IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 2: POUŽÍVÁNÍ PC
|
|
- Antonie Müllerová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 2: POUŽÍVÁNÍ PC Metodika Zpracoval: Ing. Jan Tihon Srpen 2009
2 Metodika pro předmět: Modul 2 - Používání počítače Předmět bude realizován prezenční formou výuky. Svým zaměřením má obsáhnout oblast základní počítačové gramotnosti pro využívání výpočetní techniky a práci s ní. Výuka bude probíhat v učebně výpočetní techniky, kde každý žák bude mít k dispozici počítačovou sestavu, připojení k internetu a potřebné SW vybavení. Žáci obdrží sylabus předmětu, studijní materiály, cvičební a pracovní listy a přístup k e-learningové podpoře. Učivo může být ještě doplněno odkazy na vhodnou doporučenou literaturou. Vědomosti, jež žák získá v průběhu výuky (spolu s ostatními ECDL moduly), jsou dostatečným základem pro absolvování ECDL testů, které umožní získání mezinárodně uznávané kvalifikace pro práci s počítačem ECDL certifikát. I. Vstupní diagnostika Popis ověření vstupních znalostí a dovedností. Požadované vstupní znalosti a dovednosti jsou předpokládány na minimální úrovni, dokonce se dá uvažovat, že žáci nemají žádné praktické zkušenosti s využíváním počítače. V úvodním diagnostickém rozhovoru budou probrány obecné otázky z oblasti ICT a následný test z oblasti základních pojmů stanoví vstupní úroveň vědomostí všech žáků. Těm, kteří nedosáhnou průměrné úrovně znalostí a dovedností třídy, budou doporučeny studijní materiály, případně poskytnuty individuální konzultace. Tím bude zajištěna stejná vstupní úroveň znalostí a dovedností všech žáků. II. Plán modulu a činností Popis struktury a obsahu celého kurzu. Celý modul Používání počítače je koncipován na: - 20 výukových hodin (20 x 45 minut) Obsah a struktura celého modulu (předmětu) je rozdělena do několika základních kapitol (oblastí) takto: 1) Vstupní diagnostika modulu - 2 výukové hodiny (2 x 45 minut) Učitel prostřednictvím diagnostického rozhovoru a vstupního testu zjistí úroveň vstupních znalostí a dovedností žáků a zajistí srovnatelnou úroveň vědomostí potřebnou jako výchozí hranici pro zahájení a úspěšné absolvování výuky. 2) Operační systém počítače - 6 výukových hodin (6 x 45 minut) Výuka této kapitoly obsahuje: 2 / 10
3 - základy práce s počítačem, - nastavení operačního systému, - práci s okny a ikonami. 3) Správa souborů - 6 výukových hodin (6 x 45 minut) Výuka této kapitoly obsahuje: - základní pojmy souborového systému - práce se soubory a složkami - vyhledávání a zobrazení 4) Pomocné programy - 4 výukové hodiny (4 x 45 minut) Výuka této kapitoly obsahuje: - komprese souborů a složek - antivirová ochrana počítače 5) Správa tisku - 2 výukové hodiny (2 x 45 minut) Výuka této kapitoly obsahuje: - možnosti tisku - práce s tiskem Přesné dělení a podrobný obsah s popisem obsahuje Sylabus modulu 2 - Používání počítače III. Rozpis jednotlivých vyučovacích oblastí 1) Oblast výuky: Vstupní diagnostika Počet hodin: 2 výukové hodiny (2 x 45 minut) Předpokládaný průběh: - V teoretickém základu si žáci zopakují, případně doplní, základní pojmy ICT z oblasti HW (hlavní části počítače, V/V zařízení, paměti a výkon počítače), oblasti SW (systémový a aplikační SW). - Teoretická část může probíhat ve třídě, kde je žákům prezentována přednáška (dataprojektor). V jejím průběhu nebo po ukončení jsou formou diskuse a kontrolních otázek ověřeny získané vědomosti. - Pro podrobnější samostudium může být žákům doporučena literatura či studijní materiály - V praktickém testu budou ověřeny znalosti žáků z teoretického základu. Test bude realizován v elektronické podobě v systému Moodle. 3 / 10
4 Cíl: - zjistit úroveň teoretických znalostí a dovedností žáků - zajistit srovnatelnou úroveň vědomostí potřebnou jako výchozí hranici pro zahájení a úspěšné absolvování výuky 2) Oblast výuky: Operační systém počítač Počet hodin: 6 výukových hodin (6 x 45 minut) Předpokládaný průběh: - V této oblasti jsou žáci formou projekce z učitelského počítače vedeni jednotlivými praktickými kroky výuky. Činnost může být doplněna prezentací s popisem prováděných postupů, obrázky a poznámkami, z nichž si žáci mohou dělat vlastní poznámky. - Žák řeší jednotlivé kroky (úkoly) samostatně v reálném režimu na počítači. - Svoje vědomosti a dovednosti si žáci mohou ověřit v cvičebních a pracovních listech, které budou k dispozici i v e-learningové podpoře v systému Moodle. - V testu budou ověřeny praktické znalosti žáků. - Pro podrobnější samostudium může být žákům doporučena literatura či studijní materiály. - Oblast výuky Operační systém bude členěna na tyto části: 1. část oblasti: Začínáme pracovat s počítačem - zapnutí, vypnutí a restartování počítače - přihlášení se uživatelským jménem a heslem - správa běžících aplikací - použití nápovědy - zapnout počítač a bezpečně se přihlásit uživatelským jménem a heslem - správným způsobem restartovat počítač - ukončit běh aplikací, které neodpovídají - správným způsobem vypnout počítač. - používat dostupné funkce programové nápovědy. 2. část oblasti: Práce s okny - funkce a popis oken a jejich ovládání - přepínání mezi otevřenými okny - zobrazování aktivních a neaktivních oken na pracovní ploše - rozpoznat různé části okna jako je záhlaví, panel nabídek, panel nástrojů, stavový řádek a posuvník 4 / 10
5 - minimalizovat (skrývat), maximalizovat, obnovovat, měnit velikost, přesouvat a zavírat okno - zobrazování aktivních a neaktivních oken na pracovní ploše - přepínat mezi otevřenými okny 3. část oblasti Práce s ikonami - základní ikony a zástupci na ploše, rozeznání typů ikon - přesouvání ikon, vytváření a mazání zástupců - používání ikon souborů, složek a aplikací - rozpoznat běžné ikony jako jsou ikony souborů, složek, aplikačních programů, tiskáren, disků a koše - vybírat a přesouvat ikony - vytvářet a mazat zástupce na ploše a přejmenovávat zástupce - používat ikony pro otevírání souborů, složek a spouštění aplikačních programů 4. část oblasti Nastavení operačního systému počítače - základní systémové informace o počítači a operačním systému - konfigurace pracovní plochy počítače - nastavit datum a čas, změnit jazykové nastavení klávesnice a nainstalovat další jazyky - instalovat a odinstalovat aplikační programy - použití klávesy "Print Screen" - základní programové příslušenství - zjistit základní systémové informace o počítači jako je název, případně verze operačního systému a velikost operační paměti - změnit konfiguraci pracovní plochy počítače, například datum a čas, hlasitost zvuku a nastavení pracovní plochy (barva, pozadí, rozlišení, spořič obrazovky) - změnit jazykové nastavení klávesnice a přidat další jazyky - instalovat a odinstalovat aplikační programy - použít klávesu "Print Screen" pro zachycení (vytvoření) snímku obrazovky nebo aktivního okna - základní programové příslušenství 3) Oblast výuky: Správa souborů Počet hodin: 6 výukových hodin (6 x 45 minut) Předpokládaný průběh: 5 / 10
6 - V této oblasti jsou žáci formou projekce z učitelského počítače vedeni jednotlivými praktickými kroky výuky. Činnost může být doplněna prezentací s popisem prováděných postupů, obrázky a poznámkami, z nichž si žáci mohou dělat vlastní poznámky. - Žák řeší jednotlivé kroky (úkoly) samostatně v reálném režimu na počítači. - Svoje vědomosti a dovednosti si žáci mohou ověřit v cvičebních a pracovních listech, které budou k dispozici i v e-learningové podpoře v systému Moodle. - V testu budou ověřeny praktické znalosti žáků. - Pro podrobnější samostudium může být žákům doporučena literatura či studijní materiály. - Oblast výuky Správa souborů bude členěna na tyto části: 1. část oblasti: Organizace souborů - souborový systém, složky a soubory v hierarchické struktuře - paměťová zařízení pro ukládání souborů - velikost souborů vyjádřená v základních jednotkách a násobcích - zálohování a archivace - výhody a využití datové úschovny - webdisk - pochopit, jak operační systém organizuje disky, složky a soubory ve stromové (hierarchické) struktuře - znát zařízení používaná operačním systémem pro ukládání souborů a složek jako jsou pevné disky, síťové disky, USB flash disky, CD a DVD vypalovačky - vědět v jakých jednotkách je měřena velikost souborů a složek, znát jejich binární předpony (násobky). - vědět, proč se mají data pravidelně zálohovat na výměnná paměťová média a archivovat na jiném místě, než kde se nachází počítač - pochopit výhody datové úschovny (webdisk) jako je pohodlný přístup a možnost sdílení souborů 2. část oblasti: Práce se složkami a soubory - složky a soubory v různém zobrazení - vytváření složek a podsložek - rozlišování typů souborů (přípony extenze) - práce s textovými soubory (.txt) - přejmenování, kopírování, přesouvání a rušení souborů a složek - obnova zrušených souborů a složek a práce s košem - různé způsoby vyhledávání souborů a složek, zobrazit posledně použité soubory 6 / 10
7 - otevřít okno a zobrazit název složky, velikost složky a umístění na disku - zobrazit a skrýt pohled na seznam (strom) disků a složek - pohybovat se ve složkách a dostat se k souborům na disku - vytvářet složky a podsložky - rozpoznat běžné typy souborů jako jsou textové dokumenty, tabulky, databázové soubory, prezentace, soubory typu "pdf", obrázky, zvukové nahrávky a videoklipy, komprimované archivy, dočasné soubory a spustitelné programy - spustit textový editor, zapsat text do dokumentu, pojmenovat dokument (soubor) a uložit jej na konkrétní místo na disku - změnit atribut souboru na pouze pro čtení a pro čtení i zápis - řadit soubory abecedně podle názvu, velikosti, typu a data změny v sestupném nebo vzestupném pořadí - užitečné návyky pro pojmenovávání složek a souborů, například používat smysluplné názvy složek a souborů pro jejich snadnější opětovné nalezení a uspořádání souborů a složek - přejmenovávat soubory a složky - vybírat samostatné soubory a složky, skupiny za sebou následujících souborů a složek nebo skupiny za sebou nenásledujících souborů a složek - kopírovat a přesouvat soubory a složky mezi dvěma složkami a mezi dvěma disky - odstraňovat (přesouvat) soubory a složky do koše - obnovit soubory a složky z koše, vysypat koš - používat nástroj pro vyhledávání souboru a složky - vyhledávat soubory podle názvu souboru nebo jeho části a podle obsahu - vyhledávat soubory podle data změny, data vytvoření a podle velikosti - vyhledávat soubory s použitím zástupních znaků, vyhledávat stejné typy souborů, soubory začínající stejným písmenem a různé soubory stejného názvu - zobrazit seznam nedávno použitých souborů 4) Oblast výuky: Pomocné programy Počet hodin: 4 výukové hodiny (4 x 45 minut) Předpokládaný průběh: - V této oblasti jsou žáci formou projekce z učitelského počítače vedeni jednotlivými praktickými kroky výuky. Činnost může být doplněna prezentací s popisem prováděných postupů, obrázky a poznámkami, z nichž si žáci mohou dělat vlastní poznámky. 7 / 10
8 - Žák řeší jednotlivé kroky (úkoly) samostatně v reálném režimu na počítači. - Svoje vědomosti a dovednosti si žáci mohou ověřit v cvičebních a pracovních listech, které budou k dispozici i v e-learningové podpoře v systému Moodle. - V testu budou ověřeny praktické znalosti žáků. - Pro podrobnější samostudium může být žákům doporučena literatura či studijní materiály. - Oblast výuky Pomocné programy bude členěna na tyto části: 1. část oblasti: Komprimace souborů a složek - komprimace (komprese) - vytváření komprimovaných souborů - rozbalení (extrahování) zkomprimovaných souborů - pochopit, co znamená komprese (komprimace) souborů - komprimovat soubory a složky na disku - extrahovat komprimované soubory na konkrétní místo na disku 2. část oblasti: Antivirové programy - viry a ochrana proti nim, volba antivirového programu - použití antivirového programu - aktualizace virové databáze - pochopit, co je počítačový virus a jakým způsobem může virus napadnout počítač - používat antivirový program pro kontrolu určitých disků, složek a souborů - vědět, proč musí být virová databáze antivirového programu pravidelně aktualizována 5) Oblast výuky: Správa tisku Počet hodin: 2 výukové hodiny (2 x 45 minut) Předpokládaný průběh: - V této oblasti jsou žáci formou projekce z učitelského počítače vedeni jednotlivými praktickými kroky výuky. Činnost může být doplněna prezentací s popisem prováděných postupů, obrázky a poznámkami, z nichž si žáci mohou dělat vlastní poznámky. - Žák řeší jednotlivé kroky (úkoly) samostatně v reálném režimu na počítači. 8 / 10
9 - Svoje vědomosti a dovednosti si žáci mohou ověřit v cvičebních a pracovních listech, které budou k dispozici i v e-learningové podpoře v systému Moodle. - V testu budou ověřeny praktické znalosti žáků. - Pro podrobnější samostudium může být žákům doporučena literatura či studijní materiály. - Oblast výuky Pomocné programy bude členěna na tyto části: 1. část oblasti: Možnosti tisku - seznam nainstalovaných tiskáren, nastavení výchozí tiskárny - instalace nové tiskárny - změnit nastavení výchozí tiskárny v seznamu nainstalovaných tiskáren - Instalovat novou tiskárnu (programově) 2. část oblasti: Tisk - tisk dokumentů, tisková fronta - správce tisku, práce s tiskovou frontou - tisknout dokument z textového editoru - zobrazit seznam tiskových úloh v tiskové frontě s použitím správce tisku - pozastavit, pokračovat a zrušit tiskovou úlohu s použitím správce tisku 6) Didaktika - systém výuky Dále je uveden systém výuky, který je společný pro didaktiku jednotlivých vyučovacích oblastí uvedených v předchozí části. Pomůcky: - PC s připojením na Internet každý žák - notebook / PC + dataprojektor učitel pro prezentaci - cvičení v elektronické formě - test (testovací otázky) v elektronické formě Metody výuky: - přednáška - projekce - diskuse - samostatná práce - názorně demonstrační 9 / 10
10 Forma výuky: - výuka hromadná - výuka skupinová - výuka v učebně výpočetní techniky - práce ve skupinách Hodnocení a klasifikace: - Předmětem hodnocení je především: - schopnost stanovení optimálního postupu při praktickém řešení úkolů - uplatnění kreativního a samostatného myšlení s ohledem na využití znalostí a dovedností v praxi - Metodou hodnocení je písemné a praktické zkoušení. Písemné testy a praktické úkoly budou realizovány v elektronické podobě např. soubory formátu word či PDF, nebo také v e-learningovém systému Moodle s možností automatického vyhodnocení odpovědí, na základě kterého bude stanovena klasifikace. 7) Literatura odkazy na studijní materiály 1. European Computer Driving Licence / International Computer Driving Licence Sylabus 5.0 [online]. Dostupné z: < 10 / 10
IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC Metodika Zpracoval: Ing. David Marek srpen 2009 Úvod Grafické možnosti
VíceIMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009 Tento projekt je spolufinancován
VíceEUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Computer Essentials "New" SYLABUS 1.0 (M2)
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Computer Essentials "New" SYLABUS 1.0 (M2) Upozornění: Oficiální verze "nového" ECDL/ICDL Sylabu verze 1.0 je publikovaná na
VíceWindows 8.1 (5. třída)
Windows 8.1 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na pracovní ploše - Hlavní panel - ikony na Hlavním panelu (zvýrazněná ikona spuštěné
VíceWindows 10 (5. třída)
Windows 10 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na Pracovní ploše ikona Student 17 (se jménem přihlášeného uživatele) ikona Tento počítač
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Operační systém a textový editor,
VíceIMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 5: DATAB[ZE Metodika Zpracoval: Ing. Petr Mikulík srpen 2009 Tento projekt je spolufinancov{n Evropským
VíceIMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 3: TEXTOVÝ EDITOR
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 3: TEXTOVÝ EDITOR Metodika Zpracoval: RNDr. Mojmír Stloukal srpen 2009 Cíl modulu Poskytnout absolventům
VíceWindows - základy. Hlavním vypínačem na základní jednotce. K datům uloženým do výchozí složky.
Práce se soubory a složkami Windows - základy Otázka Jakým způsobem se zapíná počítač? Jaká vstupní pole musí být vyplněna v přihlašovacím panelu Windows? K čemu slouží postup "Nabídka Start" - "Vypnout"
VíceOperační systém MS Windows XP Professional
Operační systém MS Windows XP Professional Operační systém základní programové vybavení počítače zprostředkovává komunikaci uživatele s počítačem s technickým vybavením počítače s aplikačním programovým
VícePrezentace (Presentation) - ECDL / ICDL Sylabus 6.0
Prezentace (Presentation) - ECDL / ICDL Sylabus 6.0 Upozornění: Oficiální verze ECDL / ICDL Sylabu verze 6.0 je publikovaná na webových stránkách ECDL Foundation - www.ecdl.org a lokalizovaná verze na
VíceICT. Platí pro: PORG Ostrava
Koncepce předmětu vychází z celosvětově rozšířeného vzdělávacího konceptu ECDL (European Computer Driving Licence), který se zabývá počítačovou gramotností a digitálními znalostmi a dovednostmi. 1. Cíle
VíceMasarykova ZŠ Klenčí pod Čerchovem OPERAČNÍ SYSTÉM
Operační systém OPERAČNÍ SYSTÉM Masarykova MŠ a ZŠ Operační systém - zajišťuje komunikaci mezi hardwarem a softwarem organizuje přístup a využívání zdrojů počítače ( čas procesoru, přístup k datům na discích,
VíceP r e z e n t a c e p r o j e k t u. Přílohy k prezentaci
P r e z e n t a c e p r o j e k t u Přílohy k prezentaci 1. M o d u l Základní pojmy informačních a komunikačních technologií (ICT) Pochopení hlavních pojmů a základní znalost různých částí počítače. Pochopit,
VíceInformatika 5.ročník
Informatika 5.ročník vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie Postup
VíceInformatika 5.ročník
Informatika 5.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače
VíceTémata k procvičení požadované praktické dovednosti
Témata k procvičení požadované praktické dovednosti Poznámka: vzhledem k omezením uživatelských účtů studentů na učebnách nemusí být některé z níže popsaných operací proveditelné. Operační systém Windows
VíceMartin Hejtmánek hejtmmar ECDL
ECDL modul 2 Používání počítače a správa souborů Martin Hejtmánek hejtmmar@fjfi.cvut.cz http://kmlinux.fjfi.cvut.cz/ hejtmmar Počítačový kurs Univerzity třetího věku na FJFI ČVUT ECDL 22. října 2009 Dnešní
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 9: CAD
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 9: CAD Metodika Zpracoval: Ing. Miroslav Hrdý srpen 2009 Mezi hlavní cíle tohoto modulu patří zejména
VíceWindows XP. Operační systém Windows: Uložen na C:\Windows Důležité adresáře:
Windows XP Operační systém Windows: Uložen na C:\Windows Důležité adresáře: Program Files nainstalované aplikace, hry apod Documents and Settings (Vista, 7 Users) Data a nastavení jednotlivých uživatelů
VíceMzdy Optimum základy ovládání
Mzdy Optimum základy ovládání Spuštění a přihlášení Mzdy Optimum spustíte prostřednictvím stejnojmenného zástupce na ploše nebo v nabídce Start. Zástupce se objeví po zahájení instalace, a dokud není celý
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 10: PROGRAMOVÁNÍ V DELPHI
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 10: PROGRAMOVÁNÍ V DELPHI Metodika Zpracoval: Ing. Jan Tihon Srpen 2009 Metodika pro předmět: Modul Programování
VíceModul 2. První sada úkolů:
Zadání První sada úkolů: Modul 2 Všechny potřebné složky a soubory pro splnění následující sady úkolů se nachází ve složce sada1. 1. Ve složce Ulohy vytvořte čtyři nové složky (podle obrázku) a pojmenujte
VíceEUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE SYLABUS 5.0
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE SYLABUS 5.0 Upozornění: Oficiální verze ECDL/ICDL Sylabu verze 5.0 je publikovaná na webových stránkách ECDL Foundation www.ecdl.com
VíceFrantišek Hudek. duben ročník
VY_32_INOVACE_FH09_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek duben 2013 6.
VíceStručný obsah. Úvod 15. KAPITOLA 1 První kroky v systému Windows 8 19. KAPITOLA 2 Hlavní panel a jeho možnosti 41. KAPITOLA 3 Soubory a složky 51
Stručný obsah Úvod 15 KAPITOLA 1 První kroky v systému Windows 8 19 KAPITOLA 2 Hlavní panel a jeho možnosti 41 KAPITOLA 3 Soubory a složky 51 KAPITOLA 4 Práce se schránkou 85 KAPITOLA 5 Osobní přizpůsobení
Více5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA 5. 15. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení: IVT se na naší škole vyučuje od tercie, kdy je cílem zvládnutí základů hardwaru, softwaru a operačního systému,
VíceOPERAČNÍ SYSTÉM. Informační a komunikační technologie
OPERAČNÍ SYSTÉM Informační a komunikační technologie Operační systém počítače Definice - charakteristika Je soubor programů, které zajišťují základní činnosti počítače (vstup a výstup dat, zpracování uživatelského
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceORGANIZACE DAT V PROSTŘEDÍ MS WINDOWS 10
ORGANIZACE DAT V PROSTŘEDÍ MS WINDOWS 10 Disky, složky, soubory 1. Disky a) označují se písmenem a dvojtečkou A:, B: disketové jednotky C:,... pevné místní disky (někdy disk rozdělený na více oddílů) D:,...
VíceMicrosoft Windows 7. Mgr. Krejčí Jan (UJEP) Microsoft Windows 7 23. října 2011 1 / 28
Microsoft Windows 7 Mgr. Krejčí Jan 23. října 2011 Mgr. Krejčí Jan (UJEP) Microsoft Windows 7 23. října 2011 1 / 28 Osnova 1 Microsoft Corporation 2 Operační systém Windows 7 Základní nastavení Práce se
VíceInstalace souborů VHOPE a souborů knihovny VHOPE
Instalace souborů VHOPE a souborů knihovny VHOPE Krok 1, instalace VHOPE Než budete moci používat prezentační materiály na tomto disku USB, je nutné na počítač nainstalovat aplikaci VHOPE. Uživatelům,
VíceProgramové vybavení počítačů operační systémy
Programové vybavení počítačů operační systémy Operační systém Základní program, který oživuje hardware a poskytuje prostředí pro ostatní programy Řídí využití procesoru, síťovou komunikaci, tisk, ovládá
VíceModul 2. Druhá sada úkolů:
Zadání Druhá sada úkolů: Modul 2 Všechny potřebné složky a soubory pro splnění následující sady úkolů se nachází ve složce sada2. 1. Ve složce Ulohy vytvořte šest nových složek (podle obrázku) a pojmenujte
VíceOsnova kurzu OBSLUHA PC ZÁKLADNÍ ZNALOSTI. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ
Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště, Trutnov, Školní 101, tel.: +420 499 813 071, fax: +420 499 814 729, e-mail: skola@spssoutu.cz, URL: http://www.spssoutu.cz Osnova kurzu OBSLUHA PC ZÁKLADNÍ
VíceZálohování v MS Windows 10
Zálohování v MS Windows 10 Historie souborů Způsob zálohování jako v MS Windows 8.1 Nastavení Aktualizace a zabezpečení Zálohování nebo Ovládací panely Systém a zabezpečení - Historie souborů Přidat jednotku
VíceTvorba kurzu v LMS Moodle
Tvorba kurzu v LMS Moodle Před počátkem práce na tvorbě základního kurzu znovu připomínám, že pro vytvoření kurzu musí být profil uživatele nastaven administrátorem systému minimálně na hodnotu tvůrce
VíceVyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice MODUL 2: POUŽÍVÁNÍ PC. Studijní opora
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice MODUL 2: POUŽÍVÁNÍ PC Studijní opora Název projektu: Zkvalitňujeme cestu k poznání Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/01.0143 POUŽÍVÁNÍ
VíceSADA VY_32_INOVACE_PP1
SADA VY_32_INOVACE_PP1 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Ing. Janem Prašivkou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: prasivka@szesro.cz Úvod do informatiky VY_32_INOVACE_PP1.PRA.01
VícePo ukončení tohoto kurzu budete schopni
PREZENTACE Vladimír Bureš Tereza Otčenášková Alena Šandová Cíle kurzu Po ukončení tohoto kurzu budete schopni promítnout prezentaci, nastavit vlastnosti prezentace, vytvářet a upravovat snímky, volit různá
VíceNávod na instalaci a použití programu
Návod na instalaci a použití programu Minimální konfigurace: Pro zajištění funkčnosti a správné činnosti SW E-mentor je potřeba software požívat na PC s následujícími minimálními parametry: procesor Core
VícePožadované dovednosti v ovládání textového procesoru Microsoft Word 2013 pro předměty VA1 a VT1
Požadované dovednosti v ovládání textového procesoru Microsoft Word 2013 pro předměty VA1 a VT1 1 Úvod 1.1 Práce s dokumenty 1.1.1 Spustit a ukončit textový editor. 1.1.2 Otevřít jeden nebo několik dokumentů.
VíceVzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením
Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Zpracovaný dle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání ţáků s
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
MS Excel 2002 Grada - po spuštění je třeba kliknout do středu obrazovky - v dalším dialogovém okně (Přihlášení) vybrat uživatele, zřídit Nového uživatele nebo zvolit variantu Bez přihlášení (pro anonymní
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ICT. MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 11: PROGRAMOVÁNÍ WEBOVÝCH APLIKLACÍ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009s Úvod Modul Programování
VíceMS Windows 7. Milan Myšák. Příručka ke kurzu. Milan Myšák
MS Windows 7 Milan Myšák Příručka ke kurzu Milan Myšák Vývoj MS Windows Historické verze (do Win Me a Win NT 4.0) Windows XP (2001) Windows 7 (2009) Windows 2000 Windows Vista (2007) Windows 8 (2012) Milan
VíceUkázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie
Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie ZŠ pro sluchově postižené Praha 5, Holečkova ulice Škola má deset ročníků, 1. stupeň tvoří 1. až 6. ročník, 2. stupeň 7. až 10. ročník.
Více4 Microsoft Windows XP Jednoduše
Obsah ÚVOD Nové zkušenosti s novými Windows XP 11 Vaším cílem je: 11 A. Hraní her, využívání encyklopedií a výukových programů, účetnictví 11 B. Procházení WWW stránek Internetu, využívání elektronické
VíceInformatika 7. ročník/02
Windows IV opakování: soubor, složka, kopírování, přejmenování, přesouvání souboru, složky, průzkumník, jak co otevřít v daném programu, seřadit ikony v nabídce start Informatika Vytvoření zástupce zástupce
VíceJSOU INVESTICE DO TECHNICKÉHO A PROGRAMOVÉHO VYBAVENÍ ŠKOL SMYSLUPLNÝM PŘÍNOSEM PRO VÝUKU?
JSOU UČITELÉ ČESKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL OPRAVDU SCHOPNI EFEKTIVNĚ VYUŽÍVAT ICT? JSOU INVESTICE DO TECHNICKÉHO A PROGRAMOVÉHO VYBAVENÍ ŠKOL SMYSLUPLNÝM PŘÍNOSEM PRO VÝUKU? S JAKÝMI POČÍTAČOVÝMI DOVEDNOSTMI
VícePopis výukového materiálu
Popis výukového materiálu Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_I.4.2 Autor Petr Škapa Datum vytvoření 05. 09. 2012 Předmět, ročník Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Anotace (metodický
VíceKapitola 1: Úvod. 1.1 Obsah balení. 1.2 Požadavky na systém. Česky
Kapitola 1: Úvod 1.1 Obsah balení Po obdržení televizního adaptéru TVGo A03 zkontrolujte, zda balení USB TV Super Mini obsahuje následující položky. Adaptér TVGo A03 Disk CD s ovladači Dálkový ovladač
VíceEUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Collaboration SYLABUS 1.0 (M14)
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Collaboration SYLABUS 1.0 (M14) Upozornění: Oficiální verze ECDL/ICDL Sylabu Online Collaboration 1.0 je publikovaná
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Víceaneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz
aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz Operační systém Windows - první operační systém Windows byl představen v roce
VíceZahájit skenování ze skla tiskárny nebo z automatického podavače dokumentů (ADF). Přistupovat k souborům se skeny uloženým v poštovní schránce.
Fiery Remote Scan Program Fiery Remote Scan umožňuje spravovat skenování na serveru Fiery server a na tiskárně ze vzdáleného počítače. Prostřednictvím programu Fiery Remote Scan můžete provádět tyto akce:
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:
VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět I/IKTje zařazen samostatně v 6. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hod. týdně. Svým obsahem navazuje na výuku
VíceObsah. Úvod 9 Komu je kniha určena 11 Konvence použité v knize 11
Úvod 9 Komu je kniha určena 11 Konvence použité v knize 11 KAPITOLA 1 Instalace a úvod do Windows Vista 13 Instalace z disku DVD 14 Volba uživatelského účtu 16 První kroky v grafickém rozhraní 18 Práce
VíceFrantišek Hudek. červen ročník
VY_32_INOVACE_FH17_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červen 2013
VíceEUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Essentials "New" SYLABUS 1.0 (M7)
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Essentials "New" SYLABUS 1.0 (M7) Upozornění: Oficiální verze "nového" ECDL/ICDL Sylabu verze 1.0 je publikovaná na webových
VíceSpráva souborů II průzkumník, zástupci, výměnná média. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální obor ošetřovatel
Správa souborů II průzkumník, zástupci, výměnná média Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální obor ošetřovatel Průzkumník okno se soubory program sloužící ke správě souborů a úložišť (disků) funkce
VíceZá kládní nástávení prostr edí operáč ní ho syste mu Windows 7 á vybrány čh áplikáčí
Zá kládní nástávení prostr edí operáč ní ho syste mu Windows 7 á vybrány čh áplikáčí Doporučené změny z výchozího nastavení pro pohodln ější práci s odečítači a digitálními lupami (kombinováno s informacemi
VíceZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět
VíceIPFW. Aplikace pro ovládání placeného připojení k Internetu. verze 1.1
IPFW Aplikace pro ovládání placeného připojení k Internetu verze 1.1 Popis aplikace Aplikace IPFW (IP Firewall) je určen k řízení placeného připojení k Internetu ve spojení s elektronickým mincovníkem
VíceOblast Z Základní uživatelské znalosti (2004)
Oblast Z Základní uživatelské znalosti (2004) Cíle Hlavním cílem přípravy Z je motivovat pedagogické pracovníky k použití počítače ve škole i doma a vybavit je pro tento účel základními uživatelskými znalostmi
VíceTéma 5: Konfigurace počítačů se systémem Windows 7. Téma 5: Konfigurace počítačů se systémem Windows 7
Téma 5: Konfigurace počítačů se systémem Windows 7 1 Teoretické znalosti V tomto cvičení se dozvíte více o správě počítače se systémem Windows 7. Ukážeme si nové funkce, které má správce k dispozici jako
VíceVY_32_INOVACE_INF.08. Microsoft Windows II.
VY_32_INOVACE_INF.08 Microsoft Windows II. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 INSTALACE WINDOWS 1. PRVOTNÍ PŘÍPRAVA
Více.NET Framework verze 3.5... 4 Program pro připojení ke vzdálené ploše (RDC) verze 7.1... 5
Obsah Přístup k serveru ČMIS Kancelář Online... 2 Úvod... 2 Uživatelé s operačním systémem Windows XP musí nainstalovat:... 2 Uživatelé s operačním systémem Windows Vista musí nainstalovat:... 4.NET Framework
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Období / ročník Počet hodin Charakteristika vyučovacího předmětu INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA 1.stupeň / 5.ročník 1hod. / týd Tato vzdělávací oblast
VíceJak přenést program na nový počítač UŽIVATELS KÝ NÁVOD
Jak přenést program na nový počítač UŽIVATELS KÝ NÁVOD Jak přenést program na nový počítač Pokud máte zakoupenou službu MEDICAL NET, je třeba provést převod dat za pomoci naší technické podpory, kterou
VíceTento dokument je určen oprávněným uživatelům programového vybavení Avensio Software za těchto podmínek:
Zálohování dat 1 Tento dokument je určen oprávněným uživatelům programového vybavení Avensio Software za těchto podmínek: 1. Celý text musí být ponechán v původním znění bez úprav a se zahrnutím všech
VícePřechod z AutoCADu na CADKON+
Přechod z AutoCADu na CADKON+ www.cadkon.eu www.cadnet.cz, helpdesk.cadkon.eu, www.graitec.com Úvod Ke zpracování projektové dokumentace jste doposud používali program AutoCAD a nyní přecházíte na řešení
VíceZačínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel
Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel Nejtypičtějším představitelem tabulkových procesorů je MS Excel. Je to pokročilý nástroj pro tvorbu jednoduchých i složitých výpočtů a grafů. Program
VíceTematická oblast: Základy práce na PC (VY_32_INOVACE_10_1_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: červenec až říjen 2013
Tematická oblast: (VY_32_INOVACE_10_1_AP) Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: červenec až říjen 2013 Anotace: Digitální učební materiály slouží k seznámení s prostředím operačního systému Windows, včetně
VíceČíslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Popis výukového materiálu Soubory, typy souborů, komprimace
Číslo projektu školy Číslo a název šablony klíčové aktivity Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0963 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ICT_II_S1_05 Popis výukového materiálu
Víceučivo - témata kompetence hygiena, bezpečnost pomůcky
3.ročník žák se seznamuje se základními bezpečnostními a hygienickými zásadami při práce s osobním poznává důležité části počítače - monitor, myš, klávesnice umí spustit a vypnout počítač, pracuje s nabídkou
VíceÚvod do MS Wordu prověření znalostí ze ZŠ,
PRVÁCI 1. A, 1. D Řád učebny a školní sítě, Čištění počítače programem CCleaner, Cookies soubory, Elektronické bankovnictví praktické cvičení, Bakaláři práce z webovou aplikací Jízdomat.cz, Aukro.cz, Komponenty
VíceKomu je tato kniha určena? Jak je kniha uspořádána? Konvence použité v té to knize. Část i základy Microsoft Windows XP Professional
Obsah Poděkování Úvod Komu je tato kniha určena? Jak je kniha uspořádána? Konvence použité v té to knize podpora xix xxi xxi xxii xxiii xxiv Část i základy Microsoft Windows XP Professional KAPITOLA 1
VíceArchive Player Divar Series. Návod k obsluze
Archive Player Divar Series cs Návod k obsluze Archive Player Obsah cs 3 Obsah 1 Úvod 4 2 Použití 5 2.1 Spuštění programu 5 2.2 Popis hlavního okna 6 2.3 Tlačítko Otevřít 6 2.4 Pohledy kamery 6 2.5 Tlačítko
VíceP D S - 5 P. Psychologický diagnostický systém. Instalační manuál. Popis instalace a odinstalace programu Popis instalace USB driverů
P D S - 5 P Psychologický diagnostický systém Instalační manuál Popis instalace a odinstalace programu Popis instalace USB driverů GETA Centrum s.r.o. 04 / 2012 GETA Centrum s.r.o. Nad Spádem 9/206, 147
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Informatika a výpočetní technika (IVT) Úvod do předmětu, základní pojmy IVT, operační systém MS Windows, Internet, e-mail, číselné soustavy a uložení dat v
VíceObsah. Úvod... 9 Použité zdroje... 9 O autorovi... 10
Obsah Obsah Úvod... 9 Použité zdroje... 9 O autorovi... 10 1. Začínáme s počítačem... 11 1.1 Základní části počítače...11 1.1.1 Počítačová skříň...11 1.1.2 Monitor...12 1.1.3 Klávesnice...13 1.1.4 Myš...15
VíceSpuštění a ukončení databázové aplikace Access
Spuštění a ukončení databázové aplikace Access Aplikaci Access spustíte tak, že vyhledáte její ikonu v nabídce "Start" a klepnete na ní. Najdete ho v Sekci Všechny programy/mircosoft Office. Po výběru
VícePořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 7 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce základů společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu
VíceVÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM 1. Historie a vývoj VT. Dnešní parametry PC. Von Neumannovo schéma. a. historie a vznik počítačů b. využití počítačů
Vícez aplikace Access 2003
V tomto průvodci Microsoft Aplikace Microsoft Access 2010 vypadá velmi odlišně od aplikace Access 2003, a proto jsme vytvořili tohoto průvodce, který vám pomůže se s ní rychle seznámit. Dozvíte se o klíčových
VíceZáklady práce s aplikací ecba / ESOP
Základy práce s aplikací ecba / ESOP Obsah 1. SYSTÉMOVÉ POŽADAVKY A REGISTRACE... 2 Nová registrace... 2 2. SPRÁVA PROJEKTŮ... 3 Horní lišta... 3 Levé menu... 4 Operace s projekty... 4 3. PRÁCE S PROJEKTEM...
VícePALSTAT s.r.o. systémy řízení jakosti PALSTAT CAQ verze. 3.00.01.09 Kontakty 08/2010. 1 Obsah
1 Obsah 1 Obsah... 1 2 Úvod a spouštění SW Palstat CAQ... 2 2.1.1 Návaznost na další SW moduly Palstat CAQ... 2 2.2 Přihlášení do programu... 2 2.2.1 Stanovení přístupu a práv uživatele... 2 2.2.2 Spuštění
VíceProvozní pokyny. Aplikační stránky
Provozní pokyny Aplikační stránky OBSAH Jak číst tuto příručku...2 Použité symboly...2 Vyloučení odpovědnosti...3 Poznámky...3 Co lze na aplikačních stránkách dělat...4 Před použitím aplikačních stránek...5
VíceObsah cvičení procvičované dovednosti
Výpočetní technika a algoritmizace I Obsah cvičení procvičované dovednosti Studijní cíle cvičení Ve cvičeních předmětu VA1: student si osvojí základní práci s operačním systémem Windows, což zahrnuje zejména:
Více1) Kalkulačka se nabízí ve verzi
Příslušenství WINDOWS Spolu s operačním systémem Windows se do počítače nainstalovalo i několik užitečných programů (ty jsou zcela zdarma a plně funkční), které je možné ihned používat. Jsou to o KALKULAČKA
VíceReinstalace programu
Reinstalace programu 0 Reinstalace programu AMICUS Před reinstalací programu AMICUS si připravte licenční list programu, zálohovací médium odpovídající kapacity (nejlépe flash disk nebo externí disk) a
VíceMaturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Výpočetní technika
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Výpočetní technika Profilová ústní Ekonomika a podnikání zaměření Podnikání Denní / Distanční Ing. Horová / K.
VíceStudijní informační systém KOS ikos přístup pro referenty
Studijní informační systém KOS ikos přístup pro referenty Pro práci se studijním informačním systémem AMU se používají dvě různé aplikace, které však pracují se společnými daty. Studenti a učitelé pracují
VíceINSTALAČNÍ POSTUP PRO APLIKACI ELIŠKA 4
INSTALAČNÍ POSTUP PRO APLIKACI ELIŠKA 4 1. Dříve než spustíte instalaci Vítáme Vás při instalaci nové verze aplikace eliška. Před samotnou instalací, prosím, ověřte, že jsou splněné následující podmínky:
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): Zedník 36-67-H/01 Zedník 1 hodina/týden
VíceFrantišek Hudek. červen ročník
VY_32_INOVACE_FH18_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červen 2013
VíceVýpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 7. Ing. Luděk Richter
Výpočetní technika PRACOVNÍ LIST č. 7 Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám
VíceProvozní pokyny Aplikační stránky
Před použitím tohoto zařízení si důkladně přečtěte tento manuál a mějte jej po ruce pro budoucí použití. Provozní pokyny Aplikační stránky OBSAH Jak číst tuto příručku...2 Použité symboly...2 Vyloučení
Více