2. TÉMATICKÝ BLOK PRÁCE 4.0
|
|
- Denis Vítek
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 2. TÉMATICKÝ BLOK PRÁCE 4.0 REGION 4.0 / PŘÍLEŽITOSTI A HROZBY ČTVRTÉ PRŮMYSLOVÉ REVOLUCE V KONTEXTU ÚSTECKÉHO KRAJE ÚSTÍ NAD LABEM JIŘÍ HOLOUBEK
2 OČEKÁVÁNÍ FIREM OD ZAVEDENÍ KONCEPTU PRŮMYSL 4.0 Zvýšení produktivity práce (podle některých studií až 32% - o co se vlastně jedná?) Hodnota na výstupu (tržby) Hodnota na vstupu+náklady během výroby??? Přidaná hodnota Pracovníci a vše co s nimi souvisí???
3 OČEKÁVÁNÍ FIREM OD ZAVEDENÍ KONCEPTU PRŮMYSL 4.0 Vyřešení současného deficitu lidských zdrojů (jak s nižší kvalifikací zejména pro manipulaci s materiálem a produkty, tak střední například pro administrativu, rutinní firemní ekonomiku a i vyšší pro servis a údržbu, monitoring kvality ) Úspěšnější uplatnění u obchodních partnerů, případně zahraničních vlastníků (automotive, farmacie, elektrotechnika, potravinářství, petrochemie ), nejen díky komunikaci, ale také zvýšení kvality, plynulosti dodávek, flexibilitě zákaznických řešení, personalizaci produktů
4 OČEKÁVÁNÍ FIREM OD ZAVEDENÍ KONCEPTU PRŮMYSL 4.0 Předcházení problémům spojených s postupným zaváděním Průmyslu 4.0 v ostatních firmách v širším měřítku (potenciální zajištění zdrojů lidských, materiálových, energetických) firmy chtějí být mezi prvními, aby už nebylo pozdě Plnění náročnějších enviromentálních požadavků (energetická či uhlíková stopa, výrobky s ukončenou životností ) Zajištění vyšší provozní bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (osvícený bezpečnostní technik)
5 UMÍME SPECIFIKOVAT POTŘEBNÉ KOMPETENCE A DOVEDNOSTI V BUDOUCÍCH 5 AŽ 10 LETECH? ALE UPŘÍMNĚ! Těžko v současné době exaktně naše představy specifikujeme důvody: Nemáme jasno ani v dovednostech požadovaných na současná pracovní místa (navzdory NSP a NSK) Obecné povědomí o Průmyslu 4.0 se zploštilo do pojmů digitalizace a robotizace, přičemž obě aktivity je nutno chápat pouze jako prostředek nikoliv cíl a orientovat se při studiu pouze na ně, je velmi krátkozraké Nejsme schopni ani důkladně analyzovat dovednosti současných absolventů různých škol Propastné rozdíly ve kvalitě absolventů Nutnosti rychlého zařazení do pracovního procesu
6 UMÍME SPECIFIKOVAT POTŘEBNÉ KOMPETENCE A DOVEDNOSTI V BUDOUCÍCH 5 AŽ 10 LETECH? Současné představy firem: Nutný komplexnější základ, studium technických a přírodovědných oborů, znalostní základ stojí pro většinu oborů na znalostech matematiky (podmínka logického myšlení) Interdisciplinarita - technické a přírodovědné zaměření doplněné o prvek přenositelných kompetencí a naopak společenskovědní a humanitní zaměření doplněné o prvek informatických a digitálních dovedností Navození prostředí neustálého doplňování kvalifikace zejména o další přenositelné dovednosti (vyhledávání a práce s informacemi, digitální kompetence, jazykové kompetence), zvýšit i u mladých lidí povědomí o tom, že zásadní roli bude hrát celoživotní vzdělávání Dovednosti X povolání (opět začínající rozpor mezi NSP a NSK) musíme se naučit specifikovat sady dovedností pro konkrétní pracovní pozice v konkrétní firmě a mluvit o tom se školami a studenty Digitální zodpovědnost život a práce nejsou počítačové hry
7 CO SE HONÍ V HLAVÁCH MANAGERŮ? Nepochopení konceptu Průmysl 4.0 a zejména nechuť učinit strategická rozhodnutí např. komplikovaný výpočet ROI Nedostatek pracovníků schopných: Vizi Průmysl 4.0 technicky definovat a následně překlopit do firemní strategie Respektovat člověka jako jednu z kooperujících komponent při respektování jeho kreativních, emočních a rozhodovacích schopností P4.0?
8 DIGITÁLNÍ TRANSFORMACE FIREM PŘÍLEŽITOST PRO VŠECHNY GENERACE Soustavné předávání znalostí a zkušeností technologů a techniků mladé generaci absolventů a naopak přejímání digitálních dovedností mladé generace staršími kolegy společné postupné plnění znalostních skladů datových jezer (bez základních znalostí technologických a materiálových nic nenaplníme!!!) umění mezigenerační komunikace Nečekejme na start rekvalifikací k Agendám 4.0. žádný nebude! Začněme ihned!
9 SVAZ PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR Jiří Holoubek, jholoubek@spcr.cz SVAZ PRŮMYSLU A DOPRAVY SPD_CR SVAZ PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR
PŘEDSTAVY ZAMĚSTNAVATELŮ O DOVEDNOSTECH A SCHOPNOSTECH NASTUPUJÍCÍCH ABSOLVENTŮ
PŘEDSTAVY ZAMĚSTNAVATELŮ O DOVEDNOSTECH A SCHOPNOSTECH NASTUPUJÍCÍCH ABSOLVENTŮ, TECHMANIA SCIENCE CENTER, PLZEŇ 16.10.2017 POTŘEBNÉ KOMPETENCE A DOVEDNOSTI ABSOLVENTŮ V BUDOUCÍCH 5 AŽ 10 LETECH? Neumíme
JIŘÍ HOLOUBEK PRŮMYSL PROBLÉMY S IMPLEMENTACÍ
IMPLEMENTACE PRŮMYSLU 4.0 DO FIREM A NEJČASTĚJŠÍ PROBLÉMY S TÍM SPOJENÉ DIGITALIZACE - CESTA KE ZVYŠOVÁNÍ EFEKTIVNOSTI VÝROBNÍCH PROCESŮ, PRAHA, 15.11.2017 JIŘÍ HOLOUBEK PRŮMYSL 4.0 - PROBLÉMY S IMPLEMENTACÍ
PRŮMYSL 4.0 VŠECHNO JE TO O LIDECH JIŘÍ HOLOUBEK
SPOLEČNOST, ŠKOLY A PRŮMYSL 4.0 BUDĚJOVICKÉ EKONOMICKÉ DNY 16.4.2018 PRŮMYSL 4.0 VŠECHNO JE TO O LIDECH JIŘÍ HOLOUBEK DEZINTERPRETACE KONCEPTU PRŮMYSL 4.0 Základní atributy Průmyslu 4.0 opakování - připomenutí
Jiří Holoubek. Na cestě směrem k Průmyslu 4.0, Praha ČESKÁ SPOLEČNOSTI PRO SYSTÉMOVOU INTEGRACI
Jiří Holoubek Advanced Manufacturing Industry 4.0 Industrial Internet Factory of the Future Internet of Things Smart Industry Autonomik für Industrie Advanced Automation Cyber Physical Systems Its OWL
ELEKTROTECHNICKÁ ASOCIACE ĆESKÉ REPUBLIKY PRŮMYSL 4.0 NÁRODNÍ ÚSTAV PRO VZDĚLÁVÁNÍ EQAVET PRAHA 2016 JIŘÍ HOLOUBEK
ELEKTROTECHNICKÁ ASOCIACE ĆESKÉ REPUBLIKY PRŮMYSL 4.0 NÁRODNÍ ÚSTAV PRO VZDĚLÁVÁNÍ EQAVET PRAHA 2016 JIŘÍ HOLOUBEK 19/9/2016 WWW.SPCR.CZ WWW.ELECTROINDUSTRY.CZ PRŮMYSLOVÉ REVOLUCE 1. ZAČÍNAJÍCÍ MECHANIZACE
PRŮMYSL 4.0 MOTIVACE FIREM A ŠKOL KE VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCI
ELEKTROTECHNICKÁ ASOCIACE ĆESKÉ REPUBLIKY PRŮMYSL 4.0 MOTIVACE FIREM A ŠKOL KE VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCI ŠKOLA VE FIRMĚ FIRMA VE ŠKOLE, UHERSKÝ BROD 2016 DAVID VONDRÁK, JIŘÍ HOLOUBEK 6/10/2016 WWW.SPCR.CZ WWW.ELECTROINDUSTRY.CZ
PrieMYSEĽ 4.0 BRATISLAVA JIŘÍ HOLOUBEK
PrieMYSEĽ 4.0 BRATISLAVA 17.5.2019 JIŘÍ HOLOUBEK PRŮMYSL 4.0 ODKUD SE VZAL? ADVANCED MANUFACTURING INDUSTRY 4.0 INDUSTRIAL INTERNET FACTORY OF THE FUTURE INTERNET OF THINGS SMART INDUSTRY AUTONOMIK FÜR
1. TÉMATICKÝ BLOK PRŮMYSL 4.0
1. TÉMATICKÝ BLOK PRŮMYSL 4.0 REGION 4.0 / PŘÍLEŽITOSTI A HROZBY ČTVRTÉ PRŮMYSLOVÉ REVOLUCE V KONTEXTU ÚSTECKÉHO KRAJE ÚSTÍ NAD LABEM 4.6. 5.6.2018 JIŘÍ HOLOUBEK 1. TEMATICKÝ BLOK PRŮMYSL 4.0 13:00 14:45
PRŮMYSL 4.0 NE HROZBA, ALE PŘÍLEŽITOST
PRŮMYSL 4.0 NE HROZBA, ALE PŘÍLEŽITOST CENTRUM ANDRAGOGIKY, S.R.O. - HRADEC KRÁLOVÉ JIŘÍ HOLOUBEK 22.9.2017 PRŮMYSL 4.0 NE HROZBA, ALE PŘÍLEŽITOST TÉMATA 4.0 PRO DNEŠEK Odkud se vlastně Průmysl 4.0 vzal
Zatímco telefon potřeboval na získání 10 milionů uživatelů desítky let, novým technologiím stačí řádově měsíce
Společnost a hospodářství se mění z převážně na výrobě založeného na digitální, jehož základem jsou znalosti. Tato přeměna, kterou umožnil rychlý vývoj technologií, mění způsob, jak získáváme informace,
Průmysl 4.0. Švédsko Produktion Finsko FIMECC PPP Programmes (MANU, S-STEP, SIMP, S4Fleet) Industrial Internet Business Revolution
Jiří Holoubek Průmysl 4.0 Švédsko Produktion 2030 Finsko FIMECC PPP Programmes (MANU, S-STEP, SIMP, S4Fleet) Industrial Internet Business Revolution Velká Británie High Value Manufacturing Catapult Innovate
PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH
PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH ELCOM, A.S., DIVIZE VIRTUÁLNÍ INSTRUMENTACE, TECHNOLOGICKÁ 374/6, 708 00 OSTRAVA - PUSTKOVEC 17. 5. 2017 WWW.SPCR.CZ PROGRAM JEDNÁNÍ 15.00-15:05
GENERAČNÍ VÝMĚNA ŠANCE PRO DIGITÁLNÍ TRANSFORMACI RODINNÝCH FIREM
GENERAČNÍ VÝMĚNA ŠANCE PRO DIGITÁLNÍ TRANSFORMACI RODINNÝCH FIREM STROJÍRENSKÉ FÓRUM 2017 - ASPEKTY RODINNÝCH FIREM Brno, 7. září 2017 WWW.SPCR.CZ Malá nebo střední firma 1990+ VE > 85% NOVĚ ZALOŽENÝCH
Business Forum Kompetence pro budoucnost. Miroslav Lorenc
Business Forum Kompetence pro budoucnost Miroslav Lorenc Centrum digitální transformace Interdisciplinární pracoviště na VŠE. Výzkum společensko-ekonomických jevů spojených s digitální transformací společnosti.
Studie č. 13. Žádoucí změny v systému vzdělávání v odvětví textilního a oděvního průmyslu, s důrazem na rovnováhu
Žádoucí změny v systému vzdělávání v odvětví textilního a oděvního průmyslu, s důrazem na rovnováhu mezi konkurenceschopností a sociální soudržností Vytvořeno pro: Projekt reg.č.: Název projektu: Objednatel:
PODNIKATELSKÉ FÓRUM ÚSTECKÝ KRAJ
PODNIKATELSKÉ FÓRUM ÚSTECKÝ KRAJ REGION 4.0 Příležitosti a hrozby čtvrté průmyslové revoluce Práce 4.0 PhDr. Martin Klika, MBA, DBA náměstek hejtmana Ústeckého kraje Obsah prezentace A. Výchozí situace
Lidský faktor nejen v kybernetické bezpečnosti
Lidský faktor nejen v kybernetické bezpečnosti Jan Dienstbier Digitální Česko Vláda ČR schválila svým usnesením č. 629 dne 3. října 2018 průřezový strategický dokument Digitální Česko, který se týká veškerých
STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Jaroslav Fidrmuc Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Jaroslav Fidrmuc Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy VÝVOJ TECHNOLOGIÍ Moorův zákon: Klíčové parametry ICT se každých 18 měsíců dvojnásobně zlepšují (počet tranzistorů
10 let České republiky v EU. ŠETŘENÍ Svazu průmyslu a dopravy ČR a České spořitelny a. s.
10 let České republiky v EU ŠETŘENÍ Svazu průmyslu a dopravy ČR a České spořitelny a. s. Duben 2014 Byl pro vaši firmu vstup České republiky do Evropské unie přínosný? šetření SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY
Současnost. Největší procentní podíl průmyslu na celkové ekonomice státu ze všech evropských zemí 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0
Jiří Holoubek Historie Rozpad Rakouska Uherska - v Československu zůstává cca 70% průmyslových podniků z celého mocnářství Po roce 1920 minimální zpoždění za průmyslovým světem při nástupu 2. průmyslové
10 let České republiky v EU. ŠETŘENÍ Svazu průmyslu a dopravy ČR a České spořitelny a. s. Duben 2014
10 let České republiky v EU ŠETŘENÍ Svazu průmyslu a dopravy ČR a České spořitelny a. s. Duben 2014 Byl pro vaši firmu vstup České republiky do Evropské unie přínosný? šetření SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Opatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí. Vize
Opatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí Vize Liberecký kraj je moderní atraktivní konkurenceschopný region rozvíjející se v souladu s principy udržitelného
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Obsah 1. Klíčové dokumenty pro přípravu OP VVV 2. Hlavní záměry a strategie programu 3. Prioritní osy 4. Harmonogram přípravy Klíčové dokumenty pro přípravu
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Aktuální trendy v dalším vzdělávání
Aktuální trendy v dalším vzdělávání 28. 2. 2017 Konference Vzdělávání v 21. století, Brno Mgr. Jana Brabcová prezidentka AIVD Co je to AIVD ČR? = Asociace institucí vzdělávání dospělých největší profesní
Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce
Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce Co opravdu potřebuje Plzeňský kraj? Globální cíl PK: Zvýšit konkurenceschopnost a atraktivitu Plzeňského kraje efektivním a udržitelným
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Polytechnické vzdělávání. Seminář k tvorbě ŠAP / PA
Polytechnické vzdělávání Seminář k tvorbě ŠAP / PA Tomáš Cimbálník Garant oblasti polytechnického vzdělávání Stanovené oblasti pro tvorbu KAP, ŠAP i PA 6 povinných oblastí (pro PA možno vybrat jen některé):
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu
Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT 21. 5. 2015
Vzdělávání dospělých v ČR Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT 21. 5. 2015 1 2 12 Podíl dospělé populace na dalším vzdělávání v ČR a EU v letech 2008 2014 11,4 11 10,8 10,5 10,6 10 9,7 9 9,4 9,3
Strategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021+
Strategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021+ Tento materiál je podkladem pro společné jednání Výkonné rady Paktu Zaměstnanosti, pracovní skupiny Vzdělávání a Rady pro výzkum vývoj a inovace dne 29.1.
AKTIVITY SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR V OBLASTI PODPORY ROZVOJE PRŮMYSLU 4.0 V ČR
AKTIVITY SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR V OBLASTI PODPORY ROZVOJE PRŮMYSLU 4.0 V ČR PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH WWW.SPCR.CZ PRIORITY PRACOVNÍ SKUPINY 1.Sledovat a zapojovat se
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele Bílá pole označují text, který je
Výzvy 21. století a 4 oblasti programu ÉTA
Výzvy 21. století a 4 oblasti programu ÉTA Č. j.: TACR/1-36/2018 Pro naplnění stanoveného cíle programu ÉTA: Posílení společenské a humanitní dimenze v aktivitách aplikovaného výzkumu, experimentálního
Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace
Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Ředitel: Ing. Josef Šorm Zástupci ředitele: Mgr. Jan Šimůnek
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Příležitosti a hrozby pro další vzdělávání v novém programovacím období (Konference AIVD)
Příležitosti a hrozby pro další vzdělávání v novém programovacím období (Konference AIVD) 20. 11. 2014 Praha Miroslav Procházka, FDV O čem budu hovořit Podpora DV FDV kdo jsme FDV co děláme Vybrané projekty
Informatika 1-3. Pokročilé info zdroje (Mgr. Zizienová), informační technologie a člověk, mobilní technologie a pokročilé služby.
Informatika 1-3 Pokročilé info zdroje (Mgr. Zizienová), informační technologie a člověk, mobilní technologie a pokročilé služby. Přednáší: doc. Ing. Jan Skrbek, Dr. KIN Ing. Bc. Marian Lamr Spojení: e-mail:
Implementace a rozvoj sítí 5G v České republice. Jednání k problematice rozvoje sítí 5G a Smart Cities Praha 27. srpna 2019
Implementace a rozvoj sítí 5G v České republice Jednání k problematice rozvoje sítí 5G a Smart Cities Praha 27. srpna 2019 Obsah Strategický kontext mezinárodní, národní Zahraniční zkušenost s realizací
Pedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka
Pedagogická fakulta Na této stránce najdete kompletní nabídku Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Pokud máte zájem o kompletní nabídku, navštivte hlavní stránku. Přehled vědeckých týmů Centrum češtiny
FOXCONN - PŘÍPADOVÁ STUDIE Mgr. Radka Svobodová, MBA Vojtěch Babka
FOXCONN - PŘÍPADOVÁ STUDIE 2018 Mgr. Radka Svobodová, MBA Vojtěch Babka FOXCONN Kdo jsme Největší světový výrobce elektrotechniky a PC komponentů, Světový lídr v oblasti komplexních IT řešení, Jeden z
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
instagram.com/ctvrtarevoluce.cz
JEDNODENNÍ KONFERENCE O PRŮMYSLU 4.0 A MODERNÍCH WEBOVÝCH TECHNOLOGIÍCH Datum konání Místo konání Pořadatel Kontakt Webové stránky Sociální sítě 18.10.2017 (středa) BEA campus Olomouc, Moravská vysoká
engineering a better tomorrow!
NEA engineering s.r.o. Nová 486/32 CZ-591 01 Žďár nad Sázavou Tel.: +420 565 653 160 Mobil: +420 604 831 100 Email: info@cz.nea.engineering www.nea.engineering NEA engineering Group představuje spojení
Implementace a rozvoj sítí 5G v České republice. Jednání k problematice rozvoje 5G Průmysl Praha
Implementace a rozvoj sítí 5G v České republice Jednání k problematice rozvoje 5G Průmysl Praha 13. 8. 2019 Obsah Strategický kontext mezinárodní, národní Zahraniční zkušenost s realizací 5G strategie
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH
PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH 23.01.2017 WWW.SPCR.CZ PROGRAM JEDNÁNÍ 1. Úvodní slovo, zahájení jednání 2. Agenda 4.0 na vládní úrovni 3. Implementace Průmyslu 4.0 ve firmách
Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
KONFERENCE ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ"
KONFERENCE ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ" Co se nám podařilo v oblasti rozvoje LZ a trhu práce? - NSP + NSK + zákon 179/2006 Sb., = vytvořený a ověřený základ systému DPV! - Sektorové rady jsou
Návaznost na S3 (principy)
Návaznost na S3 (principy) Příprava projektů do výzvy Twinning 13. dubna 2015 Doplňkovost s ESIF Politika soudržnosti (kohezní politika) - realizována prostřednictvím Evropských strukturálních a investičních
Je knihovník také člověkem v knihovně? PHDR. RENÁTA SALÁTOVÁ A PHDR. ANNA MACHOVÁ
Je knihovník také člověkem v knihovně? PHDR. RENÁTA SALÁTOVÁ A PHDR. ANNA MACHOVÁ Knihovny v ČR a jejich zaměstnanci Počet knihoven Pohlaví Věk vzdělání Odměňování zaměstnanců Odměňování knihovníků Nejčastější
Podpora digitalizace české ekonomiky
Podpora digitalizace české ekonomiky MSV Brno 8. 10. 2019 Digitální Česko Ucelená koncepce schválená usnesením vlády ze dne 3. 10. 2018 č. 629 s cílem je řešit digitalizaci komplexně jak z pohledu EU tak
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Strategie VŠTE 2010-2015
Strategie VŠTE 2010-2015 PREAMBULE: Tento dokument vymezuje pohled vrcholového vedení Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích (dále jen VŠTE ) na dlouhodobé směřování vysoké školy v
Výzvy pro technické vzdělávání v měnící se energetice listopad 2016 JUDr. Michaela Chaloupková MBA členka představenstva ČEZ, a. s.
DŮLEŽITOST LIDSKÉHO KAPITÁLU PŘI ZAVÁDĚNÍ PRŮMYSLU 4.0 Výzvy pro technické vzdělávání v měnící se energetice listopad 2016 JUDr. Michaela Chaloupková MBA členka představenstva ČEZ, a. s. PRŮMYSL 4.0 ZÁSADNÍ
SEKTOROVÁ DOHODA. pro textilní, oděvní, kožedělný a obuvnický průmysl
SEKTOROVÁ DOHODA pro textilní, oděvní, kožedělný a obuvnický průmysl Sektorová dohoda vznikla v rámci projektu Sektorové dohody jako nástroj sociálního dialogu při řešení dlouhodobých problémů v oblasti
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
SEKTOROVÁ DOHODA pro stavebnictví
SEKTOROVÁ DOHODA pro stavebnictví K transpozici evropské směrnice EPBD II 2010/31/EU Sektorová dohoda vznikla v rámci projektu Sektorové dohody jako nástroj sociálního dialogu při řešení dlouhodobých problémů
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Vize v oblasti kulturních a kreativních odvětví do roku 2020
Vize v oblasti kulturních a kreativních odvětví do roku 2020 V roce 2020 se město Ostrava začíná významněji profilovat jako kulturně-technologické město. Prostřednictvím podpory kooperace mezi uměním a
1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí
1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Předmět Odborná praxe má odborný charakter, proto je zařazen mezi odborné předměty. Doplňuje nabyté teoretické poznatky žáků (především
Predikce trhu práce v České republice. projekt: Predikce trhu práce (Kompas) CZ /0.0/0.0/15_122/
Predikce trhu práce v České republice projekt: Predikce trhu práce (Kompas) CZ.03.1.54/0.0/0.0/15_122/0006097 březen 2017 1 Trh práce v roce 2017 40 % zaměstnavatelů má potíže najít pracovníky s potřebnými
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
technologií Mgr. Jana Malá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.:
Vzdělávání dospělých technologií Mgr. Jana Malá 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.cz v éře nových Průmyslové revoluce
Regionální inovační strategie
CESTA JIHOMORAVSKÉHO KRAJE K INOVATIVNÍMU REGIONU VÁCLAV BOŽEK PETR CHLÁDEK Proč jsme začali podporovat ekonomický rozvoj kraje? Jak ekonomický rozvoj kraje podporujeme? Jaké hlavní výzvy nás čekají do
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
Představení počítačové hry Titan. Alena Králová
Představení počítačové hry Titan Alena Králová Ekonomické hry aktivizující metody vyučování Různé druhy her Motivační x expoziční x fixační Postihují všeobecnou problematiku x dílčí Ručně hrané (deskové)
Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012
Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele Bílá pole označují text,
Hodnotící standardy Prodej CIMA-B
Tel.: 224805543 reg.mvčr č.j.vsc/1-15164/92-r Český institut pro marketing Certifikační sekce CIMA (CS CIMA) člen EMC - Evropské marketingové konfederace Těšnov 5, 110 01 Praha 1 E-mail: cima@cima.cz URL:
Mezinárodní strojírenský veletrh. 4.10.2011, Brno. Ing. Josef Perlík, ŠKODA JS a.s.
"Jaderná energetika jako impuls pro export velkých investičních celků" Mezinárodní strojírenský veletrh 4.10.2011, Brno Ing. Josef Perlík, ŠKODA JS a.s. PROJEKT MIR.1200 EVOLUČNÍ TECHNOLOGIE Reaktor projektu
Kreativní region. Proměna Karlovarského kraje prostřednictvím inovací a designu SMART
SMART Kreativní region Proměna Karlovarského kraje prostřednictvím inovací a designu SMART Akcelerátor (1. kolo) reg. č. CZ.02.2.69/0.0/0.0/15_004/0000689 Kreativní region: regionální inovační ekosystém
AKTUÁLNÍ DĚNÍ V OBLASTI PRŮMYSLU 4.0
AKTUÁLNÍ DĚNÍ V OBLASTI PRŮMYSLU 4.0 PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH JIŘÍ HOLOUBEK, TEREZA ŠAMANOVÁ 14/12/2016 WWW.SPCR.CZ PROGRAM JEDNÁNÍ 1. Úvodní slovo, zahájení jednání 2.
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Evropská dimenze odborného vzdělávání
Olomouc 3-4.2.2011 Evropská dimenze odborného vzdělávání Miroslav Procházka miroslav.prochazka@nuov.cz Konference projektu UNIV 2 KRAJE Cíl a struktura prezentace Cíl: informovat o aktuálním stavu představ
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Mapování inovační kapacity INKA 2014+ Inovační ekosystém v ČR. Hlavní zjištění
Mapování inovační kapacity INKA 2014+ Inovační ekosystém v ČR Hlavní zjištění Program 1. Představení projektu 2. Je ČR závislou ekonomikou? 3. Otázky / diskuse 4. Jak je na tom ČR v oblasti inovací? 5.
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH
PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH 28. 2. 2017 WWW.SPCR.CZ PROGRAM JEDNÁNÍ 13.00-13:05 Úvod 13.05-13.25 Aktuality o agendě Průmyslu 4.0 na vládní úrovni 13.25-14.15 Aktuality v oblasti
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
VZDĚLÁVÁNÍ PRO 21. STOLETÍ STAN NAVRHUJE ZMĚNY VE ŠKOLSTVÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO 21. STOLETÍ 1
VZDĚLÁVÁNÍ PRO 21. STOLETÍ STAN NAVRHUJE ZMĚNY VE ŠKOLSTVÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO 21. STOLETÍ 1 DOBA NÁS DOBĚHLA Překotné změny technologií - další digitalizace a robotizace - už neumožní vybrat si profesi ve
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Digitalizace práce. přednáška v rámci konference Genderové aspekty digitalizace práce, Kateřina Smejkalová, M. A.
Digitalizace práce přednáška v rámci konference Genderové aspekty digitalizace práce, 18. 5. 2017 Kateřina Smejkalová, M. A. vědecká pracovnice Friedrich-Ebert-Stiftung, zastoupení v ČR Osnova přednášky
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele Bílá pole označují text,
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Projekt Predikce trhu práce (Kompas) reg. č. CZ /0.0/0.0/15_122/
Projekt Predikce trhu práce (Kompas) Projekt Predikce trhu práce (Kompas) reg. č. CZ.03.1.54/0.0/0.0/15_122/0006097 Predikce trhu práce predikce trhu práce vytvářené Ministerstvem práce a sociálních věcí
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010
Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek Výzkumné problémy I. opatření a aktivity, které bychom přiřadili k městskému marketingu jsou realizovány, aniž by si jejich aktéři