Zadání soutěžních úloh
|
|
- Květoslava Říhová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 20. až 22. dubna 2017 Krajské kolo 2016/2017 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Počet bodů za každou úlohu je uveden přímo v jejím zadání. Hodnotí se shoda se zadáním, funkčnost, dodržování webových standardů a přehlednost zdrojového kódu. Na řešení úloh máte 4 hodiny čistého času. Před zahájením soutěže vám pořadatel oznámí, kde najdete testovací soubory a kam máte ukládat řešení úloh. Kompletní řešení každé úlohy (soubory HTML, CSS, obrázky, případně Javascript) uložte do samostatného podadresáře nazvaného jménem úlohy (např. piskvorky). Stránku s řešením vždy pojmenujte index.html a uložte v kódování UTF 8. Při zápisu HTML a CSS kódu dodržujte webové standardy. Součást hodnocení vašich řešení je i kontrola zdrojových kódů pomocí validátorů. Doporučujeme používat HTML5, ale můžete použít i starší verze HTML4 nebo XHTML1. Při řešení je povoleno používat knihovnu jquery bez pluginů. Ostatní frameworky a knihovny nejsou dovoleny. 1
2 Piškvorky max. 16 bodů Vytvořte webovou stránku, která umožní hrát piškvorky. Stránka je rozdělena na čtvercová políčka cca 20 20px. Políčka jsou od sebe oddělena jednoduchou čarou. Políčka zabírají celou plochu okna, přičemž nesmí být zobrazen posuvník (scrollbar). Políčka, která se na stránku nevejdou celá, můžete buď nezobrazovat, nebo zobrazit jen jejich část. Můžete předpokládat, že po načtení stránky se nebude měnit velikost okna prohlížeče. Po načtení stránky je zobrazena rozehraná partie, kterou vidíte na tomto výřezu: První hráč má modrá kolečka, druhý hráč červené křížky. Hráči se pravidelně střídají: nejdříve je na tahu modrý, pak červený, pak znovu modrý, atd. Kliknutím na prázdné políčko umístí hráč na tahu na toto políčko svůj symbol. Pokud to nebyl vítězný tah, pokračuje druhý hráč. Vyhrává hráč, který vytvoří nepřerušovanou řadu pěti svých symbolů. Řada může vést vodorovně, svisle, nebo úhlopříčně. Pokud některý z hráčů vyhrál, hra to vhodným způsobem oznámí včetně informace, zda vyhrál modrý, nebo červený hráč. Umožněte undo, tedy vrácení jednoho tahu. Hráč, který umístil svůj symbol, může stisknutím klávesy Backspace tento tah vrátit a umístit svůj symbol jinam. Toto nemusí fungovat, pokud svým tahem prohrál. Umožněte neomezené undo, tedy postupným mačkáním klávesy Backspace se vrací další a další tahy až po startovní pozici. Po konci hry kromě informace o tom, který hráč vyhrál, zobrazte tlačítko replay. Po jeho stisknutí bude přehrána celá právě proběhlá partie od jejího začátku (tedy počínaje startovní pozicí z obrázku výše). Mezi jednotlivými tahy při přehrávání zvolte vhodnou pevnou časovou prodlevu. Během hry zobrazujte výherní a nebezpečná políčka. Políčka, na která je výhodné táhnout, protože hráč na tahu ihned vyhraje, podbarvěte světle zeleně. Políčka, která představují okamžitou výherní pozici pro druhého hráče (a hráč na tahu by tedy takové políčko měl obsadit, jinak v následujícím tahu prohraje), podbarvěte světle červeně. 2
3 Hádej slovo max. 16 bodů Vyrobte webovou stránku, na které si uživatel může zahrát hru, ve které hádá slovo. Hráč zmáčkne písmeno. Pokud je správné, je doplněno do slova. Pokud je chybné, nakreslí se kousek obrázku. Úloha má dvě části, které je možné řešit nezávisle. V závěru úlohy jsou pak obě části propojeny. Budete li mít jen jednu z částí (nebo obě, ale bez jejich propojení), získáte jen část bodů. Kreslení obrázku 1. Zobrazte obrázek, který vypadá přibližně takto: 2. Zobrazte obrázek postupným vykreslováním čar, ze kterých se skládá. Tedy nejprve nakreslete čáru tvořící jednu stranu obdélníka, pak druhou, třetí a čtvrtou stranu, potom postupně první a druhou čáru hlavičky, první, druhou, třetí a čtvrtou nožičku, očičko a nakonec ocásek. 3. Vykreslování animujte. Každá z čar se tedy kreslí postupně, podobně jako bychom obrázek pomalu kreslili pastelkou. Pokud je to možné, kreslení jednotlivých čar by mělo navazovat (ne vždy je to možné, celý obrázek nakreslit jedním tahem pochopitelně nejde). Zvládnete li animování jen rovných čar, dostanete část bodů. Poznámka: splníte li (3), nemusíte pochopitelně dělat zvlášť (1) a (2), ty jsou v (3) už obsaženy automaticky. Obdobně pro (2). Doplňování písmen Nechte počítač, aby si myslel slovo. Bod navíc dostanete, pokud bude slovo vybráno náhodně z několika možných. Slovo zobrazte tak, že místo každého písmene zapíšete podtržítko. Mezi podtržítky musí být viditelné mezery (nesmí tedy splývat do jedné čáry). Stránka reaguje na stisk kláves s písmeny. Pokud se dané písmeno nachází ve slově, zobrazí se toto písmeno na svém místě namísto podtržítka. Dbejte na to, aby příslušné podtržítko skutečně zmizelo. Pokud je ve slově toto písmeno víckrát, zobrazí se všechna. Při nahrazování podtržítek písmeny nesmí ostatní znaky skákat, musí zůstat na svých místech. Pokud hráč uhodne celé slovo, objeví se blahopřání k vítězství. 3
4 Chybná písmena Při načtení stránky není obrázek s prasátkem viditelný. Pokud hráč stiskl písmeno, které se ve slově nenachází, nebo které už je zobrazeno, dostává trestný bod. To se projeví tak, že je nakreslena jedna čára z prasátka. Při dalším trestném bodu je nakreslena další čára z prasátka, atd. Jinými slovy, zakomponujte část Kreslení obrázku, která je vysvětlená výše, včetně případných animací. Prasátko se ale nebude kreslit celé automaticky, ale postupně po krocích za každé špatně hádané písmeno. V okamžiku, kdy je nakresleno celé prasátko (tedy po vykreslení ocásku), oznámí hra hráči, že prohrál a odkryje mu celé slovo. 4
5 Rozvrh max. 23 bodů V této úloze nesmíte používat obrázky. Statický rozvrh Vytvořte stránku, na které se zobrazí rozvrh hodin jako na obrázku: Na stránce by nemělo být nic jiného. Mřížka rozvrhu je čtvercová, velikosti přibližně 100px 100px. Volné hodiny zabírají jedno políčko mřížky, rozpůlené hodiny polovinu atp. První řádek s hodinami a sloupec se dny je černý, s šedým ohraničením a bílým písmem. Rozložení buňek a velikost písma upravte tak, aby co nejlépe odpovídaly obrázku. Použijte vhodné bezpatkové písmo dle vlastního uvážení. Nadpis je vycentrován uprostřed tabulky. Sudé a liché řádky jsou barevně odlišeny. Sudé řádky používají na pozadí předmětů barvu #dfe, na pozadí dne #264. Předměty v liché řádce #def, den #246. Volné hodiny zůstávají bílé nezávisle na tom, kde jsou. Po najetí myši na řádek se všechny předměty v daný den podbarví barvou #fed. Den se vyznačí barvou #642. Názvy dnů jsou otočeny o 90. Zobrazovaný rozvrh by opravdu měl obsahovat všechny informace tak, jak jsou na obrázku (všechny předměty, učitele, skupiny atp.). 5
6 Generovaný rozvrh Rozšiřte vaše řešení a umožněte načíst data rozvrhu ve formátu JSON. Po otevření stránky zobrazte formulář, do kterého půjde nahrát soubor s rozvrhem. Popis formátu naleznete níže. Po nahrání souboru překreslete rozvrh. K dispozici máte soubor vzor.json obsahující popis vzorového rozvrhu. Načtěte jej při otevření stránky, aby mohla být hodnocena první část úlohy. Pokud nepůjde soubor nahrávat, ale stále půjde snadno vyměnit (např. bude umístěn na serveru, kde jej porota nahradí za jiný), dostanete většinu bodů. Boduje se zejména funkce generování stránky z dostupného formátu. Můžete předpokládat, že uživatel nahrává pouze validní soubory. Popis formátu Soubor obsahuje jediný objekt typu rozvrh. Objekt typu rozvrh: { } class: třída, pro kterou je rozvrh generován (řetězec), hours: začátky a konce výukových hodin (slovník), days: popis dní (pole objektů typu den) Objekt typu den: { } name: název dne (řetězec), lessons: vyučované předměty (pole objektů typu předmět) Objekt typu předmět: { } hour: výuková hodina, ve které předmět začíná (číslo), subject: zkratka předmětu (řetězec), teacher: zkratka učitele předmětu (řetězec), room: místnost, ve které probíhá výuka (řetězec), skupina: kód skupiny, pro kterou je předmět určen (volitelný řetězec), week: označení týdne (lichý/sudý), pokud výuka neprobíhá každý týden (volitelný řetězec), duration: délka předmětu ve výukových hodinách (volitelné číslo, výchozí 1), Přestože může být v datech popsáno více hodin v poli hours, zobrazte pouze ty sloupce, které jsou potřeba. Pokud je v některý čas více předmětů najednou, zobrazte je v libovolném pořadí. Pokud některé předměty trvají více výukových hodin, překrývají se pouze se stejně dlouhými předměty začínajícími ve stejnou hodinu. 6
Zadání soutěžních úloh
27. června 2015 Finále Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Počet bodů za každou úlohu je uveden přímo v jejím zadání. Hodnotí se shoda se zadáním, funkčnost,
Zadání soutěžních úloh
Zadání soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou
Zadání soutěžních úloh
16. až 18. dubna 2015 Krajské kolo 2014/2015 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou úlohu můžete dostat maximálně 10 bodů, z nichž je většinou 9 bodů
Hodnocení soutěžních úloh
Terč Koeficient 1 soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Napište program, který zobrazí střelecký terč dle vzorového obrázku. Jak má
Zadání soutěžních úloh
Zadání soutěžních úloh Kategorie mládež Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za
Zadání soutěžních úloh
Zadání soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž v programování 24. ročník Krajské kolo 2009/2010 15. až 17. dubna 2010 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou
Zadání soutěžních úloh
14. až 16. dubna 2016 Krajské kolo 2015/2016 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za úlohy můžete dostat maximálně 119 bodů (55+47+17) hodnotí se shoda se zadáním,
Úloha Mapa. Kategorie programování webu. 22. až 24. června Soutěž v programování 32. ročník. Celostátní kolo 2017/2018
22. až 24. června 2018 Celostátní kolo 2017/2018 K řešení použijte frontendové technologie HTML, CSS a JavaScript. Při zápisu HTML a CSS kódu dodržujte webové standardy. Součástí hodnocení vašich řešení
PRÁCE S TEXTOVÝM EDITOREM 6.4 TEXTOVÉ POLE
6.4 TEXTOVÉ POLE Při tvorbě dokumentů je někdy třeba vkládat texty do rámců, kterým říkáme Textová pole. Tato textová pole, ale nemusí mít vždy pravidelný tvar (obdélník). Pomocí textových polí můžeme
Mezinárodní kolo soutěže Baltík 2009, kategorie A a B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší pouze úlohy 1, 2, 3 a kategorie B pouze úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
2. Cvičení Formáty dat, jednoduché vzorce
2. Cvičení Formáty dat, jednoduché vzorce 1. Vytvořte složku s vaším příjmením a jménem. 2. Otevřete soubor MS Excel, uložte ho do vaší složky pod názvem 02_Priklad. K názvu nepřidávejte své jméno, při
Úloha Adresář. Kategorie tvorba webu. 23. až 25. června Soutěž v programování 31. ročník. Celostátní kolo 2016/2017
23. až 25. června 2017 Celostátní kolo 2016/2017 Všechna vaše řešení ukládejte do adresáře C:\final\nnn, kde nnn je vaše startovní číslo. Na vlastním počítači můžete adresář nnn umístit i jinam. Úvodní
Zadání soutěžních úloh
20. až 22. dubna 2017 Krajské kolo 2016/2017 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou úlohu můžete dostat maximálně 10 bodů, z nichž je většinou 9 bodů
Webová stránka. Matěj Klenka
Webová stránka Matěj Klenka Osobní webová stránka Toto je dokumentace k mé webové stránce This is a documentation to my web page Já, Matěj Klenka, prohlašuji, že má webová stránka byla vytvořena mnou a
Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019. EXCEL 2007 - příklad. Ing. Jaromír Bravanský, 2010, 6 stran
Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 EXCEL 2007 - příklad Ing. Jaromír Bravanský, 2010, 6 stran Vytvořte formulář podle předlohy: Vytvořte si soubor EXCEL s názvem
Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači
Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači Posadíte se na určené místo v počítačové učebně, kde již předtím správce zkoušky spustil určený internetový prohlížeč s IP adresou zkouškového serveru.
NÁVOD LOGIX mini Hra pro 2-4 hráče
NÁVOD LOGIX mini Hra pro 2-4 hráče Cíl hry: Každý hráč si na začátku vylosuje kartu s tajným kódem (vzorem rozložení kuliček). V průběhu partie hráči pokládají na desku nové kuličky nebo přemisťují stávající
Formuláře. Téma 3.2. Řešený příklad č Zadání: V databázi formulare_a_sestavy.accdb vytvořte formulář pro tabulku student.
Téma 3.2 Formuláře Formuláře usnadňují zadávání, zobrazování, upravování nebo odstraňování dat z tabulky nebo z výsledku dotazu. Do formuláře lze vybrat jen určitá pole z tabulky, která obsahuje mnoho
MS Wodrd pro pokročilé
MS Wodrd pro pokročilé 1.11.5 ÚPRAVA VLOŽENÉHO OBRÁZKU Jak jsme si již uvedli, vybraný obrázek se vloží do dokumentu na místo, kam jste umístili (zanechali) kurzor myši. Takto vložený obrázek má statickou
Školní kolo soutěže Baltík 2009, kategorie C
Úloha 1 Sídliště Počet bodů: 40 b Pracujte v 3D režimu s Baltíkem. a) Bílý a šedivý Baltík si postaví šachovnici o rozměru 6x6 políček následujícím způsobem. Předměty SGP21.sgpm a SGP22.sgpm upravte na
Jak importovat šablony tiskových sestav do aplikace MarkTime PORTAL. Administrační manuál Bellman Group, s.r.o. 2007/09/23 verze 1.
Jak importovat šablony tiskových sestav do aplikace MarkTime PORTAL Administrační manuál Bellman Group, s.r.o. 2007/09/23 verze 1.3 CleverApp s.r.o. 1/7 Obsah 1 Šablony aplikace MarkTime PORTAL... 3 1.1
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 25 Název materiálu: Ovládací prvky formuláře a makra Ročník: 2. ročník Identifikace materiálu:
Nástroje v InDesignu. Panel nástrojů 1. část. Nástroje otevřeme Okna Nástroje
Nástroje v InDesignu Panel nástrojů 1. část Nástroje otevřeme Okna Nástroje Poklepem levé myši změníme panel nástrojů Nástroje v panelu nástrojů se používají k vybírání, úpravám a vytváření prvků stránek.
První kroky s aplikací ActivInspire
První kroky s aplikací ActivInspire Výukový program 1 Otevření předváděcího sešitu 1. Klikněte na tlačítko Hlavní nabídka. 2. Klikněte na položku Soubor. 3. Klikněte na položku Otevřít. 4. Vyhledejte umístění
2. Najeďte si kurzorem myši do pravého spodního rohu k symbolu malého černého čtverečku kurzor myši se změní na černý nitkový kříž.
1.1.1 ROZBALOVACÍ SEZNAMY Program MS Excel usnadňuje uživatelům práci tím, že obsahuje již připravené seznamy často používaných textů, např. měsíce v roce, dny v týdnu apod. K příslušnému seznamu se dostanete
M4 PDF rozšíření. Modul pro PrestaShop. http://www.presta-addons.com
M4 PDF rozšíření Modul pro PrestaShop http://www.presta-addons.com Obsah Úvod... 2 Vlastnosti... 2 Jak modul funguje... 2 Zdroje dat... 3 Šablony... 4 A. Označení šablon... 4 B. Funkce Smarty... 5 C. Definice
MANUÁL. Jak používat administraci webových stránek. Obsah ZÁKLAD... 2 ÚPRAVY POLOŽKY... 3 ÚPRAVY TEXTOVÉ STRÁNKY... 4
MANUÁL Jak používat administraci webových stránek Obsah ZÁKLAD... 2 PŘIHLÁŠENÍ DO ADMINISTRACE... 2 HLAVNÍ MENU... 2 VÝBĚR POLOŽKY... 2 ÚPRAVY POLOŽKY... 3 DETAIL POLOŽKY... 3 ÚPRAVY TEXTOVÉ STRÁNKY...
Výukový materiál pro projekt Elektronická školička reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ "Interaktivní DUMy"- interaktivity lze dosáhnout i v MS PowerPoint
Výukový materiál pro projekt Elektronická školička reg. č. CZ.1.07/1.3.05/02.0041 "Interaktivní DUMy"- interaktivity lze dosáhnout i v MS PowerPoint Ing. Lenka Satková, 2012, str. 11 Materiál je publikován
František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu II. Základy práce s listy a buňkami.
VY_32_INOVACE_FH02 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek duben 2012 8. ročník
Manuál pro žadatele OBSAH
Manuál pro žadatele OBSAH 1. Úvod... 2 2. Registrace žadatele do systému... 3 3. Přihlášení... 5 4. Změna hesla... 6 5. Obnova zapomenutého hesla... 7 6. Vyplňování formuláře žádosti o dotaci... 8 6.1.
Celostátní kolo soutěže Mladý programátor 2015, kategorie C
Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který váš tým dostal přidělený (C05, C10 apod.). Řešení, uložené v jiné složce,
Školní kolo soutěže Baltík 2009, kategorie A a B
Úloha 1 Sídliště Počet bodů: 30 b a) Baltík se rozhodl postavit si nové sídliště. Připravil si veškerý materiál (předmět č. 4 dveře, předmět č. 3 okno, předmět č. 5 střecha a předmět č. 56 anténa) a pustil
UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA UČITEL
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA UČITEL INFORMAČNÍ SYSTÉM PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU LOŠTICE Radek ZIMMERMANN Obsah 1 Úvod... 3 2 Přístup... 3 3 Přihlášení do systému... 4
Mezinárodní kolo soutěže Baltík 2010, kategorie C a D
Pokyny: 1. Pracovat můžete v ikonkových režimech nebo v režimech C#, ani jedna z variant nebude při hodnocení zvýhodněna. 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače.
INFORMATIKA 5. ROČNÍK TABULKY PROCVIČOVÁNÍ
INFORMATIKA 5. ROČNÍK TABULKY PROCVIČOVÁNÍ 1. PRACOVNÍ ÚKOL Rozvrh hodin Vytvoř si svůj vlastní rozvrh hodin pomocí zadaných úkolů. Rozvrh hodin 5. třída 1. 2. 3. 4. 5. Pondělí M ČJ AnJ ČaS HV Úterý ČJ
Zadání soutěžních úloh
19. až 21. dubna 2018 Krajské kolo 2017/2018 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou úlohu můžete dostat maximálně 10 bodů, z nichž je většinou 9 bodů
Regionální kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší jen úlohy 1, 2, 3 a kategorie B jen úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
Google Apps. weby 1. verze 2012
Google Apps weby verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Zahájení práce... Nastavení webu... Úprava stránky... Popis prostředí... Rozložení stránky... Nadpis stránky... Úprava textu... Vložení odkazu... 8 Vložení
Výukový manuál 1 /64
1 Vytvoření křížového spojovacího dílu 2 1. Klepněte na ikonu Geomagic Design a otevřete okno Domů. 2. V tomto okně klepněte na Vytvořit nové díly pro vložení do sestavy. 3 1. 2. 3. 4. V otevřeném okně
Internetové technologie, cvičení č. 5
Internetové technologie, cvičení č. 5 Náplň cvičení Obsahem 5. cvičení předmětu Internetové technologie je ukázka a procvičení XHTML značek a atributů používaných při vytváření hypertextových odkazů a
Popis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK
Popis ovládání aplikace - Mapový klient KÚPK Úvodní informace K využívání této aplikace musíte mít ve Vašem internetovém prohlížeči nainstalovaný plugin Adobe Flash Player verze 10 a vyšší. Mapová aplikace
Příjmení, jméno... Třída... Skupina...Počet bodů...
Příjmení, jméno... Třída... Skupina...Počet bodů... Zdrojové soubory se nachází na síťové jednotce disku H:. Do této složky ukládejte všechny výsledné soubory. Do složky rovněž uložte úkoly OBK, jejich
Hodnocení soutěžních úloh
Terč Koeficient 1 Hodnocení soutěžních úloh Kategorie mládež Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Napište program, který zobrazí střelecký terč dle vzorového obrázku.
INTERSTENO 2013Ghent Mistrovstvísvta v profesionálním word processingu
POUŽITÝ OPERAČNÍ SYSTÉM POUŽITÝ SOFTWARE PRO WORD PROCESSING SOUTĚŽNÍ ID A 1 Instrukce pro účastníky Otevřete dokument TRANSPORT.DOC, ihned uložte jako TRANSPORTXXX.DOCneboDOCX,kde XXX je Vašesoutěžní
Regionální kolo soutěže Baltík 2008, kategorie A a B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší pouze úlohy 1, 2, 3 a kategorie B pouze úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do sloţky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
Přejmenování listu Dvakrát klepněte na pojmenování listu, napište nový název a potvrďte klávesu ENTER.
Výplň a ohraničení tabulky Označte text, z nabídky vyberte Formát Buňky Ohraničení (nejdříve vyberte typ, pak barvu a nakonec typ ohraničení (dole, vnitřní atd...). Změna formátu písma (styl, velikost,
Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 2. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.
Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT Kurz MS Excel kurz 2 1 Obsah Práce s listy v MS Excel 2010... 4 Výběr (volba) listu... 4 Skrýt/zobrazit listy... 5 Klik na záložky... 5 Skrýt list (využítí pásu
Obsah. SEZNÁMENÍ S HRAMI V HTML5...19 Nové funkce HTML5... 20. Nové funkce CSS3... 23
ÚVOD.................................................13 Co v této knize najdete................................... 13 Co budete v této knize potřebovat.......................... 14 Pro koho je tato kniha
Archiv elektronických dokumentů Zela
Archiv elektronických dokumentů Zela Instalace po rozbalení servisního balíčku 38 se automaticky spustí instalační program, který nainstaluje potřebné moduly pro provoz archivu dokumentů. Tyto moduly je
Návod k aplikaci DPH Kontrol
Návod k aplikaci DPH Kontrol Obsah I. O aplikaci... 2 II. Jak používat DPH Kontrol... 3 1. Kontrola spolehlivosti plátců DPH... 3 2. Kontrola zveřejněných účtů... 5 III. Další práce s databází záznamů...
Školní kolo soutěže Mladý programátor 2014, kategorie A, B
Doporučené hodnocení školního kola: Hodnotit mohou buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci
Prostředí Microstationu a jeho nastavení. Nastavení výkresu
Prostředí Microstationu a jeho nastavení Nastavení výkresu 1 Pracovní plocha, panely nástrojů Seznámení s pracovním prostředím ovlivní pohodlí, rychlost, efektivitu a možná i kvalitu práce v programu Microstation.
Návod pro uživatele prohlížeče družicových snímků MSG,
Návod pro uživatele prohlížeče družicových snímků MSG, dostupného na stránkách ČHMÚ (www.chmi.cz) verze 1. 4. 2019 Základní vzhled prohlížeče po jeho otevření z úvodní stránky portálu ČHMÚ. Pokud na tyto
Práce s programem IIS Ekonom
Práce s programem IIS Ekonom Obsah 1 Ovládání programu IIS Ekonom... 2 1.1 Ovládání přes hlavní nabídku... 2 1.2 Panel nástrojů a funkční klávesy... 2 2 Přihlašovací dialog... 4 3 Úvodní obrazovka... 4
Hodnocení soutěžních úloh
Hodnocení soutěžních úloh Superciferný součet Koeficient 1 Kategorie mládež Soutěž v programování 24. ročník Krajské kolo 2009/2010 15. až 17. dubna 2010 Vaší úlohou je vytvořit program, který spočítá
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-210
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
1 Tvorba WWW stránek pomocí programu Microsoft FrontPage
1 Tvorba WWW stránek pomocí programu Microsoft FrontPage Pomocí tohoto programu můžete vytvářet WWW stránky s minimální znalostí HTML kódu. Bohužel takto vytvořené stránky obsahují množství chyb a nejsou
zobrazuje názvy polí, vložené hodnoty jednotlivých záznamů, lze v něm zadávat data (přidávat záznamy) v návrhovém zobrazení:
DUM 02 téma: Tabulky v MS Access ze sady: 3 tematický okruh sady: Databáze ze šablony: 07 - Kancelářský software určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace: metodika:
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace
Elektronické zpracování dotazníků AGEL. Verze 2.0.0.1
Elektronické zpracování dotazníků AGEL Verze 2.0.0.1 1 Obsah 2 Přihlášení do systému... 1 3 Zápis hodnot dotazníků... 2 3.1 Výběr formuláře pro vyplnění dotazníku... 2 3.2 Vyplnění formuláře dotazníku...
WORD. 4. Texty vyskytují se v dokumentu 3x mají zelenou barvu
Příjmení, jméno... Třída... Skupina... Počet bodů... Zdrojové soubory se nachází na síťové jednotce disku H:. Do této složky ukládejte všechny výsledné soubory. Do složky rovněž uložte úkoly OBK, jejich
Habermaaß-hra 4094. Princezna Kouzelná víla
CZ Habermaaß-hra 4094 Princezna Kouzelná víla Princezna Kouzelná víla Paměťová a kreslící hra pro družstva pro 2-4 víly od 4 do 10 let. Autor: Ilustrace: Délka hry: Thilo Hutzler Anja Rieger přibližně
Mezinárodní kolo soutěže Baltík 2007, kategorie A a B
Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který dostal váš tým přidělený (např. A05, B23 apod.). Řešení, uložená v jiné
Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY
Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY Zaměříme se na úpravy, které určují finální grafickou úpravu tabulky (tzv. formátování.). Měnit můžeme celou řadu vlastností a ty nejdůležitější jsou popsány v dalším
www.zlinskedumy.cz Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek
VY_32_INOVACE_33_19 Pracovní list Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Střední průmyslová škola Zlín Inovace výuky prostřednictvím ICT v
Manuál SW lokalizace problémů a hodnot v dynamické mapě
Manuál SW lokalizace problémů a hodnot v dynamické mapě Přístup na software je přes webovou stránku http://hodnoty.mapovyportal.cz, přes tlačítko Vstup do aplikace nebo přímým odkazem, například ze stránek
3 Formuláře a sestavy Příklad 1 Access 2007
TÉMA: Vytváření formulářů Správce databáze Naše zahrada předpokládá, že bude s vytvořenou databází pracovat více uživatelů. Je třeba proto navrhnout a vytvořit formuláře pro přístup k datům. Zadání: Otevřete
Vánoční setkání ve Strakonicích 2018
Vánoční setkání ve Strakonicích 2018 Po každém bodu umístěte příkaz čekej na stisk klávesy nebo tlačítka myši. 1. Na úvod namalujte pěkný obrázek kuchyně se sporákem (kuchyňskou linkou, ledničkou, ) a
Nápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah
Nápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah Práce s mapou aplikací Marushka... 2 Přehledová mapa... 3 Změna měřítka... 4 Posun mapy... 5 Druhy map... 6 Doplňkové vrstvy... 7 Vyhledávání...
Nápověda ke cvičení 5
Nápověda ke cvičení 5 Formát datum: vyznačíme buňky pravé tlačítko myši Formát buněk Číslo Druh Datum Typ: vybereme typ *14. březen 2001 Do tabulky pak zapíšeme datum bez mezer takto: 1.9.2014 Enter OK
1. Umístěte kurzor do sloupce Datový typ na řádek s polem, ve kterém vytvořit chcete seznam.
10.6.7 POSTUP TVORBY KOMBINOVANÉHO SEZNAMU 1. Umístěte kurzor do sloupce Datový typ na řádek s polem, ve kterém vytvořit chcete seznam. 2. V rozbalovací nabídce se seznamem datových typů vyberte volbu
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
MS OFFICE, POWERPOINT
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S2-D15_Z_OFF_PP.docx Informatika MS Office Powerpoint MS OFFICE, POWERPOINT ÚVOD PowerPoint
Zadání soutěžních úloh
19. až 21. dubna 2018 Krajské kolo 2017/2018 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Počet bodů za každou úlohu je uveden přímo v jejím zadání. Hodnotí se shoda
Zobrazování bannerů podporují pouze nově vytvořené šablony motivů vzhledu.
Bannerový systém ProEshop od verze 1.13 umožňuje zobrazování bannerů na popředí e-shopu. Bannerový systém je přístupný v administraci e-shopu v nabídce Vzhled, texty Bannerový systém v případě, že aktivní
Nástrojová lišta v editačním poli
Nástrojová lišta v editačním poli Název projektu PŘEJÍT NA konkrétní sekci webu ZOBRAZIT zobrazí a) pracovní verzi webu (tj. nepublikovanou) b) publikovanou verzi webu a) Odstranit odstraní zobrazenou
PREZENTACE 1.7.3 ÚPRAVA POZADÍ SNÍMKU
1.7.3 ÚPRAVA POZADÍ SNÍMKU Standardní pozadí snímků má bílou barvu. S pozadím snímků si můžete trochu pohrát. Pozadí může být jednobarevné, přechodové, vzorované, na pozadí může být umístěn libovolný obrázek
Uživatelský manuál. Aplikace GraphViewer. Vytvořil: Viktor Dlouhý
Uživatelský manuál Aplikace GraphViewer Vytvořil: Viktor Dlouhý Obsah 1. Obecně... 3 2. Co aplikace umí... 3 3. Struktura aplikace... 4 4. Mobilní verze aplikace... 5 5. Vytvoření projektu... 6 6. Části
Stručný návod k elektronickému ohlášení změn v ilpis
Verze 1, 26. 3. 2015 Tento návod popisuje základní kroky při vytvoření elektronického ohlášení změn v ilpis a podání tohoto ohlášení na Portálu farmáře SZIF. Návod se zaměřuje na dva nejčastější druhy
Popis ovládání. Po přihlášení do aplikace se objeví navigátor. Navigátor je stromově seřazen a slouží pro přístup ke všem oknům celé aplikace.
Popis ovládání 1. Úvod Tento popis má za úkol seznámit uživatele se základními principy ovládání aplikace. Ovládání je možné pomocí myši, ale všechny činnosti jsou dosažitelné také pomocí klávesnice. 2.
Tabulky. V té to ka pi to le:
7 Tabulky V té to ka pi to le: Vytvoření tabulky Výběr oblastí v tabulce Vkládání hodnot a objektů do tabulky Formátování tabulky Řazení dat v tabulce Výpočty v tabulce Kapitola 7 Tabulky Tabulky jsou
Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. "Inovace výuky" registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0585
Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám "Inovace výuky" registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0585 Škola: Adresa: Autor: Gymnázium, Jablonec nad Nisou, U Balvanu 16, příspěvková organizace
Manuál pro zpracování elektronické žádosti o poskytnutí dotace v rámci Dotačního programu na výměnu zastaralých zdrojů tepla na pevná paliva
Manuál pro zpracování elektronické žádosti o poskytnutí dotace v rámci Dotačního programu na výměnu zastaralých zdrojů tepla na pevná paliva (kotlíková dotace) 3. výzva Ústeckého kraje 1 Otevření prázdné
Zadání soutěžních úloh
14. až 16. dubna 2016 Krajské kolo 2015/2016 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou úlohu můžete dostat maximálně 10 bodů, z nichž je většinou 9 bodů
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
zoom-driver Manuál k redakčnímu systému zoom-driver created by virtual-zoom s.r.o.
zoom-driver Manuál k redakčnímu systému zoom-driver created by virtual-zoom s.r.o. 1 Obsah 1. Přihlášení 2. Výpis sekcí 3. Vytvoření nové sekce 4. Editace sekce 4.1. Výběr sekce k editaci 5. Editace hlavičky
Zadání soutěžních úloh
Zadání soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž dětí a mládeže v programování 22. ročník Krajské kolo 2007/2008 18. a 19. dubna 2008 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit
Plugin TIS pro SketchUp. Návod k použití
Plugin TIS pro SketchUp Návod k použití Pavel Tobiáš ČVUT v Praze Fakulta stavební Obor Geodézie a kartografie 27. listopadu 2013 Obsah 1 Popis programu 2 2 Systémové požadavky 2 3 Instalace programu 2
Celostátní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie A, B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší jen úlohy 1, 2, 3 a kategorie B jen úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
Manuál k programu KaraokeEditor
Manuál k programu KaraokeEditor Co je KaraokeEditor? Program slouží pro editaci tagů v hudebních souborech formátu mp3. Tagy jsou doprovodné informace o písni, uložené přímo v mp3. Aplikace umí pracovat
Školní kolo soutěže Mladý programátor 2015, kategorie A, B
Doporučené hodnocení školního kola: Hodnotit mohou buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci
Micro:bit lekce 3. - Konstrukci If Then a If Then Else najdete v kategorii Logic - Podmínky od If (např. porovnání < >= atd.) najdete taktéž v Logic
Micro:bit lekce 3. Podmínky - Rozvětvení běhu programu podle splnění nějakých podmínek typu pravda / nepravda - splněno / nesplněno (výsledkem podmínky musí být vždy jen dvě možnosti) - Dva typy podmínek:
Princes of Florence - Pro Ludo
Princes of Florence - Pro Ludo Die Fürsten von Florenz Pravidla pro rozšíření (Pro Ludo) Pravidla pro 2 hráče Při hře 2 hráčů použijte následující pravidla: Peníze do začátku: 2500 Florinů Základní cena
Baltík 2008 zadání školního kola kategorie A a B
Úloha 1 Baltík hledač pokladů (35 bodů) a. Baltík se rozhodl najít poklad. Dozvěděl se, že se skrývá někde v Zemi ostrovů. Vydal se proto do této země. Na obrazovce se po spuštění programu objeví okamžitě
Zadání úloh mezinárodního kola soutěže Baltík 2006
Zadání úloh mezinárodního kola soutěže Baltík 2006 Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který dostal váš tým přidělený
Sestavy. Téma 3.3. Řešený příklad č Zadání: V databázi zkevidence.accdb vytvořte sestavu, odpovídající níže uvedenému obrázku.
Téma 3.3 Sestavy Sestavy slouží k výstupu informací na tiskárnu. Tisknout lze také formuláře, ale v sestavách má uživatel více možností pro vytváření sumárních údajů. Pokud všechna pole, která mají být
Závěrečná práce. AutoCAD Inventor 2010. (Zadání D1)
Závěrečná práce AutoCAD Inventor 2010 (Zadání D1) Pavel Čurda 4.B 4.5. 2010 Úvod Tato práce obsahuje sestavu modelu, prezentaci a samotný výkres Pákového převodu na přiloženém CD. Pákový převod byl namalován
Formulář pro křížový filtr
Formulář pro křížový filtr Formulář pro křížový filtr je určen zejména autorům křížovek a má sloužit jako pomůcka při jejich tvorbě. Levé části formuláře dominuje tzv. šablona, což je síť 20 krát 20 políček
aplikační software pro práci s informacemi
INFORMATIKA aplikační software pro práci s informacemi ZARÁŽKY Pracovní list pro žáky Vytvořila: RNDr. Ivanka Dvořáčková 2013 ZARÁŽKY TABULÁTORŮ pracovní list Zarážky tabulátoru umožňují umístit text na