Jižní Amerika. - Přírodní rekordy o Největší prales o Nejsušší poušť o Nejdelší řeka
|
|
- Miroslav Čermák
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jižní Amerika - Přírdní rekrdy Největší prales Nejsušší pušť Nejdelší řeka Přírda - 6 přírdních celků Guyanská vysčina + Brazilská vysčina Štíty Nejstarší část základy kntinentu Andy Třetihry Nejmladší část Amaznská vysčina Orincká vysčina Laplatská nížina Gran Chac Pampa Patagnie - Klimatické pásy Charakteristické pdnebí pr dané pásy platí jen v nízk plžených blastech Trpická část Amaznská a Orincká nížina Guyanská a Brazilská vysčina Stále vlhké, střídavě vlhké, suché, neb vyskhrské klima Trpické deštné lesy Été = nezaplavená blast Varréa = Peridicky zaplavvaná blast Obdbí sucha a dešťů Igapó = bažiny Mangrve = Pbřeží mře Členění Hrní strmvé patr jedinělé, až 90 metrů vyské strmy (slitéry) Střední strmvé patr suvislý prst ve výšce kl 30 metrů nad zemí Spdní strmvé patr ve výšce metrů nad zemí; jen v místech, kam prnikne světl
2 Bylinné patr kapradiny, rchideje Vlhkst a tepl urychlují rzkladné prcesy Strmy Vlhké savany Ilans Mají deskvité křeny vyčnívající až 8 metrů nad pvrch země Nemají letkruhy, prtže klima je stálé Mají většinu malé a úzké kruny Květu a padají nepravidelně Dřev je kvalitní a drahé kácení Půda s železitu krustu Pantanal Peridicky zaplavvaná savana Gran Chac Náhrní plšina Guyanské vysčiny (1500 až 2000 m) Puště Brazilská vysčina Camps Atacama Na pbřeží Pacifiku Jediným zdrjem vdy jsu mlhy (garua) Peruánský prud Chladné pustiny Páram Vlhké luky na severu And Náhrní plšina 3500 m nad mřem Altiplan Náhrní plšina Trávy Ichu Kaktusy Subtrpická část Pampa Jihamerická step Vynikající pdmínky pr zemědělství a pastevectví Kvalitní půda, dbré tepltní a srážkvé pměry Střední Chile Tvrdlistý les - křviny zvané espinal (d 1400 metrů nad mřem) Jehličnany (knifery) cedry, araukárie (ve vyšších plhách) Mírná část (Patagnie) Západ (jižní Chile) Opadavé listnaté lesy Fjrdy Ledvce
3 Výchd Jih Chladní a větrná patagnská step Trsaté trávy (tussck) vyské až 1 metr Tundra v blasti Ohňvé země Mys Hrn Drakeův průliv (nejširší průliv na světě) Až 10 metrů vyské vlny - Guyanská vysčina Tvřena stlvými hrami Stěny hr ční až 1000 metrů nad vrchlem pralesa Vdpád Salt Ángel (979 metrů) je nejvyšším vdpádem světa Masžravé rstliny Amaznie trpický deštný les Param blast ve výšce 3000 až 5000 metrů nad mřem mezi hrní hranicí lesa a trvalu sněžnu pkrývku Altiplan druhá (p Tibetu) největší náhrní plšina na světě Cerrad rzsáhlá trpická savana na území Brazílie Pantanal největší mkřad na světě
4 Čísl Amaznie Andy Cerrad Oblasti Hrské lesy Pantanal Param Altiplan Malé druhy pic Medvědi brýlatí Mravenečníci Ptactv Klibříci Pásvci Kajmani Plameňáci Termiti Fauna Jaguáři Činčily Jaguáři Lamy Kndři Lišky Kajmani Nandu Vlci hřívnatí Flóra Jedvaté rstliny Nedstatek kyslíku Sucha Znaky Pžáry Deště Obyvatelstv a histrie miliónů byvatel - Klnizace začala v 16. Stletí Indiánská ppulace byla zčásti vyvražděna a částečně zemřela na evrpské nemci a při práci na plantážích Nejvíce indiánů přežil v hrských státech Obrácení na katlicku víru Zavedení nevlnictví, rbty a trctví Demgrafická revluce 1. Vyská natalita + vyská mrtalita = nízký přirzený přírůstek 2. Vyská natalita + klesající mrtalita = vyský přirzený přírůstek 3. Klesající natalita + stabilní mrtalita = situace ve většině zemí Jižní Ameriky 4. Natalita a mrtalita na stejné úrvni = téměř žádný přírůstek Celkvý přírůstek = Přirzený přírůstek + Migrační přírůstek - V Jižní Americe je přírůstek asi 20 (díky prdnsti, ne migraci) - Fertilita je asi 2,5 dítěte na ženu - Nejvíce zalidněné blasti Jihvýchd Brazílie (Ri de Janeir a klí) La Plata (Buens Aires, Mntevide) Venezuela (Maracaib) - Rasy především míšenci Mestici, mulati, krelvé Hustě zalidněné blasti mesticvé, indiáni (Ekvádr, Peru) Mírné, příhdné blasti k sídlení bělši (Argentina, Chile) Nepříznivé trpické pdmínky černši (Brazílie, Klumbie) - Převažují federativní státy (Brazílie, Argentina, Venezuela) a republiky Jediným závislým státem je Francuzská Guyana
5 Klumbie - Kka Výrba kkainu Narkmafie - Ftbal, tanec (pr byvatele je typická veselst a hlučnst překypují emcemi) - Pěstvání kávvníků, ananasvníků, kukuřice a rýže - Pravicvý stát (splupráce s USA) - Obdbí dešťů a sucha - Pbřeží Tichéh ceánu je vlhké a nebývané - Na pbřeží Karibskéh mře se nacházejí velká města Cartagena - Přístav - trajekty d Panamy Barranquilla - Přístav ležící u delty řeky Magdalena - Rdiště Shakiry - Většina lidí žije ve výškách kl 1500 metrů nad mřem, kde je příhdnější klima Města Medellín a Cali Bgtá - Hlavní měst Venezuela - Pbřeží Karibskéh mře - Orincká nížina - Guyanská vysčina Salt Ángel nejvyšší vdpád na světě - Levicvý prezident Hug Chávez Frías Scialistické tendence Prtiamerická rétrika Caracas - Hlavní měst - Chudinská čtvrť Ls Baris
6 Brazílie - Vlajka Nápis Řád a pkrk - Nejlidnatější stát Jižní Ameriky - přes 180 miliónů byvatel - Nejlidnatější prtugalsky mluvící země na světě - Sever Amaznská nížina - Jih Brazilská vysčina - Amaznka V dmrdých jazycích Parana Tinga (Bílá řeka), neb Parana Guasu (Velká řeka) Nejdelší řeka na světě - délka 7062 kilmetrů Průtk m 3 /s Před ústím je širká 80 až 150 kilmetrů V deltě leží strv Marajó, který je větší než Česká republika Přístavy Belém Manaus Iquits (Peru) Na sutku s Ri Negr je řeka dvjbarevná Přílivvá vlna Amazuru je 4 5 metrů vyská Vzniká sutkem Ucayali a Maraňnu - Splu s Argentinu a Chile tvří trjici nejvyspělejších zemí Jižní Ameriky - Míst rpy se pužívá paliv biethanl, které se vyrábí z cukrvé třtiny - Německé a americké firmy zde využívají levnu pracvní sílu a nízké daně pr investry - Vývz kávy, strjů a nerstů - Velké zadlužení - Velké sciální rzdíly Favely = chudinské čtvrti na předměstích velkměst - Eklgickým prblémem je kácení trpických deštných lesů - 53% bělchů, 38% mulatů, 6% černchů - 70% katlíků, 15% prtestantů - Vyský přirzený přírůstek Vyská emigrace (například d Japnska) - ⅔ Brazilců žijí na jihvýchdě země Přelidněná blast Ostatní velká města leží na Amaznce Ri de Janeir - Největší měst Brazílie - Leží na pbřeží Atlantskéh ceánu - Známé svými karnevaly - Scha Ježíše Vykupitele
7 Sa Paul - Druhé největší měst Brazílie - Neleží přím na pbřeží Atlantskéh ceánu Brasília - Hlavní měst - Leží ve výšce 1172 metrů nad mřem - Myšlenka vybudvat nvé hlavní měst byla prsazena za prezidenta českéh půvdu Juscelina Kubitscheka de Oliveiry v rce 1956 Měst byl pstaven ve vnitrzemí na místě, kde předtím nevedly ani cesty Pr architekty byla výstavba města na zelené luce jak hraní na hřišti Funkcinalistické budvy Andské státy - Ekvádr, Peru, Blívie - Zákn výškvé stupňvitsti (pdnebné pásy se nestřídají jen se zeměpisnu šířku, ale i s nadmřsku výšku) - Významný pdíl indiánskéh byvatelstva a mesticů - Části La Csta, La Sierra a La Amaznia (pbřeží, hry, prales) - Velké nerstné bhatství (stříbr, cín, měď) Ekvádr - 14 miliónů byvatel - Chudba, zadluženst - Hlavní měst Quit - Chimbraz hra vyská 6310 metrů - Ctpaxi spka vyská 5897 metrů - 1% farmářů vlastní asi 40% zemědělské půdy - Památky Inků - Odlesněná krajina - Sustrví Galapágy 1000 kilmetrů d pbřeží Ekvádru Zvláštní druhy zvířat ještěři, velké želvy Peru - Asi 30 miliónů byvatel - Hlavní měst Lima - Chudba, partyzáni (guerilla maistů), pěstvání kky - El Niñ změna směru ceánských prudů - Úředními jazyky jsu španělština, kečuánština a ajmarština - Machu Picchu inkská pevnst bjevená rku 1911
8 - Huascarán Nejvyšší hra Peru (6768 metrů) V rce 1970 zde zahynula celá českslvenská expedice - Stříbr, lv, měď - V Limě se nachází nejstarší univerzita Jižní Ameriky - Na železnici mezi městy Lima a La Orya je na 170 kilmetrech délky převýšení 4816 metrů - Studené vdy u pbřeží služí jak lviště ryb - Ve výšce 3821 metrů nad mřem se nachází jezer Titicaca Iquits - Přístav na Amaznce - Spjení Peru s Atlantikem Blívie - Splu s Uruguají je jednu z nejchudších zemí - Nemá přístup k mři - 9 miliónů byvatel - Levicvá vláda Znárdňvání, pzemkvé refrmy Nedsuzuje pěstvání kky - Slná jezera - Mál kyslíku (vyské nadmřské výšky) Sucre - Hlavní měst Blívie - Sídl Nejvyššíh sudníh dvra, Ústavníh sudu a Sudní rady - Výška 2790 metrů nad mřem La Paz - Sídl vlády - Výška 3640 metrů nad mřem Chile - Šířka asi 200 kilmetrů, délka asi 4000 kilmetrů - Leží v něklika pdnebných pásech - 17 miliónů byvatel Bělši (ptmci Evrpanů) tvří většinu Mál indiánů (Mapučvé) - Salvadr Allende (marxista) vyhrál na pčátku 70. let vlby V rce 1973 byl prveden Augustem Pinchetem za pdpry americké CIA převrat a byla nastlena vjenská diktatura (Pinchet vládal mc zákndárnu a výknnu)
9 - Patří mezi hspdářsky nejvyspělejší země Jižní Ameriky Velké nerstné bhatství Chilský ledek NaNO 3 Barevné kvy Velký vývz subtrpickéh vce Cestvní ruch Plitická stabilita Přírdní zajímavsti - Výchdní hranici tvří Andy Na severu se nachází nejvyšší hra And Acncagua (6959 metrů) - Sustrví Chile je nejjižnějším místem, kam vedu cesty dále na jih se lze dstat jen letadlem neb ldí - Atacama Nejsušší míst na světě Místa, kde nepršel až 50 let Vznik tét puště je zapříčiněn studeným Humbldtvým prudem - Veliknční strv 3600 kilmetrů západně d pbřeží Jižní Ameriky Schy mai - Tarapacá región, díky němuž je Chile 3. největším prducentem vína na světě Arica - Přístav - 0,8 mm srážek rčně Santiag de Chile - Hlavní měst - Více než třetina byvatel Chile Valparaís - Nejvýznamnější přístav Punta Arenas - Leží v Ohňvé zemi - Třetí největší měst Patagnie Paraguay - Leží v Laplatské nížině - Nesusedí s Uruguají - V Laplatské nížině se nacházejí řeky Paraguay, Paraná a Uruguay - Leží v subtrpickém pásmu - Gran Chac Bažinatá blast (Pantanal) V bdbí dešťů vzniknu bažiny a během bdbí sucha pstupně zanikají - 6 miliónů byvatel
10 - Indiáni, mesticvé - Prtestanti Ptmci Němců mluví mezi sebu německy Asunción - Hlavní měst Uruguay - 3 milióny byvatel (88% bělši) - Mírné pásm - Pampy = stepi Dbré půdní a klimatické pměry Úrdnst - Bhatší než Paraguay Mntevide - Hlavní měst Sója, ječmen, pšenice Pastviny Hvězí dbytek Vývz masa a kůže
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Politické rozdělení Střední Ameriky
Politické rozdělení Střední Ameriky Přírodní podmínky celoroční pěstování subtropických a tropických plodin (cukrová třtina, citrusové ovoce, mango, avokádo, kávovník, banány) Pevninské státy Střední Ameriky
POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán
ROZLOHA: 18mil. km 2 POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí ČLENITOST POBŘEŽÍ: malá V - Atlantský oceán Z - Tichý oceán Magalhaesuv průliv Drakův průliv Panamský
Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další
Latinská Amerika Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další Název Latinská Amerika se Používá pro území prostírající se od jižních hranic USA až po Ohňovou
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA KLIMA A BIOMY Mgr. Iva Svobodová Klimatologické vymezení závislé na přírodních faktorech (zeměpisné poloze, vzdálenosti od oceánu, charakteru
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA -HYDROLOGIE Mgr. Iva Svobodová Hydrologické vymezení poloha: Jižní Amerika se rozkládá na západní polokouli, ze západu ji omývá Tichý oceán,
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA -STÁTY Mgr. Iva Svobodová Amerika - vymezení z hlediska fyzickogeografického 2 subkontinenty: Severní Amerika (24 mil. km 2 ) Jižní Amerika
Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík
Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík Andy-nejdelší pohoří světa Amazonský prales-největší na světě Vypalování a kácení pralesa je velký problém Velmi chudá oblast světa Obyvatelé hovoří španělsky (Brazílie
Latinská Amerika. Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy
Baranovský L., 2014 Latinská Amerika Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy Latinská Amerika 21 069 501 km² cca 480 mil. obyvatel (6% celk. populace) románské jazyky pevnina + přilehlé
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA OBYVATELSTVO Mgr. Iva Svobodová starověk Historie počátek zemědělství v Peruánských Andách vznik řemesel v Andách (hrnčířství) středověk počátky
Brazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.
Brazílie VY_52_INOVACE_114 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7. 1 BRAZÍLIE 2 1. Z jednotlivých států slož mapu Jižní Ameriky. 2. Přiřaď města. Manaus Belém BRASÍLIA Rio
VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10
VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10 AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola SLUŠOVICE, okres Zlín, příspěvková organizace Datum: listopad 2011 Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:
Projekt: Už víme, co jsme se naučili
Projekt: Už víme, co jsme se naučili Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.36/02.0002 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Metodický list Název
Brazílie. Úvod. Ekonomika
Úvod Brazilská federativní republika (República Federativa do Brasil) je federativní republika, největší a nejlidnatější stát Jižní Ameriky. Na území Brazílie se rozkládá největší tropický deštný les na
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
Severní Amerika. - přírodní podmínky, historický vývoj, složení a vývoj obyvatelstva, ekonomika, vliv ve světě
Severní Amerika - přírdní pdmínky, histrický vývj, slžení a vývj byvatelstva, eknmika, vliv ve světě přírdní pdmínky: pbřežní nížiny: pbřeží Atlantskéh ceánu a Mexickéh zálivu Appalačské phří: d Alabamy
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské
JIŽNÍ AMERIKA PODNEBÍ, PŘÍRODNÍ KRAJINY
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
Latinská Amerika. Mexiko
Latinská Amerika Mexiko - Zřízení: republika (federace 31 států+federální distrikt hlavního města) - Rozloha: 1, 9 milionů km 2 - Počet obyvatel: 112 milionů - Hlavní město: México (Ciudad de Mexico, Mexico
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
Mgr. Stanislav Zlámal sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 13. 9. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Jižní Amerika Téma klíčová slova Brazílie zeměpisné tajenky Anotace
Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu autorské řešení Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby Zeměpisná rozcvička
JIŽNÍ AMERIKA - SÍDLA
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Přírdvěda 2 (živčichvé a rstliny cizích krajin) Terasft Úvdní menu mžnsti Výukvá část, testy, hry a encyklpedie, Pracvní listy a prjektvé vyučvání Spustit vlastní prgram Výuka Zde spustíte celu výuku
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Přírdvěda 3 (rstliny a živčichvé ČR) Terasft Úvdní menu mžnsti Výukvá část, testy, hry a encyklpedie, Pracvní listy a prjektvé vyučvání Výukvá část, testy, hry a encyklpedie Výuka Zde spustíte celu
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Česká republika Grada - úvdní brazvka - Výklad, Prcvičvání, Test, Knec, u dlníh kraje Zpět, Rejstřík, Nápvěda (mim jiné i zapnut/vypnut zvuk) 3 strany, Pznámka (k tématu), Další téma, Pkračuj Výklad výklad
1. Největší státy počet obyvatel.
AMERIKA 1. Největší státy počet obyvatel. 1. Největší státy počet obyvatel. Středozápad USA oblast Velkých planin Středozápad USA oblast Velkých jezer (Great Plains) (Midwest) 2. Hospodářsky nevýznamnější
Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky
Poloha, rozloha Ameriky leží na severní i jižní polokouli, na západní polokouli omývají ji oceány: Atlantský, Tichý, Severní ledový rozdělujeme ji na: Severní, Střední, Jižní (Tehuantepecká, Panamská šíje)
ZEMĚPIS 2. ROČNÍK Chybí přepsat asi první 2 měsíce, možná bude časem doplněno.
ZEMĚPIS 2. ROČNÍK Chybí přepsat asi první 2 měsíce, mžná bude časem dplněn. Padja Eknmika v Subsaharské Africe - Značně zastalá - Oblast byla klnizvána Evrpany, zabrzdila vývj Afr. nárdů vykřisťvání, trci
OBSAH. Jižní Amerika 6 Severní a Střední Amerika 38 Afrika 104 Antarktida 228
OBSAH Jižní Amerika 6 Severní a Střední Amerika 38 Afrika 104 Antarktida 228 JIŽNÍ AMERIKA 7 JIŽNÍ AMERIKA Rozloha: 17 815 000 km 2 (12,0 % souše) Nejvyšší bod: Cerro Aconcagua 6960 m n. m. Střední výška
R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S
R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ II EVROPA PŘÍRODNÍ POMĚRY PYRENEJSKÉHO POLOOSTROVA Mgr. Iva Švecová ŠPANĚLSKO geografické vymezení výhodná poloha mezi Středozemním
JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu
Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_02
Zeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky
NOVÝ ZÉLAND...2 AUSTRÁLIE...3
AUSTRÁLIE A OCEÁNIE OCEÁNIE...1 PŘÍRODNÍ PROSTŘEDÍ...1 KOLONIZACE...1 EKONOMIE...2 NOVÝ ZÉLAND...2 AUSTRÁLIE...3 PŘÍRODNÍ PROSTŘEDÍ...3 HOSPODÁŘSTVÍ...4 Těžba nerstných survin...4 Zemědělství...4 Dprava...5
Inovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Vv4/07 Autor materiálu: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Mgr. Petra Hakenová Výtvarná výchova Výtvarná
Zeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky poznej, o jakou
ATMOSFÉRA fce 1013 hpa směs dusík 78% kyslík 21% vzácné plyny 1% ozonové vrstvy ozonové díry Rozdělení atmosféry 1. Troposféra 2.
ATMOSFÉRA - vzdušný bal Země - 2 základní fce rzptiluje sluneční záření, které nepřehřívá pvrch Země zamezuje unikání tepla d vesmíru - atmsférický tlak 1013 hpa - se stupající výšku klesá hustta vzduchu
Severní Amerika USA. I. The Northeast. a) Nová Anglie
Severní Amerika USA Histrie - Klnizace d rku 1492 Virginie první evrpské sídlení Irvé, Sktvé, Angličané, Francuzi, - Nezávislst (1776) - Silná imigrace Mnh přistěhvalců z Evrpy Divký západ - Občanská válka
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 269 Jméno autora Jana Klimentová Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 26. 1. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 7. 8. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země Jméno autora výukového materiálu: Mgr. Lenka Bělohlávková Škola: ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory Datum (období) vytvoření: únor 2014 Ročník,
Horní hranice lesa ve středoevropských pohořích na sever od Alp dendroklimatologický pohled
Hrní hranice lesa ve středevrpských phřích na sever d Alp dendrklimatlgický phled Václav Treml Katedra fyzické gegrafie a geeklgie Přf UK Seminář u příležitsti 90. narzenin prf. Jana Jeníka ČBS & Katedra
ÚZEMNĚ ANALYTICKÉ PODKLADY ORP NOVÝ BYDŽOV P R O S I N E C 2 0 1 0 ÚPLNÁ AKTUALIZACE
ÚZEMNĚ ANALYTICKÉ PODKLADY ORP NOVÝ BYDŽOV P R O S I N E C 2 0 1 0 ÚPLNÁ AKTUALIZACE ZÁKLADNÍ ÚDAJE POŘIZOVATEL: ÚŘAD ÚZEMNÍHO PLÁNOVÁNÍ ORP NOVÝ BYDŽOV Městský úřad Nvý Bydžv Masarykv nám. 1, Nvý Bydžv
Šablona č. 01.31 Přírodopis Biomy a jejich savci
Šablona č. 01.31 Přírodopis iomy a jejich savci notace: Pracovní list s úkoly, které se týkají výskytu savců na Zemi. utor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci řeší úkoly v pracovním listu. Přiřazují
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
Sešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Les autor: Mgr. Alena Hyánková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/01.0002
STŘEDNÍ AMERIKA. Lenka Pošepná
STŘEDNÍ AMERIKA Lenka Pošepná PEVNINSKÁ ČÁST PERIFERNÍ STÁTY Banánové republiky: Guatemala Belize Salvador Nikaragua Kostarika Panama Fyzická geografie: HORIZONTÁLNÍ ČLENITOST Východní pobřeží Honduraský
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Miroslav Přichystal Datum: 6. 6. 2012 Ročník: 7.ročník Vzdělávací oblast: Člověk
I) STÁTY Kanada USA (= United States of America)
I) STÁTY Kanada druhý největší stát na světě (rozloha jako téměř celé Evropa) hlavním městem je Ottawa konstituční monarchie (konstituce = ústava) formální hlavou Kanady je britská královna Alžběta II.
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Kateřina Haganová MGV_Z_SS_1S1_D20_Z_FYZGEO_Biosfera_T Zeměpis Fyzická geografie Biosféra BIOSFÉRA TEST 1. Rozmístění
5. Biogeografické poměry Latinské Ameriky
5. Biogeografické poměry Latinské Ameriky Pro charakter vegetace jsou určující zejména klimatické poměry, proto je její rozložení v Latinské Americe v řadě rysů obdobné jako uspořádání klimatických oblastí.
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie D okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení ORIENTACE PODLE OBRYSOVÝCH MAP 1) Orientace na mapě bez
LATINSKÁ AMERIKA. - nížiny většinou pokryty trop. dešt. pralesem či lesem (V pobřeží Yucatán + ostr. oblast)
LATINSKÁ AMERIKA - Stř. a J Amerika podle histor.-polit. vývoje, ekon. úrovně a jazyka převažuje španělština a portugalština (Brazílie) x Fr.Guayana, Guayana (angl.), Surinam (nizoz.), zámoř. úz. Antil
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. 3. přednáška Klima
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry mořské
Mgr. Stanislav Zlámal 18. 9. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 18. 9. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Latinská Amerika Téma klíčová slova Latinská Amerika (španělská část)
Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země
Třída: Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země 1) Zemské těleso je tvořeno vyber správnou variantu: a) kůrou, zrnem a jádrem b) kůrou, slupkou a pláštěm c) kůrou, pláštěm a jádrem
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí
BIOSFÉRA BIOSFÉRA živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí Tropické deštné lesy rozšíření: rovníkový (ekvatoriální) pás mezi 10 s.š. - 10 j.š.?
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Seznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
3. Klima Latinské Ameriky. 3.1 Faktory ovlivňující klima Latinské Ameriky
3. Klima Latinské Ameriky 3.1 Faktory ovlivňující klima Latinské Ameriky Pro klimatické podmínky Latinské Ameriky jsou určující klimatotvorné faktory, kterým je území vystaveno. Pomineme-li skupinu těchto
Rozmístění obyvatelstva na Zemi
Rozmístění obyvatelstva na Zemi Velká nerovnoměrnost v rozmístění obyvatel: 4/5 lidí žijí na severní polokouli polovina obyvatel žije na 5 % rozlohy souše Přes 50 % obyvatel je soustředěno v pásu do 200
Na severu oblasti převažují nížiny
Střední Evropa Na severu oblasti převažují nížiny Na jihu pahorkatiny až velehory Alpy a Západní Karpaty,Velká Uherská nížina Řeky Odra,Rýn,Dunaj,Labe Středopolská nížina a Alpy-mnoho jezer Těží se černé
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie,
CHILE logistické aspekty. Teritoriální setkání ICC ČR 11.září 2014
CHILE logistické aspekty Teritoriální setkání ICC ČR 11.září 2014 CHILE Úzký pruh země mezi věčně bouřlivými vodami Tichého oceánu a zasněženými vršky horského pásma And, země rozkládající se přes 34 rovnoběžek
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:... Práce bez atlasu autorské řešení Pomůcky: psací potřeby Čas: 45 minut Letem světem 1) Z
o o o o o dodržování dohodnuté kvality, postupů, termínů spoluúčasti na vytváření kritérií hodnocení a k následnému hodnocení svých výsledků
II 11 Vzdělávací blast: Člvěk a přírda Charakteristika předmětu: Obsahvé vymezení předmětu: Vzdělávání v předmětu zeměpis je především zaměřen na: - získávání a rzvíjení rientace v gegrafickém prstředí,
Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_28 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie D okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu ORIENTACE PODLE OBRYSOVÝCH MAP 1) Orientace na mapě bez atlasu. Dopiš k
Dotační programy MŽP v péči o sídelní krajinu. Ing. Jiří Klápště Odbor obecné ochrany přírody a krajiny MŽP
Dtační prgramy MŽP v péči sídelní krajinu Ing. Jiří Klápště Odbr becné chrany přírdy a krajiny MŽP Dtační prgramy Evrpské - Operační prgram Živtní prstředí 2014-2020 Nárdní - Nárdní prgram Živtní prstředí
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Evrpská unie Hlubec - menu vprav nahře: Zpět (návrat na předchzí stranu), Úvdní stránka, Nápvěda, Knec aplikace Slv úvdem C je EU? Slv autrů O prgramu Histrie EU Úvd Zásadní smluvy Pařížská smluva Římské
Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,
Spojte správně: Složení atmosféry Význam atmosféry Meteorologie Počasí Synoptická mapa Meteorologické prvky Zabraňuje přehřátí a zmrznutí planety Okamžitý stav atmosféry Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu.
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA HOSPODÁŘSTVÍ Mgr. Iva Svobodová Obecná charakteristika nejrozvinutější část tzv. chudého jihu rozvinuta všechna hospodářství pestrá škála nerostných
Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
Amerika ROZLOHA, POLOHA, ČLENITOST PŘÍRODNÍ KRAJINY
Amerika ROZLOHA, POLOHA, ČLENITOST 42 080 000 km 2, z toho Severní Amerika - 24 mil.km 2, Jižní Amerika - 18 mil.km 2 délka Ameriky je asi 15000 km a šířka asi 5900 km Nový svět označení kontinentu Oceány:
Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa
Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Charakteristika Jedná se o nejvýznamnější, hospodářsky nejvyspělejší, nejhustěji obydlenou oblast Evropy Oblast leží v mírném, oceánském podnebném pásu Převažují nížiny
Nové lamy alpaky Tři lamy alpaky
Strana 1 / 2 Nvé lamy alpaky Tři lamy alpaky (Lama pacs) přicestvaly včera d naší z z farmy v Santiag de Chile. Splu s další alpaku, která dpsud patřila ke klekci zvířat na Dětské z, jsme je umístili d
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_18_Jižní
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_14_Severní
Severní Amerika. Mapa
Severní Amerika Zakreslete pojmy z tabulky do mapy: Ostrovy Červeně, Poloostrovy fialově, Zdroj: http://d-maps.com/m/amnord/amnord13.gif (11.11.2011) Severní Amerika Zakreslete pojmy z tabulky do mapy:
Regenerace brownfieldů v ČR
Regenerace brwnfieldů v ČR Pštrná, prsinec 2009 Reginální rzvjvá agentura jižní Mravy www.rrajm.cz 1 vymezení pjmu brwnfield CABERNET (Cncerted Actin n Brwnfield and Ecnmic Regeneratin Netwrk) www.cabernet.rg.uk
(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
BIOSFÉRA. Foto a použité zdroje: Fotoarchiv Jan Stavělík (stepní oblasti ČR)
BIOSFÉRA Foto a použité zdroje: http://room42.wikispaces.com/ Fotoarchiv Jan Stavělík (stepní oblasti ČR) www.animals.euweb.cz/zviratka/ TROPICKÝ DEŠTNÝ LES TDL má ze všech geobiomů největší biodiverzitu
2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika
2. Globální aspekty světového hospodářství Ekonomika 2.1. Ekonomika a populační problém 2.1.1 Vývoj lidské populace Ekonomika je úzce spojena s populací.proto dříve než se zaměříme na jednotlivé ekonomické
Závěrečná zpráva PES. - důchodová reforma. Vladimír Bezděk Praha, Senát PSP ČR, 9.června 2010
Závěrečná zpráva PES - důchdvá refrma Vladimír Bezděk Praha, Senát PSP ČR, 9.června 2010 1 Lcal knwledge. Glbal pwer. 1. PES: úkl a principy práce 2. Analýza dnešníh stavu 3. Vybrané suvislsti důchdvé
Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 1. Přednáška Úvod, poloha a členitost Amerika Nový Svět původní název: Nový svět od poloviny 16. století jižní část Amerika od přelomu 16. a 17. století je tento název
VELKÁ BRITÁNIE. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol
VELKÁ BRITÁNIE VY_12_INOVACE_18_VELKA_BRITANIE DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL zpracvaný v rámci prjektu EU peníze d škl Kód materiálu: Název materiálu: VY_12_INOVACE_18_VELKA_BRITANIE Spjené králvství Velké
Zeměpis. 7. ročník. 1. Rozdělení světa - Pevniny a oceány. - Státy a jejich hranice
Zeměpis 7. ročník Žák správně používá, rozlišuje pojmy kontinent a světadíl, rozpozná okrajová a vnitřní moře. Dokáže porovnat rozlohy jednotlivých světadílů a kontinentů. 1. Rozdělení světa - Pevniny
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická