Seminář o projektech IMS. Martin Hrubý akademický rok 2017/18
|
|
- Hana Svobodová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Seminář o projektech IMS Martin Hrubý akademický rok 2017/18
2 Zápočet IMS Půlsemestrální písemka 10 bodů. Projekt 20 bodů. Uznávání bodů z loňska. Celkem až 30 bodů. 10 bodů a více = zápočet, 9, 8, 7,... = bez zápočtu
3 Řešitelé projektu Dvojice, jednotlivec. Projekt odevzdává zástupce týmu (první ve dvojici). Pokud se tým rozpadne: Mohou dokončit a odevzdat jednotlivci. Ve zprávě viditelně zmínit. Jednotlivci nemají úlevu v kvalitě výsledků.
4 Termín odevzdání Termín: Průběžné odevzdávání. Pokud nebudou zápočty jasné v době 1. termínu zkoušky, lze jít na zkoušku bez zápočtu.
5 Seminář. Fórum předmětu. Osobní konzultace. . Konzultace
6 Konzultace, nevhodné otázky Co znamená moje téma projektu? Co mám v projektu dělat? Jak mám projekt dělat? Jak mám projekt udělat, abych dostal plný počet bodů? Už je můj projekt ve stavu, abych za něj dostal plný počet bodů?
7 Inženýrský přístup Inženýři versus úředníci. Nejasné zadání.
8 Smysl simulačního projektu Co se řeší? Proč se to řeší? Jak se to řeší? Jaký je výsledek nebo závěr? K čemu je výsledek/závěr dobrý? Proč má odběratel věřit výsledku?
9 Forma odevzdání WIS, termín Projekt-odevzdávání projektů. Archív.tar.gz,.zip (ověřit na merlinovi!!!). Zdrojové texty programu (bez diakritiky). Makefile. Dodatečná data (obrázky, grafy, tabulky, výsledky). Dokumentace výhradně PDF (ověřit čitelnost).
10 Funkčnost programu Povolené programovací jazyky: C/C++. SIMLIB pro modelování SHO. Téma CA nevyžaduje Simlib. Ověřit funkčnost na merlin/eva. make, make run.
11 Hodnocení, podání vysvětlení Hodnotitel má právo povolat v libovolném okamžiku (po odevzdání) tým k podání vysvětlení. Vysvětlení musí být schopni podat oba členové týmu. Pokud nejsou: Snížení bodového hodnocení (nedůvěryhodný projekt). Snížení bodového hodnocení jednoho z týmu. Zpochybnění jeho účasti na projektu. V extrémním případě 0 bodů pro jednoho nebo oba.
12 Kritické případy pro 0 bodů Model je nevalidní tak, že to pozná i laik. Model/program je nepřeložitelný, nedokončený nebo nefunkční. Obzvlášť pochybný je projekt prezentující výsledky z evidentně nefunkčního modelu. Nejsou dodrženy formální náležitosti projektu (jako např. formát souboru, programací jazyk). Některá část projektu zcela chybí nebo nedosahuje minimálních požadavků (není dokumentace nebo je triviální, případne je dokumentace, ale chybí model).
13 Simulační studie dokumentace Simulační studie NENÍ dokumentace. Smyslem je poskytnout simulační studii podepřenou modelem. 2 role: modelování a simulace. Dnešní doba: píše se více a více; čte se méně a méně. Prezentace a technické zprávy - fakta, koncepce, rozhodnutí, zdůvodnění, experimenty, ověření, závěry, doporučení, odborná literatura.
14 Simulační studie - struktura Technická zpráva má povinnou strukturu (nedodržení > ztráta bodů). Zpráva (simulační studie) musí obsahovat všechna důležitá fakta. Nejsou ústní dodatky. Struktura je obecná, přesto u jednotlivých okruhů je třeba formulace přizpůsobit. Lze přeskupit jednotlivé kapitoly. Nutno však zachovat obsah a podstatu.
15 Obecná struktura sim. studie Úvod Fakta Koncepce Způsob řešení Testování/experimenty Závěr
16 1. Úvod Úvod musí vysvětlit, proč se celá práce dělá a proč má uživatel výsledků váš dokument číst. Motivace a širší souvislosti. Kontext problému. V této práci je řešena implementace..., která bude použita pro sestavení modelu... Na základě modelu a simulačních experimentů bude ukázáno chování systému... v podmínkách... Smyslem experimentů je demonstrovat, že pokud by..., pak by... Správnost zvolené koncepce byla ověřena... Psaní úvodů je náročná práce. Úvody se čtou!!!
17 1.1 Zdroje faktů Kdo se na práci podílel jako autor, odborný konzultant, dodavatel odborných faktů, význačné zdroje literatury/fakt,... je ideální, pokud jste vaši koncepci konzultovali s nějakou autoritou v oboru (v IMS projektu to je hodnoceno, ovšem není vyžadováno) pokud nebudete mít odborného konzultanta, nevadí. Nelze ovšem tvrdit, že jste celé dílo vymysleli s nulovou interakcí s okolím a literaturou. Zdroj údajů
18 1.2 Ověření validity/funkčnosti V jakém prostředí a za jakých podmínek probíhalo experimentální ověřování validity modelu. Pokud čtenář/zadavatel vaší zprávy neuvěří ve validitu vašeho modelu, obvykle vaši práci odmítne už v tomto okamžiku. Alternativně lze zmínit v závěru experimentů.
19 2. Fakta Podstatná fakta o systému musí být zdůvodněna a podepřena důvěryhodným zdrojem (vědecký článek, kniha, osobní měření a zjišťování). Alespoň jeden (lépe 2) zdroj. Fakta: Kterékoliv číslo, fakt, stav, vztah. Za každým takovým údajem musí následovat odkaz na zdroj (1 důvěryhodný nebo několik jiných). Hypotézy/předpoklady (podklady). SHO: proces příchodů požadavků/doby obsluhy, struktura systému,...
20 Věrohodnost faktů Zdroj literatury články, normy, tech. dokumenty. Osobní/zprostředkované pozorování v terénu má však svoje náležitosti (např. měření stochastického jevu). Hypotézy založené na podobném systému.
21 3. Koncepce modelu/simulátoru Konceptuální model je abstrakce reality a redukce reality na soubor relevantních faktů pro sestavení simulačního modelu. Pokud některé partie reality zanedbáváte nebo zjednodušujete, musí to být zdůvodněno a v ideálním případě musí být prokázáno, že to neovlivní validitu modelu. Výsledek kapitoly: konceptuální (abstraktní) model s vyznačením relevantních faktů. Základní koncept modelu.
22 Fakta versus Koncepce Fakta: soupis znalostí o daném problému. Koncepce: převzetí faktů do modelu, zdůvodněné provedené zjednodušení faktů, abstraktní popis modelu/programu. Těžiště modelářské práce. Vytváříme abstraktní model. Návod: koncepci vaší práce MUSÍ pochopit libovolný technik (a často i manažer...).
23 Příklad: ovce na pastvě Fakta (smyšleno): Smith a Brown (odkaz) rozlišují tři typy ovcí: středoevropské, severské a jihoevropské. Dožívají se... věku. Jejich spotřeba potravy se mění s věkem takto... Dle údajů České komory zemědělců (odkaz) je denní přírustek trávy... kg/m^2 násobeno koeficientem x dle nadmořské výšky. Chovatel P. Novák uvádí počet 100 ovcí ve stádě. Přírustek uvádí... ovcí ročně. Pastviny P. Nováka jsou ve výšce 500 m n.m....
24 Koncepce: ovce Koncepce: Předpokládáme výhradně středoevropské ovce, protože... Předpokládáme... přírustek trávy. Potvrzují to i... Předpokládáme srážky v průměry... za den Předpokládáme věkové spektrum a z toho plynoucí spotřebu potravy dle následující tabulky:... Ovce jsou na pastvě od... do... Smyslem modelu je ukázat vztah mezi... a...
25 Koncepce v sim. studii Transformace faktů do AM. SHO zdůvodnit procesy příchodů, zpracování. Obslužná síť (Petri). CA diskretizace, přechodová funkce, činnost simulátoru. Modely mimo SHO: koncepce simulátoru (algoritmu).
26 Koncepce SHO: Petriho síť Může být dobré ukázat vztahy mezi procesy a zdroji v systému. Neberme AM v Petriho síti jako detailní program. AM má ukázat zásadní fakta o systému. Části, které v PS nelze vyjádřit, vyjádřete slovním popisem. Konkrétní fronta se volí podle... Vygeneruje se normal(x,y) značek... AM musí být stručný, přehledný a srozumitelný Může být čitelně psán rukou + scan.
27 Zjišťování faktů Náročná práce, mnohdy téměř partyzánská. Literatura. Osobní (nedestruktivní) zjišťování v terénu. Je to součást modelářské práce.
28 Architektura simulačního modelu Nejméně zajímavá část. Obvykle se neuvádí. O funkčnosti modelu musí přesvědčit kapitola 3. Není to referenční příručka! Rozeberte několik nejzajímavějších partií implementace. Např. přepis abstraktně podaného alg. do formy kódu. Případná uživatelská příručka (spuštění programu, struktura výpisů,...).
29 Experimenty Simulační studie začíná formulováním problému: co chci zjistit, (proč je k tomu potřeba simulační model.) Studie končí výslovením závěru: co jsem tedy zjistil, co bych ještě mohl zjistit, (proč by to nešlo bez modelu.) Bez experimentů práce nedává smysl!
30 Experimenty: úvod Experimentování musí mít předem zvolený a zdůvodněný řád, či postup. Okolnosti experimentování: závislost Y na X (graf). datová sada, konfigurace měřící aparatury, Test versus Experiment. měření!= experiment!!! Experimenty se i ladí model - kalibrační experimenty.... na základě tohoto experimentu jsme korigovali parametr x.. u praktických simulačních studií se nepublikuje.
31 Struktura kapitoly Experimenty 5.1 Postup experimentování a okolnosti studie 5.2 Dokumentace jednotlivých experimentů 5.3 Závěr experimentů Poznámka: experimentování je činnost vyžadující preciznost. modelování a SIMULACE
32 Dokumentace experimentu Protokolární forma: vstupy a okolnosti, výstupy a pozorování, interpretace výsledků. Interpretace výsledků: Rozbor výsledků: co v nich má čtenář vidět. Grafy mají pojmenované a kalibrované osy. Návrh dalšího experimentu.
33 Závěry experimentů Co bylo experimentováním zjištěno. Jaké chyby v modelu byly odstraněny (oproti původním předpokladům... došlo ke změně koncepce... protože...). Co lze zjistit dalšími experimenty.
34 Závěr práce Jednoznačná odpověď na prvotní otázku studie. Studií provedenou na našem modelu bylo jednoznačně prokázáno/vyvráceno, že... V rámci experimentů bylo zjištěno, že průměrné zatížení... je... Z experimentů vyplývá jednoznačné doporučení, aby provozovatel... rozšířil výrobu o... Ze statisticky zpracovaného měření v terénu plyne, že proces příchodů... se řídí normálním rozložením se středem a... Na přiložených demo-příkladech jsme ověřili funkčnost...
35 Co v závěru NEMÁ být Poznámky osobního charakteru (např. práce na projektu mě bavila/nebavila,...). Technická zpráva není osobní příběh autora. Kolik úsilí jste projektu věnovali... Do závěru se velmi nehodí psát "autozhodnocení" kvality práce, to je výhradně na recenzentovi/hodnotiteli/zákazníkovi. (např. v projektujsem zcela splnil zadání a domnívám se, že můj model je bezchybný a výsledky taktéž). Předat podklady pro zhodnocení práce (zdůvodnění validity a výsledky) a zhodnocení nechat na odběrateli výsledků.
36 Obecné poznámky Znát svůj text studie jsou oponovány/ prezentovány. Korektní technické vyjadřování Žádný slang/žargón, slova v uvozovkách, neformální obraty. Žádné vtipné poznámky. Fakta, analýzy, rozhodnutí, výsledky a jejich interpretace. Rozsah technické zprávy: Stránky se nepočítají. Minimalizujte rozsah s ohledem na kvalitní podání.
37 Model stochastického procesu Naměřený soubor údajů intervaly mezi příchody, doby trvání. Histogram (počet pásem). Odhadnout rozložení a jeho parametry. Srovnat s teoretickým histogramem.
38 Složitost modelů Komplikovanost modelu/tématu není prioritou. Priority: Validita, Kvalita, Zajímavost. Přínost modelu musí být zjevný (bez modelu bych se nedozvěděl ).
39 Hodnocení Odevzdání po termínu je nepřípustné. Zásadní vada v modelu 0 bodů. Chybí (nebo je pouze triviální) nějaká část projektu 0 bodů. Rozložení bodů (10+10): 10 bodů programátorská část. 10 bodů experimentální/dokumentační část. Bonusy za výrazné překročení rozsahu zadání. Důraz: Zdůvodnění validity modelu. Experimentování a jeho závěr. Programátorsky styl pouze v extrémních případech.
40 Další studium modelování Pokročilejší témata v magisterském studiu: Obory Inteligentní systémy a Matematické metody v IT Další moje předměty: Teorie her (THE) modely rozhodování. Programování zařízení Apple (IZA). Geografické informační systémy (GIS) prostorové modely. Simulační nástroje a techniky (přednáší dr. Peringer, SNT) IMS pro pokročilé
41 Rozbor okruhů... spíše dodatky a komentáře
42 Volba tématu (priority) Nejlépe systém, který znám a lze zjišťovat osobně/zprostředkovaně. Nebo systém, který je dobře zdokumentovaný (veřejné zdroje). Nebo systém A, kde existuje dokumentace o podobném systému B. Cíl: zpracovat zajímavý problém a poskytnout zajímavé zjištění.
43 1. Výroba: strojírenství/zemědělství Strojírenství např. automotive, stroje, kovoobrábění, výroba železa/oceli, spotřební zboží. Zemědělství rostlinná výroba (např. zahradnictví, skleníky), živočišná výroba (chovatelství). Ekonomika provozu, náklady, produktivita. Vytížení strojů, personálu, materiálu, poruchy, údržba.
44 2. Výroba elektrotechnika, potraviny Elektrotechnika silnoproudá (stroje, výtahy, elektrárny), slaboproudá, spotřební, výpočetní, kuchyňská Potravinářství zpracovatelský průmysl (mléko, maso), pekařství, pivovarnictví, cukrovinky, Plánování a rozvrhování. Výrobní strategie.
45 3. Máslo v ČR Produkce mléka v ČR a okolí. Produkce, svoz, uskladnění, třízení, Zpracovatelský průmysl. Technologie výroby másla a příbuzných výrobků. Obchodování s máslem v ČR: spotřeba, plánování výroby (návaznost na produkci mléka).
46 4. Doprava osob a zboží Osobní vlaková, automobilová, letecká, lodní. Model dopravního uzlu, dopravního spoje (dálnice). Propustnost dopravního spoje/uzlu. Náklady na dopravu. Mikro/makro měřítko. Zboží logistika (rozvoz), svoz (např. odpadu), nákladní doprava. Sklad Amazonu (hypotetický). Distribuce zboží. Prostorová, procesní optimalizace.
47 5. Služby, infrastruktura, energetika Služby komerční (finanční, řemeslo, zdravotnictví), veřejné (úřady). Infrastruktura voda/plyn/kanalizace. Distribuce a prodej. Komunikační služby (telefon, sítě). Pokrytí, území. Energetika výroba elektřiny (voda, fotov, vítr). Nemusí mít charakter SHO.
48 6. Počítačové služby Měřítko mikro (organizace, obec, ) a makro (stát, kontinent, svět). Zatížení sítě a síťových prvků toky dat, např. distribuce TV, filmy, hudba. Zatížení serverů model zpracování požadavků (např. i hypotetický systém) služeb Twitter, webové služby (volby.cz). Simulace útoků a bezpečnostních konfliktů. Lze uvažovat i hypotetické scénáře (toky v síti).
49 7. Celulární automaty Metoda modelování CA prostorová a časová diskretizace, stav buňky, přechodová funkce. Důraz na realističnost a netriviálnost modelu. Krajina, fyzikální proudění (kapaliny, plyny), biologie. Nutnost vycházet z vědeckého článku (časopisy). Zopakovat model a experimenty z článku. Doplnit vlastní rozšíření a experimenty.
Seminář o projektech IMS. Martin Hrubý akademický rok 2016/17
Seminář o projektech IMS Martin Hrubý akademický rok 2016/17 Zápočet IMS Půlsemestrální písemka 10 bodů. Projekt 20 bodů. Uznávání bodů z loňska. Celkem až 30 bodů. 10 bodů a více = zápočet, 9, 8, 7,...
Seminář o projektech IMS. Martin Hrubý akademický rok 2015/16
Seminář o projektech IMS Martin Hrubý akademický rok 2015/16 Zápočet IMS Půlsemestrální písemka 10 bodů Projekt 20 bodů Celkem až 30 bodů 10 bodů a více = zápočet 9, 8, 7,... = bez zápočtu Smysl simulačního
IMS: Seminář o řešení projektů
IMS: Seminář o řešení projektů Martin Hrubý Modelování a simulace (IMS) FIT VUT 2011/12 Zápočet v IMS Democvičení 1 a 2, bonusové cvičení. Seminář k řešení projektů. Půlsemestrální test až 10 bodů. Projekt
Modelování a simulace Lukáš Otte
Modelování a simulace 2013 Lukáš Otte Význam, účel a výhody MaS Simulační modely jsou nezbytné pro: oblast vědy a výzkumu (základní i aplikovaný výzkum) analýzy složitých dyn. systémů a tech. procesů oblast
Seminář k absolventské práci
Seminář k absolventské práci Jak napsat a úspěšně obhájit absolventskou práci Absolventské práce - závěrečná práce studia - významný čin z hlediska celkového růstu intelektuálních zdatností a tvůrčích
Bakalářky. Cyril Brom
Bakalářky Cyril Brom 1 Typy práce Implementační Implementačně experimentální Teoretický 2 Typický průběh Správně Měsíc předem se domluvím na zápočtech i vedoucí může mít dovolenou Odevzdávám vedoucímu
Analytické metody v motorsportu
Analytické metody v motorsportu Bronislav Růžička Ústav konstruování Odbor konstruování strojů Fakulta strojního inženýrství Vysoké učení č technické v Brně ě 29. června 2011, FSI VUT v Brně, Česká republika
Modelování a simulace: o předmětu. Radek Pelánek
Modelování a simulace: o předmětu Radek Pelánek Vymezení zájmu Modelování a simulace komplexních systémů modely formulovatelné matematicky (včetně programovacích jazyků), simulace prováděné počítačem aplikace
Modelování a simulace: o předmětu. Radek Pelánek
Modelování a simulace: o předmětu Radek Pelánek Vymezení zájmu Modelování a simulace komplexních systémů modely formulovatelné matematicky (včetně programovacích jazyků), simulace prováděné počítačem aplikace
EXPERIMENTÁLNÍ METODY I. 1. Základy měření
FSI VUT v Brně, Energetický ústav Odbor termomechaniky a techniky prostředí prof. Ing. Milan Pavelek, CSc. EXPERIMENTÁLNÍ METODY I OSNOVA 1. KAPITOLY 1. Základy měření Úvod do problematiky experimentální
8 SEMESTRÁLNÍ PRÁCE VYHLEDÁVÁNÍ A ZPRACOVÁNÍ INFORMACÍ
8 SEMESTRÁLNÍ PRÁCE VYHLEDÁVÁNÍ A ZPRACOVÁNÍ INFORMACÍ Seznámení s různými vyhledávacími databázemi vědeckých informací na internetu. Postup vyhledávání, rozšiřování a zužování vyhledávaného tématu. Vyhledávání
Způsob zpracování a pokyny k obsahu a rozsahu maturitní práce
Způsob zpracování a pokyny k obsahu a rozsahu maturitní práce 1 Způsob zpracování práce Práce bude odevzdána ve stanoveném termínu, a to ve dvou formách: a) Dva výtisky ve svázané podobě dle uvážení studenta
Počítačová simulace logistických procesů II 12. přednáška - Rozhraní (Process Designer, MALAGA, TriCAD)
Počítačová simulace logistických procesů II 12. přednáška - Rozhraní (Process Designer, MALAGA, TriCAD) Jan Fábry 26.11.2017 Počítačová simulace logistických procesů II Obsah předmětu I. Úvod, organizace,
Název Autor Jitka Debnárová Vedoucí práce Mgr. Petra Vondráčková, Ph.D. Oponent práce Mgr. Lenka Reichelová
Název Autor Jitka Debnárová Vedoucí práce Mgr. Petra Vondráčková, Ph.D. Oponent práce Mgr. Lenka Reichelová Vztahová vazba u osob se závislostí na pervitinu POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE VEDOUCÍ
Datová věda (Data Science) akademický navazující magisterský program
Datová věda () akademický navazující magisterský program Reaguje na potřebu, kterou vyvolala rychle rostoucí produkce komplexních, obvykle rozsáhlých dat ve vědě, v průmyslu a obecně v hospodářských činnostech.
Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol
POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE OPONENT Název Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol Autor Bc. Jiří Zatřepálek Vedoucí práce Mgr. Jaroslav Vacek Oponent
4EK311 Operační výzkum. 1. Úvod do operačního výzkumu
4EK311 Operační výzkum 1. Úvod do operačního výzkumu Mgr. Jana SEKNIČKOVÁ, Ph.D. Nová budova, místnost 433 Konzultační hodiny InSIS E-mail: jana.seknickova@vse.cz Web: jana.seknicka.eu/vyuka Garant kurzu:
Středoškolská odborná činnost SOČ
Středoškolská odborná činnost SOČ 33. ročník - 2010/2011 1. CO JE SOČ? Středoškolská odborná činnost (SOČ) je dobrovolná zájmová činnost studentů středních škol. Výsledkem SOČ je samostatně vypracovaná
Bakalářky. Cyril Brom
Bakalářky Cyril Brom 1 Typy práce Implementační Implementačně experimentální Teoretický 2 Dnešní obsah Moudré rady Cíl práce, abstrakt, úvod Implementační práce typy dokumentací Implementačně-experimentální
Základy vědecké práce Nová studentská laboratoř
Základy vědecké práce Nová studentská laboratoř Roupec J., v součinnosti s Galas R. Ústav konstruování Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně Seminář Ústavu konstruování, FSI VUT v Brně 23. 1. 2019 Obsah
Obecná teorie systémů
Obecná teorie systémů přednáší: R. Šára cvičí: J. Kostlivá, D. Martinec, M. Perďoch http://cmp.felk.cvut.cz/cmp/courses/ots/curr/ http://cyber.felk.cvut.cz/teaching/ ots@cmp.felk.cvut.cz (dotazy ke cvičení)
Diplomový seminář I. Učební cíl: Struktura bakalářské práce
Diplomový seminář I Učební cíl: Studenti v rámci předmětu mají zvládnout metodiku koncipovaní bakalářské práce. Pozornost je věnována výběru tématu a průzkumu problematiky ke zvolenému tématu, dále tematické,
Zásady zpracování vědecké práce
Zásady zpracování vědecké práce Kontakt: Doc. Hana Čížková Katedra biologických disciplín ZF JU Na Zlaté stoce 10, 1. patro č. 203 hcizkova@zf.jcu.cz Pro 2. ročník BOZO, PÚPN, LS 2011 1. Úvod 1.1 Co je
Hodnoticí standard. Programátor (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Informatické obory (kód: 18)
Programátor (kód: 18-003-M) Autorizující orgán: Ministerstvo vnitra Skupina oborů: Informatické obory (kód: 18) Týká se povolání: Programátor Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná způsobilost Název
Studijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie
Studijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie Doporučené průběhy studia pro rok 2014/15 24. září 2014 Vysvětlivky: Tento dokument obsahuje několik alternativních
Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität
Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Seznam přednášek Bc s anotacemi http://www.mathematics.uni-bonn.de/files/bachelor/ba_modulhandbuch.pdf Studijní plán-požadavky http://www.mathematics.uni-bonn.de/studium/bachelor/studienprogramm
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP)
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) Provedení obálky a titulní strany je jednotné podle směrnice rektora č.2/2009 a pokynu děkana č. 6/2009. Tisk obálky a vazbu zajistí
NÁSTROJE A TECHNIKY PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU
NÁSTROJE A TECHNIKY PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU Projektová dekompozice Přednáška Teorie PM č. 2 Úvod do vybraných nástrojů projektového managementu Úvodní etapa projektu je nejdůležitější fáze projektu. Pokud
Václav Matoušek KIV. Umělá inteligence a rozpoznávání. Václav Matoušek / KIV
Umělá inteligence a rozpoznávání Václav Matoušek KIV e-mail: matousek@kiv.zcu.cz 0-1 Sylabus předmětu: Datum Náplň přednášky 16. 2. (3h) 2. 3. (4h) 17. 3. (5h) 14. 4. (3h) Úvod, historie a vývoj UI, základní
Uspořádání textové části bakalářské/diplomové práce
ZÁVAZNÉ POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ A DIPLOMOVÉ PRÁCE (VŠB-TU Ostrava, Fakulta elektrotechniky a informatiky) kopie pokynů z oficiálního zdroje: http://www.fei.vsb.cz/www/dokumenty/szz_dp.html Bakalářskou/diplomovou
Zadání chemicko-technologické specifikace zákazníkem požadovaného produktu technickému a výrobnímu útvaru 7
Inženýr chemie produktmanažer (kód: 28-020-T) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Inženýr chemie Kvalifikační
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2018/2019
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2018/2019 Provedení obálky práce (desky) a titulní strany je jednotné. Tisk obálky a vazbu zajistí ÚK. Pro vyhotovení
2 Zpracování naměřených dat. 2.1 Gaussův zákon chyb. 2.2 Náhodná veličina a její rozdělení
2 Zpracování naměřených dat Důležitou součástí každé experimentální práce je statistické zpracování naměřených dat. V této krátké kapitole se budeme věnovat určení intervalů spolehlivosti získaných výsledků
Okruh 3: SHO Výrobní linka
Technická zpráva k projektu do předmětu IMS Okruh 3: SHO Výrobní linka 5. prosince 2013 Autoři: Karel Popelka, xpopel15@stud.fit.vutbr.cz Vojtěch Přikryl, xprikr28@stud.fit.vutbr.cz Fakulta informačních
ZÁKLADNÍ INFORMACE K DIPLOMOVÝM PRACÍM:
Seminář západoslovanských jazyků a literatur ZÁKLADNÍ INFORMACE K DIPLOMOVÝM PRACÍM: POVINNOSTI, TERMÍNY A HODNOCENÍ Mgr. et Mgr. Michal Przybylski (Ústav slavistiky FF MU) KDY A JAK ZAČÍT? Podle Studijního
METODOLOGIE I - METODOLOGIE KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU
METODOLOGIE I - METODOLOGIE KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU vyučující doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr. M I 4 Metodologie I 7. ANALÝZA DAT (KVANTITATIVNÍ VÝZKUM) (MATEMATICKÁ) STATISTIKA DESKRIPTIVNÍ (popisná) ANALYTICKÁ
CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE STRUKTUROVANÉM STUDIU
CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE STRUKTUROVANÉM STUDIU Milan Jahoda Zdroj Peter Hamersma, Martin Molzahn, Eric Schaer: Recommendations for Chemical Engineering Education in a Bologna Three Cycle Degree
Technik pro řízení kvality a hygieny v potravinářství (kód: M)
Technik pro řízení kvality a hygieny v potravinářství (kód: 29-041- M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Technik
NÁSTROJE A TECHNIKY PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU. Projektová dekompozice
NÁSTROJE A TECHNIKY PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU Projektová dekompozice Úvod do vybraných nástrojů projektového managementu METODY A TECHNIKY PROJEKTOVÉHO MANAGEMENTU Tvoří jádro projektového managementu.
Název Autor Vedoucí práce Oponent práce
POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE VEDOUCÍ PRÁCE Název Autor Vedoucí práce Oponent práce Preference uživatelů marihuany: indoor versus outdoor Veronika Havlíčková Ing. Jiří Vopravil, Ph.D. Mgr. Jaroslav
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ KATEDRA KONTROLY A ŘÍZENÍ JAKOSTI
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ KATEDRA KONTROLY A ŘÍZENÍ JAKOSTI Elektronická sbírka příkladů k předmětům zaměřeným na aplikovanou statistiku
Samostatný elektrotechnik pro biomedicínské přístroje. Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Samostatný elektrotechnik pro biomedicínské přístroje (kód: 26-027-R) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
KORELACE. Komentované řešení pomocí programu Statistica
KORELACE Komentované řešení pomocí programu Statistica Vstupní data I Data umístěná v excelovském souboru překopírujeme do tabulky ve Statistice a pojmenujeme proměnné, viz prezentace k tématu Popisná
Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018
Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018 Doktorské studium na IMS FSV UK se řídí následujícími základními
Slovo na úvod FTG 1 ZS Jasné vymezení hřiště a domluva pravidel hry usnadňuje vzájemnou komunikaci.
Slovo na úvod Jasné vymezení hřiště a domluva pravidel hry usnadňuje vzájemnou komunikaci. Základní předpoklad jste tu proto, aby jste se dozvěděli něco nového a hlavně si něco nového prakticky zkusili
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2015/2016
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2015/2016 Provedení obálky a titulní strany je jednotné podle směrnice rektora č.2/2009 a pokynu děkana č. 6/2009.
Č. j.: TF/5/14 V Praze dne
Č. j.: TF/5/14 V Praze dne 5.11.2014 Pokyn děkana K realizaci Studijního a zkušebního řádu pro studium v doktorských studijních programech České zemědělské univerzity v Praze na Technické fakultě ČZU v
Gymnázium, Český Krumlov
Gymnázium, Český Krumlov Vyučovací předmět Fyzika Třída: 6.A - Prima (ročník 1.O) Úvod do předmětu FYZIKA Jan Kučera, 2011 1 Organizační záležitosti výuky Pomůcky související s výukou: Pracovní sešit (formát
Obsah. Vybraná témata z Excelu pro techniky 13. Obsah. Úvod 11 Komu je kniha určena 11 Uspořádání knihy 11. Typografická konvence použitá v knize 12
Obsah Úvod 11 Komu je kniha určena 11 Uspořádání knihy 11 Typografická konvence použitá v knize 12 1 Vybraná témata z Excelu pro techniky 13 Vzorce a funkce pro techniky 14 Vytvoření jednoduchého vzorce
Fyzikální praktikum FP. Laboratorní cvičení předmětu TFY1
Fyzikální praktikum FP Laboratorní cvičení předmětu TFY1 Úvod Fyzikální praktikum laboratorní výuka fyzikálních předmětů. Velmi náročné na práci během semestru. Učíme se experimentální práci. Příprava
Vojtěch Svoboda, katedra fyziky FJFI October 5, Komunikace
Fyzikální seminář - XX. ročník Fyzikální seminář Vojtěch Svoboda, katedra fyziky FJFI svoboda@fjfi.cvut.cz October 5, 2016 Komunikace http://fyzsem.fjfi.cvut.cz Očekávání a obavy Studenti SOBĚ Dnešní agenda
PowerOPTI Řízení účinnosti tepelného cyklu
PowerOPTI Řízení účinnosti tepelného cyklu VIZE Zvýšit konkurenceschopnost provozovatelů elektráren a tepláren. Základní funkce: Spolehlivé hodnocení a řízení účinnosti tepelného cyklu, včasná diagnostika
VYUŽITÍ SIMULACE PŘI MODELOVÁNÍ PROVOZU NA SVÁŽNÉM PAHRBKU SEŘAĎOVACÍ STANICE
VYUŽITÍ SIMULACE PŘI MODELOVÁNÍ PROVOZU NA SVÁŽNÉM PAHRBKU SEŘAĎOVACÍ STANICE 1 Úvod Michal Dorda, Dušan Teichmann VŠB - TU Ostrava, Fakulta strojní, Institut dopravy Seřaďovací stanice jsou železniční
Hodnoticí standard. Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od: 22.11.2011
Obsluha CNC obráběcích strojů (kód: 23-026-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Povolání: Obráběč kovů Doklady potvrzující
Hodnoticí standard. Výroba potravin (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výroba potravin (kód: 29-090-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Pracovník výroby potravin Kvalifikační úroveň
Maturitní práce s obhajobou
Maturitní práce s obhajobou Kód a název oboru: 18-20-M/01 Informační technologie Téma maturitní práce: Programování / Grafický projekt / Webový projekt / Video projekt Vedoucí maturitní práce: Ing. David
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2017/2018
Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2017/2018 Provedení obálky práce (desky) a titulní strany je jednotné. Tisk obálky a vazbu zajistí ÚK. Pro vyhotovení
Optimalizaci aplikací. Ing. Martin Pavlica
Optimalizaci aplikací Ing. Martin Pavlica Vize: Aplikace v dnešním světě IT Ze všech částí IT jsou aplikace nejblíže businessu V elektronizovaném světě významným způsobem podporují business, ten se na
Vnitřní řád pro seminární a ročníkové práce na GTM. 2. Formální požadavky na seminární a ročníkové práce:
1 Vnitřní řád pro seminární a ročníkové práce na GTM 1. Definování písemných prací na GTM referát písemný písemné zachycení souhrnné informace či informace o dílčím aspektu nějakého jevu, převzaté z médií,
METODICKÝ LIST PRO PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ KOMBINOVANÉHO MAGISTERSKÉHO STUDIA MARKETING MĚST A OBCÍ II
METODICKÝ LIST PRO PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ KOMBINOVANÉHO MAGISTERSKÉHO STUDIA MARKETING MĚST A OBCÍ II Tématické celky: 1. Strategický řídící proces (analýza, plánování, implementace, kontrola); situační analýza
https://zolotarev.fd.cvut.cz/tdl
Technologie dopravy a logistika LS 15/16 Podmínky k získání klasifikovaného zápočtu (resp. zápočtu a složení zkoušky u studentů opakujících předmět 17TDL/17TDLK) podmínky jsou jednotné pro studenty v Praze
Dokumentace software
Dokumentace software Pro studenty YD14TED 2009-10 Přednášky Přednášky na téma dokumentace SW (9. až 13. t.), 1. etapy (projektování SW), druhy dokumentů, 2. malý SW projekt (ukázka), 3. prostředky pro
PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA 1
Metodický list č 1. Název tématického celku: Vymezení role Pravděpodobnosti a Matematické Statistiky v širším celku čisté a aplikované matematiky. Základním cílem tohoto tématického celku je základní pojmy
Úvod do modelování a simulace. Ing. Michal Dorda, Ph.D.
Úvod do modelování a simulace systémů Ing. Michal Dorda, Ph.D. 1 Základní pojmy Systém systémem rozumíme množinu prvků (příznaků) a vazeb (relací) mezi nimi, která jako celek má určité vlastnosti. Množinu
Maturitní práce s obhajobou
Maturitní práce s obhajobou Kód a název oboru: 18-20-M/01 Informační technologie Téma maturitní práce: Webový / Programování / Grafický / Databázový Vedoucí maturitní práce: Bc. Martina Kovaříková / Bc.
MANAŽERSKÉ PROPOČTY, kód: 238 1712
CÍL, PRAVIDLA A PROGRAM KURZU: MANAŽERSKÉ PROPOČTY, kód: 238 1712 Ústav: Ú 12138 - Řízení a ekonomika podniku, Fakulta strojní, Karlovo náměstí 13 Obor: Bak. - VES Semestr: 8. Rozsah: 2+2; z+zk Kredity:
Článek 2 Úprava letního výukového a zkouškového období Výukové období: Zkouškové období:
UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY Směrnice č. 6/2016 Věc: Směrnice o státních závěrečných zkouškách navazujících magisterských studijních programů Informační technologie a Elektrotechnika
Maturitní práce s obhajobou
Maturitní práce s obhajobou Kód a název oboru: 18-20-M/01 Informační technologie Téma maturitní práce: Webový projekt / Programování / Grafický projekt / Databázový projekt Vedoucí maturitní práce: Daniel
Stanovení nejistot při výpočtu kontaminace zasaženého území
Stanovení nejistot při výpočtu kontaminace zasaženého území Michal Balatka Abstrakt Hodnocení ekologického rizika kontaminovaných území představuje komplexní úlohu, která vyžaduje celou řadu vstupních
Výuková dokumentace teoretické a praktické výuky v oblasti získávání a analýzy biomedicínské obrazové informace
Závěrečná zpráva o řešení projektu FRVŠ Výuková dokumentace teoretické a praktické výuky v oblasti získávání a analýzy biomedicínské obrazové informace projekt FRVŠ č.2487/2011 tématický okruh G - tvůrčí
STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie
STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Technologie potravin (Univerzitní
Pravidla a metodické pokyny pro zpracování a odevzdání bakalářské/diplomové práce
Pravidla a metodické pokyny pro zpracování a odevzdání bakalářské/diplomové práce Vedoucí základních součástí (kateder/ústavů) jsou povinni seznámit studenta se všemi okolnostmi pro vypracování a odevzdání
1. Témata maturitních prací. 2. Termín závazného zadání maturitní práce. 3. Termín odevzdání maturitní práce. 4. Kritéria hodnocení maturitní práce
1. Témata maturitních prací 1. Vytvoření dynamických WWW stránek. 2. Vytvoření sad tesů v prostředí Moodle nebo Response zahrnujících učivo prvního nebo druhého ročníku IVT. 3. Vytvoření Corporate design
KIG/1GIS2. Geografické informační systémy. rozsah: 2 hod přednáška, 2 hod cvičení způsob ukončení: zápočet + zkouška
Geografické informační systémy KIG/1GIS2 rozsah: 2 hod přednáška, 2 hod cvičení způsob ukončení: zápočet + zkouška vyučující: e-mail: Ing. Jitka Elznicová, Ph.D. jitka.elznicova@ujep.cz Konzultační hodiny:
Informační seminář pro MAS ke strategiím komunitně vedeného místního rozvoje. Praha,
Informační seminář pro MAS ke strategiím komunitně vedeného místního rozvoje Praha, 29. 7. 2015 Ing. Jan Voborník, externí konzultant v projektu MEDUIN 1) VYHODNOCENÍ STRATEGIÍ 2) PARTICIPACE 3) ANALYTICKÁ
FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 5/2014. o diplomových pracích
FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ Brno 7. ledna 2014 č.j.: 259/2014-391 Vyhláška děkana č. 5/2014 o diplomových pracích Článek 1 Postup zadávání diplomových
CVIČENÍ Z PŘEDMĚTU MANAGEMENT I
CVIČENÍ Z PŘEDMĚTU MANAGEMENT I Doc. Ing. Josef F. Palán, CSc. katedra podnikání a oceňování konzultace: pondělí 13.00 až 14.30 hod., místnost 310, nutná rezervace konzultací E-mailem: jpalan@bivs.cz CÍLE
Bakalářský seminář, bakalářská práce. Ing. Vladimír Suchánek, Ing. Petr Vnenk 2018 / 2019
Bakalářský seminář, bakalářská práce Ing. Vladimír Suchánek, Ing. Petr Vnenk 2018 / 2019 KDMML/PLMGP Bakalářský Logistický seminář management Bakalářská práce Výběr tématu/vedoucího Ze seznamu témat vypsaných
Bakalářský seminář 1. Obsah semináře. Informace k volbě témat 31.10.2012 2012/2013 2.11.2012. Ing. Růžena Vorlová
Bakalářský seminář 1 Ing. Růžena Vorlová 2012/2013 2.11.2012 Obsah semináře Informace k volbě témat a místa praxe Projekt a zadání bakalářské práce Termíny a harmonogram přípravy bakalářské práce SZZ Obsah
POČÍTAČOVÁ SIMULACE PODNIKOVÝCH PROCESŮ. Ing. V. Glombíková, PhD.
POČÍTAČOVÁ SIMULACE PODNIKOVÝCH PROCESŮ Ing. V. Glombíková, PhD. SIMULACE nástroj pro studium chování objektů reálného světa SYSTÉM určitým způsobem uspořádána množina komponent a relací mezi nimi. zjednodušený,
Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Politika interní komunikace ČSÚ
Politika interní komunikace ČSÚ Český statistický úřad, 2016 obsah ÚVOD... 3 Strategický kontext komunikace... 3 Účel Politiky interní komunikace... 3 Cíle interní komunikace... 3 Základní principy interní
Příloha k průběžné zprávě za rok 2015
Příloha k průběžné zprávě za rok 2015 Číslo projektu: TE02000077 Název projektu: Smart Regions Buildings and Settlements Information Modelling, Technology and Infrastructure for Sustainable Development
IPNIN - Podnikání na na Internetu
IPNIN - Podnikání na na Internetu Ing. Miloslav Macháček, Ph.D. garant předmětu Fakulta elektrotechniky a informatiky, Univerzita Pardubice Cíl předmětu - STAG Cílem předmětu je uvedení do problematiky
Vlastnosti algoritmu. elementárnost. determinovanost. rezultativnost. konečnost. hromadnost. efektivnost
Programování Algoritmus návod na vykonání činnosti, který nás od (měnitelných) vstupních dat přivede v konečném čase k výsledku přesně definovaná konečná posloupnost činností vedoucích k výsledku (postup,
RÁMCOVÝ HARMONOGRAM (týdenní rozpis):
ATELIÉR 1 LS 2015 POŽADAVKY NA ROZSAH A OBSAH PŘEDMĚTU vá tvorba bytové stavby / KATEDRA ARCHITEKTURY FSv ČVUT v PRAZE Tématem ateliéru je návrh bytového domu uchopitelné velikosti, s důrazem na ideu,
2. Systémová analýza SA návrhová část projektu = příručka projektu - systémový přístup k analýze problémů, nejdůležitější etapa projektu - podrobné st
1. IŘS, definice, třídění, projekt, životní cyklus IŘS systémy na zpracování získaných (naměřených) informací a jejich využití pro řízení IŘS : a) IS informační systémy systémy sběru a zpracování dat (hromadné),
Tutorujeme pomocí Moodle
Tutorujeme pomocí Moodle Ing. Robert Kempný Ing. Petr Korviny, Ph.D. Ing. Roman Foltýn 1 ÚDiV Ústav distančního vzdělávání Prof. RNDr. Jaroslav RAMÍK, CSc. vedoucí 227 A401 Ingrid JURČÍKOVÁ sekretářka
Kritéria hodnocení praktické maturitní zkoušky z databázových systémů
Kritéria hodnocení praktické maturitní zkoušky z databázových systémů Otázka č. 1 Datový model 1. Správně navržený ERD model dle zadání max. 40 bodů teoretické znalosti konceptuálního modelování správné
ODBORNÁ KOMUNIKACE PÍSEMNÁ KOMUNIKACE ODBORNÉ TEXTY. Ing. Ludmila Fridrichová, Ph.D. Přednášky pro rok 2010-11
ODBORNÁ KOMUNIKACE PÍSEMNÁ KOMUNIKACE ODBORNÉ TEXTY Ing. Ludmila Fridrichová, Ph.D. Přednášky pro rok 2010-11 2 Informační zdroje 3 INFORMAČNÍ ZDROJE Čmejrková, S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak napsat odborný
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět "Diplomový seminář"
leden 2010 Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět "Diplomový seminář" Diplomová práce je písemný nebo grafický dokument. Je výsledkem
vzorek1 0.0033390 0.0047277 0.0062653 0.0077811 0.0090141... vzorek 30 0.0056775 0.0058778 0.0066916 0.0076192 0.0087291
Vzorová úloha 4.16 Postup vícerozměrné kalibrace Postup vícerozměrné kalibrace ukážeme na úloze C4.10 Vícerozměrný kalibrační model kvality bezolovnatého benzinu. Dle následujících kroků na základě naměřených
Článek 2 Úprava letního výukového a zkouškového období Výukové období: Zkouškové období:
UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY Směrnice č. 5/2016 Věc: Směrnice o státních závěrečných zkouškách bakalářských studijních programů Informační technologie a Elektrotechnika a
Rozvoj tepla v betonových konstrukcích
Úvod do problematiky K novinkám v požární odolnosti nosných konstrukcí Praha, 11. září 2012 Ing. Radek Štefan prof. Ing. Jaroslav Procházka, CSc. Znalost rozložení teploty v betonové konstrukci nebo její
Hodnoticí standard. Skladování a distribuce potravin (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Skladování a distribuce potravin (kód: 29-091-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Pracovník skladování a distribuce
č. Název Cíl Osnova Vedoucí práce Student 1. Aplikace metod síťové analýzy na proces pravidelné prohlídky typu C Check velkého dopravního letadla
Seznam vypsaných témat Technologie údržby letecké techniky č. Název Cíl Osnova Vedoucí práce Student 1. Aplikace metod síťové analýzy na proces pravidelné prohlídky typu C Check velkého dopravního letadla
Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér měření v elektroenergetice (kód: 26-081-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Elektromechanik
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Absolventská a bakalářská práce
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Absolventská a bakalářská práce Smysl absolventské práce aneb co mám ukázat, že umím Rozšířit vědomosti, akademické i praktické schopnosti a
I. Stanovení tématu práce, projekt práce a zápis do bakalářského semináře.
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD INSTITUT MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ Faculty of Social Sciences, Charles University Institute of International Studies U kříže 8, 158 00 Praha 5 Tel. 00420/251080250