nových vědeckých ústavů. 56 Nastalo období rozvoje České vysoké školy technické v Brně, zřejmé zkvalitňováním výuky, zdokonalováním materiální i odborné a vědecké základny 57. V letech nesla škola název Česká vysoká škola technická v Brně. V roce 1937 byl na České vysoké škole technické v Brně udělen čestný doktorát prezidentu Dr. Edvardu Benešovi a škola se jmenovala Vysoká škola technická Dr. Edvarda Beneše v Brně. Na podzim roku 1938 však byl vrácen škole její původní název Česká vysoká technická škola v Brně, k názvu se jménem prezidenta se škola vrátila po válce. 4 PRVOREPUBLIKOVÁ TEORETICKÁ VÝCHODISKA POVÁLEČNÉ ARCHITEKTURY Vůdčí osobností československé meziválečné, levicově orientované avantgardy byl Karel Teige, jeden ze zakladatelů levicového uměleckého svazu Devětsil, který svoji pozornost dělil mezi avantgardní umění a architekturu. A byly to také výsledky vývoje Teigeho názorů, a následně předválečná společná práce Karla Teigeho s Jiřím Krohou Avantgardní architektura 58, zaměřená na kritiku sovětské architektury, ve které autoři nastavili program, o kterém by se dalo předpokládat, že bude výchozím směrem, vhodným k pokračování výstavby v osvobozeném Československu. 51 FRANĚK, Otakar. Dějiny České vysoké školy technické v Brně, díl. 2: Brno: Blok, 1975, 390 s. 52 PERNES, Jiří. Kapitoly z dějin Vysokého učení technického v Brně: (cesta moravské techniky 20. stoletím). Vyd. 1. Brno: VUTIUM, 2009, 345 s. ISBN Např.: SEDLÁK, Jan. Události na VUT v Brně. Budovy, v nichž se učili a učí stavební inženýři a architekti. Události na VUT v Brně. 2009, XIX(5). DOI: ISSN SEDLÁK, Jan, Šárka SVOBODOVÁ, Renata VRABELOVÁ a Jan Obrtlík. Paměť budov: Architektura staveb Vysokého učení technického v Brně. Vydání první. Brno: Fakulta výtvarných umění Vysokého učení technického v Brně, 2014, 95 stran. ISBN ZÁRUBA, Ladislav. Vznik a vývoj Vysokého učení technického v Brně: ( ). In: Brno: Moravský zemský archiv v Brně, 1960, s Viz pozn. 51, s Tamtéž 58 TEIGE, Karel a Jiří KROHA. Avantgardní architektura. Praha: Československý spisovatel, 1969, 208 s. Otázky a názory. 15
17 Celkový popis a současné zhodnocení následného skutečného vývoje československé poválečné architektury v širokém kontextu společenských a politických změn zpracovali v již zmíněných statích V. dílu Dějin českého výtvarného umění Rostislav Švácha 59 a Pavel Halík 60 a konkrétní témata byla dále podrobněji rozpracována v řadě odborných textů a akademických vědeckých pracích. 5 HISTORICKÝ PŘEHLED, SOUVISLOSTI ČESKOSLOVENSKÉ POVÁLEČNÉ ARCHITEKTURY 5.1 VÝZNAMNÁ DATA V POVÁLEČNÉM VÝVOJI V ARCHITEKTUŘE, STAVEBNICTVÍ A VÝTVARNÉM UMĚNÍ 1941 vytvořena Stavební komise Ústřední rady odborů Květen 1945 obnovena činnost Bloku architektonických pokrokových spolků (BAPS) Státní ústav plánovací, Ústřední plánovací komise 1947 BAPS se transformoval v UNII ARCHITEKTŮ ČSR Březen 1948 Akční výbor architektů ČSR Programové prohlášení o nových formách projektování: v červencovém čísle časopisu Architektura ČSR bylo uveřejněno Prohlášení akčního výboru architektů ČSR o nové organizaci architektonické práce, které široké architektské obci objasňovalo výhody centralizace projektových kanceláří zejména osvobozením architekta od všech nepříznivých průvodních jevů, které až dosud zatěžovaly jeho činnost a znemožňovaly mu věnovat se plně vlastnímu tvůrčímu poslání. - Metoda socialistického realismu pětiletý plán ÚSČSVU ČFVU - Září 1948 ustaven STAVOPROJEKT - Do roku 1950 znárodněno 75 % architektonických ateliérů, stavebních a projektových závodů zrušen Spolek výtvarných umělců Mánes, založeny Fondy rozdělení ÚSČSVU, založení Svazu architektů uvolnění v umělecké obci vznikl společný Koordinační výbor uměleckých svazů Svaz československých výtvarných umělců zrušen1971 zrušen Svaz architektů 59 ŠVÁCHA, Rostislav, Architektura čtyřicátých let, in: ŠVÁCHA, Rostislav a Marie PLATOVSKÁ (eds.), Dějiny českého výtvarného umění 1939/1958 (V): 1. Praha: Academia, 2005, s ISBN HALÍK, Pavel, Architektura padesátých let, in: M. Platovská R. Švácha, (eds.), Dějiny českého výtvarného umění 1939/1958 (V): 1. Praha: Academia, 2005, s ISBN První poválečné veřejné vystoupení BAPS , viz: PECHAR, Josef a Petr URLICH. Programy české architektury. 1. Praha: Odeon, Architektura /13, s. 246, srov. také: Architektura ČSR. Praha, 1946, (V):
18 6 ARCHITEKTURA V BRNĚ PO 2. SVĚTOVÉ VÁLCE Tématy, zaměřenými na brněnskou problematiku v oboru architektury a urbanismu, se hlouběji zabýval např. Lukáš Pecka ve své doktorské disertační práci Brněnská sídliště a jejich urbanistická struktura 62, kde provedl plošný průzkum brněnských obytných celků od období první republiky až do prvního desetiletí 21. století. Čtyřicetiletou historii brněnského Výzkumného ústavu výstavby a architektury zkoumala Markéta Žáčková v disertační práci Historie a činnost urbanistického pracoviště Výzkumného ústavu výstavby a architektury v Brně 63. Eva Pražanová se pod vedením profesora Šváchy věnovala regionálnímu plánování a činnosti Zemského plánovacího ústavu v Brně 64 jako nejprogresívnější plánovací instituci u nás v poválečném období. 6.1 SPOLEČENSKÉ A POLITICKÉ SOUVISLOSTI V BRNĚ PO DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLCE Po osvobození v roce 1945 architekti přirozeně předpokládali, že obnova válkou poničeného Brna naváže na přerušený vývoj a formální směřování architektury. To se projevovalo také v prvních poválečných realizacích. Od roku 1946 Blok výtvarných umělců země Moravskoslezské začal vydávat kulturní revue Blok, do které externě přispívali také umělci jiných oborů, z architektů v prvním ročníku Bohuslav Fuchs, v následujícím Emanuel Hruška. Do tohoto období spadá také založení Zemského plánovacího ústavu, ve kterém do zrušení po únoru 1948 pod vedením ředitele Mrkose pracovali Emanuel Hruška, Jindřich Kumpošt a Bohuslav Fuchs. Výsledky výzkumu a vývoje modelů regionálního plánování představili v roce 1947 v britském Bridgwateru na 7. kongresu CIAM 65, který měl téma Syntéza umění a regionální plánování. Československou architekturu v Bridgwateru s velmi kladným ohlasem reprezentovaly také projekty nemocničních staveb Bedřicha Rozehnala. Brněnskou architekturu sledovaného období jsem podle převažujících formálních kritérií v souvislosti s politickým pozadím rozdělila do následujících období: I : OBDOBÍ POVÁLEČNÉ OBNOVY II : OBDOBÍ SOCIALISTICKÉHO REALISMU III : OBDOBÍ UVOLNĚNÍ IV : NÁSTUP NORMALIZACE Pro období poválečné obnovy a výstavby Brna byly kromě formy charakteristické také převažující funkce, často řešené programy. V období čerstvě po válce to bylo bydlení a související funkce školy a sportoviště, dále zdravotnické stavby, následovaly významné občanské stavby, administrativa a opět bydlení velká sídliště bytových domů s veškerou občanskou vybaveností a také se soubory rodinných domů. 62 PECKA, L. Brněnská sídliště a jejich urbanistická struktura. Brno: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta architektury, 2013, 238 s. Vedoucí práce: doc. Ing. arch. Iva Poslušná, Ph.D. 63 ŽÁČKOVÁ, Markéta. Historie a činnost urbanistického pracoviště Výzkumného ústavu výstavby a architektury v Brně. Brno, Disertační práce. Fakulta architektury VUT v Brně. Vedoucí práce Prof. Ing. arch. Jan Koutný, CSc. 64 PRAŽANOVÁ, Eva. Česká urbanistická tvorba : regionalismus a činnost Zemského studijního a plánovacího ústavu v Brně. Praha, Disertační práce. Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, Ústav pro dějiny umění. Vedoucí práce Prof. PhDr. Rostislav Švácha, CSc. 65 Congrès International d'architecture Moderne, 4. Kongres v Bridgwateru na téma Syntéza umění 17
19 Brněnský podnik Stavoprojekt začal fungovat už v září 1948, což Václav Kasalický v úvodním slovu v publikaci vydané ke 40. výročí vzniku brněnského Stavoprojektu 66 zdůvodňoval tím, že v Brně byly dlouholeté pokrokové tradice nejen v životě dělnické třídy, ale také ( ) architektonického navrhování a stavebního projektování, včetně konstatování, že to byla meziválečná architektonická avantgarda, odkud pocházeli první národní umělci v oboru architektury SHRNUTÍ SPECIFIK ARCHITEKTURY POVÁLEČNÉHO BRNA 7.1 SROVNÁNÍ ŠKOL V PRAZE A V BRNĚ Před formulací závěrů mé práce bych chtěla shrnout charakteristiky brněnského akademického poválečného prostředí a pojmenováním rozdílů mezi školami architektury v Brně a v Praze se pokusit najít zdroje brněnských specifik, a případně zřetelných odlišností. Výrok profesora Šlapety o pokrokovosti brněnské školy podpořil také Viktor Rudiš, podle kterého to byla díky poválečnému obsazení brněnské techniky asi nejslavnější doba brněnské fakulty architektury 68. Otázkou zůstává, jestli, a pokud ano, pak v čem byla brněnská škola výjimečná. Obecně z dobových pramenů i soudobých výpovědí vyplývá, že přes poválečné snahy o sjednocení vysokých škol architektury, zůstalo pražské prostředí pestřejší tím, že architektura se zde vyučovala také na uměleckých školách s bohatou tradicí. Skladbě studijních programů na českých školách architektury, včetně krátkého srovnání se školami v Sovětském svazu, se velmi podrobně věnoval Oldřich Starý v již zmíněné stati v časopise Architektura ČSR, v čísle věnovaném problematice výchovy architektů. 69 Všechny vysoké školy již v období mezi dvěma světovými válkami věnovaly velkou pozornost výzkumu a vývoji urbanistického rozvoje a územního plánování. 70 V Brně to byl zejména odborný přínos profesora Fuchse, absolventa pražské Akademie a následně dlouholetého pracovníka Městského stavebního úřadu v Brně, který byl v době svého pedagogického působení již mezinárodně uznávaným architektem a urbanistou, členem CIAM a dopisujícím členem RIBA. Výzkumu a výuce navrhování staveb pro zdravotnictví se v Brně věnoval Bedřich Rozehnal v rámci svého ateliéru a také zapojením studentů do účasti v architektonických soutěžích. Na pražské technice bylo téma zdravotnických staveb v roce 1946 včleněno do Ústavu staveb pro jiné účely, samostatný Ústav architektury staveb zdravotnických vznikl v roce 1948 pod vedením Františka Čermáka, který se, podobně jako Bedřich Rozehnal, tématu nemocnic celoživotně, a to zejména v soutěžích, věnoval KASALICKÝ, Váslav. Ke čtyřiceti letům socialistického projektování v Brně. In: STAVOPROJEKT BRNO. Stavoprojekt Brno : 40 let architektonické tvorby Stavoprojektu. Brno: Stavoprojekt Brno, Nestr. 67 Tamtéž. 68 Rozhovor Petr Pelčáka s Viktorem Rudišem. In: RUDIŠ, Viktor. Viktor Rudiš: stavby a projekty Brno: Obecní dům Brno, 2005, 109 s. ISBN , s STARÝ, Oldřich. Výchovou architektů k hodnotné architektuře: Minulost a dnešek. Architektura ČSR. Praha, 1953, XII(8-10), s DOSTALÍK, Jan. Ekologicky šetrné tendence v československém urbanismu a územním plánování v letech 1918 až 1968 [online] Disertační práce. Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií. Vedoucí práce Jiří Kroupa. Dostupné z: [cit ]. 71 Ve spolupráci se spolužákem a kolegou Gustavem Paulem, oba žáci Antonína Engela, kteří po válce podle konceptu Antonína Engela realizovali hřebenovou zástavbu areálu ČVUT pro elektrotechnickou a strojní fakulty. 18
Ing. arch. Renata Vrabelová Školitel: prof. Ing. arch. Vladimír Šlapeta, DrSc. Ústav teorie, FA VUT Brno Recenzent: doc. Ing. arch.
Československá architektura po roce 1945 - Specifika brněnské poválečné architektury v celorepublikovém kontextu, návaznost na předválečnou architekturu, reakce na nové směry Ing. arch. Renata Vrabelová
Brno v kontextu československé architektury Brno in the years in context of the Czechoslovak architecture
Brno 1945 1975 v kontextu československé architektury Brno in the years 1945 1975 in context of the Czechoslovak architecture Ing. arch. Renata Vrabelová školitel: prof. Ing. arch. Vladimír Šlapeta, DrSc.
Brno v kontextu československé architektury. Brno in the years in context of the Czechoslovak architecture
Vysoké učení technické v Brně, Fakulta architektury, Ústav teorie Brno 1945 1975 v kontextu československé architektury. Brno in the years 1945 1975 in context of the Czechoslovak architecture [Specifika
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ARCHITEKTURY FACULTY OF ARCHITECTURE ÚSTAV TEORIE ARCHITEKTURY DEPARTMENT OF THEORY BRNO 1945-1975 V KONTEXTU ČESKOSLOVENSKÉ ARCHITEKTURY.
Zápis z 8. jednání Vědecké rady FA VUT v Brně dne
Zápis z 8. jednání Vědecké rady FA VUT v Brně dne 16.10.2018 Přítomni: dle prezenční listiny 1. Zahájení a schválení programu, volba skrutátorů pro celé jednání VR Děkan FA VUT v Brně doc. Ing. arch. Jan
Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na Fakultě architektury Vysokého učení technického v Brně
Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na Fakultě architektury Vysokého učení technického v Brně únor 2013 O zahájení hodnocení doktorských studijních programů
RÁMCOVÁ KRITÉRIA PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ
Vysoké učení technické v Brně, Fakulta chemická Datum vydání: 29. 6. 2018 Za věcnou stránku odpovídá: prof. Ing. Martin Weiter, Ph.D. Účinnost: od 1. 7. 2018 Závaznost: FCH VUT v Brně Vydává: děkan FCH
Úloha ČVUT v projektu NAKI II. Petr Urlich, Pavel Škranc
Úloha ČVUT v projektu NAKI II. Petr Urlich, Pavel Škranc Na rozdíl od VUT Brno, jehož tým se zaměřuje na technickou a technologickou stránku staveb zkoumaného období, úloha Fakulty stavební ČVUT je rozdílná.
Oponentský posudek. habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D.
Oponentský posudek habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D. Vybrané historické zdroje současného rodinného práva, KEY Publising, s.r.o., Ostrava, 2013, 177 str. Na právněhistorických pracovištích právnických
Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis
Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis Ing. Eva Fridrichová Vedoucí práce: doc. Ing. arch. Jan Rajlich Ústav konstruování Odbor průmyslového designu Fakulta strojního inženýrství Vysoké
Vnitřní normy Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně
Vnitřní normy Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně Kód: Druh: Název: SD/03/2018 VNITŘNÍ NORMA FAKULTY TECHNOLOGICKÉ Rámcová kritéria uplatňovaná při habilitačním řízení a řízení ke jmenování
Nové vedení Domu umění města Brna
Nové vedení Domu umění města Brna Tisková konference 19 03 (2013) v 11 h Dům umění města Brna Malinovského nám. 2 Od 1. března 2013 vede Dům umění města Brna jeho dlouhodobá spolupracovnice, kurátorka
Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury
Obsah 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury... 1 1.1 Shrnutí požadovaných studijních aktivit včetně jejich kreditového ohodnocení... 2 1.2 Charakteristika a kreditové ohodnocení
Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie
Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie Konference Sociologické Kateřina Holubová, Adéla Javůrková, rozhledy, rozvahy, rozpravy Renáta Topinková, Praha,
STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE
F A K U L T A STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE Program: ARCHITEKTURA A STAVITELSTVÍ VÝUKA ARCHITEKTURY NA FSv ČVUT V PRAZE 90. léta: reakce na změnu podmínek vznik programu Pozemní stavby a architektura = inženýrské
ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá
ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Tituly E-mail Státní příslušnost Zuzana Tichá PhDr., Ph.D. zuzana.ticha@upol.cz ČR Pracovní zkušenosti Období (od-do) Hlavní pracovní náplň a odpovědnost
konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula
Situace po roce 1945 konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula se nevyhnula ani vysokému školství, a to samozřejmě ani ekonomickému a obchodnímu po únoru 1948 obsazení
Řád habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem
Účinnost dokumentu od: 3.10.2014 Řád habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem Řízená kopie č.: Razítko: Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 1/7 Čl. 1
eskoslovenská architektura po roce 1945
eskoslovenská architektura po roce 1945 Specifika brn nské povále né architektury v celorepublikovém kontextu, návaznost na p edvále nou architekturu, reakce na nové sm ry Ing.arch. Renata Vrabelová Školitel:
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE ZE DNE 19. ČERVENCE 2017 Článek 2 Obecné předpoklady zajišťování a vnitřního hodnocení kvality 1. AVU je vysokou
Igor Zhoř , Brno , Brno
Igor Zhoř 9.3.1925, Brno 22.11.1997, Brno Studia 1945-49 přírodovědecká a pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 1950 doktorát 1964-68 externí aspirantura na filozofické fakultě brněnské univerzity,
Perspektivy území III: veřejné prostory a prostranství. Internetová publikace Principy a pravidla územního plánování
ÚSTAV ÚZEMNÍHO ROZVOJE Ing. arch. Naděžda Rozmanová Konference Perspektivy území III: veřejné prostory a prostranství Brno 13. 5. 2015 Internetová publikace Principy a pravidla územního plánování Kdo je
germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP
Městské Filozofická fakulta UJEP www.ff.ujep.cz Katedra germanistiky FF UJEP Pasteurova 13 400 96 Ústí n./l. ul. České mláděže ul. Klíšská UJEP MHD Mánesovy Sady B. Smetany Mírové náměstí Hlavní Katedra
KONFERENCE Univerzita a republika,
KONFERENCE Univerzita a republika, 1918-2018 23. října 2018 PROGRAM 9:30-10:00 registrace 10:00-10:30 zahájení konference Vlastenecký sál Karolina 10:30-11:30 úvodní přednáška prof. PhDr. Zdeněk Beneš,
Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus
Galerie Českých center a Soroptimist klub Praha si Vás dovolují pozvat na exkluzivní aukci čtyř uměleckých děl předních českých umělců Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber v úterý 28.
PRAVIDLA PRO ORGANIZACI STUDIA V DOKTORSKÝCH
Fakulta stavební Vysokého učení technického v Brně Akademický senát Fakulty stavební Vysokého učení technického v Brně v souladu se Studijním a zkušebním řádem Vysokého učení technického ze dne 20. 9.
LADISLAV MACHOŇ (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE LADISLAV MACHOŇ (* 1888-1973) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 1906 1973 Značka fondu: 125 Číslo evidenčního listu NAD: 123 Evidenční číslo inventáře: 97 Zpracovala:
Kdo stál v čele vysoké školy v Pardubicích?
Kdo stál v čele vysoké školy v Pardubicích? Vysoká škola chemická v Pardubicích vznikla Vládním nařízením č. 81 z 27. června 1950. Výuka byla zahájena 15. října 1950 v adaptovaných prostorách pekařské
Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP
Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP PhDr. Josef Bláha Předvelkomoravské mocenské centrum v Olomouci projekt číslo: 404/07/0368 doba trvání: 2007 2010 pozice:hlavní řešitel
Č. j.: TF/5/14 V Praze dne
Č. j.: TF/5/14 V Praze dne 5.11.2014 Pokyn děkana K realizaci Studijního a zkušebního řádu pro studium v doktorských studijních programech České zemědělské univerzity v Praze na Technické fakultě ČZU v
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO
Doporučená kritéria pro habilitační a profesorská na VFU Brno schválená VR VFU Brno dne 3. 12. 2012, účinná od 1. 2. 2013 Habilitační Uchazeč o jmenování docentem musí splňovat předpoklady pro jmenování
Čl. 3 Koordinace SVOČ Koordinací realizace SVOČ je pověřen prorektor pro vědu a výzkum v součinnosti s proděkany pro vědu a výzkum fakult.
16. Pokyn rektora Policejní akademie České republiky v Praze, ze dne 2. prosince 2016 kterým se vydává Organizace studentské vědecké a odborné činnosti na Policejní akademii ČR v Praze Čl. 1 Poslání studentské
SPECIFICKÉ OPATŘENÍ DĚKANA FAKULTY VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ UNIVERZITY OBRANY K HABILITAČNÍM ŘÍZENÍM A ŘÍZENÍM KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM
UNIVERZITA OBRANY FAKULTA VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ HRADEC KRÁLOVÉ REGISTROVANÝ VNITŘNÍ DOKUMENT Hradec Králové 1. března 2019 Počet listů: 4 SPECIFICKÉ OPATŘENÍ DĚKANA FAKULTY VOJENSKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ
Akademická obec a akademici
Akademická obec a akademici (poznámky k tématu semináře) M. Malý Akademický pracovník zákonná ustanovení 3 Akademická obec vysoké školy Akademičtí pracovníci a studenti vysoké školy tvoří akademickou obec
Vnitřní předpis Ostravské univerzity ZÁSADY PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM OSTRAVSKÉ UNIVERZITY
Vnitřní předpis Ostravské univerzity ZÁSADY PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Schváleno VR OU: 14. února 2018 Platnost: 1. března 2018 Účinnost: 1. března 2018
REGIONÁLNÍ DISPARITY DISPARITY V REGIONÁLNÍM ROZVOJI ZEMĚ, JEJICH POJETÍ, IDENTIFIKACE A HODNOCENÍ
Series on Advanced Economic Issues Faculty of Economics, VŠB-TU Ostrava Alois Kutscherauer Hana Fachinelli Jan Sucháček Karel Skokan Miroslav Hučka Pavel Tuleja Petr Tománek REGIONÁLNÍ DISPARITY DISPARITY
Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně
Knihovna váš partner aneb Mr. Bean v knihovně Úvodní informace Záměrem lekce je představit knihovnu studentům jako partnera při jejich studiu Cílem je zajímavou formou dovést studenty k poznání knihovny
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2018/2019
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2018/2019 Provedení obálky práce (desky) a titulní strany je jednotné. Tisk obálky a vazbu zajistí ÚK. Pro vyhotovení
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI FAKULTA TĚLESNÉ KULTURY SMĚRNICE DĚKANA. Studium v doktorském studijním programu Kinantropologie na FTK UP Olomouc
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI FAKULTA TĚLESNÉ KULTURY SMĚRNICE DĚKANA Studium v doktorském studijním programu Kinantropologie na FTK UP Olomouc OBSAH: Studium v doktorském studijním programu Kinantropologie
Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu na rok 2013 zakázka č. 2144
Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu na rok 2013 zakázka č. 2144 Název projektu: Reálné, modelové a virtuální experimenty ve výuce fyziky Specifikace řešitelského týmu Odpovědný řešitel: Mgr.
Žádost o zahájení profesorského jmenovacího řízení
Žádost o zahájení profesorského jmenovacího řízení na Univerzitě Karlově v Praze, Pedagogické fakultě v oboru :... Příjmení, jméno, tituly... Rodné příjmení:... Stav:... Rodné číslo:... Trvalé bydliště:...
U n i v e r zita o brany v B r n ě Kounicova 65, Brno, PSČ , datová schránka hkraife
U n i v e r zita o brany v B r n ě Kounicova 65, Brno, PSČ 662 10, datová schránka hkraife Čj. MO 170446/2017-2994 Počet listů: 4 Schvaluji: brigádní generál prof. Ing. Bohuslav Přikryl, Ph.D., v. r.,
Fakulta stavební VŠB TUO. Aktivita A 09103
Fakulta stavební VŠB TUO Katedra městského inženýrství Aktivita A 09103 Vliv průmyslové bytové výstavby na udržitelný rozvoj dostupnosti jednotlivých druh bydlení a disparit v oblasti průmyslové bytové
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Univerzita Karlova v Praze Fakulta sociálních věd Institut sociologických studií Katedra sociologie PŘEDPOKLÁDANÝ NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE: PODNIKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ A JEHO VZTAH K MOBILITĚ
Příloha 8 ATLASOVÁ TVORBA
ATLASOVÁ TVORBA Vyjádřením a uznáním vysoké úrovně znalostí a tvůrčích schopností příslušníků Vojenského zeměpisného ústavu v oborech kartografie, geografie a kartografická polygrafie byla účast jeho redaktorů,
INŽENÝRSKÁ PEDAGOGIKA A IGIP ENGINEERING PEDAGOGY AND IGIP. Jiří Měřička
INŽENÝRSKÁ PEDAGOGIKA A IGIP ENGINEERING PEDAGOGY AND IGIP Jiří Měřička ČR Masarykův ústav vyšších studií ČVUT v Praze E-mail: mericjir@fel.cvut.cz 1. ÚVOD Propojení humanitních a technických věd je potřebné
Praktické možnosti online vzdělávání pro knihovníky
Praktické možnosti online vzdělávání pro knihovníky PhDr. Linda Jansová, Ph.D. (linda.jansova@nkp.cz) Kateřina Nekolová, M.A. (katerina.nekolova@nkp.cz) přednáší PhDr. Vít Richter (vit.richter@nkp.cz)
Garant studijního programu Architektura a stavitelství v rámci celoživotního vzdělávání Doc. Ing. Martina Peřinková, Ph.D.
Studijní plán oborů v programu Architektura a v rámci celoživotního vzdělávání vyučovaných na Fakultě stavební VŠB - TU Ostrava garantovaný Katedrou architektury Studijní obory Rekonstrukce a konverze
Malá didaktika innostního u ení.
1. Malá didaktika činnostního učení. / Zdena Rosecká. -- 2., upr. a dopl. vyd. Brno: Tvořivá škola 2006. 98 s. -- cze. ISBN 80-903397-2-7 činná škola; vzdělávání; vyučovací metoda; vzdělávací program;
Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM
Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM ÚVOD Kvantifikovaná kriteria jsou pomocným podkladem pro zahájení habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem
Experimentální sídliště Invalidovna
Experimentální sídliště Invalidovna Intro V letech 1959 1963 bylo v Praze vystavěno experimentální sídliště Invalidovna, navržené Pražským projektovým ústavem pod vedením arch. Josefa Poláka (výstavba
Od Loose k Rozehnalovi Architekti purismu a funkcionalismu v Brně
Od Loose k Rozehnalovi Architekti purismu a funkcionalismu v Brně Adolf Loos (* 1870 Brno 1933 Kalksburg u Vídně) syn brněnského kameníka Adolfa Loose st. (jeho dílna sídlila na Kounicově 20 a 22) studium:
PRAVIDLA PRO HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM NA UNIVERZITĚ PARDUBICE ZE DNE 9. června 2017
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 9. června 2017
Postgraduální výuka na akreditovaných pracovištích a v IPVZ
Postgraduální výuka na akreditovaných pracovištích a v IPVZ Koordinátor: prof. RNDr. Libuše Kolářová, CSc. doc. MUDr. Filip Růžička, PhD V. Výroční zasedání společnosti pro lékařskou mikrobiologii České
Jiří Jůza, Rada galerií ČR
Aktuální vývoj víceletého projektu RG ČR Standardizace práce se sbírkami v galeriích ČR a způsoby jejího měření. SBORNÍK RG ČR 2014 Sborník závěrečných textů a překladových materiálů z grantových projektů
Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem
Směrnice děkana č. 1/2015 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Čl. 1 Úvodní ustanovení 1. Fakulta umění a designu Univerzity
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )
STŘEDNÍ ŠKOLA ODĚVNÍHO A GRAFICKÉHO DESIGNU, LYSÁ NAD LABEM, Stržiště 475 IČO: 00663565, IZO: 150068654 Tel.: 325 551 074, email: sekretariat@ogdlysa.cz, www.ogdlysa.cz KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od 1. 9.
duben 2009 na AVU v Praze se návštěvy zúčastnili Vladimír Tichý, Jiří T. Kotalík a Stanislav
Zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na uměleckých vysokých školách v oblasti výtvarného umění: na Vysoké škole uměleckoprůmyslové v Praze a Akademii výtvarných umění v
Úplné znění. vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn (Pracovní-nebude publikováno ve Sbírce zákonů) Vyhláška Ministerstva školství, mládeže
Letní semestr 2007 / 2008. kód pro zápis do KOS: 106 VYPSANÉ ATELIÉRY: 1. URBANISMUS 2. SOUBOR STAVEB 3. BYTOVÝ DŮM 4.
Ústav urbanismu č. 519 Vedoucí ústavu: ing. arch. Jan Jehlík ATELIER KOHOUT - JIRAN - TICHÝ Ing. arch. Michal Kohout, ing. arch. Zdeněk Jiran, ing. arch. David Tichý Ph.D. Letní semestr 2007 / 2008 kód
Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.
1 Bratislava 2011 2 Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. Autoři: Doc. JUDr. Karel Schelle,
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Urbanistické styly
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Urbanistické styly Architektonické styly, urbanistické utopie a struktura města
Moravská galerie v Brně Husova Brno
Moravská galerie v Brně Husova 18 622 26 Brno Strategie vlády v boji s korupcí na období let 2015 a 2016 úkol č. 2.2.4. Zveřejňování poradců a poradních orgánů Poradní orgány Název orgánu Člen orgánu Předmět
Článek 1 Obecná ustanovení
ŘÁD DOKTORSKÉHO STUDIA NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Článek 1 Obecná ustanovení 1. Tento řád vychází ze zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách (zákon o vysokých školách) v platném znění
Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků
Strana 1 / 10 Vymezení pracovních činností akademických a Anotace: Účelem této směrnice je vymezit okruh činností pro jednotlivé funkce (druhy práce) vykonávané akademickými a vědeckými pracovníky v pracovněprávním
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb., Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle
NAŘÍZENÍ DĚKANA č. 3/2017
č. Pravidla a požadavky pro doktorské studijní programy (DSP) na FLD Pravidla a požadavky: 1) Individuální studijní plán (ISP) Předměty stanovené příslušnou oborovou radou (OR): * pokud student složí podobně
PRACOVNÍ VERZE. Standard práce asistenta pedagoga. Pracovní verze: 09_2014 Určeno: k veřejné diskusi. Kolektiv autorů
Standard práce asistenta pedagoga Pracovní verze: 09_2014 Určeno: k veřejné diskusi Kolektiv autorů Univerzita Palackého v Olomouci, 2014 Vydala: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014 Autorský tým: Mgr.
Fakulta stavební VŠB TUO. Aktivita A 09103
Fakulta stavební VŠB TUO Katedra městského inženýrství Aktivita A 09103 Vliv průmyslové bytové výstavby na udržitelný rozvoj dostupnosti jednotlivých druh bydlení a disparit v oblasti průmyslové bytové
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK
Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy (https://www.lf2.cuni.cz) LF2 > Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK Aktuální kritéria pro habilitační řízení
Medializace vysokých škol v prostředí České republiky
Medializace vysokých škol v prostředí České republiky Ing. Václav Švec Provozně ekonomická fakulta České zemědělské univerzity v Praze e-mail: svec@pef.czu.cz ABSTRAKT Práce se zabývá vztahy s médii vysokých
Rámcová hlediska hodnocení pro řízení ke jmenování profesorem. na UK v Praze, Farmaceutické fakultě v Hradci Králové platná od 1.
Rámcová hlediska hodnocení pro řízení ke jmenování profesorem na UK v Praze, Farmaceutické fakultě v Hradci Králové platná od 1. ledna 2015 Následující hlediska hodnocení vycházejí ze zákona č. 111/98
Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK)
Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK) Tento dokument je určen pro studenty, kteří zahájili své studium v akademickém roce 212/213 (tedy od
www: <http://khd.vse.cz/profil-katedry/zakladni-informace/>.
Volně dostupné elektronické informační zdroje k hospodářským a sociálním dějinám Václava Horčáková Abstrakt: Význam elektronických informačních zdrojů pro studium hospodářských a sociálních dějin stále
ABSOLVENTSKÉ ZKOUŠKY SLUŽBY MUZEÍ A GALERIÍ OKRUHY OTÁZEK
ABSOLVENTSKÉ ZKOUŠKY SLUŽBY MUZEÍ A GALERIÍ OKRUHY OTÁZEK 1. Základní vývojové etapy dějin muzeí (muzejnictví) v Evropě a jejich charakteristika Etika konzervátorské, restaurátorské a preparátorské práce
Osnova stanovisek habilitační a jmenovací komise (do )
Osnova stanovisek habilitační a jmenovací komise (do 1. 2. 2014) Osnova stanovisek habilitačních a jmenovacích komisí byla vydána jako Opatření rektora č. 8/2007. Níže je uveden závazný vzor stanoviska.
Metodika pro výuku architektury na základních školách a její vliv na změnu vnímání architektury a veřejného prostoru dětmi
Architektura dětem Dizertační práce Metodika pro výuku architektury na základních školách a její vliv na změnu vnímání architektury a veřejného prostoru dětmi Ing. arch. MgA. Zuzana Zbořilová Školitelka
Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )
Katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Katedrou dějin umění Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci Vás zve na sympozium s mezinárodní
Bc Doktorský studijní program (obor) a témata disertačních prací Vysoká škola
Bc Doktorský studijní program (obor) a témata disertačních prací Vysoká škola Masarykova univerzita Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Geografie Název studijního oboru
Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií
Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií Podle 28 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů
Směrnice děkana č. 3/2012. Metodický postup pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Přírodovědecké fakultě UJEP
Směrnice děkana č. 3/2012 Metodický postup pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Přírodovědecké fakultě UJEP Platná od : 1. 11. 2012 1 Část I. Úvod: Čl.1. Habilitační řízení je upraveno
SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE
SYLABUS MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE František Prášek Ostrava 2011 : Sylabus modulu Bakalářská práce a praxe Autoři: Ing. František Prášek Vydání: první, 2011 Počet stran: 15 Tisk: Vysoká škola podnikání,
Knihy podle norem. Kulturní instituce. v systému řízené kultury. Státní nakladatelství. krásné literatury, hudby a umění.
Knihy podle norem Kulturní instituce v systému řízené kultury. Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění Eva Forstová filozofická fakulta univerzity karlovy, 2013 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ
VÁCLAV KNOTEK (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE VÁCLAV KNOTEK (* 1891-1954) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 1902 1951 Značka fondu: 48 Číslo evidenčního listu NAD: 40 Evidenční číslo inventáře: 146 Zpracovala:
Směrnice děkana č. 4/2013 Rigorózní řízení
Směrnice děkana č. 4/2013 Rigorózní řízení Článek 1 Úvodní ustanovení Tato směrnice o rigorózním řízení na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerizty (dále jen FSpS MU ) v souladu s 46 odst. 5 a
Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský
Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích Jan Holovský Ministerstvo kultury a projekt Vzdělávat a bavit Projekt Vzdělávat a bavit, spojuje
Směrnice děkana č. 3/2013. Hodnocení práce studentů doktorských studijních programů na FSI VUT v Brně. Část první
Vysoké učení technické v Brně Fakulta strojního inženýrství V Brně dne 25. 4. 2013 Směrnice děkana č. 3/2013 Hodnocení práce studentů doktorských studijních programů na FSI VUT v Brně Část první Úvodní
Opatření k doktorskému studiu na Fakultě mezinárodních vztahů VŠE v Praze ze dne
Opatření k doktorskému studiu na Fakultě mezinárodních vztahů VŠE v Praze ze dne 19. 10. 2011 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých
ODBORNÝ TEXT. doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D. proděkan pro zahraniční styky Katedra ekonomie a veřejné správy
ODBORNÝ TEXT doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D. proděkan pro zahraniční styky Katedra ekonomie a veřejné správy KONTAKT Kancelář A305 Tel. 596 398 460 Email: tvrdon@opf.slu.cz Konzultační hodiny:
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
Vzdělávací program: Moderní město II. Jak vytvořit dobré místo k životu. Kurz o urbanismu, územním plánování a udržitelném rozvoji měst
Vzdělávací program: Moderní město II. Jak vytvořit dobré místo k životu Kurz o urbanismu, územním plánování a udržitelném rozvoji měst Základní informace Během šesti odborných seminářů budou probrána témata
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru. Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb. Příloha č. 3: Projekt diplomové práce
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb Příloha č. 3: Projekt diplomové práce PŘÍLOHY Příloha č.1 Informovaný souhlas s poskytnutím rozhovoru
Výnos děkanky FF UHK č. 23/2016
Hradec Králové, 20. 12. 2016 č.j.: DFF/673/2016 Výnos děkanky FF UHK č. 23/2016 Podmínky přijímacího řízení pro doktorské studium pro akademický rok 2017/2018 Tímto výnosem je vypisováno přijímací řízení
POSLÁNÍ A ČINNOST INTERNÍ GRANTOVÉ AGENTURY AGRONOMICKÉ FAKULTY MENDELU
POSLÁNÍ A ČINNOST INTERNÍ GRANTOVÉ AGENTURY AGRONOMICKÉ FAKULTY MENDELU Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/20.0005 Poslání IGA
Období komunistické vlády
Materiál pro domácí VY_06_Vla5E-20 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na Fakultě zdravotnických studií Univerzity Pardubice červen 2012
Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na Fakultě zdravotnických studií Univerzity Pardubice červen 2012 Úvod Akreditační komise (dále AK) rozhodla na svém zasedání
Kateřina Strnadová. Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Metodika galerijní pedagogiky (GP3MP_MGP), JS 2013 Mgr. Bc. Alice Stuchlíková, Ph.D.
Kateřina Strnadová Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Metodika galerijní pedagogiky (GP3MP_MGP), JS 2013 Mgr. Bc. Alice Stuchlíková, Ph.D. teoretik umění, historik, spisovatel ředitel hamburské
P 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury DĚJINY VÝTVARNÉHO UMĚNÍ
P 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury DĚJINY VÝTVARNÉHO UMĚNÍ Vstupní požadavky Uchazeč musí být absolventem magisterského studia nejlépe oboru dějiny umění či historie, pomocných věd historických,