4. Uhlíkový cyklus a jeho narušení člověkem
|
|
- Patrik Mareš
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 4. Uhlíkový cyklus a jeho narušení člověkem Fyzikální vlastnosti atmosféry byly, jsou a budou výrazně ovlivněny přítomností radiačně aktivních (nebo též skleníkových plynů), zejména oxidu uhličitého (CO 2 ), metanu (CH 4 ) a oxidu dusného (N 2 O), jejichž koncentrace v atmosféře se od počátku průmyslové revoluce (přibližně od roku 1750) podstatně zvýšila výrazně nad přirozenou úroveň. Tyto látky emitované člověkem v plynné fázi se stávají součástí globálních biogeochemických cyklů a jsou tedy neoddělitelně spojeny se složitými toky a transformacemi mezi různými složkami zemského systému (atmosféra, oceán, půda, biosféra, litosféra), a to jak biotickými tak abiotickými procesy. Vzhledem k tomu, že většina těchto procesů závisí na vnějších klimatických podmínkách, projevují se antropogenní zásahy do biogeochemických cyklů změnami, které spouští kaskádu pozitivních i negativních zpětných vazeb. V období posledních několika miliónů let, byly koncentrace výše uvedených plynů v atmosféře ovlivňovány klimatickými podmínkami, a proto v jistých mezích kolísaly. Současná situace způsobená výraznými antropogenními emisemi situaci zásadně změnila. V současné době jsou to právě člověkem způsobené změny v geobiochemických cyklech a z toho plynoucí nárůst koncentrací skleníkových plynů, které ovlivňují klimatické podmínky, a nikoliv naopak, jak tomu bylo přibližně do počátku průmyslové revoluce Základní zásobníky a procesy v uhlíkovém cyklu V závislosti na úhlu pohledu je možné zásobníky uhlíku (tzv. carbon pools) rozdělit na řadu dílčích skupin a kategorií. Pro naše potřeby budeme uvažovat čtyři kategorie, které mají největší význam pro globální uhlíkový cyklus, přičemž obr. 4.1 nabízí přibližnou představu o jejich vzájemném poměru. Je třeba mít na paměti, že dělení do níže uvedených kategorií je značně zjednodušující a lze s ním polemizovat, nicméně postačuje pro první přiblížení. Základní jednotkou, se kterou budeme pracovat, jsou petagramy uhlíku (PgC), které odpovídají dříve častějším gigatunám uhlíku (GtC). Tyto jednotky je možné zaměňovat. Zemská kůra: Největší množství uhlíku na Zemi je uloženo v usazených horninách v kůře planety Země. Jedná se jak o břidlice tak uhličitany (např. vápence a dolomity) a odhadujeme, že celkem je v této podobě v zemské kůře přítomno PgC. Dalších PgC je uloženo v zemské kůře jako uhlovodíky (uhlí, ropa, zemní plyn), které se tvořily po miliony let z odumřelých těl živých organismů za vysoké teploty a tlaku. Tyto uhlovodíky jsou běžně známé jako fosilní paliva. Oceány: Moře a oceány na Zemi obsahují PgC, z nichž většina je ve formě rozpuštěného anorganického uhlíku uloženého ve velkých hloubkách, kde je tento uhlík uložen na relativně dlouhou dobu. Mnohem menší množství uhlíku, přibližně PgC, se nachází v blízkosti hladiny oceánu. Tento uhlík je součástí rychlé výměny mezi oceány a atmosférou skrze rozpouštění plynu CO 2 ve vodě resp. jeho uvolňování zpět do atmosféry a také prostřednictvím biologických procesů, jako je růst, smrt a rozkladu planktonu. Ačkoli většina uhlíku z povrchové vrstvy je součástí koloběhu s poměrně vysokou dynamikou, určitá část přechází do hlubšího a stabilnějšího zásobníku. Atmosféra: Atmosféra obsahuje pouze 750 PgC, přičemž většina je ve formě oxidu uhličitého a v mnohem menším množství ve formě metanu a dalších sloučenin. I když jde o výrazně menší zásobník než předchozí dva zmíněné, jde o zásobník klíčový z pohledu skleníkového efektu a ovlivnění globálního klimatu. Relativně malá velikost atmosférického zásobníku způsobuje, že je citlivý i na poměrně malé perturbace v geobiochemických cyklech. Je také pravdou, že dnešní hodnota 750 PgC je podstatně vyšší než ta, která existovala před počátkem masivního spalování fosilních paliv a odlesňování, také výrazně nižší než hodnota v období prvohor či druhohor. Před počátkem
2 průmyslové revoluce (kolem roku 1750), obsahovala atmosféra přibližně 560 PgC a tato hodnota se považuje za tzv. přirozenou hladinu. Suchozemské ekosystémy: Terestriální ekosystémy obsahují uhlík obsažený v tělech rostlin, zvířat, půdní organické hmoty a mikroorganismů (bakterií a hub). Platí, že rostliny a půda jsou zdaleka největšími zásobníky uhlíku a v globálních bilancích bývají ostatní zásobníky zanedbávány. Mezi rostlinami a atmosférou probíhá relativně rychlá a dynamická výměna uhlíku prostřednictvím fotosyntézy, ve kterém je absorbován CO 2 ze vzduchu a získaný uhlík je převáděn do nových rostlinných tkání, a proti tomu dýchání, kdy se část předtím zachyceného CO 2 uvolní zpět do atmosféry jako produkt metabolismu. Ze všech rostlin je nejvíce uhlíku uloženo ve dřevní hmotě. Celkově je ve vegetaci na Zemi uloženo přibližně 560 PgC, přičemž velká část je uložena v podobě dřevní hmoty. Celkové množství uhlíku ve světových půdách se odhaduje na 1500 PgC. Měření uhlíku v půdě je časově značně náročné a obsah organické hmoty v půdě je značně prostorově variabilní, a proto globální odhady organické hmoty v půdě pracují se dvěma předpoklady. Za prvé, nejčastější forma uhlíku v půdě je organický uhlík odvozený z rostlinných materiálů a mrtvých mikroorganismů. Za druhé, s rostoucí hloubkou klesá organického uhlíku. Výše uvedené zásobníky mohou být dále podrobněji děleny, jak ukazují obr. 4.2 a 4.3. Obr. 4.1: Velikost základních zásobníků uhlíku vyjádřené v GigaTunách uhlíku (odpovídá jednotce PgC petagramy uhlíku). Velikost krychlí neodpovídá skutečnému poměru.
3 4.2. Vztahy mezi zásobníky uhlíku Obr. 4.2 reprezentuje zjednodušené schéma globálního cyklu uhlíku a obsahuje údaje o velikosti zásobníků i roční výměně v PgC. Schéma ukazuje jak stav před průmyslovou revolucí (černě značené údaje), tak změny související s činností člověka (červené údaje). Schéma opomíjí většinu horninového zásobníku s ohledem na jeho mimořádnou stabilitu a naopak zaznamenává řadu dílčích zásobníků, které jsme v předchozím textu zanedbali. V atmosféře je CO 2 dominantní podobou uhlíku a jeho současná koncentrace je přibližně 390,5 ppm, což odpovídá 828 PgC. Mezi další stopové plyny patří
4
5 Obr. 4.2: Zjednodušené schéma globálního cyklu uhlíku. Číselné údaje představují velikost zásobníku v PgC a objem roční výměny v PgC za rok. Černé čísla a šipky označují objem zásobníku a toky odhadované pro období kolem roku Červená čísla přestavují roční antropogenní tok v průměru za období Zdroj:
6 metan (s aktuální hmotností ~ 3,7 PgC), oxid uhelnatý (~ 0.2 PgC), a dále pak menší množství uhlovodíků a organických sloučenin. Na pevnině je uhlík obsažen v organických sloučeninách ve vegetaci ( PgC) a v organické hmotě v půdách ( PgC). Do tohoto zásobníku je třeba zahrnout i uhlík uložený v mokřadech (300 až 700 PgC) a trvale zmrzlé půdě (~ 1700 PgC). Každoročně odeberou rostliny z atmosféry ~123 ± 8 PgC a uhlík se pak stává součástí těl organismů. Z těl organismů může být oxid uhličitý uvolněn zpět do atmosféry skrze dýchání, rozklad těl, ale i další procesy (např. požáry). Protože k příjmu CO 2 fotosyntézou dochází pouze v průběhu vegetačního období, zatímco k uvolňování CO 2 dýcháním a rozkladnými procesy dochází téměř po celý rok, a protože se většina pevninské vegetace nachází na severní polokouli, existuje výrazná sezonalita toků uhlíku mezi atmosférou a vegetací. Zjednodušeně řečeno v období vegetační sezóny na severní polokouli převažuje globální příjem CO 2 biosférou nad jeho výdejem, zatímco v zimně dominuje uvolňování oxidu uhličitého. Proto má křivka měsíčních koncentrací tohoto plynu charakteristický "pilovitý" sezónní cyklus (obr. 4.4). Atmosférický CO 2 rovněž těsně interaguje s povrchovou vrstvou oceánu. Tato výměna je řízena rozdílem parciálního tlaku CO 2 mezi vzduchem a mořskou vodou. V oceánu se uhlík nachází převážně jako rozpuštěný anorganický uhlík ( ~ Pg) v podobě kyseliny uhličité a v podobě hydrogen-uhličitanových a uhličitanových iontů. Současně se v oceánu nachází cca 700 PgC v podobě organického uhlíku, který má dlouhou dobu obratu (cca 1000 let). Velmi nízké je pak množství obsažené v tělech živočichů a rostlin, převážně fytoplanktonu (~ 3 PgC), s dobou obratu pouhých několik týdnů Člověkem zaviněné perturbace uhlíkového cyklu Před průmyslovou revolucí, která začala v roce 1750, se koncentrace atmosférického CO 2 pohybovaly mezi 180 ppm a 290 ppm, přičemž nejnižší tato koncentrace byla před 2,1 milióny lety. V letech 1750 až 2011 emitoval člověk do ovzduší skrze používání fosilních paliv a výrobu cementu cca 375 ± 30 PgC. Změna využívání půdy, zejména odlesňování a následná přeměna lesní půdy na půdu ornou a její degradace vedla k emisím dalších 180 ± 80 PgC. Z 555 ± 85 PgC antropogenního uhlíku vypuštěného do atmosféry v ní ale zůstala méně než polovina, tj. 240 ± 10 PgC. Zbývající část pohltily terestrické ekosystémy a oceán, jak je vidět na obr Obrázek 4.3 ukazuje na poměrně stabilní absorpční schopnost CO 2 oceány a naopak velkou variabilitu ve schopnosti fixovat uhlík v ekosystémech na pevnině. Na pevnině je totiž tempo akumulace uhlíku v biomase závislé i na dalších parametrech prostředí (např. úhrnu srážek či dostupnosti živin jako dusík či fosfor). Jak ukazuje souhrnná grafika v obr. 4.3, je evidentní, že zatímco antropogenní emise dosahují ročně cca 9 PgC (respektive tuto hodnotu v současnosti překračují), tak zvýšená absorpce oceány sníží množství uhlíku, které nakonec zůstává v atmosféře o 2 PgC ročně a pevnina o další 3 PgC. Obr. 4.3: Vlevo Perturbace uhlíkového cyklu lidskou aktivitou od roku Vpravo zjednodušené schéma perturbace uhlíkového cyklu lidskou činností. (obrázek vlevo převzat z IPCC, WGI, kap. 6; obrázek vpravo převzat z
7 4.4. Pozorované změny v uhlíkovém cyklu Jednu ze zásadních studií zaměřenou na roli CO 2 v klimatickém systému Země, a tedy propojení geobiochemických cyklů, uveřejnil v dubnu 1896 prof. Svante Arrhenius, který odhadoval, že zdvojnásobení koncentrace CO 2 v atmosféře by vedlo ke zvýšení teploty o 4-6 C. Nicméně tyto úvahy byly vedeny snahou najít vysvětlení pro střídání dob ledových a meziledových a na konci 19. století téměř nikdo nepovažoval za možné, aby takové zvýšení koncentrací způsobil svojí činností člověk. Od konce 19. století nicméně vzrostla koncentrace oxidu uhličitého o více než 100 ppm a tento trend dále pokračuje. Díky detailním měřením Charlese Keelinga započatým v Antarktidě na konci 50. let a pokračujících na observatoři Mauna Loa známe detailní průběh globálních koncentrací hlavního skleníkového plynu v posledních takřka 60 letech (obr. 4.4). Toto sledování doplňuje několik observatoří, které nezávisle na sobě po více 30 let potvrzují Keelingova měření (např. obr. 4.4). Nicméně nárůst koncentrace oxidu uhličitého není jedinou změnou, kterou pozorujeme v geobiochemických cyklech. Poměrně razantně stoupla i koncentrace dalšího významného radiačně aktivního plynu, tj. metanu a také oxidu dusného (kap. 6). Současně s nárůstem koncentrace CO 2 klesá koncentrace O 2 v atmosféře, a to dvojnásobným tempem (obr. 4.4), což dokazuje, že oxid uhličitý, jehož koncentrace v atmosféře stoupá, musí vznikat oxidací při kontaktu s atmosférickým kyslíkem. Na jednu vzniklou molekulu CO 2 připadá 1 atom uhlíku a 2 atomy kyslíku. Obr. 4.4: Vlevo nárůst koncentrace CO 2 zjišťovaná na observatoři Mauna Loa na Havajských ostrovech tzv. Keelingova křivka mezi léty a vpravo tatáž křivka pro období doplněná o měření koncentrace CO 2 v blízkosti jižního pólu a o měření koncentrace kyslíku v Tasmánii a v Kanadě. (Zdroj: NOAA a Canadell, PNAS 2007) 4.5. Podíl jednotlivých zemí na emisích uhlíku Pokud je cílem environmentální a ekonomické politiky v budoucnu zastavit nárůst emisí CO 2, je nezbytné stanovit podíl jednotlivých emitentů na současném stavu. Sestavování statistik emisí radiačně aktivních plynů je jednou z povinností každého členského státu mezivládního panelu pro změnu klimatu (IPCC), a tak lze poměrně přesně určit státy, které největší měrou přispívají k nárůstu emisí. Nicméně celkový pohled na emise a emitenty je komplikovaný a umožňuje několik interpretací. Platí, že deset celosvětově největších emitentů CO 2 je společně zodpovědných za cca 65 % celkových emisí. V současné době jsou vedoucími emitenty Čína a USA s cca 2/5 celosvětové produkce CO 2. Je jasné, že bez přispění právě těchto dvou států není možné trend nárůstu emisí CO 2 zvrátit. Z hlediska korektnosti však není úplně správné srovnávat státy z hlediska jejich absolutních emisí. Větší
8 vypovídající hodnotu má informace o měrných emisích. Těmi se rozumí poměrový ukazatel vztahující absolutní hodnotu emisí CO 2 na jednoho obyvatele či jednotku HDP. Pořadí státu podle tzv. měrných emisí na obyvatele se liší, s USA, Austrálií a Kanadou jako největšími emitenty. Komplikovanost celé problematiky dokládá obr. 4.5, který ukazuje i třetí možný úhel pohledu, a tím je historický či kumulovaný podíl na celkových emisích radiačně aktivních plynů. Podle tohoto ukazatele jsou státy jako Čína či Indie relativně minoritními podílníky. Velmi zajímavá je v tomto směru pozice EU, která se profiluje svojí snahou o formování zodpovědného celosvětového postoje k problematice snižování skleníkových plynů. I díky politice EU podíl emisí vyprodukovaných na jejím území klesá, resp. zůstává konstantní. Tedy veškeré snahy Evropské unie bez celosvětové podpory (zejména pak největších emitentů typu USA, Číny a Indie), nemají potenciál zvrátit celosvětový trend nárůstu emisí skleníkových plynů. Převedeme-li politické cíle EU do globálních souvislostí, zjistíme, že při splnění závazku o EU redukovat emise do roku 2020 o % přispěje EU k absolutnímu snížení celosvětových emisí v řádu 3 4 %. Obr. 4.5: Relativní příspěvky devíti skupin států ke globálním emisím v období ( ) vlevo, ke globálním emisím v roce 2004, ke zvyšování globálních emisí (5-letý průměr z let ), a velikost populace (2004) Podle Raupacha et al., PNAS (2007). Pozn. D1 nejvyspělejší státy s výjimkou EU, USA a Japonska; FSU země bývalého Sovětského svazu s výjimkou pobaltských stát; D2 rozvíjející se země; D3 nejméně rozvinuté země.
9 4.6. Odhadované emise z fosilních paliv Jak dokládá obr. 4.6 a také 4.2, byla doposud člověkem využita menší část rezerv fosilních paliv, které se nachází na Zemi. Prozatím byla využívána zejména ta nejdostupnější podoba fosilních paliv v podobě vysoce vydatných polí resp. ložisek. Nicméně současný rozmach těžby břidlicového plynu v USA nebo těžby bitumenových písků v Kanadě ukazuje, že při odpovídající ceně za surovinu lze očekávat i využívání těchto méně vydatných nalezišť, které ovšem výrazným způsobe zvyšují produkci skleníkových plynů. Rovněž efektivita získávání energetických surovin je nižší s dramatickými dopady na životní prostředí. Celosvětové zásoby fosilních paliv jsou více než dostatečné, aby v horizontu několika dekád umožnily zvýšení emisí skleníkových plynů na více než 3- násobek (obr. 4.6). Takové zvýšení by pochopitelně přineslo odpovídající reakci klimatického systému, jak si ukážeme v dalších kapitolách. Obr. 4.6: Vlevo vývoj emisí v období na základě inventarizace emisí a odhad vývoje podle 4 scénářů RCP v závislosti na využívaných zdrojích energie a celkovém směřování ekonomického vývoje společnosti (zdroj IPCC, 2013, kap. 6, WG I). Vpravo ukázka dopadů těžby tzv. bitumenových písků v kanadské provincii Alberta v okolí Peace river ( Použitá literatura: Canadell J.G. et al. (2007): Contributions to accelerating atmospheric CO2 growth from economic activity, carbon intensity, and efficiency of natural sinks, PNAS,, vol. 104 no , doi: /pnas IPCC (2013) Climate Change 2013: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Stocker, T.F., D. Qin, G.-K. Plattner, M. Tignor, S.K. Allen, J. Boschung, A. Nauels, Y. Xia, V. Bex and P.M. Midgley (eds.)]. Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA, 1535 pp. Raupach, M. et al. (2007): Global and regional drivers of accelerating CO2 emissions, PNAS (24) ; doi: /pnas
5. hodnotící zpráva IPCC. Radim Tolasz Český hydrometeorologický ústav
5. hodnotící zpráva IPCC Radim Tolasz Český hydrometeorologický ústav Mění se klima? Zvyšuje se extremita klimatu? Nebo nám jenom globalizovaný svět zprostředkovává informace rychleji a možná i přesněji
CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I. (06) Biogeochemické cykly
Centre of Excellence CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I Environmentální procesy (06) Biogeochemické cykly Ivan Holoubek RECETOX, Masaryk University, Brno, CR holoubek@recetox. recetox.muni.cz; http://recetox.muni
Klimatická změna její příčiny, mechanismy a možné důsledky. Změna teploty kontinentů ve 20. století
Klimatická změna její příčiny, mechanismy a možné důsledky Změna teploty kontinentů ve 20. století Změny atmosféry, klimatu a biofyzikálních systémů ve 20. století Koncentrace CO 2 v atmosféře: 280 ppm
Modul 02 Přírodovědné předměty
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty hmota i energie nevznikají,
05 Biogeochemické cykly
05 Biogeochemické cykly Ekologie Ing. Lucie Kochánková, Ph.D. Prvky hlavními - biogenními prvky: C, H, O, N, S a P v menších množstvích prvky: Fe, Na, K, Ca, Cl atd. ve stopových množstvích I, Se atd.
DEKOMPOZICE, CYKLY LÁTEK, TOKY ENERGIÍ
DEKOMPOZICE, CYKLY LÁTEK, TOKY ENERGIÍ Vše souvisí se vším Živou hmotu tvoří 3 hlavní organické složky: Bílkoviny, cukry, tuky Syntézu zajišťuje cca 20 biogenních prvků Nejdůležitější C, O, N, H, P tzv.
Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci
Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci Ing. Martin Kloz, CSc. konference Globální a lokální přístupy k ochraně klimatu 8. 12. 2014 Strana 1 Skleníkový efekt a změna klimatu 1 Struktura
Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku
Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku Globální oběh látek v přírodě se žádná látka nevyskytuje stále na jednom místě díky různým činitelům (voda, vítr..) se látky dostávají do pohybu oběhu - cyklu N
Ekosystém. tok energie toky prvků biogeochemické cykly
Ekosystém tok energie toky prvků biogeochemické cykly Ekosystém se sestává z abiotického prostředí a biotické složky (společenstva) a jejich vzájemných interakcí. Ekosystém si geograficky můžeme definovat
11. PROJEKCE BUDOUCÍHO KLIMATU NA ZEMI
11. PROJEKCE BUDOUCÍHO KLIMATU NA ZEMI 11.1 RADIAČNÍ PŮSOBENÍ JEDNOTLIVÝCH KLIMATOTVORNÝCH FAKTORŮ podíl jednotlivých klimatotvorných faktorů je vyjádřen jejich příspěvkem ve W.m -2 k radiační bilanci
Ekosystém II. Koloběh hmoty: uhlík, dusík, fosfor. Člověk a biosféra
Ekosystém II. Koloběh hmoty: uhlík, dusík, fosfor Člověk a biosféra Koloběh hmoty v ekosystému Zásoby (pools) chemických prvků jsou uloženy v různých rezervoárech - atmosféra - hydrosféra - litosféra -
Voda jako životní prostředí ph a CO 2
Hydrobiologie pro terrestrické biology Téma 8: Voda jako životní prostředí ph a CO 2 Koncentrace vodíkových iontů a systém rovnováhy forem oxidu uhličitého Koncentrace vodíkových iontů ph je dána mírou
Možné dopady klimatické změny na dostupnost vodních zdrojů Jaroslav Rožnovský
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Kroftova 43, 616 67 Brno e-mail:roznovsky@chmi.cz http://www.chmi.cz telefon: 541 421 020, 724 185 617 Možné dopady klimatické změny na dostupnost vodních
HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ
HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ Současná etapa je charakterizována: populační explozí a nebývalým rozvojem hospodářské činnosti společnosti řadou antropogenních činností s nadměrnou produkcí škodlivin
Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m
Přednáška č. 4 Pěstitelství, základy ekologie, pedologie a fenologie Země Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů
Oxid uhličitý, biopaliva, společnost
Oxid uhličitý, biopaliva, společnost Oxid uhličitý Oxid uhličitý v atmosféře před průmyslovou revolucí cca 0,028 % Vlivem skleníkového efektu se lidstvo dlouhodobě a všestranně rozvíjelo v situaci, kdy
kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita
kyslík ve vodě CO 2 ph (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita elementární plyny s vodou nereagují, ale rozpouštějí se fyzikálně (N 2, O 2, ) plynné anorganické sloučeniny (CO 2, H 2 S, NH 3 ) s vodou
kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita
kyslík ve vodě CO 2 ph (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita elementární plyny s vodou nereagují, ale rozpouštějí se fyzikálně (N 2, O 2, ) plynné anorganické sloučeniny (CO 2, H 2 S, NH 3 ) s vodou
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Biogenní prvky Organismy se liší od anorganického okolí mimo jiné i složením prvků. Některé prvky, které jsou v zemské kůře zastoupeny hojně (např. hliník), organismus buď
Co je to CO 2 liga? Víš, co je to CO 2??? Naučil/a jsi se něco nového???
Co je to CO 2 liga? Je to celorepubliková soutěž, která je učena pro týmy 3-10 studentů ve věku cca 13-18 let (ZŠ, SŠ). Zabývá se tématy: klimatické změny, vody, energie a bydlení, jídla, dopravy. Organizátorem
Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy
Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy 1. Jaké jsou formy šíření energie v klimatickém systému Země? (minimálně 4 formy) 2. Na čem závisí množství vyzářené energie tělesem? (minimálně 3 faktory)
Jak učit o změně klimatu?
Jak učit o změně klimatu? Tato prezentace vznikla v rámci vzdělávacího projektu Jak učit o změnách klimatu? Projekt byl podpořen Ministerstvem životního prostředí, projekt nemusí vyjadřovat stanoviska
Voda jako životní prostředí rozpuštěné látky : sloučeniny dusíku
Hydrobiologie pro terrestrické biology Téma 9: Voda jako životní prostředí rozpuštěné látky : sloučeniny dusíku Koloběh dusíku Dusík je jedním z hlavních biogenních prvků Hlavní zásobník : atmosféra, plynný
Koncentrace CO 2 v ovzduší / 1 ppmv
Žijeme v pětihorách Pojem pětihory označuje současné geologické období, kdy se přírodní transport látek ze zemské kůry stal menší než látkové toky provozované lidmi. Jde přitom o veškerou těžební činnost
Klimatická změna minulá, současná i budoucí: Příčiny a projevy
Klimatická změna minulá, současná i budoucí: Příčiny a projevy Radan HUTH Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v.v.i. Ústav výzkumu globální změny AV ČR, v.v.i. O čem
Změny ve fyzikálních a biologických systémech a povrchové teploty 197-24 28 115 28 586 28 671 SAm LAm Evr Afr Asie ANZ Pol* Pev MSla** Glo 355 455 53 5 119 5 2 16 8 6 12 24 764 1 85 765 94 % 92 % 98 %
ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 25. 6. 2012. Ročník: devátý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková ZEMNÍ PLYN Datum (období) tvorby: 25. 6. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny; chemie a společnost 1 Anotace: Žáci se
Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.
KOLOBĚH LÁTEK A TOK ENERGIE Látky jako uhlík, dusík, kyslík a voda v ekosystémech kolují. Energii se do ekosystémů dostává z vnějšku a opět z něj vystupuje. Základní podmínky pro život na Zemi. Světlo
Nejnovější vědecké poznatky o změně klimatů
Nejnovější vědecké poznatky o změně klimatů CO 2 CO 2 CO 2 CO 2 Informační list, který se Vám právě dostal do rukou, se věnuje nejdůležitějším poznatkům, které přinesla první část nové zprávy Mezivládního
Ekologie a její obory, vztahy mezi organismy a prostředím
Variace 1 Ekologie a její obory, vztahy mezi organismy a prostředím Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Žák: - charakterizuje postavení Země ve Sluneční soustavě a význam vytvoření základních podmínek pro život (teplo, světlo) Země ve vesmíru F Sluneční soustava - popíše
C1200 Úvod do studia biochemie 4.2 Velké cykly prvků. OpVK CZ.1.07/2.2.00/
C1200 Úvod do studia biochemie 4.2 Velké cykly prvků OpVK CZ.1.07/2.2.00/15.0233 Petr Zbořil Biochemické cykly prvků Velké cykly prvků jako zobecnění přeměn látek při popisu jejich koloběhu Země jako superorganismus
Obnovitelné zdroje energie
ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra Technických zařízení budov Obnovitelné zdroje energie 1.hodina doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Pracovní materiály pro výuku předmětu. 1 Obsah Představení Časový plán
VYUŽITÍ SPALNÉ KALORIMETRIE VE VZTAHU ROSTLINA-PŮDA- ATMOSFÉRA. František Hnilička, Margita Kuklová, Helena Hniličková, Ján Kukla
VYUŽITÍ SPALNÉ KALORIMETRIE VE VZTAHU ROSTLINA-PŮDA- ATMOSFÉRA František Hnilička, Margita Kuklová, Helena Hniličková, Ján Kukla Úvod Historie spalné kalorimetrie, Využití spalné kalorimetrie v biologii:
Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR
Celkový dusík Základní informace Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR Základní charakteristika Použití Zdroje úniků Dopady na životní prostředí Dopady na zdraví člověka, rizika
Ostrov Vilm 5. KOLOBĚH HMOTY. Sedimentace. sedimentace. eroze. Půdní eroze. zaniklý záliv 5.1 ZÁKLADNÍPOJMY KOLOBĚHU HMOTY.
Ostrov Vilm Ostrov Vilm 5. KOLOBĚH HMOTY eroze sedimentace Sedimentace Půdní eroze zaniklý záliv 5.1 ZÁKLADNÍPOJMY KOLOBĚHU HMOTY Zaniklý záliv 1 ZÁSOBNÍKY A ROZHRANÍ 5.1.1. ZÁSOBNÍK Složka zásobník prostředí
ENERGIE A DOPRAVA V EU-25 VÝHLED DO ROKU 2030
ENERGIE A DOPRAVA V EU-25 VÝHLED DO ROKU 2030 ČÁST IV Evropská energetika a doprava - Trendy do roku 2030 4.1. Demografický a ekonomický výhled Zasedání Evropské rady v Kodani v prosinci 2002 uzavřelo
Dekompozice, cykly látek, toky energií
Dekompozice, cykly látek, toky energií Vše souvisí se vším Živou hmotu tvoří 3 hlavní organické složky: - Bílkoviny, cukry, tuky Syntézu zajišťuje cca 20 biogenních prvků - Nejdůležitější C, O, N, H, P
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty 1 2 chemického složení
Klima, uhlíková stopa podniku a energie
Klima, uhlíková stopa podniku a energie Viktor Třebický, PRAHA 27. 6. 2018 1 CI2, o. p. s. 2 Změna klimatu. Nedaří se a nedaří. Kjótský Protokol (1997) závazek pro průmyslové země snížit emise o 5,2 %
Globální oteplování. Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova
Globální oteplování 1 Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova Co to vlastně je? 2 Globální oteplování je především termín pro poslední oteplování, které započalo na začátku 20. Století a projevuje se nárůstem
N N N* Cyklus a transformace N. Dvě formy: N 2 a N* Mikrobiální ekologie vody. Cyklus uhlíku a dusíku - rozdíly
Mikrobiální ekologie vody 5. Cyklus dusíku a transformace PřFUK Katedra ekologie Josef K. Fuksa, VÚV T.G.M.,v.v.i. josef_fuksa@vuv.cz Cyklus a transformace N Mechanismy transformace N v přírodě. Vztahy
ZMĚNA KLIMATU A JEJÍ DOPADY NA RŮST A VÝVOJ POLNÍCH PLODIN
ZMĚNA KLIMATU A JEJÍ DOPADY NA RŮST A VÝVOJ POLNÍCH PLODIN Zdeněk Žalud 1, Miroslav Trnka 1, Daniela Semerádová 1, Martin Dubrovský 1,2 1 Ústav agrosystémů a bioklimatologie, Mendelova zemědělská a lesnická
Změna klimatu dnes a zítra
Změna klimatu dnes a zítra a jakou roli v ní hraje člověk Radan HUTH Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v.v.i. Ústav výzkumu globální změny AV ČR, v.v.i. O čem to bude?
J i h l a v a Základy ekologie
S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 14. Energie klasické zdroje Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš Krásenský
VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná
VESMÍR za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná vznikají první atomy, jako první se tvoří atomy vodíku HVĚZDY první hvězdy
Změna klimatu, bezpečnost potravin a zdraví člověka
20. Konference Monitoringu, Milovy, 6. 10. 2015 Změna klimatu, bezpečnost potravin a zdraví člověka Vladimír Ostrý, Marie Jefremová, Jiří Ruprich Státní zdravotní ústav v Praze Centrum zdraví, výživy a
Pravděpodobný vývoj. změn n klimatu. a reakce společnosti. IPCC charakteristika. Klimatický systém m a. Teplota jako indikátor. lní jev.
Pravděpodobný vývoj změny klimatu a reakce společnosti Jan P r e t e l Seminář Klimatická změna možné dopady na vodní systémy a vodní hodpodářství Česká limnologická společnost Praha, 10.12.2007 IPCC charakteristika
SKLENÍKOVÝ EFEKT. Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny.
SKLENÍKOVÝ EFEKT Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny. SKLENÍKOVÝ EFEKT: SKUTEČNOST NEBO VÝMYSL? Živé věci potřebují k přežití energii. Energie, která udržuje život na Zemi, přichází
J i h l a v a Základy ekologie
S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 16. Skleníkový jev a globální oteplování Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284
EKOLOGICKÉ PRINCIPY A ZÁKONITOSTI
EKOLOGICKÉ PRINCIPY A ZÁKONITOSTI Alena Ševců Centrum pro nanomateriály, pokročilé technologie a inovace, alena.sevcu@tul.cz, tel. 485 353 786 Obsah: Ekologie jako věda. Základní ekologické pojmy a principy.
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. 26.2.2010 Mgr.
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 26.2.2010 Mgr. Petra Siřínková ABIOTICKÉ PODMÍNKY ŽIVOTA SLUNEČNÍ ZÁŘENÍ TEPLO VZDUCH VODA PŮDA SLUNEČNÍ
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - ovzduší V této kapitole se dozvíte: Co je to ovzduší. Jaké plyny jsou v atmosféře. Jaké složky znečišťují
PŘÍČINY ZMĚNY KLIMATU
PŘÍČINY ZMĚNY KLIMATU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Příčiny změny klimatu V této kapitole se dozvíte: Jaké jsou změny astronomických faktorů. Jaké jsou změny pozemského původu. Jaké jsou změny příčinou
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
Historické poznámky. itý se objevil
Historické poznámky pojem skleníkový efekt použil jako první francouzský vědec Jean-Baptist Fourier (1827), který si uvědomil oteplující účinek atmosférických skleníkových plynů první projev hlubšího zájmu
Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému. (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361)
Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361) Biogeochemické cykly: Pohyb chemických prvků mezi organizmy a
Jednozásobníkový model akumulace bimasy Úvod
Jednozásobníkový model akumulace bimasy Úvod NĚKOLIK SLOV O MODELECH: Modely týkající se životního prostředí jsou často používány k předpovědím toho, jak se budou měnit důležité procesy nebo části daného
BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ
BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ 1. ekologické faktory prostředí světlo salinita, hustota, tlak teplota obsah rozpuštěných látek a plynů 2 1.1 sluneční světlo ubývání světla do hloubky odraz světla od vodní hladiny,
Obnovitelné zdroje energie
ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra Technických zařízení budov Obnovitelné zdroje energie 1.hodina doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Pracovní materiály pro výuku předmětu. 1 Obsah Představení Časový plán
Sluneční energie. Základní energie - celkové množství přiváděné k Zemi cca 1350 W.m -2 35 % se odrazí do kosmického prostoru 15 % pohlceno atmosférou
Sluneční energie Základní energie - celkové množství přiváděné k Zemi cca 1350 W.m -2 35 % se odrazí do kosmického prostoru 15 % pohlceno atmosférou 1 % energie větrů 1% mořské proudy 0,5 % koloběh vody
Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba. 8 000 kj (množství v potravě)
Logo Mezinárodního roku udržitelné energie pro všechny Rok 2012 vyhlásilo Valné shromáždění Organizace Spojených Národů za Mezinárodní rok udržitelné energie pro všechny. Důvodem bylo upozornit na význam
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému. (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361)
Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361) Biogeochemické cykly: Pohyb chemických prvků mezi organizmy a
6. Tzv. holocenní klimatické optimum s maximálním rozvojem lesa bylo typické pro a) preboreál b) atlantik c) subrecent
1. Ekologie zabývající se studiem populací se nazývá a) synekologie b) autekologie c) demekologie 2. Plocha lesa na planetě dle statistiky ročně: a) stoupá cca o 11 mil. ha b) klesá cca o 16 mil. ha c)
Organismy a biogeochemické cykly. látek (voda) v ekosystému. (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361)
Organismy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361) Biogeochemické cykly: Pohyb chemických prvků mezi organismy a
CO JE TO GLOBÁLNÍ OTEPLOVÁNÍ
CO JE TO GLOBÁLNÍ OTEPLOVÁNÍ 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je to globální oteplování V této kapitole se dozvíte: Co je to globální oteplování. Co je to změna klimatu. Co jsou to antropogenní změny.
NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.
NEŽIVÁ PŘÍRODA Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním. Neživá příroda mezi neživou přírodu patří voda, vzduch, nerosty, horniny,
CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.
OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA
1. POPIŠ OBRÁZEK ZNÁZORŇUJÍCÍ PRŮBĚH FOTOSYNTÉZY. OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA 1 2. POPIŠ SLOŽENÍ SOUČASNÉ ATMOSFÉRY (uveď, který z plynů v současné atmosféře je znázorněn modrou, žlutou a černou
3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín
3.1 Základní přírodní zdroje země Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín Obsah přednášky 1. Přírodní zdroje 2. Litosféra 3. Pedosféra 4.
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA Výsledky vzdělávání Učivo Ţák Základy biologie charakterizuje názory na vznik a vývoj vznik a vývoj ţivota na Zemi ţivota na Zemi, porovná délku vývoje
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie 2. Plocha lesa v ČR dle statistiky ročně: a) stoupá o cca 2 tis. ha b) klesá o cca 15 tis. ha
Intensita slunečního záření Schopnost atmosféry a zemského povrchu absorbovat a odrážet sluneční záření Mořské proudění rozvod teplé vody po planetě
Vladimír Kočí Ústav chemie ochrany prostředí VŠCHT Praha Podklady k přednáškám z předmětu Environmentální dopady Posuzování životního cyklu. 1 Intensita slunečního záření Schopnost atmosféry a zemského
Břidlicový plyn a jeho dopad na ceny
Břidlicový plyn a jeho dopad na ceny Ing. Oldřich Petržilka Asociace energetických manažerů Konference AEM Klimaticko-energetická politika EU k roku 2030 Praha, 26. února 2014 Co je břidlicový plyn? Co
GLOBÁLNÍ OTEPLOVÁNÍ A JEHO DOPADY
GLOBÁLNÍ OTEPLOVÁNÍ A JEHO DOPADY 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Globální oteplování a jeho dopady V této kapitole se dozvíte: Co je to globální oteplování. Jak ovlivňují skleníkové plyny globální
Jan Pretel Český hydrometeorologický ústav. Workshop on Atopic Dermatitis Hvězdárna a púlanetarium hl.m.prahy 23.5.2008
Jan Pretel Český hydrometeorologický ústav Workshop on Atopic Dermatitis Hvězdárna a púlanetarium hl.m.prahy 23.5.2008 Mezivládní panel IPCC Klimatický systém a jeho změny Dopady klimatické změny Další
NEŽIVÁ PŘÍRODA. 1. Spoj čarami NEŽIVOU přírodu a její složky: Název materiálu: Opakování- vztahy mezi organizmy Autor: Mgr.
1. Spoj čarami NEŽIVOU přírodu a její složky: NEŽIVÁ PŘÍRODA 1 2. Spoj čarami ŽIVOU přírodu a její složky: ŽIVÁ PŘÍRODA 2 3. Z nabídky vyber (podtrhni), které látky řadíme mezi LÁTKY ORGANICKÉ (ústrojné).
EFEKTIVNÍ ENERGETICKÝ REGION JIŽNÍ ČECHY DOLNÍ BAVORSKO
EFEKTIVNÍ ENERGETICKÝ REGION JIŽNÍ ČECHY DOLNÍ BAVORSKO Vytápění a větrání nízkoenergetických a pasivních budov Investice do Vaší budoucnosti Projekt je spolufinancován Evropskou Unií prostřednictvím Evropského
Odhad vývoje agroklimatických podmínek v důsledku změny klimatu
30.1.2017, Brno Připravil: Ing. Petr Hlavinka, Ph.D. Habilitační přednáška Obor: Obecná produkce rostlinná Odhad vývoje agroklimatických podmínek v důsledku změny klimatu Osnova přednášky Výchozí podmínky
Každý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:
9. Ekosystém Ve starších učebnicích nalezneme mnoho názvů, které se v současnosti jednotně synonymizují se slovem ekosystém: mikrokosmos, epigén, ekoid, biosystém, bioinertní těleso. Nejčastěji užívaným
Co je to ekosystém? Ekosystém. Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza. Otevřený systém.
Ekosystém Co je to ekosystém? Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza Hmota Energie Otevřený systém Ekosystém Složky a procesy ekosystému Složky Anorganické látky
Co je to ekosystém? Ekosystém. Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza. Otevřený systém.
Ekosystém Co je to ekosystém? 32 Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza Hmota Energie Otevřený systém Ekosystém Složky a procesy ekosystému 32 Složky Anorganické
KYSLÍKOVÉ DEFICITY - PROJEV NESTABILITY RYBNIČNÍHO EKOSYSTÉMU? Ing. Ivana Beděrková Ing. Zdeňka Benedová doc. RNDr. Libor Pechar, CSc.
KYSLÍKOVÉ DEFICITY - PROJEV NESTABILITY RYBNIČNÍHO EKOSYSTÉMU? Ing. Ivana Beděrková Ing. Zdeňka Benedová doc. RNDr. Libor Pechar, CSc. Úvod do problematiky Fytoplankton=hlavní producent biomasy, na kterém
udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí)
VEŘEJNÁ SPRÁVA udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí) zajišťuje osvětu a informovanost obyvatel ve vztahu ke změně klimatu, ochraně zdraví a prevenci rizik,
Agroekologie. Globální a lokální cykly látek. Fotosyntéza Živiny Rhizosféra Mykorhiza
Agroekologie Globální a lokální cykly látek Fotosyntéza Živiny Rhizosféra Mykorhiza Cyklus prvků transport prvků v prostoru uvolnění prvků nebo jejich sloučenin následný transport opětné zadržení prvku
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
IMPLEMENTACE BIOVENTINGU
IMPLEMENTACE BIOVENTINGU Vít Matějů ENVISAN-GEM, a.s. Biotechnologická divize, Radiová 7, Praha 10 envisan@vol.cz 1 CHARAKTERIZACE LOKALITY 1. Přehled existujících informací 2. Složení půdních plynů 3.
Klimatické podmínky výskytů sucha
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Kroftova 43, 616 67 Brno Klimatické podmínky výskytů sucha Jaroslav Rožnovský, Filip Chuchma PŘEDPOVĚĎ POČASÍ PRO KRAJ VYSOČINA na středu až pátek Situace:
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava ENERGIE Z OBNOVITELNÝCH ZDROJŮ A JEJÍ VLASTNOSTI Mojmír Vrtek Fakulta strojní Katedra energetiky Historický vývoj spotřeby energie Průměrný příkon na 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy ekologie Ostatní abiotické
VY_32_INOVACE_04.16 1/10 3.2.04.16 Voda na Zemi, atmosféra Modrá planeta
1/10 3.2.04.16 Modrá planeta Voda na Zemi cíl popsat složení vody - odvodit její vlastnosti - vyjmenovat druhy vody - chápat koloběh vody v přírodě - charakterizovat ničivou i tvořivou činnost vody - vnímat
Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy
Dýchání 2/38 DÝCHÁNÍ Asimiláty vzniklé v rostlinných buňkách fotosyntézou mají různé funkce: stavební, zásobní, enzymatické aj. Zásobní látky jsou v případě potřeby využívány (energie, uložená v nich fotosyntézou,
Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země
VY_12_INOVACE_122 Krajinná sféra Země { opakování Pro žáky 7. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země Červen 2012 Mgr. Regina Kokešová Určeno k opakování a doplnění učiva 6. ročníku Rozvíjí
CZ.1.07/1.5.00/
[1] Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Základy obecné ekologie
Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu
- vysvětlí teorii vzniku Země - popíše stavbu zemského tělesa - vyjmenuje základní zemské sféry, objasní pojem litosféra - vyjádří vztahy mezi zemskými sférami - objasní vliv jednotlivých sfér Země na
www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ PROVOZU AUTOMOBILOVÝCH PSM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ PROVOZU AUTOMOBILOVÝCH PSM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Provoz automobilových PSM je provázen produkcí škodlivin, které jsou emitovány do okolí: škodliviny chemické (výfuk.škodliviny, kontaminace),