Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období

Transkript

1 Zásady podpory škol a školských zařízení zřizovaných městem Třebíč při získávání grantových dotací na období Dokument upravující poskytování finančních příspěvků školám a školským zařízením zřizovaným městem Třebíč pro vytvoření podmínek pro získávání dotací z grantových schémat OP VK, EU peníze do škol, Comenius, Agendy 21, MŠMT a dalších v období Schváleno Zastupitelstvem města Třebíče dne usnesením č. 11/1/ZM/2015

2 Obsah 1. úvod 2. Cíle podpory 3. Cílové oblasti podpory 4. Nástroje podpory 5. Formy podpory 6. Celková výše podpory a její využití 7. Zapojení školy 8. Zatížení rozpočtu města 9. Závěrečné ustanovení

3 1. Úvod Vzdělání je nejdůležitější věc, kterou můžeme nejen v mládí získat. Znalosti, vědomosti, dovednosti a zkušenosti jsou nejlepším atributem pro uplatnění v životě. Jejich úroveň je základem pro spokojený produktivní život každého člověka. Spokojený úspěšný produktivní člověk je základem pro dynamický rozvoj města a celé společnosti. První a nejdůležitější krůčky ve vzdělání učiní již děti v mateřské a následně základní škole. Zde se vytvářejí první neocenitelné základy návyků získávat, vstřebávat a následně aktivně využívat mnohé informace okolního světa. I proto je předškolní a následně primární školní vzdělávání velmi důležité. Město je zřizovatelem školských zařízení poskytujících předškolní i primární vzdělávání. Zde se vytváří předpoklady pro budoucí aktivní občany města, jež se budou ve všech sférách podílet na jeho rozvoji. Je tedy nesporné, aby tyto základy byly co nejpevnější. Kvalita ve vzdělávání je s ohledem na aktuální potřeby trhu práce naprosto zásadní. 2. Cíle podpory Při financování škol hraje v posledních letech významnou roli možnost získávání finančních prostředků z různých grantových schémat. Školy financují svůj rozvoj ze státních (státní rozpočet) i obecních prostředků (provozní a investiční prostředky z rozpočtu města). Jejich výše je pro zkvalitňování vzdělávání v jednotlivých školách nedostačující. Státní i městský rozpočet mají své mantinely, které se stále zužují. Dotační tituly grantových schémat jsou způsobem, jak tento stav částečně napravit. Město Třebíč chce podporovat zkvalitňování vzdělávání v jednotlivých školských zařízeních jím zřizovaných. Prostředky města na optimální rozvoj všech škol jsou značně omezeny, proto město Třebíč podporuje školy při získávání dalších finančních prostředků z grantových schémat na jejich rozvoj. Kvalitní počáteční vzdělávání je klíčovou předpokladem dalšího rozvoje města. 3. Cílové oblasti podpory Školy a školská zařízení zřizovaná městem Třebíč. 4. Nástroje podpory Zásady podpory škol a školských zařízení zřizovaných městem Třebíč při získávání dotací je dokument popisující strategii podpory škol při získávání finančních prostředků na jejich rozvoj z ostatních zdrojů - dotačních titulů různých grantových schémat. Nástroji podpory škol jsou grantové programy OP VK, EU peníze do škol, Agenda 21, MŠMT, Socrates a další. 5. Formy podpory a) Město Třebíč poskytne administrativní pomoc a informační podporu při zapojení se školy do grantového schématu. b) Město Třebíč může pomoci škole s předfinancováním či překlenutím financování realizace úspěšného dotačního titulu, bude-li to nezbytně nutné, (po individuálním posouzení a po rozhodnutí ZM o konkrétní výši a způsobu pomoci).

4 c) Město Třebíč podporuje školy při zapojení do grantových schémat navýšením provozního rozpočtu dané školy, na dohodu o činnosti pro projektového manažéra. Odpovědnost převezme odbor školství a kultury (určí bude věnovat). pracovníka, jenž se dané problematice 6. Celková výše podpory a její využití Město Třebíč podporuje školy při zapojení do grantových schémat navýšením provozního rozpočtu dané školy o roční částku maximálně ve výši Kč (5 000 Kč měsíčně plus odvody na zdravotní a sociální pojištění v zákonné výši). Škola použije tyto finanční prostředky pro odměňování, na částečnou úhradu mzdových prostředků (dohoda o -činnosti nebo o provedení práce) pro zřízenou funkci projektového manažera školy. Projektový manažer koordinuje a realizuje zapojení školy do různých grantových schémat. Úkolem projektového manažera školy je získávání finančn í ch prostředků pro další rozvoj školy. 7. Způsob zapojení školy Škola požádá odbor školství a kultury o navýšení provozního rozpočtu na období leden až červen příslušného kalendářního roku o částku na projektového manažera školy. Podmínky po navýšení provozního rozpočtu: doložení personálního zabezpečení funkce projektového manažera školy, (kopii dohody o pracovní činnosti nebo dohody o provedení práce) předložení náplně práce projektového manažera a jeho zapojení v organizačním řádu školy předložení nástinu grantových schémat, do nichž se škola v daném období zapojí analytické oddělení finančních prostředků na projektového manažera v účetnictví školy předložení výkazu práce včetně odpracovaných hodin Podmínky pro pokračování podpory: v červnu předloží škola zprávu o činnosti projektového manažera (detailní popis jeho práce) úspěšné předložení minimálně jedné žádosti do grantového schématu (úspěšné = schváleno po formální stránce) doložení předání projektu do vyhlášené výzvy nástin grantových schémat, do nichž se škola zapojí v dalším období analytické oddělení finančních prostředků na projektového manažera v účetnictví školy V případě, že škola nesplní za dané období podmínky pro čerpání finančních prostředků, ztrácí na ně v dalším období nárok (důkladná kontrola ze strany odboru školství). 8. Zatížení rozpočtu města Při zapojení všech škol a školských zařízení zřizovaných městem Třebíč (21) nepřekročí roční náklady částku Kč.

5 9. Závěrečné ustanovení Po uplynutí tříletého cyklu provede odbor školství důkladnou analýzu efektivnosti vynaložených finančních prostředků a navrhne způsob podpory škol a školských zařízení při získávání grantových dotací v dalších letech. Nárok na tuto podporu nevzniká při podávání grantů do Grantového systému města Třebíče a Fondu Vysočiny. V Třebíči dne Mgr. Pavel Pacal místostarosta

6