Učivo (téma): Kreativní využití poznatků z Corel Draw Příprava k tvorbě novoročenky pomocí programu Corel Draw
|
|
- Jiřina Sedláčková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Označení materiálu: Autor: Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_PoGra1707 Tematický celek: Corel DrawX6 Učivo (téma): Kreativní využití poznatků z Corel Draw Příprava k tvorbě novoročenky pomocí programu Corel Draw Stručná charakteristika: Na základě získaných teoretických poznatků a dosavadních praktických zkušeností v programu Corel Draw studenti budou kreativně procvičovat získané vědomosti formou vytváření novoročenky. Důležitou součástí je přípravná fáze tvorby novoročenky. Po motivační powerpointové prezentaci žáci vyhledáváním na internetových stránkách umělců, kteří se zabývají tvorbou novoročenek, případně na stránkách grafických studií sledují aktuální trendy v tvorbě novoročenek. Získaný grafický materiál vyhodnocují a připravují se na tvorbu vlastních novoročenek pomocí programu Corel Draw X6. Použité zdroje a odkazy: Wikipedie, internet vyhledávání materiálů Osnova: 1. Úvod Novoročenka a její tradice Motivační prezentace v PowerPointu 2. Inspirace na intenetu sledování módních trendů při tvorbě firemní a osobní novoročenky Na tento pracovní list navazuje bezprostředně materiál: VY_32_INOVACE_PoGra1708
2 Novoročenka - PF Motivační prezentace k tvorbě novoročenky Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 1
3 Novoročenka Pour Feliciter - Pro štěstí Forma: papírová elektronická dřevěná keramická Přání do nového roku UVEĎTE PŘÍKLADY A POROVNEJTE ROZDÍLY Adresace: Osobní novoročenky Firemní novoročenky Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 2
4 Trochu historie a zajímavostí Přání všeho dobrého do nového roku provází lidstvo již celá staletí a tak i historie novoročenek je velmi pestrá. Zde je několik více či méně důvěryhodných zpráv, zaručených informací a nepodložených fám o vzniku novoročenky, které nabízí internet. Třeba je opravdu na každém šprochu pravdy trochu. Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 3
5 Trochu historie a zajímavostí První latinská novoročenka byla vytištěna v Praze roku 1605 Novoročenky u nás pravděpodobně zavedla šlechta díky její lenosti! Vynálezcem populárního přání Pour Féliciter na českých novoročenkách je prý hrabě Chotek z Chotkova a Vojnína. V 19. století, místo aby podle zavedených zvyklostí přijímal k Novému roku zdvořilostní návštěvy, začal rozesílat na počátku blahopřejné lístky. Říkalo se jim omluvenky a zdobil je hezký obrázek. Zdání světovosti vytvořil hrabě doplněním textu přáním ve francouzštině - v jazyce diplomatů, šlechty, vzdělanců a vůbec tehdejších všech lepších lidí. Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 4
6 Hrabě Chotek z Vojnína a Chotkova si nechal vyrobit gratulační lístky, které svým příbuzným a známým rozesílal poštou u Josefa Berglera, prvního ředitele pražské kreslířské akademie. Nenechte se ale mýlit, že novoročenky jsou českým vynálezem. Přání k novému roku se začalo používat nezávisle na sobě hned v několika zemích. Další informace: wikipedia Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 5
7 Současnost V současnosti se jako osobní novoročenka posílá zpravidla klasická pohlednice nebo tzv. rozkládací přání (kartonový dvojlist). Naproti tomu firemní novoročenky se snaží být originální, proto bývají roztodivných tvarů, motivů, grafických zpracování i funkcí. S rozmachem elektronické komunikace však byly klasické fyzické novoročenky částečně vytlačeny virtuálními - lidé posílají , kde hojně využívají tzv. e-pohlednice - většinou krátká scénka ve formátu Flash). Přesto tradice klasických novoročenek přetrvává a stále více lidí se k nim opět navrací pro jejich osobitost Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 6
8 Současnost Vánoce se staly nejpopulárnějším svátkem západní civilizace zejména proto, že jdou obchodně mnohem lépe využít než Velikonoce. Určete jiný než marketinkový aspekt Vánoc Určete marketinkový význam novoročenek porovnejte jej se sociálním významem novoročenek Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 7
9 Současnost Významnými propagátory a tvůrci profesionálních novoročenek byli a jsou výtvarní umělci a umělečtí fotografové. Je jejich zásluhou, že novoročenka nemá být pouze slovním sdělením, ale též uměleckým dílem, které má potěšit a případně pobavit. Novoročenky v původním smyslu slova (tj. zhotovené originální grafickou technikou a vesměs rozesílané umělci) jsou vyhledávaným sběratelským artiklem. Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 8
10 Tvorba novoročenky Na klasických novoročenkách se setkáváme s motivy novoročními, často spojenými s nejrůznějšími vtipy, vtípky a originálními nápady vztahujícími se k osobě odesílatele. Kouzlo klasické novoročenky spočívá právě v možnosti nadsázky, nadhledu, či dokonce sebeironie. Klasické novoročenky patří neodmyslitelně ke koloritu Nového roku a oslav provázejících jeho příchod. Novoroční přání však bývá často spojeno i s přáním vánočním to se mezi motivy pak setkáváme i s vánočními stromečky, dárky, kometami, občas se objeví i Santa Klaus. Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_1707 9
11 Novoročenky jako firemní prezentace profesionální tvorba Novoročenky jsou tištěné na nejrůznějších grafických a strukturovaných papírech ( v podobě pohlednic, knížek či skládaček). Škála papírů je nepřeberná a to jak po stránce barevnosti, tak i struktur povrchu. Existuje spousta ateliérů a grafických studií, která se snaží vybírat ty nejzajímavější speciální materiály, které se na trhu nabízejí. Běžným doplňkem papírové novoročenky bývají tvarové výseky v ploše novoročenky, metalická ražba zdobení barevnými metalickými fóliemi, reliéfní ražba slepotisk, digitální výsek, gravírování, rastrování a jiné doplňkové technologie. I motivy firemních novoročenek pocházejí nezřídka z dílen renomovaných výtvarníků a stávají se pak vyhledávaným sběratelským artiklem. Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_
12 I přes rozmach elektronické komunikace zůstává tištěné novoroční přání nezaměnitelnou součástí osobní i firemní prezentace a propagace. Zasláním, či dokonce osobním předáním novoročního přání dáváme obdarovanému najevo svou úctu. Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_
13 Tvorba novoročenky - příprava Vyhledejte na internetu alespoň 10 osobních novoročenek a 10 firemních novoročenek, které se Vám líbí a popište, čím Vás zaujaly. Vytvořte jednoduchou prezentaci Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_POGRA_
k a t a l o g novoročních přání
k a t a l o g novoročních přání 2019 Spokojené prožití vánočních svátků a v novém roce 2018 hodně zdraví, štěstí, Spokojené prožití Vánoc a v novém roce 2019 hodně zdraví, štěstí, V ceně každého motivu
Vícek a t a l o g novoročních přání
k a t a l o g novoročních přání 2016 Spokojené prožití vánočních svátků a do nového roku 2016 mnoho zdraví, štěstí, osobní spokojenosti Spokojené prožití vánočních svátků a úspěšné vykročení do nového
VíceUčební osnovy Výtvarná výchova
Učební osnovy Výtvarná výchova PŘEDMĚT: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. 1. rozpozná a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření /linie, tvary, objemy, barva/, porovnává je a třídit na základě odlišností
VícePoužité zdroje a odkazy: Nápověda Corel Draw X6, J. Švercl: Technické kreslení a deskriptivní geometrie pro školu a praxi
Označení materiálu: Autor: Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_PoGra1709 Tematický celek: Corel DrawX6 Učivo (téma): Kótování v Corel Draw Stručná Charakteristika: Využití nástrojů CD vhodných na kótování
Vícek ata lo g novoročních přání
k ata lo g novoročních přání 2015 V ceně každého motivu novoročenky je výměna textu podle přání a doplnění loga společnosti, pokud jej požadujete. Speciální požadavky (jako je např. výměna za jiný typ
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
VíceVY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti
VY_12_INOVACE_97/I Národní obrození Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti Říjen 2011 Mgr. Regina Kokešová Určeno k rozšíření učiva. Rozvíjení čtenářské gramotnosti.
VíceNabídka tvořivých dílen pro školy
Nabídka tvořivých dílen pro školy Školní rok 2015/2016 Vážená paní, vážený pane, Výtvarný ateliér TVOR si pro Vás připravil ve školním roce 2015/2016 širokou nabídku tvořivých dílen pro školy. Žáci se
VíceUkázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené
Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené Škola má deset ročníků, 1.stupeň tvoří 1. až 6., 2.stupeň 7. až 10.ročník. V charakteristice
Více1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)-10.6.2013
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast -Sada 38 Téma Typ materiálu Ročník, obor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_742_Lidová slovesnost_pwp Střední odborná škola
VíceJednotný vizuální styl, logotyp
Jednotný vizuální styl, logotyp ( 3 ) Úvodem Tento manuál představuje nový logotyp České strany sociálně demokratické. Jsou zde představeny základní grafické konstanty, které budou základem pro tvorbu
VíceTéma D. - Pionýr. Využití oblečení nabízeného v E-mošce. Důvody nevyužívání nabídky oblečení v E-mošce
KČP - Výsledky dotazníkového šetření (D-PIONÝR: celkem 159 dotazníků) 1/21 Téma D. - Pionýr 1. Nosíte oblečení nabízené v E-mošce? Pokud ne, vyberte z následujících možností: Ano 83 Ne 48 Využití oblečení
VíceCo Tiskové je to POLYGRAFIE
TISKOVÉ TECHNIKY Co Tiskové je to POLYGRAFIE techniky Kotoučový tisk 17. Maturitní témata 1. II. Tisk z výšky www.isspolygr.cz 1 Co je to polygrafie Vytvořila: Vytvořil: Zuzana Jan Dvořáková Doležal DUM
VíceZpravodaj 2. jaro 2010
Tady jsme doma Regionální folklor do škol Zpravodaj 2 jaro 2010 Milí přátelé, pozdravujeme vás v roce 2011. Chceme vás opět informovat o novinkách z našich spřátelených škol, kde probíhá projekt Tady jsme
VícePříloha č. 5 ZD - Specifikace rekvalifikačních kurzů
Příloha č. 5 ZD - Specifikace rekvalifikačních kurzů Část 1: Rekvalifikační kurzy v oblasti základní obsluhy PC bez zkoušek (počet hodin) Maximální počet účastníků v kurzu Základy obsluhy PC 40 10 Obsluha
VíceP L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9
P L Á N P R Á C E Š K O L Y V E Š K O L N Í M R O C E 2 0 0 8 / 2 0 0 9 1. ORGANIZAČNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 1.1. Žáci a) Počet žáků: 102 b) Počet tříd: 6 I.st. 3 třídy II.st. 3 třídy c) Počet oddělení
VíceObsah. Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co v knize najdete 9
Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co v knize najdete 9 Seznamte se 13 Prohledněte si svůj počítač 13 Spusťte počítač 14 Co vám vlastně počítač nabízí 15 Co jste se naučili 16 Prostředí, ve kterém budete
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Praha Inspekční zpráva Výtvarná škola Václava Hollara Hollarovo náměstí 2, 130 00 Praha 3 - Vinohrady Identifikátor: 600 004 970 Zřizovatel: Ministerstvo školství,
VíceSMÍCHOVINY. Časopis, který se umí smát.. Časopis J&G Společnosti. Úvod aneb pár slov na začátek
S VAZEK 1, VYDÁNÍ 1 P OČET VÝTISKŮ 40 SMÍCHOVINY Časopis, který se umí smát.. V YDÁNO DNE 8.1.2013 Časopis J&G Společnosti Uvnitř tohoto vydání: Úvod 1 Ohlédnutí za minulým měsícem Projekt 2013 Za zábavou
VíceVOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE 2016-2017
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE 2016-2017 - 1 - Výběr volitelného předmětu může výrazně ovlivnit míru rozvoje jednotlivých klíčových kompetencí a zcela jistě se výrazně podílí
VíceMETODICKÝ ÚVOD 2. stupeň ZŠ
METODICKÝ ÚVOD 2. stupeň ZŠ Interaktivní pracovní listy Obsah Základní informace... 2 Cíl... 2 Cílová skupina... 2 Zdroj... 2 Struktura materiálu... 2 Umístění na webu... 4 Práce s materiálem... 4 Zařazení
VíceMETODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ
METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ Interaktivní pracovní listy Obsah Základní informace... 2 Cíl... 2 Cílová skupina... 2 Zdroj... 2 Struktura materiálu... 3 Umístění na webu... 4 Práce s materiálem... 4 Zařazení
VíceJAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE (ČESKÝ JAZYK, CIZÍ JAZYK, DALŠÍ CIZÍ)
5. Učební osnovy 5.1. Jazyk a jazyková komunikace 5.1.3 Německý jazyk Blok předmětů: Název předmětu: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE (ČESKÝ JAZYK, CIZÍ JAZYK, DALŠÍ CIZÍ) Další cizí jazyk - NECKÝ JAZYK Charakteristika
Vícejicin_manual 2.2.2006 13:44 Stránka 1 Grafický manuál jednotného vizuálního stylu
jicin_manual 2.2.2006 13:44 Stránka 1 Grafický manuál jednotného vizuálního stylu jicin_manual 2.2.2006 13:44 Stránka 2 Grafický manuál jednotného vizuálního stylu. Jičín Obsah 01 úvod 02 vizitky 02.1
VíceVlastivěda DÍL I. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
Vlastivěda DÍL I. Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Vlastivěda je zařazen v 7. - 10. ročníku v hodinové dotaci 2 hodiny týdně. Ročník 1. 2. 3.
Vícedoulik@pf.ujep.cz skodaj@pf.ujep.cz m.smidl@seznam.cz SEMINÁŘ PRO UČITELE PaedDr. Pavel Doulík, PhD. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D.
SEMINÁŘ PRO UČITELE PaedDr. Pavel Doulík, PhD. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D. Milan Šmídl Řekni mi a já zapomenu. Ukaž mi a já si to zapamatuji. Nech mne to udělat a já pochopím. Hlavním cílem učebnice je žáky
VíceZáklady tvorby velkoplošné prezentace
Základy tvorby velkoplošné prezentace materiál pro 12IPG J. Blažej, 2010 Úvod cílem této prezentace je shrnout důležité zásady pro tvorbu velkoformátové prezentace posteru není jejím cílem zahrnout všechny
VícePSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI
PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ
VíceBulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1:
Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189 Finální text Strana 1: Síla dobré vůle Pokud je vůbec zvažovaná inteligentními mysliteli a komentátory lidských záležitostí, o dobré vůli je zřídka uvažováno jako
VíceZhotovení kříže pod smuteční kytici z chvojí
Zhotovení kříže pod smuteční kytici z chvojí Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Odborné
VíceNĚMECKÝ JAZYK B2 Název vyučovacího předmětu: Německý jazyk
Gymnázium olympijských nadějí, České Budějovice (2. ročník) NĚMECKÝ JAZYK B2 Název vyučovacího předmětu: Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Fiktivní firma oblast DUM č. 32_J03_2_01 Téma Fiktivní
VícePočítačová grafika ve výuce
Gymnázium a Střední odborná škola, Cihelní 410 Metodický seminář Počítačová grafika ve výuce Zbyněk Ševčík Představení informačního střediska Akce v roce 2008 Školení MS Office 2007 Školení Bezpečný Internet
VícePŘEDMĚT PODNIKÁNÍ. Jak začít podnikat?
PŘEDMĚT PODNIKÁNÍ Jak začít podnikat? Ať již máte v plánu se vlastními podnikatelskými aktivitami živit, nebo si jen drobně přivydělávat, na počátku vždy stojí určitá představa či nápad, který je nezbytné
VíceMetodický list. Popředí, střední plán, pozadí
Metodický list Název materiálu Autor Klíčová slova Šablona Popis uměleckého díla Mgr. Popředí, střední plán, pozadí III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT Datum vytvoření 11. října 2012 Sada
VíceLežatá potrubí svody SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ
Ležatá potrubí svody Autor Anotace Očekávaný přínos Tematická oblast Téma Předmět Ročník Obor vzdělávání Stupeň a typ vzdělávání Název DUM Ing. Tomáš Ďuriš Prezentace pro žáky v PowerPointu slouží k rozšíření
VícePříspěvek do sborníku. Kamrádková, Kateřina Pospíšilíková, Věra
Příspěvek do sborníku Projekt ebooks on Demand Evropská knihovní síť Kamrádková, Kateřina Pospíšilíková, Věra Září 2010 Abstrakt V roce 2007 byla na konferenci Knihovny současnosti představena služba ebooks
VíceKARMELSKÝ KAPR. Integrovaná střední škola. Studentský projekt. Uvedení nového výrobku na trh
Integrovaná střední škola Na Karmeli 206, Mladá Boleslav 293 01 Studentský projekt Uvedení nového výrobku na trh KARMELSKÝ KAPR Soutěžní tým: Markéta Dufková Martin Kuhn Veronika Šrajerová Veronika Šilhartová
VíceTextová příloha č. 1. Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska:
Textová příloha č. 1 Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska: Textová příloha č. 2 Nabídkový leták galerijního programu Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání
VíceTvoříme. ve vintage stylu. Sylva Šporková
Tvoříme ve vintage stylu Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 1 3 5
VíceGRAFICKÝ MANUÁL užití logotypů
GRAFICKÝ MANUÁL užití logotypů Úvod Grafický manuál je souborem závazných pravidel, která vymezují způsob užívání logotypů FOKUSU Vysočina a jejich povolených variant. Je to zároveň pomůcka pro všechny
Víceč. 4/2015 Váš Jaromír Novák
č. 4/2015 Vážení a milí přátelé, tradiční, krásně nazdobené stromečky na chodbách, jídelně i balkoně, oblíbená Mikulášská besídka s čertem, Mikulášem a anděly, koledy v podání dětí poděbradských škol tyto
VíceZpracoval Ing. Ladislav Škraňka, Brno, březen 2012
Zpracoval Ing. Ladislav Škraňka, Brno, březen 2012 Možná struktura prezentace Základní vizuální efekty Postupy zpracování obsahu Didaktické principy Práce s textem Snímek pouze s textem Práce s obrázky
VíceVhodné pro: 6. - 9. ročník ZŠ Doba trvání: 50 minut Termín: 7. ledna 2013 v 9.00 hodin Vstupné: 50,- Kč Účinkuje: Poetik - Dana Matějková a Jan Hájek
Pořad poutavou formou seznamuje mladé diváky se sedmi starozákonními příběhy: Stvoření světa, Adam a Eva, Kain a Ábel, Potopa světa, Babylonská věž, Mojžíš a David a Goliáš. Pořad chce motivovat posluchače
VíceDidaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání
Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání Mgr. Kateřina Šrámková Současný stav hudební výchovy na školách není uspokojivý. Proč tomu tak je, je předmětem zkoumání práce učitelů hudební výchovy
VícePřidaná hodnota ve výuce praxe s využitím projektu OP VK
Škola Číslo projektu Název projektu Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Tábor, Náměstí T. G. Masaryka 788 CZ.1.07/1.1.14/02.0051 Zkvalitnění výuky ve vztahu k odborné praxi na zemědělské škole
Vícekatalog pravidel stadard chování
KODEX REKLAMY není zákon všeobecně závazný není vůbec právní předpis, nýbrž na něj navazuje je stavovský vnitrooborový předpis vydán RPR cíl: aby reklama byla především pravdivá, slušná, čestná a byla
VíceZŠ 50 30. 2012 10.30 50,- K
Představení se odehrává uprostřed několika přátel, kteří se sejdou ke společnému slavení Vánoc. Zahrají si lidový příběh o narození Ježíše, aniž by tušili, kolik pravdy o nich samých je v něm skryto. A
VíceAKCIDENČNÍ TISKOVINY
AKCIDENČNÍ TISKOVINY 16. Vizitky III. firemní a sloučené www.isspolygr.cz Vytvořila: Šárka Slavíčková Vytvořeno dne: 18. 10. 2012 Strana: 1/10 Škola Ročník 2. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní
VíceSEZNAM PŘÍLOH Příloha A1 nevyplněné dotazníky Příloha A1, LIST I
SEZNAM PŘÍLOH Příloha A1 nevyplněné dotazníky Příloha A1, LIST I DOTAZNÍK Vážená paní, jsem studentkou pedagogické fakulty na Západočeské univerzitě v Plzni. Tento dotazník poslouží jako materiál k výzkumu
Více5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba
5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba Obsahem komplexní výtvarné tvorby je teoretické i praktické zvládnutí jednotlivých výtvarných technik, poznávání moderních technologií a seznámení se
VíceZpracovala Milena Nová
Zpracovala Milena Nová Osobnost Mistra Jana Husa je pro Dětské centrum Srdíčko a i pro NO CČSH v Žebráku každoročně pramenem inspirací, jak se dotknout nejen životního osudu Mistra Jana, ale především
Víceškolní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 34 prosinec 2015 www.zssv.cz
školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 34 prosinec 2015 www.zssv.cz vytvořila Jana Mišejková a žáci 1.B LA MÉTÉO Bonjour! C est la météo pour demain. Il va faire du vent, il va pleuvoir. Il va
VícePROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠ V JIHLAVĚ
Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠ V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Pilotní ověření modulu Marketing neziskových organizací a práce
VíceKALENDÁŘ AKCÍ 2016 v JANSKÝCH LÁZNÍCH
KALENDÁŘ AKCÍ 2016 v JANSKÝCH LÁZNÍCH Velikonoční dělánky 19. 3. 2016 Janské Lázně, Obchodní akademie Olgy Havlové Veselá a voňavá akce plná jarního a velikonočního tvoření je určena dětem všech věkových
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 155-117/99-11121 Signatura: bo2ks202 Oblastní pracoviště č. 15 Zlín Okresní pracoviště Zlín INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní umělecká škola, Jánská 31, 767 01
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/02
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/02 Název materiálu: Moderní umělecké směry impresionismus a symbolismus Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Moderní umělecké směry konce
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Inspektorát Praha Inspekční zpráva Soukromá základní umělecká škola Orphenica, spol. s. r. o. Adresa: Pohořelec 25/111, 118 00 Praha 1 Identifikátor: 600 001 822 Termín konání orientační
Vícešperk 10+ 10- šperk vnitřek pravá Dokresli svůj secesní šperk.
vnitřek levá vnitřek pravá zadní Dokresli svůj secesní. Informace k notýsku Šperk Úvod: Devatenácté století přineslo významné změny ve skladbě obyvatel a ve struktuře majetku. Zatímco v předchozích staletích
VíceObyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle biologických a ekonomických znaků. 1) Pracujte s odkazem: http://www.geohive.com/earth/pop_gender.
1) Pracujte s odkazem: http://www.geohive.com/earth/pop_gender.aspx Zjistěte, jaká je obvyklá struktura obyvatel podle pohlaví. Uveďte příklady států, ve kterých převažuje počet mužů a ve kterých počet
VícePropagační prostředky Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Propagační prostředky. Plán učiva
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory
VíceČeské vysoké učení technické v Praze Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská. Matematika ve starověké Babylónii
České vysoké učení technické v Praze Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská Matematika ve starověké Babylónii Vít Heřman Praha, 22.2.2008 Obsah: 1. Úvod 2. Historický kontext 3. Dostupné historické zdroje
VíceZávěrečná ročníková práce
STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ A ZEMĚDĚLSKÁ, MOHELNICE 1máje 2, 789 85 Mohelnice Závěrečná ročníková práce Výroba plošných spojů Student: Elektor Sepovič Vedoucí ročníkové práce: Konzultant: Datum zadání ročníkové
VíceBulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 12/2011. Účastníci výcviku českobudějovického KIP týmu
Bulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 12/2011 Účastníci výcviku českobudějovického KIP týmu 2 Bulletin Dobrovolnického centra ADRA České Budějovice OBSAH PF 2012......3 Jaký byl výcvik KIP týmu?...4-5
VíceRočník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne: 11. 11. 2012
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_17 Název materiálu: Otopné soustavy rozdělení a základní charakteristika Tematická oblast: Vytápění 1. ročník Instalatér Anotace: Prezentace je podkladem
VíceFormulář žádosti o grant na projekt v rámci programu
Identifikační číslo : (Vyplní lokální koordinátor) Formulář žádosti o grant na projekt v rámci programu I. Název : Tvořivá dílna Na Koni pro uchazeče o grant, kteří v programu žádají poprvé II. Kontaktní
VíceCena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost DOTAZNÍK
Příloha č. 2 Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost Základní údaje o organizaci Organizace: DOTAZNÍK Sídlo organizace: Kategorie: (*nehodící se škrtá) do 50 do 250 nad 250 zaměstnanců Zmocněnec
VíceŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY
ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY Mateřská škola a Základní škola Ostopovice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Adresa: Školní 18, 664 49 Ostopovice Svážná 9, 634 00 Nový Lískovec (přechodné sídlo ZŠ z důvodu
VíceZákladní škola Morkovice školní časopis. 3. číslo, prosinec 2005, školní rok 2005 2006
Základní škola Morkovice školní časopis 3. číslo, prosinec 2005, školní rok 2005 2006 Internet: zsmorkovice.wz.cz/casopis e-mail: bluetime@tiscali.cz Obsah vánočního čísla: Advent 2 Co nám přináší Advent
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ODBORNÉ KRESLENÍ Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Zedník 36-67-H/01 Zedník Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): 1. ročník = 33 hodin/ročník
VíceNovoroční přání - N401. Novoroční přání - N402
Novoroční přání - N401 Novoroční přání - N402 Novoroční otevírací přání je z jemně strukturovaného bílého grafického papíru. Na motiv je použita technika digitálního výseku. Vnitřní otevírací díl má na
VíceMETODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově
METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.0005 Sada metodických listů: MK 1. stupeň Název metodického
VíceVlastní hodnocení školy
Vlastní hodnocení školy (ve smyslu vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb.) Systém autoevaluace školy vychází ze struktury a kritérií modelu CAF, je přizpůsobený místním konkrétním podmínkám a potřebám. Vedení 1.
VíceSociální média a blogování
Program Podnikání 4. týden Sociální média a blogování V tomto týdnu nejprve rozvineme vaši prezentaci na internetu do oblasti sociálních médií (neboli sociálních sítí), tj. podíváme se na takové platformy
VíceNávrh výtvarného díla do vstupní haly nové budovy PřF JU. Jaroslav Platil
Základní předpoklady: Návrh výtvarného díla do vstupní haly nové budovy PřF JU Jaroslav Platil vzhledem k povaze vnitřní architektury budovy by výtvarné dílo nemělo být pouhou dekorací (odosobněný futuristický
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Petr Stempěn Město Karviná ŠÚ Karviná, Mírová 1429, Karviná-Nové Město
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 143 194/99-05044 Signatura: vn3cs101 Oblastní pracoviště č. 14 - Ostrava Okresní pracoviště Karviná INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola/školské zařízení: Základní škola Karviná-Mizerov
VíceA) Základní údaje o organizaci: 1. Název organizace (oddílu, klubu) Název zastřešující organizace (pokud existuje) 2. Adresa
V následujících otázkách označte, prosím, vždy 1 z nabízených možností, která vyjadřuje Váš názor nebo poznatek o příslušném tématu, nebo uveďte textovou odpověď. A) Základní údaje o organizaci: 1. Název
VíceBAROKNÍ ÚPRAVY V KRAJINĚ NA PANSTVÍCH HRABĚCÍHO RODU ŠPORKŮ ABSOLVENTSKÁ PRÁCE
VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZAHRADNICKÁ V MĚLNÍKU Obor: ZAHRADNÍ A KRAJINNÁ TVORBA BAROKNÍ ÚPRAVY V KRAJINĚ NA PANSTVÍCH HRABĚCÍHO RODU ŠPORKŮ ABSOLVENTSKÁ PRÁCE Vypracovala: EDITA MŇUKOVÁ 2011 Vedoucí absolventské
VíceBURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI 16. 10. 2013 Ústí nad Orlicí druhá polovina října 2013 Litomyšl
+420 461 031 821 BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI 16. 10. 2013 Ústí nad Orlicí druhá polovina října 2013 Litomyšl Organizace - název Kontaktní osoba e-mail, telefon Krátké představení organizace
VíceCITY PARK JIHLAVA prezentace nové grafické úpravy firemního vizuálu
CITY PARK JIHLAVA prezentace nové grafické úpravy firemního vizuálu 1 Obsah 2 úvod.......................................................................................... 3 1 / jednotný vizuální styl
Více5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.1 Jazyk a jazyková komunikace 5.1.1 Český jazyk. Blok předmětů: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Název předmětu: INFORMATIKA
5. UČEBNÍ OSNOVY 5.1 Jazyk a jazyková komunikace 5.1.1 Český jazyk Blok předmětů: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Název předmětu: INFORMATIKA Charakteristika vyučovací oblasti Vzdělávací oblast Informační
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Liberec Inspekční zpráva Obchodní akademie, Česká Lípa, náměstí Osvobození 422 Identifikátor školy: 600 010 015 Zřizovatel: MŠMT, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
VíceVýchodočeské muzeum v Pardubicích
Východočeské muzeum v Pardubicích a Ústav historických věd Filozofické fakulty Univerzity Pardubice pořádají mezioborovou konferenci Ve víru tance ve dnech 15. 16. listopadu 2011 Místo konání: Východočeské
VíceVýtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden
1 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 2 2 1 1 2 2 13 Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný
VíceZákladní škola a Mateřská škola Jaroslavice, okres Znojmo,
Název materiálu: Vzdělávací oblast: Předmět: Vzdělání Člověk a společnost Výchova k občanství Ročník: 6. Klíčová slova: vzdělání, gramotnost, negramotnost, škola, povinná školní docházka Anotace: Prezentace
VíceIng. arch. Milan Šmíd, Ing. Richard Petr listopad 2014
Ing. arch. Milan Šmíd, Ing. Richard Petr listopad 2014 Motiv zpracování cyklostrategie Výchozí podmínky pro plánování Chybějící nástroj Nepopsaný list papíru Obecná struktura příručky Přizpůsobení obecného
VíceOslavy Vánoc v cizích zemích Aleš Kůtek
Vážení čtenáři! Dnešním dnem k Vám přichází poslední číslo našeho školního časopisu v roce 2006. Blíží se Vánoce, proto nám dovolte, abychom Vám všem, našim příznivcům, popřáli šťastné a veselé prožití
VíceOBEC ZAŠOVÁ Zašová 36, 756 51 Zašová, IČO: 00304476, DIČ: CZ0030476 ORGANIZAČNÍ ŘÁD OBECNÍHO ÚŘADU V ZAŠOVÉ
OBEC ZAŠOVÁ Zašová 36, 756 51 Zašová, IČO: 00304476, DIČ: CZ0030476 ORGANIZAČNÍ ŘÁD OBECNÍHO ÚŘADU V ZAŠOVÉ Vydal (schválil): Rada obce Zašová Datum platnosti od: 23. 3. 2015. Datum účinnosti od: 23. 3.
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Brno Inspekční zpráva Střední odborné učiliště stavební, Vyškov, Sochorova 15 Sochorova 15, 682 01 Vyškov Identifikátor školy: 600 015 670 Zřizovatel: MŠMT ČR,
VíceALogomanuál PRAVIDLA POUŽITÍ KOMBINOVANÉ ZNAČKY
A ALogomanuál PRAVIDLA POUŽITÍ KOMBINOVANÉ ZNAČKY ALogomanuál PRAVIDLA POUŽITÍ KOMBINOVANÉ ZNAČKY A. FILOZOFIE FIREMNÍ ZNAČKY.0 Filozofie firemní značky .0 FILOZOFIE FIREMNÍ ZNAČKY Nově upravený grafický
VíceInformace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta
Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta Materiál pro jednání kolegia děkana PEF ČZU v Praze dne 6. 5. 2015 Předkládá: Ing. Martin Pelikán, Ph.D. děkan PEF ČZU v Praze Název materiálu:
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceAkční skupina pro zdravé stravování
Akční skupina pro zdravé stravování Instrukce Dotazník pro rodiče Návrh možných otázek pro zjištění stavu v oblasti školního stravování ve vaší škole. Použijte ty otázky, které jsou pro vaši situaci relevantní,
VíceProjektový den AFGHÁNISTÁN
Třída: přípravný ročník 2. hodina: beseda s Lukášem Honzákem a Pavlem Vystrčilem účastníky vojenské mise v Afghánistánu 3. 4. hodina: stavba městečka z kostek, omalovánky Městečko z kostek, omalovánky
VíceGrafický manuál Vema, a. s.
Grafický manuál Vema, a. s. 1 I Barvy společnosti Základní barva Tmavě modrá CMYK 100 / 70 / 0 / 0 PANTONE 286 RGB 0 / 64 / 132 fólie RAL 5002 fólie AVERY 500 528 EG (lesk), 528 EM (mat) Doplňkové barvy
VíceCo Tiskové je to POLYGRAFIE
TISKOVÉ TECHNIKY Co Tiskové je to POLYGRAFIE techniky Kotoučový tisk 19. Maturitní témata 1. IV. Tisk www.isspolygr.cz 1 Co je to polygrafie Vytvořila: Vytvořil: Zuzana Jan Dvořáková Doležal DUM číslo:
VíceProgram: Digitální hrátky aneb záludnosti interpretace Autorka programu: Michaela Thelenová
Program: Digitální hrátky aneb záludnosti interpretace Autorka programu: Michaela Thelenová Doporučení pro činnosti ve škole v hodině výtvarné výchovy či mediální výchovy předcházející programu absolvovanému
VíceMarketing Marketingový výzkum - dotazník
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Marketing Marketingový
Více