Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ D MODELY STROMŮ PRO VYUŽITÍ V REAL-TIME APLIKACI. Michaela Brázdilová
|
|
- Alena Němečková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ D MODELY STROMŮ PRO VYUŽITÍ V REAL-TIME APLIKACI Michaela Brázdilová STOČ 25. dubna 2013
2 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, OBSAH ANOTACE TEORIE KE STROMŮM MODELOVÁNÍ STROMŮ STROMY JAKO MESH OBJEKTY Velmi jednoduché 3D stromy D obrázky jako stromy D stromy složené z několika rovin D stromy složené z většího počtu rovin Komplexní 3D stromy STROMY JAKO MESH OBJEKTY A ČÁSTICE SKRIPTY ADD CURVE: SAPLING L-SYSTEM PROGRAMY NA GENEROVÁNÍ 3D STROMŮ TREE[D] ZÁVĚR SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY... 11
3 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, ANOTACE Řešení tohoto tématu bylo rozděleno na několik fází. V první fázi bylo potřeba se seznámit se základními tvary stromů v odborné literatuře. Dále byla zaměřena pozornost na různé druhy 3D modelů stromů, které se v současné době používají ve 3D animacích a aplikacích. Tyto druhy jsou v práci rozděleny dle paměťových a systémových nároků na počítačovou techniku. Následující část práce se zabývá popisem různých metod tvorby modelů stromů v programu Blender. Na základě takto získaných znalostí je vytvořena jedna rozsáhlejší scéna s větším množstvím různých druhů stromů v podobném stylu, který se používá v moderních real-time aplikacích. Klíčová slova: strom, 3D grafika, modelování, renderování, animace.
4 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, TEORIE KE STROMŮM Stromy mají různou výšku a šířku. Hlavní odlišnost spočívá ve tvaru jejich koruny. Tuto skutečnost je nezbytné promítnout také při modelování stromů v programu Blender. Každý typ stromu (listnatý i jehličnatý) má jiný tvar koruny. Na obrázku 1 je možné vidět základní typy korun stromů, se kterými se běžně setkáváme. [1] Jehličnaté stromy mají jehličí a listnaté stromy listí. Tato práce je soustředěna na stromy listnaté. Tvarem koruny se rozumí podobnost koruny určitému geometrickému tvaru, jako je vidět na obrázku 1. Díky tomu je možné přiřadit typy korun druhům dřevin. Obrázek 1: Tvary korun stromů Na obrázku 1 je tvar koruny elipsoidní, kuželovitý, válcovitý, vejčitý, vřetenovitý, poschoďovitý, kulovitý, polokulovitý, vlajkovitý a deštníkový. Rozdělení korun pak může být ještě podle utváření, a to na korunu symetrickou, mírně jednostrannou a výrazně jednostrannou. Symetrická koruna je po obou stranách kmene rovnoběžně rozložena. Mírně jednostranná koruna je mírně nerovnoměrně rozložena po stranách kmene. A výrazně jednostranná koruna je výrazně nepravidelná, deformovaná, rozložení koruny je výrazně nerovnoměrné po stranách kmene. Obrázek 2: Typy utváření korun Tato práce se zaměřuje na symetrické stromy listnaté. Listy byly použity jako textury a také materiály. Textury byly upraveny v programu Gimp.
5 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, MODELOVÁNÍ STROMŮ K modelování stromů je používán program Blender 2.66a a také Blender 2.49b (skript L- System je možné použít pouze na starších verzích). V úpravě textur je používán program Gimp. 2.1 Stromy jako mesh objekty Velmi jednoduché 3D stromy Nejjednodušší varianty stromů jsou vytvořené pomocí jednoduchých geometrických objektů (koule, válec, mnohoúhelník, kužel apod.). Jako kmen je použit klasický válec a pro koruny jsou použity různé objekty, které nejvíce odpovídají tvarům koruny, které je možné vidět na obrázku 1. Jsou použity klasické barvy zelená a hnědá, což je vidět na obrázku 3. Následně jsou použity textury na kmen i listy, což je vidět na obrázku 4. Výhody: malá náročnost na softwarové a hardwarové prostředky, nízký počet vertexů, jednoduché vytvoření Nevýhody: nepříliš reálný vzhled, málo detailů Obrázek 3: Jednoduché stromy v Blenderu s materiálem D obrázky jako stromy Obrázek 4: Jednoduché stromy v Blenderu s texturami 2D obrázky jako stromy jsou používány ve vzdálené krajině. Na pohled působí prostorově, ale ve skutečnosti se jedná o 2D obrázek. Na rovinu je nanesena textura s průhledným pozadím. Výhody: malá náročnost na softwarové a hardwarové prostředky, nízký počet vertexů Nevýhody: nedá se použít jako strom v popředí, protože se jedná o jednu rovinu
6 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, D stromy složené z několika rovin Obrázek 5: Textura nanesená na rovině Stromy se dají v programu Blender vytvořit také tak, že na rovinu je nanesena textura s průhledným pozadím. Následně rovinu stačí rozkopírovat a otáčet po ose z, čímž se vytvoří prostorový strom. Výhody: malá náročnost na softwarové a hardwarové prostředky, nízký počet vertexů Nevýhody: je zde vidět, že se jedná o roviny s texturami Obrázek 6: Využití rovin a textur v Blenderu D stromy složené z většího počtu rovin Tento typ stromů se využívá zejména v real-time aplikacích, hrách a podobně. Listy s větvemi jsou vytvořeny tak, že je nanesena textura na rovinu. Roviny se pak skládají tak, aby byla vytvořena co nejreálněji vypadající koruna stromu. Více je vidět na obrázku 7. Výhody: nízký počet vertexů, malá náročnost na softwarové a hardwarové prostředky, reálný vzhled Nevýhody: při detailnějším zobrazení je možné vidět jednotlivé roviny
7 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, Komplexní 3D stromy Obrázek 7: Strom z většího počtu rovin Nejjednodušší a nejrychlejší způsob vytvoření stromu je generování pomocí skriptů. Nevýhodou zde však je velký počet vertexů a vysoká náročnost na hardwarové prostředky. Nedají se tedy použít v real-time aplikacích. Renderování detailně propracovaného stromu je časově náročnější. Výhodou ale je, že jsou stromy propracované a vypadají reálně. 2.2 Stromy jako mesh objekty a částice Stromy je možné vytvořit také pomocí částicových systémů. Kmen a větve jsou modelovány ručně. Jeden list je modelován ručně, a pak jsou listy rozmnoženy právě přes částicové systémy. Na listech a kmenu jsou naneseny materiály, protože nanášení textur na listy by bylo náročné. [2] Obrázek 8: 3D strom vytvořen přes částicové systémy
8 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, SKRIPTY 3.1 Add Curve: Sapling Poměrně rychlým způsobem, jak vytvořit strom, je použít skript Add Curve: Sapling. Tento skript se objevuje v novějších verzích Blenderu (2.50 a výše). Je možné zde nastavit celou řadu parametrů: šířka kmene šířka větví, jejich hustota tvar listů, jejich počet tvar koruny Jakmile se nastaví jednotlivé parametry, stačí nanést textury na kmen stromu a na jeho listy. Pak je možné listy měnit dle toho, jaký typ stromu chceme mít. Změní se pouze textury s listy. Vždy je potřeba, aby měly listy průhledné pozadí. Na obrázku 9 je ke zhlédnutí propracovaný strom, který vypadá reálně, ale zato je náročný na hardwarové prostředky ( ). Na obrázku 9 je vidět vyrenderovaný obrázek. Jsou použity textury pro vytvoření listů, různé odstíny textur a také textura kmene pro reálný vzhled. [3] Obrázek 9: Strom vytvoření pomocí skriptu Add Curve: Sapling
9 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, Je možné přes skript vytvořit i jednodušší variantu stromu, která nemá tak vysoký počet vertexů, a tak je náročnost na hardwarové prostředky menší, jak je vidět na obrázku L-System Obrázek 10: Jednodušší varianta vytvořená pomocí skriptu L-system neboli Lindenmayerovy systémy jsou definované pomocí přepisovacích gramatik. S použitím L-systemů lze generovat fraktály, které se podobají rostlinám či stromům. Script L-System je volně ke stažení. K vytvoření je použita starší verze programu Blender 2.49b (novější verze Blenderu tento skript nepodporují). [4] Výhody: poměrně nízký počet vertexů, reálný vzhled Nevýhody: L-System je možné použít pouze na starších verzích programu Blender Obrázek 11: Strom generovaný skriptem L-System
10 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, PROGRAMY NA GENEROVÁNÍ 3D STROMŮ 4.1 Tree[d] Existuje také řada programů pro generování 3D stromů. Jedním z nich je freeware program Tree[d], což je generátor se snadným ovládáním a příjemným uživatelským rozhraním. Zde jde strom vytvořit během několika minut. Tyto stromy se dají používat v real-time aplikacích. Je možné vyjmout pouze objekt, a pak ho dále upravovat například v Blenderu. V generátoru jde nastavit textura kmenu a listů, hustota listů a větví, velikost kmene, naklonění stromu a podobně. [5] Obrázek 12: Ukázka stromu z programu Tree[d] Obrázek 13: Závěrečná scéna
11 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, ZÁVĚR Práce je zaměřena na tvorbu listnatých stromů. Některé stromy se dají díky nízkému počtu vertexů použít v real-time aplikacích. Stromy, které jsou vytvořené skripty, mají velký počet vertexů, a tak se nedají v real-time aplikacích použít. Nakonec je vytvořena scéna, ve které jsou použity jednotlivé typy stromů. Typ stromu Velmi jednoduchý 3D strom 2D obrázek stromu 3D strom z několika rovin 3D strom z většího počtu rovin 3D stromy z částic 3D strom s použitím skriptu Sapling L-System Počet vertexů kolem 500 vertexů 6 vertexů 48 vertexů 805 vertexů vertexů vertexů vertexů SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY [1] Inventarizace lesů: Metodika venkovního sběru dat. Tvar koruny [online] , č. 6, s. 28 [cit ]. Dostupné z: [2] Modeling a Tree in Blender Dostupné z: [3] Blender Tree Tutorial - Sapling Add-on Dostupné z: [4] POKORNÝ, Pavel. Stromy v Blenderu snadno a rychle. In: Blender 3D [online] [cit ]. Dostupné z: [5] Frecle [online] [cit ]. Dostupné z:
Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2017
Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2017 3D VIZUALIZACE NEREALIZOVANÉHO NÁVRHU VLAKOVÉHO NÁDRAŽÍ VE ZLÍNĚ Z ROKU 1942 Lukáš LAŠTŮVKA Nad Stráněmi 4511, 760 05 Zlín 20. dubna 2017 FAI UTB ve Zlíně
VíceAnimace a geoprostor. První etapa: Animace 2. přednáško-cvičení. Jaromír Landa. jaromir.landa@mendelu.cz Ústav informatiky PEF MENDELU v Brně
Animace a geoprostor První etapa: Animace 2. přednáško-cvičení Jaromír Landa jaromir.landa@mendelu.cz Ústav informatiky PEF MENDELU v Brně Náplň přednáško-cvičení - Flamingo Prostředí Nekonečná rovina
VíceIKT MS Office POČÍTAČOVÁ GRAFIKA ÚVOD. www.zlinskedumy.cz ING. BOHUSLAVA VITEKEROVÁ
IKT MS Office POČÍTAČOVÁ GRAFIKA ÚVOD ING. BOHUSLAVA VITEKEROVÁ www.zlinskedumy.cz Anotace Autor Materiál se zabývá základními pojmy z oblasti počítačové grafiky, musí být doplněn výkladem. Umožňuje použití
VícePočítačová grafika 2 (POGR2)
Počítačová grafika 2 (POGR2) Pavel Strachota FJFI ČVUT v Praze 19. února 2015 Kontakt Ing. Pavel Strachota, Ph.D. Katedra matematiky Trojanova 13, místnost 033a E-mail: pavel.strachota@fjfi.cvut.cz WWW:
VíceNázev: VY_32_INOVACE_PG3315 Umisťování textur pomocí modifikátoru UVW Map. Vzdělávací oblast / téma: 3D grafika, počítačová grafika, 3DS Max
Název: VY_32_INOVACE_PG3315 Umisťování textur pomocí modifikátoru UVW Map Autor: Mgr. Tomáš Javorský Datum vytvoření: 09 / 2012 Ročník: 3 Vzdělávací oblast / téma: 3D grafika, počítačová grafika, 3DS Max
VíceZobrazování těles. problematika geometrického modelování. základní typy modelů. datové reprezentace modelů základní metody geometrického modelování
problematika geometrického modelování manifold, Eulerova rovnost základní typy modelů hranový model stěnový model objemový model datové reprezentace modelů základní metody geometrického modelování těleso
VíceStudentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2015 3D Vizualizace města Otrokovice na počátku 20. století
Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2015 3D Vizualizace města Otrokovice na počátku 20. století Markéta Mazáčová STOČ 2015 ABSTRAKT Tato práce se zabývá historickou vizualizací centra města Otrokovice
VíceGenerování sítě konečných prvků
Generování sítě konečných prvků Jaroslav Beran Modelování a simulace Tvorba výpočtového modelu s využitím MKP zahrnuje: Tvorbu (import) geometrického modelu Generování sítě konečných prvků Definování vlastností
Více3D Vizualizace muzea vojenské výzbroje
3D Vizualizace muzea vojenské výzbroje 3D visualization of the museum of military equipment Bc.Tomáš Kavecký STOČ 2011 UTB ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, 2011 2 ABSTRAKT Cílem této práce je
Vícetéma: Úvod do praktika z ICT autor: Mgr. Radek Machan cíl praktika: organizace výuky, plán výuky, bezpečnost práce doba trvání: 2
téma: Úvod do praktika z ICT cíl praktika: organizace výuky, plán výuky, bezpečnost práce pomůcky: počítač, internet, starší cvičné počítače - organizace výuky - seznámení s plánem praktika IVT - seznámení
VíceVyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor
Více3D grafika. Proces tvorby sekvence s 3D modely Sbírání údajů na natáčecím place Motion capture Matchmoving Compositing
3D grafika Proces tvorby sekvence s 3D modely Sbírání údajů na natáčecím place Motion capture Matchmoving Compositing Počítačová grafika, 3D grafika 2 3D grafika CGI = computer graphic imagery Simulace
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 12 Smrk Ing. Hana Márová
VíceVEGETAČNÍ BARIÉRY Mgr. Jan Karel
VEGETAČNÍ BARIÉRY Využití metodiky pro kvantifikaci efektu výsadeb vegetačních bariér na snížení koncentrací suspendovaných částic a na ně vázaných polutantů 10. 11. 2017 Mgr. Jan Karel Metodika pro výpočet
VíceSOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_01 IKT Pc grafika základní pojmy Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
SOU Valašské Klobouky VY_32_INOVACE_3_01 IKT Pc grafika základní pojmy Mgr. Radomír Soural Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název a číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Název školy SOU Valašské Klobouky,
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceVEGETAČNÍ BARIÉRY Mgr. Jan Karel
VEGETAČNÍ BARIÉRY Metodika pro výpočet účinnosti výsadeb vegetačních pásů ke snížení imisních příspěvků liniových a plošných zdrojů emisí částic a na ně vázaných polutantů 17. 10. 2017 Mgr. Jan Karel Vegetační
VíceVzdálená správa v cloudu až pro 250 počítačů
Vzdálená správa v cloudu až pro 250 počítačů S pomocí ESET Cloud Administratoru můžete řídit zabezpečení vaší podnikové sítě bez nutnosti nákupu, instalace nebo údržby dalšího hardwaru. Řešení je poskytováno
VícePřehled vzdělávacích materiálů
Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s., OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, CZ. 1.5 Název a číslo OP : Název šablony
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceDotazník povědomí o 3D technologiích
představím si objekt, který vypadá jako trojroyměrný NE V inskcapu 3) Setkali jste se s 3D technologií mino školu? ANO NE V promítání 3d tiskárna nám dokáže vyrobit daný objekt do prostorného objektu Nepoužili
VíceLekce 5 Krbová kamna s imitací ohně
Lekce 5 Krbová kamna s imitací ohně Časová dotace: 1 vyučovací hodina Tato lekce bude jedna z náročnějších, ale na jejím konci bychom měli mít vymodelovaná jednoduchá krbová kamna v krátké animaci s ohněm.
VíceJana Dannhoferová Ústav informatiky, PEF MZLU
Počítačová grafika 1. Definice oblasti souvisí: a) s definováním množiny všech bodů, které náleží do hranice a zároveň do jejího vnitřku b) s popisem její hranice c) s definováním množiny všech bodů, které
VícePředmět/vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie. Práce se standardním aplikačním programovým vybavením
Autor: Předmět/vzdělávací oblast: Tematická oblast: Téma: Jiří Gregor Informační a komunikační technologie Práce se standardním aplikačním programovým vybavením Počítačová grafika vektorová grafika Ročník:
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita lll.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma lll.2.5 Rastrová grafika
VíceZáklady 3D modelování a animace v CGI systémech Cinema 4D C4D
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Základy 3D modelování a animace v CGI systémech Cinema 4D C4D PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Mgr. David Frýbert 2013 CGI systémy Computer - generated imagery - aplikace
VícePočítačová grafika. Studijní text. Karel Novotný
Počítačová grafika Studijní text Karel Novotný P 1 Počítačová grafika očítačová grafika je z technického hlediska obor informatiky 1, který používá počítače k tvorbě umělých grafických objektů a dále také
VíceSystém GIMP - tvorba jednoduchých animací a grafiky pro web
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie a grafiky pro web Autor: Zdeňka Bílá, Gabriel Gyori Editor: Veronika Myslivečková Praha, duben 2011 Katedra mapování a kartografie Fakulta
VíceIP kamera. Uživatelský manuál
IP kamera Uživatelský manuál Upozornění: Tento manuál nemusí zcela přesně popisovat některé technické detaily nebo může obsahovat tiskařské chyby. Pokud byste nemohli vyřešit některé problémy pomocí tohoto
VíceRasterizace je proces při kterém se vektorově definovaná grafika konvertuje na. x 2 x 1
Kapitola 4 Rasterizace objektů Rasterizace je proces při kterém se vektorově definovaná grafika konvertuje na rastrově definované obrazy. Při zobrazení reálného modelu ve světových souřadnicích na výstupní
VíceObsah. Úvod 9. Orientace v prostředí programu SolidWorks 11. Skica 29. Kapitola 1 11. Kapitola 2 29
Úvod 9 Kapitola 1 11 Orientace v prostředí programu SolidWorks 11 Pruh nabídky 12 Nabídka Možnosti 14 Nápověda 14 Podokno úloh 15 Zdroje SolidWorks 15 Knihovna návrhů 15 Průzkumník souborů 16 Paleta pohledů
VíceSMS platby. pro úhradu poplatků ve zdravotnictví
SMS platby pro úhradu poplatků ve zdravotnictví Představení společnosti ATS Společnost Advanced Telecom Services působí na trhu hlasových služeb a mobilního marketingu od roku 1997. ATS patří mezi největší
VíceFraktály. Kristina Bártová. Univerzita Karlova v Praze 9.prosince
Fraktály Kristina Bártová Univerzita Karlova v Praze 9.prosince 2008 kristinka.b@tiscali.cz Úvodní informace Fraktální geometrie je samostatná a dnes již poměrně rozsáhlá vědní disciplína zasahující
VíceTypy geometrie v. Rhinu. Body
Typy geometrie v 16 Rhinu Rhino rozeznává pět základních typů geometrie: body (points), křivky (curves), plochy (surfaces) a spojené plochy (polysurfaces). Navíc jsou plochy nebo spojené plochy, které
VíceČíslo DUM: VY_32_INOVACE_04_01 Autor: Mgr. Ivana Matyášková Datum vytvoření: březen 2013 Ročník: prima Vzdělávací obor: informační technologie
Číslo DUM: VY_32_INOVACE_04_01 Autor: Mgr. Ivana Matyášková Datum vytvoření: březen 2013 Ročník: prima Vzdělávací obor: informační technologie Tematický celek: počítačová grafika Název projektu: Zvyšování
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY. Studijní program: B8206 Výtvarná umění. Obor: Vizuální komunikace BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY Studijní program: B8206 Výtvarná umění Obor: Vizuální komunikace BAKALÁŘSKÁ PRÁCE JAN VALENTA Vedoucí bakalářské práce: Doc. Stanislav Zippe
VíceMateriály. Otevřete model Three Plugs.3dm.
22 Hloubka ostrosti Pomocí samotného renderingu někdy není možné v dosáhnout požadovaných efektů v rozumě krátkém čase. Většina profesionálních grafiků vyrenderované obrázky následně upravuje v kreslicích
VíceLaserové skenování (1)
(1) Prohloubení nabídky dalšího vzdělávání v oblasti zeměměřictví a katastru nemovitostí ve Středočeském kraji CZ.1.07/3.2.11/03.0115 Projekt je finančně podpořen Evropským sociálním fondem astátním rozpočtem
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.
ze sady: 2 tematický okruh sady: Tabulkový editor ze šablony: 07 Kancelářský software určeno pro: 3. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace: metodika: 18-20-M/01 Informační
Více9 Prostorová grafika a modelování těles
9 Prostorová grafika a modelování těles Studijní cíl Tento blok je věnován základům 3D grafiky. Jedná se především o vysvětlení principů vytváření modelů 3D objektů, jejich reprezentace v paměti počítače.
VíceNázev: VY_32_INOVACE_PG3304 Vytváření základních geometrických objektů ve 3DS Max a jejich úpravy
Název: VY_2_INOVACE_PG04 Vytváření základních geometrických objektů ve DS Max a jejich úpravy Autor: Mgr. Tomáš Javorský Datum vytvoření: 06 / 2012 Ročník: Vzdělávací oblast / téma: D grafi ka, počítačová
VícePopis výukového materiálu
Popis výukového materiálu Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_TD.21.1 Autor Petr Škapa Datum vytvoření 01.09.2013 Předmět, ročník Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Anotace (metodický
VíceStudentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2013
Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2013 VIRTUÁLNÍ PRŮVODCE II. ZÁKLADNÍ ŠKOLY BOŽENY NĚMCOVÉ V ZÁBŘEHU Nikol KOMENDOVÁ Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky, Nad Stráněmi
VíceMultimediální prezentace MS PowerPoint I
Multimediální prezentace MS PowerPoint I Informatika Multimediální prezentace zažívají v poslední době obrovský rozmach. Jsou používány například k reklamním účelům, k předvedení výrobků či služeb. Velmi
VíceTématická oblast Počítačová grafika Modelování objektů
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0556 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_VC_IKT_18 Název školy Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271, Příbram II Autor Martin Vacek Tématická
VíceGrafický software ve výuce a pro výuku
Grafický software ve výuce a pro výuku Software v prostředí školy Výběr softwaru Cena a licence Kompatibilita Platforma Podpora souborových formátů, sdílení Účel: výuka Počítačová grafika Výuka počítačové
VíceMultimediální systémy. 07 Animace
Multimediální systémy 07 Animace Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Osnova přednášky Animace historie, současnost Formáty, přístupy Sprite animace Warping, morphing Animace Vytváření iluze
VíceImport dat ve formátu txt
Inženýrský manuál č. 27 Aktualizace: 10/2016 Import dat ve formátu txt Program: Patky Soubor GEO5: Demo_manual_27_1.gpa Demo_manual_27_2.gpa (soubor připravený pro import) (soubor po importu zatížení)
VícePřipojení přístroje A4101 k aplikaci DDS2000
" Uživatelský manuál Připojení přístroje A4101 k aplikaci DDS2000 Aplikace :! Přenos a archivace dat naměřených přístrojem A4101! Přenos pochůzky vytvořené v aplikaci DDS2000 do přístroje A4101 Vlastnosti
VíceSpecifikace projektu Ocerus
Specifikace projektu Ocerus Tým Vedoucí: Ondřej Sýkora (ondrasej@centrum.cz) Členové: Michal Čevora (macjariel@gmail.com) Lukáš Hermann (lukas.hermann@seznam.cz) Ondřej Mocný (hardwire@volny.cz) Tomáš
VíceInteraktivní modely pro Konstruktivní geometrii
Interaktivní modely pro Konstruktivní geometrii Jakub Makarovský Abstrakt V příspěvku jsou prezentovány interaktivní modely základních úloh z Konstruktivní geometrie (1. ročník, zimní semestr) zaměřující
VícePočítačová grafika RHINOCEROS
Počítačová grafika RHINOCEROS Ing. Zuzana Benáková Základní otázkou grafických programů je způsob zobrazení určitého tvaru. Existují dva základní způsoby prezentace 3D modelů v počítači. První využívá
VíceNovinky v Solid Edge ST7
Novinky v Solid Edge ST7 Primitiva Nově lze vytvořit základní geometrii pomocí jednoho příkazu Funkce primitiv je dostupná pouze v synchronním prostředí Těleso vytvoříme ve dvou navazujících krocích, kde
VíceDATOVÉ FORMÁTY GRAFIKY, JEJICH SPECIFIKA A MOŽNOSTI VYUŽITÍ
DATOVÉ FORMÁTY GRAFIKY, JEJICH SPECIFIKA A MOŽNOSTI VYUŽITÍ UMT Tomáš Zajíc, David Svoboda Typy počítačové grafiky Rastrová Vektorová Rastrová grafika Pixely Rozlišení Barevná hloubka Monitor 72 PPI Tiskárna
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
VíceOptimalizace magnetického pole čidla indukčního průtokoměru
Optimalizace magnetického pole čidla indukčního průtokoměru Rosický Jakub TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu
VíceZápočtová úloha z předmětu KIV/ZSWI DOKUMENT SPECIFIKACE POŽADAVKŮ
Zápočtová úloha z předmětu KIV/ZSWI DOKUMENT SPECIFIKACE POŽADAVKŮ 10. 5. 2011 Tým: Simplesoft Členové: Zdeněk Malík Jan Rada Ladislav Račák Václav Král Marta Pechová malikz@students.zcu.cz jrada1@students.zcu.cz
VíceTvorba webových stránek
Tvorba webových stránek Kaskádové styly Úprava vzhledu webové stránky pomocí atributů má několik nevýhod a úskalí. Atributy nabízejí málo možností úprav. Obtížně se sjednocují změny na různých částech
VíceGeometrie pro počítačovou grafiku - PGR020
Geometrie pro počítačovou grafiku - PGR020 Zbyněk Šír Matematický ústav UK Zbyněk Šír (MÚ UK) - Geometrie pro počítačovou grafiku - PGR020 1 / 18 O čem předmět bude Chceme podat teoretický základ nezbytný
Více1.8. Úprava uživatelského prostředí AutoCADu 25 Přednostní klávesy 25 Pracovní prostory 25
Obsah 1 Novinky v AutoCADu 2006 11 1.1. Kreslení 11 Dynamické zadávání 11 Zvýraznění objektu po najetí kurzorem 12 Zvýraznění výběrové oblasti 13 Nový příkaz Spoj 14 Zkosení a zaoblení 15 Vytvoření kopie
VíceAplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 23 FORMÁT SOUČÁSTI]
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 23 FORMÁT SOUČÁSTI] 1 CÍL KAPITOLY V této kapitole se zaměříme na Formát součásti, pod kterým si můžeme představit nastavení uživatelského
VíceNadzemní biomasa a zásoba uhlíku
Nadzemní biomasa a zásoba uhlíku V poslední době vzniká velice aktuální potřeba kvantifikace množství biomasy a uhlíku především ze dvou důvodů. Prvním je požadavek stanovení množství uhlíku vázaného v
VíceRastrová grafika. Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou
Rastrová grafika Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou Kvalita je určena rozlišením mřížky a barevnou hloubkou (počet bitů
VíceModulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Brožura dobré praxe Informatika 1 Brožura dobré praxe informatika Materiál shrnuje
VíceAutodesk Inventor 2017
Novinky Autodesk Inventor 2017 www.graitec.cz www.cadnet.cz, helpdesk.graitec.cz, www.graitec.com Novinky Autodesk Inventor PDF dokument obsahuje přehled novinek produktu Autodesk Inventor 2017. Obsah:
Vícemateriál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; Internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_IN7DV_05_01_20
VíceKreslení obrazů součástí Zobrazování geometrických těles. Zobrazení kvádru
Kreslení obrazů součástí Zobrazování geometrických těles Zobrazení kvádru Kreslení obrazů součástí Zobrazování geometrických těles Zobrazení jehlanu s čtvercovou podstavou Kreslení obrazů součástí Zobrazování
VíceKřivky a plochy technické praxe
Kapitola 7 Křivky a plochy technické praxe V technické praxi se setkáváme s tím, že potřebujeme křivky a plochy, které se dají libovolně upravovat a zároveň je jejich matematické vyjádření jednoduché.
VíceMěření nativních mobilních aplikací v rámci NetMonitoru
Měření nativních mobilních aplikací v rámci NetMonitoru www.gemius.com Úvod do měření nativních mobilních aplikací Měření nativních mobilních aplikací je modul měření návštěvnosti v rámci projektu NetMonitor,
VíceTerestrické 3D skenování
Jan Říha, SPŠ zeměměřická www.leica-geosystems.us Laserové skenování Technologie, která zprostředkovává nové možnosti v pořizování geodetických dat a výrazně rozšiřuje jejich využitelnost. Metoda bezkontaktního
VíceSOFISTIKOVANÉ NÁSTROJE PRO JEDNODUCHOU TVORBU PROFESIONÁLNÍCH WEBOVÝCH PREZENTACÍ
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné SOFISTIKOVANÉ NÁSTROJE PRO JEDNODUCHOU TVORBU PROFESIONÁLNÍCH WEBOVÝCH PREZENTACÍ Distanční studijní opora Jména autorů Ing. Josef Botlík
VíceHodnoticí standard. Počítačový 3D grafik (kód: N) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Počítačový 3D grafik (kód: 82-030-N) Autorizující orgán: Ministerstvo kultury Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 5 Odborná způsobilost Název Úroveň
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Skicovací nástroje
VíceGymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
VY_32_INOVACE_INF_BU_03 Sada: Digitální fotografie Téma: Práce se světlem Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená pro
VíceNázev: VY_32_INOVACE_PG4119 Tipy a triky, rozdíly mezi prohlížeči
Název: VY_32_INOVACE_PG4119 Tipy a triky, rozdíly mezi prohlížeči Autor: Mgr. Tomáš Javorský Datum vytvoření: 06 / 2012 Ročník: 3 Vzdělávací oblast / téma: webdesign, počítačová grafika Anotace: DUM seznamuje
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematický celek Ročník CZ.1.07/1..00/.0029 VY_2_INOVACE_28-1 Střední průmyslová škola stavební, Resslova 2, České Budějovice Dalibor
VíceVY_32_INOVACE_INF.19. Inkscape, GIMP, Blender
VY_32_INOVACE_INF.19 Inkscape, GIMP, Blender Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 INKSCAPE Inkscape je open source
VíceVY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jedle bělokorá Jedle bělokorá - Abies alba Miller Strom velkých rozměrů, vždyzelený
VíceP. Bartoš a J. Tesař
POČÍTAČOVÉ MODELOVÁNÍ DOPPLEROVA JEVU V MATLABU A NĚKTERÉ MOŽNÉ APLIKACE VE VÝUCE FYZIKY P. Bartoš a J. Tesař Katedra fzik, Pedagogická fakulta Jihočeské univerzit, Jeronýmova 1, České Budějovice Abstrakt:
VíceColorNavigator Možnost snadného ručního ( okometrického ) sladění barev na monitoru s tiskem.
ColorNavigator 7 1. AUTOMATICKÉ nastavení ICC profilu monitoru pouze jednoduchým stisknutím tlačítka MODE na monitoru a výběrem požadovaného video-režimu monitoru nebo jednoduše ručním nastavení požadovaných
VíceStudentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2011
Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2011 ANIMACE LIDSKÉHO OBLIČEJE A ŘEČI V BLENDERU Bc. Tomáš VILÍMEK Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně nám. T. G. Masaryka 5555 760 01 Zlín 5. května 2011 TU v Ostravě
VíceIng. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0512Vady dřeva I. vady tvaru kmene
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Střední odborná škola Luhačovice CZ.1.07/1.5.00/34.0370
VícePopis výukového materiálu
Popis výukového materiálu Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_I.16.20 Autor Petr Škapa Datum vytvoření 31. 03. 2013 Předmět, ročník Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Anotace (metodický
VíceVÝUKOVÝ SOFTWARE PRO ANALÝZU A VIZUALIZACI INTERFERENČNÍCH JEVŮ
VÝUKOVÝ SOFTWARE PRO ANALÝZU A VIZUALIZACI INTERFERENČNÍCH JEVŮ P. Novák, J. Novák Katedra fyziky, Fakulta stavební, České vysoké učení technické v Praze Abstrakt V práci je popsán výukový software pro
VíceAnimace a geoprostor. První etapa: Animace 3. přednáško-cvičení. Jaromír Landa. jaromir.landa@mendelu.cz Ústav informatiky PEF MENDELU v Brně
Animace a geoprostor První etapa: Animace 3. přednáško-cvičení Jaromír Landa jaromir.landa@mendelu.cz Ústav informatiky PEF MENDELU v Brně Náplň přednáško-cvičení Nasvícení scény Světelné zdroje umělé
VíceKOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC
KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC CNC CAM Cíl podproduktu HSM Works Tento kurz si klade za cíl naučit uživatele ovládat program HSMWorks. Dalším cílem je naučit uživatele základním
VíceRadka Veverková Flash
- animace 14. Úvod do programu www.isspolygr.cz Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 10. 1. 2013 Název: Strana: 1/10 Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
VíceQAD Business Intelligence
QAD Business Intelligence Vladimír Bartoš, Pavel Němec Konzultanti 13.6.2012 Komponenty QAD BI Analytické tabule pro podporu rozhodování Spolupráce uživatelů nad analyzovanými daty Reporty Generátor analytických
VícePROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ LEGO MINDSTORM S VYUŽITÍM MATLABU
PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ LEGO MINDSTORM S VYUŽITÍM MATLABU J. Mareš*, A. Procházka*, P. Doležel** * Ústav počítačové a řídicí techniky, Fakulta chemicko-inženýrská, Vysoká škola chemicko-technologická, Technická
VíceManuál pro tvorbu 3D modelu letadla v aplikaci Blender 2.6.1.
Manuál pro tvorbu 3D modelu letadla v aplikaci Blender 2.6.1. Autor: Milan Kočica Akademický rok: 2009/2010 Zaměření: PRAK Úvod Pro zápočtovou práci z předmětu Počítačová grafika jsem si zvolil tvorbu
VíceNázev: VY_32_INOVACE_PG3311 Kamera a její použití, světelné efekty. Vzdělávací oblast / téma: 3D grafika, počítačová grafika, 3DS Max
Název: VY_32_INOVACE_PG3311 Kamera a její použití, světelné efekty Autor: Mgr. Tomáš Javorský Datum vytvoření: 06 / 2012 Ročník: 3 Vzdělávací oblast / téma: 3D grafika, počítačová grafika, 3DS Max Anotace:
VícePROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3
Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová
VíceInformační systém pro podporu řízení, správu a zjišťování aktuálního stavu rozvrhované výuky
Studentská tvůrčí a odborná činnost STOČ 2011 Informační systém pro podporu řízení, správu a zjišťování aktuálního stavu rozvrhované výuky Information System For Computer Aided Course Planning and Scheduling
VíceAplikace multifraktální geometrie na finančních trzích
Aplikace multifraktální geometrie na finančních trzích 5. studentské kolokvium a letní škola matematické fyziky Stará Lesná Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská ČVUT, Praha 1. 9. 2011 Úvod náhodné procesy
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Základní prvky modelování
VíceNástroje pro tvorbu wireframes
Nástroje pro tvorbu wireframes Tento dokument stručně popisuje dostupné nástroje, které slouží pro tvorbu modelů stránek, tzv. wireframes. Michal Pařízek v červnu 2009 vyzkoušel celkem sedm nástrojů, z
VíceDUM 15 téma: Filtry v prostředí Gimp
DUM 15 téma: Filtry v prostředí Gimp ze sady: 2 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace:
VíceWonderware InTouch 2012 R2 Co je nového
Wonderware InTouch 2012 R2 Co je nového Ivan Picek Pantek (CS) s.r.o. Strana 2 Úvod Wonderware InTouch je oblíbený software pro vizualizaci, sběr dat a supervizní řízení technologických procesů kategorie
VíceStrojírenský průmysl. REFERENCE Červenec 2017
Strojírenský průmysl REFERENCE Červenec 2017 www.myscada.org myscada Technologies s.r.o. 2017 ÚVOD Tato reference popisuje reálný projekt, ve kterém se spojily firmy TOSHULIN a.s., která je mezinárodním
Více