VÝZNAM SPORTU V ŽIVOTĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM Importance of sport in the life of handicapped people
|
|
- Drahomíra Bártová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VÝZNAM SPORTU V ŽIVOTĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM Importance of sport in the life of handicapped people Magdalena Čapková IX: 1-211, 2007 ISSN Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, katedra klinických oborů Summary Sport becomes a common activity in people with health involvements. The popularity of the top sport of handicapped people is currently being increased. However, the importance of sport activities of handicapped people at lower performance levels is not yet sufficiently estimated, which particularly concerns the recreational sport. In 2003, in České Budějovice, an examination based on questionnaires was performed with the aim of mapping the importance and benefits of sport activities in persons with health involvements. Within the survey, persons with health involvements (of the body or senses or with combined handicaps) were questioned and divided into actively sporting and non-sporting ones. The sample group comprised 54 respondents. The results of the examination based on questionnaires demonstrate distinctive differences in particular areas of the life as well as in the general life style in individuals performing sport activities and in handicapped people, who do not participate in these activities. The comparison of results of the questionnaire examination of groups of sporting and non-sporting persons indicates obvious positive effects of the sport activity on the quality of life of persons with body or sense involvements. Individuals engaged in sports report enhancement of their physical functions, reduction of requirements for the rehabilitation care, acquiring of new capabilities and skills, finding of new social contacts, reduction of the perception of barriers, participation in interest activities, in activities of integrating nature, etc. Sport activities positively affect the mental life of handicapped people with enhancing and improving the quality of incorporation of these people into social relationships. The targets are removal of social barriers, increase in the quality of life of these persons and their natural integration into the society. Key words: Sport importance handicapped people Souhrn Sport osob se zdravotním postižením se stává běžnou skutečností. Popularita vrcholového sportu osob se zdravotním postižením se v současné době zvyšuje. Stále však není doceněn význam sportovních aktivit zdravotně postižených na nižší výkonnostní úrovni, především rekreační. V roce 2003 bylo v Českých Budějovicích realizováno dotazníkové šetření s cílem zmapovat význam a přínos sportovních aktivit pro osoby se zdravotním postižením. V rámci výzkumu byly dotazovány osoby se zdravotním (tělesným, smyslovým či kombinovaným) postižením, které byly dále rozděleny na aktivně sportující a nesportující. Výběrový soubor byl tvořen 54 respondenty. Výsledky dotazníkového šetření ukazují výrazné odlišnosti v jednotlivých oblastech života i v celkovém životním stylu u jedinců, kteří se věnují sportovním aktivitám, a u osob se zdravotním postižením, které nesportují. Z komparace výsledků dotazníkového šetření skupiny sportujících a nesportujících osob je zřejmý pozitivní vliv sportovní aktivity na kvalitu života osob s tělesným či smyslovým postižením. Sportující jedinci uvádějí zkvalitnění fyzických funkcí, snížení potřeby rehabilitační péče, získání nových schopností a dovedností, navazování nových sociálních kontaktů, snížené vnímání bariér, zapojování se do zájmových činností, účast v aktivitách integračního charakteru apod. Sportování pozitivně ovlivní psychiku osob se zdravotním postižením, zvýší a zkvalitní zapojování těchto osob do sociálních vztahů. Cílem je odstranění sociálních bariér, zkvalitnění života těchto osob a přirozená integrace do společnosti. Klíčová slova: sport význam zdravotní postižení Kontakt 1/
2 ÚVOD Sport a zdravotní postižení Pohyb je přirozenou potřebou člověka. I přes určitá omezení je možné najít pro osoby se zdravotním postižením vhodné modely pohybových aktivit. V posledních letech se mezi novými možnostmi, formami a prostředky integrace, ale i sekundární zdravotní prevence objevují sport a jiné modifikované pohybové činnosti (Severýnová, 2002). Sport osob se zdravotním postižením začíná být chápán jako reálně existující jev. Tato skutečnost je dokumentována mezinárodními i národními organizacemi, sportovními soutěžemi a aktivním prováděním sportovních činností. Podle Výboru pro rozvoj Rady Evropy jsou však v západních zemích necelá 3 % sportujících osob se zdravotním postižením, oproti 30 % uváděným u sportujících nepostižených osob (Potměšil, 1998a). Z údajů svazů zdravotně postižených sportovců vyplývá, že v ČR se věnuje aktivní sportovní činnosti 1,6 % osob se zdravotním postižením (Potměšil, 1998b). Hypokinetický způsob života osob se zdravotním postižením způsobují bariéry účasti ve sportu: šok z postižení (u získaných postižení), medicínský ochranářský postoj ze strany lékařů a rehabilitačních pracovníků (neriskovat, nepřeceňovat, nepřetěžovat), nedostatečná organizační, odborná a zvláštní propagační činnost sportovních svazů, nevyhovující podmínky materiální a ekonomické, špatná spolupráce se sportovními svazy osob bez postižení a se zástupci správy na regionální úrovni (Potměšil, 1997). Dělení sportovních aktivit: vrcholový sport výkonnostní sport rekreační sport pohybová činnost rehabilitačního charakteru (některé rehabilitační a regenerační procedury, zvláštní a zdravotní tělesná výchova) (Potměšil, 1997). Význam sportu pro osoby se zdravotním postižením Význam sportu pro jedince se zdravotním postižením velmi dobře postihuje Doporučení ministrů Rady Evropy v Evropské chartě sportu. Vychází z principu, že každý člověk má právo na sport. Vyzývá k řešení této problematiky a opírá se o vyjádření zakladatele sportu osob se zdravotním postižním L. Guttmanna, který hovoří o obrovské terapeutické hodnotě sportu a jeho nezastupitelné roli v procesu fyzické, psychické i sociální rehabilitace osob s postižením (Potměšil, Čichoň, 1997). Zdravotní význam sportu Lékařské vědy spatřují smysl sportovní aktivity pro jedince s postižením především ve smyslu zdravotním, tzn. terapeutickém a rehabilitačním (Potměšil, 1998b). Pravidelnost a intenzita pohybu obnovuje, zlepšuje a udržuje dřívější funkce nebo pomáhá maximalizovat funkce zbývající (Procházková, 1998). Přiměřené provozování vhodné sportovní aktivity zajišťuje u jedince s postižením zlepšování úrovně motoriky, držení těla, prostorové orientace a celkové koordinace. U osob s tělesným postižením je zdravotní význam sportu spatřován zvláště ve zvyšování kloubního rozsahu a silové úrovně, vyrovnávání svalových disbalancí, snižování svalových kontraktur a v kompenzaci jednostranné zátěže. Sport je tedy účinným prostředkem proti svalové atrofii. Udržuje a rozvíjí celkovou fyzickou kondici postižených. To se projevuje především rozvojem svalové síly a vytrvalostní výkonnosti, což jsou důležité komponenty komplexních dovedností, které osobám s postižením umožňují vyrovnávat se s úkoly běžného každodenního života (Bělková, 1998). Psychologický význam sportu Zdravotní postižení nevytváří samo o sobě nové zvláštní vlastnosti člověka, ale připravuje mu náročnější životní situaci. Postižení působí na jedince zatěžujícím vlivem, zvyšuje stres, zhoršuje každodenní situaci jedince, způsobuje řadu konfliktů, z nichž některé jsou pro jedince s postižením neřešitelné (např. životní ambice proti reálným možnostem) a způsobuje řadu frustrací (Vágnerová, Hadj-Moussová, Štech, 2001). Psychologické studie uvádějí, že přibližně 50 % osob se zdravotním postižením se přizpůsobuje životním okolnostem stejně vyrovnaně jako většina osob bez postižení. Současně se však připomíná, že se mezi osobami se zdravotním postižením vyskytuje znatelně více jedinců bázlivých a odtažitých, nevraživých a lítostivých. Je prokázáno, že lidé se zdravotním postižením 88 Kontakt 1/2007
3 se sami sebou více zabývají a pociťují více těžkostí než osoby bez postižení (Matějček, 2001). Nejčastější psychickou komplikací u těchto osob bývá zesílený pocit méněcennosti. Často se vyskytují prožitky zahanbení, závisti a vzdoru. Nedostane-li se jedinci zvláštního porozumění a přístupu, může velmi snadno dojít ke dvěma extrémům v chování: 1. odpoutává se od okolního světa, je pasivní, straní se společnosti a vytváří si svůj vlastní svět. Ochuzuje se o působení podnětů obvyklého života, zaostává a tím se pocit méněcennosti zvětšuje; 2. prosazuje své uplatnění velmi rozhodným způsobem, bezohledně a za každou cenu. Důležité je nabídnout jedinci takové podněty, které mu pomohou postižení přijmout a vyrovnat se tak s určitým omezením. Významnou roli zde hraje nabídka náhradních činností, kde má jedinec možnost plně se uplatnit. Jednou z vhodných oblastí je sportovní aktivita. Důležitým momentem je výběr vyhovující sportovní činnosti, kde má jedinec vhodnou příležitost k uplatnění a k seberealizaci (Srdečný, 1986). Pohyb pozitivně ovlivňuje celkové sebepojetí člověka působením na zvyšování sebedůvěry, samostatnosti, pocitu vlastní hodnoty, povědomí o sebekázni a sebekontrole, přináší subjektivní pocity zdraví, síly, dostatku energie (Fialová, 2002). Dochází k formování psychických vlastností jedince, tj. volní úsilí, schopnost koncentrace, zvládání emocí, adaptace a kooperace, vyrovnávání se s konfliktními situacemi, kompenzace pocitů méněcennosti (Kábele, 1992). Sociální význam sportu Sport nelze posuzovat pouze z hlediska tělesných a psychologických účinků. Takový pohled je příliš úzký a plně neodráží realitu, neboť jakákoli pohybová aktivita se týká celé osobnosti a jejího sociálního začlenění. Sportovní aktivity umožňují společnou participaci zdravých a osob se zdravotním postižením. Při sportu dochází k překonávání sociálních bariér. Postižený jedinec přijímá své sociální role, navazuje kontakty a nová přátelství s postiženými či zdravými jedinci. Dochází k výměně zkušeností a informací. Prostřednictvím těchto vztahů se postižený jedinec zapojuje se do dalších společenských aktivit a nedochází k sociální izolaci (Kábele, 1992). Existují tři základní integrační dimenze sportu: Strukturální integrace se vztahuje ke společné účasti různých sociálních skupin osob ve sportu. Nabízí účastníkům získat pocit skupiny, přátelství, podpory a rovnosti. Sociokulturní integrace je oblastí vztahující se k hodnotám, normám a představám. Socioafektivní integrace ovlivňuje rozvoj a posílení sociálních vztahů a přátelství (Rychtecký, 2002). Metodika V roce 2003 byl v Českých Budějovicích realizován výzkum s cílem zmapovat význam a přínos sportovních aktivit u osob se zdravotním postižením. V rámci výzkumu byly dotazovány osoby se zdravotním (tělesným, smyslovým či kombinovaným) postižením, které byly dále rozděleny na aktivně sportující a nesportující. Pro získání potřebných informací k realizaci cílů práce byla zvolena metoda dotazování. Hlavním zdrojem informací bylo anonymní dotazníkové šetření. Formuláře dotazníků byly distribuovány do školských zařízení a neziskových organizací v Českých Budějovicích, jejichž prostřednictvím byly dotazníky rozdány osobám s tělesným či smyslovým postižením (u osob se zrakovým postižením bylo dotazníkové šetření nahrazeno standardizovaným rozhovorem). Soubor kontaktovaných zařízení a organizací vznikl náhodným výběrem ze subjektů, které jsou zaměřeny na péči či sdružování osob se zdravotním postižením a sídlí v Českých Budějovicích. Charakteristika výběrového souboru Základní soubor tvořili jedinci s tělesným nebo smyslovým postižením, případně s kombinací těchto postižení, kteří jsou členy či klienty vybraných subjektů. Náhodným výběrem ze základního souboru vznikl výběrový soubor. Formulář dotazníku obdrželo celkem 200 respondentů. Na základě 27% návratnosti je výběrový soubor tvořen 54 respondenty. Výzkumný soubor byl tvořen 63 % mužů a 37 % žen. Dotazovaní byli ve věku: 0-10 let 9 %, let 24 %, let 11 %, let 30 %, let 15 %, 51 a více let 11 %. Struktura respondentů podle vzdělání: 46 % základní, 44 % střední, 5 % vyšší odborné, 5 % vysokoškolské. Při dotazu na zaměstnání uvedlo: 46 % respondentů částečný invalidní důchod, 31 % Kontakt 1/
4 studium, 19 % plný invalidní důchod, 4 % zaměstnáno. Získané zdravotní postižení uvedlo celkem 52 % dotazových, zbylých 48 % osob definovalo své zdravotní postižení jako vrozené. Struktura respondentů podle druhu postižení: 57 % tělesné postižení, 17 % sluchové, 13 % zrakové postižení, 13 % kombinované postižení. Celkem 69 % respondentů byly přiznány mimořádné výhody 3. stupně (ZTP/P) a 31 % respondentů mimořádné výhody 2. stupně (ZTP). Výsledky Celkem 44 % respondentů se v době, kdy byli dotazováni, věnovalo aktivně nějaké sportovní činnosti a 56 % respondentů aktivně (rekreačně) nesportovalo. Ve skupině sportujících je nejvýznamněji zastoupena kategorie od 11 do 20 let. Další nejčetněji zastoupenou věkovou kategorií v obou skupinách jsou osoby mezi 31 a 40 rokem. Sportovní aktivity provozují pravidelně osoby se získaným (50 %) i vrozeným postižením (50 %). U nesportujících převládají v 53 % případů vrozená zdravotní postižení. Celkem 75 % sportujících osob byly vzhledem k jejich postižení přiznány mimořádné výhody 3. stupně (u nesportujících osob 65 % respondentů). Celkem 67 % sportujících a stejný počet nesportujících respondentů uvádí, že vzhledem ke svému postižení pociťují omezení v běžných denních činnostech. Jednotlivé činnosti se ve sledovaných skupinách liší. Sportující definují své omezení v oblasti dopravy (50 %), nesportující uvádí tento problém pouze v 15 %. Prioritní omezení spatřují nesportující v oblasti pohybu ve smyslu fyzických schopností (u sportujících 19 %). Celkem 67 % nesportujících osob uvádí, že jejich postižení vyžaduje pomoc jiné osoby při běžných denních činnostech, u skupiny sportujících takto odpovědělo 42 % respondentů. Více než polovina nesportujících hodnotí svou fyzickou zdatnost jako spíše špatnou, za velice dobrou ji nepovažuje žádný z nesportujících. Ve skupině sportujících respondentů ji naopak za velice dobrou považuje téměř polovina dotazovaných (42 %) a jako spíše špatnou pouhých 8 %. Pravidelnou rehabilitační péči vyžaduje zdravotní stav 54 % sportujících a 53 % nesportujících respondentů (denně 8 % sportujících a 12 % nesportujících, 39 % sportujících méně často než 1x měsíčně, 38 % nesportujících minimálně 3x měsíčně). Pravidelnou lékařskou či jinou odbornou péči vyžaduje zdravotní stav 67 % nesportujících a 50 % sportujících osob. Kompenzační pomůcky používá celkem 71 % sportujících a 53 % nesportujících respondentů. Jiné zájmové činnosti (kromě sportu) se věnuje 92 % sportujících a 33 % nesportujících se nevěnuje žádné zájmové činnosti. Všichni sportující respondenti a 43 % nesportujících osob navštěvuje zařízení, které poskytuje péči, pomoc či zájmové aktivity. Více než třetina (33 %) sportujících respondentů tráví svůj volný čas sportováním, 21 % četbou, 13 % s přáteli, 8 % kulturou. Nesportující tráví svůj volný čas nejčastěji četbou (27 %), u počítače (23 %), sledováním televize (17 %), s přáteli tráví svůj volný čas pouze 6 % nesportujících. Místem trávení volného času je nejčastěji (u obou skupin respondentů 42 % sportující, 57 % nesportující) domov. Sportující dále uvádějí přátele (21 %), sportovní zařízení (21 %), 8 % společnost, kulturu. Bariéry v souvislosti se svým zdravotním postižením pociťuje 80 % nesportujících a 67 % sportujících osob. Sportující nejčastěji uvádějí bariéry v postoji společnosti k osobám se zdravotním postižením (50 %), omezení uplatnění (25 %), architektonické bariéry (25 %). Téměř polovina nesportujících (42 %) považuje za hlavní bariéru nedostatek přátel a 25 % obtížný kontakt s lidmi, 13 % architektonické bariéry. Problémy s navazováním sociálních kontaktů uvádí 60 % nesportujících a jen 21 % sportujících osob. Společné činnosti osob se zdravotním postižením a osob bez zdravotního postižení se věnuje 92 % sportujících a jen 20 % nesportujících respondentů. S kvalitou svého života je spokojeno 79 % sportujících a 77 % nesportujících osob. U sportujících respondentů je nespokojenost spojena s problémy finančního charakteru (60 %), omezením pracovního uplatnění (20 %) a osamělostí absence životního partnera (20 %). Důvody nespokojenosti se u nesportujících osob týkají omezení pohybu (50 %), získání zdravotního postižení (25 %) a špatného psychického stavu (25 %). Diskuze Poměrné zastoupení sportujících a nesportujících osob ve výběrovém souboru odráží převládající hypokinetický způsob života osob s tělesným či smyslovým postižením. Ve skupině sportujících je nejvýznamněji zastoupena kategorie od 11 do 20 let, u které lze usuzovat na zapojení do sportovní aktivity v souvislosti s 90 Kontakt 1/2007
5 přirozeným vývojem jedince. V této věkové skupině lze předpokládat zvýšený vliv zdravotního stavu na účasti i neúčasti ve sportu. Z hlediska doby vzniku postižení zde nejsou podstatné rozdíly mezi skupinou sportujících a nesportujících osob. Zajímavé je zastoupení jedinců se zdravotním postižením podle přiznaných mimořádných výhod. Ve skupině sportujících výrazně převládají jedinci s mimořádnými výhodami 3. stupně. Postižení sportovci i nesportovci vnímají omezení v běžných denních činnostech ve shodné míře. Rozdíl se vyskytuje v uváděných činnostech. U sportujících jde o aktivity, které vyžadují překonání vnějších bariér (doprava, nakupování). Nesportující osoby vnímají omezení především v oblasti pohybu ve smyslu fyzických schopností. Tuto skutečnost lze předpokládat zejména u osob s tělesným postižením. Zapojením osob s tělesným postižením do sportovní aktivity dochází k pozitivnímu ovlivňování fyzické stránky a v kombinaci s využíváním vhodných kompenzačních pomůcek je sledován cíl ve smyslu snížení pohybového omezení jedince. Potřeba pomoci od druhé osoby v běžných denních činnostech převažuje u nesportujících respondentů. Z předchozího zjištění vyplynulo, že omezení v běžných úkonech se vyskytuje ve stejné míře u sportujících i nesportujících osob. Lze tedy vyvodit závěr, že sportovní aktivita pozitivně ovlivňuje schopnost sebeobsluhy a tím snižuje potřebu pomoci druhých v běžných činnostech Kvalita života osob se zdravotním postižením je významně ovlivněna potřebou zdravotnické péče terapeutické a rehabilitační. Pravidelnou rehabilitační péči vyžaduje zdravotní stav sportujících ve shodném poměru jako u osob nesportujících. Nesportující však uvádějí častější potřebu rehabilitační péče než skupina sportujících. Sport pozitivně působí v rehabilitační oblasti. Frekvence rehabilitační péče u skupiny sportujících respondentů je výrazně snížena. Pravidelná lékařská či jiná odborná péče je více vyžadována ve skupině nesportujících. Skupina sportujících osob svou aktivitou pozitivně ovlivňuje svůj zdravotní stav, a tak snižuje požadavky na pravidelnou zdravotní péči. Tato skutečnost má mimo jiné významný ekonomický dopad. Využívání kompenzačních pomůcek souvisí se závažností zdravotního postižení. Výraznější potřeba užívání kompenzačních pomůcek u sportujících jedinců může být kromě stupně zdravotního postižení ovlivněna aktivnějším způsobem života, který vede ke zvýšené potřebě kompenzace než v situaci inaktivity. Hodnocení fyzické zdatnosti skupiny sportujících a nesportujících vyjadřuje kladný vliv sportu na stav fyzické kondice jednotlivce bez ohledu na zdravotní postižení a s ním spojená omezení. Nesportující pociťují sníženou úroveň fyzické zdatnosti, uvádějí význam sportu v této oblasti, ale sportovní aktivitě se nevěnují. Sportující oproti nesportujícím uvádějí významnou aktivitu v oblasti realizace zájmových činností. Seberealizace v zájmové činnosti je součástí integračního procesu osob se zdravotním postižením. Využívání zařízení v oblasti sociálních služeb a zájmové činnosti vyjadřuje aktivitu jedince, snahu o získání informací a zapojení do aktivního života v prostředí intaktních či osob se zdravotním postižením. Výše uvedené služby využívá 100 % sportujících jedinců. Výsledek je nutno hodnotit ve vztahu ke způsobu získávání respondentů. Zapojení do společnosti souvisí s druhem provozovaných volnočasových aktivit. Sportující uvádějí zájmové aktivity spojené s kontaktem s lidmi, které odrážejí schopnost zapojení se do aktivního života a úspěšnou sociální integraci. U skupiny nesportujících převažují aktivity v domácím prostředí. Lze sledovat určitou uzavřenost a odklon od aktivit ve společnosti. Důležitým hlediskem izolace či integrace je prostředí, ve kterém se jedinec se zdravotním postižením pohybuje nejčastěji a kde tráví svůj volný čas. Výsledky odrážejí přirozený, logický jev, běžný v celé populaci. Domácí prostředí je zastoupeno také z důvodu absence pracovního uplatnění. Uvedená prostředí souvisejí s provozováním zájmových činností a společenským zapojením. Tělesné či smyslové postižení je spojeno vždy s určitým omezením a bariérami. Sportující spatřují zvláště sociální bariéry plynoucí ze vztahu společnosti k osobám se zdravotním postižením (postoj společnosti, uplatnění). Nesportující respondenti uvádějí také bariéry sociálního typu, ovšem objevuje se zde problematika individuálních vztahů (přátelství, osobní kontakt). Hodnocení vyjadřuje u osob zapojených do sportovní činnosti vyšší schopnost adaptace, zapojení se do aktivit společnosti, schopnost navazování sociálních kontaktů a překonávání či snížené vnímání překážek. Na- Kontakt 1/
6 vazování sociálních kontaktů je základním předpokladem začleňování jedince se zdravotním postižením do společnosti. Pokud se v dané oblasti vyskytují bariéry, jedinec se dostává do sociální izolace. Osamělost a vyčlenění ze společnosti je častým problémem postižených osob i jiných skupin populace, které mají problémy se sociálním kontaktem. Tato skutečnost negativně ovlivňuje osobnost jedince, dochází k narušení všech vztahů a sociálních rolí, zhoršuje se kvalita života jedince se zdravotním postižením. Problémy v navazování sociálních kontaktů se vyskytují u nesportujících respondentů, kteří tuto skutečnost uváděli již v otázce vztahující se k pociťování bariér. Vnímání překážek v dané oblasti způsobuje další omezování sociálních kontaktů a zhoršování kvality života. Při provozování sportovních aktivit dochází k neustálému sociálnímu tréninku, který posiluje sebevědomí, sebedůvěru, odstraňuje ostych a komunikační bariéry. Výsledky týkající se zapojení osob s postižením do aktivit se zdravou populací dokládají pozitivní přínos sportovních aktivit v této oblasti. Sportovní aktivita je vhodným nástrojem k přirozené integraci. Hodnocení spokojenosti s kvalitou života je shodné u skupiny sportujících i nesportujících osob. Sportující jsou nespokojeni s kvalitou svého života v oblasti ekonomické a v oblasti pracovního uplatnění. Zkvalitnění uvedených oblastí souvisí s rozvojem komplexní péče a s integrací těchto osob do společnosti. Nespokojenost s kvalitou života u nesportujících je odrazem nízké adaptace jedince na postižení, narušení fyzických a psychických funkcí a následné omezení sociálních vztahů. Vhodným zapojením jedince do sportovní činnosti dochází k pozitivnímu působení na uvedené oblasti a tím k celkovému zkvalitnění života. Nespokojenost s kvalitou života se vyskytuje také v souvislosti se získáním zdravotního postižení. Význam sportovní aktivity je nesporný. ZÁVĚR Výsledky dotazníkového šetření ukazují výrazné odlišnosti v jednotlivých oblastech života i v celkovém životním stylu u jedinců, kteří se věnují sportovním aktivitám, a u osob se zdravotním postižením, které nesportují. Z komparace výsledků dotazníkového šetření skupiny sportujících a nesportujících osob je zřejmý pozitivní vliv sportovní aktivity na kvalitu života osob s tělesným či smyslovým postižením. Sportující jedinci uvádějí zkvalitnění fyzických funkcí, snížení potřeby rehabilitační péče, získání nových schopností a dovedností, navazování nových sociálních kontaktů, snížené vnímání bariér, pozitivní vliv sportu na oblast psychiky, zapojování se do zájmových činností, účast v aktivitách integračního charakteru atd. Bez nadsázky lze říci, že sportovní aktivity přispívají k možnosti žít plnohodnotný život. Důležitým krokem je zvýšení povědomí o sportu i mezi osobami se zdravotním postižením, které se v současné době sportovních aktivit neúčastní. Zapojení vyššího počtu těchto jedinců do sportovních aktivit se pozitivně odrazí v oblasti medicínské terapeutické i rehabilitační. Sportování pozitivně ovlivní psychiku osob se zdravotním postižením, zvýší a zkvalitní zapojování těchto osob do sociálních vztahů. Cílem je odstranění sociálních bariér, zkvalitnění života a přirozená integrace do společnosti. LITERATURA BĚLKOVÁ, T.: Význam plavání pro osoby s míšním poraněním. In: Buchberger, J., Kvapík, J., Pavlů, D.: Problematika pohybových aktivit seniorů a zdravotně postižených. Sborník příspěvků pracovních konferencí s mezinárodní účastí Pohybová aktivita starších a zdravotně postižených občanů 1996, Rizika pohybových aktivit a zdravotní prevence u straších a zdravotně postižených občanů Praha: FTVS UK, s FIALOVÁ, L.: Psychika a sport u české dospělé populace. In: Hošek, V., Jansa, P.: Sport a kvalita života: celofakultní seminář společenskovědní sekce. Praha: FTVS UK, s KÁBELE J.: Sport vozíčkářů. 1. vyd., Praha: Olympia, s MATĚJČEK, Z.: Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. 3. vyd. Jinočany: H &H, s POTMĚŠIL, J.: Pohybové aktivity jako prostředek integrace. In: Jesenský, J.: Integrace znamení doby. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998a. s (cit. s. 121). POTMĚŠIL, J.: Rizikový faktor - přemíra nebo nedostatek pohybu. In: Buchberegr, J., Kvapilík, J., Pavlů, D.: Problematika pohybových aktivit seniorů a zdravotně postižených. Sborník příspěvků pracovních konferencí s mezinárodní účastí Pohybová aktivita starších a zdravotně postižených občanů 1996, Rizika pohybových aktivit a zdravotní prevence u straších a zdravotně postižených občanů Praha: FTVS UK, 1998b. s (cit. s. 107). POTMĚŠIL, J. Sport zdravotně postižených. In: Tilinger, P., Perič, T.: Sborník referátů z národní konference Tělesná výchova a sport na přelomu století. 1. vyd. Praha: FTVS UK, s POTMĚŠIL, J., ČICHOŇ, R.: Pohybové aktivity jako faktor kvality života u populace se zdravotním postižením. In: Hošek,V., Tilinger, P.: Psychosociální funkce pohybových aktivit jako součást kvality života dospělých Sbor- 92 Kontakt 1/2007
7 ník výzkumných záměrů společenskovědní sekce FTVS UK. Praha: FTVS UK, s PROCHÁZKOVÁ, S.: Význam pohybových aktivit pro starší a zdravotně postižené osoby obyvatele DD. In: Buchberger, J., Kvapilík, J., Pavlů, D.: Problematika pohybových aktivit seniorů a zdravotně postižených. Sborník příspěvků pracovních konferencí s mezinárodní účastí Pohybová aktivita starších a zdravotně postižených občanů 1996, Rizika pohybových aktivit a zdravotní prevence u straších a zdravotně postižených občanů Ed.: Praha: FTVS UK, s RYCHTECKÝ, A.: Integrační potenciál sportu. In: Hošek, V., Jansa, P.: Sport a kvalita života: celofakultní seminář společenskovědní sekce. Praha: FTVS UK, s SEVERÝNOVÁ, R.: Vliv pohybové intervence na osamělost zdravotně postižených. In: Hošek, V., Jansa, P.: Sport a kvalita života: celofakultní seminář společenskovědní sekce. Praha: FTVS UK, s SRDEČNÝ, V.: Tělesná výchova a sport tělesně postižených. Praha: Sportpropag s. 84. VÁGNEROVÁ, M., HADJ-MOUSSOVÁ, Z., ŠTECH, S.: Psychologie handicapu. 1. vyd. Praha: Karolinum, s Magdalena Čapková Kontakt 1/
Speciální pedagogika Obecná speciální pedagogika Definice, vymezení oboru Speciální pedagogika je orientována na výchovu a vzdělávání, na pracovní a společenské možnosti zdravotně a sociálně znevýhodněných
Spokojenost zaměstnanců
DOMOV PRO SENIORY STACHY KŮSOV, příspěvková organizace Kůsov č. 1, Stachy, 384 73, IČ: 00477095, tel. +420 388 428 213, e-mail: gal.ladislav@gmail.com, www.domovkusov.cz Spokojenost zaměstnanců Metodika
Další vzdělávání a rozvoj kompetencí
Mezinárodní výzkum dospělých Další vzdělávání a rozvoj kompetencí Výsledky mezinárodního výzkumu OECD PIAAC v České republice a jejich implikace pro veřejné politiky Konference, 27.11.2013 Věra Czesaná,
Kvalita života / Quality of life. Mgr. Nina Dvořáková KSGRR 2010 Komunitní studie lokalit
Kvalita života / Quality of life Mgr. Nina Dvořáková KSGRR 2010 Komunitní studie lokalit KVALITA ŽIVOTA - synonyma Livability Well-being Sustainability Life satisfaction 2 Definice kvality života I Koncept
Graf 1: Spokojenost se životem v místě svého bydliště (v %) 1 or % 1% % velmi spokojen spíše spokojen % ani spokojen, ani nespokojen spíše nesp
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Hodnocení životních podmínek v místě bydliště duben
Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová
Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, 23. 3. 2018, VOŠ Jabok Eliška Hudcová KONTEXTY ZAHRADNÍ TERAPIE Sociální práce (Speciální) pedagogika
Rozdělení finančních prostředků ve výši Kč JEDNIČKA PRO ROK 2008 podpora MHMP v sociální oblasti
Příloha k usnesení Zastupitelstva MČ číslo U08_0226 ze dne 26. 06 2008: Rozdělení finančních prostředků ve výši 654 000 Kč JEDNIČKA PRO ROK 2008 podpora MHMP v sociální oblasti Č í s l o P r o j e k t
Parlament České republiky Poslanecká sněmovna 24. května 2011 Posudkové lékařství v sociální reformě
Parlament České republiky Poslanecká sněmovna 24. května 2011 Posudkové lékařství v sociální reformě MUDr. Bc. Rostislav Čevela ředitel Odboru posudkové služby MPSV Obsah prezentace 1. Posudkové lékařství
Sociální rehabilitace
Sociální rehabilitace Koncept ucelené rehabilitace - součást konceptu ucelené rehabilitace - pojem ucelená rehabilitace - překlad anglického termínu comprehensive rehabilitation comprehensive - úplný,
Tělesná výchova a sport zdravotně postižených
Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Úvod do problematiky Klára Daďová Katedra ZTV/TVL FTVS UK e-mail: dadova@ftvs.cuni.cz tel: 2 2017 2140 Cíle předmětu seznámit se základními aspekty zdravotního
Narušená komunikační schopnost u žáků mladšího školního věku realizované výzkumy v rámci VZ. Bytešníková, I. PdF MU Brno
Narušená komunikační schopnost u žáků mladšího školního věku realizované výzkumy v rámci VZ Bytešníková, I. PdF MU Brno Brno 2013 Počet dětí a žáků s NKS má vzestupnou tendenci ačkoliv objektivně nemusí
ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM
ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM PROČ SE ZAPOJIT DO PRACOVNÍHO PROCESU? Pocit užitečnosti. Překonání handicapu uvnitř sebe sama. Alespoň částečná finanční nezávislost. Aktivní zapojení do formování
Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc
Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc V ČR raná péče v systému sociálních služeb Raná péče je terénní
Integrace a její principy. Klára Daďová Katedra ZTV/TVL FTVS UK
Integrace a její principy Klára Daďová Katedra ZTV/TVL FTVS UK Co je integrace Integrovat znamená: = spojovat části v celek, sjednocovat postoje, hodnoty, chování a aktivity Integrace ovlivňuje jak interpersonální
Komparace motivace žen k pohybovým aktivitám vybraných věkových skupina
Komparace motivace žen k pohybovým aktivitám vybraných věkových skupina Radka Střeštíková, Zora Svobodová Fakulta sportovních studií MU Brno Údolní 3, 602 00 Brno Kontakt: radkastrestikova@seznam.cz, zsvobodova@fsps.muni.cz
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ Charakteristika vzdělávací oblasti Tato vzdělávací oblast zaujímá významné místo mezi naukovými a estetickými předměty, jelikož se orientuje na komplexní pojetí lidského zdraví. Vytváří
SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZPĚTNÝCH VAZEB NA PACIENTSKÝ PROGRAM AD VITAM
SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZPĚTNÝCH VAZEB NA PACIENTSKÝ PROGRAM AD VITAM 2013 Dotazníkové šetření u pacientů s roztroušenou sklerózou 1. Cíle a způsob provedení dotazníkového šetření Dotazníkové šetření mezi pacienty
Podpora neformálních pečovatelů
Podpora neformálních pečovatelů Sociální služby efektivně, transparentně, aktivně Praha, 10. března 2015 Parametry projektu od 1. 2. 2014 důvody realizace neexistuje komplexní zmapování potřeb pečujících
SPOLUPRÁCE RODINNÝCH PŘÍSLUŠNÍKŮ SE ZDRAVOTNICKÝM PERSONÁLEM V PÉČI O SENIORY V DOMOVECH SENIORŮ
SPOLUPRÁCE RODINNÝCH PŘÍSLUŠNÍKŮ SE ZDRAVOTNICKÝM PERSONÁLEM V PÉČI O SENIORY V DOMOVECH SENIORŮ Iveta Sladká, Alena Machová X: 1 107, 2008 ISSN 1212 4117 Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně
Další vzdělávání a rozvoj kompetencí
Mezinárodní výzkum dospělých Další vzdělávání a rozvoj kompetencí Workshop k výsledkům výzkumu MŠMT, 21.10.2013 Věra Czesaná, Národní vzdělávací fond Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním
NOVÉ MOŽNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ ZDRAVOTNICKÉ PROFESE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ PRACOVNÍK
NOVÉ MOŽNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ ZDRAVOTNICKÉ PROFESE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ PRACOVNÍK Zdenka Šándorová Univerzita Pardubice, Fakulta zdravotnických studií, Katedra porodní asistence a zdravotně sociální práce
Pohybová gramotnost a kvalitativní diagnostika pohybu. Václav Bunc FTVS UK Praha
Pohybová gramotnost a kvalitativní diagnostika pohybu. Václav Bunc FTVS UK Praha Množství PA (hod.týden) Množství realizovaných pohybových aktivit u chlapců a děvčat za týden 10 1996 8 Chlapci mladší než
Volnočasové aktivity dospělých
Volnočasové aktivity dospělých Zájmové vzdělávání (sociokulturní vzdělávání) je řazeno do tzv. Dalšího vzdělávání dospělých tvoří širší předpoklady pro kultivaci osobnosti na základě jejích zájmů, uspokojuje
SPOKOJENOST OBČANŮ S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM A MOBILITA A MÍSTNÍ PŘEPRAVA V HODONÍNĚ VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ
VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ SPOKOJENOST OBČANŮ S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM A MOBILITA A MÍSTNÍ PŘEPRAVA V HODONÍNĚ Týmová iniciativa pro místní udržitelný rozvoj, o. s. Město Hodonín Leden 2010 Cíle průzkumu
Pražská vysoká škola psychosociálních studií
Pražská vysoká škola psychosociálních studií Stres u mužů v pomáhajících profesích a jeho zvládání pomocí extrémních sportů Martin Balej Vedoucí práce: MUDr. Olga Dostálová, CSc. Praha 2014 Prague college
VLIV INTERNETOVÉ SOCIÁLNÍ SÍTĚ NA ŽIVOT STUDENTŮ ZDRAVOTNICKÝCH OBORŮ
Škola a zdraví 21, 2011, Výchova a péče o zdraví VLIV INTERNETOVÉ SOCIÁLNÍ SÍTĚ NA ŽIVOT STUDENTŮ ZDRAVOTNICKÝCH OBORŮ Magda TALIÁNOVÁ, Magdalena ŘEŘUCHOVÁ, Vendula HOMOLKOVÁ Anotace: Příspěvek se zabývá
Standard č. 1. Cíle a způsob poskytování služby
Standard č. 1 Cíle a způsob poskytování služby Obsah 1 KRITERIUM 1a... 3 1.1 Poslání... 3 1.2 Cíle... 3 1.3 Zásady... 4 1.4 Okruhy osob... 4 1.5 Věková struktura:... 5 1.6 Podmínky pro poskytování služby...
Výběrové šetření o zdravotně postižených osobách v ČR za rok 2007. ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 www.czso.
Výběrové šetření o zdravotně postižených osobách v ČR za rok 2007 Kdo se na výběrovém šetření podílel MZ, MPSV a MŠMT Úřad pro ochranu osobních údajů statistická a výzkumná pracoviště - ČSÚ, ÚZIS, ÚIV,
* Obsah vzdělávací oblasti je rozdělen na 1. stupni na čtyři tematické okruhy
Výchovy na ZŠP a ZŠS Specializace:Psychopedie * Vytváří základní předpoklady pro socializaci osob s MP v období dospívání a dospělosti. * Jeden z nejdůl. prostředků profesní orientace. * Vytváření schopnosti
Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl)
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 12. 12. 2002 60 Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl) Tato
Návrhy možných témat závěrečných prací
Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít
Co je to ergoterapie?
Co je to ergoterapie? Ergoterapie je profese, která prostřednictvím smysluplného zaměstnávání usiluje o zachování a využívání schopností jedince potřebných pro zvládání běžných denních, pracovních, zájmových
KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie
EVROPSKÝ PARLAMENT NÁVRH ZPRÁVY. Výbor pro zaměstnanost a sociální věci PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ 2004/2189(INI)
EVROPSKÝ PARLAMENT 2004 ««««««««««««2009 Výbor pro zaměstnanost a sociální věci PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ 2004/2189(INI) 7. 1. 2005 NÁVRH ZPRÁVY o sdělení Komise Radě, Evropskému parlamentu, Evropskému hospodářskému
Vyhodnocení dotazníkového šetření mezi klienty Centra sociálních služeb Kojetín, p. o.
Vyhodnocení dotazníkového šetření mezi klienty Centra sociálních služeb Kojetín, p. o. V prosinci 2016 se naše organizace zabývala dotazníkovým šetřením mezi klienty Centra sociálních služeb Kojetín, p.
Zpracovala: Naděžda Čadová Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ;
Tisková zpráva Názory veřejnosti na členství České republiky v Evropské unii duben 201 Spokojenost s členstvím ČR v Evropské unii vyjadřuje téměř třetina českých občanů (2 %). Z časového srovnání plyne,
Speciální pedagogika Obecná speciální pedagogika Definice, vymezení oboru Speciální pedagogika je orientována na výchovu a vzdělávání, na pracovní a společenské možnosti, na celkový osobnostní rozvoj
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová
Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová ZZS kraje Vysočina Pelhřimov 29.10.2010 Úzkost - subjektivní zážitek doprovázený neblahým tušením, pocitem bezmocnosti, které se váží
Organizace letního semestru
Organizace letního semestru Prezenční studium (výuka 12 týdnů) 17. 2. 2014 10. 5. 2014 Kombinované studium (víkendová/odpolední výuka) dle aktuálních termínů Zkouškové období (4 týdny) 12. 5. 2014 7. 6.
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
Příloha A Obsah a rozsah služby
Příloha A Obsah a rozsah služby Druh sociální služby Identifikátor sociální služby Forma poskytování služby Individuální okamžitá kapacita Skupinová okamžitá kapacita Počet lůžek Cílová skupina Místo poskytování
Průzkum podmínek studia studentů se zdravotním handicapem. na vysokých školách v ČR 2009
Průzkum podmínek studia studentů se zdravotním handicapem na vysokých školách v ČR 2009 Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové Říjen 2009, Praha 1 Úvod Výbor dobré vůle Nadace Olgy Havlové (VDV) pomáhá lidem,
Příloha 1A Obsah a rozsah služby
Příloha A Pověření Příloha 1A Obsah a rozsah služby Druh sociální služby Identifikátor sociální služby Forma poskytování služby Individuální okamžitá kapacita Skupinová okamžitá kapacita Počet lůžek Cílová
FYZICKÉ AKTIVITY U NEMOCNÝCH S ROZTROUŠENOU SKLERÓZOU Physical activities in patients with multiple sclerosis
FYZICKÉ AKTIVITY U NEMOCNÝCH S ROZTROUŠENOU SKLERÓZOU Physical activities in patients with multiple sclerosis Hana Matlasová, Jana Kupková : 247 482, 8 ISSN 1212-4117 Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích,
Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství
Mgr. Petra Kadlecová Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství Kapitola 1 strana 2 Prevence rizik návykových látek Prevence (dle WHO): soubor intervencí s cílem zamezit a snížit
Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM
Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM Prenatální psychologie a vnímání plodu v této rovině Na významu nabývá nejen zájem o fyzický vývoj plodu, ale dokládají
Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA
Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět TĚLESNÁ VÝCHOVA je součástí vědního oboru kinantropologie a zabývá se pohybovým učením, vyučováním a výchovou.
Přínosy pro inkluzi. Mgr. Aneta Marková
Přínosy pro inkluzi Mgr. Aneta Marková Přínosy dobrovolnictví A) Individuální základní dělení - pro cílovou skupinu / oblast podpory - pro dobrovolníky B) Společenské - pro organizaci - pro celou společnost
NĚKTERÉ POSTOJE TĚŽCE ZRAKOVĚ POSTIŽENÝCH STUDENTŮ A JEJICH VLIV NA POZICI VE SKUPINĚ VRSTEVNÍKŮ
S t a t i NĚKTERÉ POSTOJE TĚŽCE ZRAKOVĚ POSTIŽENÝCH STUDENTŮ A JEJICH VLIV NA POZICI VE SKUPINĚ VRSTEVNÍKŮ Klára Konvičková Ve svém příspěvku vycházím ze zkušeností a postřehů z práce se zrakově postiženými.
ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM
ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM Přivést na svět nový život znamená pro rodiče vždy jednu z nejradostnějších událostí jejich života. Tato událost ve větší či menší míře u každého jedince pozměňuje vztahy
Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku
Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku OBSAH ÚVOD 2 I. Odd. ZÁVĚRY A SOCIOTECHNICKÁ DOPORUČENÍ 3 Přehled hlavních výsledků 4 Sociotechnická doporučení 13 Vymezení vybraných pojmů 15 II.
SPORTOVNÍ A POHYBOVÉ AKTIVITY U HANDICAPOVANÝCH STUDENTŮ
SPORTOVNÍ A POHYBOVÉ AKTIVITY U HANDICAPOVANÝCH STUDENTŮ Rostislav Čichoň UK FTVS Praha, katedra pedagogiky, psychologie a didaktiky TV a sportu Abstrakt Pohybové aktivity považujeme za dobrovolně prováděné
Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby
Poradenské služby Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, v platném znění Poskytování poradenských služeb (1) Poradenské služby ve
Evropské výběrové šetření o zdravotním stavu v ČR - EHIS CR Chronické nemoci. European Health Interview Survey in CR - EHIS CR Chronically diseases
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 19. 8. 9 43 Evropské výběrové šetření o zdravotním stavu v ČR - EHIS CR Chronické nemoci European Health Interview
Ústecký kraj plný pohybu a zdraví. www.ceskosehybe.cz
Ústecký kraj plný pohybu a zdraví www.ceskosehybe.cz Celonárodní projekt všeobecné sportovní přípravy dětí předškolního a mladšího školního věku, zaměřený na rozvoj základní pohybové motoriky, koordinace,
Komunitní péče. Boleslavský deník. MUDr. Jan Stuchlík
Komunitní péče o duševně nemocné Boleslavský deník Komunitní péče o duševní zdraví je model, který od 60. let 20. století nahrazuje tradiční institucionální. p Příčinou tohoto procesu je změna ve vnímání
SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA
SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA otázky k SZZ 1) Speciální pedagogika jako vědní obor, vymezení předmětu, vztah speciální pedagogiky k dalším vědním oborům. Vztah k pedagogice, psychologii, medicínským oborům, k sociologii.
náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)
9. přednáška Náročné, stresové a konfliktní životní události Náročné (zátěžové) situace náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Co se vám jeví jako náročná situace? Situace je
Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Platby mimo zdravotní pojištění (XVI. díl)
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 14.5.2003 26 Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Platby mimo zdravotní pojištění (XVI.
Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce
ABSTRAKT příspěvku (sdělení) Název příspěvku: Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce Autor: Evžen Řehulka Východiska: Referát čerpá z rozsáhlého
Hodnocení stavu životního prostředí - květen 2016
oe606 TISKOÁ ZPRÁA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav A ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 26 0 2 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Hodnocení stavu životního prostředí - 206 Technické parametry
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI ZDRAVÉHO ŢIVOTNÍHO STYLU SEMINÁŘ POŘÁDÁ: REGIONÁLNÍ KONZULTAČNÍ CENTRUM PRO ÚSTECKÝ KRAJ: LEKTOR SEMINÁŘE: MGR. BC. ANNA HRUBÁ GARANT SEMINÁŘE: ING. MICHAELA ROZBOROVÁ Obsah
Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb
Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb Poslání: V rámci pobytové služby je našim posláním komplexní péče o osoby se sníženou soběstačností, jejichž situace vyžaduje pravidelnou pomoc jiné fyzické
Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných
Posuzování pracovní schopnosti U duševně nemocných Druhy posudkové činnosti Posuzování dočasné neschopnosti k práci Posuzování dlouhodobé neschopnosti k práci Posuzování způsobilosti k výkonu zaměstnání
Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi
Příloha č. 1 Popis podporovaných aktivit výzvy 034/03_16_047/CLLD_15_01_271 Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
Evropské výběrové šetření o zdravotním stavu v ČR - EHIS CR Základní charakteristiky zdraví
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 12. 8. 2009 40 Evropské výběrové šetření o zdravotním stavu v ČR - EHIS CR Základní charakteristiky zdraví European
Konzumace piva v České republice v roce 2007
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 26 40 129 E-mail: jiri.vinopal@soc.cas.cz Konzumace piva v České republice v roce 2007 Technické
Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE Ivana Švecová Setkáníředitelů středních škol Seč 28. 11. 2014 Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa se zdravotním
Veřejný závazek sociální služby Osobní asistence
Oblastní spolek ČČK Hradec Králové Veřejný závazek sociální služby Osobní asistence (výtah z Vnitřních pravidel poskytované služby Osobní asistence Oblastního spolku Českého červeného kříže Hradec Králové)
Název projektu: Komplexní odborná terénní a ambulantní pomoc ohroženým rodinám s dětmi na území města Česká Lípa 8 / / /
Granty 2014 návrh výboru pro sociální politiku mimořádné řízení Poř. č.: 1. Žadatel: Centrum pro zdravotně postižené Libereckého kraje, o. p. s. Zahradní 415/10 Liberec listiny) ze dne: O 485 KS Ústí nad
Jak se žije lidem se zdravotním postižením?
Jak se žije lidem se zdravotním postižením? Helena Chodounská, Markéta Pištorová Tisková konference, 19. června 2019, Praha ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 www.czso.cz Osoby se
ÚROVEŇ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ A ZKUŠENOSTÍ SESTER S REALIZACÍ KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE V OŠETŘOVATELSKÉM PROCESU
VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE SV. ALŽBETY, BRATISLAVA, N. O. ÚSTAV SV. JÁNA NEPOMUKA NEUMANNA, PŘÍBRAM ÚROVEŇ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ A ZKUŠENOSTÍ SESTER S REALIZACÍ KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola (xxxx)
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Individuální zpráva Základní škola (xxxx) Informace o projektu INFORMACE O PROJEKTU INFORMACE O PROJEKTU 1072 Počet dotazníků zpracovaných za vaši školu 161 Počet škol, s nimiž
Eliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity
Eliminace negativních dopadů profesní adjustace Neocenitelné zaměstnavatelské benefity Labour vincit omnia Práce pomáhá překonávat všechno. Práce = nezbytná potřeba. Etické krédo: Lidé se zdravotním postižením
Jak jsme zdraví v Praze 13
Jak jsme zdraví v Praze 13 O PROJEKTU Cílem této ankety je zjistit návyky a potřeby obyvatel Prahy 13 v oblasti zdraví a na tyto potřeby se zaměřit. Podklady budou sloužit též jako materiál pro přípravu
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Zdroje stresu John Doe john.doe@example.com 18. září 2018 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Zdroje stresu. Dotazník se zaměřuje na zmapování možných zdrojů zátěže (stresory) a
Mapa školy pro SŠ. Analytická zpráva pro rodiče 2010/2011. Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ
Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ Mapa školy pro SŠ Analytická zpráva pro rodiče 010/011 Vážení rodiče, Mapa školy je dotazníkové šetření zaměřené na
Základní škola ŠKOLAMYŠL
Základní škola ŠKOLAMYŠL Hrnčířská 272, Zahájí, 570 01 Litomyšl místo poskytování vzdělávání a školských služeb Smetanovo náměstí 15, Litomyšl - Město 570 01 KONCEPCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ Školní
13.1.2015. Mezinárodní klasifikace nemocí (MKN) Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví (MKF)
PF MU Brno 2014 Mezinárodní klasifikace nemocí (MKN) International Classification of Diseases and Related Health Problems (ICD) Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví (MKF) International
PŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,
PŘÍLOHY Příloha I.- Dotazník Milí studenti, dovoluji si Vás požádat o spolupráci na diplomové práci s názvem Sport ve volném čase studentů středních škol. V tomto pojetí pojímáme sport za organizovanou
Zahajovací konference
Zahajovací konference Program CZ11 Public Health Initiatives Iniciativy v oblasti veřejného zdraví Předdefinovaný projekt Vytvoření Systému Ucelené Psychiatrické Rehabilitace (S.U.P.R) a jeho implementace
Vnitřní pravidla č. 7/2013 pro zjišťování spokojenosti osob se způsobem poskytování sociálních služeb
Vnitřní pravidla č. 7/2013 pro zjišťování spokojenosti osob se způsobem poskytování sociálních služeb (ke standardu 15) I. Příprava zjišťování spokojenosti uživatelů se sociálními službami 1. Před zahájením
ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9.
ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9. 2016 BEZPEČÍ TVRDÁ OPATŘENÍ REAKCE NA AKTUÁLNÍ SITUACI BEZPEČÍ PREVENCE
Oranžová kniha sportu. Praha, leden březen 2010
Oranžová kniha sportu Praha, leden březen 2010 Společnost, která sportuje a žije aktivně, je silnější Sport je socializačním fenoménem ve všech společnostech, a to bez ohledu na jejich ekonomickou sílu.
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
ANALÝZA POTŘEB STUDENTŮ VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA Analýza potřeb studentů VŠ uvádí přehled vyhodnocení vybraných otázek z dotazníkového šetření provedeného u studentů VŠ technického
Spokojenost s péčí v DS
Denní stacionář Kopretina, Vlčovice, Kopřivnice Hodnocení kvality služby a spokojenosti u rodinných příslušníků/opatrovníků a dalších osob v DS Kopretina (rok ) Počet odevzdaných dotazníků: 9 Období sběru
OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER
OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER Univerzita J. E. Purkyně, Fakulta zdravotnických studií, Ústí nad Labem PhDr. Hana Plachá Výběr tématu Důvod výběru: Práce v oboru více jak 35 let Zájem o problematiku profese
Využití projektu SLIC 2012
Využití projektu SLIC 2012 Jaké je psychosociální klima ve vašem podniku? MUDr.Vladimíra Lipšová SZÚ, Santé s.r.o. Obsah prezentace: Psychosociální rizika Metodika, materiály Zkušenosti z výrobního podniku
Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií
Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií Martin Potůček CESES FSV UK Praha, Česká republika http://martinpotucek.cz, http://ceses.cuni.cz Beseda Společnosti pro trvale udrţitelný ţivot
Tělesnou výchovou to začíná a často také končí. Martin Matoulek III. Interní klinika 1. LF UK a VFN Praha VŠTJ MEDICINA PRAHA
Tělesnou výchovou to začíná a často také končí Martin Matoulek III. Interní klinika 1. LF UK a VFN Praha VŠTJ MEDICINA PRAHA Pohled klinika Pohybová aktivita je jednou ze základních postupů v prevenci
Specifické potřeby občanů města Ostravy Občané se zrakovým postižením
Specifické potřeby občanů města Ostravy Občané se zrakovým postižením TATO ZPRÁVA BYLA VYTVOŘENA V RÁMCI PROJEKTU KP OSTRAVA, REG. ČÍSLO CZ 04.1.05/3.2.81.3/3891, KTERÝ JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKOU UNIÍ
Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví
Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví Konference ČAS Jak mohou české sestry více ovlivnit zdraví populace? 22. 5. 2014 Praha Společný cíl zdravá populace Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví zahrnuje:
MOŽNOSTI ROZVOJE AGROTURISTIKY V ČESKÉ REPUBLICE
MOŽNOSTI ROZVOJE AGROTURISTIKY V ČESKÉ REPUBLICE Marie Pourová Česká zemědělská univerzita Praha, Katedra řízení, PEF, 165 21 Praha 6 - Suchdol tel.: 42/2/3382239 fax: 42/2/3382258 Anotace: Příspěvek se
SITUACE ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU
SITUACE ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU PRO PRÁCI VE VĚDĚ A VÝZKUMU MAJÍ ŽENY I MUŽI STEJNÉ PŘEDPOKLADY, PROFESNÍ RŮST ŽEN JE ALE POMALEJŠÍ Citované výsledky vycházejí ze tří výzkumných akcí uskutečněných
Mentoring v praxi vedoucích pracovníků
Tento materiál vznikl v rámci projektu financovaném z prostředků Evropského sociálního fondu a rozpočtu ČR s názvem: Kvalita lektorů = efektivnost a kvalita vzdělávacích programů CZ.1.07/3.2.06/02.0031
PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.
Vážené kolegyně, Vážení kolegové, Česká asociace pečovatelské služby připravuje pro rok 2011 řadu zajímavých vzdělávacích akcí. Věříme, že Vás nabídka osloví a absolvování jednotlivých kurzů pomůže Vám