BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Testování přesnosti automatického cílení přístroje Trimble S6 High precision ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Testování přesnosti automatického cílení přístroje Trimble S6 High precision ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ"

Transkript

1 ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ KATEDRA SPECIÁLNÍ GEODÉZIE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Testování přesnosti automatického cílení přístroje Trimble S6 High precision vypracovala: vedoucí diplomové práce: oponent diplomové práce: Jitka Holmanová Ing. Martin Štroner, Ph.D. Ing. Zdeněk Vyskočil

2 Čestné prohlášení Prohlašuji, že jsem tuto diplomovou práci vypracovala samostatně, pouze s odborným dohledem vedoucího diplomové práce Ing. Martinem Štronerem, Ph.D. Veškeré zdroje, z kterých bylo při psaní této práce čerpáno, jsou uvedeny v seznamu literatury (kap. 5 bakalářské práce). V Radimi, 28. května 2008 Jitka Holmanová

3 Poděkování Na tomto místě bych ráda poděkovala všem, kteří jakýmkoliv způsobem přispěli ke zdárnému dokončení této práce. V první řadě patří dík Ing. Martinovi Štronerovi, Ph.D., pod jehož vedením byla práce napsána, za velmi obětavý přístup a opravdu cenné připomínky a rady, které psaní této práce provázely. Velký dík patří rovněž Mgr. Olze Kovářové za její pomoc při překladu anglického textu. A v neposlední řadě bych ráda vyjádřila velký dík všem svým blízkým, jejichž podpora mi zajistila ideální podmínky pro psaní této práce.

4 Obsah OBSAH... 3 ABSTRAKT... 4 ÚVOD POPIS PŘÍSTROJE TRIMBLE S6 HIGH PRECISION A POUŽITÝCH POMŮCEK PARAMETRY PŘÍSTROJE FUNKCE PŘÍSTROJE POMŮCKY PŘI TESTOVÁNÍ TEORIE TESTOVÁNÍ STATISTICKÉ HYPOTÉZY TESTOVÁNÍ EXPERIMENT I POROVNÁNÍ AUTOMATICKÉHO CÍLENÍ S OPTICKÝM Měření v jedné poloze Vodorovné směry Zenitové úhly Vodorovné úhly Závěr Měření ve dvou polohách dalekohledu Vodorovné směry Zenitové úhly Vodorovné úhly Závěr Zhodnocení I. Experimentu EXPERIMENT II VLIV NATOČENÍ CÍLE NA PŘESNOST AUTOMATICKÉHO CÍLENÍ Všesměrové odrazné hranoly Naměřené hodnoty všesměrového odrazného hranolu Trimble Naměřené hodnoty odrazného hranolu Leica Závěr Standardní odrazný hranol Trimble Naměřené hodnoty Závěr Zhodnocení II. Experimentu ZÁVĚR LITERATURA SEZNAM PŘÍLOH PŘÍLOHY EXPERIMENT I PRVNÍ MĚŘENÍ V JEDNÉ POLOZE DALEKOHLEDU EXPERIMENT I DRUHÉ MĚŘENÍ V JEDNÉ POLOZE DALEKOHLEDU EXPERIMENT I MĚŘENÍ VE DVOU POLOHÁCH EXPERIMENT II MĚŘENÍ...CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. 3

5 Abstrakt This bachelor work will test the utilization, possibilities and precision of the choose target mode of the apparatus Trimble S6 High Precision, all this being for the purpose of testing its usage when carrying out precise work in engineering geodesy. First of all, there is a description of the technical parameters of the apparatus and its functions. Then follows the theory of calculation and used statistical hypotheses necessary to do the follow-up testing. Testing itself was divided into 2 experiments. In the first one were monitored the differences between optical and choose target mode by means of 2 reflective prisms on a line basis. We proved an error of a systemic nature of choose target made when measuring in one position with 95% probability. To eliminate this fault, we also did the measurement in 2 positions of the telescope, and the systemic fault was thanks to this geodesy method eliminated. The second experiment tested the precision and possibilities of choose target mode when slightly turning different kinds of reflective prisms. It was found out that when using a standard reflective prism the readings are the most precise. The other two all-direction prisms Trimble and Leica underwent testing ware not dependent on their turning towards the apparatus, but the precision of measurement is worse due to that. 4

6 Úvod V roce 2007 získala Katedra speciální geodézie v rámci řešení výzkumného záměru MSM Spolehlivost, optimalizace a trvanlivost stavebních materiálů a konstrukcí vysoce přesný geodetický přístroj Trimble S6 High precision. Přístroj Trimble S6 se výbavou Robotic řadí do kategorie one man station, volně přeloženo stanice jednoho člověka. Díky automatickému cílení a možnosti ovládat přístroj pomocí ruční přenosné klávesnice je možné měření pouze za účasti jednoho pracovníka. V této bakalářské práci bude otestováno využití, možnosti a přesnost automatického cílení pro účely ověření využití při přesných pracích v inženýrské geodézii. Zaměření vlastního testování bude především na rozdíly mezi optickým a automatickým cílení a na chyby způsobené natočením cíle. 5

7 1. Popis přístroje Trimble S6 High precision a použitých pomůcek V této kapitole budou popsány parametry a funkce přístroje Trimble S6 High precision, jedná se o přístroj s velmi přesným dálkoměrem, který je běžně nabízen na českém trhu. Dále pak budou popsány použité pomůcky pro tuto práci. Obr. 1 Trimble S6 - High precision 1.1 Parametry přístroje Měření úhlů Přesnost (směrodatná odchylka podle DIN 18723) " (0,3 mgon) Čtení úhlů (nejmenší dílek) Standard " (0,1 mgon) Tracking " (0,5 mgon) Aritmetický průměr ,1" (0,01 mgon) Automatický kompenzátor dvouosý v rozsahu ±6' (±100 mgon) 6

8 Měření délek Přesnost (směrodatná odchylka) Na hranol Standard ± (1 mm + 1 ppm) Tracking ± (5 mm + 2 ppm) Direct Reflex Standard ± (3 mm + 2 ppm) Tracking ± (10 mm + 2 ppm) Přesnost automatického cílení na 200 m (směrodatná odchylka) <2 mm Dosah měření Robotic m Autolock m Nejkratší vzdálenost pro vyhledávání ,2 m Na hranol 1 hranol m 1 hranol Long Range mód m 3 hranoly m 3 hranoly Long Range mód m Nejkratší měřitelná délka na hranol ,5 m Direct Reflex (typicky) Beton m Dřevěná konstrukce m Kovová konstrukce m Odrazná fólie 20 mm m Odrazná fólie 60 mm m Nejkratší měřitelná délka Direct Reflex ,5 m Horizontace Krabicová libela v trojnožce '/2 mm Elektronická dvouosá libela na displeji s citlivostí ,3" (0,1 mgon) Centrace Systém centrace Trimble trojnožka, 3 trny Optický centrovač vestavěný optický Zvětšení/Rozsah zaostření ,3 /0,5m-nekonečno 7

9 Dalekohled Zvětšení Světelnost objektivu mm Zorné pole na 100 m ,6 m Rozsah ostření ,5 m nekonečno Osvětlení nitkového kříže nastavitelné v 10 krocích Vestavěné vytyčovací světlo Standardně Provozní teplota C až +50 C Odolnost proti prachu a vodě IP55 Zdroj napětí Vnitřní baterie dobíjecí Li-Ion baterie, 11,1 V, 4,4 Ah Doba provozu Jedna vnitřní baterie Přibližně 6 hodin Tři vnitřní baterie v držáku Přibližně 18 hodin GPS Search/GeoLock (400 gon) nebo definovaný horizontálně Rychlost měření Rychlost rotace stupňů/sekundu (128 gon/s) Čas k proložení z první do druhé polohy ,2 s Rychlost nastavení do polohy o 180 stupňů (200 gon) ,2 s Ustanovky a jemný pohyb Servo pohon, nekonečné jemné ustanovky 1.2 Funkce přístroje Magdrive technologie tato technologie zajišťuje otáčení kruhu bez tření. Je to díky magnetickém polštáři nad kterým se odečítací kruh vznáší. Multitrack - Umožňuje rozpoznávat více cílů. Pod odrazným hranolem je umístěno čidlo, které vysílá infračervený svazek. Díky tomuto svazku přístroj vyhledá požadovaný cíl a pak ho dokáže sledovat i bez zapnutého naváděcího zařízení. Surepoint systém - Automaticky opravuje cílení přístroje o nechtěné pohyby přístroje např. při otřesech a při manipulaci s klávesnicí. Autolock - Funkce automatické cílení, přístroj si sám vyhledá odrazný hranol a vyhodnotí si jeho střed. Identifikace hranolu Target ID Technologie, která jednoznačně odliší a identifikuje odrazné hranoly, pomocí čidla umístěného na výtyčce pod odrazným hranolem. 8

10 Direct Reflex technologie - Měření pomocí pasivního odrazu, není zapotřebí pokaždé použít odrazný hranol nebo štítek. Servo zaostření - Jednoduché ostření dalekohledu, pomocí servomotorku. 1.3 Pomůcky při testování Bude provedeno dvojí testování v odlišných podmínkách, tyto testy vyžadují použití různých měřičských pomůcek. Jedno měření bude provedeno v terénu a druhé v laboratoři. Měření v terénu se neobejde bez stativů. Za potřebí budou tři stativy, dva pro odrazné hranoly a jeden pro přístroj Trimble S6. Zvolené odrazné hranoly, byly značky Trimble. V laboratorních podmínkách budou stroj a hranoly urovnány na betonových pilířích, pro uvedený způsob stabilizace budou použity pilířové podložky. Testování bude provedeno na tři druhy odrazných hranolů. Pro vlastní měření bylo třeba zhotovit úhloměrnou stupnici, pomocí kterého bylo prováděno pootáčení odrazných hranolů. Vyrobená úhloměrná stupnice byla dostatečně připevněna k podstavci, na který byla usazena třínožka odrazného hranolu. Ke spodní části pohyblivé třínožky hranolu byla připevněna odečítací pomůcka. Seznam pomůcek: - Dřevěný stativ 3x - Pilířová podložka 2x - Všesměrový odrazný hranol Leica v.č Obr. 2 Všesměrový odrazný hranol Leica 9

11 - Všesměrový odrazný hranol Trimble v.č Obr. 3 Všesměrový odrazný hranol Trimble - Standardní odrazný hranol 2x Obr. 4 Standartní odrazný hranol Trimble - Odečítací pomůcka s třínožkou Obr. 5 Odečítací pomůcka pro pootáčení odrazných hranolů 10

12 2. Teorie testování statistické hypotézy K testování automatického cílení přístroje Trimble S6 byla zvolena testovací hypotéza o rovnosti středních hodnot dvou normálně rozdělených základních souborů. Při ověření hypotézy o rovnosti středních hodnot dvou normálně rozdělených základních souborů se testují dva výběry s výběrovými průměry x 1 a x 2 a výběrovými směrodatnými odchylkami s 1 a s 2. Používá se testovací kritérium pro významně se lišící rozptyly. Z naměřených hodnot se spočtou výběrové průměry: n kde n je počet opakování. xi i= x = 1 n, (1) Výpočet výběrové směrodatné odchylky: kde v je oprava: m = n i= 1 v 2 i n 1, (2) v = x. (3) i x i Testovací kritérium: Nulová hypotéza: Alternativní hypotéza: x1 x2 t =. (4) 2 2 m1 m2 n n 1 H 0 : ( x) 1 E( x) 2 2 E =. (5) H A : ( x) 1 E( x) 2 E. (6) Nulová hypotéza se zamítá při porovnání testovacího kritéria t s tabulkovou hodnotou Studentova rozdělení a splnění nerovnosti t : * α / 2 t <. (7) * t α / 2 11

13 Tabulková hodnota Studentova rozdělení pro hladinu významnosti α a stupeň volnosti n = n 1: m t = + t = n1, α / 2 n2, α / 2 * n1 n2 α / 2 =, (8) 2 2 m1 m2 t n 1 + n 2 kde t = jsou oboustranné kritické hodnoty z tabulek Studentova rozdělení. n / 2 1, 2, α Když je počet opakování n 1 roven n 2, lze předchozí vzorec zjednodušit na tvar: m t. (9) * / 2 = t α n 1 =, 2, α / 2 Tab. 1 Tabulkové hodnoty Studentova rozdělení t n α = 0, ,10 8 2,31 12

14 3. Testování Byly provedeny dva experimenty, každý z nich testoval přesnost automatického cílení. V prvním experimentu byly sledovány rozdíly mezi optickým a automatickým cílením za pomoci dvou odrazných hranolů na liniové základně. Druhý experiment testoval přesnost a možnosti automatického cílení při pootočení různých druhů odrazných hranolů, tentokrát za pomoci plně motorizované jednotky a využití automatického cílení přístroje Trimble S Experiment I porovnání automatického cílení s optickým Tento experiment byl zaměřen na porovnání přesnosti měření úhlů mezi automatickým a optickým cílením na liniové základně (viz Obr. 6). Obr. 6 Liniová základna Při volbě území pro umístění této základny byl kladen důraz na potřebný prostor. Tuto podmínku splnila lokalita před budovou Fakulty stavební ČVUT, přičemž přístroj ani stativy s odraznými hranoly nestály na přímém slunečním světle. Pokud by i přesto během měření měl být některý stativ vystaven přímému slunci, musely by být použity slunečníky, což se nestalo. Liniová základna byla pro experiment I rozdělena do jednotlivých vzdálenostních úseků. Jednotlivé vzdálenosti pak byly určeny, jako dvojnásobky předcházející kratší vzdálenosti a to v rozmezí 5m až 80m, jednotlivé úseky tedy byly 5 m, 10m, 20m, 40m a 80m. V experimentu byly testovány výběrové směrodatné odchylky jednotlivých metod cílení a byl učiněn předpoklad větší přesnosti této odchylky u automatického cílení. Bylo také očekáváno, že okem se cílí přesně na střed odrazeného hranolu, zatím co automatické cílení vyhledává střed maxima vráceného signálu. Díky tomu můžou být způsobeny 13

15 rozdíly výsledných vodorovných směrů mezi směry měřenými opticky a automaticky. Z toho pak vyplývá, že cíl optického měření není totožný se středem automatického cílení Měření v jedné poloze Přístroj Trimble S6 byl na námi zvoleném stanovisku hrubě urovnán a ztemperován (30 minut). Centrace nebyla provedena, protože nebyly zjišťovány polohy stanoviska a cílů, důležité byly pouze měřené směry a zenitové úhly. Následně byl přístroj dorovnán. Cíle byly postaveny a urovnány ve vzdálenosti 5 m s přesností 0,1m. Nejprve bylo měřeno metodou optického cílení. Měření bylo provedeno v jedné poloze dalekohledu a cílení na odrazné hranoly bylo prováděno střídavě na pravý a levý hranol. Měřily se pouze vertikální a horizontální úhly. Cílení bylo pro tuto vzdálenost opakováno 20krát pro každý odrazný hranol. Když bylo dokončeno optické cílení, bylo nastaveno na přístroji automatické měření osnovy směrů také v jedné poloze dalekohledu a se střídavým cílením na oba dva odrazné hranoly s počtem opakování 20 a byl spuštěn nastavený program. Po skončení automatického cílení, byly naměřené hodnoty uloženy do paměti přístroje. Měření bylo následně provedeno stejným způsobem i na další dvojice bodů základny ve vzdálenostech 10m, 20m, 40m a 80m. 14

16 Vodorovné směry Z naměřených hodnot byly spočítány průměrné hodnoty a jejich výběrové směrodatné odchylky. Výsledné hodnoty pak byly otestovány příslušnou statickou hypotézou. Veškeré výpočty byly řešeny dle kap.2. Tab. 2 Výsledné vodorovné směry prvního měření Vzdálenost Metoda cílení Průměr Levý Výb. směr. odchylka [mgon] Cíl Průměr Pravý Výb. směr. odchylka [mgon] optické 13, ,8 42, ,9 automatické 13, ,5 42, ,7 optické 17, ,6 41, ,8 automatické 17, ,3 41, ,2 optické 15, ,7 32, ,8 automatické 15, ,2 32, ,2 optické 15, ,4 26, ,4 automatické 15, ,1 26, ,1 optické 17, ,6 27, ,6 automatické 17, ,1 27, ,1 Tab. 3 Rozdíly vodorovných směrů mezi optickým a automatickým cílením - první měření Rozdíl vodorovných směrů Vzdálenost Testovací kritérium [mgon] Levý cíl Pravý cíl Levý cíl Pravý cíl 5 17,8 13,2 81,61 52, ,8 1,5 11,82 8, ,2-1,9 14,56 10, ,9-1,6 19,82 17, ,1-0,9 8,25 6,37 Z výsledků je zřejmé, že automatické cílení má menší směrodatnou odchylku než cílení optické. V Tab. 3 je dokázána systematická chyba mezi oběma metodami cílení, důkazem této chyby je porovnání testovacího kritéria s kritickou hodnotou t α/2 =2,10, která byla určena jako mezní tabulková hodnota 95% pravděpodobnosti. Aby byla vyloučena možnost náhodnosti této chyby, byl experiment proveden znovu. 15

17 experimentu. V následujících tabulkách jsou uvedeny výsledné hodnoty znovu naměřeného Tab. 4 Výsledné vodorovné směry druhého měření Vzdálenost Metoda cílení Průměr Levý Výb. směr. odchylka [mgon] Cíl Průměr Pravý Výb. směr. odchylka [mgon] optické 14, ,6 41, ,6 automatické 14, ,1 41, ,2 optické 5, ,4 29, ,4 automatické 5, ,6 29, ,6 optické 16, ,3 26, ,4 automatické 16, ,1 26, ,1 optické 17, ,4 22, ,4 automatické 17, ,1 22, ,1 optické 17, ,5 21, ,5 automatické 17, ,1 21, ,1 Tab. 5 Rozdíly vodorovných směrů mezi optickým a automatickým cílením - druhé měření Rozdíl vodorovných směrů Vzdálenost Testovací kritérium [mgon] Levý cíl Pravý cíl Levý cíl Pravý cíl 5 12,7 9,4 17,89 18, ,1 6,9 47,21 39, ,8-2,3 35,48 24, ,7-2,4 27,55 24, ,5-1,5 12,54 14,46 Při druhém změření vodorovných směrů, bylo díky použité kritické hodnotě t α/2 =2,10 dokázáno, že se mezi zvolenými metodami cílení vyskytuje s pravěpoobností 95% systematická chyba. Důkazem tohoto tvrzení jsou Tab. 3 a Tab Zenitové úhly Veškeré výpočty zenitových úhlů byly provedeny dle vzorců v kap.2, výsledné hodnoty se následně otestovaly zvolenou statickou hypotézou. 16

18 Tab. 6 Výsledné zenitové úhly z prvního měření Vzdálenost Metoda Levý Pravý cílení Výb. směr. Výb. směr. Průměr Průměr odchylka odchylka [mgon] [mgon] optické 99, ,5 100, ,0 automatické 99, ,3 100, ,3 optické 99, ,1 98, ,7 automatické 99, ,1 98, ,2 optické 98, ,9 98, ,0 automatické 98, ,1 98, ,1 optické 98, ,8 98, ,8 automatické 98, ,2 98, ,2 optické 98, ,5 97, ,7 automatické 98, ,1 97, ,1 Cíl Tab. 7 Rozdíly zenitových úhlů mezi optickým a automatickým cílením - první měření Vzdálenost Rozdíl zenitových úhlů [mgon] Testovací kritérium Levý cíl Pravý cíl Levý cíl Pravý cíl 5-0,3 0,8 0,92 3, ,7 0,6 3,16 3, ,5-2,1 12,23 9, ,4-2,3 12,70 12, ,2-2,6 18,42 15,70 Tab. 8 Výsledné zenitové úhly z druhého měření Vzdálenost Metoda cílení Průměr Levý Cíl Výb. směr. odchylka [mgon] Průměr Pravý Výb. směr. odchylka [mgon] optické 99, ,5 97, ,7 automatické 99, ,5 97, ,7 optické 103, ,6 103, ,8 automatické 103, ,2 103, ,2 optické 98, ,7 98, ,6 automatické 98, ,1 98, ,2 optické 98, ,4 98, ,6 automatické 98, ,1 98, ,1 optické 98, ,6 98, ,6 automatické 98, ,2 98, ,1 17

19 Tab. 9 Rozdíly zenitových úhlů mezi optickým a automatickým cílením - druhé měření Rozdíl zenitových úhlů Vzdálenost Testovací kritérium [mgon] Levý cíl Pravý cíl Levý cíl Pravý cíl 5-0,2-0,8 0,68 2, ,2-0,4 1,49 2, ,0-2,8 19,98 20, ,0-3,1 29,31 22, ,8-2,8 20,64 21,76 Vzhledem k tomu, že oba cíle jsou vždy přibližně ve stejné vzdálenosti i výšce lze předpokládat, že vliv indexové chyby byl systematický a v porovnání se neprojevil. Výběrové směrodatné odchylky jednotlivých metod potvrzují předpoklad, že je automatické cílení přesnější. Testovací kritérium bylo porovnáno s kritickou hodnotou t α/2 =2,10 a v delších vzdálenostech byla s 95% pravděpodobností prokázána systematická chyba Vodorovné úhly Z naměřených vodorovných směrů byly vypočteny pro každou metodu cílení úhly, které byly sevřeny mezi odraznými hranoly v jednotlivých vzdálenostech. Následně byly mezi sebou porovnány a otestovány zvolenou statistickou hypotézou. Tab. 10 Naměřené úhly z prvního měření Vzdálenost Průměr Optické Metoda cílení Automatické Výb.směr. odchylka [mgon] Průměr Výb.směr. odchylka [mgon] Rozdíl metod cílení [mgon] Tetovací kritérium 5 29, ,3 29, ,3-4,6 15, , ,8 24, ,3-0,3 1, , ,1 17, ,1 0,3 1, , ,6 11, ,1 0,3 2, , ,9 9, ,1 0,2 1,16 18

20 Tab. 11 Naměřené úhly z druhého měření Vzdálenost Průměr Optické Metoda cílení Automatické Výb.směr. odchylka [mgon] Průměr Výb.směr. odchylka [mgon] Rozdíl metod cílení [mgon] Tetovací kritérium 5 26, ,7 26, ,2-3,3 10, , ,7 23, ,3-1,2 7, , ,6 10, ,1 0,5 4, , ,6 5, ,1 0,3 2, , ,8 3, ,1 0,0 0,14 Mezi naměřenými vodorovnými úhly jsou patrné rozdíly způsobené dvěma různými metodami cílení, ale tyto výsledky nejsou zas tak jednoznačné, protože ve výsledcích prvního měření jsou rozdíly nepatrné a při druhém měření jsou rozdíly větší. Tento rozdíl mezi dvěma měřeními je nejspíše způsoben vlivem okolního prostředí, protože měření probíhali v jiných dnech za jiných podmínek. Lze si také povšimnout, že s rostoucí vzdáleností rozdíly klesají. Vzhledem k tomu, že testovací kritérium překračuje hodnotu kritické hodnoty t α/2 =2,10, test statické hypotézy potvrzuje s 95% pravděpodobností systematickou chybu měření Závěr U naměřených vodorovných směrů a z nich následně spočtených úhlů byla s 95% pravděpodobností dokázána systematická chyba měření mezi optickým a automatickým cílením. Tato hypotéza byla prokázána díky testovacímu kritériu, které bylo spočteno pro každou vzdálenostní etapu a porovnána s příslušnou kritickou hodnotou. Dále bylo zjištěno, že hodnoty testovacího kritéria s narůstající vzdáleností klesají. Rozdíly ve výsledných hodnotách mezi optickým a automatickým cílením s rostoucí vzdáleností klesají. Pro zjištění, zda lze tuto chybu vyloučit měřickým postupem bylo provedeno další měření a to v obou polohách dalekohledu viz kap U zenitových úhlů, nebyly zjištěny žádné velké rozdíly mezi porovnávanými způsoby cílení. Dále byl potvrzen předpoklad, že je výběrová směrodatná odchylka automatického cílení menší než optického cílení. 19

21 3.1.2 Měření ve dvou polohách dalekohledu Měření ve dvou polohách bylo provedeno, z důvodů vyloučení systematické chyby viz výše v kap Měření bylo zrealizováno na liniové základně (Obr. 6). Provedlo se urovnání přístroje a odrazných hranolů v první vzdálenostní etapě 5m. Vlastní měření bylo započato optickým cílením a to v první poloze dalekohledu se čtením na levý a následně na pravý cíl. Poté byl přístroj protočen do druhé polohy dalekohledu. Nyní bylo zacíleno nejprve na pravý a pak na levý cíl. Tímto byla uzavřena jedna měřičská skupina a dalekohled byl vrácen do první polohy. Jednotlivé skupiny byly měřeny desetkrát. Program automatického cílení byl nastaven, tak aby kopíroval postup optického cílení. Měření bylo provedeno ihned po dokončení optického cílení. Následující měření byly postupně realizovány pro vzdálenosti 10m, 20m, 40m a 80m Vodorovné směry Z naměřených vodorovných směrů byly spočteny průměrné hodnoty měření a jejich výběrové směrodatné odchylky, z nich pak bylo dopočteno testovací kritérium dle vzorců v kap.2. Tab. 12 Výsledné vodorovné směry ve dvou polohách Vzdálenost Metoda cílení Průměr Levý Výb. směr. odchylka [mgon] Cíl Průměr Pravý Výb. směr. odchylka [mgon] optické 6, ,2 55, ,4 automatické 6, ,4 55, ,9 optické 5, ,6 29, ,7 automatické 5, ,0 29, ,1 optické 17, ,2 28, ,5 automatické 17, ,5 28, ,3 optické 18, ,4 23, ,2 automatické 18, ,0 23, ,2 optické 18, ,0 21, ,1 automatické 18, ,1 21, ,1 20

22 Tab. 13 Rozdíly vodorovných směrů měřených ve dvou polohách Rozdíl vodorovných směrů Vzdálenost Testovací kritérium [mgon] Levý cíl Pravý cíl Levý cíl Pravý cíl 5 0,6-1,0 0,20 0, ,3 0,2 0,18 0, ,0-0,1 0,14 0, ,3-0,4 0,98 1, ,2-0,2 0,82 0,67 Z výsledků v Tab. 13 je zřejmé, že měřením ve dvou polohách byl odstraněn systematický rozdíl mezi optickým a automatickým cílením. Důkazem tohoto tvrzení je, že s rizikem 5% nebyl prokázán vliv systematické chyby, jelikož hodnota testovacího kritéria nepřekročila mezní tabulkovou hodnotu t α/2 =2, Zenitové úhly Zenitové úhly byly dopočteny a otestovány statickou hypotézou. Tab. 14 Výsledné zenitové úhly z měření ve dvou polohách Vzdálenost Metoda cílení Průměr Levý Výb. směr. odchylka [mgon] Cíl Průměr Pravý Výb. směr. odchylka [mgon] optické 103, ,5 103, ,6 automatické 103, ,5 103, ,3 optické 103, ,6 103, ,4 automatické 103, ,2 103, ,1 optické 102, ,4 102, ,4 automatické 102, ,1 102, ,1 optické 101, ,3 102, ,4 automatické 101, ,1 102, ,1 optické 101, ,6 101, ,3 automatické 101, ,0 101, ,0 21

23 Tab. 15 Rozdíly zenitových úhlů měřených ve dvou polohách Rozdíl zenitových úhlů Vzdálenost Testovací kritérium [mgon] Levý cíl Pravý cíl Levý cíl Pravý cíl 5 0,5 0,7 3,16 4, ,0 0,1 0,21 0, ,1 0,2 1,72 2, ,0 0,1 0,15 1, ,2-0,1 1,42 1,79 V zenitových úhlech nejsou žádné velké rozdíly mezi použitými měřickými způsoby. Kritická hodnota pro tuto hypotézu byla t α/2 =2,31, dle Tab. 15 je s 95% pravděpodobností zřejmé, že se systematická chyba vyskytuje především na velmi krátké vzdálenosti, na vzdálenosti delší než 10m nebyla prokázána. Dále je prokázána větší přesnost měření pomocí automatického cílení, lze tak usuzovat z menších hodnot výběrových směrodatných odchylek Vodorovné úhly Z naměřených vodorovných směrů byly určeny vodorovné úhly mezi odraznými hranoly a jejich výběrové směrodatné odchylky a testovací kritérium, které se otestovalo statickou hypotézou. Tab. 16 Naměřené vodorovné úhly Vzdálenost Průměr Optické Metoda cílení Automatické Výb.směr. odchylka [mgon] Průměr Výb.směr. odchylka [mgon] Rozdíl metod cílení [mgon] Testovací kritérium 5 49, ,0 49, ,3-1,6 2, , ,6 23, ,5-0,1 0, , ,6 10, ,4-0,2 1, , ,6 5, ,2 0,0 0, , ,6 2, ,2 0,0 0,15 Rozdíl mezi úhly měřenými opticky a automaticky je minimální. Je tedy odstraněna systematická chyba cílení, která je dokázána testovacím kritériem určeným pro každou vzdálenost, které až na výjimku nepřekračuje kritickou hodnotu t α/2 =2,31. Systematická chyba byla s 95% pravděpodobností prokázána ve vzdálenosti 5m, tato vzdálenost je 22

24 považována za extrémní hodnotu, protože je velmi krátká a hranol je v zorném poli velký, bylo by tedy vhodné použít minihranol Závěr Byl potvrzen předpoklad, odstranění systematické chyby cílení pomocí měřičské metody. Přesnost automatického cílení je v porovnání s optickým cílení při měření ve dvou polohách dalekohledu přesnější Zhodnocení I. Experimentu Experimentem bylo s 95% pravděpodobností prokázáno, že automatické cílení má přesnější výsledky měření (dle výběrových směrodatných odchylek). Je to způsobeno tím, že automatické cílení není při zacílení zatíženo chybou lidského faktoru. Ale na velmi krátké vzdálenosti prokazuje menší směrodatnou odchylku lidské oko, hlavním faktorem této skutečnosti je zřejmě velikost plochy odrazného hranolu. Lidské oko v této krátké vzdálenosti snadno určí střed odrazného hranolu, ale automatické cílení má zřejmě velký rozptyl maxima odraženého signálu. Celkem byly provedeny tři souhrnná měření, z toho dvě byly měřeny v jedné poloze dalekohledu a jedno ve dvou polohách dalekohledu. První dvě měření v jedné poloze dalekohledu prokazovala systematickou chybu automatického cílení v námi zvoleném experimentu, chyba byla statisticky s rizikem 5% prokázána pro měření na vzdálenost kratší než 80 m při měření vodorovných směrů a úhlů. Při měření zenitových úhlů se systematická chyba neprojevila. Dále bylo provedeno měření ve dvou polohách dalekohledu, které mělo tuto systematickou chybu odstranit, což se potvrdilo Během měření byly pro zajímavost zaznamenávány časy jednotlivých metod cílení. Bylo tak zjištěno, že při měření v jedné poloze dalekohledu byly při automatickém cílení ušetřeny 4 minuty celkového času optického cílení. Optické cílení trvalo celkem 11 minut. S překvapením byly pro měření ve dvou polohách naměřeny stejné časy jako při měření v jedné poloze dalekohledu. Tento fakt je zřejmě způsoben díky motorizovanému systému přístroje Trimble S6, který při optickém cílení protáčel dalekohled do obou poloh a předciloval na odrazné hranoly. 23

25 3.2 Experiment II vliv natočení cíle na přesnost automatického cílení V druhém experimentu byla testována přesnost měření vodorovných směrů a délek při cílení na různé druhy odrazných hranolů, které byly postupně natáčeny vůči záměrné ose dalekohledu. K tomuto experimentu byla použita liniová základna v laboratoři aplikované optiky v budově fakulty stavební. Základna byla tvořena betonovými pilíři umístěnými v jedné linii a jedním pilířem mimo tuto linii, který byl použit jako dočasné stanovisko přístroje. Měření bylo provedeno v jedné poloze dalekohledu pomocí automatického cílení, které za pomoci clony vždy vyhledávalo cíl. Princip clony byl v tom, že se přerušil signál, který zajišťoval funkci neustálého držení cíle Všesměrové odrazné hranoly Přístroj byl postaven a zhorizontován na pilířové podložce umístěné na pilíři, určeného jako stanovisko. Měření bylo rozděleno do tří etap měření dle příslušných vzdáleností pilířů, první etapa byla dána prvním pilířem v nejkratší možné vzdálenosti. Druhá a třetí etapa byla volena středovým a nejvzdálenějším pilířem. Před vlastním měřením byl urovnán všesměrový odrazný hranol na příslušném pilíři a na odečítacím zařízení (Obr. 5) bylo nastavena hodnota 0, vlastní natočení odrazného hranolu bylo nepodstatné, jelikož se jednalo o všesměrový odrazný hranol. V této poloze natočení odrazného hranolu bylo provedeno deset automatických zacílení. Byly měřeny jak hodnoty směrů tak i délek. Následně byl odrazný hranol pomocí odečítacího zařízení pootočen o 5 a opět bylo desetkrát provedeno měření. Tento postup se opakoval v rozmezí 0 až 80 s krokem 5. Měření bylo postupně provedeno pro všechny tři vzdálenostní etapy. Takto byly otestovány dva všesměrové odrazné hranoly a to Leica (Obr. 2) a Trimbel (Obr. 3). Jelikož se u všesměrových odrazných hranolů nedala určit správná hodnota měření, byl za vztažnou hodnotu zvolen medián. 24

26 Naměřené hodnoty všesměrového odrazného hranolu Trimble Naměřené hodnoty byly zpracovány dle vzorců uvedených v kap.2. Výběrová směrodatná odchylka byla řešena vůči mediánové hodnotě daného výběru měření. Veškeré průměry měřených hodnot byly pro přehlednost znázorněny graficky. Výsledky byly otestovány statickým testem popsaným v Kap.2. znázornění. Nejprve byly určeny výsledné hodnoty vodorovných směrů a jejich grafické Tab. 17 Výsledné hodnoty vodorovných směrů - všesměrový odrazný hranol Trimble ω [ ] Průměr Vzdálenostní etapy 1 pilíř (1,7 m) 2 pilíř (5,5 m) 3 pilíř (19,4 m) s t Průměr s t Průměr s 0 36, , ,09 20, ,0013 0,40 14, , , , , ,53 20, ,0013 0,00 14, , , , , ,08 20, ,0010 2,48 14, , , , , ,48 20, ,0003 4,31 14, , , , , ,20 20, ,0002 5,25 14, , , , , ,28 20, ,0002 6,74 14, , , , , ,31 20, ,0083 0,43 14, , , , , ,73 20, ,0002 8,92 14, , , , , ,57 20, ,0001 7,04 14, , , , , ,49 20, ,0004 4,88 14, , , , , ,17 20, ,0004 3,19 14, , , , , ,81 20, ,0008 1,54 14, , , , , ,78 20, ,0006 0,84 14, , , , , ,00 20, ,0003 2,70 14, , , , , ,47 20, ,0002 4,88 14, , , , , ,49 20, ,0004 5,36 14, , , , , ,22 20, ,0002 6,49 14, , , , , ,00 20, ,0004 8,91 14, , , , , ,79 20, ,0001 8,32 14, , ,95 Zvýrazněné hodnoty jsou mediány, ω je úhel pootočení, s je výběrová směrodatná odchylka a t je testovací kritérium. t 25

27 vodorovný směr 37,00 36,95 36,90 36,85 36,80 36,75 36,70 průměr medián pootoceni [ ] Obr. 7 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na prvním pilíři ve vzdálenosti 1,7 m vodorovný směr 20,34 20,33 20,32 20,31 20,30 20,29 20,28 20,27 20,26 průměr medián 0 pootoceni [ ] Obr. 8 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na druhém pilíři ve vzdálenosti 5,5 m 26

28 vodorovný směr 14,745 14,740 14,735 14,730 14,725 14,720 14,715 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 9 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na třetím pilíři ve vzdálenosti 19,4 m Tab. 18 Porovnání rozsahu výsledných hodnot vodorovných směrů - všesměrový odrazný hranol Trimble Vzdálenost Max. vodor. směr Min.. vodor. směr Rozdíl 1,7 36, , , ,5 20, , , ,4 14, , ,02016 S 95% pravděpodobností byla prokázána u všech vzdáleností systematická chyba v cílení způsobená pootáčením cíle. Všechny hodnoty testovacího kritéria překročili kritickou hodnotu t α/2 =2,10. Postupné natáčení cíle způsobuje rozdíly v měřených hodnotách, tyto rozdíly klesají s narůstající vzdáleností. 27

29 Tab. 19 Výsledné hodnoty délek - všesměrový odrazný hranol Trimble ω [ ] Průměr Vzdálenostní etapy 1 pilíř (1,7 m) 2 pilíř (5,5 m) 3 pilíř (19,4 m) s t Průměr s t Průměr 0 1, ,0002 0,51 5, ,0001 0,02 19, ,0001 0,00 5 1, ,0003 2,06 5, ,0001 0,10 19, ,0001 0, , ,0001 0,33 5, ,0001 0,02 19, ,0002 0, , ,0000 0,62 5, ,0001 0,02 19, ,0000 0, , ,0000 0,91 5, ,0001 0,10 19, ,0001 0, , ,0000 0,06 5, ,0001 0,30 19, ,0000 0, , ,0000 0,50 5, ,0002 0,72 19, ,0000 0, , ,0001 0,69 5, ,0000 0,39 19, ,0001 0, , ,0001 1,48 5, ,0000 0,05 19, ,0002 0, , ,0000 0,33 5, ,0002 0,00 19, ,0001 0, , ,0000 0,12 5, ,0001 0,17 19, ,0001 0, , ,0000 6,01 5, ,0000 0,30 19, ,0001 0, , ,0001 0,22 5, ,0001 0,30 19, ,0001 0, , ,0001 0,86 5, ,0001 0,27 19, ,0000 1, , ,0000 1,17 5, ,0000 0,51 19, ,0001 0, , ,0000 0,52 5, ,0000 0,24 19, ,0001 0, , ,0000 0,20 5, ,0000 0,41 19, ,0000 0, , ,0000 0,00 5, ,0000 0,15 19, ,0001 0, , ,0000 1,95 5, ,0000 0,09 19, ,0001 0,54 Zvýrazněné hodnoty jsou mediány, ω je úhel pootočení, s je výběrová směrodatná odchylka a t je testovací kritérium. s t 1,764 1,763 vzdálenost 1,762 1,761 1,760 1,759 1,758 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 10 Grafické znázornění naměřených délek na první pilíř ve vzdálenosti 1,7 m 28

30 vzdálenost 5,5560 5,5555 5,5550 5,5545 5,5540 5,5535 5,5530 průměr medián pootočení [ ] Obr. 11 Grafické znázornění naměřených délek na druhý pilíř ve vzdálenosti 5,5 m 19, ,3875 vzdálenost 19, , , , ,3850 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 12 Grafické znázornění naměřených délek na třetí pilíř ve vzdálenosti 19,4 m Tab. 20 Porovnání rozsahu výsledných hodnot délek - všesměrový odrazný hranol Trimble Vzdálenost Max. délka Min. délka Rozdíl 1,7 1, , , ,5 5, , , ,4 19, , ,00218 Při měření vzdáleností nebyla s 95% pravděpodobností prokázána systematická chyba cílení. Jen ve výjimečných případech byla překročena kritická hodnota a to při měření na vzdálenost 1,7m. Rozdíly v měřených hodnotách klesají s narůstající vzdáleností. 29

31 Naměřené hodnoty odrazného hranolu Leica V této kapitole byly uvedeny výsledky měření na odrazný hranol Leica a jejich další výpočty v tabulkové a grafické formě. Tab. 21 Výsledné hodnoty vodorovných směrů - všesměrový odrazný hranol Leica ω [ ] Průměr Vzdálenostní etapy 1 pilíř (1,7 m) 2 pilíř (5,5 m) 3 pilíř (19,4 m) s t Průměr s t Průměr s 0 36, ,0014 0,03 20, ,0003 0,13 14, ,0001 2, , ,0016 0,00 20, ,0003 0,77 14, ,0003 3, , ,0007 1,91 20, ,0005 0,53 14, ,0001 0, , ,0011 1,54 20, ,0019 0,12 14, ,0001 2, , ,0010 2,32 20, ,0004 1,24 14, ,0001 2, , ,0008 2,38 20, ,0005 0,52 14, ,0001 1, , ,0010 2,30 20, ,0003 0,84 14, ,0001 0, , ,0012 1,82 20, ,0002 0,50 14, ,0001 1, , ,0017 5,39 20, ,0001 0,94 14, ,0001 1, , ,0017 6,26 20, ,0002 0,99 14, ,0001 1, , ,0026 5,19 20, ,0002 0,00 14, ,0000 2, , ,0013 5,73 20, ,0002 0,03 14, ,0001 1, , ,0021 0,36 20, ,0003 2,21 14, ,0001 1, , ,0013 4,24 20, ,0004 2,20 14, ,0000 0, , ,0014 2,90 20, ,0004 1,82 14, ,0001 1, , ,0004 1,57 20, ,0006 0,45 14, ,0001 3, , ,0011 1,91 20, ,0006 2,32 14, ,0001 3, , ,0008 1,54 20, ,0006 4,22 14, ,0001 2, , ,0009 1,44 20, ,0002 4,31 14, ,0001 2,28 Zvýrazněné hodnoty jsou mediány, ω je úhel pootočení, s je výběrová směrodatná odchylka a t je testovací kritérium. t 30

32 vodorovný směr 36,94 36,92 36,90 36,88 36,86 36,84 36,82 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 13 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na prvním pilíři ve vzdálenosti 1,7 m vodorovný směr 20,180 20,175 20,170 20,165 20,160 20,155 20,150 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 14 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na druhém pilíři ve vzdálenosti 5,5 m 31

33 vodorovný směr 14,738 14,736 14,734 14,732 14,730 14,728 14,726 14,724 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 15 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na třetím pilíři ve vzdálenosti 19,4 m Tab. 22 Porovnání rozsahu výsledných hodnot vodorovných směrů - všesměrový odrazný hranol Leica Vzdálenost Max. vodor. směr Min.. vodor. směr Rozdíl 1,7 36, , , ,5 20, , , ,4 14, , ,01004 Z naměřených hodnot byly vypočteny testovací kritéria, které se porovnali s kritickou hodnotou t α/2 =2,10. Jak je patrné z Tab. 20, byla tato kritická hodnota s 95% pravděpodobností překročena. Testovací kritérium mělo největší nárust hodnot při měření na krátkou vzdálenost 1,7m. V grafickém znázornění jsou patrné výchylky měření, největší rozdíly jsou patrné při krátké záměře s rostoucí vzdáleností rozdíly klesaly. 32

34 Tab. 23 Výsledné hodnoty délek - všesměrový odrazný hranol Leica ω [ ] Průměr Vzdálenostní etapy 1 pilíř (1,7 m) 2 pilíř (5,5 m) 3 pilíř (19,4 m) s t Průměr s t Průměr 0 1, ,0000 0,04 5, ,0001 0,13 19, ,0001 0,40 5 1, ,0001 0,20 5, ,0003 0,10 19, ,0001 0, , ,0000 0,15 5, ,0001 0,15 19, ,0001 0, , ,0000 0,81 5, ,0000 0,15 19, ,0001 0, , ,0002 0,48 5, ,0000 0,15 19, ,0001 0, , ,0000 2,50 5, ,0001 0,08 19, ,0000 0, , ,0000 0,40 5, ,0000 0,10 19, ,0001 0, , ,0001 0,33 5, ,0000 0,01 19, ,0001 0, , ,0000 0,03 5, ,0000 0,47 19, ,0000 0, , ,0001 0,13 5, ,0001 0,18 19, ,0001 0, , ,0002 0,17 5, ,0000 0,05 19, ,0001 0, , ,0001 0,23 5, ,0000 0,28 19, ,0001 0, , ,0000 1,11 5, ,0001 0,00 19, ,0001 0, , ,0001 0,40 5, ,0000 0,18 19, ,0000 0, , ,0000 NŘ 5, ,0002 0,21 19, ,0000 0, , ,0000 0,33 5, ,0000 0,03 19, ,0000 0, , ,0001 0,67 5, ,0002 0,06 19, ,0000 0, , ,0000 2,55 5, ,0002 0,11 19, ,0001 0, , ,0001 0,27 5, ,0001 0,19 19, ,0001 0,43 Zvýrazněné hodnoty jsou mediány, ω je úhel pootočení, s je výběrová směrodatná odchylka a t je testovací kritérium. s t vzdálenost 1,7702 1,7700 1,7698 1,7696 1,7694 1,7692 1,7690 1,7688 1,7686 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 16 Grafické znázornění naměřených délek na prvním pilíři ve vzdálenosti 1,7 m 33

35 ,5760 vzdálenost 5,5758 5,5756 5,5754 5,5752 5,5750 průměr medián pootočení [ ] Obr. 17 Grafické znázornění naměřených délek na druhým pilíři ve vzdálenosti 5,5 m 19,3990 vzdálenost 19, , , , ,3965 průměr medián 0 pootočení [ ] Obr. 18 Grafické znázornění naměřených délek na třetím pilíři ve vzdálenosti 19,4 m Tab. 24 Porovnání rozsahu výsledných hodnot délek - všesměrový odrazný hranol Leica Vzdálenost Max. délka Min. délka Rozdíl 1,7 1, , , ,5 5, , , ,4 19, , ,00157 S 95% pravděpodobností byla prokázána systematická chyba měření pouze u dvou vypočtených průměrných hodnot a to při měření na vzdálenost 1,7m. Nastal zde také případ neřešitelné rovnice a to při výpočtu testovacího kritéria mediánové hodnoty na prvním pilíři. Je to způsobeno hodnotou výběrové směrodatné odchylky, která je blízká nule a tato hodnota je následně dosazena do jmenovatele zlomku. Ve zbývajících 34

36 případech nebyla s 95% pravděpodobností překročena Kritická hodnota t α/2 =2,10. Rozdíly v měřených hodnotách jsou nejmenší při měření na vzdálenost 5,5m a největších rozdílů bylo prokázáno na vzdálenost 19,4m Závěr Z výsledků jsou u obou použitých všesměrových odrazných hranolů zřejmé výchylky v naměřených hodnotách. Tyto výchylky byly způsobeny pootáčením všesměrových odrazných hranolů, které jsou sestaveny množstvím odrazných zrcátek a jejich poskládání způsobilo rozdíly měřených hodnot. Pootáčením cíle, bylo tedy docíleno postupného přecilování na zrcátko se silnějším odrazem vyslaného signálu. Tento jev dokazuje, že přístroj neměří vždy na geometrický střed hranolu. Tato chyba cílení se s 95% pravděpodobností projevuje jako systematická chyba především na velmi krátké záměry a s rostoucí vzdáleností chyba klesá. Při porovnání hodnot obou dvou testovaných hranolů vykazuje nejlepší výsledky odrazný hranol od značky Leica Standardní odrazný hranol Trimble K měření byla použita pilířová základna v laboratoři Katedry Vyšší geodézie. Zapotřebí byly jen tři pilíře, jeden sloužil jako stanovisko a další dva byly použity k urovnání odrazných hranolů. Tyto dva pilíře byly voleny v nejdelší a nejkratší možné záměře. Přístroj byl postaven a urovnán na pilířové podložce. Poté byl urovnán odrazný hranol na první pilíři v nejkratší možné vzdálenosti. Odrazný hranol byl nasměrován zhruba 5 napravo od záměrné osy přístroje. Nastavil se program automatického měření v jedné poloze dalekohledu s deseti opakováními. Program se pustil a po každém změření byl přerušen signál automatického držení cíle. Po skončení měření na toto natočení, byl odrazný hranol pootočen 5 a celé měření bylo znovu opakováno. Pootáčení bylo prováděno v intervalu 5 do té doby, dokud byl přístroj schopen vyhodnotit měření. Totéž měření bylo provedeno pro druhé postavení hranolu v nejdelší možné vzdálenosti. 35

37 Naměřené hodnoty V tabulce a grafech jsou znázorněny a vypočteny výsledné hodnoty měření na standartní odrazný hranol. Byly zde použity obdobné výpočty jako v předcházejících kapitolách, jen s tím rozdílem, že zde byla přibližně známa správná hodnota měření. A do výpočtů dle vzorců z kap.2 byla tato hodnota dosazena. Tab. 25 Výsledné hodnoty vodorovných směrů - standardní odrazný hranol Trimble ω [ ] Průměr Vzdálenostní etapy 1 pilíř (5,5 m) 2 pilíř (19,4 m) Výb.směr. Výb.směr. Testovací Průměr odchylka odchylka kritérium Testovací kritérium 0 20, ,0011 0,37 14, ,0002 0, , ,0010 0,00 14, ,0002 0, , ,0023 0,38 14, ,0002 0, , ,0008 0,45 14, ,0001 0, , ,0014 0,64 14, ,0001 0, , ,0011 1,42 14, ,0001 1, , ,0007 2,54 14, ,0001 1, , ,0002 2,56 14, ,0002 2, , ,0001 5,46 Zvýrazněna je správná hodnota měření, při tomto pootočení směřovala záměrná osa odrazného hranolu na střed přístroje. 20,070 vodorovný směr 20,065 20,060 20,055 20,050 20,045 20,040 20, pootočení [ ] Obr. 19 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na druhým pilíři ve vzdálenosti 5,5 m 36

38 vodorovný směr 14,738 14,737 14,736 14,735 14,734 14,733 14,732 14,731 14, pootočení [ ] Obr. 20 Grafické znázornění naměřených vodorovných směrů na třetím pilíři ve vzdálenosti 19,4 m Tab. 26 Porovnání rozsahu výsledných hodnot vodorovných směrů - standartní odrazný hranol Trimble Vzdálenost Max. vodor. směr Min.. vodor. směr Rozdíl 5,5 20, , , ,4 14, , ,00493 Tab. 27 Výsledné hodnoty délek - standardní odrazný hranol Trimble ω [ ] Průměr Vzdálenostní etapy 1 pilíř (5,5 m) 2 pilíř (19,4 m) Výb.směr. Výb.směr. Testovací Průměr odchylka odchylka kritérium Testovací kritérium 0 5,5972 0,0 0,01 19,4225 0,2 0,00 5 5,5969 0,2 0,00 19,4224 0,1 0, ,5970 0,0 0,00 19,4226 0,0 0, ,5969 0,1 0,00 19,4225 0,0 0, ,5970 0,0 0,00 19,4226 0,0 0, ,5969 0,0 0,00 19,4227 0,1 0, ,5968 0,0 0,00 19,4225 0,1 0, ,5957 0,2 0,02 19,4225 0,1 0, ,5960 0,0 0,02 Zvýrazněna je správná hodnota měření, při tomto pootočení směřovala záměrná osa odrazného hranolu na střed přístroje. 37

39 5,5975 vzdálenost 5,5970 5,5965 5,5960 5,5955 5, pootočení [ ] Obr. 21 Grafické znázornění naměřených délek na druhým pilíři ve vzdálenosti 5,5 m vzdálenost 19, , , , , , , , , pootočení [ ] Obr. 22 Grafické znázornění naměřených délek na třetím pilíři ve vzdálenosti 19,4 m Tab. 28 Porovnání rozsahu výsledných hodnot délek - standartní odrazný hranol Trimble Vzdálenost Max. délka Min. délka Rozdíl 5,5 5, , , ,4 19, , ,

40 Závěr Měření délek na standartní odrazný hranol nebylo s 95% pravděpodobností zatíženo systematickou chybou měření. Důkazem tohoto tvrzení jsou hodnoty testovacího kritéria v Tab. 25 a Tab. 27, které byly otestovány kritickou hodnotou t α/2 =2,10. Ale při měření vodorovných směrů byla tato kritická hodnota překročena. Byla tímto s 95% pravděpodobností systematická chyba prokázána a to vždy v krajních polohách pootočení nezávisle na vzdálenosti odrazného hranolu. Když byl odrazný hranol v krajní mezi pootočení, bylo také pomocí dalekohledu zjištěno do které polohy přístroj dokáže vyhodnotit měření. Přístroj měřil dokud byl vidět střed odrazného hranolu, tento jev je způsoben systémem sestavení odrazných zrcadel v hranolu. Rozdíly v měření s rostoucí vzdáleností klesají jak ve vodorovných směrech tak i při měření délek jsou minimální, ale největší nárůst rozdílů je především v krajních polohách odrazného hranolu. Hranice větších rozdílů měření je při pootočení odrazného hranolu o výchylku Zhodnocení II. Experimentu Tento experiment byl zaměřen na přesnost automatického cílení při různých natočení odrazných hranolů. U všesměrových odrazných hranolů byla s 95% pravděpodobností prokázána systematická chyba cílení. U standardního odrazného hranolu byla tato systematická chyba prokázána pouze při měření vodorovných směrů a to v krajních polohách pootočení. U všech typů odrazných hranolů byly zjištěny rozdíly měřených hodnot v závislosti na pootočení cíle. Na krátkou záměru byly prokázány největší rozdíly. Při použití všesměrového odrazného hranolu značky Trimble byly rozdíly největší. Nejpřesnější výsledky vykazuje standardní odrazný hranol, ale ten má jen omezený rozsah měření závislí na pootočení. 39

41 4. Závěr V této práci byla otestována přesnost automatického cílení. Nejprve byl proveden experiment na rozdíly mezi optickým a automatickým cílením. Byla zde při měření v jedné poloze prokázána s 95% pravděpodobností systematická chyba automatického cílení. Aby byla tato chyba odstraněna provedlo se také měření ve dvou polohách dalekohledu a systematická chyba byla díky této měřičské metodě odstraněna. Druhý experiment byl zaměřen na chybu automatického cílení způsobenou pootočením odrazného hranolu. Testování bylo provedeno na třech typech odrazných hranolů. Přičemž u všesměrových hranolů byla s 95% pravděpodobností prokázána systematická chyba cílení způsobená pootáčením cíle. Tato systematická chyba klesá s rostoucí vzdáleností. Při použití standardního odrazného hranolu nebyla při správném pootočení odrazného hranolu prokázána systematická chyba, systematická chyba se projevila až v krajních polohách pootočení. Ale tento standardní odrazný hranol je závislí na pootočení, zatím co další dva testované všesměrové odrazné hranoly od značek Trimble a Leica ne, ale jejich přesnost měření je potom menší. V porovnání těchto dvou všesměrových hranolů měl lepší výsledky všesměrový odrazný hranol od značky Leica. Tato skutečnost je způsobena technologií poskládání mnoha odrazných hranolů vedle sebe. 40

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. 1 Zaměření a vyrovnání rovinné sítě

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. 1 Zaměření a vyrovnání rovinné sítě ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ - OBOR GEODÉZIE, KARTOGRAFIE A GEOINFORMATIKA KATEDRA SPECIÁLNÍ GEODÉZIE název předmětu GEODÉZIE 1 číslo úlohy název úlohy 1 Zaměření a vyrovnání rovnné

Více

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Obsah: 1. Úvod 2. Přehled průměrných cen 3. Porovnání cen s úrovněmi cen 4. Vývoj průměrné ceny v období 21 26 5. Rozbor cen za rok

Více

Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky

Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky S třední škola stavební Jihlava Sada 1 Geodezie I 08. Nivelační přístroje a pomůcky Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2

Více

Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky

Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky Kompletní grafické přílohy bakalářské práce Plzeň 2006 David Velhartický Seznam příloh Praktický

Více

Přednášející: Ing. M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz. Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze

Přednášející: Ing. M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz. Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze Seminář z geoinformatiky Základní součásti geodetických přístrojů Seminář z geo oinform matiky Přednášející: Ing. M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK

Více

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II 3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).

Více

Praktikum II Elektřina a magnetismus

Praktikum II Elektřina a magnetismus Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK Praktikum II Elektřina a magnetismus Úloha č. VII Název: Měření indukčnosti a kapacity metodou přímou Pracoval: Matyáš Řehák stud.sk.:

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Katedra speciální geodézie Testování přesnosti automatického cílení totálních stanic Trimble S6 a S8 Testing of Trimble S6 and S8 total stations automatic

Více

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Geodezie II 11. Určování ploch z map a plánů Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2

Více

Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů

Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů Úkol měření: 1. Změřte průběh resistivity podél monokrystalu polovodiče. 2. Vypočtěte koncentraci příměsí N A, D z naměřených hodnot resistivity.

Více

Totální stanice TPS800 novinky roku 2008

Totální stanice TPS800 novinky roku 2008 Totální stanice TPS800 novinky roku 2008 Přístroje střední třídy TPS800 byly nedávno výrazně zmodernizovány po hardwarové i softwarové stránce. Od března 2008 se dodávají s podstatně výkonnějšími laserovými

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:

Více

Jakub Kákona, kaklik@mlab.cz 19.11.2010

Jakub Kákona, kaklik@mlab.cz 19.11.2010 Čerpání rotační olejovou vývěvou Jakub Kákona, kaklik@mlab.cz 19.11.2010 Abstrakt 1 Úvod 1. Sledujte čerpání uzavřeného objemu rotační olejovou vývěvou (ROV) s uzavřeným a otevřeným proplachováním, a to

Více

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Příklad: Základem pro analýzu je časová řada živě narozených mezi lety 1970 a 2005. Prvním úkolem je vybrat vhodnou trendovou funkci pro vystižení

Více

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou .. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na

Více

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Petr Školník, Michal Menkina TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.7/../7.47, který je spolufinancován

Více

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3 ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT - Název úlohy: Měření vlastností regulačních prvků Listů: List: Zadání: Pro daný regulační prvek zapojený jako dělič napětí změřte a stanovte: a, Minimálně regulační

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.

Více

Energetický regulační

Energetický regulační Energetický regulační ENERGETICKÝ REGULAČNÍ ÚŘAD ROČNÍK 16 V JIHLAVĚ 25. 5. 2016 ČÁSTKA 4/2016 OBSAH: str. 1. Zpráva o dosažené úrovni nepřetržitosti přenosu nebo distribuce elektřiny za rok 2015 2 Zpráva

Více

1. Cizinci v České republice

1. Cizinci v České republice 1. Cizinci v České republice Počet cizinců v ČR se již delší dobu udržuje na přibližně stejné úrovni, přičemž na území České republiky bylo k 31. 12. 2011 evidováno 434 153 osob III. Pokud vezmeme v úvahu

Více

Post-Processingové zpracování V módu post-processingu je možné s tímto přístrojem docílit až centimetrovou přesnost z běžné 0,5m.

Post-Processingové zpracování V módu post-processingu je možné s tímto přístrojem docílit až centimetrovou přesnost z běžné 0,5m. Výjimečná EVEREST technologie Aplikovaná EVEREST technologie pro dobrou ochranu vícecestného šíření GNSS signálu a pro spolehlivé a přesné řešení. To je důležité pro kvalitní měření s minimální chybou.

Více

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105 .. Kruhový pohyb Předpoklady: 05 Předměty kolem nás se pohybují různými způsoby. Nejde pouze o přímočaré nebo křivočaré posuvné pohyby. Velmi často se předměty otáčí (a některé se přitom pohybují zároveň

Více

E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: 1.1. 2011 QCM, s.r.o.

E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: 1.1. 2011 QCM, s.r.o. E-ZAK metody hodnocení nabídek verze dokumentu: 1.1 2011 QCM, s.r.o. Obsah Úvod... 3 Základní hodnotící kritérium... 3 Dílčí hodnotící kritéria... 3 Metody porovnání nabídek... 3 Indexace na nejlepší hodnotu...4

Více

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus Úloha č.: XIV Název: Relaxační kmity Pracoval: Pavel Brožek stud. skup. 12 dne 5.12.2008 Odevzdal

Více

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 1. Ověření stability tranzistoru Při návrhu úzkopásmového zesilovače s tranzistorem je potřeba

Více

STROPNÍ DÍLCE PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL

STROPNÍ DÍLCE PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL 4.1.1 PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL POUŽITÍ Předpjaté stropní panely SPIROLL slouží k vytvoření stropních a střešních konstrukcí pozemních staveb. Pro svou vysokou únosnost, odlehčení dutinami a dokonalému

Více

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY DLE 156 ZÁKONA Č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY DLE 156 ZÁKONA Č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů ZADAVATEL: Armádní Servisní, příspěvková organizace Sídlem: Podbabská 1589/1, 160 00 Praha 6 - Dejvice Jednající: Ing. MBA Dagmar Kynclová, ředitelka IČ: 604 60 580 Veřejná zakázka: Zateplení obvodového

Více

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ ČVUT - Fakulta strojní Ústav technologie obrábění, projektování a metrologie Měrové a školicí středisko Carl Zeiss PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ Ing. Libor Beránek Aktivity

Více

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB Jiří Bendík, Martin Bárta Střední odborná škola strojní a elektrotechnická U Hřiště

Více

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika VUT FSI BRNO ÚVSSaR, ODBOR ELEKTROTECHNIKY JMÉNO: ŠKOLNÍ ROK: 2010/2011 PŘEDNÁŠKOVÁ SKUPINA: 1E/95 LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika ROČNÍK: 1. KROUŽEK: 2EL SEMESTR: LETNÍ UČITEL: Ing.

Více

Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla

Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla vzorová úloha (SŠ) Jméno Třída.. Datum.. 1. Teoretický úvod Cílem této úlohy je sestavit systém sledující stav světla, které bude vyhodnocováno

Více

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou .8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 0,, 806 Pedagogická poznámka: Opět si napíšeme na začátku hodiny na tabuli jednotlivé kroky postupu při řešení rovnic (nerovnic)

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06

Více

2.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B

2.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B .3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B V řadě případů je užitečné znát polarizaci vlny a poměry mezi jednotlivými složkami vektoru elektrické intenzity E takzvané polarizační koeficienty,

Více

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou Rovnice a jejich ekvivalentní úpravy Co je rovnice Rovnice je matematický zápis rovnosti dvou výrazů. př.: x + 5 = 7x - M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou Písmeno zapsané v rovnici nazýváme

Více

Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze

Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze 1. Informace o přijímacích zkouškách pro studijní programy Stavební inženýrství - B3651 Architektura a stavitelství - B3502 Geodézie a kartografie - B3645 Civil Engineering - B3648 Stavitelství B3609 Metrologie

Více

Optika. VIII - Seminář

Optika. VIII - Seminář Optika VIII - Seminář Op-1: Šíření světla Optika - pojem Historie - dva pohledy na světlo ČÁSTICOVÁ TEORIE (I. Newton): světlo je proud částic VLNOVÁ TEORIE (Ch.Huygens): světlo je vlnění prostředí Dělení

Více

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH]

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH] Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH] 1 ÚVOD V této kapitole je probírána tématika tvorby ploch pomocí funkcí vysunutí, rotace a tažení. V moderním světě,

Více

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I 9.2.5 Sčítání pravděpodobností I Předpoklady: 9203 Pedagogická poznámka: Následující problém sice zadávám jako příklad, ale minimálně na začátku s žáky počítám na tabuli. I kvůli tomu, aby jejich úprava

Více

( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208 .. Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I Předpoklady: 01, 08 Opakování: Pokud jsme při řešení nerovnic potřebovali vynásobit nerovnici výrazem, nemohli jsme postupovat pro všechna čísla

Více

Vrtání závitů bez vyrovnávací hlavičky (G331, G332)

Vrtání závitů bez vyrovnávací hlavičky (G331, G332) Předpoklady Funkce Technickým předpokladem pro vrtání závitů bez vyrovnávací hlavičky je vřeteno s regulací polohy a systémem pro měření dráhy. Vrtání závitů bez vyrovnávací hlavičky se programuje pomocí

Více

výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze

výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze Prokazování požární odolnosti staveb výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze Motivace Prezentovat metodiku pro prokázání požární spolehlivosti konstrukce k usnadnění spolupráci při

Více

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky 4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky Předpoklady: 4205 Pedagogická poznámka: Tuto hodinu učím jako běžnou jednohodinovku s celou třídou. Některé dvojice stihnou naměřit více odporů. Voltampérová

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Otáčky DC motoru DC motor se zátěží Osvald Modrlák Lukáš Hubka Liberec 2010 Materiál vznikl v rámci projektu ESF

Více

Optický komplex brýlí a očí I. LF MU Brno Brýlová technika

Optický komplex brýlí a očí I. LF MU Brno Brýlová technika Optický komplex brýlí a očí I LF MU Brno Brýlová technika Struktura prezentace Definice základních pojmů centrace, vycházející z Gullstrandova systému oka Schéma polohy vztažných bodů do dálky 2 Základní

Více

SYLABUS 2. a 3. PŘEDNÁŠKY Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE

SYLABUS 2. a 3. PŘEDNÁŠKY Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE SYLABUS 2. a 3. PŘEDNÁŠKY Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Plánování přesnosti měření v IG) 3. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G doc. Ing. Jaromír Procházka, CSc. říjen 2015 1 3. PLÁNOVÁNÍ

Více

Technické dílo roku 2014

Technické dílo roku 2014 Technické dílo roku 2014 Význam monitoringu pro zastavení posunů pažící konstrukce AC Kačerov. Abstrakt: Tento článek popisuje postup geodetického monitoringu při výstavbě administrativní budovy AC Kačerov.

Více

Využití EduBase ve výuce 2

Využití EduBase ve výuce 2 B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 2 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Aktivita:

Více

Kvadratické rovnice pro učební obory

Kvadratické rovnice pro učební obory Variace 1 Kvadratické rovnice pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jkaékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické

Více

Hodnocení způsobilosti procesu. Řízení jakosti

Hodnocení způsobilosti procesu. Řízení jakosti Hodnocení způsobilosti procesu Řízení jakosti Hodnocení způsobilosti procesu a její cíle Způsobilost procesu je schopnost trvale dosahovat předem stanovená kriteria kvality. Snaha vyjádřit způsobilost

Více

Proč screeningová centra nestíhají?... J. Daneš

Proč screeningová centra nestíhají?... J. Daneš Proč screeningová centra nestíhají?... J. Daneš Hlavní problém: Aplikace postupů charakteristických pro diagnostická vyšetření ve screeningu Diagnostická a screeningová mamografie - rozdíly Screeningové

Více

6.1 Základní pojmy. 6.1.1 Zákonné měřicí jednotky.

6.1 Základní pojmy. 6.1.1 Zákonné měřicí jednotky. 6. Měření úhlů. 6.1 Základní pojmy 6.1.1 Zákonné měřicí jednotky. 6.1.2 Vodorovný úhel, směr. 6.1.3 Svislý úhel, zenitový úhel. 6.2 Teodolity 6.2.1 Součásti. 6.2.2 Čtecí pomůcky optickomechanických teodolitů.

Více

{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. 9.1.9 Kombinace II Předpoklady: 9108 Př. 1: Je dána pěti prvková množina: M { a; b; c; d; e} =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. Vypisujeme

Více

Mobilní aplikace pro ios

Mobilní aplikace pro ios Předběžná zadávací dokumentace k projektu: Mobilní aplikace pro ios Kontaktní osoba: Jan Makovec, makovec@ckstudio.cz Obsah Cíl projektu... 2 Obrazovky aplikace... 2 Základní prostředí aplikace... 2 Intro...

Více

Escort Servis Night Prague

Escort Servis Night Prague Escort Servis Night Prague Escortní služby po celé Praze Vize projektu Vypracovali: Jiří Blažek, Cyril Filcík, Michal Dvořák Obsah Cíl projektu...2 Zainteresované instituce a osoby...2 Zadavatel...2 Uživatelé

Více

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ ČVUT - Fakulta strojní Ústav technologie obrábění, projektování a metrologie Ing. Libor Beránek Průmyslová metrologie PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ Aktivity mezinárodní

Více

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše. 1 Typografie Typografie je organizace písma v ploše. 1.1 Rozpal verzálek vzájemné vyrovnání mezer mezi písmeny tak, aby vzdálenosti mezi písmeny byly opticky stejné, aby bylo slovo, řádek a celý text opticky

Více

Úpravy skříní a čelních ploch pro úchopovou lištou

Úpravy skříní a čelních ploch pro úchopovou lištou Úpravy skříní a čelních ploch pro úchopovou lištou Úchopová lišta znamená hliníkovou lištu, která je součástí korpusu. Skříňky jsou připraveny pro osazení této lišty, lišta samotná se osazuje až na montáži.

Více

INMED 2013. Klasifikační systém DRG 2014

INMED 2013. Klasifikační systém DRG 2014 INMED 2013 Klasifikační systém DRG 2014 Anotace Příspěvek bude sumarizovat připravené změny v klasifikačním systému DRG pro rok 2014. Dále bude prezentovat datovou základnu produkčních dat v NRC a popis

Více

Metodika pro učitele

Metodika pro učitele Metodika pro učitele Úprava a práce s fotografiemi v programu PhotoScape Obrázkový editor PhotoScape je zdarma dostupný program, který nabízí jednoduchou úpravu obrázků a fotek, je určen začátečníků a

Více

Metodické principy NIL

Metodické principy NIL Ústav pro hospodářskou úpravu lesů Brandýs nad Labem Metodické principy NIL Radim Adolt Analyticko metodické centrum NIL ÚHÚL, pobočka Kroměříž Adolt.Radim@uhul.cz 7. října 2015 Ústav pro hospodářskou

Více

Diktafon s aktivací hlasem

Diktafon s aktivací hlasem Diktafon s aktivací hlasem Návod k obsluze Hlavní výhody Dlouhá výdrž baterie Kvalitní zvuk Snadné ovládání www.spyobchod.cz Stránka 1 1. Popis produktu 2. Nahrávání Přístroj zapneme páčkou (8) OFF/ON.

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 1 Vlastnosti

Více

SPOLEHLIVOST KONSTRUKCÍ & TEORIE SPOLEHLIVOSTI část 2: Statistika a pravděpodobnost

SPOLEHLIVOST KONSTRUKCÍ & TEORIE SPOLEHLIVOSTI část 2: Statistika a pravděpodobnost SPOLEHLIVOST KONSTRUKCÍ & TEORIE SPOLEHLIVOSTI část 2: Statistika a pravděpodobnost Drahomír Novák Jan Eliáš 2012 Spolehlivost konstrukcí, Drahomír Novák & Jan Eliáš 1 část 2 Statistika a pravděpodobnost

Více

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu 4.6.6 Složený sériový LC obvod střídavého proudu Předpoklady: 41, 4605 Minulá hodina: odpor i induktance omezují proud ve střídavém obvodu, nemůžeme je však sčítat normálně, ale musíme použít Pythagorovu

Více

Přístupový systém VX800N. Vid-9200-2

Přístupový systém VX800N. Vid-9200-2 Přístupový systém VX800N Vid-9200-2 Základní vlastnosti Jedná se o kódový zámek Obsahuje 2 nebo 3 vestavěné relé (závisí na verzi) Lze každé relé má jeden kód, kterým se aktivuje relé na nastavený čas

Více

Indukce, Kapacita, Odpor, Diody LCR MULTIMETR. Model : LCR-9083

Indukce, Kapacita, Odpor, Diody LCR MULTIMETR. Model : LCR-9083 Indukce, Kapacita, Odpor, Diody LCR MULTIMETR Model : LCR-9083 OBSAH 1. Vlastnosti... 1 2. Specifikace....1 2-1 Základní specifikace....1 2-2 Elektrické specifikace....2 A. Indukce...2 B. Kapacita....2

Více

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9.

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9. VY_52_INOVACE_2NOV37 Autor: Mgr. Jakub Novák Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Elektromagnetické a světelné děje Téma: Měření

Více

Rap Man 3. Extruder manuál 3.1.0

Rap Man 3. Extruder manuál 3.1.0 Rap Man 3 Extruder manuál 3.1.0 Obsah Jak používat tento návod... 3 Výřezový diagram... 4 Sekce 1 Hlavní panely... 5 Sekce 2 Hnací šroub... 7 Sekce 3 - Osazení šroubu... 8 Sekce 3.1 Zprovoznění hnacího

Více

Fyzika - Kvarta Fyzika kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

Fyzika - Kvarta Fyzika kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy - Kvarta Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo magnetické

Více

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele, Doporučení MMR k postupu zadavatelů při zpracování odůvodnění účelnosti veřejné zakázky, při stanovení obchodních podmínek pro veřejné zakázky na stavební práce a při vymezení podrobností předmětu veřejné

Více

Vyobrazení ve skutečné velikosti

Vyobrazení ve skutečné velikosti Vyobrazení ve skutečné velikosti Profesionální měřicí technika v kapesním formátu Měřicí přístroje pro klimatizaci a větrání Testo, přední výrobce přenosné měřicí techniky, přináší pro každodenní a rychlé

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.. Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice

Více

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014 (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014 Uživatelská příručka pro přípravu školy Verze 1 Obsah 1 ÚVOD... 3 1.1 Kde hledat další informace... 3 1.2 Posloupnost kroků... 3 2 KROK 1 KONTROLA PROVEDENÍ POINSTALAČNÍCH

Více

3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8

3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8 Tyto technické podmínky stanovují řadu vyráběných velikostí připojovacích skříní v ekonomickém provedení, které lze použít k čelním deskám VVM, VVPM, ALCM a ALKM. Platí pro výrobu, navrhování, objednávání,

Více

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Vývoj počítačů Mgr. Renáta Rellová Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Rellová. Dostupné z Metodického

Více

C v celé výkonnostní třídě.

C v celé výkonnostní třídě. Dobrý den. Aktuální informace k 01.09.2013 Emisní třída 4 a automatický kotel na uhlí = Benekov C S potěšením Vám mohu oznámit, že jako první v ČR má firma Benekov certifikovaný automatický kotel na uhlí

Více

Sada 2 Microsoft Word 2007

Sada 2 Microsoft Word 2007 S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 04. Text v záhlaví, zápatí, číslování stránek Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284

Více

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY Jaroslav Hlava TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,

Více

Vzduchové dveřní clony COR 1000 N

Vzduchové dveřní clony COR 1000 N COR 1000 N regulace na tel. 602 679 69 a návrh clony tel. 72 071 506 Montáž Clony lze montovat přímo na stěnu nebo zavěsit pomocí závitových tyčí M8 na strop. Minimální výška má být 2 m a maximální 3 m

Více

Převodník DL232. Návod pro instalaci. Docházkový systém ACS-line. popis DL232.doc - strana 1 (celkem 5) Copyright 2013 ESTELAR

Převodník DL232. Návod pro instalaci. Docházkový systém ACS-line. popis DL232.doc - strana 1 (celkem 5)  Copyright 2013 ESTELAR Převodník DL232 Docházkový systém ACS-line Návod pro instalaci popis DL232.doc - strana 1 (celkem 5) Popis funkce Modul DL232 slouží jako převodník datové sběrnice systému ACS-line (RS485) na signály normovaného

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA SPECIÁLNÍ GEODÉZIE název předmětu Geodézie v podzemních prostorách 10 úloha/zadání U1-U2/190-4 název úlohy Připojovací

Více

P R A V I D L A. č. P1/2016

P R A V I D L A. č. P1/2016 P R A V I D L A RADY MĚSTA LOUN č. P1/2016 pro udělování ceny kulturní komise Rady města Loun leden 2016 Cena kulturní komise Rady města Loun Z prostředků Kulturního fondu bude udělována cena kulturní

Více

Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba

Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba Petr Pošta Text pro soutěžící FO a ostatní zájemce o fyziku 2 1. úloha Obrázek 1.1 ukazuje pevný, homogenní míč poloměru R. Před pádem na

Více

Vedoucí bakalářské práce

Vedoucí bakalářské práce Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko-správní, Ústav Posudek vedoucího bakalářské práce Jméno studenta Téma práce Cíl práce Vedoucí bakalářské práce Barbora RUMLOVÁ ANALÝZA A POTENCIÁLNÍ ROZVOJ CESTOVNÍHO

Více

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky Ročník: 7. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata,přesahy, a další poznámky - převádí jednotky délky, času,

Více

Opakované měření délky

Opakované měření délky Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Opakované měření délky (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-F-6-10 Předmět: fyzika Cílová skupina: 6. třída Autor:

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE PRAHA 2010 Zdeněk RYTÍŘ ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE ZAMĚŘENÍ

Více

Mřížky a vyústky NOVA-C-2-R2. Vyústka do kruhového potrubí. Obr. 1: Rozměry vyústky

Mřížky a vyústky NOVA-C-2-R2. Vyústka do kruhového potrubí. Obr. 1: Rozměry vyústky -1-1-H Vyústka do kruhového potrubí - Jednořadá 1 Dvouřadá 2 L x H Typ regulačního ústrojí 1) R1, RS1, RN1 R2, RS2, RN2 R, RS, RN Lamely horizontální 2) H vertikální V Provedení nerez A- A-16 Povrchová

Více

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce 9. brigáda Pohraniční stráže Domažlice v 70. až 90. letech 20. století Vladimír Kuželka Plzeň 2015 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta

Více

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r. Kruh, kružnice, válec 1. Kruh, kružnice 1.1. Základní pojmy Kružnice je množina bodů mající od daného bodu stejnou vzdálenost. Daný bod označujeme jako střed kružnice. Stejnou vzdálenost nazýváme poloměr

Více

Zateplovací systémy Baumit. Požární bezpečnost staveb PKO - 14-001 PKO - 14-002 PKO - 13-011

Zateplovací systémy Baumit. Požární bezpečnost staveb PKO - 14-001 PKO - 14-002 PKO - 13-011 Zateplovací systémy Baumit Požární bezpečnost staveb PKO - 14-001 PKO - 14-002 PKO - 13-011 www.baumit.cz duben 2014 Při provádění zateplovacích systémů je nutno dodržovat požadavky požárních norem, mimo

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ELEKTRICKÉ HOUSLE TITLE PETR DOMORÁD FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR PRODUKTOVÉHO DESIGNU

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ELEKTRICKÉ HOUSLE TITLE PETR DOMORÁD FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR PRODUKTOVÉHO DESIGNU VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR PRODUKTOVÉHO DESIGNU FACULTY OF FINE ARTS ATELIER OF PRODUCT DESIGN ELEKTRICKÉ HOUSLE TITLE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

Více

Kvadratické rovnice pro studijní obory

Kvadratické rovnice pro studijní obory Variace 1 Kvadratické rovnice pro studijní obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické

Více

Dutý plastický trojúhelník by Gianelle

Dutý plastický trojúhelník by Gianelle Dutý plastický trojúhelník by Gianelle Připravíme si rokajl dle našeho výběru pro začátek nejlépe dvě barvy jedné velikosti Já používám korálky Miyuki Delica v tmavě červené barvě, matné s AB úpravou na

Více

Dovednosti/Schopnosti. - samostatně vyhledává postupy stanovení totožnosti a čistoty kyseliny vinné v ČL. Chemikálie:

Dovednosti/Schopnosti. - samostatně vyhledává postupy stanovení totožnosti a čistoty kyseliny vinné v ČL. Chemikálie: Jednotka učení 2: Stanovení optické otáčivosti kyseliny vinné 1. diferencování pracovního úkolu Handlungswissen Charakteristika pracovní činnosti Pracovní postup 2. HINTERFRAGEN 3. PŘIŘAZENÍ... Sachwissen

Více

PROCESNÍ INŽENÝRSTVÍ cvičení 4

PROCESNÍ INŽENÝRSTVÍ cvičení 4 UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROCESNÍ INŽENÝRSTVÍ cvičení 4 Hana Charvátová, Dagmar Janáčová Zlín 01 Tento studijní materiál vznikl za finanční podpory Evropského sociálního

Více

Žádost o přidělení značky kvality

Žádost o přidělení značky kvality Žádost o přidělení značky kvality podaná národní komisi značky kvality pro Českou republiku. 1. Žadatel Společnost: Kontaktní osoba: Ulice: Město/země: Tel.: Fax: E-mail: Člen Asociace pro využití tepelných

Více

DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS

DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ PRÁCE SUPERVISOR OPONENT PRÁCE OPPONENT Bc. BcA. GABRIELA POKORNÁ MgA. MIKULÁŠ MACHÁČEK doc. JIŘÍ ELIŠKA BRNO 2014 DOKUMENTACE VŠKP K obhajobě

Více

Ing. Jaromír Střeska. Zpráva o provedení diagnostického průzkumu říms mostu ev.č. 18019-2 přes řeku Úslavu v Plzni - Božkově.

Ing. Jaromír Střeska. Zpráva o provedení diagnostického průzkumu říms mostu ev.č. 18019-2 přes řeku Úslavu v Plzni - Božkově. Ing. Jaromír Střeska geologické práce Kamenice 62, 356 01 Březová IČ: 187 30 817 tel.: 603 849 979, e-mail: streska@volny.cz Zpráva o provedení diagnostického průzkumu říms mostu ev.č. 18019-2 přes řeku

Více