4 Učební plán ZŠ speciální

Transkript

1 4 Učebn plán ZŠ speciáln 4. Tabulace učebnho plánu oblast obor Vyučovac předmět R o č n k Jazyk a jazyková komunikace Čten Čten 6 Psan Psan Řečová Řečová a jej aplikace komunikačn komunikačn Matemati ka Práce na PC 4 Uměn a kultura 6 8 zdrav 4 6 Pracovn činnosti Celková povinná časová dotace z toho disponibiln časová dotace 0

2 oblast obor Vyučovac předmět Ročnk 7. R 8. o č n 9. k 0. Celková časová dotace Disponibiln časová dotace Jazyk a jazyková komunikace a jej aplikace komunikačn společnost přroda Uměn a kultura Čten Psan Řečová komunikačn společnost přroda Čten Psan 7 Řečová 8 4 Matematik a Informatik a Věcné učen zdrav Výchova ke zdrav a Výchova ke zdrav 6 Pracovn činnosti Celková povinná časová dotace z toho disponibiln časová dotace

3 4. Poznámky k učebnmu plánu Systém výuky Výuka podle ŠVP probhá v.0. ročnku ZŠ speciáln.. stupeň zahrnuje.6. ročnk,.stupeň zahrnuje 7.0. ročnk. Výstupy jsou zpracovány a zformulovány pro dané obdob (. stupeň zahrnuje. obdob tj... ročnk a. obdob tj ročnk;. stupeň je rozdělen na 7.8. ročnk a 9.0. ročnk) na základě distribuce a rozpracován očekávaných výstupů z RVP ZŠS. Základn vyučovac jednotkou je vyučovac hodina, která je variabiln (45 a 40 minut). Rozvrh hodin v týdnu je v ŠVP dán učebnm plánem. Metody a formy výuky ŠVP nestanovuje závazně je na vyučujcm, aby pro dosažen očekávané kompetence zvolil sám takové formy a metody výuky, které povedou k očekávanému efektu. Použité formy a metody vycházej ze specifických vzdělávacch potřeb žáka, a měly by v dětech vyvolávat touhu po poznán, provokovat jejich zvědavost, stimulovat kladné rysy lidské povahy a měly by vždy směřovat k zskán konkrétn aktivn dovednosti. Respektován osobnosti dtěte a uplatňován principu pozitivn motivace by mělo být neodmyslitelnou součást práce vyučujcho. Poznámky k vyučovacm předmětům ŠVP obsah jednotlivých vzdělávacch oblast (oborů vzdělávacch oblast) RVP ZŠS je ve školnm vzdělávacm programu rozpracován do konkrétnch vyučovacch předmětů, které škola žákům v daném vzdělávacm obdob nabz. Skladba těchto předmětů respektuje závazný platný RVP ZŠS a zohledňuje aktuáln vzdělávac podmnky a vytčené vzdělávac priority. ŠVP rozlišuje vzdělávac předměty: povinné a zájmové útvary (volitelné předměty nejsou realizovány). Skladba vyučovacch předmětů ŠVP Obsah vzdělávacch oblast, které vymezuje rámcový vzdělávac program, je realizován prostřednictvm jednotlivých předmětů. Předměty rozdělujeme do dvou skupin: předměty povinné pro všechny žáky (Čt, M) a předměty zájmové (ty vol pouze žáci, kteř se chtěj zapojit do mimoškoln zájmové činnosti kroužky). Hodiny disponibiln časové dotace byly použity na. stupni k rozšřen výuky předmětů Ps (.,. ročnk), M (5.,6.ročnk), Tv (.6. ročnk) vždy po hodině týdně.na. stupni k rozšřen výuky předmětů Řv (7.0. ročnk), Inf (7.,8. ročnk), Tv (7.,8. ročnk), Pč (9.,0. ročnk) po hodině týdně, v 0. ročnku u Pč čin rozšřen hodiny týdně. Předměty speciálně pedagogické péče jsou zařazeny do jednotlivých předmětů (Tv zdravotn tělesná ) a také jsou realizovány dle zájmu žáků jako mimoškoln zájmová činnost (logopedie hrou). Za součást učebnho plánu školy jsou považovány i všechny ostatn (výchovně vzdělávac, kulturn, sportovn aj.) akce, které jsou aktuálně zařazovány do ročnch (měsčnch) plánů školy. Patř sem i účast ve státnch i mezinárodnch projektech také veškeré volnočasové aktivity organizované školou (Škola v přrodě).

4 Poznámky ke vzdělávacm oblastem Jazyková komunikace vzdělávac obsah vzdělávacho oboru Čten je realizován ve všech ročncch základnho vzděláván, vyučovac předmět se nazývá Čten. vzdělávac obsah vzdělávacho oboru Psan je realizován ve všech ročncch základnho vzděláván, vyučovac předmět se nazývá Psan. Řečová je realizována jako samostatný vzdělávac obor ve všech ročncch základnho vzděláván, vyučovac předmět se nazývá Řečová. a jej aplikace vzdělávac obsah vzdělávacho oboru je realizován ve všech ročncch základnho vzděláván, vyučovac předmět se nazývá. komunikačn vzdělávac obsah vzdělávacho oboru komunikačn je realizován na. stupni jako vyučovac předmět Práce na PC v 5. a 6. ročnku základnho vzděláván. Na. stupni základnho vzděláván jako vyučovac předmět Informatika. vzdělávac obsah vzdělávacho oboru je realizován ve všech ročncch. stupně základnho vzděláván, jako jeden vyučovac předmět. společnost přroda vzdělávac obsah vzdělávacch oborů společnost a přroda je realizován pouze na. stupni základnho vzděláván a je integrován do jednoho vyučovacho předmětu Věcné učen. Uměn a kultura vzdělávac obsah vzdělávacch oborů a je realizován ve všech ročncch základnho vzděláván, jako dva samostatné vyučovac předměty a. zdrav vzdělávac obsah vzdělávacho oboru je realizován ve všech ročncch základnho vzděláván; vyučovac předmět se nazývá. Součást Tv je plaván a Zdravotn tělesná. vzdělávac obsah vzdělávacho oboru Výchova ke zdrav je realizován pouze na. stupni jako vzdělávac předmět Výchova ke zdrav v 9. a 0. ročnku základnho vzděláván. Na. stupni je zařazen do vzdělávac oblasti

5 vzdělávac obsah vzdělávacho oboru je realizován ve všech ročncch základnho vzděláván jako vyučovac předmět Pracovn činnosti. Průřezová témata jsou realizována formou integrace jejich obsahu do vzdělávacho obsahu vyučovacch předmětů a jsou zpracována formou tabulace.