Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola, Tupesy, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce Strana:1/16

2 O B S A H Část Strana 1. Základní údaje Základní údaje o škole Základní údaje o zřizovateli Základní údaje o radě školy 3 2. Obory vzdělávání Obory vzdělávání v základní škole 3 3. Přehled pracovníků školy Pedagogičtí pracovníci Nepedagogičtí pracovníci 5 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce Údaje o vzdělávání Výsledky vzdělávání podle tříd Počty žáků přijatých ke studiu na středních školách Volitelné předměty Kroužky v rámci školního klubu Školní poradenské pracoviště Výchovné poradenství Prevence sociálně patologických jevů Školní psycholožka Snížené stupně z chování v pololetí a na konci školního roku Zameškané hodiny za školní rok 2016/ Výchovná opatření (udělená v průběhu školního roku) Údaje o žácích se SVP Údaje o počtech žáků Údaje o vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o některých aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti Další údaje Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o spolupráci s odb. org., org. Zaměstn. a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Údaje o předložených a školou realizovaných projektech fin. z cizích zdrojů Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI Základní údaje o hospodaření školy 16 Strana:2/16

3 1. Základní údaje 1.1. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola a mateřská škola, Tupesy, příspěvková organizace Adresa organizace: Tupesy 112, Právní forma: příspěvková organizace Součásti: Základní škola, mateřská škola, školní družina, školní klub, školní jídelna Identifikátor zařízení: IZO základní školy: IZO mateřské školy: IZO školní družiny: IZO školního klubu: IZO školní jídelny: IČO: Telefonní čísla: základní škola mateřská škola školní družina školní klub školní jídelna ová adresa: Internetová adresa: Ředitel školy,stat.org.: Zástupce stat.org.: info@zstupesy.cz Mgr.Štěpán Kubiš Mgr.Karla Milošová 1.2. Základní údaje o zřizovateli Zřizovatel školy: Obec Tupesy Právní forma: Obec, IČO: Adresa zřizovatele: Tupesy 135, Základní údaje o školské radě zřízena ke dni , první zasedání stávající školské rady: Zástupci zřizovatele: Petr Kaňovský, Jan Šnajdar Zástupci pedagogických pracovníků školy: Michal Koubek, Ivana Kocourková Zástupci rodičů a nezletilých žáků: Šárka Kulová, Ivana Tomešková 2. Obory vzdělávání 2.1. Obory vzdělávání v základní škole: Název vzdělávacího programu: Mravnost, lidskost, vzdělanost Školní vzdělávací program je zveřejněn ve volně přístupném vestibulu školy a na webových stránkách školy: Učební plán ve školním roce 2016/2017 Třída Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informatika 0,5 0,5 1 Strana:3/16

4 Prvouka Přírodověda 1 2 Vlastivěda 2 2 Občanská výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova 2 2,5 2, Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie 2 2 Volitelné předměty Pracovní činnosti Přehled pracovníků školy Celkem týdně Pedagogičtí pracovníci 2016/2017 Součást základní škola, mateřská škola a školní družina p.p. pracovní zařazení, funkce úvazek kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace 1 učitelka 1 VŠ učitelství 1.st 2 učitelka 1 VŠ učitelství 1.st 3 učitelka 1 VŠ učitelství 1.st 4 učitelka 1 VŠ učitelství 1.st 5 učitelka 1 VŠ učitelství Př-M 6 učitelka 0,86 VŠ učitelství Čj-Hv 7 učitelka, MP 1 VŠ učitelství M-Pč 8 učitel 1 VŠ učitelství Př-Tv 9 učitelka 1 VŠ učitelství Nj-Aj 10 učitelka, 0,81 VŠ učitelství Čj-Ov 11 učitelka 0,18 VŠ učitelství CH-Př 12 učitelka 0,27 SŠ VV 13 ředitel 1 VŠ učitelství D-Ov 14 zástupkyně ředitele 1 VŠ učitelství Čj-Ov 15 vychovatelka 0,89 SŠ vychovatelství, VŠ 16 vychovatelka 0,62 SŠ vychovatelství 17 učitelka MŠ 1 18 učitelka MŠ 1 19 učitelka MŠ 1 Střední ped.škola - učitelství MŠ Střední ped.škola - učitelství MŠ Střední ped.škola - učitelství MŠ Strana:4/16

5 20 učitelka MŠ 1 SŠ, učitelství MŠ 21 asistentka pedagoga 0,67 SŠ, as. pedagoga 22 asistentka pedagoga 1 VŠ učitelství 23 asistentka pedagoga 0,67 VŠ učitelství 3.2. Průměrný věk pedagogických pracovníků v organizaci: věk počet Nepedagogičtí pracovníci p.p. pracovní zařazení, funkce úvazek 1 školník 0,9 2 topič 0,2 3 uklízečka 1 4 uklízečka 1 5 uklízečka 1 6 vedoucí školní jídelny, hospodářka 1 7 hlavní kuchařka 1 8 kuchařka 0,94 9 kuchařka 0, pomocná kuchařka 0, Údaje o zápisu k povinné školní docházce Zápis k povinné školní docházce na školní rok 2016/2017 Termín zápisu: 5.dubna 2017, 12. dubna 2017 a individuální termíny zápisu Počet příchozích dětí: 30 Z toho s odloženou docházkou: 5 Zapsáno: 22 Z toho s odloženou docházkou: 5 Odložená docházka: 8 Děti, které nastoupily do 1. třídy na jiné ZŠ: Přestupy na ZŠ Tupesy: do šesté třídy nastoupilo 8 žáků ze ZŠ Zlechov. 5. Údaje o vzdělávání 5.1. Výsledky vzdělávání podle tříd v programu: Mravnost, lidskost, vzdělanost. třída prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo I II III IV V VI Strana:5/16

6 VII VIII IX Počty žáků přijatých ke studiu na střední školy ve školním roce 2016/2017 Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2016/2017 Název školy Přijato Gymnázium Uherské Hradiště 3 Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město 2 Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická, Uherské Hradiště 1 Obchodní akademie Uherské Hradiště 2 Střední průmyslová škola Otrokovice 1 SŠ gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec 1 Střední škola pro zrakově postižené Brno 1 Gymnázia SŠ s maturitou SOU celkem Naši žáci měli stoprocentní úspěšnost při přijímacích zkouškách na střední školy. Pozitivem je úspěšnost žáků, kteří se zaměřili na konkrétní obor či konkrétní školu. Všichni takto profilovaní žáci se dostali na svou vybranou školu. Vlastní motivace, dlouhodobá snaha spolu s podporou pedagogických pracovníků školy vedly k úspěchu našich žáků na prestižních oborech a středních školách Volitelné předměty 7. třída 8. třída 9. třída Přírodovědné praktikum (1h) Mediální výchova (1h) Cvičení z ČJ (1h) Informatika (1h) 5.4. Kroužky v rámci školního klubu Ve školním roce jsme nabídli žákům možnost navštěvovat 20 kroužků. Důraz jsme kladli na jazyky, přípravu na přijímací zkoušky, hudební, rukodělné a sportovní kroužky. Dva z nabízených kroužků nemohly být otevřeny pro nedostatek zájemců. Naším cílem je poskytnout žákům smysluplné využití volného času a předcházet tak výskytu sociálně patologických jevů a vytvářet pozitivní vztahy v kolektivu dětí - kroužky spojují děti z více ročníků. Ve školním roce jsme pokračovali ve spolupráci se SVČ Klubko Staré Město, s cílem dále rozšířit a zpestřit nabídku volnočasových aktivit. Pod SVČ Klubko byly otevřeny další 4 kroužky. Kroužky pracující ve školním roce 2016/2017 Mažoretky Pohybově dramatický kroužek Počítačový kroužek Čutora Hravě s matematikou a fyzikou Příprava na přij. zk. z M Neboj se Matiky Myslivecký kroužek Přehazovaná Florbal 1. st. Strana:6/16

7 Florbal 2. st. Turistický kroužek Tvoření pro radost Sportovní kroužek 1 Sportovní kroužek 2 Vaření Čtenářský klub Školní pěvecký kroužek ŠKOPEK Náboženství 1. Náboženství 2. Náboženství 3. Členové kroužků Mažoretek, Pohybově-dramatického, Čutory a Škopku se pravidelně účastnili svými vystoupeními na akcích školy pořádaných nejen pro rodičovskou veřejnost. Byli také hlavními účastníky mnoha akcí, které pořádala obec. Vystupovali také jako hosté na akcích v okolních obcích. Ve školním roce působila na naší škole pobočka Základní umělecké školy Uherské Hradiště. Žáci zde mohli navštěvovat tři hudební obory a hudební nauku Školní poradenské pracoviště (ŠPP) ŠPP poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům. K hlavním cílům ŠPP patří podpora aktivit vedoucích k vylepšení sociálního klimatu školy, posílení pozitivních vztahů mezi všemi subjekty školy, prohloubení oblastí primární prevence a zkvalitnění péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Tým ŠPP tvořila ve školním roce 2016/2017 výchovná poradkyně, metodička prevence a externě při krizových intervencích a jednorázových adaptačních a teambuildingových aktivitách i školní psycholožka. Spolupráce týmu ŠPP směřovala k prohloubení kvality poradenských služeb, k rychlejší reakci a řešení situací ve škole vyžadující odbornou intervenci. Zajišťovala prohloubení komunikace mezi jednotlivými poskytovateli poradenských služeb ve škole, ale i mimo ni, mezi ŠPP a třídními učiteli, učiteli předmětů zaměřených na osobnostní růst žáků a vedením školy Výchovné poradenství (VP) Výchovné poradenství se ve školním roce 2016/2017 zaměřovalo na následující úkoly: evidence žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a komplexní péče o ně koordinace činností vedoucích k odstranění nebo zmírnění diagnostikovaných poruch učení a chování u konkrétních žáků spolupráce se zákonnými zástupci v případě problémů žáka ve škole metodické vedení učitelů při přípravě individuálních vzdělávacích plánů a plánů pedagogické podpory spolupráce s asistentem náprav poruch učení spolupráce s asistenty pedagoga a jejich metodická podpora spolupráce s třídním učitelem žáků 9. třídy kariérové poradenství poradenská činnost pro žáky i rodiče kontakt, koordinace a spolupráce s školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC, SVP) vyhodnocování podnětů ze schránky důvěry prevence soc.-pat. jevů spolupráce v rámci týmu ŠPP Ve spolupráci s třídními učiteli navrhovala výchovná poradkyně vyšetření žáků ve školských poradenských zařízeních. Na základě těchto výsledků vyšetření společně s jednotlivými vyučujícími dohlížela na vypracování individuálních vzdělávacích plánů a plánů pedagogické podpory. Výchovná poradkyně rovněž kontrolovala platnost pedagogické dokumentace integrovaných žáků a odesílala je k (opakovaným) kontrolním vyšetřením. Integrovaní žáci a žáci s přiznanými podpůrnými opatřeními z 1. i 2. stupně pracovali jednotlivě i ve skupinách, které sloužily jako reedukační péče při naší základní škole pod vedením asistentky náprav poruch učení (speciální pedagožka). Výchovná poradkyně úzce spolupracovala s PPP a SVP v Uherském Hradišti a SPC ve Zlíně. Důležitou roli hrálo výchovné poradenství při výběru středních škol a při volbě povolání žáků 8. a 9. tříd. Žákům byly v maximální možné míře předávány informace o přijímacích řízeních na SŠ. V rámci kariérního poradenství bylo uskutečněno informačně - konzultační odpoledne pro žáky devátých tříd a jejich rodiče. Konzultační a metodické aktivity výchovné poradkyně se zákonnými zástupci probíhaly pravidelně každou středu v konzultačních hodinách výchovné poradkyně Strana:7/16

8 v rámci tzv. konzultačních střed. Stále více využívali rodiče i individuálních konzultací, které si domluvili telefonicky nebo em Prevence sociálně patologických jevů (MP) Aktivity specifické prevence Témata související s prevencí na 1.stupni byla zařazena jako součást výuky v jednotlivých předmětech. V 1. třídě: vztahy mezi dětmi v kolektivu; základní zásady mezilidské komunikace; respektování osobnosti; základy hygienických návyků; rodina jako bezpečné místo; využívání volného času; pohyb a jak je využíváme tělesná zdatnost. Ve 2. třídě: zdraví a jeho ochrana, škodlivost kouření, prodej cigaret, prodej alkoholu, účinky alkoholu, nadměrné užívání alkoholu; lidské tělo; režim dne; vztahy v dětském kolektivu; důležitá telefonní čísla; program hasičského záchranného sboru UH; návštěva policie ČR s výukovým programem. Ve 3. třídě: vzájemná pomoc; zdraví a jeho ochrana (podmínky, pro udržování zdravím, kouření, alkohol); lidé kolem nás násilné činy; využívání volného času, návyky samostatnosti; nezkreslené vnímání světa okolo dětí). Ve 4. třídě: nebezpečí počítačových her, drog odmítání; dopravní výchova; životospráva a důsledky nesprávných návyků; využívání volného času v souvislosti s rozvojem osobnosti. V 5. třídě: komunikace, vztahy v rodině založené na důvěře; nebezpečí při komunikaci s cizími osobami; drogy odmítání; návštěva policie ČR, s výukovým programem. Na 2. stupni: V 6. třídě v předmětu Výchova ke zdraví - zdravá životospráva, negativní vliv škodlivých látek na zdravý vývoj dětí (kouření), zásady osobní hygieny v době dospívání, sociální klima ve třídě v předmětu Přírodopis - první pomoc při otravě houbami, výukový program HASÍK hasičský záchranný sbor UH. V 7.třídě v předmětu Občanská výchova - negativní vliv škodlivých látek na lidské zdraví (kouření, drogy), volný čas a jeho využití (také zařazeno v českém jazyce), negativní vlivy mezi spolužáky, způsoby odmítání návykových látek, v předmětu Přírodopis-význam škodlivosti kouření v období puberty, v předmětu. V 8. třídě v předmětu Občanská výchova - komunikace mezi dětmi a dospělými, vzájemná komunikace o sexuální výchově; v předmětu Přírodopis škodlivost lilkovitých rostlin, alkoholová toxikománie, zdravý životní styl člověka. Výukový program Policie ČR. V 9. ročníku v předmětu Výchova ke zdraví - problematika toxických látek v rodinách, nedrogová závislost, stravovací problémy, otázky sexuální výchovy, otázky rasismu. Práce metodičky prevence (MP): příprava a realizace preventivních programů, tvorba minimálního preventivního programu zabezpečení vybraných preventivních programů ve spolupráci s třídními učiteli a učiteli jednotlivých předmětů, výchovnou poradkyní, psycholožkou, externími subjekty poskytování materiálů s odbornými informacemi týkajících se témat prevence Akce související s primární prevencí, které jsme navštívili nebo sami podnikli Dopravní výchova - nácvik na dopravním hřišti - 4.ročník Projekt Zdravé zuby - 1.stupeň Ozdravné pobyty žáků v přírodě 1. 5.ročníku téma: Zdraví a příroda Ozdravná turistika Vysoké Tatry žáci 8. ročníku Přednáška Policie ČR 2.ročník, 5.ročník, 8.ročník HASÍK 2. a 6.ročník Úřad práce 9.ročník Preventivní program k domácímu násilí 6., 7., 8., 9. ročník pracovník krajského metodického centra Přednáška Zločin kolem nás 8.ročník Adaptační kurz 6.ročník Preventivní program ke kouření 3.,4,.5. ročník pracovník KMC Návštěva spolu s diagnostikou a prací kolektivu střediska HELP Aktivity nespecifické prevence (volnočasové aktivity) 20 kroužků při škole a další možné aktivity (volnočasové - zájmové aktivity a činnosti) v obcích. Ve školním roce působila na naší škole pobočka Základní umělecké školy Uherské Hradiště. Do těchto volnočasových aktivit bylo zapojeno více než tři čtvrtiny žáků školy Spolupráce celého učitelského sboru při plnění MPP Metodička prevence má možnost předávat informace pedagogickému sboru při poradách, na metodickém sdružení, ale i individuálně dle potřeby. Spolupráce pedagogických, nepedagogických pracovníků i vedení je Strana:8/16

9 vynikající. Podmínky pro práci má metodička prevence výborné - přístup k odborné literatuře, přes PC a internet přístup k metodice i vyhláškám a doporučení MŠMT Způsoby spolupráce s rodiči, školní družinou, školním klubem Spolupráce s rodiči byla vedena na několika úrovních. Prostřednictvím třídních schůzek, kde byli rodiče informováni o akcích a aktivitách školy, o metodách práce s dětmi a prospěchu a chování žáků. Rodičům byly umožněny individuální konzultace s každým vyučujícím v tzv. konzultačních středách, kdy každý rodič zastihne všechny vyučující ve škole i v odpoledních hodinách. Škola také uspořádala poradenskou schůzku s rodiči vycházejících žáků, kde se mohli seznámit a poradit o problémech souvisejících s volbou povolání a o systému přihlašování na vyšší stupeň vzdělávání. Okamžité problémy mohli rodiče řešit s vyučujícími prostřednictvím telefonu a u, popřípadě na individuální schůzce. Pro rodiče byly uspořádány akce: Den otevřených dveří Večer se světluškami Vánoční dílničky Vánoční zpívání Školní ples Karneval Vystoupení při vítání jara Den matek 5.8. Školní psycholožka V rámci ŠPP pracovala externí školní psycholožka s žáky formou individuálních a skupinových terapií v případech krizových intervencí, adaptačních a teambuildingových aktivit. Pro začátek terapie byla nejdůležitějším důvodem žádost zákonného zástupce, žádost samotného žáka (s následným oslovením zákonného zástupce a jeho souhlasem s prací psycholožky s žákem), žádost pedagoga, případně ředitele školy. V krizových intervencích řešila ŠP nejčastěji chování žáka, jeho prožívání situace ve škole či v rodině, mezilidské vztahy, pracovala na komunikačních schopnostech, schopnostech prosadit se a bránit se přiměřeným a vhodným způsobem, na zvládání vzteku a dalších negativních emocí. V rámci skupinové práce se třídami se ŠP zaměřovala na budování dobrých vztahů, na podporu spolupráce mezi dětmi, na vzájemný respekt k odlišnosti. Přes veškerou snahu se nepodařilo ve školním roce 2016/2017 sehnat školní psycholožku/školního psychologa na trvalý pracovní úvazek Snížené stupně z chování v pololetí a na konci školního roku 1.pololetí 2.pololetí 2 uspokojivé neuspokojivé Zameškané hodiny za školní rok 2016/2017 zameškané hod. neomluvené hod. na žáka zameškané na žáka-neomluvené 1. pol , pol , Výchovná opatření (udělená v průběhu školního roku) pochvaly napomenutí tř. učitele důtka tř. učitele důtka ředitele školy Celkem Údaje o žácích se speciálně vzdělávacími potřebami počet žáků zdravotní postižení 2 vývojové poruchy učení / chování 7/1 Strana:9/16

10 s podpůrnými opatřeními stupně 4 mimořádně nadaní Údaje o počtech žáků ve školním roce 2016/2017 třída počet chlapci dívky Zlechov Břestek Tupesy ostatní I. stupeň II. stupeň škola celkem Údaje o vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo podle plánu DVPP zaměřeno především na následující oblasti: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, společné vzdělávání Čtenářská gramotnost Matematická gramotnost Anglický jazyk, zdokonalení jazykových dovedností Strana:10/16

11 Vzdělávání vedoucích pracovníků školy v oblasti školského managementu změny legislativy, společné vzdělávání - inkluze Prohloubení odbornosti pedagogů a inovativní didaktické postupy Obsah DVPP / poskytovatel / časová dotace / akreditace Vyjmenovaná slova, slovní druhy / Tvořivá škola / 4 hodiny / MSMT-36575/ Aktuální otázky předškolního vzdělávání / VA Blechová / 6 hodin / MSMT-41890/ Využití ICT ve výuce matematiky / Descartes / 6 hodin / MSMT-158/ Výtvarné inspirace / VA Blechová / 6 hodin / MSMT-18097/ Kvalita řízení škol praktické aplikace / 5 hodin / GYP LOGISTICS/ MSMT-35938/2015 Pedagog a paragrafy ve škole / 5 hodin / PVZK Dvořák/ MSMT-149/ Problematika ADHD v pedagogické praxi / VA Blechová / 7 hodin / MSMT-7749/ English Pronunciation / VA Blechová / 6 hodin / MSMT-10972/ Výroba netradičních hudebních nástrojů / VA Blechová / 4 hodiny / MSMT-1262/ Zdravé a bezpečné klima na školách ZK / KPPP a ZDVPP Zlín a KÚ ZK ve spolupráci s UP v Olomouci / 4 hodiny / konference Dobrý kolektiv ve třídě a jak jej udržet / KPPP a ZDVPP Zlín / 4 hodiny / MSMT-28142/ Dyskalkulický žák na druhém stupni ZŠ / Descartes / 6 hodin / MSMT-7481/ Údaje o některých aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti Září: Říjen: Adaptační kurz 6. třída Sportovní den - celodenní projekt Přírodovědná exkurze ZOO Hodonín Exkurze muzeum JVM výukový program Exkurze - volba povolání ÚP UH Čutora - vystoupení při Slavnostech vína Fotbalový turnaj Boršice 8+9. tř. Drakiáda sportovně zábavné dopoledne první stupeň Přírodovědná a historická exkurze Hvězdárna a Antropos Brno Projekt - 72 hodin Ruku na to! Pythagoriáda Bible a my školní kolo Dějepisná exkurze památník VM Fotbalový turnaj družin Buchlovice Turnaj mikroregionálních škol ve vybíjené Tupesy Přírodovědný klokan školní kolo Hasík preventivní program HZS Matematický klokan školní kolo Tupeský Bubák zážitkové a tvořivé odpoledne Školní projekt Halloween Listopad: Divadelní představení pro školy Večer se světluškami Výtvarná soutěž školních družin Tupesy Rodiče do škol volba povolání, projekt RŠ a ZŠ Projekt RETRO den Bible a my okresní kolo Dopravní hřiště BESIP výukový program, 4.třída Olympiáda z angličtiny - školní kolo Turnaj florbal Staré Město Strana:11/16

12 Prosinec: Exkurze SŠPHZ polytechnická výuka Přednáška Zdravý způsob života Školní turnaj v piškvorkách Vystoupení pro svaz Žen 1.tř. Turnaj florbal Uherské Hradiště Turnaj florbal Velehrad Olympiáda D školní kolo Mikulášské zpívání Olympiáda ČJ školní kolo Mikulášská obchůzka, projektový den Výchovný koncert Ježíškovy dílničky Vánoční koncert žáků pobočky ZUŠ Školní kolo recitační soutěže Vánoční besídky pro veřejnost Vánoční zpívání v Muzeu keramiky Vánoční bruslení sportovní den Leden: Únor: Březen: Duben: Školní ples LVK Dějepisná olympiáda okresní kolo Matematická olympiáda okresní kolo Návštěva z MŠ Břestek Schůzka s rodiči žáků 9. třídy volba SŠ, kariérní poradenství Pythagoriáda Filmová projekce, Nicolas Winton Karneval ŠD Výukový pořad - Vikingové Olympiáda z ČJ okresní kolo Dílničky ŠD výroba dárků pro děti u zápisu Badmintonový turnaj Boršice ŠD autorské čtení Návštěva ze ZŠ Zlechov, sportovní turnaj Okrskové kolo recitační soutěže Scénické čtení 1. Stupeň Přednáška I. Klíma Noc s Andersenem - evropský projekt Matematický klokan, soutěž Den Země enviromentální projekt Florbal turnaj Přehazovaná Turnaj ŠD literárně dramatická přehlídka družin YPEF Buchlovice, 2.stupeň lesnická soutěž Tupesy čtou dětem komunitní projekt, rozvoj čtenářské gramotnosti Tupeský džbáneček, školní kolo Přednáška a beseda, prevence nežádoucích a soc. pat. jevů Domácí násilí Muzeum JVM Strážnice, výukový program, 1.stupeň Poznej a Chraň, přírodovědná soutěž, okresní kolo Poznej a Chraň, přírodovědná soutěž, krajské kolo Výchovný koncert, 1. Stupeň Exkurze, ČOV Zlechov Preventivní program Dental Prevention Strana:12/16

13 Květen: Červen: Přednáška Policie ČR Přírodopisná soutěž Zlatý list Smraďavka Poznávací exkurze Praha Polytechnická výuka na SPŠ UH Florbalový turnaj družin, Zlechov Mikroregionální turnaj přehazovaná Mikroregionální turnaj florbal Divadelní představení 1. Třídy pro MŠ Den otevřených dveří Den matek vystoupení v rámci DOD Školní výlety Školní pobyty v přírodě Vodácká expedice Meandry Moravy Terénní přírodovědná exkurze Divoko Přednáška MP Kouření ( třída) Vysokohorská expedice Vysoké Tatry, osmá třída ŠD, canisterapie Buchlovský kopačák Dopravní hřiště výukový program Den s myslivci Pasování dětí MŠ na školáky Školní výlety Školní pobyty v přírodě Další celoroční akce a projekty: Máme rádi zvířata - celoroční projekt Jsme děti různých národů - celoroční projekt TUŠKA celoroční projekt školního časopisu Recyklohraní - celorepublikový dlouhodobí ekologický projekt Reprezentace školy na sportovních, kulturních, vědomostních akcích a soutěžích pořádaných jinými organizacemi Žákovské předplatné ve Slováckém divadle Podrobnější informace o profilových aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti 7.1. Školní ples 21. ledna proběhl ve slavnostně vyzdobené tělocvičně ZŠ v Tupesích 8. školní ples. V úvodu plesu se se svým vystoupením představil kroužek mažoretek z naší školy a samozřejmě nemohla chybět slavnostní polonéza v podání žáků 8. a 9. třídy. Obě vystoupení se moc povedla a účinkující sklidili zasloužený potlesk. K tanci hrála skupina Madison a CM Tramín. Svou bohatostí a pestrostí lákala také tombola, která letos dosáhla díky sponzorům rekordního počtu cen. Poděkování zaslouží všichni, kteří se jakkoli podíleli na přípravě tohoto úspěšného plesu. Výtěžek plesu byl použit ke zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu školy Lyžařský a snowboardový kurz Lyžařský a snowboardový kurz proběhl v lednu v lyžařském středisku Kohútka. Kurzu se tradičně účastnili žáci 7. třídy doplnění zájemci o zimní sporty z druhého stupně Den otevřených dveří 7. května měli zájemci z řad veřejnost možnost navštívit naši základní školu, ve které proběhl Den otevřených dveří. Opět se představili žáci od nejmenších až po ty nejstarší se svými projekty a pracemi, které měly společné nosné téma: Máme rádi zvířata a Jsme děti různých národů. Strana:13/16

14 Kromě prezentací, mnohdy doplněných krátkými divadelními, tanečními i pěveckými výstupy, si mohli rodiče prohlédnout celou školu vyzdobenou pracemi svých dětí a zhlédnout filmy a fotografie týkající se akcí v tomto školním roce. Od 16:00 hod. pak proběhlo na Orlovně vystoupení dětí z MŠ a ZŠ, které si pro své maminky připravily taneční a hudební dárky ke Dnu matek Školní časopis celoroční projekt Během Dne otevřených dveří vyšlo i další číslo školního časopisu TUŠKA (TUpeský ŠKolní Almanach). Obsahuje reportáže, rozhovory, prezentace žákovských projektů i školních prací. Cílem pokračujícího projektu je poskytnout žákům naší školy prostor k prezentaci svých prací a názorů na život školy i obce Tupesy čtou dětem V dubnu základní škola 2. rokem pořádala akci na podporu a rozvoj čtenářské gramotnosti Tupesy čtou dětem. Žáci si mohli vybrat z několika nabízených knih a přihlásit se do skupiny na poslech dané knihy. Potom již poslouchali předčitatele, kteří nepatřili k zaměstnancům školy (např. zástupce rodičů, obce, člena Slováckého divadla). Pro předčítání byly vybrány knihy odpovídající věku posluchačů Pirát jménem Šampaňský, Lentilka pro dědu Edu, Tajemství jeskyně pokladů, Ztraceni v čase, Jirkův tajný klíč k vesmíru, Tulák po hvězdách, Poslední aristokratka. Žáci potom své poznatky z přečtených ukázek zapisovali do předem připravených pracovních listů. Tato čtenářská akce byla úspěšná u žáků i dospělých a doufejme, že podpořila jejich zájem nejen o předčítané knihy Mezinárodní spolupráce Ve školním roce 2016/2017 jsme dále rozvíjeli dlouholetou spolupráci se slovenskou školou ve Velkém Slavkově. Tradičně proběhl výměnný pobyt žáků 8.třídy, v rámci kterého byla uskutečněna turisticko-poznávací expedice po Vysokých Tatrách Praha 2017 V květnu se deváťáci jako každý rok rozjeli na poznávací výlet do Prahy. Navštívili spoustu zajímavých historických míst Židovské město, Pražský hrad, Národní divadlo, Kampu, Petřín, Karlův most atd. Kulturu zastupovalo představení v divadle na Fidlovačce a výstava Grévin. Na vlastní žádost deváťáci také zhlédli výstavu The Body. Počasí bylo přívětivé, a tak nic nezkalilo spoustu zajímavých zážitků Tomu, že se exkurze zúčastnili téměř všichni žáci 9. třídy, velkou měrou napomohlo to, že finanční náklady nezůstaly pouze na rodičích. 500,- Kč dostaly děti od školy jako příspěvek z výtěžku plesu, na jehož přípravě se podílely Školní parlament (ŠP) Aktivity školního parlamentu vycházejí ze ŠVP. Snaží se o naplňování stanovených cílů školy v oblasti osobnostní a sociální výchovy a výchovy demokratického občana. Zástupci žáků ve školním parlamentu se setkávali na pracovních schůzkách i ve školním roce 2016/2017. Vznášeli návrhy a připomínky svých spolužáků ke vzdělávacímu procesu, školnímu prostředí a k vzájemnému soužití na naší škole. Členy školního parlamentů je 8 žáků z druhého stupně (každá třída si volí dva zástupce). Garantem ŠP je zástupkyně ředitele. Několika jednání se účastnil i ředitel školy. Požadavky žáků ve šk. roce 2016/2017 se ve většině případů týkaly vybavení nebo chodu školy. Jedním z nejčastěji se opakujících požadavků je rekonstrukce školních WC. Dále žáci požadovali dovybavit třídy a počítačovou učebnu novými PC. Dalším požadavkem zaznívajícím z mnoha tříd je rekonstrukce tělocvičny, šaten, sprch a zázemí. Exkurze a výlety, na které vznesli žáci požadavky, se většinou uskutečnily, velmi úspěšný byla exkurze do Osvětimi. V tomto školním roce proběhla i slibovaná akce RETRO DEN zúčastnili se jí všichni žáci. Třídy si vyzdobili nástěnkami ve stylu 70. a 80. let, o přestávkách zažili tzv. kolování. Někteří žáci a většina učitelů se dokonce i stylově oblékli a načesali. Na příští školní rok se plánuje akce pro 1.stupeň O poklad Černé paní buchlovské, a také sběr papíru Rodiče do školy Škola společně s Radou školy připravila akci pro žáky 8. a 9. třídy nazvanou Rodiče do školy. Program této akce se skládal z krátkých přednášek tří odvážných rodičů, kteří během nich atraktivně a s využitím moderní techniky Strana:14/16

15 představili žákům svá povolání. Děkujeme za spolupráci pánům Kaňovskému, Kocourkovi a Šnajdarovi. Je docela možné, že pomohli alespoň některým žákům s výběrem jejich budoucího povolání. 8. Další údaje 8.1. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce nebyla škola zapojena do rozvojových nebo mezinárodních programů 8.2. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce nebyla škola zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 8.3. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. V Základní škole a mateřské škole, Tupesy, příspěvkové organizaci není zřízena odborová organizace. Při plnění úkolů ve vzdělávání spolupracujeme především se státem zřizovanými poradenskými zařízeními (SPC, PPP, SVP HELP ), obecně prospěšnými společnostmi (Člověk v tísni ) s obcí Tupesy a jejími organizačními složkami (kulturní a školská komise ). Při plnění úkolů ve vzdělávání jsme dále spolupracovali se společností EDUin získala Základní škola a mateřská škola, Tupesy, příspěvková organizace certifikát společnosti EDUin - Rodiče vítáni. Základní moto celého projektu: Škola otevřená rodičům, rodiče otevření škole, vystihuje cíle našeho snažení vyjádřené naším školním vzdělávacím programem. Jsme přesvědčeni o nezbytnosti partnerské spolupráce a otevřené komunikace mezi školou a rodiči. Značka Rodiče vítáni označuje školy, které zaručují rodičům svých žáků základní pravidla vstřícné komunikace - respekt k pracovní době rodičů, flexibilitu při sjednávání schůzek, možnosti konzultací, návštěvy vyučování, dostupnost všech telefonických kontaktů a informací o škole na webu a mnoho dalšího. Naše organizace je také zapojena do celostátní sítě tvořivých škol. Základem metodiky Tvořivé školy je soubor konkrétních činnostních postupů, které podporují zapojení všech žáků do výuky, dávají jim prostor k samostatným úvahám, tvorbě vlastních otázek a objevování poznatků. Za velmi důležité pokládáme, že činnostní učení vede nejen pochopení a trvalému osvojení učiva, ale zároveň k rozvoji logického myšlení, komunikace a všech dalších klíčových kompetencí. Úzce také spolupracujeme se SŠPHZ UH. Stali jsme jako jedna z deseti základních škol a jedna ze tří mateřských škol v okrese Uherské Hradiště jejich partnerem v projektu IKAP Polytechnika, který spočívá ve sdílení dílen pro ZŠ, volnočasové polytechnické aktivity pro žáky ZŠ, polytechnické aktivity pro děti v MŠ a vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti polytechniky Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů OP VK TUPESY ZŠ a MŠ - ŠABLONY 2017 Projekt je zaměřen na aktivity personální podpory základní a mateřské školy, aktivity podpory žáků ohrožených školním neúspěchem, aktivity výměny a sdílení zkušeností a školení pedagogického sboru v oblastech inkluze a práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Celkový rozpočet projektu ,- spoluúčast naší organizace 0,-. Projekt bude realizován od školního roku 2017/ Nákup sportovních potřeb a pomůcek pro kroužek Florbalu a přehazované a dalších sportovních aktivit Cílem projektu je nakoupení nového kvalitního a bezpečného vybavení pro sportovní kroužky ZŠ Tupesy. Dovybavením kroužků florbalu, přehazované a sportovních kroužků pro nejmenší chceme zvýšit zájem dětí o sportování, pohyb a aktivní trávení volného času. Celkový rozpočet projektu ,- spoluúčast naší organizace 0,-. Projekt byl realizován ve školním roce 2016/2017 Strana:15/16

16 Pořízení krojového vybavení pro folklorní soubor Čutora Cílem projektu je nakoupení krojového vybavení pro folklorní soubor Čutora při ZŠ Tupesy. Dovybavením kroužku chceme zvýšit zájem dětí o folklor, tanec a aktivní trávení volného času. Projekt byl podpořen nadací Agrofert a bude v následujícím školním roce realizován. Celkový rozpočet projektu ,- spoluúčast naší organizace 0,-. 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI Ve školním roce 2016/2017 neproběhla na naší škole kontrola ČŠI. 10. Základní údaje o hospodaření školy výsledek hospodaření za rok 2016 činil 0,- Kč. podrobnější informace jsou součástí řádné účetní uzávěrky za rok O průběhu hospodaření v roce 2017 vypovídají mezitímní účetní uzávěrky za období 1-3 a Datum zpracování zprávy: srpen 2017 Projednáno pedagogickou radou: Datum projednání a schválení zprávy školskou radou: V Tupesích Mgr. Štěpán Kubiš ředitel školy Strana:16/16