Výroční zpráva. Anthropictures z. s. za rok 2014

Transkript

1 Výroční zpráva Anthropictures z. s. za rok 2014

2 ZÁKLADNÍ DATA SPOLEČNOSTI Název: Anthropictures z. s. Společnost vznikla dne na základě usnesení Městského soudu v Praze č.j. VS/1-1/95 613/ 13-K a je zapsána v rejstříku obecně prospěšných společností vedeném Městským soudem v Praze, oddíl O, vložka 523. Sídlo: Šimanovská 47, Praha 9, , Kyje. Kontakt: Tel: lukas@anthropictures.cz IČ: Právní forma: Zapsaný spolek Předmět činnosti: Propagace vědní disciplíny sociální a kulturní antropologie, podpora terénního sociálně antropologického a sociologického výzkumu, posilování interdisciplinárního přístupu při projektové činnosti. Vedlejší činnost: Publikační činnost, příprava expertíz a analýz v rámci sociálních věd, pořádání popularizačních akcí pro odbornou i laickou veřejnost. ZAKLADATELÉ SPOLEČNOSTI Ing. Pavel Borecký Mgr. Lukáš Hanus Mgr. Michal Pavlásek Ph.D. 2

3 ŘÍDÍCÍ ORGÁNY SPOLEČNOSTI Výkonná rada je statutárním orgánem společnosti. Dne byla jako třetí člen výkonné rady zvolena členka spolku Mgr. Barbora Bírová. Doplnila tak Mgr. Lukáše Hanuse a Mgr. Pavlu Burgos Tejrovskou. Členská schůze je nejvyšším orgánem společnosti, tvoří ji všichni členové spolku. Členi spolku jsou: Mgr. Lukáš Hanus, Mgr. Pavla Burgos Tejrovská, Mgr. Barbora Bírová, Mgr. Michal Lehečka, Mgr. Markéta Slavková, Mgr. Michal Pavlásek Ph.D, Mgr. Marie Heřmanová. Ředitel je pověřený řízením a zastupováním společnosti. V průběhu roku 2014 došlo ke změně ředitele. Výrokem členské schůze spolku byl zvolen Mgr. Lukáš Hanus jako ředitel společnosti. Dne byl vyloučen zakládající člen spolku Ing. Pavel Borecký. ZAMĚSTNANCI Anthropictures z. s. v roce 2014 zaměstnával 3 jedince v pracovním poměru na dobu určitou (viz přehled projektů): Bc. Barboru Malkusovou, Mgr. Evu Aubrechtovou a Mgr. Michala Lehečku. S dalšími pracovníky byly uzavírány dohody o provedení práce. Dohoda byla vystavena těmto pracovníkům: Mgr. Marie Heřmanová, Mgr. Barbora Bírová, Ing. Pavel Borecký, Mgr. Michal Lehečka. 3

4 Slovo úvodem Rok 2014 byl počátečním rokem formálního fungování studia antropologického výzkumu Anthropictures z. s. Z volné platformy sdružující sociální antropology a antropoložky se zájem o možnosti aplikované a vizuální antropologie se stala fungující organizace. Společnou práci jsme ale započali již v roce 2013, kdy jsme spolupracovali s městskou částí Praha 14, konkrétně s příspěvkovou organizací Praha 14 kulturní. Pod její hlavičkou jsme se podíleli na tvorbě strategického plánu rozvoje kultury, umění, sportu a volného času. Na tuto práci jsme v roce 2014 navázali další neformální spoluprací. Uplynulý rok byl pro nás dobou mnoha změn a tak trochu i dobrodružství. Největší porci práce jsme odvedli na rozmanitých partnerských projektech, kde jsme často z podstaty našeho spolku figurovali jako poradci a konzultanti, případně jsme byli v pozicích zaměstnanců. Pro začínající organizaci není vždy jednoduché dosáhnout na grantové příležitosti zajišťující udržitelné financování rozbíhajících se projektů. Také proto jsme v několika případech přistoupili na možnost přidružit svoje aktivity k aktivitám partnerských organizací. Celý pracovní rok jsme ukončili drobným ziskem, který nám umožňuje financovat provozní náklady organizace a pokrývat drobné činnosti spojené s projektovým řízením. Výrazné poděkování patří především člence spolu Pavle Burgos Tejrovské, která spolku věnovala velmi podstatnou částku korun. Předsevzetí o činnostech spolku se nám podařilo naplnit ve všech směrech. Uskutečnili jsme několik samostatných projektů, věnovali se poradenské a konzultační činnosti, přednáškové a lektorské činnosti - můžeme tedy prohlásit rok 2014 za úspěšný. Za Anthropictures, z.s. Mgr. Lukáš Hanus, ředitel 4

5 Realizované projekty {AP}

6 LOKÁLNÍ KOMUNITNÍ MONITORING: Antropologický průzkum komunitních aktivit a komunitních skupin na území Plzně 1 pro projekty Den Meliny Mercouri, Pěstuj prostor a Skryté město. I plzeňská předměstí mají svoji duši. Projekt monitoringu Severního předměstí (MO Plzeň 1) byl zaměřen na podporu tří projektů, které jsou součástí akcí spojených s projektem Plzeň Evropské hlavní město kultury (Plzeň 2015 EHMK). Průzkum se soustředil na čtvrti spadající pod městský obvod Plzeň 1, tedy oblast Roudné, Lochotína, Bolevce, Košutky a Vinic. Předmětěm byl komunitní život lokality, částečně upravený v zájmu tří podprojektů. Hlavním východiskem průzkumu je, že zkoumané lokality mají svoje situačně vyjednávané lokální identity, jež se projevují právě sdružováním a dalšími aktivními komunitními projevy. Konkrétně se jedná o podporu projektů: 1) Evropský den sousedů: komunitní monitoring sousedských a společenských aktivit v celé lokalitě. V první řadě jsme se soustředili na aktivizované komunitní chování a významy a motivace tomuto chování připisované. Výstupem je soupis těchto aktivních komunit, který je možno využít jako mapu pro organizaci dalších sousedských akcí. Během konání Evropského dne sousedů v květnu 2014 jsme rovněž prováděli návštěvníky po Roudné a Bolevci v rámci participativních procházek. 2) Skryté město Interaktivní průvodce: projekt přinášející originální pohled na Plzeň jako na moderní a živoucí město. Naší prací bylo pomoci s hledáním témat do internetové aplikace mapující zajímavé osoby, lokality a události spjaté s lokálními komunitami. Výstupem je tzv. Sborník rozhovorů shrnující a analyzující zajímavé osoby, místa a události, jehož hlavní devizou je ko-autorský charakter. Na tvorbě tohoto sborníku se totiž podíleli naši respondenti ( lokální hvězdy ), z nichž někteří dále spolupracují na tvorbě průvodce i po skončení našeho působení na místě. 3) Pěstuj prostor Patronát: projekt se soustředil na projevy a motivace zvelebování a péče o veřejný prostor ve městě. Výstupním dokumentem je monitoring aktivního jednání ve vztahu k veřejnému prostoru spolu se soupisem těchto ohnisek doplněných o motivace a významy, jež této péči aktéři připisují. Všechny tři výstupy projektu jsou k dispozici na www. anthropictures.cz 6

7 Kvalitativní výzkum v projektu Kvalita nebo kvantita? pro společnost Člověk v tísni o.p.s. Cílem projektu Kvalita nebo kvantita? bylo zjistit, jaký vliv má dlouhodobé začleňování Globálního rozvojového vzdělávání do výuky na postoje studentů. Projekt vycházel z předpokladu, že učitel má možnost ve velké míře prověřit znalosti žáků, postojová změna však může být pro učitele hůře čitelná či obtížně definovatelná. Projekt pracoval s metodikou britského Reading International Solidarity Centre, která je obsažená v příručce How do we know it s working. Cílem projektových aktivit bylo na vytvořit zcela nové aktivity, které budou součástí nové publikace a budou reflektovat potřeby českých škol. Pomohou tak učitelům určit kvalitu a intenzitu změny postoje jejich žáků a usnadní jim i plánování dalšího vzdělávání. Kvalitativní výzkum byl do projektu začleněn jako podpůrná evaluační metoda. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak aktivity ne/fungují, jak se s nimi učitelům pracuje, co přinášejí jim i jejich studentům. Závěrečná zpráva z tohoto výzkumu byla zaměřena na dvě cílové skupiny aktivně se účastnící programu KVALITA NEBO KVANTITA? : studenty základních a středních škol a jejich učitele. Zpráva přinesla dílčí situační analýzy pilotovaných aktivit vždy v kontextu dané školy. Zároveň shrnuje poznatky a interpretace učitelů a studentů vztahující se k dané činnosti i k samotnému projektu KVALITA NEBO KVALTITA? získané skrze rozhovory. U učitelů se zaměřuje na obsahovou a situační reflexi pilotované aktivity, její možné využití a dopad na studenty i výuku obecně. Zpráva také obsahuje syntézu úvah učitelů nad postoji, jejich formování v rámci školy jako primárně vzdělávací instituce a možnost ověřování postojů v rámci hodnotících aktivit. U studentů se analýza zaměřila na jejich zhodnocení samotné aktivity a důvodů, proč aktivitu žáci dělali. Poskytuje odpověď na otázky, co se studentům ze zkoumaného vzorku během realizace hodnotících aktivit líbilo a co naopak nelíbilo a z jakého důvodu. Poslední část závěrečné analýzy se věnovala syntéze těchto zjištění a jejich reflexi. Výsledky našeho výzkumu shrnuté ve výše popsané závěrečné zprávě nyní budou složit koordinátorům a koordinátorkám vzdělávacího programu Varianty společnosti Člověk v tísni o.p.s jako evaluace daného projektu a především jako podklad pro plánování dalších aktivit zaměřených na cílovou skupinu středoškoláků a jejich učitelů. 7

8 Lektorská činnost {AP}

9 Realizace 3 vzdělávacích workshopů pro komunitní program Menší komunitní granty grantový fond ERA Nadace VIA Cílem podpořených projektů v rámci grantového fondu ERA je podpora rozvoje nových sousedských vztahů v lokalitě, kde se projekty realizují. Námi vypracovaná koncepce pro 3 workshopy byla proto na žádost zadavatele založena na představení aktuálních sociálních teorií vztahujících se k procesům vytváření a existence komunit. Cílem prvního workshopu pod názvem Techniky mapování komunity bylo představit základní pojmy jako je komunita či sousedství, nejběžnější techniky mapování komunity a nakonec také zážitkovou formou seznámit účastníky s konkrétní metodou mapování pomocí mentální mapy. Aktivita byla založena na vytvoření mentální mapy vlastní sousedské pospolitosti a její kritické a analytické zhodnocení. Druhý workshop Techniky komunitního plánování byl určen pro již podpořené projekty a členům projektových týmů přinesl praktické návody, jak moderovat akce komunitního plánování, jak nadchnout spoluobčany pro svůj nápad, jak do naplňování cílů jejich projektu zapojit širší lokální veřejnost (současné či budoucí sousedy). Během posledního třetího evaluačního workshopu jsme probrali s účastníky úspěchy i neúspěchy jejich projektu v rámci komunity a jejího rozvoje. 9

10 Seminář Komunita a veřejný prostor pro realizátory vítězných projektů programu Města z jiného těsta - Živé granty Workshop byl zaměřený na způsoby efektivního šíření myšlenek realizovaného projektu do lokální komunity. Cílem bylo si společně s posluchači definovat, co znamená komunita v prostředí, v němž realizují svůj projekt, a jak toto prostředí efektivně oslovit. Jednotlivé reprezentanty projektů přítomné na semináři spojovala snaha pozitivně stimulovat komunitu k aktivitě, která rozvíjí občanskou společnost nebo apeluje ve prospěch nějaké změny. Součástí workshopu bylo i cvičení v ulicích centra Prahy, kde si účastníci zkusili, co obnáší ptát se lidí, a jak proces dotazování v kontextu a situaci ovlivňuje odpovědi. Smyslem semináře bylo naučit posluchače kriticky uvažovat o způsobech evaluace jejich vlastních projektů v komunitním prostředí, ve kterém se denně pohybují a setkávají se v něm jak s podporou tak odmítáním svých nápadů. Posluchači se naučili používat základy SWOT analýzy a techniky mentálních map. 10

11 Přednáška Public space and community developement in Prague pro Europa-Universität Viadrina Cílem přednášky bylo představit posluchačům, účastníkům mezinárodního programu na Evropské univerzitě Viadrina, různé pojetí veřejného prostoru a jeho využití v současné Praze se zaměřením na komunitní rozvoj. Přednáška upozornila na fakt, že Praha prošla v posledních letech řadou významných změn v oblasti městského rozvoje, kdy došlo ze strany různých subjektů k rekonceptualizaci pojmu veřejný prostor. Naším cílem bylo vysvětlit, kdo a jak používá veřejný prostor a jakým způsobem je konstruován různými aktéry v různých situacích. Dále jsme posluchačům představili vlastní způsob práce s veřejným prostorem a komunitou na konkrétních příkladech z Prahy 14 a Prahy 7. 11

12 Přednáška na téma komunitní práce pro posluchače Evangelicko-teologické fakulty Univerzity Karlovy, katedry pastorační a sociální práce Přednáška se odehrála v rámci kurzu pro studenty a studentky pastorační práce zaměřeného na přenos dobré praxe v oboru komunitní práce. Přednáška obsahovala stručný úvod do historie rozvoje antropologického myšlení, představila základní koncepce přístupu ke kolektivnímu vědomí a mýtu, komunitní identifikaci a identitě. Druhá část byla vedena formou cvičení. Tématicky se věnovala technikám a možnostem mapování komunity, jenž jsou základem navazující komunitní práce. 12

13 Konzultační činnost {AP}

14 Úřad městské části Praha 7 odbor územního rozvoje a kultury Konzultace na téma zapojení veřejnosti do územního plánování a kulturního rozvoje.» Účast v pracovní skupině pro participaci.» Podíl na tvorbě strategických materiálů formou návrhů mapovacích a analytických podkladů týkajících se neorganizované občanské společnosti - komunitně aktivní veřejnosti. Úřad městské části Praha 14» Průběžná konzultační činnost s představiteli příspěvkové organizace Praha 14 kulturní, vedoucími vybraných odborů, radními a zastupiteli městské části.» Účast na strategickém týmu MČ. S» Spolupráce na veřejných projednání částí strategických plánů v jednotlivých mikroregionech MČ. Úřad městské části Praha 10 - odbor kultury» Příprava výzkumu pro odbor kultury zaměřeného na shromáždění potřeb kulturních institucí a subjektů působících na Praze 10 s cílem zapojit tyto aktéry do společné tvorby dlouhodobé strategie rozvoje kultury.» Návrh projektu obsahoval: identifikaci klíčových aktérů na poli podporované i nezávislé kultury, hloubkové rozhovory zaměřené na analýzu potřeb, komunitní plánování u kulatých stolů zaměřené na definování klíčových cílů kulturního rozvoje v dalších pěti letech. Projekt nebyl realizován. Úřad městské části Praha 10 - odbor územního rozvoje» Příprava komplexního návrhu pro identifikaci neformálních komunitně aktivních skupin na území Prahy 10 pro potřeby strategie komunitního rozvoje. Projekt nebyl realizován. Městský úřad Žďár nad Sázavou» Konzultace na téma zapojení veřejnosti do rozhodovacích procesů týkajících se jednotlivých politik rady města.» Diskuse o možnostech tvorby strategického plánu rozvoje a dlouhodobé činnosti vedoucí k zapojení občansky neaktivní části obyvatel města. 14

15 Partnerské projekty {AP}

16 Komunitní koordinace na Praze 14 Anthropictures z. s. a Praha 14 kulturní p. o. V našem klíčovém projektu na Praze 14 jsme navázali na výzkumnou sondu Komunitní monitoring neformálních komunitních skupin na Praze 14 z roku 2013, kterou jsme zajišťovali taktéž ve spolupráci s Praha 14 Kulturní p. o. Koncept projektu je založený na harmonickém participativním rozvoji městské části za účasti neformálních komunitních skupin. Projekt pomáhá aktivizovat občany v zajišťování jejich komunitních potřeb v partnerské spolupráci s místní radnici, neziskovými i ziskovými organizacemi a dalšími institucemi, často s celoměstskou působností. V rámci projektu působí na Praze 14 tři komunitní koordinátoři antropologové a výzkumníci. Těžištěm jejich práce je skrze dlouhodobý terénní výzkum vytvořit podklady pro vzájemné pochopení všech stran zapojených do rozvoje obce. Naše práce zde vychází z předpokladu, že občanská společnost a její zvolení zástupci na radnici spolu přicházejí do kontaktu většinou až v době, kdy je pro jednotlivé občany nějaký problém natolik neúnosný, že se rozhodnou formalizovat svůj protest. Protože ale chybí dlouhodobá spolupráce mezi všemi zúčastněnými stranami, tento vývoj většinou nevede k řešení problému, ale k ještě větší nespokojenosti nyní již i formálně organizovaných občanů a frustraci zastupitelů, kteří se tak potýkají s občanským odporem. Práce komunitních koordinátorů se dlouhodobě a kontinuálně soustředí na objevování, zachycování a artikulování potřeb komunitně aktivních obyvatel včetně těch, kteří s úřadem městské části či jinými komunitními skupinami takřka nepřichází do kontaktu. Výchozím bodem práce v rámci komunitní koordinace je komunitní rozvoj založený na posilování existujících komunitních aktivit, vysvětlování jejich náplně a hodnoty z pohledu samotných aktérů a zapojování jednotlivých komunit do podílu na správě věcí veřejných. Princip participativní demokratické správy obce zkráceně definujeme jako proces od komunit ke komunitě. Hlavními předpoklady naší práce jsou otevřená a informovaná radnice, stejně jako komunitní kolektivy a umocnění role rozvoje lokální kultury stojící na DIY přístupu. Činnost komunitních koordinátorů zároveň podléhá etickému kodexu Anthropictures, který vychází z obdobných kodexů zahraničních profesních antropologických organizací a jeho cílem je vždy a za každých okolností ochránit respondenta a informátora ve výzkumu. Základní myšlenkou, kterou se nám v projektu v roce 2014 dařilo úspěšně prosazovat, je představa společnosti jako komplexního a dynamického celku. Její problémy proto chápeme jako důsledek mnoha navzájem provázaných kontextů. Hlavním výstupem naší společné práce jsou čtyři shrnující monitorovací zprávy o podobě a charakteru komunitního života a vzájemnosti na Praze 14. Tyto zprávy zdůrazňují hlavní přínos východisek Anthropictures: důraz na aktérské vidění života v městské části, které představují ve svých výpovědích sami občané a antropolog funguje jako kulturní překladatel těcho potřeb. Místo, kde občané Prahy 14 žijí, je v našich textech viděno tisícem různých očí, mnohé chápání věcí veřejných ale lidi spojuje. Vysvětlit, popsat a pochopit tyto jevy je právě úkolem komunitního koordinátora. 16

17 Mezi další výsledky naší terénní práce v roce 2014 patří spolupráce na těchto projektech: Oslavy Prahy 14 - účast na akcích v jednotlivých lokalitách, pomoc při precizaci návrhů a artikulaci nápadů a možností zúčastněných aktérů. Street for Art - komunikační a propagační činnost s lokálními obyvateli, informování o akcích a jejich přípravách, snaha zapojit co nejvíce místních obyvatel. Vánoce na ulici - systematická výzkumná činnost v prostředí lidí bez domova, která vedla k myšlence projektu, kontaktování konkrétních bezdomovců a bezdomovkyň, monitoring jejich situace, komunikace se spolupracujícími organizacemi ohledně navazující činnosti s cílem aktivního zapojení bezdomovců do akce samotné i do místního komunitního života obecně. Hudební noc na Praze 14 - vytipování a zprostředkování kontaktů na lokální provozovatele pohostinských zařízení. Mezikulturní fotbalový festival a romská zábava - monitoring sociálního a komunitního prostředí v souvislosti k pořádání akce. Organizace akce a analýza jejího zpětného dopadu. Storytelling (součást Oslav Prahy 14 i festivalu Street for Art) - konzultace konceptu projektu na základě terénních zkušeností, propagace a aktivní kontaktování potenciálních participantů. Hloubětínská smeč (součást Oslav Prahy 14) zprostředkování kontaktů prostřednictvím Komunitního monitoringu. Reflexe akce prostřednictvím komunikace s dalšími cílovými skupinami a diskuze možností změn v dalších ročnících. Kyjské rybaření (součást Oslav Prahy 14) zprostředkování kontaktů prostřednictvím Komunitního monitoringu v oblasti Kyje a Aloisov. Pietní vzpomínka na padlé v 1. světové válce komunikace s iniciátorem akce farností sv. Jiří v Hloubětíně, propagace, pomoc s organizací a pořádáním akce i následná reflexe akce. Sousedské slavnosti v Hostavicích monitoring situace v lokalitě, zpětná vazba ohledně dopadů akce. Dlouhodobější kauzy spojené s různými peticemi DSS Bojčenkova, developerský projekt Canaba, H55, stadion Hloubětín, bývalé Vetiškovo náměstí, hřiště Ekospol v Hutích, KC Plechárna, sportovní hřiště při ZŠ Vybíralova. Financování projektu: Praha 14 kulturní, p.o. 17

18 Plánuj Letnou Anthropictures z.s., Letná sobě! o. s. a Institut plánování a rozvoje hlavního města Praha Hlavním cílem projektu Plánuj Letnou bylo uspořádat nezávislé, největší, nejdéle trvající, a co do zjištění nejhlubší komunitní plánování na Praze 7 za účelem vyvolání diskuze o podobě a správě veřejného prostoru na Praze 7. Jednalo se o nezávislý výzkumný projekt, který zmapoval představy o veřejném prostoru, tak jak je artikulovali obyvatelé Prahy 7. Skrze výzkum byly definovány klíčové problémy budoucím rozvoji Letné. Zajímalo nás, co se lidem vybaví pod pojmem veřejný prostor a jaké od něho mají očekávání. Mluvili jsme o tom, co se postavilo dobře, co špatně a proč. Ptali jsme se, jak lidé využívají veřejný prostor, a jak jsou s ním spokojeni. Zajímali jsme se i o očekávání do budoucna a o představy místních obyvatel ohledně toho, jak by měly další urbanistické proměny Prahy 7 vypadat a kam by měly nebo neměly směřovat. Samotným diskuzím s obyvateli předcházelo mapování komunitně aktivních skupin v oblasti Letné, jejich oslovení a aktivní zatažení do dění v projektu v několika rovinách, nikoliv pouze skrze účast na diskuzích. Občané se také podíleli na distribuci materiálu, organizaci samotných diskuzí, propagaci projektu a v neposlední řadě jej podpořili i finančně skrze crowdfundingovou kampaň na portálu Hithit.cz. Jedním z cílu projektu bylo také vytvořit manuál na téma jak přilákat komunitně aktivní obyvatele k tématu územního plánování. Manuál se snaží ukázat, jak zapojit komunitu do spolupráce na tvorbě přívětivějšího veřejného prostoru a definuje možnosti využití samotného plánování jako komunitotvorného nástroje, jehož výsledkem je větší míra zapojení občanů do řízení a správy obce. V rámci projektu Plánuj Letnou jsme realizovali následující aktivity: 10 událostí Komunitních plánování s občany v 10 oblastech Letné 9 čísel vydaných komunitních bulletinů s detailním shrnutím obsahu plánování distribuovaných výtisků bulletinu na více než 200 místech na Letné korun vybraných v crowdfundingové kampani Sousedský piknik Diskusní fóra na webových stránkách a sociálních sítích Komu byl projekt určen? Obyvatelům MČ Praha 7 Politickým zastupitelům městské části Odborným pracovníkům městské části Odborné veřejnosti Vyšším územně-správním orgánům 18

19 Financování projektu: Nadace VIA Institut plánování a rozvoje hlavního města Prahy Spolupodílníci ve crowdfundingové kampani na HitHit.cz 19

20 Active Citizens - Antropologický výzkum proměn postojů a praktik účastníků programu Active Citizens ve školním roce Anthropictures z.s. a British Council Active Citizens komunitní vzdělávání pro střední školy je projekt, který v letech společně realizovaly organizace British Council a Člověk v tísni, o.p.s. vzdělávací program Varianty. Cílem projektu bylo posílení komunitního rozměru školy a aktivní zapojení studentů do řešení problémů v okolí školy. S těmito cíli úzce souvisela témata aktivního občanství a dobrovolnictví. V průběhu dvou cyklů projektu (školní roky a ) se do projektu zapojilo 30 středních škol z devíti krajů. Každou z těchto škol reprezentovali dva učitelé, kteří se postupně zúčastnili celkem sedmidenního školení o tom, jak pomocí metodiky Active Citizens vést studenty k aktivnímu občanství. Na zapojených školách byly vytvořeny studentské týmy a část školení absolvovali i zástupci těchto týmů. S podporou vyškolených učitelů pak studenti připravili a realizovali celkem 43 komunitních projektů. Téma, které projekty řešily, bylo libovolné. V Ostravě například jedna ze škol připravila kurzy vaření pro pěstounské rodiny, v Mostě studenti psali a publikovali novinové články o pozitivních stránkách svého města a v Mnichově Hradišti pořádali diskuse se zastupiteli a občany o místních parcích a zeleni. Projekty měly především reagovat na některou z potřeb identifikovanou při mapování komunity a obsahovat prvek dialogu a spolupráce s dalšími partnery v komunitě včetně státní správy a samosprávy. Námi realizovaný výzkum byl proveden ve školních projektových týmech programu Active Citizens na vybraném vzorku studentů a učitelů vedoucích školní tým ve školním roce Školní projektové týmy i učitelé se do výzkumu mohli zařadit dobrovolně. Výzkum vznikl především pro účely zadavatele jako nástroj k pochopení procesu učení a k evaluaci dopadů programu Active Citizens na jeho účastníky. Výzkum byl zaměřen na 3 cílové skupiny aktivně se účastnící programu Active Citizens: studenty středních škol, středoškolské učitele a partnery ze státní správy či samosprávy a přinesl hloubkovou analýzu proměn (v porovnání s počáteční úrovní) týkajících se: 1) dovedností, klíčových kompetencí, postojů a znalostí u středoškolských studentů, 2) subjektivní reflexe profesního a osobního rozvoje učitelů včetně zhodnocení celého projektu 3) konkrétních aktivit v rámci projektu u studentů a učitelů, 4) charakteru výpovědí k tématu spolupráce ze strany partnerů ze státní správy či samosprávy. U studentů se analýza zaměřila na zhodnocení proměn měkkých dovedností, tedy kompetencí, jež se vztahují k emočně-sociální inteligenci. Výzkum byl konkrétně zaměřen na: komunikativní kompetence, kompetence k řešení problémů, personální a sociální kompetence, občanské kompetence a kulturní povědomí, okrajově také na kompetence k učení a k pracovnímu uplatnění. Tyto kompetence jsou nepostradatelné pro osobní rozvoj a uplatnění studenta jako jedince ve společnosti. Představují nástroje, které přispívají k efektivnímu, samostatnému a přiměřenému řešení 20

21 praktických situací, se kterými se studenti setkávají v běžném životě. Dále se analýza zaměřila na proměnu postojů, které jsou relativně stabilní složkou osobnosti jedince. U znalostí se analýza zaměřila na ty, které se týkaly lokality, kde studenti realizovali svůj projekt a cílové skupiny, pro něž byl projekt určen. Analýza týkající se středoškolských učitelů byla orientována na reflexi důležitých momentů v rámci programu Active Citizens. Byly jimi především motivace k účasti v programu, plnění očekávání, praktické aktivity, uplatnitelnost aktivit v rámci školní instituce, úvahy nad spoluprací se studenty, úvahy nad osobním rozvojem v rámci programu. Poslední část analýzy se věnovala reflexi spolupráce mezi studenty a pracovníky státní správy a samosprávy. Výpovědi se týkaly především kladných a také problémových momentů spolupráce a závěry směřují k doporučení, jak efektivně spolupráci s pracovníky státní správy či samosprávy v rámci partnerství v projektu navázat. 21

22 Další činnost {AP}

23 Komise Nadace Via v programu Města z jiného těsta Živé granty: Lukáš Hanus, člen komise. Komise Nadace Via v programu Menší komunitní granty Grantový fond Era: Pavla Burgos Tejrovská, členka komise. 23

24 Propagace sociální a kulturní antropologie a medializace důležitých témat {AP}

25 Propagace témat spojených s disciplínou sociální a kulturní antropologie je jedním z cílů činnosti Anthropictures z.s. Využíváme možnosti se aktivně zapojovat do veřejné diskuze skrze veřejná vystoupení i skrze média a s pomocí vlastních komunikačních kanálů se pokoušíme rozvířit diskuzi o tématech, která považujeme za důležitá a dokážeme k nim nabídnout expertní pohled. V roce 2014 jsme se proto účastnili několika diskuzí například panelové diskuze na téma Tady žijeme, tady jsme doma pořádané společností Člověk v tísni v rámci tématu aktivního občanství nebo prezentace Oživme veřejný prostor ve Vile Flora. Mezi naše hlavně komunikační kanály patří kromě webové stránky také facebooková stránka a blog na adrese Na blogu pravidelně publikujeme zamyšlení a analýzy aktuálních témat, kterým se věnujeme buď v našich projektech nebo jako výzkumníci na akademické půdě, recenzujeme zajímavé filmy a publikace, které se týkají našich témat. Průměrná čtenost článků na blogu je okolo 1200 přečtení. Facebooková stránka má 1231 aktivních fanoušků a průměrný (neplacený) dosah postů kolem 500 osob. Přítomnost naší organizace v médiích se v roce 2014 týkala především projektu Plánuj Letnou. Tento projekt zaznamenal celkem 6 mediálních výstupů včetně reportáže České televize a Českého rozhlasu. Další mediální výstup (Česká televize) se týkal projektu Vánoce na ulici organizovaného společně s Praha 14 kulturní, p.o. 25

26 ÚČETNÍ ZÁVĚRKA SPOLEČNOSTI Účetní závěrka byla sestavena ke dni Účetním obdobím je kalendářní rok. MAJETEK SPOLEČNOSTI Společnost k nevlastní žádný dlouhodobý hmotný ani nehmotný majetek. NÁKLADY Celkové výdaje Anthropictures z. s. v roce 2014 činily ,82 Kč. Celkové příjmy Anthopicutres z. s. v roce 2014 činily ,29 Kč. Účetní zůstatek činí ,47 Kč. Hlavní činnost Výše nákladů za služby vyplýva z projektového způsobu práce naší organizace. V roce 2014 jsme jako službu zajistili několik projektů (viz výše). Osobní náklady se týkaly pouze hlavní činnosti. V celkové výši Kč byly tvořeny dohodami o provedení práce, smlouvami o hlavním pracovním poměru a smlouvami o dílo. Vzhledem k velikosti společnosti a způsobu jejího projektového provozu nemá společnost žádné stálé zaměstnance, ale pouze najímá externí spolupracovníky na realizaci jednotlivých úkolů. Převážně se jedná o výzkumné pracovníky a produkci. U většiny nákladů se jedná o honoráře výzkumníků v projektech, korektury a produkční práce. Nákup služeb Kč Náklady na přípravu a koordinaci jednotlivých projektů. Honoráře Kč Neinvestiční materiál tis. Kč Cestovné tis. Kč Ostatní náklady 70 Kč Položka zahrnuje náklady na služby výše neuvedené. Většina těchto nákladů je součástí nákladů na výzkumné projekty, zbytek souvisí s provozem a správou společnosti. Daně a poplatky V roce 2014 nevznikla společnosti daňová povinnost v oblasti daní z příjmů právnických osob, a tudíž nebudou v následujícím období (2015) hrazeny ani zálohy na tuto daň. Daňové odvody za pracovníky (za dohody mimo pracovní poměr) byly odváděny v průběhu zdaňovacího období a bylo provedeno vyúčtování jak záloh na daň ze závislé činnosti, tak i daně vybírané srážkou. Jako poplatek bylo uhrazeno 1 tis za žádost o změnu předsedy spolku. A. V. 26

27 Ostatní náklady Bankovní poplatky 70 Kč VÝNOSY Celkové výnosy Anthropictures z.s.. na rok 2014 činily ,29 Kč. Tržby za vlastní výkony a za zboží celkem Hlavní činnost Vlastní výnosy v hlavní činnosti byly tvořeny příjmy z lektorských kurzů a workshopů, realizace výzkumných projektů a příjmy z produkčních aktivit a daru soukromé osoby. 1) lektorné Kč 2) další aktivity tis. Kč (včetně daru Pavly Burgos tis. Kč) 3) prodej služeb Kč 4) ostatní příjmy 4150 Kč 27

28 zpracovala spagh