Žádost o udělení akreditace

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Žádost o udělení akreditace"

Transkript

1 Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. Žádost o udělení akreditace bakalářského studijního programu Systémové inženýrství a informatika Studijní obor: Manažerská informatika únor 2016

2 Akreditační komise Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská Praha 1 V Olomouci dne Vyřizuje: Mgr. Bc. Irena Kovačičinová Žádost o udělení akreditace bakalářského studijního programu Systémové inženýrství a informatika, oboru Manažerská informatika (nahrazující obor Podnikové informační systémy, akreditovaný do na dostudování studentů) Vážené dámy, vážení pánové, předkládáme Vám žádost o udělení akreditace bakalářského studijního oboru Manažerská informatika v rámci bakalářského studijního programu Systémové inženýrství a informatika. Obor nahrazuje a dále rozvíjí obor Podnikové informační systémy, jemuž byla na základě naší žádosti prodloužena akreditace na dostudování studentů do Nově koncipovaný obor Manažerská informatika odráží současný vývoj v oblasti informačních technologií a inovace oboru byla motivována nejen požadavky trhu práce na absolventy, ale i rozvojem vědeckovýzkumných aktivit Moravské vysoké školy Olomouc, která je v současné době zařazena mezi vědecko-výzkumné organizace České republiky. Dalším významným inovačním momentem je žádost o akreditaci oboru v rámci studijního programu Systémové inženýrství a informatika. Tento krok, v souladu s akreditací obdobně zaměřených studijních oborů na většině veřejných vysokých škol, má nejen reflektovat stále rostoucí význam informatických disciplín v moderní společnosti a vytvořit větší prostor pro další vývoj informaticky zaměřeného studijního oboru, ale i reflektovat zájem o studium informatického oboru z řad středoškolských studentů plynoucí ze zvýšené poptávky po absolventech informatických oborů na trhu práce. Garancí studijního oboru jsme pověřili prof. Dr. Ing. Miroslava Pokorného, který specializuje na problematiku teorie systémů, systémového inženýrství, nekonvenčních metod rozhodování, znalostních systémů a umělé inteligence. Pod jeho vedením tým odborníků převážně z řad pracovníků MVŠO v roce 2014 úspěšně dokončil řešení projektu GAČR (P403/12/1811, Vývoj nekonvenčních metod manažerského rozhodování v oblasti podnikové ekonomiky a veřejné ekonomie). MVŠO má za sebou deset let své existence a uplatnitelnost jejích absolventů na trhu práce každoročně dosahuje více než 90%. Sídlí v prostorách BEA Centra Olomouc, v jehož rámci se podílí na vytváření prostředí pro podporu malých a středních podniků v regionu se zaměřením na rozvoj business inovací. V oblasti vědy a výzkumu je MVŠO, vedle výše uvedeného projektu GAČR, od roku 2015 také řešitelem projektu TAČR (TH , Systém pro aktivní řízení decentralizovaných energetických jednotek na lokální úrovni). V oblasti výukového procesu i vědeckovýzkumných a rozvojových aktivit je MVŠO zapojena do mezinárodní spolupráce s řadou zahraničních vysokých škol a partnerů, mj. Hasselt University, Nordhausen University of Applied Science, DHBW Villingen Schwenningen či Theresianische Militärakademie Wiener Neustadt, jejíž studenti na MVŠO absolvují výuku informaticky zaměřených předmětů. Významným faktorem pro realizaci studijního oboru je také blízká dostupnost ICT expertů společnosti TESCO SW a.s. nejen za účelem transferu znalostí, ale i potřebných praxí studentů. Žádost o udělení akreditace oboru Manažerská informatika v rámci bakalářského studijního programu Systémové inženýrství a informatika byla zpracována v souladu s Vyhláškou MŠMT č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu a laskavě Vás tímto žádáme o její posouzení. S úctou RNDr. Josef Tesařík ředitel Ing. Michal Menšík, Ph.D. rektor

3 Obsah A Žádost o udělení akreditace bakalářského studijního programu... 4 Ba Charakteristika studijního programu a jeho oborů... 5 Bb Prostorové, informační a přístrojové zabezpečení studijního programu... 8 C Pravidla pro vytváření studijních plánů SP (oboru) D Charakteristika studijního předmětu E Personální zabezpečení studijního programu (studijního oboru) souhrnné údaje E Personální zabezpečení studijního programu (studijního oboru) doplňující údaje Souhrnný přehled personálního zabezpečení studijního programu E/3 Personální zabezpečení studijního programu (oboru) procento předmětů s přednášejícími profesory a docenty F/1 Přehled projektové činnosti F/2 Související vědecká, výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost G Personální zabezpečení - přednášející Souhrnné informace k organizaci kombinované formy studia Profil a vývoj školy Přílohy: CD s elektronickou formou žádosti a studijními oporami pro kombinované studium 3

4 A Žádost o udělení akreditace bakalářského studijního programu Vysoká škola Moravská vysoká škola Olomouc, o. p. s. Součást vysoké školy - STUDPROG st. doba titul Název studijního programu Systémové inženýrství a informatika B roky Bc. Původní název SP - platnost předchozí akreditace 6209R027 Podnikové informační systémy, akreditován v programu 6208 Ekonomika a management, akreditace udělena na dostudování studentů do Typ žádosti Udělení akreditace - druh rozšíření: obor Typ studijního programu bakalářský - - rigorózní Forma studia prezenční kombinovaná - řízení KKOV Názvy studijních oborů Manažerská informatika (dříve: Podnikové informační systémy) - Adresa www stránky jméno a heslo k přístupu na www login: akkomise heslo: mvso Schváleno Správní radou MVŠO podpis datum Dne rektora Kontaktní osoba Mgr. Bc. Irena Kovačičinová, prorektorka pro studijní a pedagogické záležitosti irena.kovacicinova@mvso.cz 4

5 Ba Charakteristika studijního programu a jeho oborů Vysoká škola Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. Součást vysoké školy - Název studijního programu Systémové inženýrství a informatika Název studijního oboru Manažerská informatika (dříve Podnikové informační systémy) Garant studijního oboru prof. Dr. Ing. Miroslav Pokorný Zaměření na přípravu k výkonu Studijní obor není zaměřen na přípravu k výkonu regulovaného povolání regulovaného povolání Charakteristika studijního oboru (studijního programu) Potřeba komplexní/interdisciplinární znalostní základny je odrazem současného celosvětového trendu - prohlubování významu informační společnosti a bouřlivého rozvoje aplikací informačních technologií ve všech oborech lidské činnosti. Žádost o akreditaci inovovaného bakalářského studijního oboru Manažerská informatika proto vyplývá z rostoucích nároků na znalosti a dovednosti odborníků ekonomických a manažerských profesí v oblasti efektivního využívání informací prostřednictvím informačních systémů a informačních technologií jako podpůrných systémů řízení a organizace podniků. Inovací studijního oboru reagujeme rovněž na neustálé prohlubování pozitivního vztahu k výpočetní technice u mládeže a rostoucí potřeby aplikací informačních technologií v podnikání, které se odrážejí v současných nárocích kladených na absolventy. Akreditace bakalářského studijního oboru Manažerská informatika je motivována nejen požadavky trhu na absolventy, ale i rozvojem vědecko-výzkumných aktivit školy, která je v současné době zařazena mezi výzkumné organizace ČR. Současná orientace vědecko-výzkumných aktivit školy se promítá m.j. i do specifika zaměření navrhovaného oboru, kterým je jeho rozšířená orientace v oblasti využití vybraných přístupů umělé inteligence a připravenost jeho absolventů k aplikaci jejích nástrojů v počítačové podpoře manažerských rozhodovacích úloh. Moravská vysoká škola Olomouc měla od svého založení akreditován studijní obor Podnikové informační systémy, který však svojí koncepcí odpovídal nárokům informatických znalostí a dovedností absolventů bakalářského studia v době jejího založení Proto jsme v roce 2015 požádali o prodloužení platnosti jeho akreditace pouze na dostudování studentů (udělena do ). Nový studijní obor Manažerská informatika odráží současný vývoj oboru, navazuje na kvalitativně výrazný posun školy a současný obor Podnikové informační systémy tak nahrazuje a dále rozvíjí. Dalším významným inovačním momentem je žádost o akreditaci oboru v rámci nového studijního programu Systémové inženýrství a informatika (vedle již akreditovaného studijního programu Ekonomika a management). Tento krok, v souladu s obdobně zaměřenými studijními obory na většině veřejných vysokých škol, má nejen reflektovat stále rostoucí význam informatických disciplín v moderní společnosti a vytvořit větší prostor pro další vývoj informaticky zaměřeného studijního oboru, ale i reflektovat zájem o studium informatického oboru z řad středoškolských studentů plynoucí ze zvýšené poptávky po absolventech informatických oborů na trhu práce. Významnou roli zde hraje též blízká dostupnost ICT expertů společnosti TESCO SW a.s. nejen z pohledu transferu znalostí, ale i z pohledu realizace potřebných praxí studentů. Obor Manažerská informatika vychovává odborníky se znalostmi aplikované systémové vědy a informatiky s dovednostmi využití jejích nástrojů v podnikové praxi. Absolventi jsou připraveni na uplatnění moderních přístupů a informačních technologií jako podpůrných systémů řízení a organizace ve firmách, institucích a veřejné správě. Důraz je kladen na propojování teoretických poznatků s jejich praktickým využitím. Odborná profilace studentů probíhá systematicky v celém průběhu studia. Studenti, paralelně seznámeni v prvních ročnících studia s problematikou obecné ekonomie, ekonomiky a managementu, se seznamují s funkcemi, implementací a správou prakticky orientovaných informačních systémů a technologií. Výsledkem je prohloubení schopností ekonomicky a manažersky vzdělaných absolventů k informatické podpoře procesů podnikatelské sféry, veřejné správy i institucí, vedoucí ke zvýšení jejich uplatnitelnosti v tržním prostředí. Získané odborné znalosti a dovednosti jsou v moderní informační společnosti nezbytným předpokladem uplatnění na trhu práce i podmínkou k efektivnímu rozvíjení profesní i zájmové činnosti absolventů i jejich případného dalšího studia. Profil absolventa studijního oboru (studijního programu) & cíle studia Cílem studia bakalářského studijního oboru Manažerská informatika je získání základních teoretických znalostí a praktických dovedností v oblasti informatiky, informačních technologií, ekonomických a manažerských disciplín. Studium vede k vytvoření základu pro případné další vzdělávání absolventů v rámci EU v oblasti informačního managementu a ekonomiky či vstupu na trh práce k samostatnému výkonu profese. Mohou pracovat v oblasti nákupu, prodeje, provozu a správy informačních systémů a informačních technologií a v útvarech informatiky podniků a institucí. Jsou rovněž připraveni plnit funkce nižšího či středního managementu nebo podnikat v oblasti manažerských informačních technologií. 5

6 Znalosti absolventa oboru Absolvent studijního oboru Manažerská informatika disponuje znalostmi z oblasti systémové vědy, informatiky, ekonomie, ekonomiky, managementu a práva. Absolvent je seznámen se základními typovými úlohami manažerského rozhodování, finančního řízení a národohospodářské problematiky v kontextu aktuálního vědeckého poznání a současně je seznámen s tržní praxí. Tento odborný rámec je rozšířen o znalosti matematiky a statistiky, systémového inženýrství, informačních technologií, informačních systémů, algoritmizace, abstraktního modelování, počítačových simulací a databázových systémů. Specifické znalosti absolventa obsahují vybrané přístupy umělé inteligence a principy jejích nástrojů v modelování a řešení manažerských rozhodovacích úloh. Dovednosti absolventa oboru Absolvent je schopen rozpoznat základní rozhodovací úlohy z oblasti podnikové ekonomiky a managementu, navrhnout kroky vedoucí k jejich řešení, definovat informační potřeby pro jejich řešení a stanovit kritéria pro hodnocení. Dále jsou absolventi na základě analýzy schopni zvolit optimální řešení a toto řešení implementovat. Součástí dovedností absolventa oboru je také schopnost implementovanou alternativu průběžně hodnotit. Absolvent je způsobilý rozpoznat, popsat a analyzovat problémovou situaci v oblasti získávání, ukládání, zpracování a využívání dat a informací v rámci podnikových informačních systémů. Ve spolupráci se systémovými analytiky se aktivně účastnit návrhu a realizace opatření k odstranění problémů s použitím vhodných informačních technologií a provést vyhodnocení jejich efektivity. Mezi dovednosti absolventa studijního oboru Manažerská informatika patří schopnost algoritmizace a modelování rozhodovacích, optimalizačních a konfliktních manažerských úloh, a to s využitím jak konvenčních matematických přístupů, tak nekonvenčních přístupů umělé inteligence. Absolventi jsou hlouběji seznámeni s metodikou tvorby a využití expertních systémů, které mohou využít při aplikaci specializovaných programů k podpoře rozhodovacích ekonomicko-manažerských procesů. Získané speciální dovednosti umožní absolventům bakalářského studia sledovat, aplikovat a rozvíjet vybrané pokročilé metody informatiky v reálném prostředí firem i institucí. Kompetence absolventa oboru Absolvent studijního oboru Manažerská informatika je schopen transformovat dovednosti na systém dílčích (operativních, taktických, strategických) cílů, nastavit kritéria měření plnění cílů a odpovídajícím způsobem vytvářet motivační nástroje pro řízení. Absolvent je schopen manažersky řídit pracovní kolektivy, a to na základě znalostí a dovedností pro organizaci informatických služeb k zajištění informačního managementu, zavádění a provozu systémů moderních informačních technologií. Je připraven flexibilně zpracovávat informace v procesech systémové analýzy a syntézy, v rozhodovacích a řídicích procesech a připravovat je k integraci informačních zdrojů a aktivit v rámci procesů instituce svého zaměstnavatele. Je způsobilý k navrhování, implementaci a provozu počítačových systémů a služeb zahrnujících procesy získávání, zpracování, ukládání, prezentace a distribuce informací instituce. Je připraven k aplikaci specializovaného software určeného k elektronické podpoře jejích podnikatelských aktivit. Absolvent má pěstované právní vědomí a je veden ke způsobilosti týmové práce. Je připraven sledovat a studovat aktuální výsledky svého odborného zaměření prostřednictvím odborné literatury i internetové podpory. Absolvent je připraven k tvořivému využívání hardwarových i softwarových prostředků pro prezentaci výsledků své práce. Má všeobecný společenský a kulturní rozhled, umí efektivně komunikovat, je dobře jazykově vybaven a je způsobilý k pracovní mobilitě. Jazyková připravenost absolventa je na takové úrovni, že může pokračovat v navazujícím studiu na domácích i zahraničních vysokých školách, případně získat zaměstnání v zahraničí. Absolvent oboru využívá své znalosti a dovednosti s vědomím jejich dopadů na společnost. Odborně rozvíjí koncepci společenské odpovědnosti v oblasti právní, ekonomické, sociální či na úrovni ekologie. Absolvent oboru Manažerská informatika je vybaven takovými znalostmi a dovednostmi, že je schopen procesy instituce prohlubovat a obohacovat pokročilými nástroji informačních technologií a fundovaně ovlivňovat kvalitu rozhodování managementu v podnikatelské sféře a veřejné správě. Odborné a manažerské kompetence absolventa jsou dále prohlubovány stážemi, řízenými praxemi a zapojením odborníků z praxe do výukového procesu. Charakteristika změn od předchozí akreditace Zařazení studijního oboru Manažerská informatika je plně v kontextu plánovaného rozvoje vysoké školy a představuje inovaci původního studijního oboru Podnikové informační systémy, jemuž byla prodloužena platnost akreditace na dostudování studentů do Významným inovačním momentem je žádost o akreditaci oboru Manažerská informatika v rámci nového studijního programu Systémové inženýrství a informatika (místo v původním akreditovaném studijním programu Ekonomika a management). Tento krok, v souladu s obdobně zaměřenými studijními obory na většině veřejných vysokých škol, má nejen reflektovat stále rostoucí význam informatických disciplín v moderní společnosti a vytvořit větší prostor pro další vývoj informaticky zaměřeného studijního oboru, ale i reflektovat zájem o studium informatického oboru z řad středoškolských studentů plynoucí ze zvýšené poptávky po absolventech informatických oborů na trhu práce. V oblasti obsahové náplně dochází k dílčím úpravám studijního plánu, který vytváří předpoklady pro efektivní využití nejen předmětů povinných, ale také povinně volitelných z bloku ekonomicko-manažerského i informatického. Struktura předmětů studijního plánu byla upravena tak, aby lépe odrážela zařazení oboru do informaticky orientovaného studijního programu, reflektovala poznatky vědecko-výzkumného vývoje a také potřeby pracovního trhu. Profil absolventa, jeho znalosti 6

7 a dovednosti tak lépe vyhovují současným požadavkům a zvyšuje se jeho uplatnitelnost na trhu práce. Vzhledem k předchozí akreditaci oboru Podnikové informační systémy došlo také k personálním změnám v souvislosti s přirozenou obměnou a profesionálním rozvojem akademických pracovníků MVŠO. Počet přijímaných uchazečů ke studiu 50 v akademickém roce 7

8 Bb Prostorové, informační a přístrojové zabezpečení studijního programu Vysoká škola Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. Název studijního programu Systémové inženýrství a informatika Název studijního oboru Manažerská informatika Místo uskutečňování studijního Olomouc oboru Prostorové zabezpečení studijního programu Budova ve vlastnictví VŠ ne Budova v nájmu doba platnosti nájmu neurčitá Informační a přístrojové zabezpečení studijního programu - údaje o dostupnosti výpočetní techniky Centrální informační systém instituce vybudován: Připojení na Internet zajištěno: Výchozí počet PC: Počet PC napojených na Internet: Kapacita a způsob připojení na Internet: Informační zabezpečení studijního programu údaje o knihovně ano ano 133 (z toho 70 určených studentům) 133 (z toho 70 určených studentům) optické vlákno, trvale dosažitelná rychlost 100 Mbit/s; MVŠO je součástí sítě Eduroam Knihovna MVŠO vznikla v roce 2005 a rozhodnutím Ministerstva kultury ČR ze dne byla zařazena mezi veřejné knihovny. Součástí knihovny je i počítačová učebna. Knihovnický fond pokrývá aktuální a předpokládanou potřebu studentů a akademických pracovníků školy vzhledem k současnému a budoucímu odbornému směřování školy. Knihovní fond určený pro výukové účely je průběžně doplňován v souladu s akreditovaným studijním programem školy a s jeho předpokládaným vývojem. Nákup literatury probíhá také na základě požadavků studentů a po konzultaci a doporučení vyučujících. K čítal celkem 3010 svazků, včetně cizojazyčných. V knihovně jsou rovněž zpřístupněny obhájené bakalářské práce absolventů školy. Dále je k dispozici 16 titulů odebíraných periodik. Jako člen Economia clubu má škola možnost on-line přístupu k Hospodářským novinám a dalším periodikům z produkce vydavatelství Economia. Nabídka periodik je průběžně optimalizována s důrazem na impaktované odborné časopisy a na zahraniční literaturu. Elektronický informační fond je přístupný také z vnitřní sítě MVŠO a prostřednictvím Internetu v souladu s licenčními smlouvami. Od roku 2010 knihovna vlastní a využívá výpůjční SW systém CLAVIUS. Součástí knihovny je studovna a prodejna učebnic a skript, které jsou vydávány Moravskou vysokou školou Olomouc. Knihovna a studovna je vybavena kopírovacím zařízením, tiskárnou a scannerem. Knihovna i studovna mají bezbariérový přístup. Knihovna je otevřena ve všední dny od 7.30 do 17:00 a v sobotu od 8:00 do 13:00 tak, aby její služby mohli využívat studenti všech forem studia. Bylo vybudováno ediční středisko, které vydává vlastní učební texty pro potřeby studentů Moravské vysoké školy Olomouc. Od roku 2009 je vydáván nezávislý vědecko-odborný časopis EMI (Ekonomika-Management- Inovace), který se zaměřuje na publikování výsledků výzkumných šetření, teoretických studií, odborných prací a recenzí z oblasti ekonomie a managementu a příbuzných vědních oborů. Časopis vychází se standardní periodicitou třikrát ročně. Časopis EMI byl zařazen Radou pro výzkum, vývoje a inovace do Seznamu recenzovaných neimpaktovaných periodik vydávaných v ČR pro rok Od téhož roku byl časopis zařazen do mezinárodní bibliografické databáze ERIH Plus (European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences). EMI funguje v režimu double-blind peer review a v současné době jsou vybrané články indexovány v databázích Google Scholar, WorldCat. Články publikované v časopise EMI je možné vyhledávat přes Scientific WebPlus. Časopis má vlastní webové stránky (emi.mvso.cz), stránky na sociálních sítích Facebook a Twitter. Časopis vychází v tištěné (ISSN ) a elektronické on-line podobě (ISSN X). 8

9 Informační zabezpečení studijního programu údaje o budovách K zabezpečení bakalářského studia slouží prostory kampusu školy jako součásti BEA Centra Olomouc na tř. Kosmonautů, které je unikátním prostředím propojujícím prostory vysoké školy s dalšími subjekty podporujícími vzdělávání, start a akceleraci podnikání. Výuka je zajištěna v 19 učebnách a posluchárnách (určených pro posluchačů). Celková výměra činí m 2 a kapacita je cca 1000 studentů, přičemž kapacitu je možné dále rozšiřovat dle potřeb školy. Učebny jsou plně vybaveny informačními technologiemi umožňujícími multimediální formy výuky i on-line přenos přednášek a know-how do internetových sítí (HW, systémový a aplikační SW, prezentační technika, interaktivní tabule). Nově zprovozněné multimediální centrum pak umožňuje on-line přenosy výuky, workshopů, konferencí aj. do internetových sítí, realizaci webinářů, natáčení audiovizuálních studijních opor apod. K dispozici jsou rovněž informační centrum s knihovnou a studovnou, konzultační místnosti a učebny pro týmovou práci, které vytvářejí vynikající podmínky pro týmovou práci při řešení případových studií a dalších skupinových úkolů i individuální přípravu studentů. Ve 4. NP objektu jsou situovány jednotlivé ústavy a kabinety s výměrou 302 m ², obdobná výměra je využita pro vedení školy spolu s administrativními a obslužnými provozy. Budovy disponují adekvátním sociálním s technickým zázemím dostupným pro studenty i zaměstnance vysoké školy, včetně stravovacích služeb. Škola také disponuje zázemím pro trávení volného času a realizaci mimostudijních aktivit. 9

10 C Pravidla pro vytváření studijních plánů SP (oboru) Vysoká škola Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. Součást vysoké školy - Název studijního Systémové inženýrství a informatika programu Název studijního oboru Manažerská informatika Název předmětu prez. Rozsah komb. Způsob zak. Druh před. Přednášející Dop. roč. Informatika 1 2p+2c 8t z, Zk P Mgr. A. Keprt, Ph.D. 1 Management v praxi 2p 4t z P Ing. A. Pawliczek, Ph.D 1 Matematika 1 2p+2c 12t z, Zk P Mgr. V. Říhová, Ph.D. 1 Mikroekonomie 2p+2c 12t z, Zk P prof. Ing. J. Široký, CSc, Ing. J. Zimmermannová, Ph.D. 1 Teorie systémů 2p+1c 8t z, Zk P prof. Dr. Ing. M. Pokorný 1 Tvorba elektronické dokumentace 3s 8t z P - 1 Tvorba webových prezentací 3s 8t z P - 1 Algoritmizace 2p+2c 12t Zk P doc. Ing. F. Dařena, Ph.D. 1 Informatika 2 2c 8t z, Zk P - 1 Makroekonomie 2p+1c 12t z, Zk P prof. Ing. J. Široký, CSc., Ing. J. Zimmermannová, Ph.D. 1 Management 2p+2c 12t z, Zk P prof. JUDr. Z. Souček, DrSc. Ing. A. Pawliczek, Ph.D. 1 Matematika 2 2p+2c 12t z, Zk P Mgr. V. Říhová, Ph.D. 1 Odborná praxe 1 0p+0c 0t z P - 1 Řízení lidských zdrojů 2p 8t Zk P PhDr. D. Bernardová, Ph.D. 1 Základy programování 1p+1c 8t Zk P PhDr. J. Lavrinčík, Ph.D. 1 Management podpůrných procesů 2p+2c 12t z, Zk P RNDr. Ing. M. Rössler, CSc., MBA 2 Operační systémy a počítačové sítě 2p+2c 8t Zk P Mgr. A. Keprt, Ph.D. 2 Podniková doc. RNDr. E. Grublová, CSc., doc. Ing. 2p+2c 12t z, Zk P ekonomika E. Sikorová, CSc. 2 Projektový management 2s 8t z P - 2 Statistické zpracování dat 3c 8t Zk P - 2 Webové technologie 2p+2c 8t Zk P Mgr. V. Pászto, Ph.D. 2 Databázové systémy 2p+2c 8t Zk P doc. Ing. F. Dařena, Ph.D. 2 Marketing 2p+2c 12t z, Zk P PhDr. J. Závodný Pospíšil, Ph.D. 2 Odborná praxe 2 0p+0c 0t z P - 2 Odborný cizí jazyk 1 (obchodní) AJ, NJ, 4s 8t Zk P - 2 RJ Účetnictví 1p+2c 8t z, Zk P prof. Ing. B. Král, CSc. 2 Softwarové projekty 3s 8t Zk P - 2 Znalostní systémy 2p+2c 8t Zk P prof. Dr. Ing. M. Pokorný 2 10

11 Název předmětu Rozsah Způsob Druh zak. před. Přednášející Dop. prez. komb. roč. Bakalářská práce 1c 8t z P - 3 Metody 3 multikriteriálního rozhodování 2p+1c 8t Zk P doc. Ing. P. Čermák, Ph.D. Odborný cizí jazyk 2 AJ, NJ, RJ 2s 8t Zk P - 3 Podnikové informační systémy 2p+2c 8t Zk P doc. Ing. F. Dařena, Ph.D. 3 Právo v IT 2p 8t Zk P JUDr. B. Vítová, Ph.D., LLM. 3 Seminář k bakalářské práci 2s 4t z P - 3 Aplikovaná umělá inteligence 2p+2c 8t Zk P doc. Ing. P. Čermák, Ph.D. 3 Odborná praxe 3 0p+0c 0t z P - 3 Správa a provoz informačních systémů 4s 12t z P - 3 celkem povinné předměty: 157 kreditů Povinně volitelné PV (min. 6 kreditů blok A, 6 kreditů blok B) Název předmětu Rozsah Způsob Druh Přednášející prez. komb. zak. před. Blok A Ekonomika a management min. 6 kreditů Dovednosti profesionální 2c 8t z PV komunikace Výrobní a provozní management 2p+1c 8t z, Zk PV E. Chytilova, Ph.D. 2-3 Podnikání 2s 8t z PV Společenská odpovědnost 2s 8t z PV Základy psychologie a sociologie 2s 8t z PV Základy controllingu 1p+1c 8t z, Zk PV prof. Ing. B. Král, CSc. 3 Blok B Informatika min. 6 kreditů Cloudové technologie 1s 4t z PV Jazyk C# 3s 8t z PV Nástroje digitální 2-3 2c 4t z PV - komunikace Pokročilá 2-3 doc. Ing. F. Dařena, Ph.D., Mgr. V. vizualizace 1p+2c 8t z PV Pászto, Ph.D. ekonomických dat Praktikum z 2-3 2c 4t z PV - programování Software 2-3 Mathematica pro ekonomy 2s 8t z PV - V průběhu studia musí student získat celkem 180 kreditů, z toho 157 za povinné předměty programu/oboru a min. 12 za povinně volitelné předměty, z toho min. 6 z bloku A (Ekonomika a management) a min. 6 z bloku B (Informatika). 11 kreditů do celkového počtu 180 kreditů student musí získat absolvováním dalších povinněvolitelných předmětů či volitelných předmětů dle aktuální nabídky (předměty zaměřené na prohloubení specialiazace v oblasti informatiky, ekonomiky a managementu, odborné semináře v cizím jazyce). 11 Dop. roč.

12 Obsah a rozsah SZZk Státní závěrečná zkouška se skládá ze čtyř částí: 1. Obhajoba bakalářské práce 2. Ekonomika a management 3. Teoretická informatika 4. Praktické aplikace informatiky Požadavky na přijímací řízení Základní podmínkou pro přijetí ke studiu v bakalářském studijním programu je dosažení úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání s maturitou. Prokázání potřebné způsobilosti pro vysokoškolské studium spočívá ve zhodnocení výsledků dosaženého vzdělání, a to na základě doložených vysvědčení, případně doplňujících dokumentů. Uchazeč o studium musí mít znalosti v rozsahu učební látky gymnázií (všeobecný přehled, jazyková (s preferencí anglického jazyka) a počítačová gramotnost, ekonomie, management, matematika). Zájemci o studium dále musí zaslat rozšířený strukturovaný životopis a motivační dopis, který slouží jako vstupní informace o postoji a motivaci uchazeče ke studiu. Zpracováním doložených dokumentů škola získává představu o struktuře uchazečů a jejich motivaci k absolvování vysokoškolského studia. Přijímací řízení je ukončeno zhodnocením výše uvedených dokumentů na základě vnitřní metodiky školy a následným vyrozuměním uchazečů o jejich přijetí či nesplnění požadavků k přijetí na vysokou školu. Další povinnosti / odborná praxe Odborná praxe je integrální součástí výuky v jednotlivých ročnících studia a tvoří spojovací článek mezi teorií a praxí. Systém odborných praxí podporuje záměr školy posílit a rozvíjet uplatnitelnost absolventů a hospodářskou úroveň regionu. Základním cílem odborné praxe je umožnit posluchači studijního oboru aplikovat získané znalosti (v praxi), což přispívá k osvojení a fixaci nových dovedností a v konečném důsledku zvyšuje reálné možnosti adekvátního uplatnění na trhu práce. Odborná praxe umožňuje studentům seznámit se s reálnou situací v oborech, ověřit si získané teoretické znalosti a praktické dovednosti, v neposlední řadě pak navázat kontakt s možnými budoucími zaměstnavateli. Systém odborných praxí je tvořen souborem aktivit studenta, kterými se student připravuje na vstup a zapojení do pracovního prostředí, seznamuje se s různými typy a druhy pracovních prostředí, adaptuje se na požadavky konkrétního povolání, prokazuje svůj zájem o pracovní aktivity, aplikuje znalosti a dovednosti získané ve výuce v různých pracovních činnostech. Současně prokazuje a rozvíjí své dovednosti, schopnosti a znalosti uplatnitelné v pracovním prostředí, včetně řešení problémů, využívání informačních technologií a komunikace. Odborná praxe může sloužit studentům rovněž jako východisko pro zpracování seminárních a ročníkových prací, ale i pro závěrečnou bakalářskou práci. Konkrétního poskytovatele odborné praxe si student vybírá s ohledem na své studium, zaměření, zájmy a možnosti, zároveň s přihlédnutím k možnostem a podmínkám vybraného pracoviště, přičemž je možno využít nabídek firemních partnerů školy, zejména firmy TESCO SW působící v rámci BEA Centra Olomouc. Formálně je praxe realizována průběžně, v minimálním rozsahu 10 pracovních dnů v jednom akademickém roce. U kombinovaných studentů je zohledněna praxe u stávajících zaměstnavatelů/v rámci podnikání, stejně jako prezenční studenti však zpracovávají požadované výstupy dle výukových modulů pro praxi v jednotlivých ročnících studia. Návrhy témat bakalářských prací 1. Alternativní návrh báze znalostí v prostředí MATLAB a FEL-Expert 2. Analýza ekonomického systému 3. Aplikace extrémů funkce v ekonomické praxi 4. Ekonomické výpočty v Excelu s použitím Visual Studio Tool for Office 5. Expertní systém pro stanovení společenské odpovědnosti firmy 6. Funkce více proměnných a její užití v ekonomii 7. ibooks Author jako nástroj pro tvorbu e-learningových materiálů pro firemní sféru 8. Metody získávání znalostí 9. Modely podnikání na internetu 10. Návrh a realizace firemních písemností dle typografických pravidel 11. Návrh databázového systému pro malou firmu 12. Návrh informačního systému pro podporu realizace korporátních akcí 12

13 13. Návrh informačního systému pro podporu regionální turistiky 14. Návrh modelu ekonomické soustavy s využitím neuronové sítě 15. Návrh systémové analýzy ekonomické soustavy 16. Optimalizace parametrů ekonomického modelu genetickým algoritmem 17. Prezentace firmy na veřejnosti, tvorba reklamních materiálů 18. Řešení ekonomických úloh pomocí maker a programů v Excelu 19. Řízení zásob v systému Mathematica 20. Sociální sítě ve firemní sféře 21. Statistika forem elektronického bankovnictví 22. Využití ekosystému Google ve firemní sféře 23. Využití programu Mathematica ve statistice. 24. Znalostní přístupy pro podporu rozhodování v ekonomice a managementu Bakalářské práce jsou zpřístupněny v IS/STAG prostřednictvím webových stránek MVŠO. Návaznost na další stud. program Zařazení studijního oboru Manažerská informatika je plně v kontextu plánovaného rozvoje vysoké školy a představuje inovaci původního studijního oboru Podnikové informační systémy, jemuž byla prodloužena platnost akreditace na dostudování studentů do Významným inovačním momentem je žádost o akreditaci oboru Manažerská informatika v rámci nového studijního programu Systémové inženýrství a informatika (místo v původním akreditovaném studijním programu Ekonomika a management). Tento krok, v souladu s obdobně zaměřenými studijními obory na většině veřejných vysokých škol, má nejen reflektovat stále rostoucí význam informatických disciplín v moderní společnosti a vytvořit větší prostor pro další vývoj informaticky zaměřeného studijního oboru, ale i reflektovat zájem o studium informatického oboru z řad středoškolských studentů plynoucí ze zvýšené poptávky po absolventech informatických oborů na trhu práce. 13

14 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Informatika 1 Typ předmětu Povinný Doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 2p+2c Hod. za týden 4 Kreditů 3 Způsob zakončení zápočet, zkouška Forma výuky přednáška, cvičení Další požadavky na studenta Zápočet: účast na cvičeních a zápočtová práce (40% celkového hodnocení). Zkouška: písemná zkouška (50% z celkového hodnocení), ústní zkouška (10% z celkového hodnocení). Vyučující Mgr. Aleš Keprt, Ph.D. Mgr. Zdeňka Krišová, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je podat základní přehled o pojmech z oblasti počítačů, informatiky a informačních technologií. Po absolvování předmětu student zná principy fungování počítačů, vyzná se v hardwarových součástech počítače, orientuje se v operačních systémech a umí vybrat aplikační software k řešení různých úloh. Po absolvování předmětu student také umí provádět ekonomické výpočty a graficky je zpracovat v tabulkovém procesoru Microsoft Excel, dokáže profesionálně upravovat texty v textových procesorech. Obsah předmětu: 1. Význam abstrakce. Reprezentace a interpretace informací. 2. Základní principy fungování počítače. 3. Hardwarové součásti počítače. 4. Serverová rozšíření počítačů. 5. Úvod k operačním systémům. Windows, operační systémy Unixového typu, Mac OS X. 6. Aplikační software. 7. Softwarové licence, autorské právo, svobodný software. 8. Ochrana zdraví, bezpečnost a ergonomie při práci s počítačem. 9. Práce s tabulkovým editorem Microsoft Excel. 10. Úprava textů a pokročilé techniky práce ve Wordu. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 Hodin za semestr Bloková výuka: blok I , blok II Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Zápočet: docházka (min. 50% účast na tutoriálech). Zkouška: vypracování 2 domácích prací v programu Microsoft Excel a v programu Microsoft Word. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná: ROSMAN, P. Informatika pro ekonomy a manažery. Univerzita Tomáše Bati, Zlín, vydání. 188 s. ISBN HRONEK, J. Úvod do výpočetní techniky. 1. a 2. část. Olomouc: Univerzita Palackého, stran. K dispozici elektronicky na intranetu školy. PECINOVSKÝ, J. Microsoft Office 2013: podrobná uživatelská příručka. 1. vyd. Brno: Computer Press, s. ISBN Doporučená: RYBIČKA, J., TALANDOVÁ, P. Informatika pro ekonomy. Kernberg Publishing, s. ISBN NULL, L., LOBUR, J. The Essentials of Computer Organization and Architecture. 3.vyd. Jones and Bartlett Publishers, s. ISBN

15 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Management v praxi Typ předmětu Povinný Doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 2p+0c Hod. za týden 2 Kreditů 2 Způsob zakončení zápočet Forma výuky přednáška Další požadavky na studenta Zápočet: evaluace min. 3 přednášek, seminární práce zaměřená na aktuální vědecko-výzkumné poznatky z oblasti ekonomiky a managementu a jejich využití v praxi Vyučující Ing. Adam Pawliczek, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu Management v praxi je seznámit studenty s aktuálním vývojem v oblasti manažerských, ekonomických a příbuzných oborů, poukázat na interdisciplinární charakter společenskovědních oborů a ukázat jejich provázanost s ostatními obory. V přednáškách erudovaných specialistů z akademického prostředí i odborníků z praxe jsou zahrnuty disciplíny, díky nimž student získá povědomí o aktuálních odborných a vědeckých otázkách i praktickém využití poznatků z oblasti ekonomiky a managementu. Obě tyto součásti tvoří ucelený systém, který podpoří studentův komplexní náhled na akademický život i vytváření jeho názoru na odborné a společenské dění. Harmonogram bude průběžně aktualizován a zveřejňován. Součástí předmětu budou: - přednášky zástupců firemního prostředí, - přednášky předních českých odborníků, - přednášky zástupců spolupracujících škol, - přednášky zástupců politického prostředí, - konference a semináře pořádané MVŠO. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 4 Hodin za semestr Přímá účast na vybraných přednáškách, nepřímá účast formou video záznamů přednášek. Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Shodné s prezenční formou studia. Studijní literatura a studijní pomůcky Studijní materiály distribuované přednášejícími během výuky, k dispozici v IS/STAG. 15

16 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Matematika 1 Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 2p+2c hod. za týden 4 kreditů 5 Způsob zakončení zápočet, zkouška Forma výuky přednáška, cvičení Další požadavky na studenta Zápočet: aktivní práce v seminářích, vypracování zápočtové práce. Zkouška: písemná zkouška (50% z celkového hodnocení), ústní zkouška (50% z celkového hodnocení). Vyučující Mgr. Bc. Veronika Říhová, Ph.D. RNDr. Vratislava Mošová, CSc. Stručná anotace předmětu Student po ukončení semestru umí definovat základní pojmy matematické logiky a množinové operace, rozumí logické výstavbě matematiky, umí vyhodnotit pravdivost složených výroků. Umí definovat základní pojmy lineární algebry a rozumí jim, dokáže vysvětlit operace s maticemi a determinanty, aplikuje základní metody řešení soustav rovnic. Definuje číselnou posloupnost, dokáže určovat její členy a nakreslit její graf. Rozumí pojmu limita posloupnosti a dokáže jej vysvětlit a vizualizovat, zvládá výpočet limit posloupností a získá počtářskou zručnost při jejich výpočtu. Popíše konstrukci číselné řady a na základě kritérií dokáže rozhodnout o konvergenci či divergenci číselné řady. Obsah předmětu: 1. Výroková logika. (Výroková forma a její pravdivostní hodnota.) 2. Vektory. (Operace s vektory. Lineární závislost a nezávislost vektorů. Dimenze vektorového prostoru.) 3. Matice. (Typy matic. Operace s maticemi. Hodnost matice.) 4. Determinanty. (Vlastnosti determinantů. Výpočet hodnoty determinantu. Stanovení inverzní matice.) 5. Řešení soustav lineárních rovnic. (Geometrické řešení soustav dvou rovnic pro dvě neznámé. Frobeniova věta. Gaussova eliminační metoda. Cramerovo pravidlo.) 6. Číselné posloupnosti a jejich konvergence. (Definice posloupnosti. Způsoby zadávání a grafické znázornění posloupnosti. Vlastnosti posloupnosti. Limita posloupnosti, věty o konvergenci posloupnosti. Geometrická posloupnost.) 7. Číselné řady. (Konvergence číselné řady. Kritéria konvergence pro číselné řady s nezápornými členy. Alternující řada. Leibnizovo kritérium. Absolutní konvergence řad s libovolnými členy.) Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin za semestr Bloková výuka: Blok: I , II , III Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Zápočet: vypracování zápočtových příkladů. Zkouška: písemná zkouška (50% z celkového hodnocení), ústní zkouška (50% z celkového hodnocení). Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná: BATÍKOVÁ, B. a kol. Učebnice matematiky pro ekonomické fakulty, 1. vyd. Praha: Oeconomica s. ISBN KAŇKA, M., COUFAL, J., KLŮFA, J. Učebnice matematiky pro ekonomy, 1. vyd. Praha: Ekopress, 2007, 192 s., ISBN: MOUČKA, J. Matematika pro studenty ekonomie, 1. vyd. Praha: Grada, 2011, 272s., ISBN Doporučená: BICAN, L. Lineární algebra a geometrie, 1. vyd. Praha: Academia 2009, 309 s., ISBN

17 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Mikroekonomie Typ předmětu Povinný Doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 2p+2c Hod. za týden 4 Kreditů 5 Způsob zakončení zápočet, zkouška Forma výuky přednáška, cvičení Další požadavky na studenta Zápočet: docházka na cvičení (min. 80 %), průběžné zápočtové testy (min. na 60 %), závěrečný zápočtový test (min. 60 %). Zkouška: udělený zápočet, písemná zkouška (min. na 60%), ústní zkouška. Vyučující prof. Ing. Jan Široký, CSc. Ing. Jarmila Zimmermannová, Ph.D. Ing. Eva Jílková, Ph.D. Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základy klasického proudu mikroekonomické teorie a tím vytvořit obecný základ pro studium speciálních ekonomických disciplín ve vyšších ročnících studia. Po absolvování bude student umět charakterizovat základní ekonomické kategorie a principy z pohledů současné mikroekonomické teorie, zdůvodnit chování jednotlivých tržních subjektů na dílčích trzích, argumentovat dosahování rovnováhy na trhu výrobků a služeb a na trhu výrobních faktorů, definovat nalezení optima pro racionální tržní chování domácností a firem, zhodnotit chování firem na dokonale a nedokonale konkurenčním trhu, vyhodnotit tržní selhání, definovat mikroekonomickou politiku státu. Obsah předmětu: 1. Úvod do studia ekonomické teorie. 2. Základní elementy trhu. 3. Chování spotřebitele: Užitečnost a poptávka. 4. Chování výrobce: Náklady a nabídka. 5. Nabídka dokonale konkurenční firmy. 6. Nedokonalá konkurence. 7. Alternativní cíle firmy. 8. Trhy výrobních faktorů. 9. Trh práce. 10. Trh kapitálu. 11. Měření důchodů, všeobecná rovnováha. 12. Mikroekonomická politika státu. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 Hodin za semestr Bloková výuka: blok I , blok II , blok III Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Zápočet: docházka (min. 2 ze 3 tutoriálů), průběžné zápočtové testy (min. 2 ze 3 testů na 60%). Zkouška: udělený zápočet, písemná zkouška (min. na 60%), ústní zkouška. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná: HOLMAN, Robert. Ekonomie. 5. vyd. Praha: C. H. Beck, s. ISBN JÍLKOVÁ, Eva. Mikroekonomie. Olomouc: MVŠO, s. ISBN JUREČKA, Václav a kol. Mikroekonomie. 2. vyd. Praha: Grada Publishing, s. ISBN MACÁKOVÁ, Libuše a kol. Mikroekonomie základní kurs. 11. vyd. Praha: Melandrium Slaný, s. ISBN Doporučená: HOŘEJŠÍ, Bronislava, Jana SOUKUPOVÁ, Libuše MACÁKOVÁ, Jindřich SOUKUP. Mikroekonomie. 5. vyd. Praha: Management Press, s. ISBN SAMUELSON, Paul A. a William D. NORDHAUS. Ekonomie. 19. vyd. Praha: NS Svoboda, s. ISBN

18 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Teorie systémů Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 2p+1c hod. za týden 3 Kreditů 4 Způsob zakončení zápočet, zkouška Forma výuky přednáška, cvičení Další požadavky na studenta Zápočet: docházka, vypracování 4 průběžně zadaných korespondenčních prací. Zkouška: písemná zkouška. Vyučující prof. Dr. Ing. Miroslav Pokorný PhDr. Jan Lavrinčík, Ph.D.,DiS. Stručná anotace předmětu Studenti jsou seznámeni se základními pojmy a přístupy teorie systémů jako obecného základu metod modelování, zkoumání vlastností a návrhu praktických systémů. Získají znalosti o postupech systémové analýzy a systémové syntézy soustav, zvláště z oblasti ekonomie a managementu. Studenti budou umět navrhnout správné postupy řešení problémů a hledání jejich optimálních variant. Obsah předmětu 1. Základní pojmy systémové vědy, disciplíny systémových aplikací 2. Architektura systému a metody jeho abstraktního modelování 3. Systémová analýza, vyšetřování vlastností systému 4. Systémová syntéza, návrh systému s požadovaným chováním 5. Řízení chování systému, metody optimalizace 6. Aplikace přístupů teorie systémů v oblasti ekonomiky a managementu Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin za semestr Bloková výuka: Blok I , blok II Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Vypracování čtyř průběžně zadaných korespondenčních prací, kontrolovaných učitelem. Předmět bude zakončen zápočtem a ústní zkouškou. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná POKORNÝ, M.. LAVRINČÍK, J. Teorie systémů, MVŠO Olomouc, 2009, ISBN Doporučená ČERNÝ, J. Základy teorie systémů. VŠE Praha, FM, 2001, ISBN SKYTTNER, L. General Systems Theory : Perspectives, Problems, Practice. World Scientific Publishing Company, pp. ISBN-13: WARFIELD, J, N. An Introduction to Systems Science. World Scientific Publishing Company, pp. ISBN-13:

19 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Tvorba elektronické dokumentace Typ předmětu Povinný Doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 0p+3s Hod. za týden 3 Kreditů 4 Způsob zakončení zápočet Forma výuky seminář Další požadavky na studenta Zápočet: vypracování semestrální práce (50 % celkového hodnocení), aktivní účast na cvičení (20 % celkového hodnocení), vypracování průběžných domácích úkolů (30 % celkového hodnocení). Vyučující Mgr. Zdeňka Krišová, Ph.D. Stručná anotace předmětu Předmět představuje pokročilé techniky úprav dokumentů v textových procesorech a typografické možnosti úpravy odborných textů. Po absolvování předmětu studenti dokáží efektivně využívat textové procesory, vytvářet a graficky upravovat odborné texty dle pravidel typografie a pomocí rutinních úprav rychle formátovat dokumenty. Získané znalosti využijí studenti při zpracovávání seminárních prací, závěrečných prací a odborných textů většího rozsahu. Obsah předmětu: 1. Stavební prvky dokumentu (vlastnosti písma, odstavce, stránky, logické členění odborného textu). 2. Automatizované postupy při sazbě textu (styly, šablony, nástroje pro údržbu a konfiguraci dokumentů). 3. Počítačová grafika (vlastnosti vektorové a bitmapové grafiky, formátování objektů, umisťování objektů do textu). 4. Matematická sazba a její pravidla. 5. Typografická pravidla a jejich aplikace v odborných textech a prezentacích. 6. Pravidla přesného citování zdrojů, úplná a neúplná citace, parafráze. 7. Převody dokumentů do různých formátů, propojování textových procesorů pomocí objektů. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 Hodin za semestr Bloková výuka: blok I , blok II Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Vypracování 2 semestrálních prácí dle zadání vyučujícího. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná: BEDŘICHOVÁ, J. a S. HORNÝ. Počítačová typografie a sazba. Vyd. 1. Praha: Oeconomica, s. ISBN RYBIČKA, J., ČAČKOVÁ, P. a J.. PŘICHYSTAL. Průvodce tvorbou dokumentů. 1. vyd. Bučovice: Martin Stříž, s. ISBN PECINOVSKÝ, J. Microsoft Office 2013: podrobná uživatelská příručka. 1. vyd. Brno: Computer Press, s. ISBN Doporučená: SALTZ, I. Základy typografie: 100 principů pro práci s písmem. Praha: Slovart, s. ISBN MIMRA, MIROSLAV A ALTMANN, VLASTIMIL. Počítačová prezentace dat: počítačová typografie a návrh dokumentů [CD-ROM]. 1. vyd. V Praze: Česká zemědělská univerzita, Technická fakulta, Požadavky na systém: Adobe Acrobat Reader. ISBN

20 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Tvorba webových prezentací Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr I./1 Rozsah studijního předmětu 0p+3s hod. za týden 3 kreditů 4 Způsob zakončení zápočet Forma výuky seminář Další požadavky na studenta Zápočet: vypracování malé webové prezentace s využitím HTML a CSS. Vyučující Mgr. Aleš Keprt, Ph.D. Stručná anotace předmětu Studenti se seznámí se základními principy fungování celosvětového webu na internetu. Naučí se vytvářet vlastní webové stránky a prezentace v jazyce HTML s využitím stylovacího jazyka CSS. Seznámí se a naučí se používat vývojové prostředí Visual Studio pro tvorbu webových prezentací. V předmětu je kladen důraz na praktickou práci s počítači. Obsah předmětu: 1. Princip fungování webu. Webové adresy. 2. Značkovací jazyk HTML. a. Syntaxe jazyka, struktura dokumentu b. Formátování textu, seznamy, tabulky, obrázky c. Odkazy, rámy, formuláře 3. Stylování pomocí jazyka CSS. 4. Webhostingové služby. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin za semestr Bloková výuka: blok I , blok II Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Shodné s prezenční formou výuky. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná: DOSTÁL, J., KEPRT, A. Tvorba webových prezentací. Elektronická studijní opora pro kombinované studium K dispozici na intranetu školy. ROBSON, E., FREEMAN, E. Head First HTML and CSS. O Reilly Media, s. ISBN DUCKETT, J. HTML and CSS: Design and Build Websites. John Wiley & Sons s. ISBN Doporučená: W3Fools A W3Schools Intervention. [online, cit ] HTML & CSS Reference. [online, cit ] 20

21 D Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Algoritmizace Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr I./2 Rozsah studijního předmětu 2p+2c hod. za týden 4 kreditů 5 Způsob zakončení zkouška Forma výuky přednáška, cvičení Další požadavky na studenta Zkouška: účast na cvičeních (80%), řešení příkladů a praktických cvičení, ústní zkouška. Vyučující Doc. Ing. František Dařena, Ph.D. Mgr. Aleš Keprt, Ph.D. Stručná anotace předmětu Studenti jsou seznámeni se základními algoritmy a datovými strukturami a naučí se je používat při programování. Schopnost algoritmického myšlení patří mezi základní dovednosti programátora a je užitečná i pro řadu dalších odborných činností na vysokoškolské úrovni. V tomto předmětu je kladen důraz zejména na praktickou stránku a schopnost porozumět účelu daného algoritmu. Studenti jsou formou příkladů a praktických cvičení vedeni zejména ke schopnosti používat nabyté znalosti v praxi. Absolvováním tohoto předmětu si vybudují studenti jeden ze základních pilířů ke svému dalšímu studiu a budoucí práci v oblasti informatiky. Obsah předmětu: 1. Algoritmus, složitost algoritmu 2. Strukturované programování 3. Rekurze ( rozděl a panuj ) 4. Lineární datové struktury (množina, pole, zásobník a fronta, spojový seznam) 5. Třídění (řazení) (bubble sort, selection sort, merge sort, quick sort) 6. Vyhledávání, binární vyhledávací strom, hledání ve slovníku, hash table Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin za semestr Bloková výuka: Blok I , blok II , blok III. 5 6 Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly Každý student vypracuje samostatnou práci seminární práci na jedno z probíraných algoritmických témat. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná: CORMEN T. H., LEISERSON C. E., RIEVEST R. L. STEIN C. Introduction to Algorithms. 3.vyd. MIT Press, s. ISBN SEDGEWICK, R. WAYNE, K. Algorithms. 4.vyd. Addison-Wesley Professional, 2011, 992 s. ISBN X. VIRIUS M. Základy algoritmizace. 2.vyd. Praha: ČVUT Praha, ISBN Starší vydání dostupné elektronicky: Doporučená: DVORSKÝ J. Algoritmy. Ostrava, Dostupné online: SEDGEWICK R. Algoritmy v C, části 1-4. Praha: SoftPress, ISBN WRÓBLEWSKI P. Algoritmy: Datové struktury a programovací techniky. Praha: Computer Press, ISBN SEDGEWICK R. Algorithms in Java. Addison-Wesley, ISBN WOOD D. Data Structures, Algorithms and Performance. Addison-Wesley, LAFORE R. Teach Yourself Data Structures and Algorithms in 24 Hours. Sams, ISBN DASGUPTA S., PAPADIMITROU C., VAZIRANI U. Algorithms. McGraw-Hill, s., ISBN WONG S. Principles of Object-Oriented Programming. Orange Grove Texts Plus, s. ISBN FARRELL, J. An Object-Oriented Approach to Programming Logic and Design. Cengage Learning, s. ISBN PECINOVSKÝ R. Naučte se myslet a programovat objektově. Computer Press, s. ISBN

Aktualizace Dlouhodobého záměru

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravská vysoká škola Třebíč obecně prospěšná společnost Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2015 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké,

Více

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU Vysoká škola zdravotnická, o.p.s. Praha 5, Duškova 7 Aktualizovaný dlouhodobý záměr vzdělávací a výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti na rok 2013 OBSAH 1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO

Více

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Cíle realizace klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Název: Reg.číslo: Výše finanční podpory: Reálné prostřední ve výuce pomocí fiktivní firmy CZ.1.07/1.1.10/01.0099 1.738.563,12 Kč Době realizace:

Více

Metodika kurzu Fiktivní firma

Metodika kurzu Fiktivní firma Metodika kurzu Fiktivní firma Autor: Lucie Václavková Organizace: GLE o. p. s. Tyršova 1832/7 120 00 Praha 2 říjen, 2013 Obsah Obsah... 1 Úvod... 2 1 Základní identifikace projektu... 3 Realizátor projektu...

Více

Návrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém

Návrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém Návrh individuálního národního projektu Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém 1. Název projektu Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém Anotace projektu Předkládaný projekt navazuje na výsledky systémového

Více

1 Indikátory pro monitoring a evaluaci

1 Indikátory pro monitoring a evaluaci 1 Indikátory pro monitoring a evaluaci Vlastnosti a charakteristiky indikátorové soustavy Soustava indikátorů ROP byla vytvořena pro účely efektivního řízení distribuce finančních prostředků čerpaných

Více

Ministerstvo vnitra Odbor přípravy pracovníků ve veřejné správě Vstupní vzdělávání

Ministerstvo vnitra Odbor přípravy pracovníků ve veřejné správě Vstupní vzdělávání Ministerstvo vnitra Odbor přípravy pracovníků ve veřejné správě Vstupní vzdělávání úředníků územních samosprávných celků Metodické doporučení Praha 2002 Tento metodický materiál je určen pracovníkům personálních

Více

Vzdělávací kurzy pro zaměstnance ZČU v Plzni (duben - červen 2012)

Vzdělávací kurzy pro zaměstnance ZČU v Plzni (duben - červen 2012) Projekt Modul ární systém vzd ěl ávání zaměstnanců ZČU v Plzni Regis trač ní čísl o projektu: C Z.1.07/2.2.00/15.0398 T e n t o p r o j e k t j e s p o l u f i n a n c o v á n E v r o p s k ý m s o c i

Více

rekvalifikační kurzy - testování ECDL - počítačové kurzy - zkrácené studium

rekvalifikační kurzy - testování ECDL - počítačové kurzy - zkrácené studium Aktuální informace pro nový školní rok 2015/2016: rekvalifikační kurzy - testování ECDL - počítačové kurzy - zkrácené studium UPOZORNĚNÍ: - Na základě zvyšování kvality služeb (získání certifikátů) a rostoucích

Více

Specialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations

Specialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations Specialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations Roman KOZEL If universities want to succeed on the market, they have to deal with higher assertivity their graduates. They need a specialist,

Více

Podrobnější informace ke studiu můžete získat na adrese:

Podrobnější informace ke studiu můžete získat na adrese: Rozhodujete se, kam jít na vysokou školu? Baví vás práce pro lidi a s lidmi? Chcete pomáhat lidem v obtížných životních situacích? Chcete pracovat v oboru, který za posledních 10 let prošel dynamickým

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU AMU NA ROK 2016

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU AMU NA ROK 2016 AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU AMU NA ROK 2016 UR AMU projednala XX. 10. 2015 SR AMU projednala XX. 10. 2015 AS AMU schválil XX. 10. 2015 Obsah Úvod.... 3 Prioritní cíl 1: Zajišťování kvality.... 4 AMU

Více

Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc. rektor. Projednáno Vědeckou radou VŠCHT Praha dne 23. 10. 2015

Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc. rektor. Projednáno Vědeckou radou VŠCHT Praha dne 23. 10. 2015 Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy chemicko-technologické v Praze na rok 2016 Předkládá prof. Ing. Karel

Více

Případové studie: 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, 796 01 Prostějov

Případové studie: 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, 796 01 Prostějov 1 Případové studie: 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, 796 01 Prostějov Úvodní komentář k případové studii: Střední zdravotnická škola působí v regionu

Více

Střední škola umělecká a řemeslná Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, Praha 5. Koncepce rozvoje školy

Střední škola umělecká a řemeslná Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, Praha 5. Koncepce rozvoje školy Střední škola umělecká a řemeslná Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, Praha 5 Koncepce rozvoje školy Zpracovala: Ing. Jana Porvichová, Ph.D. Praha leden 2016 Koncepce

Více

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 7: HODNOCENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU, ODMĚŇOVÁNÍ ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 26 41 L/52 PROVOZNÍ ELEKTROTECHNIKA - 1 - 1. NÁZEV IDENTIFIKAČNÍ

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Realizace vzdělávacích aktivit v Prioritní ose 1 Počáteční vzdělávání V návaznosti na vyhlášení výzev k předkládání individuálních projektů a předložení

Více

Pravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu

Pravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu Příloha č. 2 usnesení vlády ze dne 13. května 2015 č. 348 Pravidla pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu I.

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, 511 01 Turnov

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, 511 01 Turnov Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace Skálova 373, 511 01 Turnov Identifikátor:

Více

Fakulta veterinárního lékařství Veterinární a farmaceutická univerzita Brno

Fakulta veterinárního lékařství Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinárního lékařství Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti Fakulty veterinárního

Více

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2016 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H :

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2016 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H : Ročník 2016 SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÁ REPUBLIKA Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H : 27. Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Strana 234

Více

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE ZADÁVACÍ DOKUMENTACE veřejné zakázky malého rozsahu DODÁVKA TRANSPORTNÍCH VENTILÁTORŮ zadávané mimo režim zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen ZVZ ) Zadavatel:

Více

Pořadové číslo: 6. 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce českého jazyka

Pořadové číslo: 6. 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce českého jazyka Pořadové číslo: 6. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce českého jazyka 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu SIPVZ a rozšiřuje

Více

27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ

27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ Systém ASPI - stav k 24.4.2016 do částky 48/2016 Sb. a 9/2016 Sb.m.s. - RA852 27/2016 Sb. - vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - poslední stav textu 27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. ledna

Více

Projekt 438 Vytvoření studijních oborů Řešitel: prof. Ing. Václav Janda, CSc.

Projekt 438 Vytvoření studijních oborů Řešitel: prof. Ing. Václav Janda, CSc. Projekt 438 Vytvoření studijních oborů Řešitel: prof. Ing. Václav Janda, CSc. 1 Původní cíle projektu Cílem projektu bylo připravit podmínky pro akreditaci dvou bakalářských studijních oborů uskutečňovaných

Více

Smlouvu o uskutečnění programu celoživotního vzdělávání (dále jen jako Smlouva ) I. Předmět Smlouvy

Smlouvu o uskutečnění programu celoživotního vzdělávání (dále jen jako Smlouva ) I. Předmět Smlouvy Smlouva o uskutečnění programu celoživotního vzdělávání doplňující a rozšiřující studium Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta se sídlem M. D. Rettigové 4, 116 39 Praha 1 zastoupená děkankou

Více

5. 18 Konverzace v anglickém jazyce

5. 18 Konverzace v anglickém jazyce Charakteristika předmětu 5. 18 Konverzace v anglickém jazyce Cílem výuky Konverzace v anglickém jazyce je rozvíjet u žáků předpoklady pro mezikulturní komunikaci v rámci Evropy i světa a k užívání jazyka

Více

čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy

čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-510/09-07 Název školy: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 Adresa: Na Sadech 308, 379 26 Třeboň Identifikátor: 600008291 IČ: 60816945 Místo

Více

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb.

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb. Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb. Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Ze dne 21.01.2016 Částka 10/2016 Účinnost od 01.09.2016 (za 184 dní) http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2016-27

Více

PEDAGOGIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 3.7. 2008 31.7. 2016)

PEDAGOGIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 3.7. 2008 31.7. 2016) PEDAGOGIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 3.7. 2008 31.7. 2016) Název předmětu 1. Úvod do filozofie PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ZÁKLADU POVINNÉ 1 způs. zak. druh před.

Více

Statut Grantové služby LČR

Statut Grantové služby LČR Statut Grantové služby LČR ÚVOD Náplní činnosti Grantové služby státního podniku Lesy České republiky, s. p. (dále jen GS a LČR ) je zajištění řádného průběhu zadávání a následného řešení projektů a výzkumných

Více

Provozně ekonomická fakulta Statut Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně

Provozně ekonomická fakulta Statut Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně Mendelova univerzita v Brně Provozně ekonomická fakulta Statut Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně Část první Úvodní ustanovení 1 Základní údaje (1) Statut Provozně ekonomické fakulty

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace. 28. října 1598, 738 02 Frýdek-Místek

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace. 28. října 1598, 738 02 Frýdek-Místek Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 02 Frýdek-Místek Identifikátor školy: 600 016 323

Více

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce Zadavatel: Národní ústav odborného vzdělávání v Praze se sídlem: Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10, IČ: 00022179 zastoupený : RNDr. Miroslavem Procházkou, CSc. prostřednictvím osoby pověřené výkonem zadavatelských

Více

Inovační záměr: Číslo projektu: 119/ZSF OU Číslo účtu: 111 403 ZPRÁVA O PLNĚNÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU V OBDOBÍ 2001/2002

Inovační záměr: Číslo projektu: 119/ZSF OU Číslo účtu: 111 403 ZPRÁVA O PLNĚNÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU V OBDOBÍ 2001/2002 Rozvoj bakalářských studijních programů v souladu s realizací zásad Boloňské deklarace Inovační záměr: Studijní program Specializace ve zdravotnictví Studijní obor Zdravotnické vyšetřovací metody Číslo

Více

KONCEPCE ROZVOJE ISŠ CHEB 2013 2019

KONCEPCE ROZVOJE ISŠ CHEB 2013 2019 OBSAH Úvod... 2 1. ISŠ Cheb... 2 1.1. Aktuální stav... 2 1.2. Stanovené cíle... 3 1.3. Postupy, strategie, nástroje... 3 2. Výchovně-vzdělávací proces, celoživotní vzdělávání... 3 2.1. Aktuální stav...

Více

Zadávací dokumentace

Zadávací dokumentace Zadávací dokumentace veřejné zakázky Výběr dodavatele vzdělávacích služeb v rámci projektu Vzdělávání managementu Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem, příspěvkové organizace v metodách moderního řízení

Více

Závěrečná zpráva. Obsah závěrečné zprávy:

Závěrečná zpráva. Obsah závěrečné zprávy: Závěrečná zpráva katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity o řešení dílčího projektu v podpogramu Podpory vybraných studijních programů v rámci Programu na podporu a rozvoj vzdělávací

Více

POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci

POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci Platnost k 15. 10. 2012 POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci (druhá záložka tabulky hodinových dotací) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Více

Charakteristika kurzu BE4

Charakteristika kurzu BE4 CZ.1.07/3.2.03/04.0040 - Partnerská síť Aktivní angličtina s online lektory strana 1 z 6 Charakteristika kurzu BE4 Aktualizace: 31. 3. 2015 Kurz vytvořil: Jazyková škola ATHENA s.r.o. Kurz ověřil: Jazyková

Více

Učitelství pro střední školy na FF UK v Praze. 1. Obecné informace

Učitelství pro střední školy na FF UK v Praze. 1. Obecné informace Učitelství pro střední školy na FF UK v Praze 1. Obecné informace 1.1 Profil absolventa učitelských studijních programů Absolvent studijního programu Učitelství pro střední školy má založeny základní kompetence

Více

Zadávací dokumentace k veřejné zakázce zadané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů

Zadávací dokumentace k veřejné zakázce zadané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů Zadávací dokumentace k veřejné zakázce zadané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů Zadavatel Kontaktní osoba zadavatele Název zakázky Ev. č. dle Věstníku veřejných

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1013/08-01. Předmět inspekční činnosti. Popis školy

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1013/08-01. Předmět inspekční činnosti. Popis školy Česká školní inspekce Pražský inspektorát Název školy/školského zařízení: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1013/08-01 Konzervatoř Jana Deyla a střední škola pro zrakově postižené, Praha 1, Maltézské nám. 14 Adresa:

Více

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Název vyučovacího předmětu: HARDWARE (HWR) Obor vzdělání: 18 20 M/01 Informační Forma vzdělání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 164 (5 hodin týdně) Platnost: 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem

Více

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY. 7.24 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY. 7.24 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 7.24 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa Obecné cíle výuky Etiky a etikety Předmět a výuka je koncipována tak, aby vedla žáky k pochopení zákonitostí slušných mezilidských vztahů

Více

Katalog vzdělávání 2015

Katalog vzdělávání 2015 Katalog vzdělávání 2015 Obsah Osobnostní rozvoj... 3 1. Komunikační dovednosti... 3 2. Prezentační dovednosti... 3 3. Lektorské dovednosti a kompetence... 3 4. Vyjednávání v každodenní praxi... 4 5. Jak

Více

Tematické okruhy k přijímací zkoušce do navazujícího magisterského studia

Tematické okruhy k přijímací zkoušce do navazujícího magisterského studia Tematické okruhy k přijímací zkoušce do navazujícího magisterského studia Forma studia: prezenční, kombinovaná Studijní program: Ekonomika a management Obor: Podnikání - Akademický rok: 2016/2017 Přijímací

Více

Školní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice

Školní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Školní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Motto: Nemůţete neuspět... pokud se nevzdáte Abraham Lincoln

Více

Certifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE

Certifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE Certifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE 1 Cíle certifikovaného kurzu...2 1.1 Cíle vzdělávacího programu...2 1.2 Cíle vzdělávání...2 1.3 Organizace vzdělávání...3

Více

Rámcový rezortní interní protikorupční program

Rámcový rezortní interní protikorupční program III. Rámcový rezortní interní protikorupční program Ministerstvům a dalším ústředním správním úřadům je předkládána osnova představující minimální rámec rezortního interního protikorupčního programu. Její

Více

Metodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj.

Metodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj. Metodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj. 19485/2001-22 V Praze dne 2.7.2001 V současné dynamické době dochází k pohybu

Více

rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D

rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D Kariérov rové poradenství Text k modulu Kariérov rové poradenství Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D CO JE TO KARIÉROV ROVÉ PORADENSTVÍ? Kariérové poradenství (dále KP) je systém velmi různorodě zaměřených

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Červený Újezd 30, 273 51 Unhošť IČ:

Více

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE ZADÁVACÍ DOKUMENTACE K zakázce s názvem: Výběrové řízení na dodavatele vzdělávacích kurzů společnosti RACIO, s.r.o. Registrační číslo projektu: CZ.1.04/1.1.02/35.01618 Název projektu: Vzdělávání RACIO

Více

Česká republika Česká školní inspekce. Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká republika Česká školní inspekce. Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Česká republika Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Vyšší odborná škola a Střední odborná škola elektrotechnická, Plzeň, Koterovská 85 Koterovská 85, 326 00

Více

Architektura CZ.2.17/3.1.00/33304. Projekt je realizovaný v rámci OPPA a je spolufinancovaný z EU-ESF a rozpočtu hlavního města Prahy.

Architektura CZ.2.17/3.1.00/33304. Projekt je realizovaný v rámci OPPA a je spolufinancovaný z EU-ESF a rozpočtu hlavního města Prahy. Architektura CZ.2.17/3.1.00/33304 Projekt je realizovaný v rámci OPPA a je spolufinancovaný z EU-ESF a rozpočtu hlavního města Prahy. Projekt je určen ke zkvalitnění a rozvoji jednotlivých slabých míst

Více

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková Anotace Příspěvek informuje o tvorbě a aktuálním stavu Koncepce celoživotního vzdělávání (CŽV) knihovníků v ČR. Tato je součástí

Více

Pořadové číslo: 5. 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce biologie

Pořadové číslo: 5. 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce biologie Pořadové číslo: 5 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce biologie 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu SIPVZ a rozšiřuje

Více

ICT plán ZŠ praktické Bochov na rok 2009

ICT plán ZŠ praktické Bochov na rok 2009 ICT plán ZŠ praktické Bochov na rok 2009 Na období 1.1.2009 do 31.12.2009. (Dle metodického pokynu MŠMT č.j. 30799/2005-551) Úvod.1 1.1. ICT gramotnost pedagogů 2 2. 2.. 3 1.2. Software 2. 2.. 3 1.3. Hardware

Více

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru ZDRAVOTNICKÉ PROSTŘEDKY

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru ZDRAVOTNICKÉ PROSTŘEDKY Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru 1 Cíl specializačního vzdělávání... 2 2 Vstupní podmínky a průběh specializačního vzdělávání... 2 3 Učební plán... 3 3.1 Učební osnova základního modulu...

Více

Vyhlášení opakované veřejné soutěže 1/6

Vyhlášení opakované veřejné soutěže 1/6 Vyhlášení opakované veřejné soutěže 1/6 MINISTERSTVO OBRANY ČR SEKCE VYZBROJOVÁNÍ V Y H L Á Š E N Í OPAKOVANÉ VEŘEJNÉ SOUTĚŽE III. VE VÝZKUMU, VÝVOJI A INOVACÍCH NA VÝBĚR PROJEKTŮ DO PROGRAMU OBRANNÉHO

Více

SMĚRNICE FF UJEP 31/2013

SMĚRNICE FF UJEP 31/2013 SMĚRNICE FF UJEP 31/2013 POKYNY PRO PRŮBĚH HABILITAČNÍHO ŘÍZENÍ A ŘÍZENÍ KE JMENOVÁNÍ PROFESOREM na Filozofické fakultě Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem 1 I. HABILITAČNÍ ŘÍZENÍ Čl.

Více

Sociální podnikání a obce: jak na to

Sociální podnikání a obce: jak na to Sociální podnikání a obce: jak na to Petra Francová Seminář SMO Praha 20.5. 2014 Poslání P3 People, Planet, Profit, o.p.s. P3 přináší a prosazuje nové přístupy v podnikání s pozitivním dopadem na společnost.

Více

Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod 2007-2013

Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod 2007-2013 Personální strategie Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod 2007-2013 Největším bohatstvím každého zaměstnavatele jsou jeho zaměstnanci. ~ 1 ~ VIZE PERSONÁLNÍ

Více

PROJEKT 3, kód: 238 2113

PROJEKT 3, kód: 238 2113 Cíl, program a pravidla pro kurz: PROJEKT 3, kód: 238 2113 ústav: Ú 12138 - Řízení a ekonomika podniku Návazné magisterské studium, ZS 2014-15, rozsah: 0+10 kz, kreditů: 10 Garant a lektor předmětu: doc.

Více

DORA Services s.r.o.

DORA Services s.r.o. Zadávací dokumentace pro výběr dodavatele vzdělávacích kurzů v rámci zakázky Rozvíjení profesního chování zadavatel DORA Services s.r.o. Str. 1 1. Preambule Výběrové řízení je vypisováno na základě účasti

Více

městské části Praha 3 pro rok 2016 připravila

městské části Praha 3 pro rok 2016 připravila městské části Praha 3 pro rok 2016 připravila městské části Praha 3 pro rok 2016 - Návrh projektu k 3. 2. 2016 Obsah Obsah... 2 1. KONTEXT... 3 2. CÍLE A VÝSTUPY PROJEKTU... 4 3. POSTUP PŘÍPRAVY PARTICIPAČNÍHO

Více

Výzva k podání nabídek (zadávací dokumentace)

Výzva k podání nabídek (zadávací dokumentace) Výzva k podání nabídek (zadávací dokumentace) 1.Číslo zakázky 2.Název programu: 3.Registrační číslo projektu 4.Název projektu: 5.Název zakázky: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/02.0129

Více

O MOŽNOSTECH STUDIA NA FAKULTĚ

O MOŽNOSTECH STUDIA NA FAKULTĚ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA STROJNÍ INFORMACE O MOŽNOSTECH STUDIA NA FAKULTĚ V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011 Plzeň, říjen 2009 1) DĚKANÁT FAKULTY STROJNÍ (DFST) Sídlo DFST : Univerzitní 22 Plzeň

Více

Soutěž o návrh. dle ustanovení 103 a násl. zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách (dále jen ZVZ )

Soutěž o návrh. dle ustanovení 103 a násl. zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách (dále jen ZVZ ) Soutěž o návrh dle ustanovení 103 a násl. zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách (dále jen ZVZ ) Kontaktní osoba: Filip Cabaj Tel.: 267 994 287 Fax: 272 936 597 E-mail: Filip.Cabaj@sfzp.cz Název

Více

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení: Sídlo: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky

Více

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb.

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb. Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb. Vyhláška o provedení některých ustanovení zákona o sociálně-právní ochraně dětí Ze dne 17.12.2012 Částka 177/2012 Účinnost od 01.01.2013 http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2012-473

Více

služba Operační program lidské zdroje a zaměstnanost Ing. Martin Páral, ředitel Odboru programového řízení tel. +420 974 818 642 martin.paral@mvcr.

služba Operační program lidské zdroje a zaměstnanost Ing. Martin Páral, ředitel Odboru programového řízení tel. +420 974 818 642 martin.paral@mvcr. VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK veřejná zakázka malého rozsahu Číslo zakázky (u OP LZZ bude doplněno MPSV při uveřejnění): Název zakázky: Předmět zakázky (služba, dodávka nebo stavební práce): Poradenské služby

Více

Poskytovatel: Národní rada osob se zdravotním postižením ČR, o.s. Poradna pro uživatele sociálních služeb Děčín

Poskytovatel: Národní rada osob se zdravotním postižením ČR, o.s. Poradna pro uživatele sociálních služeb Děčín Poskytovatel: Národní rada osob se zdravotním postižením ČR, o.s. Poradna pro uživatele sociálních služeb Děčín Druh sociální služby (dle zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách): Odborné sociální

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Církevní husitská základní umělecká škola Harmonie, o.p.s. se sídlem Bílá 1, 160 00 Praha 6 - Dejvice ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 2. ŠKOLNÍ ŘÁD ZUŠ Č.j.: 8/2012 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala

Více

Úvod do managementu kvality a legislativní aspekty

Úvod do managementu kvality a legislativní aspekty 3MA521 Úvod do managementu kvality a legislativní aspekty Česky Anglicky Německy Forma výuky Úroveň studia Úvod do managementu kvality a legislativní aspekty Introduction to the Quality Management and

Více

Česká republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, 128 01 Praha 2. vyzývá

Česká republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, 128 01 Praha 2. vyzývá Česká republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, 128 01 Praha 2 v zájmu zajištění potřeb Ministerstva práce a sociálních věcí (dále jen MPSV) a v souladu s ustanovením 6 zákona

Více

Fakulta financí a účetnictví

Fakulta financí a účetnictví Fakulta financí a účetnictví Vysoká škola ekonomická v Praze Vyhláška děkana Fakulty financí a účetnictví č. 1/2012 o přijímacím řízení ve znění Dodatku č. 1 z 3. října 2012 1 Rozsah platnosti Tato vyhláška

Více

Studie proveditelnosti. Marketingová analýza trhu

Studie proveditelnosti. Marketingová analýza trhu Studie proveditelnosti Marketingová analýza trhu Cíl semináře Seznámení se strukturou marketingové analýzy trhu jakou součástí studie proveditelnosti Obsah 1. Analýza makroprostředí 2. Definování cílové

Více

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY 6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY ve škole přece nejde o to, abychom věděli, co žáci vědí, ale aby žáci věděli. 6.1 Cíle hodnocení cílem hodnocení je poskytnout žákovi okamžitou zpětnou vazbu (co

Více

Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti

Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti Projekt «MIGRA: Migrace a Přijetí» 2010 4547 / 001 001 Tento projekt bol financovaný s podporou Evropské komise. Za obsah publikací

Více

Dlouhodobý záměr rozvoje Fakulty bezpečnostně právní Policejní akademie České republiky v Praze na období 2009-2013

Dlouhodobý záměr rozvoje Fakulty bezpečnostně právní Policejní akademie České republiky v Praze na období 2009-2013 POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY V PRAZE Fakulta bezpečnostně právní Dlouhodobý záměr rozvoje Fakulty bezpečnostně právní Policejní akademie České republiky v Praze na období 2009-2013 Projednáno Vědeckou

Více

Program rovného zacházení provozovatele distribuční soustavy Pražská plynárenská Distribuce, a.s., člen koncernu Pražská plynárenská, a.s.

Program rovného zacházení provozovatele distribuční soustavy Pražská plynárenská Distribuce, a.s., člen koncernu Pražská plynárenská, a.s. Program rovného zacházení provozovatele distribuční soustavy Pražská plynárenská Distribuce, a.s., člen koncernu Pražská plynárenská, a.s. Obsah 1. Úvod... 2 1.1. Účel Programu rovného zacházení... 2 1.2.

Více

VYKAZOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE

VYKAZOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE VYKAZOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE I. Úvodní informace Vedení fakulty upozorňuje akademické pracovníky a doktorandy na následující skutečnosti: V souvislosti s probíhající reformou výzkumu a vývoje v

Více

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) Systém metodické, informační a komunikační podpory při zavádění školních vzdělávacích programů s orientací na rozvoj klíčových kompetencí a růst kvality vzdělávání Anotace

Více

Kvalifikační dokumentace k veřejné zakázce dle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon )

Kvalifikační dokumentace k veřejné zakázce dle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon ) Kvalifikační dokumentace k veřejné zakázce dle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon ) k nadlimitní veřejné zakázce na dodávky zadávané v otevřeném

Více

Směrnice pro vedení, vypracování a zveřejňování bakalářských prací na Vysoké škole polytechnické Jihlava

Směrnice pro vedení, vypracování a zveřejňování bakalářských prací na Vysoké škole polytechnické Jihlava Vysoká škola polytechnická Jihlava Č. j. KR/11/00111 11/02088 Směrnice pro vedení, vypracování a zveřejňování bakalářských prací na Vysoké škole polytechnické Jihlava Úvod Tato směrnice obsahuje základní

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Mgr. Jitka Hůsková, Mgr. Petra Kašná OŠETŘOVATELSTVÍ OŠETŘOVATELSKÉ POSTUPY PRO ZDRAVOTNICKÉ ASISTENTY Pracovní sešit II/2. díl Recenze: Mgr. Taťána

Více

STATUT AKREDITAČNÍ KOMISE

STATUT AKREDITAČNÍ KOMISE STATUT AKREDITAČNÍ KOMISE schválený Vládou ČR usnesením č. 744 ze dne 28. července 2004 Článek 1 Úvodní ustanovení (1) Akreditační komise (dále jen komise ) pečuje o kvalitu vysokoškolského vzdělávání

Více

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY Název zakázky Vzdělávací jazykový program - angličtina v rámci projektu "Efektivní vzdělávací program pro zaměstnance GEM System International

Více

Standard č.9 Personální a organizační zajištění sociální služby

Standard č.9 Personální a organizační zajištění sociální služby Městys Okříšky, Jihlavská 1, 675 21 Okříšky PEČOVATELSKÁ SLUŽBA OKŘÍÍŠKY Standard č.9 Personální a organizační zajištění sociální služby KRIITÉRIIA 1. Poskytovatel má písemně stanovenou strukturu a počet

Více

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR NA OBDOBÍ 2011 AŽ 2015

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR NA OBDOBÍ 2011 AŽ 2015 DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ NA OBDOBÍ 2011 AŽ 2015

Více

Profesionální zaměstnanec JLV Systémové nástroje pro rozvoj zaměstnanců včetně nastavení v praxi. sarka.smolkova@jlv.cz

Profesionální zaměstnanec JLV Systémové nástroje pro rozvoj zaměstnanců včetně nastavení v praxi. sarka.smolkova@jlv.cz VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY Název zakázky Profesionální zaměstnanec JLV Systémové nástroje pro rozvoj zaměstnanců včetně nastavení v praxi. 1. Identifikační údaje zadavatele

Více

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE ZADÁVACÍ DOKUMENTACE nabídky k veřejné zakázce malého rozsahu Dodávka služeb internetové inzerce volných pracovních míst pro SÚKL Zadavatel : Česká republika, Státní ústav pro kontrolu léčiv organizační

Více

PRO KONKURENCESCHOPNOST

PRO KONKURENCESCHOPNOST ČESKÁ REPUBLIKA MINTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY Prováděcí dokument k Operačnímu programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Verze k 9. 6. 21 Obsah 1 Úvod... 9 2 Strategie programu... 1 3 Prioritní

Více

VÝBĚR DOČASNÝCH ZAMĚSTNANCŮ PRO GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO LIDSKÉ ZDROJE A BEZPEČNOST

VÝBĚR DOČASNÝCH ZAMĚSTNANCŮ PRO GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO LIDSKÉ ZDROJE A BEZPEČNOST COM/TA/HR/13/AD9 VÝBĚR DOČASNÝCH ZAMĚSTNANCŮ PRO GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO LIDSKÉ ZDROJE A BEZPEČNOST Komise pořádá výběrové řízení na pozici poradce v Generálním ředitelství pro lidské zdroje a bezpečnost.

Více

Zadávací dokumentace

Zadávací dokumentace Zjednodušené výběrové řízení s uveřejněním dle Příručky pro příjemce finanční podpory projektů Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů v platném znění Název zakázky: Identifikace: Název projektu: VZDĚLÁVACÍ

Více

Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán

Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán Oborové předměty Právo Ekonomie Základy práva. Právo veřejné a soukromé. Ústavní právo. Občanské právo. Obchodní právo.

Více