Informace o studijních oborech pro rok 2007/08

Transkript

1 Informace o studijních oborech pro rok 2007/08 České vysoké učení technické v Praze

2 Každý úspěch má svoji historii. Robert Bosch s.r.o. v Českých Budějovicích - oceněn jako zaměstnavatel Jihočeského kraje 2007 zákazníky jsou největší světové automobilky vývojové a výzkumné centrum, centrum zkoušek špičkové výrobní technologie lead plant koncernu Bosch Program pro studenty: placené odborné praxe diplomové a seminární práce stipendijní program studentům nabízíme - ubytování na studentské koleji, příspěvěk na dopravu, dotované stravné v případě oboustranného zájmu nabízíme absolventům zajímavé pracovní uplatnění Personální program: programy rozvoje a odborného růstu včetně stáží v zahraničí finanční program podpory bydlení (příspěvek na nájemné až 70%) nadprůměrné finanční ohodnocení, 13. plat, výkonové a osobní prémie zdravotní péče, penz. připojištění sportovní a společenské akce pro zaměstnance Pro bližší informace se obraťte na: Ing. Hana Kadlecová personální oddělení tel: hana.kadlecova@cz.bosch.com

3 Obsah Absolventi ČVUT Strukturované bakalářské, magisterské a doktorské studium na ČVUT v Praze Studium a praxe v zahraničí Fakulta stavební Fakulta strojní Fakulta elektrotechnická Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská Fakulta architektury Fakulta dopravní Fakulta biomedicínského inženýrství Ústav Technické a Experimentální Fyziky Vydalo České vysoké učení technické v Praze Autoři kreseb: Josef Nevrlý, Daniel Eineigel Foto: archiv ČVUT Vydáno: srpen 2007 Obsah 2007/08

4 Absolventi ČVUT Jméno: Ing. Milan Garaj :55:21 Obor: Uhr Fakulta elektrotechnická ČVUT Současné zaměstnání: vrchní ředitel úseku vývoje systémů neživotního pojištění a platebního styku Vystudoval jsem Fakultu elektrotechnickou, katedru elektrotechnologie, obor materiálové inženýrství. Studium na ČVUT mi poskytlo rozsáhlý technický základ pro uplatnění v praxi. Svou profesní dráhu jsem záhy po absolvování studia zaměřil na oblast vývoje SW a vedení vývojových týmů. Od roku 2003 působím v České pojišťovně, v současné době na pozici vrchního ředitele úseku vývoje systémů NŽP a platebního styku. Jméno: Ing. Dušan Chňoupek Obor: Fakulta elektrotechnická ČVUT Současné zaměstnání: technický mluvčí za vývoj elektriky/elektroniky třídy vozů B ve Škoda Auto Bakalářské studium oboru Kybernetika a měřící přístroje (v anglickém jazyce na ČVUT) mi umožnilo připravit se po odborné i po jazykové stránce na mou stávající práci v Technickém vývoji Škoda Auto. V magisterském studiu jsem se rozhodl nasměrovat obor studia na Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky se specializací na Marketing a management. Díky této volbě jsem získal přehled o dalších oborech, které s mou stávající prací souvisí, a které by neměly být opomíjeny. Během studia na vysoké škole jsem nejvíce oceňoval kontakt se zahraničními studenty. Zkušenosti s odlišnými kulturami nyní denně uplatňuji při kontaktu se zahraničními partnery, například z technického vývoje v Číně. Kromě účasti na mezinárodních projektech mi Škoda Auto nabízí řadu možností k naplnění mých osobních cílů, jako je další rozvoj jazykových i technických znalostí a studium MBA /08 Absolventi ČVUT

5 Jméno: Ing. Václav Pixa Obor: Fakulta strojní ČVUT Současné zaměstnání: vedoucí divize palivových systémů BOSCH Po ukončení studií na ČVUT v Praze v roce 1984 jsem začal pracovat v Jihostroji Velešín jako programátor CNC strojů, později jako vedoucí technické přípravy výroby. Od roku 1992 jsem pracoval v závodě Robert Bosch v Českých Budějovicích jako vedoucí technických funkcí. V letech jsem působil v závodě Bosch v Mnichově jako vedoucí výroby čerpadel paliva. Po návratu ze SRN vedu divizi výroby palivových modulů v závodě Bosch v Českých Budějovicích. Do mé působnosti patří i koordinace projektů a výroby palivových modulů v závodech koncernu Bosch ve světě. Navíc jsem od roku 2004 vedl projekt Přeměna podniku na modelový štíhlý závod. Jméno: Ing. Martin Kulhavý, Ph.D. Obor: Fakulta stavební ČVUT Současné zaměstnání: technický náměstek divize dopravních staveb Absolvoval jsem magisterské studium v oboru konstrukce a dopravní stavby se zaměřením na teorii konstrukcí. V průběhu doktorandského studia na katedře stavební mechaniky jsem se podílel na implementaci matematicko-fyzikálních modelů pro dotvarování a smršťování stavebních konstrukcí do výpočetních programů. Po ukončení doktorandského studia jsem v roce 2002 nastoupil do společnosti Metrostav a.s.na pozici odborného technického pracovníka jakosti. Od roku 2006 v ní pracuji jako technický náměstek a při technické přípravě dopravních staveb tak v největší míře uplatňuji veškeré teoretické znalosti, které jsem získal v průběhu studia. Jméno: Ing. Pavel Halfar Obor: Fakulta elektrotechnická ČVUT Současné zaměstnání: generální ředitel a jednatel společnosti Již od třetího ročníku studia na Elektrotechnické fakultě ČVUT v Praze jsem zároveň pracoval jako technik u firmy ha-vel internet. Společnost ha-vel internet s. r. o. patří mezi největší telekomunikační společnosti s ryze českým kapitálem, zabývá se poskytováním kompletních telekomunikačních a IT služeb velkoobchodní, korporátní a retail klientele v celé ČR. Po úspěšném absolvování magisterského studia na katedře počítačů se zaměřením na počítačové sítě a obhájení diplomové práce s toutéž tematikou jsem nastoupil na pozici technického ředitele, přičemž od roku 2005 zastávám pozici generálního ředitele a jednatele společnosti. Absolventi ČVUT 2007/08

6 Strukturované bakalářské, magisterské a doktorské studium na ČVUT v Praze V uplynulých desetiletích došlo v Evropě k významným společenským, ekonomickým a politickým změnám, které našly svůj odraz i ve sféře vzdělávání na vysokých školách. K nejvýznamnějším změnám došlo ve způsobu a organizaci vysokoškolského vzdělávání. Významným impulsem ke změnám byla tzv. Boloňská deklarace, kterou v roce 1999 podepsala většina ministrů školství evropských zemí. Deklaruje potřebu vytvoření evropského vzdělávacího prostoru charakterizovaného snadnou mobilitou studentů i pedagogů, průhledným systémem vysokoškolských kvalifikačních stupňů a jasně strukturovaným vysokoškolským studiem, kdy teprve úspěšné ukončení předchozího stupně umožňuje pokračování ve studiu stupně následujícího. Pozitivní stránkou zavedení strukturovaného studia je dosažení vyšší efektivity využití prostředků vynakládaných na terciární vzdělávání. Reforma studia na ČVUT je ve shodě s evropskými trendy směrována především k přizpůsobení se mezinárodně uznávanému anglosaskému univerzitnímu systému. Měla by škole zajistit další rozvoj a prosperitu v 21. století. Od akademického roku 2003/04 jsou uchazeči o studium na ČVUT přijímáni do strukturovaných studijních programů. Studijní programy a obory Strukturované studium na ČVUT v Praze je uskutečňováno v akreditovaných studijních programech. Jsou to programy: bakalářské, magisterské a doktorské; programy jsou v prezenční a kombinované formě. Délka trvání studia v jednotlivých programech: bakalářský program 3 4 roky ukončen získáním titulu Bc. magisterský program 1,5 3 roky ukončen získáním titulu Ing. (u Fakulty architektury ČVUT Ing. arch.) doktorský program 3 roky ukončen získáním titulu Ph.D. Bakalářský studijní program Podmínkou studia v bakalářském programu je dosažení úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání. Při přijímacích zkouškách se ověřují znalosti matematiky a fyziky (případně informatiky, deskriptivní geometrie, přírodních věd, všeobecného přehledu, angličtiny), které uchazeč získal během středoškolského studia. Uchazeči, který splňuje podmínky stanovené děkanem, je přijímací zkouška prominuta. První ročník studia je společný pro všechny studenty. Rozdělení studentů do oborů podle jejich zájmu a s ohledem na kapacitu kateder zajišťujících oborovou výuku se provádí v průběhu druhého semestru. V průběhu studia si student zapisuje a absolvuje předměty podle studijního plánu a získává kredity za jejich úspěšné ukončení. Po získání předepsaného počtu kreditů v předepsané skladbě je studium ukončeno bakalářskou státní závěrečnou zkouškou, jejíž částí je obhajoba bakalářské práce. Absolvent získá akademický titul Bc. 2007/08 Strukturované studium na ČVUT

7 Magisterský studijní program Magisterský program je určen absolventům bakalářského programu. Jeho délka je 1,5 3 roky. Akreditované magisterské studijní programy se člení na obory. Každý obor se dále člení na bloky zaměření, jejichž výběrem se student profiluje do určité oblasti zvoleného oboru. Učební plány magisterského studia jsou tvořeny souborem povinných, povinně volitelných a volitelných předmětů s uvedením rozsahu výuky a způsobu zakončení předmětu. Studijní plány oborů předepisují skladbu předmětů pro 1. a 2. ročník dvouletého programu. Uchazeč je přijat do magisterského programu zvoleného oboru a bloku zaměření, jestliže v přijímacím řízení prokázal oborem požadované znalosti z bakalářského studia. V průběhu studia si student zapisuje a absolvuje předměty podle studijního plánu a získává kredity za jejich úspěšné ukončení. Po získání předepsaného počtu kreditů v předepsané skladbě je studium ukončeno magisterskou státní závěrečnou zkouškou, jejíž částí je obhajoba diplomové práce. Absolvent získá akademický titul Ing. U Fakulty architektury ČVUT Ing. arch. Doktorský studijní program Doktorský studijní program je určen absolventům magisterských programů a člení se dále na obory. Standardní doba doktorského studijního programu je tříletá. Absolvent získá akademický titul Ph.D. Kombinovaná forma studia Kombinovaná forma studia (dálkové studium) se řídí stejným studijním a zkušebním řádem a stejnými směrnicemi děkana příslušné fakulty jako studium prezenční. Předepsané kreditové hodnoty i kontroly plnění studijních povinností jsou pro obě formy totožné. Studentům kombinované formy studia fakulty neotevírají v každém akademickém roce všechny akreditované bakalářské a magisterské studijní programy ve všech studijních oborech. Ty jsou otevírány podle zájmu studentů a podle ekonomických možností fakulty. Strukturované studium na ČVUT 2007/08

8 Studium a praxe v zahraničí Možnosti studia a praxí pro studenty ČVUT jsou takřka neomezené. Zájemci si mohou vybrat z široké a kvalitní nabídky výměnných studijních programů a praxí po celém světě a strávit tak studiem v zahraničí alespoň jeden semestr. Díky tomu, že na ČVUT studuje přes cizinců, získávají studenti naší univerzity cenné informace o studiu v cizí zemi ještě před odjezdem od svých zahraničních kolegů. Program Erasmus Pro akademický rok 2007/08 má ČVUT uzavřeno 350 bilaterálních dohod s 185 partnerskými školami v 25 zemích Evropy. Seznam partnerských škol a uzavřených bilaterálních dohod lze najít na webových stránkách a jejich počet se neustále rozšiřuje. Nejoblíbenější zemí, do níž směřuje studovat nejvíce našich studentů, je Německo (v akademickém roce 2005/06 to byla téměř čtvrtina vyjíždějících studentů), dále pak Francie, Velká Británie a Španělsko. Kromě možností studijních pobytů v zahraničí v rámci programu Erasmus nabízí studentům možnosti pracovních stáží v zahraničních podnicích v rámci programu Leonardo. Dvoustranné dohody o spolupráci Základem dvoustranné dohody o spolupráci byla domluva na tzv. Barton-Dobeninové principu Kansas State University. Americký student platí ubytování a stravování českého studenta ve Spojených státech, a český student americkému totéž v Česku. Na tomto principu byla následně podepsána řada dalších smluv. Během období vyjelo celkem 406 studentů. Nejvíce studentů směřuje do Spojených států, kde jsou doposud nasmlouvány největší objemy výměn. Pro rok 2007/08 jsou to: Kansas State University, Union College, Milwaukkee School of Engineering, Universty of New Orleans, Texas Technical University in El Paso a Texas University in Lubbock. Z dalších destinací jsou to ruské vysoké školy v Tomsku, Krasnojarsku, St. Petersburgu, Moskvě a Omsku, mexické školy v Monterrey, kostarická Institute of Technology in San José, taiwanské školy v Taipei, Taichungu a Hsinchu, Korejské školy v Soulu a Anjou a dvě singapurské školy, dvě brazilské školy v Sao Paulu a Brasilii, argentinská škola v Buenos Aires a peruánská škola v Limě. Dalšími možnostmi studia v zahraničí je program Leonardo da Vinci (10 15 ročně), nabídky jednotlivých států (Německo - DAAD, Rakousko - Kation, Švédsko - Svenska institut apod.), programy EU (např. Erasmus-Mundus, spolupráce EU - ostatní kontinenty, vědecké programy EU apod.) a nabídky zahraničních škol (např. v Japonsku, na Taiwanu, v Korei). Velmi zajímavým programem, poskytujícím týdenní intenzivní kurzy ve specifických inženýrských oblastech je program ATHENS. Na 14 technických univerzitách ve 13 zemích se současně 2x do roka pořádá cca 80 kurzů pro cca studentů. Z ČVUT, s finanční podporou školy a fakult, vyjíždí v každém semestru od 55 do 70 studentů. 2007/08 Studium a praxe v zahraničí

9 Fakulta stavební největší stavební fakulta v České republice každý rok 600 absolventů Adresa Thákurova 7, Praha 6 Bližší informace o studiu Mgr. Tamara Holoubková tel.: uchazec@fsv.cvut.cz Ing. Ditta Saláková tel.: salakova@fsv.cvut.cz Internetová adresa Bakalářské studijní programy (4 roky) Studijní program: Stavební inženýrství Studijní obory: Informační systémy ve stavebnictví Studenti se v průběhu studia zaměřují na zvládnutí metod a prostředků nezbytných pro realizátora a provozovatele (správce) informačního systému (IS). Aplikační oblastí realizovaných, provozovaných a projektovaných IS je stavebnictví a investiční výstavba. Studium akcentuje neopominutelnou a extrémně vysokou roli informační infrastruktury ve stavebních podnicích a projektových ateliérech a ústavech a v investiční výstavbě jako celku, jakož i nezbytnost systémového a optimalizačního přístupu. Ve stavebních podnicích nebo v projektových ateliérech a ústavech jako členové týmů, zabývajících se realizací a provozem informačních systémů (včetně realizace a provozu počítačových sítí, intranetu a internetu), jež poskytují nezbytnou informační podporu pro úspěšný management a ekonomické rozhodování. Jako členové týmů zabývajících se realizací a provozem systémů počítačové podpory projektování (CAD). Jako programátoři či vývojáři v softwarových firmách, specielně v softwarových firmách zabývajících se stavebním softwarem. Nezanedbatelná možnost uplatnění absolventů je rovněž ve státní správě. 2007/08 7

10 Inženýrství životního prostředí Cílem studia je zvládnutí praktického přístupu k řešení komplexních problémů ochrany životního prostředí ovlivněného stavební činností v krajině. Studium oboru je zaměřeno jednak na teoretické poznání přírodních procesů ovlivňujících základní složky životního prostředí, tj. vodu, půdu a ovzduší, jednak na praktické technické předměty stavebního inženýrství. Po základních teoretických předmětech, zahrnutých převážně do dvou společných ročníků studia, navazují předměty teoretického základu oboru životního prostředí a souběžně předměty jednotlivých oborů stavebního inženýrství. Studium je doplněno o předměty humanitní, předměty vztahující se k využití výpočetních metod, předměty zabývající se legislativou a způsoby realizace staveb. Při navrhování, výstavbě a údržbě inženýrských konstrukcí a mostů, dopravních a podzemních staveb. V institucích zabývajících se organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem. Ve státní správě v resortu životního prostředí, zemědělství a dopravy. Konstrukce a dopravní stavby Studium na bakalářském stupni oboru je zaměřeno na teoretické a praktické zvládnutí problematiky navrhování a řízení výstavby konstrukcí inženýrských staveb, mostních konstrukcí, dopravních a podzemních staveb. Studium je založeno na předmětech teoretického základu oboru (stavební mechanika, základy navrhování konstrukcí z betonu, oceli, dřeva, zemin, dopravní inženýrství), na které navazují profilové odborné předměty, zahrnující navrhování speciálních inženýrských konstrukcí a mostů, podzemních staveb a staveb dopravních (silničních, železničních a městských komunikací). Studium zahrnuje rovněž předměty vztahující se k využití výpočetních metod a k projektování s počítačovou podporou. Při navrhování, výstavbě a údržbě inženýrských konstrukcí a mostů, dopravních a podzemních staveb. V institucích zabývajících se organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem. Ve státní správě. Konstrukce pozemních staveb Studium je zaměřeno na zvládnutí základních principů konstrukčního návrhu nosných konstrukcí pozemních staveb v širším kontextu stavebního inženýrství. Studium je soustředěno na navrhování prvků a konstrukcí z betonu, oceli, dřeva i dalších materiálů. Základní orientaci získají studenti rovněž v oblasti dopravních a vodohospodářských staveb. Odborné vzdělání je doplněno vybranými společenskovědními a ekonomickými předměty. Studenti jsou rovněž vedeni k praktickému využívání výpočetní techniky s aktuálním softwarovým vybavením. Při navrhování konstrukčně statické části pozemních staveb. Při koncepčním navrhování nosných konstrukcí pozemních staveb. Ve vývoji a zkoušení stavebních materiálů, nosných prvků a systémů objektů pozemních staveb. Management a ekonomika ve stavebnictví Studenti se v průběhu studia soustřeďují na zvládnutí metod řízení projektů výstavby, jakož i na problematiku řízení nižších organizačních jednotek /08

11 Důraz je kladen na předměty z oblasti marketingu a přípravy smluv, plánování projektů a řízení přípravy, projektové dokumentace, tvorby nabídek a kalkulací, řízení poddodavatelů a jiných dodávek, řízení rizik, řízení nákladů, finančního řízení, řízení stavební mechanizace, personálního a mzdového řízení včetně bezpečnosti práce. Vzhledem k mezinárodnímu charakteru stavebních projektů je kladen důraz i na znalost anglické terminologie a komunikace v rámci dané specializace. V operativním řízení staveb a menších podniků. Jako specialisté v řízení na úrovni divize stavební firmy. V inženýrských stavebních firmách typu inženýrského řízení staveb, developerských organizacích, projekčních kancelářích nebo útvarech veřejných i soukromých investorů. Materiálové inženýrství Základní motivací je poskytnout studentům studijního programu Stavební inženýrství důkladnější znalosti v oboru stavebních materiálů, seznámit je s novými, progresivními materiály, které mají odlišné vlastnosti a použití než materiály v minulosti používané, vybavit studenty patřičnými znalostmi pro tzv. řízený návrh materiálu pro konkrétní použití ve stavební konstrukci. Studium je zaměřeno zejména na získání detailních znalostí různých typů materiálů, používaných ve stavebnictví a technologií jejich výroby, výuka se dále zaměřuje na experimentální analýzu a testování stavebních materiálů a zkušebnictví a kontrolu jakosti. V organizacích, zabývajících se výrobou a praktickým použitím stavebních materiálů. V oblasti zkušebnictví a kontroly jakosti. Získané vědomosti mohou dobře uplatnit i při praktické realizaci staveb. Vodní hospodářství a vodní stavby Studium oboru je zaměřeno na teoretické a praktické zvládnutí problematiky ochrany a využití vodních zdrojů, managementu vodního hospodářství a na projektování, výstavbu a provoz vodohospodářských staveb všech typů. Na ně navazují profilové odborné předměty všech druhů vodního hospodářství a vodního stavitelství, z oblasti zdravotně vodohospodářských, hydrotechnických a hydromelioračních staveb. Studium je doplněno o humanitní a ekonomické předměty a o předměty se vztahem k numerickým metodám a k aktivnímu využívání výpočetní techniky v inženýrské praxi, jakož i disciplíny vztahující se k ochraně a tvorbě životního prostředí. Jako vodohospodáři ve většině odvětví, především v resortu životního prostředí, zemědělství, v dopravě, energetice a zdravotnictví. V profesích projektantů, investorů, realizátorů staveb. Ve vodohospodářském provozu. V hydrologické službě. Ve vodohospodářském školství a výzkumu. 2007/08

12 Studijní program: Geodézie a kartografie Studijní obory: Geodézie a kartografie Absolvent bude vybaven teoretickým základem (matematika, fyzika, informatika, apod.), který mu umožní pokračovat v magisterském studiu, a to i v jiném technickém oboru. Z hlediska odbornosti bude dostatečně vzdělán v geodézii, mapování, katastru nemovitostí a pozemkovém právu. V oborech, které souvisí s geodetickými pracemi, jako například: pořizování digitálních geometrických plánů. V oblasti práce ve stavebnictví a práce spojené s pozemkovými úpravami v zemědělství a lesnictví. Geoinformatika Studijní obor geoinformatika je zaměřen na vědní disciplíny pojednávající o Zemi a na informatiku a moderní informační technologie pro hromadný sběr a zpracování dat. Větší důraz je spíše kladen na teoretické předměty, tak aby znalosti absolventů měly dlouhodobou platnost. Akcentována je geodézie v anglosaském univerzitním pojetí, jako věda zabývající se studiem zemského tělesa, měřením objektů na zemském povrchu a v jeho blízkém okolí. V rámci teoretické geodézie se studenti seznámí s globálními polohovými systémy, jako je např. systém GPS, a to jak po teoretické, tak po praktické stránce. Studenti se seznámí se základy fotogrammetrie, dálkového průzkumu Země (DPZ) a dále s geografickými informačními systémy (GIS). Z praktických oborů je v bakalářském studijním oboru v plném rozsahu vyučován katastr nemovitostí, jeho vedení, operát a právní vztahy. Studium je soustředěno do několika tematických bloků (informatika, geodézie, profesní zaměření), z nichž každý končí samostatným projektem. Obor geoinformatika je koncipován tak, aby navazoval spíše na strukturu vzdělání, kterou poskytují gymnázia než střední průmyslové školy. Samostatnou skupinu tvoří společensko-vědní předměty, jako jsou základy práva, rétorika, základy ekonomické teorie a psychologie. V geodetické a kartografické praxi v soukromé sféře, v resortu Českého úřadu zeměměřického a katastrálního, při vedení katastru nemovitostí ČR. Kromě toho najdou uplatnění všude tam, kde je potřeba odborníků v oboru geografických informačních systémů, hromadného sběru geografických dat a jejich zpracování. Jmenovitě jde o širokou oblast životního prostředí, především se zaměřením na informační systémy. Studijní program: Architektura a stavitelství Studijní obor: Architektura a stavitelství Po základních teoretických předmětech, které jsou obdobné pro všechny obory na fakultě, získávají studenti znalosti v průpravných a odborných stavebně-inženýrských předmětech, ve stavební fyzice, ve statice, v navrhování stavebních konstrukcí z různých materiálů, v navrhování základových konstrukcí, v navrhování technických zařízení budov a v technologii staveb. Tyto teoretické, průpravné a odborné předměty v povinném kmeni studia mírně převažují nad předměty z architektonické tvorby, jako je ateliérová tvorba, dějiny architektury, navrhování staveb, nauka o budovách, rekonstrukce a ochrana památek a urbanismus. Studium je doplněno o humanitní a ekonomické předměty, o předměty se vztahem k numerickým metodám a aktivnímu využívání výpočetní techniky v inženýrské praxi včetně projektování /08

13 Absolvent bakalářského studia získá potřebné informace z oboru projektování a výstavby pozemních staveb v takovém rozsahu, aby mohl působit v uvedených oblastech jako projektant v projekčních kancelářích a ateliérech či jako člen realizačních týmů v procesu výstavby. Studijní program: Civil Engineering Studijní obor: Building Structures Studium je zaměřeno na zvládnutí základních principů konstrukčního návrhu nosných konstrukcí pozemních staveb v širším kontextu stavebního inženýrství. Studium je soustředěno na navrhování prvků a konstrukcí z betonu, oceli, dřeva i dalších materiálů. Základní orientaci získají studenti rovněž v oblasti dopravních a vodohospodářských staveb. Odborné vzdělání je doplněno vybranými společenskovědními a ekonomickými předměty. Studenti jsou rovněž vedeni k praktickému využívání výpočetní techniky s aktuálním softwarovým vybavením. V praxi se absolventi oboru mohou uplatnit především v oblasti navrhování konstrukčně statické části pozemních staveb i při její realizaci. Studium probíhá v anglickém jazyce. V praxi se absolventi oboru mohou uplatnit především v oblasti navrhování konstrukčně statické části pozemních staveb i při její realizaci. Magisterské studijní programy navazující na bakalářský studijní program pro absolventy bakalářských studijních programů, 1,5 a 2leté: Studijní program: Stavební inženýrství (1,5 roku) Studijní obory: Informační systémy ve stavebnictví V magisterském studijním oboru se posilují zejména znalosti a schopnosti nezbytné pro projektování informačních systémů (IS). Ve stavebních podnicích nebo v projektových ateliérech a ústavech jako vedoucí týmů, zabývajících se realizací a provozem informačních systémů (včetně realizace a provozu počítačových sítí, intranetu a internetu), jež poskytují nezbytnou informační podporu pro úspěšný management a ekonomické rozhodování. Jako vedoucí týmů zabývajících se realizací a provozem systémů počítačové podpory projektování (CAD). Jako vedoucí případně členové týmů, zabývajících se projektováním, realizací a provozem informačních systémů ve výše uvedených oblastech. Inženýrství životního prostředí Studium magisterského stupně navazuje na znalosti získané během předchozího bakalářského studia. Prostřednictvím společných předmětů prohlubuje a rozšiřuje teoretické znalosti a díky široké nabídce odborných zaměření umožňuje užší profilaci absolventa na jednotlivé aspekty vztahu životního prostředí a stavební činnosti, respektive na důsledky činnosti lidské společnosti. Přes tuto specializaci je důraz kladen především na komplexní chápání vztahu člověka a životního prostředí 2007/08 11

14 i všech procesů, které mohou tento vztah negativně i pozitivně ovlivňovat. Studijní plán magisterského studia obsahuje doplňující i navazující teoretické i praktické předměty z oboru životního prostředí a stavebního inženýrství, které studentům umožňují získat kvalitní teoretické zázemí pro řešení problémů ve vztahu krajiny a stavební činnosti. Řešení problémů životního prostředí obytné a občanské výstavby, průmyslových, dopravních a vodních a ekologických staveb. V orgánech státní správy v resortu životního prostředí, územního plánování, zemědělství, případně dopravy. Ve výzkumu a v inspekci životního prostředí. Konstrukce a dopravní stavby Studium na magisterském stupni oboru zahrnuje předměty vycházející z nejmodernějších metod a teorií v oboru, informačních technologií a směřuje k prohloubení teoretických a praktických znalostí absolventů bakalářského stupně v oblasti inženýrských konstrukcí a dopravních staveb. Podle svého zájmu si student v závěru studia rozšiřuje znalosti v jednom ze šesti zaměření oboru (statika a dynamika konstrukcí, betonové konstrukce, ocelové a dřevěné konstrukce, geotechnika, silniční stavby a dopravní inženýrství, železniční stavby). Specialisté při navrhování, výstavbě a údržbě inženýrských konstrukcí a mostů, dopravních a podzemních staveb. Vedoucí pracovníci v institucích zabývajících se organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem. Ve státní správě, výzkumu a školství. Konstrukce pozemních staveb Studijní plán magisterského studia přímo navazuje na bakalářský obor stejného názvu. Obsah studia je zaměřen na statickou a dynamickou analýzu, dimenzování konstrukčních prvků betonových, ocelových, dřevěných a zděných, problematiku interakce konstrukčních prvků a optimalizaci jejich konstrukčně statického a technologického řešení, navrhování konstrukcí z nových a netradičních stavebních materiálů. Studium je soustředěno na navrhování prvků a konstrukcí z betonu, oceli, dřeva i dalších materiálů. Základní orientaci získají studenti rovněž v oblasti dopravních a vodohospodářských staveb. Odborné vzdělání je doplněno vybranými společenskovědními a ekonomickými předměty. Studenti jsou rovněž vedeni k praktickému využívání výpočetní techniky s aktuálním softwarovým vybavením. Především v oblasti projektování pozemních staveb (konstrukčně statická část návrhu). Ve výzkumu a vývoji nosných systémů a prvků objektů pozemních staveb. Management a ekonomika ve stavebnictví Studenti prohlubují své znalosti a dovednosti zejména v oblasti teorie a praxe řízení stavebního podniku a investorských činností a financování ve výstavbě, informačního zabezpečení středního a vrcholového managementu a v optimalizaci organizačního uspořádání podniku. Studium připravuje absolventy k vykonávání nejrůznějších ekonomických a manažerských činností v podnikové sféře a pro pozice v dalších institucích, které znalost managementu podnikatelských subjektů předpokládají. Ve funkci vedoucích pracovníků a specialistů na úrovni vyšších organizačních jednotek (divize, podnik, holding). V poradenské a developerské činnosti a ve státní správě. Vlastní podnikání ve stavebních podnicích různé velikosti a výrobního zaměření /08

15 Projektový management a inženýring V magisterském studiu prohlubují studenti své znalosti a dovednosti v oblasti přípravy, financování, navrhování a vlastní realizace projektu tak, aby byli schopni identifikovat vzájemné souvislosti jednotlivých manažerských procesů při navrhování a řízení projektu v průběhu jeho životního cyklu. Studium připravuje absolventy k vykonávání nejrůznějších činností ve firmách na pozicích manažera projektu, tedy při komplexním řízení stavby na straně veřejných i soukromých investorů od samého počátku řešení se všemi sociálně-ekonomickými souvislostmi a ve stavebních firmách na pozicích vedoucího projektu rozsáhlých zakázek. V týmech zabývajících se organizací a řízením, vytvářejících podnikové strategie a projekty. Na pozicích pracovníků veřejné správy a samosprávy, kteří participují na projektech regionálního rozvoje spolufinancovaných z fondů EU. Práce v developerských a poradenských firmách, případně i vlastní podnikání. Materiálové inženýrství Studium je zaměřeno na získání hlubších teoretických a praktických znalostí v oboru vývoje, testování a praktické aplikace stavebních materiálů, se zaměřením na hlubší studium v oblasti struktury, chemického složení a dalších vlastností těchto materiálů. Na tento základ navazuje získání praktických dovedností v oblasti komplexního testování stavebních materiálů od diagnostiky poruch po stanovení mechanických, tepelných a vlhkostních vlastností materiálů. Vedoucí pracovníci v organizacích, zabývajících se výrobou a praktickým použitím stavebních materiálů. Vedoucí pracovníci v oblasti zkušebnictví a kontroly jakosti. Výzkum a školství. Vodní hospodářství a vodní stavby Studium na magisterském stupni navazuje na znalosti získané během předchozího bakalářského studia. Prostřednictvím společných předmětů prohlubuje a rozšiřuje teoretické znalosti budoucího vodohospodáře a díky nabídce odborných zaměření umožňuje užší profilaci absolventa na jednotlivé oblasti vodního hospodářství a vodních staveb. Důraz je kladen na moderní přístupy (modelování, informační technologie) ke klasickým postupům návrhů staveb vodního hospodářství. Přes nutnou specializaci je těžiště výuky postaveno především na komplexním chápání vztahu člověka a vodního hospodářství. Absolventi magisterského stupně oboru Vodní hospodářství a vodní stavby budou schopni řešit složité komplexní problémy v projekční, investorské, realizační a provozní činnosti v oboru. Jako specialisté - vodohospodáři najdou uplatnění ve státní správě, hydrologické službě a ve většině odvětví, především v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí, zemědělství, dopravě, průmyslu, energetice a zdravotnictví. Mohou rovněž úspěšně působit ve vodohospodářském školství a výzkumu. Jako vedoucí pracovníci ve většině odvětví, především v resortu životního prostředí, zemědělství, v dopravě, energetice a zdravotnictví. V profesích specialistů - projektantů, investorů, realizátorů staveb. Jako specialisté v hydrologické službě. Ve vodohospodářském školství a výzkumu. 2007/08 13

16 Studijní program: Geodézie a kartografie (1,5 roku) Studijní obory: Geodézie a kartografie Absolvent bude oproti absolventu bakalářského studia navíc vybaven širšími teoretickými znalostmi, dále znalostmi z oblasti ekonomie, informatiky, teoretické geodézie a managementu. Z hlediska odbornosti bude schopen provádět a řídit geodetické práce při budování a údržbě geodetických základů, náročné práce v inženýrské geodézii, mapovací práce ve velkých a středních měřítkách. Jako manažer získá kvalifikaci, která mu umožní řídit a vést geodetickou firmu či řídit odbory geodetické státní správy a jako člověk s širokým rozhledem pracovat v rezortním školství. Geodetické práce při budování a údržbě geodetických základů, náročné práce v inženýrské geodézii, mapovací práce ve velkých a středních měřítkách. Vedoucí pracovník při budování a údržbě geodetických základů, v inženýrské geodézii. Vedení mapovacích prací ve velkých a středních měřítkách. V geodetickém výzkumu. Jako manažer řídící geodetickou firmu nebo odbory geodetické státní správy. V resortním školství. Geoinformatika Studium je zaměřeno na získání hlubších teoretických a praktických znalostí v oboru. Magisterské studium rozvíjí profesní znalosti bakalářského studia, je ale zaměřeno více na teoretické disciplíny a mimo jiné je nezbytným stupněm pro případné postgraduální doktorské studium. Magisterské studium geoinformatiky poskytuje široký prostor pro volbu z rozsáhlé nabídky povinně volitelných předmětů. Absolventi studia mohou najít uplatnění v několika různých odvětvích jak ve státním, tak v soukromém sektoru. Vedoucí pracovníci v geodetické a kartografické praxi v soukromé sféře, v resortu Českého úřadu zeměměřického a katastrálního, při vedení katastru nemovitostí ČR. Kromě toho najdou uplatnění všude tam, kde je potřeba odborníků v oboru geografických informačních systémů, hromadného sběru geografických dat a jejich zpracování. Studijní program: Architektura a stavitelství (2 roky) Studijní obor: Architektura a stavitelství Dvouleté magisterské studium oboru Architektura a stavitelství na rozdíl od bakalářského studia už převážně obsahuje předměty z oblasti architektury (vybrané stati z nauky o budovách, z dějin architektury a umění, zahradní a krajinářská tvorba, kreslení a malba, modelové projektování) a architektonické tvorby. Hlavní důraz je zde kladen na ateliérovou tvorbu včetně navrhování interiéru a urbanistického ateliéru. Architektonické předměty jsou pak doplněny teoretickými, inženýrskými, ekonomickými a humanitními předměty ve vyvážené skladbě tak, aby ve svém souhrnu poskytly komplexní vzdělání pro kvalitní zapojení do praxe /08

17 Tvůrčí projektant architekt v oblasti koncepčního navrhování a projektování všech druhů pozemních staveb. Hlavní koordinátor a inženýr projektu včetně realizací staveb. Vedoucí pracovník ve správních institucích a úřadech zabývajících se problematikou výstavby včetně památkové péče. Ve stavebním výzkumu a v odborném školství. Studijní program: Budovy a prostředí (1,5 roku) Studijní obor: Budovy a prostředí Studijní obor je určen absolventům čtyřletého bakalářského studia se zaměřením na navrhování a projektování pozemních staveb, např. oboru Architektura a stavitelství. Studium je zaměřeno na komplexní zvládnutí principů koncepčního navrhování budov, jejich částí, energetických a ekologických systémů budov, které při minimální spotřebě energie a minimální zátěži životního prostředí zajišťují komfortní vnitřní prostředí, reagující na požadavky uživatelů. Důraz je kladen na chápání budovy jako celku, s vazbami na vnější i vnitřní životní prostředí v měřítku celého životního cyklu budov ( Intregrated building design ). Během studia jsou prohlubovány znalosti v teoretických a průpravných předmětech jako např. matematika, teorie vnitřního prostředí, energetická náročnost budov a hodnocení vlivu budov na životní prostředí. V praxi při navrhování konstrukcí ovlivňujících environmentální parametry. V oblasti projektování techniky prostředí staveb, navrhování technologických zařízení staveb a v energetickém auditorství. Integrovaný přístup k řešení energetických a ekologických systémů budov umožní zařazení absolventů v profesi konzultačních inženýrů, ve výzkumu a ve státní správě. Studijní program: Buildings and Environment (1,5 roku) Studijní obor: Buildings and Environment Studijní obor je určen absolventům čtyřletého bakalářského studia se zaměřením na navrhování a projektování pozemních staveb, např. oboru Architektura a stavitelství nebo Konstrukce pozemních staveb. Studium je zaměřeno na komplexní zvládnutí principů koncepčního navrhování budov, jejich částí, energetických a ekologických systémů budov, které při minimální spotřebě energie a minimální zátěži životního prostředí zajišťují komfortní vnitřní prostředí, reagující na požadavky uživatelů. Důraz je kladen na chápání budovy jako celku, s vazbami na vnější i vnitřní životní prostředí v měřítku celého životního cyklu budov ( Intregrated building design ). Během studia jsou prohlubovány znalosti v teoretických a průpravných předmětech jako např. matematika, teorie vnitřního prostředí, energetická náročnost budov a hodnocení vlivu budov na životní prostředí. Studium probíhá v anglickém jazyce. Při navrhování konstrukcí ovlivňujících environmentální parametry, v oblasti projektování techniky prostředí staveb, navrhování technologických zařízení staveb a v energetickém auditorství. Integrovaný přístup k řešení energetických a ekologických systémů budov umožní zařazení absolventů v profesi konzultačních inženýrů, ve výzkumu a ve státní správě. 2007/08 15

18 Studijní program: Civil Engineering (1,5 roku) Studijní obor: Computational Engineering in Advanced Design Studium je zaměřeno na využití výpočetních metod při řešení náročných inženýrských konstrukcí. Je zaměřeno na modelování konstrukcí železobetonových, ocelových, dřevěných, dále konstrukcí z netradičních materiálů (kompozity aj.) a na geotechnické konstrukce. Dále je pozornost věnována též materiálovému inženýrství. Studium je zhruba z poloviny tvořeno volitelnými předměty. Výuka oboru probíhá pouze v anglickém jazyce. Jako specialisté při navrhování náročných inženýrských konstrukcí, ve stavebních zkušebních laboratořích, v doktorském studiu, ve vědě a ve výzkumu. Doktorské studijní programy (4 roky) další vzdělávání vedoucí k titulu Ph.D. v těchto studijních programech: Stavební inženýrství Studijní obory: Inženýrství životního prostředí Studijní obor je zaměřen na vědecko-výzkumnou činnost v oblasti tvorby a ochrany krajiny a inženýrství životního prostředí. Jedná se o multidisciplinární přístup, kdy jsou řešeny inženýrské aplikace ve vztahu k životnímu prostředí. Doktorské práce jsou zaměřeny na řešení následující problematiky: obecné otázky tvorby a ochrany krajiny s hlavním zřetelem na vodní režim, ochrana půd před vodní a větrnou erozí, transportní procesy v půdním a horninovém prostředí, revitalizace kontaminovaného porézního prostředí, rekultivace skládek a výsypek, odpadové hospodářství, revitalizace brownfieldů, vliv klimatických změn na krajinu a vodní hospodářství. Při zpracování doktorských prací je kombinováno experimentální řešení s numerickými modely, základem řešení je, pokud je to možné, dlouhodobý terénní, nebo laboratorní výzkum. Jako vědecko-pedagogičtí pracovníci na vysokých školách, v ústavech AV ČR a rezortních výzkumných ústavech, v orgánech státní správy (ministerstva, orgány ochrany přírody). V komerční sféře (konzultační a poradenská činnost, expertizy). Matematika ve stavebním inženýrství Cílem každého doktorského studia je připravit absolventy tak, aby pro svou další činnost získali znalosti a dovednosti k tomu, aby mohli rozvíjet příslušný obor a způsoby jeho uplatnění v praxi. Cílem studia oboru Matematika ve stavebním inženýrství je tedy připravit studenty tak, aby tito posléze rozvíjeli ty části stavebního inženýrství, jež svou podstatou vyžadují exaktní metody ve výzkumných a vývojových pracích i při jejich praktickém provozu při použití výpočetních modelů, metod a prostředků výpočetní techniky (např. softwaru a jeho tvorby). Dosavadní zkušenosti výzkumné a pedagogické vedou k závěru, že spoluúčastí na rozvoji nejrůznějších oborů inženýrských se zainteresovaní pracovníci podílejí i na rozvoji samotné matematiky a pronikání jejího vlivu do praktického života společnosti. Tyto aspekty mají doktorandi možnost poznat a naučit se řešit odpovídající inženýrské problémy jak v jejich teoretické, tak praktické podobě /08

19 Např. projektové kanceláře, výzkumná a vývojová pracoviště, vysoké školy apod. Pozemní stavby Studium je zaměřeno na problematiku teorie a konstrukce pozemních staveb bytových, občanských, průmyslových a zemědělských, na problematiku obnovy a rekonstrukce staveb, technologii a provádění staveb, energetickou náročnost staveb, zdravotní nezávadnost a kvalitu vnitřního prostředí a požární bezpečnost staveb. Na teoretické předměty navazují předměty z oblasti teorie navrhování konstrukcí, materiálového inženýrství, stavební fyziky, teorie spolehlivosti a funkční způsobilosti staveb, degradačních procesů, poruch a trvanlivosti staveb, technických systémů a zařízení staveb. Studium zahrnuje problematiku modelování procesů a systémů, analýzy a hodnocení staveb, recyklace, ochrany a tvorby životního prostředí. Ve vědecko-výzkumných ústavech a pracovištích na vysokých školách. V náročných funkcích v institucích zabývajících se vývojem, projektováním a realizací staveb. V oblasti vývoje nových materiálů a technologií. V projektování a realizaci významných a památkově chráněných staveb a pro výkon náročných odborných funkcí. V soukromém i veřejném sektoru. Ve státní správě. Vodní hospodářství a vodní stavby Studijní obor je zaměřen na vědecko-výzkumnou činnost v oblasti vodního hospodářství, vodních zdrojů a vodních staveb. Při řešení výzkumných problémů je kladen důraz na kvantitativní a interdisciplinární přístup. Doktorské práce se soustřeďují na široké spektrum výzkumných otázek zahrnujících problematiku: povrchové a podpovrchové hydrologie, proudění v otevřených korytech, pohybu splavenin a kontaminantů, protipovodňové ochrany a revitalizace vodních toků, proudění v potrubí, projektování, výstavby a provozu vodních děl, řízení odtoku nádržemi, vodní dopravy, hydroenergetiky, komplexního řešení vodohospodářských a ekologických prvků v krajině, půdní eroze, ochrany povrchových a podzemních vod před znečištěním, vodohospodářských soustav v podmínkách měnícího se klimatu, úpravy povrchových a podzemních vod na vodu pitnou a užitkovou, kvality vody v distribučních sítích pitné vody a ve stokových sítích, intenzifikace čistírenských procesů, hydrologie urbanizovaných povodí, vodohospodářských systémů lázeňských objektů, areálů a zón. Ve všech uvedených oblastech je věnována pozornost užití a rozvoji experimentálních metod a aplikaci matematických modelů. Absolventi naleznou uplatnění jak v akademickém prostoru jako vědecko-pedagogičtí pracovníci na vysokých školách, tak jako vědecko-výzkumní pracovníci ústavů AV ČR. Ve sféře resortního výzkumu a v oblasti komerčního podnikání zaměřeného na konzultační a expertní činnost. Ekonomika a řízení ve stavebnictví Obor Ekonomika a řízení ve stavebnictví je zaměřen na vědecko-výzkumnou činnost v oblastech propojujících technické a ekonomické vědní disciplíny. Jedná se zejména o oblasti, ve kterých má stavební dílo dominantní charakter. Jde především o navrhování, přípravu a realizaci staveb, hospodaření a správu majetku. Obsahově vychází příprava studia z Aplikované matematiky I a II, Matematické statistiky a Ekonomických teorií. Povinně volitelnými předměty jsou disciplíny vážící se vesměs ke kvalitativnímu a kvantitativnímu přístupu řešení složitých úloh a jejich řízení. Důraz je kladen na schopnost vědecky pracovat v týmu, profesionální komunikaci, zvládání rizikových a změnových situací z pozice moderních metod a technik. 2007/08 17

20 Absolventi se podílejí na vědecké práci školy, spolupracují se zahraničními partnery na vybraných výzkumných úkolech. Při syntéze realizace rozsáhlých technicko-ekonomických úloh v praxi. Absolventi se stávají metodickými a řídícími pracovníky v oblasti ekonomiky a řízení ve výstavbě a stavebnictví. Systémové inženýrství ve stavebnictví a investiční výstavbě Na základě doporučení školitele a oborové rady si studenti zapisují (kromě jazyků), v rámci sestavení individuálního studijního plánu, předměty teoretického základu, aplikovaného základu a oborové předměty (jejich seznam je k dispozici na webových stránkách fakulty). Ve zdůvodněných případech je možno si zapsat i předmět doktorského studia jiné fakulty ČVUT, případně jiné vysoké školy. Studium klade zvýšený důraz na samostatné studium původní, zejména cizojazyčné literatury. Studenti jsou vedeni k práci na výzkumných pracích a k publikaci dosažených výsledků. V průběhu doktorského studia si studenti osvojují metody vědecké práce. Součástí povinností doktorandů je i výuka na bakalářském a magisterském studiu v rozsahu 2 až 4 hodin týdně. Absolventi jsou připraveni pracovat na vysoce koncepčních pozicích ve výzkumných složkách velkých stavebních podniků a projektových ústavů, jejichž cílem je výzkum a vývoj informačních systémů nebo systémů CAD a GIS. Ve výzkumných týmech softwarových a telekomunikačních firem. Fyzikální a materiálové inženýrství Fyzikální a materiálové inženýrství je perspektivním oborem, který patří do širšího trendu současného materiálového výzkumu a aplikované fyziky. Jedná se o interdisciplinární obor mezi technickými, fyzikálními a chemickými vědami zaměřený na analýzu současných materiálů vystavených různým podmínkám a na vývoj a technologii materiálů nových, který přináší možnosti využití nových perspektivních a ekonomicky výhodných postupů v řadě technických aplikací. Specifikum oboru je v tom, že se snaží rozšířit klasickou náplň materiálového inženýrství pomocí užší vazby na aplikovanou fyziku, kterou pak využívá při řešení konkrétních technických problémů. Jako odborníci v materiálovém výzkumu, kteří jsou schopní zvládnout metody analýzy materiálů na základě fyzikálního měření a modelování procesů, které v materiálech probíhají, a navrhovat nové materiály požadovaných vlastností. V podnicích, zabývajících se testováním materiálů a vývojem nových materiálů. Konstrukce a dopravní stavby Studium je zaměřeno na vědecko-výzkumné aktivity v oblasti teorie a konstrukce inženýrských staveb, mostních konstrukcí, dopravních a podzemních staveb a problematiky dopravního inženýrství. Po základních teoretických předmětech získávají studenti znalosti ve stavebně inženýrských předmětech v oblasti teorie, technologie, navrhování a realizace konstrukcí betonových, ocelových, dřevěných, v oblasti geotechniky a v oblasti dopravních staveb - silničních, letištních a železničních staveb a městských komunikací, podzemních staveb a speciálních inženýrských konstrukcí. Studium je doplněno i o disciplíny vztahující se k ochraně a tvorbě životního prostředí. Ve vědecko-pedagogické práci na vysokoškolských a vědecko-výzkumných pracovištích. V expertních technických funkcích v institucích zabývajících se projektováním, výstavbou, údržbou a modernizací inženýrských konstrukcí, dopravních a podzemních staveb a také organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem. V resortu stavebnictví a dopravy. Ve státní správě /08

21 Geodézie a kartografie Studijní obor: Geodézie a kartografie Geodézie a kartografie, čili obor zeměměřictví, je jedním z nejstarších oborů lidské činnosti. Za historicky nejstarší mapu na světě se považuje rytina na mamutím klu zobrazující osadu lovců mamutů a meandry řeky Dyje. Její stáří je cca let. Počátky geodézie rovněž spadají před začátek letopočtu do starého Egypta, kde se každoročně opakovaně vytyčovaly hranice zemědělských pozemků po záplavách rozvodněné řeky Nil. Základy moderní geodézie a kartografie jsou v našich podmínkách spojeny s budováním geodetických sítí a na něj navazujícím podrobným katastrálním a topografickým mapováním, které vrcholilo v 18. a 19. století za vlády Marie Terezie a Františka I. Úloha geodetů a kartografů zaměstnaných ve státní správě ve spojení s vedením a údržbou státního katastru nemovitostí a obnově státních mapových děl a jejich převodu do digitální podoby, přetrvává i v současné době. V privátní sféře se geodeti uplatňují při měřických pracích v investiční výstavbě, ve státní správě při budování geografických informačních systémů a ve všech dalších oborech, kde je nutno pracovat s přesnou polohovou informací. Ve státní správě jako zaměstnanci Českého úřadu zeměměřického a katastrálního, tj. na katastrálních úřadech a v Zeměměřickém úřadě při obnově státního mapového díla. Na všech stupních státní správy, zejména na stavebních a pozemkových úřadech. Jako soukromí podnikatelé v oblasti vyhotovování geometrických plánů, vytyčování a zaměřování staveb. V kartografických nakladatelstvích jako tvůrci map pro veřejnost, ale i školství a státní správu. Špičkoví absolventi oboru se uplatňují ve výzkumu zaměřeném na geoinformační aplikace a teoretickou geodézii. 2007/08 19

22 Fakulta strojní Adresa Technická 4, Praha 6 Bližší informace o studiu Ing. Alfréd Růžička tel.: Alfred.Ruzicka@fs.cvut.cz Internetová adresa Bakalářské studijní programy (4 roky) Studijní program: Strojírenství Studijní obory: Dopravní a manipulační technika Absolventi získají základní znalosti z konstrukce, vývoje a údržby automobilů, kolejové železniční i městské dopravy a spalovacích motorů pro dopravu a energetiku. Studenti se seznámí s dopravní technikou, získají znalosti o principech dopravních strojů, technologii výroby a metodice konstruování při využití počítačů v konstrukci. Součástí výuky je elektrotechnika dopravních strojů. Volbou volitelných předmětů je určeno konkrétní zaměření v závěru studia. Jako konstruktéři dopravních prostředků silniční i kolejové dopravy, dále se uplatní v provozu a údržbě silničních, terénních i kolejových vozidel a po určité praxi i v řídících funkcích zabývajících se exploatací dopravních prostředků apod. Aplikovaná mechanika pro bakaláře Absolventi získají širší znalosti z mechaniky tuhých a poddajných těles a vybraných partií matematiky, osvojí si znalosti z mechaniky tekutin a termomechaniky. Ovládají metody a prostředky technického experimentálního výzkumu strojů a konstrukcí. Získávají poznatky v aplikaci standardních výpočtových softwarů, především na bázi metody konečných prvků. Náplň oborového studia poskytuje absolventům značnou flexibilitu uplatnění založenou na prohlubování znalostí v pilířových předmětech studia Strojní fakulty /08