Moderní populární hudba
|
|
- Markéta Ševčíková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Tematická oblast Moderní populární hudba Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenskovědních oborů 3. ročník osmiletého gymnázia Styly, žánry MPH 2. poloviny 20. stol. Způsob využití Postupně procházíme listy prezentace až stranu 13, na straně 14 samostatná práce Autor Kód Mgr. Martina Hniličková VY_32_INOVACE_36_EHNI19 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín
2 60. léta až současnost centrum Velká Británie 60. léta rock, Anglie jako vstupní brána moderní pop hudby do Evropy sweet sixties Díky obrovskému rozmachu gramofonového průmyslu a filmu Džungle před tabulí se rokenrol dostává z USA do Evropy, zejména Anglie. A tak se centrum pop hudby přesouvá z Ameriky do Anglie. Centrum průmyslový přístavní Liverpool. Tady v hudebních klubech až 400 rockových kapel.
3 Nejčastější obsazení: sólová, doprovodná, basová kytara, bicí, vícehlasy zpívali sami muzikanti. Akustické nástroje nahradily elektricky zesílené. Sladká 60. léta obohacení hudební kultury. Představitelé: The Beatles ( ) John Lennon, Paul McCartney, George Harrison, Ringo Starr (obrovská popularita, Řád britského impéria, přes 200 písní, 4 filmy)
4 Kinks (tvrdší bluesový zvuk) Hollies, Bee Gees, Who (rocková opera Tommy), Animals Rolling Stones (Londýn, protiklad Beatles) Mick Jagger, Keith Richards, Charlie Watts, Brian Jones Acid rock (psychedelic music v USA) pod vlivem drog, např. The Doors, Jimi Hendrix (kytarista)
5 70. a 80. léta Rokenrol v 50. letech v USA a rock v 60. letech v Anglii základ a živná půda pro další směry, žánry, styly v moderní pop. hudbě v dalších letech. Hard rock základ - britské bluesové kapely 60. let, důraz na rytmus, kytarová sóla a silný zvuk. Led Zeppelin, Deep Purple, Black Sabbath (heavy metal) AC/DC (australský heavy metal) Aerosmith (USA)
6 Art rock, pompézní rock, pop rock prezentace při jevištních vystoupeních, světelné efekty, využívání moderní techniky (hlavně syntezátor), hráčská virtuozita. Protiklad hard rocku. Pink Floyd, Yes, Genesis, ELaP, Queen, Jethro Tull Disco hudba pro poslech a také se při ní tančí. Na diskotékách (1. vznikly ve Francii) diskžokej pouští desky, komerční hudba ABBA, Donna Summer, Amanda Lear
7 Punk a nová vlna - rozporuplný mezník v moderní hudbě 1976 Sex Pistols (angl. kapela, bourala vše, co doposud bylo vytvořeno v moderní hudbě - primitivní, drsná, agresivní hudba, sporná kvalita) označení punk prevít, puberťák. Šokující chování, skandály, drogy, vraždy, sebevraždy Další 80. léta Nirvana (Kurt Cobain) Nová vlna základ tvoří rytmus bicích a kytary (z punku) a nad tím odlehčený zpěv podbarvený syntezátorem.
8 Police (Sting), Falco Bob Marley (reggae) Nový romantismus vznikl na poč. 80. v Anglii, spojil možnosti syntezátorů a kytarovou hudbou 60. let David Bowie, Ultravox, Duran Duran, Depeche Mode Neorock totéž jako nový romantismus, v USA. R.E.M. Heavy metal zakl. Black Sabbath (Ozzy Osbourn), chmurná, těžká hudba i texty, démonický zjev Iron Maiden, Metalica, Alice Cooper, Europe, Van Halen, John Bon Jovi
9 Rap a hip hop kultura černého ghetta, kultura ulice (v 80. letech z USA do Evropy) znaky: rap (mluvení do hudby), scratching (škrábání desky hrotem jehly), grafitti (malby sprejem), breakdance (pohybové vyjádření hudby, tančí na všech částech těla). MC Hammer, Ice-T, Vannila Ice
10 House music hudba diskžokejů, kteří míchají, zrychlují nahrávky, podbarvují novými syntetickými zvuky ve nahrávacích studiích. taneční hudba (jako byla disko), drogy, Fatboy Slim Techno hudba - elektronická taneční hudba, vznikla v 80. a plně se rozvinul av 90. letech. V techno hudbě je (jako u většiny druhů elektronické taneční hudby) kladen důraz na výrazný rytmus a rychlé tempo, přičemž prakticky veškeré používané zvuky jsou generovány elektronickými hudebními nástroji a přístroji.
11 Podstatou techno hudby je opakování určité hudební jednotky, což v posluchači vytváří pocit určitého napětí a dokonce může vyvolat jistý druh extatického tranzu. Techno hudba je v drtivé většině čistě instrumentální, skladby obvykle postrádají klasickou strukturu používanou v pop music (sloka/refrén), používané zvuky nijak nepřipomínají běžné hudební nástroje a melodie se zde objevují pouze zřídkakdy.
12 World music hudba různých kontinentů a etnik (africká, karibská, jihoamerická) New age music relaxační hudba Folková a její odnože (Bob Dylan), popová (Michael Jackson, Madonna, Prince, Elton John, Phill Collins), jazzová odnož (Chick Corea, Bobby McFerin), rocková (Frank Zappa), syntezátorová (Jean Michel Jarré, Vangelis)
13 World music hudba různých kontinentů a etnik (africká, karibská, jihoamerická) New age music relaxační hudba Folková a její odnože (Bob Dylan), popová (Michael Jackson, Madonna, Prince, Elton John, Phill Collins), jazzová odnož (Chick Corea, Bobby McFerin), rocková (Frank Zappa), syntezátorová (Jean Michel Jarré, Vangelis)
14 Samostatná práce Jaké je nejčastější složení rockové kapely? Vyjmenuj anglické rockové kapely. Charakterizuj styly MPH v 70. a 80. letech, přiřaď k nim kapely: Deep Purple, Pink Floyd, ABBA, Iron Maiden, Depeche Mode, MC Hammer.
15 Použitá literatura Charalambidis A., Císař Z., Pilka J., Matoška D.: Hudební výchova pro 8. ročník základní školy, Praha: SPN, ISBN
Prezentace seznámí žáky s dalším vývojem hudby, tentokrát v 60. letech minulého století. Během prezentace se žáci dozví nové informace slavných
Anotace Prezentace seznámí žáky s dalším vývojem hudby, tentokrát v 60. letech minulého století. Během prezentace se žáci dozví nové informace slavných osobnostech rockové hudby, o jejich životě a písních,
VícePOPULÁRNÍ HUDBA NA KONCI 20. STOLETÍ
POPULÁRNÍ HUDBA NA KONCI 20. STOLETÍ Anotace Prezentace seznámí žáky s dalším vývojem hudby, tentokrát na konci 20. století. Během prezentace se žáci seznámí s novými hudebními styly, se slavnými hudebními
VíceTÉMA: Dějiny hudby. (anglická populární huda) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 4. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_240
TÉMA: Dějiny hudby (anglická populární huda) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 4. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_240 1 Anotace: Interaktivní výukový materiál prezentace seznamuje žáky s dějinami populární hudby
VíceVY_32_INOVACE_06 Rocková hudba_39
VY_32_INOVACE_06 Rocková hudba_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EHV) Původ hudby, hudba pravěku, starověku, středověku, renesance, baroka, klasicismu, romantismu, vážná hudba 20. století, vývoj
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Vyučující: Mgr. Iveta Peštuková Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ - A. Charalambidis, L. Hurník, Z. Císař, J. Pilka, D. Matoška, SPN
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Estetická výchova hudební ( EVH ) Náplň: Původ hudby, hudba pravěku, starověku, středověku, renesance, baroka, klasicismu, romantismu, vážná hudba 20. století, vývoj světové populární hudby Třída:
VíceROCKOVÁ HUDBA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor 2013. Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.
OVÁ HUDBA Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
VíceAutor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole
Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400 Materiál DUM (digitální
VíceVzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.
Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák při pěveckých aktivitách - uplatňuje získané pěvecké dovednosti a návyky při zpěvu
VíceTEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen
Vyučující: Mgr. Eva Podvalová Ročník: 6. (6. A, 6.B) Školní rok 2016/2017 Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ - A. Charalambidis, L. Hurník, Z. Císař, J. Pilka, D. Matoška, SPN Praha 2000 1. Lidový dvojhlas
VíceVzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 9.
Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 9. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák - využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při pěveckých aktivitách
VíceUčební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Hudební nauka
Hudební výchova (Umění a kultura) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA: - Etnický
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EVH) Když zní krásný hlas, dobře se to poslouchá, Od klasiky k romantické zasněnosti, Hra a její pravidla, Globální pan Nonart, Pan
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EHV) Když zní krásný hlas, dobře se to poslouchá, Od klasiky k romantické zasněnosti, Hra a její pravidla, Globální pan Nonart, Pan
Vícehlasová výchova správné dýchání hlasová hygiena rozezpívání
Vyučovací předmět Hudební výchova Týdenní hodinová dotace 2 hodiny Ročník 1. Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové
VíceZákladní škola Moravský Beroun, okres Olomouc
Charakteristika vyučovacího předmětu hudební výchova 6. 9. ročník Vyučovací předmět hudební výchova je vyučován ve všech ročnících v jedné vyučovací hodině týdně. Jeho obsahem je naplňování očekávaných
Více80. léta v české populární hudbě
80. léta v české populární hudbě Pop, disco Michal David, Kroky Františka Janečka Situace ve společnosti: stále přetrvává období normalizace, 2 proudy hudbě oficiální (nemají problémy s komunistickým režimem,
VíceHUDBA 20.STOLETÍ NONARTIFICIÁLNÍ HUDBA. Doba předjazzová
HUDBA 20.STOLETÍ NONARTIFICIÁLNÍ HUDBA - nonartificiální hudba = hudba, která si neklade vyšší, umělecké ambice - důležitou roli hraje interpret (mnohdy i autor hudby a textu v jedné osobě) - skladby sloužící
VíceHUDBA V USA 50. LET 20. STOLETÍ
HUDBA V USA 50. LET 20. STOLETÍ Anotace Prezentace seznámí žáky se vývojem hudby ve USA v 50. letech 20. století. Během prezentace naváží na znalosti z jiných předmětů a zopakují znalosti z předchozích
VíceBEATLES Až si lidé budou chtít připomenout náladu šedesátých let, zahrají si desky Beatles.
Ict1- ČJ -2 BEATLES Až si lidé budou chtít připomenout náladu šedesátých let, zahrají si desky Beatles. Aaron Copland Vytvořila: Mgr. Lenka Hýžová Nejslavnější kapela všech dob Sestava: John Lennon(1940-1980)-skladatel,
VícePink Floyd. Jan Fuchs 7.C
Jan Fuchs 7.C 25.1.2013-1 - Pink Floyd je anglická hudební skupina založená v roce 1964, která se dostala do povědomí díky svému psychedelickému rocku. Postupem času se kapela žánrově posunula k progresivnímu
VícePořadové číslo projektu
Šablona č.: III/2 Datum vytvoření: 25.10.2012 Pro ročník: IX. Nově a lépe s počítači Vzdělávací obor - předmět: Hudební výchova Klíčová slova: hudba, Beatles, McCartney Název souboru: UK_STE_9_HV_9R_BEATLES
VíceVznik kapely AC/DC. Členové kapely. Současní členové:
Martin Daněk 11. 1. 2011 Vznik kapely AC/DC AC/DC je australská hard rocková skupina, kterou v roce 1973 v Sydney založili bratři Angus a Malcolm Youngovi. Kapela je spolu s Led Zeppelin, Deep Purple nebo
VíceCENY ČESKÉ HUDEBNÍ AKADEMIE ANDĚL 2018
CENY ČESKÉ HUDEBNÍ AKADEMIE ANDĚL 2018 STATUT CEN ANDĚL STATUT 28. ROČNÍKU CEN ČESKÉ HUDEBNÍ AKADEMIE ANDĚL 2018 (dále jen STATUT) Článek I. Vyhlašovatel slavnostního udílení Cen Anděl ustanovuje Radu
VíceModul Business Development Duben 2018
Modul Business Development Duben 2018 Petr Ožana tel. 777 262 170 e-mail: petr.ozana@opsa.cz Automotive IVECO BUS Papermaking engeneering PAPCEL Food Industry HAMÉ // EUROPASTA oblast zahraničního obchodu
VíceCHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová Vyučovací předmět hudební výchova je zařazen do vzdělávací oblasti Umění a kultura. Při
VíceVY_32_INOVACE_03 Blues_39
VY_32_INOVACE_03 Blues_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA HUDEBNÍ KULTURY ROCKOVÁ A METALOVÁ HUDBA V HV NA 2. STUPNI ZŠ DIPLOMOVÁ PRÁCE Bc. Petr Vícha Učitelství pro 2. stupeň ZŠ, obor Hv - D Vedoucí
VíceVhodné pro: 6.-9. ročník ZŠ Doba trvání: 60 minut Termín: 14. dubna 2011 v 9.00 hodin Vstupné: 60,- Kč Účinkuje: Mgr. Milan Parnahaj a Josef Šlik
Odborný, výchovně vzdělávací a zábavný pořad pro děti a mládež. Představujeme Vám nový interaktivní pořad, který je tentokrát zaměřený na největší a nejznámější hvězdy současné POP-MUSIC, obohacený o videoprojekci.
VíceCENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI WAVE
CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI WAVE 1. 1. 2017 Od 1. 1. 2014 neposkytuje Český rozhlas agenturní provizi (dle Zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách) Odbor obchodu a marketingu
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EVH) Rytmus, metrum, tempo, počátky hudebních dějin v Čechách, hudební renesance, baroko, klasicismus, romantismus, moderna, vývoj
VíceEU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
VíceRegionální vysílání ČRo kritéria výběru hudby. Petr Vacek, Jan Menger
Regionální vysílání ČRo kritéria výběru hudby Petr Vacek, Jan Menger 8.7.2019 Regionální vysílání ČRo cílová skupina cílová skupina: střední a starší generace (50+) většinový posluchač žijící na venkově
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA
VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu na 2. stupni ZŠ: Hudební výchova svým obsahem navazuje na vzdělávací
VíceVY_32_INOVACE_HV.DF.7.03
Tanec Anotace Prezentace seznámí žáky s historií, charakteristikou a dělením tance. Připomene jeho pravěký původ v rituálních tancích a vývoj Jazyk v dalších obdobích. V průběhu si nově získané informace
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EHV) Rytmus, metrum, tempo, počátky hudebních dějin v Čechách, hudební renesance, baroko, klasicismus, romantismus, moderna, vývoj
VíceCENY ČESKÉ HUDEBNÍ AKADEMIE ANDĚL 2017
CENY ČESKÉ HUDEBNÍ AKADEMIE ANDĚL 2017 STATUT CEN ANDĚL STATUT 27. ROČNÍKU CEN ČESKÉ HUDEBNÍ AKADEMIE ANDĚL 2017 (dále jen STATUT) Článek I. Vyhlašovatel slavnostního udílení Cen Anděl ustanovuje Radu
VíceUčební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Hudební formy a skladebné postupy Žák: vnímá a postihuje rozdíly mezi tvořením tónu u operního zpěváka a zpěváka rockové a jazzové hudby zrapuje krátký text v týmu zpracujíe projekt na
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Hudební výchova 3. období 8. ročník Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna Očekávané výstupy předmětu Na konci
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra hudební výchovy Moderní populární hudba v učebnicích hudební výchovy na základních a středních školách Diplomová práce Brno 2013 Vedoucí práce: PhDr. Marek
VíceVY_32_INOVACE_10 Muzikál-rocková opera_39
VY_32_INOVACE_10 Muzikál-rocková opera_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu
VíceMateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Školní vzdělávací program Úsměv pro každého
Vyučovací předmět Hudební výchova, 1. - 3. ročník, strana 1 - zazpívat jednoduché písně - rozlišit sílu zvuku - soustředit se na poslech a krátké skladby - správně a hospodárně dýchat - zazpívat krátkou
Více5.7.1 Hudební výchova povinný předmět
5.7.1 Hudební výchova povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Tento předmět vede y k porozumění
VíceHudební výchova
5.7.1 5.7.1 Hudební výchova HUDEBNÍ VÝCHOVA - 1. až 3. ročník 5.7.1/01 VOKÁLNÍ ČINNOSTI zazpívá podle svých možností intonačně čistě a rytmicky správně lidové písně a umělé písně pro děti rozliší notu
VíceJsme hudební a umělecká agentura, která se řadí mezi jednu z nejrozmanitějších a to díky nabídce svých služeb.
nabídka služeb Od revivalových shows těch nejznámějších interpretů, DJ s na narozeninové párty, přes kompletní grafická zpracování až po vydání hudebního CD a mnoho dalšího. Jsme hudební a umělecká agentura,
VíceRočníková práce Autor: Dominik Cibulka Konzultant: Mgr. Jan Komárek 2017/2018
Heavy Metal Ročníková práce Autor: Dominik Cibulka Konzultant: Mgr. Jan Komárek 2017/2018 Prohlášení Prohlašuji, že jsem ročníkovou práci zpracoval samostatně a použil jen prameny uvedené v seznamu literatury.
Více5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje
5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na elektronické klávesové nástroje,
VíceLISTOPAD Mlýnská 152, Tišnov tel.: GPS: 49 20'51.948"N, 16 25'15.
Mlýnská 152, 666 01 Tišnov tel.: 549 410 082 sekretariat@kulturatisnov.cz, www.mekstisnov.cz GPS: 49 20'51.948"N, 16 25'15.168"E LISTOPAD 2014 Předprodejová místa pro koncerty a divadla: sekretariát MěKS
VíceV.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova
1/7 V.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova V.7.1.I 1. stupeň V.7.1. I. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Žáci se v hudební výchově seznamují prostřednictvím činností
Více5.7.1. Hudební výchova pro 2. stupeň
5.7.1. Hudební výchova pro 2. stupeň Hudební výchova vede žáka prostřednictvím vokálních, instrumentálních, hudebně pohybových a poslechových činností k porozumění hudebnímu umění, k aktivnímu vnímání
VíceAnotace Prezentace seznámí žáky se vznikem jazzové a moderní populární hudby ve Spojených státech amerických V úvodu si žáci zopakují znalosti z hodin dějepisu, eventuálně učivo z nižších ročníků. V průběhu
VíceMěstský dům dětí a mládeže Čelákovice, příspěvková organizace. tel , mobil:
POŘADATEL SOUTĚŽE: Městský dům dětí a mládeže Čelákovice, příspěvková organizace TERMÍN SOUTĚŽE: 6. května 2017 /sobota/ MÍSTO KONÁNÍ: Kulturní dům Čelákovice VEDOUCÍ SOUTĚŽE: Pokorná Naďa MDDM Čelákovice
VíceBrněnský průvodce po antikvariátech, tentokrát Antikvariát Musica
Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/brnensky-pruvodce-po-antikvariatech-tentokratantikvariat-musica) Brněnský průvodce po antikvariátech, tentokrát Antikvariát Musica 22. 11. 2010 Marta Otevírací
VíceHudební výchova ve 1. ročníku
Hudební výchova ve 1. ročníku Září Vokální Zásady správného postoje a dýchání při zpěvu. Intonačně čistý zpěv písní. MPZ ( metodický průvodce, zpěvník) s. 5-10 U (učebnice) s.6-17 PL (pracovní listy) 1,2
VíceCharakteristika předmětu Hudební výchova
Charakteristika předmětu Vyučovací předmět se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících s časovou dotací: v 1. 5. ročníku 1 hodina týdně Výuka probíhá ve třídách. Tento předmět vede žáky k porozumění
VícePříloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA
Žák zpívá na základě svých dispozic intonačně a rytmicky čistě, v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách Žák využívá jednoduché hudební nástroje k doprovodné hře Vokální činnosti Instrumentální
VíceHudební výchova Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,
Hudební výchova Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách. Uplatňuje získané
VíceVÝROČNÍ CENY AKADEMIE POPULÁRNÍ HUDBY CENY ANDĚL. Statut Cen Anděl STATUT 26. ROČNÍKU VÝROČNÍCH CEN AKADEMIE POPULÁRNÍ HUDBY CEN ANDĚL
VÝROČNÍ CENY AKADEMIE POPULÁRNÍ HUDBY CENY ANDĚL Statut Cen Anděl STATUT 26. ROČNÍKU VÝROČNÍCH CEN AKADEMIE POPULÁRNÍ HUDBY CEN ANDĚL (dále jen STATUT) Článek I. Organizátor slavnostního udílení Cen Anděl
VíceVhodné pro: 6. ročník ZŠ Doba trvání: 50 minut Termín: 9. listopadu 2010 v 10.30 hodin Vstupné: 50,- Kč Účinkuje: Poetik-Dana Matějková a Jan Hájek
Bajka je, když zvířata jednají jako lidé, protože když lidé jednají jako zvířata, tak o tom radši nepíšeme, říkával Jan Werich. Jaký je osud bajky? Jak se vyvíjela do dnešních dnů? Co nám může říci? A
VíceDodatek k ŠVP ZUV č. 3. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství
Dodatek k ŠVP ZUV č. 3 Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání Škola: Základní
VíceHudební výchova pro 2. stupeň
Plán na podporu a zvýšení kvality cizojazyčného vzdělávání v ZŠ a MŠ G. A. Lindnera Rožďalovice CZ.1.07/1.1.06/03.0049 Hudební výchova pro 2. stupeň JMÉNO: Ing. Petra Ballatá PŘEDMĚT: Hudební výchova 2.
VíceKonkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - využívá své individuální hudební schopnosti při hudebních aktivitách - zpívá dle svých dispozic intonačně jistě a rytmicky přesně v jednohlase - dokáže ocenit vokální projev druhého - reprodukuje
VíceHudba - úvod. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín
Tematická oblast Hudba - úvod Datum vytvoření 8. listopadu 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů 1. ročník
VíceVzdělávací obor Hudební výchova 1. - 3. ročník
Zákaldní škoa Děčín VI, Na Stráni 879/2-příspěvková organizace 1. - 3. ročník Hlavní kompetence Učivo 1. VOKÁLNÍ k. komunikativní, pracovní pěvecký a mluvený projev k, sociální, personální - pěvecké dovednosti
VícePředmět: H U D E B N Í V Ý C H O V A
12-ŠVP-Hudební výchova-p,s,t,k strana 1 (celkem 10) 1. 9. 2014 Předmět: H U D E B N Í V Ý C H O V A Charakteristika předmětu: Hudební výchova rozvíjí, kultivuje a prohlubuje soustavu pěveckých, poslechových,
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy 5 Viz charakteristika zpívá na základě svých dispozic intonačně
VíceDodatek k ŠVP ZUV č. 5. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství
Dodatek k ŠVP ZUV č. 5 Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání Škola: Základní
VíceVy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39
Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39
VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu
Více- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu
Ročník: 6. - využívá svá individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách - uplatňuje získané pěvecké dovednosti a návyky při zpěvu i při mluvním projevu v běžném životě; zpívá dle
VícePřílohy. Příloha č. 1: Knockin on Heavens Door
Přílohy Příloha č. 1: Knockin on Heavens Door 1 2 3 Příloha č. 2: The Happiest Days of Our Lives/Another Brick in the Wall (Part II) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Příloha č. 3: Rock n
VíceVNÍMÁNÍ ROCKOVÉ HUDBY U ŽÁKŮ STARŠÍHO ŠKOLNÍHO VĚKU
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta pedagogická Bakalářská práce VNÍMÁNÍ ROCKOVÉ HUDBY U ŽÁKŮ STARŠÍHO ŠKOLNÍHO VĚKU Michaela Dlouhá Plzeň 2012 Prohlašuji, že jsem práci vypracovala samostatně s použitím
VíceINSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rytmizace,melodizace: hudební hry (ozvěna, otázka odpověď)
Vzdělávací oblast:umění a kultura Ročník:1. - zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase VOKÁLNÍ ČINNOSTI Pěvecký a mluvní projev: pěvecké dovednosti (dýchaní, výslovnost),
VíceSLOVO REDAKTORKY. OBSAH The Swingin' Sixties (Vojtková) Příběh baletu (Vostárková) Na dětské vědecké konferenci (Vojtko) Rozhovor: Kristýna Hlaváčová
SLOVO REDAKTORKY Ahoj milí a drazí spolužáci a spolužačky! Tímto bych chtěla pozdravit všech svých pět čtenářů, co si to alespoň prolistují. Jak jste mnozí bezpochyby zaregistrovali, začalo září. S těmi,
VícePrezentace má za úkol seznámit žáka s kořeny hudebních stylů. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP
Identifikátor materiálu EU: ICT 3-27 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT= Předmět/Téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace má za úkol seznámit žáka s kořeny hudebních
VíceŠkolní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Hudební výchova (Hv) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva 1 Hv OSV 8 (technika
VíceVY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39
VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39 A U T O R : J I N D Ř I Š K A Č A L O V Á Š K O L A : Z Á K L A D N Í Š K O L A S L U Š O V I C E, O K R E S Z L Í N, P Ř Í S P Ě V K O V Á O R G A N I Z A C E N
VíceHudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky
1. 2. 3. 4. 5. Maturiitníí témata předmětu Estetiická výchova - hudebníí Periodizace dějin hudby - výchozí hlediska k periodizaci hudby - hudebně-imanentní periodizace dějin hudby Tóny a tónová soustava
VíceUmění a kultura Hudební výchova VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Komp e t e n c e. Očekávané výstupy
VZDĚLÁVACÍ BLAT: tupeň: mění a kultura 6. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky rozliší tvrdý a měkký nástup na tón, bude při zpěvu uplatňovat měkký nástup na tón při rozezpívání
VíceHudební výchova ročník TÉMA
Hudební výchova ročník TÉMA 1-4 Hudební a hudebně pohybová výchova 1-4 dovedností dětí orientuje se v současné hudební kultuře a její historii; analyzuje hudební díla z hlediska jejich historického zařazení,
VíceHUDEBNÍ, TANEČNÍ A VÝTVARNÁ ŠKOLA PRUŠÁNKY. HTVŠ Prušánky
HUDEBNÍ, TANEČNÍ A VÝTVARNÁ ŠKOLA PRUŠÁNKY HTVŠ Prušánky Program: 1. Vize HTVŠ 2. Struktura HTVŠ 3. Hudební nástroje 4. Sylabus 5. Závěrečné poznámky 6. Dotazy 7. Přihláška HTVŠ Prušánky Místo výuky: ZŠ
VícePřílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,
Přílohy Příloha č. 1 dotazník Dobrý den, jmenuji se Radka Mikulová a jsem studentkou posledního ročníku Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, obor český jazyk a hudební výchova. Ráda bych vás
VíceJazyk Čeština Očekávaný výstup
Anotace Prezentace seznámí žáky s vývojem hudby a hudebními dějinami v době renesance a baroka. V úvodu si žáci opakují znalosti z dějepisu, výtvarné výchovy, eventuálně učivo z nižších ročníků. V průběhu
VíceBi, ČJ, TV, D. MGV - Školní vzdělávací program osmileté studium Sborový zpěv 1
Vyučovací předmět Sborový zpěv Týdenní hodinová dotace 5 hodin Ročník Kvinta Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy uplatňuje zásady hlasové hygieny v běžném
VícePříloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA
Žák zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase. Rytmizuje a melodizuje jednoduché texty. Vokální činnosti Využití vokální činnosti Pěvecký a mluvený projev Nácvik správného
VíceMezinárodní festival Pelhřimov - město rekordů sobota 11. června, 9.00-18. hodin Masarykovo náměstí, Pelhřimov
Mezinárodní festival Pelhřimov - město rekordů sobota 11. června, 9.00-18. hodin Masarykovo náměstí, Pelhřimov vstup na náměstí zdarma 9.00 Jiří Halouzka (Pradědova galerie U Halouzků) - řezání nejdelší
VíceE-Shop a distributor licencovaných dárkových, upomínkových a sběratelských předmětů, kalendářů, hrnků, hudebních, filmových a sportovních suvenýrů,
E-Shop a distributor licencovaných dárkových, upomínkových a sběratelských předmětů, kalendářů, hrnků, hudebních, filmových a sportovních suvenýrů, módních doplňků, oblečení a triček, dětského zboží, interiérových
VíceŠkolní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060
5.7 UMĚNÍ A KULTURA 5.7.1 HUDEBNÍ VÝCHOVA 5.7.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Hudební výchova vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Hudební výchova. Hlavním cílem
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 8. ročník
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo HV-9-1-01 využívá své individuální hudební schopnosti a dovednosti při hudebních aktivitách - zazpívá alespoň 15
VícePřehled. ZASTUPOVANÝCH LICENCí, ZNAČEK A BRANDŮ
Distributor licencovaných dárkových, upomínkových a sběratelských předmětů, kalendářů, hrnků, hudebních, filmových a sportovních suvenýrů, módních doplňků, oblečení a triček, dětského zboží, interiérových
Více5. 5 UMĚNÍ A KULTURA
5. 5 UMĚNÍ A KULTURA Charakteristika vzdělávací oblasti Tato oblast umožňuje žákům jiné než pouze racionální poznávání světa a odráží nezastupitelnou součást lidské existence umění a kulturu. Kulturu,
VíceR O C K O P E D I A. AT konference Seč 2016 1.5.2016 5.5.2016 Bc. et Bc. David Věchet, PharmDr. Bc. Zbyněk Oktábec PhD. et PhD., MUDr.
R O C K O P E D I A AT konference Seč 2016 1.5.2016 5.5.2016 Bc. et Bc. David Věchet, PharmDr. Bc. Zbyněk Oktábec PhD. et PhD., MUDr. Vladimír Kmoch HUDEBNÍ STYL kořeny historický vývoj geografie morfologie
VíceUČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ-DRAMATICKÝ OBOR Pozn.: platné učební plány VO viz Vzdělávací
VíceŠkolní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Umění a kultura Hudební výchova Charakteristika předmětu hudební
Více5.7 UMĚNÍ A KULTURA. 5.7.1 Hudební výchova 1. stupeň
5.7 UMĚNÍ A KULTURA Vzdělávací oblast Umění a kultura umožňuje žákům jiné než pouze racionální poznávání světa. Přináší umělecké osvojování světa s rozvojem specifického cítění, tvořivosti a vnímavosti
VíceZŠ sv. Voršily Olomouc. STREET DANCE Závěrečná práce. Autor: Michaela Malušová Třída: IX. Oponent: Mgr. Adam Rosa
ZŠ sv. Voršily Olomouc STREET DANCE Závěrečná práce Autor: Michaela Malušová Třída: IX. Oponent: Mgr. Adam Rosa Obsah...1 Co je to street dance?...1 Charakteristika street dancu...2 Popping...5 House...6
VíceHra akordů a doprovodů Improvizace Hra v kapele
Hra akordů a doprovodů Improvizace Hra v kapele První část metodiky - Hra akordů a doprovodů - je zaměřena na nácvik zjednodušených i úplných hmatů základních kytarových akordů a na nácvik základních kytarových
VíceHudební výchova ročník TÉMA
Hudební výchova CASOVÁ DOTACE 1- Hudební a hudebně pohybová výchova 1- dovedností dětí 1- VÝSTUP žák: orientuje se v současné hudební kultuře a její historii; analyzuje hudební díla z hlediska jejich historického
Více