ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
|
|
|
- Vratislav Horáček
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 TS Přírdvěda 2 (živčichvé a rstliny cizích krajin) Terasft Úvdní menu mžnsti Výukvá část, testy, hry a encyklpedie, Pracvní listy a prjektvé vyučvání Spustit vlastní prgram Výuka Zde spustíte celu výuku (Spustit celu výuku) celkem 500 stran (výukvých brazvek) - spustí d začátku výuku všech 14 kapitl Rzmanitst pdmínek živta na Zemi 30 stran 1. Úvd 2. Přizpůsbivst rganismů 3. Pdnebné pásy vznik 4. Pdnebí 5. Charakter krajiny 6. Typ krajiny určvání 7. Rzmístění pdnebných pásů 8. Pdnebné pásy práce s mapu 9. Trpický pás 10. Subtrpický pás 11. Mírný pás 12. Studené plární pásy 13. Pdnebné pásy Česká republika 14. Práce s mapu 15. Pznej pás pdle ftgrafie I 16. Pznej pás pdle ftgrafie II 17. Pznej pás pdle ftgrafie III 18. Pznej pás pdle ftgrafie IV 19. Pznej pás pdle ftgrafie V 20. Pznej pás pdle charakteristiky I 21. Pznej pás pdle charakteristiky II 22. Pznej pás pdle charakteristiky III 23. Pznej pás pdle charakteristiky IV 24. Pznej pás tázka 25. Pznej krajinu pdle ftgrafie 26. Přizpůsbivst živčichů fenek 27. Liška plární 28. Liška becná 29. Přiřazvání (pdnebný pás živčich) 30. Dplňvačka s tajenku Plární blasti 36 stran 1. Úvd 2. Plární den a nc 3. Plární blasti 4. Práce s mapu 5. Práce s mapu Grónsk 6. Krajina v klí severníh pólu 7. Živt v Arktidě 8. Lidé v Arktidě 9. Lidé v Antarktidě 10. Pmcník člvěka tázka 11. Živčichvé v Antarktidě 12. Plární živčichvé 13. Medvěd lední 14. Tučňáci 15. Tučňák císařský 16. Tučňák kružkvý 17. Lachtan jihafrický 18. Plejtvák brvský 19. Tuleň becný 20. Mrž 21. Rypuš slní 22. Kajka králvská 23. Orel mřský
2 24. Pznávání z kreseb kartičky 25. Jídelníček ledníh medvěda 26. Pznávání pdle ftgrafií 27. Přiřazvání d dvjic 28. Ptravní řetězec 29. Plutvnžci tázka 30. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 31. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 32. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 33. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 34. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 35. Dplňvačka s tajenku 36. Tajenka Tundra 38 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Rstlinstv 5. Zakrslé dřeviny 6. Kvetucí tundra 7. Klikva 8. Lét v tundře 9. Živčichvé 10. Zimní barva srsti 11. Sb plární 12. Liška plární 13. Zajíc plární 14. Vlk becný 15. Bělkur rusný 16. Pižmň severní 17. Papuchalk plchzbý 18. Lumík nrský 19. Svice sněžní 20. Krmrán velký 21. Sestavení ptravníh řetězce 22. Pznávání z kreseb kartičky 23. Přítelkyně Harryh Pttera 24. Pznávání pdle ftgrafií 25. Ptravní řetězec 26. Ptrava svice sněžné tázka 27. Pznej pdle charakteristiky I 28. Pznej pdle charakteristiky II 29. Pznej pdle charakteristiky III 30. Pznej pdle charakteristiky IV 31. Pznej pdle charakteristiky V 32. Pznej pdle charakteristiky VI 33. Najdi živčicha 34. Pznávání pdle ftgrafií 35. Najdi živčicha 36. Lišejník tázka 37. Dplňvačka s tajenku 38. Tajenka Severské jehličnaté lesy - 37 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Oklní pásy tázka 5. Lét a zima 6. Rstlinstv 7. Převládající dřeviny 8. Živčichvé 9. Ls 10. Medvěd hnědý 11. Medvěd grizzly 12. Rsmák 13. Jelen wapiti 14. Mýval severní 15. Puma americká 16. Vlk becný 17. Tetřev hlušec 18. Sbl asijský 19. Bbr kanadský 20. Ondatra pižmvá 21. Výr virginský 22. Pznávání z kreseb kartičky 23. Asijský jehličnatý les tázka
3 24. Práce s mapu 25. Sudkpytníci tázka 26. Kžešinvá zvířata 27. Pznávání pdle ftgrafií 28. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 29. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 30. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 31. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 32. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 33. Najdi hldavce 34. Přiřazvání d dvjic 35. Najdi živčicha 36. Dplňvačka s tajenku 37. Tajenka Stepi a lesstepi 35 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Pdnebí 5. Rstlinstv 6. Zemědělské využití 7. Vznik lesstepí 8. Živčichvé 9. Mrče divké a křeček zlatý 10. Bizn americký 11. Nandu pampvý 12. Mravenečník velký 13. Kjt prérijní 14. Kůň Převalskéh 15. Krcan divký 16. Vlk becný 17. Lama guanak 18. Psun prérivý 19. Pznávání z kreseb kartičky 20. Práce s mapu 21. Najdi živčichy 22. Pěstvané rstliny 23. Práce s mapu 24. Přiřazvání d dvjic 25. Práce s mapu 26. Půvdní byvatelé Ameriky 27. Pznávání pdle ftgrafií 28. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 29. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 30. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 31. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 32. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 33. Pznej živčicha pdle charakteristiky VI 34. Dplňvačka s tajenku 35. Tajenka Subtrpické blasti 35 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Živčichvé 5. Savci 6. Ptáci a hmyz 7. Plazi 8. Rstlinstv 9. Strmy 10. Zemědělské využití 11. Olivvník evrpský 12. Dub krkvý 13. Vavřín vznešený 14. Fíkvník smkvň 15. Réva vinná 16. Citrník pravý 17. Pmerančvník čínský 18. Datlvník pravý 19. Blahvičník kulatpldý 20. Levandule lékařská 21. Prvnání trpů a subtrpů 22. Plha tázka 23. Práce s mapu 24. Přiřazvání (název strmu blast) 25. Přiřazvání d dvjic
4 26. Pznávání z kreseb kartičky 27. Pznej rstlinu pdle charakteristiky I 28. Pznej rstlinu pdle charakteristiky II 29. Pznej rstlinu pdle charakteristiky III 30. Pznej rstlinu pdle charakteristiky IV 31. Pznej rstlinu pdle charakteristiky V 32. Pznávání živčichů pdle kresby 33. Pznávání pdle ftgrafií 34. Dplňvačka s tajenku 35. Tajenka Savany 40 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Pdnebí 5. Obdbí dešťů a sucha 6. Strmy 7. Akácie 8. Babab 9. Zemědělské využití 10. Pdzemnice lejná 11. Bavlník 12. Dplňvání d textu 13. Africké savany 14. Zebra stepní 15. Žirafa 16. Lev pustinný 17. Sln africký 18. Pštrs dvuprstý 19. Buvl kaferský 20. Nsržec tupnsý 21. Gepard štíhlý 22. Levhart skvrnitý 23. Gazela Thmsnva 24. Hyena skvrnitá 25. Pakůň žíhaný 26. Pznávání z kreseb kartičky 27. Býlžravci 28. Šelmy 29. Pznávání pdle ftgrafií 30. Pznávání živčichů pdle kresby 31. Pdzemnice lejná tázka 32. Přiřazvání d dvjic 33. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 34. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 35. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 36. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 37. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 38. Pznej živčicha pdle charakteristiky VI 39. Dplňvačka s tajenku 40. Tajenka Puště a plpuště 40 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Pdnebí 5. Rstlinstv 6. Kaktusy 7. Kaktusy přizpůsbení 8. Ale 9. Opuncie 10. Agáve americká 11. Juka sličná 12. Oázy 13. Využití 14. Datlvník pravý 15. Živčichvé 16. Velbludi 17. Velblud dvuhrbý a jednhrbý 18. Fenek berberský 19. Hyena skvrnitá 20. Zebra Grévyh 21. Přímržec jihafrický 22. Osel africký 23. Sup bělhlavý 24. Štíři
5 25. Tarbík evrpský 26. Plazi 27. Pznávání z kreseb kartičky 28. Pznáváme rstliny z ftgrafie 29. Kaktusy tázka 30. Pznávání pdle ftgrafií 31. Najdi živčicha 32. Pznávání živčichů pdle kresby 33. Přiřazvání d dvjic 34. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 35. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 36. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 37. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 38. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 39. Dplňvačka s tajenku 40. Tajenka Trpické deštné lesy - živčichvé 35 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Pdnebí 5. Džungle patra 6. Plíce světa 7. Zemědělské využití 8. Živčichvé 9. Grila nížinná 10. Šimpanz učenlivý 11. Orangutan 12. Opice 13. Tygr džunglvý 14. Jaguár 15. Hrznýš králvský 16. Anaknda velká 17. Hadi 18. Klibřík 19. Ara zelenkřídlý 20. Tukan brvský 21. Pznávání z kreseb kartičky 22. Pznávání pdle ftgrafií 23. Pznávání živčichů pice 24. Plha tázka 25. Pznávání živčichů pdle kresby 26. Práce s mapu 27. Přiřazvání d dvjic 28. Živčichvé tázka 29. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 30. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 31. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 32. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 33. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 34. Dplňvačka s tajenku 35. Tajenka Rstliny trpických blastí 28 stran 1. Úvd 2. Druhy 3. Orchideje 4. Viktrie králvská 5. Pěstvané druhy 6. Banánvník vcný 7. Ananasvník chchlatý 8. Kávvník arabský 9. Kakavník pravý 10. Kksvník řechpldý 11. Cukrvník lékařský 12. Rýže setá 13. Čajvník čínský 14. Kaučukvník brazilský 15. Sója luštinatá 16. Pznávání z kreseb kartičky 17. Pznávání pdle ftgrafií 18. Přiřazvání d dvjic 19. Pznávání trpických rstlin 20. Prducenti rýže 21. Přiřazvání (rstlina výrbek) 22. Pznej rstlinu pdle charakteristiky I 23. Pznej rstlinu pdle charakteristiky II
6 24. Pznej rstlinu pdle charakteristiky III 25. Pznej rstlinu pdle charakteristiky IV 26. Pznej rstlinu pdle charakteristiky V 27. Dplňvačka s tajenku 28. Tajenka Sladké vdy teplých krajin a jejich klí 25 stran 1. Úvd 2. Řeky 3. Práce s mapu řeky 4. Živčichvé 5. Krkdýl nilský 6. Hrch bjživelný 7. Nsržec nilský 8. Ptakpysk pdivný 9. Anaknda velká 10. Aligátr americký 11. Plameňák růžvý 12. Drápatka vdní 13. Kapybara 14. Piraňa becná 15. Pznávání z kreseb kartičky 16. Pznávání pdle ftgrafií 17. Přiřazvání d dvjic 18. Práce s mapu 19. Anaknda tázka 20. Přiřazvání živčichů 21. Ptakpysk tázka 22. Dplňvání d textu 23. Přiřazvání d dvjic 24. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 25. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 26. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 27. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 28. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 29. Dplňvačka s tajenku 30. Tajenka Mře a ceány 42 stran 1. Úvd 2. Rzlžení na zemském pvrchu 3. Práce s mapu 4. Práce s tabulku 5. Odliv a příliv 6. Mře 7. Dplňvání d textu 8. Význam 9. Mřské řasy 10. Živčichvé 11. Delfín skákavý 12. Žralk bílý 13. Velryba grónská 14. Plejtvák brvský 15. Ksatka dravá 16. Kareta brvská 17. Chbtnice pbřežní 18. Hvězdice růžvá 19. Kníček mřský 20. Král červený 21. Humr evrpský 22. Mřští mlži 23. Mřské ryby 24. Treska becná 25. Pznávání z kreseb kartičky 26. Pznávání pdle ftgrafií 27. Přiřazvání d dvjic 28. Pznávání živčichů pdle kresby I 29. Kníček mřský tázka 30. Přiřazvání živčichů 31. Najdi živčicha 32. Mřští mlži tázka 33. Pznávání živčichů pdle kresby II 34. Mřské ryby 35. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 36. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 37. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 38. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 39. Pznej živčicha pdle charakteristiky V
7 40. Pznej živčicha pdle charakteristiky VI 41. Dplňvačka s tajenku 42. Tajenka Cizkrajné vce 35 stran 1. Úvd 2. Dstupnst 3. Pužití 4. Ananas 5. Ananas kuchyňské pužití 6. Banány 7. Banány kuchyňské pužití 8. Citrny 9. Pmeranče 10. Grapefruity 11. Mandarinky 12. Kiwi 13. Granátvé jablk 14. Papája 15. Papája kuchyňské pužití 16. Avkád 17. Avkád kuchyňské pužití 18. Mang 19. Mang kuchyňské pužití 20. Karambla 21. Fíky 22. Datle 23. Para řechy 24. Pznávání z brázků kartičky 25. Dvjice 26. Pznávání rstlin pdle kresby 27. Pznávání pdle ftgrafií 28. Pznávání vce 29. Pznej vce pdle charakteristiky I 30. Pznej vce pdle charakteristiky II 31. Pznej vce pdle charakteristiky III 32. Pznej vce pdle charakteristiky IV 33. Pznej vce pdle charakteristiky V 34. Dplňvačka s tajenku 35. Tajenka Cizkrajné kření 39 stran 1. Úvd 2. Pužití 3. První zmínky 4. Kření ve starvěku 5. Objevné výpravy I 6. Objevné výpravy II 7. Pěstvání a druhy 8. Bbkvý listpad 9. Pepř 10. Vanilka 11. Zázvr 12. Nvé kření 13. Skřice 14. Muškátvý řech a květ 15. Hřebíček 16. Šafrán 17. Badyán 18. Paprika 19. Sezam 20. Kurkuma 21. Pznávání z brázků kartičky 22. Stavba těla rstliny 23. Dvjice (názvy rstliny kření) 24. Pznávání pdle ftgrafií 25. Kření z phádky tázka 26. Přiřazvání názvů rstlin 27. Dvjice (kření část rstliny) 28. Pepř tázka 29. Najdi kření 30. Rzeznávání kření 31. Přiřazvání (rstlina kření) 32. Pznej kření pdle charakteristiky I 33. Pznej kření pdle charakteristiky II 34. Pznej kření pdle charakteristiky III 35. Pznej kření pdle charakteristiky IV 36. Pznej kření pdle charakteristiky V
8 37. Pznej kření pdle charakteristiky VI 38. Dplňvačka s tajenku 39. Tajenka Menu návrat d nadřazenéh menu Vyhdncení Přečíst Knec uknčení celéh prgramu Zde spustíte kapitly vybrané vprav (Vybrat vše, Spustit vybrané kapitly, Zrušit výběr) - spustí puze výuku vybraných kapitl Menu návrat d nadřazenéh menu Vyhdncení Přečíst Knec uknčení celéh prgramu Zde si nastavíte bsah jedntlivých kapitl (Nastavení kapitl) - mžnst výběru jedntlivých stran v kapitlách Vybrat vše Zrušit výběr Ulžit nastavení Zpět Testy Zde spustíte celé zkušení (Spustit celé zkušení) celkem 231 stran (brazvek) - spustí d začátku testy ze všech 14 kapitl Rzmanitst pdmínek živta na Zemi 18 stran 1. Pdnebí 2. Typ krajiny určvání 3. Pdnebné pásy práce s mapu 4. Pdnebné pásy Česká republika 5. Práce s mapu 6. Pznej pás pdle ftgrafie I 7. Pznej pás pdle ftgrafie II 8. Pznej pás pdle ftgrafie III 9. Pznej pás pdle ftgrafie IV 10. Pznej pás pdle ftgrafie V 11. Pznej pás pdle charakteristiky I 12. Pznej pás pdle charakteristiky II 13. Pznej pás pdle charakteristiky III 14. Pznej pás pdle charakteristiky IV 15. Pznej pás tázka 16. Pznej krajinu pdle ftgrafie 17. Přiřazvání (pdnebný pás živčich) 18. Dplňvačka s tajenku Plární blasti 17 stran 1. Práce s mapu 2. Práce s mapu Grónsk 3. Krajina v klí severníh pólu 4. Pmcník člvěka tázka 5. Pznávání z kreseb kartičky 6. Jídelníček ledníh medvěda 7. Pznávání pdle ftgrafií 8. Přiřazvání d dvjic 9. Ptravní řetězec 10. Plutvnžci tázka 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV
9 15. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 16. Dplňvačka s tajenku 17. Tajenka Tundra 18 stran 1. Práce s mapu 2. Zimní barva srsti 3. Sestavení ptravníh řetězce 4. Pznávání z kreseb kartičky 5. Přítelkyně Harryh Pttera 6. Pznávání pdle ftgrafií 7. Ptravní řetězec 8. Ptrava svice sněžné tázka 9. Pznej pdle charakteristiky I 10. Pznej pdle charakteristiky II 11. Pznej pdle charakteristiky III 12. Pznej pdle charakteristiky IV 13. Pznej pdle charakteristiky V 14. Pznej pdle charakteristiky VI 15. Najdi živčicha 16. Pznávání pdle ftgrafií 17. Najdi živčicha 18. Lišejník tázka Severské jehličnaté lesy - 18 stran 1. Práce s mapu 2. Oklní pásy tázka 3. Převládající dřeviny 4. Pznávání z kreseb kartičky 5. Asijský jehličnatý les tázka 6. Práce s mapu 7. Sudkpytníci tázka 8. Kžešinvá zvířata 9. Pznávání pdle ftgrafií 10. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 15. Najdi hldavce 16. Přiřazvání d dvjic 17. Najdi živčicha 18. Dplňvačka s tajenku Stepi a lesstepi 18 stran 1. Práce s mapu 2. Pznávání z kreseb kartičky 3. Práce s mapu 4. Najdi živčichy 5. Pěstvané rstliny 6. Práce s mapu 7. Přiřazvání d dvjic 8. Práce s mapu 9. Půvdní byvatelé Ameriky 10. Pznávání pdle ftgrafií 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 15. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 16. Pznej živčicha pdle charakteristiky VI 17. Dplňvačka s tajenku 18. Tajenka Subtrpické blasti 16 stran 1. Práce s mapu 2. Prvnání trpů a subtrpů 3. Plha tázka 4. Práce s mapu 5. Přiřazvání (název strmu blast) 6. Přiřazvání d dvjic 7. Pznávání z kreseb kartičky 8. Pznej rstlinu pdle charakteristiky I 9. Pznej rstlinu pdle charakteristiky II 10. Pznej rstlinu pdle charakteristiky III 11. Pznej rstlinu pdle charakteristiky IV 12. Pznej rstlinu pdle charakteristiky V 13. Pznávání živčichů pdle kresby
10 14. Pznávání pdle ftgrafií 15. Dplňvačka s tajenku 16. Tajenka Savany 17 stran 1. Práce s mapu 2. Dplňvání d textu 3. Pznávání z kreseb kartičky 4. Býlžravci 5. Šelmy 6. Pznávání pdle ftgrafií 7. Pznávání živčichů pdle kresby 8. Pdzemnice lejná tázka 9. Přiřazvání d dvjic 10. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 15. Pznej živčicha pdle charakteristiky VI 16. Dplňvačka s tajenku 17. Tajenka Puště a plpuště 15 stran 1. Práce s mapu 2. Pznávání z kreseb kartičky 3. Pznáváme rstliny z ftgrafie 4. Kaktusy tázka 5. Pznávání pdle ftgrafií 6. Najdi živčicha 7. Pznávání živčichů pdle kresby 8. Přiřazvání d dvjic 9. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 10. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 14. Dplňvačka s tajenku 15. Tajenka Trpické deštné lesy - živčichvé 16 stran 1. Práce s mapu 2. Pznávání z kreseb kartičky 3. Pznávání pdle ftgrafií 4. Pznávání živčichů pice 5. Plha tázka 6. Pznávání živčichů pdle kresby 7. Práce s mapu 8. Přiřazvání d dvjic 9. Živčichvé tázka 10. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 15. Dplňvačka s tajenku 16. Tajenka Rstliny trpických blastí 13 stran 1. Pznávání z kreseb kartičky 2. Pznávání pdle ftgrafií 3. Přiřazvání d dvjic 4. Pznávání trpických rstlin 5. Prducenti rýže 6. Přiřazvání (rstlina výrbek) 7. Pznej rstlinu pdle charakteristiky I 8. Pznej rstlinu pdle charakteristiky II 9. Pznej rstlinu pdle charakteristiky III 10. Pznej rstlinu pdle charakteristiky IV 11. Pznej rstlinu pdle charakteristiky V 12. Dplňvačka s tajenku 13. Tajenka Sladké vdy teplých krajin a jejich klí 17 stran 1. Práce s mapu řeky 2. Pznávání z kreseb kartičky 3. Pznávání pdle ftgrafií
11 4. Přiřazvání d dvjic 5. Práce s mapu 6. Anaknda tázka 7. Přiřazvání živčichů 8. Ptakpysk tázka 9. Dplňvání d textu 10. Přiřazvání d dvjic 11. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 12. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 13. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 15. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 16. Dplňvačka s tajenku 17. Tajenka Mře a ceány 18 stran 1. Práce s mapu 2. Práce s tabulku 3. Dplňvání d textu 4. Pznávání z kreseb kartičky 5. Pznávání pdle ftgrafií 6. Přiřazvání d dvjic 7. Pznávání živčichů pdle kresby I 8. Kníček mřský tázka 9. Přiřazvání živčichů 10. Najdi živčicha 11. Mřští mlži tázka 12. Pznávání živčichů pdle kresby II 13. Mřské ryby 14. Pznej živčicha pdle charakteristiky I 15. Pznej živčicha pdle charakteristiky II 16. Pznej živčicha pdle charakteristiky III 17. Pznej živčicha pdle charakteristiky IV 18. Pznej živčicha pdle charakteristiky V 19. Pznej živčicha pdle charakteristiky VI Cizkrajné vce 12 stran 1. Pznávání z brázků kartičky 2. Dvjice 3. Pznávání rstlin pdle kresby 4. Pznávání pdle ftgrafií 5. Pznávání vce 6. Pznej vce pdle charakteristiky I 7. Pznej vce pdle charakteristiky II 8. Pznej vce pdle charakteristiky III 9. Pznej vce pdle charakteristiky IV 10. Pznej vce pdle charakteristiky V 11. Dplňvačka s tajenku 12. Tajenka Cizkrajné kření 18 stran 1. Pznávání z brázků kartičky 2. Stavba těla rstliny 3. Dvjice (názvy rstliny kření) 4. Pznávání pdle ftgrafií 5. Kření z phádky tázka 6. Přiřazvání názvů rstlin 7. Dvjice (kření část rstliny) 8. Pepř tázka 9. Najdi kření 10. Rzeznávání kření 11. Přiřazvání (rstlina kření) 12. Pznej kření pdle charakteristiky I 13. Pznej kření pdle charakteristiky II 14. Pznej kření pdle charakteristiky III 15. Pznej kření pdle charakteristiky IV 16. Pznej kření pdle charakteristiky V 17. Pznej kření pdle charakteristiky VI 18. Dplňvačka s tajenku Menu návrat d nadřazenéh menu Vyhdncení Přečíst Knec uknčení celéh prgramu
12 Zde spustíte kapitly vybrané vprav (Vybrat vše, Spustit vybrané kapitly, Zrušit výběr) - spustí puze zkušení vybraných kapitl Menu návrat d nadřazenéh menu Vyhdncení Přečíst Knec uknčení celéh prgramu Zde si nastavíte bsah jedntlivých kapitl (Nastavení kapitl) - mžnst výběru jedntlivých stran v kapitlách Vybrat vše Zrušit výběr Ulžit nastavení Zpět Hry prcvičvání cizkrajných eksystémů frmu hry pdbné Člvěče, nezlb se! mžnst zvlit jednh neb dva hráče mžnst vyvlat nápvědu Pravidla spustit hru Start vybrat jedn ze splečenstev: Za plárním kruhem V trpech a subtrpech Přes řeky, mře, ceány V puštích a savanách Přes lesy a stepi Encyklpedie abecední rejstřík pjmů (vyhledávání zadáním řetězce neb výběrem z kapitly) Menu návrat d nadřazenéh menu Nulvat výběr všechny kapitly (262 hesel) Rzmanitst pdmínek živta na Zemi (11 hesel) Plární blasti (19 hesel) Tundra (18 hesel) Severské jehličnaté lesy (18 hesel) Stepi a lesstepi (18 hesel) Subtrpické blasti (19 hesel) Savany (23 hesel) Puště a plpuště (26 hesel) Trpické deštné lesy - živčichvé (19 hesel) Rstliny trpických blastí (15 hesel) Sladké vdy teplých krajin a jejich klí (13 hesel) Mře a ceány (20 hesel) Cizkrajné vce (23 hesel) Cizkrajné kření (20 hesel) Pracvní listy a prjektvé vyučvání pracvní listy ve frmátu PDF Nevyplněné listy Rzmanitst pdmínek živta na Zemi Plární blasti Tundra Severské jehličnaté lesy Stepi a lesstepi Subtrpické blasti
13 Savany Puště a plpuště Trpické deštné lesy - živčichvé Rstliny trpických blastí Sladké vdy teplých krajin a jejich klí Mře a ceány Cizkrajné vce Cizkrajné kření Vyplněné listy Rzmanitst pdmínek živta na Zemi Plární blasti Tundra Severské jehličnaté lesy Stepi a lesstepi Subtrpické blasti Savany Puště a plpuště Trpické deštné lesy - živčichvé Rstliny trpických blastí Sladké vdy teplých krajin a jejich klí Mře a ceány Cizkrajné vce Cizkrajné kření
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Přírdvěda 3 (rstliny a živčichvé ČR) Terasft Úvdní menu mžnsti Výukvá část, testy, hry a encyklpedie, Pracvní listy a prjektvé vyučvání Výukvá část, testy, hry a encyklpedie Výuka Zde spustíte celu
Přírodověda 2. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka
Přírodověda 2 Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka Spustit celou výuku celkem 500 stran (výukových obrazovek) - spustí od začátku výuku všech 14 kapitol Rozmanitost podmínek
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Přírdvěda 4 (žijí s námi) Terasft Úvdní menu mžnsti Výukvá část, testy, hry a encyklpedie, Pracvní listy a prjektvé vyučvání Výukvá část, testy, hry a encyklpedie Výuka Zde spustíte celu výuku (Spustit
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Přírdvěda 1 (rstliny a huby) Terasft Úvdní menu mžnsti Spustit vlastní prgram, Zbrazit přes celu brazvku, Tisk pracvních listů (nevyplněných neb vyplněných), Knec Spustit vlastní prgram Výuka Zde spustíte
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Testové úkoly Mgr. Anna Hessová III/2/Př VY_32_INOVACE_P02 Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: 5.3.2012 Datum ověření: 29.3.2012 Vzdělávací oblast (předmět): Přírodověda
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Výukvá pexesa Terasft Úvdní menu Spustit CD-ROM, Tisk pexes na tiskárně, Knec (mžnst zatrhnut spuštění v Celé brazvce) Pexesa pr celu rdinu Obrázkvá pexesa hledání dvjic kartiček se stejným brázkem
POLÁRNÍ OBLASTI. = živý obal Země. Vznikají tzv. VEGETAČNÍ PÁSY, které přibližně odpovídají pásům podnebným.
= živý obal Země Vznikají tzv. VEGETAČNÍ PÁSY, které přibližně odpovídají pásům podnebným. POLÁRNÍ OBLASTI Antarktida, Grónsko, Arktida Zaledněné oblasti Arktida- mrož, tuleň nebo medvěd lední Antarktickou
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 TROPICKÝ DEŠTNÝ LES GORILA NÍŽINNÁ Kriticky ohrožený živočich (v Pavilonu goril
Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a jsou zaměřeny na podnebné pásy.
VY_52_INOVACE_Pr_31 Téma hodiny: Podnebné pásy Předmět: Přírodověda Ročník: 5. třída Klíčová slova: podnebí, pásy, Autor: Bohunka Vrchotická, ZŠ a MŠ Husinec Řež; Řež 17, Husinec Řež Výukové materiály
Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka
Přírodověda 3 Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka Spustit celou výuku celkem 352 stran (výukových obrazovek) - spustí od začátku výuku všech 14 kapitol Rozmanitost života 26
Šablona č ZEMĚPIS. Biomy polární a mírný pás
Šablona č. 01. 08 ZEMĚPIS Biomy polární a mírný pás Anotace: Pracovní listy jsou určené pro žáky k zopakování a procvičení učiva o oblastech na Zemi. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci
Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)
Inovace výuky Člověk a jeho svět Mgr. Petra Zemanová Čs 5/07 Cestování po podnebných pásech (metodická část) Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný
Životní podmínky se rovněž liší s nadmořskou výškou. V této souvislosti potom členíme zemský povrch na výškové stupně.
Stránka č. 1 z 9 Biosféra - tvoří ji všechny živé organismy naší planety (mikroorganizmy, rostliny, houba a živočichové) Za horní hranici biosféry považujeme výšku asi 11 km nad zemským povrchem, dolní
Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE
Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín Květen 2013 VY_52_INOVACE_Z7_25 ANOTACE Vzdělávací oblast Doporučený ročník Vypracoval Název aktivity Tematické
Šablona č. 01.31 Přírodopis Biomy a jejich savci
Šablona č. 01.31 Přírodopis iomy a jejich savci notace: Pracovní list s úkoly, které se týkají výskytu savců na Zemi. utor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci řeší úkoly v pracovním listu. Přiřazují
Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_28 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA
Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA Název pracovního týmu Členové pracovního týmu Zadání úkolu Ukaž důvtip, postřeh,
BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie
Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_PŘI2620 (Biomy) Autor Mgr. Radek Zimčík Datum 12. 2. 2014
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Český jazyk s PONšklu PONškla (Pachner) - úvdní brazvka - Nápvěda (?), Manuál, Licenční ujednání, Uknčit, přehled tématických kruhů: Trampty s hláskami ú, ů Tvrdé a měkké suhlásky Spdba znělsti Abeceda
VY_32_INOVACE_Z6 14. Téma: Biomy závěrečný test. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země
VY_32_INOVACE_Z6 14 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země Téma: Biomy závěrečný test Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné
Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006
Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 3 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English II (I1-I4) celkem 449 slvíček Issue 1/0 10 slvíček Issue 1/1 20 slvíček Issue 1/2 12 slvíček Issue 1/3 23 slvíček
Vznikli ve.. Vyvinuli se z. nejstarší -.. před 100 miliony let se objevují -. o dvě skupiny: a.
Savci Půvd savců: Vznikli ve.. Vyvinuli se z. nejstarší -.. před 100 miliny let se bjevují -. dvě skupiny: a. Znaky savců (4): Napiš typy chlupů savce a nakresli jejich brázky (str. 8). Napiš typy zubů
stále se opakující průběh počasí v určité oblasti okamţitý stav ovzduší (síla větru, teplota, intenzita slunečního záření.
Spoj čarou, slovo a větu, aby text byl pravdivý: POČASÍ PODNEBÍ stále se opakující průběh počasí v určité oblasti okamţitý stav ovzduší (síla větru, teplota, intenzita slunečního záření.) Spoj čarou, co
Zeměpisná pásma. rozdělení
Zeměpisná pásma rozdělení Podnebné pásy Podnebné pásy jsou oblasti se stejným makroklimatem. Rozlišujeme 4 typy podnebných pásů: tropický, subtropický, mírný a polární. Lze je charakterizovat podle klimatických
Název materiálu: Šelmy - členění
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
Modul 02 - Přírodovědné předměty
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 - Přírodovědné předměty Hana Gajdušková Hana
Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích
Ekosystémy Země Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dalibor POPELKA. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu
VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!
VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! Zvířata žijí na souši, ve vzduchu i ve vodě. Chodí, plazí se, běhají, skáčou, létají a plavou, ať je den, nebo noc. SAVCI Na planetě žije více
VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země
VY_32_INOVACE_Z6 2 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země Téma: Tundra Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu ve výuce: 16.
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 2 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English I (P5-P8) celkem 284 slvíček Prject 5/1 21 slvíček Prject 5/2 11 slvíček Prject 5/3 7 slvíček Prject 5/4 22
PODNEBNÉ PÁSY TROPICKÝ PÁS
PODNEBNÉ PÁSY TROPICKÝ PÁS PODNEBNÝ PÁS na některá místa zemského povrchu dopadá více slunečního záření, na jiná méně je to ovlivněno tím, že: 1. se Země otáčí kolem své osy 2. je osa Země nakloněna vzhledem
ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat
ŠELMY většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní dobrý sluch, čich, zrak i hmat mají dlouhé špičáky a tzv. trháky (poslední třenový zub v horní čelisti a první stolička
VY_32_INOVACE_14_PŘÍRODNÍ KRAJINY EVROPY_36
VY_32_INOVACE_14_PŘÍRODNÍ KRAJINY EVROPY_36 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400
živý obal Země je tvořena živými organismy přírodní krajina bez zásahů člověka kulturní krajina je ovlivněna člověkem
živý obal Země je tvořena živými organismy přírodní krajina bez zásahů člověka kulturní krajina je ovlivněna člověkem lze ji rozdělit na vegetační pásy nachází se převážně v rovníkových oblastech (Amazonie,
57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Světadíly a oceány 57.Afrika Afrika Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového
47.Lesy mírného pásu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra a její zákl.části 47.Lesy mírného pásu Lesy mírného pásu Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci
BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí
BIOSFÉRA BIOSFÉRA živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí Tropické deštné lesy rozšíření: rovníkový (ekvatoriální) pás mezi 10 s.š. - 10 j.š.?
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Interaktivní výuka MS Office 2000 Pachner Panel nástrjů vlev nahře (zleva) O stránku zpět Úvdní stránka dkumentu návrat na titulní stranu prgramu Histrie přehled navštívených stránek Rejstřík Zálžky Pznámky
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Česká republika Grada - úvdní brazvka - Výklad, Prcvičvání, Test, Knec, u dlníh kraje Zpět, Rejstřík, Nápvěda (mim jiné i zapnut/vypnut zvuk) 3 strany, Pznámka (k tématu), Další téma, Pkračuj Výklad výklad
1. hodina informační schůzka
Kružek chvu hldavců Obecně k rganizaci Kružek je rganizván v rámci škly. Má samstatnu místnst chvatelství, ve které se nachází jedntlivé kutky živých zvířat. Pr naše účely jsu v jedné části vystaveny
Lov divoké zvěře. Poušť
Lov divoké zvěře Poušť Poušť je místo, kde prší velmi málo. Ve dne tam obvykle bývá horko a v noci zima. Roste tam moc málo rostlin a stromů a půda bývá obyčejně písčitá a někdy také kamenitá. Některým
Dětský koutek 4. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Tisk omalovánek, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu
Dětský kutek 4 Úvdní menu Spustit Dětský kutek, Tisk malvánek, Nastavení, Nápvěda, Knec Hlavní menu Říkáme si s mámu 6 říkadel úklem je pmcí myši slžit rzházený brázek Hupy, hupy (červený knflík) Šiju
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Biscpia Media Trade - úvdní brazvka - Nastavení, Nvá hra (p spuštění přibude Pkračvat ve hře, Ulžit hru a Nahrát hru), Mzkvé centrum, Uknčit Biscpii Nastavení Kmentář Zapnut/Vypnut (kmentář hlasvý průvdce
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA KLIMA A BIOMY Mgr. Iva Svobodová Klimatologické vymezení závislé na přírodních faktorech (zeměpisné poloze, vzdálenosti od oceánu, charakteru
TÉMA: PODNEBNÉ PÁSY opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/7_416
TÉMA: PODNEBNÉ PÁSY opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: 11. 3. 2012 VY_32_Inovace/7_416 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE ZOPAKUJE PODNEBNÉ PÁSY, PODNEBÍ, TYPY KRAJIN, ŽIVOČICHOVÉ,
JIŽNÍ AMERIKA PODNEBÍ, PŘÍRODNÍ KRAJINY
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
84 vačnatci (Marsupialia) kunovci (Dasyuroporphia) placentálové (Placentalia) rejsci (Soricomorpha), letouni (Chiroptera) netopýr dlouhouchý ďábel medvědovitý lebka rejska rejsek obecný schéma netopýřích
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země Jméno autora výukového materiálu: Mgr. Lenka Bělohlávková Škola: ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory Datum (období) vytvoření: únor 2014 Ročník,
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA POLÁRNÍOBLASTI -ARKTIDA Mgr. Iva Svobodová Polární oblasti obecná charakteristika rozsáhlá území obklopující oba zemské póly přesněji vymezené polárním
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Obsluha PC snadn a rychle - Multimediální učebnice MS Windws XP Pachner Panel nástrjů vprav nahře (shra dlů) O stránku zpět Úvdní stránka dkumentu návrat na titulní stranu prgramu Histrie přehled navštívených
Krajinná sféra 48.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra 48.TEST k ověření znalostí Planeta Země - TEST Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:
Dílčí projekt: Charakteristika: Cílová skupina: Lidé a příroda Jak jednotlivé aktivity lidské činnosti ovlivňují životní prostředí v rozdílných krajinách, které nás obklopují. 6. ročník Časová dotace:
Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.
č. 31 název Organismy a prostředí I. anotace V pracovních listech se žáci seznámí s výskytem rostlin. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné
Seminář z biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu
Seminář z bilgie Časvá dtace: 4 hdiny ve 4. rčníku Charakteristika vyučvacíh předmětu Čtyřhdinvý seminář vyučvaný ve čtvrtém rčníku (ktávě) je zaměřený na přípravu ke šklní maturitě z bilgie a k přijímacím
PEXESO UŽIVATELSKÝ MANUÁL
PEXESO UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obsah 1. ÚVOD DO HRY 3 1.1. Histrie hry 3 1.2. Pravidla hry 3 1.3. Pčítačvá verze hry 3 2. INSTALACE HRY 4 2.1. Instalace z disku CD-ROM 4 2.2. Instalace hry stažené z internetu
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 5 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English III (U1-U4) celkem 448 slvíček Intrductin 37 slvíček Unit 1.1 21 slvíček Unit 1.2 26 slvíček Unit 1.3 14 slvíček
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Němčina 3 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v ): Nvá němčina II 1. část (SPN - Maruškvá) celkem 217 slvíček Lektin 1 18 slvíček Lektin 2 10 slvíček Lektin 3 14 slvíček Lektin 4 13 slvíček
VY_32_INOVACE_Z6 1. Téma: Polární kraje. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země
VY_32_INOVACE_Z6 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země Téma: Polární kraje Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu ve výuce:
5. Biogeografické poměry Latinské Ameriky
5. Biogeografické poměry Latinské Ameriky Pro charakter vegetace jsou určující zejména klimatické poměry, proto je její rozložení v Latinské Americe v řadě rysů obdobné jako uspořádání klimatických oblastí.
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník VEGETAČNÍ PÁSMA. referát. Jméno a příjmení: Adéla ŠTĚPKOVÁ Corina MARČEKOVÁ
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis I. ročník VEGETAČNÍ PÁSMA referát Jméno a příjmení: Adéla ŠTĚPKOVÁ Corina MARČEKOVÁ Třída: 5.O Datum: 4. 5. 2016 Vegetační pásma 1. Biom a) Definice Biom
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek
Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Savci (řád: šelmy čeleď:
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Nové lamy alpaky Tři lamy alpaky
Strana 1 / 2 Nvé lamy alpaky Tři lamy alpaky (Lama pacs) přicestvaly včera d naší z z farmy v Santiag de Chile. Splu s další alpaku, která dpsud patřila ke klekci zvířat na Dětské z, jsme je umístili d
Téma: Podstatná jména obecná a vlastní. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1355
Název škly: Základní škla Dukelských bjvníků a mateřská škla, Dubenec Autr: Mgr. Iveta Malá Název: VY_32_INOVACE_13/04_Český jazyk pr 6. rčník Téma: Pdstatná jména becná a vlastní Čísl prjektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1355
BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí
BIOSFÉRA živý obal Země BIOSFÉRA souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí BIOGEOGRAFIE - věda zkoumající biosféru FYTOGEOGRAFIE - zkoumá prostorové rozšíření
Řekni mi, co žereš Potravní řetězce
Řekni mi, co žereš Potravní řetězce Autor, škola Helena Putyerová, ZŠ a MŠ Dělnická, Karviná Vyučovací předmět přírodopis Vhodné pro 1. stupeň ZŠ, vyzkoušeno se 4. a 5. třídou Potřebný čas 45 minut Potřebný
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Chytrý Hnza na cestách SPG-Pachner - úvdní brazvka Intr - mžnst přeskčit - Hlavní menu Mdel ČR výukvá část prgramu Ftcentrum Tajemná výprava výukvá adventura Pexes - u jedntlivých brazvek jsu vládací prvky
řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1
řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1 2. ŽIVORODÍ b) Placentálové znaky: vývoj v těle matky dokonalá placenta = výživa plodu a odvod odpadních
Žák si upevní znalosti o ovoci pěstovaném v tropických oblastech.
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY V OBLASTI PŘÍRODNÍCH VĚD Číslo klíčové aktivity: V/2 Název DUM:
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Středšklská matematika Nadace Geneze Vývj (Stručná histrie matematiky) - na levé straně je svislý nápis VÝVOJ stisk hrníh V vyvlá zbrazení časvé sy - stisk ikny se stránku (vprav nahře na brazvce časvé
ročník 7. č. 15 název
č. 15 název Krajinná sféra Země anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech a oceánech, charakterizují podnebné pásy a rozlišují půdní obal a biosféru. Testovou i zábavnou formou
Příloha č. 1: Cvičení z pracovního sešitu vlastivědy včetně autorského řešení
Příloha č. 1: Cvičení z pracovního sešitu vlastivědy včetně autorského řešení str. 31 cv. 2. Podle map v učebnici (na str. 30, 32 a 34) doplň do tabulky chybějící údaje: Švédsko (Skandinávský poloostrov)
Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/18. Příroda Polární pás
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: Klíčová slova: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky
Jací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?
Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO? PAVIÁNI Jací jsme? Na Zemi přilétá delegace ze spřátelené části vesmíru, která se velmi zajímá o život na naší planetě. Úkolem vašeho
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Němčina 1 pr malé škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Nvá němčina 1 1. část (SPN - Maruškvá) celkem 300 slvíček Lektin 1 21 slvíček Lektin 2 13 slvíček Lektin 3 20 slvíček Lektin
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
PwerPint a Access v příkladech Pachner - p výběru tématickéh celku se bjeví kn se zadáním úlhy: ppis jedntlivých dílčích krků p animvaných tázkách jedntlivých dílčích krků uživatel abslvuje test na prvěření
Zeměpisné kooperativní Bingo přírodní krajiny
Zeměpisné kooperativní Bingo přírodní krajiny VY_52_INOVACE_ 123 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6. Jméno a příjmení: První součet Počet správných dosažených řad :
kód materiálu: VY_12_INOVACE_31_TUNDRA _A_LESOTUNDRA
název materiálu: TUNDRA A LESOTUNDRA kód materiálu: VY_12_INOVACE_31_TUNDRA _A_LESOTUNDRA DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL zpracvaný v rámci prjektu EU peníze d škl Kód materiálu: Název materiálu: VY_12_INOVACE_31_TUNDRA_A_LESOTUNDRA
Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu
Dětský koutek 5 Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu Zvířátka se představují Domácí mazlíčci základní informace o 8 zvířátkách o Pes o Kočka o Křeček o Morče
Vkládání dat do databázové aplikace
Vkládání dat d databázvé aplikace prjektu Vytváření místníh partnerství benchmarking sciálních služeb Králvéhradeckéh kraje 1 Obsah I. Úvd... 3 II. Jak se přihlásit d aplikace... 3 III. Ppis funkcí Hlavníh
Romana Pavlicová POPIS PROJEKTU Cílová skupina: třída pro mimořádně nadané žáky, 1. ročník Cílem projektu je seznámit žáky podrobně se světem zvířat. Žáci prozkoumají život volně žijících zvířat u nás
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Němčina 2 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Nvá němčina 1 2. část (SPN - Maruškvá) celkem 291 slvíček Lektin 16 28 slvíček Lektin 17 20 slvíček Lektin 18 17 slvíček Lektin
Řád: Hlodavci (Rodentia)
SAVCI II. Řád: Hlodavci (Rodentia) nejpočetnější a nejrozšířenější skupina Savců zvláštní stavba chrupu: v každé čelisti (horní i dolní) jeden pár velkých řezáku bez kořenů - tzv. hlodáky - neustále dorůstají
PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT 5. část savci 2018
1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná
1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty Poznej a chraň KATEGORIE MLADŠÍ 24. ročník 6/ Jaká stopa patří lasicovité šelmě? a) b) c) d) Velikostní poměr
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Evrpská unie Hlubec - menu vprav nahře: Zpět (návrat na předchzí stranu), Úvdní stránka, Nápvěda, Knec aplikace Slv úvdem C je EU? Slv autrů O prgramu Histrie EU Úvd Zásadní smluvy Pařížská smluva Římské
Obchod s tropickými dřevy CITES I. část
Předmět: Užitková tropická dřeva Obchod s tropickými dřevy CITES I. část Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR TechDrev CZ.1.07/2.2.00/28.0019 strana 2 Co je
49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra a její zákl.části 49.Tundra a polární oblasti Tundra Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí
Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_57 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Modul pro vyhodnocení ročních výsledků finančních kontrol
Ministerstv financí Odbr 47 Centrální harmnizační jedntka Infrmační systém finanční kntrly ve veřejné správě Mdul pr vyhdncení rčních výsledků finančních kntrl Leden 2015 Manuál MF - infrmační systém finanční
Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země
Třída: Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země 1) Zemské těleso je tvořeno vyber správnou variantu: a) kůrou, zrnem a jádrem b) kůrou, slupkou a pláštěm c) kůrou, pláštěm a jádrem
ročník 8. č. 10 název
č. 10 název Savci anotace V pracovních listech žáci poznávají savce, rozlišují jejich základní znaky a poznávají jednotlivé skupiny. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí
Seminář z biologie. 2 hodiny ve 3. ročníku, 4 hodiny ve 4. ročníku. Charakteristika předmětu
Seminář z bilgie 2 hdiny ve 3. rčníku, 4 hdiny ve 4. rčníku Charakteristika předmětu Dvuletý seminář vyučvaný ve třetím a čtvrtém rčníku (resp. v septimě a ktávě) je zaměřený na přípravu ke šklní maturitě
Rozšíření. po obou stranách rovníku mezi 10 s.š a 10 j.š.
TROPICKÝ DEŠTNÝ LES Zelené plíce Země Rozšíření po obou stranách rovníku mezi 10 s.š a 10 j.š. Klimatické charakteristiky průměrná denní teplota 25 C roční amplituda 2-4 C denní amplituda 10-12 C průměrný
Jaký typ chrupu (podle skusné plochy stoliček) mají rejsci? Jak se liší od hlodavců?
84 vačnatci (Marsupialia) kunovci (Dasyuroporphia) placentálové (Placentalia) rejsci (Soricomorpha), letouni (Chiroptera) netopýr dlouhouchý http://www.tyden.cz/obrazek/1-48317e5d8fb36.jpg ďábel medvědovitý