VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Název školy: Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov Adresa: Školní 164, Uničov Tel. / Fax: E - mail: unicprum@unicprum.cz Internet: IZO: Zřizovatel: Olomoucký kraj Statutární orgán: Ing. Pavel Nováček, ředitel školy Zpráva byla schválena radou školy dne 13. října 2014.

2 OBSAH 1. Základní údaje o škole 3 strana 2. Přehled oborů vzdělávání 7 3. Personální zabezpečení činnosti školy Údaje o přijímacím řízení Údaje o výsledcích vzdělávání, hodnocení komisí Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci CŽU Realizované projekty financované z cizích zdrojů Údaje o výsledcích inspekční činnosti Základní údaje o hospodaření školy

3 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Před dvěma roky došlo ke spojení Střední průmyslové školy a Obchodní akademie Uničov se Střední odbornou školou a Středním odborným učilištěm, Moravské nám. 681, Uničov. Škola působí pod názvem Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov. Společným cílem školy je uspokojit poptávku trhu práce po pracovnících především ve strojírenství, stavebnictví a zemědělství. Dále nabízí možnost vzdělání v ekonomických oborech. Úspěšní absolventi tříletého oboru mohou pokračovat ve studiu maturitního oboru. Dalším cílem školy je připravit absolventy tak, aby se mohli nejlepší z nich ucházet o přijetí na vysoké školy technického a ekonomického směru. Pro žáky ze vzdálenějších oblastí má škola k dispozici vlastní domov mládeže. V hodnoceném školním roce bylo v domově ubytováno 40 žáků, z toho 15 dívek, přičemž 4 z ubytovaných žáků nebyli žáci naší školy. Přehled počtu studentů podle místa trvalého bydliště ve školním roce 2013/2014 Kraj Počet Olomoucký 495 Jihomoravský 1 Moravskoslezský 10 Pardubický 2 Cizinci 5 Celkem (nejvíce zapsaných žáků) 513 (k ) Výchovně vzdělávací cíle a koncepce školy: Složení studijních i učebních oborů, které se na škole vyučují, vychází z koncepce školy. Z hlediska zájmu absolventů základních škol a z hlediska uplatnění absolventů SPŠ a SOU Uničov se ve škole vyučovalo pět studijních a čtyři učební obory, jak je uvedeno na straně 7. Důležitým úkolem v oblasti výchovně vzdělávacích cílů bylo zkvalitnit výuku v oblasti aplikované výpočetní techniky v odborných i v humanitních předmětech. Velice důležitou oblastí je spolupráce jednotlivých předmětových komisí, které zajišťují, že požadavky na žáky budou takové, aby absolvent školy nebyl pouze technicky nebo ekonomicky vzdělaný, ale aby školu opouštěl přiměřeně sebevědomý mladý člověk, jemuž jsou vlastní principy individuální i kolektivní práce. Na začátku školního roku byly v prvních ročnících provedeny vstupní testy z matematiky, českého jazyka, angličtiny a odborných dovedností. Tyto testy opět prokázaly značnou nevyrovnanost ve znalostech. V cizích jazycích, matematice a ve fyzice byly výsledky na obzvláště nízké úrovni. Zjištěné nedostatky byly postupně odstraňovány procvičováním oblastí, v nichž žáci nejvíce chybovali, což ovšem způsobilo, že vyučujícím zbylo méně času na práci s talentovanými žáky. Žáci v uvedených předmětech testy opakovali v dubnu za účelem zjištění pokroku oproti počáteční úrovni. Ve všech předmětech bylo znát zlepšení. Bylo by ovšem žádoucí, aby se znalostmi, jež žáci prokázali v dubnu, přišli již ze základní školy. V důsledku nízkých vstupních znalostí žáků je velmi obtížné naplňovat školní vzdělávací programy pro střední školu, neboť se stále prodlužuje doba, již vyučující věnují učivu, které dle školních vzdělávacích programů pro základní školy žáci mají znát, ale ve skutečnosti tomu tak u mnoha žáků není. Důležitým a náročným úkolem je zajištění provozní praxe pro žáky tříletých učebních oborů a oboru Mechanik seřizovač a to od druhého ročníku. Díky aktivnímu přístupu zástupce ředitele pro praktickou výuku se tento úkol podařilo úspěšně zvládnout. Velká pozornost byla věnována také - 3 -

4 souvislé odborné praxi pro žáky ve studijním oboru Stavebnictví, Obchodní akademie, Strojírenství, Ekonomika a podnikání. Souvislá praxe žáků byla připravena kvalitně a teoretické znalosti byly prohloubeny o praktické činnosti Materiální vybavení školy Výuka probíhá ve třech areálech školy. Sídlo vedení se nachází v ulici Školní, č Jedná se o propojený komplex historické budovy, nové přístavby a budovy strojní dílny. Pro výuku tělesné výchovy slouží školní hřiště v areálu školy a tělocvična, která je nedaleko od školy na ulici Litovelské. V těsném sousedství budovy tělocvičny sídlí školní domov mládeže s ubytovací kapacitou 75 lůžek. Stravování žáků a zaměstnanců zajišťuje školní kuchyně s jídelnou, které jsou umístěny v nové přístavbě hlavní budovy školy. Druhý areál školy tvoří komplex budov a sportovišť na Moravském náměstí, č Zde se nacházejí učebny pro teoretickou výuku, učebny výpočetní techniky a specializovaná učebna CNC. Výuka strojního obrábění probíhá v nově postavené hale, která bude vybavena moderními obráběcími stroji. K výuce tělesné výchovy slouží tělocvična, posilovna a víceúčelové hřiště s umělým povrchem Třetím areálem školy je dílenský komplex v Šumperské ulici. Jeho součástmi jsou dílny pro automechaniky, pro opraváře zemědělských strojů a pro strojní mechaniky. V areálu se nachází také svařovna svářečská škola. Výuka praxe probíhá kromě těchto uvedených pracovišť také v dílnách smluvních partnerů školy, kterých je téměř padesát. Vybavení v oblasti výpočetní techniky se provádí průběžně, v závislosti na požadavcích jednotlivých programů a také z hlediska finančních prostředků. Areál na Školní ulici Učebna Č.uč. Počet PC Softwarové vybavení Výpočetní technika (velkoformátová tiskárna, plotter) Konstruování na PC, MS Office, AutoCAD, Solid Works, dataprojektor ZW CAD, SKIJO, MS Office, F 2000, S 2000, dataprojektor programování CNC Fiktivní firma UCTO, STEREO, MS Office, ZAV Účetnictví, ZAV UCTO, výuka psaní na PC (ZAV), STEREO, MS Office Audiovizuální učebna 36 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Dílny 10 Obrábění na CNC strojích, S 2000, Laboratoře Měření s výstupem na PC Interaktivní tabule 23 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule 26 1 Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule, PC+15 notebooků Výuka ekonomických předmětů

5 Kopírovací multifunkční zařízení chodba 0 SafeQ, MayQ, tisk A3, kopírování Areál na Moravském náměstí Učebna Č.uč. Počet PC Softwarové vybavení Výpočetní technika MS Office, Solid Edge V20, Zoner PS Výpočetní technika MS Office, Solid Edge ST5, EdgeCam, Zoner PS Výpočetní technika MS Office, Solid Edge ST5, Zoner PS Výpočetní technika MS Office, Zoner PS Učebna dataprojektor Multimediální učebna Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Učebna PC, dataprojektor Multimediální učebna Multimediální učebna Konferenční místnost Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS 1 Videoprojekce, přehrávač DVD/VHS CNC centrum Obrábění na CNC strojích, MTS, dataprojektor Interaktivní tabule Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Interaktivní tabule Interaktivní tabule, dataprojektor, PC Okolí školy Vzhledem k tomu, že škola je součástí malého města, je život školy úzce spjat s událostmi a institucemi ve městě. Městský úřad Spolupráce s Městským úřadem je na velmi dobré úrovni. Příležitostně jsou zajišťovány společné akce v rámci prevence zneužívání návykových látek či společné kulturní akce. Také při zajišťování praxe vychází Městský úřad škole vstříc. Městský úřad pořádá ve spolupráci se školou slavnostní předávání maturitních vysvědčení a výučních listů

6 Podniky V minulém školním roce naše škola spolupracovala se 39 firmami v regionu. Seznam spolupracujících firem je v příloze této výroční zprávy. Zájmové organizace Ve spolupráci s Městským kulturním střediskem se škola podílí na organizaci celostátní soutěže mladých autorů ve filmové tvorbě MLADÁ KAMERA. V letošním roce se uskutečnil již 41. ročník této uznávané soutěže. Sdružení rodičů a přátel školy Spolupráce školy a SRPŠ je na velmi dobré úrovni. Výbor SRPŠ pravidelně hodnotí a řeší spolu s vedením školy problémy ve výchově a vzdělávání studentů. Dvakrát ročně jsou pak organizovány třídní schůzky. V hodnoceném období byl uspořádán školní ples pod záštitou SRPŠ, na kterém byli představeni budoucí maturanti. SRPŠ se aktivně podílí na sponzorování akcí školy. Silnou podporu ze strany SRPŠ má i domov mládeže. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Významnou aktivitou v oblasti výjezdů do zahraničí jsou zahraniční jazykové a poznávací zájezdy, které škola již několik let organizuje. Ve školním roce 2013/2014 proběhl zájezd do italského Bibione pro 42 žáků školy za doprovodu tří pedagogických pracovnic. Rada školy: Školská rada pracovala v tomto složení: Předseda: Ing. Karel Korytář Členové: Mgr. Václav Hušek Mgr. Soňa Vodáková p. Jan Vlček Ing. Petr Chrudina p. Petra Kudrnová p. Petr Forst p. Jana Gaierová Ing. Lubomír Spurný Řádné společné schůze rady s vedením školy proběhly 2x. Certifikát ISO 9001 SPŠ a SOU Uničov vlastní certifikát systému managementu kvality podle normy ČSN EN ISO 9001 od 7. února Tento mezinárodní certifikát získala naše škola jako druhá střední škola v Olomouckém kraji. Získání certifikátu vytvořilo podmínky pro neustálé zlepšování kvality řídících procesů ve škole včetně vytvoření podmínek pro stálou informovanost všech pracovníků školy, žáků a veřejnosti.certifikát je pravidelně každý rok prověřován a každý třetí rok je prováděn recertifikační audit certifikační organizací. Poslední recertifikační audit dle normy EN ISO 9001:2009 proběhl ve dnech a tím byl systém managementu kvality rozšířen i na části školy sídlící na Moravském náměstí a na Šumperské ulici

7 2. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ Ve školním roce 2013/2014 probíhala výuka v pěti studijních oborech a ve čtyřech tříletých oborech v 21 třídách. Stupeň poskytovaného vzdělání u studijních oborů: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: čtyřleté denní studium Stupeň poskytovaného vzdělání u tříletých oborů: střední vzdělání s výučním listem Délka a forma studia: tříleté denní studium Číslo oboru KKOV Ročník / třídy Název oboru M/01 STROJÍRENSTVÍ M/01 STAVEBNICTVÍ M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE M/01 EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ , L/01 MECHANIK SEŘIZOVAČ , H/01 OPRAVÁŘ ZEMĚDĚLSKÝCH STROJŮ 0, H/01 MECHANIK OPRAVÁŘ 0,5 0,5 0, H/01 STROJNÍ MECHANIK / ZÁMEČNÍK/ 0,5-0, H/01 OBRÁBĚČ KOVŮ 0,5 0,5 1 - Celkem 21 tříd

8 Strojírenství: 23-41M/01, zaměření Počítačová podpora strojírenství Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Strojírenství: 23-41M/01 v prvním a ve čtvrtém ročníku. Stavebnictví: 36-47M/01, zaměření Pozemní stavitelství Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Stavebnictví: 36-47M/01 ve všech ročnících. Obchodní akademie: 63-41M/02 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Obchodní akademie: 63-41M/02 ve všech ročnících. Mechanik seřizovač: L/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Mechanik seřizovač: L/01 ve všech ročnících. Opravář zemědělských strojů: H/01, Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Opravář zemědělských strojů: H/01 ve všech třech ročnících. Mechanik opravář: H/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Mechanik opravář: H/01 ve všech třech ročnících. Strojní mechanik/zámečník/: H/01 Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Strojní mechanik/zámečník/: H/01v prvním a ve třetím ročníku. Obráběč kovů: H/01, Výuka probíhala podle školního vzdělávacího programu Obráběč kovů: H/01 ve všech třech ročnících

9 2. 1. Počty žáků v jednotlivých studijních oborech a ve školním roce 2013/2014 Ročník KKOV Obor Počet tříd Počet studentů Délka studia 3647M/01 Stavebnictví I. 6341M/02 Obchodní akademie L/01 Mechanik seřizovač H/01 Mechanik opravář 0, H/01 Obráběč kovů 0, H/01 Opravář zem. strojů 0, H/01 Strojní mechanik 0, M/01 Stavebnictví II. 6341M/02 Obchodní akademie L/01 Mechanik seřizovač H/01 Mechanik opravář 0, H/01 Obráběč kovů 0, H/01 Opravář zem. strojů M/01 Stavebnictví III. 6341M/02 Obchodní akademie L/01 Mechanik seřizovač M/01 Ekon. a podnikání H/01 Mechanik opravář 0, H/01 Obráběč kovů H/01 Opravář zem. strojů H/01 Strojní mechanik 0, M/01 Strojírenství M/01 Stavebnictví M/02 Obchodní akademie L/001 Mechanik seřizovač 0, IV. 6341M/01 Ekonomika a podnikání 0, Celkem Pozn.: stav na konci 2. pol

10 3. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Ve školním roce 2013/2014 zajišťovalo provoz školy, domova mládeže a školní jídelny 82 zaměstnanců. Z tohoto počtu bylo 51 učitelů (přepočtený stav 48,322). Vedení školy pracovalo ve složení: Ing. Pavel Nováček ředitel školy, Mgr. Bonislava Šínová statutární zástupce ředitele, Ing. Jiří Krejčí - zástupce ředitele a pan Milan Surma zástupce ředitele pro praktické vyučování. Správa, hospodaření a administrativa byly zajišťovány 7 pracovníky. Údržbu zajišťovali 2 školníci. O úklid budov školy, domova mládeže a školní jídelny se staralo 9 uklízeček. V domově mládeže pracovali 1 vedoucí vychovatel a 2 vychovatelky. Ve školní jídelně pracovaly vedoucí školní jídelny, 1 administrativní pracovnice (úvazek 1 na hospodářskou činnost), vedoucí kuchařka, 2 kuchařky (z toho 1 na HČ) a 4 pomocnice v kuchyni (z toho 1 pracovnice na HČ). Správu počítačové sítě zajišťovala sítě firma HVS plus Olomouc. Kádr pracovníků je stabilizovaný, všechny vyučovací předměty byly vyučovány způsobilými pedagogickými pracovníky. 2 učitelé odborných předmětů neměli dosud splněno doplňkové pedagogické studium, dva studují. Pozn.: Údaje udávají stavy na začátku školního roku Vývoj počtu učitelů v jednotlivých letech (2012 / 2013 = 100 %) Školní rok Fyzický počet Přepočtený počet % vývoj Poč. stud/učitel 2012/ , , / ,322 83,6 10, Počty zaměstnanců ve školním roce 2013/2014 Funkce Počet Z toho Fyzický přepočtený Ženy Důchodci Učitelé 51 48, Vychovatelé THP Provozní Obchodně-provozní Celkem 81 78,

11 3. 3. Struktura učitelů podle kvalifikace Skupina Celkem Z toho ženy Učitelé interní (z toho): Všeobecně vzdělávací Odborní Struktura zaměstnanců podle profesí a kvalifikace Profese Počet Kvalifikace VŠ VŠO ÚSO SO ZŠ Učitelé (včetně ext.) Vychovatelé THP Provozní Obchodně-provozní Celkem Pedagogičtí pracovníci Jméno Kvalifikace Praxe ped. Praxe celkem Vyučované předměty 1. Ing. Axman Milan VŠ Odborné předměty zemědělské 2. Ing. Bezděk Stanislav VŠ 4 19 Odborné předměty strojírenské 3. Mgr. Čiklová Petra VŠ Tělesná výchova, ANJ 4. Daněk Stanislav ÚSO Odborný výcvik 5. Mgr. Děrda Radim VŠ Fyzika, Matematika, Informatika 6. Ing. Dvořáková Milena VŠ Odborné předměty ekon. OBN 7. Fajmon Richard SO Odborný výcvik 8. Mgr. Frnka Jan VŠ 8 8 CJL, DEJ, Architektura 9. Hanyáš Libor ÚSO Odborný výcvik

12 10. Mgr. Havlíčková Dagmar VŠ TEV, Elektronická komunikace 11. Hejný Roman ÚSO Řízení motorových vozidel 12. Ing. Hotová Petra VŠ 4 6 Odborné předměty ekonomické 13. Ing. Chrudina Petr VŠ Odborné předměty strojírenské 14. Mgr. Chudá Lucie VŠ 8 8 Německý jazyk, Občanská nauka, Odborné předměty ekonomické 15. Ing. Jančíková Věra VŠ Odborné předměty ekonomické 16. Mgr. Jančíková Zuzana VŠ Anglický jazyk 17. Mgr. Janoušková Alena VŠ Asistent pedagoga 18. Mgr. Jedličková Zdena VŠ Matematika 19. Jurčíček Ivan ÚSO Vedoucí vychovatel 20. Ing. Koláček Otto VŠ Odborné předměty stavební 21. Kotzotová Jana VŠ Český jazyk a literatura 22. Ing. Krejčí Jiří VŠ Elektrotechnika, VYT 23. Ing. Krestýnová Marie VŠ Odborné předměty ekonomické 24. Mgr. Kucharčíková Dana VŠ Matematika 25. Kvapil Jiří ÚSO Řízení motorových vozidel 26. Marková Dagmar ÚSO vychovatel 27. Ing. Nesrstová Šárka VŠ Odborné předměty stavební 28. Ing. Nováček Pavel VŠ Odborné předměty strojírenské 29. Ing. Podsedník Petr VŠ Odborné předměty stavební 30. Ing. Příkaská Luboslava VŠ Anglický jazyk 31. Ing. Saňáková Irena VŠ Informační a komunikační tech. 32. Ing. Skácelík Jiří VŠ Odborné předměty strojírenské 33. Ing. Sochová Hana VŠ 6 10 Odborné předměty strojírenské 34. Mgr. Sovová Eillewa Bohumila VŠ Odborné předměty ekonomické, Český jazyk 35. Mgr. Srňan Jozef VŠ Tělesná výchova, Ruský jazyk 36. Surma Milan ÚSO Odborný výcvik 37. Ing. Sviežený Vlastimil VŠ Odborné předměty stavební 38. Mgr. Šínová Bronislava VŠ Matematika

13 39. Šišma Evžen ÚSO Odborný výcvik 40. Šišma Ondřej ÚSO 4 4 Odborný výcvik 41. Škoda Martin ÚSO Odborný výcvik 42. Škopová Ludmila ÚSO 6 29 vychovatel 43. Trendl Jiří ÚSO Odborný výcvik 44. Ing. Ťulpová Marcela VŠ Český jazyk a literatura, Ekologie 45. Tüchler Eduard ÚSO Odborný výcvik 46. Vaculík Milan ÚSO Odborný výcvik 47. Ing. Valouchová Klára VŠ 8 8 Odborné předměty strojírenské 48. Vávra Tomáš ÚSO 8 9 Informační a komunikační tech. 49. Mgr. Veselý Petr VŠ Tělesná výchova 50. Vlček Jan SO Dílenská praxe 51. Mgr. Vodáková Soňa VŠ Německý jazyk, Anglický jazyk 52. Mgr. Weigelová Jana VŠ Anglický jazyk, Ruský jazyk 53. Zapletal Radek ÚSO Odborný výcvik 54. Ing. Zvoneček Miroslav VŠ Informační a komunikační tech. Tři pedagogičtí pracovníci jsou vychovatelé na DM. Dvě učitelky byly na rodičovské dovolené Provozní a technickohospodářští zaměstnanci Jméno Kvalifikace Praxe Pracovní zařazení 1. Balharová Naděžda Z 33 Uklízečka 2. Bohyňáková Dagmar ÚSO 20 Asistentka 3. Blinková Jana ÚSO 22 Administrativní pracovnice, BOZP, PO 4. Blinková Veronika ÚSO 11 Uklízečka 5. Fialová Julie ÚSO 34 Účetní 6. Fofová Emílie SO 33 Uklízečka 7. Fusková Milada SO 32 Uklízečka 8. Hwozdecká Květoslava SO 36 Uklízečka

14 9. Ivanecká Věra SO 25 Uklízečka 10.Janků Lenka Z 26 Uklízečka 11.Macek Milan SO 34 Školník, elektro údržbář 12.Matečka Vladimír ÚSO 28 Vedoucí ekonomického úseku 13.Pechalová Vladimíra SO 37 Sekretářka 14.Pospíšil Jan SO 30 Domovník 15.Půčková Iva ÚSO 34 Personalistka 16.Riedlová Martina ÚSO 13 Uklízečka 17.Sajičová Lenka SO 19 Uklízečka 18.Vítková Tatiana ÚSO 14 Účetní Obchodně provozní zaměstnanci Jméno Kvalifikace Praxe Aprobace 1. Blažková Ludmila SO 33 Kuchařka + hospodářská činnost (HČ) 2. Brablíková Olga SO 27 Pomocná pracovnice v kuchyni 3. Čížková Ivana ÚSO 24 Vedoucí školní jídelny 4. Hanousková Andrea ÚSO 20 Referentka + HČ 5. Novotná Věra SO 33 Vedoucí kuchařka 6. Navrátilová Lenka SO 18 Pomocná pracovnice v kuchyni 7. Řezáčová Dana SO 32 Kuchařka 8. Horníková SO 15 HČ 9. Bösová Jana SO 9 Pomocná pracovnice v kuchyni Spolupráce s odborovou organizací Ve škole působila ZO ČMOS pracovníků školství. Mezi školou a odborovou organizací je uzavřena Kolektivní smlouva. Předsedou ZO ČMOS byl Mgr. Radim Děrda Rozdělení hodin podle vyučujících ve šk. r. 2013/2014 Pracoviště Školní 164 Učitel Rozdělení hodin Hod. Tříd. Úvaz. 1 Bezděk 3 CHK 2 TED 2 FYZ 5 STT 2 CST 2 KOM AB 0,762 2 Čiklová 15 ANJ 4 KCJ 2 TEV 21 1,000 3 Dvořáková 2 EKO 5 PRV OBN 1 ELK 3 MAM UCE 7 EKO EP 3 EKC C 1,

15 4 Frnka 15 CJL 4 DEJ 2 OBN B 1,000 5 Havlíčková 15 ELK 2 TEV 17 0,905 6 Hotová 3 HOZ 2 ZBO 2 BAN 3 EKO 1 PRO 2 OBN C 0,619 7 Jedličková 17 MAT 2 MAS 2 DEG 21 1,000 8 Koláček 2 ODK 2 SME 3 GEO 8 STK 3 PRA 18 0,857 9 Kotzotová 11 CJL 9 NEJ 1 OBN 21 1, Krejčí 4 FYZ 4 IKT 2 ELA 10 1, Krestýnová 11 UCE 3 STA 3 EKC 1 PRO 1 DAN 2 HOZ C 1, Kucharčíková 7 MAT 4 MAS 2 TEV A 0, Nesrstová 2 DEG 4 POS 3 EKO 4 KOC KNP 4 STP 4 STM ARC B 1, Nováček 2 MEC 2 0, Podsedník 3 POS 8 KOC 5 KNP 3 SME 19 0, Saňáková 18 IKT 18 1, Sviežený 9 POS 7 KOC 3 KNP B 0, Veselý 20 TEV 20 0, Vlček 2 PRA 5 PRA 7 0, Vodáková 18 ANJ 3 NEJ 21 1, Vorlová 2 UCE 6 IEP 3 EKO C 0, Weigelová 9 ANJ 12 RUJ 21 1,000 Valouchová 2 CSP 4 SPS 2 NAM 8 0,381 Sochová 4 CAD 4 0, ,452 Pracoviště Moravské nám. 681 Učitel Rozdělení hodin Hod. Tříd. Úvaz. 23 Axman 6 MEP 7 OPR 2 ZZV 3 STR 2 TEC 19,5 0, Děrda 11 FYC 4 FYZ 2 MAT 2 PRG 19,0 0, Eillewa Sovová 10 CJL 2 EKO 6 PRA 18,0 0, Chrudina 16 TEC 2 STT 2 TEV 20,0 0, Chudá 3 NEJ 1 KNE 11 OBN 3 TEV 18,0 0, Jančíková 4 UCE 5 POČ 3 PRV 7 EKO 1 ZMJ 20,0 0, Jančíková 19 ANJ 2 KAN 21,0 1, Nováček 0,0 0, Příkaská 20 ANJ 1 KAN 21,0 1, Skácelík 10 MOV 3 ELE 3 TEC 1 STR 1 STT 17,5 0, Sochová 6 TED 5 TCV 2 TDC 2 STT 2 STV 17,0 0, Srňan 16 TEV 5 RUJ 21,0 1, Šínová 8 MAT 2 CVM 10,0 1, Ťulpová 13 CJL 4 ZAE 2 DEJ 19,0 0, Valouchová 1 STR 2 ZTM 2 STM 2 STT 3 TEV 1 STV 11,0 0, Vávra 17 IKT 17,0 1, Zvoneček 4 IKT 3 POG 12 MAT 1 CIK 20,0 0,952 Mezisoučet ,824 Bezděk 4 TEC 1 STZ 5 0,238 Kucharčíková 7 MAT 7 0,333 Hejný 2 ŘMV 2 0,095 Mezisoučet 14 0,667 Celkem SOU teorie ,

16 Pracoviště odborného výcviku 40 Surma Su Daněk Ds Hanyáš Hy Zapletal Zap Šišma Sd Tűchler Tü Šišma Se Fajmon Fj Škoda Sn Hejný He škola 0, , Kvapil Kv 35 1 Vlček Vl 20 0, Vaculík Vax 7 0,233 Nováček No 0 0,200 Legenda: C počet hodin týdně, P přesčasové hodiny, T třídnictví, U úvazek, Ř ředitel, ZŘ zástupce ředitele, VP výchovný poradce, VD vedoucí dílen, MIT metodik IKT, A autoškola. 12,

17 Organizační struktura školy

18 4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Přijímací řízení ve školním roce 2013/2014 probíhalo podle vyhlášky MŠMT č. 671/2004 Sb. v platném znění podle kritérií stanovených přijímací komisí, která byla jmenována ředitelem školy. Uchazeči o studium ve školním roce 2013/2014 byli přijímáni do následujících studijních oborů: 2341M/01 Strojírenství 3647M/01 Stavebnictví 6341M/02 Obchodní akademie 1602M/01 Průmyslová ekologie 2345L/01 Mechanik seřizovač 2368H/01 Mechanik opravář 2356H/01 Obráběč kovů 4155H/01 Opravář zemědělských strojů 2351H/01 Strojní mechanik Na základě doporučení poradního sboru ředitele školy byla stanovena kritéria pro přijímací řízení: a) Zdravotní způsobilost žáka nebo uchazeče ke studiu na základě lékařského potvrzení u oborů Strojírenství, Stavebnictví a u všech učebních oborů. b) Prospěch žáka na škole, ze které se žák hlásí, a to: Průměrný prospěch žáka (uchazeče) v I. a II. pololetí 8. třídy a v I. pololetí 9. třídy. Známka z jazyka českého, cizího jazyka a matematiky v I. a II. pololetí 8. třídy a v I. pololetí 9. třídy. c) Umístění ve znalostních soutěžích na krajské a celostátní úrovni. d) U maturitních oborů byla stanovena přijímací zkouška jako podmínka pro přijetí ke studiu. Na průběhu přijímacího řízení se negativně podepsal silný populační pokles a systém dvou přihlášek a zápisových lístků. Docházelo k neustálému kolísání počtů zapsaných žáků v jednotlivých oborech. Přijímací řízení proběhlo ve více kolech, přesto se nepodařilo všechny třídy naplnit do předpokládaného stavu Počty zapsaných žáků pro školní rok 2013/2014 Kód oboru Název oboru Počet žáků Kód oboru Název oboru Počet žáků M/01 Strojírenství H/01 Opravář zem. strojů M/01 Stavebnictví H/01 Obráběč M/02 Obchodní akademie H/01 Mechanik opravář M/01 Průmyslová ekologie H/01 Strojní mechanik L/01 Mechanik seřizovač

19 4. 2. Počty přihlášených a přijatých žáků do jednotlivých oborů Čtyřleté maturitní obory Obchodní akademie Stavebnictví Strojírenství Termín Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno 1 16//11 16//11 7//4 6//1 5//1 0 25//1 25//1 15//1 2 4//2 4//2 1// //1 6//1 1//0 Přestup - - 1// //0 Opak // //13 20//13 10//5 6//1 5//1 0 31//2 31//2 17//1 Čtyřleté maturitní obory Mechanik seřizovač Průmyslová ekologie Termín Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno Přihlášeno Přijetí Zapsáno 1 29//1 25//1 14//1 16//6 16//6 11//4 2 3//0 3//0 0 1//0 1//0 0 Přestup //1 Opak // Suma 32//1 28//1 15//1 17//6 17//6 13//5 Formát zápisu: celkem // z toho dívek Do prvních ročníků školního roku 2013 / 2014 pak nastoupil v září 2013 tento počet zapsaných žáků: Strojírenství: Stavebnictví: Obchodní akademie: Mechanik seřizovač: Průmyslová ekologie 17 žáků 0 žáků 13 žáků 16 žáků 13 žáků Celkem: 59 žáků do třech tříd, z toho jedna třída je dvouoborová

20 Tříleté učební obory Opravář ZS Obráběč Mechanik opravář MV Strojní mechanik Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno Přihl./Přij. Zapsáno 1 30/30 21//0 32/32 15//1 9/9 0 6/ /4 4// Přestup - 6// Opak. - 1//0-3// Suma 30/30 28//0 36/36 23//1 9/9 0 6/6 0 Formát zápisu: přihlášeno/ přijato; celkem // z toho dívek Do prvních ročníků šk. roku 2013 / 2014 pak nastoupil v září 2013 tento počet zapsaných žáků: Opravář zemědělských strojů: Obráběč kovů pro NC a CNC: Mechanik opravář: Strojní mechanik: 28 žáků 23 žáků 0 žáků 0 žáků Celkem: 51 žáků

21 5. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ, HODNOCENÍ KOMISÍ Hodnocení prospěchu na konci školního roku podle studijních oborů Počet Průměrný Absence Obor Třídy žáků/dívek prospěch Vyznamenání Prospěl Neprospěl h/žák 1. A 12/2 2, ,250 Strojírenství 4. A 14/0 2, , B 8/3 2, ,250 Stavebnictví 2. B 16/2 2, , B 27/2 2, , B 22/2 2, ,409 Obchodní akademie 1. C 2. C 32/26 21/17 2,818 2, ,594 85, C 31/26 2, , C 28/22 2, ,643 Mechanik seřizovač 1. MS 2. MS 14/0 18/0 2,841 2, , , MS 21/0 2, , EM 14/0 2, ,357 Obráběč kovů 1. OP 2. OP 19/0 17/0 3,019 2, ,894 69, O 18/1 2, ,667 Opravář zemědělských strojů 1. SZ 2. S 24/0 25/0 2,569 2, , , S 27/0 2, ,111 Ekonomika a podnikání 3. EP 4. EM 19/17 18/14 2,038 2, ,421 41,000 Mechanik opravář motorových vozidel 1. OP 2. OP 10/0 6/0 2,984 2, ,200 44,

22 3. PZ 11/0 3, ,272 Strojní 1. SZ 6/0 2, ,833 mechanik 3. PZ 5/0 2, ,400 Celkem 483/134 2, , Souhrnné výsledky vzdělávání na konci školního roku 2013/2014 Počet Počet žáků Průměrný Školní rok žáků/dívky Vyznamenání Neprospělo Ukončení studia Opakování ročníku Prospěch 2013/ / ,781 Strojírenství V tomto studijním oboru je důraz kladen na využívání výpočetní techniky. Pro konstruování na počítači se používá program ACAD, Mechsoft Profi, programování CNC se učí v programech S2000 a F2000, ve školních dílnách jsou školní CNC stroje. V předmětu KOM se měření provádějí na moderních strojích s výstupem na PC. Stavebnictví Důraz je zde kladen na konstruování na počítači, v rámci 3. a 4. ročníků jsou ročníkové projekty tištěny na školním plotru, což přispívá ke zvýšení prestiže těchto projektů. Pro konstruování na počítači je využíván program ZWCAD 11 ACAD 14 s nástavbou SKIJO. Dále je z oblasti výpočetní techniky využíván program pro zpracování rozpočtu a kalkulaci staveb Kross. Dále kladen důraz na prohloubení praktických dovedností v předmětu Praxe. Ve značné míře jsou využívány exkurze do stavebních podniků v Uničově a okolí. Obchodní akademie Jedná se o studijní obor, který studují jak dívky, tak chlapci. Studijní výsledky jsou zde ze všech studijních oborů nejlepší (mimo matematiku, ve které bývají úspěšnější studenti technických oborů). Důraz je kladen na výuku cizích jazyků, práci s výpočetní technikou, účetnictví. Ve třetím ročníku skládají žáci státní zkoušku z psaní na klávesnici. Žáci pracují ve výukové školní kanceláři (fiktivní firmě), kde si prohlubují teoretické znalosti a ověřují si je v praxi. Z oblasti výpočetní techniky žáci využívají programy pro účetnictví UCTO, STEREO, pro psaní na klávesnici ZAV. Tento program vede žáky podle jejich schopností a žáci se naučí zvládnout dokonale klávesnici během 1. ročníku. Samozřejmostí je zvládnutí MS Office

23 Mechanik seřizovač Žák pracuje s technickou dokumentací, získává informace z výrobní dokumentace v konvenční i elektronické podobě a aplikuje je ve výrobních procesech při seřizování CNC strojů. Zobrazuje strojní součásti s ve 2D a 3D. Absolvent tohoto oboru je schopen samostatně provádět nastavení, obsluhu a údržbu základních druhů obráběcích strojů jako jsou soustruh, frézka, bruska, vrtačka apod. Seřizuje běžné druhy konvenčních i CNC strojů s použitím výrobní a technologické dokumentace soustruhů a frézek. Vkládá programy do CNC strojů, jak dílenským způsobem programování tak pomocí převodů CAD/CAM. Ekonomika a podnikání V tomto oboru je důraz kladen na získání ekonomických dovedností (cvičná firma, podniková a ekonomická korespondence, účetnictví na počítači, právo) a informační gramotnosti (základy programování, počítačová grafika Zoner Calisto, Solid Edge, Internet). Žák získává schopnosti komunikovat ve dvou cizích jazycích. Vedle ekonomických dovedností získává žák základní poznatky ze strojírenství. Profilová část maturitní zkoušky je tvořena ekonomickou i strojírenskou oblastí. Obráběč kovů Žák tohoto oboru je schopen samostatně provádět nastavení, obsluhu a údržbu základních druhů obráběcích strojů jako jsou soustruh, frézka, bruska, vrtačka apod. Obsluhuje a řídí proces obrábění na obráběcích strojích s číslicovým řízením, obrábí materiály, kontroluje a měří obrobky a ošetřuje běžné pracovní nástroje. Po absolvování závěrečných zkoušek se může ucházet o přijetí do navazujících studijních vzdělávacích programů na střední škole, a tím může získat střední vzdělání s maturitní zkouškou. Opravář zemědělských strojů Žák disponuje kompetencemi pro činnosti ve výrobních a opravárenských podnicích, veřejných službách a ve sféře živnostenského podnikání při výrobě, montáži, opravách a servisních činnostech výrobků, strojů a zařízení ve strojírenství, stavebnictví, v zemědělství, dopravě a dalších odvětvích hospodářství. Žák má kompetence v provádění technických údržeb, v seřizování a opravách traktorů, samojízdných strojů a mechanizačních prostředků. Umí jednoduché renovace součástí, demontáže, výměny podskupin a částí strojů a zařízení. Pozná obsluhu diagnostických přístrojů a zařízení a využívá výsledků diagnostických prohlídek ke zvyšování provozní spolehlivosti a hospodárnosti zemědělské techniky. Získá řidičská oprávnění pro motorová vozidla v rozsahu skupin B, T, C. Strojní mechanik Žák se může uplatnit při výkonu povolání zámečník nebo svářeč. Absolvent získá praktické dovednosti a znalosti při výrobě, montážích a opravách strojů a zařízení. Naučí se obsluhovat, seřizovat a kontrolovat pracovní zařízení a prostředky, používat běžné a mechanizované nástroje, odstraňovat poruchy na strojích a zařízeních, zajišťovat předávací a opravárenský servis. Je schopen ručně a strojně obrábět materiály. Naučí se zásadám manipulace s materiálem a předpisům pro používání zdvihacích zařízení. Dále je připraven provádět činnosti zejména v montážních a opravárenských provozech a dílnách při výrobě ocelových konstrukcí. Absolvent získá svářečský průkaz svařování v ochranné atmosféře CO2, ZK Mechanik opravář Žák samostatně provádí základní opravy silničních motorových vozidel, používá jednodušší diagnostické přístroje, samostatně volí pracovní prostředky včetně návrhů na jejich speciální úpravu. Žák nachází uplatnění ve firmách, které se zabývají opravami osobních motorových vozidel, nákladních motorových vozidel nebo jednostopých motorových vozidel. Je schopen montáže, demon

24 táže a výroby silničních motorových vozidel, svařovat, vést menší pracovní kolektiv popř. menší živnostenskou provozovnu a uplatnit se v oblasti distribuce a prodeje náhradních dílů a příslušenství. Absolvent získá řidičská oprávnění pro motorová vozidla v rozsahu skupin B, dále získá svářečský průkaz pro svařování v ochranné atmosféře CO 2, ZK Je třeba zvýšit kontrolu stále se zvyšující absence studentů, provádět její pravidelnou kontrolu a vyhodnocování, více v této oblasti spolupracovat s rodiči, zejména u nižších ročníků Přehled studijních výsledků jednotlivých tříd Školní rok 2013/ I. pololetí Počet Průměrný Třída žáků/dívek Prospěch Vyznamenání Prospělo Neprospělo Absence 1. AB 21/5 2, , C 33/27 2, , MS 14/0 2, , OP 32/0 2, , SZ 33/0 2, , B 16/2 2, , C 22/18 2, , MS 21/0 2, , OP 24/0 2, , S 25/0 2, , B 27/2 2, , C 33/28 2, , EP 21/19 2, , MS 22/0 2, , O 18/1 2, , PZ 16/0 2, , S 27/0 2, , A 15/0 2, , B 22/2 2, , C 29/23 2, , EM 32/16 2, ,031 celkem 503/143 2, ,

25 Školní rok 2013/ II. pololetí Počet Průměrný Třída žáků/dívek Prospěch Vyznamenání Prospělo Neprospělo Absence 1. AB 20/5 2, , C 32/26 2, , MS 14/0 2, , OP 29/0 3, , SZ 30/0 2, , B 16/2 2, , C 21/17 2, , MS 18/0 2, , OP 23/0 2, , S 25/0 2, , B 27/2 2, , C 31/26 2, , EP 19/17 2, , MS 21/0 2, , O 18/1 2, , PZ 16/0 3, , S 27/0 2, , A 14/0 2, , B 22/2 2, , C 28/22 2, , EM 32/16 2, ,406 celkem 483/136 2, ,

26 Změny v počtu studentů během školního roku Pohyb žáků Důvody Počet Přestup na jinou střední školu (učiliště) či ukončení studia Především prospěchové 20 Celkem 20 (k ) Počty žáků, kterým bylo povoleno opakování ročníku: Ročník Studijní obor ve stejném oboru/ se změnou oboru Strojírenství 0/ /0 Stavebnictví 0/1 0/0 0/0 1/0 Obchodní akademie 1/0 1/1 0/0 0/0 Mechanik seřizovač 0/0 1/0 0/0 1/1 Ekonomika a podnikání - - 0/0 4/0 Obráběč 1/0 0/0 0/0 - Strojní mechanik 0/1-0/0 - Mechanik opravář 0/0 0/0 1/0 - Opravář zemědělských strojů 0/0 1/0 4/0 - Celkem: 2/2 3/1 5/0 6/ Maturitní zkoušky V tomto školním roce maturovala v každém studijním oboru jedna třída. Profilové zkoušky konané formou praktické zkoušky se konaly od do Profilové zkoušky konané ústní formou se konaly od do Ústní části společné části maturitních zkoušek se konaly od do Písemné části společné části maturitních zkoušek se konaly od do Maturitní vysvědčení bylo slavnostně vydáno v koncertní síni v Uničově

27 Obsah maturitní zkoušky: Státní část maturitní zkoušky Studijní obor Předměty společné části maturitní zkoušky konané ústní a písemnou formou Strojírenství Český jazyk a literatura Matematika (pouze DT) Stavebnictví Český jazyk a literatura Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Český jazyk a literatura Obchodní akademie Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Český jazyk a literatura Matematika (pouze DT) Mechanik seřizovač Anglický jazyk Německý jazyk Český jazyk a literatura Ekonomika a podnikání Matematika (pouze DT) Anglický jazyk Profilová část maturitní zkoušky Německý jazyk a) předměty profilové zkoušky konané formou ústní zkoušky Studijní obor Strojírenství Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Ekonomika a podnikání Předměty profilové maturitní zkoušky konané formou ústní zkoušky Strojírenská technologie Stavba a provoz strojů Stavební konstrukce Pozemní stavitelství Ekonomika Účetnictví Strojnictví Technologie Strojírenská technologie Podnikové činnosti

28 b) předměty profilové zkoušky konané formou praktické zkoušky Studijní obor Strojírenství Stavebnictví Obchodní akademie Mechanik seřizovač Ekonomika a podnikání Předměty profilové maturitní zkoušky konané formou praktické zkoušky Strojírenská technologie Stavba a provoz strojů Stavební konstrukce Pozemní stavitelství Ekonomika Účetnictví Odborný výcvik Účetnictví Počty přihlášených žáků na volitelné předměty společné části maturitní zkoušky: Předmět Počet žáků Matematika 49 Anglický jazyk 40 Německý jazyk 8 Počet žáků přihlášených k maturitní zkoušce k Počet žáků, kteří konali maturitní zkoušku v řádném termínu 77 Žáci, kteří nekonali maturitní zkoušku v řádném termínu 20* * (žáci nebyli k MZ připuštěni, neukončili ročník) Pozn: do počtu nejsou zahrnuti žáci, kteří maturitní zkoušku opakovali, neboť neuspěli ve školním roce 2012/2013. Výsledky jednotlivých tříd v jarním termínu: z toho Třída uspěli neuspěli společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 4. A ,1 4. B ,3 4. C ,6 4. EP ,5 4. MS ,4 Celkem ,1-28 -

29 Souhrnné výsledky jarního termínu: Třída Přihlášeno Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. A B C EP MS Celkem Výsledky jednotlivých tříd v podzimním termínu: Celkový počet žáků, kteří konali MZ (43): Zkoušky z předmětů profilové maturitní zkoušky konané formou praktické zkoušky v podzimním termínu se konaly 8. září Zkoušky z předmětů profilové maturitní zkoušky konané formou ústní zkoušky 15. září Zkoušky z předmětů společné části maturitní zkoušky (ústní část) 15. září Zkoušky z předmětů společné části maturitní zkoušky (písemná část) září z toho Třída uspěli neuspěli společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 4. A ,5 4. B ,8 4. C ,6 4. MS ,- 4. EP ,- Celkem ,5-29 -

30 Souhrnné výsledky podzimního termínu: Třída Přihlášeno Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. A B C EP MS Celkem Celkové výsledky jednotlivých tříd po ukončení maturitních zkoušek - školní rok 2013/2014 z toho Třída uspěli neuspěli společná část profilová část % vzhledem k počtu konajících 4. A ,33 4. B ,00 4. C ,14 4. MS ,00 4. EP ,46 Celkem ,79 Souhrnné výsledky maturitních zkoušek školního roku 2013/2014 Třída Konalo Vyznamenání Prospělo Neprospělo 4. A B C MS EP Celkem

31 5. 5. Závěrečné zkoušky Ve školním roce 2013/2014 konala v každém oboru závěrečnou zkoušku jedna třída. Praktické zkoušky se konaly od do Písemná část závěrečné zkoušky se konala Ústní části závěrečných zkoušek se konaly od do Závěrečné vysvědčení s výučním listem bylo slavnostně vydáno v koncertní síni v Uničově. Počty přihlášených žáků a výsledky závěrečné zkoušky: Jarním termín: Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (39) třída Počet žáků ve třídě Počet žáků, kteří konali ZZ uspěli neuspěli 3. O P S Z 5 5 žáků dospělý - rekvalifikace celkem Podzimním termín: Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (16): třída Počet žáků, kteří konali ZZ uspěli neuspěli 3. O Opakující z jarního termínu 3. P S celkem Praktické zkoušky se konaly od do Písemná část závěrečné zkoušky se konala Ústní část závěrečných zkoušek se konala

32 Celkové výsledky jednotlivých tříd po ukončení závěrečných zkoušek za šk. rok 2012/2013 Celkový počet žáků, kteří konali ZZ (53): Třída Počet žáků konajících ZZ Vyznamenání Prospělo Neprospělo 3. O P S Z (5 žáků a 1 dospělý) Celkem Řízení motorových vozidel Obor ročník konalo prospělo neprospělo Opravná zk. skupina Mechanik opravář 2368H/ B Opravář zemědělských 7 strojů H/01 2 žáci nebyli ke zkoušce T připuštěni Opravář zemědělských strojů H/ (2-sk B) 0 0 B, C 45 žáků získalo 66 skupin řidičských oprávnění, z toho: CELKEM: 29 B, 16 T, 21 C

33 5. 6. Hodnocení chování ve školním roce 2013/2014 (za celý školní rok) Třída Počet žáků/dívek Známka z chování Druh výchovného opatření 2 3 DTU DŘŠ PTU PŘŠ 1. AB 20/ C 32/ MS 14/ OP 29/ SZ 30/ B 16/ C 21, MS 18/ OP 23/ S 25/ B 27/ C 31/ EP 19/ MS 21/ O 18/ PZ 16/ S 27/ A 14/ B 22/ C 28/ EM 32/ Celkem: 483/ DTU, DŘŠ důtka třídního učitele, ředitele; PTU, PŘŠ pochvala třídního učitele, ředitele

34 5. 7. Přihlášky na vysoké školy a vyšší odborné školy ve školním roce 2013/2014 Podané přihlášky na VŠ podle tříd Třída Počet studentů/dívek Přihlášek celkem Počet studentů podávající přihlášku 4. A 16/ B 22/ C 28/ EM 32/ Celkem 98/ Přihlášky na VŠ podle studijních oborů Studijní obor Počet přihlášek Chlapci Dívky Stavební Strojírenský Ekonomický Filozofický Pedagogický Přírodovědný Obrana TV a sport Dopravní Lesnický Konzervatoř Právnický Celkem Brno Podané přihlášky podle VŠ VŠ Celkem Chlapci Dívky VUT Brno VŠB TU Ostrava UP Olomouc Masarykova univerzita Univerzita Liberec Univerzita Hradec Králové Univerzita Pardubice UTB Zlín Moravská VŠ Slezská univerzita Opava MENDELU Brno Univerzita obrany Brno Janáčkova akademie MU Celkem Studenti podají přihlášky na VOŠ až podle výsledků přijímacího řízení na vysoké školy. (Do konce měsíce června podalo přihlášku na VOŠ 7 žáků)

35 5. 8. Hodnocení jednotlivých předmětových komisí, výchovného poradce, preventivy a sociálně patologických jevů, domova mládeže a školní jídelny Zpráva o činnosti komise všeobecně vzdělávacích předmětů Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014: Jan Frnka Jana Kotzotová Marcela Ťulpová Bohumila Eilewa Sovová Lucie Chudá Milena Dvořáková Přehled činnosti komise ve šk. roce 2013/2014: Činnost předmětové komise všeobecně vzdělávacích předmětů (PKVVP) probíhala podle plánu, který zahrnoval výuku CJL, OBN a DEJ, doplněného o aktuální úkoly z porad PK na škole. Výuka předmětů CJL, OBN a DEJ byla zajišťována šesti vyučujícími, kteří splňují podmínky odborné a pedagogické způsobilosti, a probíhala podle platných dokumentů schválených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Ve všech předmětech pracovali vyučující s učebními pomůckami (DVD, videokazety, mapy, obrazový materiál apod.), využívali knihoven, učeben s audiovizuální technikou a interaktivní tabulí; Všechny ročníky se v tomto školním roce připravovaly podle ŠVP jednotlivých oborů; V měsíci září 2013 byly napsány vstupní testy z ČJL, následná kontrola proběhla v dubnu 2014; Ve všech testovaných třídách došlo ke zlepšení výsledků; Exkurze Itálie (září 2013) Kino Radim Uzel přednáška Sexuální prevence ( ) celá škola; Kino Program POHODÁŘI přednáška s projekcí ( ) celá škola; Exkurze do uničovské knihovny (listopad 2013) pro 1. AB; Kinosál Moravské náměstí Přednáška Příběhy bezpráví ( ) pro 3. EP, MS; Exkurze do Prahy ( ) pro čtvrté ročníky se uskutečnila podle plánu; Divadlo Na Fidlovačce Až naprší a uschne (Noël Coward); Exkurze soud Olomouc ( ) 4. C Exkurze historie Uničova a jeho památky byla organizována během školního v rámci hodin dějepisu roku pro 1. AB, C; Moravské divadlo v Olomouci: Sugar (3. Ročníky maturitní), Maryša (2. ročníky a 3. B); Kino hudební pořad Vývoj české rockové hudby ( ) 1. a 2. ročníky; Adopce Rity Atieno z Keni, organizace adopce na dálku výběr prostředků; Kino představení s M. Dolinovou a L. Ondřejem Ten trapas nepřežiju ( ) pro 1. ročníky; Organizace Sluníčkový den (březen); Kino film Colette ( ) celá škola; Zájezd do Osvětimi ( ) účast studentů, kteří mají zájem o soudobé dějiny; Kino film Vejška ( ) 1., 2., 3. ročníky; Organizace Květinkový den (květen); Exkurze soud Olomouc ( ) 3. MS Exkurze do Kroměříže ( ) účast studentů podle zájmu z jednotlivých tříd; Exkurze do Olomouce ( ) kulturní památky a Muzeum umění, 3. B; Kino film Fair play zakončení školního roku ( ) celá škola; Organizace zájezdu do Itálie (podzim 2014) studenti, kteří mají zájem

36 Účast žáků v soutěžích: V letošním školním roce se studenti v daných společenskovědních disciplínách žádné soutěže nezúčastnili. Účast členů komise na vzdělávacích akcích: jméno učitele název akce pořádající organizace místo konání počet dnů 1. Mgr. Frnka Dějiny v pohodě Olomoucký kraj Olomouc 3 2. Mgr. Chudá Agrese, šikana a NIDV Brno 1 proces jejich řešení 3. Mgr. Chudá MVK - Nástrahy kyberprostoru UPOL Olomouc 1 Účast členů komise na projektech: jméno učitele Název projektu Druh projektu Termín 1. Mgr. Frnka CZ.1.07/1.1.00/ Inovace výuky Dějiny v pohodě historie 20. stol. Zpracování učebních pomůcek, textů, které slouží pro výuku vlastní nebo i pro ostatní učitele: jméno učitele Druh pomůcky, textu (název, popř. stručný popis) 1. Jana Kotzotová Pracovní listy k maturitě z ČJL 2. Ing. Ťulpová Pracovní listy k maturitě z ČJL 3. Mgr. Sovová Pracovní listy k maturitě z ČJL 4. Mgr. Frnka Pracovní listy k maturitě z ČJL 5. Mgr. Frnka Materiály k výuce moderních československých dějin Dějiny v pohodě 6. Ing. Dvořáková Materiály k výuce psychologie Soutěže organizované školou: V letošním školním roce PKVVP žádnou soutěž v rámci školy nepořádala. Zhodnocení činnosti komise: Práce PKVVP probíhala podle celoročního plánu, který byl schválen PK na začátku školního roku 2013/2014. V tomto školním roce jsme u všech ročníků pokračovali v práci podle ŠVP jednotlivých oborů. Výuka ČJL v maturitních ročnících (oborů strojírenství, stavebnictví, obchodní akademie, 1. a 2. ročník mechanik-seřizovač) byla vedena podle učebnic Literatura a Český jazyk v kostce a Čítanek I., II., III., IV. od M. Sochrové. Ostatní obory včetně učňovských pracují podle učebních materiálů, jež byly zpracovány samotnými vyučujícími. Výuka dějepisu se řídila podle učebnice, která

37 byla zpracována v rámci projektu Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji Lach, J. a kol. České země a Československo ve 20. století a podle komiksu. Občanská nauka používá učebnici Občanská nauka pro SOŠ (V. Dudák). Nejdůležitější úlohu v rámci komise sehrává předmět CJL. V letošním školním roce vyučovali tento předmět čtyři pedagogové, z nichž všichni mají splněny podmínky pro hodnocení státní maturity. Ta se uskutečnila během měsíce května 2014 a její výsledky ukazují, že naši studenti v CJL se pohybují v celorepublikovém hodnocení na středních příčkách. CJL jako jeden z maturitních předmětů klade na studenty vysoké nároky, i proto bylo nutno individuálně přistupovat ke studentům prakticky všech oborů. U učňovských oborů je obtížnější především motivační složka vzdělávacího procesu, aktivita studentů v hodinách je průměrná, plnění krátkodobých úkolů je obtížné, dlouhodobější jako je např. plnění četby jsou přijímány pozitivněji a jejich zvládnutí nečiní takové problémy. Výuka DEJ a OBN probíhala podle tematických plánů. Podařilo se v rámci těchto předmětů zorganizovat řadu besed, přednášek i filmových projekcí, také exkurzi do Osvětimi a Kroměříže, včetně jednohodinových procházek za památkami a historií měst jako Uničov a Olomouc. Připravuje se zájezd do Itálie na školní rok 2014/2015. DEJ v 1. C byl více než kdy jindy zaměřen na výuku českých a československých dějin, neboť v této třídě byla realizována pilotní výuka projektu Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji. Jednalo se o zavedení interaktivních pomůcek do výuky, jež jsou ke stažení na stránkách využití mapového portálu, učebnice, komiksu a textových vrstev, jež jsou na webu. Snahou celého projektu je popularizovat výuku dějepisu na středních školách, což ukáže čas. Všichni členové komise připravovali během roku učební materiály, testy a zadání písemek. Kulturní akce proběhly v daných termínech (viz výše uvedený přehled) a podařilo se, aby všechny třídy navštívily alespoň jednu akci. Úroveň práce PK byla dobrá, vyučující pracovali ve vzájemném souladu a přispívali tak k rozvoji schopností a znalostí žáků. Komunikace a spolupráce s vedením probíhala standardně. Zpracoval Mgr. Jan Frnka, předseda PK Zpráva o činnosti komise cizích jazyků Členové předmětové komise ve školním roce 2013/2014 Mgr. Petra Čiklová - ANJ Mgr. Lucie Chudá - NEJ Mgr. Zuzana Jančíková ANJ, místopředseda PK Jana Kotzotová - NEJ Mgr. Ĺuboslava Příkaská - ANJ Mgr. Jozef Srňan - RUJ Mgr. Soňa Vodáková - ANJ, NEJ, předseda PK Mgr. Jana Weigelová - ANJ Přehled činnosti komise ve školním roce 2013/2014: Činnost předmětové komise probíhala podle plánu, který zahrnoval výuku ANJ, NEJ a RUJ, doplněného o aktuální úkoly z porad předmětové komise Výuka cizích jazyků byla zajišťována 8 vyučujícími. Výuka probíhala na dvou pracovištích: Školní ulice a Moravské náměstí. Výuka probíhala z velké části v učebnách s dataprojektorem a učebnách vybavených počítači s připojením na internet, vyučující tedy používali i digitální učební materiály, zejména ty, které vytvořili