MIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ. RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk
|
|
|
- Petra Kašparová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 MIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk Vyrobeno s použitím preparátů RNDr. Pavla Macků, 2009
2 Končetina prvního páru celkový pohled kyčel ( coxa ) příkyčlí ( trochanter ) stehno ( femur ) holeň ( tibia ) orgán na čištění tykadel pata ( metatarsus ) články chodidla ( tarsus ) poslední článek chodidla ( praetarsus ) s drápky ( unguiculi ) a polštářkem ( pulvillus )
3 Končetina prvního páru distální část pata další články chodidla drápky přilnavý polštářek
4 Končetina prvního páru detail paty holeň ( tibia ) orgán na čištění tykadel na patě s blanitým přítlačným výrůstkem holeně pata ( metatarsus )
5 Končetina prvního páru detail orgánu na čištění tykadel holeň ( tibia ) blanitý přítlačný výrůstek holeně = ostruha ( velum ) orgán na čištění tykadel na patě ( metatarsu ) hřebínek
6 Končetina prvního páru střední část holeň ( tibia ) stehno ( femur ) pata ( metatarsus )
7 Končetina prvního páru proximální část stehno ( femur ) kloubní spojení příkyčlí ( trochanter )
8 Končetina prvního páru detail kyčelního spojení stehno ( femur ) příkyčlí ( trochanter ) kyčel ( coxa )
9 Končetina druhého páru celkový pohled kyčel ( coxa ) příkyčlí ( trochanter ) stehno ( femur ) holeň ( tibia ) trn na shazování pylových rousek pata ( metatarsus ) články chodidla ( tarsus ) poslední článek chodidla ( praetarsus ) s drápky ( unguiculi ) a polštářkem ( pulvillus )
10 Končetina druhého páru distální část pata ( metatarsus ) články chodidla ( tarsus ) přilnavý polštářek ( pulvillus ) drápky ( unguiculi )
11 Končetina druhého páru detail ochlupení paty pata články chodidla
12 Končetina druhého páru detail ochlupení paty holeň ( tibia ) trn na vnitřní straně holeně - ke shazování rousků do buněk pata ( metatarsus )
13 Končetina druhého páru střední část spojení holeně a stehna stehno ( femur ) holeň ( tibia ) báze trnu na shazování pylových rousek
14 Končetina druhého páru proximální část příkyčlí ( trochanter ) kloubní spojení stehno ( femur )
15 Končetina třetího páru celkový pohled stehno ( femur ) kyčel ( coxa ) příkyčlí ( trochanter ) holeň ( tibia ) prostor pylového košíčku ( z vnější strany ) pylový hřeben posunovač pylu ( traductor ) pylové kartáčky paty ( metatarsu ) články chodidla ( tarsus ) poslední článek chodidla ( praetarsus ) s drápky ( unguiculi ) a přilnavým polštářkem ( pulvillus )
16 Končetina třetího páru distální část články chodidla ( tarsus ) poslední článek chodidla ( praetarsus ) přilnavý polštářek ( pulvillus ) drápky ( unguiculi )
17 Končetina třetího páru detail ochlupení paty pylový hřeben pata ( metatarsus ) pylové kartáčky ( k vyčesávání pylu a jeho předávání na pylové hřebeny protilehlých noh a k snímání voskových šupinek)
18 Končetina třetího páru spojení paty a holeně ( vnitřní strana ) holeň ( tibia ) chloupky pylového košíčku ( vnější strana holeně ) pylový hřeben posunovač pylu ( traductor ) pylové kartáčky paty ( metatarsu ) ( k vyčesávání pylu a jeho předávání na pylové hřebeny protilehlých noh a k snímání voskových šupinek)
19 Končetina třetího páru pylový košíček na vnější straně holeně holeň ( tibia ) chloupky pylového košíčku ( vnější strana holeně ) prostor pylového košíčku ( slabé ochlupení ) Silný chloupek pomáhající udržovat pylovou rousku pylové tlačítko ( depstum ) ( dolní okraj holeně, za ním pylový hřeben )
20 Končetina třetího páru spojení holeně a stehna stehno ( femur ) holeň ( tibia )
21 Končetina třetího páru spojení stehna, příkyčlí a kyčle kyčel ( coxa ) příkyčlí ( trochanter ) stehno ( femur )
22 Křídla včel celkový pohled
23 Přední křídlo kloub pro připojení létacích svalů
24 Přední křídlo loketní index Loketní index = A / B B A
25 Přední křídlo costa a zakončení vřetenního ( radiálního ) pole krajní žilka ( costa ) zakončení vřetenního ( radiálního ) pole
26 Přední křídlo zadní okraj se žlábkem detail žlábku zadní část
27 Přední křídlo zadní okraj se žlábkem detail žlábku přední část
28 Zadní křídlo kloub
29 Zadní křídlo háčky předního okraje háčky pro spojení se žlábkem zadního okraje předního křídla
30 Zadní křídlo háčky předního okraje ( více zvětšeno ) háčky pro spojení se žlábkem zadního okraje předního křídla
31 Zadní křídlo háčky předního okraje ( detail )
32 Ústní ústrojí celkový pohled kusadlo ( mandibula ) kusadlo druhého páru = čelist ( maxilla ) - násadec a vnější čelist s makadlem pysk ( labium ) s pyskovým makadlem jazyk ( glossa ) lžička ( labella )
33 Kusadlo ( mandibula )
34 Kloubní závěs ústního ústrojí stěžej ( cardo ) uzdička ( lorum ) násadec ( stipes ) podbradek ( submentum ) brada ( mentum )
35 Ústní ústrojí proximální část stěžej ( cardo ) uzdička ( lorum ) podbradek submentum ) násadec ( stipes ) brada ( mentum )
36 Klouby čelisti ( maxilla ) podbradek ( submentum ) brada ( mentum ) násadec čelisti ( stipes ) čelistní makadlo ( palpus maxillaris ) vnější čelist ( galea )
37 Detaily vnější čelisti
38 Střední část ústního ústrojí pajazýčky ( paraglossae ) pysky ( labia ) jazyk ( glossa )
39 Ústní ústrojí distální část pysk ( labium ) pyskové makadlo ( palpus labialis ) jazyk ( glossa ) lžička ( labella )
40 Detail lžičky ( labellum) stromečkovitě větvené chloupky lžičky
41 Žihadlový aparát celkový pohled vyustění jedového váčku a Dufourovy žlázy oblouk žihadlového bodla oblouk žihadlového žlábku trojhranná destička obdélníková destička čtvercová destička kyj výduť žihadlová pochva žihadlové bodlo ( žlábek s 2 štětinkami )
42 Žihadlový aparát proximální část oblouk žihadlového bodla oblouk žihadlového žlábku vyustění jedového váčku Dufourova žláza trojhranná destička obdélníková destička čtvercová destička kyj výduť
43 Žihadlový aparát distální část obdélníková destička čtvercová destička výduť žihadlová pochva žihadlové bodlo ( 2 štětinky ve žlábku )
44 Detail žihadlového bodla žihadlová pochva 2 štětinky s vratizoubky uvnitř žihadlového žlábku hrot žihadlového žlábku
45 Tykadla celkový pohled druhý článek tykadla = prstenec ( pedicellus ) první článek tykadla = násadec ( scapus ) dalších 10 článků tykadla ( u trubce 11 ) = bičík ( flagellum )
46 Tykadlo včely medonosné proximální část druhý článek tykadla= prstenec ( kolénko ) ( pedicellus ) dalších 10 článků tykadla ( u trubce 11 ) = bičík ( flagellum ) první článek tykadla = násadec ( scapus )
47 Tykadlo včely medonosné - distální část ( bičík )
48 Čidla ( senzily ) distálních článků včelích tykadel vláskovité, kuželovité, destičkovité a lahvicovité senzily na povrchu tykadlových článků
49 Složené oči včely medonosné ( oculi compositi ) celek a detail dlouhé jednoduché chlupy více než oček ( facet, ommatidií ve složeném oku )
50 Kleštík včelí ( Varroa destructor ) první pár končetin funkčně nahrazuje hmyzí tykadla 4 páry končetin, klepítkatec, roztoč oválný tvar těla 1,2 mm x 1,8 mm
51 Včelomorka obecná ( bezoká ) ( Braula coeca ) Je přibližně stejné velikosti jako Varroa ale : hlava bez očí se zakrnělými tykadly ( typický znak parazitismu, je ale pouze komensál = příživník ) 3 páry končetin, hmyz, moucha protáhlý tvar těla se zřetelnou hlavou
52 Včela a roztoči Varroa destructor
53 Včelomorka na včelách
54 Pylová zrna větrosnubných ( anemofilních ) a hmyzosnubných ( entomofilních ) rostlin líska : exina hladká a silná, zrna lehká, nelepkavá slunečnice : exina tenčí s ostny ( u jiných entomofilních rostlin často s hrbolky nebo lepivými přívěsky a členitějším povrchem )
Multimediální sada Hmyz Kat. číslo
Multimediální sada Hmyz Kat. číslo 103.2012 Strana 1 z 25 1. Culex, komár pisklavý, bodavě sací ústní ústrojí MULTIMEDIÁLNÍ PROGRAM Pracovní listy a obrázky Culex pipiens patří ke komárům pisklavým. Pro
Pancrustacea: komparativní pitva
Pancrustacea: komparativní pitva Korýši: rak Hlava 5 Hruď 8 Zadeček 6 Hexapoda malá variabilita hmyz Hlava 6 článků Hruď 3 články Zadeček 11 článků Základní schéma vždy stejné, baz. skupiny - drobné rozdíly
Bi 6760 Základy entomologie cvičení
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Bi 6760 Základy entomologie cvičení 2014 Andrea Tóthová Igor Malenovský Typy ústního ústrojí hmyzu: Kousací ústní ústrojí: - u hmyzu
ANATOMIE II. VČELAŘÍCI (6)
Ve dvou dílech jste se mohli seznámit se základy anatomie včely medonosné. Pojďte se pokusit vyřešit další úkoly, které jsme si pro vás připravili. Spojovačka Na následujícím obrázku se pokuste spojit
BIOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ
BIOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ původ včel není zcela jasný, vyvinuly asi před 120 milióny let (geologické období druhohor křída) z předků podobných vosám, kteří opustili masitou stravu a stali se vegetariány
Entomologické praktikum
Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: ZOOLOGIE Autor: Mgr. Dagmar Sedláčková Název:Význam a vnější stavba
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
13. pracovní list. Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí.
13. pracovní list Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí. V HLTANOVÝCH žlázách se tvoří šťáva. Jsou vyvinuty pouze u, ve stadiu. U přezimujících včel zůstávají v činnosti mnohem déle než u včel. Podstatnou
2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6
HEXAPODA (pozn.: obrázky viz na konci) 1a Křídla jsou vyvinuta 2 1b Křídla chybějí 23 2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21 3a Křídla pokryta šupinkami motýli Lepidoptera 3b Křídla lysá případně pokryta
Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-13 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 6. třída
Zoologické preparáty - hmyz Kat. číslo 111.3124
Zoologické preparáty - hmyz Kat. číslo 111.3124 Hmyz základní série 25 mikroskopických preparátů Strana 1 z 22 POKYNY PRO PRÁCI S MIKROPREPARÁTY 1. Preparát si vždy začněte prohlížet nejprve s nejslabším
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka Kmen členovci se třídí na třídy Kmen: ČLENOVCI Třída: PAVOUKOVCI
Soutěžní test: ZLATÁ VČELA ústřední kolo 2018
Soutěžní test: ZLATÁ VČELA ústřední kolo 2018 JMÉNO: 1. Jak můžete uchránit včelí dílo před zavíječem voskovým? a) pomocí oxidu siřičitého b) pomocí kyseliny sírové c) skladovat v teplotě nad 35 C d) pomocí
ROSTLINNÉ ORGÁNY KVĚT, PYLOVÁ ZRNA
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
Mnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců.
Šablona č.i, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Zoologie Mnohobuněční - bezobratlí Ročník 8. Anotace Materiál je určen k procvičování učební látky o
Inovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Čs3/09 Autor materiálu: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Mgr. Petra Hakenová Člověk a jeho svět Člověk
Entomologické praktikum. Systematika 6. Raphidioptera, Megaloptera, Hymenoptera
Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Systematika 6. řády: Neuroptera, Raphidioptera, Megaloptera, Hymenoptera Tento projekt je spolufinancován Evropským
Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:
Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Třídění bezobratlých živočichů Téma: Šestinozí Metodický list/anotace:
Středoškolská technika 2018 ANATOMIE VČELY MEDONOSNÉ
Středoškolská technika 2018 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT ANATOMIE VČELY MEDONOSNÉ Barbora Kašparová Gymnázium Kladno nám. E. Beneše 1573, Kladno Dnes, v době počítačů a jiných
Kosti pánevního pletence a pánve. Roviny a směry pánevní. Kosti horní a dolní končetiny. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková
Kosti pánevního pletence a pánve. Roviny a směry pánevní. Kosti horní a dolní končetiny. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková Pánev - PELVIS Je složena: 2 kosti pánevní OSSA COXAE Kost křížová OS SACRUM
Lidskému tělu se také říká organismus. Lidské tělo se skládá ze tří základních částí: hlava. horní. trup. končetiny. dolní
LIDSKÉ TĚLO Lidskému tělu se také říká organismus. Lidské tělo se skládá ze tří základních částí: hlava trup horní } končetiny dolní Každá část lidského těla má svou funkci. HLAVA Hlava je řídící centrum
Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE.
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: ZOOLOGIE Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Vnitřní stavba těla
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodověda
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Přírodověda 4. - 5. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_11_KOSTRA_KONČETIN Vyučovací předmět: Přírodověda
Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši
Členovci představují největší kmen živočišné říše se značným hospodářským významem. Mimo hmyz k nim patří také například korýši, pavoukovci a další důvěrné známé skupiny bezobratlých. Stavba těla Tělo
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Základy ochrany lesa Entomologie Morphologie III. Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická
1. Horní a dolní končetina
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 3 Kosterní soustava II. - Kostra
Části kostry, končetiny
AM110-0104 AM110-0084 AM110-0086 AM110-0102 AM110-0088 AM110-0065 AM110-0063 AM110-0059 AM110-0082 AM110-0090 AM110-0057 AM110-0061 AM110-0088 Kostra ruky, spojeno drátem, volba L/P AM110-0078 AM110-0080
POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_256 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 PLOŠTICE ZPLOŠTĚLÉ
Jak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8. Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18
Heiko Bellmann Hmyz Jak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8 Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18 Jepice, pošvatky a vážky 20 Švábi, škvoři, všekazi, kudlanky,
Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál
Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_BI1.3 Předmět: Biologie Tematická oblast: Biologie člověka Autor: RNDr. Marta Najbertová Datum
Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování
Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování 1. Ke které skupině živočichů vykazují členovci vývojové vztahy? 2. Jaký význam má vnější kostra členovců? Jaké látky obsahuje kutikula členovců? 3.
Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..
Hmyz - list č. 1 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c).. Na hlavě jsou tykadla. Tykadla jsou sídlem a.. Hruď je srostlá ze.. článků. Z každého článku
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha-východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: TEMATICKÝ OKRUH: Klíč k určování řádů hmyzu ČR Člověk a příroda Přírodopis
PŘÍLOHY. Seznam příloh
PŘÍLOHY Seznam příloh Příloha I. Příloha II. Příloha III. Příloha IV. Příloha V. Informovaný souhlas Vyjádření etické komise Seznam použitých zkratek Seznam ilustrací Seznam tabulek PŘÍLOHA I. INFORMOVANÝ
Cuneiforme mediale. Cuneiforme laterale. Cuboideum. Naviculare. Talus Calcaneus. Cuneiforme intermedium
Cuneiforme mediale Cuneiforme intermedium Cuneiforme laterale Cuboideum Naviculare Talus Calcaneus Talus kost hlezenní Spojuje se s bércovými kostmi a patní a loďkovitou kostí. Tvarem připomíná nepravidelný,
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
RUSKÝ ČERNÝ TERIÉR (Russkiy Tchiorny Terrier)
10.01.2011/EN FEDERATION CYNOLOGIQUE INTERNATIONALE (AISBL) SECRETARIAT GENERAL: 13, Place Albert 1 er B 6530 Thuin (Belgique) FCI-Standard N 327 RUSKÝ ČERNÝ TERIÉR (Russkiy Tchiorny Terrier) PŘEKLAD FCI:
KOSTERNÍ (OP RNÁ) SOUSTAVA
KOSTERNÍ (OPĚRN RNÁ) SOUSTAVA Kostra člověka 1. Osová kostra: 2. Kostra končetin kostra hlavy (lebka) kostra trupu etin: kostra horních končetin kostra dolních končetin PÁTEŘ 7 krčních obratlů 12 hrudních
Larvy vodomilovitých brouků vyskytujících se v ČR
Larvy vodomilovitých brouků vyskytujících se v ČR Martin FIKÁČEK Entomologické oddělení Národního muzea, Praha Následující klíč a tabulka umožňuje určení larev vodomilů vyskytujících se v ČR do úrovně
NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní
NA LOUCE živočichové- bezobratlí Na loukách se vyskytují převážně zástupci ze světa hmyzu. Všimneme si včel a čmeláků, ale nektarem a pylem se živí daleko větší množství bezobratlých motýli a mnohé druhy
Lebka (cranium) význam : ochrana mozku ochrana smyslových orgánů
Lebka (cranium) význam : ochrana mozku ochrana smyslových orgánů Stavba : 1. NEUROCRANIUM(mozková část) 8 kostí 1a) baze (spodina) 1b) klenba - rozhraní glabella týlní hrbol 1a)BAZE: kost čelní (os frontale)
Standard FCI č. 114/ 25.09.1998/ F EPAGNEUL DE PONT-AUDEMER OHAŘ Z PONT-AUDEMER
Standard FCI č. 114/ 25.09.1998/ F EPAGNEUL DE PONT-AUDEMER OHAŘ Z PONT-AUDEMER 2 PŮVOD : Francie. DATUM ZVEŘEJNĚNÍ PLATNÉHO STANDARDU : 06.05.1964. POUŽITÍ : stavěcí pes (ohař). KLASIFIKACE F.C.I. : Skupina
členovci Obr. 1 Pavoukovci
členovci Obr. 1 Pavoukovci ZÁKLADNÍ SKUPINY PAVOUKOVCŮ sekáči roztoči štíři pavouci Stavba těla Ze dvou částí 1. přední- hlavohruď 2. zadní - zadeček 1. pavouci Nejpočetnější skupina Zadeček připojen k
Měření rozměrů těla. Díl 4.
Měření rozměrů těla Díl 4. Při měření výškových rozměrů vycházíme ze základního antropometrického postavení: kdy je hlava v orientační rovině, (určená horními okraji zvukovodů a dolním okrajem očnice rovina
Systém a fylogeneze hmyzu Blechy - Siphonaptera
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Systém a fylogeneze hmyzu Blechy - Siphonaptera Igor Malenovský Entomologické oddělení, Moravské zemské muzeum, Brno & Ústav botaniky
KOSTRA HLAVY. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková
KOSTRA HLAVY Somatologie Mgr. Naděžda Procházková Lebka - CRANIUM Obličejová část SPLANCHNOCRANIUM -u člověka je poměrně malá - spojení kostí mají přibližně klínový tvar - horní oddíl pevně spojené kosti
Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.
Anatomie kostry Kostra psa 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky 1 / 6 6. krční obratle 7. hrudní obratle 8. bederní obratle 9. křížové obratle 10. ocasní
KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.
KOSTRA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry. Kostra opora těla spolu se svaly umožňuje pohyb chrání některé vnitřní orgány (srdce,
ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
Příloha II Speciální vyšetřovací testy kolenního kloubu. Příloha IV Příklady aplikace tejpů a kinezio-tejpů na kolenní kloub
5 PŘÍLOHY Příloha I/A Vazy v oblasti kolenního kloubu Příloha I/B Svaly v oblasti kolenního kloubu Příloha I/C Přehled svalů v okolí kolenního kloubu Příloha II Speciální vyšetřovací testy kolenního kloubu
Medim spol. s r.o., Selská 80, 614 00 Brno. AM110-0018 "Max" kostra se znázorněnými
Kostry v životní velikosti AM110-0015 "Stan" standardní kostra na pojízdném stojanu, výška 170 cm AM110-0016 "Stan" standardní kostra, závěsná verze, výška 186 cm AM110-0017 "Stan" standardní kostra, vyztužený
LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
; LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 Charakteristika řádu letouni: - jediní létající savci, což značně pozměnilo jejich morfologii,
Determinace kůrovců (Scolytidae) Jiří Foit
Determinace kůrovců (Scolytidae) Jiří Foit Morfologie kůrovců Morfologie kůrovců 1) Ips cembrae 2) Ips amitinus 8, 9) Ips acuminatus 11) Ips sexdentatus 12) Ips typographus Podčeleď: Scolytinae tribus
HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity
HMYZ školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV). HMYZ- PREZENTACE Anotace: Výuková hodina zpracovaná prezentací. Žáci se seznámí se základními informacemi
ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška
ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška Jedná se o nejpočetnější živočišný kmen Žijí ve vodě,, na souši i ve vzduchu Tělo je složeno z nestejných článků (nestejných jak tvarem, tak
LIDSKÁ KOSTRA. KOSTRA OSOVÁ - lebka, páteř (chrání mozek a míchu) sestavená z obratlů, hrudní koš (ukryty plíce a srdce) k. hrudní + žebra.
LIDSKÁ KOSTRA Lidská kostra je základnou na niž se upínají svaly a opěrným bodem, umožňujícím jejich práci. Chrání životně důležité orgány, ale také produkuje životodárné látky (krvinky z červené kostní
POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu
. CERVIKOKRANIÁLNÍ PŘECHOD POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu POHYB: bradu tlačí ke krku, tím provádí vyrovnání extenčního postavení CC přechodu a flekčního
ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr.
ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 Včela medonosná http://nd01.jxs.cz/412/986/d55bdc3a94_43823027_o2.jpg
VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR Pavoukovci učivo 6. třída
Úkol č. 1: Poznej, kdo jsem: VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR učivo 6. třída 1. Kolik mám kráčivých končetin? 8 jdi na 2 6 jdi na 4 2. Tělo mám složeno z hlavohrudi a zadečku - jdi na 3 Tělo mám složeno z hlavy
Části kostry, končetiny
AM110-0104 AM110-0084 AM110-0086 AM110-0102 AM110-0088 AM110-0065 AM110-0063 AM110-0059 AM110-0082 AM110-0090 AM110-0057 AM110-0061 AM110-0088 Kostra dlaně, spojeno drátem, volba L/P AM110-0078 AM110-0080
Entomologické praktikum. Otakar Holuša. Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno. Systematika 1.
Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Systematika 1. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
MINI MODEL LIDSKÉ KOSTRY S MALOVANÝMI SVALY NA PODSTAVCI A18/5
Kosti (levá strana): Lebka 1. Kost čelní 2. Kost temenní 3. Kost týlní 4. Šev korunový 5. Šev šípový 6. Šev lambdový 7. Kost nosní 8. Horní čelist 9. Kost lícní 10.Kost spánková a) Výběžek lícní kosti
Soustava opěrná a pohybová
Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Soustava opěrná a pohybová Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana
1. pracovní list: Jméno: Co by nebylo bez včel: Včela má nožiček, křídel, očiček, žihadel. Do které skupiny živočichů patří včela:
1. pracovní list: Jméno: Proč chováme včely: Co by nebylo bez včel: Včela má nožiček, křídel, očiček, žihadel. Do které skupiny živočichů patří včela: Švédský přírodovědec Linné ji nazval: Apis mellifera,
CÍL METODIKY. České republice je kolem 48 000 chovatelů, kteří ošetřují asi 500 000 včelstev.
OBSAH: I. Cíl metodiky 3 II. Popis metodiky 4 1. Úvod 4 2. Včelařův rok 4 2.1. Podletí 4 2.2. Podzim 5 2.3. Zima 6 2.4. Předjaří 6 2.5. Jaro 7 2.6. Léto 8 3. Požadavky na konstrukci úlu 8 4. Požadavky
ročník 7. č. 28 název
č. 28 název Včela medonosná anotace V pracovních listech se žáci lépe seznámí s významem včel pro člověka. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i
Jehličnany (laboratorní práce)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Jehličnany (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-7-19 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 7. třída Autor: Mgr. Miroslav
Obr. 3 Postranní vazy (Gross, Fetto, Rosen, 2005) (Gross, Fetto, Rosen, 2005)
I. Anatomie kolenního kloubu Obr. 1 Pohled na kloubní plochu tibie s menisky (Drugová, Kolář, 1974) Obr. 2 Zkřížené vazy Obr. 3 Postranní vazy (Gross, Fetto, Rosen, 2005) (Gross, Fetto, Rosen, 2005) Obr.
Druhově nejpočetnější skupina členovců
Podkmen : V Z D U Š N I C O V C I Druhově nejpočetnější skupina členovců Dýchání pomocí vzdušnic (kyslík je přiváděn přímo do tkání) Na hlavě jeden pár tykadel Tělo se člení na hlavu, hruď a zadeček nebo
Ze života včel. Vážení milovníci přírody, Seznamte se proto s některými projevy jejich jedinečného životního cyklu, způsobu tvorby jejich unikátních
Ze života včel Vážení milovníci přírody, dostává se k vám tradiční vzdělávací hra, která si klade za cíl kromě zábavy, poskytnout informace z prostředí života včelího společenství. Včela medonosná je společenský
SSOS_ZD_3.01 Ústní dutina
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_3.01
Hmyz s proměnou nedokonalou
Prir2-III-29 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka při výkladu probíraného učiva zaměřeného na téma hmyz s proměnou nedokonalou (6. ročník) Hmyz s proměnou
výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen
Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká
Hmyz s proměnou nedokonalou - nymfa = larvální stádium Vážky (řád) - rychlý let - stát nehybně ve vzduchu - blanitá křídla - velké oči - larvy = najády Z: 1. vážka ploská 2. šídlo červené 3. motýlice lesklá
VČELA V KRAJINĚ VČELA VE VÝUCE
Č e s k ý s v a z o c h r á n c ů p ř í r o d y Z O 1 7 / 0 1 Středisko ekologické výchovy MRAVENEC VČELA V KRAJINĚ VČELA VE VÝUCE v č e l a u č í n á s i n a š e d ě t i OBSAH 1-Včela učí nás i naše děti
PŘÍKLAD 4.5 Chromatografická analýza farmakologických sloučenin Byly měřeny hodnoty R F pro 20 sloučenin s 18 eluenty. Žádné eluční činidlo však nepro
PŘÍKLAD 4.5 Chromatografická analýza farmakologických sloučenin Byly měřeny hodnoty R F pro 20 sloučenin s 18 eluenty. Žádné eluční činidlo však neprovedlo úplné rozdělení. Cílem je nalézt minimální výběr
ANATOMIE VČELY. Malá včela velmi zvětšená Výběr fascinujících pohledů zblízka (Gilbert Brockmann; ADIZ/die Biene/Imker Freund, 2011, č. 2, s.
Malá včela velmi zvětšená Výběr fascinujících pohledů zblízka (Gilbert Brockmann; ADIZ/die Biene/Imker Freund, 2011, č. 2, s. 18 19) Souhrn: Přehled mnohonásobně zvětšených fotografií částí včelího těla.
Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka
Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.
Akupuntura(akupresura) na cesty
Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod
Autor: Veronika Dvorská
Autor: Veronika Dvorská Brouci Obsahový cíl: - Žák je schopen popsat stavbu těla brouka - Žák je obeznámen se stručnou charakteristikou životního cyklu brouka - Žák rozumí rozdílu mezi smyslovou soustavou
Zvláštní pojistné podmínky skupinového úrazového pojištění Pojištění pro případ trvalé invalidity následkem úrazu
Zvláštní pojistné podmínky skupinového úrazového pojištění Pojištění pro případ trvalé invalidity následkem úrazu ZPPSÚP PI Kód: Group 700 1. 1. 2 0 13 Úvodní ustanovení: 1) Tyto zvláštní pojistné podmínky
očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.
č. 15 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 8. Lidské tělo opěrná a pohybová soustava V pracovních listech se žáci seznamují s opěrnou
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
kmen ČLENOVCI (Artropoda)
kmen ČLENOVCI (Artropoda) Znaky: segmentace cefalizace (soustředění nerv.zauzlin do hlav.části) článkované končetiny vnější kostra kutikula (chitin, kutin) Fce: ochrana před vysycháním, mech.poškozením
ročník 7. č. 24 název
č. 24 název Hmyz ţijící na poli a v půdě anotace V pracovních listech ţáci lépe poznávají hmyz na poli a v půdě. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu
SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)
a) Stavba ucha Smyslové buňky vnímají zvukové podněty Zvuk = mechanické vlnění Ucho se skládá ze tří částí: 1. Vnější ucho (boltec a zevní zvukovod) 2. Střední ucho (středoušní dutina se středoušními kůstkami
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456 šablona výstup vzdělávací oblast tematická oblast III/2 13. 20 DUM stomatologická protetika
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE V ČELE VČELA. Za Nádražím 222, 381 01 Český Krumlov. Autor práce: Jitka Nováková, IX.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV Za Nádražím 222, 381 01 Český Krumlov ABSOLVENTSKÁ PRÁCE V ČELE VČELA Autor práce: Jitka Nováková, IX.C Konzultant: Mgr. Irena Petráňová Školní rok: 2014 2015 2010 Základní
Sítě proti hmyzu. Typy sítí proti hmyzu:
Efektivní a přitom elegantní a šetrné k životnímu prostředí, to jsou sítě proti hmyzu renomované německé značky Warema, která je v České republice zastupována firmou Apagon spol. s. r. o. lze instalovat
Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_13 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:
POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_255 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 ÚSTNÍ ÚSTROJÍ
Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.
Anatomie pro účastníky kurzu ZZA Následující řádky jsou určeny těm z vás, kteří jste při hodinách biologie chyběli, už jste toho hodně zapomněli, nebo jste měli trvale otevřenou stranu s nejzajímavějšími
c) Také tělo hmyzu, které zbude po splnění hlavního účelu, bývá běžně využíváno. Jak?
Biologická olympiáda 2014-2015, 49. ročník, Krajské kolo kat. B Úloha: Hmyz ve službách člověka Autoři: Jan Matějů, Lucie Buchbauerová Pomůcky: binokulární lupa, pinzeta, včela Úvod: Ke svému prospěchu,
Název: Kostra a kosti
Název: Kostra a kosti Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. a 5. (2. a 3. vyššího gymnázia)
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA BIOLOGIE
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA BIOLOGIE Včely a včelařství se zaměřením na nemoci včel Bakalářská práce Brno 2009 Vedoucí bakalářské práce: Mgr. Robert Vlk, Ph.D. Vypracovala: Kristýna
Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování
Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování 1. Spojte, co k sobě patří: Členovci Vzdušnicovci Hmyz Šestinozí Mnohonozí Bezkřídlí Křídlatí Insecta Apterygota Arthropoda Tracheata Pterygota Hexapoda Myriapoda
UMÍME ZJISTIT JAKOU VČELU CHOVÁME? Nové možnosti určování rasové příslušnosti včel
UMÍME ZJISTIT JAKOU VČELU CHOVÁME? Nové možnosti určování rasové příslušnosti včel Ing. Květoslav Čermák, CSc., RNDr. František Kašpar, Ing. Dalibor Titěra, CSc., Výzkumný ústav včelařský Dol, s.r.o. Vývoj