Lenka Hloušková Ústav pedagogických věd (ÚPV) Filozofická fakulta MU (FF MU)

Transkript

1 Lenka Hloušková Ústav pedagogických věd (ÚPV) Filozofická fakulta MU (FF MU) Seminář Inspiration Connection Action. Vzdělávání a výzkum v oblasti kariérového poradenství na vysokých školách 19. listopadu 2015 Brno

2 Zaměření výzkumu a rozvojových aktivit na ÚPV FF MU Služby kariérového poradenství pro dospělé Poradenské služby pro studenty MU Vzdělávání kariérových poradců

3 An European Guidance Counselling Concept for International Youth Mobility: Guide My NICE 2 Network for innovation in career guidance and counselling in Europe NICE University network for innovation in career guidance education Vzdělávání poradců v ČR výzkumná zpráva (2004) Projekt ACADEMIA (projekt mobilit), Socrates Programme, Leonardo da Vinci Lehrerfortbildung: Berufswahlorientierung und Berufliche Integration von Jugendlichen Socrates Programme, Comenius 2.1 Action Distant education of educational and career counsellors Socrates Programme, Leonardo da Vinci CZ/99/1/10/PI/I.1.1.c/FPC

4 Návaznost na tradici výuky profesního poradenství z 90. let 20. století v rámci specializačního studia Výchovné poradenství Zacílení na profesionály v oboru Pedagogika Studijní obor Sociální pedagogika a poradenství Bakalářské studium - Profesní poradenství (povinný kurz, 1semestr) Navazující magisterské studium Kariérové poradenství (povinný kurz, 1 semestr) Studijní obor Andragogika Navazující magisterské studium Kariérové poradenství ve vzdělávání dospělých (povinný kurz, 1 semestr) Kariérové poradenství jako součást vzdělávání pedagogických pracovníků studijní obor Pedagogika (v nabídce povinně volitelných kurzů, 1 semestr) kvalifikační studium Výchovné poradenství (v rámci CŽV)

5 Kontext v ČR: Služby KP poskytují výchovní poradci na školách, profesní poradci na ÚP Poskytovatelé služeb profesního/kariérového poradenství nejrůznějšího vzdělání i zaměření Zacílení kurzů kar. por. na ÚPV: rozvoj dovedností vedení (individuálního) poradenského procesu Základní otázky: Jak odlišit kurzy pro bakalářské a navazující magisterské studium? Jaká jsou specifika kurzu KP v profilech absolventa oboru Sociální pedagogika a poradenství, oboru Andragogika? Jak za situace postupného nárůstu studentů zajistit nácvik poradenských dovedností?

6 NICE= Network for innovation in career guidance and counselling in Europe Projektové schéma: ERASMUS network projekt NICE 2 ( ) navazuje na projekt NICE ( ) NICE 2: zapojených 45 partnerů z 29 evropských zemí, za ČR: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav pedagogických věd, Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D. Národní vzdělávací fond, Středisko podpory poradenských služeb, Ing. Zuzana Freibergová

7 Evropské kompetenční standardy vysokoškolského vzdělávání kariérových poradců (2015) Memorandum o budoucnosti vzdělávání a výzkumu na vysokých školách v oblasti kariérového poradenství (2015) Příručky Handbook for the academic training of career guidance and counselling professionals (2012)

8 Kontext v ČR: služby KP jako nástroj ekonomické prosperity a rovného přístupu ke vzdělávání zavedení typových pozic kariérových poradců do NSPK (2012) Zacílení kurzů ve vleku implementace kompetenčního přístupu NICE2 vede k úpravám studijních plánů a k diferenciaci kurzů Studijní obor Sociální pedagogika a poradenství (Bc) orientace klienta v nabídce služeb a umět nabídnout/zprostředkovat službu podle potřeb klienta (kariérový poradce první linie?) Studijní obor Sociální pedagogika a poradenství (NMgr.) poskytovat poradenskou službu (vést poradenský proces v duchu vybraných teorií) a utvářet vlastní styl poradenské práce (kariérový poradce?) Studijní obor Andragogika (NMgr.) orientovat se v nabídce služeb a poskytovat služby z oblasti kariérového vzdělávání (kariérový poradce?) Základní otázky: Jak profilovat výstupní požadavky jednotlivých kurzů? Čím nahradit absenci praxe z oblasti kariérového poradenství?

9 Název projektu: A European Guidance Counselling Concept for International Youth Mobility: Guide My W@y! Projekt: Erasmus+, KA2: Cooperation and innovation for good practices Trvání projektu: 9/2014 8/2016 Řešitelský tým: Německo, ČR, Polsko, Španělsko, Litva Partneři z ČR: Masarykova univerzita (Lenka Hloušková, Martin Šťastný) EURES poradkyně (Lenka Navrátilová, Lenka Kastnerová) Cíl projektu: Vytvořit Evropský koncept kariérového poradenství (European Career Guidance Concept ECGC), který bude základem pro další vzdělávání poradců podporujících mezinárodní mobilitu mladých lidí do 35 let, tj. těch, kteří odcházejí z domova do zahraničí a těch, kteří se vrací zpět do své domovské země. ECGC je vyvíjen ve spolupráci s EURES poradci z Německa, ČR, Španělska, Polska. ECGC bude rozšiřovat základní poradenské postupy a rozvíjet nejdůležitější oblasti znalostí, jak podporovat mezinárodní mobilitu mladých lidí. Bude vyvinut jako autodidaktický nástroj a tréninkový program, který bude připraven v podobě tréninkového e-learningového portálu a virtuální třídy.

10 kontakt: