STRATEGICKÝ RÁMEC MAP DO ROKU Zpracování Místního akčního plánu městské části Praha 2

Transkript

1 STRATEGICKÝ RÁMEC MAP DO ROKU 2023 PRO ÚZEMÍ MČ PRAHA 2 Zpracování Místního akčního plánu městské části Praha 2 Reg. č. projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/

2 STRATEGICKÝ RÁMEC MAP DO ROKU 2023 PRO ÚZEMÍ MČ PRAHA 2 Tento dokument vznikl v rámci projektu Zpracování Místního akčního plánu městské části Praha 2 CZ /0.0/0.0/15_005/ , který byl realizován Městskou částí Praha 2 v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání a financován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

3 Obsah Vize... 4 Popis zapojení aktérů... 4 Priority a cíle... 7 Seznam priorit a cílů... 7 Popis priorit a cílů... 8 Přehled cílů a jejich vazeb na opatření MAP...24 Seznam zkratek...25 Investiční priority...26

4 Vize Všechny děti a žáci, kteří navštěvují školy v rámci území městské části Praha 2, mají možnost maximálně rozvíjet svůj potenciál v moderně a kvalitně zařízených školách a školských zařízeních. Děti i žáci jsou motivování ke vzdělávání v oblastech polytechnických znalostí, čtenářské a matematické gramotnosti/pregramotnosti, rozvoji jazykových a digitálních znalostí. Děti a žáci jsou systematicky připravování k dalšímu vzdělávání a posílení budoucího uplatnění na trhu práce. Prostředí škol je bezpečné, rovné a otevřené. Systematicky podporovány jsou i děti a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně nadaných a děti a žáci ohroženi školním neúspěchem. Mateřské a základní školy tvoří komplexní síť vzdělávacích zařízení, které intenzivně spolupracují s organizacemi zajišťujícími neformální vzdělávání, sportovní činnost, kulturní vyžití, či jinou formu trávení volného času dětí a mládeže. Školy disponují vysoce kvalifikovaným a stále se vzdělávajícím pedagogickým sborem, který je dostatečně motivován k celoživotnímu rozvoji. Pedagogové mají příležitost pro profesní a osobní rozvoj, včetně zahraničních stáží. Popis zapojení aktérů Na tvorbě Strategického rámce MAP do roku 2023 se podíleli partneři a relevantní aktéři v území, působící v oblasti předškolního, základního, neformálního a zájmového vzdělávání: zástupci realizátora projektu MAP, zástupce Magistrátu hlavního města Prahy a KAP, zástupci zřizovatelů škol, zástupci vedení škol, zástupci organizací neformálního a zájmového vzdělávání, zástupce základních uměleckých škol, zástupce rodičů. Na počátku realizace projektu byl sestaven realizační tým, který tvoří jednak administrativní pracovníci, tak i odborní pracovníci. Administrativní tým se skládá z manažera projektu, finančního manažera a administrátora projektu. Manažer projektu zodpovídá za řízení a koordinaci projektových aktivit. Finanční manažer je odpovědný za financování projektu a stav rozpočtu projektu. Administrátor projektu zodpovídá za vedení operativní evidence projektu a uchovávání dokumentů. Členy odborného týmu jsou odborný garant pro partnerství a odborný garant pro dohodu o prioritách. Garant pro partnerství je zodpovědný za sestavení a fungování řídícího výboru, kterému předsedá. Garant pro dohodu o prioritách zodpovídá za vytvoření Dohody o prioritách, resp. za vytvoření Strategického rámce MAP

5 do roku 2023 a evaluaci projektu. Realizační tým, pod vedením manažera projektu je pověřen svolávat Řídící výbor MAP a pracovní skupiny. První zasedání Řídícího výboru se uskutečnilo 2. března Pozvánka na jednání ŘV byla zaslána všem zástupcům ve vzdělávání zástupci ZŠ a MŠ, organizací neformálního a zájmového vzdělávání, základních uměleckých škol působících v území a zveřejněna na internetových stránkách Městské části Praha 2. Přítomným byl představen projekt tvorby a realizace MAP ve vzdělávání. Zároveň byli účastníci vyzváni k členství v ŘV, následně v pracovních skupinách. Z nominovaných osob vedením škol a účastníků setkání byl sestaven ŘV projektu. Zasedání se stalo zároveň ustavujícím zasedáním. Došlo ke schválení statutu a jednacího řádu ŘV, zvolení předsedy. Zřízeny byly tři pracovní skupiny zabývající se povinnými, doporučenými, průřezovými a volitelnými opatřeními MAP. Pracovní skupiny byly velmi důležitým prvkem tvorby Strategického rámce MAP. Obdržely a následně pracovaly se zásadními podklady pro jeho zpracování. Pracovní skupina č. 1: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze - kvalita Pracovní skupina č. 2: Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka Pracovní skupina č. 3: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání (podpora zájmu, motivace a dovedností v oblasti vědy, technologií, inženýringu a matematiky STEM, což zahrnuje i EVVO) Kariérové poradenství v základních školách Komunikace s partnery dále pokračovala zejména elektronickou formou. Provedena byla analýza stávajících dat předškolního a základního vzdělávání, důležitá pro nalezení shody na klíčových prioritních oblastech. Následně došlo k vyhodnocení dotazníkového šetření. Vymezena byla povinná, doporučená, průřezová a volitelná opatření MAP pro projekt. Výběr opatření byl zaslán partnerům a následně s nimi konzultován. Na základě uskutečněné analýzy byly vymezeny prioritní oblasti a jejich cíle a vznikla SWOT-3 analýza pro každou z prioritních oblastí. Seznam prioritních oblastí a jejich cílů byl schválen Řídícím výborem dne 2. května Druhé zasedání ŘV se uskutečnilo 28. června Na tomto společném setkání byla schválena SWOT-3 analýza a Smlouva o partnerství.

6 Návrh Strategického rámce MAP byl zaslán členům Řídícího výboru k připomínkám. Řídící výbor projednal a schválil Strategický rámec MAP do roku 2023 pro území MČ Praha 2 včetně investičních priorit na svém třetím zasedání dne 31. srpna Finální podoba Strategického rámce MAP byla zveřejněna na webových stránkách MČ Praha 2. První aktualizace Strategického rámce MAP proběhla v březnu 2018 na základě podnětu některých škol ve vazbě na aktuálně vyhlášené výzvy v rámci OP PPR. Druhá aktualizace Strategického rámce MAP proběhla v lednu 2019 na základě žádosti nového partnera a to konkrétně MŠ Indigo Kids v.o.s. Nástroje komunikace V rámci projektu probíhalo zapojení dotčené veřejnosti a výměna informací především prostřednictvím elektronické a osobní komunikace, nicméně využita byla i tištěná komunikace. V rámci elektronické komunikace byl zajištěn veřejnosti přístup k informacím zejména prostřednictvím webových stránek kde jsou informace o projektu zveřejňovány. Nejčastější a velmi efektivní způsob komunikace se všemi zapojenými aktéry probíhal prostřednictvím u. Veřejnost byla o projektu informována také prostřednictvím tištěného článku Praha 2 zpracovává Místní akční plán rozvoje vzdělávání, který byl otisknut v dubnovém čísle Noviny Prahy 2. Osobní komunikace byla další významnou formou komunikace při realizaci projektu. Do této kategorie řadíme zejména setkání realizačního týmu, jednání Řídícího výboru, setkání pracovních skupin, apod.

7 Priority a cíle Seznam priorit a cílů Priorita 1 Podpora inkluzivního vzdělávání v MŠ a ZŠ Cíl 1.1 Cíl 1.2 Cíl 1.3 Podpora a rozvoj dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně nadaných Podpora žáků ohrožených školním neúspěchem Bezbariérovost školních budov Priorita 2 prostor a vybavení základních a mateřských škol Cíl 2.1 Cíl 2.2 Cíl 2.3 Cíl 2.4 a rekonstrukce mateřských škol a rekonstrukce základních škol Zřízení a modernizace prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů, vybavení matematických a jazykových učeben, vybavení čtenářských koutků, školních knihoven, obnova učebních pomůcek prostor a vybavení ZUŠ a organizací zájmového a neformálního vzdělávání Priorita 3 Rozvoj kompetencí dětí a žáků Cíl 3.1 Cíl 3.2 Cíl 3.3 Cíl 3.4 Podpora a rozvoj polytechnických znalostí Podpora a rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti/pregramotnosti Podpora a rozvoj jazykových znalostí dětí a žáků Podpora a rozvoj digitálních znalostí dětí a žáků Priorita 4 Rozvoj a další vzdělávání pedagogických pracovníků Cíl 4.1 Další vzdělávání a osobnostně profesní rozvoj pedagogických pracovníků mateřských škol

8 Cíl 4.2 Cíl 4.3 Další vzdělávání a osobnostně profesní rozvoj pedagogických pracovníků základních škol Stáže pedagogických pracovníků škol v zahraničí Popis priorit a cílů V následujících tabulkách je uveden popis jednotlivých priorit a cílů a jejich vazba na povinná, doporučená, průřezová a volitelná opatření MAP. Cíle jsou naplňovány prostřednictvím níže uvedených opatření: Povinná opatření MAP Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Doporučená opatření MAP Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání (podpora zájmu, motivace a dovedností v oblasti vědy, technologií, inženýringu a matematiky STEM, což zahrnuje i EVVO) Kariérové poradenství v základních školách Průřezová a volitelná opatření MAP Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka

9

10 Priorita Cíl a popis cíle 1. Podpora inkluzivního vzdělávání v MŠ a ZŠ 1.1 Podpora a rozvoj dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně nadaných Cílem je zajistit podpůrná opatření při vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Je potřeba vytvořit materiálně-technické, institucionální i personální zázemí, které vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami ve školách umožní. V rámci těchto opatření bude podporováno využívání pedagogických metod, které odpovídají vzdělávacím potřebám žáků, poskytování individuální podpory v rámci výuky a přípravy na ni, využívání školských poradenských zařízení. Dále bude podporováno využití speciálních forem a prostředků vzdělávání, učebních pomůcek, speciálních učebnic a didaktických materiálů, poskytování pedagogicko-psychologických služeb, snížení počtu žáků ve třídě. Podpora bude také zaměřena na personální a finanční zajištění odborných pracovníků - asistenta pedagoga, speciálního pedagoga, výchovného poradce, školního psychologa a sociálního pedagoga. Cílem je rovněž podpora nadaných dětí a žáků prostřednictvím vhodných pomůcek a odborného rozvoje pedagogů a dalších osob, které se podílí na jejich rozvoji v rámci formálního, neformálního a zájmového vzdělávání. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: střední vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: silná vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: silná vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: střední vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: střední vazba Počet podpořených dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Počet podpořených nadaných a mimořádně nadaných dětí a žáků Počet podpořených pracovních míst asistenta pedagoga Počet podpořených pracovních míst speciálního pedagoga Počet podpořených pracovních míst výchovného poradce Počet podpořených pracovních míst školního psychologa Počet podpořených pracovních míst sociálního pedagoga

11 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP 1. Podpora inkluzivního vzdělávání v MŠ a ZŠ 1.2 Podpora žáků ohrožených školním neúspěchem Soustavná podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem, a to prostřednictvím podpůrných aktivit činností pedagogů (doučování) a specialistů, spolupráce se zákonnými zástupci dětí a žáků a také s dalšími odborníky. Pomoc jednotlivým žákům, kteří jsou ohroženi školním neúspěchem, vyžaduje odbornost a zkušenosti pedagogických pracovníků, proto je nedílnou součástí také další vzdělávání těchto pracovníků, zejména v oblasti speciální pedagogiky a psychologie (nové metody při výuce a včasná diagnostika rizikového chování zohledňujícího odlišné potřeby dětí a žáků). Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: slabá vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: silná vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: silná vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: silná vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Indikátory Počet podpořených dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem

12 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP 1. Podpora inkluzivního vzdělávání v MŠ a ZŠ 1.3 Bezbariérovost školních budov Zpřístupnění výuky v MŠ a ZŠ dětem a žákům s tělesným postižením. Jedná se zejména o stavební úpravy vstupních prostor a interiérů školních budov pro tělesně postižené. Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: slabá vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: silná vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: slabá vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: slabá vazba Kariérové poradenství v základních školách: slabá vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: slabá vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: slabá vazba Indikátory Počet mateřských škol, u kterých byla zajištěna bezbariérovost Počet základních škol, u kterých byla zajištěna bezbariérovost Priorita 2. prostor a vybavení základních a mateřských škol

13 Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP 2.1 a rekonstrukce mateřských škol Stavební a technické úpravy budov, revitalizace hřišť, zahrad, venkovního prostranství k zajištění vhodného prostředí pro kvalitní péči, bezpečnost a kvalitu vzdělávání. učeben a hracích koutků, nákup vybavení. Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: slabá vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: slabá vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: silná vazba Kariérové poradenství v základních školách: slabá vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Indikátory Počet nově modernizovaných/rekonstruovaných MŠ Počet realizovaných projektů Priorita 2. prostor a vybavení základních a mateřských škol

14 Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP 2.2 a rekonstrukce základních škol Stavební a technické úpravy budov i venkovních prostor školních objektů (modernizace, rekonstrukce, nástavba), rozšíření a modernizace vybavení tak, aby odpovídaly současným trendům a maximálně splňovaly svůj účel a kvalitu vzdělávání. Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: střední vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: silná vazba Kariérové poradenství v základních školách: slabá vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Indikátory Počet nově modernizovaných/rekonstruovaných ZŠ Počet realizovaných projektů

15 Priorita Cíl a popis cíle 2. prostor a vybavení základních a mateřských škol 2.3 Zřízení a modernizace prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů, vybavení matematických a jazykových učeben, vybavení čtenářských koutků, školních knihoven, obnova učebních pomůcek Výstavba a modernizace odborných učeben a dílen s odpovídajícími technologiemi, zařízením a vybavením. Nákup a instalace zařízení, které umožní rozvoj nových výukových, vzdělávacích a výchovných metod. Vybudování výukových prostor, které podporují využívání moderních technologií a postupů a zvyšují tak celkovou kvalitu vzdělávání. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: silná vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: silná vazba Kariérové poradenství v základních školách: slabá vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Počet realizovaných projektů polytechnické předměty Počet realizovaných projektů matematické učebny Počet realizovaných projektů jazykové učebny Počet realizovaných projektů čtenářské koutky Počet realizovaných projektů školní knihovny

16 Priorita Cíl a popis cíle 2. prostor a vybavení základních a mateřských škol 2.4 prostor a vybavení ZUŠ a organizací zájmového a neformálního vzdělávání Rozvoj a zvyšování dostupnosti, nabídky a kvality uměleckého, zájmového a neformálního vzdělávání dětí a žáků, rozvoj a obnova uměleckého, zájmového a neformálního vzdělávání. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: střední vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: slabá vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: silná vazba Kariérové poradenství v základních školách: slabá vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Počet podpořených organizací působících v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání Počet podpořených ZUŠ Počet realizovaných projektů

17 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory 3. Rozvoj kompetencí dětí a žáků 3.1 Podpora a rozvoj polytechnických znalostí Vybudování a modernizace polytechnických učeben, dílen apod., vybavení a pořízení pomůcek pro realizaci polytechnického vzdělávání. Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnických oborech. Vznik a podpora nových a vývoj již fungujících kroužků a výukových programů. Zahrnuje také vzdělávání pedagogů v polytechnických oborech, spolupráci mezi školami a dalšími institucemi neformálního vzdělávání. Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: střední vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: slabá vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: silná vazba Kariérové poradenství v základních školách: silná vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: slabá vazba Počet modernizovaných nebo nově vybudovaných polytechnických učeben a dalších zařízení Počet podpořených kroužků a výukových programů v oblasti polytechnické výchovy

18 Priorita Cíl a popis cíle 3. Rozvoj kompetencí dětí a žáků 3.2 Podpora a rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti/pregramotnosti Podpora čtenářské a matematické gramotnosti/pregramotnosti v základním a předškolním vzdělávání vedoucí ke zlepšení čtenářských a matematických kompetencí dětí a žáků. Vybudování a modernizace odborných učeben, pořízení jejich vybavení. Podpora zavedení inovativních metod a forem výuky v oblasti čtenářské a matematické gramotnosti/pregramotnosti. Rozvoj čtenářských klubů, školních knihoven, matematických klubů. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: silná vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: střední vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Počet nových nebo modernizovaných odborných učeben Počet čtenářských klubů, školních knihoven, matematických klubů

19 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory 3. Rozvoj kompetencí dětí a žáků 3.3 Podpora a rozvoj jazykových znalostí dětí a žáků Podpora a rozvoj jazykových kompetencí dětí a žáků ve školách a organizacích neformálního a zájmového vzdělávání. Zajištění pomůcek a výukových materiálů. Výstavba a modernizace jazykových učeben. Podpora inovativních metod a forem výuky cizích jazyků, aktivit mezinárodní spolupráce (zahraniční pobyty, výměnné stáže). Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: střední vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: silná vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: střední vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Počet nových nebo modernizovaných jazykových učeben Počet aktivit mezinárodní spolupráce

20 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory 3. Rozvoj kompetencí dětí a žáků 3.4 Podpora a rozvoj digitálních znalostí dětí a žáků Zajištění podpory ve školách a dalších institucích směřující ke zlepšení digitálních kompetencí dětí a žáků. Rozvoj a modernizace odborných učeben, podpora využívání digitálních technologií pro efektivnější výuku. Podpora vzniku ICT kroužků/vzdělávacích aktivit. Vzdělávání pedagogů v digitální gramotnosti, zejména využití digitálních technologií při výuce. Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: střední vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: střední vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: silná vazba Kariérové poradenství v základních školách: střední vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Počet modernizovaných odborných učeben Počet nových ICT kroužků/vzdělávacích aktivit

21 Priorita Cíl a popis cíle 4. Rozvoj a další vzdělávání pedagogických pracovníků 4.1 Další vzdělávání a osobnostně profesní rozvoj pedagogických pracovníků mateřských škol Pedagogičtí pracovníci mateřských škol budou vzděláváni moderními metodami v oblasti výuky čtenářské a matematické pregramotnosti, vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, dětí ohrožených školním neúspěchem a dětí mimořádně nadaných. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: střední vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: slabá vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: slabá vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: slabá vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: střední vazba Indikátory Počet podpořených pedagogických pracovníků mateřských škol

22 Priorita Cíl a popis cíle 4. Rozvoj a další vzdělávání pedagogických pracovníků 4.2 Další vzdělávání a osobnostně profesní rozvoj pedagogických pracovníků základních škol Pedagogičtí pracovníci základních škol budou vzděláváni moderními metodami v oblasti vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, dětí ohrožených školním neúspěchem a dětí mimořádně nadaných. Další vzdělávání pedagogických pracovníků prospívá nejen kariéře samotného pedagoga, podporuje jeho profesní růst a zejména zkvalitňuje výuku na školách. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: slabá vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: střední vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: střední vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: střední vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: střední vazba Indikátory Počet podpořených pedagogických pracovníků základních škol

23 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory 4. Rozvoj a další vzdělávání pedagogických pracovníků 4.3 Stáže pedagogických pracovníků škol v zahraničí Podpora vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti zvyšování jejich odborných kompetencí a znalostí. Cílem stáže bude zprostředkovat přímý kontakt s pedagogickou praxí školních zařízení v zahraničí, rozvinout odborné a pedagogické kompetence aktivní účastí na výuce, poskytnout účastníkům informace z různých vzdělávacích systémů a zajistit možnost navázat spolupráci se zahraničními školami. Nově získané poznatky z praxe budou následně využity při výuce. Povinná opatření MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita: silná vazba Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání: silná vazba Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem: silná vazba Doporučená nebo průřezová a volitelná opatření MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků: střední vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání: střední vazba Kariérové poradenství v základních školách: střední vazba Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků: silná vazba Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka: silná vazba Počet stáží Počet zahraničních výměnných pobytů

24 Přehled cílů a jejich vazeb na opatření MAP Cíle MAP vs. povinná, doporučená a volitelná opatření (témata) Postupů MAP se 3 úrovněmi vazby (X - slabá, XX střední, XXX - silná) Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání (podpora zájmu, motivace a dovedností v oblasti vědy, technologií, inženýringu a matematiky STEM, což zahrnuje i EVVO) Kariérové poradenství v základních školách Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka Cíl 1.1 Cíl 1.2 Cíl 1.3 Cíl 2.1 Cíl 2.2 Cíl 2.3 Cíl 2.4 Cíl 3.1 Cíl 3.2 Cíl 3.3 Cíl 3.4 Cíl 4.1 Cíl 4.2 Cíl 4.3 XX X XXX XXX XXX XXX XXX XX XXX XX XX XX X XXX XXX XXX X X XX XXX XX X XXX XXX XX X XX XXX XXX XXX XXX X XX XX X XX XX XX XX X XX XXX XX XX X XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX X XXX XXX XXX XXX XXX XX XX XXX XX XX XX XX XXX X X X X X XXX XX XX XX X XX XX XX XXX X XXX XXX XXX XXX XXX XXX XX XXX XX XX XXX XX XXX X XXX XXX XXX XXX X XXX XXX XXX XX XX XXX

25 Seznam zkratek EVVO ICT MAP MČ MŠ ŘV STEM SWOT ZŠ ZUŠ Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta Informační a komunikační technologie Místní akční plán Městská část Mateřská škola Řídící výbor Označení vzdělávání v oborech přírodní vědy (Science), technika a technologie (Technology, Engineering) a matematika (Mathematic) Přehled silných stránek, slabých stránek, příležitostí a hrozeb Základní škola Základní umělecká škola

26 Cizí jazyk Přírodní vědy ** Technické a řemeslné obory ** Práce s digitál. technologi Polytechni cká výchova Bezbariérovost školy, školského zařízení Rozšiřování kapacit kmenových učeben mateřských nebo základních Komplementární projekt s SC 4.2 / Případně jiné Investiční priority Investiční priority - seznam projektových záměrů pro investiční intervence v SC 4.1 OP PPR a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD zpracovaný pro ORP, území MAP MČ Praha 2. Identifikace školy, školského zařízení či dalšího subjektu Název: IČO: IZO: Název projektu: Očekávané celkové náklady na projekt v Kč Očekávaný termín realizace projektu (od do) Soulad s cílem MAP* Typ projektu: s vazbou na klíčové kompetence /OP PPR Základní škola, Praha 2, Botičská 8 IČO: IZO: Výměna oken a parapetů vč. MŠ Výměna střešní krytiny oplocení školní zahrady včetně MŠ Na Děkance školního hřiště tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Kč X Kč X Kč , 2.1 X Kč Kč , 3.4 X X X X X

27 Základní škola, Praha 2, Jana Masaryka 21 IČO: IZO: Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, fakultní škola Pedagogické fakulty UK, Praha 2, Kladská 1 IČO: IZO: Základní škola, Praha 2, Výměna oken a parapetů sportovního hřiště Rozvoj polytechnického vzdělávání tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Půdní vestavba za účelem vybudování učeben Výměna oken a parapetů tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a střešní krytiny Kč X Kč X Kč X X Kč Kč , , 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X X X X X Kč X Kč , 3.4 X X X X Kč X

28 Londýnská 34 IČO: IZO: Základní škola, Praha 2, Na Smetance 1 IČO: Výměna oken a oprava fasády do vnitrobloku sportovního hřiště Kč X X X Kč X Půdní vestavba Kč 2020 Podpora a rozvoj digitálních znalostí žáků (mobilní počítačová učebna, 3D tiskárna) prostor a vybavení tříd ZŠ obnova prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů a obnova učebních pomůcek včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity a střechy a půdní vestavba Výměna oken a parapetů vč. MŠ sportovního hřiště Kč Kč Kč , 3.2, 3.3, , 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X X X X X X Kč X Kč , 3.1 X

29 IZO: Základní škola a Mateřská škola, Praha 2, Resslova 10 IČO: IZO: Výstavba multifunkčního sportovního hřiště s nafukovací halou tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Vybudování protihlukové stěny a polytechnické učebny na zahradě školy elektroinstalace a osvětlení Rozvoj polytechnického vzdělávání elektroinstalace a osvětlení tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Kč , 3.1 X X Kč Kč , X X X X X Kč X Kč 3.1, 3.3 X X X X Kč X Kč , 3.4 X X

30 Základní škola, Praha 2, Sázavská 5 IČO: IZO: Rozvoj polytechnického vzdělávání Realizace půdní vestavby elektroinstalace a osvětlení v MŠ sportovního (ZŠ) a dětského hřiště (MŠ) sportovního hřiště Zřízení klimatizace do kmenových učeben tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a prostor a vybavení ZŠ obnova prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů a obnova učebních pomůcek včetně pořízení HW, výukových SW Kč Kč , , 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X X X Kč X Kč , 3.1 X Kč , 3.1 X X Kč X Kč Kč , , 3.3 X X X X X

31 Základní škola, Fakultní škola Pedagogické fakulty UK, Praha 2, Slovenská 24 IČO: IZO: Základní škola u sv. Štěpána, Praha 2, Štěpánská 8 a zabezpečení konektivity a Vybudování školní jídelny a rekonstrukce půdních prostor Výstavba výtahu pro zajištění bezbariérovosti vč. sociálních zařízení tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Výměna ZTI ve třídách sportovního hřiště Rozvoj polytechnického vzdělávání sportovního hřiště Kč , 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X X Kč , 1.3 X Kč , 3.4 X X X X Kč X Kč , 3.1 X Kč , 3.3 X X Kč , 3.1 X Výměna oken Kč X

32 IČO: IZO: tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Kč , 3.4 X X X X Základní škola, Praha 2, Vratislavova 13 IČO: IZO: Rozvoj polytechnického vzdělávání elektroinstalace a osvětlení Výměna oken a parapetů školní zahrady tříd včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Zřízení a modernizace prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů Kč , 3.3 X X Kč X Kč X Kč , 3.1 X Kč Kč , , 3.3 X X X X X X

33 Mateřská škola, Praha 2, Na Děkance 2 IČO: IZO: Mateřská škola Čtyřlístek, Praha 2, Římská 27 IČO: IZO: Mateřská škola, Praha 2, Šumavská 37 IČO: IZO: Mateřská škola Trojlístek, Praha 2, Kladská 25 IČO: IZO: tříd dětského hřiště tříd elektroinstalace a osvětlení dětského hřiště tříd dětského hřiště tříd elektroinstalace a osvětlení pobočky Kladská dětského hřiště pobočky Šumavská Kč , 3.1, 3.2 X Kč , 3.1 X Kč , 3.2 X X Kč X Kč , 3.1 X Kč , 3.1, 3.2 X X Kč , 3.1 X Kč , 3.1, 3.2 X X Kč X Kč , 3.1 X

34 Mateřská škola, Praha 2, Na Smetance 1 IČO: IZO: Mateřská škola, Praha 2, Slovenská 27 IČO: IZO: Mateřská škola, Praha 2, Viničná 1 IČO: IZO: pobočky Šumavská Zateplení pobočky Vozová a výměna oken dětského hřiště Na Smetance - výměna povrchu, včetně plotu s podezdívkou tříd tříd školní zahrady pobočky Koperníkova Výměna oken na pobočce Koperníkova Zateplení a výměna oken pobočky Viničná tříd dětského hřiště Apolinářská Kč X X Kč X Kč , 3.1 X Kč Kč , 3.1, , 3.1, 3.2 X X X X Kč , 3.1 X Kč X Kč X Kč , 3.1, 3.2 X X Kč , 3.1 X

35 Mateřská škola s internátní péčí, Praha 2, Španělská 16 IČO: IZO: Gymnázium, SOŠ, ZŠ a MŠ pro sluchově postižené, Praha 2, Ječná 27 IČO: IZO: elektroinstalace a osvětlení pobočky Trojická elektroinstalace a osvětlení pobočky Na Rybníčku Oprava střechy pobočky Trojická tříd dětského hřiště odborných učeben a kmenových tříd v mateřské škole včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Kč X Kč X Kč X Kč , 3.1, 3.2 X X Kč , 3.1 X Kč , 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X

36 Základní škola pro zrakově postižené, nám. Míru 19 IČO: IZO: Úprava a revitalizace školní zahrady včetně jejího doplnění edukačními prvky na podporu výuky EVVO, přírodních věd a polytechnie odborných učeben a kmenových tříd v základní škole včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a prostor a vybavení ZŠ Zřízení jazykové učebny a školní knihovny, obnova odborných učeben a vzdělávacích pomůcek, včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Kč Kč , , , 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X X X X X Kč , 2.3 X X X X X X

37 ZŠ a SŠ prostor a vybavení ZŠ obnova prostor a vybavení pro školní kuchyňku a obnova učebních pomůcek včetně elektroinstalace v celé budově Vybudování EPS (elektronický požární systém) Revitalizace auly ZŠ, vč. vybavení moderní prezentační technikou prostor a vybavení ZŠ obnova prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů a obnova učebních pomůcek včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity a Realizace jazykových učeben Kč , 2.3 X X X Kč X Kč X Kč , 2.3 X X Kč , 2.3 X X X X X Kč , 2.3 X X X

38 Vinohradská 54, Praha 2 IČO: IZO: včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity prostor a vybavení ZŠ obnova prostor a vybavení pro výuku polytechnických předmětů a obnova učebních pomůcek včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity a prostor a vybavení ZŠ obnova prostor a vybavení pro školní kuchyňku a obnova učebních pomůcek včetně odborných učeben a kmenových tříd v základní škole včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, včetně Kč , 2.3 X X X X X Kč , 2.3 X X X Kč , 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X

39 Úprava a revitalizace školní zahrady včetně jejího doplnění edukačními prvky na podporu výuky EVVO, přírodních věd a polytechnie Kč , , 3.1 X X X X Základní škola a Mateřská škola při Všeobecné fakultní nemocnici, Praha 2, Ke Karlovu 2 IČO: IZO: učeben ZŠ včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a učeben MŠ včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Úprava a revitalizace školní zahrady včetně jejího doplnění edukačními prvky na podporu výuky EVVO, přírodních věd a polytechnie Kč Kč Kč , 1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, , 2.1, 2.3, 3.1, 3,2, , , 3.1 X X X X X X X X X X X

40 Venkovní sezonní učebna MŠ pro výuku EVVO a přírodních věd Kč , 2.3, 3.1, 3.2, 3.3 X X X X Věda základní škola a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, s.r.o. Praha 2, Legerova 1878 IČO: IZO: Projekt Patříme k Česku Kč X X X Lauderova MŠ, ZŠ a gymnázium při ŽO Praha 2, Belgická 67 IČO: IZO: Škola a školka moderně Kč X X X X ZUŠ Ilji Hurníka, Praha 2, Slezská 21 IČO: IZO: odborných učeben včetně pořízení HW, výukových SW a zabezpečení konektivity a Kč , 2.3, 2.4 X

41 Jedličkův ústav a Mateřská škola a Základní škola a Střední škola, V Pevnosti 4/13, Praha 2, IČO: RED IZO: (MŠ) IZO: (ZŠ) IZO: Výměna oken v budově škol Jedličkova ústavu a škol odborných učeben a kmenových tříd v mateřské škole včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT zařízení, a Interiérové a exteriérové bezbariérové úpravy v MŠ odborných učeben a kmenových tříd v základní škole včetně HW, výukových SW a zabezpečení konektivity pro IT Kč X Kč , 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, Kč , 1.1, Kč , 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 X X X X X X X X X X X X X

42 zařízení, a Dům dětí a mládeže Praha 2, Slezská 21/920; Praha 2, IČO: ; IZO: MŠ INDIGO KIDS, v.o.s. IČO: Úprava a revitalizace školní zahrady včetně jejího doplnění edukačními prvky na podporu výuky EVVO, přírodních věd a polytechnie Podpora a rozvoj digitálních znalostí dětí a žáků (technické obory 3D tisk a robotika - STV Vyšehrad) prostor a vybavení pro zájmové vzdělávání (STV Vyšehrad) vybavení pro výuku polytechnických předmětů, obnova učebních pomůcek (STV Vyšehrad) Indigo zahrada/ modernizace, vybavení a přizpůsobení zahrady pro výuku, Kč , , Kč X X X X X Kč X X Kč X X Kč , 1.2, 2.1, 2.3, 3.1, 3.2, 3.4 X X X

43 IZO: vybudování studovny a laboratoře. Nákup souvisejících pomůcek, drobné stavební úpravy Tento dokument schválil Řídící výbor MAP MČ Praha 2 jako aktuální platnou verzi k V Praze dne Petra Hainzová, MA předsedkyně Řídícího výboru MAP MČ Praha 2