ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Transkript

1 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP ZŠ a MŠ Vyšší Brod Náměstí 58, Vyšší Brod Jméno a příjmení ředitelky Mgr. M. Nováková Telefon na ředitelku na ředitelku zsvb.novakova@ .cz Jméno a příjmení školního Mgr. Martina Marková metodika prevence Telefon zsvb.mmarkova@ .cz Jméno a příjmení výchovného PaedDr. Blanka Mikulová poradce Telefon zsvb.mikulova@ .cz Počet tříd Počet žáků/studentů ZŠ - I stupeň ZŠ - II.stupeň Celkem Použité zkratky: MPP Minimální preventivní program SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence 1

2 A. ZMAPOVÁNÍ SITUACE VE ŠKOLE, PRO STANOVENÍ CÍLŮ MPP VSTUPNÍ INFORMACE A JEJICH ZDROJE 1. Sociální a jiné okolí školy Naše škola je spádovou oblastí pro obce Vyšší Brod, Studánky, Drkolná, Těchoráz, Hrudkov I a II, Ostrov - Malšín, Dolní Jílovice, Kyselov, Přízeř a Rožmberk nad Vltavou. Je rovněž vyhledávanou pro žáky dojíždějící např. z Lipna nad Vltavou, Loučovic, Výtoně. Místní rizika jsou dána především polohou města v blízkosti státní hranice. Ve městě žije poměrně velká komunita cizinců, kteří zde podnikají v oblasti obchodu. Během roku je naše město také vyhledávaným cílem turistů. Pohyb velkého počtu cizích lidí je zcela jistě rizikovým faktorem pro školní děti. Jako následek tohoto je bohužel v místě lehčí dostupnost drog, větší množství heren, existuje zde nabídka prostituce. To vše negativně působí na děti a vede k rizikovému chování. 2. Informace od pedagogů ŠMP a ostatní pedagogové mají možnost pravidelně na pedagogických poradách zhodnotit uplynulé období a předložit aktuální návrhy. Akutní situace se řeší okamžitě na mimořádných poradách svolávaných ředitelkou školy. Každoročně jsou MPP i závěrečné vyhodnocení MPP zveřejňovány na webu školy. 3. Informace od rodičů Třídní učitelé pravidelně o situaci hovoří s rodiči v rámci konzultací. Většina situací se řeší individuálně, okamžitě. 4. Informace od žáků Pravidelně jsou situace projednávány podle zájmu žáků na třídnických hodinách. Žáci dále využívají tzv. modrou schránku, kam vhazují lístky se svými dotazy, návrhy či připomínkami ke všemu, co potřebují nějakým způsobem vyřešit. Na škole rovněž pracuje školní žákovský sněm. 5. Hodnocení MPP minulého školního roku Je vždy zpracováno v průběhu září následujícího školního roku, je s ním seznámen ředitel školy, následně pedagogičtí pracovníci na pedagogické radě a poté je hodnocení MPP zveřejněno na webových stránkách školy. 2

3 B. CÍLE VYPLÝVAJÍCÍ ZE ZMAPOVÁNÍ SITUACE Udržovat na dobré úrovni (pozitivní hladině) sociální vztahy ve třídách (jako prevenci problémů s chováním žáků). Předcházet experimentování s návykovými látkami. Posilovat schopnost odmítnout návykovou látku, učit děti odmítat rizikové chování. Zvyšovat odolnost vůči negativní nabídce (zejména kouření, alkoholu a drog). Klást důraz na plnou informovanost žáků v dané problematice. Preventivní výchovně vzdělávací působení vkládat do výuky při každé vhodné příležitosti. Vést žáky k aktivnímu přístupu ke zdraví a zdravému životnímu stylu. Vytvářet bezstresovou atmosféru. Zlepšovat komunikaci mezi dětmi a učiteli, mezi učiteli a rodiči. Nadále se snažit zapojovat do volnočasových aktivit problémové žáky, žáky zdravotně postižené či jinak handicapované. C. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU A VEDENÍ ŠKOLY 1. V oblasti přímé práce pedagogů Stálou pozornost věnovat problémovým žákům nadále spolupracovat s rodiči, PPP Český Krumlov, Spirálou. Problémům předcházet už od nejnižších ročníků. Věnovat pozornost vývoji klimatu ve spojovaných třídách, kde se objevuje řada problémů (s kázní i výukových). Pomáhat tyto situace řešit. Využívat knihovničky s odbornou literaturou (přístupná volně všem pedagogickým pracovníkům školy). Dle možností sledovat novou literaturu, sbírat informace a poskytovat je všem pedagogickým pracovníkům školy. Spolupracovat dle aktuální potřeby s PPP Český Krumlov, SVP Spirála Č. Krumlov, K-centrem Č. Krumlov (poradna U Boudy). Zlepšovat práci s integrovanými dětmi zlepšovat individualizaci výuky za pomoci asistentů pedagoga, tvorba IVP. 2. Plán vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence rizikového chování Vycházíme z aktuální nabídky zejména NIDV Č. B., ZVaS Č. B. a dalších institucí a organizací zejména v rámci kraje a školení pro všechny pedagogické pracovníky: Strategické přístupy 3. Plán vzdělávání ŠMP v oblasti prevence rizikového chování Každoročně vycházíme z aktuální nabídky a z potřeb. 3

4 4. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy Počty pedagogických pracovníků Celkem: Podílející se aktivně na prevenci Nepodílející se aktivně na prevenci Vedení školy Učitelé Vychovatelky ŠD Pedagogický asistent II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 1. Způsoby seznámení rodičů s činností ŠMP, možnostmi spolupráce a MPP o o o Pro seznámení s aktuálním MPP mohou rodiče využít webových stránek školy, kde je tento dokument vždy na začátku školního roku zveřejněn (stejně jako jeho zhodnocení na konci školního roku). Konzultace se ŠMP nejsou stanoveny pevně, lze je vždy individuálně dojednat dle potřeby. Rodiče mají možnost konzultace s VP dle potřeby. 2. Aktivity pro rodiče Naše škola nepořádá pro rodiče žádné akce, které by se týkaly prevence rizikového chování. Veškeré potřebné informace jsou sdělovány v rámci konzultací (třídní schůzky) nebo dle potřeby okamžitě. 3. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity Datum konání Vedoucí programu Lampionový průvod říjen nebo duben SRPŠ Drakiáda Sněhulení Dětský maškarní ples Kuličkiáda Dětský den, Holinkiáda listopad leden únor duben květen Turnaj ve stolním tenisu různě akce FAN Clubu Hamerský pedál duben Mahera Enduro Krokusiáda říjen MěÚ Klíče ke škole květen ZŘŠ Výstava žákovských prací květen H. Kajerová, vyučující Vv 4

5 III. PROGRAM PREVENTIVNÍCH AKTIVIT PRO ŽÁKY ŠKOLY 1. Způsob seznámení žáků s činností ŠMP, možnostmi pomoci a MPP Na prvním stupni zajišťují informovanost žáků třídní učitelé ve svých třídách. Na druhém stupni seznámení provádí osobně ŠMP. Dále jsou žáci informováni pomocí nástěnek k tomu určených v jednotlivých třídách a pomocí nástěnek ve vestibulu školy v prostorách přístupu do šaten. 2. Nespecifická prevence pro žáky ve výuce, která je součástí učebních osnov Vyučovaný předmět Prvouka (předávání informací) VkZ (6., 7. a 8. roč.), Přírodopis (8. roč.) Přírodověda (5. roč.) Vp Domácnost Ov Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení (např. předávání informací, prožitková aktivita, ) Osobní bezpečí na cestě do školy a ze školy Dopravní výchova Plavecký kurz Děti a trestné činy Mezilidské vztahy a šikana Tabák, alkohol, drogy a další závislosti Péče o zdraví, zdravý životní styl Zásady slušného chování Organizace volného času Moje rodina, domov Právo na bezpečí, důležitá telefonní čísla Vztahy mezi lidmi Komunikace Výchova ke zdravému životnímu stylu a preventivní výchova Učitel TU Vyučující jednotlivých předmětů 3. Specifická prevence pro žáky ve výuce, reagující na individuální situaci ve třídě V současné době nejsou plánovány aktivity, které by reagovaly na aktuální problémovou situaci v některém třídním kolektivu. 5

6 4. Jednorázové aktivity pro žáky Škola se snaží podporovat aktivity, které posilují sociální cítění a pocit sounáležitosti a kooperace. Název aktivity, akce Datum Realizátor Den s hasiči SDH Vyšší Brod MěP Vyšší Brod Zapojení do veřejné sbírky Český den proti rakovině květen 2016 ŠMP Sportovní akce,,zimní radovánky na Lipně podle počasí (leden 2016) J. Trojáková + ostatní vyučující Turnaje v sálové kopané, florbalu a košíkové 2015/2016 vyučující Tv Lehkoatletická olympiáda školy červen 2016 všichni Podpora OS Život dětem formou prodeje drobných předmětů dle nabídky R. Schlegelmilchová Projektové dny 2015/2016 všichni 5. Volnočasové aktivity pro žáky Název aktivity, akce, kroužku Individuální logopedická péče Náboženství Volejbal Country tance Přírodovědný kroužek Stolní tenis Anglický jazyk Sborový zpěv Vedoucí programu A.Chleborádová J. Daněk B. Mikulová M. Procházka J. Marešová P. Mleziva p. Kotalíková A. Chleborádová V. SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY Organizace Jméno odborníka Kontakt (adresa, telefon, ) PPP České Budějovice, Pracoviště Český Krumlov Mgr. J. Průcha Kaplická 19 prucha.jakub@pppcb.cz Český Krumlov Městská policie Vyšší Brod J. Čížek mpvyssibrod@seznam.cz SVP Spirála Mgr. J. Tůma

7 VI. EVIDENCE A EFEKTIVITA ŠMP si vede pro vlastní potřebu evidenci jednotlivých řešených případů rizikového chování. Dále pak evidenci vzdělávacích akcí pedagogů a jednotlivých akcí pro žáky školy. Na závěr školního roku vždy zpracovává závěrečnou zprávu o plnění MPP. VII. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Datum Seznámení ředitele/ředitelky školy s MPP Seznámení pedagogického sboru školy s MPP individuálně Podpis ředitele/ředitelky školy 7