Testovanie 9 Studie Než zazvoní

Transkript

1 Testovanie 9 Studie Než zazvoní

2 Studie o výběru střední školy Výsledky studie by měly sloužit především vedoucím pracovníkům středních škol k tomu, aby činili zodpovědná a efektivní rozhodnutí a výchovným poradcům základních škol pro zlepšení obrazu o žákovských preferencích. Posláním Než zazvoní je jim v tom pomáhat. Hlavní zjištění Celkem 51,7 % dotazovaných žáků devátých tříd souhlasí nebo spíše souhlasí s výrokem, že jim příprava na Testovanie 9 ulehčí úspěšné zvládnutí přijímacích zkoušek na střední školu. Pro většinu dotazovaných (69, 4%) je důležitější dobré zvládnutí přijímacích zkoušek, než dobré zvládnutí testů Testovanie 9. Dobrý výsledek ze zkoušek Testovanie 9 je důležitější pro 26,8 % žáků. Dotazovaní také nejvíce odpovídali, že se přijímací zkoušky obávají více (55,7 %) než Testovania 9. 68,1 % respondentů odpovědělo, že si myslí, že toho o podobě Testovania 9 ví víc než o podobě přijímacích zkoušek. Délku trvání přijímacího řízení na svou střední školu nezná 68,1 % uchazečů. Jelikož Testovanie 9 probíhá jako celoplošné testování slovenských základních škol, je očekávatelné, že žákům informace o něm zprostředkuje přímo škola. Střední školy by tedy měly usilovat o to, aby jejich uchazeči byli stejně tak informovaní o podobě přijímacího řízení. To může zároveň zmírnit obavy žáků z přijímacího řízení a může jim to napomoci k lepšímu výkonu u přijímacích zkoušek. Máte-li na své uchazeče kontakt (např. ze dne otevřených dveří), můžete jim o podobě přijímacího řízení dát jednotlivě vědět. Nejčastěji dotazovaní žáci uváděli, že se připravují na Testovanie 9 s třídou v rámci výuky (45,0 %). Největší podíl žáků uvedl, že se na Testovanie 9 připravují z materiálů od učitele/od učitelky (57,5 %). Druhým nejčastějším zdrojem materiálů na přípravu byl internet, ze kterého se nejčastěji připravovalo 21,7 % žáků. Webové stránky středních škol mohou taktéž být využívaným zdrojem pro přípravu na přijímací zkoušky. Zprostředkujte svým uchazečům přehledné informace o podobě přijímacích zkoušek z minulých let. Umožníte jim tak nejen kvalitně se na přijímací řízení připravit, ale zmírníte také jejich stres a obavy, které mohou být s přípravou spojené. Více než tři čtvrtiny dotazovaných (75,9 %) uvedlo, že je jejich základní škola určitě či spíše dobře připravila na zvládnutí Testovania 9.

3 Metodika Studie byla provedena formou on-line dotazování žáků devátých tříd před zkouškou Testovanie 9 (tzv. monitorem). Participace na průzkumu byla nabídnuta náhodně vybraným základním školám z celého Slovenska. Výsledný vzorek po očištění dat činil respondentů. Celý dotazník byl ve slovenském jazyce. Sběr dat proběhl v období od do Kontakt Studii vypracovalo Než zazvoní, s.r.o., které se věnuje poradenství základním a středním školám. Mgr. Ing. Richard Malovič, Ing. Mgr. Petr Soukeník, Bc. Hana Morávková info@nezzazvoni.sk Kontakt pro média Bc. Hana Morávková moravkova@nezzazvoni.sk

4 Úvod 1. Čo plánuješ robiť po ukončení základnej školy? 2,1% 2,1% 2,4% Pracovať. Chodiť na strednú odbornú školu. Chodiť na gymnázium. 29,6% 40,4% Chodiť na konzervatórium. Chodiť na strednú školu. 0,8% 22,6% Chodiť na stredné odborné učilište. Ešte neviem. Nejprve jsme se žáků ptali, co plánují po dokončení základní školy. Největší část z nich uvedla, že chce chodit na střední odbornou školu (40,4 %). Dalších 29,6 % uvedlo, že chce chodit na střední školu a 22,6 % plánuje chodit na gymnázium. Nerozhodných bylo 2,1 % respondentů. Těch jsme se v dalším kroku ptali, zda si podali přihlášku na nějaký typ střední školy, abychom věděli, jaké další dotazy na ně máme směřovat. Testovanie 9 a přijímací zkoušky na střední školu Na následující otázky v této části průzkumu odpovídali ti žáci, kteří uvedli, že chtějí po ukončení základní školy pokračovat v dalším studiu a nebo si alespoň podali přihlášku na nějaký typ střední školy.

5 2. Myslíš si, že ti príprava na Testovanie 9 uľahčí úspešné zvládnutie prijímacích skúšok na strednú školu? Určite áno. 7,2% 13,9% 27,2% 15,9% 35,8% Skôr áno. Skôr nie. Určite nie. Neviem. Celkem 51,7 % souhlasí nebo spíše souhlasí s výrokem, že jim příprava na Testovanie 9 ulehčí úspěšné zvládnutí přijímacích zkoušek na střední školu. Dalších 21,1 % si spíše či vůbec nemyslí, že jim Testovanie 9 k úspěšnému zvládnutí přijímacích zkoušek pomůže. 3. Vyber jednu z možností Testovanie 9 Prijímacie skúšky na strednú školu Ani jedna z odpovedí 80% 70% 69,4% 65,2% 68,1% 60% 55,7% 50% 40% 35,7% 30% 26,8% 20% 10% 3,8% 8,6% 18,3% 16,5% 20,1% 11,8% 0% Dobré zvládnutie ktorej zo skúšok je pre teba dôležitejšie? Ktorej skúšky sa viac obávaš? Na ktorú skúšku si sa doteraz viac pripravoval/a? O podobe ktorej zo skúšok toho vieš viac? V této části dotazníku, měli žáci vybrat vždy mezi Testovaním 9 a přijímacími zkouškami na střední školu. Drtivá většina dotazovaných (69, 4%) uvedla, že je pro ně důležitější dobré zvládnutí přijímacích zkoušek, než dobré zvládnutí testů Testovanie 9. Pro dalších 26,8 % je důležitější dobrý výsledek Testovanie 9.

6 I na druhou otázku, odpověděla více než polovina žáků (55, 7%), že se více obává přijímacích zkoušek než Testovanie 9. 35,7 % se naopak více obává, jak zvládne Testovanie 9. V období sběru dat ( ) většina dotazovaných žáků odpovídala, že se doposud více připravovali na Testovanie 9 (65,2 %), na přijímací zkoušky se více připravovalo 18,3 %. Co se informovanosti o obou zkouškách týče, 68,1 % respondentů uvedlo, že toho ví víc o podobě Testovanie 9. Asi pětina žáků (20, 1%) odpověděla, že toho ví víc o podobě přijímacích zkoušek. 4. Vieš, ako dlho bude trvať Testovanie 9 z matematiky? 4,2% 83,5% 6,7% 5,6% 60 minút 70 minút 90 minút Neviem 5. Vieš, ako dlho budú trvať prijímacie skúšky na strednú školu, na ktorú sa hlásiš? 68,1% 2,2% 16,6% 7,3% 5,8% Menej než 90 minút 90 minút Viac než 90 minút Neviem Iné Následující otázky měly tzv. kontrolní funkci. Naším cílem bylo ověřit kolik toho žáci ví o podobě Testovanie 9 v porovnání s přijímacími zkouškami na střední školu, na kterou si podali přihlášku. Žáky jsme tedy vyzvali, aby odpovídali upřímně, a to i pokud si nejsou jistí správnou odpovědí. U páté otázky tedy sice není možné ověřit správnost odpovědí. Co ale z grafů poznáme, je že 83,5 % žáků ví, jak dlouho bude trvat Testovanie 9. Délku trvání přijímacích zkoušek naopak vůbec nezná 68,1 % dotazovaných. Jako Iné jsou označeny odpovědi, které se žáci (2,2 %) rozhodli vepsat do dotazníku sami, nejčastěji takto uváděli, že přijímací zkoušky dělat nebudou (0,24 %). Jelikož Testovanie 9 probíhá jako celoplošné testování slovenských základních škol, je očekávatelné, že žákům informace o něm zprostředkuje přímo škola. Střední školy by tedy měly usilovat o to, aby jejich uchazeči byli stejně tak informovaní o podobě přijímacího řízení. To může zároveň zmírnit obavy žáků z přijímacího řízení a může jim to napomoci k lepšímu výkonu u přijímacích zkoušek. Máte-li na své uchazeče kontakt (např. ze dne otevřených dveří), můžete jim o podobě přijímacího řízení dát jednotlivě vědět.

7 Příprava na Testovanie 9 6. Začal/a si už s prípravou na Testovanie 9? Áno. Nie. Chce pokračovať v štúdiu 19,00% 81,00% Nechce pokračovať v štúdiu 40,00% 60,00% Ze žáků, kteří se chystají po ukončení základní školy na nějaký typ školy střední školy 81 % uvedlo, že již začali s přípravou na Testovanie 9. Ze žáků, kteří nechtějí pokračovat ve studiu tak odpovědělo 40 %. 7. Začal/a si už s prípravou na prijímacie skúšky na strednú školu? 61,2% 38,8% Áno. Nie. Na tuto otázku nám opět odpovídali žáci, kteří plánují chodit na nějaký typ střední školy a nebo si alespoň podali přihlášku. Jelikož jsme prováděli sběr dat krátce před zkouškou Testovanie 9, chtěli jsme vědět, zda

8 se žáci v tomto období před svou první velkou zkouškou již začali připravovat na přijímací zkoušky. 38, 8 % dotazovaných uvedlo, že už s přípravou začalo, 61,2 % naproti tomu uvedlo, že s přípravou ještě nezačalo. Informujte své uchazeče o časové náročnosti přípravy na přijímací zkoušky, můžete tak předejít tomu, že přípravu na ně kvůli Testovanie 9 upozadí. 8. S kým sa najčastejšie na Testovanie 9 pripravuješ? 2,7% S triedou v rámci výuky. S rodičmi. 19,0% Sám/sama. 2,5% 45,0% S kamarátmi. 24,8% S doučovateľom/doučovateľkou. 5,9% Iné Žáků, kteří uvedli, že už začali s přípravou na Testovanie 9 jsme se dále ptali, s kým se na něj nejčastěji připravují. Nejčastěji dotazovaní uváděli, že se připravují s třídou v rámci výuky (45,0 %). Téměř čtvrtina respondentů uvedla, že se připravuje sama (24,8 %). Na třetím místě byla příprava s doučovatelem/doučovatelkou, se kterými se nejčastěji na Testovanie 9 připravovalo 19 %. Jiná možnost (Iné), kterou žáci nejvíce do dotazníků sami vepisovali, byla že se na Testovanie 9 připravují nejčastěji v kroužku ve škole (0,25 %)

9 9. Z akých materiálov sa najčastejšie pripravuješ na Testovanie 9? 2,7% Z materiálov od učiteľa/od učiteľky. 18,2% Z internetu. 21,7% Z učebnice zameranej na Testovanie 9. 57,5% Iné Největší podíl žáků uvedl, že se na Testovanie 9 připravují z materiálů od učitele/od učitelky (57,5 %). Druhým nejčastějším zdrojem materiálů na přípravu byl internet, ze kterého se nejčastěji připravovalo 21,7 % žáků. I přestože se velká část žáků připravuje na Testovanie 9 z materiálů poskytnutých přímo svou školou, více než pětina z nich (21,7 %) využívá k přípravě nejvíce internet. Webové stránky středních škol mohou taktéž být využívaným zdrojem pro přípravu na přijímací zkoušky. Zprostředkujte svým uchazečům přehledné informace o podobě přijímacích zkoušek z minulých let. Umožníte jim tak nejen kvalitně se na přijímací řízení připravit, ale zmírníte také jejich stres a obavy, které mohou být s přípravou spojené.

10 10. Keby si si mohol/mohla vybrať, akou formou by si radšej robil/a Testovanie 9? 24,1% Písomnou. 43,0% Elektronickou. 32,8% Je mi to jedno. Nejvíce žáků odpovědělo, že by Testovanie 9 raději psali písemnou než elektronickou formou (43,0 %). Elektronickou formou by testy však raději dělalo 32,8 %. Dá se tedy říct, že v našem vzorku nepřevládaly až tak velké rozdíly v preferenci elektronické či písemné formy Testovanie Myslíš si, že ťa v tvojej škole dobre pripravili na zvládnutie Testovania 9? 8,5% Určite áno. 15,6% 25,7% Skôr áno. Skôr nie. 50,2% Určite nie. Na závěr jsme se žáků ptali, zda si myslí, že je jejich základní škola dobře připravila na zvládnutí zkoušky Testovanie 9. Více než tři čtvrtiny dotazovaných (75,9 %) si myslí, že určitě nebo spíše ano. Zbytek respondentů (24,1 %) si myslí, že je jejich škola spíše nebo určitě na dobré zvládnutí nepřipravila.

11 Další informace a pomoc s kampaní pro přijímací řízení Neváhejte se na nás obrátit pro další informace o chování a rozhodování žáků osmých a devátých tříd, nebo pokud máte zájem o pomoc s marketingem a kampaněmi zaměřenými na zisk většího počtu uchazečů a následně studentů ve vaší škole. Navštivte náš web, kde najdete další studie. Pro informace o školení a termíny nejbližších školení se podívejte na Kontakt info@nezzazvoni.sk O nás Než zazvoní pomáhá ředitelům a dalším vedoucím pracovníkům základních a středních škol. Věnujeme se výzkumům a aplikaci marketingových poznatků do prostředí škol. Pomáháme s marketingem. Od roku 2011 jsme proškolili a pomohli 685 pracovníkům z 249 základních a středních škol.