Příjmy Doklad celkem Kč MŠMT Kč Spoluúčast škola Kč

Transkript

1 Mateřská škola, Praha 5 Barrandov, Kurandové 669 Vyúčtování rozvojového programu MŠMT - Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2015 rozpočtové opatření číslo 4074 Účelový znak : Příjmy Doklad celkem Kč MŠMT Kč Spoluúčast škola Kč Rozhodnutí MŠMT č /2015 ze dne 20. ledna 2015 MHMP ROZ 2/43/2015 ze dne Ostatní neinvestiční výdaje FA Logopedický asistent primární logopedická prevence ve školství,č. akreditace MSMT 42607/ FA Logopedický asistent primární logopedická prevence ve školství,č. akreditace MSMT 42607/ Materiální vybavení FA Logopedické a metodické pomůcky : foukací větrník dech.pom. - foukací železniční tunel - foukadlo - hra trpělivosti - kreativní destička FA Logopedické a metodické pomůcky: logopedická cvičení - logopedická prevence v mateřské škole - logopedické hádanky - logopedické listy pro nácvik výslovnosti - rozvoj grafomotoriky a podpora psaní - školní zralost - jak pes Logopes učil děti mluvit - logopedie : žežicha se neříká FA Logopedické a metodické pomůcky: Gerlichovo loutkové MAXI divadlo (2 ks) FA Logopedické a metodické pomůcky: balíček trénování výslovnosti - jak se vyslovuje hláska - oromotorická cvičení FA Logopedické a metodické pomůcky: rybolov-magnet.hra Aquari - přiřaď co kam patří-stíny - dřevěné stavební kostky-tisíc a jedna noc - balanční deska - dům se zámky - motivy-barevné stavební kostky vzory - hra s magnety-stůl - skládanka domeček

2 Mateřská škola, Praha 5 Barrandov, Kurandové 669 Vyúčtování rozvojového programu MŠMT - Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2015 rozpočtové opatření číslo 4074 Účelový znak : Příjmy Doklad celkem Kč MŠMT Kč Spoluúčast škola Kč Rozhodnutí MŠMT č /2015 ze dne 20. ledna 2015 MHMP ROZ 2/43/2015 ze dne Ostatní neinvestiční výdaje Materiální vybavení: FA Logopedické a metodické pomůcky: jazyk a řeč-2, rozlišování slabik - jazyk a řeč-3, rozlišování hlásek ve slově - jazyk a řeč, protiklady(antonyma) - jazyk a řeč-3, cviky pro rozvíjení mluvidel Pokladní lístek Logopedické a metodické pomůcky: omalovánky - písanka Účelové dotace na OON Zákonné odvody k finančnímu ohodnocení za 2 přednášky pro rodiče Logopedická prevence Dohoda o provedení práce Výdaje celkem Praha Mgr. Nová Marie Schvaluje: Mgr. Nová Marie ředitelka školy

3 Mateřská škola, Praha 5 Barrandov, Kurandové 669 Vyúčtování rozvojového programu MŠMT - Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2015 rozpočtové opatření číslo 4074 Účelový znak : Dotace celkem (v Kč) ,00 OON (v Kč) 2 500,00 ONIV (v Kč) ,00 Celkem (v Kč) ,00

4 Příloha č. 2 Věcné vyhodnocení projektu Číslo rozhodnutí Rozhodnutí MŠMT č /2015 č.j. : MHMP ROZ 2/43/2015 Poskytovatel dotace Název programu Název projektu Název právnické osoby IČ školy Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2015 Mluvím, mluvíš, mluvíme Mateřská škola, Praha 5 Barrandov, Kurandové 669

5 Věcné vyhodnocení projektu: Přínos projektu a naplnění cílů: Cílem projektu bylo zajistit v mateřské škole kvalitní logopedickou prevenci ze strany pedagogů v součinnosti s odborníky z oboru logopedie a s rodinami dětí. Jako další cíl jsme si stanovili systematické rozvíjení řeči a včasné odstranění poruchy řeči, které mají zásadní vliv na kvalitu života dítěte. Pro dosažení daných cílů bylo nutné zvýšit odbornou způsobilost pedagogických pracovníků absolvováním kurzů a seminářů z oblasti logopedie, vytvoření vhodných materiálních podmínek pro logopedickou prevenci (pomůcky, literatura,) a získání rodičů a odborníků pro užší spolupráci se školou. Domníváme se, že stanovené cíle byly zcela naplněny, ovšem je za potřebí vzít na vědomí, že je to dlouhotrvající proces, který přesahuje napříč celou docházkou dítěte do mateřské školy. Co zahrnoval náš projekt. 1.Kurz logopedického asistenta Hlavní a velmi důležitý přínos vidíme v proškolení dvou pedagogů v oblasti logopedické prevence logopedický asistent a proběhlo v DNIV (DVPP). Logopedické asistentky zajišťují logopedické chvilky na svých třídách a vypracovaly soubor preventivních jazykových cvičení, kontrolují jejich provádění i provázanost s denním programem. 2. Vybavení pracoviště pro řečovou výchovu (logopedickou prevenci) Logopedický kurz byl velkým přínosem pro nákup pomůcek i odborných publikací. Školícím se pedagogům se dostalo jasného věcného vědomí a přehledu o potřebných logopedických a metodických pomůckách, odborné literatuře a publikacích a jejich kvalitního využití v logopedické prevenci na škole. 3. Zlepšení komunikativních dovedností u dětí Pro podporu logopedické prevence dětí naší mateřské školy jsme pro rodiče dětí, veřejnost a pedagogické pracovníky pořádali dvě odborné přednášky, jenž vedl klinickým logopedem. Přednáška vzbudila u rodičů velký zájem, který se přenesl do aktivní diskuze. Kladný přístup rodičů k řešení logopedických vad u svých dětí a podpora klinického logopeda zapojila do prevence i jiné pedagogy. Na škole se v každé třídě zavedly logopedické chvilky a více se zaměřilo na zlepšení komunikativní dovednosti u dětí, její vyšší připravenost a správnou výslovnost před nástupem dětí do základní školy.

6 Adresa webové stránky, na které je projekt zveřejněn: Přehled o čerpání dotace v roce 2015 platy/mzdy Přidělená dotace Čerpání dotace údaje v Kč Celkové výdaje projektu OON Kč Kč Kč odvody FKSP OBV Kč Kč Kč CELKEM: Kč Kč Kč Datum: Jméno a podpis ředitelky/ředitele školy otisk razítka školy Mgr. Marie Nová

7